SOCIEDAD PRIMITIVA La comunidad primitiva es precisamente la primera forma en que los seres humanos se organizan para satisfacer susnecesidades. La comunidad primitiva surge con el ser humano mismo. Cuando comienza a desarrollarse la sociedad, también aparece la comunidad primitiva que va a durar miles de años, hasta que sus miembros desarrollan sus fuerzas productivas y sus relaciones sociales de producción. En un principio los seres humanos fueron nómadas porque dependían directamente de lo que la naturaleza le proporcionaba. La estructura económica de la comunidad primitiva era simple. Como los seres humanos todavía no dominaban la naturaleza, dependían mucho de ella. En la comunidad primitiva existía propiedad colectiva de los medios de producción, por lo que el trabajo también era comunitario. Todo esto trajo como consecuencia la distribución comunitaria de los bienes. En estas comunidades tampoco existían las clases sociales, por lo que las relaciones sociales de producción son relaciones de cooperación y ayuda mutua, relaciones armónicas, donde no había la explotación del hombre por el hombre. Estos primeros seres humanos producen apenas lo necesario para la satisfacer las necesidades de la sociedad; llamada sociedad de autoconsumo o auto subsistencia; por lo que no se produce excedente económico. Sus instrumentos de producción van desde piedras en estado natural, piedra tallada, pulida, y luego utilizan los metales (cobre, bronce, hierro, etc.) hasta llegar a elaborar hachas, cuchillos, etc. Al mejorarse los instrumentos de producción se crea una división natural del trabajo, determinado por el sexo y la edad. Objetivos: Caracterizar el nacimiento de los ejercicios físicos y el papel que jugaron en el desarrollo evolutivo del hombre. Explicar las particularidades de la educación física en estas comunidades. Precisar las premisas de la cultura física antigua que se engendran en el último periodo de la comunidad primitiva. Como es sabido, en el proceso de análisis del surgimiento de la sociedad humana, se parte de los estudios efectuados por Charles Robert Darwin y Federico Engels, quienes expusieron las premisas biológicas y los factores sociales que posibilitaron la evolución de la sociedad humana. Darwin (1809-1882) naturalista inglés, argumentó valiéndose de los datos que proporcionaba la biología de su época, el trabajo agrícola y los datos recogidos en la circunnavegación que realizara entre 1831-36, el desarrollo de los organismos vivos mediante la selección natural. En lo referente al origen del hombre, argumentó desde las ciencias naturales, la descendencia de éste de sus que se agrupaba en hordas. en la tecnología y en la actividad física. repara en la necesidad de complementar estas teorías con elementos de la dialéctica. Se van a presentar aquí tres etapas o periodos de desarrollo: El periodo paleolítico. al final de este periodo. que lograron poner de manifiesto los factores sociales que contribuyeron a que la sociedad humana surgiera. Sin proceso regresivo. más novedosas). que impulsa al hombre hacia metas más altas y cada vez. que lógicamente fue rechazada por contravenir las posiciones de la Iglesia. el dominio de la marcha erecta. Así se produce el surgimiento de la sociedad humana. en el momento en que grandes masas de hielo se desplazan cubriendo enormes zonas del continente europeo y asiático. Engels (1820-95) utilizando los postulados de Darwin. Influencia en las actividades de la comunidad y en la actividad física. y en el cuaternario. Es el australopitecus. se estabilizara y que ésta seguiría avanzando en espiral. . dando un vuelco a la biología y teología de esta época. El periodo neolítico. Aspectos generales de la formación de las Comunidades Primitivas. De ahí que estos factores son considerados determinantes al hablar de la evolución de la sociedad (la liberación de las manos. buscando sus alimentos valiéndose de palos y piedras utilizados como instrumentos naturales. todo lo cual se producía y se produce por la actividad laboral. el desarrollo del lenguaje y la actividad cada vez mayor de las estructuras cerebrales. Los primeros