TALLERES DE CIENCIAS NATURALES GRADO 71. Lee y analiza el siguiente texto y escribe las principales ideas. LA CIRCULACIÓN DE SUSTANCIAS EN LOS SERES VIVOS El transporte celular es el intercambio de sustancias entre el interior celular y el exterior a través de la membrana plasmática o el movimiento de moléculas dentro de la célula. El proceso de transporte es importante para la célula porque le permite expulsar de su interior los desechos del metabolismo y adquirir nutrientes, gracias a la capacidad de la membrana celular de permitir el paso o salida de manera selectiva de algunas sustancias. Las vías de transporte a través de la membrana celular y los mecanismos básicos para las moléculas de pequeño tamaño son: Transporte pasivo Transporte simple de moléculas a través de la membrana plasmática, durante en la cual la célula no requiere de energía, debido a que va a favor del gradiente de concentración o del gradiente de carga eléctrica. Difusión facilitada Algunas moléculas son demasiado grandes como para difundir a través de los canales de la membrana y demasiado hidrofílicos para poder difundir a través de la capa de fosfolípidos. Tal es el caso de la glucosa y algunos otros monosacáridos. Estas sustancias, pueden sin embargo cruzar la membrana plasmática mediante el proceso de difusión facilitada, con la ayuda de una proteína transportadora. En el primer paso, la glucosa se une a la proteína transportadora, y esta cambia de forma, permitiendo el paso del azúcar. Tan pronto como la glucosa llega al citoplasma, una kinasa (enzima que añade un grupo fosfato a un azúcar) transforma la glucosa en glucosa-6fosfato. De esta forma, las concentraciones de glucosa en el interior de la célula son siempre muy bajas, y el gradiente de concentración exterior --> interior favorece la difusión de la glucosa. La difusión facilitada es mucho más rápida que la difusión simple y depende: Del gradiente de concentración de la sustancia a ambos lados de la membrana • Del número de proteínas transportadoras existentes en la membrana • De la rapidez con que estas proteínas hacen su trabajo • Ósmosis La ósmosis es un tipo especial de transporte pasivo en el cual sólo las moléculas de agua son transportadas a través de la membrana. El movimiento de agua se realiza desde un punto en que hay menor concentración a uno de mayor para igualar concentraciones. De acuerdo al medio en que se encuentre una célula, la ósmosis varía. La función de la osmosis es mantener hidratada a la membrana celular. Dicho proceso no requiere gasto de energía. En otras palabras la ósmosis u osmosis es un fenómeno consistente en el paso del solvente de una disolución desde una zona de baja concentración de soluto a una de alta concentración del soluto, separadas por una membrana semipermeable. El tejido vascular está presente en las plantas superiores. Está formado por el xilema y el floema. El xilema es una estructura que transporta a través de la planta agua y sales minerales disueltas. El floema transporta nutrientes ya elaborados por las células y por fotosíntesis. El xilema y el floema son parte de los tejidos de conducción; forma de tejidos adultos encargados de conducir agua, sales y nutrientes. El aparato circulatorio o sistema circulatorio es la estructura anatómica que comprende conjuntamente tanto al sistema cardiovascular que conduce y hace circular la sangre, como al sistema linfático, que conduce la linfa. Su función principal es la de pasar nutrientes (tales como aminoácidos, electrolitos y linfa), gases, hormonas, células sanguíneas, etc. a las células del cuerpo, así como ayudar a combatir enfermedades, estabilizar la temperatura del cuerpo y el pH para poder mantener la homeostasis. Existen dos tipos de sistemas circulatorios: Sistema circulatorio cerrado: Consiste en una serie de vasos sanguíneos por los que, sin salir de ellos, viaja la sangre. El material transportado por la sangre llega a los tejidos a través de difusión. Es característico de anélidos, moluscos cefalópodos y de todos los vertebrados, incluido el ser humano. • Sistema circulatorio abierto: La sangre bombeada por el corazón viaja a través de vasos sanguíneos, con lo que la sangre irriga directamente a las células, regresando luego por distintos mecanismos. Este tipo de sistema se presenta en muchos invertebrados, entre ellos los artrópodos, que incluyen a los crustáceos, las arañas y los insectos; y los moluscos no cefalópodos como caracoles y almejas. Estos animales tienen uno o varios corazones, una red de vasos sanguíneos y un espacio abierto grande en el cuerpo llamado hemocele. En los artrópodos, la circulación es abierta y lagunar, y en los insectos está simplificada. El líquido circulatorio es la hemolinfa que llena la cavidad general del cuerpo que por esta razón se denomina hemocele que está subdividida en tres senos (pericárdico, perivisceral y perineural). • la circulación completa es cuando la sangre oxigenada no se mezcla en el corazón con la sangre sin oxígeno. • la circulación incompleta es cuando la sangre oxigenada se mezcla en el corazón con la sangre sin oxígeno; la de los peces es completa, los anfibios incompleto, los cocodrilos incompleto y en los mamíferos y aves completo. • Los vasos sanguíneos se clasifican en tres grupos: Las arterias son las encargadas de llevar la sangre desde el corazón a los órganos, transportando el oxígeno (excepto en las arterias pulmonares, donde transporta sangre con dióxido de carbono) y los nutrientes. Esta sangre se denomina arterial u oxigenada en la circulación mayor y tiene un color rojo intenso. Tienen las paredes gruesas y ligeramente elásticas, pues soportan mucha presión. La musculatura de sus paredes les permiten contraerse y dilatarse para controlar la cantidad de sangre que llega a los órganos. • Las venas: llevan la sangre desde los órganos y los tejidos hasta el corazón y desde éste a los pulmones, donde se intercambia el dióxido de carbono con el oxígeno del aire inspirado, (excepto en las venas pulmonares, donde se transporta sangre oxigenada). Esta sangre se llama venosa y es de color más oscuro. Poseen válvulas unidireccionales que impiden el retroceso de la sangre. • Los capilares: tienen su origen en la división progresiva de las arterias en ramas cada vez más pequeñas hasta llegar a los vasos capilares, que poseen finísimas paredes, y a través de los cuales pasan las células sanguíneas, al igual que los gases respiratorios, los nutrientes y el resto de las sustancias que transporta la sangre. 2. Completa el siguiente mapa conceptual: • 3. Relaciona las columnas: 4. Completa el siguiente crucigrama: A. Cavidad cardiaca que bombea la sangre hacia el resto del cuerpo. la hemofilina a los vasos B. Pequeños poros por donde regresa sanguíneos, en los insectos. C. Vasos sanguíneos que llevan la sangre desde el corazón hacia los órganos del cuerpo. D. Tipo de circulación en la que la sangre oxigenada se mezcla con la sangre sin oxígeno. E. F. Cavidad cardiaca que recibe la sangre proveniente del cuerpo. Fluido corporal característico de los insectos artrópodos. G. Líquido circulatorio de los animales vertebrados como los mamíferos. H. Vasos sanguíneos microscópicos con paredes muy finas que permiten el intercambio de sustancias entre la sangre y las células. Funciona como una bomba. La Sangre es un líquido rojo que recorre todo el cuerpo impulsada por el corazón. impulsando la sangre a todo el cuerpo.I. El corazón impulsa la sangre mediante los movimientos de sístole (auricular y ventricular) y diástole. EL CORAZÓN El corazón es el órgano principal del sistema circulatorio. y dos inferiores. . Vasos sanguíneos que recogen la sangre desoxigenada y la devuelven al corazón. EL SISTEMA CIRCULATORIO DEL SER HUMANO