SOLUCIONARIOLyLit3.qxd 5/10/07 07:13 Página i Lengua castellana y Literatura C. Picó, R. Alsina, S. Martí, J. Fortuny 3 ESO 3 . Solucionario SOLUCIONARIOLyLit3.qxd 5/10/07 07:13 Página ii SOLUCIONARIOLyLit3.qxd 5/10/07 07:13 Página 1 Índice Evaluación inicial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Unidad 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Unidad 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Unidad 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Unidad 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 5 10 15 19 Unidad 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Unidad 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Unidad 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Unidad 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Unidad 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Unidad 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Unidad 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Unidad 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 SOLUCIONARIOLyLit3.qxd 5/10/07 07:13 Página 2 . si no se lo daba. charlar. 8. irritar. Corrado le dijo. Se acercó a ellas y gritó. 3 El hijo de la reina salió del castillo un día. 6. asustado. enfadado. charlatanería. con todo lo que un barco de aquella época podía requerir. -illa. Ella. Pronto se enzarzaron en una disputa. al ver las grullas. educado y generoso. 71-75. En el límite oeste del jardín vio en el suelo. mentiroso. tal como le había dicho el día anterior. GRAMÁTICA. 2 • • • • • • • Se dedicaba a la vida caballeresca. Al acercarse vio que se trataba de una escultura toscamente modelada. semejanza. LITERATURA Pág. un promontorio cuya forma de lejos no podía distinguir bien. semejar. bastante bien lograda. mostrando a su señor unas grullas que estaban sobre una pata. El color cobrizo del casco llevaba altorrelieves cuyo significado no se podía descifrar a menos que inventemos lo que la imaginación sugería al hijo de la reina. pero para aquella época remota del mundo. y le dijo que no era la primera grulla que veía. mentiroso. Chichibio insistió en que cuando quisiera podía demostrárselo con una grulla viva. semejante. Chichibio evitó la mala suerte y se reconcilió con su señor. susto. De ese modo quedaría satisfecho. habría sacado el otro muslo y el otro pie. 12 1 Respuesta libre. 5. 38-44. como habían hecho aquéllas. si le engañaba. Corrado. 3 Primero se muestra muy enfadado. 9 y 10. 3 . 84-86. -ada). 81. juventud. La escultura representaba un barco con las velas desplegadas. asustar. no le daría lo que tanto le gustaba. astuto e ingenioso. -ama. enfadar. Lo llevó a orillas de un río donde solían verse. Por el camino. 7 Respuesta libre. replicó que tenía razón. 4. seductora e insistente. Corrado le dijo a Chichibio que ahora comprobarían quién de los dos había mentido. Corrado aceptó y le propuso ir a la mañana siguiente a comprobarlo. Desprendía un penetrante aroma. 59. Con orden de que la asara y preparara para la cena. enfado. LÉXICO Y ORTOGRAFÍA Págs. ciertas grullas. Chichibio le dijo a su señor que las grullas sólo tenían un muslo y una pata. que indica las intervenciones de los personajes. las grullas sólo tenían una pata. rejuvenecer. irritación. 47-52. enfadado. como saliendo de la tierra. Hay sinalefas en los versos 1. le pidió explicaciones sobre eso de que las grullas no tenían sino un muslo y una pata. silbando.SOLUCIONARIOLyLit3. lo castigaría de tal manera que se acordaría de él toda su vida. 5 Diálogos: líneas 23-26. irritado. 12-13 1 joven. 2 Respuesta libre. Chichibio es simpático. 13 1 Los versos son octosílabos. que se había comido un muslo de la grulla. pero ante la divertida respuesta del criado lo perdona. 89.qxd 5/10/07 07:13 Página 3 Evaluación inicial COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA Pág. 7 (dos sinalefas). al amanecer. asustado. Añadió que. que tenía razón y reconoció que eso era lo que debería haber hecho. 77. pero que si le hubiera gritado a la grulla del día anterior. enfadada. mentira. le dijo que podía observar que. La rima es consonante en los versos primero y tercero de cada estrofa (-ino. Chichibio. Corrado. cogió uno de los muslos y se lo dio. Entonces le preguntó a su criado si tenían una o dos patas. Brunetta es caprichosa. le juró por Dios que. Por no enfadar a su amiga. divertido. 2 Para encubrir a Brunetta. Las partes dialogadas se reconocen por la raya. le dijo que le demostraría que tenían dos patas. charlatán. mentir. 6 Chichibio le dijo a Brunetta que no lo conseguiría. 4 Sugerencia: Corrado es liberal. Chichibio. qxd 5/10/07 07:13 Página 4 .SOLUCIONARIOLyLit3. 7 La ostra se encuentra en la entrada de la oscura cueva que sirve de guarida al tiburón. 10 • • • • • Batiéndole con fuerza: alterado. Hyde.. la acción se desarrolla en un lugar verosímil (el fondo marino) pero lleno de peligros (la amenaza del tiburón). Después de que el chico se haya marchado.8 . le pide el rotulador y se disculpa diciéndole que no quería molestarlo. 8 Indican que está recordando las palabras de su amigo y lo que vio en su sueño. – Nudo (las cinco viñetas siguientes): El empleado se despierta y le pregunta a Spirou qué desea. colonia de ostras: grupo de ostras.. Con la vista puesta en el pueblo: mirando hacia el pueblo. aparece un personaje aliado (su amigo). avergonzado. tiburón: peligro. 12 Respuesta libre.4 . D: texto dialogado. que duerme plácidamente. mancha de ostras. 4 Sugerencia: Rajid: amistad. Kip: valentía. en la pared de la derecha. Sugerencias: – Planteamiento (dos primeras viñetas): Spirou entra en una agencia de viajes y. él se da cuenta de que se ha dejado un balón de fútbol. El extraño caso del doctor Jekyll y Mr. • • • Haciéndole señas: gesticulando. gruta: cueva. tesoro. se superan todas las adversidades y situaciones desconocidas. riesgo. pescar. – Desenlace (última viñeta): Cuando sale a buscar al chico para devolverle el balón. Respuesta libre. 11 Respuesta libre. 5 7 . Kim. el empleado lo ve haciendo un dibujo en el cristal del escaparate para disimular el agujero que ha dejado el balón al atravesarlo. LOS TEXTOS Y SUS CLASES Págs. 6 El cuchillo le servirá para coger la ostra.SOLUCIONARIOLyLit3.9 . nadar. 4 Respuesta libre. 3 Sugerencia: el protagonista es un joven arriesgado. 16 1 Robert Louis Stevenson: La isla del tesoro. Recuperando el aliento: reponiéndose. atrevido. El empleado se lo presta y se compadece del chico. Cuentos de los mares del Sur. Se quedaron en silencio: callaron. La luz que se apaga.3 . mata de algas: penacho de algas.2 .1 . 2 Respuesta libre. intenta coger un rotulador del despacho del empleado. más un glosario.qxd 5/10/07 07:13 Página 5 Unidad 1 COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA Pág. esquí acuático. El diablo de la botella.5 . Cayó en la cuenta: comprendió. el protagonista quiere conseguir un elemento de vital interés (la ostra). Spirou. B: texto narrativo. Sin ningún esfuerzo: fácilmente. 5 . entrada de la gruta: boca de la cueva. al que ha visto algo avergonzado. remar. ostra: riqueza. hacer un crucero. El libro de la selva. Aventuras de David Balfour. Los sacos contienen pedazos de carne y vísceras que le servirán de trampa para salvarse del tiburón. entre un penacho ondulante de algas situado en medio una colonia de ostras.6. C: texto descriptivo. 5 Es una ostra muy preciada por su gran tamaño y sus aspas blancas. Sugerencia: bucear. con sigilo. 3 La arriesgada captura de una valiosa ostra. 17-20 La narración: el tema y la estructura 1 A: texto instructivo. regatas. 2 El libro está distribuido en 61 capítulos titulados. Rudyard Kipling: Cuentos de las colinas. El segundo libro de la selva. 9 Tiburón: escualo. (Le) dio la impresión: (le) pareció. valiente. nombres. adverbios. V. 6 . verbos. y el sintagma verbal. art. SN SP SV n. verbo prep. g. Las palabras que forman oraciones pertenecen a ocho categorías: determinantes. vive bastante lejos. SAdv SN SN SV verbo det. mi amigo. / El pobre hombre estaba anonadado y feliz ante tanta suerte. Son oraciones porque poseen sentido completo. ¿Este regalo es para mí? A Isabel la molestan mucho las injusticias. preposiciones y conjunciones. V det. d. SN adj. art. n. verbo det. 4 un gato siamés. Estos libros (SN) me los han prestado (SV). 3 4 • • • • • • El avión de Londres (SN) llegará dentro de diez minutos (SV). n. No corras tanto por la autopista. b. N SN SN centro de estudios navales. V. V. 2 La historia tocaba a su fin. SN SV n. Los segadores siegan el trigo de sol a sol. 5 Respuesta libre. • Las lluvias de mayo det. adjetivos. 1 La casa está vacía. N SAdj SV N un joven muy simpático. n. Un pesquero del Ferrol (SN) va a la deriva por alta mar (SV). SN SPrep prep. dem. adj.SOLUCIONARIOLyLit3. que realiza la función de predicado. N N N SN Prep SN SV SN N SAdv SV • Los alumnos disfrutarán de unas largas vacaciones. / De una humilde choza pasaba a un maravilloso palacio. N N SN SPrep • Las nuevas series televisivas n. / El príncipe se casó con la bella hija del carbonero. n. 5 • Fernando siempre toma un café con leche por la mañana. SN n. delimitada por pausas. adj. Pedro. pronombres. adj. verbo det. art. n. SN SPrep SN anegaron los sedientos sembrados. n. prep. 3 Aquellos jóvenes SN sujeto recaudan fondos para organizaciones humanitarias SV predicado • Aquellos tenistas disputarán la final mañana. el carbonero vio mudar su condición de un día para otro. N SN N SAdj tienen un gran índice de audiencia.° ESO GRAMÁTICA Págs. SN SPrep trabaja todos los días de la semana. Yo la vi en el zoológico. adj. c. SAdj SN SV N n. SAdj SAdj det. det. n. / Las fiestas nupciales duraron varios días. F. 21-24 La oración gramatical (I) La oración es la menor unidad de comunicación que posee sentido completo. Vuestro equipo de fútbol (SN) se ha clasificado para la final (SV). art. presentan una construcción sintáctica independiente y tienen una entonación propia. Jorge y Alejandro son dos buenos amigos. art. adv. 2 Respuesta libre. det. art. art. det. SAdv • • • • • Vive en una casa de un barrio residencial de Madrid.qxd 5/10/07 07:13 Página 6 Lengua castellana y Literatura 3. n. prep. e. n. presenta una construcción sintáctica independiente y tiene una entonación propia delimitada por pausas. que realiza la función de sujeto. La carrera de coches (SN) fue televisada por varias cadenas (SV). art. Tu hermano ha ganado la carrera. F. Los dos constituyentes básicos de la oración son el sintagma nominal. (SN) tiene un magnífico ordenador (SV). V. / Con aquel evento. art. El sábado actuará (SV) el grupo teatral del instituto (SN). F. Actividades de consolidación 1 a. Los sintagmas están formados generalmente por un grupo de palabras ordenadas en torno a un núcleo. SN SPrep • • Teresa (SN) jamás aceptará estas condiciones (SV). prep. SN SV adv. corre bastante rápido. f. det. metal. cyma.SOLUCIONARIOLyLit3. f. abreviaturas. Las palabras suspiros y risas también podrían considerarse de carácter musical. sofá. singular. Cervantes alcanza su cima con el Quijote. 1 Palabras anteriores a pelotón: pañuelo. f. cyma. ritmo. loc. adv. amaneció. pared. (atareado) El piloto de fórmula 1 se jugó la cabeza en la carrera. hábil. plural. loc. y también un ser. y este del gr.. loc. adv. hablar. dormí. 5. firmemente. ordenador. 3. mármol. péndulo. 7 impecable. Sugerencias: «no sólo tiene luz. lápiz. 6 Dictado. 2. el cazador de vuelta con un libro y el campesino arando con un libro. carácter. 4. 5 ORTOGRAFÍA Págs. sentido común) Aunque se lo adviertas. etimología. 3 Falta la forma verbal hay. llevarlo hasta su fin y perfección. 5 «.. En cuanto a las referencias plásticas. femenino. urdir. jugador. frágil. azúcar. Bot. haber. hollín. 28-29 Las reglas generales de la acentuación 1 manantial. peine. (juicio. // por ~. f. con armas. árbol. adv. loc. f. verb. 6. pensamiento. «estrella roja». acepciones (del 2 al 6). ápice. dolmen. alférez. útil (homógrafa). 30-34 El lenguaje literario 1 El tema es el sentimiento amoroso. cerros y collados. ¡Julián! ¡Bébetela ahora que está tibia! Depositó todos sus ahorros en un depósito bancario. rosa. 2 En el poema abundan las alusiones musicales: himno. guardián. cadencias. pera. Parte más alta de los árboles. 2. no sólo • • • • • • En las situaciones difíciles nunca pierde la cabeza. huracán. Bot. loc. hebilla. 4 Versos 49-50: La vida nos recibió en cada puerta.. acepciones. Tallo del cardo y de otras verduras. verb. adv. // dar ~ a algo. sentido común) Este jugador de tenis es el cabeza de serie. f. (parte superior del cuerpo) Va de cabeza preparando la fiesta. valioso. // mirar algo por ~. El halcón voló rápido como una centella en busca de una presa. locución adverbial. LITERATURA Págs. familiar.. loc. millón. 7 . 1. peonza. lo que se hincha. pepino.. fértil. 1. En lo más alto.qxd 5/10/07 07:13 Página 7 Solucionario Unidad 1 LÉXICO Págs. vacunar. es una persona muy histérica. 1. cajón. (Del lat. 1. loc. a carcajadas. Mirarlo ligeramente. Remate o perfección de alguna obra u otra cosa. gafas. tiburón. 3 león. pena. camisa. locuciones: adverbiales y verbales.. 4 serpiente. 2 Entrada: cima.. lo que se hincha. alguno. pasaporte. adjetivo. κυμα. polvorín. albañil. compás. Sugerencias: «lámpara clandestina». nunca sentará la cabeza. 26-27 El diccionario (I) Las partes de que consta la explicación de una palabra en un diccionario general son las siguientes: entrada. κυμα. adverbio de tiempo. álbum. Dígaselo con mucho tacto. pantera. El caimán se comió con voracidad a su pobre víctima. Palabras posteriores a peón: persiana. balcón. Inflorescencia cuyo eje tiene una flor en su extremo. verb. Punto más alto de los montes. 5 • • • • • • • • • En esta fábrica se fabrica plástico. 2 mejillón. etimología: (Del lat. sin enterarse de ello a fondo. El peatón cruzó la calle cuando el semáforo estaba en rojo y por poco lo atropella un autobús. ant.. 7 Respuesta libre. gr. península. ejemplo: Cervantes alcanza su cima con el Quijote. volcán. ángel. Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en una consonante que no sea n ni s. sobre todo. Al fin. transitivo. por encima. 1.. avestruz. descontrol. mandar. melón. metro (homógrafa). llama la atención colores. zorro. f. (el primero) Siempre le duele la cabeza. ant. tabú. (juicio.» 6 Respuesta libre. sector. (la vida) 6 Respuesta libre. pero. Concluirlo felizmente. maracas. Palabras situadas entre pelotón y peón: peluca. adv. peña. notas y cantártelo. la oposición noche-sombras / aurora. figurado. Culminación. avión. abreviaturas: lat. // a la por ~. penicilina. 3 cáliz. ola). pensión. frágil. 4 masculino. cardenal (homógrafa). y este del gr. pelota. f. café. considerado en su propio desarrollo o en comparación con el que han alcanzado otros seres. Asunción se asusto mucho cuando se le enganchó el cordón del botín en la escalera mecánica. locuciones y frases hechas y ejemplos. arena. punto más alto que alcanzan una cualidad. examen. loc. una sensación o un proceso. Respuesta libre. cima. ola). por último. Sebastián escribió una carta a Inés invitándola a pasar una semana de vacaciones. césped. con mala suerte. || 3. (art. adj. / yo a mi vez sacudí la mía y levanté cinco. Jaime n. Al hacer referencia a un pasaje del patrimonio cultural común para elaborar su mensaje. v. SV predicado prep. patrocinio. p. el campesino arando con un libro».) m. el poeta se muestra a sí mismo como defensor de los débiles.) n. nudo (líneas 4-18). loc. de los adjetivos calificativos pequeña y ligera. y de la estructura paralelística ni piedra de. 35 Refuerzo 1 Planteamiento (líneas 1-3). 6 Porque su información es objetiva. || 5. / sacudió la cabeza y tras pensarlo un momento levantó seis. apri cus. tal vez. Temible. n. ya que sus piedras carecen de las características «humanas» que definen a la piedra con la que se compara. a propósito para abrigarse las naves. ninguna de las instituciones nombradas le merece al poeta respeto o consideración. n. 8 Respuesta libre. / yo levanté tres. adj. (art. Las aventuras de Huckleberry Finn. Que divierte || 4. Taller de comentario de texto y de creación 1 La expresión más repetida. larga. 3 entrada etimología abreviatura acepción abrigo. imitándole sin querer. 4 Pequeña. del lenguaje connotativo. SV predicado la casa de Javier. 10 Respuesta libre. || 4. SN sujeto det. || 2. det.) det. • • • Ella vivió unos días en el pron. det. es decir.) n. v. Alegre. León Felipe humaniza a la piedra para compararse con ella. que se pone sobre las demás y sirve para abrigar. El paralelismo confiere un ritmo de vaivén al poema. Auxilio. Dícese del paraje o local muy frío. 4 vendrá débil cantidad Moscú propónselo asegurar canción ángel véndeselo atrás pómulo sifón lámina guante canapé frigorífico rubí azúcar dócil imberbe tóxico averíguaselo radio cómetelo 8 . etc.) n. 9 «Vive y cae como todos los frutos». (art.) tocaba una frase cadenciosa con la flauta. Lugar en la costa. dan mayor intensidad a la composición. 6 Sacudí firmemente la cabeza y alcé dos dedos. (art. con lo cual nos quedamos sentados en silencio viendo 2 • Un hombre divertido n. Prenda de vestir. Achispado.. (art. ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN Pág. estás hecha / sólo para una honda». de divertir o divertirse. mar. en el cielo. en el agua. fig. por ejemplo. Las repeticiones de la conjunción y. Guat. SV predicado adv. De hecho. Sugerencias: Los libros sugeridos en el poema parecen ser de aventuras. y Perú. provista de mangas. que. arqueol. det. Cosa que abriga. loc. locución entrada abreviatura acepción divertida. 11 Respuesta libre. SN sujeto nunca recuerda el número de adv. ligeramente bebido. 2 Aunque no lo hace de una manera explícita.. prep. Chile. «en la selva. || 3. det. 5 Aparece una alusión a la historia del enfrentamiento entre David y Goliat en los últimos versos: «. amparo.) SV predicado SN sujeto Todos los vecinos les ayudaron desinteresadamente. Con ella. «el hombre descubriendo los últimos secretos. Emilio Salgari o Mark Twain. (de lat. prep. Arg. Defensa del frío. Todos estos adjetivos calificativos pueden referirse a una persona. festivo y de buen humor. y levantó nueve dedos. además de dar ritmo al poema.SOLUCIONARIOLyLit3. SN sujeto adj. del sustantivo piedra. León Felipe hace una asociación de ideas propia del lenguaje literario.. prep. humilde. contribuye a reafirmar la idea básica que quiere transmitir el poeta: la semejanza entre él y la piedra. / Negó de nuevo el Hombre de las Cetonias y suspiró con profunda tristeza. desenlace (líneas 18-21).. Esta comparación se refiere al libro. Lugar defendido de los vientos. || 2. v. como. (indef. ligera.». (art.° ESO tiene sombra». n... v. 7 Respuesta libre. prep. apartamento de Mercedes. (art. p.) n. pron. como tú. Se adivinan títulos de Jules Verne. 3 «que en días de tormenta / te hundes / en el cieno de la tierra / y luego / centelleas bajo los cascos / y bajo las ruedas». det.qxd 5/10/07 07:13 Página 8 Lengua castellana y Literatura 3. Ampliación 5 Respuesta libre. adj. || 6. el hombre regresando con un libro.) n.) n. (art. Covacha natural poco profunda. / Cerró los ojos horrorizado ante la idea. || 7. || de abrigo. det. det. aventurera.. de cuidado || de mal abrigo. / Al cabo el Hombre de las Cetonias apuntó a la pequeñita y volvió a estirar seis dedos. con la curiosa y torpe terquedad de los bebés.SOLUCIONARIOLyLit3. / Yo me negué y estiré cinco. 8 balcón (aguda terminada en n) dáselo (esdrújula) tenéis (aguda terminada en s) lentamente llévatela (sobresdrújula) pícaro (esdrújula) rancio cambiéis (aguda terminada en s) jugador óleo (esdrújula) catálogo (esdrújula) Cádiz (llana terminada en consonante que no es ni n ni s) caoba comerás (aguda terminada en s) pacífico (esdrújula) fácil (llana terminada en consonante que no es ni n ni s) bisturí (aguda terminada en vocal) camináis (aguda terminada en s) riachuelo cáscara (esdrújula) . / todo este mudo regateo le aburría soberanamente. / Roger bostezó con estruendo.qxd 5/10/07 07:13 Página 9 Solucionario Unidad 1 cómo las tortugas trepaban bamboleándose pesadamente por el camino. 7 Respuesta libre. silbido.. vio una silueta descomunal. canta. se atrevió a volverse para comprobar que se había desvanecido. castañetearon. Condicional simple: sería. A las doce de la noche Ichabod abandonó la fiesta. pero parecía un monstruo colosal a punto de saltar. Sugerencias: Planteamiento (líneas 1-17): Ichabod pensaba en lo maravilloso que sería casarse con Katrina y heredar su fortuna. relevante. Bailó con la joven mientras Brom Jones permanecía en un rincón. Ichabod cabalgaba rápidamente para conseguir cruzar el puente de la iglesia. 3 Se sospecha que era Brom Bones porque quería tener vía libre para casarse con Katrina van Tassel. 38 1 Respuesta libre.. pero observó cómo el jinete desconocido le arrojaba su cabeza. recibía. jadean- do. al rato. Presente de indicativo: desaparece. gemido. risotada. Nombres: música. No se movía. 1 El narrador es omnisciente porque conoce los más íntimos pensamientos de los personajes. jolgorio. entonar. resoplando. atronaron. emprendió. según la leyenda. y cada vez que oía hablar de la calabaza soltaba una carcajada. estoy. ruido. imaginaba. Intentó dominar su miedo. bailaron. Una vez al otro lado del puente. 6 Formas verbales: silbar. golpe. la oscuridad de la noche y el recuerdo de las historias de misterio que había escuchado en la fiesta le invitaban a imaginar que estaba rodeado de gigantes y seres monstruosos. 3 Se podría escoger el punto de vista interno adoptado por el narrador protagonista y se utilizaría la primera persona: Katrina van Tassel era una joven de dieciocho años. Predominan el pretérito imperfecto de indicativo y el pretérito perfecto simple. Después de un tiempo.. De regreso a Tarry Town. después de golpear su propia cabeza.. Sólo quedaron unas profundas huellas de herradura en al camino. su sombrero y una calabaza aplastada.. pero.SOLUCIONARIOLyLit3. Brom Jones se casó con Katrina. Ichabod no pudo esquivar el horrible objeto que. 9 Respuesta libre. cuando su sensible oído captó un suave ruido. oscura. Espoleó al caballo para huir. A la luz de la luna comprobó que el desconocido jinete iba envuelto en una capa negra y no tenía cabeza. en 1859.. donde.qxd 5/10/07 07:13 Página 10 Unidad 2 COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA Pág. 2 Se encuentra en el estado de Nueva York y es donde murió el autor. 10 Respuesta libre. 5 Respuesta libre. Ejemplo: Ichabod imaginaba lo maravilloso que sería tenerla por esposa.. el bromista y héroe del lugar Brom Jones. 8 Había recorrido Ichabod un corto trecho. 7 Pretérito imperfecto de indicativo: era. pero el fantasma siguió al galope tras él. de mejillas sonrosadas y modales encantadores. percibió que una silueta enorme y negra le perseguía. Utiliza la tercera persona.. 2 Ha adoptado un punto de vista externo. cayó al suelo. Pero la joven tenía otro pretendiente. consigo. Nudo (líneas 18-111): Un día Ichabod aceptó la invitación del padre de Katrina a una fiesta. Pretérito pluscuamperfecto de indicativo: había recorrido. Yo ima- 10 . En una sombra densa junto al camino. Pretérito perfecto simple: llegó.. el jinete sin cabeza desaparecería. LOS TEXTOS Y SUS CLASES Págs.. 4 Respuesta libre. Desenlace (líneas 112-124): Ichabod desapareció del pueblo. 39-41 La narración El narrador relata los hechos de un relato desde un punto de vista determinado y dirige el desarrollo de la acción narrativa. chasquido. salmodia. –¿Tenéis hambre? –Sí. interrogativas. exclamativas. concuerdan en 2. Núcleo del sujeto: nosotras. 9 Respuesta libre. Mientras se maquillaba casi había olvidado que su visita al club era estrictamente profesional: ¿qué quería decirle el yernísimo? 7 Respuesta libre. núcleo del predicado: durmió. concuerdan en 3. –Os damos las gracias. (dubitativa) Abrid bien las ventanas. Unipersonales: Ha nevado en los Pirineos. concuerdan en 1.ª persona del plural. y el núcleo del sintagma verbal predicado. 5 Gramaticalizadas: Ya era de noche. reflejas y eventuales. el narrador es omnisciente porque cuenta lo que piensa el personaje.. hora mágica. y más en sitios de baile.] Eran las doce de la noche. porque es el que lo conoce todo sobre los personajes. el nombre. 6 Ya tenía el coche y decidió pedir prestado algún traje a Margarita para aquella noche. Pero no era yo el único admirador de Katrina. De repente. (Ellos) abrieron la puerta de la calle. En el segundo. Reflejas: Se come bien aquí.. La dama recibía también las solicitudes de un hombre recio y fornido llamado Brom Bones. –¿Para qué lo queréis? –Lo queremos para comprar comida. diciendo «el negro les va bien a las pelirrojas». bien porque se conoce por el contexto o bien porque está expreso en los morfemas verbales. ¿(Vosotras) estáis muy cansadas? (Nosotros) asistimos a clase todos los días. • • • ¿Dónde has puesto el libro? (interrogativa) Quizá sea mejor que vuelva mañana. cuando la mansión Van Tassel rebosaba de comida. núcleo del predicado: es. gramaticalizadas. Había mucho ruido en aquella calle. Núcleo del sujeto: novela. En el cielo hay muchas nubes. y lo doblemente maravilloso que podía ser heredar la hermosa propiedad de su padre. tenemos hambre. concuerdan en 3..ª persona del singular. los enfermos abrieron los ojos. Tosco y amable. • • • • • • • • • Aquella noche Miguel durmió poco. –Tomad ese dinero.ª persona del singular. pero si en la isla se vestían. Núcleos del sujeto: coche y moto. cuando emprendí solo el regreso a Tarry Town. A mi cerebro acudían todas las historias de fantasmas y duendes que acababa de escuchar. 5 En el primer texto.. 6 GRAMÁTICA Págs. habría que vestirse. el verbo.. Cerca de la costa los hedores aumentaban notablemente. el narrador es observador externo y sólo cuenta lo que se puede ver u oír. concuerdan en número y persona. 2 El sujeto se llama elíptico cuando no aparece de forma explícita. 3 • • • • • • (Él) nos ha contado una historia muy divertida.ª persona del plural. las oraciones se clasifican en las siguientes modalidades: enunciativas. núcleo del predicado: iremos. imperativas o exhortativas. núcleo del predicado: chocaron. Un coche y una moto chocaron de frente en la carretera. (imperativa) 11 . fue ella la que se lo sugirió cuando comentó que cenaba con Nora y Guillermo. 42-46 La oración gramatical (II) El núcleo del sintagma nominal sujeto. 8 Respuesta libre.qxd 5/10/07 07:13 Página 11 Solucionario Unidad 2 ginaba lo maravilloso que sería tenerla por esposa. [.. Las oraciones impersonales no tienen sujeto explícito ni sobrentendido. desiderativas u optativas y dubitativas. Desde ayer hace mal tiempo. Las calles estaban vacías. Ambos adoptan un punto de vista externo y utilizan la tercera persona. Algún día habrá más justicia para todos. 4 El narrador omnisciente. «En la isla se visten mucho de noche. música y jolgorio. (Ellos) le regalaron un reloj digital. Núcleo del sujeto: tú. [. Las habitaciones tenían una ventana. Eventuales: Todavía no han venido a buscarme.ª persona del singular. era siempre el principal responsable y protagonista de todas las bromas y jaleos. Estos ríos pasan por nuestra ciudad.. Brom era el héroe del lugar. Núcleo del sujeto: Miguel. Tú no saldrás de casa en todo el día. núcleo del predicado: saldrás. En realidad. Pueden ser: unipersonales. 4 –¿Qué es lo que queréis? –Queremos vuestro dinero. Las medidas de Margarita eran más o menos las suyas y le dejó un traje negro sin hombreras. concuerdan en 3. La oscuridad era cada vez mayor. [. 1 • • Todas nosotras iremos de viaje. Esta novela es muy divertida. Katrina y yo bailamos mientras Brom Bones permanecía sentado en un rincón.] Llegué a la fiesta al atardecer.» Pensó que nada igualaba a sus desgastados vaqueros.] Un buen día recibí del padre de Katrina una invitación a la fiesta que iba a dar en su casa.SOLUCIONARIOLyLit3. ¿(Tú) te has enterado de la noticia? (Yo) mañana pasaré el día en el campo. Según la actitud del hablante.. rehuí. rehuid. intuid. averigüéis. b. Sujeto: tú. apreciáis. ba-úl.SOLUCIONARIOLyLit3. tendría. pa-ís. (enunciativa negativa) ¿Y tú. bióloga. Se está muy tranquilo en este pueblo de montaña. V. Se produjo una situación realmente tragicómica. (desiderativa) Es un viejo de piel curtida. nunca lo he visto. El ejercicio de hoy será teórico-práctico. 47 El diccionario (II) El diccionario y la enciclopedia electrónicos son aplicaciones informáticas que integran una base de datos léxica que incluye varios soportes informativos (texto. sigue contando lo de los barcos. tuviéramos. 4 acuífero. jugáis. prohibiríamos. bailáis. país. cantáis. raíz. tendría. argüí. Este tenista ocupa la trigesimoséptima posición en la clasificación de la ATP. El sonido registrado simultáneamente desde dos o más puntos distanciados se llama estereofónico. 4 Respuesta libre. ac-tú-a. bú-ho. daría. co-á-gu-lo. yo. atribuí. argüido. lo has visto? (interrogativa directa total) –Sí lo he visto. búho y baúl contienen hiatos formados por una vocal abierta y otra cerrada o por una cerrada y otra abierta. ga-le-ón. daría. contemplándolas a sus anchas.ª persona del singular. concordancia en 3. (enunciativa afirmativa) ¿No has visto nunca un barco? (interrogativa directa total) –No. concordancia en 3. darían. Es tarde. (interrogativa) LÉXICO Pág. imbuido. 6 Respuesta libre. ra-íz. prohibirían. F. 2 • • • • • • • • • Sujeto: ella. cuídala. volváis. aplicarte y empollar. Sujeto: la cabeza. tendríamos. él.ª persona del plural. concordancia en 3. prohibirías. descuídate. sobre bosques. (enunciativa) No ha subido nunca a un tranvía. tendríais. con un conjunto de herramientas para su consulta. reír. 7 Respuesta libre. (enunciativa negativa) –No soy tan tonto como crees. ORTOGRAFÍA Págs. imbuid. pequeño. volveríais. Estos días hace mucho frío. V. sonido o vídeo) y contenidos. 12 . argüid. Sujeto: un accidente. (enunciativa negativa) Anda. (enunciativa afirmativa) ¡Pero. V.ª persona del singular. aérea y coágulo llevan tilde porque son esdrújulas.