Valoracion Mental en El Adulto Mayor

March 29, 2018 | Author: dannyjoel | Category: Old Age, Adults, Depression (Mood), Mental Health, Psychology & Cognitive Science


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Valoración Mental en el AdultoMayor Valoración Mental - Generalidades  Salud Mental  Envejecimiento  Valoración mental: componente de la Valoración Geriátrica.  ¿Qué nos permite? máximo de conocimiento de las capacidades y déficit de una persona del modo más objetivo con la menor pérdida de tiempo y de recursos profesionales. Valoración Mental  La valoración psicológica de la persona mayor se centra no sólo en la evaluación de los déficit y enfermedades, sino más bien en las capacidades, funciones y relaciones positivas y mantenidas (Yanguas, Leturia, Leturia y Uriarte, 1998). Valoración Mental  “… la evaluación debe ser aceptable al grupo de edad, al nivel cultural de las personas a evaluar, los instrumentos deben ser fáciles de administrar, deben producir datos relevantes, discriminar entre niveles de funcionamiento, ser susceptibles de cambios en caso de necesidad, en ocasiones ofrecer un diagnóstico y permitir establecer un plan terapéutico …” (Ballesteros, 1992). Valoración Mental – Áreas de Evaluación  Salud física  Funcionamiento cognitivo  Funcionamiento psico-afectivo  Habilidades y relaciones sociales  Capacidad funcional y competencia conductual  Relaciones familiares  Cultura  Utilización del tiempo libre  Ambiente  Organización  Participación sociocomunitaria (Yanguas, Leturia, Leturia y Uriarte, 1998). Valoración Mental – Técnicas de Evaluación  Observación  Entrevista  Autoinformes  Autorregistros Valoración Mental - consideraciones  Lugar adecuado  Disposición de ánimo para atender al adulto mayor  Estado de salud física, medicación, déficit sensoriales.  Timing (individual).  Eliminar la predisposición  Empatía y el rapport  Preparar materiales de evaluación  Sencillez de las técnicas  Escalas válidas para lo que se quiere medir Valoración Mental - consideraciones  Hablar en voz alta y clara  Realizar la evaluación de manera pausada.  Comprobar que lo verbalizado fue comprendido (decir, mostrar y hacer).  Puntaje del funcionamiento cognitivo.  Manejo del tiempo y número de instrumentos utilizados.  Respetuosos y correctos con el paciente  Realizar una evaluación comprensiva o multidimensional Valoración Mental  Observación:  Competencia funcional.  Aspecto externo de la persona (conducta, apariencia física, expresión corporal y gestos)  ¿llega acompañado?, ¿Se da cuenta del problema?  Se encuentra: Alerta, colaborador, impulsivo, apático, perseverante.  Su comp. Motor presenta: temblor, lentitud  Su comp. Verbal: comprende, circunloquios , olvida las palabras,  Su comp. Afectivo: Ansioso, retraído, depresivo Valoración Mental  Entrevista:  Obtener información, explorar hipótesis(Edelstein y Semenchuck, 1996).  Tiempo indicado, buen “clima” y calidad de la interacción  Funcionamiento global, explorar áreas como salud física, estado mental, actividades de vida diaria, recursos con los que cuenta, etc.  Recabar información de terceros,  Valorar la personalidad y estado emocional.  El lenguaje, percepción, pensamiento, concentración.  Actividades sociales e intelectuales  Carácter  Actitud ante los demás  Actitud hacia su persona  Uso del tiempo libre  Ambiente familiar,  La información recogida debe ser concreta y específica, integrable, válida y dar respuesta a los excesos-déficit en las conductas problemas Valoración Mental – Escalas de Valoración  Valoración cognitiva:  Test de Minimental-State Examination de Folstein y Folstein (MMSE) 1975: Escala clásica y mundialmente conocida, validada en nuestro medio por robles (2003) , screening de la función cognoscitiva.  Escala de Pfeiffer y Pfeiffer (1975) Escala no influenciada por el nivel de educación, test de detección precoz  Escala de la Cruz Roja (1986) Permite que de forma breve y sencilla, la medicion del estado mental  Test del Reloj (Shulman1989) Capacidad de orientación visuo-espacial (signo precoz) Valoración Mental – Escalas de Valoración  Valoración cognitiva – pruebas específicas:  Examen de Cambridge para trastornos mentales en el anciano (CAMDEX) - Batería neuropsicológica, permite un diagnóstico clínico de demencia  ADAS-Cog  Inventario Neuropsiquiátrico – presencia de psicopatología  Escala de Deterioro Global de Deterioro – Reisberg – 7 estadios / BCRS (5 ejes) Valoración Mental – Escalas de Valoración  Valoración cognitiva – pruebas específicas:  Valoración conductual (Escala de trastornos de Conducta) – entrevista a familiares- cuidador.  Escala de Demencia de Blessed (AVD, Hábitos, personalidad y conducta)  Test del Informador – Jorm y Korten Valoración Mental – Escalas de Valoración  Evaluación funciones Psico-afectivas  Escala de Depresión Geriátrica (GDA) - Brink, Yesavage, Lun, Heer Sena, Adey y Rose / adaptada por Delgado (1993)  Variables asociadas: habilidades sociales, actividades agradables, apoyo social, bienestar psicológico.  Valorar las conductas que han aumentado o disminuido en frecuencia desde el comienzo de la depresión, los cambios en el medio que hayan podido determinar una disminución de los refuerzos o un aumento de situaciones aversivas.  Pensamientos, creencias sobre sí mismo y el entorno. Medicación  Trastornos de ansiedad Valoración Mental – Escalas de Valoración  Evaluación del Soporte Social:  Se puede valorar desde aspectos macro comunitarios / pertenencia e integración, redes sociales, apoyo social recibido y percibido.  Nivel de soporte social recibido, cantidad y calidad de redes de apoyo social.  Escala de Krause, N. / adaptada por Zelada (1997). - Escala Díaz Veiga  Relación cuidadores – personas mayores. Salud Mental del cuidador – Escala de Zarit.  Identificación de señales de maltrato Valoración Mental – Escalas de Valoración  Evaluación funcional:  Necesarias para el cuidado de uno mismo - vida independiente.  Actividades de vida diaria básicas y actividades instrumentales  Niveles de capacidad y autonomía  Escalas de Katz , Indice de Barthel , Escalas de Lawton , etc . Valoración Mental  Autorregistros:  Instrumentos de autoobservación y registro de los propios comportamientos, pensamientos o estados fisiológicos. GRACIAS
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