pre-homínidos surgen durante el terciario (que como sabemos se caracteriza por la evolución fundamentalmente de las plantas y animales). Influencia en el auge de la actividad física. Estos pre-hombres continuarían avanzando.antepasados animales. aparecen ya como comunidades gentilicias. Influencia en las actividades económicas. El periodo mesolítico. Estos primeros objetos construidos por la mano del hombre primitivo. en un proceso de enseñarse a sí mismo. golpear en el lugar preciso. que se alimenta. son los seres humanos mas antiguos: los homínidos primitivos. no obstante. y nos demuestra que nuestros antepasados mas remotos no pudieron resistir la influencia de los intensos hielos. Las habilidades de lanzamiento. Por tanto son ellos los presentantes de la primera etapa recorrida por la humanidad.. y se caracteriza por la existencia de los pitecantropoides. pero no por glaciales. la fuerza para lasquear el silex para elaborar el hacha de manos petaloide. y utilizar sus conocimientos rudimentarios para protegerse de los animales salvajes y resguardarse de las inclemencias del tiempo. aquello que era necesario para subsistir. cuyo objetivo era la satisfacción de las necesidades naturales. Se subdivide a su vez en tres estadios: Inferior. Porque. Esta etapa duró 75. que por necesidad tuvo que utilizar. van a constituir las únicas fuentes de alimentación que puede utilizar. y sin embargo. Paleolítico inferior Ocurre en una época de grandes glaciaciones. es decir. Están presentes en la actividad del hombre dos elementos totalmente interrelacionados: trabajo y ejercicio. Un proceso que Huizinga considera de culturización inicial. es necesario destacar que existe aquí una organización social que en poco se diferencia de las . que. no se alejaban mucho de las pocas posibilidades de pensamiento. este hombre pudo seleccionar la piedra adecuada. impidiéndoles sobrevivir. un ejercicio físico natural. ante el primer ser cuya actividad va a hacer posible cambiar a las materias naturales de forma para servirse de ellas . implicaron una actividad física rudimentaria. lo que veremos con más elementos en la próxima fase. el auxilio del primero era el segundo. Para culminar este primer periodo. No es posible delimitar entre uno y otro. Esto explica por qué en Africa se han producido hallazgos antropológicos de este tipo: esta zona fue afectada por intensos pluviales. a través del cual el hombre desconoce que trabaja. Con ellos se consolida el tránsito de los instrumentos naturales a la elaboración de instrumentos artificiales para satisfacer las necesidades del hombre. en una palabra juega a crear la cultura. y este es. Estamos ante el primer Homo Faber. entonces. medio y superior. que emplea el tiempo libre.EL PERIODO PALEOLÍTICO . Los homínidos primitivos surgen en un periodo interglacial (un retroceso de los hielos. o estancamiento). en estos inicios la cultura al principio se juega . ante el primer creador de instrumentos. Recolección de frutos menores y la caza menor.000 años. manadas de animales. transmitiéndoles aquello que conocen del trabajo de la comunidad. Puede realizar la caza mayor. se ocupa del fuego (que ya se conoce desde el periodo anterior) y cuida de los ancianos y niños. presenta un esbozo de mentón que sugiere una mínima capacidad de las estructuras del lenguaje. Con el tiempo la educación fue convirtiéndose en una función de la comunidad. aportan y comparten aquello que han podido extraerle a la naturaleza. debido a que en esta vida de grupos es difícil saber quién es el padre de la criatura. También por una razón económica: la mujer. demuestra las pocas posibilidades de soportar las estructuras cerebrales que posee el hombre de hoy. en su preocupación por entretenerlos. justificada. no se podía establecer diferencias: todos sin excepción de sexo o edad. para cuyo funcionamiento es necesaria la comunicación. dándose así el surgimiento del lenguaje (inarticulado primero y articulado después). ocupada en la recolección. ya que la constitución física de la mujer no le permitía este tipo de actividad sistemática (aunque en casos de necesidad. y su desarrollo ocurre entre dos