TESTE DE DESEMPENHO ESCOLAr manual.doc

April 2, 2018 | Author: Marta Cristina Martins | Category: Word, Calculus, Arithmetic, Subject (Grammar), Psychology & Cognitive Science


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MANUALTESTE DE DESEMPENHO ESCOLAR LILIAN MILNITSKY STEIN O TDE é um instrumento psicométrico que busca oferecer de forma objetiva uma avaliação das capacidades fundamentais para o desempenho escolar, mais especificamente da escrita, aritmética e leitura. O teste foi concebido para a avaliação de escolares de 1ª a 6ª séries do Primeiro Grau, ainda que possa ser utilizado com algumas reservas para a 7ª e 8ª séries. O TDE é composto por três subtestes: • ESCRITA: escrita do nome próprio e de palavras isoladas apresentadas, sob a forma de ditado; • ARITMÉTICA: solução oral de problemas e cálculo de operações aritméticas por escrito; • LEITURA: reconhecimento de palavras isoladas do contexto. Cada um dos subtestes apresenta uma escala de itens em ordem crescente de dificuldade, que são apresentados ao examinado independente de sua série, uma vez que este pode interromper o subteste assim que os itens apresentados em determinado nível da escala forem impossíveis de serem resolvidos pelo examinado. O Escore Bruto (EB) de cada subteste e o Escore Bruto Total (EBT) de todo o TDE são convertidos através de uma tabela na classificação : superior, médio, inferior para cada série escolar, podendo assim ser utilizados na comparação do desempenho de um indivíduo para outro. Materiais empregados para a aplicação e avaliação do TDE:  Caderno do teste;  Três lápis apontados;  Uma borracha;  Ficha do Examinador com a lista de palavras e frases para o Subteste de Escrita;  Folha Estímulo contendo as palavras a serem lidas pelo examinado no Subteste de Leitura;  Crivo para a correção do Subteste de Aritmética. Instruções Gerais: •Não há limite de tempo para a execução da cada subteste. •Orientações orais: da melhor maneira possível. Antes de começarmos cada uma delas. o importante é que tente fazer com atenção. eu explicarei a você o que deve fazer. tudo o que puder. mas apenas computados como certos para o cálculo do Escore Bruto (EB) do Subteste de Aritmética. Estou aqui para que façamos um trabalho parecido com alguns que você faz na escola. • Caso a redação de alguma palavra seja ilegível. por isso podem existir alguns exercícios que você já estudou e outros que ainda não estudou ou nem conhece. Subteste de Aritmética 1ª e 2ª séries: Aplicar os três itens da Parte Oral antes de prosseguir para o item nº 1. Passe diretamente para a parte dos cálculos a serem resolvidos por escrito. da parte de cálculos por escrito: Subteste de Aritimética – Parte Oral • Indicar qual número é maior Diga: Qual é o maior. Instruções Específicas para a Aplicação da Escrita: • Escrita do nome: “Escreva seu nome nesta linha” • Ditado de palavras: “Agora vamos fazer um ditado de palavras.1. 42 ou 28? Circular o número correspondente à resposta do examinado. depois vou ler uma frase com esta palavra e vou dizer a palavra novamente. 3ª série: • Os itens da Parte Oral não são aplicados. Este é um exercício que foi feito para alunos de diferentes idades. com quantas você ficou ? João tinha 9 figurinhas e perdeu 3. Com quantas figurinhas ele ficou? Anotar a resposta do sujeito ao lado dos itens correspondentes. O examinado pode apagar a palavra se julgar incorreta e escrevê-la novamente. • Adição e Subtração Pergunte: Se você tinha 3 balas e ganhou mais 4.” • A palavra pode ser repetida uma vez. e só então você poderá escrevê-la. Assim. porém nenhuma outra ajuda deve ser dada durante o teste. . que estudam da 1ª à 6ª séries do Primeiro Grau. se for requisitado pelo examinado. Vou ditar-lhe a palavra. O trabalho é dividido em três partes. pode-se solicitar ao examinado que soletre a palavra após tê-la escrito. 