BIOLOGIAQUESTÃO 01 1 O metabolismo e a organização das fibras musculares esqueléticas são objetos de pesquisa para estudiosos de áreas diversas, que vão desde a medicina de reabilitação física até os modernos métodos de treinamento esportivo. A este respeito, escolha a ÚNICA alternativa correta. A) A principal reserva energética muscular é o ATP produzido durante a respiração celular. B) C) Durante o repouso da fibra muscular esquelética, o retículo sarcoplasmático dificulta o contato do cálcio com o meio intracitoplasmático. As fibras musculares esqueléticas lentas, adaptadas a trabalhos contínuos, têm esta propriedade devido à presença da miosina do tipo II, que chega a ser 10 vezes mais lenta que a do tipo I. T I P O I D) O mecanismo molecular de contração muscular consiste no deslizamento dos filamentos de miosina sobre os de actina, devido à propriedade de movimento de suas projeções terminais – as “cabeças de miosina”. QUESTÃO 02 O gráfico abaixo mostra as variações no tamanho populacional de uma espécie, após sua chegada e estabelecimento em um determinado local. Representação gráfica do crescimento populacional Número de indivíduos Tempo Observando o gráfico, é possível afirmar que A) o traçado revela claramente que, após a colonização, a espécie entrou em um ciclo predador-presa. B) C) o local é inadequado para a espécie e, por isso, o tamanho populacional tende a oscilar. a população cresceu até atingir o tamanho ideal apresentando, em seguida, flutuações discretas ao redor da capacidade suporte do ambiente. D) a população vai entrar em uma nova fase de crescimento exponencial. Processo Seletivo/UFU - Setembro 2002 - 1ª Prova Comum 2 BIOLOGIA QUESTÃO 03 T I P O I “....Baratas, me deixem ver suas patas. Ratos, entrem nos sapatos... Pulgas, que habitam minhas rugas. Oncinha pintada, zebrinha listrada, coelhinho peludo...” Neste trecho de “Bichos Escrotos,” música dos Titãs composta por Arnaldo Antunes, Sérgio Brito e Nando Reis são citados animais pertencentes aos grupos apresentados na seguinte seqüência: A) Artrópodo – Inseto– Ortóptero; Cordado – Mamífero– Roedor; Artrópodo– Aracnídeo –Aranha; Cordado–Mamífero–Carnívoro; Cordado–Mamífero-Herbívoro e Cordado–Mamífero-Roedor. B) C) Artrópodo–Inseto–Hemíptero; Cordado–Mamífero–Roedor; Artrópodo–Inseto–Isóptero; Cordado–Mamífero–Carnívoro; Cordado–Mamífero-Perissodáctilo e Cordado–Mamífero-Roedor. Artrópodo–Inseto-Ortóptero; Cordado–Mamífero–Roedor; Artrópodo–Inseto–Sifonáptero; Cordado–Mamífero-Carnívoro; Cordado–Mamífero-Perissodáctilo e Cordado–Mamífero-Lagomorfo. D) Artrópodo–Inseto–Sifonáptero; Cordado–Mamífero–Roedor; Equinodermo-Holoturóide–Holoturia; Cordado–Mamífero–Carnívoro; Cordado–Mamífero-Pterodáctilo e Cordado–Mamífero–Lagomorfo. QUESTÃO 04 As figuras abaixo mostram animais que, ao nadarem na superfície de rios e lagos, mantêm apenas a região dos olhos e das narinas para fora d’água. Rã Crocodilo Hipopótamo Adaptado de Frota Pessoa, 2001. Assinale a alternativa que apresenta a explicação mais provável para as semelhanças entre os animais observados nas figuras. A) B) C) D) Adaptação convergente, pois adotaram hábitats semelhantes. Radiação adaptativa, pois compartilham o mesmo ancestral comum. Apresentam órgãos análogos para enxergar e respirar. São tetrápodas amniotas terrestres, que ocupam ambientes aquáticos. Processo Seletivo/UFU - Setembro 2002 - 1ª Prova Comum BIOLOGIA QUESTÃO 05 Com relação ao sangue e à linfa, podemos afirmar que A) são tipos especiais de tecido conjuntivo, nos quais a substância intercelular é líquida. B) C) 3 T I P O I os linfócitos são células brancas, relacionadas à defesa do organismo por meio da produção de anticorpos e estão presentes no sangue e ausentes na linfa. as hemácias normais, presentes no sangue e na linfa, são células anucleadas em forma de foice que atuam nas trocas gasosas dos diferentes tecidos. D) as plaquetas são células nucleadas, formadas na medula óssea, que têm como função favorecer a coagulação da linfa. QUESTÃO 06 Quanto à espermatogênese humana normal, podemos afirmar que, no período de diferenciação, I - ocorre a meiose I, responsável pela divisão reducional das células diplóides (2n) em células haplóides (n). II - o complexo de Golgi irá formar o capuz acrossômico, que é o local onde se encontram as enzimas que digerem a membrana do óvulo, na fecundação. III - as mitocôndrias irão concentrar-se ao redor do centríolo, que se transforma em flagelo, e serão as responsáveis pela liberação de energia necessária à movimentação do espermatozóide. Marque a alternativa que apresenta somente afirmativa(s) correta(s). A) B) C) D) II e III I e II I e III Apenas I QUESTÃO 07 A cor da pele do ser humano é um exemplo de herança quantitativa, na qual a quantidade de melanina produzida por um indivíduo pode ser explicada pela presença de dois pares de genes (A a e B b) com segregação independente, em que os genes A e B funcionam como genes aditivos de melanina, enquanto que os genes a e b nada acrescentam de melanina ao fenótipo do indivíduo. De acordo com o número de genes acrescentadores de melanina presente no genótipo (de 0 a 4), os indivíduos de uma população podem ser classificados, respectivamente, em brancos, mulatos claros, mulatos médios, mulatos escuros e negros. De acordo com o binômio de Newton, se p representar o número de genes acrescentadores de melanina, q o número de genes que não acrescentam melanina e n o número total de genes envolvidos na determinação da cor da pele, a proporção de descendentes mulatos claros, filhos de um casal duplo heterozigoto, será dada pelo coeficiente de A) B) C) D) 1q 4 6p2q3 4pq3 4p3q Processo Seletivo/UFU - Setembro 2002 - 1ª Prova Comum 4 BIOLOGIA QUESTÃO 08 T I P O I No organismo dos seres vivos, ocorrem reações químicas em que a água oxigenada é formada como um subproduto. Devido ao fato de ser extremamente tóxica, essa deve ser decomposta rapidamente. A este respeito, analise as afirmativas abaixo. I - A catalase aumenta a velocidade da decomposição da água oxigenada em água e oxigênio gasoso, que é liberado. II - O lisossomo é a estrutura celular que contém a enzima responsável pela decomposição da água oxigenada. III - A água oxigenada, utilizada em ferimentos, é um preventivo contra as formas vegetativas da bactéria Clostridium tetani por ser um organismo anaeróbio obrigatório. Marque a alternativa que apresenta somente alternativa(s) correta(s). A) B) C) D) II e III I e II I e III Apenas II QUESTÃO 09 Com relação aos vegetais, considere as afirmativas abaixo. I - Nas grandes árvores, a seiva bruta sobe pelos vasos lenhosos, desde as raízes até o topo da copa, sugada pelas folhas, que perdem água por transpiração. II - As plantas xerófitas, que vivem em regiões de climas quentes e secos, apresentam grande número de estômatos na superfície da epiderme em relação aos outros vegetais. III - A intensidade luminosa, a temperatura e a concentração de CO2 na atmosfera são fatores que afetam a fotossíntese. Marque a alternativa que apresenta somente afirmativa(s) correta(s). A) B) C) D) Apenas II I e II II e III I e III Processo Seletivo/UFU - Setembro 2002 - 1ª Prova Comum retirando-lhe. em seguida. A seguir. A) Houve a passagem do líquido do meio hipotônico para o meio hipertônico. assinale a alternativa correta. T I P O I D) Por diferença de concentração do meio. ocorreu a deplasmólise da célula vegetal. colocou-se uma pitada de sal sobre os favos. que permitem o livre trânsito de substâncias dissolvidas. observou-se o surgimento de um líquido nesta região.Setembro 2002 . fazendo surgir o líquido. deixando expostos os favos. B) C) O surgimento do líquido ocorreu por transporte ativo com gasto de energia. Após 5 minutos. A partir deste resultado. um gomo e a película que o recobre. Processo Seletivo/UFU . As células vegetais da mexerica apresentam membranas permeáveis.BIOLOGIA QUESTÃO 10 5 Descascou-se uma mexerica.1ª Prova Comum . B) C) a bolinha. Einstein propôs