El Aparato circulatorio es el encargado de transportar la sangre a través del cuerpo. el abdomen y las extremidades inferiores La vena cava superior (VCS). Transporte de sustancias empleado por los organismos unicelulares y por los organismos que carecen de sistema circulatorio especializado J. que transporta la sangre procedente del tórax.Lee y analiza el siguiente texto y escribe las principales ideas. a través de los vasos sanguíneos. Tipo de circulación en la que la sangre pasa dos veces por el corazón antes de completar un ciclo alrededor del cuerpo K. Una vez que los diferentes órganos han captado el oxígeno de la sangre arterial. La vena cava inferior y la vena cava superior vierten la sangre poco oxigenada en la aurícula derecha. la sangre pobre en oxígeno entra en el sistema venoso y retorna al corazón derecho. Se denomina sístole a la contracción del corazón (ya sea de una aurícula o de un ventrículo) para expulsar la sangre hacia los tejidos. El corazón está dividido en cuatro cavidades: dos superiores. TALLER N° 2 1. El corazón derecho recibe sangre poco oxigenada desde: La vena cava inferior (VCI). llamadas ventrículo derecho y ventrículo izquierdo. llamadas aurícula derecha (atrio derecho) y aurícula izquierda (atrio izquierdo). que recibe la sangre de las extremidades superiores y la cabeza. La válvula mitral o bicúspide. La musculatura de sus paredes les permiten contraerse y dilatarse para controlar la cantidad de sangre que llega a los órganos. Poseen válvulas unidireccionales que impiden el retroceso de la sangre. los nutrientes y el resto de las sustancias que transporta la sangre. Son las siguientes cuatro: La válvula tricúspide. • Las venas: llevan la sangre desde los órganos y los tejidos hasta el corazón y desde éste a los pulmones. (excepto en las venas pulmonares. donde transporta sangre con dióxido de carbono) y los nutrientes. Tienen las paredes gruesas y ligeramente elásticas. al igual que los gases respiratorios. Poseen válvulas unidireccionales que impiden el retroceso de la sangre. Los vasos sanguíneos se clasifican en tres grupos: Las arterias son las encargadas de llevar la sangre desde el corazón a los órganos. La aurícula y el ventrículo derecho forman el corazón derecho. La aurícula izquierda y el ventrículo izquierdo forman el corazón izquierdo. La válvula aórtica. Esta sangre se denomina arterial u oxigenada en la circulación mayor y tiene un color rojo intenso. que separa el ventrículo derecho de la arteria pulmonar. que separa el ventrículo izquierdo de la arteria aorta. que poseen finísimas paredes. donde se intercambia el dióxido de carbono con el oxígeno del aire inspirado. y a través de los cuales pasan las células sanguíneas. • Los capilares: tienen su origen en la división progresiva de las arterias en ramas cada vez más pequeñas hasta llegar a los vasos capilares. • 2. transportando el oxígeno (excepto en las arterias pulmonares. pues soportan mucha presión. donde se transporta sangre oxigenada). Completa el esquema: . La válvula pulmonar. que separa la aurícula izquierda del ventrículo izquierdo. Esta sangre está oxigenada y proviene de los pulmones.Se denomina diástole a la relajación del corazón para recibir la sangre procedente de los tejidos. que separa la aurícula derecha del ventrículo derecho. Esta sangre se llama venosa y es de color más oscuro. y el dióxido de carbono que desprenden también es menor a la cantidad que absorben. como plantas y hongos. En organismos cuyas células están dotadas de pared. LA EXCRECIÓN La excreción es el proceso biológico por el cual un ser vivo elimina las sustancias tóxicas. Dibuja el sistema circulatorio del ser humano con sus partes. La cantidad de oxígeno que los vegetales absorben de la atmósfera a raíz del proceso respiratorio es menor que la que excreta. adquiridas por la alimentación o producidas por su metabolismo. Durante la . 1. 4. En organismos unicelulares y animales muy pequeños la excreción es un proceso celular que no requiere estructuras especializadas. Relaciona las columnas: TALLER N° 3. desprenden o eliminan al efectuar la fotosíntesis. los desechos suelen incorporarse a la composición de la pared.3. El sistema excretor expele desechos y regula el equilibrio de agua y sales. quedando así fuera del medio fisiológicamente activo donde importa su toxicidad. Lee y analiza el siguiente texto y escribe las principales ideas. LÁTEX: El Látex es un líquido blanco. enemas. la cinta adhesiva. y las sales forman una capa pulverulenta sobre la planta. aunque puede presentar tonos anaranjados. conectadas con las células vecinas por numerosos plasmodesmos. la creación de orejas de elfo. la solución sale al exterior a través de poros cuticulares. torniquetes. con citoplasma denso y paredes laberínticas. es metabolizar la sal. los puertos de inyección y de aplicación intravenosa. En la parte inferior hay dos células colectoras grandes. almohadas y colchones de las camas hospitalarias. Otra función es actuar como un mecanismo de DEFENSA ante los animales. los tapones de los frascos que contienen medicinas. ocurre lo contrario. el contenido líquido de la vacuola se evapora. pudiendo ser utilizado para la imitación de heridas y cicatrices. muy cutinizadas. Las plantas han creado estructuras para adaptarse a los diferentes lugares y eliminar los desechos o exceso de minerales por ejemplo la función de las glándulas salinas en halófitas. y lechoso. impermeables. las tiritas.noche. Para poder metabolizar la sal. siendo tóxico. se observan muchas vesículas pequeñas cerca de la membrana plasmática. vendajes elásticos. Presentan sus paredes laterales muy engrosadas. la excreción de la sal aparentemente es granulocrina. la fabricación de prótesis o la simulación de una piel envejecida. que producen las células de algunas plantas angiospermas. USOS: Se utiliza para fabricar guantes. . En la MEDICINA. en forma activa. el látex rojizo del género Croton es considerado un buen cicatrizador de heridas externas y de úlceras estomacales e intestinales y el látex anaranjado de la celidonia mayor cura verrugas y herpes. Por ejemplo. pero es la espuma de látex la que cuenta con mayor aceptación. glándulas salinas pluricelulares. momento en que los vegetales no realizan la fotosíntesis. el látex del fruto de la papaya es empleado para sanar afecciones cutáneas y matar las lombrices intestinales (vermífugo). sondas. FUNCIÓN: Es una sustancia que excretan la planta en las heridas que se producen en determinadas plantas formándose sobre estas una Capa PROTECTORA que favorece el proceso de cicatrización e impide la entrada de microorganismos. las células secretoras son seis células de transferencia. También es utilizado en Caracterización y MAQUILLAJE. la epidermis está cubierta de pelos vesiculosos en los cuales se acumulan las sales que absorben del suelo en exceso. los diques odontológicos. tienen en la epidermis. plantas que viven en suelos salinos. El látex para caracterización se presenta en varias formas diferentes. rojizos o amarillentos dependiendo de la especie. Las sales se acumulan en la vacuola. se lo utiliza para diversas propiedades curativas. Otras plantas que viven cerca del mar. los catéteres. que actúan como barreras para prevenir el reingreso de los líquidos secretados. con gasto energético y cuando la célula colapsa. etc. que dan el aroma característico a algunas flores. Algunos autores consideran por ello que los pulmones tienen función excretora. volátiles por naturaleza (se evaporan rápidamente) y livianos (poco densos). pero es mejor considerar que la eliminación del CO2 es parte de la respiración y que la excreción sólo abarca la eliminación del resto de sustancias indeseables presentes en la sangre. Los fenoles y terpenos de los aceites esenciales. USOS: El uso principal de los aceites esenciales es en PERFUMERÍA. Agua Oxigeno • • Dióxido de carbono Glucosa B. las sales minerales y las sustancias que no pueden ser degradadas por nuestras células. los fabrican las plantas para defenderse de los animales herbívoros. con una X. También se los utiliza como CONSERVADORES para alimentos. FUNCIÓN: Las plantas elaboran los aceites esenciales con el fin de protegerse de las enfermedades. Se trata de productos químicos intensamente aromáticos. frutos. especias. 