° ESO • • • • Que tengas buen viaje. visualización y fácil utilización. imagen. prohibiría. Me han regalado una cadena de oro. (enunciativa afirmativa) –Sí. concordancia en 3. Sujeto: cada interrupción del político. d. Sujeto: nadie. 5 Respuesta libre. ra-íl. si tú no comprendes nada de esas cosas! ¡Con tal de estudiar. darías.ª persona del singular. regiones y provincias como hermosos barcos. concordancia en 3. c. Camaleón y galeón llevan tilde porque son agudas y terminan en n. 6 3 Sujeto elíptico: Ante estas acusaciones había resuelto callar.ª persona del singular. Sujeto: Patricia. 4 Respuesta libre. e. cáustico. actúa. intuido. por Dios. Heilner. y por eso llevan tilde sobre la vocal cerrada. a-é-re-a. tienes bastante! (exclamativas) –¿Así que crees que soy un bruto? (interrogativa directa total) –No he dicho eso. Actividades de consolidación 1 a.qxd 5/10/07 07:14 Página 12 Lengua castellana y Literatura 3. 3 volvería. F.ª persona del plural. (imperativas) • • • • • • Lo echaron a la calle a puntapiés. son muy bonitas –suspiró Heilner–.ª persona del plural. tendrías. triángulo. copiéis. pueblos. 5 imbuí. 48-50 Casos especiales de la acentuación 1 huésped. daríamos. concordancia en 2. tú. maniático. Impersonales: En este mes hubo numerosas mareas. volverían. (enunciativa) Pregúntale quién ha llamado por teléfono. Sujeto: dos mujeres. espiéis. Los estudios oceanográficos han avanzado mucho últimamente.ª persona del singular. 3 Respuesta libre. concordancia en 3.ª persona del plural. prohibiríais. concordancia en 3. 2 Respuesta libre. 5 –¡Qué nubes tan bonitas recorren el cielo! (exclamativa) –dijo Hans. concordancia en 1. ma-íz. prohibiría. volveríamos. daríais. 1 Respuesta libre. raíl. rehuido. Sujeto: las hojas y las flores. maíz. tendrían. intuí. 2 ca-ma-le-ón. re-ír. (enunciativas afirmativas) ¡Ojalá fuéramos una de esas nubes! (desiderativa) –¿Qué pasaría entonces? (interrogativa directa parcial) –Navegaríamos allá arriba. 6 Por la mezcla de aspectos cómicos y dramáticos. por lo que podría clasificarse como histórica. 5 Este cuento sería de carácter fantástico por la presencia de seres míticos y la realización de prodigios. continuáis. cógenos. Se prohíbe la entrada de animales en los vehículos públicos. 6 Respuesta libre. sus poetas güeros. Ni el sol ni la luna tenían demasiado interés en verlo. ordénalos. grábalas en estéreo. Alarcón. ayúdala.. reléelas. sentándonos allí a la sombra de un viejo roble. 5 La novela refleja situaciones y personajes históricos.» 4 Personajes: además del narrador-protagonista. nos detuvimos junto a un río y dimos un paseo hasta sus orillas. de cuando en cuando. viajáis. Góngora. ahí. desata la barca y llévame a donde te diré». Francisco de Quevedo. Le ayudé a subir a bordo. huía. y aspectos cómicos.» 2 • • • • • • • • Esta expresión lingüística no se adecua a la situación comunicativa. rómpelo. baúl. hace cientos de años. Espacio: una taberna de Madrid.. un pobre pescador. desamarré la barca y me puse a remar en medio del temporal. No obstante. que luchaba desesperadamente por poner mi barca a salvo del oleaje. Si te gustan sus canciones. (imperativa o exhortativa) ¡Qué suerte tienes! (exclamativa) 13 . tú.qxd 5/10/07 07:14 Página 13 Solucionario Unidad 2 7 Respuesta libre. evalúa. 9 mica son las constantes burlas que Quevedo hace de su físico y de su suerte. Los candidatos que concurrieron a la elección se han retirado. no sabía que llegabas hoy a mediodía. chirles y sabandijas. 8 flúor. pero su mirada no admitía réplica. se desencadenó en la laguna una tormenta tan terrible que todos creíamos que Venecia entera iba a desaparecer bajo las aguas. (dubitativa) ¿Podrías decirme qué hora es. No obstante. 2 El signo de san Jorge es su espada. aparece un contertulio. 57 Refuerzo 1 El narrador del fragmento es el propio protagonista. 4 Predomina la descripción. LITERATURA Págs. entre un martes y un miércoles. había. podría señalarse el ataque a los malos poetas: «Lo peor. El futbolista pidió disculpas al público y a la Federación por su comportamiento. Taller de comentario de texto y de creación 1 San Marcos. 3 El narrador en primera persona. como el eminente peligro que amenaza a la ciudad de Venecia. Ejemplos: «Durante una de nuestras últimas excursiones en coche. y el de san Nicolás. Hoy la cantante actúa en nuestro país. vigesimoséptimo. hay que basarse en las referencias a Felipe IV. 10 Comprobar en el libro de texto. insinúa. 7 Sería un drama porque en él se mezclan aspectos trágicos. en este caso. salvo yo. Describe su carta astral y confirma su mala suerte con diversos ejemplos.». por tanto. La parte có- • • • • • • Los delfines son simpáticos e inteligentes. cálmate. lío. pues son abundantes los rasgos físicos y psicológicos que de él se detallan. El marco temporal en que se desarrolla es. esta obra se incluiría en el subgénero dramático. su báculo. pregúntale. 51-56 Los géneros literarios 1 El poeta cree que hubiera sido mejor no nacer y que posiblemente él es el resultado de una burla de la naturaleza. el de san Marcos. san Jorge y san Nicolás se enfrentan y vencen a los demonios que han desatado una fuerte tempestad sobre Venecia. estas burlas tienen siempre un tono amargo. La subcomisión estudió la concesión del crédito a los agricultores. Créelo. como puede observarse en expresiones como: «Ya veis que. El personaje mejor caracterizado es don Francisco de Quevedo. (enunciativa afirmativa) Debe de ser muy listo. iniciéis. ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN Pág. reír. (imperativa o exhortativa) Mañana no vengas tarde. Sugerencia: cuídame. atraía.SOLUCIONARIOLyLit3. En cuanto al sentido crítico del texto. y la calma vuelve a reinar en la ciudad. Felipe IV y el duque de Osuna. por favor? (interrogativa directa total) Cómprame el periódico. La conocía desde hacía varios años.. Góngora. gradúa. Un embozo me impedía ver su rostro. hasta yo estoy en libertad». 3 Una noche. 2 La sátira. las clasificaciones no siempre son tan claras y en este caso hay ingredientes de la novela de aventuras. así que la hora de su nacimiento es incierta. y se nombran personajes históricos: Alarcón.. jesuítico. cortésmente. adopta un punto de vista interno y utiliza la primera persona. Nadie se atrevía a salir de su casa. como las actitudes de los demonios. De pronto se me acercó un individuo y me dijo: «Oye. el siglo XVII. Quevedo y el duque de Osuna. hacia el final de la vida de mi padre como hombre. Tiempo: para situar la narración en un tiempo histórico. su rugido de león. narradorprotagonista: «En ésas estábamos cuando apareció don Francisco de Quevedo. loc. huérfano. presente. ¡Se critica mucho en este pueblo! Ojalá se critique mucho en este pueblo. cuentos y relatos que publicó. Aparte de los ensayos. Haz de paja liada o atada como faja. Territorio arenoso o pedregoso. Y en caja transparente guardo las palabras que tienen magia. to. dem. las neutrales. infructuosamente. ¡Que se critique mucho en este pueblo! pequeña con corte por un lado y por el otro un pico curvo muy agudo. Despoblado. ¿Ahora hay poco trabajo? Me gustaría saber si ahora hay poco trabajo ¡Ahora hay poco trabajo! Ojalá ahora haya poco trabajo. 2. ¿Nieva en los Alpes? Me pregunto si nieva en los Alpes. Clarín. c. 1. 3. u) que acompañan a otra abierta son tónicas llevan tilde. Permaneceré en esta dos semanas. las palabras me cuentan lo que ocurre y me anuncian lo que ocurrirá. Quizás ahora haya poco trabajo.SOLUCIONARIOLyLit3. acuático. 5. suntuoso. adj. locs. Entre tanto que algo sucede. para que las palabras se mezclen como quieran. expr. o en el ~. hacha ( mecha de esparto y alquitrán). las palabras amantes. verb. pron. coloq. país. Estando en esto. U. loc. ser alguien un ~. dem. 3. pregúntale: palabra esdrújula. Pablo Neruda nació en Parral (Chile) el 12 de julio de 1904. istas). En caja verde. expr. Dicho de una subasta. advs. m. Pospuesto a un sustantivo. En cajas rojas guardo las palabras furiosas. durante esto. Félix María de Samaniego nació en Laguardia (Álava) el 12 de octubre de 1745. por estas. coloq. inhabitado. coloq. sabéis. Cien sonetos de amor (1959). de un mes. que por la falta casi total de lluvias carece de vegetación o la tiene muy escasa. f. Canto general (1950). Baile antiguo español. de su obra cabe destacar las novelas La Regenta y Su único hijo. de un año o de un siglo. 2. ˇ ˇ hacha1. ¡Nieva en los Alpes! Ojalá nieve en los Alpes. m. loc. en este tiempo. adj. exprs. hacha 2 14 . o equivale a un sustantivo inexpreso. *fascula. U. ¡Que haya poco trabajo! • 7 Respuesta libre. 8 agüéis: palabra aguda terminada en s. dámelo. con filo algo convexo. Arma que se usaba antiguamente en la guerra. Dicho de un día. f. o en estas y estas. 2. increíblemente. f. el cual se clavaba en el costado del buque enemigo y servía de agarradero al tomarlo al abordaje. (Del lat. o en estas y las otras. Tal vez se critique mucho en este pueblo. Tercera residencia (1935-1945). verb. (Del lat. 3. clamar en el ~. desenterrar alguien el ~ de guerra. o no más. esta y nunca más. • No nieva en los Alpes. Entonces. o representa y señala lo que se acaba de mencionar. Entre sus publicaciones cabe recordar: Veinte poemas de amor y una canción desesperada (1924). ~ de viento. coloqs. ista. como fórmula de juramento que se profiere en son de amenaza al mismo tiempo que se hace una o dos cruces con los dedos pulgar e índice. ORTOGR.qxd 5/10/07 07:14 Página 14 Lengua castellana y Literatura 3. De esta nos quedamos sin médico. Odas elementales (1954-1957). solo. 3. en España. verbs. desierto. hache. istud. dem. U. ta. débilmente: en los adverbios acabados en -mente. Leopoldo Alas. de forma por lo común de prisma cuadrangular y con cuatro pabilos. y Memorial de la Isla Negra (1964). en femenino. coloqs. en el ínterin. en estas y en estotras. dem. oír. Intentar. grande y gruesa. dem. este2. para los rectores universitarios. 4 oceanográfico. 4. (Del fr. incluí. U. adj. y a veces con peto. nació en Zamora el 25 de abril de 1852. (Del lat. istos. Tal vez nieve en los Alpes. 1. vez. coloqs. andaría. 1. A veces. hacha . puede indicar enfado o desprecio. ¡Que nieve en los Alpes! Ahora no hay poco trabajo. Mar. 1. tomándose las barbas. ca. cruce de fascula. loc. 1. en esto. En caja azul. Residencia en la tierra (1933 y 1935). mientras esto pasa. para desarmar al enemigo. magnífico. predicar en desierto. usada alguna vez para cubiertas de chozas y otras construcciones de campo. abro las cajas y las pongo boca abajo sobre la mesa. pron. tahúr. ant. f. f. palabras de todos los tamaños. con acento cuando existe riesgo de anfibología. En caja amarilla. undécimo. verb. 2. haz). destacan sus Fábulas morales. las tristes. 1. Designa lo que está cerca de la persona que habla. adj. y c. 6 Sugerencia: • No se critica mucho en este pueblo. s. Raúl. Mecha que se hace de esparto y alquitrán para que resista al viento sin apagarse. Ser muy diestro o sobresalir en cualquier actividad. ~ de abordaje. adecuo: no lleva tilde porque las vocales u y o forman diptongo. pron. situación. designa la población en que está la persona que se dirige a otra por escrito. adv. (Del lat. magnifiˇcus). ~ de armas.° ESO 3 Respuesta libre. pequeña antorcha. puntúa. Herramienta cortante. admirable. Espléndido. factoría: cuando las vocales cerradas (i. 4. adj. ojo para enastarla. y fascis. persuadir a quienes no están dispuestos a admitir razones o ejemplos. v V. predicar en el desierto. compuesta de una gruesa hoja de acero. desertus). y f. adj. Era u. U. pron. una y no más. paje de hacha. rompiéndole las armas que lo defendían. A todas estas. En este último caso escr. jugada. f. cambiéis. Vela de cera. f. los adjetivos de los cuales proceden conservan la tilde si la llevan. y las guardo en cajas. como sustantivo en diversas frases donde tiene un significado impreciso de ocasión. 2. c. amenaza por los hombres. ¿Se critica mucho en este pueblo? Me pregunto si se critica mucho en este pueblo. ta. como título de honor para algunas personas ilustres y hoy. de un concurso o de un certamen: Que no ha tenido adjudicatario o ganador. locs. de la misma hechura que el hacha de cortar leña. y este del franco *hapja). Excelente. 2. f. Ampliación 5 Yo recorto palabras de los diarios. iste. pron. novelas cortas. Lugar despoblado. Iniciar un período de hostilidad o enfrentamiento. las formas m. máquina para extraer agua. segura. trinquete: palo de proa. donde se encuentra el pastor cuidando sus cabras (espacio exterior o abierto). hija del viejo y experto capitán Wilson. que se da sobre la pared . mástiles: palos de una embarcación. amurada: cada uno de los costados del buque por la parte interior. empresa que se dedica a tomar dinero ajeno. se amarran a las vergas para recibir el viento que impele la nave. velas: conjunto o unión de paños o piezas de lona o lienzo fuerte. Ejemplos: «La hija del viejo Wilson sabía que con aquella orden se arriesgaba a comprometer la existencia de la nave y también de la tripulación. que. 5 Sugerencias: valiente. habilidad. cal. color. 6 casco: cuerpo de la nave con abstracción del aparejo y las máquinas. trabajadores. porque permiten saber cómo se enfrenta a los peligros y cómo es capaz de dominarlos. mueble. cortados de diversos modos y cosidos. elevación del fondo. capa de yeso. demuestra una gran destreza y seguridad en el manejo de la nave.. 5 La acción se desarrolla en Yemen porque en el texto se dice que el pastor es yemení. Mano: parte del cuerpo humano unida a la extremidad del antebrazo y que comprende desde la muñeca inclusive hasta la punta de los dedos. 2 Porque Annie. a través de los propios personajes. agradecidos. 4 La valentía de la capitana.qxd 5/10/07 07:14 Página 15 Unidad 3 COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA Pág. que impide la navegación. El primer espacio es el campo. elevar e impulsar fluidos. mesana: el mástil que está más a popa en el buque de tres palos. barniz. el segundo espacio 15 . cubierta: cada uno de los pisos de un navío situados a diferente altura y especialmente el superior. 3 Los acontecimientos se desarrollan en el velero Columbia. LOS TEXTOS Y SUS CLASES Págs. cuando está vacío. noticia inesperada. etc. etc. arboladura: conjunto de árboles y vergas de un buque. «Y como los pescadores de Selburne poco antes habían asumido la energía suprema de esta mujer que les había llevado sanos y salvos hasta la nave tambaleante. mástil maestro: palo mayor de una embarcación. 2 Respuesta libre. Se trata de un espacio interior o cerrado. recipiente para líquidos. la capitana. Bomba: proyectil lleno de explosivos. 8 Respuesta libre. y a otras operaciones de banca. 1 Personaje principal: Annie. también la tripulación de la Columbia fue incapaz de desobedecer». 61-63 La narración: los personajes. rendido. camarote: compartimiento de dimensiones reducidas que hay en los barcos para poner las camas o literas. En una narración distinguimos el tiempo externo o histórico y el tiempo interno. resignado. Banco: asiento largo para varias personas. 60 1 Respuesta libre. 4 El lugar y la situación en que se encuentra la protagonista ayudan a conocerla mejor. sirve para gobernarla. a través del narrador. el espacio y el tiempo En una narración distinguimos los personajes principales y los personajes secundarios. . 7 Casco: cada uno de los pedazos de una vasija o de un vaso rotos.. articulada verticalmente sobre goznes en el codaste de la nave. lienzo. y la caracterización indirecta.». Personajes secundarios: los miembros de la tripulación y el capitán. destreza. inseguro. en las embarcaciones que tienen más de uno. Los espacios narrativos pueden ser: exteriores o abiertos e interiores o cerrados. cobarde.. palo de popa: mesana. enérgica. veladura (velaje o velamen): conjunto de velas de un barco. en aguas navegables. que. bodega: espacio interior de los buques desde la cubierta inferior hasta la quilla. timón: pieza de madera o de hierro. a prestarlo. cuerpo del barco o avión sin incluir los aparejos ni la maquinaria.SOLUCIONARIOLyLit3. 3 El narrador es omnisciente y adopta un punto de vista externo. atrevida. y la tripulación confía en ella. a modo de gran tablón. Reconocemos dos maneras de caracterizar a los personajes: la caracterización directa. obedientes. bomba: máquina para elevar el agua y darle impulso en una dirección determinada. diente (individual). La reunión (nombre) aún no ha terminado. hermosura: abstracto. sensatez. 4 un. reloj y goma (individuales). Ella (pronombre) siempre recuerda el ayer (adverbio). Nombres abstractos: separación. det. Personas: marido. ropa. 4 Respuesta libre. 3 esperanza. Ha hecho unos análisis certeros sobre esta novela.SOLUCIONARIOLyLit3. dulzura. el. Sugerencias: • • • • • • • • • la timidez enfermiza (femenino) el jueves santo (masculino) el enigma antiguo (masculino) el huésped atento (masculino) la reunión tumultuosa (femenino) un dilema complicado (masculino) el guardia riguroso (masculino). cartera: concreto. dolor. 6 Una noche.qxd 5/10/07 07:14 Página 16 Lengua castellana y Literatura 3. Roma. jarrón (individual). 1 una persona (N) simpática. bicicleta. maldad. 8 Respuesta libre. Realidades abstractas: esperanza. la. El género y el número del nombre se pueden conocer por medio de la concordancia que se establece entre éste y el determinante o el adjetivo que lo acompaña. contables: robledal (colectivo). N (nombre) SN Los experimentados pescadores det. d. tolerancia. abstractos. ordenador. no contables. cianuro. Las tesis doctorales versan sobre los últimos cincuenta años del periodismo español. contables: balón (individual). el. el profesor (N) Fernández. propios. 6 No contable: sal. No contables: azúcar. contables. F. 16 . Lo cortés (adjetivo) no quita lo valiente (adjetivo). cianuro. mucho rato. 2 • • • • • • • Los aficionados (nombre) de este equipo (nombre) son muy educados. vino.° ESO es un monasterio (espacio interior o cerrado) donde se encuentran el imán y los derviches. c. Animales: toro. cristal (individual). el. aterrizaje. zapato. pato. e. entonces. Le han administrado unas dosis masivas de antibiótico para atajarle la infección. Los nombres se clasifican en concretos. b.) SN det. toro. vagancia / vaguedad. que puede ser un nombre o un elemento que funciona como un nombre y puede ir acompañado de determinantes y de complementos del nombre. N (nombre) SN det. N (nombre) SN Cada día hace bastante gimnasia. Los lunes y los miércoles de todo el año va a practicar natación. F. teclado (individual). 5 hembra alcaldesa mujer vaca gallina catedrática actriz duquesa nuera loba vendedora abadesa patrona poetisa/poeta yegua 6 Respuesta libre. CN SN N (nombre) pescaron una gran cantidad de atunes. • • • Lo difícil ha sido tomar esta decisión. V. Él (pronombre) no sabía nada (pronombre). 7 Respuesta libre. estudiante. tolerancia. la. det. Cosas: zapato. GRAMÁTICA Págs. N (adj. sutileza: abstracto. individuales y colectivos. dolor. 64-68 El sintagma nominal: el nombre El sintagma nominal está constituido por un núcleo. mis buenos amigos (N) del colegio. V. marido. CN N (nombre) SN CN El nombre es la palabra que sirve para designar la realidad. contables: plumaje (colectivo). No contable: arroz. la plaza (N) del mercado. F. det. ropa. la guardia larga (femenino) el sofá cómodo (masculino) el virus peligroso (masculino) reveses tés menús bisturíes / bisturís cafés luces jerséis áspides raíces 8 reyes redes rubíes Actividades de ampliación 1 a. zapatero. 5 constancia: abstracto. Sugerencia: • • • • • Había unos oasis paradisíacos en medio del desierto. tigre (individual). la. El saber (infinitivo) no ocupa lugar (nombre). el. Roma. pato. contables: alambrada (colectivo). • Algunos todavía no han llegado. 2 7 Respuesta libre. Hablar (infinitivo) de este problema (nombre) es necesario. calcetín: concreto. bandeja. todas estas alegres muchachas (N) del pueblo. SN N (pronombre) 3 Nombres concretos: camión. No contable: harina. comunes. 4 Mañanicas. dignificar. 3. 6 Esdrújulas: crisálida. 2 El texto La clase pertenece a la poesía. coment-ario. lex. esqui . 74-80 La obra literaria en prosa y en verso 1 Respuesta libre. esquiador. ruiseñores. cara-dur-a. ¿Por qué no jugamos mañana un partido? No comprendo por qué no me has ayudado. ind. Si tú y tu amigo pensáis venir. Asonantes: mayo . el poema es un romance. comentario. papeleo. super-dotad-o-s. des-tap-ar. m. aguar. em-barc-acion-es. humanidad. morf.ero lex. der.aqueja. dile que sí. lex. 5 im-perd-ible-s. • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 5 Dictado. der. ind. las enumeraciones. m. bocado. Suman una sílaba. m. campo. vio. boquilla. abril. deja. Sueltos: mañanicas . ya que presenta segmentaciones tipográficas. tanto. deportista. pantera. der. fe. En este caso. ve. los paralelismos y los signos de puntuación. el poema resulta más musical que el texto en prosa. dignamente. va. Sólo te lo dirá a ti.llanto. Esta tarde no vendrá porque tiene que estudiar. der.ador lex. incondicion-al-es.amiento lex. 1 Palabras que tienen un solo monema: pan. m. 72-73 El acento diacrítico 1 • • • Mi hermana y Luisa van a interpretar canciones para mí.qxd 5/10/07 07:14 Página 17 Solucionario Unidad 3 LÉXICO Págs. Palabras que tienen más de un monema: leona. fl. Llanas: existe. caballero? ¡Qué frío hace! Yo sé quién se lo dio. abocar. m. delant . 4 Respuesta libre. m. abuel-it-a. traga-luz. cada día. desempapelar. m. 5 Consonantes: deja . panorama desde la montaña.ista lex. virtu-os-o.able muchach . entren . aguado. m. morf. ind. caballeresco. -cog-. ¿Qué desea tomar. 2 leon-a. tragaluz. pelota lex. tanto . morf. 17 . hora . bocazas. calentamiento. Sugerencia: Al aplicar los recursos métricos.o m. di. pre-cocin-ad-o-s. decídmelo pronto. un impresion. da. m. LITERATURA Págs. fl. dio. 6 4 • • • • • • • 3 ¿Quién te lo dijo? Si te invita a comer. pelota. fl. ¿Dónde has dejado los libros? Aun demostrándoselo. ind.aba tres lex. 4. 5. aguacero. deport . delantero. aguador. Comeremos donde tú dijiste. • Aquel in . 3 -viv-. compet . humanismo. 69-71 La estructura de las palabras Los monemas son las unidades más pequeñas del lenguaje dotadas de significado. lex. ¿Adónde iremos hoy? No sé el lugar adonde han ido. Agudas: marfil. human-idad.ruiseñores. Sugerencias: empapelar. Sólo se lo dirá a él porque no confía en mí. llanto. humanizar. Los morfemas sirven para relacionar los lexemas o para modificar su significado. morf. m. -pon-. 6.ante lex. competición. calent . abuelita. Él no quiere más té.a lex. indigno.fatig . m. mayo. des-vergonz-ad-o-s. 7 1. ti. ind. no quiere admitirlo.s lex. pirata. humanidad. cocodrilo. Dé muchos recuerdos a Ricardo. lex. El cómputo no se modifica. morf. m. m. triste. 2 fui. Los lexemas son unidades portadoras del significado básico o léxico de las palabras. 3 Las repeticiones. Desconozco el motivo por que no vino. lex. Dime cuándo llegará de Asturias.campo.ición lex. caballeroso. Aún no han salido las notas. ¡Cuánto resiste bajo el agua! Aún no ha explicado el porqué de su decisión. dignidad. caballero. pálida. ind. papelería. caballería. ORTOGRAFÍA Págs.SOLUCIONARIOLyLit3. humanoide. Restan una sílaba. aqueja. caradura. fue. ind. lex. silla. Él sabrá el porqué de su enfado. Le gusta estar solo. ¿Cuál te gustaría más? ¿Cómo te encuentras? Cuando termines iremos a pasear. 2. virtuoso. m. • El excursion-ista observ. fl. No sé cuándo vendrá. 11–. se refuerza la idea de que la guitarra es un instrumento idóneo para expresar el dolor. lex. rima consonante. rima consonante. 10 Carolina Coronado: serventesio (11A. 18 . que: conjunción. 7 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • aquel: determinante (demostrativo). f. común. 8a. común. 11B). 8 – 1 = 7. 9. Ampliación 5 Respuesta libre. -aría: morfema dependiente flexivo. morf. común. juramento: nombre.hac . ¿Por qué no le dices quién te lo ha dado? Sólo desea que le expliques el cómo y el porqué de tu decisión. gent . blanc-: lexema. morfema independiente. el autor se muestra insatisfecho de su trayectoria vital. el primer hemistiquio es llano y tiene 7 sílabas. morfema independiente. morf. 7. 24. 12 El poema de José Selgás. el primer hemistiquio tiene 8 sílabas. pero como la acentuación es esdrújula. El poema de Vicente Aleixandre es una composición de versos libres y. se: pronombre. morfema independiente. F. mal-: lexema. 21. -o-: morfema dependiente flexivo. morf. -o. alegría: abstracto.SOLUCIONARIOLyLit3. es decir. i. des . g. 11. arboleda: concreto.suelo morf. barb . F.aje lex. -o morfema dependiente flexivo. morf. b. punta-: lexema. ¿Te apetece un té solo o con leche? Aún no sé si iré al cine. libros: concreto. lexema. de arte mayor. No sé cuánto cuesta este coche.ador im . / la tarde sin mañana. la: determinante (artículo). morfema independiente. -ad-: morfema dependiente derivativo sufijo. y: conjunción. morf.° ESO 7 Forman sinalefa: volara-a. V. Taller de comentario de texto y de creación 1 Respuesta libre. Roma: nombre. aunque sume lo mismo. contable. príncipe-existe. morf. morf. individual. pues: conjunción. 11B.uza lex. gan-: lexema. no tiene estrofas. más: adverbio.o lex. estudi . des . Comparación: «como llora el agua. pájaro-: lexema. teniendo en cuenta la situación del hemistiquio. 8 Ambos versos están formados por las mismas sílabas.qxd 5/10/07 07:14 Página 18 Lengua castellana y Literatura 3. Metáfora: «corazón malherido por cinco espadas». colectivo. En el segundo poema. pero como la acentuación es esdrújula. 23. / y el primer pájaro muerto / sobre la rama.ía morf. / como llora el viento / sobre la nevada».morfema dependiente flexivo. jurando: verbo. 11B. 4. V. Nicolás Fernández de Moratín: quintilla (8a. donde-un. morf. jur-: lexema. -humor-: lexema. No le dé aún el medicamento porque no es la hora. entre: preposición. ganaría: verbo. 4 Respuesta libre. individual. j. V. rima consonante. contable.» 6 Personificación: «Empieza el llanto / de la guitarra». 8b. 11 El primer poema es un elogio a los que sufren. 8b. un soneto. 4 Al repetirse la palabra llora. -s: morfema dependiente flexivo. morfema independiente. V. malhumorado: adjetivo. 15. morf. morfema independiente.ud . y el segundo tiene 8. rima consonante. 9 Son versos alejandrinos –de 14 sílabas–. En el verso 5. morfema independiente. por tanto. 6. / Arena del Sur caliente / que pide camelias blancas. con lo que en total hay 7 + 7. 11A). -aron: morfema dependiente flexivo. Versos: 2. -pié: lexema. 7a.s lex. 8 ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN Pág. 19. plum . jur-: lexema. lex. con lo que en total hay 7 + 7. pero su cómputo silábico. lex. lex. Garcilaso de la Vega: lira (7a. es estrófico por estar formado por dos cuartetos y dos tercetos. se realiza de distinto modo. 3 Son versos de arte menor.os . contable. F. c. morfema independiente. un: determinante (artículo). 8 – 1 = 7.corazon . 8a). 2 Asonante. • • • • perros: concreto. / Llora flecha sin blanco. y el segundo hemistiquio es llano y tiene 7 sílabas. h. morf. morf. Miguel Hernández: terceto (11A. e. 7 Respuesta libre. -amento: morfema dependiente derivativo sufijo. 11A. lex. morfema independiente. -s: morfema dependiente flexivo. V. 7b. 11B). Riman las vocales. 17. morf. F. 13. 5 «Llora por cosas lejanas. no contable. En el verso 2. 81 Refuerzo 1 a. ¿Quién te lo ha dicho? El porqué de lo que hizo nunca se sabrá. sobre: preposición. lexema. 2 3 sub . V. 26. morfema independiente. -s: morfema dependiente flexivo. pájaros: nombre. d.able jardin .present . litig-: lexema. común. puntapié: nombre.er morf. individual. blancos: adjetivo. 6 Respuesta libre. herman-: lexema.er . hermanos: nombre. morf. -ando: morfema dependiente flexivo. le: pronombre. litigaron: verbo.a . «El patrón ordenó la maniobra. quien ve en él una amenaza a su prometedor futuro. llamado Villefort. y enseguida la barca empezó a bogar en dirección a la isla». pues. Le: a Franz. 84 1 Respuesta libre. 3 Personaje principal: Franz. ha llegado: 3. está casado y tiene una hija llamada Eugenia. se encuentra sumido en una gran crisis económica. Ejemplos: «volvió a montar en su barca».ª persona del singular del presente de indicativo del verbo saber. un militar retirado que obtuvo el título de conde de Morcef y se casó con Mercedes. nombre que ha adoptado Dantés para llevar a cabo su venganza.ª persona del singular del futuro perfecto de indicativo del verbo estrellar. ayudar a los que lo trataron bien y vengarse de los que lo perjudicaron. Pasar una cuarentena: pasar un período de aislamiento preventivo por razones sanitarias. 5 En un espacio interior o cerrado (la barca). Personajes secundarios aliados: Gaetano (el patrón del barco) y los cuatro marineros. la descripción. habrá estrellado: 3. quien en el transcurso de los años le enseña toda su sabiduría y le revela el secreto de un tesoro escondido en la isla de Montecristo. sabe: 3.SOLUCIONARIOLyLit3. Una vez libre. contar: forma impersonal. oiría: 3. que se encontraba dentro de una mortaja. infinitivo simple del verbo contar. ya que a través de él puede descubrirse un complot organizado por su padre contra la monarquía. LOS TEXTOS Y SUS CLASES Págs. Edmundo decide. Descubre que su padre ha muerto de hambre y abandono. 85-87 La narración Las formas del discurso narrativo son la narración. 7 viviese: 3. Dantés es condenado a prisión sin juicio por el secretario del procurador del rey. Mercedes). Edmundo es encarcelado en el castillo de If. entre la isla de Córcega y la de Elba. Sugerencia: Esta obra cuenta la historia del joven marinero Edmundo Dantés.ª persona del singular del pretérito perfecto de indicativo del verbo llegar. 6 Sirve de arribo: sirve de refugio. donde conoce al abate Faria. Una silla de postas: carruaje de dos o cuatro ruedas en el que se prestaba el servicio de correo y de viajeros entre poblaciones. La: la expedición. 4 La caracterización del personaje es directa. prometida de Edmundo). 