Fundamentos de investigaciónUnidad 3. Construcción del anteproyecto de investigación División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología Ingeniería en Logística y transporte 1er Semestre Programa de la asignatura: Fundamentos de investigación Unidad 3. Construcción del anteproyecto de investigación Clave TSU 14141207 / ING 13141207 Universidad Abierta y a Distancia de México Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte 1 Fundamentos de investigación Unidad 3. Construcción del anteproyecto de investigación Índice Presentación de la unidad ...................................................................................................... 3 Propósito ................................................................................................................................. 3 Competencia específica ........................................................................................................... 3 Logros ..................................................................................................................................... 3 3. Marco referencial ................................................................................................................ 3 3.1 La hipótesis ....................................................................................................................... 5 3.2 Instrumentos de investigación ........................................................................................ 7 3.2.1 La observación ................................................................................................................ 7 3.2.2 La entrevista .................................................................................................................. 10 3.2.3 El cuestionario ........................................................................................................... 11 3.2.4 La encuesta .................................................................................................................... 12 3.3 Anotaciones de fuentes de información ........................................................................... 13 3.4 Análisis de la investigación ............................................................................................... 15 3.5 Construcción de un documento de investigación ............................................................. 16 3.5.1 Anteproyecto .................................................................................................................. 16 3.5.2 Reporte ......................................................................................................................... 18 3.6 Construcción de aparato crítico .......................................................................................... 18 Cierre de la unidad .................................................................................................................. 19 Fuentes de consulta ................................................................................................................ 20 Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte 2 Asimismo con lo que has ido construyendo de tu investigación podrás presentarlo en un trabajo final. en el cual es necesario cumplir un conjunto de pasos. Propósito En esta tercera unidad. Fernández y Baptista (2014) cuando ya se ha planteado el problema de estudio que implica los objetivos y las preguntas de investigación. De acuerdo con Hernández. Construcción del anteproyecto de investigación Presentación de la unidad Bienvenido(a) a la unidad 3 de tu asignatura Fundamentos de investigación. entre ellos la construcción de la perspectiva teórica. generarás una pregunta de investigación. Logros Al finalizar esta unidad lograrás: Conocer y plantear las etapas de un anteproyecto de investigación Identificar las diferentes herramientas y técnicas para la recolección de datos en una investigación 3. Revisarás los aspectos generales para la elaboración del marco teórico referencial y la formulación de hipótesis. Construcción del anteproyecto de investigación UNIDAD 3. Esto te servirá a lo largo de tu carrera para la presentación de trabajos como investigaciones. Toda la información que presentes será una muestra de las diversas formas de entregar resultados de una investigación. Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte 3 .Fundamentos de investigación Unidad 3. se hace necesario sustentar Ciencias Exactas. la búsqueda y selección de información (medios electrónicos e impresos) y estado de arte. ensayos. El marco teórico referencial La investigación como proceso de construcción de conocimiento debe ajustarse a un protocolo o diseño de investigación. entre otros. reportes. Competencia específica Conoce técnicas para la recopilación de información en el desarrollo de una investigación y construye un anteproyeco de investigación con base en los componentes de un marco teórico referencial. justificación y selección de teoría. En esta unidad aplicarás la metodología y conocerás las técnicas de recolección de datos. Bernal (2010) sugiere que el marco teórico no es un resumen de las teorías que se han escrito sobre el tema objeto de la investigación. el segundo. R. Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte 4 . El marco teórico además de fundamentar el problema de estudio contribuye a generar ideas para la explicación o solución del problema planteado. (2013) El marco teórico. El marco teórico Hernández. sino una investigación que se está consolidando. Roberto Hernández Sampieri podemos observar algunos elementos del marco teórico. la información obtenida del contacto con la realidad del objeto de estudio.com/watch?v=TH9YF3Y2GDE Ciencias Exactas.youtube.Fundamentos de investigación Unidad 3. [Archivo de video] Recuperado de https://www. Construcción del anteproyecto de investigación teóricamente el estudio. Para Maya (2014) la formulación del marco teórico de referencia requiere de dos niveles. esto es relevante en la tarea que nos ocupa. la construcción del marco teórico. Fernández y Baptista (2014) advierte que el desarrollo de la perspectiva teórica o marco teórico de referencia cumple las siguientes funciones: Ayuda a prevenir errores de otras investigaciones Orienta la realización del estudio propuesto Amplía el horizonte de estudio para centrar el problema Documenta la necesidad de realizar el estudio Lleva a establecer hipótesis Provee el marco de referencia para interpretar los resultados del estudio En el siguiente video del Dr. es decir. Por ello se recomiendan las siguientes acciones en la formulación del marco teórico de referencia: Poner límites a la búsqueda de información bibliográfica Orientar la búsqueda bibliográfica por un esquema de pregunta general e hipótesis Utilizar fichas Por su parte Hernández. el primero la revisión de las teorías respecto al problema planteado y. com/file/d/0B7qpQvDV3vxvUFpFdUh1eEFCSU0/edit 3.google. Construcción del anteproyecto de investigación Bernal (2010) presenta un gráfico en el que se observa el concepto y las funciones del marco de referencia. sino tener claro que tipo de hipótesis puede ser más útil dentro de la investigación que se lleva a cabo. en algunos casos es necesario no sólo formular una hipótesis.Fundamentos de investigación Unidad 3. Recuperado de https://docs. Ciencias Exactas.1 La hipótesis Las hipótesis cobran relevancia en función al problema planteado. de modo que las hipótesis de trabajo dependerán del tipo de la investigación que se proponga. Bernal (2010) desarrolla el concepto de hipótesis y los posibles tipos de hipótesis que una investigación puede implicar. Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte 5 . Fuente: Bernal (2010) Metodología de la investigación. Fundamentos de investigación Unidad 3. [Archivo de video] Recuperado de https://www. Las hipótesis Hernández. Esa información que Ciencias Exactas. En los enfoques cuantitativos es mas común formular hipótesis que en los enfoques cualitativos. Bernal. (2013) Las hipótesis.google. Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte 6 .com/file/d/0B7qpQvDV3vxvUFpFdUh1eEFCSU0/edit Metodología de la investigación Documento PDF Hernández Sampieri advierte que en una investigación no siempre es necesario formular una hipótesis. César (2010) Metodología de la investigación.2 Instrumentos de investigación para Técnicas de recolección de datos Una vez que has planteado una problemática para investigar o resolver. Recuperado de https://docs.com/watch?v=WDfQjBtRcro 3. R. que depende del tipo de investigación.youtube. Construcción del anteproyecto de investigación En el capítulo 7 de su libro Metodología de la investigación podrás identificar los diversos tipos de hipótesis. es importante tener en cuenta cuáles serán los instrumentos para recolectar la información que te permitirán dar una respuesta a todo aquello que te has preguntado. a lo que respecta “mirar” puede referirse a mirar las cosas o situaciones cotidianas. Para poder analizarlo en otro momento. recuperarlos de una forma objetiva para encontrar una respuesta sobre lo planteado.2. Existen diferentes instrumentos que se adecuan tanto a la metodología cuantitativa cualitativa o mixta. 