Trabajo fi nalHistoria de la psicología La psicología procede de muy distintas fuentes, pero sus orígenes como ciencia habría que buscarlos en los orígenes de la filosofía, en la antigua Grecia. Por ende en este trabajo damos un pequeño camino al entendimiento de esta, esperando que sea de entendimiento al paso de la lectura de este recorrido. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS ESCUELA DE PSICOLOGÍA (escribe a qué escuela perteneces) CARRERA DE: (escribe el nombre de tu carrera aquí) TEMA: # TRABAJO FINAL PRESENTADO POR: Emily Lima López Celine Gómez Carmen M. Santana Núñez MATRÍCULA: 1-15-5901 1- 15-3829 1-12-5516 ASIGNATURA: Historia de la Psicología FACILITADOR (A): _____________________________________ Provincia Monseñor Nouel (Bonao) República Dominicana Junio, 2016 Presentación del trabajo El presenta trabajo que continuación se presentaremos trata del desarrollo de los contenidos ofreciendo las informaciones necesaria para el presente proyecto de la asignatura Historia de la Psicología. En el mismo presentamos una breve descripción los diferentes enfoques históricos por lo que ha pasado la psicología, a pesar de ser una ciencia joven ligada a todas las manifestaciones conductuales. En este trabajo analizaremos con precisión los fundamentos teóricos o perspectivas relacionadas a la historia de la psicología a la vez que sus orígenes, hasta la actualidad. Se plantea los aspectos más significativos de esta disciplina destacando los lo mas importantes precursores que constituyeron al fortalecimiento de la psicología y desarrollo de las principales corrientes psicológicas de Latinoamérica. Además se presentara otros temas relevantes como: la explicación del significado del cuerpo, el alma, las sensaciones y la conducta del individuo. Se abordaran con especial interés los diferentes épocas y aspectos filosóficos que sustentaron las bases de la psicología, así como las corrientes y propulsores de la psicología en la antigüedad, el estructuralismo, los psicólogos alemanes del siglo XIX y principios del siglo XX, la historia de la clínica y el desarrollo del psicoanálisis, con la finalidad de conectar la pertinencia de estas corrientes psicológicas con realidades de los tiempos actuales. Entre otros temas se tratara: la revolución cinética de la psicología, la fundación de la psicología, la psicología moderna , el desarrollo de la psicología en Latinoamérica con sus aportes y avances en la cibernética, así como las tendencias contemporáneas y el Neo funcionalismo en las que figuran también: la psicología post sistemáticas, psicología del desarrollo, social y asiática moderna entre otros sub temas que han servido de gran importancia al avance de la psicología científica actual. Así mismo se presentaran los conocimientos teóricos básicos acerca de los diversos propulsores y terapias que se puedan aplicar para efectuar cambios y modificaciones en la conducta humana y mejoras de una interacción social y personal que puedan conllevar al individuo a una mejor adaptación al medio en que viven en interacción con los demás. Presentación De Las Unidades Grecia. La aparición de la psicología como disciplina formal nos conduce al problema de la ciencia. Características históricas de la psicología.Unidad 1 Antecedentes De La Psicología Características históricas de la psicología. La Polis. Concepto de Psicología y de qué trata la Polis en la antigua. Aspectos importantes de la edad media. definiéndose la misma como la adquisición sistemática de . Perspectivas psicológicas. John B. Con Galileo nace un nuevo método para el estudio y la interpretación de la naturaleza y con el mecanismo Cartesiano se logra la desacralización del mundo. las décadas conductistas y la revolución cognoscitiva. La psicología de la Gestalt y la psicología humanista fueron dos escuelas que prepararon el camino para la revolución cognitiva. En el artículo se muestran algunos de los límites y dificultades que ofrecían los Gardelianos y Cartesianos. ofreciendo al hombre la posibilidad de crear nuevos modelos para la exploración y el dominio de la naturaleza con las consecuencias ecológicas y humanas que vemos hoy. después de dos siglos de revolución industrial.conocimientos. Uno de sus estudiantes. Para Wundt la atención es controlada activamente por las intenciones y los motivos por lo que utiliza el término Voluntarismo para describir su visión de la psicología. y así Williams Janes con la teoría funcionalista. Aspectos importantes de la edad media. Los aspectos centrales del renacimiento científico y filosófico realizado por Galileo y Descartes en el siglo XVII. sensaciones físicas. esta adquisición se reduce a las observaciones que validan nuestros sentidos. que permita el reencuentro del hombre con la naturaleza. pero. . enfoque conocido como Estructuralismo. Watson su visión de la psicología llamada Conductismo. Podemos decir que la historia de la nueva psicología se divide en tres etapas principales. sentimientos e imágenes y consideraba que el papel principal de la psicología esa identificar eso elementos y como podían combinarse e interpretarse. Desde la época de Platón y Aristóteles la filosofía se plantea cuestiones acerca de la conducta humana y los procesos mentales. desde un punto más limitado. pero no fue hasta 1879 que Wilhelm Wundt formalizo la nueva psicología como ciencia. fundando el primer laboratorio de psicología aplicando el método científico. el surgimiento de la ciencia de la mente. Aspectos centrales que caracterizan al Renacimiento. y se ahoga por una concepción más holista. Edward Bradford Titcherner descompuso la ciencia en tres elementos básicos. Sigmund Freud con la teoría Psicodinamica. La Polis. Actualmente son siete las más grandes perspectivas psicológicas (es decir. A lo largo de la historia de la psicología muchos han sido los enfoques que ésta ha adoptado. Algunas. su abordaje se realiza considerando a dos de sus principales aspectos: el aprendizaje y la enseñanza. los enfoques para abordar los asuntos psicológicos). En su significado etimológico. costumbres y sus leyes. estas son: Perspectiva biológica: explica la conducta en términos de genes. La polis fue la verdadera unidad política. y se constituyeron como el elemento identificador de una época. por ejemplo. se consideró el alma como el motor que impulsa la actividad de todos los seres vivos. alma y lógos. sistema nervioso y endocrino principalmente. Esta clasificación se remite a la consideración de que desde Aristóteles y hasta la Edad Media. Así. Cada enfoque representa una perspectiva distinta desde donde poder abordar determinado asunto psicológico. tratado). se dice que esta ciencia puede ser estudiada a partir de tres momentos: a) b) c) Psicología del alma Psicología de la mente o conciencia Psicología de la conducta. Sin embargo.Concepto de Psicología y de qué trata la Polis en la antigua Grecia. Principales perspectivas de la psicología. con sus instituciones. la psicología es el "estudio del alma" (psyché. y ya en el caso específico de este artículo. Eran denominados como los pequeños núcleos políticos organizados en ciudades. aportaciones filosóficas y fisiológicas de relevancia al avance de la psicología. épocas. sus principales teóricos. en su acepción contemporánea puede definirse como la ciencia que estudia los procesos mentales relacionados con los fenómenos de la conducta. Existen diversas clasificaciones de la psicología. . se apoyan en criterios historicistas o evolucionistas. Aun así. memoria y entendimiento. fenomenológica. por su diferencia en cuanto a metodología. respuesta conductual y consecuencia. estudiando sus causas y consecuencias dentro de las mismas.Perspectiva psicodinámica: según ésta. Utilizando los conceptos de estímulo o antecedente. se enfoca en los procesos internos. Si bien se debe reconocer su gran influencia a nuestra cultura occidental y también en cierta medida a la psicología. epistemológicamente hablando. la conducta reduciría la tensión entre éstas (ésta perspectiva generalmente no es incluida dentro de la psicología. Perspectiva cultural: investigan las diferencias conductuales a través de las culturas.) Perspectiva conductista: intentan comprender como las contingencias ambientales y los estímulos controlan la conducta. y por ser un enfoque alternativo (o disciplina independiente) que pretende explicar la conducta y la personalidad de las personas es que está incluida dentro de esta lista Unidad 2 . Posee una postura. y en respuesta a ellas. o lego) la psicología empieza y termina con el psicoanálisis y con el señor Segismundo (S. entre otras varias razones. Pues para mucha gente (público no especializado. Freud). es menester tener presente que no es considerada ni por los psicólogos ni por los mismos psicoanalistas (hablando en normas generales) como parte de la psicología. sostiene que el humano es innatamente