2 La isla de Montecristo se encuentra en el Mediterráneo. y que el señor Morrel. tiene una hija llamada Valentina y un hijo de su segundo matrimonio llamado Eduardo. también preso. acusado injustamente de ser espía bonapartista por Danglars (sobrecargo del barco donde trabaja) y Fernando (enamorado de la prometida de Edmundo. Empezó a bogar: empezó a navegar. mientras que las personas que tanto daño le habían causado gozan de una vida de fortuna y éxito. Han pasado casi veintidós años desde que fue encarcelado. Danglars es un prestigioso banquero que vive en París.ª persona del singular del condicional simple del verbo oír. Les: a esa clase de hombres. Villefort es ahora procurador del rey. 19 . esperaba: 3. dueño del barco donde trabajó.qxd 5/10/07 07:14 Página 19 Unidad 4 COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA Pág. el diálogo y el monólogo. que está comprometida con Alberto (hijo de Fernando. listo para ser lanzado al mar. Lo: ir a la isla de Montecristo. Dantés se apodera del tesoro tras huir de la cárcel suplantando el cadáver del abate Faria. Cada familia tiene secretos que irá descubriendo el conde de Montecristo. ya que lo conocemos a través de lo que cuenta el narrador. decide buscar a las personas que lo ayudaron y a las que lo traicionaron.ª persona del singular del pretérito imperfecto de indicativo del verbo esperar. de nueve años. 8 Aquello: la historia de los barcos desaparecidos y atacados por piratas.ª persona del singular del pretérito imperfecto de subjuntivo del verbo vivir. La: la situación peligrosa. me voy sin. me voy sin. primera (presenta a parte). algunos corredores nuestros. Los artículos son determinantes que preceden al nombre. era un período un poco largo. las emociones y los sentimientos de un personaje como si pensase en voz alta o hablase consigo mismo.. mientras que en el texto en estilo indirecto predominan los verbos en pretérito (pretérito imperfecto y pretérito perfecto simple). de Cerdeña o de África. llegué. –Y este país en particular. va y me dice: «Me subo donde el amo a echar de comer al ganado». ¡Qué asco de pueblo! Lo único el baile. –No. se verían obligados. ¿Qué más da? Frases inacabadas: Llegué sin dinero. Para introducir diálogos en una narración utilizamos principalmente el estilo directo y el estilo indirecto. 8 Respuesta libre. Delante de los nombres femeninos que empiezan por ao ha. a veces servía de arribo a contrabandistas y piratas que venían de Córcega. –Eso no es malo. Expresiones intercaladas dirigidas a un interlocutor: ¡Taxi! (dos veces). 3 Sugerencia: El patrón respondió negativamente. la: presenta una realidad conocida. me voy por príncipe Pío.. un (presenta a pasillo). 3 • • • • lo: sustantiva al adjetivo extraordinario. Como dijeron ustedes de nueve a diez.. voy. todos los otros edificios. varios (presenta a años) la (presenta a parte). Pero pasen ustedes.. En el monólogo se emplea. contestó (el liornés). En el texto en estilo directo. los verbos de lengua o pensamiento van seguidos de la conjunción que. preguntó (Franz). A las seis ya andaba de pie. respondió (el patrón). a su regreso a Liorna. mientras que en el diálogo estos verbos se introducen para indicar quién habla. dijo a la tripulación que eso podía cambiar las cosas y añadió que seis días. 6 encuentro. aquella (presenta a película) un (presenta a sombrero). la tercera persona. explicó (Gaetano). Llegué solo. llego. 1 • • • • • Este (presenta a conjunto). 108-116. lo: sustantiva al adjetivo malo. ¡Qué bonito día. ¿No se puede tramitar el permiso desde aquí? –¿Negombo? ¡Pero si en un folleto de la agencia de viajes viene anunciada una excursión a Negombo! –Mi padre vivió allí unos años cuando era niño. añadió (el patrón). estoy. Franz. justo tantos como necesitó Dios para crear el mundo. GRAMÁTICA Págs. Franz quiso saber por qué y Gaetano le explicó que. voy. 2 los tres mosqueteros. voy. y que si alguna señal denunciaba su presencia en la isla. 20 . me voy sin. a pasar una cuarentena de seis días. voy. Preguntas retóricas: ¿Quién sería el Príncipe Pío?. había principiado. llegué. puedo. 7 –Turismo. toda la familia. Aquí con las Ánimas ya se sabe. no se van a quedar en la calle.! Repeticiones: Llegué por Príncipe Pío. me voy solo.. un: presenta una realidad desconocida. barro y esperanzas.. se llegó donde el amo a dar de comer al ganado. y concretan la extensión de su significado. sorprendido. principio del mal. –Era hijo de militares. expresan su género y número e indican si lo que designa es conocido o desconocido. malo no. voy. y puede ser oral o espontáneo y escrito.tónica se utiliza el artículo el o un. dijo (Franz). 9 Respuesta libre.. una. la primera persona. Llegué sin dinero. El monólogo se utiliza para expresar los pensamientos. 72-93.. empecé. Ya le conocen: no puede parar quieto. pero comentó que debía prevenirle de que esa isla era algo peligrosa. Sugerencia: –Pues el Mariano no está.SOLUCIONARIOLyLit3. 45-64. concuerdan con él en género y número.° ESO Ideas desordenadas: Si no encuentro taxi no llego. pero tampoco bueno.qxd 5/10/07 07:14 Página 20 Lengua castellana y Literatura 3. ¡Taxi! ¿Qué más da? El que me vea así. como la isla no estaba habitada. 2 Sugerencia: exclamó (el joven). Llegué sin dinero. un: presentan una realidad desconocida. interrogó (el joven). voy. he acabado. 4 En el diálogo predominan los verbos en presente. todas estas cosas tuyas. 1 Líneas 8-43. Los artículos contractos al y del se forman uniendo las preposiciones a y de al artículo el. la (presenta a iniciativa) la (presenta a vivienda). principio del fin. repuso (el patrón). este perro tuyo. llegué. 5 Respuesta libre. lo: sustantiva al adjetivo bueno. El diálogo narrativo es una conversación entre dos o más personajes. A ver. príncipe. ¿Quién sería el Príncipe Pío? Príncipe. El uso del artículo delante de los nombres propios de persona es un vulgarismo. lo: sustantiva al adjetivo cursi. 88-95 Los determinantes Los determinantes son una categoría de palabras que preceden al nombre. –Es que no lo sabía. unos (presenta a vaqueros) algunos (presenta a clientes). generalmente. inquirió (el joven). En el texto dialogado se utiliza la primera persona y en el texto en estilo indirecto. e. esta: cerca. El defensa le hizo falta al delantero dentro del área. anormal. esas: a media distancia. artículo) de esas (det. g. forma apocopada. el (det. mis: 1. artículo) blancos como aviso para que nadie más entrara en su (det. in-/im-/i-: intransigente. Entonces. artículo) mala suerte de pisar el (det.SOLUCIONARIOLyLit3. forma plena. desarraigar. míos: 1. mis (det. dejaba los (det. V. Nuestros (det. posesivo) mochilas. indefinido) veces. 96-98 La formación de palabras (I) La derivación consiste en añadir uno o más morfemas derivativos. un poseedor. 4 Respuesta libre. último: ordinal. un poseedor. Venderé mi moto. imposible. en realidad. ilegal. Los demostrativos indican si el nombre que acompañan está cerca. 1 inmoralidad. mi: 1. lo (det. posesivo) cadera y se clavó profundamente en una (det. 3 muchas guerras. lo consiguieron: como yo. forma plena. Caminaban con paso lento y digno. forma plena. 2 a-: acromático. LÉXICO Los indefinidos acompañan al nombre y expresan una cantidad imprecisa. undécimo: ordinal. posesivo) paso. artículo) frío que. algunos. artículo) susurro afilado junto a mi (det. enmudecer. Ya he leído vuestro escrito. descolgar. artículo) selva. demasiado dinero. posesivo) territorio. forma apocopada. se repitió varias (det. Muéstrales tus regalos. V. a un lexema o raíz de una palabra. El arpa se toca con ambas manos. V. posesivo) cuerpos sin vida aparecerían en las (det. forma plena. artículo) rosquilla de piedra. a media distancia o lejos del hablante en el espacio o en el tiempo. forma apocopada. indefinido) lugar civilizado a modo de vistosos y estratégicos carteles de prohibida la (det. Actividades de consolidación 1 a. artículo) que pretendían era mantenernos quietos y callados. de modo que supuse que disparaban a nuestros (det. El águila es un ave rapaz diurna. artículo) suelo equivocado. rodeado por cinco (det. V. desinformación. F. menos turistas. posesivo) compañeros debieron de sentir un (det. estábamos apañados. artículo) tejido impermeable. Desde luego. once: cardinal. a su (det. d. Ha asistido a su fiesta. anticuerpos. 7 que hizo al (artículo contracto) incrustarse.ª persona. ochenta: cardinal. pobres extranjeros que habíamos tenido la (det. Se clasifican en cardinales y ordinales. apareció frente a nosotros. 8 tantos. bastantes problemas. vuestros: 2. 2 Una (det. ese: a media distancia.ª persona. 21 . forma apocopada. El (det. rompiendo el (det. más diálogo. un poseedor. El Escorial fue construido por orden del rey Felipe II cerca del Guadarrama. Los interrogativos preceden al nombre preguntando por algo concreto y los exclamativos cuantificando su número o su intensidad significativa. Los numerales acompañan al nombre e indican una cantidad u orden de un modo preciso. artículo) entrada. V. varios poseedores. des-: deshonra. impresentable. La ciudad de El Ferrol se encuentra en La Coruña.ª persona. que pueden ser prefijos. f. vuestras: 2. Los prefijos son morfemas derivativos que van delante del lexema o raíz. c. 9 qué: interrogativo. este: cerca. cualquier.ª persona. indefinido) intención de respirar. aguerrida. varios poseedores. por la (det. un poseedor. artículo) músculos agarrotados y malherida cualquier (det. varios. irreal. sus: 3. si por casualidad habíamos topado con una (det. artículo) de nuestras (det. indefinido) ángulos y que. transalpino.qxd 5/10/07 07:14 Página 21 Solucionario Unidad 4 4 • • • • • • Echaremos el ancla del barco para sujetarlo. esos: a media distancia. Respuesta libre. artículo) lanza que no vi pasó con un (det. sufijos o infijos. 6 • • • • • • • • • • • nuestra: 1.ª persona. Los posesivos indican a qué persona pertenece el ser u objeto designado por el nombre al que acompañan.ª persona. desmontar. veintiséis: cardinal. artículo) que debía de ser el (det.ª persona. todo. demostrativo) tribus de indios no contactados que mataban a los (det. artículo) últimos (det. artículo) cercanías de algún (det. anti-: anticonstitucional. cuando no podíamos arrepentirnos y regresar). que está entre la caña de la pierna y el principio de los dedos. 5 ese: a media distancia. como había ocurrido varias (det. aquel: lejos. aquellas: lejos. tu: 2. numeral) años (eso nos lo había contado Gertrude ya en la (det. b. demostrativo) patrulla aborigen. indefinido) veces en Brasil durante los (det. anticiclón. posesivo) equipajes desde varios (det.ª persona. catorce: cardinal. un poseedor. Me dije que. arrítmico. mucho frío. 3 • empeine: parte superior del pie. numeral) guardaespaldas de aspecto bravucón y malencarado. V. penúltima: ordinal. cuántas: exclamativo. pocos. mucho. artículo) ruido seco Págs. varios poseedores. artículo) jefe de aquella (det. artículo) calle que señalaba la (det. como si se sintieran muy superiores a nosotros. 6. bondad. hombría (nombre). cuya huella es evidente (non vivreyu. frutería (nombre). caserío (nombre). 7 Respuesta libre. crueldad. 6. riqueza. embuste. frutecer (verbo). que fue la lucha que los pueblos cristianos mantuvieron durante ocho siglos contra los musulmanes para expulsarlos de los territorios de la península Ibérica. encinar. quincena. casero (adjetivo). 6 • • Álvaro cambió su actitud negativa por otra más positiva. 5. inanición.SOLUCIONARIOLyLit3. ridiculez. Según la religión cristiana. envite. se tenía que producir la venida del Hijo de Dios para redimir a los hombres del pecado original. salvación. 3. 5 Toman la decisión de ir a presentarle sus respetos. 3 a) El rey de allende del mar. 8 Respuesta libre. albaricoque. intercambio: acción y efecto de intercambiar (cambiar cosas entre dos o más personas o entidades). La lengua eslava meridional se habla en Serbia y otras partes de los Balcanes. hombruno (adjetivo). Al salir del robledo ORTOGRAFÍA Págs. amargura. oportunidad. capacidad. c) En los últimos versos (25-26). embajador. embobado. El precio de las entradas para el espectáculo futbolístico era abusivo. honradez.qxd 5/10/07 07:14 Página 22 Lengua castellana y Literatura 3. albóndiga. Repeticiones: Tanto amare . 9 Respuesta libre. Taller de comentario de texto y de creación 1 Continuación del resumen: Félez Muñoz halla a sus primas malheridas y desmayadas. actuación. albornoz. albufera. envanecerse. Los sufijos son morfemas derivativos que van detrás del lexema o raíz. extraer: poner una cosa fuera de donde estaba contenida. envidiar. alberca. alumnado. 2. albarán. equipaje. es decir. sino leve. curiosidad. envés. • • • • • • • • Un nuevo buque será botado próximamente. 22 . alborozo. Acentúan el aspecto emotivo del texto. Versos de arte menor: en los dos tipos de composiciones predominan los versos de menos de 9 sílabas. maldad. en-: 1. prehistoria: período de la historia anterior a todo documento escrito. 5 Respuesta libre. papelería (nombre). No fue un accidente grave. 4 albañil. papelera (nombre). b) El caballo del Cid se llama Babieca. a adorarlo como señor de Oriente y Occidente. blancura. perdida traigo la color). dulzura. ha tenido poca movilidad. Este animal ha estado cautivo. 4 La estrella les indica que Dios ha nacido en la Tierra. Como puede las reanima con agua y las monta en su caballo. 3 Respuesta libre. embestir. 6 arboleda. colorear (verbo). estrechez. 4. dependencia. El tono de sinceridad en estas composiciones se debe. presidencia. 6 Se repite la idea de dar importancia al nacimiento del Creador y demostrarle su reconocimiento adorándolo. embotellar.Perdida traigo la color / todos me dicen que lo he de amor. 2 En los dos tipos de composiciones una mujer expresa sus preocupaciones amorosas. Aquel vagabundo había sido un activo trabajador. 2. Ésta es la octava crisis bursátil del año. enviar. embarrancar. caseta (nombre). palidez. 5. 4. El dibujante hizo una breve demostración de su habilidad. pobreza. colorete (nombre). Existe la probabilidad de que este viento suave se convierta en un vendaval. fragancia. gentío. 7 Dictado. 5 Respuesta libre. 4 Respuesta libre. Este recurso imprime ritmo al poema. a la sencillez de los recursos expresivos empleados. colorista (adjetivo). Colada. reconstruir: volver a construir. fundición. envolver. Sugerencia: grabación. Sugerencia: hombrear (verbo). papelear (verbo). entereza. LITERATURA Págs. y su espada. velamen. 3. arenal. aparición. extravagancia. valentía. frutal (adjetivo). 99-100 La b y la v (I) 1 cambio combustible convertir obvio tómbola adverbio rumbo imborrable ambición invitar gamba adversidad símbolo combate lumbago subversión 2 em-: 1.° ESO • • • • • • entreacto: intermedio en una representación dramática. 101-106 La Edad Media (I) 1 Diminutivos: yermaniellas. besicos. vagancia. tristeza. d) La Reconquista. Sugerencia: cobardía. influencia. transatlántico: situado al otro lado del Atlántico o que atraviesa el Atlántico. sobre todo. 4 Respuesta libre. -ave. -avo. bucear: se escriben con b las palabras que empiezan con las sílabas bu-. 8 buhardilla. la. estad seguros. aquel (demostrativo) Los (artículo determinado). -ivo. burgo. Álvaro.SOLUCIONARIOLyLit3.y bus-. mil. la.. 7 Respuesta libre. tremebundo: las palabras que terminan en -bundo o -bunda y -bilidad se escriben con b.se escriben con v. corrosivo: se escriben con v los adjetivos que terminan en -ava. el. -eve. mi..consol .. la.de inicio de palabra (Álvaro es una excepción). Alberto: se escribe b a continuación de la sílaba al. el (artículo determinado). la (artículo determinado) 3 extra (prefijo) .iz (sufijo) . converger: detrás de n se escribe v. 107 • • • • • Mi (posesivo). invento. una.movil . una.. 2 6 Aquella.higién .qxd 5/10/07 07:14 Página 23 Solucionario Unidad 4 de Corpes. unas (artículo indeterminado) veinte (numeral cardinal). (a)l. adonde las va a buscar para instalarlas en San Esteban hasta que se recuperen. in (prefijo) . divergente: las palabras que empiezan por di.ación (sufijo) super (prefijo) . la. las (artículo determinado) Qué (interrogativo). toda (indefinido).ad (sufijo) . tumba.ordin . 2 A la tercera parte. emborronar: detrás de m se escribe siempre b. (a)l. aquella. cada. los. -evo.ario (sufijo) anti (prefijo) . las.dot . albarán embajada buscar leve advenedizo cambio diván movilidad ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN Pág. la (artículo determinado).toc . las deja en la torre de doña Urraca. otra (indefinido) Muchas (indefinido). 3 mas yo os diré. la. una. -eva.ísimo (sufijo) 4 envite albino fugitivo dibujar Ampliación 5 Respuesta libre. la.ado (sufijo) des (prefijo) . bur.ico (sufijo) . el. llamada La afrenta de Corpes. -iva. la (artículo determinado) Su (posesivo). sus (posesivo). esta. mucho. Refuerzo 1 Respuesta libre..able (sufijo) in (prefijo) . sociable. se encontraban en la misma planta». largos. 2 1. que miraban al jardín y los prados de más allá. ricos. Los hobbits tienen barba. pero de carne más delicada.. La descripción subjetiva incluye sentimientos o valoraciones personales. LOS TEXTOS Y SUS CLASES Págs. cuando gente grande y estúpida como vosotros o yo se acerca sin mirar por dónde va. provisto de sillas barnizadas y montones y montones de perchas para sombreros y abrigos». al toro. habitaciones. 6 Afable. Sardina: Pez teleósteo marino fisóstomo. peludos. porque las plantas de sus pies son muy sensibles y de color rosado. ordenar los datos seleccionados. y el uso de frases breves. vestíbulo. dorado en la cabeza y plateado en los costados y vientre. los dedos son cortos.qxd 5/10/07 07:14 Página 24 Unidad 5 COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA Pág. El pelo que les crece en las cabezas es liso. 5 Descripción del agujero-hobbit (líneas 1-36). «ventanas redondas.ª El sueño: paralelismo (vence al tigre. cocinas. profundamente excavadas. 3 Ejemplos: «un túnel muy cómodo. «Nada de subir escaleras para el hobbit: dormitorios. a señores y reyes. si se trata de un ambiente real. 2. camino del río». morenos. compuesto principalmente de vapor de agua y ácido carbónico que llevan consigo carbón en polvo muy tenue. excepto esa común y cotidiana que los ayuda a desaparecer en silencio y rápidamente.ª El humo: comparación (alto como un pino. exageración (vence al león. pesa menos que un comino). 111-113 La descripción La descripción explica y representa la realidad a través de las palabras. cabeza relativamente menor. como si entráramos en la vivienda y fuéramos viendo por orden cada uno de los espacios que la componen: puerta. bodegas. mañosos. prudentes y discretos. y no se ríen nunca. Hay poca o ninguna magia en ellos. sin humos. despensas (muchas).. 3 Humo: Producto gaseoso de una combustión incompleta. 24 . con paredes revestidas de madera. suelos enlosados y alfombrados. seleccionar los detalles más significativos. La descripción objetiva consiste en reproducir con exactitud la realidad.). castaño. parecido al arenque. torpes y pálidos. En la descripción de ambientes son importantes el orden lógico.). 3. de colores brillantes (sobre todo verde y amarillo).. 4 Los miembros de la familia Bolsón eran muy respetables. 1 El orden lógico que se ha seguido en esta descripción va de lo más próximo a lo más lejano. Las dos torres y El retorno del rey. donde se intercala la descripción de un hobbit (líneas 49-68). 110 1 Componen esta trilogía La Comunidad del anillo. y más grandes que los gigantes imberbes..SOLUCIONARIOLyLit3. la veracidad de los datos. descripción de la familia Bolsón (líneas 37-82). comedores. la aleta dorsal muy delantera y el cuerpo más fusiforme y de color negro azulado por encima.. de 12 a 15 centímetros de largo. la etopeya (rasgos morales y psíquicos). 7 Son gente corpulenta del doble de nuestra talla. alegre. usan zapatos. túnel. 2 Respuesta libre. el retrato (rasgos físicos y morales). Respuesta libre. los rostros ceñudos. con suelas naturales de piel. con un ruido de elefantes que puede oírse a una milla de distancia..ª La sardina: metáfora y personificación (moza salada). cuartos de baño. 8 Respuesta libre. En una descripción hay que tener en cuenta las siguientes fases: observar la realidad que se va a describir. visten de colores oscuros (sobre todo negros y grises). Tienden a ser de vientre plano. y redactar el texto definitivo. Hay distintas maneras de describir a las personas: la prosopografía (rasgos físicos). vence al león. armarios (habitaciones enteras dedicadas a ropa). rizado. la caricatura (rasgos exagerados). Esta pobre (invariable) gente ha vivido experiencias horribles (invariable). viejos. anchos (macizos). Hemos pasado una velada muy agradable (invariable). SPrep (CN) SN en aposición (CN) 25 . positivo. un sintagma nominal en aposición y una proposición subordinada adjetiva. El adjetivo calificativo concuerda con el nombre en género y número. actúa de complemento del nombre y expresa una cualidad de éste. 3 • • • • • El esperado → estreno de la película fue recibido con desagrado por un público ← crítico. excelente (lugar). nuevo. lleno de tics. eterno (saludo). mísero. buen (tiempo). c. superlativo relativo. (CN) SN en aposición (CN) de acercarse. sin añadir opiniones personales. especificativo). F. positivo. 114-119 El sintagma nominal: los complementos del nombre La función del complemento del nombre puede ser realizada por un adjetivo calificativo. Suele tenerla la rosa / y también la tiene el pez. En las altas (variable) copas de estos árboles siempre se posan multitud de aves migratorias (variable). mayor. 8 duro (adj. fuerte. e. extenso (cerro). de un gris deslavazado. en un sintagma nominal. superlativo relativo. pequeño. El adjetivo explicativo señala una cualidad del nombre que no lo diferencia de los nombres del mismo grupo. es visitada por turistas ← de todo el mundo. pésimo. comparativo de superioridad. malo. explicativo). comparativo y superlativo. F. ← ciudad mediterránea. propia. El adjetivo calificativo puede presentarse en los grados: positivo. continuos. al ser juegos de ingenio. cruel. máximo. 7 Respuesta libre. guapo. Superlativo: óptimo. La dura → carrera se desarrollaba por un terreno ← abrupto. No soy estación del metro / ni soy estación del tren. 2 Respuesta libre. En cambio. Ejemplos: «Era un hombrecillo frágil. SPrep (CN) SPrep (CN) • Barcelona. leve (viento). 6 cónico. Unos perros ← ladradores molestaban a todo el sufrido → vecindario. preferida. positivo. que nunca dejaba las manos quietas». especificativo). y los ojos miopes. explicativo). 2 Positivo: bueno. minúsculos (olivares).SOLUCIONARIOLyLit3. superlativo absoluto. grande. casi blanca. Estos señores ← de Madrid se han comprado un magnífico → chalé en la costa. Comparativo: mejor. honrados. sabio. valientes (adj. especificativo). menor. desaparecidas. huracanado (adj. (CN) SPrep (CN) • Algunas ramas ← de este árbol se han quebrado por el peso ← de la nieve. Las descripciones del diccionario son objetivas porque utilizan un lenguaje más técnico y el significado de las palabras es denotativo. V. F. superlativo absoluto. Una especie de corona / de color / que atrae a los visitantes / a la flor (la corola). explicativo). 7 comparativo de igualdad. 6 amigo. un sintagma preposicional. solitaria. Actividades de consolidación 1 a. «Su cara era fina y pálida. d. b. célebre. Esta muchacha enclenque (invariable) enfermará si no come más. amable. el significado de las palabras es connotativo y figurado. El adjetivo especificativo añade al nombre una cualidad que sirve para diferenciarlo de los nombres del mismo grupo. SPrep (CN) La anciana → nodriza ← Sebastiana hizo ademán adj. peor. perezoso (mar).». GRAMÁTICA Págs. / ¿sabes tú qué puede ser? (la espina). • Entre la sombra ← negra se vio adj.. pulcro. hacían guiños tras unas gafas con montura de acero. El adjetivo calificativo es la palabra que. 5 Respuesta libre.. antiguo. lánguidos (ciclámenes). conocidas. repleta. 4 • • • • • Es una persona alegre (invariable) y divertida (variable). 1 5 antigua. fresca (adj. modesta (brisa). blanca (adj. (CN) el brillo ← de una pupila. 4 Es una descripción objetiva en la que el autor describe lo que se puede observar del personaje. nervioso. Sugerencia adivinanzas: ¿Cuál es la flor / que es más hermosa.qxd 5/10/07 07:14 Página 25 Solucionario Unidad 5 Sueño: Acto de dormir. las adivinanzas son subjetivas porque. Sus grandes → manos ← huesudas se movían sin parar. agradable. / aunque no se parecen en nada. mínimo. / de más color / y más preciosa? (la rosa). pero soy una estación / donde mil flores se ven (la primavera). adj. Encontró una solución ← fácil a todos sus problemas. V. ideal (sitio). repleta (adj. superlativo absoluto. SPrep (CN) • • • La capa ← de mi tío ondeó. 1 Aumentativos: valentón. indica afecto. naricilla. nosotros levantábamos. nosotros observábamos. vosotros observabais.) N de corazón alegre prep. nosotros estábamos. bebida. servirá. bebéis. vender: vendible. se atribuye. habréis. el señor Utterson det. manita. rimado y gran maestría. ellos miraban. librito. vosotros levantabais. 125-132 La Edad Media (II) 1 Hermoso. ellos levantaban. estuve. bocamanga. CN (adj. tuvieran. N los demás invitados det. det. pillina: diminutivo. anduviese. indica burla o desprecio.) N CN (SPrep) comerci-al-izar: sufijo hum-ar-eda: infijo fri-ol-era: infijo nacion-al-idad: sufijo llam-ar-ada: infijo polv-ar-eda: infijo luc-ec-ita: infijo pat-al-eta: infijo sus agradables cenas det. habéis bebido. CN (adj. vosotros llegabais. Diminutivos: abuelito. pajarraco. gigantón. vosotros mirabais. él levantaba. pueblucho. gordote. desembolsar.) CN (SPrep) N ORTOGRAFÍA Págs. pelmazo.) yo miraba. escupitajo. indica menosprecio. cochazo. 122-124 La b y la v (II) 1 yo estaba. ellos estaban. estuviste. vosotros estabais. CN (adj. Respuesta libre. indica afecto. baldosín. pedregal. indica menosprecio. agradable. 5 medioambiente. plumaza. escribirá. tú estabas. gatito: diminutivo. LÉXICO Págs. él iba. hotelucho. CN (adj. pececillo. graciosilla. Los sufijos despectivos aportan un significado de menosprecio a los lexemas. Despectivos: feúcho. van. habéis cabido. Pretérito perfecto simple: tuve. 3 debéis. vaca. det. cuervo. Los infijos son morfemas derivativos que van entre el lexema y el sufijo. 2 • • • • • • plomazo: aumentativo. vendedor. conj.er-ía: sufijo largu-ir-ucho: infijo LITERATURA Págs. avistar. nuevo: novedad. renovar. beber: bebedor. él miraba. ellos observaban. ventanuco. ellos llegaban. deberéis. anduvo. narizón. acogedora. 5 solitario. grandote. nuevo. Sugerencias: vista: vistoso. guardabarros. 6 Respuesta libre. 2 vive. habéis. yo iba. tú observabas. baldosa: embaldosar. 2 El clérigo también invoca la atención (oíd) de su público 26 .SOLUCIONARIOLyLit3. limpia. yo llegaba. diablillo. habéis habido. ellos iban. nube. cabéis. CN (adj. nosotros llegábamos.) N unos cinco o seis viejos amigos det. salvavidas. tú mirabas. plumita. 9 Dictado. yo observaba. 4 perrazo. Despectivos: flacucho. 6 viv-ar-acho: infijo cart-el-ito: sufijo caball. 4 Presente de indicativo: voy. perrito. cabréis. yo levantaba. gentuza: despectivo. cochecito.qxd 5/10/07 07:14 Página 26 Lengua castellana y Literatura 3. altas. estuvieses. brutote. bribonzuelo. 5 voltereta. det. ladronzuelo. vosotros ibais. sin pecado. det.) conj. habéis sabido. han distribuido.) N todos excelentes jueces de los buenos vinos det. contraveneno. buenazo. Sugerencias: Aumentativos: novelón. idílico. tú llegabas. Presente de imperativo: ve. manaza. Diminutivos: vasito. se prohibió. amiguete. 120-121 La formación de palabras (II) Los sufijos diminutivos disminuyen la magnitud del significado de los lexemas y los sufijos aumentativos la aumentan. azul. CN (SPrep) 4 Respuesta libre. N y lengua suelta N CN (adj. anduviéramos. tú ibas.° ESO 3 • • • • • • • un excelente golpe de suerte det. ricacho: despectivo. sabréis. Presente de subjuntivo: vayáis. libraco. nosotros íbamos. CN (adj. 8 Respuesta libre. anduvimos. N CN (SN en aposición) todos los demás det. 3 Respuesta libre. CN (adj. Pretérito imperfecto de subjuntivo: tuvierais. indica repulsa. verde. dormilón. 7 caballo. librazo. él llegaba. espeso. él observaba. herbolario. tú levantabas. papelucho.) N prep. majete. oveja. tuvimos. él estaba. bolsa: embolsar. estuviera. abeja. grandullón: aumentativo. nosotros mirábamos. . subiría: yo subiría. amarillo: complementa a coche. grandote: -ote. ellos vivirán. 4 La Virgen María está caracterizada como un ser poderoso y misericordioso. a restituir al clérigo su puesto. El obispo es irascible y poco comprensivo con el débil.. El obispo fue amonestado y obligado. creyó ver el doble de carne e intentó ir a cogerla. 4) «Fábula del alano que llevaba un trozo de carne en la boca». gravísimos: complementa a accidentes. excesivo: complementa a cloro. vosotros sabéis. 8 Un alano vio en el agua del río el reflejo de la carne que llevaba en la boca. nosotros estuviéramos o estuviésemos. ya que Jesucristo compró su perdón con su propia sangre. Esta creencia corresponde tanto a la época en que vivió Juan Ruiz como a su condición de clérigo. La Virgen acudió. lo despide.. «Don obispo lozano».. tú estuvieras o estuvieses. él estuviera o estuviese. la cubrió con su manto y la mujer dio a luz un niño sin ningún dolor. pequeñuelo. que le estaba agradecida porque siempre le dedicaba la misa. no obstante. ellos subirían. limpia: complementa a agua. 3 Cuando se vio rodeada por la marea. vosotros subiríais. 5 Sufijos: debilucha. cualquiera que sea el lugar geográfico.qué le había sucedido». él sabe. sufridos: complementa a asistentes. Taller de comentario de texto y de creación 1 Su intención es divulgar el poder de la Virgen María. encogiose la mar. sabes: yo sé. pesada: complementa a conferencia. dueña. 4 estuviéramos: yo estuviera o estuviese. la mujer imploró la ayuda de Cristo y de su Madre.. estrecha: complementa a calle. tú subirías. 4 El clérigo es retratado como una persona de poca cultura y poco inteligente.. pero al hacerlo se le cayó la carne. tú sabes. lentos: complementa a atletas. Con la sombra del agua. 2 • • • • • • blancas: complementa a velas. 2) Responde: ¿qué te hice?. Están presentes términos propios del lenguaje épico: mesnada. 