Taller Salvando Vidas

April 2, 2018 | Author: jimmyneyche | Category: Suicide, Psychological Concepts, Psychology & Cognitive Science, Behavioural Sciences, Wellness


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Salvando vidas INTRODUCCIÓN OBJETIVO: Prevenir la ocurrencia de conductas suicidas en el grupo de jóvenes, al proporcionar la información básica para la posible detección de signos y manifestaciones previas de un acto suicida, así como el SESIÓN 1 3 (80-82/ 95-97) .5.SUICIDIO COMO PROBLEMA ACTUAL “Cambios en los porcentajes de suicidio según edad- estandarizada” en países con población superior a los 100 millones.3 (80-82/ 95-97) Fuente. . 2000.14. World Health Report. México + 61.9 (81-83/93-95) India + 54 (80-95) Estados Unidos Japón . 8% • Distrito Federal 5.5% • Chihuahua 5.gob.Estados con mayor distribución porcentual de suicidios: • Veracruz 9.7% • Jalisco 9. 2004 .7% FUENTE: www.mx.inegi. Distribución por edad de Suicidio en Guanajuato (1995-2005) N = 1498 casos FUENTE: Procuraduría General de Justicia y Facultad de Psicología. . U. de Gto. COMPORTAMIENTO SUICIDA . Los suicidios o suicidio pasan advertencia tentativas de sin ninguna 3.MITOS Y REALIDADES DEL SUICIDIO 1. quieren ayuda 2. La mayoría de los jóvenes que manifiestan conductas suicidas. Hablar sobre suicidio causará que esa persona se mate . La mayoría de los jóvenes comparten sus pensamientos.4. El confidente de alguien que presenta un comportamiento suicida debe guardar el secreto 5. problemas y sentimientos con otros jóvenes 6. Hablar sobre suicidio es una súplica o petición para pedir ayuda a menudo encubierta . Los jóvenes en riesgo suicidio necesitan ayuda de 9.7.El suicidio no es hereditario . Cualquier tipo de persona puede intentar suicidarse 10. La conducta suicida es sólo una manera de conseguir atención 8. Las personas con alto riesgo de suicidio pueden parecer contentas.Las personas que muestran una súbita mejoría después de una tentativa de suicidio o de un periodo de depresión todavía . mientras que las personas sumamente deprimidas pueden que no estén contemplando el suicidio 13.11.Los jóvenes homosexuales tienen más probabilidad de presentar ideas o tentativas de suicidio que sus pares heterosexuales 12. Los jóvenes suicidas pueden participar ayudándose entre ellos. El suicidio es doloroso.14. Es una “salida fácil” 15.El suicidio es EVITABLE . 16. PERFIL DEL JOVEN SUICIDA Individuales FACTORES (RIESGO O PROTECCIÓ N) Familiares Sociales . FACTOR DE RIESGO ctor que puede predecir el peligro inmed  Intento de suicidio anterior  Depresión  Ideación suicida y amenazas de suicidio. ideación homicida  Existencia de un suicidio de un miembro familiar o amigo  Eventos de cambios o pérdidas sin una resolución adecuada  Detalles del plan  Acceso a los medios letales . Características:  La vida de una persona suicida está en crisis  Ve el suicidio como la solución a sus problemas  El pensamiento suicida es irracional  Tienen sentimientos ambivalentes . FACTOR DE PROTECCIÓN * Los factores de protección son todas aquellas situaciones que le pueden proporcionar a la persona las armas necesarias para prevenir una situación de riesgo . CARACTERÍSTICAS COMUNES DEL SUICIDIO  Propósito Común  buscar una solución  Objetivo común  cese de la conciencia  Meta Común  detener el dolor  Estímulo Común  dolor psicológico insoportable  Estresor Común  necesidades psicológicas insatisfechas .  Afecto Común  desesperación. impotencia  Estado cognoscitivo común  ambivalencia  Estado perceptual  constricción  Acción Común  escapar  Acto interpersonal Común  comunicación de la intención  Patrón Común  consistencia de estilos de vida permanentes . A.DETECCIÓN DE PERSONAS EN RIESGO DE SUICIDIO MODELO F. volverse loco.C.A) Sentimientos (Feelings):  Desesperación  Miedo de perder el control. C. dañarse así mismo o a otros  Desvalidez  Culpa. T. odio a sí mismo  Tristeza profunda . A. (S. vergüenza. divorcio.Acciones (Actions)  Abuso de drogas o alcohol  Pláticas o escritos de muerte o destrucción  Pesadillas  Recientes pérdidas por muerte. dinero. separación. pérdida de trabajo. o estima propia  Pérdida de la fe  . rompimiento de una relación. cansado. extrovertido  No se concentra en la escuela. pérdida de apetito y peso ó aumento de peso  Pérdida de interés en amigos y preferencias o . apático. indeciso ó bullicioso. hablador.Cambios (Changes)  Reservado. trabajo o tareas rutinarias  Insomnio  Trastornos alimentarios. Amenazas (Threats)  Declaraciones  Planes  Señales de advertencia  Verbales *Directas *Menos Directas  No verbales *Directas *Menos Directas . 3.EVALUACIÓN R. A. Especificidad del plan Letalidad del método Disponibilidad de métodos Cercanía de las personas que puedan ayudar . PLAN 1. P. 4. 2. Miembros de su familia o amigos con intentos previos o suicidios consumados .ANTECEDENT ES 1. Intentos de suicidio 2. Amigos 3. Miembros de la familia cercanos 2. Alguien que lo cuide . Personas de confianza 4.RECURSOS 1. L.ESCALA S. mayor riesgo Letalidad del método (Lethal) A mayor letalidad mayor riesgo . P. Especificidad del plan (Specific) A mayor especificidad. A. Disponibilidad del método (Availability) A mayor disponibilidad del método. mayor riesgo Proximidad de los Recursos (Proximity) A mayor distancia del rescate hay más riesgo . Muestre cuidado Mostrar interés Crear confianza Estar atento. escuchar cuidadosamente  Utilizar un lenguaje apropiado    .ABORDAJE INICIAL 1. 2. es SI. pero con suavidad * Si la respuesta a la pregunta sobre si se quiere suicidar. hay que buscar ayuda de INMEDIATO . Preguntar acerca del Suicidio  Mantener la calma y ser cuidadoso  No JUZGAR  Pregunte directa y claramente  Tener tacto con la persona  Ser persistente. 3. Conseguir Ayuda Profesional  Tranquilice a la persona  Llame a los padres o a alguna persona capacitada en intervención en crisis  Identifique los recursos útiles y hágaselos saber  Elabore un plan de seguridad (acuerdos)  Quédese con la persona hasta que la crisis inmediata haya pasado . Lo que un Guardián informado DEBE hacer: Hablar directamente sobre el suicidio Preguntar Escuchar a la persona en forma interesada Compartir con la persona en riesgo que se estás interesado por ella Eliminar los instrumentos con los cuales la persona se pueda . Lo que un Guardián Informado NO DEBE hacer: x Juzgar x Entrar en una lucha de poder con la persona x Anular o negar la amenaza x Minimizar las preocupaciones de la persona x Reaccionar en forma ofuscada o alterada x Prometer confidencialidad . AUTOCUIDADO DEL GUARDIÁN INFORMADO • Conocimiento de nuestra historia • Reconocimiento de nuestros propios sentimientos • Evitar involucrarse de más • Entender hasta donde llega el rol de RESPONSABILIDAD • Tomarse un tiempo para descansar y analizar lo sucedido .
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