TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD No.1 Zunilda Esther Berrocal González – Elys Yohanna Galindo – Nicolás Elías Redondo - Fredy Fernando Rodríguez – Fergie Johana Vivas Tutor Elba Consuelo Téllez Universidad Nacional Abierta y a Distancia_UNAD Programa de Fundamentos en Gestión Integral Psicología Grupo 112001-11 Curso 112001A_226 Noviembre 2015 como segunda medida se responden interrogantes claves de la economía al calor del caso como son: ¿Qué producir? ¿Cómo producir? y.INTRODUCCION Este proyecto se realiza mediante la utilización del aprendizaje basado en proyectos (ABP). En primer lugar se plantean los 10 principios básicos de la economía y la relación de cada uno con el caso. buscando el logro de cada estudiante de poner en práctica lo aprendido. haciendo articulaciones a los contenidos vistos a lo largo de cada unidad. la acompaña con eventos del caso planteado permitiendo asimilar del contenido de manera entretenida. la cual es una metodología donde se le debe dar solución a un problema planteado. OBJETIVOS . en el cual los integrantes del grupo colaborativo desarrolla paso a paso el desglose de la problemática. seguidamente se plantea el concepto de los bienes sustitutos para finalizar con los principales factores de producción. El lector puede ubicarse fácilmente la situación planteada por la ilación con que se plantea el trabajo que no se limita a la conceptualización. se sintetizan en este proyecto cada concepto encontrado en el problema elegido. ¿para quién producir?. 3. Identificar los 10 principios de la economía y aplicándolos en el estudio del caso propuesto. 2. su función social y la incidencia en el desarrollo. Identificar la importancia de conceptos fundamentales de la economía . Desglosar la problemática y lograr el desarrollo de inquietudes. Identificar la problemática expuesta con el fin de apropiarse de los conocimientos básicos de la economía. 4.1. 5. Comprender la importancia de la toma de decisiones en situaciones de inversión y momentos críticos bajo los principios básicos de la economía. El costo de algo. comparación costos/beneficios (Mankiw. de cultivar productos como Arazá y copoazu. 2009).1. lo que le permitió lograr ese crecimiento económico y la distribución de su producto a nivel nacional. y al bajar los precios las competencias hizo que él también bajara . (Mankiw. Es cuando el señor Osorio se propone a llevar a cabo el proyecto. Es así como el señor Osorio prefiere dejar de ser el único dueño de su empresa para darles entrada a otros que invirtieran en la empresa Copoazú. las decisiones racionales se toman desde el límite de las condiciones. 2009) Los individuos racionales piensan en términos marginales es decir que si el beneficio es mayor al costo marginal la persona racional lo toma. Con nueva implementación de alianzas con otras empresas el señor Osorio alcanza a expandir su empresa no solo municipal y nacional sino también en la exportación fuera del país. lo percibido como recompensa o castigo lleva a tomar decisiones conviene o no Costo/beneficio. el señor Osorio requería perfeccionar su producto para así poder obtener un registro sanitario para lograr la exportación y poderse mantener en un mercado cada vez más exigente. donde tomo la mitad de las parcelas para consolidar ese proyecto. 2009) El comercio puede mejorar el bienestar de todo el mundo por su mejora en la oferta del mercado ya que permite que cada RELACIÓN CON EL PROBLEMA Debido a la mala ubicación y el mal ambiente de Cultivos Copoazú. (Mankiw. crea una alianza estratégica con otros productores. El señor Osorio obtuvo también el beneficio de capacitarse y subsidiarse por el gobierno municipal. Gracias a los incentivos obtenidos. (Mankiw. El logro del señor Osorio con su alianza fue la comercialización en toda su región y nacionalmente. 