2. que es el dióxido de carbono que se produce en las mitocondrias durante la respiración celular. Actúan como mensajeros químicos. no grasos (por lo que no se enrancian). • • Producto de excreción que se elimina durante la respiración. A. La mayor parte de estas sustancias es eliminada por el aparato urinario (orina). como por ejemplo determinados medicamentos y aditivos alimentarios. se los produce con fines de controlar algunas plagas de manera ecológica. • • Marca. la respuesta correcta: Producto de excreción que se elimina durante la fotosíntesis. Otro uso es en la AROMATERAPIA. el aceite de lavanda se usa para las heridas y quemaduras. hierbas. ahuyentar insectos depredadores o atraer insectos benéficos que contribuyen a la polinización.ACEITES: Los aceites esenciales son mezclas de varias sustancias químicas biosintetizadas por las plantas. Oxigeno Glucosa • • Agua Dióxido de carbono . y el resto es eliminado por la piel (sudor) y por los ojos (lágrimas). Existe otra sustancia a la sangre que es muy perjudicial. Su exceso es eliminado por los pulmones durante la respiración corporal o ventilación. árboles. y el aceite de jazmín se utiliza como relajante. También debido a sus propiedades insecticidas y acaricidas que poseen algunos aceites. especialmente carnes. semillas. Por ejemplo. Los principales productos de excreción de los seres vivos son la urea. ¿Qué función cumple las glándulas de sal que se encuentra en las hojas de los árboles de mangle? b) Uno de los antibióticos más utilizados para combatir las enfermedades en el ser humano Ha sido la penicilina. La sustancia excretada puede ser: Amoníaco. Piensa y responde: a) Los mangles son plantas que habitan en lugares semiencerrados como las desembocaduras de ciertos ríos. LA EXCRECIÓN EN LOS ANIMALES. cuando observo que un cultivo de bacterias había muerto debido a una sustancia que producía el hongo Penicillium notatum. • . descubierta accidentalmente por Alexander Fleming en 1928. Los animales que excretan amoníaco se denominan amoniotélicos.3. por su gran solubilidad y difusión. en donde hay una mezcla de agua dulce y salada. Es excretado por invertebrados acuáticos. Las sustancias que se deben eliminar son enormemente variadas. el agua circundante lo diluye y arrastra con rapidez. pero las más abundantes son el dióxido de carbono y los nitrogenados que se producen por alteración de grupos amino resultantes del catabolismo (degradación) de las proteínas. Es muy tóxico pero. peces óseos y larvas de anfibios. ¿Por qué crees que un producto de excreción como la penicilina no afecta al hongo que la produce? TALLER N° 4 1. que se alojaba sobre los microorganismos.Lee y analiza el siguiente texto y escribe las principales ideas. reptiles y aves. conocidos como tubos de Malpighi. sólo el hígado vierte sustancias de excreción al intestino. con lo que los productos de excreción se incorporan a las heces. expulsando sales y agua. siendo la mayoría reabsorbidas al torrente sanguíneo y eliminado finalmente por los riñones. Se produce en el hígado por transformación rápida del amoníaco. Sin embargo. Expulsa al intestino productos tóxicos formados en las transformaciones químicas de los nutrientes. como el hombre. Es característico de animales que ingresan el agua en poca cantidad. Los artrópodos terrestres (arácnidos. como por ejemplo insectos. por ejemplo. Los animales que excretan ácido úrico se denominan uricotélicos. anfibios adultos y mamíferos. Los órganos del cuerpo humano y de los otros mamíferos que participan en la excreción: Pulmones. Por esas razones puede acumularse en los tejidos sin causar daños y excretarse más concentrada. los órganos excretores son los nefridios. como la bilirrubina. Estos desechos se eliminan por micción y respiración respectivamente.Urea. Expulsan al aire el dióxido de carbono producido en la respiración celular. se incorporan de manera significativa a las heces. En los artrópodos terrestres los órganos excretores suelen desembocar al principio del intestino. en los mamíferos. aunque se difunde con mayor lentitud. moluscos pulmonados. • Ácido úrico. Se forma a partir del amoníaco y otros derivados nitrogenados. Es característico de animales adaptados a vivir en un ambiente seco y poner huevos con cáscara y membrana impermeables al agua. Es el principal desecho nitrogenado de los peces cartilaginosos. insectos y miriápodos) tienen unos órganos especiales derivados del intestino. estos desechos se eliminan mediante las heces. resultando ser mucho menos tóxica y más soluble. sólo los derivados del grupo hemo sanguíneo. Los animales que excretan urea se denominan ureotélicos. • Hígado. Se excreta en forma de pasta blanca o sólido dado su mínima toxicidad y baja solubilidad. También la piel y el hígado intervienen en la elaboración o secreción de sustancias tóxicas. La piel interviene a través de la transpiración. • En los mamíferos. Órganos excretores En muchos invertebrados. De éstas. los dos procesos excretores esenciales son la formación de orina en los riñones y la eliminación de dióxido de carbono en los pulmones. • . Hacen una filtración selectiva de los compuestos tóxicos de la sangre. El sistema sanguíneo se encarga de hacer llegar a los nefrones los desechos metabólicos para su excreción. controlando así la presión osmótica de la sangre. La orina pasa hacia el exterior del cuerpo a través de la uretra. la sangre queda libre de desechos metabólicos y regresa a la circulación sistémica con los materiales útiles que son reabsorbidos . Ambos productos son tóxicos por lo que deben ser eliminados del organismo regularmente. El riñón realiza su función excretora mediante tres mecanismos: filtración glomerular. Uno de estos es el pulmón. que elimina desechos de dióxido de carbono y vapor de agua. Otros órganos del sistema excretor que pertenecen a otros sistemas lo son: el hígado y la piel. y eliminan el agua. aunque es una respuesta a la temperatura. • Riñones. Además de retirar los desechos el riñón controla el nivel de sodio en la sangre por medio de la eliminación y reabsorción de iones de sodio. El sistema urinario está formado por: Dos riñones: los riñones filtran la sangre y retiran sus desechos. Un par de uréteres: son tubos directamente conectados al riñón que conduce los líquidos a la vejiga urinaria. dióxido de carbono. y urea (desecho del nitrógeno). La sangre que llega al riñón lleva consigo ―además de los desechos metabólicos― oxígeno y nutrientes para el metabolismo de las células renales.Glándulas sudoríparas. El proceso por el cual el cuerpo elimina sus desechos se llama excreción. Los riñones junto a los órganos canalizadores de la orina forman el aparato urinario. • El SISTEMA URINARIO sistema excretor provee una ruta para la eliminación de desechos del cuerpo. manteniendo la homeostasis de los fluidos corporales. sales. Funciones del sistema urinario y el mantenimiento de homeostasis. La vejiga urinaria: es un saco de músculo liso. que almacena una solución de desechos llamada orina. reabsorción tubular y secreción tubular. En el cuerpo humano tenemos órganos que son parte de otros sistemas y Se constituyen también en órganos excretores. Junto con el agua filtran productos tóxicos. Los riñones regulan el pH de la sangre por medio de la excreción de iones de hidrógeno y la reabsorción de carbonato de hidrógeno de sodio. Vamos a darle énfasis al sistema de excreción urinario. Luego de pasar por los nefrones. Regulan la cantidad de sales del organismo. El sistema urinario se encarga de eliminar los desechos de las células producto de la descomposición de las proteínas (amoniaco y urea). Estos desechos incluyen excesos de agua. algunos anfibios adultos y muchos peces y tortugas marinas. Los tubos colectores desembocan en los cálices renales. 