TALLER: PLANEANDO ANDO…Presentado por: MANUEL SANTOS RAMIREZ TORRES SENA- VIRTUAL INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICOS NUEVA GRANADA (MAGDALENA) 2017 VIRTUAL INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICOS NUEVA GRANADA (MAGDALENA) 2017 . TALLER: PLANEANDO ANDO… Presentado por: MANUEL SANTOS RAMIREZ TORRES TRABAJO DE ACTIVIDAD 1.ACTIVIDAD DE EVALUACION Presentado a: BERTA LIGIA GOMEZ RHENALS SENA. tales como: Asignatura. Objetivo o resultado de aprendizaje a alcanzar con la clase. Ambiente y recursos requeridos . INTRODUCCIÓN En este escrito desarrollaremos un taller en el cual abordaremos todo lo relacionado con la elaboración del plan de una clase para un área en específico teniendo en cuenta como mínimo. Duración. Descripción de la población (número de estudiantes. algunos campos requeridos en este tipo de planes de aula. rango de edades y condiciones específicas). Descripción del paso a paso de la actividad o actividades a desarrollar durante la clase. tipos. representación gráfica y clases de sucesiones. en la cuarta clase se evaluara el proceso con un Qüiz. geométricas. ACTIVIDADES A DESARROLLAR: Con el uso de los portátiles en sala nativos digitales. Son la base del estudio del cálculo por lo que representa gran importancia su entendimiento y aplicación. de donde extraerá la información que consignara en cuaderno y luego sustentara la siguiente clase. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: PROPOSITIVA – ARGUMENTATIVA IDEAS BÁSICAS: Una sucesión es un conjunto de cosas (normalmente números) una detrás de otra. pueden ser finitas o infinitas y en diferentes tipos como aritméticas. cada estudiante a su ritmo visitara el blog y las paginas sugeridas por el docente. TRABAJO EXTRACLASE: Solución de talleres propuestos. en un cierto orden. El docente en la tercera clase la solución de los diferentes tipos de sucesión. triangulares. cubicas etc. gráfica y aplicaciones. EDAD 14 – 20 AÑOS GRADO: UNDECIMO JORNADA: TARDE AREA: MATEMÁTICAS ASIGNATURA: CALCULO Nº 35 DOCENTE: MANUEL RAMÍREZ T HORAS 8 ESTUDIANTES TEMA: Sucesiones. OBSERVACIONES . EVALUACIÓN DEL TEMA: Qüiz en la segunda clase de la semana 25. RECURSOS O MATERIAL DE APOYO: Tablero Digital – Portátiles con diademas. OBJETIVO: Identificar los elementos de una sucesión. pueden ser finitas o infinitas y en diferentes tipos como aritméticas. TRABAJO EXTRACLASE: Solución de talleres propuestos. gráficas y aplicaciones. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: PROPOSITIVA – ARGUMENTATIVA IDEAS BÁSICAS: Una sucesión es un conjunto de cosas (normalmente números) una detrás de otra. EVALUACIÓN DEL TEMA: Resolución del taller en la primera clase de la semana 26 y evaluación escrita en la segunda clase de la semana 26. RECURSOS O MATERIAL DE APOYO: Tablero Digital OBSERVACIONES . ACTIVIDADES A DESARROLLAR: Se realizará un taller en clase de solución de las diferentes tipos de sucesión y grafica de las mismas. representación gráfica y clases de sucesiones. cubicas etc. luego en la siguiente clase se efectuará una evaluación escrita sobre el tema. EDAD 14 – 20 AÑOS GRADO: UNDECIMO JORNADA: TARDE AREA: MATEMÁTICAS ASIGNATURA: CALCULO Nº CUARTO DOCENTE: MANUEL RAMÍREZ T HORAS 4 ESTUDIANTES TEMA: Sucesiones. geométricas. Son la base del estudio del cálculo por lo que representa gran importancia su entendimiento y aplicación. OBJETIVO: Identificar diferencias entre los elementos de la circunferencia y la parábola. en un cierto orden. sus ecuaciones general y canónica. triangulares.