A) B) C) D) a quantização da radiação eletromagnética. em foto de 1931.html Processo Seletivo/UFU .Setembro 2002 . conforme figura abaixo. é correto afirmar que A) a bolinha encontra-se sob a ação da aceleração da gravidade local no topo da elevação. a quantização da massa. a bolinha encontra-se sob a ação do campo gravitacional terrestre no topo da elevação. www. QUESTÃO 12 Para explicar o efeito fotoelétrico.th. a emissão de fótons por um elétron.1ª Prova Comum . tenderá a caminhar para a posição de menor energia mecânica total.de/ ~jr/physpiceinstein. a quantização da carga elétrica. T I P O I O sistema encontra-se na superfície da Terra.6 FÍSICA QUESTÃO 11 Uma bolinha é colocada no topo de uma elevação.uni-frankfurt. D) a bolinha terá uma energia potencial gravitacional maior na base da elevação do que em seu topo. se deslocada ligeiramente do topo da elevação. De acordo com as informações apresentadas. Albert Einstein.physik. em repouso. A) t = B) t = C) t = D) t = (h + d ) v 4 (h + d ) 5v 4 (h + d ) v 4 (h + d ) 3v Processo Seletivo/UFU . conforme Figura 2. continuando a empurrá-lo no mesmo sentido inicial. em que o bloco de gelo abandonará completamente o carrinho. v/4 Figura 2 Assinale a alternativa que corresponde ao instante. fazendo com que o bloco de gelo deslize sem atrito para a frente do carrinho. encontra-se a uma distância h da borda dianteira do carrinho. a pessoa reduz a velocidade do carrinho para v/4. T I P O I v Figura 1 d h O bloco.Setembro 2002 . uma pessoa empurra um carrinho contendo um grande bloco de gelo. Subitamente.1ª Prova Comum .FÍSICA QUESTÃO 13 7 Conforme Figura 1. a partir da redução da velocidade. com uma velocidade constante v. de comprimento d. -L L É correto afirmar que A) há um campo elétrico na região –a < x < a no sentido de x = -a para x = a. sendo que a variação do potencial elétrico V(x) no seu interior é conforme apresentada no gráfico abaixo.Setembro 2002 . o trabalho realizado pelo campo elétrico sobre uma carga de prova positiva que se desloca de x = −L para x = −a será positivo.1ª Prova Comum . D) a diferença de potencial elétrico entre x = L e x = −L vale V(L) − V(−L) = V0. B) C) se um elétron livre for colocado em repouso em x = 0 ele permanecerá em repouso nesta posição. Processo Seletivo/UFU .8 FÍSICA QUESTÃO 14 T I P O I Um material de comprimento 2L comporta-se como um dispositivo eletrônico. htm A partir desta informação.geocities. Processo Seletivo/UFU . podemos afirmar que A) as ondas emitidas pelos morcegos irão se difratar ao incidirem em alvos com dimensões da ordem de algumas unidades de milímetros.Setembro 2002 . D) a velocidade de propagação das ondas sonoras emitidas pelo morcego será muito menor do que a velocidade do som emitido por uma pessoa gritando. B) C) uma pessoa comum consegue notar o som emitido pelos morcegos nessa faixa de freqüência. emitem ondas ultra-sônicas. com freqüências de aproximadamente 100 KHz (100000 Hz). para se guiarem.1ª Prova Comum .com/~esabio/morcego/morcegos. a velocidade de propagação das ondas sonoras emitidas pelo morcego será muito maior do que a velocidade do som emitido por uma pessoa gritando.FÍSICA QUESTÃO 15 9 Os morcegos. T I P O I http://www. a distância focal (f) do espelho em função de d será A) B) C) D) f=d f = 3d f = 2d f = 4d Processo Seletivo/UFU .com/fbdiniz/curitiba/tangua/tangua.10 FÍSICA QUESTÃO 16 Uma massa de água de 10 kg cai de uma altura de 900 metros. pode-se afirmar que a temperatura da água irá A) B) C) D) aumentar aproximadamente 9oC.Setembro 2002 .globo.html Supondo que toda a energia potencial seja transformada em energia térmica para aquecer a água. aumentar aproximadamente 2oC. aumentar aproximadamente 20oC. QUESTÃO 17 Um objeto é colocado entre o vértice e o foco de um espelho côncavo a uma distância igual a d do foco deste espelho. T I P O I http://intermega.1ª Prova Comum . Sendo a altura da imagem três vezes maior do que a altura do objeto. permanecer a mesma. ao arremessar esta partícula numa região de um campo elétrico de módulo 10-3 N/C. conforme figura abaixo. A) B) C) D) 2A 1A 1A 0A e e e e 1A 1A 0A 2A QUESTÃO 19 Num experimento com uma partícula muito pequena. a chave S estava inicialmente fechada e o circuito ligado à fonte ε = 30 V. a chave S foi aberta e.0x10-23C D) +9.0x10-38C Processo Seletivo/UFU .FÍSICA QUESTÃO 18 11 No circuito elétrico. demora 10-4 s para atingir uma das placas laterais. é correto afirmar que a carga dessa partícula vale A) -1. fez-se novamente a leitura da corrente no amperímetro A. Quando se fez a leitura da corrente no amperímetro A. A partícula.1x10-18C -1. ela descreveu uma trajetória parabólica. conforme figura abaixo. q . foram. Em seguida. com a chave S aberta. S R A R C T I P O I R ε As correntes medidas pelo amperímetro A.8 m Com base neste experimento. no centro médio das duas placas. ao entrar perpendicularmente ao campo. mas de massa conhecida de 9x10-31Kg. com uma velocidade inicial v0.Setembro 2002 . verificou-se que.1ª Prova Comum . após um longo período de tempo. +++++++++++++++++++ v0 1.62x10-19C B) C) +8. respectivamente. com a chave S fechada e depois. todas as resistências possuem o mesmo valor R = 10 Ω e C é um capacitor de placas planas e paralelas. 2x10−5 T. saindo da página no ponto P. A permeabilidade magnética do meio é µ0 = 4πx10−7 Tm/A. distante 2 cm do fio. 2x10−7 T.12 FÍSICA QUESTÃO 20 Considere as informações. saindo da página no ponto P. bem como a figura abaixo.Setembro 2002 .1ª Prova Comum . 4πx10−5 T. entrando na página no ponto P. Processo Seletivo/UFU . T I P O I Por um fio retilíneo muito extenso passa uma corrente i = 2A. i 2 cm . P A intensidade do vetor indução magnética (campo magnético) no ponto P. será: A) B) C) D) 2πx10−7 T. entrando na página no ponto P. Mesozóica e Paleozóica.8 centímetros. considera-se o tempo de desintegração dos isótopos de urânio de número atômico 238. às Eras: A) B) C) D) Cenozóica. Cenozóica. Para os tempos geológicos remotos. Cenozóica. II. São Paulo: Moderna..Setembro 2002 . Tais métodos geraram uma radical revisão das noções sobre a escala geológica de tempo. Pré-Cambriana. Paleozóica e Pré-Cambriana. São Paulo: Moderna.000. 2001. Projeto de Ensino de Geografia: Geografia Geral. ESCALA GEOLÓGICA DO TEMPO Eras Períodos Quaternário Épocas Holoceno Pleistoceno Plioceno Mioceno Oligoceno Eoceno Paleoceno Início (milhões de anos) 0. e faça o que se pede. Processo Seletivo/UFU . respectivamente. utiliza-se o isótopo de carbono de número atômico 14.000 1:15.000 T I P O I QUESTÃO 22 Reflita sobre as informações. 24. pouco depois da descoberta da radioatividade. Para os tempos recentes (os últimos 30 mil anos). a distância em linha reta entre as cidades de Uberaba e Uberlândia é de 6. Salgado-Labouriau. Paleozóica e Pré-Cambriana. In: MAGNOLI. 24.6 5.000 1:15. Mesozóica.3 23 36. Mesozóica. “As teorias contemporâneas sobre o tempo geológico surgiram no início do século XX. Sabendo-se que a distância real entre elas é de 102 quilômetros. Paleozóica. Os algarismos I.GEOGRAFIA QUESTÃO 21 13 Em um mapa do Estado de Minas Gerais que não apresenta escala. 1989. Cenozóica e Pré-Cambriana. Episode 12(2). Mesozóica. jun. Projeto de Ensino de Geografia: Geografia Geral.000 1:1. 2001. abaixo. p.5 53 65 135 205 250 290 355 410 438 510 570 4500 I Terciário II III Cretáceo Jurássico Triássico Permiano Carbonífero Devoniano Siluriano Ordoviciano Cambriano IV Fonte: IUGS.1ª Prova Comum . Regina. Regina. Demétrio e ARAÚJO.Stratigraph Chart. Demétrio e ARAÚJO.500. que ocorre em todo material de origem orgânica.01 1. pode-se concluir que a escala do mapa é de A) B) C) D) 1:150. Global . História Ecológica da Terra .” MAGNOLI. p. O conhecimento do processo de desintegração radioativa dos elementos permitiu a datação científica da idade das rochas. III e IV representados no quadro acima correspondem. L. III . 