2. Quando o sujeito mostra-se hesitante e diz “eu não sei esta”. A resposta será considerada correta se. . Lembre-se de que os problemas vão ficando mais difíceis à medida que vai chegando ao final deste exercício. um por um. pede-se que a leia novamente. • O examinador não pode fazer nenhum tipo de intervenção. • No caso de crianças pequenas. se a resposta dada não for compreendida pelo examinador. pode ser necessário apontar cada palavra para que possam ler. Ainda. Caso isto não ocorra. que existe ao lado de cada item. (Aponte para o inicio da primeira linha de palavras na Folha Estímulo). Após no máximo duas estimulações. pode deixar em branco algum problema que não conseguir solucionar. • Pode começar agora e não esqueça as questões das outras folhas. Comece aqui. e ao final de cada página passe para a seguinte.Diga: • Esta é uma tarefa de matemática. o examinador deve sempre solicitar que o sujeito repita a palavra em caso de dúvida. (Aponte para o espaço existente ao lado e abaixo de cada item). Trabalhe cuidadosamente em cada problema. • Pseudo-sucessos e pontuá-los como errados. De qualquer modo. o examinador não deve chamar novamente sua atenção. • Orientação verbal: Olhe estas palavras cuidadosamente e leia cada uma delas em voz alta para que eu possa ouvi-lo (a) bem. o examinador deve estimulá-lo dizendo: • Tente ler esta palavra da maneira como você acha que ela deve ser lida. Você pode fazer seus cálculos neste espaço em branco. Subteste de Leitura • O examinador apresenta a Folha Estímulo com as palavras a serem lidas pelo examinado e registra suas respostas no caderno do TDE. que indique que a resposta está certa ou errada. Quando você acabar de ler a primeira linha. espera-se que o sujeito corrija espontaneamente seu erro. Você deve tentar fazer todos os problemas. • Escreva sua resposta para cada problema aqui. for lida sem erros. na segunda tentativa. pode ser necessário apontar cada palavra para que possam ler. este pode pedir-lhe que repita a palavra. (Mostre a primeira página do Subteste de Aritmética). (Aponte para o espaço reservado para as respostas em alguns dos itens). pois foram feitos para alunos de séries mais adiantadas. das séries iniciais. • A primeira vez que o examinado erra na leitura da palavra. Eu gostaria de ver quantos destes problemas você consegue resolver. No entanto. Caso o sujeito pronuncie a palavra corretamente e depois a leia de forma errônea. Exemplo : pato. mato .Registro das Respostas do Subteste de Leitura • Resposta Correta: Sublinhar a primeira letra da palavra pronunciada corretamente. Exemplo: pato. considera-se a resposta como incorreta. mato • Resposta Incorreta: Passar um traço oblíquo sobre a primeira letra da palavra pronunciada incorretamente. O jogador marcou apenas um gol. O soldado do filme é varonil. Os soldados estão protegidos na fortificação. TOCA 04. A menina brinca no balanço da praça. COLETIVIDADE 12. . Os alunos fizeram uma composição sobre a natureza O rapaz reprovado foi consolado pelos colegas. O homem era desconhecido naquela cidade. Houve quebramento de árvores durante o temporal. BAILE 13. CONSOLADO 21.FICHA DO APLICADOR TESTE DE DESEMPENHO ESCOLAR LILIAN MILNITSKY STEIN SUBTESTE DE ESCRITA FRASES CORRESPONDENTES À LISTA DE PALAVRAS DO SUBTESTE DE ESCRITA – TDE PALAVRA 01. AJUIZAR. O homem ficou soturno ao receber a má notícia. Maria tem mais bonecas que Ana. CRISTALIZAR 24. SIMILARIDADE 34. A toca dos ratos é pequena. EFETIVO 11. João deu uma martelada no prego. FAVOR 06. A similaridade entre as irmãs gêmeas é muito grande. MAIS 05. BICA 14. COMERCIALIZAR 30. DESCONHECIDO 10. COMPOSIÇÃO 20. MARTELADA 08. DESTAMPAR 26. Mastigar bem ajuda a digerir os alimentos. CALAFRIO 23. 