periodos interglaciales y una glaciación. (primera forma de sociedad humana). participan de esta actividad. En esta etapa se puede hablar del origen de la educación. donde para satisfacer las urgencias alimentarias y de protección. El nivel de desarrollo alcanzado por estos pre-sapiens les permitió adaptarse y coexistir con la glaciación. representada en primera instancia por las formas de juego que los niños van a ejecutar. de igual forma. en la medida que imitan a las madres en las labores de recolección y las propias de los quehaceres domésticos. Aparece el Hombre de Naenderthal. Aparece en este periodo el fundamento de la organización gentilicia matrilineal. a ello contribuyen los ancianos. que emerge de modo socio natural como producto de las propias condiciones de vida. como veremos posteriormente. (Mostrar foto). que representa la segunda fase del proceso de hominzación. según Engels. también cooperaba). pero sí quién es la madre. Paleolítico medio Duró aproximadamente 50. y es fiel exponente de que sólo existían los gérmenes del pensamiento abstracto.000 años. suministra el alimento seguro. con lo cual garantizó el alimento necesario para mantener su organismo en condiciones de avanzar. se produce la división natural del trabajo. el limitado desarrollo de su capacidad craneada. . Los periodos interglaciales permitieron que pudiera subsistir y además desplazarse. pero donde se da la necesidad de unión con otros hombres. y es lógico que así ocurriera. La estructura de sus extremidades inferiores nos muestran que sus piernas no podían enderezarse completamente. por lo que la descendencia sólo puede establecerse por línea materna . unido a la forma de cooperación simple. Paleolítico superior Se extendió entre 15. utilizando una aguja de hueso (invención de esta cultura). llega a modificar su alimentación. con características similares a las del hombre contemporáneo. El lenguaje articulado se comprueba por el grosor de sus cuerdas vocales.000 y 12. El pensamiento abstracto desarrollado queda plasmado en sus pinturas rupestres. El proceso de la caza mayor. lo cual explica también el contenido de la educación (Ver Educación y Lucha de Clases. para mantener el cuerpo caliente. de Aníbal Ponce). requirió una mayor ejercitación (que se lograba por medio de la propia actividad laboral: la caza era medio y objetivo de trabajo) y por tanto se van enriqueciendo sus movimientos y habilidades. En esta etapa también el hombre se desarrolla en un medio muy hostil. vinculadas con la magia primitiva (al pintar el animal cree apresarlo en la cueva y piensa que la caza será mejor. que la actividad física y la laboral se mantienen aun unidas. Alcanza la organización matrilineal desarrollada. Con el total dominio del fuego. Es una característica de este periodo. En la cultura magdaleniense existen muestras de cómo cosían las prendas de cuero. Asia y América. . Podemos concluir que aquí se dan las primeras formas de educación organizada. y con ellas. Perfecciona la construcción de objetos para la caza mayor. Aquí aparece el Homo Sapiens. y hace su aparición la religión: creencias religiosas expresadas en las pinturas. las primeras formas de educación física igualmente organizadas. Se desarrollo la división natural del trabajo. pues lo necesario para incorporarse al trabajo está constituido por las habilidades físicas y el respeto a las creencias religiosas de tipo animista.000 años aproximadamente. posibilitando así la realización de nuevos ejercicios que auxilian la efectividad del trabajo. que cubre el norte y centro de Europa. junto con el uso de las pieles. Ocurrieron intensos pluviales en África. debido a la última glaciación. y logra arrebatar las cavernas a los animales y protegerse así del frío. En la etapa superior del mesolítico. domina en qué momentos recolectar. El hombre del mesolítico se hace mas previsor. es decir se modifica la estructura de la sociedad.EL PERIODO MESOLITICO Tuvo una influencia en las actividades de la comunidad y en la actividad física. cubriéndose extensas zonas de Europa y Asia de vegetación selvática. Todo esto contribuye a que el hombre del mesolítico