UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO - CHIMBOTEUNIVERSIDAD CESAR VALLEJO – CHIMBOTE FACULTAD DE ARQUITECTURA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ARQUITECTURA TEMA: LEVANTAMIENTO EN PLANTA DE LOS AMBIENTES DE LA UCV CFDFDFDFDFDFDFDF CHIMBOTE CURSO: TOPOGRAFÍA DOCENTE: ARQ. ALAN FRANK BOCANEGRA CHICLAYO ALUMNOS: FECHA: Yépez Villa keilly Guzmán Vásquez Ricardo Olortegui López Jhonner Mejía Maguiña Katterine Briones Romero Byly CHIMBOTE, 26 DE ABRIL DEL 2014 OBSERVACIONES: 1. …………………………………………………………………………………… …………………………………. 2. …………………………………………………………………………………… …………………………………. 3. …………………………………………………………………………………… …………………………………. NOTA: ARQ. ALAN F. BOCANEGRA CHICLAYO - TOPOGRAFÍA Página 1 TOPOGRAFÍA Página 2 . Fecha: Chimbote. Atentamente. Esperando que el informe sea de su total agrado me despido. ARQ. Para saludarlo cordialmente y al mismo tiempo adjuntarle el informe respectivo del tema: “levantamiento en planta de los ambientes de la ucv Chimbote”.UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO . BOCANEGRA CHICLAYO . 17 de Septiembre del 2014 Me es grato dirigirme a Ud. Alan F.CHIMBOTE EN NUMERO DEL DOCENTE EN LETRA FIRMA INFORME Nº002 – 2014 – I – UCV – FA – EAPA De: Yépez Villa keilly Mejia Maguiña Katterine Guzmán Vásquez Ricardo Olorteguí López Jhonner Briones Romero Byly Alumnos Para: Arq. ALAN F. Bocanegra Chiclayo Docente Asunto: Informe de Practica de Campo “LEVANTAMIENTO EN PLANTA DE LOS AMBIENTES DE LA UCV CHIMBOTE”. .. ALAN F..…5 2.1 3.. INTRODUCCIÓN 4 2. CÁLCULOS 11-15 8. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA 9. BOCANEGRA CHICLAYO .REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 21 ARQ..…6 4. OBJETIVOS………………………………………………………………………………… …………………………….2 UBICACIÓN……………………………………………………………………………………… ……………………….6 OBJETIVO ESPECIFICOS……………………………………………………………………… ……………….…6 5.TOPOGRAFÍA Página 3 . CONCLUSIÓN 11 15-18 18 10. MARCO TEÓRICO 7-10 6. MEMORIA DESCRIPTIVA 2..RECOMENDACIONES 19 11.1 ANTECEDENTES 5 5 2.CHIMBOTE Keilly Yepez Katterine Mejia Jhonner Olortequi Ricardo Guzmán Byly Briones ÍNDICE 1.6 3..ANEXOS 20-21 12.UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO .2 OBJETIVO GENERAL…………………………………………………………………………… …………………..5 2...3 VIAS DE ACCESO………………………………………………………………………………… …………………. JUSTIFICACIÓN…………………………………………………………………………… …………………………………. RESUMEN DEL MARCO TEÓRICO 7.…..4CLIMA………………………………………………………………………………… ………………………………….…..5 3.. Es bien sabido que la Topografía es imprescindible para la realización de los proyectos y la ejecución de obras de Arquitectura. BOCANEGRA CHICLAYO .UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO . sobre el terreno. del objeto proyectado. Además su ejecución nos ayuda a familiarizarnos con algunos instrumentos topográficos. hasta el replanteo de los puntos que permite la materialización. ARQ. ALAN F.CHIMBOTE 1. La realización de esta práctica es muy importante en nuestra carrera. necesarios en toda medición. pues la medición de distancias entre dos puntos constituye una operación común en todos los trabajos de topografía. INTRODUCCIÓN El presente informe contiene las actividades realizadas durante la práctica de campo.TOPOGRAFÍA Página 4 . desde la confección del Plano Topográfico Base. las cuales se llevaron a cabo gracias al esfuerzo de todos los integrantes del grupo de práctica y a la guía del docente. El trabajo se realizó dentro del tiempo establecido. y el espacio que sirvió para desarrollarla fue una parte del campus universitario de la “UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO” donde se llevó a cabo el cartaboneo de pasos y levantamiento de una perpendicular utilizando los métodos topográficos explicados por el docente en el campo. 000 codos (10 km). desde los nubios en el sur hasta los babilonios en el nordeste. 