FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERASRED NACIONAL UNIVERSITARIA UNIDAD ACADEMICA DE SANTA CRUZ SYLLABUS FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS INGENIERIA COMERCIAL ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y AUDITORIA NOVENO SEMESTRE SYLLABUS DE LA ASIGNATURA ETICA PROFESIONAL Autores: Abog. Roberto Machicao Argiró Lic. Paula Villegas Arteaga Gestión Académica I/2007 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES UDABOL UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA Acreditada como PLENA mediante R. M. 288/01 VISION DE LA UNIVERSIDAD Ser la Universidad líder en calidad educativa. MISION DE LA UNIVERSIDAD Desarrollar la Educación Superior Universitaria con calidad y competitividad al servicio de la sociedad. Estimado (a) alumno (a): La Universidad de Aquino Bolivia te brinda a través del Syllabus, la oportunidad de contar con una compilación de materiales que te serán de mucha utilidad en el desarrollo de la asignatura. Consérvalo y aplícalo según las instrucciones del docente. 2 3 Ética como vocación 2.2. Budismo TEMA 2.2 La ética como filosofía moral 2.1 El ámbito de la ética 2.5.4 Por una ética filosófica 2.4 Los métodos de la ética 3 .4.4. II. Valorar y analizar el sentido ético del mercado.2. el trabajo.4. Introducción 1.3.4 El tema de nuestro tiempo 2.3 La filosofía como sistema 2.2.1 Lo que no le corresponde hacer a la ética 2. injusticia y restitución.2 La ética como parte de la filosofía 2.FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES SYLLABUS Asignatura: Código: Requisito: Carga Horaria: Créditos: Ética Profesional FOV 522 Sin Pre . Cristianismo 1.1. Islamismo 1. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA. TEMA 1. la tecnología y el marketing.1 El objetivo de la ética 2. PROGRAMA ANALITICO DE LA ASIGNATURA. Lograr un crecimiento integral del estudiante.2. ¿Qué es la ética? 1. Adquirir nociones de justicia.3 Panorama ético contemporáneo 2.2 Ética como filosofía moral 2. UNIDAD I. Grecia antigua 1. Ética Mínima: Introducción a la Filosofía Práctica 2. para lograr que en el futuro próximo desarrolle una su trabajo profesional tomando decisiones éticamente.Requisito 80 Horas 8 I.4.2.4. Conocer los fundamentos teóricos de la ética. Obligatoriedad y eximentes 6. Los impuestos 6. Economía de mercado 5.2.3 Elaborando códigos deontológicos para su organización 4 .5.1 Conceptos 7.2.4. Trabajo ético en equipos TEMA 4.3. El bien común 4.1.4. Naturaleza de los impuestos 6. Visión del derecho 4. TEMA 3.3.4. Visión utilitarista 4. Los impuestos y el bien común TEMA 7. El mercado y la libertad 5.2. TEMA 5. La igualdad 4. Resolución ética de problemas UNIDAD III.1. La virtud 4. Liderazgo ético 3. Pensando éticamente: un marco para la toma de decisiones 4.3.FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES UNIDAD II.4. Análisis de la realidad nacional actual TEMA 6.2 Códigos deontológicos.3. Administración ética: responsabilidad del administrador 3.1.5. Ética y deontología 7. La empresa y los impuestos 6. ¿Para qué? 7.6. Ética en el lugar de trabajo 3.2.1. Historia de la ética empresarial 3. La ética del mercado 5. El derecho a la propiedad privada 5. La ética empresarial 3. en cuanto a su actuar ético. La ejecución de diferentes programas de interacción social y la elaboración e implementación de proyectos de desarrollo comunitario derivados de dichos programas. Asimismo. sino. capaces de elaborar y acometer proyectos de desarrollo comunitario a la vez que se acostumbren a trabajar en equipos interdisciplinarios como corresponde al desarrollo alcanzado por la ciencia y la tecnología en tiempos actuales. selección. Las repercusiones son importantes en cuanto a que la confianza repercute con menores trabas a la actividad económica y viceversa. realicen un diagnóstico de cómo se diseñan los cargos. los más beneficiados con esta iniciativa. Objetivo: analizar los códigos de ética o deontólogicos que tenga el colegio profesional de la carrera. ACTIVIDADES DE INCURSIÓN MASIVA EN LA COMUNIDAD A lo largo del semestre se realizarán 2 tipos de actividades. que consistirán en clases teóricas. El trabajo de las Brigadas permite que nuestros estudiantes se conviertan a mediano plazo en verdaderos investigadores. las técnicas de reclutamiento. ACTIVIDADES A REALIZAR VINCULADAS CON EL CONTENIDO DE LA MATERIA Las actividades propuestas para las brigadas consisten en realizar un estudio objetivo y subjetivo de la realidad empresarial local. Trabajar en equipos. Esto tendrá repercusiones muy importantes en cuanto a la confianza de la población del empresariado y de la confianza entre los propios empresarios entre sí. Cada una se tomará como evaluación procesual calificándola entre 0 y 50 puntos independientemente de la cantidad de actividades realizadas por cada alumno. desarrollando un lenguaje común. Las segundas serán las Brigadas que consistirán en visitas a distintas Instituciones y Empresas de nuestro medio con el fin de que los alumnos estudien las bolsas de empleos y los requisitos para postularse a un cargo público y. exposiciones. para que incorporen a su preparación académica los problemas de la vida real a los que resulta imperativo encontrar soluciones desde el campo profesional en el cada uno se desempeñará.FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES III. la posibilidad de: Desarrollar su prácticas pre-profesionales en condiciones reales y tutoradas por sus docentes con procesos académicos de enseñanza y aprendizaje de verdadera “aula abierta”. Las primeras serán de aula. criterios y opiniones comunes planteándose metas y objetivos comunes para dar soluciones en común a los problemas. trabajos grupales (Resolución de Casos y Dif´s). confiere a los estudiantes. repasos cortos. que tendrá un resultado de mayor o menor crecimiento en la economía. quienes son. su aplicación y sus castigos en caso de conculcación. por otro lado. Realizar investigaciones multidisciplinarias en un momento histórico en que la ciencia atraviesa una etapa de diferenciación y en que los avances tecnológicos conllevan la aparición de nuevas y más delimitas especialidades. ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA LAS BRIGADAS UDABOL Las Brigadas están destinadas a incidir de manera significativa en la formación profesional integral de nuestros estudiantes y revelan las enormes potencialidades que presenta esta modalidad de la Educación Superior no solamente para que conozcan a fondo la realidad del país y se formen de manera integral. realizar esta actividad con los códigos internos de las empresas en nuestro medio. además. habituándose a ser parte integral de un todo que funciona como unidad. Desarrollar una mentalidad crítica y solidaria. socialización y evaluación del desempeño dentro de las empresas. sin dudas. con plana conciencia de nuestra realidad nacional. 5 . Top. Fernando – Ética para Amador. 1968 (Sig. Top. trabajos de investigación. Editorial Sudamericana. 1998 Sen. para su posterior análisis.A. 2002 (Sig.. 172/B88) Shiskhin.FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Subjetivo: realizar encuestas a la ciudadanía en cuanto a su percepción de accionar del empresariado local. 36ª edición. 2ª edición. Amartya K. México D. – Bienestar.F.. Deberá obtenerse un grado de confianza objetivamente medido.A. Ediciones Paidós Ibérica S.. