TRABAJO ACADÉMICOCICLO ACADÉMICO 2012-1- MÓDULO I CARRERA PROFESIONAL : PSICOLOGÍA HUMANA ASIGNATURA CICLO DOCENTE ALUMNO CÓDIGO : PSICOINFORMATICA :V : MIGUEL ANGEL GARCIA MIRAVAL : Luis Javier LARICO CHOQUE. : 2008210501. AYACUCHO - PERÚ 2011 .UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Escuela Profesional de Psicología Humana DEDICATORIA El presente trabajo va dedicado a los docentes que día a día ponen el empeño y sacrificio para poder inculcar los conocimientos previos para ser personas de bien. Consideraremos la función instrumental que tiene el ordenador y la informática en la psicología. ya que se sabe que la psicoinformática es una rama del conocimiento que integra los conocimientos de la psicología y de la informática para optimizar el trabajo psicológico valiéndose de herramientas tecnológicas brindadas por el desarrollo de la informática. Pueden encontrarse muchas aplicaciones de los ordenadores en distintos ámbitos de la psicología y puede decirse que. La informática como es una disciplina instrumental no solo para la psicología.UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Escuela Profesional de Psicología Humana INTRODUCCIÓN Tener conocimiento de la psicoinformática en el área profesional de psicología es de mucha importancia. cualquier proceso bien definido es susceptible de ser analizado y controlado mediante un ordenador. sino también para multitud de ciencias. . en general. es un aporte idóneo para la investigación psicológica y las estadísticas. requiere que hagamos un esfuerzo para definir bien su objeto de estudio. el ambiente y las condiciones de trabajo. REALICE UN ANÁLISIS CRÍTICO DE LA LECTURA QUE SE ENCUENTRA EN EL LINK SIGUIENTE: HTTP://WWW. CONCLUSION La importancia que la Ergonomía está adquiriendo actualmente como disciplinar científica que puede contribuir a mejorar el bienestar humano. que son importantes diferenciar en la . no obstante que en la reglamentación de higiene y seguridad existe ya un artículo relativo a los aspectos ergonómicos. Lograr la armonía de los trabajadores. el campo de la ergonomía es bastante amplio.COM/ARTICULOS/2004/ERGONOMIA. En este sentido. En tal sentido desde un punto de vista crítico en cuanto al objetivo que cumple la ergonomía: Se debe mejorar y controlar la seguridad y el ambiente del trabajador. Es necesario que las empresas otorguen facilidades de la investigación y apoyos.PSICOLOGIAONLINE. aún falta mucho por desarrollar. denominados “SISTEMAS DE TRABAJO” definidos de una forma amplia como el sector del ambiente sobre el cual el trabajo humano tiene efecto y del que el ser humano extrae la información que necesita para trabajar. Cuando se aplican adecuadamente ahorran mucho riesgo y ergonómicamente es rentable. en este trabajo hemos querido llamar la atención sobre los dos aspectos. y el otro aspecto que relaciona a la persona y el sistema de trabajo que hace referencia a como una persona conoce y actúa (Ergonomía psicológica o cognitiva). Mejorar la calidad de producción.SHTML En el texto se indica a la ERGONOMIA como una disciplina científica que estudia el diseño de los sistemas donde las personas realizan su trabajo. de tal manera que existan guías ergonómicas en nuestro país al respecto.UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Escuela Profesional de Psicología Humana 1. el físico y el psicológico. Como puede notarse. Buscar la comodidad y la eficiencia productiva. Con ello pueden darse límites de carga o frecuencia de movimientos de los trabajos que provocan mayores problemas. para que los objetivos de la ergonomía puedan alcanzar. Aminorar la carga física y nerviosa de los trabajadores. siendo el objetivo del ergónomo es describir la relación entre el ser humano y todos los elementos del sistema de trabajo. debe seguirse trabajando en investigaciones aplicadas en las líneas de producción. En tal relación se destacan dos aspectos diferentes por un lado tenemos el aspecto físico que refiere a la estructura muscular esquelética de la persona (Ergonomía física). CREE UN FICHERO DE DATOS EN SPSS. CON LAS SIGUIENTES VARIABLES: . y que dan pié a distinguir dos subdisciplinas dentro de la Ergonomía.UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Escuela Profesional de Psicología Humana relación del ser humano y el sistema donde trabaja. la Física y la Cognitiva. 