133 Refuerzo 1 Respuesta libre. vosotros viviréis.. nosotros sabemos. mozalbete: -ete. 7 Metáfora: cuello de garza y saetas de amor.SOLUCIONARIOLyLit3. bajo pena de muerte. acudió en su ayuda. tipejo: -ejo. Al decir la palabra oíd en lugar de leed. aumentan los peligros de la mujer embarazada y hacen más admirable el prodigio: «.qxd 5/10/07 07:14 Página 27 Solucionario Unidad 5 (amigos y señores).». La tercera parte está formada por el último párrafo y la moraleja o conclusión. sufijo despectivo. / y tú mi capellán me sacas de la mano. viviré: yo viviré. sufijo despectivo. Repeticiones: en la enumeración de los elementos que configuran el retrato se repite el determinante exclamativo qué. cabezazo: -azo. El obispo. él vivirá. ellos saben. en forma de pareado.. 2 El milagro XIX sucede en un puerto de mar. por Dios y caridad». hazaña. comarcal: complementa a carretera. ellos estuvieran o estuviesen. Respuesta libre. 12 Respuesta libre. sufijo diminutivo. como el movimiento de las mareas. 27 . la Virgen. tú vivirás. 10 La primera parte o planteamiento del problema se sitúa desde el inicio hasta «... y su resolución se manifiesta tanto en sus reacciones de piedad como de enfado. 6) «Muerte de Trotaconventos». 6 El orden de aparición es el siguiente: 1) «Y yo porque soy hombre. Aunque nadie ha regresado tras la muerte. 3 chiquillo: -illo.. el poeta expresa con esta conclusión su fe cristiana. «Yo nunca te quité por el valor de un grano. sufijo aumentativo. no obstante. La segunda parte o desarrollo es el cuento que relata Patronio para ejemplificar su consejo y termina en «. de que no estéis seguro». «le tuviste por bestia y cabeza vacía». ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN Pág. 6 Respuesta libre.». vosotros estuvierais o estuvieseis. sufijo aumentativo.. Frases hechas: «Decid. 9 El arcipreste cree que Trotaconventos ha ido al paraíso.. en muy pocos instantes retornó a su lugar».. él subiría. 5 «Decid al hijo de la mala putaña». tiene rasgos humanos que aumentan su atractivo y la hacen más accesible: en esta historia hace de madrina-comadrona. 5) «Descripción de doña Endrina». el clérigo admite que la transmisión de su obra será casi siempre oral. nosotros subiríamos. azul: complementa a mar. tras la amenaza de la Virgen. La Virgen muestra un carácter vivo y espontáneo. 3 Un pobre clérigo sólo sabía decir la misa de la Virgen María. cumple diligentemente el encargo de resarcir a su subordinado. pajarraco: -aco. Las características del lugar. Al oír las quejas del clérigo. inmenso: complementa a mar. 3) «El pecado de la codicia». celada. 11 Respuesta libre. sufijo diminutivo. informado de su ignorancia. «¡sus pecados tendiéronle una mala celada!». nosotros viviremos.. ellos beban.SOLUCIONARIOLyLit3. ellos hubieron. tú bebas.° ESO bebas: yo beba. tú observabas. 6 Respuesta libre. vestido de la forma que en los años siguientes le haría famoso: chinela de raso anudada con cintas de colores.qxd 5/10/07 07:14 Página 28 Lengua castellana y Literatura 3. compareció Abilio en la escena de la competición. vosotros hubisteis. hube: yo hube. En la boca una pipa apagada y vacía. ellos hierven. nosotros observábamos. vosotros hervís. mallas negras hasta la rodilla. él hubo. nosotros bebamos. un estrado en el patio de las Escuelas Pías abarrotado de padres en las gradas. con largos bucles rubios cayendo sobre una frente abombada de piel tersa. observabas: yo observaba. tú hubiste. vosotros bebáis. nosotros hervimos. chalina. tú hierves. bajo la que brillaban sus ojos verdes de finísimas y largas pestañas. sobre los labios unos bigotes de carboncillo pintados con voluntaria exageración. ellos observaban. él beba. boina francesa ladeada. hierve: yo hiervo. él observaba. vosotros observabais. . 8 Pequeño de estatura pero bonito de cuerpo. nosotros hubimos. 7 Respuesta libre. camisola fruncida de manga abierta. él hierve. Ampliación 5 Respuesta libre. 5 Introducción (líneas 1-19): A las ocho de la tarde. brusca (respiración). 4 Respuesta libre. quedó sorprendido al oír que éste pedía clemencia para su compañero que seguía defendiéndose del italiano. Recordó la conversación con los enmascarados y sospechó que la muerte de los ingleses podría acarrear- les problemas. herido por el italiano. 8 Desproporcionada (sombra). vizcaína (daga). hondo (adjetivo que funciona como adverbio). malos (humores). La historieta de un cómic se estructura en viñetas que pueden presentar distintas formas y tamaños. Sugerencia: el capitán Alatriste se muestra prudente porque sospecha que si mata al extranjero caerá en una trampa. luz amarillenta. A punto de atravesarle la garganta. como: «un ruido de cascos de caballos» y «el capitán se ajustó el coleto de cuero y sacó la espada de la vaina». Diego Alatriste. era evidente. enojándose. El faro del fin del mundo. Éste soltó las riendas del caballo y desenvainó la espada para defenderse. escondido en un portal. El sol de Breda. aunque decidió no matar al inglés. Pardiez con el hereje: expresión de enfado equivalente a por Dios (un hereje es un cristiano que se opone a lo que cree y propone la Iglesia católica). 137-142 El cómic El cómic es una narración en la que se combinan dibujo y texto. las líneas cinéticas y el texto. Hyde. Desenlace (149-155): Alatriste seguía renegando y.SOLUCIONARIOLyLit3. Lo demuestran expresiones como «¡Cuartel para mi compañero!» y referencias a situaciones y elementos propios de esa época. Respuesta libre. Alatriste aprovechó el descuido y lo desarmó. silbido. salieron al encuentro de los viajeros que venían a pie.qxd 5/10/07 07:14 Página 29 Unidad 6 COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA Pág. El caballero del jubón amarillo y Corsarios de Levante. reflejo de acero. alumbrado. metálico (destello). reluciente (acero). cuando éste se rinde. Lucharon dos contra dos enérgicamente hasta que el joven con traje castaño cayó arrodillado. El otro inglés bajó la guardia y gritó cuartel para su compañero. lúcido (Alatriste). LOS TEXTOS Y SUS CLASES Págs. dudó en matarlo. Nudo (líneas 20-149): El capitán y su compañero. 9 Coger la espada. espantados (ojos). 7 Luz: sombra. 29 . 10 Respuesta libre. ¡Cuartel!: buen trato que el vencedor ofrece al vencido. 6 ¡Cuartel para mi compañero!. 2 Sugerencia: La vuelta al mundo en ochenta días. El oro del rey. El libro de la selva. morir. de Rudyard Kipling. Los elementos gráficos y lingüísticos que se utilizan generalmente en un cómic son el color. El extraño caso del doctor Jekyll y Mr. pensó que de nuevo había vuelto a caer en una trampa. 136 1 Limpieza de sangre. humanas (formas). musiquilla. confuso (desconcierto). preparados con un arma en cada mano. La isla del tesoro. Alatriste. buena (forma). Éste esquivó la cuchillada del italiano y gritaba el nombre de su acompañante para alertarlo. El italiano atacó al que iba en cabeza. Los planos y ángulos de visión sirven para presentar los distintos elementos de la viñeta desde un determinado encuadre y punto de observación. ruido de cascos de caballos. ser tonto. oyó el silbido de su compañero italiano que le indicaba que debía prepararse para la emboscada. observó al joven inglés y dedujo que se trataba de aristócratas. ruido de dos caballos herrados. contenerlo. Sonido: campanadas. cuando oyó que el inglés volvía a pedir cuartel para su compañero. Alatriste atacó al otro inglés vestido de gris. un joven rubio con traje castaño. los símbolos gráficos. farol. desconcertado. La isla misteriosa. de Robert Louis Stevenson. Renegó de la situación y. llevando de las riendas a los caballos. Voto a Dios y al Chápiro Verde (duende o diablo de ese color): expresión de enojo. 3 La acción se desarrolla en el siglo XVII. para matarlo. También aparece un inquisidor. de Jules Verne. estrecha (calleja). vertical. que muestra alzada la espada. horizontal. le (complemento). Sugerencia: me (complemento). 3 La viñeta 3 marca un ritmo más lento para expresar la tranquilidad con que van caminando los personajes. Y sólo un poco más tarde. Texto: En la parte superior izquierda.. mientras que los pronombres equivalen a un sintagma nominal. El tamaño parecido de las siguientes viñetas (de la 8 a la 22) indica un ritmo más ágil en la narración de la emboscada. Fotograma 3: Plano entero y ángulo de visión normal. 1 Los nombres de los ingleses: Thomas Smith (el más joven) y John Smith. nosotros (sujeto). ellas. Los elementos lingüísticos más destacados son las onomatopeyas de las viñetas 1 y 14. 3 Respuesta libre. los globos de las viñetas 4 y 6 indican lo que piensa el personaje. nos (complemento). se: a ella misma. GRAMÁTICA Págs. Plano entero: viñeta 8. ello. Los pronombres personales sirven para señalar a las personas que intervienen directamente en la comunicación y a las personas que no intervienen o la cosa de la cual se habla. Ocupa el doble de espacio que la viñeta siguiente. que no entienden lo que sucede. 30 .SOLUCIONARIOLyLit3. empuñando sus armas. En cuatro líneas: Alatriste respiró hondo / cinco o seis veces para / vaciar del pecho los / malos humores. la idea de la tercera viñeta aparece en el relato después de la idea que se transmite en la viñeta 4. en el que se observan el ojo. 2 le. Sin embargo... 6 La acción es lineal. Ángulo de visión normal. subrayar las ideas más importantes y elegir los recursos necesarios para unir las viñetas.qxd 5/10/07 07:14 Página 30 Lengua castellana y Literatura 3. ti (complemento). algunos: vuelos continentales. con la espada en la mano derecha y la daga vizcaína en la mano izquierda. aquélla: moto.». En las dos primeras viñetas se sigue el mismo orden que en el relato e incluso se transcriben las palabras de la narración. Ángulo de visión normal: viñeta 2.. lo. numerales. él (sujeto).° ESO Para elaborar el guión de un cómic. Texto: Cartucho en la parte superior. se.. y debe dar la impresión de que van a salir de la viñeta. globo con circulitos que indican lo que piensa Alatriste. La forma alargada de la última viñeta (23) marca el cambio a un ritmo más lento. lo. y los de las viñetas 8 y 16 indican que el personaje grita y está asustado (letras más grandes y destacadas en negrita). Descripción: rectangular. les (complemento).. globo con circulitos que indican lo que este personaje piensa: ¡AHORA! 10 Respuesta libre. tuyo: bolígrafo. A la izquierda Alatriste y a la derecha el italiano. Descripción: rectangular. encima del italiano. Las viñetas 6 y 7 marcan el momento del ataque y la sorpresa de los ingleses. En la columna de la izquierda se describe la viñeta y en la de la derecha se escriben los textos y las onomatopeyas. que: casa. la nariz aguileña y un poco de la barba. Viñeta 6: Descripción: rectangular. 7 Viñeta 1: «Dieron las ocho en la torre del Carmen Descalzo. ésta: moto. ello: el resultado de estos coches es excelente. malhaya / el hombre loco / que se desciñe / la espada. Los dos viajeros venían desmontados a pie. Ambos personajes van corriendo. Los pronombres demostrativos.. 9 Viñeta 4. Viñeta 3: «. 2 El tipo de viñeta que predomina es la apaisada. Ángulo de visión normal. el capitán Alatriste de espaldas. 8 Fotograma 1: Plano americano y ángulo de visión normal. vosotros (sujeto). El guión se puede estructurar en paralelo. los. En cuatro líneas: Oh. horizontal. Plano entero. sigue un orden cronológico. lo. los: los muebles. En el centro. llevando de las riendas a los caballos». un poco inclinado hacia abajo. Viñeta 2: «y el silbido de la musiquilla de su compañero le indicó que también estaba alerta». Ángulo de visión normal.. El recuadro de la viñeta ha de tener los ángulos inferiores sesgados y la línea que los une ha de formar una ligera curva. indefinidos. Plano americano. 143-148 Los pronombres El pronombre es una palabra que sustituye a un nombre y desempeña las mismas funciones que éste. 5 Elementos gráficos: las viñetas se presentan en blanco y negro. lo/le. respectivamente. Fotograma 2: Plano general y ángulo de visión picado. en la viñeta 2 aparecen símbolos gráficos para indicar el silbido del italiano y en la viñeta 7 aparecen un signo de interrogación y otro de exclamación para indicar la sorpresa de los ingleses. posesivos. a partir de una obra literaria. Los pronombres se diferencian de los adjetivos determinativos en que estos últimos presentan siempre al nombre. debemos leer el texto para conocer el desarrollo de la acción (lineal. Viñeta 5. Plano de detalle del perfil derecho de Alatriste. Plano medio: viñeta 13. Ángulo de visión picado: viñeta 19. ellos. Fotograma 5: Plano medio y ángulo de visión contrapicado. interrogativos y exclamativos se parecen en la forma a los adjetivos determinativos. paralela o cortada). Texto: En la parte superior. Fotograma 4: Plano entero y ángulo de visión picado. para expresar el pensamiento de Alatriste. 1 Le: a Juan. 4 Plano general: viñeta 11. A la derecha se observa el portal donde se encuentra el italiano. Fotograma 6: Primer plano y ángulo de visión contrapicado. las otras dos formas humanas que el farol ya proyectaba en la pared. él. cualquiera. le. de la tiniebla del portillo emergió otra sombra con un destello metálico en cada mano. la otra (indefinido). que (el vestido de gris) a la luz del farol se (el vestido de gris) reveló extraordinariamente bien parecido. 7 amigo. Lo que era cosa hecha. a pie. Alatriste respiró hondo cinco o seis veces. otros. nada (indefinido). Relativos: la que. persona. dio un rápido toque de su acero contra el enemigo. afirmó un pie. Demostrativos: aquello. ¡Steenie!. 6 el que / el cual / quien. el que/ el cual / que. quien / la que / la cual. 3 delante de mí. Ése es mejor que aquél. libro. 2 Personales: usted. Todo estaba endiabladamente cerca en la estrecha calleja.qxd 5/10/07 07:14 Página 31 Solucionario Unidad 6 4 Adjetivos determinativos: mi (posesivo). amiga. que (caballo) al sentir libre la rienda empezó a caracolear.SOLUCIONARIOLyLit3. desproporcionada. Indefinidos: algo. cuál. Estuvo observando el ángulo de la calle alumbrado por el farol mientras el ruido de dos caballos herrados se acercaba despacio. como si las campanadas de la iglesia hubieran sido una señal. eso. Pronombres: alguien (indefinido). e. uno (numeral). te. V. el tuyo (posesivo). V. se (sombra) movió por la calle al encuentro de las otras dos formas humanas que (formas humanas) el farol ya proyectaba en la pared. nadie (indefinido). vestido con traje castaño. lanzar una exclamación de alarma mientras saltaba hacia un lado para esquivar. la que / la cual / quien. qué (interrogativo). encima de él. mi (posesivo). me. mientras desenvainaba con la siniestra la daga vizcaína. Alatriste oyó al joven gritar eso (¡Steenie!) dos veces mientras pasaba a su lado. ti. Elvira. V. detrás de vosotros. 31 . La luz amarillenta iluminó un reflejo de acero desnudo en el escondrijo del italiano. Numerales: seis. la espada en la diestra. qué. el vestido de gris. lo mío. Antonio me dejó la suya. dos (pasos). Un instante después éste (el contrario) había retrocedido otros cuatro pasos y se (el contrario) batía a la desesperada. y la (la capa) dejó doblada en el portal. que. esos (demostrativo). brusca respiración del italiano cuando eligió a su víctima y se (el italiano) tiró a fondo. reluciente acero y ojos espantados por la sorpresa. y una primera sombra enorme. unos. Y sólo un poco más tarde. encima de nosotros. c. debajo de vosotros. la mano en las riendas de un caballo bayo. ventana. eso (posesivo). Soltó el fiador de la capa. Hereje o buen cristiano. los. bien porque había reconocido a su presa o bien porque. Diego Alatriste miró hacia la otra sombra emboscada en el portillo. esta (demostrativo). V. quién (interrogativo). la espalda contra el muro y sin espacio para obrar. b. d. despojándose (Diego Alatriste) de ella (la capa) para que no le (a Diego Alatriste) embarazase (a Diego Alatriste) los movimientos. un paso más. se. él. así que el capitán se (el capitán) fue a él (el joven) por derecho. Alatriste lanzó un golpe lateral con la vizcaína para desviar y confundir el arma del contrario. vosotros. qué (interrogativo). Interrogativos: qué. 4 lo. y todo (lo sucedido) fue muy fácil al principio. delante de ti. a meterle (al contrario) tres cuartas de acero por el primer hueco y zanjar la cuestión. demasiadas (indefinido). y esquivando la grupa del caballo. De un modo u otro (modo) acertó. milagrosamente. y en cuanto el inglés tendió la espada para defenderse (el inglés) a distancia. cuyo. y apenas apartó aquél (enemigo) la espada. Actividades de consolidación 1 a. cinco. que. f. se (italiano) lanzaba sobre el que iba en cabeza y tenía menos tiempo para mostrarse (viajero) prevenido. eso (demostrativo). pues Alatriste pudo ver a un joven rubio. alzó la espada hacia el otro inglés. F. cuatro. cuatro (numeral). salvo el instante en que (instante) los ojos de Alatriste fueron del uno (viajero) al otro (viajero). nosotros. A medio camino. y tras retroceder unos pasos sacaba el acero de la vaina con la celeridad de un rayo. pues lo (italiano) sintió moverse (italiano) como una exhalación contra el más próximo de los contrincantes. Este segundo joven acababa de soltar la rienda de su montura. junto a la del capitán. éstos. 5 Dieron las ocho en la torre del Carmen Descalzo. y el silbido de la musiquilla de su compañero le (a Diego Alatriste) indicó que también estaba alerta. empezó a proyectarse (sombra) moviéndose (sombra) a lo largo de la pared. mi (posesivo). indiferente al acuerdo que (acuerdo) asignaba uno (viajero) a cada cual (viajero). suya. pues aunque el mozo reñía con valor y buen puño. Posesivos: tuyo. alguien. metódico y seguro. la cuchillada que (cuchillada) el italiano acababa de largar sin darle (joven) tiempo a echar mano a la espada. vehículo. Su compañero italiano fue más rápido. avanzó el otro (pie). pocos (indefinido). de cabello muy rubio y fino bigote. tres (numeral). Los dos viajeros venían desmontados. llevando de las riendas a los caballos. ello. tras la esquina formada por la tapia del convento. o improvisador. lo. El ruido de herraduras sonaba en el mismo ángulo de la calle. El capitán se (al capitán) ajustó el coleto de cuero y sacó la espada de la vaina. 5 Algunas no cierran a mediodía. eso (lo dicho anteriormente) situaba las cosas en sus correctos términos. un ruido de cascos de caballos se (ruido de cascos de caballos) dejó oír al extremo de la calle. los. ¿Cuál quieres comprar? Me dijo que a los seis ya tocaba la guitarra.. y sintiéndose (Alatriste) lúcido y en buena forma salió del resguardo del portal. Un paso.. tuyo. intentando reconocer al suyo (viajero). ¿Se le ocurrió a la vuestra? Los pronombres relativos sustituyen a un sintagma nominal anterior denominado antecedente. para vaciar del pecho los malos humores. y al doblar la esquina las sombras se (sombras) encontraron en confuso desconcierto. yo. F. mientras el capitán se (el capitán) disponía. y aquélla (la sombra). se. ¡Steenie! Parecía más una llamada para alertar al acompañante que un reclamo de auxilio. Diego Alatriste dudó. Rasgos de aristócrata. ahora casi confidencial. o –estaba claro que era un mozo valeroso– echar mano al inútil puñalito que (puñalito) aún conservaba al cinto. con gesto de extrema nobleza. Entonces. LÉXICO Págs. el deseo de uno (viajero) de no hacer mucha sangre y la insistencia del otro (viajero). carricoche. Parecía herido. Y Diego Alatriste. porque. su resuello y sus imprecaciones. garganta) sin problemas y resolver el asunto. a veces. momentos). Manos blancas. guardarropa. la distracción y sus gritos.. Han sufrido modificaciones: aguardiente. que estaba a punto de ser atravesado por el italiano. maltratar. y no una súplica. Y aquello (situación descrita) –se (Alatriste) dijo mientras recordaba rápidamente la conversación con los enmascarados. bolsas. que. hasta ese momento. lavavajillas. cubriéndose (inglés) desde abajo cada vez con mayor dificultad ante las acometidas del italiano. limpiaparabrisas lavacoches. tras una finta con la daga. como el completo imbécil que era. Sugerencias: tiralíneas. había intentado. el inglés hizo algo extraño. mal que bien. el rostro fino. pálido. ¡Cuartel para mi compañero! Aquello (situación descrita antes). gavilán. sambenito. En ésas (situaciones. Por el rabillo del ojo alcanzaba a ver el movimiento de las sombras en la pared. como si estuviese formulando un juramento solemne. Y supo también. lo (Alatriste) miró a los ojos y llevó la mano derecha despacio hasta el pecho. le (adversario) hicieron ceder un poco la guardia. merienda. Mierda y más mierda.° ESO era demasiado fogoso y estaba ahogándose (mozo) en su propio esfuerzo. 1 torre. tras. boquiabierto. no era miedo a perder la propia vida. Alatriste se (Alatriste) permitió considerar los ojos azules del inglés. Así que mierda. –¡Cuartel! Pidió por última vez. que se (joven) defendía débilmente en el suelo. mientras bajaba el acero y se (Alatriste) volvía hacia el italiano y el otro joven. pasatiempo. lo necesario para atravesársela (adversario. Sólo en ese momento. dos o más morfemas independientes. Aún con la espada a una cuarta del inglés. sobre su corazón. en asesinar a los viajeros– empezaba a mostrar demasiados ángulos oscuros como para despacharlo (joven) en dos estocadas y quedarse (Alatriste) tranquilo. entonces. tenerlo (adversario) a raya. Aquel joven rubio de cuidado bigote. y el otro (inglés) se (inglés) dio cuenta de que dudaba. –¡Cuartel para mi compañero! –gritó mientras paraba una estocada. el capitán lo (adversario) desarmó sin esfuerzo. Voto a Dios y al Chápiro Verde y a todos los diablos del infierno.. y señalándoselo (a Diego Alatriste. algo (el gesto) increíble habida cuenta de la situación en que (situación) se (inglés) veía. matasanos. para gritar aquello (¡cuartel para mi compañero!) en una calle oscura de Madrid. y el capitán percibió la sombra del inglés más joven cayendo de rodillas. Entonces. en un español elemental cargado de fuerte acento–. Constan de dos morfemas independientes: aunque. Todo (la persona del joven rubio) olía a gente de calidad. Las palabras compuestas se forman uniendo dos o más palabras simples o lexemas y. saltaba a la vista.SOLUCIONARIOLyLit3. supo que ya no podía matar a sangre fría al maldito inglés. 4 Respuesta libre. ciempiés. Aún volaba por el aire la espada del extranjero cuando Alatriste dirigió la punta de la suya (espada) a la garganta de éste (adversario) y retrocedió el codo una cuarta. limpiachimeneas. Qué diablos era aquello (lo dicho por el adversario) de pedir cuartel para el otro (inglés). pasavolante 32 . respaldado por el inquisidor Bocanegra. y al primer descuido. Alatriste oía a su espalda el tintineo de las espadas del italiano y el otro inglés. sacapuntas pasamano. 3 Permanecen íntegros: sacacorchos. Se necesitaba ser menguado. lavaplatos sacaclavos. judías. sacacorchos. De pronto. en voz baja. joven) a Diego Alatriste volvió a gritar: –¡Cuartel para mi compañero! El capitán detuvo el brazo un instante. a la luz del farol que (farol) seguía iluminando el escenario de la refriega. limpiabotas. que (Diego Alatriste) seguía dándose (Alatriste) a todos los demonios. únicamente temía por su amigo. En lugar de pedir clemencia para sí (inglés). los cuales pierden su significado particular para formar una palabra nueva con significado diferente. pensaba. largos cabellos en desorden por el viaje y elegante traje gris cubierto de polvo. Aquello (lo sucedido antes) pareció sacar de sí (adversario) al adversario de Alatriste: de golpe lo (adversario) abandonaron su instinto de supervivencia y la destreza con que (destreza). por lo menos aquella noche y en aquel sitio. de nuevo. que estaba a punto de meterse (Alatriste). cuando él (adversario del capitán) mismo estaba a punto de criar malvas. o inglés. Cuartel para mi compañero. lloviendo estocadas. tirapié limpiabotas. en una trampa más de su azarosa vida. Pardiez con el hereje de los cojones. en el entrechocar de espadas sonó un gemido. crispado por una angustia que (angustia). 2 Constan de dos o más lexemas: abrelatas. desconcertado. dirigió un desesperado vistazo al otro joven. tiragomas. suaves.qxd 5/10/07 07:14 Página 32 Lengua castellana y Literatura 3. ojituerto. 149-151 La formación de palabras (III): la composición y la parasíntesis Las palabras simples son aquellas que constan de un solo lexema o un solo morfema independiente. hemos. la bien cercada: Cuando cree que ya es suya la ciudad musulmana de Álora. repeticiones. hidrofobia: horror al agua. ahogasteis. 4 Respuesta libre. Los versos de aquel poema eran heptasílabos. motovelero cortacésped. hiciste. ha. hicimos. hubisteis. hipodérmico: que está o se pone debajo de la piel. 3 humareda. ahoga. cohabitar. han. hacía. hicisteis. habías. hacíamos. Las palabras parasintéticas se forman uniendo a la vez un prefijo y un sufijo a un lexema o palabra simple. Los insectos como la cigarra. 5 mal (adverbio) + humor (nombre) bien (adverbio) + estar (verbo) guarda (verbo) + muebles (nombre) cara (nombre) + dura (adjetivo) mal (adverbio) + vivir (verbo) recoge (verbo) + pelotas (nombre) tapa (verbo) + juntas (nombre) casca (verbo) + nueces (nombre). coherencia. con rima asonante en los pares. ahogaste. rompehielos. ahogaba. 152-154 La h 1 has. 155-162 El Prerrenacimiento 1 La canción es Puse mis amores. 6 deshelar. Págs. aguanieve motocarro. desgranar. pero destierra al Cid. huelga. portarretrato 5 Las palabras simples que forman una compuesta pueden pertenecer a diversas categorías. exhalación. huérfano. hacemos. deshojar. bocamanga portaequipajes. hubo. deshilar. inhalado. hacíais. aguafuerte.. habíais. Álora. hacéis. hidroavión: avión que lleva uno o varios flotadores para posarse en el agua. ahumar. desmemoriado aterrizar 7 desbaratar. 7 Dictado. ahogas. hipopótamo: mamífero que vive en los grandes ríos de África. huésped. la bien cercada. portalámparas.. Algunos diputados abandonaron el hemiciclo. haces. LITERATURA ORTOGRAFÍA Págs. que no ha tomado parte en la muerte de su hermano Sancho. cuyo orgullo queda manifiesto. hipercrítica: crítica exagerada. ahogaron. inhumar. hizo. hubiste. mientras se está celebrando la misa. ahogamos. hace. bajo la amenaza de sufrir una muerte vergonzosa. y el de Álora. exhibir. Dos o más personas o cosas que llevan el mismo nombre son homónimas. En ella habla una mujer de sus penas amorosas. hicieron. matarratas. • • • • • • • • Los médicos creían que con la helioterapia mejoraría su estado de salud. Respuesta libre. hipocentro: zona profunda de la corteza terrestre donde se originan los terremotos. habían. hacías. ahogó. aterrizar. el de La ermita de San Simón. rompeolas matamoscas. En el Romance de la jura de Santa Gadea riman las voca- 33 . ahogamos. había. Las oficinas están ubicadas en un bloque hexagonal. húmedo. inhibir. hermanaron. ahogáis. deshacer. huesos. cortaplumas. agarrar. deshumedecer. El hectolitro es una medida de capacidad que tiene 100 litros. habíamos. al lírico-novelesco. prohibieron. hubimos.. exclamaciones). ahogan. heredará. humildes. El rey jura. zaherir. La segunda composición es un romance en forma dialogada y en el que los versos son octosílabos. motonave. hacen. ahogabais. 3 El romance de La jura de Santa Gadea pertenece al grupo épico. exhumar.qxd 5/10/07 07:14 Página 33 Solucionario Unidad 6 aguafiestas. hipermercado: gran supermercado. 2 ha ahorrado. marcas de emotividad (diminutivos. enhebrar. hechizados. habéis. ahogábamos. La ermita de San Simón: Un muchacho describe el revuelo que provoca la belleza de su amada al entrar en la ermita. cortafuego rompecabezas. apañar. ensuciar. 5 Los versos son octosílabos y los pares riman en asonante. huella. hacían. abundan los recursos de la lírica tradicional: léxico sencillo. ahogabas. matasellos bocacalle. ahijado. inhábil.SOLUCIONARIOLyLit3. bocabajo. 2 Romance de la jura de Santa Gadea: El Cid hace jurar al rey Alfonso. 4 hidrófilo: que absorbe el agua con gran facilidad. al histórico-fronterizo.. Le salió un hematoma a causa de un fuerte golpe. 6 empobrecer adormecer aterrorizar ennegrecer descampado alunizar entramado enrarecer descafeinar endulzar hiperclorhidria: exceso de ácido clorhídrico en el jugo gástrico. enhebrar. hubieron. ahogaban. el adelantado es muerto a traición por la flecha de uno de los sitiados. la chinche y los pulgones son hemípteros. las clases más desfavorecidas. «qu’es el morir». en el de La ermita de San Simón. la vocal o. donde se elogia la figura del padre enumerando sus virtudes y comparándolo con personajes famosos de la antigüedad clásica. Ejemplo: «Recuerde el alma dormida. como la hipérbole «el cuero suyo escurece la nieve». transcurren y terminan. alt(i)bajo. Ocupa la mitad de la tira. Primer plano. e / he. Ángulo de visión picado. Ángulo de visión normal. Sugerencia: se puede proponer a los alumnos que busquen información de dichos personajes en la biblioteca del centro. los «ríos medianos». 6 Respuesta libre. a / ha / ah. sobre-poner. Sugerencias: telaraña. Ocupa la mitad de la tira. Compuestas: corta-fuegos. las clases medias o la burguesía. rebland-ecer. horizontal. 8 La descripción que Calisto hace de Melibea corresponde a la imagen ideal de belleza que se tenía en el Renacimiento. ojear / hojear. de-scribir. 5 El río y la vida tienen similitudes: nacen. nadie. / cómo se viene la muerte». y en de Álora. a-terr-izar. Ocupa un tercio de la tira. 4 Anáforas: cómo y allí. Viñeta 2: rectangular. 7 En la tercera estrofa todos los personajes que aparecen pertenecen a la historia antigua.SOLUCIONARIOLyLit3. entretela guardamuebles. Paralelismos: «cómo se passa la vida. le bajamar cejijunto patituerto. La descripción de Areúsa. las vocales i-o.. Viñeta 4: cuadrangular. 3 «por tal manera». ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN Pág. mal-decir. Plano entero. Taller de comentario de texto y de creación 1 Respuesta libre. Ángulo de visión normal. medianos». lanzagranadas lengüilargo. la bien cercada.. verdemar maniatar. 163 Refuerzo 1 Viñeta 1: rectangular. Plano americano. asta / hasta. manirroto mediodía. guardabarros verdinegro. Ángulo de visión normal. 