3. momento en que la orina es expulsada por la uretra hacia el exterior. de allí en la pelvis renal. el líquido de los túbulos llega al tubo colector. 2. 2. • Horizontales 1. 4. Este momento recibe el nombre de micción. en los anélidos. Poros microscópicos por donde se excreta la orina. 3. donde aún se puede reabsorber agua. 2. Resuelve el siguiente crucigrama. 4. Red de capilares que se encarga de filtrar la sangre. Desecho nitrogenado más común en la excreción de los animales acuáticos. Desecho nitrogenado excretado por los mamíferos. 3. • Verticales 1. Proceso en el cual las células. uréteres y vejiga urinaria donde se almacena la orina hasta que se produce el reflejo de orinar. Inflamación del tejido renal por causa de infecciones o intoxicaciones. Órgano principal de excreción en los seres humanos. Acción coordinada de los músculos de la vejiga que permite su vaciamiento. las proteínas y otras moléculas grandes se retienen en los fluidos.Excreción de la orina Una vez ocurridos los procesos anteriores. En este lugar el líquido empieza a recibir el nombre de orina. Relaciona las columnas . 4. TALLER N° 5 . Completa el esquema con las palabras de la clave: 5. Dibujo el sistema urinario del ser humano. . El esqueleto humano cuenta con aproximadamente 208 huesos. que se denominan huesos. sistema articular y sistema muscular) para formar el aparato locomotor. soportados por estructuras conectivas complementarias como ligamentos. esponjosos y compactos. los huesos sutúrales o wormianos (supernumerarios del cráneo) y los huesos sesamoideos. planos. EL SISTEMA ÓSEO El esqueleto constituye la parte pasiva del sistema locomotor. que se denominan huesos. el cual concurre con otros sistemas orgánicos (sistema nervioso. 1) Función de sostén. Los huesos no son estructuras lisas. 206 huesos. Hueso. sin contar las piezas dentarias. todos los huesos están articulados entre sí formando un continuum. Otro componente del sistema esquelético son los cartílagos.1. Funciones básicas del esqueleto: Los huesos desempeñan funciones importantes entre las cuales se pueden mencionar las siguientes. El sistema óseo está formado por un conjunto de estructuras sólidas compuestas básicamente por tejido óseo. Los huesos son de variadas formas y tamaños: largos. y cartílagos. El conjunto organizado de huesos u órganos esqueléticos conforma el sistema esquelético. Lee y analiza el siguiente texto y escribe las principales ideas. que complementan su estructura. ellos presentan protuberancias y partes rugosas. El esqueleto de un ser humano adulto tiene. A excepción del hueso hioides que se halla separado del esqueleto. cortos. El sistema óseo está formado por un conjunto de estructuras sólidas compuestas básicamente por tejido óseo. 3) Protección. tendones. Cada hueso cumple una función especial en el sistema. Los huesos y otras estructuras rígidas están conectadas por ligamentos y unidas al sistema muscular a través de tendones. aproximadamente. Tipos de huesos: Según su tamaño y forma. nervios. se pueden considerar dos partes: el cráneo y la cara.El hueso es un órgano firme. Huesos de la cabeza: Para estudiar los huesos. excepto el maxilar inferior que se articula al cráneo por una articulación móvil. y algunos contienen tejido hematopoyético y adiposo (médula ósea). que son 22. las costillas y el esternón. se pueden diferenciar tres tipos de huesos: huesos largos. Estructura de los huesos: Si se hace un corte longitudinal en el hueso largo podemos observar las siguientes estructuras: El periostio o membrana fina conjuntiva que recubre todo el hueso. Todos los huesos de la cara están soldados al cráneo. Composición y estructura de los huesos: Los huesos son estructuras resistentes de color blando amarillento compuestos de sustancias minerales y orgánicas. El esternón . duro y resistente que forma parte del endoesqueleto de los vertebrados. planos y cortos. Estos huesos son: Dos nasales que forman la base de la nariz. Huesos de la cara: La región de la cara comprende 14 huesos que contribuyen a formar cavidades. Huesos del tronco El tronco está constituido por 58 huesos y para su estudio se consideran las partes siguientes: la columna vertebral. Los huesos poseen formas muy variadas y cumplen varias funciones. El conjunto total y organizado de las piezas óseas (huesos) conforma el esqueleto o sistema esquelético. Los huesos también poseen cubiertas de tejido conectivo (periostio) y cartílago (carilla articular). La columna vertebral: La columna vertebral constituye el eje del cuerpo y está situada en la línea media posterior del cuerpo. vasos. metatarso y dedos. Huesos de las extremidades superiores: Las extremidades superiores tienen como función tomar los objetos y servir como defensa. Huesos del antebrazo Consta de dos huesos: el cubito situado hacia adentro y el radio hacia afuera. proteger los principales órganos vitales y la producción de glóbulos rojos o hematopoyesis (en huesos largos) . Los huesos del pie se distribuyen en tres grupos: tarso. Huesos de las extremidades inferiores. se articula con la cavidad cotiloidea del ilíaco. Otras funciones importantes del sistema óseo son: dar soporte al cuerpo. Huesos del hombro El hombro está formado por la clavícula y el omóplato. el húmero. Huesos de la mano: La mano consta de 27 huesos y está dotada de gran movilidad y agilidad. Huesos del pie. El omóplato es un hueso aplanado situado por detrás de la caja torácica Hueso del brazo.Es un hueso plano situado por delante en la línea media del cuerpo. En la mano podemos diferenciar 3 regiones: 1) El carpo: está formado por ocho huesos pequeños dispuestos en dos filas. Artrosis Enfermedad que afecta cualquier articulación del cuerpo. Hueso del muslo Está constituido por un solo hueso. El metatarso o planta del pie está formado por cinco huesos metatarsianos. el fémur que va desde la cadera hasta la rodilla. Está formado por un solo hueso. Huesos de la cadera o cintura pélvica. dislocaciones o esguinces. Escribe en el recuadro. osteoartritis. 2. Existe un hueso llamado hioides que es el único que no está articulado a ningún otro hueso y se encuentra suelto en la lengua. su estabilidad y en algunos casos el movimiento. etc. Los huesos son estructuras resistentes aunque están expuestos a sufrir algunas alteraciones como fracturas. artrosis. En el esqueleto humano. ellas permiten la unión de los huesos. escoliosis. las letras clave según corresponda: Clave: H: Esqueleto hidrostático . Las articulaciones pueden ser móviles. los huesos del cráneo tienen como principal función la protección del encéfalo.Las articulaciones forman también parte primordial en el sistema óseo. lordosis. Entre las enfermedades más importantes de los huesos están: osteoporosis. cáncer de huesos. semimóviles o fijas. Completa el cuadro: Un hueso que lo protege Ubicación esqueleto del Órgano Cerebro Pulmones Intestinos Corazón 4.En: Endoesqueleto Ex: Exoesqueleto 3. Completa el mapa conceptual: . La articulación del fémur con la tibia. Si son móviles. TALLER N° 6 1. en el cráneo. B. Indica si las siguientes articulaciones son fijas o móviles. el sistema muscular es el conjunto de los más de 650 músculos del cuerpo. La articulación del frontal y el parietal. Forma: los músculos y tendones dan el aspecto típico del cuerpo. La articulación del frontal y el parietal. respectivamente. 