2001. pautado no processo de globalização.Setembro 2002 . porém apenas 25% deste total são aplicados nos países subdesenvolvidos. A) B) C) D) Apenas III e IV Apenas I. tais como: pleno emprego. M.14 GEOGRAFIA QUESTÃO 23 T I P O I O quadro político e socioeconômico. houve um crescimento substancial do comércio mundial. Geografia Geral: o espaço natural e socioeconômico. Dentre as conseqüências para os países pobres. demitir empregados. os países subdesenvolvidos participaram com apenas 30% desse comércio. II e III Apenas II. IV . no entanto. possam cair 20% em média. São Paulo: Moderna. Com relação às afirmativas acima.os investimentos em sua maioria estão circulando nos países ricos. tendo como principal fator o surgimento e expansão do modo de produção capitalista. T. II . de A. para que os preços das matérias-primas. e SOARES.ocorrência de um maior equilíbrio na distribuição de riquezas internas nos países subdesenvolvidos. III e IV Apenas I e IV Processo Seletivo/UFU . existente hoje no mundo. podemos citar: I .as empresas de países subdesenvolvidos vêm sendo obrigadas a diminuir custos. COELHO. melhoria da condição de bem-estar social e aumento substancial do poder aquisitivo dos trabalhadores não qualificados. marque a alternativa correta.a partir da década de 80. produzidas por esses países. é resultado de diversos fatores.1ª Prova Comum . 1ª Coluna 1 . 1. 1 3. 2. 1 1. tais como: quanto ao sítio. A) B) C) D) 4.quanto à situação 3 . quanto à função e quanto à origem.Setembro 2002 .quanto à origem ( ( ( ( 2ª Coluna ) são classificadas em dois tipos: espontâneas e planejadas. 3 4. 3.1ª Prova Comum . 2. 2. é o “assoalho” da cidade. Considere a numeração de cima para baixo.quanto à função 4 . 3 Processo Seletivo/UFU .GEOGRAFIA QUESTÃO 24 15 As cidades podem ser classificadas sob diferentes aspectos. ou seja. 2. 4. 4. Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª.quanto ao sítio 2 . quanto à situação. ) é o local (no sentido topográfico) onde a cidade nasceu. ) é definida por sua atividade básica ou principal. ) é a posição que a cidade ocupa em relação aos fatores naturais ou geográficos da sua região. T I P O I Marque a alternativa que contém a associação correta entre as duas colunas. D) Para conservar a vitalidade e diversidade do planeta Terra. Os outros 400 milhões estão espalhados por países da Ásia. América Latina e Antilhas. Em nosso país. 14. QUESTÃO 26 “Os humanos estão consumindo os recursos da Terra mais rápido do que eles são capazes de se regenerar. dos pobres e dos miseráveis. metade vive em apenas três países: Bangladesh. embora essas mulheres recebam remuneração menor. marque a alternativa INCORRETA. A taxa de consumo já foi 20% maior que a de recuperação em 1999.Setembro 2002 . “De acordo com dados do banco mundial. Desse total. 1988. consome uma quantidade desproporcional de energia. D) A desnutrição faz um número maior de vítimas desta trágica realidade entre as crianças. África. O impacto máximo que o planeta pode tolerar é conhecido como sua capacidade de suporte.10/07/2002. Formam o grande contingente dos deserdados.16 GEOGRAFIA QUESTÃO 25 Considere o trecho abaixo e. B) C) A população animal e os recursos vegetais estão sofrendo reduções drásticas pela ação humana. cerca de 800 milhões de pessoas – aproximadamente 1/3 da população dos países subdesenvolvidos – encontram-se em condição de pobreza absoluta e passam fome. A) A participação das mulheres na população ativa é maior do que a masculina. entretanto.” ADAS. Oriente Médio. Processo Seletivo/UFU . sobre esse assunto. p. água. Em relação ao consumo dos recursos da Terra.1ª Prova Comum . Paquistão e Índia. B) C) Estamos entre as dez maiores economias do mundo ocidental. A fome: crise ou escândalo? São Paulo: Moderna. marque a alternativa INCORRETA. De acordo com esses indicadores. a situação não é diferente. e essa tendência de aumento está longe de ser contida”. faça o que se pede. uma grande parte da população vive miseravelmente. A) Uma minoria de pessoas desfruta de alto padrão de vida. Folha de São Paulo. é necessário recuperar e manter a integridade dos ecossistemas e acabar com a diversidade biológica. no Brasil. A espectativa de vida não é a mesma para todas as classes sociais: ela é mais longa para aquelas de maior renda e menor para as de baixa renda. T I P O I Se a fome em outros países do mundo é assustadora. Melhem. minérios e outros recursos disponíveis. os indicadores econômicos contrastam-se brutalmente com os indicadores sociais. marque a alternativa correta. p. B) C) como a alimentação é a base da vida saudável. em seu tempo livre. Processo Seletivo/UFU . a criação de plantas mais resistententes reduz o uso de agrotóxicos e de fertilizantes. EXCETO: A) o aumento brutal da produtividade e da produção desses alimentos acarretaria menores riscos e gastos.as áreas verdes. pois são controladas pela administração pública. podemos afirmar que I .o acúmulo de lixo. provoca a poluição da água. III . não são suficientes para que toda a população as utilize. No século XX. Marcos de Amorim.” COELHO. II . principalmente nas cidades. os alimentos transgênicos podem interferir na saúde das pessoas. SOARES. Dentre os agentes da referida degradação. II e III Apenas I. IV .ocorrem freqüentes congestionamentos de trânsito. como forma de lazer. que muitas vezes é despejado nos rios. com o desenvolvimento da transgenia. Com relação às afirmativas acima.as poluições sonora e visual não se caracterizam como degradação ambiental.389. revolucionando o processo de produção agropecuária. II e IV Apenas I e III Apenas II e IV T I P O I QUESTÃO 28 Interprete o fragmento abaixo. como os parques e praças. Aqueles que defendem a ampla aplicação de modificações genéticas consideram como vantagens algumas das afirmações abaixo. D) os transgênicos resolveriam o problema da fome no mundo. A) B) C) D) Apenas I.GEOGRAFIA QUESTÃO 27 17 As grandes cidades brasileiras possuem uma degradação ambiental que traz inúmeros problemas para a população que nelas residem. Lygia Terra. 2001. Geografia Geral: o espaço natural e socioeconômico. onde os automóveis particulares são mais usados que o transporte coletivo. por meio do planejamento e da execução de cruzamentos controlados e da seleção planejada. foi possível realizar a melhoria genética.1ª Prova Comum .Setembro 2002 . “Há muitos séculos os agricultores vêm tentando melhorar as espécies de plantas por meio da realização de cruzamentos e da seleção de sementes. São Paulo: Moderna. líderes de organizações não governamentais e grupos empresariais com o objetivo de discutir os desafios mundiais de conservação das fontes naturais e melhoria da vida humana? A) B) C) D) Estocolmo Johanesburgo Rio de Janeiro Moscou QUESTÃO 30 A ocorrência de minerais em larga escala no Brasil motivou sua exploração desde o período colonial. respectivamente. p. p.18 GEOGRAFIA QUESTÃO 29 Considere as informações apresentadas e responda o que se pede. São Paulo: Moderna. delegações nacionais. Processo Seletivo/UFU . 186. Wagner Costa. et al. também conhecida como Rio-92 e Eco 92. mais de 166 países estiveram envolvidos na Conferência das Nações Unidas.1ª Prova Comum . à ocorrência de A) B) C) D) Ouro. T I P O I Após 10 anos desta Conferência.. Ferro e Petróleo. Geografia: Pesquisa e Ação. de modo a mantê-los para as gerações futuras”. 2001. Geografia – Pesquisa e Ação. Angela C. em qual cidade foi realizada a Conferência Mundial sobre o desenvolvimento sustentável que reuniu centenas de participantes. Diamante e Estanho. 2000. Bauxita e Petróleo. entre chefes de Estado. Angela Corrêa. 203. São Paulo: Moderna. A mudança foi fundamental: não se negava mais o desenvolvimento. Manganês. KRAJEWSKI. mas sim procurava-se adequá-lo ao ritmo dos processos naturais sem exaurir o estoque de recursos naturais da Terra. Carvão. “Em 1992. para o Meio Ambiente e Desenvolvimento. marcando a alternativa correta. Carvão e Urânio. Raul Borges. As figuras acima representadas pelos algarismos I. GUIMARÃES. II e III correspondem. RIBEIRO. Ferro. KRAJEWSKI.Setembro 2002 . o riso e a festa: as delícias da vida terrena. desacordo das potências. uma união de barrigas. Uma dor. A) O Gregório de Matos barroco abandona o estilo clássico. definindoo pelas indefinições. uma chaga. Nesse sentido. resumindo o amor aos aspectos físicos desse sentimento. Uma confusão de bocas. A vertente barroca é voltada para o prazer. Processo Seletivo/UFU .1ª Prova Comum . que deleita.) Uma ferida sem cura. quem diz outra coisa. 