6 Respuesta libre. 4 + 1 (palabra aguda). 4 + 1 (palabra aguda). lo. a-tare-ado. rasca-cielos. la me me • • • nos mía eso.° ESO les a-o. 2 • • • se. des-human-izar. la nobleza. paticorto lanzallamas. in-mortal. horizontal.qxd 5/10/07 07:14 Página 34 Lengua castellana y Literatura 3. La mayoría están relacionados con la historia del Imperio romano. 7 Parasintéticas: des-alm-ado. ola / hola. 5 sílabas. corta-fuegos. Viñeta 3: rectangular. Sugerencia: «daremos lo non venido por pasado». a-coger. Sugerencias: abría / habría. persigue un efecto caricaturesco. trabalenguas medianoche. «allí los ríos caudales. que se acentúa con la hipérbole «mudas de mil suciedades» y la comparación «no parecen sino dos grandes calabazas». Viñeta 5: rectangular. mediometraje malhumor. «e consumir». 6 Este fragmento pertenece a la última parte de las Coplas a la muerte de su padre. Plano general. Este mismo retrato lo veremos repetido hasta la saciedad en la pintura y en la literatura de los siglos XVI y XVII. Ángulo de visión normal. Calisto emplea imágenes embellecedoras. Plano general. vertical. y «los más chicos». 2 Se dirige a la parte espiritual. con la excepción de Aníbal. / allí los otros. Los «ríos caudales» serían las clases más poderosas. medialuna higrómetro huérfano huella hemiciclo había orfanato ovario humedad 3 Respuesta libre. extra-oficial. horizontal. 8 Respuesta libre.». Esta expresión da idea de la gran velocidad con que transcurre el tiempo. en cambio. 34 . malhablado 4 ahorro óseo hiena inhumano hexágono hospitalización oquedad hipocentro Ampliación 5 Respuesta libre. según Manrique. La abuela les ha dado un talón para pagar la luz. Está furiosa porque necesitaba el dinero para volver a llenar el congelador. pretérito imperfecto de indicativo (leía). Su padre leía Playboy a la luz de una vela y él leía Tiempos difíciles con la linterna de su llavero. intenta ayudarla y colaborar en casa. Es un cobarde. condicional simple (debería). 1 Cuenta la relación que tiene con su familia (su padre y su abuela) y los problemas con el matón de la escuela. por ello. 3 Sugerencia: humorístico (presenta situaciones divertidas y los personajes tienen sentido del humor: «observaba la báscula como un gavilán vigilando un ratón de campo»). Se sentían muy a gusto.qxd 5/10/07 07:14 Página 35 Unidad 7 COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA Pág. evita contarle los suyos hasta que no puede solucionarlos por sí mismo. Sin noticias de Gurb. 2 Sugerencia: El diario de Ana Frank. pretérito perfecto simple (puso). sobre dos sillones juntos. sus sentimientos e impresiones. 15 de mayo: presente de indicativo (acaba). 5 Personajes aliados: el padre. Adrian se siente muy a gusto en su casa a pesar de no tener luz. pretérito imperfecto de indicativo (resplandecía). Las características de un diario personal son: uso de la primera persona y verbos en presente y pretérito perfecto. 35 . • • Un buen entrenamiento para cuando se agoten las fuentes de energía debido al consumo. Le preocupa que su padre tenga problemas y. presente de indicativo (falla). entrañable (la relación entre los personajes es afectuosa: «La abuela nos ha llevado del brazo y su rostro resplandecía de orgullo por estar con nosotros»). sobre lo que le ocurre o sobre temas que le interesan. 7 Sugerencias: • • Chivato. Sábado. organización del texto por días y uso de un lenguaje espontáneo e informal. Su padre acababa de decir que era «un buen entrenamiento para cuando se derrumbe la civilización» y. y en el que se recopilan los comentarios que han despertado en sus lectores. él y su padre se trasladan a casa de la abuela. presente de subjuntivo (derrumbe). en ese momento. de Ana Frank. Su padre duerme en la planta baja. Un blog es un sitio electrónico personal en el que alguien escribe. porque el protagonista de la lectura también está pasando un mal momento: en casa no tienen luz porque no han pagado el recibo correspondiente. de Ann McPherson y Aidan Macfarlane. 4 Los sorprendió acurrucados alrededor de su cocina nueva de camping-gas comiendo las judías pintas frías de una lata. 8 Respuesta libre. 17 de mayo: pretérito perfecto de indicativo (ha hecho). Domingo.SOLUCIONARIOLyLit3. presente de indicativo (puede). 2 Viernes. y para colmo él está amenazado por un matón de la escuela. Era inevitable. LOS TEXTOS Y SUS CLASES Págs. Personajes oponentes: Barry Kent y el padre de Barry Kent. realista (los personajes y las situaciones son verosímiles: «El felpudo de la entrada estaba lleno de facturas pendientes»). 16 de mayo: pretérito perfecto de indicativo (he ayudado). pretérito perfecto de indicativo (ha obligado). los acontecimientos que le han sucedido. pretérito imperfecto de indicativo (observaba). futuro imperfecto de indicativo (pasará). la abuela y Nigel. de Eduardo Mendoza. cada día. Nuevo diario de la joven maniática y Nuevo diario del joven maniático. Muestra mucho cariño y admiración por su abuela. irrumpió la abuela en casa y se puso histérica. así que ahora duerme en la cama de su difunto abuelo. a modo de diario. Los ha obligado a ir a su casa. 166 1 Sí. 6 Respuesta libre. pretérito perfecto simple (sorprendió). Cada año compra dos vacas muertas. 167-169 Textos de la vida cotidiana y de las relaciones sociales (I) El diario personal es una narración autobiográfica en la que el autor escribe. qxd 5/10/07 07:14 Página 36 Lengua castellana y Literatura 3.ª pers. habláis. 3 Había currado cantidad. (voz activa) Se votarán las leyes hoy. 20 de mayo: pretérito perfecto de indicativo (ha negado). del plural.ª pers. 19 de mayo: presente de indicativo (tiene).ª pers. tienen. (voz pasiva) Se ayudó a los refugiados de la guerra. del plural. iremos (modo indicativo). 6 Respuesta libre. La persona y el número permiten establecer concordancia entre el núcleo del SN sujeto y del SV predicado. Sábado.SOLUCIONARIOLyLit3. Jueves. 3 • • • • • Paseaba por la alameda del río. 7 Respuesta libre. • • • • • • • El vigilante cerró todas las puertas del museo (voz activa) María escribe una postal. El tiempo verbal indica el momento en que tiene lugar la acción: pasado. pretérito perfecto simple (quiso). (3. 2 cantaban.ª pers. 21 de mayo: pretérito perfecto de indicativo (ha propinado). 1 La actitud del hablante ante la acción se puede manifestar con el modo indicativo. no había dado ni golpe. aspecto imperfectivo: llegará. 18 de mayo: presente de indicativo (habla). eres. • • 36 Esta noche cenará en casa de su amiga. Ellos cantaban canciones heavy en la fiesta. parto. subjuntivo o imperativo. presente o futuro. pretérito perfecto de indicativo (han vuelto). como suena. El sujeto es nosotros. Miércoles. vieses (modo subjuntivo). 5 El texto está encabezado por la fecha en que se ha escrito (30 de septiembre). Un enorme gorila es el jefe de la manada.) El perro ladraba sin parar a los intrusos. Este muchacho escribió un poema muy emotivo. cenaría. Siempre habláis de lo mismo. he visto.) Compraremos esta tarde los billetes de tren. • • • • Siempre se reían de sus chistes. pretérito imperfecto de subjuntivo (supiera). Estos pescadores salen cada noche a pescar. cerrad (modo imperativo). presente de subjuntivo (haga). presente imperativo (avísame). Lunes. El sujeto es vosotros. El día amaneció radiante. . (voz pasiva) Las formas verbales pueden separarse en lexemas y morfemas flexivos. del sing. yo no quiero.). envidio. pretérito imperfecto de subjuntivo (tocara). Viernes. se utiliza la primera persona (he ido. El sujeto es el perro. compre (modo subjuntivo). pretérito perfecto de indicativo (he contado). no mola. Martes. futuro imperfecto de indicativo (volverá). El precio del barril de petróleo ha subido mucho. Raquel comía muchos caramelos. andaba (modo indicativo).. dice.). 23 de mayo: presente de indicativo (estamos). 4 Respuesta libre. predominan los verbos en presente de indicativo (somos. 5 arregló (modo indicativo).° ESO pretérito perfecto simple (cantó).. hace. pretérito imperfecto de indicativo (quedaba). 170-175 El sintagma verbal: el verbo (I) El sintagma verbal funciona como predicado de la oración y se organiza en torno a un verbo. pretérito imperfecto de subjuntivo (devolviera). presente de indicativo (son). El aspecto verbal nos informa de si el desarrollo de la acción está acabado o no.) genes. (voz activa) Se enseñan idiomas. pretérito imperfecto de indicativo (estaba). presente de indicativo (creo). pretérito perfecto simple (fue). reían. pasea. que actúa de núcleo. El sujeto es él / ella. le cargaron. el imperturbable (apodo). Su grupo musical favorito sacará pronto un nuevo disco.) Este mes leeréis una novela de aventuras. cenará. (3. (1. es. di (modo indicativo). La voz verbal es activa si el sujeto realiza la acción verbal y pasiva si el sujeto recibe la acción verbal. han dicho (modo indicativo). 8 Respuesta libre. 4 amar sentir perder visitar levantar conocer Antes amé sentí perdí visité levanté conocí Ahora amo siento pierdo visito levanto conozco Después amaré sentiré perderé visitaré levantaré conoceré GRAMÁTICA Págs. El sujeto es Miguel. 22 de mayo: presente de indicativo (sabe). (pasiva refleja) La cosecha fue destruida por el fuego. (pasiva refleja) El domador fue atacado por un tigre. Hoy parto hacia Inglaterra.. 7 • • • • • • • El explorador caminaba por terrenos pantanosos.ª pers. del sing. 6 Aspecto perfectivo: invitaron. pretérito perfecto simple (asustó). (2. quiero.) Miguel sintió escalofríos ante aquellas dramáticas imá(3. envidio. del sing. futuro imperfecto de indicativo (seré). quería.. comía. plural. presente. imperfectivo. 2 leed: 2. pretérito imperfecto. V. 1 neurólogo: médico especializado en el estudio del sistema nervioso y de sus enfermedades. El león es un animal carnívoro. Las dos últimas entradas han sido compradas por estos muchachos.SOLUCIONARIOLyLit3. en que abundan los monumentos fúnebres. c. 2 hemisferio: cada una de las dos mitades de una esfera. subjuntivo.ª persona. subjuntivo. vagabundear. necrópolis: cementerio de gran extensión. imperfectivo. observar. ya que sabe tocar el piano. anfibio: animal que puede vivir indistintamente en tierra o sumergido en el agua. singular. 3 Sugerencias: endecasílabo. microbio: nombre aplicado a seres organizados sólo visibles al microscopio. melómano: fanático de la música. F. triciclo: vehículo de tres ruedas. F. triángulo. plural.ª persona. e. Es una muchacha polifacética. Los domingos por la tarde va al hipódromo a ver carreras de caballos. arqueología: ciencia que estudia todo lo que se refiere a las artes y a los monumentos de la antigüedad. presente. cardiografía: estudio y descripción del corazón. macrocéfalo: se dice del animal que tiene la cabeza demasiado grande. El médico le ha dicho que los resultados del cardiograma son excelentes. biología: ciencia que trata de los seres vivos. Un buen psicólogo le puede ayudar a resolver sus problemas psíquicos. Una carta es escrita por Ana. Varias pistas sobre el robo han sido encontradas por la policía. cabalgar. 176-177 La formación de palabras (IV): la composición Los compuestos cultos se forman por medio de lexemas procedentes del latín o del griego. 4 • • • • • • Es un ególatra. 5 Respuesta libre. Se plantaron estos nogales. sirviéramos: 1. Respuesta libre. apícola: perteneciente a la apicultura (arte de criar abejas para aprovechar sus productos). Se apagará el incendio. o con relación a la especie a que pertenece. es una buena escultora y escribe libros de arte. agarrar. heptasílabo. F. democracia: doctrina política favorable a la intervención del pueblo en el gobierno.qxd 5/10/07 07:14 Página 37 Solucionario Unidad 7 Actividades de consolidación 1 a. monarquía: régimen de gobierno hereditario ejercido por una sola persona. siempre se está alabando. imperfectivo. biología. pinacoteca: galería o museo de pintura. labrar. singular. telegrama: papel en que se recibe escrito un mensaje telegráfico. Se ha amonestado a estos trabajadores. advertir. Se hizo el análisis de sangre. pentágono. con relación al cuerpo. antropófago. ORTOGRAFÍA Págs. 7 cosmopolita.ª persona. hidrosfera. cronómetro: reloj de gran precisión para medir fracciones de tiempo muy pequeñas. idiosincrasia: manera natural y particular de ser una persona o colectividad. • • • • • El pavimento de las calles era arreglado por los obreros. kilómetro. fotografía. Sugerencias: pugilato conserjería virginal rojizo mujeriego vegetación granjero enérgico ligereza mensajero lisonjero consejero 37 . fratricida. 6 xenofobia: odio hacia los extranjeros. f.ª persona. Se propagó la noticia. V. futuro imperfecto. calentar. viajaré: 1. cardiología. d. 178-179 La g y la j (I) 1 Respuesta libre. televisión. V. 3 hidrología: parte de las ciencias naturales que trata de las aguas. antropología: ciencia que trata aspectos biológicos del ser humano y de su comportamiento como miembro de una sociedad. gastritis: inflamación del estómago. 4 • • • • • 5 traspapelar. LÉXICO Págs. cosmonauta: persona que tripula una astronave.ª o 3. imperfectivo. indicativo. escuche: 1. imperativo. Los exámenes fueron hechos por Pilar y Luis correctamente. agrícola: concerniente a la agricultura (cultivo de la tierra) y al que la ejerce. b. hectómetro. milímetro. y la otra tenía una punta de plomo e inspiraba el odio o el desdén. • • • • • • • Persona noble y desinteresada. cojinete. el cual la transforma en laurel. Candoroso. astrológica. cedió gentilmente el asiento a una viejecita. generoso detergente 4 • • • • • • • • En el autobús. 7 La sabiduría. 11B. pedagógico. el cabello y el cuello. atreviose a desafiar al Amor (Cupido) y sus dardos. Los adjetivos calificativos con los que la protagonista se describe están en femenino. pedagoga: pedagogía. Libro o cuaderno en el que se apunta aquello que se debe hacer.. 31. a través de los prados por donde serpenteaba el río. Apolo sintió una violenta pasión por la hermosa ninfa.qxd 5/10/07 07:14 Página 38 Lengua castellana y Literatura 3. biológico. reloj.. 7b. tijeretazo. jeringuilla. 32 y 33. 13 La vía unitiva se produce a partir de la quinta estrofa (vía purgativa: estrofas 1 y 2. monjil. meteorológica. reja. berenjenal. arrancó del tronco algunas ramas y con ellas se tejió una corona.. lejos de corresponder a sus ternuras. vía iluminativa: estrofas 3 y 4). de buena fe. 11B. 11B. Taller de comentario de texto y de creación 1 Respuesta libre. fue su padre Zeus. ramaje personaje reportaje carruaje pasaje montaje hospedaje mestizaje espionaje chantaje 5 homenaje amerizaje aterrizaje ultraje salvaje 6 meteorólogo. El primer combate que dio ocasión a que Apolo hiciera uso de sus flechas. cristalinas. Nació en la isla de Delos. radiólogo: radiología. biólogo. lo adoptó como símbolo. que conduce el carro del Sol. ésta. implora la ayuda de Peneo. Sufre una enfermedad degenerativa. 9 Paz espiritual y armonía con el universo creado por Dios. ojera. 10 7a. comparación: «como en cadena». enumeración: «escura. hija del río Peneo. berenjena. astrólogo: astrología. Apolo corrió tras ella. metáfora: «mi amada hiedra». cojín. relojero. Sí. una de las cuales terminaba en una punta de oro e infundía el amor. Sugerencias: hipérbaton: «y aun la vida temo». Parte de la biología que trata de la herencia. en el primer terceto. astrólogo. el paso del tiempo: «todo lo mudará la edad ligera / por no hacer mudanza en su costumbre». arqueóloga. meteorólogo: meteorología. pedagógica. y cuando estaba a punto de alcanzar a Dafne. Inmediatamente. estrofa de cinco versos (7a. astrológico. 34. meteorológico. 11B). y ella. huyó rápidamente. Las generaciones venideras podrán viajar a Marte. 5 El color de la cara. que es una de las Cícladas. radiológico. Este árbol hizo desde entonces sus delicias. Que exige. biológica. 7a. Descuidado. 38 . radiólogo. / Marchitará la rosa el viento helado». 181-186 El Renacimiento. Cupido dirigió la primera contra Apolo y disparó la segunda a la ninfa Dafne. Producto que se utiliza para lavar la ropa. 30. 3 3 Respuesta libre. su madre Leto y su hermana Artemisa o Diana. que devastaba la campiña de Tesalia. 11 Una mujer que representa el alma. Éste sacó de su carcaj dos flechas. LITERATURA Págs. La novela negra es un género literario muy popular. jeringa. se contraponen. que tiene trece versos.. 7 Dictado. 35 y 36. arqueóloga: arqueología. Había mucha gente en la manifestación. La piel de este animal servía para cubrir el trípode en que se sentaba la sacerdotisa de Delfos. tuvo lugar cuando exterminó a la serpiente Pitón. biólogo: biología. se toma muchas veces por el Sol mismo. 7b. rendida por la fatiga. la vejez: «el tiempo airado cubra de nieve la hermosa cumbre. Apolo sólo puede estrechar entre sus brazos un tronco inanimado. 28. queriendo así que en los siglos venideros el laurel fuese la halagadora recompensa por la que suspirasen los poetas.SOLUCIONARIOLyLit3. 2 Las estrofas de la égloga I son estancias de catorce versos cada una. radiológica.° ESO 2 monje. desierta y dura tierra». rejilla.] el paso por su verde seno». pedagoga.». la mirada. excepto la que comienza por « Corrientes aguas puras. La lírica 1 Aparece en los seis primeros versos de la primera estrofa de Nemoroso: «Corrientes aguas puras [. Vida de la corte: versos 29. 8 Vida retirada: versos 27. 4 Sí. 12 La lira. El agente de tráfico le puso una multa. Sugerencias: Apolo o Febo. arqueológico. ojo. La Constitución española está vigente desde 1978. Algunos dicen que una imagen vale más que mil palabras. tijeras. los artistas y los guerreros. Orgulloso Apolo por esta victoria. arqueológica. 7a. exigente negligente agenda ingenuo genética 6 La juventud: «vuestra alegre primavera». V. F. presente. Dos tercetos: 11C. transformados en raíces.ª persona. en hojas. • Todo el curso ha sido aprobado por Pepa. toponimia. que quiere vengarse de Apolo.ª o 3.SOLUCIONARIOLyLit3. singular. sus miembros se cubrían de corteza y los pies. imperfecto. 2 tendrán: 3. imperfecto. 11A . 11B. oculte: 1. vegetación. 4 Se convierte en un laurel. ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN Pág. indicativo. 6. por lo que a cada momento que pasa va perdiendo más a Dafne. 4. lo que provoca en Dafne un sentimiento de desprecio hacia Apolo. singular. pretérito. plural. presente. dios del amor. 11E. F.ª persona. plural. 11B. subjuntivo. 39 . b. imperfecto. perfecto. f. imperfecto. Un cargamento de maderas preciosas es transportado por el barco. 7. apicultura. cronómetro. cronología. Pasiva refleja: Se transporta un cargamento de maderas preciosas. habíais compuesto: 2.ª persona. 11C.11D. 6 viaje salvaje traumatología oxígeno enérgico gentil masaje consejero garaje biología • • • Un poema es escrito por Guillermo. desaparezco: 1. cardiología.ª persona. Pasiva refleja: Se ha aprobado todo el curso. indicativo. Unos dulces fueron comprados por Amadeo y Luisa. 187 Refuerzo 1 a. 4 berenjena inteligencia traje genial ajeno Ampliación 5 Respuesta libre. indicativo. Dafne ha sido herida por una flecha de plomo que le ha disparado Cupido. 11E .ª persona. subjuntivo.qxd 5/10/07 07:14 Página 39 Solucionario Unidad 7 2 Sus brazos se convertían en ramos. 11B. 8. Pasiva refleja: Se escribe un poema. pretérito. c. singular. Pasiva refleja: Se compraron unos dulces. 8 1. se hincaban en la tierra. Respuesta libre.ª persona. hubiéramos venido: 1. 2. sus cabellos. 5 Dos cuartetos: 11A. chantaje. 7 Respuesta libre. plural. d. 6 Se produce un hecho paradójico: el llanto de Apolo aumenta la pena de éste. 3 A Apolo. e. V. has lavado: 2.11A. ingerir. ingente. engranaje. futuro. 11B. pretérito. pues el árbol crece al regarlo él con sus lágrimas. V. indigencia. 11a. indicativo. 3. sociología. 5. perfecto. 11D. 3 acuífero. V. antropófago. Exageración: «Monarca de Monarcas». Cuando despertó. 2. 9. 6 El tiempo lo miden en lunas (nosotros. armados con arco y flechas. La estructura de un acta consta de los siguientes apartados: encabezamiento (lugar. de esto puede inferir el lector).ª En el plazo de dos lunas medirá la circunferencia de los dominios. El Emperador cree que puede servirles de gran ayuda contra posibles ataques y facilitarles algunas tareas que ellos tardarían mucho tiempo en llevar a cabo. 8 Antítesis: «Deleite y Terror del Universo». 3 Respuesta libre.] sin licencia nuestra ratificada por el Gran Sello. Yo juré y firmé estas cláusulas con gran alegría y contento. 4 El narrador es el propio protagonista. de Oscar Wilde. que adopta un punto de vista interno y utiliza la primera persona (yo había enviado. El Emperador determina que me concederá una ración de comida y bebida capaz de alimentar a 1. No partirá [..SOLUCIONARIOLyLit3. llegó a una playa donde se quedó dormido. Comparación: «Más Alto que los hijos de los de los hombres». y orden del día. Le dieron de comer y de beber. me permito hacer notar al lector. en millas (nosotros la medimos en kilómetros y metros). 7. el día y la hora de la reunión). LOS TEXTOS Y SUS CLASES Págs. El mencionado Hombre Montaña [.ª Les ayudará a luchar contra los enemigos. 5.. 10 Respuesta libre. El Antílope naufragó a causa de una tempestad y Gulliver. temido como el invierno». 6. El lenguaje utilizado debe ser preciso. primero al estilo de mi país y luego de acuerdo con los requisitos dispuestos en sus leyes. pero lo hicieron prisionero y lo condujeron a un templo donde permanecería encarcelado. 8. que ofrezco aquí al público.ª Sólo podrá pasear por la calzada. y objeto de la reunión). «cuyos pies se hincan en el centro de la Tierra». 190 1 William Prichard. en horas) y la distancia. fecundo como el otoño.).qxd 5/10/07 07:14 Página 40 Unidad 8 COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA Pág. fecha y día. acuerdos adoptados. 2 Sugerencia: El gigante y el ruiseñor. propicio como el verano. 4.ª En el caso de que deba enviarse un recado muy urgente. 3..ª Recibirá cada día una ración de comida y bebida. mi enemigo.ª Deberá evitar pisotear a los súbditos.ª Prestará ayuda a los obreros. resumen de las intervenciones. • • • • • • Se me pidió que jurase cumplirlas.ª No irá a la capital sin orden expresa. se dirigía al Mar del Sur y le propuso a Gulliver embarcar con él. Metáfora: «hasta los confines del Globo».728 liliputienses. cuerpo (en el que se precisa el lugar. Gulliver empezó a aprender su lengua para poder comunicarse con ellos. El acta es un documento formal en el que se recogen todos los aspectos tratados en una reunión. capitán del Antílope. 40 .. En una convocatoria se deben indicar los siguientes puntos: saludo.. caballos y carruajes. Al cabo de tres semanas.. sin saber cómo. fecha y firma. exhausto por el esfuerzo. Se dirige al lector (pero como el lector acaso.ª No podrá salir sin licencia del Gabinete. De esto puede deducir el lector el ingenio de aquella gente. 5 El Almirante teme que el gigante los destruya. 7 1. a mi favor. relación de todos los asistentes. estará obligado a transportar en el bolsillo tanto al emisario como al caballo.. y final (fórmula final y firmas). «grato co9 mo la primavera. cuerpo (aprobación del acta anterior. estaba atado y rodeado por numerosos seres humanos de un tamaño de seis pulgadas.. 191-193 Textos de la vida cotidiana y de las relaciones sociales (II) La normativa es un conjunto de instrucciones ordenadas aplicables a acciones y situaciones concretas..] recibirá cada día una ración de comida y bebida. y objetivos futuros). existiéramos o existiésemos. No tienen morfemas flexivos de persona. llamaba: 3. definís. existiera o existiese. perfectivo. marcháis. situadas en el Paseo de las Artes. • • • • • • La normativa vigente: conjunto de normas que son válidas en un momento determinado.ª conj. comes. bebieran o bebiesen. 6 Respuestas libres. bebían. defino. sepultar: 1. marchan. a las 16 horas. marchaba. comieseis.ª conj. define. alejar. en los morfemas flexivos o en ambos a la vez. marchaban. marchabas. obligaron. bebiera o bebiese.ª conj. atrapabais. 3 miembros. marcharais o marchaseis. existieran o existiesen. marcho. La conjugación verbal es el conjunto ordenado de las formas verbales. pueden funcionar como nombre (infinitivo). Formas verbales no personales: terminada. querer: nombre. 2 obligaron: 3. comían. Atentamente. acuerdo.ª persona. comportando.ª conj entender: 2. bebemos. definen. atrapara o atrapase. definíamos. asume. 194-200 El sintagma verbal: el verbo (II) Las formas verbales no personales son el infinitivo. definíais. premiada: adjetivo. Levantar la sesión: terminar la reunión. gruñir: 3. aspecto y modo. Hombre Montaña. definierais o definieseis. comemos. existe. imperfectivo. existíamos. marchara o marchase. 32.ª conj. atraparas o atrapases. atrapáramos o atrapásemos. el gerundio y el participio. 4 3 coser: nombre. existierais o existieseis. comiera o comiese. 41 . Los verbos regulares son aquellos cuyo lexema es invariable y cuyos morfemas flexivos son iguales que los del verbo modelo de su conjugación. plural. Intervenciones y acuerdos tomados: redacción de lo que han aportado las personas que han hablado en la reunión y de las resoluciones que se han tomado. expresar: 1. atraparan o atrapasen. Ruegos y preguntas: parte final de la reunión en que se atienden las peticiones y demandas de los asistentes. futuro imperfecto.SOLUCIONARIOLyLit3. comíais. comiera o comiese. a fin de realizar las pruebas de selección para participar en el rodaje de la película que se filmará la próxima primavera en esta ciudad. bebierais o bebieseis. marcha.ª conj. definía. imperfectivo. bebe. llamaba. defines. atrapa. atrapan. dormir. 1 Formas verbales personales: fueron. comen. adverbio (gerundio) y adjetivo (participio). subjuntivo e imperativo que poseen morfemas flexivos de número. GRAMÁTICA Págs. singular. atraparais o atrapaseis. bebía. redactará. existimos. definieran o definiesen. definieras o definieses. existís. de Valencia. marchabais. existen.ª persona. atrapamos. existieras o existieses. Skyresh Bolgolam. leyendo: adverbio. existían. bebía. 5 Respuesta libre. Aprobación del acta anterior: aceptación del contenido del acta de la última reunión.ª conj. deberemos. marcharan o marchasen. número. definiéramos o definiésemos. comía. votación. come. deberemos: 1. atrapábamos. bebes.ª conj. pretérito imperfecto. atrapabas. comías. como. marchamos. marchas. Las formas personales son las de los tiempos de indicativo. comía. definían. oprimir: 3. difundir: 3. 4 vender: 2. plural. descalzar: 1. indicativo. tomar. pretérito perfecto simple. definías. marchaba. seguir. bebieras o bebieses. definía. 5 atrapo. bebiéramos o bebiésemos. comíamos. indicativo. atrapas. coméis. persona. 2 Señoras y señores: Les anunciamos que el próximo día 3 de febrero. marchábamos. existiera o existiese. atrapaba. existíais. deberán presentarse en nuestras oficinas.ª conj. comieran o comiesen. tiempo y modo. indicativo. bebiera o bebiese. existo. atrapara o atrapase. valer: 2. comiéramos comiésemos. comierais. atrapáis. bebíais.ª persona. atrapaban. beben. poder: nombre. definiera o definiese. conocido: adjetivo. marcharas o marchases. bebías. definimos. Levantar acta: extender un acta. existía. comieras o comieses. existía. bebo. paseando: adverbio. Les rogamos que vistan ropa cómoda y traigan consigo todo lo necesario para maquillarse. además de actuar como verbos. existías. Las formas no personales se diferencian por su aspecto: imperfectivo (infinitivo y gerundio) y perfectivo (participio). Los verbos irregulares son aquellos que presentan alteraciones respecto a los del verbo modelo de su conjugación en el lexema. favor. atrapaba. marcháramos o marchásemos. tiempo. definiera o definiese. secretario.qxd 5/10/07 07:14 Página 41 Solucionario Unidad 8 1 Respuesta libre. bebíamos. marchara o marchase. bebéis. existes. Estas formas. viniste. pudiera o pudiese vengo. 5 4 Verbos Participio regular suspendido elegido maldecido convencido confundido atendido eximido confesado despertado impreso freído torcido Participio irregular suspenso electo maldito convicto confuso atento exento confeso despierto impreso frito tuerto • • • • • • • • Los turistas estaban contemplando el paisaje. 201-203 La formación de palabras (V): siglas. acrónimos. 6: del brazo. Los viajeros se pusieron a dormir en el aeropuerto. A la chita callando. 5 Respuesta libre. 4 1: en volandas. Encontraron una vena de agua a flor de tierra.° ESO 6 ande. V. F. locuciones y onomatopeyas Las siglas se forman con las letras iniciales de varias palabras. 3: a ciegas. Los estudiantes andaban diciendo que aquel día no habría clase. COI. b. Hay que procurar que eso no vuelva a suceder. cupe diga. 2 binary digit. previendo. LÉXICO Págs. dijera o dijese hago. 3 Respuesta libre. sound navigation and ranging. Gema tiene un carácter resuelto. 4: a cuestas. radio detection and ranging. F. Belgium Netherlands Luxembourg. modulator demodulator. Los excursionistas a duras penas pudieron llegar hasta la cumbre. 8 • • • • • • • • • estaban contemplando: aspectual durativa andaban diciendo: aspectual durativa va a interpretar: aspectual ingresiva llevan hechos: aspectual resultativa se pusieron a dormir: aspectual incoativa hay que procurar: modal de obligación vuelva a suceder: aspectual reiterativa vino a durar: modal de probabilidad o suposición deben respetar: modal de obligación • • • • • • • • Actividades de consolidación 1 a. El viaje en avión vino a durar unas tres horas. 1 CSD. expresan un solo significado. Respuesta libre. No vayas a por agua a la fuente. f. condujo. c. 7 suspender elegir maldecir convencer confundir atender eximir confesar despertar imprimir freír torcer Respuesta libre. Los delincuentes cometieron un atraco a mano armada. visitamos. por favor. 3 • • • • • • No levantéis la voz. hice pueda. 2: a dentelladas. F. Los peregrinos llevan hechos muchos kilómetros a pie. Las perífrasis verbales se clasifican en modales (expresan la actitud del hablante ante la acción verbal) y aspectuales (expresan el aspecto de la acción verbal o desarrollo de la acción verbal). Vive a lo grande en una mansión fuera de la ciudad. V.SOLUCIONARIOLyLit3. 