pueda protegerse mejor de los cambios de la naturaleza. Es una educación física aplicada. formándose en la actividad y los menesteres de utilidad común. social y político. Progresivamente el niño va asimilando las costumbres de los mayores. Ya puede diferenciar las estaciones y acorde con ello. como los venados. anzuelos. Los niños aprendían las actividades físico-laborales de los adultos dentro de un patrón social uniforme. por las nuevas actividades laborales mas especializadas. arces. y en cuáles cazar. iniciando el proceso de domesticación de plantas y animales que lo llevara posteriormente a la agricultura y . y los refleja fantásticamente. la pesca también se sirve de nuevas técnicas: redes. cosa lógica en una sociedad donde el hombre no encuentra explicación a los fenómenos del mundo que lo rodea. ¿QUÉ ES LA REVOLUCION NEOLITICA? Implica un proceso de cambios totales. Avanza en el desarrollo de los ejercicios físicos. canoas. El trabajo contribuye por un lado al desarrollo de todos los planos musculares. En la educación se incluye la práctica del tiro con arco y flecha. radicales en el aspecto económico. Las nuevas condiciones naturales. y por otro a la preparación física mas extensa y a la incorporación de mejores hábitos alimentarios. además del lanzamiento de la lanza que viene del periodo anterior. que Marx en su obra El Capital lo califica como que aún se encuentran ligados a la comunidad por un mismo cordón umbilical. Al final del Paleolítico Superior. Hacen su aparición el arco y la flecha. arpones. EL PERIODO NEOLÍTICO. El proceso comenzaba con una iniciación ritual. Con ello se da un excedente natural que es destinado al avituallamiento para la época de escasez. demandan un tipo de instrumental adaptado a la caza a distancia. imitando los actos de aquellos. y la ejercitación de los niños y jóvenes. para el momento de incorporarse al trabajo de la comunidad. en otras palabras. tan idéntico a todos los otros miembros de la tribu. etc. las glaciaciones pleistocénicas retrocedieron. Al descongelarse los ríos. El hombre inicia el cambio de la economía. determina su recolección estacionaria. por medio de la asimilación de las destrezas necesarias para la vida. hasta hacer del niño un miembro eficiente de la comunidad. integrándose en el grupo. demandan nuevas habilidades. la educación se desarrolla como parte de los rituales de la comunidad. surge un nuevo tipo de fauna al desaparecer los grandes mamíferos del periodo anterior: animales veloces. por los cambios que significó para el hombre. Desarrollo de las fuerzas productivas. lo cual implicaba un cambio climatológico. ¿CÓMO SE DESARROLLA ESTE PROCESO? Este cambio es paulatino. Mesoamérica. debido al inicio del Holoceno. y y y y y Recordemos que el desarrollo. Pero ¿Cómo saber en qué situación se encuentra un individuo en una sociedad? Si eres . CAUSAS DE LA REVOLUCION NEOLITICA. Consecuencias: El descubrimiento de la agricultura y la ganadería trajo muchos cambios para el hombre. Se inicia ya la descomposición de la comunidad primitiva lo cual significa que el hombre iniciara su marcha hacia el desarrollo de la agricultura y ganadería. herramientas caza selectiva recolección selectiva. el progreso. dentro de una sociedad. sobre todo en el proceso de reproducción de plantas y animal. IMPORTANCIA DE LA REVOLUCION NEOLITICA Es la primera revolución en la historia de la humanidad. en el aspecto económico. y el cambio social continúa: se desintegra y en su lugar el hombre practica la agricultura y ganadería. Sudeste Asiático. Un mejor conocimiento de la naturaleza. ante ello el hombre tuvo que dar una respuesta. Se deja la economía de subsistencia y se inicia la economía de autosuficiencia es decir la producción de alimentos. las que crean las condiciones para el excedente ya que la producción de alimentos sobrepasa las necesidades de la población.la ganadería. Desarrollo de las fuerzas productivas. y y Mayor conocimiento de la naturaleza. sino en varios lugares estos lugares donde el hombre descubre y desarrolla la agricultura de manera autónoma se conocen como: Centros Originarios estos son: Cercano