bueno y que la finalidad del ser humano es desarrollar todo su potencial. Al fin de esta entrada quisiera detallar y remarcar lo anteriormente dicho entre paréntesis en el “punto 2″. como los pensamientos y todos “los procesos del conocer” como la atención. Perspectiva cognitiva: a diferencia del conductismo. Perspectiva humanista: más optimista que las dos anteriores. Perspectiva evolutiva: utiliza la idea de la selección natural para explicar cómo las habilidades psicológicas evolucionaron a través de los años al igual que las características físicas. sólo quiero recordar que el psicoanálisis en realidad no estaría ni siquiera entremedio. la conducta estaría gobernada por fuerzas internas e inconscientes en disputa. innatismo e interaccionismo mecanicista. innatismo e interaccionismo. Un Largo Pasado. aspectos relativos a los diferentes teóricos aportaciones de: John Locke. Descartes y los orígenes de la filosofía y la ciencia moderna. Pequeño resumen de la historia de psicología. Descartes y el interaccionismo.La Revolución Científica Y La Creación De La Conciencia El contexto filosófico. Los rasgos más importantes de la filosofía moderna. Descartes y el argumento racionalista. . mecanicista entre mente y cuerpo. El sistema cartesiano: racionalismo. George Berkeley entre otros. bastante acertada. sino que hubo toda una tradición filosófica que le antecedió. Los filosófos a lo largo de la historia se han . su largo pasado. precolombina o china (que eventualmente pudo haber influenciado indirectamente). Esta frase.El contexto filosófico 1-Elabora una síntesis acerca del contexto filosófico. Pequeño resumen de la historia de psicología “La psicología tiene un pasado largo. india. cuyo enfrentamiento ha tenido. etc... pero una historia breve“. Pero no emergió de la nada. A lo largo de la historia se han ido configurando dos posiciones filosóficas ante la ciencia. pues la psicología si bien es una ciencia joven. y para algunos tiene todavía. fue la filosofía europea la que influenció directamente en el desarrollo de la psicología y no la filosofía egipcia. Estas concepciones de la ciencia han venido adoptando distintas denominaciones: idealismo/realismo. aunque en el campo de las ciencias humanas y sociales se ha extendido el uso de los términos paradigma cuantitativo/cualitativo. Si bien filosofía hubo en muchos lugares. ha pasado a la historia y no en vano. Para entender más esto. un carácter paradigmático. Usualmente solemos identificar dos etapas o eras: La era de la psicología filosófica (pre-científica. neopositivismo/relativismo. considerando los siguientes aspectos: Un Largo Pasado. neopositivismo/relativismo. aunque en el campo de las ciencias humanas y sociales se ha venido adoptando distintas denominaciones: idealismo/realismo. tiene un pasado que le antecede tan largo como la misma humanidad. etc. quizá por la identificación con los procedimientos e instrumentos utilizados. esto fue lo que Ebbinghaus dijo al referirse a la historia de esta disciplina. especulativa) y la era de la psicología propiamente tal (científica). debemos saber que la historia de la psicología en sí comienza a fines del siglo XIX. específicamente en Europa. Fue precisamente de estas cosas que los filósofos griegos (post-naturalistas) se ocuparon. Pero recordemos que si bien los . tal y como una manguera conduce agua. para ellos era algo más amplio que denotaba a la parte del hombre que es incorpórea y abstracta. pensaba que toda cuanta idea pudiésemos tener en nuestras mentes no era más ni nada menos que una copia de nuestra experiencia sensorial. la sensación de calor era transmitida por estos espíritus animales hasta los centros mas elevados (cerebro). Este pensamiento será nuevamente tomado por la psicología con el desarrollo del conductismo metodológico durante la primera parte del s. de esto hablaremos posteriormente. Aristóteles. Todas estas ideas. A la izquierda una ilustración del reflejo cartesiano. como la conciencia y la mente. Cuando una persona acercaba su dedo al fuego. una hoja en blanco que va siendo rellenada a medida que vivimos y sensamos. centrada en el hombre. pero para los antiguos griegos este concepto no era como el que hoy se entiende. alejada de la mitología y la religión.planteado cuestiones sobre la mente y la naturaleza humana. por ejemplo. en oposición a Aristóteles y a Locke (quien en 1690 vuelve a Aristóteles con su mirada empirista e introduce la idea de tabula rasa indicada más arriba) decía que los seres humanos nacían con conocimiento innato. pues sin duda alguna representa la tradición racional occidental que subyace a todas y cada una de las ciencias. Aristóteles los más destacados). XVII pensaba que los nervios eran tubos huecos por donde viajaban espíritus animales que conducían los impulsos. y por tanto debemos estudiar sus respuestas y aportes que han hecho al desarrollo de la disciplina. la naturaleza y sus problemas. Psyche en griego antiguo significa alma. espiritual. Esta aproximación era absolutamente racional. el aprendizaje y la inteligencia (Sócrates. XX. y muchas otras. somos una tabula rasa. Siglos más tarde muchos filósofos aún se preguntaban sobre la mente humana y su conducta. específicamente hablaron sobre la conciencia. Platón. También. tienen una cosa en común: la especulación filosófica. este mismo filosofo del s. por ejemplo Renée Descartes. la memoria. pensaba. Como nos dice en el “Discurso del método”: “La razón es una y la misma por diversos que sean los asuntos a los que se aplique. en sentido estricto. la cual puede ser simplemente un asunto de matemáticas y destreza experimental. Descartes y los orígenes de la filosofía y la ciencia moderna. . Período de la historia de la filosofía que comienza con Descartes y culmina con la filosofía kantiana (siglos XVII y XVIII). Como Albert Einstein y Leopold Infeld (1938) apuntaron. Es cierto que hablamos de distintas ciencias. la sabiduría humana. El plantear nuevas preguntas. La razón es una y la misma aunque se aplique a objetos diferentes. era el nacimiento de la psicología científica. pero ello sólo por la diferencia de sus objetos. y no recibe más cambios por ello que los que imprime a la luz del sol la diversidad de objetos que ilumina. sí es menester reconocerles el crédito de haberlas planteado. diferencia que ni siquiera debe implicar el uso de métodos de investigación distintos.filosófos no han dado respuestas modernas a estas cuestiones. en un contexto diferente: “La formulación de un problema es a menudo más esencial que la solución. Pero esto es para una próxima entrada. una aproximación que dejaba de lado la especulación para aproximarse a la contrastación empírica.” Los rasgos más importantes de la filosofía moderna son: independencia del ejercicio de la razón y de la filosofía respecto de la fe y la teología. de sus estructuras y mecanismos. pues entró en escena una nueva mirada de ver los problemas de la mente. estudio del sujeto (tanto del sujeto moral como del sujeto que conoce). considerar viejas problemáticas desde un ángulo distinto requiere imaginación creativa y marca verdaderos avances en la ciencia” Años más tarde ocurrió un giro en el estudio de los asuntos de la psyche. solo existe una ciencia. Descartes consideró que. nuevos problemas. aun acerca de los más simples asuntos de geometría.Estoy tan expuesto al error como cualquier otro: "hay hombres que yerran al razonar. entonces juzgué que yo estaba tan expuesto al error como otro cualquiera y rechacé como falsas todas las razones que anteriormente había tenido por demostrativas". aun en una operación sencilla . Sin ir más lejos. Descartes y el argumento racionalista. procesos y fundamentación del saber) que de cuestiones ontológicas (aunque de ningún modo éstas fueron olvidadas). en la matemática. existe la posibilidad de equivocarse. fascinación por los resultados de las ciencias y de la calidad de su conocimiento. tanto de la matemática como de la nueva ciencia o física matemática. la más racional de las ciencias. Descartes enuncia dos argumentos: . mayor preocupación por las cuestiones relativas al conocimiento (elementos. y cometen paralogismos (razonamientos incorrectos). Cuando las terminaciones centrales son desplazadas. sin que nuestro pensamiento fluya. En esta obra. matemático. por ejemplo "el todo es mayor que la parte". es en la obra fecunda de René Descartes (1596-1650). . "supondré que cierto genio o espíritu maligno. innatismo e interaccionismo mecanicista. filósofo y fisiólogo francés. al que debemos la primera explicación sistemática de las relaciones entre la mente y el cuerpo. por ejemplo "el todo es mayor que la parte". Aunque la gran distinción filosófica entre la mente y el cuerpo en el pensamiento occidental puede ser rastreada desde los griegos. Descartes y el interaccionismo. no menos astuto que burlador y poderoso. el modelo de espacio