42 . ¡No os calléis. Ahora el compositor va a interpretar su última creación musical. Los acrónimos se forman con las letras o grupos de letras iniciales o finales de varias palabras. ve. vine Las perífrasis verbales se construyen con dos o más formas verbales. el joven logró imponer su voluntad. anduviera o anduviese quepo. No os marchéis de aquí. distintos valores aspectuales y funcionan como un solo verbo. Red Nacional de Ferrocarriles Españoles. 2 anduvimos. e. es una mujer de rompe y rasga. V. 5: de perfil.qxd 5/10/07 07:14 Página 42 Lengua castellana y Literatura 3. g. por favor! No vayáis a buscar a los demás compañeros. Los conductores deben respetar las señales de circulación. ACB. INEF. Las locuciones son combinaciones estables de dos o más palabras cuyo significado equivale al de una palabra. ¡Pero si es un cantante de pacotilla! No sé como te puede gustar tanto. Ayer se fue a dormir tarde y hoy no da pie con bola. d. F. No os sentéis en este banco. FIFA. 8 runrún: un sonido continuado y bronco. Lázaro recibe un duro castigo por haber sido crédulo. recogido. tictac: ruido acompasado que produce el escape de un reloj. trajeran o trajesen. dijeras o dijeses. frufrú: ruido que produce el roce de la seda u otra tela semejante. dijera o dijese. pobreto. ruge. en relación con. la madre transporta y la hija vende. En cambio. 4 acoger. dijerais o dijeseis. Águeda llega a creerse de tal modo el hecho que exclama: «¡unas aceitunas como nueces!». en las épocas de mayor actividad agrícola la familia actúa como un núcleo económico que se reparte las tareas: el padre recolecta. trajeras o trajeses. magisterio. podría parecer que se complace en la autocompasión y no es fiel a los hechos. 6 «. litigio. viajar. 5 trabajar. dígito. 43 . 4 Respuesta libre. al de la novela pastoril. le aplica adjetivos compasivos (triste. protegerían. encoger. Indirectamente. 8 Respuesta libre.. crujir. recoger.». trajerais o trajeseis. 204-205 La g y la j (II) 1 -agi-: contagio. pues actúan como si ya tuvieran las aceitunas en la mano. trajisteis. dijéramos o dijésemos. mal ciego). reales. puertas y calles de Toledo. astuto). Respuesta libre. 2 La mendicidad. astuto.. un golpe enorme. trajera o trajese. tejer. 7 Traidor. alrededor de / del orden de. 7 a campo traviesa / a campo través. Asimismo. 9 Resulta cómica la oposición entre los dos esposos. sobrecoger. fuentecilla. poco espontáneo. como bellaco o alguna buena oración rezaste hoy. prestigio. dijimos. golpecillo está empleado irónicamente para que signifique lo contrario. trajimos. vigilancia. asimismo.. escoger. desesperado. dineros.SOLUCIONARIOLyLit3. En el primer fragmento aparece un ambiente urbano. religión. conocemos medidas de capacidad y monedas de la época: celemín. pues. dijo. en el que se observa con realismo la situación de enfermedad y pobreza que sufre el protagonista. agitar. dirigieron. cucú: voz que imita el canto del cuclillo. ORTOGRAFÍA Págs. 6 trajiste. agilidad. zado en el que se mezclan personajes reales (los pastores) e imaginarios (las ninfas). La venta de los productos del campo se adivina sujeta a unas tasas que la madre no quiere respetar. 3 El lenguaje del primer fragmento es directo y realista. 10 Se observan costumbres domésticas propias de una sociedad rural en la que el marido que trabaja en el campo es servido en casa por la propia hija. Sugerencia: geografía geología geómetra legislador legión legitimar ejercitación ejemplar ejecutar 3 elegiría. dijisteis. al autodenominarse pobre. 2 Porque no obtiene suficientes beneficios en la ciudad de Salamanca. mal (2). 7 Dictado. LITERATURA Págs. 5 Jarrillo. trajo. aparecen pocos adjetivos calificativos. con la mayor brevedad. La onomatopeya es una palabra que imita el sonido de una cosa. al objeto de / con objeto de.. corregirá. de manera que el pobre Lázaro. pobreto) mientras le engaña. convergen. rigen. El narrador-protagonista emplea. en suma. las oraciones son muy largas (subordinación) y abundan los epítetos. en cuanto. muge. Respuesta libre. Respuesta libre. triste. en este caso. trajeron. lijar. la tercera persona para conseguir mayor objetividad en el relato. tremendo. tortilla y pobrecilla lumbre son diminutivos que indican poco tamaño o envergadura de lo que se nombra. a pies juntillas / a pie juntillas. pero deja de admirarlo y compadecerlo después de recibir el cruel y desmesurado castigo (desesperado. presagio. vertiginoso. 2 Respuesta libre.. En el segundo fragmento. a excepción de. 11 Ambos parecen olvidar la realidad. dijeran o dijesen. dijeron.qxd 5/10/07 07:14 Página 43 Solucionario Unidad 8 6 Respuesta libre. Lázaro reconoce la sagacidad del ciego cuando descubre su trampa (traidor. En él no faltan expresiones vulgares y coloquiales. trajéramos o trajésemos. 3 El ciego le enseña a desconfiar. En el segundo fragmento hallamos la descripción de un paisaje rural ideali- Taller de comentario de texto y de creación 1 Respuesta libre.. dijiste. -igi-: original. lo que confiere a las descripciones un carácter subjetivo y elaborado. igual que ocurre en la fábula de La lechera. 206-212 La narrativa y el teatro en el Renacimiento 1 La vida de Lazarillo de Tormes pertenece al subgénero de la novela picaresca y Los siete libros de la Diana. ° ESO 4 a) «Huelgo contar a Vuestra Merced.» 5 Respuesta libre. abolir: sólo se emplean las formas cuya desinencia empieza por -i (abol-ía. grajea. ajito. etc.. f.» e) «.. como cambios de tono. Sugerencia: se pueden rercordar al alumnado técnicas de lectura expresiva. V.] como me sepa valer. 2 concluir: concluido / concluso elegir: elegido / electo confesar: confesado / confeso despertar: despertado / despierto 3 Respuesta libre..» b) «Verdad dice éste [. Las restantes son incorrectas (abolo. V.qxd 5/10/07 07:14 Página 44 Lengua castellana y Literatura 3. el presente de subjuntivo y el participio. 7 por lo que veo por cuenta de Respuesta libre. de voz. el imperfecto de indicativo. ingerir (introducir en la boca alimentos o bebidas) / injerir (entremeter). agito. etc. gira. injerir. a escondidas por el contrario por casualidad con base en ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN Pág. V. concernir: se emplea sólo la tercera persona del singular y del plural del presente de indicativo y de subjuntivo. y siendo ciego me alumbró y adestró en la carrera de vivir. convertir: convertido / converso torcer: torcido / tuerto imprimir: imprimido / impreso soltar: soltado / suelto 44 .. F.. 6 atañer: sólo se emplea en las terceras personas del singular y plural. e.). es recomendable haber leído el tratado primero de La vida de Lazarillo de Tormes. del pretérito imperfecto de indicativo y el gerundio. 4 geología coger prodigioso lejía Respuesta libre.SOLUCIONARIOLyLit3.). b.. 6 Respuesta libre.. V. 8 Horizontales: jira.» d) «. abole. V. Palabras homónimas: jira (pedazo grande y largo de tela) / gira (excursión). gestos.. d. soler: se utiliza tan sólo el presente de indicativo. gragea.. agito (del verbo agitar) / ajito (diminutivo de ajo). Verticales: ingerir... determinó irse de allí.» c) «.. gragea (pastilla) / grajea (del verbo grajear). ejemplar legislar crujir tejer rugir dijiste proteger trajimos lijéis agilizar legión vertiginosa Ampliación 5 Respuesta libre. 213 Refuerzo 1 a. y cuando hubimos de partir. V.. Para realizar este ejercicio. g. c... para mostrar cuánta virtud sea saber los hombres subir siendo bajos.. 2 Respuesta libre. La conversación es un intercambio oral de información entre dos o más personas que alternan sus intervenciones y manifiestan sus pensamientos.. 5 Respuesta libre.. vale ya. comprenderéis...ª persona del singular del condicional perfecto de los verbos despertar y multiplicar. «¿No puedes venir aquí?». Juan Anguera. evasiva: excusa. Desarrollo (líneas 4-18). 9 defensor: protector. sentimientos. ciento veintisiete (preguntas): determinante numeral cardinal. pudiera: 3. en los que el tema está fijado y las intervenciones. 4 Sugerencia: el texto trata de la relación familiar entre padre e hijo. Una conversación suele tener la siguiente estructura: apertura.». segunda (tanda): determinante numeral ordinal. secreto y tapujo.. tapujo: disimulo. 7 pensé. éstas no son horas. querida!». Alfagann es Flanagan.!». primera (novia): determinante numeral ordinal. «asqueroso rancho» (desagradable rancho). ¿dónde vas con esas pintas?. Exclamaciones: «¡Hola!». respuesta: contestación. Orientación (línea 3). 1 Apertura (líneas 1-2).ª persona del singular del pretérito imperfecto de indicativo del verbo decir. Adopta un punto de vista interno y utiliza la primera persona. es un poco pesado. en coche». y siempre por un buen precio. mi (novia): determinante posesivo.ª persona del singular del pretérito perfecto simple de los verbos pensar e improvisar. pues cuando quieras.. querida amiga. infinitivo simple. 217-219 Los textos orales Los textos orales pueden clasificarse en espontáneos. Yo tampoco me llamo Flanagan. un plomo insufrible. LOS TEXTOS Y SUS CLASES Págs. yo abofetearía al suizo» (me pelearía. en los que el tema no está fijado.ª persona del singular del pretérito imperfecto de subjuntivo del verbo poder.. ven en tren. Todos los detectives se llaman Flanagan. 45 . Las fórmulas de confianza y de cortesía sirven para establecer una relación positiva y cordial entre los interlocutores. una (tanda): determinante artículo indeterminado.qxd 5/10/07 07:14 Página 45 Unidad 9 COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA Pág. 6 Pon la tele. tanto en sus deducciones como en su forma de pensar. Se dirige a los lectores: permitidme. 8 aquella (chica): determinante demostrativo. desarrollo y cierre. Cierre: (líneas 19-21). detalle: pormenor. Flanagan 007. No te laves las manos. y las situaciones en las que se involucra también han ido cambiando. 10 Respuesta libre...!». y sus padres tienen un bar. Flanagan de luxe. y planificados. 3 «. Están indicadas con la raya siete intervenciones. Flanagan. opiniones. comprender: forma impersonal. Los vampiros no creen en Flanagans. ha ido creciendo y madurando. 3 El narrador es el protagonista de la novela. apodado Flanagan por sus amigos. es un muchacho que desde pequeño tiene una gran afición por resolver los problemas de la gente que le rodea con sus trucos y su método deductivo. «¿Es usted un tipo de los que saben mantener la boca cerrada?» (¿Es usted una persona discreta?). «Bueno... Flanagan Blues band. habría multiplicado: 3.. para de contar. Frases inacabadas: «En efecto.SOLUCIONARIOLyLit3. franqueza: sinceridad. deseos. discutiría).. sólo Flanagan. improvisé: 1. secreto: misterio. 216 1 No pidas sardinas fuera de temporada. Vive en un barrio bastante modesto de Barcelona. decía: 1. habría despertado. «tendrá que cerrar el pico» (tendrá que guardar silencio). El diario rojo de Flanagan. «¡Jacqueline. «¡Tengo que verte inmediatamente!». Bueno. orientación. organizadas. «¡Hasta luego.. forma: manera. Flanagan. querida.. 2 Interrogaciones: «¿Miss Ridgeway? ¿Linnet?». A lo largo de las once novelas.. «¡Es terrible lo que me ocurre. emociones. (predicativa pasiva) Se realizan reparaciones de electrodomésticos. cop. v.° ESO 4 Respuesta libre. v. cop.) muy buenas (SV predicado nominal). Esta embarcación (SN sujeto) ha ganado (v. • Esa muchacha es ingeniera agrónoma. vendrá. SAdj (Atr) SN sujeto SV predicado nominal Aquellos jóvenes parecen simpáticos. → Esta historia lo parece. (predicativa pasiva) Margarita parece deprimida. cop. SN sujeto SAdj (Atr) SV predicado nominal Miguel es una gran persona. v. pred. Las activas pueden ser transitivas. viajaba (intransitivo). Esta casa (SN sujeto) parece (v. SAdj (Atr) SN sujeto SV predicado nominal El predicado verbal se construye con un verbo que forma el núcleo significativo del predicado y que puede ir acompañado o no de complementos.) desanimado (SV predicado nominal).) un jersey (SV predicado verbal). v. Ellos (SN sujeto) irán (v. SN sujeto SN (Atr) SV predicado nominal Estas bambas negras son de Guillermo. Aquel hombre fue un gran futbolista. llegaron (intransitivo). cop. El atributo puede adoptar la forma de un sintagma adjetival. La situación parece tranquila. cop. (atributiva) El agricultor siembra patatas en el huerto. Siempre se puede sustituir por el pronombre neutro lo. 1 • • • • • • 7 Este vino es de Jerez. cop. v. 5 Respuesta libre. 4 tengo (transitivo). → El vestido lo es.SOLUCIONARIOLyLit3. v. recíprocas e impersonales. (SN sujeto elíptico: Él) Cada día. con un predicado verbal. cop. v. 6 El estreno de esta película será pronto. SAdj(Atr) SV predicado nominal El vestido es de buena calidad.) menos apetito (SV predicado verbal). (predicativa pasiva) El polideportivo fue inaugurado por el alcalde. v. Las carreteras de este país (SN sujeto) son (v. cop. Respuesta libre. dieron. marchó. cop. SN sujeto SN (Atr) SV predicado nominal El problema está mal. 5 Respuesta libre.qxd 5/10/07 07:14 Página 46 Lengua castellana y Literatura 3. a su vez. SN (Atr) SV predicado nominal → Esa muchacha lo es. • • • • Silvia está enamorada de este chico . abre (transitivo). SAdj (Atr) SV predicado nominal • • • • • • • • Este programa de televisión (SN sujeto) es (v. SAdj (Atr) SV predicado nominal Esta historia parece interesante. cop. → Estas cuerdas lo parecen. El agua del mar está muy fría. v. v. cop. SPrep (Atr) SN sujeto SV predicado nominal La camisa de Ricardo está muy sucia. y las predicativas. GRAMÁTICA Págs. 8 • • • • • • • • Este libro de aventuras es magnífico. reparten (transitivo). v. → Silvia lo está. cop. v.) las regatas (SV predicado verbal). un sintagma nominal. se pueden clasificar en activas y pasivas. 2 • Estas cuerdas de escalada parecen muy resistentes. Las pasivas pueden ser propias y reflejas. v. Eduardo (SN sujeto) está (v. 220-226 Estructura del predicado El SV predicado puede ser nominal o verbal. (predicativa activa) 46 . Intransitivos: rió. Sus padres (SN sujeto) le han regalado (v. pred. intransitivas. v. El predicado nominal está formado por un verbo copulativo y un atributo. SN sujeto SAdj (Atr) SV predicado nominal Siempre he confiado en ti. SPrep (Atr) SV predicado nominal 3 Transitivos: rompió. SN sujeto SPrep (Atr) SV predicado nominal • • • • Vosotros no sois buenos deportistas. pred. pred.) de vacaciones a Mallorca (SV predicado verbal). cop. Estas últimas. cop. tiene (v. cop.) muy interesante (SV predicado nominal). reflexivas. (predicativa activa) La habitación ha sido pintada por mí. Respuesta libre. Este reloj es muy viejo. SAdv (CCT) SV predicado verbal Las oraciones atributivas se forman con un predicado nominal. hace. cop.) vieja (SV predicado nominal). buscaba (transitivo). cop. pred. un sintagma preposicional o un sintagma adverbial. (predicativo) La reunión fue corta. (copulativo) El encuentro será en un lugar secreto. F. (copulativo) El bocadillo está en la cartera. raíz. pupitre. requiebros. extrajudicial. 5 banco. 5. Exponerse a un peligro. 3. frente. Polisémicas: gorila. antirrobo. especular. 47 . (predicativa. Tendido de espaldas. 5 escribir. activa. hormiga. desafíos.SOLUCIONARIOLyLit3. (recíproca) • • • • • Entrada del metro. 4. matarratas. V. (recíproca) Antonio se afeita la cara. hidroavión. ojos. intransitiva) 3 1. recíproca) Hoy ha nevado en las montañas. termómetro. activa. chocolate. 4 Respuesta libre. V. hiena. 4 exacto exento exigente exótico exhalación exultante existencia examen exhortar éxito exuberante exilio 6 La curiosidad desarrolla el espíritu crítico de los seres humanos. 2 «[. batallas. sierra. pie. Cuando una palabra tiene un solo significado es monosémica. (predicativa. e. transitiva). activa. f. 6 sombrilla cabecilla varilla boquilla colilla chiquillo cerilla vainilla puntilla tortilla vinillo tocinillo 7 radiorreceptor. heridas. (predicativa. óxido. telenovela. 6. 5 • • • • • • • • Se trabaja con eficacia. F. (reflexiva) Yo me ato los cordones de los zapatos. colección. red. pendencias. activa. 2 Respuesta libre. extraterritorial.] y fue que le pareció convenible y necesario. 1 Respuesta libre. agudo. extraterrestre. boca. Respuesta libre. pasiva refleja) Anita escribe un poema en su cuaderno. extraoficial. 2 • • • • • • Los flamencos están en las marismas.. pararrayos. portarretratos. V. F. toxina. 8 Dictado. (reflexiva) Nos conocimos en la discoteca. La x y la s. (predicativa. exterminar. derrapar. Respuesta libre. (atributiva) No le gusta la mala educación. ozono. extraordinario. (predicativo) El guardia parecía enfadado. 2. 7. esquivar. (reflexiva) ¿Tú y Raquel os escribís cartas? (recíproca) Tú siempre te peinas con esmero. activa. bolsa. Parte central de la región epigástrica. gallina. (copulativo) 3 Respuesta libre. 4 Respuesta libre. (predicativa. 231-236 Miguel de Cervantes 1 Encantamientos. extrarradio. b. d. 227-228 Significación de las palabras (I): polisemia y monosemia Cuando una palabra tiene varios significados es polisémica. extorsionar. hojas. 3 LITERATURA Págs. activa.qxd 5/10/07 07:14 Página 47 Solucionario Unidad 9 9 • • • • • • • • Me he roto el zapato. ORTOGRAFÍA Págs.. (predicativa. (predicativa pasiva) Jaime y Ricardo se pelean. c. extradición. reloj. La ll y la y. 229-230 La c y la z. transitiva) Rafa está resfriado. bicicleta. 7 Monosémicas: bidón. tormentas y disparates imposibles. amores. (predicativa. (predicativa. pasiva propia) Ellos se aprecian mucho. LÉXICO Págs. así para el aumento de su honra como para el servicio de su re- • Abertura anterior del tubo digestivo situada en la cabeza. impersonal) Se ven a lo lejos las luces del pueblo. Habla demasiado. contrarrevolución. intransitiva. impersonal) Una manada de delfines ha sido avistada por los pasajeros del barco. (predicativo) Esta navaja es de acero de Toledo. auxiliar. La r y la rr 1 complacer enzima cena celoso 2 expresivo explorar exprimir zepelín raíces cisterna zéjel exprimidera explicación esplendor cegador ciencia enciende cesta espliego expresión explosivo zigzag cien censo cereza Actividades de consolidación 1 a. voto. 6 columpio. (predicativa activa) Se valorará tu esfuerzo. intransitiva. 3 Respuesta libre. (predicado verbal) Eso será imposible de conseguir. A su vez. finalmente. su adversario. 8 Respuesta libre. (expiar) Linaje. (espirar) Del verbo contestar. 237 Refuerzo 1 Respuesta libre. red. ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN Pág. 2 Los barberos hacían pequeñas intervenciones quirúrgicas. un caballo y un yelmo de oro. En este caso. (sexo) Enunciado o conjunto coherente de enunciados orales o escritos. (contexto) Condición orgánica que distingue el macho de la hembra. (seso) Del verbo testar (hacer testamento). polisémicas. el encantamiento que simula consiste en hacer aparecer una cena servida por dos demonios. (predicado nominal) Las carreras de caballos le apasionan. La obstinación es otro de los rasgos del protagonista. era frecuente en el teatro popular. Se produce un efecto de caricaturización del personaje cuando se dice que el león. (predicado verbal) Este futbolista es un fenómeno.SOLUCIONARIOLyLit3. (predicado verbal) La motocicleta está averiada.qxd 5/10/07 07:14 Página 48 Lengua castellana y Literatura 3.» 5 En este texto. (predicado verbal) 3 monosémicas. (predicado nominal) 7 aparato. 4 explosión esplendor encina incienso contrarreloj Ampliación 5 Respuesta libre. en el cual tuvo necesidad un enfermo de sangrarse. cobrase eterno nombre y fama. Esta figura. deshaciendo todo género de agravio y poniéndose en ocasiones y peligros donde. planta. que no descansa hasta que el leonero le asegura que ya está probado su valor. un asno pardo y una cosa que relumbra. Sancho ve un hombre. Respuesta libre. hacerse caballero andante y irse por todo el mundo con sus armas y caballo a buscar las aventuras y a ejercitarse en todo aquello que él había leído que los caballeros andantes se ejercitaban. en cuya comparación habían sido tortas y pan pintado la de los molinos de viento y la temerosa de los batanes. 8 • • • • • • • • • • • • Observar disimuladamente. que hace el papel de marido cornudo y crédulo. (testo) Entorno lingüístico del cual depende el sentido y el valor de una palabra. todas las hazañas que había acometido en todo el discurso de su vida. 5 Respuesta libre. (contesto) Acabar la vida. polisémicas. (expirar) Cerebro. 4 Respuesta libre. como escribe el propio Cervantes. 2 • • • • • Esta novela es bastante divertida. acabándolos. 6 El leonero decide no oponerse a los deseos de don Quijote para no aumentar su indignación. con lágrimas en los ojos le suplicó desistiese de tal empresa. 7 Don Quijote transforma la historia del leonero y da por hecho que los leones han sido enviados por unos encantadores para ponerlo a prueba. regla. Taller de comentario de texto y de creación 1 Donde don Quijote ve un caballero. al que le basta con ver la uña del león para imaginar el peligro. en la «capacidad deductiva» de Sancho. don Quijote se muestra indignado y atrevido. 9 El estudiante dice que ha aprendido brujería. 6 exactamente éxito membrillo expresivo curar extracomunitario excelente exhausto tomillo prerrenacimiento • • • • • • Mi amiga está en Londres. (extirpe) Exhalar olor.° ESO pública. (predicado nominal) Su equipo favorito ha perdido el último partido de liga. le dispensa un trato respetuoso. (texto) 48 . y otro de hacerse la barba». falda. (predicado verbal) Un grupo de amigas le han regalado un reloj de oro. 6 Respuesta libre. El narrador da la razón a Sancho: «como Sancho dijo». no hace caso de niñerías y bravatas. expeler el aire aspirado. (predicado verbal) Estos plátanos están muy verdes. y en el contraste que se produce entre la manera de captar la realidad que tiene don Quijote y la visión que de ella tienen los demás. 4 «Oído lo cual por Sancho. Se producen efectos cómicos en el uso de los diminutivos (leoncitos). (predicado nominal) La pelea fue en un bar muy céntrico. monosémicas.» 3 Respuesta libre. polisémicas. como sacar muelas o sangrar a enfermos. (predicado nominal) Argentina está en América del Sur. el barbero del mayor servía al menor. y. (espiar) Sufrir una condena. que es lo que se indica en el texto: «y así. (estirpe) Del verbo extirpar. como se ha señalado en la teoría. 10 Se caricaturiza a Pancracio. un flavonoide del chocolate. 2 Es un reportaje de seguimiento porque recoge información sobre un hecho que no es noticia. galletas. y reduce el riesgo de infarto. El lenguaje del reportaje debe ser sencillo. si es posible con extractos de granos de cacao.. conoció. El reportaje es un texto en el que se amplía una noticia. 4 Predomina la tercera persona: se derrite. bombones. Sus primeros consumidores.SOLUCIONARIOLyLit3. Es una noticia ampliada y comentada por un periodista que se ha trasladado al lugar de los hechos. La noticia y el reportaje son géneros periodísticos informativos. lo preparaban con agua y trituraban los granos de cacao. batidos y bebidas energéticas. Cuando: en el momento en que. ya que reduce la aglutinación de plaquetas sanguíneas. es. el género de opinión y el género mixto. 10 Respuesta libre. 3 Es beneficioso porque aporta minerales (hierro. Linneo lo consideró «comida de los dioses» porque proporcionaba placer al paladar y no todo el mundo tenía acceso a él. Tiene propiedades antioxidantes. que se utiliza para elaborar cremas hidratantes. 5 Respuesta libre. degustado. descubrió.. El periodista utiliza: un estilo más personal. 240 1 En el año 1519. 8 También: asimismo. En dos ocasiones utiliza la primera persona del plural (sabemos. 1 Respuesta libre. 7 Sugerencia: estallan. La crónica es un género periodístico mixto en el que se mezclan información y opinión. Pero: no obstante. Predominan la narración. 2 El chocolate procede del cacao.. 241-244 Los textos periodísticos (I) Los textos periodísticos se clasifican en tres géneros: el género informativo. 3 Sugerencia: En tiempos de los aztecas. pero que continúa interesando a los lectores. Después: posteriormente. Lo utilizaban como moneda de cambio. consumió. el reportaje de acontecimiento y el reportaje de seguimiento. directo y ameno. utilizaban. 5 Dos cucharadas diarias de chocolate negro. hablamos) para dar actualidad al texto. probó. El aminoácido feniletilalanina que contiene funciona como un antidepresivo natural. potasio y fósforo) y vitamina E al organismo. 6 Son metáforas. Los minerales y vitaminas que contiene el chocolate. lápices de labios y barritas hidratantes para los labios. También se lo denominaba «elixir de la vida» porque proporciona placer y es fuente de salud. impregnan. 49 . Hay distintos tipos de reportajes: el reportaje de acción. 4 Manteca de cacao. 9 Respuesta libre. También se ha comprobado que es un estimulante cerebral que incrementa el rendimiento mental.qxd 5/10/07 07:14 Página 49 Unidad 10 COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA Pág.. El descubrimiento del chocolate por Hernán Cortés. pasteles. gracias a la cochectina. Un reportaje consta de tres partes: el titular. se usaban. los veteados granos de cacao se usaban como moneda de cambio. Las propiedades del chocolate. LOS TEXTOS Y SUS CLASES Págs. experimenten. jabones y cremas de belleza. la descripción y el uso de la tercera o la primera persona. la atención y la sensibilidad. los aztecas. el lead o entradilla y el cuerpo. consiguen. ropa. y además retrasa los síntomas del envejecimiento. El complemento directo es un sintagma nominal que indica la persona.8 % Ghana 13. Este barco recorre las costas del Mediterráneo.5 % Otros 1. El complemento indirecto es un sintagma preposicional con la preposición a que recibe el daño o provecho de la acción del verbo. 1 • • • • • • • • • • • El chocolate estimula la mente de las personas (C). → El público lo admira desde las gradas.0 % México 1.° ESO Productores 17. Esta ONG ayuda a los exiliados. 10 Respuesta libre. La función de teatro se aplazó. 7 Ver los gráficos de arriba.qxd 5/10/07 07:14 Página 50 Lengua castellana y Literatura 3.1 % Otros 1. 9 Respuesta libre. Plantéate algo nuevo. 4 • • • GRAMÁTICA Págs. 7. → Este barco las recorre. → En esta tierra las cultivamos. 11 Respuesta libre. Dominicana 25 % EE. 50 . se.5 % España 1. la. A este tímido personaje (C) no (C) le (C) gustan las fiestas sociales.0 % Gran Bretaña 5. → En nuestras carreteras los hay. animal o cosa sobre la cual recae la acción expresada por el verbo. se convirtió en la golosina de Europa y hoy cura la depresión y el infarto. Estos animales evitan el encuentro con los hombres (C). → Plantéatelo.UU. las.7 % EE.UU.0 % Ecuador 38 % Costa de Marfil 6.2 % Indonesia 1. 245-256 El sintagma verbal: los complementos del verbo Los complementos de un verbo predicativo pueden ser: directo. 1. 8 Hay cinco fotografías que podrían incluirse. cautivó a los españoles. 5 Respuesta libre. predicativo.SOLUCIONARIOLyLit3.0% Colombia 11 % Alemania 39 % Otros 7 % Francia 39 % Japón 7 % Gran Bretaña 6 % Rusia 6 Titular: «Chocolate. En nuestras carreteras hay muchos accidentes. → Esta ONG los ayuda.5 % PapúaNueva Guinea 12. Cuerpo: todo el texto y las ilustraciones.8 % Nigeria 5.2 % Brasil Importadores Consumidores 3. He saludado a Pedro en la escuela.6 % Japón 3. agente y circunstancial. los. → Los incendios de este verano las han quemado. El complemento directo se puede reconocer de dos formas: comprobando si se puede sustituir por los pronombres personales átonos lo. 2 Respuesta libre. me. Es fuente de placer y el medio de vida de millones de personas». Los incendios de este verano han quemado muchas hectáreas de bosque. El complemento indirecto se puede reconocer porque se puede sustituir por los pronombres personales átonos le o les. → Lo he saludado en la escuela. Lead o entradilla: «Lo tomaban los aztecas. En esta tierra cultivamos hortalizas. Llegó la primavera.5 % Rep. de régimen.0 % Rusia 5.5 % Camerún 5. El público admira el espectáculo desde las gradas. o bien transformando la oración activa en pasiva.0 % Francia 5. Los pumas comen pequeños roedores (C). El oro marrón». indirecto.1 % Alemania 64. 3 Funcionan como CD: lo. → Los padres le compraron una bicicleta. Estudia para médico (finalidad) en la Universidad Autónoma (lugar). 10 • • • Los niños duermen confiados (CPred). → Ella le arregló la documentación. → Una buena película será vista por nosotros (CAg) esta tarde. Siempre piensa en sus amigos. Los defraudadores deberán atenerse a las consecuencias. Juega al fútbol dos veces por semana. La diputada ha renunciado a su escaño en el congreso. A veces es un sintagma adjetival o nominal que se relaciona con el verbo predicativo y el complemento directo. Esta tarde nosotros (Suj. Nuestro administrador se ocupa de todos nuestros asuntos. → Los defraudadores deberán atenerse a ellas. El complemento de régimen se reconoce porque se puede sustituir por un pronombre tónico precedido de preposición. Pedro es aparejador. • • • • Por la calle todo el mundo se fijaba en Dolores. Construyeron una casa a los jubilados. El ladrón (Suj. • Alfredo (Suj. 11 • • • • Este hombre (Suj. → Les construyeron una casa. → Un vestido fue regalado por Rafael (CAg) a su mujer. El entrevistado contestó nervioso (CPred) a todas las preguntas del periodista. El complemento circunstancial expresa las diversas circunstancias en que se realiza la acción del verbo: lugar. A las siete (tiempo) estaré en la Plaza Mayor (lugar) con mis amigos (compañía). Este domingo (CC tiempo) visitaremos el Salón del Cómic. • • • • • Llegamos cansados (CPred) a la cumbre. Este verano (CC tiempo) iremos a los Picos de Europa (CC lugar). etc. que indica el autor o agente que realiza la acción del verbo en las oraciones pasivas. Tu amiga me ha preguntado por tus padres. • • • • 13 • • • • • • → Nuestro administrador se ocupa de ellos. modo. Después explicaré estos hechos a mis amigos. → Siempre piensa en ellos. → La verdad fue dicha por Alfredo (CAg). → Después les explicaré estos hechos.) regaló un vestido a su mujer. El río baja turbio (CPred). finalidad. que complementa o modifica la significación del verbo. Vino con su amigo (CC compañía) a la inauguración de la exposición. núcleo del sintagma adverbial.) no encuentra la llave.) dijo la verdad. del adjetivo o de otro adverbio. Se golpeó la cara sin querer (CC modo) con la puerta (CC instrumento o medio). 