19 T I P O I Marque a alternativa correta. optando por temas prosaicos e redimensiona a forma literária elevada para composições mais populares. que sempre atormenta.” Gregório de Matos. um brinco. que não enfastia. A vertente maneirista da obra poética de Grgório de Matos é pautada pelas tensões oriundas da ContraReforma. é besta. que sempre enleva. C) D) A partir do verso “O Amor é finalmente”.. manjar. uma batalha de veias. Antologia poética. B) No soneto “Amor é fogo que arde sem se ver”. o que implica na conservação do decassílabo. por considerá-lo um sentimento contraditório. o poeta afasta as antíteses que corroboram as contradições do amor espiritualizado. Definição do Amor “(. os versos acima são uma paráfrase ao famoso poema camoniano. Camões não alcança a definição exata do Amor. O poema em questão é da vertente maneirista. que alertava sobre a fragilidade humana e a conseqüente necessidade de valorizar o espiritual. pena.. como no poema acima.Setembro 2002 . de tema e tratamento nobres e superiores. um rebuliço de ancas. O Amor é finalmente um embaraço de pernas. um frenesi dos sentidos.LITERATURA QUESTÃO 31 Leia o poema abaixo. um breve tremor de artérias. que se não cala. Tomás Antônio Gonzaga e Cruz e Sousa expressam-se em um mesmo estilo literário. antevendo os “estragos” que a passagem do tempo vai causar. Quando o meu corpo. convulsas. a angústia da ação do tempo está projetada no futuro.” Tomás Antônio Gonzaga T I P O I “Como os salmos dos celestiais Evangelhos. Que o mesmo bronze gasta! (. como ocorre na expressão metafórica “gelados outonos”. A) Nas estrofes. Ainda que o tema seja de cunho metafísico − a efemeridade da vida − os poetas acentuam os efeitos físicos da passagem do tempo. B) C) Os versos de Tomás Antônio Gonzaga são mais claros e objetivos. dos velhos Nos gelados outonos penetrar. Apenas mal se move e mal se arrasta? Oh! Quanto estrago não lhe fez o tempo. Em Cruz e Sousa. enquanto que a linguagem de Cruz e Sousa é mais sugestiva.Setembro 2002 . Ah! sentirei os danos.. Os dentes cairão. pretérito e futuro.” Cruz e Sousa Faça uma leitura comparativa entre os textos acima apresentados e marque a alternativa INCORRETA. Que o ímpio tempo para todos corre. à muleta encostado. D) Ambos os excertos têm como tema a angustiosa consciência da passagem do tempo e seus efeitos nefastos sobre as pessoas. e os meus cabelos. trêmulo. Que evita só quem morre. há um jogo temporal: os poetas trabalham com verbos nos tempos presente.1ª Prova Comum . Os sonhos que eu amei hão de acabar. isto fica mais evidente na segunda estrofe. a tremer. O rosto encarquilhado e as mãos já frias.. Daqui a poucos anos.20 LITERATURA QUESTÃO 32 “Não vês aquele velho respeitável. minha Marília. O tempo arrebatado. Apenas viverei das nostalgias Que fazem para sempre envelhecer. Engelhadas. Que. da primeira estrofe.) Assim também serei. Processo Seletivo/UFU . Contudo. os modos de seu pensamento.. brioso e altivo barco.LITERATURA QUESTÃO 33 Considere o trecho abaixo.. e te poje nalguma enseada amiga.” D) “A ata é doce e saborosa.” QUESTÃO 34 Todas as afirmativas que se seguem referem-se à obra A sibila. por entre as vagas revoltas.)” B) C) “O irmão de Iracema tem o ouvido sutil que pressente a boicininga entre os rumores da mata. da primeira edição de Iracema. Soprem para ti as brandas auras. Escolha a alternativa que NÃO expressa a preocupação de Alencar.” José de Alencar. de Agustina Bessa-Luís. EXCETO: A) a obra narra a história de três gerações da família Teixeira: Maria. e o olhar do oitibó que vê melhor nas trevas. a personagem Quina possui uma mentalidade progressista. Esta obra mostra o comportamento das personagens femininas responsáveis pela reedificação do patrimônio da família. “Carta ao Dr. as tendências de seu espírito. A) “Deus te leve a salvo. pode ser percebido na fala da vizinha da casa da Vessada que atribui o incêndio da casa à inveja da amante de Francisco Teixeira. Tua esposa quer que seu amor encha teu coração das doçuras do mel. não se sujeitando a ter sua sobrevivência condicionada a um casamento.(.) Este livro é pois um ensaio ou antes mostra.1ª Prova Comum . B) há uma perfeita identificação entre o ambiente rural e o urbano que pode ser verificada na viagem de Narcisa Soqueira à cidade. cuja vida era desregrada.” “Então o chefe pitiguara entoou o canto da morte. Ele nos dá não só o verdadeiro estilo. folclórico. 21 T I P O I “O conhecimento da língua indígena é o melhor critério para a nacionalidade da literatura. (. É nessa fonte que deve beber o poeta brasileiro. e até as menores particularidades de sua vida.. como as imagens poéticas do selvagem. Verá realizadas nele minhas idéias a respeito da literatura nacional. e foi à cabana buscar o camucim que transbordava com as castanhas do caju.Setembro 2002 . Jaguaribe”. azeda. Quina e Germa. pois buscou a realização de seus próprios anseios. C) D) o elemento sobrenatural.. denotando o desconforto da personagem rural quando submetida aos requintes da vida burguesa. Processo Seletivo/UFU . mas quando a machucam. V. por que é que nenhuma dessas caprichosas me fez esquecer a primeira amada do meu coração?”. F.”. que nada entendem.Setembro 2002 . da narrativa Iracema. A seqüência correta é A) B) C) D) V. A personagem narradora reproduz no Engenho Novo a casa em que se criara na antiga rua de Matacavalos. F. Venceslau Pietro Pietra. iniciando a narrativa por meio de um diálogo que mantém com o primo Bernardo Sanches. revela a tendência do narrador de incitar o leitor a procurar uma verdade que se encontra velada. para que Bentinho não vá para o seminário. atar as duas pontas da vida. V.. idealizado e inesquecível. ( ) O fragmento “A graciosa ará. V. desde a antiga fazenda de Itaguaí. F. F. rainha das Icamiabas e companheira de Macunaíma. não convence o agregado da família Albuquerque a interceder junto a Dona Glória. V. Processo Seletivo/UFU . mas há leitores tão obtusos. ( ) O fragmento de Dom Casmurro. sua companheira e amiga. de Machado de Assis. V. de Machado de Assis. V V V V QUESTÃO 36 Assinale a afirmativa que NÃO se refere à narrativa Dom Casmurro. ( ) A estória de Dom Casmurro é narrada no presente do indicativo. se se lhes não relata tudo e o resto.. mostrando que suas convicções oscilam conforme os interesses dos membros da família a que se agregara. um grande colecionador de pedras. conseguindo. − a muiraquitã − que. onde traz a selvagem seus perfumes. mãe do mato. na tentativa de restaurar o passado. T I P O I ( ) Constata-se em A sibila um discurso fragmentado. Às vezes sobe aos ramos da árvore e de lá chama a virgem pelo nome. é dada de presente ao gigante Piaimã. F.1ª Prova Comum . F. F. coisa que não era necessário dizer. A) José Dias. V. posteriormente. segundo cumpria e urgia. com seus “olhos de cigana oblíqua e dissimulada”. F. porém os fatos contados pelo narrador-personagem fazem parte do passado que ele deseja reativar por meio da escrita do livro. Vamos ao resto”. V. ( ) Ci. de José de Alencar. outras remexe o uru de palha matizada. está presente um dos temas do Romantismo. “A tudo acudíamos. B) C) A personagem Capitu. D) Neste fragmento: “Agora.22 LITERATURA QUESTÃO 35 Coloque (V) para as afirmativas verdadeiras ou (F) para as falsas. descontínuo. dá a ele um amuleto. que é o primeiro amor. como se estivesse acontecendo no momento em que é contada. brinca junto dela. assim. ama os superlativos como modo de dar feição monumental às idéias. agregado da família. mostra a valorização do elemento nacional. os