Guía de lecturaINFANTIL Y JUVENIL Un superhéroe en casa Jorge Eslava Calvo Guía de lectura Editorial: Ilustrador: Serie: Nº de páginas: Valores: Cuenta Cosas - Alfaguara Williams Torres Amarilla 40 Convivencia, respeto, amor Un superhéroe en casa 1. Datos del autor Jorge Eslava Calvo (Lima, 1953) Escritor y poeta. Estudió Literatura y Sociología en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Realizó sus estudios de maestría en Madrid y Lisboa. Ha sido galardonado en varias oportunidades. En 1980 ganó el primer premio de poesía en los juegos florales “Javier Heraud”. Ese mismo año ganó el concurso “El Poeta Joven del Perú”. Dos años después obtuvo el premio Copé de Poesía. En 1999 fue reconocido con el Premio Internacional IBBY de literatura infantil. En Alfaguara ha publicado varias obras de importancia. Entre ellas se encuentran: Los cascabeles mágicos, El Capitán Centella desinfla al conde Stromboli, El Capitán Centella enfrenta a la Profesora Hierbamala, El Capitán Centella en la batalla contra el Comandante Smog, Florentino, el guardador de secretos y Leyendas muy primitivas. 2. Argumento Joaquín está aburrido. Es domingo y quiere entretenerse en algo. Va al cuarto de sus padres y comienza a jugar con su papá. Luego, le cuenta que quiere ser un héroe para defender a los niños de los papás malos y de las profesoras mandonas. Ya en el comedor, su papá toma un papel y comienza a dibujar un superhéroe para Joaquín. La mamá les aconseja que mezclen poderes y héroes para crear algo extraordinario. Papá anota todas las indicaciones de Joaquín y finalmente dibuja. Al ver el dibujo, Joaquín le dice que mejor es Tarzán y se va corriendo a jugar a su cuarto. 1 Sugerencias para el desarrollo de actividades integrando otras áreas Un superhéroe en casa Actividades para el área de Comunicación Integral Realizar una dinámica para iniciar el trabajo de la comunicación oral. Indicar a los niños que traigan de casa figuras o recortes de revistas para que elaboren con ellos un diseño personal. Al centro pueden colocar la foto de su papá. Animar a los niños a dibujar a su papá. Colocarlos en un espacio del aula y exhibirlos. Actividades para el área de Personal Social Tratar el tema de los deberes de los padres (recreación. la familia y la sexualidad Conversar con los niños sobre los juegos que realizan en casa con el papá.Guía de lectura INFANTIL Y JUVENIL 4.Le diré a papá que lo quiero mucho todos los días. Luego. abuelito o tío como el superhéroe que más les gusta. . Los niños pueden emitir el sonido o movimiento de cada uno y decir qué otras características tienen. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales Educación para el amor. Educación en valores Propiciar el diálogo a través de la pregunta: ¿Qué haces tú por las personas que quieres? La obra nos permite abordar el valor del AMOR de familia. etc. escribirán dentro de la silueta su poder o característica y la pintarán. la situación de los niños en relación con su estructura familiar). Los niños lo dibujarán y explicarán sus razones en oraciones cortas. La maestra los escribirá en la pizarra o en carteles. Se pueden trabajar consignas como las siguientes: . Entregar a los niños los moldes de los animales para que los dibujen. Se pueden hacer presentaciones diariamente. Trabajar rimas con los nombres de los animales. Actividades para el área de Educación Artística Trabajar siluetas.Haré bien las cosas para que mi papá esté feliz. 5. Pedir a los estudiantes que lleven una imagen o juguete de su superhéroe al salón.). Identificar los nombres de los animales de la historia. Hacer un collage de superhéroes. Cantar canciones sobre los papás. Hacer una ficha con el título “Mi papá es mi héroe”. abuelito o tío y que las muestren a sus compañeros contando cómo son. 2 . así cada uno puede explicar el porqué de su elección. Solicitarles que lleven fotografías de su papá. el abuelito o el tío (tener en cuenta. amor. al momento de trabajar. Animal parecido a un ciervo o venado. Tiene dos cuernos muy fuertes. Vocabulario Se recomienda: - Utilizar el diccionario.INFANTIL Y JUVENIL Guía de lectura 6. 3 . Exhibirlos en un cartel durante la lectura. Un superhéroe en casa Vocabulario usando imágenes Mostrar la imagen del animal y proponer a los estudiantes que la relacionen con sus características.. Animal que tiene una caparazón como tortuga y que puede enrollarse.Que presume de sabio sin serlo. Sabihondo (27). Conocer y trabajar los términos antes de empezar la lectura. Reconocer su significado por el contexto. Insecto que devora las hojas del geranio. Usarlos en ejemplos. 1 . defendemos y atacamos al enemigo con cuidado para no lastimarnos.La inteligencia de . Encierro en un círculo el que me gusta más. Imagino y escribo Un superhéroe en casa Si fuera un héroe tendría: . Explico por qué.La velocidad de El tamaño de La rapidez de Un arma de El valor de Identifico Converso con mis compañeros sobre estos héroes. en el salón. les cuento a mis compañeros a qué héroe estaba representando.La fuerza de . Luego. Corremos.INFANTIL Y JUVENIL Guía de lectura Un superhéroe en casa Jorge Eslava Calvo Antes de la lectura Vamos a jugar Voy al patio del colegio y juego a los superhéroes con mis compañeros.Una capa de . . . . . Los ordeno y escribo correctamente. hubo una gran confusión. ¡Qué confusión! Al escribir los nombres de héroes.con pies grandes.con una cola como látigo.INFANTIL Y JUVENIL Guía de lectura Durante la lectura Creando mi superhéroe Elijo y dibujo un superhéroe… Un superhéroe en casa .con ojos de rayos láser.bastante fuerte. .con antifaz. Robomán Supercop Los súper Araña El Hombre fantásticos 2 .con alas. Era domingo y quería jugar No tenía juguetes Se fueron sus papás El papá le dijo que podía ser un héroe como. - ¿Qué es un superhéroe? En mi opinión. el mejor superhéroe es… porque… ¿Hay superhéroes mujeres? ¿Cuáles son? ¿Cómo debe ser un superhéroe? Los siguientes personajes son superhéroes.. Joaquín se aburría porque. Explico por qué. 3 ... Los Increíbles El Hombre Araña Tarzán Juntar cualidades de héroes Bañar a Joaquín La mamá tuvo la genial idea de. Escucho sus opiniones y las respeto. Un superhéroe en casa Hacer que usen disfraces de héroes Conversamos Me junto con un grupo de compañeros y comparto mis respuestas....INFANTIL Y JUVENIL Guía de lectura Después de la lectura Identifico el problema Leo y coloreo la respuesta. Pinto las dos partes de un mismo color para reconocerlas.Mis padres también son superhéroes porque… .Guía de lectura INFANTIL Y JUVENIL Me pongo a jugar Un superhéroe en casa Uno la cabeza del animal con el resto de su cuerpo.Yo quisiera ser un superhéroe para… 4 . Un superhéroe en mi casa Respondo las siguientes preguntas: .