12 • • • • • Ayer (tiempo) se compró una cazadora de cuero en los grades almacenes (lugar). 8 • • Rafael (Suj. → La llave no es encontrada por este hombre (CAg). Tomás parecía triste. → Juega a ello dos veces por semana. 9 Respuesta libre. con el que concuerda en género y número. 7 Respuesta libre.qxd 5/10/07 07:14 Página 51 Solucionario Unidad 10 6 • • • • Alicia alquiló la barca a unos compañeros. tiempo. Siempre (tiempo) quiere tener la razón.) robó la cartera a un turista. Los padres esperaban intranquilos (CPred) a María. Hoy hablaremos de los mamíferos. Los padres compraron una bicicleta a su hija. → Por la calle todo el mundo se fijaba en ella. El complemento de régimen aparece detrás de algunos verbos para completar su significado. introducido mediante la preposición por. Mañana (tiempo) hablaremos tranquilamente (modo) de tu problema en casa (lugar).) veremos una buena película. El complemento predicativo es un sintagma adjetival que se relaciona a la vez con el verbo predicativo y con el sujeto. El propietario ha vendido el coche a una persona conocida. → La cartera fue robada a un turista por un ladrón (CAg). El complemento agente es un sintagma preposicional. → Tu amiga me ha preguntado por ellos. Dichos verbos rigen o exigen una preposición. Miró por la ventana (CC lugar) por curiosidad (CC causa). → El propietario le ha vendido el coche. → La diputada ha renunciado a él en el congreso. → Hoy hablaremos de ellos. La ambulancia corre veloz (CPred) hacia el hospital. Los visitantes del zoo observaban con curiosidad (CC modo) las evoluciones de los chimpancés.SOLUCIONARIOLyLit3. → Alicia les alquiló la barca. 51 . Ella arregló la documentación a Patricia. El adverbio es una palabra invariable. cantidad. del adv. 4 Respuesta libre. dentista. En la reunión (CC lugar). LÉXICO Págs. Registro familiar: borracho. g. Julián llamó irresponsable (CPred) a Rosa (CD). Los adverbios pueden ser de lugar. 257-258 Significación de las palabras (II): la sinonimia Las palabras sinónimas son aquellas que tienen igual o parecido significado en un mismo contexto. nunca) nunca (CC tiempo del verbo llevar) lleva dinero. V.qxd 5/10/07 07:14 Página 52 Lengua castellana y Literatura 3. capturar. diñarla. tienen un solo significado y equivalen a un adverbio 15 4 Respuesta libre. Aquí (lugar) venden toda clase de regalos. errar. despacio) despacio (CC modo del verbo procura). varios jugadores han sido seleccionados por el entrenador (CAg). afirmación. F. Éste tenía un poder (una capacidad) sobrenatural que le permitía hacer milagros (prodigios. • Unos amigos proporcionaron una entrada (CD) a José (CI) para el teatro. d. gandul. Ella prestó dinero (CD) a su compañera de trabajo (CI). Como el hombre pobre se quejara de las dificultades (las contrariedades. del adjetivo simpática) simpática que Ester. Quizá (mod. V. Sugerencia: Un hombre pobre (necesitado. El campeón avanza con paso firme. Para los amantes del turismo. Esta mujer habla mal (CC modo) de todos nosotros (CRég). menesteroso) se encontró en su camino a un antiguo (viejo) amigo. descubrir parajes nuevos resulta un hallazgo. 2 Los jugadores de baloncesto festejan el triunfo junto a su entrenador. duda. → La azafata se la explicó. b. pillar. ellos escuchaban con atención (CC modo) aquellas teorías sugerentes (CD). → Ella se lo prestó. F. 5 Respuesta libre. del adv. Para elaborar este plato se requieren pocos ingredientes. todos los telediarios dieron los resultados electorales. V. F. → Unos amigos se la proporcionaron para el teatro. Ella se ha olvidado de sus antiguas compañeras (CRég). interrogativos y exclamativos. pifiarla. Ha estudiado mucho (cantidad) para este examen. Procura comer bien (mod. Una vecina dejó su bicicleta (CD) a Inés (CI). del adjetivo agradable) agradable. e. Ellos iban contentos (CPred) a la piscina (CC lugar). negación.SOLUCIONARIOLyLit3. → Luis se la encargó. f. Nunca (tiempo) sabe la hora. Un directivo estafó varios millones (CD) a la empresa (CI). Rosita es más (mod. Ayer (CC tiempo del verbo dieron). fallecer. → Un directivo se los estafó. maravillas). c. h. su amigo tocó con el dedo un ladrillo que de inmediato se convirtió (transfor- • • • • • 52 . Las locuciones adverbiales son grupos de palabras que siempre se construyen igual. Todas esperaban ansiosas (CPred) los resultados (CD). La directora del colegio dirigió unas palabras de bienvenida (CD) a los alumnos (CI). relativos. • • • • • • 2 a) reputación b) perfume c) esperanza d) efluvio 3 Registro culto: ebrio. Ignacio casi (mod. negligente. → El ladrón se la robaba en el autobús. 3 • • • • • • • • • En la conferencia (CC lugar). modo. → La directora del colegio se las dirigió. El miedo es una de las emociones más antiguas.° ESO 14 • • • • • • Adela es una muchacha muy (mod. tiempo. 1 • • • • • • Los esquimales viven cerca (lugar) del Polo Norte. → Una vecina se la dejó. El muchacho abrió emocionado (CPred) la carta (CD). odontólogo. La compañía aérea indemnizará a seis pasajeros a causa de un retraso de ocho horas. V. Luis encargó a su abogado (CI) la defensa del caso (CD). la junta directiva nombró a Santiago (CD) director general (CPred). los problemas) de su vida. Quizá (duda) este año vendrán muchos turistas a veranear. F. La azafata explicó la ruta (CD) a los pasajeros del avión (CI). Esta tarde (CC tiempo). He llegado tarde (tiempo) a la cita. • • Actividades de consolidación 1 a. El ladrón robaba la documentación (CD) a los turistas (CI) en el autobús. oracional) mañana (CC tiempo del verbo haga) haga buen tiempo. . calle Ramón y Cajal. En martes. 2 El tópico Carpe diem está presente en el noveno verso del soneto de Góngora. esfuerzo y disciplina: ésas son las cualidades que a ti te faltan. 11B. dio) al pobre. El paso del tiempo está presente en los dos tercetos de Góngora y a lo largo de todo el soneto de Quevedo. el clavel y el agua. Dedicación. 6. y presumo. 259-261 Los signos de puntuación (I) 1 Llovía despacio pero sin pausas. tigres.. 11B. etc. compacto) y lo agregó (añadió) al ladrillo de oro. En la pared opuesta a la del reloj. Daremos a conocer nuestros productos a través de distintos medios: televisión. el poeta establece un 3 • • Entonces vino Gregorio y dijo: «Yo haré tu trabajo». El amor sólo hace sufrir y es considerado con escepticismo y prevención por la mentalidad barroca. 11D. bombones. vallas publicitarias. he resuelto: Aplazamiento en la incorporación al Servicio Militar.. De conformidad con lo dispuesto en la Ley Orgánica. humo! ¡Y destino ambiciones. derrengada. 263-268 El Barroco. tampoco tendrá sentido que te preocupes por el camino que tomes». con DNI 40 654 890. Por orden de la Sra.. Después de llevar la taza a la cocina dio cuerda en la sala a un reloj de péndulo montado en un marco de madera labrada. –¡Quisiera tu dedo! –contestó el otro.qxd 5/10/07 07:14 Página 53 Solucionario Unidad 10 mó) en oro. la frente. el conejo le dijo a Alicia: «Si no te importa adónde quieres ir. 4 • • • • Los deportes que más me gustan son: el ciclismo. Donde menos se piensa. pasteles.. 11D. Azadas son la hora y el momento que a la muerte me lleva despeñado contraste elipsis polisíndeton metáfora hipérbole 5 11A. «Es octubre». En Alicia en el país de las maravillas. ridícula.. y caminó hacia el centro del cuarto. atentamente Expone: Que creyendo reunir las condiciones necesarias. Se lo ofreció (regaló. 11B. nada. dispongo: El presente Real Decreto.º 6. Certifico: Que el paciente Juan Sales. En la letrilla. pazguata. No quiero volver a pensar en ello. la informática.. Era un gallo de pelea.. 5. 11D. 3.. 11A. Cumplido el requisito previsto por la ley.. • Un famoso proverbio dice: «Hombre prevenido vale por dos». El amigo insistió en que ambos regalos eran poca cosa. los labios y el cuello de la dama se identifican con el oro. 8. pero ya lo haremos mañana. 5 • • • • • • • 6 Dictado. etc. el cabello. 11C. 11A.. el lirio. • • • • • ¡Fue sueño ayer. el tenis y la natación. Pero la insistencia de los bronces rotos le recordó el entierro.. La lírica y la narrativa 1 En la juventud. el cuadro de una mujer entre tules rodeada de amorines en una barca cargada de rosas.. pero éste se lamentó de que eso era muy poco. radio. Silvia compró caramelos. Solicita: Que le sea aceptada la documentación presentada a tal efecto... En aquel instante.00 horas. con cuatro mecedoras de fibra en torno a una mesita con un tapete y un gato de yeso. se hace saber: Que las bolsas de basura deberán depositarse en los contenedores a partir de las 21. que reside en Zaragoza.. 2. trecho. 11C. mañana será tierra! ¡Poco antes. LITERATURA Págs. 5 Verticales: 1. y en la vejez. 11A. A diferencia del dormitorio. verter.. Sólo entonces se acordó del gallo amarrado a la pata de la cama. Alcaldesa. ORTOGRAFÍA Págs. 15 camisetas y 16 pares de calcetines. 6 Góngora previene en este soneto a los amantes para que no se dejen engañar por el espejismo del beso.. Vamos a. la sala era amplia.. En el zoo hay todo tipo de animales: elefantes. • Aristóteles dijo: «Sólo hay una fuerza motriz: el deseo». 53 ... implantar. prensa. 3 Pesimista 4 2 • • • • • • Estimado Sr. El coronel habría preferido envolverse en una manta de lana y meterse otra vez en la hamaca. las relaciones públicas.. El amigo tocó un león de piedra que se convirtió en un león de oro macizo (sólido. devastar. demasiado estrecho para la respiración de una asmática. Martínez: Nuestra empresa celebra su quinto aniversario. con la plata o viola troncada (violeta). 11C. leones. Cristina Gómez. –¿Qué más deseas. Les agradeceré que me envíen los siguientes artículos deportivos: 12 pantalones.. n. alternativa. 11B. murmuró. y poco después. pues? –le preguntó sorprendido el hacedor de prodigios..SOLUCIONARIOLyLit3. Los sectores a los cuales pueden pertenecer estos lugares de trabajo son muy diversos: la hostelería. Horizontales: 4.. ni te cases.. ya que supone una trampa mortal. 7.. generalmente. el lead o entradilla y el cuerpo. flautas. Se ha de tener en cuenta que en la letrilla figura un estribillo: «Cuando pitos. y se utiliza la tercera o la primera persona. Taller de comentario de texto y de creación 1 Expresiones burlescas hacia el mosquito. 15 «¡Oh cuerpo de Dios. 8 A Tántalo se le castigó a no poder saciar nunca su hambre y su sed. Tántalo: Hijo de Zeus y padre de Pélope. versos 1. Casado con su hermana Juno. y dice bien». hipérbole: «hecho me tiene el testuz harnero». quería el familiarcito. el amor triunfa sobre la muerte. «agua fría».000 las personas afectadas por este virus.. Mis amigos se (CD) llaman cada día (CC tiempo) por teléfono (CC instrumento). Mató a su hijo y robó el néctar y la ambrosía de los dioses. cosa que yo pudiera callar. «ley severa». haces. Cerca de él había unas apetitosas manzanas que se alejaban cada vez que acercaba sus labios. El periodista emplea un estilo personal. Presencia de un interlocutor: «pero yo aseguro a v. En el texto se advierte que las manzanas de Tántalo recuerdan las promesas no cumplidas que derivan de un beso. En su redacción se utiliza un lenguaje sencillo. que se identifica con los colores rosados del amanecer.». pero no incluye opiniones propias ni juicios de valor...». Margarita ayuda a su hermano (CD). y en la letrilla. mira si hay camino para que se pueda excusar el acusarme. osada. Había una llave (CD) debajo de la alfombra (CC lugar). son más de 2. No encuentro la camisa (CD) por ninguna parte (CC lugar). magnífico. Expresiones populares: «Haz como vieres. 5 Respuesta libre. 14 Respuesta libre. pitos. 11 Representa el fuego amoroso del poeta. Zeus. dice un refrán. Garzón de Ida: Muchacho que fue raptado por Júpiter en forma de águila para ejercer de copero en el Olimpo.. 54 . 13 Es optimista porque presenta el amor como salvación después de la muerte. y no haber hecho lo que habéis hecho. polisíndeton: «Tú vuelas. En este tipo de texto predominan la narración y la descripción.». 269 Refuerzo 1 El reportaje es un género periodístico informativo. Mosca barbero: el barbero puede herir con la navaja a los que afeita. Iré con vosotros (CC compañía) al concierto (CC lugar). 10 Las metáforas que hacen alusión a la muerte son: «la postrera sombra». / cuando flautas. Marte. contemplación. Tomás va lentamente (CC modo) al trabajo (CC lugar). es hija de Tea e Hiperión. hexasílabos. ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN Pág. Sugerencias: temas. 9 En el soneto encontramos versos de arte mayor. que toca a bofetadas». centro. Los habitantes de este pueblo viven tranquilamente (CC modo). 7 Júpiter: Máxima autoridad de los dioses del Olimpo. Se le representa como un niño desnudo y con los ojos vendados que dispara flechas de oro (amor) o de plomo (odio). 4 • • • Venus. Apolo. coches. «. Zeus lo condenó a sufrir hambre y sed eternamente en los infiernos. increíbles. y tú picas. 3 Respuesta libre.» que está introducido por los llamados versos de vuelta: «que no están escritos. endecasílabos. Amor: Hijo de Venus. Uso intencionado de diminutivos: «Papaos el pecadillo». 2 • • • • • • • • • • Se (CI) lo (CD) trajeron de Atenas (CC lugar). no hubiérades muerto un hombre o hurtado moneda al rey.»... Las rosas son los labios. que me moriré si me veo en la Inquisición. Cupido pulga: se refiere al dolor que producían las flechas de Cupido. Así pues. La estructura. 12 El amor. consta de tres partes: el titular. ama. Como castigo.qxd 5/10/07 07:14 Página 54 Lengua castellana y Literatura 3. m. Expresiones burlescas hacia la víctima. «ribera». Te (CI) dio una lección de humildad (CD). 4 Metonimia: «trompetilla.. Como sabrá Ud. 3 Mosquito postillón: el postillón da latigazos para conducir el carro de caballos. que es imposible dejarlo de decir! ¡Malaventurado de mí y de vos!» «Yo me desdigo.° ESO paralelismo entre la fortuna y la justicia. 2.SOLUCIONARIOLyLit3. 4 y 6.. enumeración: «mosquito postillón. elipsis: «(eres) ministril de las ronchas y picadas». Se representa mediante el rayo y el águila. 2 La mosca. «a otros sambenitos.» 16 Narración en primera persona: «vine a resolverme». la pulga y el chinche tienen la misma categoría de insecto molesto y cotidiano que el mosquito. directo y ameno. Dionisos. y tú espantas». versos de arte menor. Aurora: Esta diosa. Ayer (CC tiempo) comimos en un restaurante de la plaza (CC lugar). ya que ambas se muestran arbitrarias: la primera se reparte sin ninguna lógica y la segunda no castiga en consonancia con los delitos.. ¿cuál es su dios favorito? Es una verdad como un templo: nos sobran autopistas y nos faltan trenes. versos 3. mosca barbero». 5 y 7. La gente salió entusiasmada (CPred) del espectáculo musical.. sus aromas. obviar trivial candor estricto Ampliación 5 Respuesta libre. Le dije a mi padre sin pensármelo: «Me tienes que comprar una moto». un anuncio publicitario me devuelve algo que pensaba haber perdido: sensibilidad. sencillez. El desaparecido era buscado por la policía (CAg). Eso es lo que más aprecio de ella: su cara.qxd 5/10/07 07:14 Página 55 Solucionario Unidad 10 • • • Por fin. belleza y una gran dosis de humanidad. ternura. Ya no se acordaba de sus amigas de infancia (CRég). • • • • • • La pelota es lanzada por este tenista (CAg) con una gran fuerza. Los atletas corren veloces (CPred) hacia la meta. 6 • • Se trata de un asunto muy serio (CRég). 7 cauto voluble perseverante pérfido 8 Respuesta libre. Ella piensa en todas las cosas (CRég).SOLUCIONARIOLyLit3.. Los bomberos salen rápidos (CPred) para apagar el fuego. sus ojos. . SOLUCIONARIOLyLit3.qxd 5/10/07 07:14 Página 56 Unidad 11 COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA Pág. 272 1 Respuesta libre. El Principito es un hombrecito extraordinario que visita otros planetas y nos cuenta las historias que le han ocurrido. Según los dibujos del autor, es un niño risueño, rubio y va vestido de manera muy elegante. El Principito tiene, sobre las cosas serias, ideas muy diferentes de las ideas que tienen las personas mayores y nunca permite que se deje sin respuesta una pregunta formulada por él. 2 Respuesta libre. 3 Le sorprendió mucho que la gente fuera tan apresurada. 4 Moussa Ag Assarid ha conseguido ser famoso por haber sido el promotor de la Caravana del Corazón. Se trata de un proyecto solidario con una escuela tuareg fundada por él mismo en el desierto del Sahara. La ruta que sigue esta caravana recorre 6.800 kilómetros pasando por Francia, España, Marruecos, Mauritania y Malí (Tombuctú y Taboye). También es el autor del libro titulado En el desierto no hay atascos. Un tuareg en la ciudad. 5 La Caravana del Corazón es un proyecto solidario para ayudar a la comunidad tuareg que vive cerca de Taboye. El mismo Moussa Ag Assarid fue el promotor de esta caravana que ayuda a mejorar las condiciones de evacuación hacia el hospital de Gao; ha impulsado la realización de una visita trimestral de un equipo médico a los campamentos nómadas; asegura y refuerza el transporte de los alumnos entre la escuela y sus campamentos; lleva material escolar para la Escuela del Desierto; favorece los lazos entre las comunidades nómadas y sus vecinos, los agricultores sedentarios; da a conocer la cultura tuareg al resto del mundo, y contribuye, además, al propio reconocimiento de su pueblo. En esta segunda caravana, que pasó por Barcelona los días 5 y 6 de febrero del 2007, llevaban cinco vehículos todoterreno, material médico y material escolar. 6 Sugerencias: • • • Las pocas cosas que poseen son sencillas, pero tienen un gran valor para ellos. Son felices con lo que tienen y nadie sueña con llegar a ser algo, porque cada uno ya ocupa su lugar. El tiempo se mide de otra manera. 7 bonito, precioso, tranquilo, apasionante, importante, distintos, profunda, alejado, cautivador. 8 Respuesta libre. LOS TEXTOS Y SUS CLASES Págs. 273-275 Los textos periodísticos (II) La entrevista es un diálogo que se establece entre un periodista y un personaje de actualidad con el fin de presentar al lector las opiniones de este último sobre un tema o dar a conocer su personalidad. Puede ser de dos tipos: informativa o psicológica. La estructura de una entrevista consta, generalmente, de dos partes: la introducción y el cuerpo. El tipo de texto que predomina en la entrevista es el diálogo. Las preguntas deben ser claras, concisas, sugerentes y respetuosas. La entrevista en línea surge en el periodismo digital. Consiste en una serie de preguntas que un público determinado formula a un personaje famoso a través de Internet. 1 El personaje entrevistado es Moussa Ag Assarid. Actualmente estudia Gestión en la Universidad Montpellier-I. Es escritor y ha creado la Caravana del Corazón. Colabora en una radio francesa y es narrador de relatos en las escuelas y bibliotecas. Se destaca su entusiasmo, la admiración por su pueblo y su generosidad. 2 Es una entrevista psicológica porque a través de ella conocemos la personalidad del entrevistado. 3 La introducción o presentación tiene dos partes: el párrafo que precede a la serie de preguntas, en el que se in- • • 56 Los llaman hombres azules porque la tela con que está hecho el turbante que llevan está teñida con índigo y destiñe. El azul es para los tuaregs el color del mundo. SOLUCIONARIOLyLit3.qxd 5/10/07 07:14 Página 57 Solucionario Unidad 11 cluyen algunos datos biográficos, y el recuadro, titulado El principito, donde se explica el motivo de la entrevista. El cuerpo, formado por las intervenciones del periodista y las del entrevistado, contiene información sobre el pueblo tuareg, recuerdos de infancia de Moussa Ag Assarid y comentarios sobre su pasión por la escuela, sus vivencias en Europa... 4 Respuesta libre. 5 Respuesta libre. 6 Respuesta libre. 7 Andreu Martín nació a las nueve de la tarde del 9 de mayo de 1949, en Barcelona. Aunque estudió psicología, nunca ha trabajado en un gabinete. Desde el bachillerato escribía guiones de cómic para sacar un dinero extra. Después se dio cuenta de que se podía vivir de esto y decidió acercarse más a la literatura. Ha escrito cómics como Sam Balluga, guiones de cine como El caballero del dragón y guiones de televisión, e incluso ha dirigido una película. Pero si por algo es conocido es por escribir novela negra. Ha escrito más de treinta libros, tanto para adultos como para jóvenes, que han recibido varios premios y han sido traducidos a varias lenguas. Podemos destacar Barcelona Connection (1989), No pidas sardina fuera de temporada (premio Nacional de Narrativa Juvenil 1989), El hombre de la navaja (1993) y toda la serie del joven detective Flanagan. Su último libro, Mentiras de verdad (Siruela), que acaba de publicarse, cuenta la historia de un chico bien de la Barcelona de finales de los sesenta que pretende rebelarse contra su entorno, y serán precisamente las mentiras las que desvelen su propia verdad. Títulos como Alfagann es Flanagan, Todos los detectives se llaman Flanagan o No te laves las manos, Flanagan forman parte de la serie de un joven llamado Juan Anguera, alias Flanagan, que estudia en el instituto y trabaja de detective privado. Al principio, sus casos fueron fáciles: averiguar quién le enviaba anónimos poemas de amor a una compañera o buscar animales desaparecidos, pero ¿qué sucede si una amiga desaparece de su casa y el padre le pide que la busque? Flanagan se pregunta qué se esconde tras esa desaparición. Éste y muchos otros casos se plantean en esta colección de libros para jóvenes que hace las delicias de todos. hacer una parodia de la novela policíaca. Fue un éxito, y no tardaron en publicar otros títulos. Lo prefiere. Al escritor barcelonés le gusta hablar en sus obras de la bondad del delincuente y de lo malo que es el perseguidor. Porque «escribir es un juego». Entre sus escritores favoritos, las mujeres ocupan un lugar importante, ya que le gusta leer a Patricia Highsmith, a Ruth Rendell o a la española Alicia Giménez Bartlet. (Texto en http://aula.el-mundo.es). Respuesta libre. 8 Respuesta libre. GRAMÁTICA Págs. 276-283 La oración simple y la oración compuesta. Los elementos de relación La oración simple es aquella que tiene un solo verbo y la oración compuesta es la que posee dos o más verbos. 1 Simples: • • • • • • • Reláteme un momento de felicidad interna en su lejano desierto. A Silvia le gusta la música clásica. ¿No conoces todavía nuestro país? Los dos bandos contendientes acaban de firmar la paz. Ha sufrido mucho, pero ahora se siente recompensada. El piso que hemos alquilado es bastante pequeño. Nuestro pueblo ha transmitido conocimiento y también ha hecho grandes inventos. Compuestas: Las preposiciones relacionan dos elementos subordinando el segundo al primero. 2 • Ha colocado en su piso unas puertas de madera de haya. Preposiciones: en, de, de; sintagmas preposicionales: en su piso (CCL) complementa a ha colocado; de madera (CN) complementa a puertas; de haya (CN), complementa a madera. • He comprado un libro de literatura. Preposición: de; sintagma preposicional: de literatura (CN), complementa a libro. • MÁS COSAS Trabajador. Andreu Martín reconoce que «la literatura juvenil ha sido todo un descubrimiento para mí al permitirme abordar géneros como el western, el humor y la novela histórica». Este incansable trabajador escribe tres o cuatro novelas a la vez, guiones de televisión, culebrones y un cómic al año. Flanagan. La serie de Flanagan la escribió junto con su compañero Jaume Ribera y la comenzaron con el libro No pidas sardina fuera de temporada, con la intención de Estas tierras han sido compradas por una compañía internacional. Preposiciones: por; sintagma preposicional: por una compañía internacional (CAg), complementa al verbo han sido compradas. • El ejercicio físico es muy bueno para la salud. Preposición: para; sintagma preposicional: para la salud (CC final), complementa a es. Las preposiciones pueden ser simples o locuciones prepositivas. 57 SOLUCIONARIOLyLit3.qxd 5/10/07 07:14 Página 58 Lengua castellana y Literatura 3.° ESO 3 • • • • • ¿Quieres un café con leche? La caja estaba debajo de la mesa. La asamblea se celebrará dentro de un mes. El camión se detuvo delante de la gasolinera. Andrés es listo para los estudios. • • • • aunque; prop. princ.: el dopaje está extendido entre algunos ciclistas; prop. sub.: aunque parezca inconcebible. porque; prop. princ.: esto es así; prop. sub.: porque nadie pone remedio. mientras; prop. princ.: empezó a llover; prop. sub.: mientras esperaba el autobús. que; prop. princ.: Luis y Juan dicen; prop. sub.: que a ellos también les gustan los nuevos grupos de rock. Las conjunciones relacionan palabras o sintagmas que desempeñan la misma función sintáctica dentro de la oración simple y también relacionan proposiciones que realizan la misma o distinta función sintáctica en la oración compuesta. 4 Las oraciones compuestas por yuxtaposición se forman al unir una o más proposiciones que no llevan nexos. 8 Respuesta libre. Sugerencia: porque, sino que, y, porque, ni, sin embargo. Actividades de consolidación 1 a, V; b, V; c, F; d, F; e, V. 2 Preposiciones: según, en, con, en, en, de, sin, por, entre. Locuciones prepositivas: dentro de, en compañía de, a partir de. Conjunciones: ni, conque, e, pero. Locuciones conjuntivas: o bien, ya que. 3 Respuesta libre. Sugerencia: por tanto, para que, pero, ni, porque, aunque, para que, ni, ni. 4 Coordinación: • • • • • • Esta chica es muy lista y bastante aplicada. (y une dos sintagmas) No ha leído la novela ni ha visto la película. (ni une dos proposiciones) ¿Te apetece un café o un té? (o une dos nombres) No sabe si podrá acudir a la cita. (si une dos proposiciones) No irá a la reunión porque hay huelga de transportes. (porque une dos proposiciones) Esta serie de televisión es buena, pero no la sigo. (pero une dos proposiciones) Según su forma, las conjunciones se dividen en simples y locuciones conjuntivas. Según la función sintáctica que desempeñan en la oración, se dividen en conjunciones coordinantes y conjunciones subordinantes. 5 Conjunciones y locuciones de coordinación: ni, sino, y, pero, sin embargo. Conjunciones y locuciones subordinantes: conque, para que, porque, si, aunque, luego. Las oraciones compuestas por coordinación se forman cuando entre dos o más proposiciones no se establece ninguna dependencia sintáctica. Se clasifican en: copulativas, disyuntivas, adversativas, distributivas y explicativas. 6 Copulativas: Ni fuma ni toma alcohol. Lee este libro y dame tu opinión. Disyuntivas: O te das prisa o perderás el tren. Estudia o suspenderás. Adversativas: No hace buen tiempo; sin embargo iremos de viaje. En esta ciudad no hay mucha contaminación, pero en la vuestra, sí. Distributiva: Ora llora ora ríe. Explicativa: Es ornitólogo, es decir, estudia las aves. Las oraciones compuestas por subordinación se forman cuando entre una proposición llamada subordinada y otra llamada principal se establece una dependencia sintáctica. Son de tres clases: sustantivas, adjetivas y adverbiales. 7 • • • El avión volaba a gran altura y, a causa de una fuerte tormenta, cambió de ruta. El lugar no es exactamente éste, pero ya lo encontraremos. Todo podría haber sucedido de otra manera, sin embargo sucedió así. No sé si ésta es la tienda de Ana. Aunque opino que no es de tu incumbencia, te lo diré. El restaurante que te recomendé cierra todos los martes. Cuando lo supo, se puso a saltar de alegría. El cielo estaba despejado, el viento soplaba con fuerza, las calles estaban desiertas. Subordinación: • • • • • Yuxtaposición: 5 Respuesta libre. 6 Respuesta libre. LÉXICO Págs. 284-285 Significación de las palabras (III): la homonimia Cuando dos o más palabras tienen significados distintos, pero se escriben igual o de forma parecida y tienen idéntica pronunciación, son homónimas. • si; prop. princ.: no dirá nada; prop. sub.: si nuestro equipo pierde. 58 se ha enfadado con un vecino. los estudios de la ESO no le van del todo bien. Los escaladores están en el campamento base. los ladrones desvalijaron la caja fuerte. desecho: desperdicio (homógrafas). salud ni fuerza para seguir en este oficio. hasta. Utensilio para hilar: huso. por lo tanto no podrá jugar al fútbol durante tres o cuatro meses. Suiza e Italia. pero. y Gema. a la suerte. Se ha roto el mango de la sartén. (homonimia) El cantante está tan afónico que no llega ni al mi. lo intentó. sin embargo. Óscar. Matilde. romero: arbusto (homógrafas). Este tipo de accidentes están causados. a Portugal. recuerda el refrán: «hombre prevenido vale por dos». Yo tomaré un vaso de leche. vacilo: del verbo vacilar (homófonas). Niño.qxd 5/10/07 07:14 Página 59 Solucionario Unidad 11 1 hay. sufrió una grave lesión en la base del cráneo. Título de dignidad: barón. Sublevar: rebelar. bello: bonito. además de estudiar danza. Teresa. No tiene ánimos. Se ha roto la pierna. Ayer vino a visitarnos Enrique. Cuando se acepten todas las condiciones de la OTAN. que vivía en una isla solo. Austria. 9 • 59 . pero se esperaba mucho más de él. Este verano Juan irá a Noruega. 5 • • • • Julián. es una buena pianista. un café con leche. Todo lo atribuye a la improvisación. 5 4 3 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Tomás. hombre de mal genio. Esta muchacha es amiga de Ana. No vendremos a pasear. 3 4 Respuesta libre. Por consiguiente. Equivocarse: errar. hojear: pasar hojas (homófonas). Nosotros. viendo su actitud. Como ya sabes. en un accidente de circulación. La mayor parte de la gente que asistía al acto lo seguía con atención. había algunas personas que no paraban de hablar. no cambiará de opinión. hecho. María. ojear: mirar. vello. que es el protagonista de la obra. media: prenda que cubre la pierna. tranquilos. gravar: imponer un gravamen. no molestes a ese señor. deshecho: del verbo deshacer. Cristina. era un buen hombre. Tu amiga. es una ciudad de gran belleza. Unos quieren jugar al fútbol. no obstante. A mi padre le gusta mucho el cine. no podré asistir a la fiesta. por favor? Te aconsejo. Asunción quiso colaborar y no la dejaron. 