UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA (SUAyED) LICENCIATURAEN PSICOLOGÍA METODOLOGÍA I EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN AMBIENTES LABORALES TUTORA. ANGÉLICA CARLOTA CARREÓN ACEVEDO “TEST PSICOMÉTRICOS” ISABEL SERRANO GONZÁLEZ introduce el concepto de test mental en 1890. agudeza visual. con ese fin plantea el uso de baterías de pruebas para la evaluación psicológica. introduce las bases de la evaluación cuantitativa de las diferencias humanas y da inicio al estudio psicológico de las diferencias individuales frente a la psicología experimental de finales del siglo XIX. su objetivo no son las diferencias de las funciones sensoriales. marca un avance cualitativo importante en el estudio de las diferencias individuales. De esta forma. su mayor aportación fue la de sistematización de la recogida de datos y su tratamiento estadístico. donde realiza mediciones a las personas sobre su estatura. capacidad auditiva.¿Cuáles son los antecedentes históricos de los test psicológicos? Los comienzos de la evaluación científica de las diferencias humanas se deben en parte a los esfuerzos de Francis Galton (1822-1911). en 1884. publicó varias pruebas sobre ejecuciones específicas de los sujetos a nivel sensorial. un Laboratorio Antropométrico. destacándose en el estudio diferencial de los tiempos de reacción. quien funda en Londres. James Cattell (1861-1934) . 2007). perceptivas y motoras. perceptivo y motor. . psicólogo estadounidense. introduciendo de este modo el concepto de batería de pruebas (González. en el año 1896. su interés en las diferencias individuales se dirige a la evaluación de las funciones psíquicas superiores. rechaza la introspección como método de estudio y se pronuncia por la necesidad de que las medidas obtenidas en los test sean objetivas. capacidad sensorial discriminativa y otra serie de evaluaciones sensoriales. algunos autores consideran esto como el punto de partida de los test mentales (González. que en su aplicación se invierta poco tiempo. perceptivas y motoras planeadas por Galton y Cattell. peso. Alfred Binet (1857-1911). 2007). en Francia. Propone el método de los test mentales planteando que este tipo de pruebas deben ser sencillas. es el iniciador de la aplicación clínica de la evaluación psicológica. 2007). él crea la primera clínica psicológica dirigida al diagnóstico y tratamiento de problemas académicos y de conducta de los niños. acontecimientos internacionales que propician este incremento es la I Guerra Mundial (1914-1918) cuando se solicita a psicólogos la necesidad de clasificar a los soldados basandose en la capacidad intelectual. como por ejemplo el Wais en 1930 y Las Matrices Progresivas de Raven en 1936 (González. la tipificación de los soldados en cuanto a la posibilidad de que pudieran sufrir una crisis nerviosa. desarrollando test de inteligencia: Alfa y Beta. al considerar que la inteligencia se incrementaba con el desarrollo y el concepto de retraso mental también se encuentra muy relacionado con sus trabajos. que es considerada por algunos autores. esta necesidad dio lugar a que el psicólogo estadounidense Robert Woodworth elaborara la “Hoja Personal de Datos”.Su interés se centra en el diagnóstico psicológico que evalúa los procesos mentales superiores del sujeto mediante su ejecución en una prueba. también se desarrollan un amplio número de test psicológicos con el modelo psicométrico. Lightner Witmer (1867-1956). como el antecedente de los modernos test de personalidad. conocido como el Test de Stanford Binet. dando lugar así. 2007). utilizaba otras técnicas entre ellas se destaca el método de la observación (González. Es uno de los fundadores de la disciplina de evaluación psicológica como método científico. Introdujo el concepto de edad mental. Su trabajo no se limitaba al uso de los test. al primer test de inteligencia. en 1905. Los instrumentos psicométricos tienen un gran desarrollo en la primera mitad del siglo XX. La Segunda Guerra Mundial (1939-1945). junto a su colega Theodore Simon. . visuales. “un test es una muestra estandarizada de conductas de la que pueden inferirse o predecirse otras conductas importantes”. aparecen revisiones de las mismas. auditivos o computarizados. De acuerdo con Anastasi y Urbina (1998). Se trata de “evalúar al individuo en sus interacciones con el medio. Según Graham y Lilly. de rasgos de personalidad y la medida de las preferencias (intereses. En 1966 se publicaron las “Normas ténicas para las pruebas psicológicas y las de rendimiento escolar y sus manuales” y en 1985 y 1999. Olaz. La diversidad de áreas de la Psicología que necesitan el aporte de las pruebas psicológicas son tales como: los ámbitos clínico. sanitario y criminológico. social. entre otras categorizaciones (Tornimbeni. vocacional. Fernandez. Según este criterio. 1985). basados en el modelo clásico o de respuesta al ítem. educacional. Perez. En 1963 la APA elaboró un documento estableciendo las normas técnicas. es decir. aquellos requisitos básicos que debe reunir una prueba par ser utilizada en forma responsable (Murat. 2004). ¿Cuál es el objetivo de las pruebas psicométricas? ¿Qué áreas evalúa? ¿Existen normas y reglas para su aplicación? . Se construyen para medir los atributos o variables psicológicas. entre otros. laboral. un test es un instrumento de evaluación cuantitativa de los atributos psicológicos de un individuo. verbales o de ejecución. Pueden clasificarse en individuales y grupales. considerando también al individuo en su sentido biológico” Fernández (1980). Nunnally (1991) distingue entre pruebas de habilidades. de lápiz y papel.¿Qué es una prueba psicométrica? Es una técnica de medición adecuadas al fenómeno del comportamiento humano. valores y actitudes). (2004). Introducción a los test psicológicos. Olaz. Instrumentos de Evaluación Psicológica. Tornimbeni. 3ª edición.. Perez. A. Argentina. S. F. La Habana.. Fernandez.. (2007). Brujas.Bibliografía González. . E. M. Ciencias Médicas.