2. DESPUÉS SIGUIENTE HTTP://WWW. definida por Brown (1998) como “el uso de las tecnologías de telecomunicación para poner en contacto a los pacientes con los profesionales de la salud mental con fines diagnósticos y de tratamiento. REALICE LO SIGUIENTE: 3 PUNTOS OBTENER LA VARIABLE PROMEDIO (PROMEDIO DE NOTAS PARCIAL Y FINAL). transmisión de información.YOUTUBE. En tal sentido las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC).UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Escuela Profesional de Psicología Humana 3. REALICE UN ANÁLISIS DE FRECUENCIAS DE LA VARIABLE SEXO CON GRÁFICO DE SECTORES TABLA DE CONTINGENCIA DE LAS VARIABLES PROMEDIO Y SEXO.COM/WATCH?V=R-MNH8TCTOC Y LEER LA HTTP://REDALYC. sea como ejemplo de la Telepsicología.PDF EXPLIQUE ¿CUÁLES SON LOS BENEFICIOS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TIC (tecnología información y comunicación)EN NUESTRA SOCIEDAD? 4 PUNTOS Si se tiene conocimiento que la necesidad de comunicarse hace más notorio el carácter indispensable del conocimiento sobre las tecnologías de información y comunicación y la aplicación de éstas en distintos ámbitos de la vida humana.MX/REDALYC/PDF/970/97017660002. DE OBSERVAR EL VIDEO LECTURA 4. INDIQUE LOS PASOS QUE REALIZÓ PARA ELLO. especialmente las utilizadas para los tratamientos psicológicos eficaces (TPE) son de mucha utilidad para mejorar en forma idónea los tratamientos utilizados. se hace necesario también reconocer las repercusiones que traerá consigo la utilización de estas nuevas tecnologías ya sean benéficas o perjudiciales. EN BASE AL FICHERO DE DATOS CREADO.UAEMEX. investigación y actividades relacionadas con la diseminación del cuidado de la salud: VENTAJAS Las ventajas reconocibles en torno a las relaciones existentes entre el incremento en la producción y difusión de nuevas tecnologías y las posibilidades que las empresas tiene de acceder a conocerlas y utilizarlas . educativos. En este contexto. Brindar grandes beneficios y adelantos en la salud y educación. los jóvenes de los viejos. que modifica y reelabora las competencias organizativas. Potenciar a las personas y actores sociales. Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia. Según se afirma en el informe sobre el empleo en el mundo 2001 de la OIT “la vida en el trabajo en la economía de la información”. Falta de privacidad. diferenciando en todo momento a las mujeres de los varones. Impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (integración. que vive en una zona urbana y habla inglés. los habitantes urbanos de los rurales. como teletrabajo. aunque el rápido desarrollo de la tecnología de la información y la comunicación (TIC) constituye una “revolución en ciernes”. las mujeres latinoamericanas y especialmente aquéllas de ingresos bajos que viven en zonas rurales tienen que enfrentar un doble o triple desafío para estar incluidas y conectadas en el desarrollo de la aldea global de las TICs. trabajo en equipo. dividiendo los educandos de los analfabetos. Exactitud. Aislamiento. Merma los puestos de trabajo - - . los ricos de los pobres. etc. fraude. continuo y acumulativo. con educación universitaria. ONG. ingresos elevados. Apoyar a las PYME de las personas empresariales locales para presentar y vender sus productos a través de la Internet. disciplina. menores riesgos.. etc.UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Escuela Profesional de Psicología Humana conociendo los factores endógenos y exógenos que inciden en la apropiación de las innovaciones tecnológicas por parte de las empresas trae a cuenta que los procesos de innovación tecnológica pueden ser entendidos como un proceso de innovación social que moviliza las capacidades de la organización.). las disparidades en su difusión y utilización implican un riesgo de ampliación de la ya ancha “BRECHA DIGITAL” existente entre “los ricos y los pobres tecnológicos. motivación. El internauta típico a escala mundial es hombre. de alrededor de 36 años de edad. a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión. en un proceso dinámico. constituyéndose en una instancia de generación de conocimiento que remite a los saberes que se recrean en diferentes áreas de la empresa. Ofrecer nuevas formas de trabajo. Dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las personas. junto con el crecimiento de la red Internet ha surgido un nuevo tipo