2. UBICACIÓN POLÍTICA: ARQ. El codo se dividía a su vez en 28 djebas (dígitos). ANTECEDENTES: En la época en que se construyó el templo de Amón.1. siempre se basaba en las dimensiones del cuerpo humano.UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO . MEMORIA DESCRIPTIVA: 2. BOCANEGRA CHICLAYO . el codo real venía utilizándose en Egipto como medida estándar al menos desde hacía 2. Cuatro dígitos sumaban un shesep.CHIMBOTE 2. ALAN F. adoptaron el mismo sistema. Para medir distancias más largas. el ancho de la palma. unos 53 cm. Un codo real constaba de siete palmas y un codo corto de seis (unos 45 cm). El codo real equivalía a la distancia del codo hasta la punta de los dedos extendidos. equivalentes al ancho de un dedo.2. equivalente a 20. que equivalía a 100 codos (52 m) y el iteru (río). Aunque la unidad de medida variaba de una región a otra. La mayoría de los pueblos que comerciaban con Egipto.TOPOGRAFÍA Página 5 . entre 1524 y 1212 AC. los egipcios empleaban la khet (vara).000 años. OBJETIVO ESPECÍFICO: ARQ.2. en el exterior del aula aplicamos los conocimientos aprendidos en clase.UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO . nos implementamos con el equipo necesario para realizarla. CLIMA: Día soleado con temperatura entre 16 y 18 º C. Con fuertes vientos que dificultaron un poco el trabajo de práctica. Para el levantamiento de una edificación en plano. en donde recibimos instrucciones previas a la práctica.3. 2.4. VÍAS DE ACCESO: Nos reunimos en el laboratorio de maquetería. 3. ALAN F. BOCANEGRA CHICLAYO .CHIMBOTE Departamento : Ancash Provincia : Santa Distrito : Nuevo Chimbote Dirección : Universidad Cesar Vallejo 2.TOPOGRAFÍA Página 6 . mediante la manipulación de instrumentos básicos de topografía con los métodos descritos previamente por el docente.1. OBJETIVOS: 3. OBJETIVO PRINCIPAL: Relacionar al estudiante con el trabajo de campo de la asignatura. 3. BOCANEGRA CHICLAYO .UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO .TOPOGRAFÍA Página 7 . de extremo a extremo de cada volumetría a levantar utilizando la wincha métrica. Tener conocimiento sobre los diferentes tipos de alineamiento 4. 5. Realizar correctos alineamientos y mediciones de distancias en el terreno. JUSTIFICACIÓN: Las prácticas realizadas el día sábado 17 de abril del 2014 fueron ejecutadas para el levantamiento en planta de las áreas de cada ambiente de la UCV Chimbote. Porque necesitamos aplicar la teoría que se nos ha enseñado a través de la demostración de cada uno de nosotros al realizar cada método descrito anteriormente. Familiarizarnos con algunos instrumentos básicos utilizados en la topografía.CHIMBOTE Realizar la medida. MARCO TEÓRICO: ARQ. ALAN F. para trazar curvas de nivel a través del método de la cuadrícula y para verificar rápidamente las medidas determinadas con cuerda o cadena.CHIMBOTE 5. 5. es necesario conocer la longitud media de los pasos.1. se debe contar el número de pasos normales necesarios para cubrir la distancia entre dos puntos en línea recta. Esto se logra convenientemente recorriendo a pasos naturales. ARQ.UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO . La cuenta de pasos puede ser especialmente útil para efectuar levantamientos de reconocimiento.1. que conozca cual es el promedio de la longitud de su paso. esta longitud se halla dividiendo el promedio del número de pasos dados en una determinada longitud entre el promedio de la longitud recorrida. Para medir con precisión. CARTABONEO DE PASOS 5. BOCANEGRA CHICLAYO .TOPOGRAFÍA Página 8 . solo se utiliza para el reconocimiento de terrenos planos o de poca pendiente. o dicho de otra manera. Para esto es necesario que cada persona calibre su paso. de ida y vuelta.1 DEFINICIÓN: El cartaboneo es un método para medir distancias que se basa en la medición de pasos. Tal longitud se llama paso normal. b. Este método permite medir distancias con una precesión entre 1/50 a 1/200 y por lo tanto. En otras palabras. considerando una marcha normal.1. ALAN F.2 CÓMO MEDIR DISTANCIAS CONTANDO PASOS: a. La medición del paso se hace siempre a partir del