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Bunge.F.. SUMATIVA O DE RESULTADOS DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE (examen parcial o final) Se realizarán 2 evaluaciones parciales con contenido teórico y práctico y un examen final.Top. debates.F. Al los empresarios. Mario – Ética. Buenos Aires. IV.A. Se las calificará de 0 a 50 puntos cada una. Barcelona 1997 6 . Barcelona. Las actividades de las Brigadas están incluidas en esta parte de la evaluación. – Teoría de la moral. ciudadanía. México D. TAREAS PROPUESTAS Realizar un estudio objetivo y subjetivo de la realidad empresarial local. TEMA(s) CON LOS QUE SE RELACIONA LUGAR DE ACCIÓN FECHA PREVISTA EMPRESAS LOCALES TODAS LAS UNIDADES COLEGIOS DE PROFESIONALES RESPECTIVOS 05-05-07 IV. EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA PROCESUAL O FORMATIVA Las exposiciones en clase.A. serán parte de la evaluación procesual. Estas pruebas podrán ser escritas u orales..F.. ciencia y técnica. Fernando – Ética. Editorial Grijalbo S. Editorial Grijalbo S. 240/Sh68) Selsam. en cuanto a su actuar ético.. Estas actividades serán evaluadas de 0 a 50 puntos cada una. Editorial Ariel S. Editorial Grijalbo S. en cuanto a su percepción entre sí.A. Howard – Ética y progreso. 170/Se48) COMPLEMENTARIA Savater. justicia y mercado. Al principio de la materia se realizarán evaluaciones diagnósticas para determinar el nivel de base de los estudiantes (sin puntaje para la calificación final).. México D. política. A. 1970 (Sig. 2000 Savater. CONTROL DE EVALUACIONES Y APUNTES 1° evaluación parcial Fecha Nota 2° evaluación parcial Fecha Nota Examen final Fecha Nota APUNTES 7 .FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES VI. 19 al 24 de Marzo Avance de materia 2.6 12da. 12 al 17 de Marzo Avance de materia 2.3 al 3. 30 al 5 de Mayo Avance de materia 4. al 1.3 al 6.5 3ra.1 al 6. 23 al 28 de Abril Avance de materia 4.1.2 10ma.3 al 2.5 al 4. 26 al 31 de Marzo Avance de materia 3. 21 al 26 de Mayo Avance de materia Segunda Evaluación 14ta. 11 al 16 de Junio Avance de materia 6. 28 al 2 de Junio Avance de materia Segunda Evaluación 15ta.2 4ta.4 16ta.4 11ra.2 17ma.3 al 5. 7 al 12 de Mayo Avance de materia 4. 18 al 23 de Junio Avance de materia 6. 9 al 14 de Abril Avance de materia Primera Evaluación 8va.1 al 3.2 13ra.1 al 5.4 5ta. 16 al 21 de Julio Avance de materia Cierre de Gestión 2da. 2 al 7 de Julio Avance de materia Evaluación Final 20va. 26 al 3 de Marzo Avance de materia 1.4 18va.3 19na.1 al 2.5 7ma. 4 al 9 de Junio Avance de materia 5. 9 al 14 de Julio Avance de materia Evaluación Final 21va.2 6ta.FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES VII. 2 al 7 de Abril Avance de materia 3. PLAN CALENDARIO SEMANA ACTIVIDADES ACADÉMICAS 1ra. 5 al 10 de Marzo Avance de materia 1. 25 al 30 de Junio Avance de materia 7. 14 al 19 de Mayo Avance de materia 5.4 al 1.1 al 4.3 al 4.3 2da. Instancia 8 OBSERVACIONES . 16 al 21 de Abril Avance de materia Primera Evaluación 9na.1 al 7. ¿los valores existen fuera de la mente de tal manera que todo hombre deba acatar los valores ya definidos?. de orden o en otros casos como una obligación o prohibición. la eutanasia. También existe otro aspecto. cultural o laboral. o si los valores son subjetivos porque ¿dependen de la mentalidad de cada sujeto?. su conocimiento. De este problema surgen numerosos cuestionamientos pero el problema radica principalmente en la objetividad y subjetividad de los valores. el aborto. Estos problemas se mencionan a continuación: El Problema de la Diversidad de Sistemas Morales. ya que todo individuo está de cierta forma condicionado por una sociedad en la cual toda persona actúa bajo una presión social. permite conservar una conciencia. que existen cuestionamientos sobre si ¿los valores son objetivos?. misma que permite a una persona actuar en base a un criterio propio. Este se da debido al pluralismo que existe en las tendencias frente a un mismo acto. esto es que. WORK PAPERS PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD WORK PAPER # 1 UNIDAD O TEMA: INTRODUCCIÓN TITULO: Los criterios de la conducta humana FECHA DE ENTREGA: Febrero 2007 PERIODO DE EVALUACIÓN: Primer Parcial LOS PROBLEMAS DE LA ÉTICA La existencia de las normas morales siempre ha afectado a la persona humana. para otros es inmoral. esto provoca que existan diferentes puntos de vista y por ende problemas en el momento de considerar las diferentes respuestas existenciales que ejercen las personas frente a ellas. siempre somos afectados por ellas en forma de consejo. El Problema de los Valores. Ya que las normas morales existen en la conciencia de cada uno. pero siempre con el fin de tratar de orientar e incluso determinar la conducta humana. ya que desde pequeños captamos por diversos medios la existencia de dichas normas. etc. y de hecho. La libertad humana no es del todo real. por ejemplo el divorcio. para cuando algunas personas un acto es lo correcto. ¿cómo podemos conocer los valores? y en sí ¿cuál es su esencia? 9 . El problema está en la incompatibilidad de la libertad humana y las normas morales. O sea la pregunta que normalmente se hace una persona que rige su conducta en base a las normas morales es ¿cuál es el criterio para escoger una norma o la contraria? El Problema de la Libertad Humana. aunque considerando a la ética y la moral.FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES VIII. o sea. o sea en el ser y el deber ser. pero en la actualidad se han ido diversificando y lo que hoy conocemos como Ética son el conjunto de normas que nos vienen del interior y la Moral las normas que nos vienen del exterior.FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES El Problema del Fin y los Medios. es el normal entre niños y adultos que no han recibido una educación que les haya mostrado una apertura hacia otros valores superiores. busca lo agradable y evita lo desagradable. Esto está íntimanete ligado con el tema de los valores ya que normalmente se dice que lo que se hace por obligación. Normalmente si confundimos la “obligación” como la “presión social”. Las normas inconsistentes y el Super Yo. o 2) la eliminación absoluta de este criterio. cuando se realiza por propio convencimiento. Los valores apreciados por sí mismo. Las normas morales y civiles. El problema o el error por así decirlo es cuando se va a los dos extremos. Con este criterio el hombre. pero en muchas ocasiones la gente se pregunta se un individuo que actuó con cierta conducta. el placer es un valor sin duda alguna ya que busca la satisfacción de las necesidades vitales del ser humano. El Criterio basado en el placer y los instintos. pero con esto lo único que ocurre es que se sobre valoran las “buenas intenciones “ de un acto. Este es un problema que yo creo que a la mayoría de las personas nos ha ocurrido y nos hemos preguntado ¿qué no es lo mismo?. Y como son desde la infancia esas normas y valores ya forman parte del inconsciente del sujeto y por esa razón tienen un carácter autoritario. El Problema de la Obligación Moral. es decir. esto se conoce como la tesis maquiavélica “El fin justifica los medios”. si no la que tiene que venir de nuestro interior. En muchas ocasiones esa conducta no tiene nada de objetable. Pero