Universidad de ChileFacultad de Ciencias Sociales Departamento de Sociología Programa SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO I.- Identificación de la actividad curricular Carrera en que se dicta: Sociología Profesor o equipo: Helia Henríquez Riquelme, (Gabriela Morales, ayudante) Ciclo al que pertenece: (Básico o especializado) Semestre: Primero Modalidad: Presencial Carácter: Electivo Pre - requisitos: (Los requisitos de teoría y metodología fijados como mínimos y Economía I. Año: 2012 Cupo de estudiantes: Sin cupo predeterminado II.- Descripción / Justificación de la actividad curricular (Uno a tres párrafos que describan al sentido general del curso). Dar a conocer el debate en torno al concepto y al sentido del trabajo desde el marco conceptual de la sociología Revisar el desarrollo de las relaciones de trabajo en las sociedades actuales desde el enfoque propio de la sociología. Exponer y discutir las líneas de investigación que se están desarrollando hoy para entender las relaciones de trabajo, especialmente en las sociedades latinoamericanas. III.- Objetivos de la actividad curricular Objetivos generales: -Que los alumnos conozcan los principales enfoques de la teoría sociológica para comprender el trabajo -Que los alumnos reconozcan las características centrales del trabajo en la actualidad -Que comprendan el aporte que puede hacer la sociología al diagnóstico sobre el trabajo, y valoren su contribución al debate intelectual y político en el país -Que los alumnos tomen conciencia de la necesidad de avanzar en la investigación sociológica en el país en vistas a remontar la actual debilidad. Objetivos específicos: -Que conozcan las principales líneas que la investigación en sociología del trabajo está desarrollando hoy, principalmente en América Latina. - Que a partir de este marco, sean capaces de proponer alguna investigación acotada - Que conozcan las técnicas de investigación más empleadas y las principales fuentes de datos laborales. IV.- Temáticas o contenidos de la actividad curricular en las que se guiará el trabajo de investigación que deben realizar los alumnos a lo largo del curso VI. que se realizarán bajo los siguientes patrones: ‐ Exposición de la profesora y participación de los alumnos ‐ Entrega de material de lectura clase a clase y control informal de esta lectura. Fondo de Cultura Económico. tratando se separarla por unidad de contenido.Metodología de la actividad curricular Sesiones de tipo A). ‐ La globalización y los estragos en el trabajo ‐ La cadena de valor y la precarización del trabajo ‐ Trabajo dependiente.Las relaciones laborales y protección social.La regulación desde el derecho . .La organización sindical Segunda unidad: La transformación desde los años ochenta: reestructuración productiva y crisis del Estado Social.Evaluación de la actividad curricular (Describir el tipo. con la bibliografía respectiva: 35% 3) Elaboración de un trabajo de investigación que debe ir cumpliendo etapas preestablecidas a lo largo del curso: 35% VII. Piêrre: Tratado de Sociología del Trabajo. Primera unidad: La sociedad centrada en el trabajo: construcción y consolidación del régimen salarial: .. V. si ello fuera posible) Primera unidad: Friedman.. tomo I. 1) 1 control de lecturas seleccionada: 30 % 2) 1 control de materia tratada en las clases. trabajo independiente ‐ Trabajo informal ‐ Trabajo productivo y trabajo reproductivo ‐ El sindicato y otras formas de organización colectiva ‐ El concepto de trabajo ampliado (clásico y no clásico) y la vinculación entre trabajo y sociedad. y Naville. número y ponderación de cada una de las evaluaciones consideradas en el curso).(Escribir unidades del curso). planteando interrogantes y provocando discusión. 1992: El Objeto de la Sociología del .Bibliografía básica y obligatoria de la actividad curricular (Describa la bibliografía que los alumnos obligatoriamente deben leer durante el transcurso del curso. George.. En algunos casos sobre pautas entregadas ‐ Tras sesiones con invitados: dos con investigadores y una con dirigentes sindicales.El mercado de trabajo . México. Sesiones de tipo B). Robert: La metamorfosis de la cuestión social.8. (págs. (págs. Madrid.245-256). Benjamín. acápite 1. de control. 2004 • Wormald. Una evaluación del trabajo realmente existente en España (2005). Juan José: Sociología del Trabajo. 1999. (págs. Fondo de Cultura Económica Argentina. 12 – 21) • Novick. 327-342) Salazar. Segunda unidad • Castel. 18-28): "Qué trabajo. Robert: El ascenso de las incertidumbres.Trabajo Castillo. (coordinador): Tratado Latinoamericano de Sociología del Trabajo. LOM editores. 2001. Dirección del Trabajo. Siglo XXI de España editores. Editorial Miño y Dávila. México. Marta y otros: Nuevas formas de organización del trabajo y calidad del empleo. de regulación y de construcción social de la ocupación. Santiago.59 . De la Garza. (págs. 1982. 2000: El papel del concepto de trabajo en la teoría social del siglo XX.65) Castel. 2010. Enrique: Hacia un concepto ampliado de trabajo. Capítulo I. La Catarata. Fondo de Cultura Económica. colección Fichas del siglo XXI. 1997. 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Alianza Editorial S. en K. Emile: Las reglas del método sociológico. Harry: Trabajo y capital monopolista. 2 Principios.. reglas.19 a 27). México. Madrid.Bibliografía complementaria X BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA • Marx. 1992 NOTA: si bien los textos son numerosos. Max: La ética protestante y el espíritu del capitalismo.Calendarización de la actividad curricular Fechas de calificaciones: -Primer control: segunda quincena de Mayo -Segundo control: segunda quincena de julio -Entrega trabajo de investigación: primera quincena julio .