CIÊNCIAS DA NATUREZA 5.º ANO Reprodução 1- Estabelece a ligação correcta. A B a) Conjunto de comportamentos que os animais manifestam antes, durante e após o acasalamento. 1 – Fecundação 2- Reprodução b) Função dos seres vivos pela qual dão origem a novos seres semelhantes. 3- Parada nupcial c) União de um espermatozóide com um óvulo. 2- Observa as figuras, nas quais estão representados diversos pares de animais, e responde. 2.1- Assinala com uma cruz (x) quais os pares que apresentam dimorfismo sexual. 2.2- Quais são as características que justificam a tua escolha? (Assinala a opção correcta) (A) Existência de barbatanas; (B) Existência de juba; (C) Pêlo amarelo; (D) Penas de cor diferente; (E) A fêmea é mais pequena. 3- Para conquistar um parceiro, macho e fêmea comunicam entre si, manifestando o seu interesse de formas diversas. Observa as seguintes figuras e coloca cada animal no bloco respectivo. Mensagens visuais - ___________________________________________________________________________ Mensagens odoríferas - ________________________________________________________________________ Mensagens sonoras - __________________________________________________________________________ Retira das frases duas características que diferenciam o macho da fêmea na época do acasalamento.A fecundação é externa ou interna? ____________________________________________________________________________________________ 5. que se referem à parada nupcial do esgana-gata-de-três-espinhas.Casca C.____________________ 4. ele introduz-se no ninho e fecunda os ovos. Adquire cores vivas. para se reproduzir.Cicatrícula B.Lê atentamente as frases.___________ 3 . Utilizando a chave.____________________ CHAVE A . 1 . 4.4.____________ 6 . torna-se agressivo e expulsa do seu território outros machos.Completa a legenda do ovo de galinha. A – “O seu dorso torna-se azul e o seu ventre vermelho vivo. O macho dá-lhe pequenas pancadas para que desove. conseguindo com este colorido atrair uma fêmea.Atribui a cada número da figura uma das letras das frases.” F – “Após o nascimento.3.1.Membrana .____________________ 5.Clara D. 1.____________________ 3.___________ 2 .____________ 4 . cortejando-a então com uma dança em ziguezague.Câmara-de-ar 2.” B – “Depois de a fêmea sair.___________ 5 .2. se isola e estabelece o seu território.Calazas 6.” D – “Constrói no fundo dos rios um ninho com ervas e algas.____________ 4. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____ 4. o macho vigia e protege os jovens.” C – “Conquistada a fêmea.Gema E. esta segue o macho até ao ninho e entra nele.” E – “O esgana-gata-de-três-espinhas é um peixe em que o macho. 6789- R E P R O D U Ç Ã O 1. 2. 6. 6. as figuras seguintes.Reprodução em que o novo ser se desenvolve fora do organismo materno à custa de substâncias de reserva do ovo. Observa-as e responde.A traça-tigre apresenta metamorfoses completas ou incompletas? Porquê? ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 8. 6.Observa. atentamente. Conjunto de características externas que permitem distinguir o macho da fêmea. 7.2.2. 10.6.1.1. ____ b) A galinha é um animal vivíparo e a vaca é um animal ovíparo. 4.Célula reprodutora feminina. União do espermatozóide com o óvulo. 5. ____ d) A galinha é um animal ovíparo e a vaca é um animal vivíparo. 2.As figuras seguintes mostram as etapas do desenvolvimento da traça-tigre.Reprodução em que intervêm seres de sexos diferentes. 4. ____ c) Os dois animais representados são vivíparos. Reprodução em que o novo ser se desenvolve dentro do organismo materno mas à custa das substâncias que . _______________ → _______________ → _______________ → _______________ 7.Completa o crucigrama seguinte: 1. A – Insecto adulto B – Larva (lagarta) C – Ninfa D – Ovo 7. 5. 3.O que é um animal ovíparo? ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 7. 9.Ordena as etapas pelas letras que as designam.Função comum a todos os seres vivos através da qual originam novos seres semelhantes a si próprios. 3.Indica se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmações: ____ a) Os dois animais representados são ovíparos. 8.Célula reprodutora masculina. Tipo de reprodução em que não intervêm seres de dois sexos diferentes. como ursos.1. arganazes e marmotas podem ser encontrados nas suas tocas dormindo profundamente. fecham as suas conchas com um muco viscoso.Durante o Inverno. Como se designa este comportamento apresentado pelos caracóis? (A) Humidade (B) Solo (C) Temperatura (D) Luz . quando o tempo está muito seco. alguns animais. A temperatura do seu corpo baixa e a sua actividade é reduzida ao mínimo. 10.Célula que resulta da união do espermatozóide com o óvulo.Observa a figura e indica para onde se deslocam as cegonhas e as andorinhas no Outono. ficam num estado de sonolência e reduzem a sua actividade ao mínimo.Que factor do ambiente influencia esse comportamento? (A) Humidade (B) Solo (C) Temperatura (D) Luz 11. Assinala as opções correctas 9. 10. Fatores do meio 9. abandonam as áreas em que nidificam no verão e voam para as zonas mais quentes.2.lhe são fornecidas pela mãe.Que factores do ambiente influenciam estas deslocações? (A) Humidade (B) Solo (C) Temperatura (D) Luz 10.3.Que nome se dá ao comportamento apresentado por estes animais? (A) Emigração (B) Estivação (C) Hibernação (D) Migração 10.Cerca de metade das aves conhecidas tem duas “casa”.Os caracóis.1.2.Que designação se dá às deslocações periódicas destas aves? (A) Emigração (B) Estivação (C) Hibernação (D) Migração 9. ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________ 9. Assim que se aproxima o Inverno. Bom Trabalho! .