Colegio Santa MaríaDocente: Fecha: Curso: PRUEBA DE SÍNTESIS: HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES PRIMER SEMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: Nivel de Exigencia: Puntaje total: Puntaje Obtenido: Porcentaje de logro: Firma Apoderado: Nota Objetivos a evaluar: I. Ubicar personas, lugares y elementos en una cuadrícula, utilizando líneas de referencia y puntos cardinales II. Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta en mapas y globos terráqueos. III. Identificar y ubicar en mapas las principales zonas climáticas del mundo, y dar ejemplos de distintos paisajes que pueden encontrarse en estas zonas y de cómo las personas han elaborado diferentes estrategias para habitarlos INSTRUCCIONES: Lee con calma el encabezado de las preguntas Responde cuando estés seguro Escribe con letra clara y ordenada La superficie de la Tierra está compuesta por grandes porciones de tierra llamadas continentes, y por los océanos, que son grandes masas de agua que rodean los continentes. Observa el siguiente planisferio o mapamundi: 60% 56 pts Miguel Ángel Jara 23 de junio de 2014 Tercero Básico A.- Escribe el nombre de cada uno de los continentes que están señalados con un número en el planisferio, según corresponda: 1…………………………………………………………….. 2…………………………………………………………………… 3:…………………………………………………………… 4;…………………………………………………………………… 5:…………………………………………………………… 6:………………………………………………………………….. B.-Ubica en el planisferio o mapamundi los siguientes océanos y escribe su nombre: Océano Pacífico Océano Atlántico Océano Índico. Océano Glaciar Artico Océano Atlantico C.- Ubica los siguientes puntos geográficos: 7: 40° de latitud Norte y 60 ° de longitud este 8: 10° de latitud Sur y 40° de longuitud oeste 9: 60° de latitud sur y 120° de longuitud este 10: 40° de latitud sur y 70° de longuitud oeste II.- MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA Observa la siguiente imagen , la cual corresponde al plano de una ciudad y responde las preguntas 1 y 2 . Recuerda colocar los puntos cardinales en la rosa de los vientos al momento de responder: 1.- En relación al camino seguido por Juan , ¿Qué edificio se ubica en la esquina del lugar en el que se encontró con Daniela?: A) Casa del Almirante B) Museo del Mar C) Ayuntamiento D) Casa Rosada 2.-Que cruce de calles se produce en la esquina nororiente de la Casa Rosada?: A) Los Mercantes con Paseo de los Vientos B) Las Carabelas con calle del Galeón C) Las Carabelas con calle de los Mercantes D) Las Carabelas con calle Las Goletas. Observa el siguiente planisferio y responde a continuación las preguntas 3,4 y 5 Antonio se encuentra en América y debe viajar a Oceanía, lugar en el que se encuentran sus abuelos, quienes viven ahí hace unos treinta años. Para poder llegar a este lugar tiene que pasar por Europa y posteriormente a África , lugar en el que tendrá que esperar tres días para finalmente dirigirse a la cas de sus abuelos. 3.- ¿Cuál es el orden correcto del trayecto que debe realizar Antonia para llegar a la casa de sus abuelos?: A) A-B-C-D B) A-D-A-D C) B-C-A-D D) C-A-D-B 4.- ¿Qué océano debe cruzar Antonia para viajar desde África a Oceanía?: A) Océano Glacial Ártico B) Océano Atlántico C) Océano Pacífico D) Océano Indico 5.- Si un avión sale desde París, Francia, ¿de qué continente sale el avión: A.) Asia B.) África C.) Oceanía D.) Europa 6.- Qué oceáno debe cruzar el avión que despegó en Francia para llegar a santiago de Chile?: A) Indico B) Artico C) Pacifico D) Atlantico 7.- Que continente es el mas grande y poblado del mundo? A) Europa B) Africa C) Oceanía D) Asia 8.- ¿Cuál es la línea de referencia creada por los cartógrafos que divide la Tierra en dos hemisferio, norte y sur: A) Greenwich B) Trópico de Cáncer C) Ecuador D) Trópico de Capricornio 9.