31. A preguiça não permitiu que o menino se levantasse cedo. QUEBRAMENTO 09. Remédio foi efetivo para acalmar a dor. PRESTIGIOSO 29. O líder da turma é prestigioso. Faça-me um favor. Destampar a panela esfria a comida. O elmo cobria o rosto dos cavaleiros. As pessoas dançaram durante o baile. O voto deu legitimidade ao presidente. ELMO 28. O mar ficou revolto depois da chuva. BALANÇO 18. FORTIFICAÇÃO 22. Você deve ajuizar o caso na justiça A cor é discriminativa da raça. A viagem de avião foi rápida. LEGITIMIDADE 25. VARONIL 16. As máquinas ajudam na industrialização do país. VER 02. PREGUIÇA FRASE O menino quer ver o filme. A festa do bairro será feita pela coletividade. O motorista entrou na garagem com impetuosidade. O fazendeiro leva o gado para comercializar na feira. IMPETUOSIDADE 33. APENAS 03. Um calafrio fez estremecer o corpo da moça. A água da bica é gostosa. DISCRIMINATIVA 32. REVOLTO 17. O frio pode cristalizar a água. SOTURNO 15. RÁPIDA 07. INDUSTRIALIZAÇÃO 27. DIGERIR 19. ELE PERDEU 3 . COM QUANTAS FIGURINHAS ELE FICOU? 6 PARTE ESCRITA DO SUBTESTE DE ARITMÉTICA – TDE 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 2 3 9 2 16 16 78 83 25 8 2 69 13) 834 14) 327 15) 3000 16) 1785 17) 180 18) 9 19) 161. 210/15. COM QUANTAS VOCÊ FICOU? 7 3. JOÃO TINHA 9 FIGURINHAS.8 31) 12/20 ou 0. TESTE DE DESEMPENHO ESCOLAR LILIAN MILNITSKY STEIN SUBTESTE DE LEITURA . 70/5 ou 42/3 30) 0. QUAL É O MAIOR.TESTE DE DESEMPENHO ESCOLAR LILIAN MILNITSKY STEIN PARTE ORAL DO SUBTESTE DE ARITMÉTICA – TDE 1. SE VOCÊ TINHA 3 BALAS E GANHOU MAIS 4.50 * 22) 102 23) 2 24) 1/3 ou 3/9 25) 30 26) 1 ou 8/8 27) 2000 28) 7/8 29) 14. 42 OU 28? 42 2.3 ou 161 r:2 20) 79008 21) 54.6 ou 6/10 ou 3/5 32) 36 33) 63 34) 4 35) 32 * Vírgula fora do lugar ou ausente é incorreto. .PATO MATO SACO GARRA TIJOLO VELA FITA CAJU ACORDAR MEDO NATA LOBO JANELA SAPATO OSSO AGULHA CAMINHÃO AGORA COSTAS TAMANHO MEL ARTE ARMADURA MOEDA BANDEJA PALAVRA APLICADO TREVO GLOBO PROJETO TEMPESTADE AZEDO SUCESSO RAPIDEZ QUIOSQUE ATLAS QUERIDO GUITARRA PINGADO EXAUSTO ABUSAR TROUXE CHOCALHO DUREX GARAGEM ISQUEIRO BRUTO HOSPEDARIA NASCIMENTO LENÇÓIS AERONÁUTICA HIPÓCRITA PERSEVERANÇA ATMOSFERA COALHADA MARSUPIAIS EXCEPCIONAL ISCA FLORESTA CAMPO EXPLICAÇÃO LUXUOSO RESCINDIDO REPUGNANTE ACABRUNHADO MINHA RICOCHETEAR ADVOGADO VANGLORIAR SAGUÕES INSTRUÇÃO PARA O LEVANTAMENTO DOS ENCORES BRUTOS TESTE DE DESEMPENHO ESCOLAR LILIAN MILNITSKY STEIN Cada item correto vale 1 (um) ponto. A soma dos pontos correspondentes aos itens corretos de cada um dos subtestes é denominada Escore Bruto (EB). Assim. o somatório dos Escores Brutos dos três subtestes vem a ser o Escore Bruto Total (EBT) do TDE. Escore máximo: 34 pontos SUBTESTE DE ARITMÉTICA 1 (um) ponto para cada item correto. ENCORE BRUTO TOTAL (EBT) EB Escrita + EB Aritmética + EB Leitura = EBT . adições.DITADO DE PALAVRAS Circular o número correspondente a cada palavra escrita corretamente e passar um traço oblíquo sobre a resposta incorreta. Entretanto. Inversões. omissões e substituições de letras são pontuadas como erradas. 1 (um) ponto para cada palavra escrita corretamente. Escore máximo: 35 pontos SUBTESTE DE LEITURA 1 (um) ponto para cada palavra lida corretamente. se o examinado não colocar o pingo na letra i ou não cruzar a letra t. pontua-se como correto se estes são claramente distinguíveis das letras e ou l.
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