2009) Los individuos responden a los incentivos: es como el ser humano racional toma decisiones con el pensamiento puesto en el beneficio. los costos de producción fueron bajos lo que permitió una mayor contratación de los trabajadores para seguir cultivando el copoazu. Teniendo en cuenta los 10 principios de la economía. PRINCIPIOS DE LA ECONOMÍA La gente enfrenta disyuntivas eligiendo entre un bien y un servicio o en sentido contrario. decisión de tener una cosa para obtener otra. es así como algunas veces nos vemos obligados a pagar por algo renunciando a otras. es aquello a lo que renunciamos para obtenerlo. elabore una tabla de dos columnas en que en la primera columna describa el principio y al frente indique la relación con el problema expuesto. hizo que en época de verano el servicio de agua fuera malo y en época de invierno se diera inundaciones y así era difícil el acceso al lugar. Refiere a la toma de decisiones. las empresas se ven obligadas a incrementar sus precios. sus costos. la mejora en la producción y en el empaque del producto. los nuevos cultivos. Los mercados normalmente constituyen un buen mecanismo para organizar la actividad económica: con la oferta y la demanda de bien que se ofrecen en los mercados se toman decisiones para beneficios de la economía. se debía a sus oportunas estrategias. se estancó. persona se desempeñe en lo que mejor sabe hacer. la economía de la empresa del señor Osorio. la cual muchas veces se ve vulnerada por el mal manejo de los recursos trayendo consigo afectaciones. Con la ayuda del SENA y UMATA el señor Osorio logra capacitarse para así poder aumentar su crecimiento tanto personal como laboral y darle un mejor estatus a su empresa. Con ayuda de la cámara de comercio el señor Osorio pudo tener la oportunidad de realizar la exportación de sus productos y alcanzar a estar así en la misma igualdad de ganancia es decir fomentar eficiencia y equidad en el proceso de avance de empresas y mejoras. el que hace variable la economía de los distintos países. tales como: las promociones. El apoyo de la familia. Todo mediante instituciones y reglas que sirven para la mejora de la economía. Es decir que la ayuda en subsidios permitió un buen flujo de efectivo que le llevo a contrato de personal bajo condiciones de ley Cuando hay esa sobre alza de la inflación. El nivel de vida de un país depende de la capacidad que este tenga para producir bienes y servicios. este se atribuye al alto o bajo nivel de productividad de un país. el cual depende del nivel de producción de bienes y servicios en determinado tiempo. Cuando el gobierno imprime demasiado dinero la presión alcanza a subir: como su nombre lo dice la economía está sujeta a Su alto nivel de productividad le permitió. lo que le permitió posesionar el producto en el mercado y mantener el buen nombre. El éxito de la economía del señor Osorio. La decisión de incursionar en nuevos cultivos se enmarca en la especialización. la publicidad. . la alianza con otros productores y competencia hacen que el mercando tienda a regularse. El estado puede mejorar a veces los resultados del mercado: el propósito principal es fomentar la eficiencia y la equidad. y por consiguiente brindarles mayores garantías y a sus empleados. este permite que el hombre actué en sintonía con las oportunidades que nos ofrece las distintas actividades económicas existentes. el posicionamiento de la competencia y la llegada de nuevos productores. lo que perímete que el ser humano se profesionalice en el arte que más le guste. la contratación de más personal que le permitiera atender y mantener de manera equilibrada su nivel de producción. En el estudio del problema hipotético no se presentaron alzas sino bajas por parte de las empresas que conllevaron a que el señor Osorio también redujera sus precios e implementara la venta por medio de créditos. alta o baja emisión de dinero del gobierno puesto que conlleva a que la inflación sea alta y persistente. lo que lleva a disminuir los precios afectando la economía del señor Osorio. a que cada vez se pueda comparar menos con el dinero. A corto plazo la sociedad enfrenta una disyuntiva entre la inflación y el desempleo: el alza indiscriminada de la inflación y el sostenimiento de los precios a corto plazo. Es decir la inflación que es un aumento en el nivel general de precios de la economía le toco crear nuevas estrategias como el crédito. logrando el estancamiento de la empresa y generando así el desempleo. Por los paros presentados en la empresa. la presencia de la competencia pone en riesgo el empleo con el incremento de la oferta. la inflación refleja la disminución del poder adquisitivo de la moneda. . es lo que conlleva a la variabilidad de los costes