tampoco hay que desechar por completo este criterio cuando se trata de escoger una diversión. lo hico por responsabilidad o por simple inercia. en cambio. El Criterio basado en el Súper Yo. LOS CRITERIOS DE LA CONDUCTA HUMANA A lo largo de su vida el hombre puede utilizar una enorme variedad de criterios orientadores para elegir su propia conducta. El Criterio basado en la presión social. ya que este nivel es un auténtico criterio que sirve como orientación en muchos casos de forma legítima. pierde todo mérito. La guía de conducta dentro de una sociedad es pues la moda y la propaganda. La presión social. Por el contrario. la que 10 . por definición de raíces significan lo mismo (costumbre). desde niño. o sea. adquiere valor moral. La Diferencia entre Ética y Moral. o sea. Pero hay que aclarar también que una cosa es la obligación entendida como corrección externa y otra como la obligación basada en la presión interna que ejercen los valores en la conciencia de una persona. El Yo Profundo. buscar placer y evitar dolor. Este nivel de placer instintivo. pasatiempo o un tema de conversación. pero la verdadera obligación es la que da origen a méritos de carácter ético. Existe un gran conflicto entre el primer nivel y el segundo. no es la obligación que proviene del exterior. Este reside en la absorción de todas las normas y valores que el medio ambiente o sociedad influyen en el individuo en forma de “presión social”. y si pudo haber actuado de manera diferente. como si el placer fuera algo malo. o sea de la sociedad. rígido. de cuerdo con su propia moralidad y con su propio criterio. 1) el uso exclusivo de este nivel en cualquier situación de la vida. exagerado. Muchos sostienen la importancia del fin de tal modo que cualquier medio es bueno si se ejecuta para obtener un fin bueno. La orientación que este experimenta ya es mecánica y ni el mismo puede saber el porqué tener que actuar por necesidad en determinado sentido o dirección. La presión social es la principal fuente que orienta y empuja la conducta de las personas cultas. aunque muchos de ellos no tengan que ver con la ética y la moral. Pueden distinguirse seis niveles o tipos de criterio: El placer y los instintos. Este criterio se reconoce con facilidad ya que el sujeto se deja orientar rígidamente por ciertas normas o valores que las autoridades le han inducido desde la infancia. De hecho este tipo de criterio impide al sujeto de hacer excepciones cuando se encuentra en una situación dudosa. que es parte del interior del ser y se descuida el aspecto externo del acto (intenciones y finalidades). Con esto quiero decir que “El fin jamás va a justificar los medios”. Pues no. Con esto se da a entender que la obligación moral le quita al hombre la única posibilidad de ser el mismo. este criterio coincide con lo que se llama “actuar por propio convencimiento”. Con esto entendemos que existe una enorme variedad de criterios de orden legal que pueden llegar a originar una verdadera confusión en la mentalidad de una persona. En atención a dicha ley o conjunto de normas el individuo está dispuesto a contravenir lo que dicen a sus instintos. Este consiste en orientar y dirigir la conducta por medio de normas y leyes establecidos por terceros en algún código. el apego y la fidelidad a la ley no constituyen la esencia del valor moral. el plano del ser. que podría ser considerado como la falla principal de esta ley. O también una persona condenada a varios años en prisión conforme a las leyes de su país. el inconsciente. 11 . lo fuerte del nivel Legal es la apertura y su capacidad de difusión de la ley. elevados y comunitarios. El Yo profundo es el núcleo del ser humano. pero es inocente desde el punto de vista de su propia conciencia moral. este criterio trata de una Ética individual y para que pueda ser colectiva se tiene que hacer uso nuevamente del Yo profundo. y podría regirse por ese criterio. Encontramos entonces defectos en los niveles anteriores (Super Yo y Legal) . aún cuando tenga que ir en contra de las leyes. No hay que tampoco apegarnos tanto a este criterio. en función de esos valores puede juzgar su situación y orientar su conducta. sino que elige y actúa conforme a lo que el percibe como valioso. pues uno puede consultar la ley y decide conforme a ella sin mayor discusión. la presión social y sus costumbres o instintos. los cuales son su rigidez y su falta de adecuación a los casos singulares. etc. está de moda o lo que oye en la propagando. pero nada más. por lo tanto. cuyas características particulares no pueden ser tomadas en cuenta por disposiciones de orden general. Por ejemplo puede existir una ley que permita el aborto. muy aseado o muy ahorrativo. Este criterio se basa en los valores internamente percibidos y apreciados como tales. una persona normalmente descubre los valores que se practican en su ambiente. ya que al apegarnos a este criterio en realidad nos estamos apegando en exceso a la letra y no al propio espíritu de la ley. es aquí donde surge el legalismo. ya que no reside en lo que se cree ser y valer. Es por esto que este criterio es muy generalizado y de escaso valor ético. los conocimientos. su conducta adquiere un valor ético. el individuo puede actuar en función de otros valores más profundos. se tiene que hacer uso del Yo Profundo (nivel 6) para ser capaz de vislumbrar un amplio horizonte de valores. Con este criterio una persona puede descubrir algunos valores y los aprecia como tales. El Yo profundo es lo verdaderamente distingue a cada individuo. Se puede decir que al hacer esto se tiene cierta garantía del valor de su conducta. El Criterio basado en el Yo Profundo.FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES uno se impone. Este criterio se caracteriza por que el sujeto se guía en sus decisiones a partir de la percepción axiológica que se obtiene durante la captación de su Yo Profundo. ya que los cuatro niveles anteriores pueden diferir con respecto a lo que la persona considera valioso en su fuero interior. puede plantearse de manera universal y por tanto enseñarse y difundirse de generación en generación. El criterio axiológico es el más adecuado para la Ética. En cierto aspecto este tipo de criterio resulta ser muy cómodo. sin embargo es superior a los otros criterios debido a que se trata de una orientación consciente (aun que no siempre en su totalidad). Los tres niveles o criterios mencionados anteriormente son los que se podrían llamar básicos o de uso generalizado. de una autónoma y en función de los valores que hemos asimilado. Pero el hecho de que existan códigos escritos ofrecen la posibilidad de la amplia difusión de la ley con el mínimo de distorsión. Por este motivo. El Criterio Axiológico. Una propiedad notable de este criterio es la capacidad de eliminar aquellos conflictos que puedan surgir en los niveles previos y actuar con serenidad y responsabilidad. El segundo defecto es su individualismo. El primero es la limitación de los valores sustentados. pues su conciencia ya no está dividida. Pero no todo es malo. pero sin embargo. es la persona. Por ejemplo: una persona usa un determinado tipo de ropa porque es lo que ve. el grado de inteligencia y belleza. que son las cualidades de la personalidad entre las cuales se encuentran el estatus. Con esto podemos decir