extremo del dedo pulgar del pie de atrás hasta el extremo del dedo pulgar del pie de adelante. Las distancias pueden ser medidas aproximadamente contando pasos. CHIMBOTE c. 5. Estos alineamientos pueden realizarse de acuerdo a la ubicación de los puntos base. Alineamiento por extensión: Este tipo de alineamiento sirve para ubicar otro punto a partir de dos puntos alineados . ALAN F.Gracias a estos alineamientos se pueden hacer trazos perpendiculares. los que pueden ser: a. Cuando ARQ. trazos paralelos. Es importante saber que los pasos son más cortos sobre un terreno con maleza alta. Alineamientos entre dos puntos :Cuando se tiene dos puntos ubicados sobre la superficie terrestre y materializada por dos jalones. Un alineamiento en topografía se define como la línea trazada y medida entre dos puntos fijos sobre la superficie terrestre. por eso es necesario que el trabajo de campo se efectúe con el cuidado suficiente que permita obtenerla precisión requerida. 5. si se marcha subiendo una cuesta más que la.2.2. que se materializan mediante jalones y estacas. se desea alinear un tercer jalón o más dentro del alineamiento b. La longitud de cada paso depende por otra parte del tipo de terreno que se va a medir. MEDICIONES 5. sobre un suelo blando en comparación a un suelo duro.UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO .TOPOGRAFÍA Página 9 .2 MEDIDA DE DISTANCIAS: a. BOCANEGRA CHICLAYO . En topografía las medidas lineales son la base de los levantamientos. sobre un terreno en pendiente en comparación a un terreno plano.2. sin tener ningún obstáculo entre ellos.1 ALINEAMIENTOS: Los alineamientos son necesarios en la ejecución de trabajos de medición con wincha y jalones. BOCANEGRA CHICLAYO . En los trabajos de ingeniería. 5. lo mismo que valores angulares.TOPOGRAFÍA Página 10 .CHIMBOTE se habla de la distancia entre dos puntos en topografía esta se refiere a la distancia horizontal entre ellos. se recomienda no apoyar la cinta sobre el terreno. b.2. frecuentemente se miden distancias inclinadas que luego deben ser reducidas a su equivalente horizontal incluso cuando se miden bases geodésicas las distancias horizontales tienen que ser reducidas al nivel medio del mar.UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO . para que no tome la forma del mismo.3 MEDICIÓN EN TERRENO HORIZONTAL: En el levantamiento de distancias en donde el terreno es sensiblemente plano (que no exista pendiente no mayor de 3%. el ingeniero civil estará sujeto a errores. La precisión de la distancia que se mide con cinta. ALAN F. 5. depende del grado refinamiento con que se tomaron las mediciones. Las medidas lineales son las bases de todo trabajo topográfico. sin embargo.2. porque así no se arrastran errores. para que por medio de la trigonometría se calcule la distancia horizontal.4 MEDICIÓN EN TERRENO INCLINADO: En este caso se sugiere tomar las distancias parcialmente y alineando la cinta entre los extremos o de preferencia tomar el ángulo vertical y la distancia inclinada. Es más precisa la distancia horizontal cuando se calcula con los elementos anteriores. Se dice que un ARQ. es decir se deben elevar los extremos de la cinta y tomar la distancia por el método de ida y vuelta para lograr su precisión. por lo que es imprescindible su conocimiento uso y forma de obtener los dentro de las precisiones adecuadas aunque un equipo muy perfeccionado permite medir los ángulos con precisión. utilizando el menor tiempo posible. es decir. RESUMEN DEL MARCO TEÓRICO: 6. 6. 5. En este caso la medición se realiza por resaltos horizontales. manteniendo la wincha horizontal. una plomada o a simple vista.3.1 CARTABONEO DE PASOS El cartaboneo de pasos es un método que sirve para medir distancias inaccesibles.CHIMBOTE terreno es inclinado cuando su pendiente es mayor de 2%. INSTRUMENTOS Y MATERIALES UTILIZADOS: Para realizar mediciones con precisión adecuada. enrollada dentro de una caja de plástico o metal. BOCANEGRA CHICLAYO . a la simple vista o con ayuda de un nivel de mano y jalones verticales para cada medición controlados con nivel de mano.UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO . 5.1 WINCHA: Es una cinta métrica flexible. para este método es necesario tener calibrado el tamaño del paso.TOPOGRAFÍA Página 11 .3. se hace necesario el uso de instrumentos o aparatos adecuados para tal fin. que generalmente está graduada en centímetros en un costado de la cinta y en pulgadas en el otro. ALAN F. Este método permite medir distancias con una precesión entre 1/50 a ARQ. UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO .TOPOGRAFÍA Página 12 .CHIMBOTE 1/200 y por lo tanto.4Y5 (Teorema de Pitágoras) . BOCANEGRA CHICLAYO .2 MEDICIONES APLICANDO METODO 3. ALAN F. MEDIDAS: : ARQ. solo se utiliza para el reconocimiento de terrenos planos o de poca pendiente. 7. 6. CHIMBOTE 8. ARQ. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA: . BOCANEGRA CHICLAYO .UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO .TOPOGRAFÍA Página 13 . ALAN F. CHIMBOTE Ilustración 1 ARQ. ALAN F. BOCANEGRA CHICLAYO .TOPOGRAFÍA Página 14 .UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO . TOPOGRAFÍA Página 15 . ALAN F. CONCLUSIÓN Se logró realizar el levantamiento de las áreas de cada ambiente correctamente con las recomendaciones que el docente a cargo nos explicó. 9. RECOMENDACIONES: ARQ.CHIMBOTE 8. Al realizar esta práctica nos hemos familiarizado con los instrumentos topográficos que se usan en las mediciones de distancias.UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO . BOCANEGRA CHICLAYO . Después de haber realizado esta práctica estamos en la capacidad de realizar un levantamiento en planta de cualquier ambiente. UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO . Si las equivocaciones no se revisan. a la vez que se perjudica los instrumentos. Sin embargo. No se debe jugar con los instrumentos. BOCANEGRA CHICLAYO . para de esta forma evitar errores de medida. así facilita al alumno a hacer cualquier consulta. Se debe anotar detalladamente todos los datos. Al momento de templar la cinta para medir procurar que lo realice la misma persona. es posible hacer un levantamiento libre de equivocaciones. ALAN F.TOPOGRAFÍA Página 16 . porque de ella va depender nuestra precisión. pueden conducir a un plano o levantamiento erró-neo. con un trabajo cuidadoso y efectuando mediciones de revisión adecuadas. ARQ. Los alumnos deben realizar la práctica con mayor responsabilidad y seriedad para así obtener resultados con mínimos errores. en el caso de la Wincha se debe tensionar moderadamente y no hasta poder dilatarlo ya que esto genera errores que nos pueden complicar. se le debe dar el uso adecuado.CHIMBOTE La permanencia del profesor es necesaria en todo el desarrollo de la práctica. que se toman en el campo de práctica que puedan ser significativos en una determinada escala. UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO . A tal efecto es necesario contar los pasos con los que se recorre una distancia conocida. Se debe corregir el paso de modo que resulte lo más regular posible.TOPOGRAFÍA Página 17 . para lograr un mejor resultado conviene que la longitud de los pasos sea lo más regular posible. ALAN F. tanto sobre un terreno plano como sobre un terreno accidentado en pendiente. ARQ. BOCANEGRA CHICLAYO .CHIMBOTE ANEXOS En el cartaboneo de pasos. Brinker.CHIMBOTE 10. Primera Edición2012 TOPOGRAFIA –técnicas modernas –Jorge Mendoza Dueñas (2012) Topografía Moderna .UU.TOPOGRAFÍA Página 18 .Sexta Edición – Russel C. Limusa México-1995 Jorge Mendoza Dueñas TOPOGFRAFÍA TÉCNICAS MODERNAS. – New México State University. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Nabor Ballesteros Tena TOPOGRAFÍA.FI/UNC Cajamarca.UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO . EE. Topografía I – Primera edición – Ing. Ed. ARQ. BOCANEGRA CHICLAYO . ALAN F. José Benjamín Torres Tafur.