Unidad 2– Etapa 3Trabajo colaborativo Sandra Milena Córdoba. Código: 24038066 Luz Stella Delgado. Código: 27298228 Eliana Andrea González Amórtegui. Código: 20385041 Lina María Granada Arango. Código: 30359819 Clara Clemencia Mendoza. Código: 23629741 Docente: Trinidad Camacho Bello Trabajo Grupal 403007_90 Presentado en el Curso Comunidad sociedad y cultura Universidad Nacional Abierta y A distancia – UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Psicología Ciudad Bogotá Mayo de 2017 Nigeria. La presencia de la población inmigrante la podemos datar a finales de la década de los 80. hambre y drogadicción. trabajo. años en los que comienzan a elevarse las cifras de población inmigrante no comunitaria que llega a España procedente de países donde la crisis económica que padecen hace muy difícil asegurar la supervivencia. y más aún. estas personas sufren la inserción social en España y más en la ciudad de Madrid y un barrio de emigrantes llamado Lavapiés.Descripción del problema Es una de las crisis humanitarias más importantes desde la segunda Guerra Mundial que viven día a día las personas que están refugiados en España los cuales provienen de Marruecos. y Mali. Objetivo general de la propuesta . dentro de los estándares de bienestar que irradia la nueva Europa al resto del mundo. Y estos problemas secundarios llevan a problemas mayores como lo es la agresión de género por no ser español y el racismo. debido a esto se ven problemas muy marcados de idioma. organizaciones o grupos más impotentes y marginados se dan cuenta de la función del poder dentro del contexto de sus vidas. Y la cuarta área de dominio del empoderamiento se enfoca al empoderamiento histórico de ciudadanos oprimidos que resisten y desafían a la sociedad. tomando acciones para mejorar las comunidades en las que viven. organizaciones y comunidades logran control sobre sus asuntos. especialmente en el barrio de Lavapiés. familiar y colectiva. Es así que las personas. a través del restablecimiento de su integridad emocional y socioeconómica. la cultura y las instituciones (Maton. realización y ejecución. Marco teórico El término empoderamiento se vincula con otros términos como el fortalecimiento. La segunda área de dominio tiene que ver con el empoderamiento que los jóvenes son capaces de promover ante circunstancias adversas de desarrollo. sino que también representa un valor que es la base de la transformación cultural (Sánchez Vidal. y con él se introduce la noción de poder no solo como fenómeno social. La tercera área de dominio hace referencia al empoderamiento de los ciudadanos en comunidades empobrecidas. 2013). sino también como variable psicológica.Contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de la población víctima del conflicto de la inmigración en la ciudad de Madrid (España). la superación de eventos traumáticos colectivos y el fortalecimiento de sus procesos de integración social y laboral así como también al fortalecimiento de los procesos organizativos para que puedan reconstruir sus proyectos de vida individual. y desarrollan habilidades y capacidades para . Página 4 La primera área se refiere al empoderamiento que llevan a cabo los adultos y que les permite superar dificultades individuales. el reempoderamiento o el apoderamiento. 2008). Pagina 4 El empoderamiento es considerado el proceso mediante el cual las personas. A su vez. el empoderamiento no solo es un concepto operativo. la potenciación. Generalmente cuando un individuo o grupo se empoderan. 33 (1). se apoya en la comunidad para la transformación de su entorno según sus necesidades y aspiraciones.oa?id=337838597001 El empoderamiento implica un tipo de intervención comunitaria y de cambio social que se basa en las fortalezas competencias y sistemas de apoyo social que promueve el cambio en las sociedades. Su descripción no enfoca al sistema-organización como un todo. Vol. sino que a la organización como contexto de los individuos. p. página 7 Para Zimmerman. 2000. 55) página 8 .org/articulo. Perú. y Banda. Revista de Psicología. (2015). Recuperado dehttp://www. los “procesos empoderadores en una comunidad también incluyen un sistema de gobierno abierto que toma en serio las actitudes y asuntos de interés de los ciudadanos e incluye un liderazgo fuerte que busca consejo y ayuda de los miembros de la comunidad” (Zimmerman. pp. Zimmerman (2000) describe este nivel en las características que tienen las organizaciones empoderadoras y organizaciones empoderadas. Página 2 Es un enfoque que analiza las influencias del contexto en vez de culpabilizar a las victimas (Zimmerman2000) página 2. M. 2009a) página 4 Morales. Empoderamiento psicológico: un modelo sistémico con componentes individuales y comunitarios. Pontificia Universidad Católica del Perú Lima.redalyc. 3-20 (ISSN 0254-9247) los derechos de los demás.mejorar el control de las mismas. así como para sí mismos (Montero. Este control puede ser ejercido sin perjudicar 6 Revista de Psicología. Asimismo. 