alvos fios do crautá. em que a personagem Quina aparece como única narradora. antes de morrer. de diferentes culturas em diferentes estágios de desenvolvimento. No segundo verso do poema. D) Ao poeta modernista. não interessa discutir problemas da formação da nossa nacionalidade. exuberante e promissora. que consiste na junção complexa e violenta. Assinale a alternativa INCORRETA. no Novo Mundo recém-descoberto. pois o poeta modernista vê o Brasil como um país dividido entre um vasto mundo primitivo e alguns espaços civilizados. conforme as afirmativas apresentadas. piadista e inconseqüente.Setembro 2002 . a palavra ‘trem’ pode ser compreendida como metonímia da civilização. por meio da construção de estradas de ferro.1ª Prova Comum .” Oswald de Andrade 23 T I P O I Considere o poema acima de Oswald de Andrade e sua poesia modernista. A) Para Oswald de Andrade. lugar privilegiado da eterna primavera. o poeta mostra-se eufórico com a inserção do Brasil no conjunto das nações civilizadas. Neste poema. Processo Seletivo/UFU . B) C) O luar é um dos símbolos que identificam a pátria brasileira a uma natureza fértil. os contrastes e as contradições da terra brasileira resultam desta falha na origem.LITERATURA QUESTÃO 37 “Noturno Lá fora o luar continua E o trem divide o Brasil Como um meridiano. Esta visão romântica do Brasil é objeto da crítica da poesia modernista. 24 LITERATURA QUESTÃO 38 “Estou farto do lirismo comedido do lirismo bem comportado (.Setembro 2002 . Destituída de intenção política. T I P O I Em relação aos versos citados do poema “Poética” e à obra Libertinagem.. marque a assertiva INCORRETA. É deste lugar marginal que ele busca compreender a cisão social e a crise psíquica. A poesia lírica não é uma experiência fora da história. característica de sua poesia. C) D) Bandeira se inclui entre os poetas que atuam como testemunhas do sofrimento da humanidade.1ª Prova Comum . Manuel Bandeira. Nestes versos.) Quero antes o lirismo dos loucos O lirismo dos bêbedos O lirismo difícil e pungente dos bêbedos O lirismo dos clowns de Shakespeare − Não quero mais saber do lirismo que não é libertação. B) Na poesia de Bandeira. Bandeira define seu lugar na sociedade identificando-se com os excluídos. da métrica e da monotonia das cesuras iguais. obedecendo a um esquema de rimas constante. libertos da rima. de processos retóricos em que se observa a contenção do sentimento.. em estrofes regulares. O lirismo decorre. em que o poeta revela ao leitor sua perplexidade diante do mundo. o poema deve equivaler a um gesto de confidência. portanto. esta atitude de inclusão nos revela sua compaixão pelos humildes. Libertinagem. Processo Seletivo/UFU . a emoção lírica manifesta-se melhor por meio de versos metrificados. contudo. que marcam a existência do homem moderno. O caráter genuinamente lírico e libertário de seu poema adequa-se ao uso de versos livres. A) Para Bandeira. sendo a dor do próximo um de seus temas. de Manuel Bandeira. Neste poema. está correta. C) D) Bandeira cresceu em um ambiente de catolicismo patriarcal. Neste sentido. Diante da morte da irmã. numa relação de intimidade e camaradagem que a humaniza. B) O profundo temor a Deus. neste poema e na obra Libertinagem. Em sua poesia vemos. mas o gosto de trazer a divindade à terra. como traço desta formação. Nos momentos de desespero.Setembro 2002 . a renúncia aos prazeres materiais da existência. Processo Seletivo/UFU . culpada. brasileiro Veio ficar ao pé de mim. o ritual fúnebre coloca-se como um momento em que esta elevação se faz possível. cabe à divindade socorrer o homem sofrido. em função da doença que o acompanha por toda a vida. Bandeira reitera o preceito de que a vida humana decorre em um vale de lágrimas. A expectativa da morte. vê-se a tortura do homem.1ª Prova Comum .LITERATURA QUESTÃO 39 O anjo da guarda “Quando minha irmã morreu (Devia ter sido assim) Um anjo moreno. violento e bom.” Manuel Bandeira. A consciência da materialidade da vida e da evidência da morte leva o poeta a entregar-se de vez ao sublime. contribui para a configuração de um espírito que busca expiar em vida. pelo sacrifício. sua máxima culpa. determinada a vigiar e punir os pecadores com o castigo do inferno. 25 T I P O I Assinale a assertiva em que a interpretação da temática religiosa. Bandeira não professa a necessidade de conduzir o espírito às alturas. O meu anjo da guarda sorriu E voltou para junto do Senhor. de Manuel Bandeira. dividido entre as demandas terrestres e as promessas do céu. A) Em sua poesia religiosa. a quem o poeta se refere como “Senhor”. dá a medida de uma religiosidade severa. Libertinagem. levei um susto. A) Dona de uma escrita refinada. (.. então era essa a cara de um inseto debaixo da lente? Fiquei apavorada. C) D) Os contos de Lygia abordam dramas universais da existência humana e enfocam as personagens em seus processos de conhecimento. como no título “A rosa verde”.). a autora extrai da palavra um jogo infindo de significados. B) A personagem principal de “A rosa verde” é de composição psicológica complexa. sensível e inteligente. Processo Seletivo/UFU . (.) Fiquei encolhida contra a parede.” Lygia Fagundes Telles. a autora prima pela dicção culta.. é observado pela ótica de uma criança. Avó Bel acabava ficando furiosa quando falava nos seus mortos (.1ª Prova Comum . Nas suas brigas. A lupa e a possibilidade de ver brotar uma rosa verde atestam estas características. não tem no mundo uma rosa igual.. O conto “A rosa verde” explora as relações familiares. Seis meses depois foi a vez do Pai que botou a mão no peito. mas aumentados eles eram horríveis! Fui me acostumando quando fui achando que todos esses insetos eram parecidos com a gente nas suas festas.Setembro 2002 . mas ele tem a cabeça na lua. sempre especulando a superfície do real em busca dos sentidos profundos da vida. Esse universo aparentemente calmo. “A rosa verde”. a linguagem de Lygia foge à espontaneidade da fala e seu trabalho com a pontuação não acompanha o modo como as pessoas dizem.) Assim que comecei a usar a lupa que ganhei do Avô no Natal.. deu um gemido e caiu duro em cima da cama. ia ser a minha irmã. Para tratar dessa mundividência. − Ele vai fazer nascer uma rosa verde. No conto “A rosa verde”. o dolorido processo de aprendizagem das crianças e a doçura dos loucos. na ânsia de registrar a extensão do pensamento de suas personagens. mas tenebroso. − Seu avô podia ajudar. In: A noite escura e mais eu. T I P O I Parta do fragmento acima para assinalar a afirmativa INCORRETA..26 LITERATURA QUESTÃO 40 “A Mãe morreu de parto junto com a criança que se vivesse.. 96. divisão social do trabalho e alienação. a falta de unidade / a defesa das minorias / a revolução social. II . 3) uma possibilidade no campo político democrático. II e III estão corretas. Belo Horizonte: Editora UFMG.Trata-se de um dos argumentos da teoria marxista para a análise do caráter fetichista da mercadoria e da alienação dos indivíduos submetidos às relações sociais de produção na sociedade capitalista.Trata-se de um argumento comum às teorias sociológicas de Émile Durkheim.Setembro 2002 . Assinale a ÚNICA alternativa que. I e III estão corretas. mostrando esses traços comuns. Um toque de clássicos: Durkheim. podem-se apontar alguns traços comuns nesses movimentos.SOCIOLOGIA QUESTÃO 41 Uma característica notável da produção capitalista é que ela se sustenta graças ao constante aperfeiçoamento técnico e ao aumento incessante da produtividade. a atribuição de tarefas ou mesmo de uma atividade profissional atendem aos interesses particulares dos grupos dominantes e só eventualmente dos produtores: seu próprio prazer está subordinado à produção. A) B) C) D) Apenas I está correta. real ou potencial. I e IV estão corretas.1ª Prova Comum . Condição essencial para isto é uma divisão do trabalho. IV . identifique as afirmações que podem ser consideradas teoricamente pertinentes e. para Karl Marx. uma vez que. marque a alternativa correta. 