6. Componentes del sistema muscular El sistema muscular está formado por músculos y tendones. D. en el cráneo. C. B. E. La articulación del radio y el cúbito. Lee y analiza el siguiente texto y escribe las principales ideas. A. A. Músculos . E. Dibujo el sistema óseo. La articulación de los huesos que forman la muñeca. C. D.5. ya sea voluntario o involuntario -músculos esqueléticos y viscerales. ¿Qué huesos utilizas cuando? ¿Escribes? ¿Te lavas los dientes? ¿Caminas? ¿Levantas la mano? ¿Te empinas? 7. especifica qué movimientos permiten. EL SISTEMA MUSCULAR En anatomía humana. cuya función primordial es generar movimiento. y tríceps braquial -derecha. a la derecha-. Músculo liso El músculo liso..Músculos esqueléticos del brazo. . Los músculos lisos unitarios son como los del útero. al igual que el músculo estriado. carecen de estrías transversales aunque muestran ligeramente estrías longitudinales. al verlo a través de un microscopio. La forma de los músculos Músculo pectoral con forma de abanico y bíceps con forma fusiforme. durante una contracción: bíceps braquial -izquierda. es decir autoexcitable. sirven los estiramientos. Esta localización característica ayuda a diferenciar el músculo esquelético del músculo cardíaco debido a que ambos muestran estriaciones pero en el músculo cardíaco los núcleos son centrales. a la izquierda. Es un músculo miogénico. y que presenta. El músculo liso posee además. Además. estrías que están formadas por las bandas claras y oscuras alternadas del sarcómero. etc. Músculo cardíaco El músculo cardíaco (miocardio) es un tipo de músculo estriado encontrado en el corazón. también conocido como visceral o involuntario. La principal función de los músculos es contraerse. para poder generar movimiento y realizar funciones vitales. El estímulo para la contracción de los músculos lisos está mediado por el sistema nervioso vegetativo autónomo. las proteínas actina y miosina. Se distinguen tres grupos de músculos. según su disposición: El músculo esquelético El músculo liso El músculo cardíaco Músculo estriado (esquelético) El músculo estriado es un tipo de músculo que tiene como unidad fundamental el sarcómero. Para mejorar la plasticidad de los músculos. Son músculos antagonistas. uréter. el músculo esquelético ocular ejecuta los movimientos más precisos de los ojos. se compone de células en forma de huso que poseen un núcleo central que asemeja la forma de la célula que lo contiene. aparato gastrointestinal. músculos en forma de aro. Los situados delante son los músculos hioideos. ojos. que se pueden palpar fácilmente sobre la cara y el cráneo cuando cerramos con fuerza la boca. el miocardio. entre ellas encontramos: Fusiformes músculos con forma de huso. en su conjunto. etc.). Músculos Masticadores Son. uno voluntario a cargo de los músculos esqueléticos el otro involuntario realizado por los músculos viscerales y el último proceso deber de los músculos cardíacos y de funcionamiento autónomo. Los más importantes son el músculo temporal y el músculo masetero.Son músculos voluntarios. es decir. Músculos laterales del cuello: Sobresalen el músculo esternocleidomastoideo. que puedes contraer mediante una orden del cerebro. un músculo involuntario formado por un tipo de fibra estriada especial. que son una masa irregular de pequeños músculos que permiten inclinar d cuello y elevar algo la caja torácica durante la inspiración. los que permiten la masticación de los alimentos. excepto el corazón. • • • El funcionamiento del sistema muscular se puede dividir en 3 procesos. Son músculos muy potentes. Son llamados. y los músculos escalenos. Músculos cutáneos del cráneo Estos músculos son los que presentan unas conexiones más íntimas con la piel y nos permiten expresar el estado de ánima. y los situados detrás son los músculos de la nuca o vertebrales. Organización del sistema muscular. como su nombre indica. músculos mímicos. cortos y anchos. Circulares. que permite la flexión anterior o lateral de la cabeza. que están situados sobre la cara lateral del cráneo. Músculos cortos u orbiculares: son pequeños músculos con funciones particulares (boca. así como la rotación de la misma. según la función que realicen. a ambos lados. Músculos del tórax y del abdomen: .Cada músculo posee una determinada estructura. Mano: son músculos cortos y pequeños. ABDUCTORES Y ADUCTORES: Los músculos abductores son aquellos cuya contracción hace que las partes móviles de la articulación se alejen del eje del cuerpo y los músculos aductores acercan las partes móviles de la articulación hacia la línea media del cuerpo. ya que sólo se encargan de mover los dedos. ESFINTERES Y DILATADORES: Son músculos con forma de anillo que se encuentran a lo largo del sistema digestivo y el sistema excretor. Los esfínteres cierran los orificios corporales. Algunas enfermedades y dolencias que afectan al sistema muscular son: Desgarro: ruptura del tejido muscular.Los músculos principales del tórax son los pectorales. Enfermedades del sistema muscular Desgarro muscular. hacen posible el movimiento. que elevan las costillas cuando expulsamos aire. mientras los dilatadores los abren. Completa los enunciados con las siguientes palabras: Músculo cardiaco Músculos pronadores . Calambre: contracción espasmódica involuntaria. y los serratos. Entre estos tenemos: • FLEXORES EXTERNSORES: Los músculos flexores doblan o flexionan una articulación y los músculos extensores abren o extienden la articulación. que afecta a los músculos superficiales. MÚSCULOS ANTAGONISTAS: Son el par de músculos de una articulación que con sus movimientos contrarios al mismo tiempo. Distrofia muscular: degeneración de los músculos esqueléticos 2. Músculos de las extremidades inferiores: Pelvis o cadera: Recubriendo la pelvis se encuentran los glúteos. que levantan los brazos al contraerse. tres músculos que forman las nalgas. SUPINADORES Y PRONADORES: Los músculos supinadores producen giros hacia arriba y los músculos pronadores producen giros hacia abajo. Esfínteres Músculos dilatadores - Músculo estriado Contracción El __________________ se encuentra exclusivamente en el corazón B. C. Extender la pierna. - Escribe un músculo que te permita realizar las siguientes acciones: Sonreír Soplar. Masticar.A. Los ________________ realizan movimientos voluntarios. Respirar. D. Completa el siguiente esquema de los músculos antagonistas: . Mantenerte de pie. Flexionar la pierna. Arrugar la frente. Girar la cabeza Flexionar el cuerpo. Los ________________ y los _______________ cierran o abren un orificio corporal. Los _________________ permiten el giro de extremidades hacia abajo. La _________________ ocurre cuando los músculos se acortan E. 4. 3. D. ______________ ______________ ______________ ______________ ----------------------______________ ______________ .5. F. Identifica el tipo de movimiento que realiza la bailarina. C. A. G. B. E. Escoge el término adecuado. 