Oriente. el cambio es producto de una contradicción ¿Y dónde está la contradicción? ¿Que obliga al hombre a desarrollarse? La agudización de la contradicción Hombre Naturaleza. social. político y cultural: y El desarrollo de la agricultura y ganadería provocan el surgimiento del excedente económico el cual va a determinar que surja el concepto de la propiedad privada pero ¿por qué ahora por el desarrollo de las fuerzas productivas. en su lucha por dominar y obtener provecho de la naturaleza. Andes Centrales. la aparición de la propiedad privada va a causar la diferenciación en clases sociales. y se inicia no en un lugar. Estamos frente a una necesidad que se produce en el hombre ante las contradicciones con la naturaleza que se agudiza y que obliga al ser humano a 2 respuestas. Crisis en la economía de subsistencia. y y y y dominante o dominado: Por el lugar que se ocupa en la producción.c. cobre mas estaños posteriormente aparece el hierro. para garantizar ello necesita un brazo material represivo: los militares y el brazo ideológico coactivo: la religión. surgen creencias en el más allá y ello es practicado por una elite sacerdotal que sistematiza las creencias. requiere asegurar su posición. concha pulverizada. Los yacimientos más conocidos sobre el desarrollo de la cerámica están en Asia Menor. al conocer que el cobre era fusible comenzó la metalurgia. luego el algodón reemplaza a los vestidos de piel. descubrieron la cerámica. y los primeros indicios surgen en el paleolítico medio con el hombre de Neanderthal y la práctica de inhumaciones y evidencia la incapacidad del hombre para comprender y dominar las fuerzas de la naturaleza. al conocer la hegemonía militar y política de la humanidad. Como consecuencia de la sistematización y el surgimiento de la agricultura. El primer metal utilizado por el hombre el cobre. temores y la aplica con fines de control y represión social. la división social del trabajo facilita el desarrollo del comercio. yute. Surge la primera división social del trabajo. Pero el sector social dominante. . que fue perfeccionada con el empleo de arcilla mezclada con arena. Se utilizo lino. paja picada. El surgimiento del excedente hace surgir los inicios del comercio a modo de trueque entre las diferentes tribus. Jericó. y el Fahum. luego en la domesticación de animales se utiliza las fibras de origen animal: lana y seda. Como consecuencia de la ganadería y la agricultura las nuevas necesidades de la sociedad surge el tejido inicialmente en Egipto y cercano Oriente. Por la relación con respecto a los medios de producción.para que sea más duradero. La cerámica se caracteriza por el cocimiento de la vasija de arcilla es decir someterla al fuego para quitarle el agua de constitución. al existir excedente a la población pude crecer. El primer metal utilizado por el hombre el cobre. es decir la aparición de tribus agrícolas y tribus ganaderas. La religión es una más de las formas de conciencia social. mitos. el uso del metal hace que las clases dominantes la acaparen y tengan la hegemonía militar y política de la humanidad.). también se le conoce como Calcolítica. En Jarmo. se hace sedentaria y surgen las tribus. llamada edad desde cobre. para ello el hombre va a dejar paulatinamente la piedra. Por la distribución de la producción. La necesidades de obtener mayor producción plantea el desarrollo de las fuerzas productivas. pero también surgen las guerras y se plantea que estas iniciaron entre tribus de ganaderos que por ser nómades buscaban tierras y las tribus agrícolas que defendían sus tierras. Luego se inventa el bronce (5000 a. cáñamo. o privilegios y para ello crea el estado como institución cuyo objetivo es defender sus intereses y controlar a la masa trabajadora y tributaria de manera directa y afectiva. Socialmente la banda se descompone. Se desarrolla. Todo este proceso implicaba cambios en la relación ciudad campo: donde finalmente este ultimo quedara supeditado a la ciudad. y. las clases sociales. Surge la actividad comercial. por ello. si durante el paleolítico había predominado la división natural del trabajo. el hierro. se dedican a vender