3. & Baptista Lucio. cómo eso que puede ser tan cotidiano y familiar puede resultar posteriormente algo extraño. Observar es detenerse y preguntarse qué es eso que pasa. Partir desde las fuentes de obtención de datos: personas. muchos autores llegan a retomar estos elementos: Elementos importantes para la observación Elementos importantes Descripción para la observación (Hernández Sampieri. libros. Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte 7 .Fundamentos de investigación Unidad 3. archivos. Fernández y Baptista (2010) muestra en la siguiente tabla algunos elementos a observar. la cual se puede encontrar tanto en los métodos cualitativos como cuantitativos. Metodologia de Investigación. No es lo mismo observar que mirar. En este momento se mencionarán algunos que son usados con frecuencia en diferentes disciplinas: Observación. Dichas observaciones deben registrarse para darles mayor confiabilidad y validez. permite obtener datos e información sobre el fenómeno que se está estudiando. 2006) Ciencias Exactas. De lo observado se debe tomar registro tanto en notas. grabaciones de audio o video. Fernandez Collado. Construcción del anteproyecto de investigación obtuviste deberá ser acorde a la elaboración de un objetivo de investigación. Cuestionario y Encuesta. Hernández. observaciones. La observación parte de un registro de comportamientos y situaciones observables.1 La observación Una técnica de recolección de información por excelencia es la Observación. La descripción es una forma de recuperar la información. Entrevista. de ello depende cómo recolectarás los datos que requieres. periódicos entre otros. Fernández y Baptista (2014) la recolección de datos implica detallar un plan de acción para reunir los datos específicos que necesitas en una investigación. a través de un conjunto de categorías y subcategorías de lo que se quiere observar. bases de datos. Según Hernández. hospitales. Actividades (acciones) ¿Qué hacen los participantes? ¿A qué se dedican?.Fundamentos de investigación Unidad 3. (generado en el ambiente patrones de interacción o vinculación (propósitos. infidelidades y traiciones. atuendos. Fotografías De acuerdo con lo anterior. elementos verbales y no verbales. subgrupos y participantes (edades. hay que tener en cuenta la postura del observador. arreglo espacial o distribución. dirección de la comunicación. matrimonios. la frecuencia y duración de los Ciencias Exactas. centros del poder político y económico. sus actividades e interacciones. guerras e historias ocurridas en el ambiente y a los individuos. el castigo social. Retratos humanos o De los participantes y su contexto. jerarquías y procesos de liderazgo. la religión. Construcción del anteproyecto de investigación Ambiente físico (entorno): Tamaño. niveles socioeconómicos. Características de los grupos. genero. para ello se recaba información referida al ambiente. el consumo. costumbres. ocupaciones. la inmigración y la emigración. propósitos y funciones de cada una. perdida de un ser querido. físico). orígenes étnicos. sitios con funciones centrales (iglesias. pues las impresiones que tiene son importantes para analizar eso que está observando. vestimenta. individuales y colectivas: cuándo y cómo lo hacen? (desde el trabajo hasta el esparcimiento.). eventos Ceremonias religiosas o paganas. accesos. actores clave. el uso de medios de comunicación. señales. líderes y quienes toman decisiones. desastres. los participantes. redes. mercados y otros). Ambiente social y humano Formas de organización en grupos y subgrupos. cómo la observación se divide en dos formas de acercarse: Observación Participante y Observación No Participante: a) Observación Participante: En esta. Sobre este punto veremos. los mitos y rituales. entre otros que sean importantes. desarrollar un plan de muestreo de eventos y seleccionar las posiciones para llevar a cabo la observación.). Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte 8 . estados maritales. etc. etc. frecuencia de las interacciones). Artefactos ¿Qué utilizan los participantes y funciones que cubren? Hechos relevantes. el investigador actúa como observador y se familiariza con el lugar para posteriormente volverse participante activo. diarios de campo. notas o notas de audio. videograbaciones o hasta fotografías. Observación. Recolección de la información.ideup. la cual es un listado de eventos. hechos. b) Observación No Participante: La recolección de datos suele realizar con base en “lista de control”. Este tipo de observación puede encontrarse en los métodos cuantitativos. por lo que es importante tener una guía de observación. por lo tanto se puede hacer uso de algunas herramientas como: listas de cotejo. siempre buscará puntos de diferencia. Cuando se observa se debe llevar un registro de ello. Este tipo de observación se pueden encontrar en los métodos cualitativos. escalas de estimación. La observación debe ser un proceso sistematizado preguntarse ¿qué quiero observar? Es un punto de partida. bitácoras. Fase 1. en la que una vez definido el tema y el problema se elabora el guión de la observación.Fundamentos de investigación Unidad 3. evitará contaminarlo con su presencia y prejuicios. Construcción del anteproyecto de investigación eventos. Fase 2. procesos o situaciones relacionados con los objetivos y preguntas de la investigación. No es participante en el momento que si bien puede entrar en el campo de estudio. tomando distancia objetiva para no alterar aquello que se está estudiando. Figura: Antropólogo. El observador no se involucra directamente en la medida de lo posible. aquí se observa el objeto de estudio y se realizan los registros de datos y Fase 3. se revisa la información registrada y se planea la conclusión del trabajo. Ciencias Exactas. listas de frecuencia. Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte 9 . Finalización. Fuente: Tomado de http://www.com/blog/etnografia-virtual-para-analizar-la-nueva- sociedad-digital (2015) El proceso de recolección de datos mediantes la observación según Bernal (2010) consta de tres fases. El observador-investigador interviene en el campo de estudio. que se puede entrevistar a cada miembro del grupo individualmente o en conjunto. El vídeo nos muestra una entrevista hecha a la Dra. es usada en el área de la salud. se logra una comunicación y la construcción conjunta de significados respecto a un tema (Janesick.2 La entrevista Dentro de las herramientas de recolección de datos. Fernández y Baptista (2010) es: “Esta se define como una reunión para intercambiar información entre una persona (el entrevistador) y otra (el entrevistado) u otras (entrevistados). y su ventaja radica en que permiten obtener información complementaria. la entrevista es privilegiada porque permite indagar a profundidad sobre una serie de fenómenos que pueden ser singulares o grupales. En el último caso podría ser tal vez una pareja o un grupo pequeño como una familia (claro está. si bien hay una guía para las preguntas. http://www. lo que sería un grupo de enfoque). Julieta Fierro quien nos habla de su vida y la importancia que ella le da a la ciencia y a la investigación.” Los tipos fundamentales son: La entrevista cerrada: Es aquel tipo en la que las alternativas de contestación a que debe someterse el encuestado están predeterminadas. A continuación se presenta una entrevista a Julieta Fierro. En la entrevista. esto sin intentar llevar a cabo una dinámica grupal.youtube. 1998). La importancia de investigar TV UnADM (2012). psicología y sociología principalmente. Construcción del anteproyecto de investigación 3. las respuestas son libres. La entrevista con profundidad: Es aquella que se hace de manera consciente en lo que refiere a los contenidos mentales transformándolos en profundos. La entrevista semiestruturada: Es aquella en la que. [Archivo de Vídeo] Disponible en https://www. La importancia de investigar: entrevista a Julieta Fierro.suagm.pdf Ciencias Exactas. te mostrará una serie de consideraciones para hacer una entrevista.Fundamentos de investigación Unidad 3. a través de las preguntas y respuestas. en ella pueden ver como se aplica una entrevista semiestructurada.2.edu/umet/biblioteca/Reserva_Profesores/linna_irizarry_educ_173/como _elaborar_entrevistas. La entrevista según Hernández. Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte 10 .com/watch?v=TTSu9lP49yY Revisa el siguiente documento “Cómo elaborar una entrevista”. Hernández.pdf 3. 2005) El cuestionario agrupa una serie de preguntas en relación a las variables a medir.uv. Además es complementario a la entrevista pues es una guía sobre la misma. El cuestionario es la técnica más empleada para obtener información de los sujetos donde el sujeto responde a algo escrito para un propósito concreto (Schumacher.3 El cuestionario El cuestionario es una herramienta de recopilación de información aplicado mediante un formulario escrito.es/ciencias-sociales-y-juridicas/tecnicas-cualitativas-de-investigacion- social/tema_5_entrevistaenprofundidad. por lo general a un contingente numeroso y disperso de elementos de estudio. Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte 11 . las preguntas e hipótesis. quien responde el cuestionario de forma escrita.2. Construcción del anteproyecto de investigación Además en este otro documento encontrarás información de cómo hacer una entrevista a profundidad: Técnicas cualitativas de investigación social Documento PDF Gómez. Fernández y Baptista (2014) De acuerdo al tipo de preguntas y por lo tanto las respuestas esperadas. además de tener congruencia con el planteamiento del problema. Fernández y Baptista (2014) las preguntas de un cuestionario son: Clasificación de los Tipos de Preguntas del Cuestionario Tipo de Definición Ejemplo Ciencias Exactas. el cuestionario se divide en cuestionarios abiertos y cerrados. Javier (s/f) Técnicas cualitativas de investigación social.Fundamentos de investigación Unidad 3. Recuperado de http://ocw. Para Hernández. Fernández y Baptista. en muchas ocasiones no tenemos información clara sobre el fenómeno. Abierta No delimitan previamente las 1. 2014) La encuesta busca la representación dicha a través de la construcción de preguntas que sondearán la opinión de las personas. Al recopilar la información sobre una parte de la población. mientras que las de pregunta abierta.Brevedad..¿Por qué cree usted que posibilidades de respuesta de los consumir refresco es perjudicial participantes.2. mediante preguntas. Las preguntas cerradas tienen de antemano un número finito de posibilidades de respuesta. más recientemente algunos autores consideran que también a través de ella pueden recolectarse datos cualitativos o mixtos” (Hernández.¿Usted consume refresco? respuesta son delimitadas ( ) Sí previamente.. motivaciones. actitudes. emociones. Algunos datos que podemos obtener con la encuesta son las preferencias. precisas y comprensibles para los participantes 2. creencias. Algunos elementos que se deben considerar para la elaboración de preguntas en cualquiera de los casos deben ser: 1. identificación y Ciencias Exactas. hipótesis e información previa sobre el fenómeno a investigar. Se analizan y codifican más fácilmente. Construcción del anteproyecto de investigación Pregunta Cerrada Las categorías y opciones de 1.No deben ser tendenciosas 3. objetivos. la cual se denomina muestra.. Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte 12 . sin embargo.Preguntas claras.. recolecta información con un mayor alcance pero menor profundidad a una población de individuos dispersos. la información obtenida puede usarse para un análisis cuantitativo que nos arrojará el impacto. Su nivel de análisis es a profundidad. opiniones.-No deben ser ambiguas 5.-Lenguaje simple y claro para el participante 4. condiciones de vida entre otros. tiene que ver con las necesidades. La elección del tipo de preguntas.Fundamentos de investigación Unidad 3.. conocimientos. acotando las ( ) No posibilidades de respuesta a los participantes...Deben ser lógicas 6.No deben incomodar al participante 7.4 La encuesta Dentro de las técnicas de recolección de datos tenemos la encuesta. el número de categorías para la salud? es más alto y varía de población en población. Se puede definir como “la encuesta se considera como una técnica cuantitativa para recabar. datos de un grupo seleccionado de personas. evitar plantear dos preguntas encadenadas 3. pdf 3. Encuestas Documento PDF Hernández. atlas. teatro. dicha técnica nos permite estudiar y analizar la comunicación de una manera objetiva. Volúmenes de referencia: diccionarios. Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte 13 . actas de congresos. además de encontrar algunos ejemplos que apoyen tu aprendizaje. poesía. cartas.Fundamentos de investigación Unidad 3. “Capitulo 6. ensayo. Revisa el siguiente documento de Hernández. técnicos. sistemática y cuantitativa. Es una técnica de investigación para hacer inferencias válidas y confiables de los datos con respecto a su contexto. estadísticos. La aplicación de una encuesta se puede sustentar en instrumentos como el cuestionario o la entrevista. autobiografías. Encuestas (surveys)” en el cual comparte una mirada más amplia sobre la encuesta. científicos.com/sites/dl/free/000001251x/1016239/CAPITULO06. enciclopedias Publicaciones Revistas. boletines de organismos Ciencias Exactas. (s/f) Metodología de la investigación. Recuperado de http://novella. libros filosóficos. Fernández y Baptista.mhhe. De acuerdo con José Luis Caivano (1995) se clasifican en las