6. la cual se acentúa cuando el espacio y el alimento son limitados. este tipo de relación sólo se presenta en una población.Lee y analiza el siguiente texto y escribe las principales ideas. que se registra entre diferentes especies. obligando a los organismos a competir por ellos. En una población. Las relaciones interespecificas son relaciones ambientales que se establecen entre los organismos de la biocenosis. También puede dividirse en armónicas y desarmónicas. dentro de un ecosistema. En ecología una relación interespecífica es la interacción que tiene lugar en una comunidad entre individuos de especies diferentes. mientras más elevada sea la densidad. La convivencia entre individuos de la misma especie origina competencia intraespecífica. Dibuja el sistema muscular con sus partes. hay división del trabajo. Principales relaciones interespecíficas Las principales relaciones interespecíficas son las siguientes (entre paréntesis se indica con un signo "+" si una especie sale beneficiada de la relación. con un signo "-" si sale perjudicada y con un "0" si la relación le es indiferente): • • • • • • • • • Depredación (+/-) Parasitismo (+/-) Explotación (+/-) Comensalismo (+/0) Inquilinismo (+/0) Facilitación (+/?) Simbiosis (+/+) o (+/0) Mutualismo (+/+) Exclusión mutua (+/-) o (-/+) . RELACIONES INTRAESPECÍFICAS E INTERESPECIFICAS En biología y especialmente en ecología la relación intraespecífica es la interacción biológica en la que los organismos que intervienen pertenecen a la misma especie. mayor será la oportunidad de la relación intraespecífica debido a que hay más contactos entre los individuos. en donde la colonia de abejas está formada por la reina. Esta situación actúa como proceso selectivo en el que sobreviven los organismos mejor adaptados. Un ejemplo es la colmena. También existe la competencia interespecífica. zánganos y obreras. TALLER N° 7 1. Por ejemplo los Líquenes que están formados por la unión de Algas verdes unicelulares y filamentos (hifas) de hongos del tipo de los mohos. Los hongos forman con sus filamentos una red o malla que retiene a las algas. las pulgas se alimentan de la sangre del perro. El pez rémora se beneficia porque consigue alimentarse con los restos que escapa de la boca del tiburón y ahorra energía al ser transportada por éste. El tiburón no se beneficia ni sufre inconvenientes por esta relación. 3. son incapaces de producir. si se produce su separación no se afectan ninguna de las dos especies. Por ejemplo el pez rémora cuyas aletas dorsales se han modificado formando una ventosa con la cual se adhiere al vientre del tiburón.SIMBIOSIS: Es cuando ambas especies se benefician y se necesitan al extremo de que no pueden vivir separadas. 2.• • Amensalismo (-/0) Competencia RELACIONES DE AYUDA o SIMBIÓTICAS: Existen 3 tipos de situaciones: 1. La separación de cualquiera de sus integrantes determina el fin de la misma. Por ejemplo el pájaro boyero se posa sobre el lomo de las vacas y come a las garrapatas que la parasitan. PARASITISMO: Cuando un organismo de una especie vive sobre o dentro de otra. por ejemplo las garrapatas parasitan al ganado. Tanto el boyero como la vaca se benefician pero no dependen uno del otro para asegurar su vida.MUTUALISMO: Es cuando ambas especies se benefician pues pueden separarse interrumpiendo la relación sin que esto signifique inconvenientes. 2. El Plasmodium malarie o el Trypanosoma cruzzi (Endoparásitos) parasitan la sangre del hombre provocando serias enfermedades: el Paludismo y el Mal de Chagas. Esto también se manifiesta en el proceso de la Polinización en donde el picaflor extrae de la flor su néctar. Justifica tu respuesta: . Las algas aportan el alimento que elaboran mediante la Fotosíntesis y los hongos. carentes de elementos de fijación. GREGARISMO: Es una tendencia a agruparse en manadas o colonias (insectos eusociales). ellos conservan la humedad y fijan el liquen al sustrato sobre el cual se desarrolla. El parásito obtiene de ésta su alimento y a la especie parasitada se la llama Hospedante. si el enunciado es falso. en el caso de los animales. Ambos se benefician pues el picaflor obtiene alimento y la planta asegura su perpetuación. en la cual el parásito se beneficia y el organismo parasitado se perjudica pero no le produce la muerte ya que si eso sucediera al morir la especie parasitada significa obligatoriamente que debe morir el parásito también. carentes de clorofila. o F. o en grupos sociales.COMENSALISMO: Es cuando una especie se beneficia y la otra no sufre perjuicio o beneficio alguno. en el caso de las personas o también que el ser necesita de un grupo para poder sobrevivir. (ectoparásitos). Escribe Y si el enunciado es verdadero. etc. tanto el alga como el hongo. • Los líquenes son un ejemplo de mutualismo. • El tamaño del territorio ocupado por una especie es independiente de la cantidad de recursos disponibles. no influyen en el tamaño de las poblaciones de estos ni en la salud de sus individuos. Completa el mapa conceptual: .• Debido a que los parásitos no matan a sus hospederos. Relaciona las columnas según corresponda: 4. no pueden sobrevivir el uno sin la presencia del otro. porque en estos. • El gregarismo constituye un claro ejemplo de interacción con beneficio mutuo. 3. que fue introducido por Australia. Responde: A. C. En la sabana africana es frecuente ver manadas de cebras y ñúes que se alimentan en los mismos lugares. y mata a dos millones en el mismo lapso de tiempo. Menciona las interacciones que se dieron entre todas las especies involucradas. De acuerdo con lo visto. argumenta acerca de si debemos considerar al protozoario causante de la malaria como depredador o parásito. FLUJO DE ENERGIA EN LOS ECOSISTEMAS. los nopales quedaron prácticamente eliminados. en 1920. se importó de Argentina una polilla que se alimenta de dichos cactus. el Nopal se propagó de manera incontrolable y acabó con millones de hectáreas de praderas y pastos. en unos pocos años. enfermedad tropical que afecta directamente a los glóbulos rojos y causa anemia. Finalmente. La malaria. Al no existir especies similares allí. afecta a alrededor de 600 millones de personas cada año. El Nopal de Tuna es un cactus nativo de América Latina. Lee y analiza el siguiente texto y escribe las principales ideas. ¿Qué beneficios obtienen de su asociación? B. TALLER N° 8 1.5. . Existe un último nivel en la cadena alimentaria que corresponde a los des componedores o degradadores. y el productor la obtiene del sol. que producen sus componentes a partir de la materia orgánica procedente de otros seres vivos. Son consumidores secundarios los carnívoros. [1] Una pirámide de biomasa representa la cantidad de alimento potencial • . cada eslabón (nivel trófico) obtiene la energía necesaria para la vida del nivel inmediatamente anterior. heterótrofos. Son consumidores primarios. los organismos que incluyen de forma habitual consumidores secundarios en su fuente de alimento. que utilizando la energía solar (fotosíntesis) o reacciones químicas minerales (quimiosíntesis) obtienen la energía necesaria para fabricar materia orgánica a partir de nutrientes inorgánicos. los terciarios son omnívoros y los cuaternarios necrófagos. 1. El resto de la energía se libera al medio ambiente en forma de calor: Solo un 10 por ciento de la energía disponible dentro de un nivel trófico se transfiere a los organismos del siguiente nivel trófico. los herbívoros. o los parásitos de los grandes herbívoros africanos. Los parásitos pueden ser depredados. Niveles tróficos de un ecosistema En una biocenosis o comunidad biológica existen: Productores primarios. Consumidores terciarios. hay un problema. menor será la energía que quede en la cantidad original. autótrofos. como lo son los pulgones de las plantas por mariquitas. Consumidores. Son los Microorganismos. Por ello mientras más niveles existan entre el productor y el consumidor del nivel más alto en el ecosistema. De este modo. Pirámide de energía en una comunidad acuática. Solo una parte de la energía almacenada en un nivel trófico pasa al siguiente nivel. nada limitada la cantidad de niveles tróficos que puede sostener una cadena alimentaria sin embargo. por lo cual un nivel de consumidor alto (ej: consumidor terciario) recibirá menos energía que uno bajo (ej: consumidor primario). Pirámide de energía: En teoría. Parásitos y comensales. depredados por picabueyes y otras aves.Los demás integrantes de la cadena se denominan consumidores. la energía fluye a través de la cadena de forma lineal. Por ejemplo: (Alfalfa-conejo-serpiente-halcón) (Algas marinas-pecesgaviota) Eslabones En una cadena trófica. En este flujo de energía se produce una gran pérdida de la misma en cada traspaso de un eslabón a otro. la energía fluye desde un nivel trófico a otro. Analiza el esquema y responde: A. En cada nivel trófico los organismos convierten menos energía en biomasa que la que reciben. pero es un solo organismo. ¿A través de qué organismo ingresa la energía al ecosistema? ¿Por qué se pierde energía? ¿Cuántas cadenas tróficas hay en esta red? D. También podemos encontrar la relación de la energía y los niveles tróficos: En esta sucesión de etapas en las que un organismo se alimenta y es devorado. C. o cinco niveles. Muchos insectos viven en el árbol. pero tienen menos energía y biomasa. B.Un árbol tiene una gran cantidad de energía y biomasa. Rara vez existen más de cuatro eslabones. 