dichos artículos. Ahí tenemos a nuevos actores sociales que vivían en las ciudades. esto se hace evidente en comunidades agrícolas y pastoriles. se produce la necesidad de intercambiar estos productos. para incentivar en la población la compra de mercancías. la hidráulica.LA REVOLUCION URBANA CONCEPTO Como consecuencia de la Revolución Neolítica surgen los primeros asentamientos humanos. producción y fuerza de trabajo. y a la cada vez especializada división social del trabajo. ahora. los comerciantes más ricos crearan los préstamos. aquí es donde se materializa la segunda división social del trabajo. el interés y la usura. artesanos. agricultores y ganaderos. posteriormente. que se dedicaban a la astronomía. como consecuencia del mayor nivel de excedentes y la mayor especialización de los artesanos aldeanos. con el tiempo. con ellos. ORIGEN Y PROCESO Al surgir la agricultura y la ganadería aparecen también el excedente productivo. y se inicia la primera división social del trabajo. serán agricultores y pastores. en función al desarrollo alcanzado por la sociedad (nuevas técnicas de producción y el monopolio de herramientas y excedentes). lo que implicaba. se convierten en las primeras ciudades. una gran producción artesanal dirigida por los sectores dominantes que se extiende sobre el resto de la población. y un sector de personas que se dedicarían a comprar productos de los agricultores. Con el desarrollo de la artesanía. Aprovechándose del aislamiento y la especialización de los productores. el crecimiento de la producción mercantil y de la circulación monetaria dio como resultado que. la segunda división social del trabajo. en su gran mayoría. es decir. logrando ingresos económicos: este sector sería el de comerciantes. Con el resultado de la Revolución Neolítica surgirá un sector de privilegiados que ejercerá el control de la sociedad. lo cual genero las condiciones para desarrollar el trueque entre las comunidades de las aldeas. Surge un sector de artesanos especialistas que dejaría de participar en la producción directa de alimentos para pasar a otro tipo de producción. se produce la división en agricultores y ganaderos. se aprendió a fundir el mineral metálico: el cobre. que. y a fabricar instrumentos. además de tributarios) y económicamente (el campo provee a la ciudad de tributos. se vestían de lana. dentro de esta. el . serán los sacerdotes. Posteriormente. socialmente (ya que los dominados. al crecer y tener función de dominio y planificación. Por otra parte. la propiedad privada. como los artesanos). políticamente (controlado y administrado según los requerimientos de la ciudad). armas y utensilios. la producción y el comercio se concentro en algunos centros poblados los cuales se convierten en ciudades. núcleo del poder de los Estados esclavistas. en el Valle del Sumer). Posteriormente se desarrollo el comercio internacional. y la consiguiente separación de la sociedad entre los productores directos y los no productores. llamado Revolución Urbana. esto trajo como consecuencia el desarrollo de grandes centros poblados que se convertirían en las grandes ciudades. LA DESCOMPOSICION DE LA COMUNIDAD PRIMTIVA La Revolución Agropecuaria desarrollo la producción autosuficiente de alimentos. la producción de armamentos y de metal. basada en la agricultura. luego en el Valle del Nilo ( Egipto) y. y y Desarrollo de las fuerzas productivas que permiten mayor producción. que beneficiaba al sector dominante. de comunitarias a desiguales y de explotación. Profundización de la división social del trabajo. el sector de artesanos y comerciantes se comienza a concentrar alrededor de los templos y palacios. Especialización en la elaboración de utensilios y herramientas de trabajo dando origen al surgimiento de artesanos de diferentes oficios. iniciándose lo que se conoce como la Edad de los Metales. en la India (Mohenjo Daro y Harappa). Posteriormente. como también en Mesoamérica y los Andes Centrales. . la artesanía y el comercio. La cual implica una especialización en el intercambio de elementos producidos por otros. Tercera División social del Trabajo.e. Este proceso. El poder