2015. A. involucra cambios en la identidad y en la autopercepción de las personas. cuando se refiere a organizaciones empoderadoras. Chile.Loreto Martínez. Pontificia Universidad Católica de Chile Santiago. M. C. (2004). y Silva. Empoderamiento: Proceso. Nivel y Contexto. Psykhe.redalyc. Recuperado de http://www.oa?id=96713203 .org/articulo. el diseño e incluso la gestión de programas y acciones de intervención social.Procedimiento La presencia creciente en Madrid de personas inmigrantes en situación de desventaja social ha impulsado a crear algunas acciones y programas destinados. tener conocimiento en lo político referido a los derechos culturales de las minorías para saber cómo actuar. . el racismo y la xenofobia. Los proyectos que pueden llegar ayudar son proyectos de intervención social y educativa. esto se aplicaría en forma individual y colectiva. la convivencia armónica. En nuestro plan de integración social daríamos importancia a las necesidades educativas y culturales de los inmigrantes en España. Nos centraríamos en las políticas sociales y la práctica de intervención social relacionadas con la provisión del bienestar social. tendríamos acciones que favorezcan el intercambio y el conocimiento mutuo de las culturas. estimulando el multiculturalismo y la tolerancia. los procesos de discriminación y en el último extremo. Se haria una investigación especializada en temas de inmigración. la incorporación al sistema educativo en programas de información y formación. Un punto muy importante es el conocimiento de las tradiciones culturales de las poblaciones inmigrantes que conviven en Madrid en el barrio Lavapiés. a la promoción de su integración social. la tolerancia y el respeto hacia las personas inmigrantes. prevención del riesgo de compartimientos racistas y xenófobos. Una de las soluciones es trabajar con la administración local y gestionada en buena parte por entidades privadas de iniciativa social en respuesta a las urgencias de la vida cotidiana y al malestar social que acompaña a las situaciones de desventaja y desigualdad. donde sus resultados y saberes en dicha materia nutren. a su vez. aparece como una necesidad y un deseo explicito por partes de las personas afectadas y las personas que están vinculados a los distintos ámbitos donde se desarrolla la intervención social. en términos generales. como modo de prevenir las situaciones de conflicto social. Beneficiarios Personas inmigrantes que residen en el barrio Lavapiés.271: De estos son españoles 33.929.795.… supliendo las necesidades básicas como lo son techo.899 y Apátridas 4. que comprenden una población de aproximadamente desde el último año censado es de 45. De África 1. Ciudadanos de la Unión Europea 2. déficit económico. De otros países de la OCDE 698.498. con esto se busca tratar la prevención De situaciones de riesgo. De América Latina y Caribe 2. educación y ayuda económica dependiendo cual sea su situación legal. protección de menor etc.En el ayuntamiento (alcaldía) de Madrid a abriría una oficina especializada para el regula miento de los servicios para las personas inmigrantes.723 de continente africano que son las personas más vulnerables a la exclusión social en el barrio . De Asía y Oceanía 3. Por último cabe resaltar la única solución a la inmigración es acabar con la corrupción en los países de origen que es lo que pone freno a la inversión extranjera e impide el desarrollo de esos países. comida.710 habitantes sobre un total del distrito de 134. De otros países de Europa 164. De acuerdo a este censo vamos a trabajar de una población de 1.723. respeten y se solidaricen con la población afectada de exclusión social. Propiciar y fortalecer la coordinación interinstitucional con los comités de atención a inmigrantes locales. coordinando acciones interinstitucionales con ONG. acojan. es fortalecer los planes y programas existentes para los procesos de recuperación emocional a nivel individual. racismo son los más notables. las asociaciones comunitarias. Brindar instrumentos de autoayuda para el enfrentamiento de situaciones de crisis y la participación activa en los cambios sociales y productivos del entorno social. trabajo. Apoyar la recuperación del tejido social de la comunidad para el restablecimiento de su identidad como ser social y el mejoramiento de su calidad de vida. mediante el apoyo psicológico causado por la experiencia vivida de ser inmigrante y restablecer sus proyectos de vida. disminuyendo los riesgos de alcoholismo y drogadicción. grupal y apoyar el desarrollo de procesos de enfrentamiento de miedos. Fortalecer a las instancias locales con metodologías y estrategias para la atención psicosocial de la población y para la atención de futuros eventos. Posibilitar que las comunidades receptoras. Este segmento de población son los beneficiarios de los cambios que se quieren llevar a cabo. Los resultados esperados Reducir la vulnerabilidad de la población inmigrante del barrio Lavapiés. Fortalecer las relaciones intrafamiliares posibilitando el equilibrio de la dinámica familiar. las organizaciones de ayuda humanitaria y el compromiso de las entidades locales de salud estatales. manejar traumas y restituir proyectos de vida.Lavapiés.s y OG.s para establecer mecanismos de atención psicosocial y acompañar la implementación de acciones que con lleven al restablecimiento socioeconómico de la población inmigrante permitiendo así la sostenibilidad de los procesos. hambre y drogadicción. que son las más vulnerables donde problemas muy marcados de idioma. Impacto social El impacto social que buscamos. familiar. . pero gracias a las distintos enfoques se da una luz al final del túnel ya que estas nos permiten una intervención comunitaria y de cambio social. el deseo de poder separa familias y comunidades. . que se basa en fortalecer competencias y sistemas de apoyo social que promueve el cambio en las sociedades.Conclusión La violencia degenera una comunidad. son cosas que vistos desde la realidad no estamos preparados. Perú. Nivel y Contexto. Recuperado de http://www. M. Psykhe. Morales.oa?id=96713203. C.redalyc. Pontificia Universidad Católica del Perú Lima. Recuperado dehttp://www.oa?id=337838597001 . Pontificia Universidad Católica de Chile Santiago. (2004). Empoderamiento: Proceso. Revista de Psicología.redalyc.org/articulo. Chile. y Banda. Empoderamiento psicológico: un modelo sistémico con componentes individuales y comunitarios. A.org/articulo. M. y Silva.Bibliografía Loreto Martínez. (2015).
Report "Trabajo Final Comunidad Sociedad y Cultura a Entregar"