de pobreza que separa a los países en desarrollados de la información. menores costos. Facilidad de usos. - DESVENTAJAS Los beneficios de esta revolución no están distribuidos de manera equitativa. aunado a que hay un gran número de productos que no logran la inmersión del usuario nos lleva a concluir que existe un ambiente de idealización de la realidad virtual cuando.ORG/? EXPLIQUE ADEMÁS DOS CASOS REALIDAD_VIRTUAL PRIMERA CONCLUSION La realidad virtual una acepción genérica catalogada como un sistema basado en el empleo de ordenadores y otros dispositivos. quizás muchos de nosotros hemos tenido contacto con ella. los objetos reales se perciben cuando aparece la existencia de una cosa real. SEGUNDA CONCLUSION Al hacer la delimitación de lo que abarca la realidad virtual se evidencia que no solo la realidad virtual total es objeto de estudio sino que. Esto.UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Escuela Profesional de Psicología Humana 5. 5 PUNTOS . en realidad. en cambio los virtuales son objetos parecidos o que reaccionan en un mundo simulado de forma parecida a como se hace en la vida cotidiana. cuyo fin es producir una apariencia de realidad que permita al usuario tener la sensación de estar presente en ella. lo cual se consigue mediante la generación por ordenar de un conjunto de imágenes que son contempladas por el usuario a través de un casco provisto de un visor especial. CUARTA CONCLUSION La utilidad y las aplicaciones de la REALIDAD VIRTUAL son por un lado un gran aporte para la humanidad pero como todo lo bueno. aunque sin tomar conciencia de ello. también trae consigo aspectos negativos que pueden causar una serie de problemas en el desarrollo de nuestra personalidad.NETWORK-PRESS. diversos desarrollos que han logrado algunos de los elementos citados en la lectura. en tanto se puede llegar a la RELACIONADOS CON EL TEMA. ELABORE SEIS CONCLUSIONES ACERCA DE LA LECTURA SOBRE REALIDAD VIRTUAL: Y HTTP://WWW. que en nuestro alrededor podemos observar. TERCERA CONCLUSION Hay diferencias y parecidos entre la percepción de un objeto real y uno virtual. demostrar. tocar (todo lo que ocupa un lugar en el espacio). son llamados realidad virtual aunque no logren el ambiente artificial totalmente. trastornos. arquitectura. en un mundo irreal en donde puede lograrse cosas que en la realidad nunca se podría. etc. medicina. SEXTA CONCLUSION Si bien es cierto que la realidad virtual y su utilidad benéfica en áreas de la ciencia como las matemáticas. etc. así como al remplazar la realidad. Para lo cual se debería pensar en formas de contrarrestar el posible mal y nuevas enfermedades que se pudieran ocasionar. química. así como en la actualidad lo realizan los medios de comunicación en forma masiva. QUINTA CONCLUSION También cabe la posibilidad de que en un futuro no muy lejano la llamada REALIDAD VIRTUAL no podría ser diferenciada de la realidad que conocemos. el cual se viene realizando estudios y pruebas. . ya que hasta el momento se ha logrado reproducir elementos que actúan en el ser humano a modo de simuladores en cuanto a los sentidos excepto el olfativo. sería importante hacer hincapié en tanto que estas aplicaciones causen dependencia.UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Escuela Profesional de Psicología Humana dependencia de dichos aparatos. en un mundo simulado y/o manipulado. asimismo podría ser utilizado para manipular las mentes y pensamientos de los usuarios en forma general. ingeniería. escapando de la realidad.. Conocer y utilizar el programa estadístico SPSS.UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Escuela Profesional de Psicología Humana OBJETIVOS: Conocer y conceptualizar el término de psicoinformática. así como la presentación de los análisis . Comprender las distintas acciones que se pueden realizar con el programa. Determinar la utilidad de las tecnologías informáticas en el trabajo psicológico. etc. .UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Escuela Profesional de Psicología Humana CONCLUSIONES La utilización apropiada del programa estadístico SPSS. asimismo el conocimiento de los temas de REALIDAD VIRTUAL y todo lo respecto a ordenadores y maquinas que pueden utilizarse para mejorar algunas terapias y/o tratamiento de trastornos. nos permite realizar acciones complejas en el área de la investigación psicológica.