interfibrilar es dispuesto de otro modo y el flujo de los espíritus animales es así dirigido hacia . George Berkeley entre otros. aspectos relativos a los diferentes teóricos aportaciones de: John Locke. Cabe también la posibilidad de que todos los argumentos racionales sean falaces. Estos principios del conocimiento racional no son conocidos de forma discursiva sino intuitivamente. ha puesto toda su industria en engañarme". que. es decir. por simple inspección del espíritu. es decir. desplazan las terminaciones centrales. "Supondré que cierto genio o espíritu maligno.cabe la posibilidad del error. Estos principios del conocimiento racional no son conocidos de forma discursiva sino intuitivamente. Los razonamientos o procesos discursivos se apoyan en "principios".El genio maligno: Los razonamientos o procesos discursivos se apoyan en "principios". innatismo e interaccionismo mecanicista entre mente y cuerpo. no menos astuto que burlador y poderoso. sin que nuestro pensamiento fluya. sino de modo inmediato. por simple inspección del espíritu. a su vez. sino de modo inmediato. de que todo conocimiento racional sea falso. Descartes describe el mecanismo de la reacción automática en respuesta a los estímulos externos. De acuerdo con su propuesta. ha puesto toda su industria en engañarme" El sistema cartesiano: racionalismo. los movimientos externos afectan las terminaciones periféricas de las fibrillas nerviosas. los nervios apropiados. fue un filósofo. no de la reflexión teórica sobre las sustancias. Francia Fecha de la muerte: 11 de febrero de 1650. muchas veces calificado de ininteligible. no mantiene la separación tajante entre alma y cuerpo sino que busca explicar las relaciones entre ambas substancias como relaciones de acción mutua o interacción. Fue la explicación de Descartes de este mecanismo por medio de una reacción Descartes intenta. en la noción primitiva de la unión mente-cuerpo. considerado como el padre de la geometría analítica y de la filosofía moderna. empírica y concreta de que nos experimentamos a nosotros mismos como una unidad y no como dos substancias incomunicadas. matemático y físico francés. sin embargo. Descartes. sino de la vivencia cotidiana. Suecia Unidad 3 . sino una idea primitiva que está en la base. Estocolmo. René Descartes Filósofo También llamado Renatus Cartesius. al inicio de su tratado de Las pasiones del alma limitarse a la presentación del aspecto físico como base explicativa de nuestros sentimientos o pasiones. al introducir el problema de las funciones del alma. Descartes funda el interaccionismo. Esta noción no es una idea clara y distinta del entendimiento. Automática y diferenciada lo que le condujo a ser generalmente considerado como el fundador de la teoría del reflejo. Fecha de nacimiento: 31 de marzo de 1596. Conceptos y características de las distintas teorías o movimientos tomando en cuenta a sus propulsores. publicaciones y congresos.Fundación de la psicología La Fundación de la Psicología. Características de la de la psicología del inconsciente y los diferentes aspectos a considerar en el psicoanálisis. Descripción del primer congreso de Psicología. Los nuevos movimientos de la psicología y el destino de la psicología de la conciencia. Fundación de los departamentos de psicología. Analítica del artículo que hace referencia a la historia de la psicología en la República Dominicana. Característica de las primeras investigaciones. la Psicología Alemana. publicado por González. el psicoanálisis y aspectos relativos al siglo de Darwin y otros teóricos. . La Fundación de la Psicología (Wundt. el 4 de junio del 2010. ofreciendo la posibilidad de intervenir en ellas. elaborando «teorías» para su descripción. tanto como un tema de estudio en sí mismo (cognición animal. etcétera). afectiva y del comportamiento. registra las interacciones de la personalidad en sus tres dimensiones: cognitiva. etología). es habitual el estudio del comportamiento de animales. y ayudan a conocer y explicar las condiciones y motivaciones que determinan el comportamiento de los seres humanos. desde cómo los seres humanos y otros animales perciben. social y espiritual (creencias religiosas) de la experiencia humana. a las que se pueden sumar las dimensiones moral. en general negando o afirmando la existencia de ciertos fenómenos o principios (fenómenos objetivos observables. como para establecer medios de comparación entre especies (psicología comparada). Desde las funciones de la mente. subjetivos o no observables. comprensión y explicación. sienten o piensan. por las limitaciones evidentes derivadas de la extrapolación de los datos obtenidos de una especie Psicología . La mayor parte de los estudios se realizan en seres humanos. y a organizarlos sistemáticamente. La disciplina abarca todos los aspectos de la conducta humana. aunque las distintas escuelas o teorías enfocan sus esfuerzos en distintos aspectos de ésta. La psicología moderna se ha dedicado a recoger hechos sobre la conducta y la experiencia. permitiendo en algunas ocasiones la predicción de acciones futuras. Estas teorías se basan mayoritariamente en el método científico. No obstante. hasta cómo aprenden a adaptarse al medio que les rodea y resuelven problemas. hasta el desarrollo infantil. punto que a menudo resulta controvertido.Fundamentació n Descripción historiográfico Como ciencia. Otros estudiarían el pensamiento directamente a través de la introspección sistemática. La fundamentación de la psicología antes del siglo XIX los filósofos habían especulado sobre la mente. La piscología de Franz Bretano. La primera fue la psicología de la conciencia: estudio introspectivo de la de la mente humana de lo normal a la adulta. La psicología de la conciencia de Wilhelm Wundt fundador de la psicología en el año 1879. la fenología científica: de la Gestalt y la orientación practica: la psicología aplicada. La psicología de la Gestalt estudiaron la conducta a su como la percepción y la resolución de problemas. la introspección sistemática: la escuela de Wurzburgo. Psicología . Principal representante Wundt. quedando está definida en el siglo XX. los procesos mentales superiores tendrían que ser procesos mentales superiores a la memoria. El objetivo principal era describir los elementos básicos de la sensación.a otra. La tecnología computacional es otra de las metodologías utilizadas para elaborar modelos de conducta y realizar verificaciones y predicciones. con concepciones distintas como ciencia y como profesión. Después de Leipzig: otros métodos y nuevos movimiento los psicólogos que la componían creían que si la psicología iba a ser una ciencia dirigida sobre hechos positivos. Ahora la psicología llega a los laboratorios. Conceptualmente la psicología fue fundada 3 veces. con el objetivo de convertir la psicología en una ciencia natural y autónoma y completa. la de Wilhelm Dilthey y las ciencias humanos. Edward Ticherner (1867-1927) convirtió el asociacionismo británico en un programa de investigaciones psicológica. Menciona que el desarrollo humano ocurre en tres etapas o componentes. ente otros. No obstante en 1941 la psicología psicotécnica alemana gano reconocimiento burocrático como campo de estudio independiente.La psicología del inconsciente o psicoanálisis la más famosa y conocida en su tiempo de Sigmund Freud. A la psicología de la conciencia constituido en: Los nuevos movimientos de la psicología y el destino de la psicología de la conciencia. presente y reacciones futuras de un individuo en concreto. También atienda a expresiones no verbales como gestos. Se denomina así por analizar fuerzas y conflictos internos. Os métodos más utilizados para conocer la personalidad se da a través entrevista personal que es el medio para obtener información sobre el pasado. Por ejemplo la Asociación Psicológica . La generación fundacional de psicólogos se había resistido a convertir en mera psicotecnia. La historia posterior de los orígenes de la psicología como institución es una Historia de dos Naciones. la psicología alemana prospero en los estados Unidos. que muestra los distintos niveles o aspectos de la personalidad. posturas. Los psicólogos usan diversos métodos y técnicas los diferentes tipos de métodos fueron creados para evaluar la personalidad incluyendo para esta los test objetivos (como e MMPI y el test de Cattel) y test proyectivo (como el Rorschach y el TAT). El Salto a los Estados Unidos: Es cierto sentido. Freud utilizo términos libido como fuerza de los impulsos sexuales. influenciando en el pensamiento del siglo XX. silencios. La psicología ya no se define como la ciencia de la conciencia sino como la ciencia de la conducta. El lento desarrollo en Alemania: La psicología obtuvo su autonomía bajo el régimen Nazi. no como agregados de sensaciones elementales. Freud propone los términos "Preconsciente" o inconsciente en sentido simplemente