siguientes fuentes: Fuentes de Información para el Análisis de Contenido FUENTE TIPO DE MATERIAL Libros Novela. bibliografías.3 Anotaciones de Fuentes de Información Las anotaciones forman parte del análisis de contenido. Fernández y Baptista. Construcción del anteproyecto de investigación magnitud de algunos supuestos. diarios. El análisis de contenido puede aplicarse a cualquier forma de comunicación. programas de televisión. esculturas (originales o reproducciones). Construcción del anteproyecto de investigación periódicas Documentos Constituciones. actas de sesiones gubernamentales legislativas. ordenanzas. panfletos. es decir el contexto histórico y social en que se dan los hechos. muestreos. leyes. conferencias. recolección de materiales. campo relevamientos Comunicaciones Cartas. que nos permitirán tener la información que necesitaremos. de radio. advierte que debe tenerse cuidado y verificar la autenticidad del material. 13 Obras artísticas: pinturas. Para la metodología cualitativa la recolección de datos implica la medición. mapas. Experiencias de Encuestas. films. Impresos de todo tipo: programas. dichos materiales son de utilidad al investigador para centrar antecedentes del campo que se está investigando. clases teóricas. mediciones. Manuscritos y Manuscritos de autores famosos. software y sitios Web electrónicos Patentes Registros y descripciones de inventos patentados Experiencias de Experimentos. Sin embargo. juicios de la corte. folletos. De acuerdo con Hernández. material informes de investigación. estadísticas. cartas. ensayos. Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte 14 . microfichas Medios Bases de datos computarizados. tablas. tesis de doctorado inéditas. observaciones. Microformas: orales microfilms. Así podremos vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos mediante la clasificación y cuantificación. videos. informes de agencias y departamentos oficiales. Fernández y Baptista. Normas Reglamentaciones técnicas. censos. música (ejecuciones. decretos. Comunicaciones Cursos. conversaciones personales Para organizar la información y sistematizarlas contamos con el uso de fichas como se estudiaste en la unidad 1. grabaciones o música impresa). (2014). determinar el uso de una o varias técnicas de acuerdo al tipo de estudio y de esta forma aplicar los instrumentos de medición. mediciones. Ciencias Exactas.4 Análisis de la investigación De acuerdo al tipo de investigación ya sea Cualitativa o Cuantitativa. discursos y escritos presidenciales y de otros. es decir. seminarios. monografías.Fundamentos de investigación Unidad 3. 3. entrevistas. obras arquitectónicas (edificios o reproducciones). fotografías. laboratorio descubrimientos. escritos mimeografiados mecanografiado Audiovisuales Películas. los datos obtenidos deben codificarse o categorizarse para poderlos analizar. es/personal_pdi/stmaria/jmurillo/Met_Inves_Avan/Materiales/Apuntes_Cu alitativo.mhhe. Para profundizar más sobre el tema. Fernández y Baptista: “Capítulo 7. te invitamos a revisar el texto de Reyes Hernández Castilla y Héctor Opazo Carvajal Titulado “Apuntes De Análisis Cualitativo En Educación”.pdf Para el análisis de los datos cuantitativos tanto la recolección y análisis van de la mano. Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte 15 . Construcción del anteproyecto de investigación Después de ser preparados los datos se codifican con los instrumentos de medición. es un modelo flexible que permite ir comprendiendo los fenómenos y reestructurando el planteamiento del problema. Recuperado de http://novella. El cual te muestra de una forma clara algunas formas del análisis cualitativo.5 Construcción de un documento de investigación Ahora que has recopilado información y planteado una serie de elementos para tu proyecto de investigación es importante que éste tenga una estructura para presentarse.uam. (s/f) Metodología de la investigación. tanto el planteamiento del problema como la pregunta de investigación e hipótesis se modifican de acuerdo a la experiencia del investigador en el proceso mismo de la investigación. comunicando los resultados obtenidos en dicho procesos y para ello se debe definir el tipo de reporte a Ciencias Exactas. Los datos cualitativos se codifican y categorizan para su lectura. es decir. https://www.pdf 3. Recolección de los datos cuantitativos. Segunda parte” el cuál te brindara una mirada más amplia sobre las construcciones de instrumentos de medición y el análisis de datos. Ya que se ha llevado a cabo una investigación es importante presentarla. Recolección de datos cuantitativos Documento PDF Hernández. Te invitamos a que revises el siguiente documento de Hernández.Fundamentos de investigación Unidad 3.com/sites/dl/free/000001251x/1016239/CAPITULO07. Fernández y Baptista. los anexos que justifican el trabajo. Planteamiento del Problema Introducción Hipótesis Objetivos Importancia del Estudio Limitaciones del estudio Definición de términos 4 Capítulo II.Fundamentos de investigación Unidad 3. Señalando la página donde se puede localizar cada apartado. 