y a al despido de trabajadores. y pensar la posibilidad de aceptar los créditos que entidades financieras le habían ofrecido para lograr sostener la empresa en tiempos de crisis. ¿Para quién producirlo? Él buscó producirlo para su región es decir para todas la personas que habitaban en la localidad y en todas las ciudades. tratamiento y comercialización del producto. implementación de técnicas de reservas y cooperativas de producción. como el limón. para realizar las labores de Siembra. recolección. puesto que es un producto de libre consumo. papaya entre otros. indique como ha dado respuesta a estos interrogantes el señor Osorio. Relacione los bienes sustitutivos del producto principal mencionados en el problema planteado . Toda sociedad debe responder a tres preguntas fundamentales: ¿Qué producir?. lulo. ¿Cómo producir? Y ¿Para quién producirlo?. Y a la producción de frutos como el Copoazú y Araza con su alianza a diferentes empresas que las producían y así poder lograr su mejora en ingresos. ¿Cómo producir? El señor Osorio decide capacitarse e indagar sobre el tema de comercialización y producción para así poderse preparar y dar rienda suelta al desarrollo de su negocio con frutales amazónicos. también nacionalmente y en última para la exportación fuera del país. Otro método utilizado es: Cultivando estos frutales con la ayuda de un personal apto y capacitado. ¿Qué producir? El señor Osorio tomó la decisión de comercializar frutas de la región. 3.2. La cooperativa Por los incentivos del gobierno municipal . mango. llegó así a tener El cual se divide en tres grupos: Capital físico que hace referencia a la infraestructura de la empresa. naranja. papaya entre otros. limón. Capital humano que se refiere a los trabajadores los cuales deben estar calificados para realizar las labores7 trabajadores directos. lulo. Administración y comercialización de productos frutales y poder así generar empleo o mayor contratación de personal con salario mínimo legal y sus prestaciones de ley. 4. FACTORES TIERRA (TERRENO-FINCA) TRABAJO CAPITAL RELACIÓN Tierras altamente productivas tiene un área de 12 hectáreas divididas en 4 parcelas destinadas para el proyecto mitad siembra frutales foráneos y la otra mitad frutales de la región. 1 administrador y 1 vendedor.Los bienes sustitutivos del producto mencionados en el problema son: Frutas de la región sustitutivas: maracuyá. Capital financiero que son todos los aportes económicos producidos y recibidos para satisfacer las necesidades de la empresa. bienes inmuebles y maquinarias. Elabore una tabla con la relación de los factores de producción que posee la empresa del problema planteado. por subsidios de insumos agrícolas el señor Osorio logra hacer avanzar la producción con la alianza a inversionistas hace una inversión en maquinarias y equipos para procesos como desempulpado. CONCLUSION . empaquetado y congelación. El conocimiento de Fundamentos de Gestión Integral brinda herramientas y conocimientos que nos ayudan a tomar decisiones con fundamentos y principios que fortalecen nuestras competencias de utilidad en la vida personal y profesional. comprender la importancia del trabajo organizado. La economía obedece a principios fundamentales que al ser apropiados en debida forma permiten orientar enfrentar las disyuntivas con mayor responsabilidad social.La metodología de las estrategias de aprendizaje basado en problemas nos permite ser más organizados en el desarrollo de nuestro trabajo en mención con un orden lógico. planificado y en equipo para alcanzar una panorámica de la situación en estudio. cómo y para quién producir? ayuda a entender el horizonte de la empresa para mayor aprovechamiento de los recursos y diseñar estrategias que permitan alcanzar los objetivos operacionales. con criterios para la maximización de los factores de producción y el enfrentamiento con el mercado de la oferta y la demanda. Definir el ¿Qué. Como estudiantes. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS . el 5 de septiembre de 2015 de: https://www. el 5 de septiembre de 2015 de: http://www.youtube. Wilson.youtube.edu.co/contenidos/112001/2015-2-16224/Syllabus 112001 2015-2-16-224-0k. 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Report "Unidad No.1 Trabajo Colaborativo Fundamentos"