Syllabus Del Curso Energía a Partir de Biomasa

May 11, 2018 | Author: JorgeIvanHernandez | Category: Biomass, Bioenergy, Biofuel, Electricity Generation, Learning


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Universidad Nacional Abierta y a DistanciaVicerrectoría Académica y de Investigación Formato de syllabus de curso 1. IDENTIFICACIÓN DE CURSO Escuela o unidad: Escuela de Ciencias Sigla: ECAPMA Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Campo de formación: Formación Nivel: Profesional disciplinar Curso: Energía a partir de biomasa Código: 358053 Tipología de curso: Metodológico N° de créditos: 3 Diseñador de curso: Bilma Adela Florido Actualizador de curso: Mabel Lucero Prada Cuellar Soto Fecha de elaboración: 1 de noviembre de Fecha de actualización: 21 de noviembre 2016 de 2017 Descripción del curso: El presente curso hace parte del campo de formación disciplinar (profundización) del programa de Ingeniería Ambiental perteneciente a la línea de investigación en “Aprovechamiento de energías alternativas”. Este curso se enfoca en la comprensión de los conceptos necesarios para la formulación y desarrollo de proyectos de energía a partir de biomasa teniendo en consideración las tecnologías disponibles, así como sus ventajas y desventajas. El objetivo del curso es proporcionar al estudiante herramientas que le permitan formular proyectos de energía a partir de biomasa, involucrando las etapas de identificación y caracterización de los tipos de biomasa. En concordancia con esto, se pretende fomentar al estudiante un pensamiento crítico que permita proponer los sistemas de aprovechamiento de energía más adecuados para cada tipo de biomasa. Este curso se oferta bajo un Ambiente Virtual de Aprendizaje – AVA, emplea una estrategia de Aprendizaje Basada en Proyectos - ABP y es de tipo Metodológico (teórico-práctico) de tres (3) créditos, dividido en tres (3) unidades las cuales han sido diseñadas para ejecutarse en un lapso de tiempo de 16 semanas. En la primera unidad se contempla la identificación de los tipos de biomasa su producción y aplicaciones. La segunda unidad abarca la caracterización de la biomasa, sus usos y aplicaciones. Por último, la tercera unidad contempla los sistemas de aprovechamiento más adecuados para cada biomasa según sus características. 2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS Propósitos de formación del curso: 1. Promover en el estudiante análisis y criticismo frente la evolución y perspectivas a nivel mundial de la biomasa como fuente energética. 2. Generar en el estudiante la capacidad de comprender y evaluar las características del material para una adecuada clasificación de la biomasa. 3. Suministrar al estudiante las bases que le permitan comprender, evaluar y formular procesos de generación energética a partir de biomasa. Competencias del curso: 1. El estudiante reconoce la importancia del uso de biomasa a nivel mundial y la problemática asociada a esta. 2. El estudiante reconoce e identifica los diferentes tipos de biomasa a partir de sus características físicas, químicas y biológicas. 3. El estudiante reconoce y desarrolla el proceso de producción de ésteres a nivel laboratorio. 4. El estudiante evalúa y formula procesos de generación de energía a partir de biomasa 3. CONTENIDOS DEL CURSO Unidades/tema Recursos educativos requeridos s 1. Fundamentos Conceptos básicos: de la producción Euelectric (2011). Biomass 2020: Opportunities, Challenges and de energía a Solutions. Renewables Action Plan, pp. 15-26. Recuperado de: partir de biomasa http://www.eurelectric.org/media/26720/resap_biomass_2020_8-11- 11_prefinal-2011-113-0004-01-e.pdf Situación actual: García JL, Romero LI, Sales D 2008. Valorización energética de la biomasa: Aplicación en industrias del sector agroalimentario, Boletín del CIDEU 5:31-51. 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Video Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=GWY1zrAL35M Biodigestores: Endesa Educa. Cómo funciona una central eléctrica de biomasa. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=ddsQfMNWnP4 EnviTecBiogas (2012). Visita virtual a una planta de Envitec Biogás Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=GEbR2kNpCvM Centrales termoeléctricas: NECER (2012). Tecnología de Gasificación de Biomasa. Video Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=29gkfIWJ4NE Olaya Y, González LO (2009). Fundamentos para el diseño de biodigestores. Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. Recuperado de: http://www.bdigital.unal.edu.co/7967/4/luisoctaviogonzalezsalcedo.20121 .pdf Rupillus W (2007). Perspectivas de la industria oleoquímica en el mundo: Oportunidades para los aceites de palma. Palma (2)28:363-370. Recuperado de: http://publicaciones.fedepalma.org/index.php/palmas/article/viewFile/132 5/1325 Sánchez JI, Rodríguez DF (2009). 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DISTRIBUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS DEL CURSO Semana Contenidos a desarrollar Actividad a desarrollar según la estrategia de aprendizaje 1y2 Fase I Exploratoria Reconocimiento del curso con la revisión del Syllabus, la agenda y presentación del curso, análisis del video ¿Cómo funciona la biomasa? 3 OVI Unidad 1 Lectura y revisión del contenido de la Unidad 1 4 Fase II Biomasa disponible: Seleccionar y justificar una biomasa a estudiar de Conceptos básicos y situación acuerdo a lo descrito en el documento “Geografía actual económica de la Orinoquia” 5 Fase II Biomasa disponible: Seleccionar y justificar una biomasa a estudiar de Perspectivas de la biomasa acuerdo a lo descrito en el documento “Geografía con fines energéticos económica de la Orinoquia” 6 Fase II Biomasa disponible: Seleccionar y justificar una biomasa a estudiar de Aplicaciones de la biomasa acuerdo a lo descrito en el documento “Geografía económica de la Orinoquia” 7 OVI Unidad 2 Lectura y revisión del contenido de la Unidad 2 8 Fase III Procesos para la Identificar el proceso más adecuado para la transformación energética: generación de energía a partir de la biomasa Clasificación y caracterización seleccionada de la biomasa 9 Fase III Procesos para la Identificar el proceso más adecuado para la transformación energética: generación de energía a partir de la biomasa Procesos termoquímicos seleccionada 10 Fase III Procesos para la Identificar el proceso más adecuado para la transformación energética: generación de energía a partir de la biomasa Procesos bioquímicos seleccionada 11 OVI Unidad 3 Lectura y revisión del contenido de la Unidad 3 12 Fase IV Proyecto de energía: Descripción del proceso escogido y desarrollo del Biocombustibles diagrama de flujo 13 Fase IV Proyecto de energía: Descripción del proceso escogido y desarrollo del Biodigestores diagrama de flujo 14 Fase IV Proyecto de energía: Descripción del proceso escogido y desarrollo del Centrales termoeléctricas diagrama de flujo Laboratorio: Producción de Actividad práctica presencial biodiésel 15 y 16 Evaluación final Prueba Objetiva Cerrada POC- Presencial 6. ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE Descripción de las estrategias de acompañamiento docente a utilizar en este curso. Encuentros sincrónicos vía Web Conferencia, atención sincrónica vía Skype, atención asincrónica vía correo electrónico, foros, componente práctico mediante laboratorio presencial. 7. PLAN DE EVALUACIÓN DEL CURSO Número Momentos Puntaje Ponderació Productos a entregar según la de de la máximo/500 n/500 estrategia de aprendizaje semana evaluación puntos puntos Cuestionario: Evaluación de 25 1-2 Inicial 5% conocimientos Intermedia 3-6 Informe individual 12% Unidad 1 Intermedia 7-10 Informe colaborativo 14% Unidad 2 Intermedia 350 11-14 Informe colaborativo 14% Unidad 3 Componente Pre-informe individual, Informe 14 práctico - 30% individual Laboratorio 15-16 Final POC - Presencial 125 25% Puntaje Total 500 puntos 500 puntos
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