TEMA 5.ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL (Para el desarrollo del tema y su estudio ver COLOM, pgs. 199-256 y el ANEXO 4.1.) 1. EL APARATO ESCOLAR DEL ANTIGUO RÉGIMEN. 2. LA EDUCACIÓN EN LA ESPAÑA DEL SIGLO XVIII. 3. LA EDUCACIÓN EN LA ESPAÑA DEL SIGLO XIX. 3.1. Panorama general de la educación en la España del XIX. − Acontecimientos políticos y sociales. − Lucha ideológica: liberales/conservadores y estado/iglesia. − Escuela Primaria e Institutos de Segunda Enseñanza. − Presencia de la Iglesia católica en la educación española durante el siglo XIX. 3.2. La Ley General de Instrucción Pública -Ley Moyano- (09/09/1857): consolidación del sistema liberal conservador. − De la organización en general. − Situación política. − El "Proyecto de Ley de Bases". − Principales aportaciones de la Ley General de Instrucción Pública de 9 de septiembre de 1857. 4. LA EDUCACIÓN EN LA ESPAÑA DEL SIGLO XX Y LOS PRIMEROS AÑOS DEL SIGLO XXI. 4.1. La educación en las primeras décadas del siglo XX español. − Panorama general. − Presencia de la Iglesia católica en la educación española durante las primeras décadas del siglo XX. 4.2. La educación en la España de la II República (1931-1936). − Panorama general. − Presencia de la Iglesia católica en la educación española durante la II República. 4.3. El sistema de enseñanza franquista (1939-1975). − El sistema educativo bajo el nacional-catolicismo (1939-1960). − El sistema de enseñanza tecnocrático del tardo-franquismo (19601975): la Ley General de Educación y de Financiamiento de la Reforma Educativa de 1970. − Presencia de la Iglesia católica en la educación española durante el periodo franquista. Tema 5 – Origen y evolución del sistema educativo español (Apuntes de clase – Manuel Contreras Gallego) Página 153 4.4. El sistema de enseñanza democrático (desde 1978 a la actualidad). − El artículo 27 de la Constitución Española de 1978: sobre el derecho a la educación (ver el ANEXO 4.2.). − Cambios constantes en la legislación educativa: 8 leyes orgánicas de educación en 30 años de democracia. ¡Y lo que nos quede!... − El modelo del P.S.O.E.: la L.R.U. (1983), la L.O.D.E. (1985), la L.O.G.S.E. (1990), la L.O.P.E.G.C.E. (1995); la L.O.E. (2006) y la reforma de la L.O.U. (2007). − El modelo del P.P.: la L.O.U. (2001 y 2007), la L.O.F.P. (2002), la L.O.C.E. (2002) que no se aplicó. 4.5. A modo de contraste: las claves del éxito en Finlandia (ver el ANEXO 4.3.a.). 5. LA FORMACIÓN DE LOS MAESTROS EN ESPAÑA: APROXIMACIÓN HISTÓRICOPEDAGÓGICA. 1. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA. • • • • • COLOM, A. J. (Coord.) (20065): Teorías e instituciones contemporáneas de la educación. Barcelona. Ariel, pgs. 265-285. COLOM, A. J.; DOMÍNGUEZ, E. y SARRAMONA, J. (2011): Formación básica para los profesionales de la educación. Barcelona. Ariel, pgs. 199-256. DELGADO CRIADO, Buenaventura (Coord.). Historia de la Educación en España y América. Ediciones S.M. y Ediciones Morata. Madrid. 1994. Vol. III, pp. 261-262; 332-338; 355-371; 412-418; 438-495 y 533-545. GARCÍA FRAILE, Juan Antonio (2006): 1857-2006: de la Ley Moyano a la LOE. Análisis legislativo de la configuración del sistema educativo actual. En: ESCAMILLA, A. y LAGARES, A.R. (2006): La LOE: perspectiva pedagógica e histórica. Glosario de términos esenciales. Barcelona, Graó, pgs. 2356. IYANGA PENDI, Augusto (1996): La educación contemporánea. Teorías e Instituciones. Nau Llibres. Valencia, pp. 354-380. 2. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA. - AA.VV.. Historia de la educación en España. M.E.C./Secretaría General Técnica. (= Breviarios de Educación, 12, 13 y 14). Madrid. 1985/89. 3 vols.. - BARTOLOMÉ MARTÍNEZ, Bernardo (Dir.). Historia de la acción educadora de la Iglesia en España. B.A.C. (= BAC Maior, 49 y 54). Madrid. 1997. 2 vols. - BOWEN, James. Historia de la educación Occidental. 3 vols.. Herder. Barcelona. Página 154 Centro Universitario de Educación Superior Sagrada Familia – Úbeda (Jaén) Victor. Un conflicto pedagógico. Política y educación en los orígenes de la España contemporánea.VIÑAO FRAGO. M. Síntesis. 2 vols. La Segunda Enseñanza Oficial en el siglo XIX (1834-1874).GARCÍA HOZ. 1980. 495 pp. . 423 pp. .. 2 vols. Madrid. Siglo XXI. Madrid. Bernardo (Dir.SANZ.D.E. 1992.MELCON.C.CAPITÁN DÍAZ. Madrid. M... . Rialp. Madrid... Historia de la educación. La educación en la España del siglo XX.CAPITÁN DÍAZ. Madrid.I. nº 20). 1994. Editorial Dykinson.A.. Herder. 1994. James. (= CIDE. Claudio. M. 2 vols.. G. . .SAN ROMÁN. Historia del Pensamiento Pedagógico en Europa. Dykinson. Narcea. 578 pp. 1982. Las primeras maestras.C./Centro de Publicaciones.C. Siglo XXI.DÍAZ. A. M. Alfonso... ./C.BOWEN. La educación en los siglos XIX y XX. 1985. Madrid.BARTOLOMÉ MARTÍNEZ.. 1979.E. 1988. La pedagogía en el siglo XX. Ariel. 3 vols. 1996. (= Breviarios de Educación. Madrid. . Historia de la acción educadora de la Iglesia en España.A. Evolución y desarrollo de la Enseñanza Media en España de 1875 a 1930. Dykinson.). Tema 5 – Origen y evolución del sistema educativo español (Apuntes de clase – Manuel Contreras Gallego) Página 155 .. E. ./Centro de Publicaciones. Madrid. 2 vols. (= BAC Maior. La formación del profesorado en España (1837-1914). Historia de la educación Occidental. .E. Barcelona. B. Historia del Pensamiento Pedagógico en Europa.CAPITÁN DÍAZ.AVANZINI. 49 y 54). P. Madrid.LOZANO SEIJAS. Madrid. Historia de la educación en España. 1997. Alfonso. . Alfonso... 1998. J.E. . 11). Barcelona. Madrid. . . Madrid.MANACORDA.C.