2 2 • • • • • • • • • • • • • • Ser humano del sexo masculino: varón. mas no ganaron el partido. no tenemos nada que ver con este asunto. Toda la casa está llena de cuadros de pintores famosos. media: resultado de determinadas operaciones matemáticas (homógrafas). la solución más eficaz es consultar la etimología de las palabras en un diccionario. 286-288 Los signos de puntuación (II) 1 8 • • • • • • • Durante el verano viajaré por Alemania. El portero. al baloncesto. Clavar herraduras a las caballerías: herrar. (homonimia) 6 7 • • • • ORTOGRAFÍA Págs. nos regalará dos entradas para el estreno. El cantante ofreció un buen concierto. por un exceso de velocidad. Por más que insistas. Adela y Maribel. acabará la guerra. al destino o a la casualidad. Jugaron muy bien. generalmente. no quiso salir más con él. a Escocia. él. otros. (homonimia) Le gustan mucho las frutas exóticas. porque hemos decidido ir a la piscina. tráigame un helado. Praga. grabar: señalar con una incisión (homófonas). (polisemia) En esta comarca se produce un vino excelente. ¿quiere bajar el volumen de la radio. raya: especie de pez (homógrafas). jota: baile (homógrafas). los muebles son de maderas nobles. Del verbo usar: uso. capital de la República Checa. Para evitar la confusión entre la homonimia y la polisemia. raya: línea.SOLUCIONARIOLyLit3. tuvo. romero: peregrino. Por último. que estudies más. Manifestar algo secreto: revelar. Durante toda la mañana. Parte del día: hora. En efecto. no vamos a tomar una decisión precipitada. las esculturas de mármol y los jarrones de fina porcelana abundan por doquier. al menos. Reza: ora. Joven. vello: pelo corto y suave (homófonas). el director ha recibido visitas de padres de alumnos. jota: letra. sobre todo la papaya y el mango. bacilo: bacteria infecciosa. Camarero. don Alonso regresó a Olmedo para tranquilizar a sus ancianos padres. que es muy buena persona. «que aun pienso que todavía / me duran los cardenales». LITERATURA Págs. Jaime se coloca de base. El reportaje es un género periodístico informativo. En la primera. De acuerdo. si: conjunción. En este tipo de texto predominan la narración y la descripción. En su redacción se utiliza un lenguaje sencillo. consta de tres partes: el titular.. que el reverso me ha dejado como rueda de salmón». vascular: perteneciente o relativo a los vasos de las plantas o animales. pero no incluye opiniones personales ni aporta juicios de valor. 3 El alcalde Esteban: «para servirlos dispuestos. 289-296 El teatro en el Barroco 1 • • • • De Angulo el Malo. / más que vale mi cortijo». hacia: preposición. 4 Redondillas. él siempre encuentra un momento para hacerlo. Tello. también se corresponde con lo propuesto en la mencionada obra. desde: preposición. y sobre lo mucho que ha gastado para curarse («más que vale mi cortijo»). y resuelto y valiente frente a los asesinos. Al seguir su camino. sugerentes y respetuosas. el lead o entradilla y el cuerpo. 60 . vocal: letra vocal. cueros). / y con título de tal / ya tus armas puesto habemos».° ESO • • • En los partidos de baloncesto que jugamos en el colegio. lo siguió más • • • • y: conjunción. atabales.. te llamaré más tarde.qxd 5/10/07 07:14 Página 60 Lengua castellana y Literatura 3. tal como propone Lope de Vega en El arte nuevo de hacer comedias. concisas. de pívot. ni: conjunción.. La Muerte. la Reina. que está escrito en forma de romance. puntos 4 y 5 del cuadro teórico. Tello relata que. ya que el anciano padre de don Alonso ha perdido el sentido a las puertas de palacio. Teatro religioso. educado. reclama justicia al rey don Juan por el asesinato de su amo. tuyos ser queremos. generalmente. 2 2 En este fragmento Lope de Vega se refiere a la estructura de la obra dramática y a la adecuación de los versos al tema tratado. ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN Pág. El desenlace de la obra. bocal: jarro de boca ancha y cuello corto.». Las preguntas se deben preparar con antelación y tienen que ser claras. En la segunda parte. a: preposición. y se utiliza la tercera o la primera persona. sobre sus heridas (como rueda de salmón. 297 Refuerzo 1 La entrevista se incluye dentro del género periodístico mixto. combina la información con opiniones o comentarios personales del periodista. Son todas homófonas. es decir. La estructura consta. vejete: persona de avanzada edad. «Gasté en este mal prolijo / porque el cuero se me curta. ayuda a todo el mundo. El alumnado deberá opinar sobre la vigencia de este texto. 5 Respuesta libre.. 6 El parlamento de Pedro Crespo consta de dos partes. huso: utensilio para hilar. el Soldado. Sugerencia: Tello. de: preposición. 3 vegete: del verbo vegetar. porque: conjunción. 10 Dictado. recuerda a su hijo cuál es su posición social para que la valore en su justa medida y porque es importante conocerse a sí mismo y aceptarse. entre los que reconoció a dos. y José Luis. después de terminar su trabajo. La octava de Corpus. 2 La parte más importante de este pasaje la constituye el relato de Tello. de dos partes: la introducción o presentación (breve biografía de la persona entrevistada y motivo de la entrevista) y el cuerpo (las intervenciones del periodista y la persona entrevistada). generoso caballeroso con las mujeres y que aprenda a conocer la razón. Fernando. Taller de comentario de texto y de creación 1 Respuesta libre. «Señor. 4 Tello se muestra fiel y compasivo respecto a sus amos. A estos consejos de carácter moral añade su apoyo económico y afectivo. / polvos de arrayán y murta. En cuanto a la estructura. tarde y se topó con un grupo de seis hombres que regresaban a Medina. de alero. uso: del verbo usar. / Rey nuestro eres natural. 5 «. directo y ameno. el Emperador y el Demonio. el Ángel. le aconseja que sea humilde. En este fragmento. Tello encuentra a su amo malherido y lo ayuda a llegar a Olmedo donde muere y cubre de luto su casa. de: preposición.SOLUCIONARIOLyLit3. bascular: moverse un cuerpo de un lado a otro en relación con un eje vertical. criado de don Alonso. Marisol. de: preposición. 3 El rey es quien imparte justicia y su poder es absoluto. El periodista emplea un estilo personal. generalmente. a causa del dolor. Mengo bromea sobre su cuerpo (reverso. al final del tercer acto. Felipe. El texto que predomina es el diálogo. la noche de las fiestas de Medina. y. aferrando sus bastones por el centro. y. Y ante los ojos atónitos de los espectadores se desarrolló el combate más titánico que jamás se había visto en Nottingham. te invitaré a tomar lo que quieres. mientras. y tú. de. Ampliación 5 Respuesta libre. Al instante. cuán. para. A pesar de la enorme destreza con que paraba y golpeaba. de. Eric de Lincoln pensó que John sería presa fácil. pero pronto comprendió que la cosa no iba a resultar tan sencilla. Si me ayudas. y. y. Elementos de coordinación de palabras o sintagmas: y. sobre. en. encontró en el Pequeño John la horma de su zapato. contra. en. 7 Respuesta libre. a. El investigador. 8 Ambos contendientes ocuparon sus posiciones y midieron al contrario con miradas sombrías. decidió venir con nosotros. déjame tus gafas de bucear. Elementos de subordinación de proposiciones: que. los dos se adelantaron.SOLUCIONARIOLyLit3. . a.qxd 5/10/07 07:14 Página 61 Solucionario Unidad 11 4 • • • • • • Me compré un bocadillo. Jaime. quería preguntar a más vecinos si habían visto lo ocurrido. cómo desplumo a este pollo sin mayor problema». Al principio. Finalmente. a través de. hacia. de. 6 Elementos de coordinación de proposiciones. a pesar de tener varios testimonios. Elementos de subordinación de palabras y sintagmas: hacia. y. a. una chocolatina y un refresco. en. y se adelantó como diciendo: «Mirad. aquél. Yo cojo este periódico. pero todos intentaban eludirle. a. y. infelices. pero. hasta que el árbitro del juego gritó: «¡Ya!». en. Para difundir el anuncio publicitario se debe seleccionar el medio de comunicación (radio.. Ford (sólo hay imagen).. LOS TEXTOS Y SUS CLASES Págs. prensa.. 8 Respuesta libre. como la televisión.. en nuestros hogares.) y el soporte (cada una de las emisoras de radio o cadenas de televisión. Aldeas infantiles SOS: conseguir ayuda económica y concienciar a los ciudadanos de los problemas sociales y económicos que afectan a algunos niños. Vueling: fomentar la compra del producto y dar a conocer sus ofertas. Aldeas infantiles SOS es una organización de ayuda a la infancia. a través de vallas publicitarias. Palabras inventadas que parecen inglesas: vueling. En un mensaje publicitario podemos distinguir tres tipos de texto: la marca. la profesión y el lugar donde vive. 2 WWF: conseguir ayuda económica y concienciar a los ciudadanos de los problemas ambientales. 5 WWF: debemos colaborar en la mejora del planeta (en este caso se advierte al lector del riesgo que corremos si no evitamos el calentamiento de la Tierra). en los escaparates y expositores de los propios comercios. 62 . carteles. televisión. la Dirección General de Tráfico. Palabras francesas: le ‘el’. opportunity ‘oportunidad’. el eslogan y el cuerpo del texto.) más apropiados. el nivel socioeconómico. Ford: fomentar la compra del producto. directo e innovador. servicio o idea.. la Asociación de Editores de Diarios Españoles (AEDE). 1 Los emisores son: la asociación WWF-Adena. Nissan: fomentar la compra del producto. golden ‘de oro’. folletos.. 10 Respuesta libre. un hogar estable y una formación sólida para alcanzar una vida autónoma. la compañía aérea Vueling Airlines. included ‘incluido’. tejido dry-fit.. anuncios luminosos.. la radio. 9 Respuesta libre. 6 Sugerencia: Nissan: cámara de visión trasera en color. 301-304 Los textos persuasivos La publicidad es un sistema de comunicación en el que el emisor intenta informar sobre la existencia de un producto. a través de demostraciones de productos. la empresa Nike. Nissan. distintos periódicos y revistas. 4 Sugerencia: WWF. presto ‘pronto’. el cine. compring. Nike. unas líneas-guía. El lenguaje publicitario se caracteriza por ser conciso. 3 Palabras inglesas: from ‘desde’. y convencer a un receptor colectivo y anónimo de que compre. Nike Pro: paneles de ventilación de malla. 300 1 La publicidad se difunde a través de numerosos medios: en las calles.. la empresa de automóviles Ford. la empresa de automóviles Nissan. of ‘de’. Nike Pro: informar y fomentar la compra del producto.. cambie de opinión o modifique su comportamiento. pantalla central. DGT: modificar el comportamiento de los conductores para evitar accidentes. As y Mundo deportivo. la institución Aldeas Infantiles SOS. Estos anuncios tienen textos muy breves o carecen de texto. AEDE: fomentar la lectura de la prensa para estar informado. en su anuncio invita al lector a colaborar para ofrecer a los niños una familia. cartas. 2 Respuesta libre. rótulos. en los medios de comunicación.. se tiene en cuenta cuál es el registro lingüístico adecuado y se suelen utilizar los recursos expresivos y las técnicas persuasivas. Para redactar un anuncio publicitario. la edad. Palabras italianas: vacanze ‘vacaciones’. muestras de productos. El perfil del consumidor tipo se define teniendo en cuenta el sexo. catálogos.SOLUCIONARIOLyLit3. 7 Marca..qxd 5/10/07 07:14 Página 62 Unidad 12 COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA Pág. 8 l/100 km. Dicen que es grande como una ballena del Ártico y fuerte como un bisonte en estampida. Las personas a quienes más quiero (adjetiva) están ahora lejos de mí. «Déjame que te cuente la historia del nuevo Altea XL. 3 • • • • • • 4 • • • • • • Le gustan los coches deportivos (CN). es necesario realizar ejercicios motivadores (CN). IRSAP: comodidad y bienestar. -a. complemento directo. más exclusivo que nunca: antítesis. sujeto) es cierto. 9 Geox: bienestar. Estoy cansado de estas bromas tan pesadas. Nos encontramos ante una situación irreversible (CN). Van introducidas por los pronombres relativos quien. Eslóganes: «Para fundirse al instante». duermen cada noche en sus 635 litros de maletero. en su enorme interior. Philips: prestigio. 8 Geox respira: personificación. GRAMÁTICA Págs. que precedido de artículo y cuanto. Ellos no: elipsis. Este médico es el que le ha salvado la vida (adjetiva sustantivada. 305-312 Clases de proposiciones subordinadas Las subordinadas sustantivas equivalen a un nombre o sintagma nominal. ¿Miedo a mancharte?: pregunta retórica. El esquiador al que hemos saludado es vecino nuestro. atributo). La familia al poder». -as. Imagen acabado Sport-Up. • • • • • Las subordinadas sustantivas realizan en la oración compuesta las funciones propias del nombre: sujeto. Cuerpo del mensaje: «Un instante en el microondas ¡y a disfrutar! Con la nueva Fondue de Chocolate podrás combinar el sabor intenso y aromático del chocolate Nestlé Postres con el frescor de la fruta». Los ciudadanos tienen ganas del fin de la guerra.) El río por donde navegamos era muy caudaloso.). Algunos incluso cuentan que. (CRég. El coche más fantástico que jamás haya conducido una familia. → Para ejercitar nuestra memoria. -os. Y que allí escondidos. (Suj. es necesario realizar ejercicios que sean motivadores. lujo. 7 Respuesta libre. (CI) Éste es el libro del cual te hablé. El director contrató a quien parecía tener menos posibilidades (adjetiva sustantivada. el mejor de Europa: elipsis. 5 Marcas: Nestlé y Seat. Manos Unidas: solidaridad. (CCL) La persona a quien me he dirigido estudió conmigo en el colegio. Es posible que mañana vayamos de excursión (Suj. Sugerencias: Las subordinadas adjetivas o de relativo equivalen a un adjetivo o sintagma adjetival y desempeñan la función de complemento de un nombre. 6 Respuesta libre. CD). Atrévete: imperativo. Me gusta que mi equipo gane (Suj. Logotipos: 2 • • • • • • Dile a tu amigo que puede venir con nosotros (CD).). 11 Respuesta libre. → Nos encontramos ante una situación que es irreversible. Los que estén fatigados (adjetiva sustantivada. Consumo ponderado 5. No se acordaba de ello. complemento de régimen. puede cobijar a cientos de juguetes. 1 Respuesta libre. Emisión CO2: 146-187 g/km. Está harta de que no cuenten con ella (CAdj). → Conviene eliminar las grasas que se han ingerido. 4 Respuesta libre. Valor: placer del paladar.) El vestido que me has dejado es muy elegante. Ariel: seguridad. → Lleva una alimentación que es equilibrada. (CD) Las subordinadas adjetivas sustantivadas son proposiciones adjetivas cuyo antecedente está elíptico y desempeñan todas las funciones propias del nombre o sintagma nominal.7. Lo que me has comentado (adjetiva sustantivada. Para ejercitar nuestra memoria. Conviene eliminar las grasas ingeridas (CN). complemento del nombre y complemento del adjetivo. 10 Respuesta libre. en el de WWF-Adena y en el de Aldeas Infantiles SOS. Lleva una alimentación equilibrada (CN).qxd 5/10/07 07:14 Página 63 Solucionario Unidad 12 3 Sugerencia: en el de la Dirección General de Tráfico. El placer de siempre. sujeto) pueden descansar unos minutos. 63 . El médico le recomendó reposo. «Nuevo Altea XL. protegidos por un ejército de airbags y todas las medidas de seguridad del mundo. Es aconsejable fomentar las lenguas minoritarias (CN). → Le gustan los coches que son deportivos.SOLUCIONARIOLyLit3. Le dieron la buena noticia de que podría volver a andar (CN). El acusado insiste en que él es inocente (CRég). 5 • • • • • • El entrenador les comunicó la hora.4 . (CD) La lluvia que cayó el martes ha dejado a muchas familias sin vivienda. Es patente su falsedad. → Es aconsejable fomentar las lenguas que son minoritarias. -es. Oficialmente. Después de que te hubieras marchado (adverbial de tiempo). Comparativa: Es más cómodo el tren que el autobús. no cogerán el paraguas. ordinario). rodeada de un jardín. llamó a la puerta de la casa. condicionales. que ascendía por una colina boscosa cuya cima estaba coronada por una hermosa casita blanca (negra). Me dijeron que ya me llamarían (sustantiva de CD). Cerró la puerta para que no pudiera salir el perro.SOLUCIONARIOLyLit3. En esta casa entra tanta luz como en la nuestra. aunque se preocupa mucho por su trabajo. si te preocupas tanto por tu trabajo. LÉXICO Págs. así que lo pediré de inmediato. tiempo y modo. Suj. Los jubilados fueron de excursión a un parque temático en el que estuvieron todo el día. 3 Respuesta libre. ¿Recuerdas lo que hablamos ayer (adjetiva sustantivada de CD)? Está tan contenta que no puede disimularlo (adverbial consecutiva). cogerás un resfriado. c. La tarde en que nos conocimos (adjetiva) llovía a cántaros. No sabe quien lo ha llamado por teléfono (adjetiva sustantivada de CD). estarás muy estresado. Actividades de consolidación 1 a. Todavía no he visto la obra de teatro cuya actriz principal lo hace muy bien. Final: A fin de que se curara pronto. Puesto que estoy muy estresado. me iré una temporada al campo. 6 Respuesta libre. Las subordinadas adverbiales impropias no se pueden sustituir por un adverbio o locución adverbial. como complemento circunstancial. se levanta muy temprano. no habría sucedido. 313-314 Significación de las palabras (IV): antonimia y campo semántico Dos palabras son antónimas cuando poseen significados opuestos. 64 . Consecutivas: Necesito este libro urgentemente. no está estresado. Cuando estoy estudiando (adverbial de tiempo). Realizaré los ejercicios de rehabilitación según me mandó el traumatólogo (adverbial de modo). F. 4 Respuesta libre. es decir. Cuantos lo intentaron (adjetiva sustantivada. Este reloj de pulsera me gusta menos que aquél (adverbial comparativa). no quiero que nadie me moleste. Aunque tenía mucha prisa. cogerán el paraguas. Causales: Dolores se enfadó con su hija porque la factura del teléfono subía mucho. 7 El hotel donde nos alojamos (adjetiva) era muy limpio. consecutivas. no deberá seguirlo por radio. No tenía trabajo. llegó Juan. La grúa era tan alta que me producía vértigo sólo mirarla. Son las de lugar. CD). Enviaron una ambulancia a fin de que llevaran al enfermo al hospital. V. Bajaba las escaleras tan aprisa que se cayó. Condicional: Si no te abrigas. aunque consiga entradas para el partido. Está muy estresado porque se preocupa por su trabajo. si consigue entradas para el partido.qxd 5/10/07 07:14 Página 64 Lengua castellana y Literatura 3. el médico le recetó unos antibióticos. se detuvo un momento para saludarla. Las proposiciones subordinadas adverbiales propias se pueden sustituir por un adverbio o locución adverbial. 6 Respuesta libre. así que se puso a buscarlo. • • • • • • • • Las subordinadas adverbiales funcionan dentro de la oración compuesta de la misma manera que un adverbio en la oración simple. Sugerencias: Una joven soñó una noche que caminaba por un sendero extraño (normal. Incapaz de ocultar su placer (disgusto). Cogerán el paraguas porque amanece nublado. lo seguirá por radio. Me compraré un piso que sólo tiene dos habitaciones. 1 Respuesta libre. No subía a los aviones porque le daban miedo. causales.° ESO • • • Déjame dentro de un sobre lo que te pedí (adjetiva sustantivada. Tengo la impresión de que nos están vigilando (sustantiva de CN). Préstame el dinero que tú quieras (adjetiva). 2 • • • • Hace tanto frío que se le han helado los pies (adverbial consecutiva). concesivas y finales. El trabajo del cual te hablé es interesante. Deberá seguir el partido por radio porque no ha conseguido entradas. V. b. Si me hubieses escuchado.) obtuvieron algún premio. si amanece nublado. Sugerencias: • • 8 5 Respuesta libre. V. Sugerencias: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Concesiva: A pesar de que le gusta mucho dormir. Son las siguientes: comparativas. d. aunque amanezca nublado. que finalmente fue abierta por un hombre muy. frontón. Horizontales: 5. ¿eh? En aquel instante. Instalaciones deportivas: estadio. Los precios bajan cada día más. María suavizó algo su tono (en el pasado había calificado de traidora a Carmen). ¿lo harías? Pero ¡cuánta hambre hay en el mundo! Vienes del teatro. ¡qué molestia!.. ¡qué tiempo!. ¿verdad? Si no cambias. –¿Por qué? –Porque hay demasiada marginación. 6. instrumentos musicales de cuerda.888 m) es la cima más alta de la cordillera del Himalaya. tienen rasgos significativos propios. a la vez. 6 Verticales: 1. azul. verde. nada de eso. Legumbres: garbanzo. velódromo. ¿a qué hora ha sido?. 3. El director de cine Pedro Almodóvar –que está realizando una película en París– nos enseñó el guión premiado. masía.SOLUCIONARIOLyLit3. guisante. 2. judía. 2 2 • • • • • • Ahora se siente muy infeliz. alquería. bulerías. ¡qué mal lo pasarás! Aquí. estudio cinematográfico. ¿Visteis ayer el partido de fútbol. que las diferencian unas de otras. –Que me hagan sentir insegura –respondió ella. Javier dijo: «Cada vez me gustan menos los aeropuertos». Ana.. arrítmico anticiclón deshacer alegre cuerdo cortés recoger intolerante acromático anticonstitucional desocupado horriblemente 3 • • • • • • • • • • • ¡Qué cansada estoy! Si pudieras dejar de trabajar.. ¡zas!. caserío. rojo. casona. Campo semántico: casas de campo con tierras de distintas regiones españolas.qxd 5/10/07 07:14 Página 65 Solucionario Unidad 12 muy anciano (joven). Después volvió a tener el mismo sueño en tres noches sucesivas (puntuales). «troncos»? El «boom» de las «scooters» se debe a que con ellas se circula mejor por la ciudad. El BCE (Banco Central Europeo) ha subido los tipos de interés. le robaron el bolso. Pedro ha rejuvenecido bastante. cancha. Ayer. En el momento en que ella empezaba a hablarle. Visitamos el Museo del Prado y pudimos contemplar «Las Meninas» de Velázquez.. fandango. –¿Qué es lo que le da más miedo? –La sociedad en que vivimos. ¿dónde ha sucedido? ¡Qué programa de televisión más divertido!. ¡cuánto me he reído! ¿Cómo se titula la película?. negro. 4. Bailes españoles: bolero. Dicen que empezó a experimentar la física del vuelo parabólico lanzando balones a canasta –un tipo de experimento que sigue practicando en la actualidad. con una larga (corta) barba blanca (negra). muñeira. anaranjado. violeta. cortijo. Ella es una persona francamente orgullosa. bolera. circuito.. Visitaremos la parte moderna de la ciudad. campo. hipódromo. Aquí derribarán el auditorio de música de la ciudad. peluquería.. Todos los detalles de este sueño permanecieron tan grabados en su memoria. chotis. El Everest (8. haba. que vive en la Moraleja –alrededores de Madrid– nos telefoneó. pista. ORTOGRAFÍA Págs. pazo. jota. Y siempre despertaba en el instante en que iba a tener su conversación con el anciano (joven). Juan había conseguido pescar un pez de cinco kilos (en concreto el año pasado en Alicante). sardana. ¡qué día más horroroso! ¿Quién te lo ha dicho?. amarillo. ¿cómo se llaman los protagonistas? / ¿Cómo se titula la película? ¿Quién es el director? ¿Cómo se llaman los protagonistas? Los participantes (algunos de los cuales han logrado grandes éxitos) se están entrenando duramente. ¡cómo he disfrutado!. 3 disconformidad desobedecer inconformista 4 arriba desconfiar 4 • • • • • El campo semántico lo forman un conjunto de palabras de la misma categoría gramatical que se agrupan bajo un contenido común y. lenteja. pabellón. ¡Odio este viento!. 5 Vehículos públicos de transporte. 7 Sugerencias: Colores: blanco. ¿quién es el director?. añil. despertó. objetos para sentarse. 315-317 Los signos de puntuación (III) 1 7 • • • • • • • • • ¿Cuál es la primera sensación al subir a un avión? ¡Qué susto me has dado! ¿No te habías ido de vacaciones? ¡Cuánta paciencia se necesita! ¿Dónde está nuestro perro? 65 . • • • • Goya sabía –¡y cómo!– pintar. que por espacio de varios días (noches) no pudo pensar en otra cosa. pasodoble. 6 5 –¿Qué le pone nerviosa? –preguntó el periodista a la actriz. al llegar a la posada. ya que no tiene miedo (subordinada adverbial causal). Le pidió que no se lo dijera a nadie (subordinada sustantiva de CD). agradecido. 4 No. la originalidad. 13 Ni doña Francisca ni don Carlos se atreven a enfrentarse a sus mayores para defender su amor. sobrino de don Diego. una réplica a la Poética de Aristóteles. descubre que su competidor es su propio tío. las cosas no suelen hacerse bien sin conocer las normas. Según los ilustrados. Cuando contempla las imágenes de aquel paisaje (subordinada adverbial de tiempo). no importa cuál sea su país de origen. 2 • • • • • • • • Le gustó mucho la entrevista que le hicieron en la radio (subordinada adjetiva). El libro de Luzán sienta las bases para acabar con la libertad creativa del Barroco. En 1737. 7 Es una poesía anacreóntica. 5 Respuesta libre. 4 Respuesta libre. Taller de comentario de texto y de creación 1 El león se muestra clemente y el ratón.° ESO • Es un «as del volante». a menos que se produzca «una casualidad». así como con la situación absurda que se produce al humanizar al borrico y hacerlo sentirse orgulloso de sí mismo. lo fantástico. se queda maravillado. el vino («y entre brindis suaves»). 319-324 El Neoclasicismo 1 No. en realidad.. olvidar. 2 La literatura del siglo XVIII intenta ser respetuosa con las normas clásicas (El burro flautista). África se cultiva más la bondad. a quien no puede enfrentarse. 2 Porque con sus idas y venidas había interrumpido el descanso del rey de los animales. pues en ellos radica el bienestar de la nación. Su defensa de la verdad y del sentido común lo convierte en el representante del pensamiento ilustrado. 8 En este poema se emplea una estrofa popular llamada copla. 9 La sociedad no censura que las capitales tengan mayores recursos para la construcción de bellos edificios. canales y caminos. pasar. LITERATURA Págs. 3 Los versos impares quedan libres. 5 El tono humorístico se consigue con el uso de determinados adjetivos –música asnal– y del diminutivo. o también cantar o cuarteta asonantada. las ideas de igualdad y fraternidad se materializan entre seres humanos que persiguen el bien. es la imagen de la ignorancia. y los pares riman en asonante. También se quiere insistir sobre lo inusitado de la situación. por lo que debe marcharse. 12 La carta está escrita por don Carlos. 8 Dictado. 325 Refuerzo 1 Respuesta libre. 6 Carpe diem. ya que en ella están presentes el amor («del amor enemigo»). eran aspectos de la obra literaria que no se valoraban. 3 Pareados de arte mayor. Le interesa tanto el deporte que no se pierde ninguna 66 . lo pastoril («debajo de estas parras»). Nuño cree que en Europa hay más erudición. La estrofa es de arte menor (copla). En ella riman los versos pares en asonante. 10 Puertos. Es una persona muy valiente. mientras que en ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN Pág. que había servido de patrón para la literatura renacentista. Me iré mañana a no ser que haga mal tiempo (subordinada adverbial condicional). Lo que me dices (subordinada adjetiva sustantivada de sujeto) no puede ser cierto. 6 Respuesta libre.qxd 5/10/07 07:14 Página 66 Lengua castellana y Literatura 3. Don Diego acepta la realidad y expresa su talante comprensivo al permitir la boda entre los dos jóvenes. En ella. porque Tomás de Iriarte simula componer una obra sencilla y espontánea cuando. No respeta ninguna señal de tráfico. don Carlos cuenta a doña Francisca que había ocultado su identidad bajo el nombre de don Félix y que.. La improvisación. Ignacio de Luzán publica su libro La poética. A la revista que me has dejado (subordinada adjetiva) le faltan algunas páginas. pero no pierde de vista la necesidad de que los lugares pequeños del mundo rural y pesquero estén bien atendidos. 11 Nuño elogia a Ben-Beley porque ha sabido inculcar en su alumno Gazel los valores propios del corazón. pues no cumplían un fin didáctico y podían dar lugar a equívocos o situaciones irracionales. etc. cuando. ya que se persigue intensificar la ironía de la situación poniendo a la misma altura la consecución del sonido (música) y las acciones de pensar. su poema obedece a un plan: fomentar una literatura (o arte en general) que respete las normas de creación.. en realidad.SOLUCIONARIOLyLit3. 7 Respuesta libre. y el goce de la vida («de la niñez gocemos»). Con ello. Moratín quiere denunciar la errónea educación que recibían los jóvenes. nutriflavonas y vitamina E). palabras inglesas (spray. para mujeres a partir de los cuarenta años. No puede ser el ladrón. Además. se habla de la salud y la alimentación sana y equilibrada. –¿Quién gritará de este modo? –preguntó Ana. la prudencia y la protección a la hora de tomar el sol. –¡Ah! Suba usted –invitó Julián.SOLUCIONARIOLyLit3. Logotipos: el de Garnier es la hoja verde que aparece encima de la d de delial. 6 Respuesta libre. 3 alto amor 4 rico hombre guapa bien cerrado pregunta Delial está pensado para personas adultas de ambos sexos que se exponen al sol. 7 Respuesta libre. «Porque la naturaleza es sabia. clear Project) y tecnicismos (Mexoryl. ¿verdad? –¡Desde luego que no! –la tranquilizó Julián. Protección ideal». se usan el imperativo (protégete). En el eslogan se ha utilizado un juego de palabras para formar la rima (delial-ideal). el de Minute Maid. El producto Minute Maid está pensado. de color blanco. aliviado. Ampliación 5 Sugerencia: Marcas: Garnier y Minute Maid. Consumidor tipo: el producto 67 . Eslóganes: «Protección Delial. En el anuncio de Minute Maid se pueden destacar los tecnicismos (proteína. la personificación de la naturaleza (sabia) y el neologismo sojaplus. en el de Minute Maid.ª alta). 8 Respuesta libre. ponderativos (1. temblando de miedo–.qxd 5/10/07 07:14 Página 67 Solucionario Unidad 12 competición deportiva (subordinada adverbial consecutiva). aminoácidos). Y se asomó a la puerta para gritar–: ¿Quién es? ¿Qué desea? –¡La policía! –le respondió la potente voz. Connotaciones: en el anuncio de Delial se hace referencia a la salud. Cuerpo: todo el texto. Recursos expresivos: en el anuncio de Garnier podemos distinguir una antítesis (hoy-mañana) y una metonimia (spray). los ponderativos (alta calidad). el bienestar. un rectángulo de fondo negro con el nombre de la marca. excepto el eslogan. sobre todo. pero no tanto».