6 Referencias En este apartado se debe citar cada una de unas fuentes Bibliográficas citadas y revisadas para la elaboración de la investigación. Dicho documento se debe someter a una revisión para ver la viabilidad de su desarrollo. 7 Apéndices En este apartado se incluirá los elementos necesarios para complementar el trabajo pero que no deben distraer al lector del cuerpo principal de la investigación. Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte 16 . 3 Capítulo I. No debe exceder las 15 palabras 2 Índice El índice debe contener cada uno de capítulos completos y los subíndices de cada capítulo.5. 1 Titulo El título debe estar redactado de una forma clara. Debe mostrar la idea de lo que va a estudiarse tanto el objeto de estudio como la población. Así como especificar el tipo de análisis que se va a emplear. 8 Cronograma Se desarrollará un cronograma donde se programe un estimado del tiempo que se llevará el desarrollo de la investigación. así como el tiempo de cada actividad a Ciencias Exactas. Revisión Desglose temático del marco conceptual e histórico de los de la Literatura temas a revisar. 3. El siguiente es una propuesta general de cómo se deben organizar los elementos del anteproyecto (Íbañez Brambilia. Los elementos pueden variar el orden de acuerdo a algunos autores o dependiendo de las características que necesita el investigador. Construcción del anteproyecto de investigación elaborar (Hernández. En este apartado se debe describir la metodología a Metodología utilizar y justificar dicho uso. 2007) Elementos para la Redacción de un Anteproyecto.1 Anteproyecto Para presentar tu investigación es necesario estructurar un documento de investigación llamado anteproyecto. por lo que se recomienda que un experto pueda revisarlo y supervisarlo. 2014) Por lo que a continuación comenzaremos hablando del anteproyecto como un esquema elemental que le da estructura a tu investigación. es decir. 5 Capítulo III. sólo cambié de frontera: de la vida rural al mundo citadino. Te invitamos a que también revises el siguiente artículo: “Guía para elaborar un anteproyecto de investigación” de la Universidad de Guadalajara.cucs. http://www. El cual te brinda una mirada más clara de un anteproyecto.mx/revistas/edu_desarrollo/anteriores/11/011_Vizmanos. El proyecto de investigación Documento PDF http://www.smo. sólo cambié de frontera: de la vida rural al mundo citadino. Es México. Martha Cecilia Jaramillo Cardona y la Dra. Arias. titulado “EL PROYECTO DE INVESTIGACION Guía para su elaboración” encontrarás desarrollados cada uno de los puntos de los elementos de un anteproyecto de investigación.mx/colegiados/apoyos/proyecto-investigacion.Fundamentos de investigación Unidad 3. Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte 17 . Lilia Esther Villanueva Martínez. experiencias de crecimiento personal Planteamiento del problema Documento PDF Ciencias Exactas. experiencias de crecimiento personal Planteamiento del problema” de la Dra. En el cual ampliarás tus conocimientos sobre el Anteproyecto.pdf En este otro documento de Fidias G.pdf También puedes revisar un ejemplo titulado “Es México.udg. Construcción del anteproyecto de investigación realizarse.edu. es importante decir que hay otros estilos que puedes revisar.mhhe. Construcción del anteproyecto de investigación http://novella. aclaraciones y notas que remiten al lector otra página del mismo trabajo para relacionar y comprender mejor un detalle particular ambos. se deberá presentar el reporte como una Tesis o Tesina.” (UNIVERSIDAD POLITECNICA HISPANO MEXICANA. un proyecto. Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte 18 . Sin embargo. Si el motivo es un trabajo académico de alguna materia este debe responder a los criterios del docente. 