descriptivo. peros sería una psicología muy distinta de sus raíces alemanas. e "Inconsciente" o inconsciente en sentido dinámico y más propio. Conceptos y características de las distintas teorías o movimientos tomando en cuenta a sus propulsores.Norteamericana se fundó una década antes que la sociedad alemana de Psicología experimental. Las investigaciones sobre el movimiento aparente realizadas por Wertheimer (fenómeno phi) en las que se produce la percepción de una forma o Gestalt que no se corresponde a ningún estímulo físico ponen de manifiesto que los objetos se dan inmediatamente a la conciencia como totalidades significativas. en gran medida en Estados Unidos. Características de la de la psicología del inconsciente y los diferentes aspectos a considerar en el psicoanálisis. para distinguir los dos tipos de mente no-consciente. . La mente no consciente puede dividirse en dos grandes regiones: lo no consciente pero fácilmente consciente (como los recuerdos en el sentido ordinario). El futuro de la psicología residía. y lo no consciente y difícilmente consciente por existir unas fuerzas mentales que lo impiden. el 4 de junio del 2010. Fue así como República Dominicana. y sin lugar a dudas el hecho de más importancia para la Psicología en República Dominicana antes de la fundación de los primeros departamentos de Psicología. Después de infructuosas gestiones en busca de financiamiento realizadas ante la Secretaría de Educación Pública de México y la Dirección General de la UNESCO. el inconsciente colectivo. El primer intento por describir psicológicamente al hombre dominicano está contenido en el ensayo "La Alimentación y las Razas" del periodista. La tesis de López se puede resumir en que la pobre salud física del dominicano. Analítica del artículo que hace referencia a la historia de la psicología en la República Dominicana. tienen su origen en la mala alimentación. en el que se encuentran las vivencias reprimidas del sujeto individual. se celebró en Santo Domingo el Primer Congreso Interamericano de Psicología. en el que habría que situar las vivencias comunes a toda la humanidad o arquetipos y que se transmiten hereditariamente. el Secretario General de la incipiente Sociedad Interamericana de Psicología. José Ramón López (1866-1922). publicado por primera vez en Santiago de Cuba en 1896 (véase López. además del inconsciente individual. el Dr. 1991). Características de acuerdo a la situación del dominicano. publicado por González. pero Jung supuso. país de escasa tradición en el estudio de la Psicología. Fundación de los departamentos de psicología. ésta debilitó al hombre dominicano. . se convirtió súbitamente en el primer punto de reunión de los psicólogos del Continente Americano. su atrofia intelectual y su incapacidad para ascender a las formas más elevadas de la vida civilizada. Oswaldo Robles se dirigió a su amigo el filósofo dominicano Andrés Avelino García a fin de que explorara la posibilidad de que el Gobierno Dominicano auspiciara la celebración del Primer Congreso Interamericano de Psicología. le empobreció la fuerza cerebral y lo hizo perezoso e indolente. acontecimiento de importancia trascendental para la psicología americana.Freud concibió el inconsciente sólo como inconsciente individual. cuentista y sociólogo intuitivo dominicano. Descripción del primer congreso de Psicología Del 10 al 20 de diciembre de 1953. y creando un Departamento de Orientación Profesional para brindar asistencia múltiple a los estudiantes. Rubén Farray. adscrito a la Facultad de Educación. en la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU). facilitando a grandes núcleos de la población el acceso a la educación superior. iniciándose en 1963 la carrera de Sociología. A los pocos meses de la fundación del Departamento de Psicología de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Cruz fue sustituido poco tiempo después por el Dr. como lo bautizaron sus propulsores. el 16 de octubre de 1967. profundizó en el proceso de democratización de la enseñanza superior en el país. . El Movimiento Renovador. la cual incluía entre sus asignaturas un curso de Introducción a la Psicología y dos cursos de Psicología Social. abriendo nuevas carreras tanto en las áreas humanísticas y sociales como en las científicas y tecnológicas. publicaciones y congresos. Característica de las primeras investigaciones. educador y pedagogo español. bajo cuyo régimen vivió el país desde 1930 hasta 1961. se fundó el Departamento de Psicología y Orientación. Una de las primeras conquistas del proceso de democratización del país fue la promulgación de una ley que garantiza desde entonces la autonomía de la Universidad estatal. entonces con grado de Maestría en Educación (con énfasis en Orientación y Consejo) de la Universidad de Loyola. se inició un amplio programa de becas para que profesionales dominicanos pudieran especializarse o estudiar en universidades extranjeras con el compromiso de servir a la Universidad a su regreso al país. psicólogo graduado en la Universidad de Lovaina. bajo la dirección de José Cruz. la Licenciatura en Psicología empezó a ser ofrecida en agosto de 1968. universidad privada fundada por iniciativa de un número considerable de profesores que se retiró de la UASD en desacuerdo con el Movimiento Renovador previamente mencionado. Malaquías Gil. el punto de partida hay que situarlo en la desaparición de la tiranía de Rafael Leónidas Trujillo. Además. Aunque este Departamento fue fundado por iniciativa del Lic. de sólida formación académica y con intereses de investigación en el campo de la formación y cambio de conceptos. Entre 1965 y 1966 se desarrolló un proceso de sustanciales reformas internas en la estructura y en el funcionamiento de la ya autónoma Universidad estatal.Es necesario señalar los principales acontecimientos históricos que hicieron posible el desarrollo de las condiciones para el nacimiento de dichos departamentos. en Chicago. La autonomía universitaria trajo consigo la apertura de carreras no tradicionales en el país. ex profesor de pedagogía de la Universidad Autónoma de Santo Domingo. En este sentido. del cual él fue el primer coordinador. iniciando por primera vez en el país los servicios de salud mental comunitaria. Unidad 4 La Psicología De La Adaptación . en 1978 fue el ideólogo del cambio de la antigua División de Psiquiatría e Higiene Mental de la Secretaría de Estado de Salud Pública y Asistencia Social a la División de Salud Mental. su nombre está vinculado en múltiples formas al desarrollo de la Psicología en República Dominicana.Aunque José Cruz permaneció por muy corto tiempo al frente del Departamento de Psicología y Orientación de la UNPHU. y auspiciando junto con el Departamento de Psicología de la UASD un programa de Maestría en Psicología Comunitaria. pues además de que por muchos años fue profesor del Departamento de Psicología de la UASD. Darwin y el ser humano El espíritu de la psicología darwinista El ascenso de la psicología comparada Cuadro comparativo sobre la psicología de la adaptación Piscología de la adaptación Lamarckiana Darwinista Ideas psicológicas del nuevo mundo La nueva psicología estadounidense . Cuadro comparativo sobre la psicología de la adaptación La evolución y la psicología Toda teoría evolucionista plantea dos cuestiones que pueden generar programas de investigación psicológica: El origen de la psicología de la adaptación en gran Bretaña Esta concepción tiene dos importantes consecuencias: La psicología darwinista. pues la principal especialidad de los predicadores evangélicos s la convención. En 1897 describía el cerebro como un dispositivo sensomotriz afirmando que el humano es un registro organizado de infinitas experiencias El objetivo de Darwin en el origen del hombre era demostrar que el hombre desciende de alguna otra forma de organización inferior. fundada fruto a muchos autores el primero de ellos fue William James. El análisis que hace de la mente individual es propio de un asocianismo atomista. modificando tanto su alama como sus conducta. pero pronto paso a ser el estudio de la conducta. Estas ideas eran basadas bajo conceptos espirituales. y en que los hábitos bien aprendidos pueden llegar a convertirse en reflejos innatos. Dio gran importancia a los efectos de la herencia y coincidía con Spencer en que la naturaleza de las diferencias entre las especies cuantitativo. no cualitativo. en ese entonces los primeros colonos eran protestantes y no católicos. fundador del conductismo tuvieron en principios intención de ser pastores de iglesia Evangélica. Entendida así por Herbert Spencer como el desarrollo de la mente como un ajuste adaptativo a las condiciones del entorno. el jugar con las emociones de quienes les escuchan para transformar a los pecadores en santos. Muchos de los primeros psicólogos norteamericanos entre los que figuran John B Watson. también