2. en una red trófica.disponible para cada nivel trófico en un ecosistema. ¿Cuál o cuáles de los niveles tróficos son indispensables para el mantenimiento de un ecosistema? ¿Por qué? 3. Observa la siguiente red trófica de un ecosistema marino: . ¿Falta algún nivel en la red o está completa? B. . es el producido por ciertas especies de la fauna y flora exóticas que se han introducido en biotopos ajenos a sus lugares de origen. Asigna un número de acuerdo con la abundancia relativa de los organismos así: en más abundante (1). etc. TALLER N° 9 1. C. Algunas están provocando descalabros monumentales en nuestros ecosistemas. La introducción de especies foráneas en un ecosistema acarrea habitualmente graves consecuencias en la estabilidad del mismo. Indica tres especies cuya desaparición afectaría de manera importante la red.Responde: A. ¿Cuántos niveles tróficos encuentras en esta red? D. INTRODUCCIÓN DE ESPECIES Uno de los problemas medioambientales que en los últimos tiempos está adquiriendo dimensiones extraordinariamente graves. Lee y analiza el siguiente texto y escribe las principales ideas. La acción humana provoca un grave trastorno al introducir constantemente especies animales y vegetales exóticas en todos los ecosistemas. el que le sigue en abundancia (2). Existen datos para asegurar que en nuestros días está produciéndose un trasiego de especies. las consecuencias de la biometilización . Las especies exóticas que se logran aclimatar suelen contar con una ventaja añadida. la fauna en general y la vegetación. arsénico y cromo. volviéndose insoluble e inmovilizándose. a través de la cadena trófica. Los metales que ofrecen más afinidad para este proceso son: mercurio. Actúan sobre larvas. Además pueden ser consumidos por el hombre a través de plantas y animales que consume como alimento. alteración drástica del entorno o hábitat. el ion manganeso que está disuelto en el medio acuoso del suelo se oxida. la reducción del número de especies presentes en ese suelo. Así pues. en cada zona de habitad animal existe un balance en cuanto a la cadena alimenticia. al modificarse el pH del suelo. hibridación (pérdida de la dotación genética de la especie suplantada) o transmisión de enfermedades para los que las estirpes locales no están preparadas para combatir. que es la que se refiere a la ausencia de enemigos naturales.Los mecanismos que provocan el impacto de las especies invasoras sobre las poblaciones autóctonas son diversos: depredación. y más frecuentemente la acumulación de contaminantes en las plantas. y las víctimas de estos. pero su acción tóxica está asociada al mecanismo de transmisión del impulso nervioso. la incidencia de un suelo contaminado puede ser más relevante. huevos o insectos adultos. Los compuestos argometálicos así formados suelen ser muy liposolubles y salvo casos muy puntuales. plomo. Indirectamente. provocando en los organismos contaminados una descoordinación del sistema nervioso. sin generar daños notables en éstas. mucho más intenso que en cualquier momento histórico anterior. competencia por el espacio vital o por el alimento. pasando de básico a ácido. Entonces en cada ecosistema. existen los predadores. Hay otros insecticidas que son usados en las actividades hortofrutícolas. Actividad minera La presencia de contaminantes en un suelo supone la existencia de potenciales efectos nocivos para el hombre. a escala mundial. y que los desequilibrios provocados en los ecosistemas son constantes y sus efectos cada vez más brutales. son biodegradables y no se concentran. la presencia de contaminantes en el suelo se refleja de forma directa sobre la vegetación induciendo su degradación. De forma general. natural son irrelevantes. cuando los mentales son añadidos externamente en forma de vertidos incontrolados. Aireación del suelo contaminado (atendiendo el riesgo de crear contaminación del aire). una pérdida económica para sus propietarios. Las causas más comunes de contaminación del suelo son: Tecnología agrícola nociva (uso de aguas negras ó de aguas de ríos contaminados. Descontaminación Los microbios pueden usarse en la descontaminación del suelo. hay otros efectos inducidos por un suelo contaminado: Degradación paisajística: la presencia de vertidos y acumulación de residuos en lugares no acondicionados. la presencia de contaminantes en un área supone la desvalorización de la misma. generan una pérdida de calidad del paisaje. y por tanto. Aparte de los anteriores efectos comentados de forma general. el abandono de la actividad agropecuaria y la desaparición de la fauna. Completa la tabla: Efecto de Causa Deforestación Introducción especies foráneas Caza excesiva . plaguicidas y fertilizantes peligrosos en la agricultura). y sin considerar los costes de la recuperación de un suelo. bioestimulación y bioaumentación de la biota del suelo biología del suelo con microflora disponible comercialmente. convirtiéndose realmente en un problema. uso indiscriminado de pesticidas. 1. La contaminación del suelo tiene efectos negativos. a la que se añadiría en los casos más graves el deterioro de la vegetación. Pérdida de valor del suelo: económicamente. derivada de las restricciones de usos que se impongan a este suelo. Las técnicas usadas en bioremediación incluyen la agricultura. Algunas estrategias para la penetración agrícola: Excavar el suelo y removerlo a un sitio fuera del contacto con ecosistemas sensibles y/o humanos. Explica que efectos tienen sobre los recursos naturales los siguientes hechos: A. Observa el esquema y luego responde: A. Las selvas tropicales albergan la mayor diversidad de seres vivos del planeta. ¿Cómo podría solucionarse esta situación? 4. El derrame de petróleo en un río de la selva.Contaminación pesticidas por 2. B. C. muchos de ellos todavía desconocidos para la ciencia. El crecimiento de la población. En la siguiente tabla se muestran valores sobre áreas de bosque y deforestación de los bosques tropicales del mundo. B. ¿Qué acciones o hechos se representan en la gráfica? Explica. . 