2009) Es importante documentar todos aquellos aportes. (s/f) Metodología de la investigación.7 Construcción del aparato crítico Toda investigación debe sustentarse en un campo de conocimiento previo. es decir. que completan el texto con argumentos. Ciencias Exactas.mhhe. 2014) que nos permitirán tener un contexto más claro: Las razones por las que surge la investigación Los usuarios de dicho estudio El contexto en el que se presentará Por ejemplo si el motivo de la investigación es la obtención de un título de licenciatura. un video entre otros. se integra por un listado de fuentes consultadas y las notas que indican con precisión dónde se obtuvo la información citada. Hernández. cualitativas y mixtas” en el cual aporta elementos para la presentación de propuestas de los tres métodos. Como lo viste al principio del curso el estilo que se usará por la estandarización que tiene es APA 6ta Edición. en los diferentes postulados teóricos que le darán solidez la investigación. investigaciones y conceptos que sustenten nuestra investigación. Recuperado de http://novella.Fundamentos de investigación Unidad 3.com/sites/dl/free/000001251x/1016239/CAPITULO09.6 Reporte Después de haber llevado a cabo una investigación. Por ello la construcción de un aparato crítico deja huella de la lectura y profundización del investigador es decir: “El aparato crítico que soporta la información presentada.com/sites/dl/free/000001251x/1058642/09_EjemploEsMexicoSoloCam bieFrontera. Cada uno está regulado al campo o disciplina así como a los requerimientos académicos. Revisa el siguiente documento de Hernández Sampieri titulado “Elaboración de propuestas cuantitativas. la elaboración del reporte y presentación de los resultados de la misma debe estar en relación a algunos elementos clave (Hernández.pdf 3.pdf 3. Es importante que revises las formas de citar de cada estilo. R. por ejemplo un ensayo. teorías. Lo importante es darle crédito a quienes hay aportado nuevos conocimientos y apegarse a las reglas vigentes para citar. Construcción del anteproyecto de investigación Te invitamos a revisar la siguiente página de la Biblioteca Central de la UNAM. (3ª ed. Para generar un anteproyecto que presentarás como evaluación final.) México: Pearson. Fuentes de consulta Básica Trabajos citados Bernal. donde podrás encontrar algunos concejos para citar de acuerdo al formato APA http://bibliotecas. Cierre de la unidad ¡Felicidades.mx/index. has concluido la materia Fundamentos de Investigación! A lo largo de este curso has aprendido sobre investigación y metodología. Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte 19 . De esta forma en esta unidad conociste las técnicas de recolección de datos que complementan el trabajo en las unidades 1 y 2. te has aventurado en el proceso de investigación a partir de generar una pregunta y llegar a una problematización.Fundamentos de investigación Unidad 3.unam.php/guias-y-consejos-de-busqueda/como-citar. al final presentarás un Anteproyecto de investigación que sustentará lo que has aprendido en relación a la metodología de investigación. Ciencias Exactas. Es decir. César (2010) Metodología de la investigación. Dicho trabajo es fundamento para tu desarrollo académico que aplicarás en cada semestre y materia para que puedas entregar trabajos de calidad y originalidad. (2007). R. Íbañez Brambilia.mx/manuales/Manual-para-elaboracion-de- tesis-y-trabajos-de-investigacion.com. (2009). & Baptista Lucio.). Metodología de la Investigación 6 (6ª ed. MANUAL PARA LA ELABORACION DE TESIS Y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN. México: Trillas. S. (2006). México: McGRAWHILLIINTERAMERICMA EDITORES. (2014).edu. UNIVERSIDAD POLITECNICA HISPANO MEXICANA.mx/descargas/guia_tesis. DE C.V. S. P.A. SA DE C.pdf Complementaria Casa Lamm (S/F) GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE TESIS. J. Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte 20 . México: McGRAW-HILL / INTERAMERICANA EDITORES.pdf Dieterich. (1995). Fernández Poncela. Metodologia de Investigación (5ª ed. (2010). L. Metodología de la Investigación (5ta ed. H. Nueva guía para la investigación científica. México: Mc Graw Hill. Manual para la Elaboración de Tesis.edu. México y España: Ariel.). R. R. Hernández Sampieri.Fundamentos de investigación Unidad 3. ESCRIBIR Y PUBLICAR TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN . Retrieved 24 de 06 de 2015 from http://www.mx/: http://www. México: Universidad Autónoma Metropolitana Xochimilco.). Fernandez Collado. Hernández. GUÍA PARA REALIZAR. Ciencias Exactas. (2001). Buenos Aires. C. B.casalamm.uphm.V. Hernández Sampieri. (2012) La Aventura de Investigar.. Ana María.. Construcción del anteproyecto de investigación Caivano. Recuperado de: http://www.uphm.
Report "U3 Construccion Del Anteproyecto de Investigacion"