intento deducir las leyes de la asociación mental a partir de la constitución sensomotriz del sistema nervioso y el cerebro. El punto de estos era modificar la conducta para convertirlos en nuevos seres humanos del mañana.Estudio biológico de la utilidad evolutiva de la mente y la conducta. La psicología de la adaptación surgió como un estudio introspectivo de la actividad mental. Mientras los psicólogos por su parte describían sobre la manera de cambiar la conducta mediante el acondicionamiento . Esta deriva de la revolución Darwinista. En individuo se va desarrollando pero. cabrá preguntarse de qué modo esta herencia determina el pensamiento y la conducta de los organismos. Si. por el contrario. a la etología y a la psicología evolucionista. se necesitarán diferentes psicologías de la adaptación individual para las distintas especies. . han encontrado más atractivo y útil es el de la psicología basada en la evolución.La evolución y la psicología Esta psicología fundacional ha demostrado ser la más duradera e influyente en la psicología académica. Toda teoría evolucionista plantea dos cuestiones que pueden generar programas de investigación psicológica: 1) La cuestión de la especie. El enfoque que los psicólogos académicos. entonces resultarán aplicables a todos los individuos las mismas leyes del aprendizaje independientemente de la especie a la que pertenezcan. ya sea Lamarckiana o darwinista. Si las diferencias entre las especies no son muy grandes. primero en Inglaterra y posteriormente en Estados Unidos. las diferencias entre las especies son pequeñas. Si el cuerpo y el cerebro son producto de la evolución orgánica. Ambas cuestiones están interrelacionadas. que se orienta a descubrir cómo se ajusta el individuo a su entorno. ¿en qué sentido puede considerarse que su adaptación psicológica al medio es análoga a la evolución orgánica? Esta cuestión nos lleva al estudio del aprendizaje. Esta pregunta conduce a la psicología comparada. que estudian las diferencias entre las especies en cuanto a sus capacidades mentales y conductuales. 2) La cuestión del individuo. entendiendo el desarrollo de la mente como un ajuste adaptativo a las condiciones del entorno. Estas conexiones entre las ideas se establecían por contigüidad. si la doctrina de la evolución es cierta. el análisis que hace de la mente individual es propio de un asociacionismo atomista. concebía el desarrollo como un proceso por el cual las conexiones entre las ideas llegaban a reflejar con exactitud las conexiones entre los sucesos dominantes y el entorno. integró el asociacionismo y la fisiología sensomotriz con la evolución Lamarckiana. Esta concepción tiene dos importantes consecuencias: 1) Los reflejos e instintos innatos son simplemente hábitos asociativos tan bien aprendidos que han pasado a formar parte del legado genético de la especie. . anticipó la psicología de la adaptación. es que se puede llegar a conocer y comprender la mente sólo con observar cómo ha evolucionado”. Las ideas innatas ya no tenían por qué aterrorizar a los empiristas. Al igual que Bain. He aquí el punto de partida de la psicología de la adaptación. En general. Tales hábitos pueden no haber sido adquiridos durante la vida del individuo. Con respecto al individuo. Spencer intentó deducir las leyes de la asociación mental a partir de la constitución sensomotriz del sistema nervioso y del cerebro. Spencer describía el cerebro humano como un registro organizado de infinitas experiencias.El origen de la psicología de la adaptación en gran Bretaña La psicología Lamarckiana: Herbert Spencer (1820-1903) Spencer escribió su obra antes que Darwin. pero lo pueden haber sido a lo largo de la vida de la especie de acuerdo con las leyes de la asociación. Lo que añade a las ideas de Bain es su concepción evolucionista. Por consiguiente. En 1854 Spencer escribió: “La implicación inevitable. este tipo de estudios podrían realizarse en laboratorio sin tener en cuenta el medio propio del organismo estudiado. Por lo tanto. los débiles y los desvalidos. Spencer aplicó sus ideas evolucionistas a los problemas sociales contemporáneos (darwinismo social). y en reconocer sólo la existencia de diferencias asociativas de carácter cuantitativo. tanto dentro de una misma especie como entre especies. Todos los cerebros funcionan del mismo modo. con su precisión. su respuesta a la cuestión de la especie consiste en negar la existencia de diferencias cualitativas. Postulaba que los gobiernos no deberían intervenir intentando ayudar a los pobres. y difieren cuantitativamente. para que la selección natural siguiera su curso en el género humano. por asociación. Darwin y el ser humano .2) Las diferencias entre los procesos mentales de las distintas especies se reducen al número de asociaciones que puede llevar a cabo el cerebro. La psicología darwinista. La psicología comparada iba a dirigirse al estudio del aprendizaje y a orientarse a la cuantificación de una única dimensión de “inteligencia” asociativa a lo largo del cual pudieran ordenarse las especies. Sus conclusiones fueron: ! -Si el cerebro no es más que un mecanismo asociativo de estímulos y respuestas inicialmente vacío. podrán extenderse sin grandes modificaciones al aprendizaje del ser humano. por la riqueza de sus asociaciones. -Si todos los organismos aprenden del mismo modo. los resultados de los estudios sobre los procesos de aprendizaje simples en animales. rigor y replicabilidad. Darwin. Sin embargo. no cualitativa. Darwin siguió las líneas de pensamiento de la psicología filosófica de las facultades. en contraste. Por otro lado. coincidía con Spencer en que la naturaleza de las diferencias entre las especies es cuantitativa. formaba parte de una amplia metafísica que tendía hacia el dualismo y postulaba la existencia de algo “incognoscible” que siempre estaría fuera del alcance de la ciencia. Darwin extirpó ese tumor metafísico de la psicología de la adaptación. relegando la asociación a un segundo plano.El objetivo de Darwin en El origen del hombre era mostrar que “el hombre desciende de alguna otra forma de organización inferior”. iba a ser “sumamente desagradable para muchos”. También concedió gran importancia o los efectos de la herencia. El espíritu de la psicología darwinista . La principal diferencia consiste en que la psicología de Darwin es parte de una biología evolucionista y materialista. y en que los hábitos bien aprendidos pueden llegar a convertirse en reflejos innatos. una conclusión que. mientras que la de Spencer. se temía. su obra contrasta significativamente con los principios de psicología de Spencer. Consideraba que Spencer ya había sentado las bases para una psicología evolucionista. En ella comparaba en líneas generales la conducta humana y la animal. Titcherner o Freud. Su actitud ecléctica tanto hacia los métodos como hacia el objeto de estudio. Spencer inició la psicología de la adaptación pero Galton la personificó. El principal interés de Galton era el perfeccionamiento de los individuos. Su principal objetivo era demostrar que estas características son innatas. Galton guiado por la teoría de la evolución y especialmente por el concepto de variación. porque sin variación no puede haber selección diferencial ni. La eugenesia. por lo que no se le puede considerar como psicólogo en el mismo sentido que Wundt. El estudio de las diferencias individuales es una parte esencial de la ciencia darwinista. por tanto.Francis Galton fue primo segundo de Charles Darwin. Amplió la psicología para abarcar temas que Wundt había excluido ya que éste solo quería entender la mente adulta y normal y Galton investigó sobre cualquier tipo de mente humana. así como su uso de la estadística. y medirlas luego para que pudieran informar la conducta procreadora del ser humano. Pero Galton realizó importantes contribuciones al desarrollo de la psicología de la adaptación. El perfeccionamiento de la especie humana era precisamente el objetivo de Galton. perfeccionamiento evolucionista de las especies. se interesó por todos aquellos factores que diferencian a unas personas de otras. Estaba convencido de que las diferencias individuales más importantes no eran adquiridas. se convertirían a partir de entonces en características destacadas de la psicología darwinista. y creía que la . El cuerpo de sus investigaciones era tan ecléctico que no se puede considerar como un programa de investigación. defendió que las inferencias que se hicieran sobre la existencia de pensamiento animal deberían ser sólo las estrictamente necesarias para explicar alguna conducta observada. al formular lo que desde entonces se ha llamado canon de Morgan. Morgan. La incursión de Darwin fue continuada por George John Romanes con su obra “Inteligencia animal” (1883). Por analogía con su propio pensamiento. Romanes había atribuido con mucha generosidad pensamientos complejos a los animales. En