27 T I P O I Com base no texto acima. 1995. a seguir. a falta de unidade / a reivindicação de melhorias materiais / a revolução social. uma vez que os três pensadores convergem inteiramente quanto aos conceitos de indivíduo. p. Processo Seletivo/UFU .Trata-se de um argumento sociológico da teoria marxista que pressupõe o fim das subjetividades individuais e das identidades coletivas na sociedade capitalista. Marx e Weber. Assim. I . 2) o tipo de reivindicação dos grupos envolvidos. QUINTANEIRO. que acaba por tornar cada tarefa individual um ato abstrato e aparentemente sem qualquer relação com o produto final. A) B) C) D) a cultura política autoritária / a identidade das minorias / a ampliação da cidadania. a esses movimentos. Tania & outros. QUESTÃO 42 Apesar da diversidade dos movimentos sociais ocorridos no Brasil. dos anos 60 do século passado até o presente. III . Karl Marx e Max Weber. tendo em vista os fenômenos da globalização da economia. relaciona respectivamente: 1) um obstáculo. a formação das subjetividades individuais depende das relações sociais de produção. a própria divisão capitalista do trabalho.Trata-se de um argumento pertinente da teoria marxista para a análise das relações entre o indivíduo e a sociedade. a cultura política autoritária / a luta por direitos / a ampliação da cidadania. de outro. pela conquista de novos mercados e pela exploração mais intensa dos antigos. & ENGELS. E de que maneira consegue a burguesia “vencer” essas crises? De um lado. o capitalismo tende a assumir. As velhas indústrias nacionais foram destruídas e continuam a ser destruídas diariamente. F. já que subordina a utilização de equipamentos e recursos naturais à lógica da acumulação.). mas sim matérias-primas vindas das regiões mais distantes. O sistema burguês tornou-se demasiado estreito para conter as riquezas criadas em seu seio. D) a globalização (ou mundialização do capital) é um processo estritamente contemporâneo. Pela exploração do mercado mundial. MARX. uma produção de caráter destrutivo. São Paulo: Boitempo Editorial. do capitalismo que existiu no século XIX.28 SOCIOLOGIA QUESTÃO 43 Considere o fragmento apresentado para responder a questão proposta abaixo. São suplantadas por novas indústrias. em que rege a ordem do capital. B) C) as inovações tecnológicas no interior das sociedades. pp.Setembro 2002 . explorar em toda parte. e cujos produtos se consomem não somente no próprio país mas em todas as partes do mundo (. 1999. T I P O I Com base no atual estágio do capitalismo e. em que a utilidade está subordinada ao valor-de-troca.. é INCORRETO afirmar que A) a crescente produção de bens e serviços sob a forma mercadoria. são uma exigência constante do próprio capital. a burguesia imprime um caráter cosmopolita à produção e ao consumo em todos os países (. Impelida pela necessidade de mercados sempre novos. K. é uma das principais características do capitalismo. pela destruição violenta de grande quantidade de forças produtivas. O Manifesto Comunista.. cada vez mais. criar vínculos em toda parte. cuja introdução se torna uma questão vital para todas as nações civilizadas – indústrias que já não empregam matérias-primas nacionais. Necessita estabelecer-se em toda parte.1ª Prova Comum ...). 43-45. substancialmente. a burguesia invade todo o globo terrestre.. Processo Seletivo/UFU . de acordo com o texto apresentado. distinguindo-se. SOCIOLOGIA QUESTÃO 44 29 Michel Husson. é correto afirmar que A) as medidas adotadas pelo Governo Federal nos últimos 7 anos. D) o crescimento da massa salarial somente pode acontecer mediante a retomada de taxas de lucro em patamares crescentes. 19/junho/2002. razão pela qual. desde 1995. pois abriram postos de emprego. seria um equívoco favorecê-la. Carta Capital. E o fato de não diminuir a jornada resulta em uma fonte de lucros financeiros. estimulou várias práticas inovadoras no mundo do trabalho tais como: contrato temporário. flexibilização da legislação trabalhista. Isto posto. apontou para a redução da jornada de trabalho sem redução salarial. em recente entrevista concedida a uma publicação brasileira. 42. trabalho parcial e banco de horas. B) C) tal política foi mais uma forma de atender ao interesse do capital financeiro e. Nenhuma delas. a redução da jornada de trabalho sem redução salarial aumentaria o chamado “custo Brasil”. sob a forma de redução da jornada [de trabalho]. Processo Seletivo/UFU . por isso. significou uma ação favorável à esfera especulativa. T I P O I A política econômica implementada no Brasil. há um aumento de desemprego. nada tendo a ver com a taxa de desemprego. à luz da análise de Michel Husson. A conclusão é que não se pode realmente lutar contra o desemprego sem mudar a distribuição dos lucros que se formou dessa maneira. na área trabalhista. porque as pessoas trabalham ao mesmo tempo com mais produtividade. economista francês. entretanto. número 194. visaram combater o desemprego. A idéia é a seguinte: se não há redistribuição aos trabalhadores.1ª Prova Comum . essas curvas evoluíram de maneira muito parecida.Setembro 2002 . assim se pronunciou sobre o desemprego: Confrontando a evolução da taxa de desemprego na Europa com a taxa dos lucros das empresas no PIB. de fato. p. ao flexibilizarem os contratos de trabalho. II e IV estão incorretas. presente na obra Cultura.1ª Prova Comum . marcando. todo ser humano está biologicamente apto para ser socializado em qualquer cultura. a alternativa correta I . sendo impossível para outros animais desenvolver a faculdade de simbolizar e transmitir os símbolos com a mesma complexidade e diversidade com que o fazem os seres humanos. II e III estão incorretas. II . A) B) C) D) I. II.A cultura é um fenômeno variado nas diversas sociedades humanas. Seu grau maior de evolução em alguns lugares e sua diversidade dependem da espécie particular de Homo sapiens sapiens encontrada em cada sociedade. Processo Seletivo/UFU . III . Identifique as afirmações incorretas. Por isso.Setembro 2002 . IV . I. Assim sendo. a diversidade cultural depende da maior capacidade de simbolizar o meio ambiente. a seguir. mas estes se instalam em um ser dotado de unidade biológica. o homem.A cultura é um fenômeno humano. um conceito antropológico de Roque Laraia (1992).A cultura é um fenômeno que varia conforme o maior ou menor favorecimento dos caracteres biológicos e geográficos encontrados nas diferentes sociedades. III e IV estão incorretas.30 SOCIOLOGIA QUESTÃO 45 T I P O I Considere a definição do conceito de cultura como sistema simbólico. ao nascer.A cultura de cada sociedade é formada por sistemas de símbolos que variam. II e III estão incorretas. 36. ela transforma em produto terminal. em que pese todo o aperfeiçoamento técnico possível. é o ponto culminante de um processo que parte de um grupo social e a ele retorna. uma alteração no processo e nos sentidos particulares que os engendrou. movimentos e palavras. ARANTES.Setembro 2002 . tendem a perder o seu significado primordial. analise os eventos artísticos das culturas populares. marque a alternativa correta. Processo Seletivo/UFU . evento isolado ou coisa. Identifique a(s) afirmação(ões) teoricamente pertinente(s) e. administrar e criar arte popular. I e III são pertinentes. em geral. I . desse modo. local de apresentação e a própria organização do grupo artístico. A) B) C) D) I e IV são pertinentes. graças à alma simples. Os gestos. em nome da estética e da didática. romântica e lírica do povo brasileiro. IV . religião. se têm a mesma identidade do povo brasileiro. pois o folclore manteve inalterados os sentidos dos rituais das culturas populares. ocorrendo. Antonio Augusto. classe. etnia. sendo indissociável da vida desse grupo.Ao argumentar que a produção empresarial da arte popular transforma os eventos populares em coisas. O que é cultura popular. idade. demonstrando o seu desaparecimento inevitável. sem distinção de sexo. III .O autor argumenta que os sujeitos da produção e da gestão dos eventos artísticos populares deixam de ser os sujeitos de criação da arte neles contida. Apenas I é pertinente. Através de um esforço realizado. da gestão e da criação da arte popular. 