Nombre del Cliente: _________________________________ Fecha: ______________UCLA Índice de Trauma de TEPT (Cuidador) Abajo se encuentra una lista de cosas MUY ESPANTOSAS, PELIGROSAS O VIOLENTAS que algunas veces le ocurren a las niñas, niños o adolescentes. Marque "Sí" si su hijo/a ha pasado por el evento. Marque "No" si su hijo/a no ha pasado por el evento. 1. Estar en un gran terremoto que dañó gravemente el edificio en el cual estaba su hijo/a. 2. Estar en otra clase de desastre, como un incendio, tornado, inundación o huracán. 3. Estar en un grave accidente, como ser un accidente automovilístico muy serio. 4. Estar en un lugar donde una guerra está sucediendo alrededor de su hijo/a. 5. Ser golpeado, apuñeteado, o pateado fuertemente en casa. (NO INCLUYA peleas ordinarias entre hermanos y hermanas). 6. Ver a un miembro de su familia ser golpeado, apuñeteado, o pateado fuertemente en casa. (NO INCLUYA peleas ordinarias entre hermanos y hermanas). 7. Recibir una paliza, un disparo o una amenaza de ser herido gravemente. 8. Ver a alguien en su ciudad recibir una paliza, un disparo, o ser matado. 9. Ver un cadáver en la vida real. (NO INCLUYA funerales). 10. Haber sido tocado por un adulto o alguien mayor en las partes privadas del cuerpo fuera de su voluntad. 11. Escuchar acerca de la muerte violenta o una lesión seria de un ser querido. 12. Tener un tratamiento médico doloroso y que da miedo en un hospital cuando usted estaba su hijo/a muy enfermo(a)o mal herido(a). 13. En OTRAS situaciones de las descritas arriba, ¿le ha pasado alguna otra cosa REALMENTE ESPANTOSA, PELIGROSA O VIOLENTA a su hijo/a? Sí Si respondió "SI" a MAS DE UNA COSA, coloque el número de la cosa que le MOLESTA MÁS AHORA: ___ UCLA Índice de Trauma de TEPT, Pynoos, Rodriguez, Steinberg, Stuber y Frederick (1998); CPSS Foa, Johnson, Feeny, y Treadwell (2001). Versión en español de Jaycox. RAND. N o Stuber y Frederick (1998). RAND. Pynoos. Rodriguez. Feeny.PARA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. ¿Su hijo/a sintió que lo que usted vio fue desagradable o asqueroso? __ Si __ No 10. ¿Su hijo/a tenía miedo de que otra persona moriría? __ Si __ No 5. ¿ Su hijo/a tenía miedo de que otra persona fuera herido (a) gravemente? __ Si __ No 6. . 1. ¿Su hijo/a tenía miedo de que le fueran a herir gravemente? __ Si __ No 3. Steinberg. ¿Su hijo/a fue herido/a gravemente? __ Si __ No 4. ¿Su hijo/a se sintió usted muy confundido/(a)? __ Si __ No UCLA Índice de Trauma de TEPT. CPSS Foa. y Treadwell (2001). Johnson. por favor MARQUE [SI] o [NO] para responder COMO SE SINTIO su hijo/a cuando el evento más grave le sucedió (basado en lo que Usted observó y/o eschuchó de su hijo/a). Versión en español de Jaycox. ¿Murió alguien? __ Si __ No 8. ¿Su hijo/a tenía miedo de morir? __ Si __ No 2. ¿Sintió que no podía parar lo que le estaba pasando o que necesitaba ayuda de alguien? __ Si __ No 9. ¿Alguien más fue herido gravemente? __ Si __ No 7. 3= 0 1 2 3 0 0 1 1 2 2 3 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 0 0 1 1 1 2 2 2 3 3 3 UCLA Índice de Trauma de TEPT. Su hijo/a ha tenido mucho menos interés o no ha hecho las cosas que acostumbraba hacer. Johnson. 2. 14. Su hijo/a ha tenido sensaciones en su cuerpo cuando piensa o escucha algo acerca del evento (por ejemplo: sudando de repente. Pynoos. Su hijo/a ha tenido dificultad en quedarse o mantenerse dormido(a). . Su hijo/a ha tenido sueños malos o pesadillas. 4. Su hijo/a se has sentido irritable o ha tenido momentos de enojo. 7. 9. o de tener sentimientos acerca del evento. pensamientos o imágenes molestas sobre el evento aunque tú no querías pensar en eso. no querer jugar afuera o ir a la escuela). y Treadwell (2001). triste o culpable). Stuber y Frederick (1998). Su hijo/a ha estado demasiado cuidadoso(a) y atento(a). CPSS Foa. Su hijo/a ha tratado de no pensar. Las opciones son: 0 = Nunca 1 = De vez en cuando Casi siempre 2 = La mitad del tiempo 1. Feeny. Su hijo/a se asusta o se sorprende fácilmente. 5. 16. hablar. 8. 6. Coloque cuantas veces su hijo/a ha sido molestado/a por las siguientes cosas en las últimas dos semanas. Su hijo/a ha tenido dificultad en sentirse cercano a las personas que están a su alrededor. 11. 13. enojado(a). Rodriguez. Su hijo/a ha actuado o ha sentido como si el evento estuviera pasando de nuevo. 12. Su hijo/a has sentido como si sus planes para el futuro o sus esperanzas no se harán realidad. personas. Su hijo/a se ha sentido mal cuando piensa o escucha algo sobre el evento (por ejemplo: sintiéndose asustado(a). 17. Steinberg. Su hijo/a ha tratado de evitar actividades. o lugares que le hacen recordar el evento traumático (por ejemplo. sin querer. 15. Su hijo/a ha tenido. Su hijo/a ha tenido dificultad teniendo sentimientos fuertes (por ejemplo.Nombre del Cliente: _________________________________ Fecha: ______________ UCLA Escala de Síntomas de TEPT (Cuidador) A continuación sigue una lista de problemas que los niños(as) de vez en cuando tienen después que han pasado un evento disgustante o espantoso. RAND. Su hijo/a ha tenido dificultad en recordar una parte importante del evento. 3. el corazón palpitando rápido). Su hijo/a ha tenido dificultad concentrándote. 10. no poder llorar o sentirte muy feliz). Versión en español de Jaycox. Marque [Si] o [No]. CPSS Foa. Stuber y Frederick (1998). 5. Steinberg. y Treadwell (2001). Pynoos. Cuándo reza ___ Si ___ No Quehaceres y obligaciones en casa ___ Si ___ No Llevarse bien con sus amigos/(as) ___ Si ___ No Cosas divertidas que le gustan hacer ___ Si ___ No La tarea de la escuela ___ Si ___ No Llevarse bien con su familia ___ Si ___ No Estar feliz con su vida ___ Si ___ No UCLA Índice de Trauma de TEPT. 3. Johnson. RAND. Rodriguez. 4. . 5.Ahora di si los problemas mencionados anteriormente en la Parte 1 han interferido en las siguientes áreas de la vida de su hijo/a. Versión en español de Jaycox. 1. Feeny. 6. 2.
Report "UCLA Indice de Trauma de TEPT Para Cuidadores (2)"