3. La tala de los árboles en un bosque. que son pequeñísimas y que forman parte de la materia se denominan átomos. Lee y analiza el siguiente texto y escribe las principales ideas. ¿Cuál es la superficie total de los bosques tropicales del mundo? ¿Cuántos km2 de bosques tropicales de pierden cada año? C. TALLER N° 10 1. Esas partículas.Con los datos calcula: A. Observa un mapamundi e identifica cuáles países tienen mayor extensión de bosques en relación con tu tamaño. . B. LA MATERIA Es todo aquello que nos rodea y que ocupa un lugar en el espacio. ¿Qué países poseen mayor extensión de bosques tropicales y cuáles experimentan mayor deforestación? D. recibir o compartir electrones con otros átomos. Los electrones que giran más cercanos al núcleo del átomo tienen menor energía que aquellos que lo hacen alejados del núcleo. El átomo que gana electrones (queda cargado negativamente) se denomina anión. que se agrupan en niveles de energía. El átomo es eléctricamente neutro. Para ello puede dar. El átomo que pierde electrones (queda cargado positivamente) se llama catión. Los átomos están formados por un núcleo que contiene dos tipos de partículas: los protones (tienen carga eléctrica positiva) y los neutrones (sin carga eléctrica). Un átomo puede prestarle a otro átomo uno o varios electrones. Ambas partículas tienen una masa similar.EL ÁTOMO Un átomo es la menor cantidad de un elemento químico que tiene existencia propia. ya que tiene tantos electrones como protones hay dentro del núcleo. Esquema de un átomo . Los electrones giran alrededor del núcleo en zonas llamadas orbitales. Un átomo es tan pequeño que una sola gota de agua contiene más de mil trillones de átomos. y que no es posible dividir mediante procesos químicos. La molécula es una estructura formada a partir de la unión de dos o más . donde se postula: 1. 4. 3.Cuando los átomos de dos o más elementos se combinan forman compuestos en una razón fija de números enteros.La materia está formada por partículas indivisibles y pequeñas llamadas átomos.Durante una reacción química. ningún átomo desaparece o se transforma en átomos de otro elemento.2. John Dalton propuso la denominada “Teoría Atómica” en el año 1808. 2.Un elemento químico es un tipo de materia formada por una sola clase de átomos. Los isóbaros son átomos que tienen el mismo número másico. En síntesis. y está compuesto de bariones llamados protones y neutrones. y ocupando la mayor parte del tamaño del átomo. Su denso núcleo representan el 99.67262 × 10–27 kg. que -en un átomo neutro.9% de la masa del átomo.igualan el número de protones. Nube de electrones Alrededor del núcleo se encuentran los electrones que son partículas elementales de carga negativa igual a una carga elemental y con una masa de 9. las llamadas partículas subatómicas. El núcleo del átomo es su parte central. Alrededor del núcleo se encuentran los electrones. El núcleo atómico El núcleo del átomo se encuentra formado por nucleones. suelo y aire se llama materia inorgánica. Los modelos posteriores se basan en una estructura de los átomos con una masa central cargada positivamente rodeada de una nube de carga negativa.05% aproximadamente. Los átomos se reúnen para constituir moléculas. Estructura atómica Partículas subatómicas A pesar de que "átomo" significa "indivisible". partículas de carga negativa y masa muy pequeña comparada con la de los protones y neutrones: un 0. La materia que los forma se llama materia orgánica. la materia está formada por partes muy pequeñas llamadas átomos. Los hidrocarburos son elementos formados por átomos de carbono y de hidrógeno. Los electrones se encuentran alrededor del núcleo.10 × 10–31 kg . La materia que forma el agua. en la llamada nube de electrones. ligados por la fuerza electromagnética que éste ejerce sobre ellos. El núcleo está formado por protones y neutrones.átomos que comparten electrones. rodeados por una nube de electrones. hoy día se sabe que el átomo está formado por partículas más pequeñas. y una masa de 1. los cuales pueden ser de dos clases: Protones: una partícula con carga eléctrica positiva igual a una carga elemental. En el caso de que el átomo perdiera un electrón. la carga final sería negativa. es decir. al número atómico. y si ganaba. Una nube positiva que contenía las pequeñas partículas negativas (los electrones) suspendidos en ella. la estructura quedaría positiva. A pesar de ser un modelo obsoleto. que son indivisibles y no se pueden destruir.” Los electrones no radian energía (luz) mientras permanezcan en órbitas estables. Los compuestos químicos se forman al unirse átomos de dos o más elementos distintos. Modelo de Schrödinger . por lo que un átomo en estas condiciones tiene una carga eléctrica neta igual a 0. Los átomos de los diferentes elementos tienen pesos diferentes. El número de cargas negativas era el adecuado para neutralizar la carga positiva. un átomo puede perder o adquirir algunos de sus electrones sin modificar su identidad química. al combinarse para formar compuestos guardan relaciones simples. Los átomos. A diferencia de los nucleones. Este primer modelo atómico postulaba: La materia está formada por partículas muy pequeñas llamadas átomos.La cantidad de electrones de un átomo en su estado basal es igual a la cantidad de protones que contiene en el núcleo. transformándose en un ion. una partícula con carga neta diferente de cero. es la percepción más común del átomo del público no científico. “El átomo es un pequeño sistema solar con un núcleo en el centro y electrones moviéndose alrededor del núcleo en órbitas bien definidas. Escribe la letra de la columna A en el paréntesis de la columna B. • Los espectros atómicos son característicos para cada elemento particular.Completa el mapa conceptual: 3. Justifica tu respuesta. Escribe una V. si el enunciado es verdadero o una F. • • Los rayos catódicos están constituidos por un flujo de electrones. 3. si es falso. según corresponda: . Un orbital atómico puede albergar máximo seis electrones. 2.Densidad de probabilidad de ubicación de un electrón para los primeros niveles de energía. • Los protones son partículas subatómicas que tienen carga atómica positiva y masa. La carga eléctrica puede ser -----------------------. Al frotar una peinilla con el pelo. Justifica en cada caso tu respuesta. . • • • • Es posible frotamiento. 4. repulsión. El voltaje fluye a través de los conductores. La carga eléctrica en movimiento es -------------------------. este se carga negativamente. negativa. Para cargar positivamente un cuerpo por contacto se requiere un cuerpo cargado positivamente. 3. atracción.o --------------------.TALLER N° 11 ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO. Describe este proceso en términos de transferencia de electrones.depende de --------------------------------. Describe el comportamiento de las esferas.puede ser de -----------------. 1. Ubica los términos en el párrafo según corresponda: Voltaje. corriente eléctrica. cargar eléctricamente una barra metálica por Los cuerpos que se cargan positivamente ganan protones.y -----------------------.interactúa mediante ------------------------. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Considera que se frota una barra de vidrio con seda y se acerca dos esferas metálicas que cuelgan de hilos y que han sido colocadas muy cerca una de otra. fuerzas. positiva.y ------------------------2. resistencia. --------------------------genera ---------------------------------. 9. cargas en movimiento. polo sur.y depende de ---------------------------------------------- 10. Establece semejanzas y diferencias entre corriente alterna y corriente directa. Explica las diferencias entre potencia y voltaje. 8.tiene ------------------------. Explica por qué los materiales ferromagnéticos son atraídos por un imán. líneas de campo. Explica la forma como se puede cargar negativamente una esfera por inducción. El campo magnético se relaciona con --------------------------. se representa mediante --------------------------. Establece diferencias entre conductores y aislantes. 6. El campo magnético puede ser generado por -----------------------------------------------. . fuerza magnética. en movimiento. Ubica los términos en el siguiente párrafo: Imán.5. variable.cuando es ------------------. 7. cables por los que circula la corriente. corriente eléctrica. cargas eléctricas. polo norte.
Report "TALLERES DE CIENCIAS NATURALES GRADO 7° 2012"