1990. Eles deixam de ser signos de uma determinada cultura para se tornarem “representações” que “outros” fazem dela. I e II são pertinentes. em seu contexto de ocorrência. São Paulo: Brasiliense. Alterando data. pp. II . aquilo que. 31 T I P O I A produção empresarial da arte “popular” – qualquer que seja a orientação ideológica e política de seus responsáveis – retira-lhe duas dimensões fundamentais. Muitas empresas podem produzir. sob o pretexto de revelar-lhes mais claramente a estrutura subjacente.Os argumentos do autor são improcedentes. A seguir.SOCIOLOGIA QUESTÃO 46 Interprete o texto abaixo.1ª Prova Comum . o autor quer monstrar a fragilidade simbólica da arte popular. Coleção Primeiros Passos nº. a partir dela(s). “enxugam-se” os eventos artísticos denominados “populares” de características consideradas inadequadas ou desnecessárias. 19-20.O autor não é claro quanto à posição sociológica dos sujeitos da produção. na vida profissional. Coleção Primeiros Passos nº. SANTOS. Tais meios de comunicação não só transmitem informações. não só apregoam mensagens. representando parte da produção cultural dominante nas sociedades atuais. que não têm qualquer identidade cultural. padronizam definitivamente os sistemas simbólicos de todos os sujeitos sociais. unicamente. por realizarem-se. José Luiz dos. 69. na educação. essa produção é caracterizada por grandes inversões de capital em meios de produção tecnicamente sofisticados.A indústria cultural define-se por aprisionar os sujeitos sociais dominantes da produção cultural nas sociedades contemporâneas. na participação política.A indústria cultural e os meios de comunicação de massa são parte e propriedade autônoma do poder de Estado. O que é cultura. por oferta de bens e serviços diversificados. Apenas II é adequada. de arrumar a casa.Setembro 2002 . São Paulo: Brasiliense. III . Eles também difundem maneiras de se comportar. T I P O I I . Apenas I é adequada. modos de organizar a vida cotidiana. A indústria cultural e os meios de comunicação de massa penetram em todas as esferas da vida social.A indústria cultural define-se por uma forma específica de produção simbólica. sendo impossível pensar seus produtos como parte da arte e da cultura das sociedades atuais. de sonhar. I e II são adequadas. no lazer. IV . por trabalhadores especializados. de lutar. de amar. de pensar. bem como as afirmações apresentadas. p.1ª Prova Comum . nas atividades religiosas. no meio urbano ou rural. II . 1983. pois controlam.A indústria cultural e os meios de comunicação de massa são poderosos. de sofrer. individual e irracional para controlar os conflitos sociais. de forma absoluta. É responsável pelo aparecimento do homem unidimensional e das massas alienadas. Processo Seletivo/UFU . propõem estilos de vida. São instrumentos de dominação carismática. maneiras de falar e de escrever. A) B) C) D) I e IV são adequadas. de se vestir. 110.32 SOCIOLOGIA QUESTÃO 47 Leia e interprete o texto abaixo. na sociedade de consumo. todos os conteúdos das mensagens que emitem. homogeneizando e unificando a cultura global. Marque a alternativa correta que apresenta a(s) afirmação(ões) teoricamente adequada(s) ao sentido do texto. exprimem adequadamente as transformações que estão ocorrendo no mundo. A) B) C) D) Globalização econômica. contudo. no conjunto. Assinale a alternativa que relaciona as idéias que. a sociedade civil organizada. estatização da cultura e internacionalização da vida política. afetando a vida das sociedades em graus variados. no plano estatal. Os partidos políticos expressam a existência de classes e segmentos sociais diferenciados. mundialização da cultura e internacionalização da vida política. A) B) C) D) A expressão das particularidades dos grupos ou classes sociais. ou seja. A transformação dos trabalhadores em consumidores. Globalização econômica. A emergência da subjetividade individual no seio dos movimentos. Processo Seletivo/UFU . De acordo com os princípios ideológicos que dão sustentação a esse tipo de formação estatal. marque a alternativa INCORRETA. mas tornaram-se essenciais a partir do século XIX. A democracia é uma condição indispensável para o exercício da cidadania. QUESTÃO 50 Há hoje um certo consenso em torno da tese de uma nova ordem internacional em gestação. Globalização econômica. no contexto do Estado liberal-democrático. Os partidos políticos legitimam-se no contexto da disputa democrática pelo poder. porém.1ª Prova Comum . Assinale a alternativa que corresponde a esse fato. em que os sujeitos não gozam de uma verdadeira autonomia.Setembro 2002 . sociais e políticos é o seu caráter ativo. T I P O I QUESTÃO 49 Uma premissa essencial da conquista de direitos civis.SOCIOLOGIA QUESTÃO 48 33 Os partidos políticos existem desde a antigüidade. espacialização da cultura e verticalização da vida política. Os partidos políticos existem para garantir a efetivação dos interesses privados em nível de Estado. As relações dos movimentos com o Estado e suas instituições. Globalização econômica. em certas direções definidas. homogeneização da cultura e verticalização da vida política. seu vínculo com a ação organizada dos participantes da sociedade civil. A) B) C) D) Os partidos políticos representam. na sociedade capitalista ocorre um fato que favorece apenas formas passivas de cidadania. Certo. mas porque mistura as raças. O campeonato mundial de futebol é útil por isso. depois. seres cosmopolitas.Pobre idiota! A mistura é irreversível. com as relações sociais. Não existem mais nações. afinal. as cores. saltando as fronteiras nacionais.. Foi divertido (digo ironicamente. para conquistar a vitória. tratou-se na verdade de uma afirmação indecente) ouvir recentemente um nacionalista francês exclamar. as nações guerreiam ainda umas contra as outras. tudo isso é uma ficção. estranhos ou coisas externas neste mundo. não torci pela Itália nesta copa.Trad. e o nosso orgulho nacional é artificialmente reavivado. diante da multicolorida seleção de seu país. A força de trabalho futebolística se move com toda a liberdade e chegou a todos os rincões primeiro que a globalização. um anacronismo singular. Nele. Essa lógica acaba com a possibilidade de usar uma herança de cor ou de raça como arma para a exploração ou a exclusão. um italiano. 27 de junho 2002. Isso demonstra como o futebol se antecipa à realidade. Neste planeta sem confins não vale a pena se divertir com essas nações-fetiches. para nós. E. Hoje. É uma exigência do mundo. além disso. E. As platéias de espectadores e torcedores estão globalizadas.. Em suma. o mundo se restringe às ligações financeiras que vão de indivíduo para indivíduo. É por isso que o futebol é uma chave para interpretar o “espírito do mundo”. mas com carimbos de advogados que constituem elos da “lex mercatoria”. econômicas e financeiras se desenvolvendo em escala universal. se percebe como está avançado esse processo. Na Europa. é uma experiência lúdica que não comporta declarações de guerra: batem de frente países. mostra as condições elementares da liberdade. Mas a antecipou. onde as identidades se esvanecem e valem muito pouco no meio de tanto intercâmbio. existe um efeito profundamente positivo. Os contratos não vêm mais com a chancela do Estado. Ela serve como condição para nossa experiência. Não porque exalta as nações. nessa perspectiva. O Mundial de futebol é. O futebol já havia começado a circulação de mãode-obra (ou pé-de-obra) de um país a outro. é um jogo. era preciso uma equipe só de brancos. Eu. Toni Negri. Folha de São Paulo. e não diferentes imperialismos. Na verdade. Não há mais forasteiros. Rodrigo Bertolotto T I P O 5 I 10 15 20 25 30 35 Processo Seletivo/UFU . Hoje. essa lógica não diz respeito só a equipes de futebol. que. as grandes