- Las dos formas de representar la totalidad de nuestro planeta son A. el Planisferio y el Globo Terráqueo. B. el plano simple y el Globo Terráqueo. C. el mapa y el Planisferio. D .el Globo Terráqueo y la circunferencia. 10.-¿Por qué la Tierra presenta diferentes zonas climáticas? A. Debido a la cantidad de agua que presenta el planeta, y el movimiento de traslación. B. Debido a la forma del planeta, el eje de inclinación y el movimiento de traslación. C. Debido al eje de inclinación y a los movimientos de rotación y traslación. D. Debido a la ubicación de la línea del Ecuador, que divide la Tierra en dos hemisferios. 11.- La zona norte de Chile se caracteriza por poseer un clima A. árido. B. lluvioso. C. de tundra. D. polar. 12.- ¿Cuál es el Océano que se encuentra entre América y Europa? A) Pacífico. B) Índico. C) Atlántico. D) Glacial Antártico. 13.- Indica en la rosa de los vientos a qué puntos cardinales corresponden los puntos 1, 2 y 3. 1 oeste 2 3 a) 1: norte, 2: sur, 3: este. b) 1: sur, 2: norte, 3: este. c) 1: norte, 2: este, 3: sur. d) 1: sur, 2: este, 3: norte. Respecto de las zonas climáticas de la Tierra, observa la siguiente ilustración y responde las preguntas 14 y 15.- 14.- La zona que representa menos temperatura durante todo el año y muy escasa vegetación , lo que implica grandes dificultades para la vida de los seres humanos, corresponde a: A) Zona templada B) Zona cálida C) Zona Fría D) Zona ecuatorial 15.- Una de las causas de la formación de las distintas zonas climáticas en nuestro planeta se debe a: A) El tipo de vegetación que se desarrolla en cada una de ellas B) La diferente inclinación con que los rayos solares llegan a la Tierra C) Las características del relieve que conforman los distintos continentes D) La presencia o ausencia de lluvias que reciben los distintos territorios. ANALIZA LOS SIGUIENTES DOCUMENTOS Y RESPONDE LAS PREGUNTAS: Los nombres de los puntos cardinales son de origen germánico y se incorporaron en una época relativamente reciente al idioma español y al resto de las lenguas derivadas del Latín. Antes, los nombres de los puntos cardinales eran, en español: Oriente o Levante (y también, del sol Naciente), Poniente (Ocaso), Septentrión, y Mediodía. El término Mediodía también se refiere a la región sur de un país en el Hemisferio Norte, especialmente en Italia (Mezzogiorno) y en Francia (Midi), precisamente porque estas regiones se ubican hacia el lado donde se encuentra el sol al mediodía con relación al resto del país. 16.- Según el texto los nombres de los puntos cardinales son: A) De origen Español B) De origen germánico C) Una mezcla de español e ingles D) De origen latín 17.- El concepto mediodía se refiere a: A) A la región sur de un país del hemisferio norte B) Un momento del día cuando el reloj marca las 12 C) A la zona norte de un país del hemisferio sur D) Un momento del día en que el sol se encuentra en su punto mas alto “Descubriendo la posición de salida del sol, nos resulta muchísimo más fácil ubicarnos. Si ya lograste identificar por dónde sale el sol, con nuestro cuerpo podríamos simular una Rosa de los vientos. Con nuestro brazo derecho marcaremos el Este u Oriente, nuestro brazo izquierdo marcará el Oeste, nuestro frente sería el Norte y nuestra espalda sería el Sur”. 18.- Según el texto se puede concluir que: A) Nuestra mano derecha marca el Oeste B) Si sabemos por dónde sale el sol resultará mas fácil ubicarse C) Con nuestro cuerpo podemos simular un mapa D) Si ubicamos la salida de sol hacia el frente de nosotros marcaremos el sur 19.- Vivir en una determinada zona climática es importante para el ser humano porque: A) Influye en su educación B) Condiciona su forma de vida C) Determina su raza D) Determina su lenguaje 20.-De las diferentes zonas climáticas que se distinguen en el planeta Tierra, la que presenta las peores condiciones de vida es: A) La zona tropical B) La zona templada C) La zona fría D) La zona ecuatorial