de las ciudades y de los estados determino que se concentrara también. surgiendo la figura del mercader. un periodo de elaboración de armas aplicando la metalurgia. Cambio en las relaciones de producción. PRESMISAS DE LA REVOLUCION URBANA. lográndose desarrollar mercados donde se acercaban compradores y vendedores de diversas aldeas. estos asumen funciones de dirección. entra en descomposición la Comunidad Primitiva. lo cual implica la existencia de clases sociales.shamanismo. Se le considera primera revolución de la humanidad.n. en el Cercano Oriente (Mesopotamia. y IMPORTANTE Segunda División Social del Trabajo. porque le sirve para la expansión y la represión. se inicio en el 3500 3000 a. y desde estos lugares ejercían el gobierno y el monopolio del poder. Se ubicaban en los grandes templos y palacios. que conllevo a una especialización. luego. la ganadería. y con ella. generándose las bases de un nuevo modo de producción: el Esclavismo. estos no pudieron evitar caer en los dominios de los dueños de ganados y de tierras. requerían mejores cuchillos. en el Sumer. un metal maleable que fue reemplazando paulatinamente a la piedra. Conforme se especializaba el trabajo agrícola y artesanal. . Posteriormente. Según el mito bíblico fueron expulsados del paraíso . pero todavía no fue lo suficientemente fuerte para desplazar al uso de piedra. sus actividades económicas resultaban improductivas frente a la novedosa agricultura y ganadería. puesto que. El uso del metal (sobre todo mientras más sofisticado) impide que cualquiera pueda obtener armas de metal. fue difundido en Oriente por los mitannis y kasitas. El uso del cobre (cuprolítico.El antiguo sistema esclavista quedaba caduco. las tierras se convertían en propiedades que limitaban el accionar de los pocos que sobrevivían. comienza el uso del bronce. De igual manera. azadones. de ahí que puedan generarse un monopolio de parte de los sectores dominantes. momento del uso de la piedra como del cobre). era fundido y convertido en herramientas. que tenían su capital en Hattusa. y en Europa. usado por primera vez en Shanidar. Las bandas de cazadores y recolectores no tenían oportunidad de seguir conservando su régimen. etc. este sería el hierro y fue usado por los hititas. los dorios. los hijos de éstos forman. . En esta forma de la familia. el tercer círculo de cónyuges comunes. los padres y los hijos. lo mismo sucede con sus hijos. distribución igualitaria de los productos. Normas Evolución Valores Conocimiento Comunicación Familia Ciencia y Tecnología SOCIEDAD PRIMITIVA Educación Técnicas Organización SOCIEDAD PRIMITIVA Normas: La ley del más fuerte. a su vez. Familia: Se Clasifico de la siguiente manera: La familia consanguínea. propiedad colectiva de los instrumentos rudimentarios y división de trabajo. Rudimentario. en los límites de la familia.SOCIEDAD: Es el sistema supraindividual humano que se organizó a partir de la información psíquica inconsciente de los hombres y se reestructura a base de la información social existente. aborigen o de industria poco desarrollada. el cuarto. tosco. el segundo fue en la exclusión de los hermanos. Si el primer progreso en la organización de la familia consistió en excluir a los padres y los hijos del comercio sexual recíproco. elemental. son maridos y mujeres entre sí. PRIMITIVO: De los orígenes o primeros tiempos de alguna cosa. y sus hijos. es decir. con los padres y las madres. la primera etapa de la familia. los biznietos de los primeros. Aquí los grupos conyugales se clasifican por generaciones: todos los abuelos y abuelas. son los únicos que están excluidos entre sí de los derechos y de los deberes (pudiéramos decir) del matrimonio La familia punalúa. perteneciente a épocas anteriores a las clásicas dentro de una civilización o ciclo. es decir. los ascendientes y los descendientes. cazar y así poder sobrevivir y pinturas rupestres. comenzando. luego. Esta circunstancia ha contribuido no poco a la confusión producida en la mente de los misioneros. han de entrar un día en posesión de los bienes de su padre. Se funda en el predominio del hombre. junto a los mayores.Por la mayor