él examinaba los medios de expresión emocional que poseen los seres humanos y los animales. Hobhouse que utilizó los datos de la psicología compara para construir una metafísica general evolucionista. La psicología comparada surgió en 1872 como la publicación de “La expresión de las emociones en el hombre y en los animales” de Charles Darwin. Lloyd Morgan (su albacea literario. . El último de los primeros fundadores británicos de la psicología comparada fue Leonard T. Estudió las capacidades mentales de los animales e intentó determinar la evolución gradual de la mente a lo largo de miles de años. pudiendo entonces ser ejecutadas incluso en contra de la voluntad”. Esta teoría era Lamarckiana: “acciones que en un principio fueron voluntarias se convierten pronto en habituales y finalmente en hereditarias.reproducción selectiva podría mejorar el género humano con mayor rapidez que la educación. El ascenso de la psicología comparada Una psicología basada en la evolución debería requerir investigaciones orientadas a comparar las diversas capacidades de las distintas especies animales. señalando la continuidad entre ellos y demostrando su universalidad en las distintas razas humanas. ya que Romanes murió antes de terminar su obra) criticó la sobreestimación de Romanes de la inteligencia animal. Éste recopilaba anécdotas de la conducta animal que le proporcionaban numerosos observadores con los que mantenía contacto. fueron sus métodos y sus objetivos.También realizó varios experimentos sobre el comportamiento animal que. porque no dependen de la analogía. sin embargo. anticiparon el trabajo de la Gestalt sobre el insight animal. según Morgan. la psicología comparada comenzó con el método anecdótico de Romanes. Lo más importante y controvertido de sus trabajos. y que fueron diseñados en contra de la artificialidad de los experimentos conductistas con animales. Estos psicólogos comparados combinaron en sus teorías la psicología de las facultades con el asociacionismo y recogieron algunos datos interesantes. . en algunos aspectos. El problema de este sistema es que es muy fácil atribuir a los animales procesos mentales complejos que tal vez no posean. Las inferencias objetivas son legítimas. El canon de Morgan constituyó un intento de remediar este problema exigiendo más prudencia a lo hora de realizar inferencias. no son emocionales y son susceptibles de ser verificadas después experimentalmente. luego las analizaba para obtener información verosímil y fiable que pudiera utilizar para reconstruir el funcionamiento de la mente animal. Metodológicamente. en cambio. no son científicamente legítimas porque son consecuencia de atribuir nuestros propios sentimientos a los animales y no pueden ser evaluadas con mayor objetividad. Unidad 5 La psicología en la edad moderna: La conspiración del naturalismo .Las inferencias proyectistas. Por supuesto. se planteaban cuestiones que en la actualidad serían consideradas psicológicas. cuerpo. Psicologías pioneras El presente de la psicología: conducta. la mayoría de los grandes pensadores de la historia. mente y cultura Principales perspectivas filosóficas Hasta el siglo XIX la psicología no era una disciplina formal. desde Aristóteles. . A la vez que la frenología alcanzaba la cima de su popularidad. pioneros de la psicología. Y así es. rápidamente se convirtió en el lugar al que tenía que acudir todo . una propuesta que sigue influyendo hoy en muchos psicólogos. comprender y modificar el comportamiento con el fin de contribuir al conocimiento y aumentar la felicidad humana. alegrías. Wilhelm Wundt estableció oficialmente el primer laboratorio psicológico en Leipzig. pero es especialmente admirado por los psicólogos por haber sido el primero en anunciar en 1873 que iba a intentar hacer de la psicología una ciencia y porque su laboratorio fue el primero que publicó sus resultados en una revista científica. historia natural. En 1879. cómo se emplea para resolver problemas y cómo nos hace actuar de manera noble o cobarde. hombres y mujeres en Europa y América. se preguntaban sobre el carácter lábil de las emociones y si es posible controlarlas o son ellas las que nos gobiernan. al igual que los psicólogos actuales. Y de hecho así es. así como de penas. dolores. ética y lógica. fisiología.. Wundt estudió Medicina y Filosofía y escribió sobre psicología. En el siglo XVII. Aunque el laboratorio de Leipzig comenzó siendo sólo unas cuantas habitaciones en un viejo edificio. predecir. el filósofo inglés John Locke (1643-1704) argumentó que la mente funciona mediante la asociación de ideas que surgen de la experiencia. C. tristezas y lágrimas». comenzaron a emplear el método científico en la investigación psicológica. risas y bromas. C.). sino que muy al contrario muchas de sus intuiciones y observaciones se confirmaron posteriormente. Durante el siglo I a. Esto no quiere decir que los predecesores de la psicología moderna estuvieran siempre equivocados. padre de la medicina moderna. querían describir. los filósofos estoicos observaron que las personas no se entristecen. El médico griego Hipócrates (460-377 a. observando pacientes con lesiones en la cabeza llegó a la conclusión de que el cerebro tenía que ser la fuente última de «placeres. se enfadan o se ponen nerviosas por los acontecimientos reales sino por las interpretaciones que hacen de esos acontecimientos.Querían conocer cómo se recoge la información a través de los sentidos. Alemania. Pero a diferencia de los psicólogos actuales. los pensadores del pasado no solían basarse en la evidencia empírica y muchas de sus observaciones estaban basadas en anécdotas o descripciones de casos individuales. analizar y describir cuidadosamente sus propias sensaciones. fueron difundidas por uno de sus alumnos. Aunque Wundt confiaba en que la introspección sistemática produjera resultados fiables y verificables. algo modificadas. B. Los investigadores del laboratorio de Wundt no estudiaban toda la diversidad de temas que trata la psicología actual. y evitaban el aprendizaje. Estructuralismo. en la que sujetos voluntarios aprendían a observar. tiempos de reacción. . la mayoría de los psicólogos la acabó rechazando por ser demasiado subjetiva. sino que se concentraban en el estudio de sensación. Las tres psicologías pioneras: Durante las primeras décadas de existencia de la psicología como disciplina formal. percepción. imágenes y sentimientos en sus elementos básicos. E. por lo que muchos de los pioneros estadounidenses recibieron allí su formación. El método de investigación preferido por Wundt era la introspección sistemática. con el nombre de estructuralismo. Este procedimiento no era sencillo y los sujetos tenían que realizar 10000 observaciones de práctica antes de poder participar en estudios reales. imágenes mentales y reacciones emocionales. otra dejó de existir como escuela independiente pero siguió manteniendo su influencia y la tercera sigue viva a pesar del apasionado debate que existe sobre si pertenece o no al ámbito de la psicología científica.aquel que quisiera ser psicólogo. a pesar del programa de investigación intensivo realizado. el estructuralismo fue desapareciendo porque la explicación del pensamiento ha de ir más allá de descubrir los elementos componentes de una sensación o imagen y sus conexiones. No obstante Wundt cuenta con el reconocimiento de haber iniciado el movimiento que hizo de la psicología una ciencia. Al igual que Wundt. de la misma manera que la química describe el agua en términos de átomos de hidrógeno y oxígeno. Sin embargo. la personalidad y la psicopatología. los estructura listas querían descomponer las sensaciones. Una desapareció pronto. Las ideas de Wundt. imaginación y atención. tres fueron las escuelas psicológicas más populares. Titchener (1867-1927). Mientras los investigadores europeos y americanos trabajaban en sus laboratorios intentando hacer de la psicología una ciencia. el funcionalismo. como habían hecho Wundt y Titchener. 1998. Pero la psicoterapia que tendría impacto mundial durante más de un siglo nació en Viena (Austria). en Estados Unidos. 