seleções européias são todas híbridas: a seleção italiana bicampeã nos anos 30 estava cheia de argentinos. A globalização das relações econômicas anda no mesmo passo que a globalização das relações sociais. as paixões.1ª Prova Comum . O fato é que o futebol não havia previsto a realidade da globalização. A copa se apresenta como uma ficcional permanência das nações. os franceses vencedores de 1998 eram quase todos estrangeiros. já tornava híbridos os torneios locais e contaminava as torcidas futebolísticas. observando os torneios locais.34 PORTUGUÊS O mundo tornou-se um só. virei um seguidor apaixonado do Senegal. Agora não se vira mais cidadão do mundo: você já nasce sendo um.Setembro 2002 . Não porque exalta as nações. as paixões. um anacronismo singular.. o campeonato mundial é útil. mas porque exalta as nações.as identidades se esvanecem e valem muito pouco no meio de tanto intercâmbio. as paixões e exalta as nações. as grandes seleções européias são todas híbridas. O campeonato mundial é útil. porque mistura as raças. nessa perspectiva.. as paixões. A) “Na Europa.” (linhas 14-15) = desfazem T I P O I D) “O Mundial de futebol é. A) B) C) D) O Mundial de futebol permite reavivar nosso patriotismo de forma artificial.” (linha 10) = individual QUESTÃO 52 Assinale a ÚNICA alternativa que NÃO corresponde às idéias apresentadas pelo autor. as cores. A) O campeonato mundial é útil. as cores. as cores. D) O campeonato mundial é útil.” (linhas 34-36) Assinale a ÚNICA alternativa em que as relações semânticas presentes no fragmento acima NÃO foram alteradas.1ª Prova Comum . porque mistura as raças. as paixões e não porque exalta as nações. B) C) Não porque mistura as raças. porque não só exalta as nações.” (linha 22) = misturadas B) C) “. as relações sociais apenas se desenvolvem no interior das nações.as identidades se esvanecem e valem muito pouco no meio de tanto intercâmbio. mas porque mistura as raças.. as cores.Setembro 2002 . O futebol foi precursor da globalização.. mas também porque mistura as raças. as cores.. as paixões. Processo Seletivo/UFU .PORTUGUÊS QUESTÃO 51 35 Assinale a ÚNICA alternativa em que a palavra ou expressão em negrito NÃO está adequadamente interpretada de acordo com seu sentido no texto. No mundo globalizado.” (linhas 14-15) = permuta “. O aspecto lúdico do Mundial de futebol permite ainda pensar em nações separadas.. QUESTÃO 53 “O campeonato mundial é útil por isso. .. Ela serve como condição para nossa experiência.1ª Prova Comum .” (linha 7) No fragmento acima. não torci pela Itália nesta copa.. A) “Os contratos não vêm mais com a chancela do Estado. mas com carimbos de advogados. virei um seguidor apaixonado do Senegal. ao momento seguinte ao qual o fato é enunciado. É uma exigência do mundo.. um italiano..” (linhas 31-32) Processo Seletivo/UFU .” (linha 5) B) C) “A mistura é irreversível..” (linhas 8-9) D) “.Setembro 2002 ..” (linha 31) “Eu.. ao momento imediatamente posterior ao qual o fato é enunciado. (linha 7). QUESTÃO 55 Em: “Agora não se vira mais cidadão do mundo: você já nasce sendo um”. ao momento em que o fato é enunciado.essa lógica não diz respeito só a equipes de futebol. o termo em destaque refere-se T I P O I A) B) C) D) ao momento posterior ao qual o fato é enunciado. a relação entre as orações pode ser estabelecida por meio de: A) B) C) D) logo mas desde que pois QUESTÃO 56 Assinale a ÚNICA alternativa em que ocorre oposição entre as idéias estabelecidas nos períodos.36 PORTUGUÊS QUESTÃO 54 “Agora não se vira mais cidadão do mundo. ” (linha 5) o tempo verbal indica ação permanente. I II III IV ( ( ( ( ) ) ) ) “O fato é que o futebol não havia previsto a realidade da globalização”.e valem muito pouco. IV. (linhas 17-18) “..PORTUGUÊS QUESTÃO 57 Assinale a ÚNICA alternativa em que o termo em destaque NÃO está determinando o verbo.você já nasce sendo um”. (linha 7) “Nele.Setembro 2002 . II. IV.1ª Prova Comum . mas não concluído. o tempo verbal denota um fato passado que poderia ter acontecido após outro fato passado. no meio de tanto intercâmbio”. III III.. (linhas 8-9) “Os contratos não vêm mais com a chancela do Estado. A) B) C) D) “. II...virei um seguidor apaixonado do Senegal”. III.. (linhas 20-21) “.. (linhas 10-11) “. o tempo verbal denota um fato passado. II Processo Seletivo/UFU . Assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta.. II.. I III. o tempo verbal denota um fato passado já concluído. IV I..... (linhas 31-32) “. A) B) C) D) I. já tornava híbridos os torneios e contaminava as torcidas futebolísticas”. as nações guerreiam ainda umas contra as outras”. (linhas 14-15) 37 T I P O I QUESTÃO 58 Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª.. IV.essa lógica não diz respeito só a equipes de futebol”. I. ... econômicas e financeiras se desenvolvendo em escala universal..” (linhas 13-14) “Agora não se vira mais cidadão do mundo. saltando as fronteiras nacionais.” (linhas 3-4) B) C) “Foi divertido (.) ouvir recentemente um nacionalista francês exclamar. onde as identidades se esvanecem . A) “Hoje..” (linhas 28-30) “Não existem mais nações... e não diferentes imperialismos. com as relações sociais.38 PORTUGUÊS QUESTÃO 59 T I P O I Assinale a ÚNICA alternativa em que o termo em destaque pode ser considerado como indeterminador do sujeito. que para conquistar a vitória era preciso uma equipe só de brancos..1ª Prova Comum . diante da multicolorida seleção de seu país. o mundo se restringe às ligações financeiras que vão de indivíduo para indivíduo. as identidades se esvanecem e valem muito pouco no meio de tanto intercâmbio.” (linha 7) D) “. é um jogo.” (linhas 11-12) Processo Seletivo/UFU ..” (linhas 13-14) D) “Certo.” (linha 24) B) C) “Não existem mais nações. A) “Isso demonstra como o futebol se antecipa à realidade.. econômicas e financeiras se desenvolvendo em escala universal. com as relações sociais.Setembro 2002 ... é uma experiência lúdica que não comporta declarações de guerra: batem de frente países.” (Linhas 14-15) QUESTÃO 60 Assinale a ÚNICA alternativa em que o elemento em destaque NÃO possui a mesma função dos demais. UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Compromisso com o ensino público. gratuito e de qualidade PRGRA – Pró-Reitoria de Graduação COPEV – Comissão Permanente de Vestibular Gabarito do PRIMEIRO DIA de Provas do Processo Seletivo – Setembro 2002 PROVA TIPO 1 Conteúdos PROVA TIPO 2 PROVA TIPO 3 RESPOSTAS PROVA TIPO 4 QUESTÕES RESPOSTAS QUESTÕES RESPOSTAS QUESTÕES RESPOSTAS QUESTÕ ES B I O L O G I A F Í S I C A G E O G R A F I A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B C C A A A C C D A C A D A A B B C A D C A C D A D B B B C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A A A C C D A B C C A A B B C A D C A D D A D B B B C C A C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D A B C C A A A C C A D C A D A A B B C B C C A C D A D B B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C C D A B C C A A A B C A D C A D A A B B B B C C A C D A D . gratuito e de qualidade PRGRA – Pró-Reitoria de Graduação COPEV – Comissão Permanente de Vestibular Gabarito do PRIMEIRO DIA de Provas do Processo Seletivo – Setembro 2002 PROVA TIPO 1 Conteúdos PROVA TIPO 2 PROVA TIPO 3 QUESTÕES RESPOSTAS PROVA TIPO 4 QUESTÕES RESPOSTAS QUESTÕES RESPOSTAS QUESTÕES RESPOSTAS L I T E R A T U R A S O C I O L O G I A P O R T U G U Ê S 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 D D A B C C D B A A B D D B D D D C C B D B A B D A A B C B 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 B C C D B A A D D A B D D D C C B B D D B D A A B C B D B A 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 A A D D A B C C D B C B B D D B D D D C C B D B A B D A A B 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 D B A A D D A B C C D C C B B D D B D D A B C B D B A B D A .UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Compromisso com o ensino público.
Report "Ufu 2002 2 Prova Completa 1a Fase 1a Dia c Gabarito"