igualdad de edades de los participantes. y era para ella el esposo principal entre todos los demás. por la exclusión de los hermanos uterinos (es decir. Conocimiento: En el periodo Neolítico Aparecen la agricultura y pastoreo. . Nace de la familia sindiásmica. Educación: Los niños eran educados por los adultos. las estrellas así como utilización de hierbas medicinales y la realización de instrumentos rudimentarios aun más avanzados. La familia monogámica se diferencia del matrimonio sindiásmico por una solidez mucho más grande de los lazos conyugales. como regla general. Técnicas: El más Fuerte utilizaba lanzas e instrumentos rudimentarios para pescar. según nuestros actuales nombres de parentesco. los primos carnales. y esta paternidad indiscutible se exige porque los hijos. al principio en casos aislados. en el período de la transición entre el estadio medio y el estadio superior de la barbarie. Los niños se educaban e instruían en el proceso de su propia actividad vital. La familia monogámica. pero también más difícil que el primero. Valores: cooperación e unión en las tribus. su triunfo definitivo es uno de los síntomas de la civilización naciente. Ahora. según hemos indicado. como regla. su fin expreso es el de procrear hijos cuya paternidad sea indiscutible. primos segundos y primos terceros). en calidad de herederos directos. por parte de madre). el hombre tenía una mujer principal (no puede aún decirse que una favorita) entre sus numerosas. que ya no pueden ser disueltos por deseo de cualquiera de las partes. Se realizó poco a poco. ora un adulterio arbitrario. formaban se ya parejas conyugales para un tiempo más o menos largo. Organización: Los hombres estaban organizados en bandas dedicadas a la caza y pesa y las mujeres y niños a la recolección de frutos. Evolución: al momento del conocimiento de la agricultura se empezó la división de tierras y de ahí empezaron las divisiones sociales. gradualmente. quienes en el matrimonio por grupos ven ora una comunidad promiscua de la mujeres. sólo el hombre. y acabando por la prohibición del matrimonio hasta entre hermanos colaterales (es decir. Se preparaban para el trabajo colectivo. La familia sindiásmica. Ciencia y Tecnología: sabían interpretar el cielo. este progreso fue infinitamente más importante. puede romper estos lazos y repudiar a su mujer. probablemente. o quizás antes. En el régimen de matrimonio por grupos. convivencia y cooperación en las tribus. Formación de costumbres y conductas. gritos. Desarrollaban sus instrumentos de producción. etc. CARACTERISTICAS DE LA SOCIEDAD PRIMITIVA Eran considerados de bajo desarrollo. La comunidad primitiva inició como nómadas ya que siempre buscaban los mejores climas para satisfacer sus necesidades. . A nuestro punto de vista creemos que los valores que les rodeaban era: La unión. sierras. anzuelo. alimento y vivienda. En el trabajo se desarrollaban hábitos necesarios para la vida. lanzas. tales como niños. danzas. Se alojaban en cuevas a la orilla de ríos. se alimentaban de lo que la naturaleza les proporcionaba. Las herramientas que destacaban en estas actividades fueron: hachas. juegos. Lenguaje. palos y huesos. ancianos y mujeres. Comunicación: La asían a través de pinturas rupestres y a su vez sonidos. La producción era de autoconsumo. Matriarcado: aparecen las primeras instituciones para jóvenes. señas y por medio de las pinturas rupestres. punta de lanza. Patriarcado: Educación más compleja (tradiciones. Eran nómadas. para lograr esto utilizaban las herramientas que ellos mismos fabricaban con piedra. Ellos se comunicaban mediante gritos. Ahí era donde se refugiaban las personas mas débiles. (Preparaban para la vida. el trabajo y la iniciación). la pesca y la recolección de frutos. Se vestían con las pieles de los animales que cazaban. arpón. Ellos para sobrevivir utilizaban técnicas como la caza. Utilizaban señas y gritos para comunicarse. normas de culto) mediante relatos. música y canto (expresión oral). cascadas. No existían propiedades privadas. clases sociales.etc. A raíz de esto surgieron necesidades tanto de vestimenta. gestos. leyendas. agujas para red.