2001). Bajo la parte visible subyace la parte inconsciente de la mente que contiene deseos no revelados. escuchaba en su consulta las narraciones de los enfermos sobre su depresión. Por ejemplo.Funcionalismo. el movimiento de la “cura mental” fue inmensamente popular entre 1830 y 1900. anhelos innombrables y conflictos entre el deseo y el deber. Psicoanálisis. tales como experimentar deseos sexuales hacia la madre o el padre. Freud llegó a la convicción de que muchos de los síntomas que presentaban sus pacientes tenían causas mentales y no físicas. depresión e infelicidad (Caplan. Moskowitz. No solemos ser conscientes de ellos en la rutina cotidiana. El siglo XIX también conoció el nacimiento y desarrollo de varias terapias psicológicas. Muchos de estos impulsos y pensamientos son de carácter sexual o agresivo. Las “curas mentales” eran intentos de corregir las “falsas ideas”. accidentes aparentes e incluso en los chistes. médico y psicólogo estadounidense William James. Otro de los primeros enfoques de la psicología científica. Freud (1905a) escribió: «No hay mortal que pueda guardar un secreto. Si sus labios . Su conclusión fue que el malestar que padecían se debía a conflictos y traumas emocionales que se habían producido durante la infancia y que eran demasiado dolorosos para ser recordados conscientemente. su nerviosismo o sus hábitos obsesivos. era una pérdida de tiempo porque el cerebro y la mente están en permanente cambio. secretos culpabilizadores. pasiones. ponía el énfasis en la función o en el propósito de la conducta más que en su análisis o descripción. Uno de sus líderes fue el filósofo. un neurólogo desconocido. La escuela de la Cura mental es uno de los antecedentes de las terapias cognitivas actuales. que se decía que llevaban a la ansiedad. pero se dejan entrever en los sueños. quien argumentaba que buscar los elementos integrantes de la experiencia. Sigmund Freud (1856-1939). los actos los fallidos. del aprendizaje. Estos enfoques asumen supuestos diferentes sobre la conducta humana. la literatura y el arte del siglo xx. sus integrantes tienen abuelos comunes. La mayoría de los conceptos freudianos fueron y siguen siendo rechazados por los psicólogos experimentales. lo que es más importante. sobre el funcionamiento de la mente y. en tanto que otros discuten permanentemente o no se dirigen la palabra. del entorno que favorece este tipo de temperamentos desabridos o de la influencia de motivos inconscientes. le darían respuestas diferentes dependiendo de su perspectiva teórica. de la educación recibida. A partir de estos comienzos en el marco de la filosofía. de su primer libro. mente y cultura Si tuviera una vecina ruidosa. difieren en la forma en que explican por qué las personas se comportan como lo hacen. perspectivas y métodos.permanecen en silencio. Las ideas de Freud no tuvieron un éxito inmediato. En la actualidad es una gran familia numerosa que sigue creciendo. su propuesta fue tomando forma como teoría general de la personalidad y método de psicoterapia hasta llegar a ser conocida como psicoanálisis. las ciencias naturales y la medicina. Principales perspectivas filosóficas Las cinco lentes que predominan en la psicología actual son las perspectivas biológica. De hecho. Los psicólogos actuales ven la conducta humana a través de distintas lentes. sólo se vendieron 600 ejemplares durante los ocho años posteriores a su publicación. pero han tenido y tienen una influencia enorme sobre la filosofía. de su actitud beligerante frente al mundo. la psicología se ha convertido en una disciplina compleja que incluye diferentes especialidades. El nombre de Freud se ha convertido en algo tan cotidiano como el de Einstein. Podrían hablar de aspectos genéticos. La interpretación de los sueños (1900/1953). cognitiva. El presente de la psicología: conducta. sus dedos hablan. pero algunos primos se han aliado entre sí. Exuda traición por los poros». . grosera y antipática y pidiera a un grupo de psicólogos que explicara por qué esta persona es tan odiosa. Sin embargo. cuerpo. sociocultural y psicodinámica. La mayoría de nosotros subestimamos el papel de los demás. desde cómo y cuándo besamos. sobre cómo razonamos. la percepción de la realidad. La perspectiva biológica: Se centra en los efectos del cuerpo sobre la conducta. 5. La perspectiva del aprendizaje: Se interesa por los efectos del ambiente y la experiencia sobre la conducta de las personas (y de los animales). La perspectiva sociocultural: Se centra en las influencias sociales y culturales que rodean a las personas. del contexto social y de las normas culturales sobre lo que hacemos. la experiencia de la emoción o la vulnerabilidad frente a los trastornos afectivos. . Una de las contribuciones más importantes de este enfoque ha sido demostrar cómo los pensamientos e interpretaciones influyen sobre acciones. recordamos. hasta qué y dónde comemos. Dentro de esta perspectiva. Unidad 6 Continuación De La Psicología De La Edad Moderna: El Conductismo . sentimientos y decisiones. La perspectiva psicodinámica: Se ocupa de la dinámica interior inconsciente de fuerzas internas.Los factores sociales y culturales moldean a todos los aspectos de la conducta. 2. 3. Los investigadores de este campo estudian los efectos biológicos sobre el aprendizaje y el rendimiento. Los psicólogos psicodinámicos intentan ir más allá del comportamiento superficial de una persona para encontrar sus raíces inconscientes.1. los conductistas centran su atención en las recompensas y castigos ambientales que mantienen o eliminan conductas concretas. 4. pero en la actualidad hay otros muchos enfoques psicodinámicos. los sentimientos y los pensamientos. comprendemos el lenguaje. conflictos y energía de los instintos. La perspectiva cognitiva: Pone el énfasis sobre lo que ocurre en la mente de las personas. interpretamos los acontecimientos y elaboramos creencias. Esta perspectiva tiene su origen en la teoría psicoanalítica de Freud. solucionamos problemas. considerando el entorno como un conjunto de estímulosrespuestas. .Y La Ciencia Cognitiva El enfoque conductista Elementos positivos y negativos del conductismo El enfoque conductista es una corriente de la psicología que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimental para estudiar el comportamiento observable (la conducta). Ve a la mente como “una caja negra” en el sentido de que la respuesta a estímulos se pueden Observar cuantitativamente ignorando totalmente la posibilidad de todo proceso que Pueda darse en el interior de la mente.Los en las Ven La del conductistas estudian el aprendizaje concentrándose conductas abiertas que pueden ser observadas y medidas. Algunas personas claves en el desarrollo del conductismo Son: Pavlov. por estímulos que producen respuestas o por reforzamientos que mantienen esas relaciones (estimulo-respuestas). las conductas como determinadas por eventos externos al aprendizaje. . teoría conductismo se concentra en el estudio de conductas que se pueden observar y medir. Thorndike y skinner. Watson. organizar y regular la conducta humana. Ofrecio estrategia para una secuencia programada de los actos. No consideran el caracter cualitativo emosional de la conducta humana. . Analizaron la conducta pero no tomaron en cuenta el estudio de la psiquis. Los modelos que se rigen por el metodo conduictista estan relacionados directamente con las deficiencias que se mencionaron. El conductismo ha dado la posibilidad de planificar. ya que lo veiaan como alga inaccesible dentro del sujeto. despertando el interes por la investigacvion.Elementos positivos del conductismo Elementos negativos del conductismo Puntualuiza en el desarrollo. . Controversia en la psicología profesional Los psicólogos en la controversia social La vida laboral de los psicólogos. sus orígenes y aplicación profesional tomando en cuenta. Psicología durante la gran guerra. Controversia de la psicología profesional y social.Unidad 7 Continuación de la psicología moderna: el auge de la psicología aplicada y la sociedad psicológica Aplicación de la psicología científica aplicada. El desarrollo de la sociedad psicología. Datos de la fundación de la psicología en estados unidos. El desarrollo de la sociedad psicológica y la psicología profesional a comienzo del nuevo milenio. Aplicación de la psicología científica aplicada. Los psicólogos estadounidenses crearon así una ciencia con pragmático valor en efectivo. y también la promoción de la salud. los psicólogos tuvieron que hacer entrevistas. Además de aplicar pruebas. Investigación de la psicología durante la gran guerra En la segunda guerra mundial mundial. Actualmente cuenta con 150. a causa del gran requerimiento de psicólogos para que evalúen la aptitud de los soldados que lucharían en la guerra EEUU se estaba estudiando los usos de pruebas psicológicas por primera vez en el ejército. sus orígenes y aplicación profesional tomando en cuenta. escribir informes psicológicos.000 asociados y un presupuesto anual de 70 millones de dólares estadounidenses. Su instrucción en diversas materias es considerada influyentes por psicólogos de todo el La función de la APA es el avance de la psicología como ciencia y profesión. En el 25 aniversario del APA Dewey denunció en concepto característico de Gal o Wundt. de la mente como una creación natural existente con anterioridad a la sociedad. El pragmatismo exigía que las ideas se hiciesen realidad. las pruebas cumplieron con el objetivo de examinar con rapidez a grandes cantidades de reclutas en busca de problemas intelectuales y emocionales. Se generó una impresionante cantidad de personas con necesidad de tratamiento