que pueden llegar a existir verdaderas diferencias entre un código civil y un código moral. El Criterio Legal. los cuales podrían quedar en una verdadera contraposición. su inconsciencia (Super Yo) y la presión social. difiere a lo del plano del tener. en cambio. el individuo en su código moral no lo permite. La importancia del Yo profundo destaca por varias razones: Cuando una persona enfoca su Yo Profundo con los otros niveles de criterios el horizonte axiológico o repertorio de valores se amplía. sin embargo. no está consciente del origen de las normas y valores inculcados en su infancia por los cuales puede llegar a ser muy puntual. Los que se explicarán a continuación son de orden superior y mucho más valiosos para la Ética. Sin embargo el criterio axiológico muestra algunos defectos. Desde le punto de vista práctico es importante tomar la actitud adecuada para poder captar al Yo Profundo y. 6.FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES La captación del Yo Profundo crea un mayor sentido de responsabilidad al tener una conciencia más clara de su Yo como sujeto y autor de su conducta. vivienda común. 7. Dé un ejemplo de una decisión tomada basándose en el criterio del Yo Profundo. Es importante destacar que debe existir una relación entre los seis criterios de conducta en la evolución de a cada individuo ya que no es extraño que un bebé se instale en el criterio de los instintos y un niño de siete años elija conforme al criterio del Súper Yo. para así poder realizar una adecuación a nuestra conducta y que amerite un nivel superior. PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD WORK PAPER # 2 UNIDAD O TEMA: INTRODUCCIÓN TITULO: La ética: un nuevo reto para el profesional de la información en el siglo XXI FECHA DE ENTREGA: Febrero 2007 PERIODO DE EVALUACIÓN: Primer Parcial El término "ética" procede del vocablo griego antiguo ethos. el Valor y el Yo profundo. La mejor manera de alcanzar estos niveles superiores es la meditación mediante la cual podemos captar y asimilar los valore superiores y los comunitarios que influyen en la vida humana. CUESTIONARIO: 1. ¿En qué consiste el criterio Axiológico? 8. lo aconsejable es que dejen las decisiones importantes a los niveles superiores y las mayorías de sus orientaciones cotidianas las dejen a cargo de los niveles inferiores. comunitarios y con validez universal. Esto no quiere decir que un adulto tenga que seguir un criterio determinado. con ello. o que un adolescente se oriente principalmente por el criterio de la presión social y sólo en función de cierta educación es posible saltar a los tres niveles superiores: la Ley. ¿Por qué se dice que toda persona actúa bajo una presión social? 4. al conjunto de valores que allí están implicados. También. modo de pensar. Dé un ejemplo de una decisión tomada basándose en el criterio del Súper Yo. ¿En qué consiste el criterio basado en el placer y los instintos? 5. ¿Qué diferencias hay entre ética y moral? 3. y es recomendable usar la reflexión para revisar los hechos personales pasados y los criterios utilizados. carácter. el valor moral de una persona puede quedar incrementado. esta captación permite el descubrimiento de los valores propiamente humanos. Dé un ejemplo de una decisión tomada basándose en el criterio de la Presión Social. Es por esto que no debemos quedarnos fijos en un solo nivel. que significaba en un principio: estancia. 12 . Posteriormente adquirió otros significados: hábitos. temperamento. ¿Por qué la diversidad de temas morales puede ser un problema? 2. Con el uso del Yo Profundo. A los bibliotecarios también corresponde extender la solidaridad: irradiando información. sociedades y culturas. conocimiento.org/spa/main. La solidaridad es una bandera que debe levantarse para evitar esta polarización. la brecha entre países ricos y pobres se acentúa cada vez más. Estamos por tanto ante un situación que puede perjudicar seriamente a lo autores de estas obras intelectuales. las mejores prácticas y prohibiciones que definen su ética y moral. y su nombre como autor? ¿Y si incluye la fuente bibliográfica (la página de Internet) de donde bajó el trabajo. es el interés por regular. o intangible. hacer “copiar y pegar” en la computadora. así por ejemplo tenemos los famosos formatos de compresión de música mp3 que facilitan su distribución copia y comunicación en la red.htm 13 . Muchos son los casos que habría que citar para comprender el problema al que estamos asistiendo. por el contrario. En la esfera estrictamente profesional.FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES La ética es la ciencia que trata sobre la moral (moralidad). artísticas o científicas expresadas por cualquier medio o soporte. La protección de los Derechos de Autor en la Sociedad de la Información es un problema jurídico que con el tiempo va adquiriendo mayor relevancia. mediante normas o códigos. Son ya muchos los casos en los que se reproducen. o científica corresponde al autor por el solo hecho de su creación". existen prescripciones para un buen comportamiento. para poderla incorporar a la web y no ser demandados por el autor de dicha obra preexistente. sigue siendo deshonesto? ¿Considera deshonesto hacer lo 1 http://www. "Son objeto de propiedad intelectual todas las creaciones originales literarias. establecer políticas y desarrollar estrategias para los servicios o bienes que producen. comunicación y transformación de las creaciones intelectuales sin el correspondiente consentimiento del autor. Los países del primer mundo transcurrieron por la sociedad de la información y hoy se dirigen hacia la sociedad del conocimiento. tangible. se pregunta: por qué se consideran válidos unos comportamientos y otros no. Será por tanto el mero hecho de la creación el que atribuya al autor los derechos de explotación sobre la obra. ponerle una bonita cubierta con el logo de la universidad. 1 CUESTIONARIO: Preguntas generales para discusión: 1. las copias de bases de datos las cuales pueden ser reproducidas y distribuidas por la red bajo un formato diferente. busca su fundamento y legitimación. no por sus recursos naturales. las alarmantes cifras de la piratería. en todas las comunidades. la difusión de contenidos o noticias de actualidad sin citar fuente y autoría etc. investiga aquello que es específico al comportamiento moral. distribuyen y comunican al público creaciones intelectuales sin el correspondiente consentimiento de la persona autora de las mismas y por tanto sin su correspondiente contraprestación económica. la facilidad con que el código HTML o JAVA puede ser copiado. pueblos.. pero ello no significa necesariamente una mejor distribución de la riqueza. actualmente conocido o que se invente en el futuro. la ética proporciona un marco de trabajo para dirigir las funciones esenciales de los especialistas. Sería también conveniente incorporar en las páginas web la correspondiente leyenda legal que reserve los derechos de autoría y prohíba la reproducción.. diseminando información relevante a cada área específica de la ciencia.ompi. sino por la formación y capacitación de su población. ¿Considera deshonesto bajar un trabajo de Internet. "La propiedad Intelectual de una obra literaria. artística. La globalización económica alcanza los puntos más aislados del planeta. alfabetizando tecnológicamente a las nuevas generaciones. 1 Tan antiguo como la misma humanidad." Por otro lado hay que analizar si las creaciones intelectuales que se incorporan en la web son creaciones preexistentes y por tanto comprobar que tenemos la correspondiente licencia de uso del titular de dicha obra. distribución. Como filosofía de la moral. las acciones concretas de los seres humanos. incrementando la calidad y funcionalidad de sus servicios y elevando el sentido de la profesionalidad. La evolución vertiginosa de las tecnologías en los últimos años ha posibilitado la copia y reproducción de las creaciones intelectuales con bastante facilidad. Las naciones se distinguen en el siglo XXI. enuncia principios generales y universales inspiradores de toda conducta. a partir de la formación de un gran capital humano. cuyos derechos de explotación se pueden ver mermados. compara las pautas morales que presentan diferentes personas o sociedades. ha de incluir visión. 14 . éticos. De hecho. si total. Justificamos. Mi convencimiento es que el liderazgo ético se fundamenta en las virtudes morales.FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES de la pregunta 1. el profesor ni va a leer tantos trabajos”)? 2. Por consiguiente. coordinación y cambio. La conducta de un líder ético requiere. hemos de concretar los elementos. mantenerse firme cuando la ocasión (se) lo requiera. Pero. para incluir en su trabajo de investigación? ¿Dos páginas enteras? 3. una sólida formación. nuestras decisiones por ese entorno.ante su trabajo diario. debido al entorno. podrá “capear el temporal” o mejor. A nadie se nos escapa la dificultad de un entorno tan competitivo. específicamente. ¿Considera deshonesto entregar dos semanas tarde un trabajo. si los hay. y tener más calificación que quienes lo han entregado a tiempo? 4. ya eran corruptos. en tantas ocasiones. La virtud tiene que ver con la conducta de la persona. luego se aprenderá lo importante en e trabajo? 7. en este caso. que no todos respetan las reglas del juego y que los directivos se encuentran muchas veces. ¿Son todos los políticos corruptos? Explique. Aquí. sigue considerándolo deshonesto? 5. luego de haber rogado al profesor para que se lo acepte. también. Explique lo que considere distinto entre el caso de un ministro de Estado que se roba dos millones de dólares y un estudiante que copia en un examen parcial. ¿Considera deshonesto copiar todo lo necesario en un examen universitario. ya que no cuenta. Sabemos. obviamente y dicho esto. 10. ¿Considera que las actuaciones deshonestas como estudiante son menos importantes que las actuaciones deshonestas de quienes trabajan? 8. ¿Considera deshonesto copiar cuatro párrafos de un trabajo de Internet. Así. ya que no es necesario estudiar tanto. ¿Considera deshonesto copiar de su compañero del lado una sola. PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD WORK PAPER # 3 UNIDAD O TEMA: LA ÉTICA EMPRESARIAL TITULO: Liderazgo Ético FECHA DE ENTREGA: Abril 2007 PERIODO DE EVALUACIÓN: Segundo Parcial Vaya de antemano que un liderazgo ético es. esos personajes. o es que se transforman a volverse políticos? 11. ¿Si es que su trabajo es verdaderamente mejor que los otros. como en la vida real del mercado de trabajo? 9. ¿Antes de ser políticos. respuesta en un examen? 6. La conducta cimentada en principios morales deja traslucir cuáles son esos principios. El directivo puede tener esos principios profundamente arraigados en su personalidad. es donde se manifiesta la formación de una conciencia recta. cómo se conduce -cómo se comporta. si es que la mayoría de sus amigos del curso hace lo mismo (“si es que total. liderazgo. Piense en todas las diferencias y similitudes. del directivo y líder. también. ¿Considera que la universidad es una especie de espacio en el que no importa cometer alguna travesurita deshonesta. en más de una ocasión. en situaciones muy delicadas. Es el momento de dar un paso mas en la dirección hacia virtudes empresariales. Cuando es capaz de llegar a los subordinados a descubrir el valor y el sentido de lo que están haciendo. No quisiera finalizar estas páginas sin volver al principio.por un “examen de conciencia”. El líder ético es -como escribe Pérez López. sobre todo. justicia. ya está en otro nivel profesional. para saber mediar en asuntos delicados. Las personas de la empresa han de percibir. La revisión de clásicos como Aristóteles junto con el pulso del trabajo directivo diario. En esta ocasión. el líder ha de ser una persona íntegra. éticamente hablando. Junto a la prudencia.donde el líder se mantiene vivo donde los demás desfallecen. Las cuatro (de hecho.y no he encontrado palabras más acertadas: “Cuando un hombre de empresa no es capaz de mover a su gente más que a través de motivos económicos. Si tenemos las cualidades del “ser persona” y les sumamos las cualidades de un líder y. en la sociedad actual donde la sensibilidad por la justicia está tan arraigada entre las gentes.mayor profundidad en la dirección de empresas. se pierde toda posibilidad de llevar a término un liderazgo ético. Y lo cifran en tres puntos: Primero. siete. sino de cómo reaccionan ante su entorno”. en empresas concretas. El líder es persona normal. No se entiende un liderazgo ético sin ejercer la prudencia. para llevar adecuadamente una negociación… Al lado. y sólo entonces. Ser prudente en la conducta es virtud fundamental del liderazgo ético. “de una pieza”. está la fortaleza. ésta ganará credibilidad ante sus subordinados. Virtud imprescindible para no perder la calma en los momentos difíciles. a quienes le rodean. las siete) han de guiar el liderazgo ético.es la virtud empresarial por excelencia. Los empleados creerán en las decisiones tomadas por al dirección y en las acciones a emprender. De este modo. en nuestra conducta. Deberíamos sustituir el “chequeo ético” -para ir más al fondo. justo al lado de la templanza. como usted. es un líder”. centrado en sus principios morales arrastra. Blanchard y Peale se refieren al “chequeo ético” para averiguar cuál es el “tono” de nuestras decisiones. El liderazgo como afirman Heifetz y Laurie26 “tiene que tener lugar todos los días”. La templanza tiene que ver con el ánimo sereno. al final. ¿Es equilibrado? ¿Es justo para todos los interesados tanto a corto como a largo plazo? Tercero. De ánimo bien dispuesto. principio vital. ¿Es legal? ¿Transgrediré las leyes civiles o la política de la empresa? Segundo. ¿Es excusable? Es interesante cuando Pérez López escribe: “… la calidad ética de la empresa y de sus directivos no depende del entorno. por tanto. El directivo trabaja con personas. como yo. La fortaleza es virtud de ánimo -animus. es tan mal profesional como el médico que es incapaz de otra cosa que no sea atacar los síntomas que el enfermo dice que tiene. también. Cuando la arbitrariedad. Para ello. la prepotencia o la simple falta de criterios están presentes en la conducta del directivo. claramente. aparecerán estudiosos rigurosos sobre la relevancia de las virtudes en el trabajo directivo. El liderazgo se ejerce desde y con integridad. La primera de todas. estaría la templanza. para la mayoría de las personas de su empresa. Estoy convencido que en los próximos años. (¿Dime qué haces y te diré quién eres?).FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Todo