psicológico. La psicóloga en un nuevo milenio. Fundada en julio de 1892 en la Universidad de Clark. Su sede central está en Washington y se divide en 53 departamentos profesionales y 58 territoriales en los Estados Unidos y en Canadá. Controversia de la psicología profesional y social Controversia en la psicología profesional . su primer presidente fue Granville Stanley Hall. de este modo. y debido al enorme número de trastornos psicológicos durante y después de la guerra. lo que la convierte en la mayor asociación mundial de psicólogos del mundo. contribuyendo efectivamente a la conducta humana. tuvieron que realizar terapias. La Asociación Americana de Psicología (American Psychological Association o APA en inglés) es una organización científica y profesional de psicólogos estadounidenses. Datos de la fundación de la psicología en estados unidos. las ideas psicológicas tenían que demostrar que eran importantes para los individuos y a la sociedad. para hacerse realidad. la educación y el bienestar humano mundo. también la psicología profesional. uno de los padres de la psicología escolar que en 1986 fundó su clínica psicológica en la universidad de Pennsylvania.La psicología clínica y. la selección de personal y los manuales de autoayuda. podría desarrollar eficazmente. no sólo los maestros del respectivo oficio. La investigación más influyente de la época fue desarrollada por un grupo de científicos sociales encabezado por el psicólogo Elton Mayo en la fábrica Hawthorne de la West Electric Company en los años veinte. la depresión de 1929 había desaparecido del recuerdo y la . fue fundada. era la eficiencia. por lo tanto. pasando por alto así la experiencia subjetiva del trabajador y la influencia de su felicidad en la productividad. La eficiencia y los beneficios sólo podían mejorar si se organizaba a los trabajadores como personas con sentimientos y vínculos emocionales con el trabajo. Los gerentes de las empresas se fueron dando cuenta gradualmente de que no era suficiente con organizar las diferentes tareas. y se pensaba que le único medio para conseguirla era la ciencia. por Lightner Witmer. de organizar el trabajo a través de los sentimientos de los trabajadores. Ésta no sólo fue la primera manifestación formal de la práctica de la psicología profesional. d-La escisión en la psicología clínica y la sociedad psicológica. En ella quedó patente la utilidad de aplicar la psicología a la industria. surgió la psicología publicitaria. En 1914 se creó la cínica de orientación infantil junto al tribunal de menores de Chicago donde se sometía a los niños a test antes de los juicios. Los psicólogos clínicos comenzaron a trabajar con pacientes en psiquiátricos. tanto en los negocios con en el gobierno. la guerra había terminado. sino que además impartió los primeros estudios superiores en psicología clínica. Los psicólogos en la controversia social La vida laboral de los psicólogos. Tras ese impulso inicial la psicología profesional despegó. La psicología industrial ha influido sobre un mayor número de personas que cualquier otra rama de la psicología aplicada. se establecieron oficinas de orientación profesional que emitieran certificados de trabajo a los adolescentes que querían dedicarse a trabajar en lugar de estudiar. Su florecimiento se produjo en la posguerra.El primer exponente de la organización científica de los negocios fue Frederick Taylor que estudió como trabajaban los obreros industriales y analizó sus tareas en rutinas mecánicas que cualquiera. En los años 50 la psicología era una ciencia estadounidense. El objetivo de los progresistas. El problema de su sistema es que organizaba los trabajos y no a las personas. como una realidad laboral. por lo que intenta realizar una integración entre prácticas psicológicas y principios espirituales. definiéndolos legalmente como tales y reconociéndolos como legítimos profesionales. comenzaron a aprobar leyes especialmente en el campo de la Psicología clínica y orientación psicológica. La Psicología prosperó en la industria al mismo ritmo que ésta. Los distintos estados comenzaron a aprobar leyes para regular los títulos académicos y las licencias para el ejercicio profesional de la psicología aplicada. La Asociación de Psiquiatras Americanos (la otra A.) como orientales (el budismo.A) se resistía al abandono de su monopolio sobre el cuidado de la salud mental y se oponía al reconocimiento legal de la psicología clínica. sino sólo saber cómo llevar y hacer ese control de trabajo no funciona. a través de comisiones creadas en el seno de la misma. lo que los definía legalmente como tales y los reconocía como legítimos profesionales. A pesar de estos aspectos. estableció que el futuro de la psicología se encontraba en la psicología profesional ya que había empezado la “era del hombre psicológico”. eventos y experiencias) de la psiquis con nuestros sentidos de la identidad. especialmente en el campo de la psicología clínica y de la orientación psicológica. la primera profesión deliberadamente creada de toda la historia. los distintos estados comenzaron a aprobar leyes para la regulación de los títulos académicos y las licencias para el ejercicio profesional de la psicología aplicada.P. admitiendo los empresarios que no necesitaban cambiar la naturaleza humana. se produjo más rápido en las secciones de psicología aplicada.A. el yoga).El crecimiento de los miembros de la A. Estudia e investiga las integraciones (procesos. La psicóloga en un nuevo milenio. El desarrollo de la sociedad psicología. La psicología transpersonal es una escuela psicológica que considera que la psicología y la espiritualidad son dos aspectos completamente del desarrollo humano. Fillmore Sanford.P. tanto occidentales (el cristianismo. Asimismo.economía y la población vivían una época de prosperidad. El desarrollo de la sociedad psicológica y la psicología profesional a comienzo del nuevo milenio.A. y establece métodos y aplicaciones terapéuticas para transcender al .P. En los cincuenta la psicología ya era una ciencia estadounidense. Sanford alegaba que los psicólogos tenían ante sí una oportunidad sin precedentes de crear una profesión nunca vista. diseñando los psicólogos su profesión deliberadamente. El secretario de la A. cuasi-experimental. Estos aspectos. por lo cual. la psicología Contemporánea es una disciplina independiente de la Filosofía. descontextualizada. por la propia evolución de la ciencia. asociación libre. encuesta de opinión y la escala de actitud. psicoterapeuta. la ciencia no existe en abstracto. la introspección. pero su cronificación y estancamiento devendría en la instauración de formas de actuación pseudocientíficas. industria. psicofísico.ego y sanar posibles traumas psicológicos que nos limitan de forma inconsciente. etcétera. entrevista. también se experimentan otros problemas. Además. . sustentados en una ideología pragmática e individualizada. el posmodernismo y la comercialización del ejercicio profesional. experimental. dialogo. esbozan un panorama crítico que puede convertirse en momento de desarrollo. que el psicología tiene un amplio radio de acción. social. Finalmente se puede decir. hipnosis. interpretación de sueños. Conclusiones: Hoy en día. entre otros. A partir de lo presentado en este resumen histórico de la piscología podemos concluir que: Al interno de las ciencias psicológicas coexisten una serie de problemas que están condicionados históricamente. expresándose como una especie de “tradición” que de forma más general se refiere a la diversidad de parcelas de conocimiento a las que se adscriben hoy los profesionales y que fraccionan el hombre. proyectivo. psicometría. También ha logrado diseñar y construir sus propios métodos de investigación tales como: la Observación. Y así mismo tiene su propio objeto de estudio que la conducta y los procesos mentales de los seres humanos. psicometría. preexperimental. sin lograr por sí mismas abarcar la totalidad del fenómeno psicológico. ya que quien estudia psicología puede dedicarse a alguna área de investigación bien sea en la Educación. que se corresponde con fenómenos como la globalización neoliberal. Anexos . la Psicología se encuentra en uno de los períodos más complicados desde su creación. la Psicología de orientación marxista. Aun cuando el eclecticismo (integrativo. por ser la más acabada e integrativa de las demás creaciones psicológicas y sobre todo por su basamento epistemológico materialista-dialéctico. Esta se identifica con la integración. no es la solución óptima para el desarrollo de la ciencia. Proponemos como base sobre la cual erigir la integración. entendida como proceso de unificación y coordinación de elementos aislados en una totalidad. cuyo desenlace determinará la posibilidad o no de constituirse un estadio paradigmático de nuestra ciencia.Por tanto. analítico y sistemático) ha sido la práctica más difundida.