ello. deberíamos tener “muy a mano” las virtudes fundamentales que son. las habilidades de un directivo llegaremos. El líder se hace día a día… como usted. ya no es tan sólo un estratega sino un ejecutivo. equilibrado en su justa medida para transmitir la serenidad en una empresa de que las cosas se están haciendo de la mejor forma posible. algo superficial. fortaleza y templanza. es cierto. aportarán -no me cabe la menor duda. la prudencia -como ya he escrito anteriormente. espíritu. El entorno es la “excusa” perfecta para medir la calidad ética de nuestra dirección. ¿Cómo me sentiré? ¿Me sentiré orgulloso? ¿Me gustaría que mi decisión se publicase en los periódicos? ¿Me gustaría que mi familia se enterase? Ese sería un primer paso.en la búsqueda del mayor bien posible. al liderazgo ético del directivo. Si la justicia está presente en la dirección. Y el líder ético tiene el carácter forjado tras la repetición de actos -auténticos hábitos. ha de estar presente en todas nuestras actuaciones. Atañe al carácter. El liderazgo ético tiene que ver con las personas… como usted. 15 . entonces. como todos sabemos. como yo. De poco servirían las virtudes anteriores sin la justicia. con su ejemplo. sabríamos dónde estamos. La prudencia ha de regir nuestra conducta y. Cuando es capaz de mover a las personas a través de los trabajos que les ofrece y del aprendizaje profesional que le proporciona. que el líder es justo en su conducta. dejaremos de lado las virtudes teologales y nos centraremos en las otras cuatro: prudencia. La empresa es una organización de personas. En definitiva. como yo. FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Todo un reto para el s. ciertamente. Tratan de encontrar el punto de encuentro entre las medias verdades de los distintos puntos de vista. XXI. No son palabras mías. un reto empresarial para el s. Discutir acerca de la fuerza de la percepción en relación a la verdad. ni contra naturaleza. disminuyendo la posibilidad de que “el grupo piense por uno”. sino por tener aptitud natural para recibirlas y perfeccionarlas mediante la costumbre”. son de Aristóteles de su Ética a Nicómaco: “…las virtudes no se producen ni por naturaleza. si esa actuación es percibida como no ética. Relacionar con las distintas interpretaciones que pueden dar lugar las acciones de un líder. incluso siéndolo. Las visiones situacionales amplias son cruciales para el éxito de líderes organizacionales y administradores. La respuesta está. 5. Como afirma Spaeman: “La conciencia es una exigencia de nosotros a nosotros mismos”. ¿Qué es liderazgo ético para usted? Explique con sus palabras. Mencione 3 líderes actuales que cumplan con las “Características” que usted menciona. Distribuir el documento “Dos lados para cada historia”. Este ejemplo ayuda a comprender la importancia de escuchar al otro. ¿Estamos con la aptitud natural para recibirlas? ¿Estamos en el camino de la perfección? No hay duda: es un reto personal. El reto ético es personal. Elaboración de conclusiones de la actividad. CUESTIONARIO: 1. el liderazgo ético es reto empresarial. ¿Qué características cree usted que debe tener un líder de nuestros tiempos? 3. en nosotros. Los mejores comunicadores consideran varios puntos de vista y encuentran la verdad en común entre ellos. ¿Qué tienen en común estos líderes entre ellos? PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD DIF`S # 1 UNIDAD O TEMA: LA ÉTICA EMPRESARIAL – LIDERAZGO ÉTICO TITULO: Dos lados para cada historia FECHA DE ENTREGA: Marzo 2007 PERIODO DE EVALUACIÓN: Primer Parcial El objetivo de esta actividad es el desarrollo de habilidades que impliquen la consideración de distintos puntos de vista a una misma situación. XXI. Mientras el líder actúa de manera que él piensa que es ética. ¿Existirán diferencias entre los líderes del pasado y los de hoy? ¿Cuáles? 4. la percepción va a tomar más importancia que la verdad. de tomar en cuenta otros puntos de vista. 2. Actividad: Grupos de a tres o cuatro personas. Mostrar proyección correspondiente: imágenes en la que los asistentes tienen distintas interpretaciones de la misma imagen. DOS LADOS PARA CADA HISTORIA 16 . Un portavoz por grupo defenderá la posición del mismo (respuestas a las preguntas del documento). habría demandado a la empresa? 2. le dijo a los lectores de The New York Times que el ambiente de trabajo en una planta de Victoria's Secret en Sri Lanka era tan maravilloso "que en términos de las condiciones. y finalmente fue cesada de su empleo. Aunque a veces le parecía el trabajo tedioso. Lozanitos se entrevistó en varias ocasiones con el Sr. En las siguientes semanas. ¿Si la respuesta fuese afirmativa. adopten acentos falsos del Oeste Medio y trabajen toda la noche. le respondió que su trabajo estaba asegurado y que no se preocupara. dejaría que mis propias hijas trabajaran" ahí. sus evaluaciones de productividad empezaron a caer al rango de “inaceptables”. su jefe de hace 12 años. Desafortunadamente.son los reforzadores de la autoconfianza que Friedman asegura? HOMAS FRIEDMAN no ha estado así de exaltado respecto al libre comercio desde las protestas contra la OMC en Seattle. ¿Cómo piensa que podría resolver el caso una corte? PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD DIF`S # 2 UNIDAD O TEMA: PENSANDO ETICAMENTE – UN MARCO PARA LA TOMA DE DECISIONES TITULO: Libre Comercio y Terrorismo FECHA DE ENTREGA: Marzo 2007 PERIODO DE EVALUACIÓN: Primer Parcial LIBRE COMERCIO Y TERRORISMO – “POR 50 DÓLARES AVIENTO UNA GRANADA” Naomi Klein Masiosare Thomas Friedman (columnista de The New York Times) asegura que la subcontratación de empresas extranjeras. Un día.FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Ximena Losantos trabajaba en una fábrica de repuestos de automóviles. ¿Si usted fuese Ximena Losantos. Si fuese la empresa de repuestos. la llamó a su despacho y le informó que su trabajo se recalificaría y sería asignada a uno que no estaba cubierto por su contrato.. lucha contra el terrorismo: al trasladar trabajos "de baja paga y bajo prestigio" a "lugares como la India o Pakistán. para preguntarle a su jefe acerca de la seguridad de su empleo. 17 . ¿estos empleos -muchos de los cuales requieren que los trabajadores disimulen su nacionalidad. Maldonado.. siempre y cuando trabajara bien. no sólo creamos un mundo más próspero. Pero. CUESTIONARIO: 1. el Sr. Cada una de las veces que ella preguntó. la "deslocalización" (outsourcing). ¿Se puede considerar que el acuerdo verbal es un contrato? 5. la Sra. ¿qué argumentaría en su defensa? 4. En aquel entonces. especialmente los beneficios sociales y el salario que le garantizaban los acuerdos sindicales. Maldonado. en definitiva le gustaba. qué hubiera demandado y por qué? 3. sino también un mundo más seguro para nuestros jóvenes veinteañeros". también veinteañeros.son los reforzadores de la autoconfianza que Friedman asegura? No.. de hecho.. Irak enfrenta una crisis de 18 . Friedman tiene razón en reconocer. escribió el 29 de febrero.. pero Friedman ya pasó a otra cosa -ahora está en el tema de los placeres de los centros de atención telefónica en Bangalore. el desarrollo económico no llegará a Palestina a través de los centros de atención telefónica sino a través de la liberación. ni empleos. sino también para los estadunidenses. hablaban de no tener esperanza. De todos modos. Pero.FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Nunca actualizó a sus lectores sobre cómo las chicas disfrutaban del tiempo que dedicaron a coser ropa interior. valientemente. ¿Confundido? Friedman explica la conexión: "Al escuchar a estos jóvenes indios tuve un déjà vu. de la Universidad de California. desamparada. en argumentar que las políticas de libre comercio aliviarán esa pobreza: de hecho.. "Los cierres y los toques de queda han provocado que los palestinos no puedan llegar a sus lugares de trabajo.. Estos empleos. declara un Informe de Amnistía Internacional de septiembre de 2003. un semillero de Al Qaeda. le dan a los jóvenes "confianza en sí mismos. hace que crezca la desesperada necesidad de empleos en Victoria's Secret y los centros de atención telefónica de Delta. pero a Baloch sólo le pagaron una sexta parte de esa suma. en la Costa Occidental. Así como en Palestina. no sólo creamos un mundo más próspero. los centros de atención telefónica son los frentes de batalla de la Tercera Guerra Mundial: La Lucha por la Modernidad para. Luego se retractó de su amenaza.. y. vallas y ahora la vil pared de "seguridad"."prácticamente ha destruido la economía Palestina". la dignidad y el optimismo" -parece ser que no todos los empleos tecnológicos "deslocalizados" son seguros contra actos de desesperación. Hace cinco meses estaba en Ramallah. En octubre. y Baloch asegura que le deben 100 dólares en salarios atrasados. ¿estos empleos -muchos de los cuales requieren que los trabajadores disimulen su nacionalidad. ¿por dónde comenzar? India no ha estado vinculado en ningún incidente importante de terrorismo internacional desde el bombardeo de Air India en 1985 (los sospechosos de haber llevado a cabo el bombardeo son principalmente ciudadanos canadienses nacidos en India). El brutal sistema israelí de bloquear a pueblos y aldeas palestinas -a través de retenes.. la "deslocalización" ( ). Ante tal argumento. según Lubna Baloch. ni dignidad.. El hospital le paga a los estenógrafos en Estados Unidos 18 centavos por línea. defenderlos como la cura contra la desesperanza en Ramallah raya en lo obsceno. Baloch se contactó con el Centro Médico UCSF y amenazó con "dar a conocer todos los archivos de voz y los expedientes de los pacientes. que hay una clara conexión entre luchar contra la pobreza y luchar contra el terrorismo (un paso adelante de su práctica habitual de culpar a "la locura colectiva" de las bombas suicidas). Pero aunque Friedman genuinamente cree que los trabajos de exportación con bajo salario son la llave al desarrollo económico.. y explicó: "Me siento violada. Todos los estudios creíbles sobre la economía en los territorios ocupados han concluido que la principal causa del desempleo palestino -ahora en 50%. hay fábricas y granjas que se han quedado en la bancarrota". la más sin suerte de las personas en este mundo". mantener a los jóvenes de tez morena alejados de las garras de Hamás y Al Qaeda. hablando con tres jóvenes palestinos. Adiós "la confianza en sí misma. Tampoco es. toques de queda. lucha contra el terrorismo: al trasladar trabajos "de baja paga y bajo prestigio" a "lugares como la India o Pakistán. ¿Por qué? Porque trabajadores contentos a quienes se les paga para que ayuden a los turistas estadunidenses a localizar su equipaje perdido en vuelos de Delta son menos propensos a amarrarse dinamita y hacer explotar esos mismos aviones. claro. El argumento de Friedman es igual de absurdo cuando se aplica al país en el que el terrorismo está creciendo más rápidamente: Irak. en el Internet". frustrada porque su patrón no respondía a sus correos electrónicos. sino también un mundo más seguro para nuestros jóvenes veinteañeros". En otras palabras. De ahí concluye que la subcontratación de empresas extranjeras. por lo tanto. Se equivoca. este país 81% hindú. y cada uno asintió cuando uno de ellos dijo que todos eran 'bombas suicidas en espera'". Pero omitamos los detalles. En el mundo de Friedman. una mujer paquistaní subcontratada para transcribir archivos médicos dictados por doctores en el Centro Médico de San Francisco. cierres carreteros. adopten acentos falsos del Oeste Medio y trabajen toda la noche. India fue nombrada por la red terrorista "enemigo del Islam". dignidad y optimismo" -y eso no sólo es bueno para los indios. finalmente.. empuja a los pequeños agricultores de sus tierras y deja sin trabajo a los trabajadores del sector público. son un motor altamente eficiente para la desposesión.no logró pagar la nómina. su empleador estadounidense -un subcontratista de un subcontratista de un contratista.es la ocupación misma. alimentada por la ocupación. 4. quien recientemente le dijo a The New York Times que está tan desesperado por un empleo que "si alguien llega con 50 dólares y me pide que les aviente una granada a los estadounidenses. 19 . Su segunda movida fue abrir las fronteras a importaciones baratas.FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES desempleo. Sin embargo. Los empleos de segunda categoría se destinan a los migrantes de Asia y los iraquíes recogen la basura. 3. Discusión en clase. estas políticas. Es importante señalar que John Kerry y John Edwards. PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD DIF’s # 3 TEMA: LA ÉTICA EMPRESARIAL . no sólo como ingenieros. Es un punto de vista apoyado por Hassam Kadhim. sino también como choferes y estilistas. Realizar un resumen. Argumente a favor del artículo. 2. Argumente en contra del artículo. quizá más que cualquier otra. Y no es para sorprenderse: la primera movida de Paul Bremer como enviado principal de Estados Unidos fue despedir a 400 mil soldados y otros trabajadores del Estado. con Halliburton y los demás importando trabajadores estadounidenses.ÉTICA EN EL LUGAR DE TRABAJO TITULO: CASO DE ESTUDIO: LOS CONFLICTOS LABORALES FECHA DE ENTREGA: Abril 2007 PERIODO DE EVALUACIÓN: Segunda Evaluación Ricardo es Gerente de Recursos Humanos. ACTIVIDADES: 1. cargo que ha ocupado durante siete de los diecisiete años que tiene la Compañía. los trabajadores despedidos que buscaban conseguir un empleo participando en la reconstrucción de su país deshecho no tuvieron suerte: La reconstrucción de Irak es un amplio programa de creación de empleos para estadounidenses. le dijo el empresario iraquí Hussain Kubba a Asian Times. Es el empleo alternativo". no han dicho nada respecto a la masiva "deslocalización" realizada por empresas estadounidenses de empleos desesperadamente necesitados. Los hombres que Bremer despidió son "el agua de la llave que mantiene a la insurgencia andando. Un mejor plan sería acabar con la ocupación y dejar de enviar trabajadores estadounidenses a robarse los empleos iraquíes. si bien condenan enérgicamente la pérdida de empleos estadounidenses por el traslado de los empleos al extranjero. lo haré con placer". han alimentado la violencia que ahora amenaza a llevar a Irak a una guerra civil. predeciblemente sacando del negocio a cientos de compañías locales. un residente de 27 años de la Ciudad de Sadr. La brillante idea de Friedman de luchar contra el terrorismo con empleos estadounidenses "deslocalizados" es sumamente complicada. Por lo general. Puede parecerle un tanto exagerado e irreal. que dictaminó a su favor. yo nunca tendría un cargo ejecutivo. Lo que tú piensas en realidad es que ninguna mujer merece tener responsabilidades de dirección. en forma inmediata. ¿Estás diciendo que el Presidente no sabía lo que hacía cuando me nombró? Ricardo: Estoy diciendo que no creo que tú tengas la experiencia o los antecedentes necesarios para asumir más responsabilidades de las que te he dado. o por la forma en que tratas a cualquier otra mujer. ¿Cómo te va? Susan: Como si de verdad te importara saberlo Ricardo: ¿Y qué se supone que significa eso? Susan: No te hagas el inocente Ricardo. Susie. Ricardo: Susan. Bien. Te he dado toda la responsabilidad que creo puedes manejar. He estado aquí casi un año. No cree que las mujeres puedan funcionar forma efectiva como ejecutivas.. no confundas el “machismo” con la conciencia de tu inexperiencia. se le considera un buen directivo. que tiene defectos. 20 . en este caso. Cuando tengas mi edad. en general. Susan: Si las cosas sucedieran como tú deseas. área subordinada a Ricardo. Antes de que se le nombrara. voy a iniciar un juicio por discriminación sexual en contra de la Compañía y en contra tuya personalmente. El puesto para el que se le designó había estado vacante durante más o menos un año. tú eres una ejecutiva. Su nombramiento lo hizo el Presidente de la Compañía. Susan: Fui contratada por esta compañía con una Licenciatura en Administración de Empresas y con quince créditos de una Maestría en Administración. Susan: Nadie lo sabría jamás. ¿cómo esperas que obtenga la experiencia? Ricardo: Eres demasiado impaciente. Sin embargo. No debes ser tan impaciente. Si no es así. si esa es tu actitud. Susan es Directora de Capacitación. Ricardo: Eso es ridículo. pero le sugerimos que lo asuma. El diálogo que sigue ocurre en la oficina de Ricardo. Se basa en una situación real que se produjo durante un período de varias semanas. Susan había sido secretaria en otro departamento. durante el cual las tareas del Director de Capacitación fueron atendidas por Ricardo y otros de sus subordinados. Susan se quejó ante el Gobierno Federal y se le dió una audiencia ante la Comisión de Derechos Humanos. Estas cosas llevan tiempo. quien no consultó a Ricardo antes de hacer el nombramiento. Ricardo: No entiendo de qué hablas. Sin embargo admite. no fue él quien la nombró. Ricardo: Hola. Susan: Si estás tratando de decir que no pretendes cambiar nada. haré que venga un investigador federal en cuanto pueda lograrlo.FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Tiene buenas relaciones con otros ejecutivos y. en forma espontánea. Si fuera por ti. permíteme recordarte que fui nombrada para una posición ejecutiva y exijo que se me permita asumir las obligaciones a las que tengo derecho. por la forma en que me tratas. yo sería ahora una secretaria y sería una secretaria también cuando tuviera tu edad. Si tú no me das las responsabilidades. Susan: No puedo creerlo. Tendrás noticias del abogado de la Compañia. siendo poco más que un empleado administrativo. Ricardo: !No me amenaces! Te libero de todas tus obligaciones.. 2. 4. 5. Un mayor desempleo de los negros será el resultado del retiro de las compañías norteamericanas. la Compañia tenía que eliminar “todos los impedimentos” para que ella desempeñara el puesto para el que se le había nombrado. Una pregunta que muchas empresas se plantean es si conservan o no sus propiedades en Sudáfrica debido a las políticas segregacionistas de ese país. políticas y éticas. ella había sido víctima de “discriminación sexual” y se le debía “resarcir”. ¿Qué usted hubiera recomendado para que este conflicto no se produjera. si es que hay algún cambio. El retiro de los extranjeros no inducirá al gobierno a cambiar en mucho sus políticas. 3. inflación de doble digito y otros factores) sugieren que favorecería al interés a largo plazo de los accionistas un retiro de Sudáfrica. TRABAJO DEL DIF: Los alumnos deberán leer el texto anterior para luego plantear una solución al problema planteado en esta empresa tomando en cuenta los siguientes cuestionamientos: 1. baja en los precios del oro. 2. Los problemas y las condiciones económicas (recensión. Las empresas tienen una responsabilidad no solamente hacia los accionistas sino hacia la sociedad en general. En otras palabras. Hasta ahora. Identifique posibles causas (fuentes) de este conflicto. Los argumentos a favor de permanecer en Sudáfrica son: 1. Las compañías extranjeras no deben inmiscuirse en disputas sociales. Se han presentado argumentos en ambos lados de la disputa. sociales. 3. 4. 2. 21 . Las compañías extranjeras son una fuerza positiva para el cambio pacifico y beneficiaran a los negros. Su objetivo primordial es obtener una utilidad razonable dentro de un marco de referencia de políticas justas.FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES De acuerdo al dictamen. las compañías han tenido un éxito limitado en cuanto a cambiar la condiciones de pobreza de los negros. 3. o al menos se atenuaran sus efectos. Los argumentos en contra de permanecer en Sudáfrica son: 1. ¿Qué conclusiones usted puede extraer de esto? ¿Cómo usted ve el papel del Presidente de la Compañía? ¿Es un observador neutral o parte del conflicto? ¿Qué conclusiones usted puede extraer de esto? Después que la Comisión de Derechos Humanos falló a favor de Susan ¿qué pasó con el conflicto? ¿quién ganó? 5. PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD DIF’s # 4 TEMA: PENSANDO ÉTICAMENTE: UN MARCO PARA LA TOMA DE DECISIONES TITULO: CASO DE ESTUDIO: DECISIÓN DE PERMANECER O NO EN SUDÁFRICA FECHA DE ENTREGA: Mayo 2007 PERIODO DE EVALUACIÓN: Evaluación Final Muchos ejecutivos de grandes corporaciones multinacionales enfrentan un dilema referente a cuestiones económicas. Los progresos logrados por los negros se deben en gran medida a una creciente economía a la que han contribuido las empresas extranjeras. altos ejecutivos de las principales corporaciones multinacionales enfrentan la decisión de permanecer o no en ese país. 22 . Los líderes negros responsables están conscientes de las dificultades asociadas con el retiro en el corto plazo. muchos negros están dispuestos a resistir con la esperanza de un mejor futuro. A largo plazo. 5. ¿Qué decidiría? ¿Cuáles son las razones de esa decisión? ¿Cuál consideraría que es la decisión moralmente correcta? ¿Por qué? X.FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES 4. no obstante. Sudáfrica no puede permitirse estar aislada de la mayor parte del mundo que se opone a la segregación racial y tendrá que cambiar sus políticas. FORMAS DE EVALUACIÓN: Los alumnos presentarán un informe escrito de los resultados de la investigación y luego la socializarán al resto del grupo por medio de una exposición. Si usted fuera el director general de una importante corporación multinacional con inversiones sustanciales en Sudáfrica. VISITA TÉCNICA PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD VISITA TÉCNICA # 1 UNIDAD O TEMA: TODAS LAS UNIDADES TITULO: Realidad empresarial local FECHA DE PREVISTA: 05-05-07 RECURSOS NECESARIOS: OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: Realizar un estudio objetivo y subjetivo de la realidad empresarial local. en cuanto a su actuar ético. TAREA DEL DIF´s: Aunque el debate continua.