Estas tareas pueden ser utilizadas encuarto, quinto y sextoEstandar/Expectativa: CL.4.11 Reconoce el lenguaje figurado y los recursos literarios en la lectura talescomo imágenes sensoriales, personificación y símil. CL.5.6 Reconoce el lenguaje figurado y los recursos literarios en la lectura (símil,metáfora, personificación e imágenes sensoriales). CL.6.10 Reconoce el lenguaje figurado y los recursos literarios (símil, metáfora, personificación, imágenes sensoriales y onomatopeyas). Nombre________________________ Fecha______________________________ Definiciones del lenguaje Figurado personificación- Consiste en atribuir cualidades humanas a objetos sin vida o a la naturaleza. (bailar, cantar, comer, hablar, reír, dormir entre otras) símiles- Comparan dos cosas que no son parecidas. Usa estas palabras para comparar: como, igual, parece, cual, semejante, tal y así. onomatopeya La creación de ideas y palabras relincha, cacarea, pía, maúlla entre otras) a través del sonido. Algunas son metáfora- La metáfora compara dos cosas sin el uso de palabras de comparación y da a entender algún parecido entre ellas. Es como cuando hablamos en doble sentido. En la metáfora hacemos referencia poética a esa característica que queremos resaltar y decimos lo mismo pero de forma más bella. Identifica el lenguaje figurado Me sonríe la vida. “Ta,tan ” Bailo que bailo todo el día. . Estoy tan eléctrico que parezco cable. Mas ejemplos…… "Caminaba tan distraído que ¡zas! se golpeó contra un farol". "El continuo runrún de la rueda que giraba no le dejó descansar". El cerdo hace oink ,oink todas las mañanas. El gato de Mari hace miau en su puerta y la despierta. Guau!" " Cuack!" "!" "El tictac del reloj se escuchaba por la casa El trensito chu, chu va muy contento avisando a todos que ya llegó al pueblo. Su silbato de vapor suena “uuuuuu” verde mosca, zumbándome en la frente En el silencio sólo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba. El Gran Cocoroco dice: tu-cu-tú. "El continuo runrún de la rueda que giraba no le dejó descansar". El payaso tiene frío brrr,brrr y se pone el abrigo. El picaflor con su run. . . dun. . . run.. . dun. .. de su vuelo audaz. “Juan iba caminando cuando de repente ¡CRASH!, ¡TOING! y todos ¡JA JA JA JA!”. El croar de la enorme selva invadió la selva... 1. 3. ____Julieta es el sol. ____Sus pupilas ardían igual que hogueras. Parte 3 Identifica si es símil(S).Nombre__________________________________ Fecha___________________________ Lenguaje figurado Parte 1 Escribe en las líneas un símil. 9. onomatopeya (O) personificación (P). 7. . ____Los árboles del campo darán palmadas de aplauso. Debajo de la bufanda. la Luna se sonreía. 6.____Tus manos son cual palomas que vuelan. 8. _____Usamos como. ¡Mira el lucero de la noche con bufanda amarilla! Es la luna que ilumina cual sol en la noche oscura. _____Esteban es una abeja. personificación 2. símil _____ Es comparar dos cosas en forma más bella. metáfora _____ Es dar cualidades humanas a la naturaleza y objetos. una onomatopeya y una metáfora que encuentres en el poema. ____La puerta de la cocina chillaba mucho. ____Estuve tarareando la canción toda la tarde. 3. 1.glú. El gallo se equivocó y canto quiquiriquí despertando a las gallinas. 5. 10. parece y semejante para comparar. _____El amigo verdadero es semejante a la sangre. _____Estuvieron cuchicheando durante toda la noche. ____El agua salía de la fuente a borbotones haciendo glu. una personificación. metáfora (M). 2. onomatopeya 4. Escribe el número en la línea. 4. personificación ______________________________________________________________________ símil _________________________________________________________________________________ onomatopeya _______________________________________________________________________ metáfora ____________________________________________________________________________ Parte 2 Parea con la definición de cada lenguaje figurado. __________________________________________________________________________________________ Parte 5. _________________________________________________________________________________________ 2-El estómago del adolescente era un pozo sin fondo. ( 2 puntos) 1.____Su perro era la luz de su existencia. ___________________________________________________________________________________ 3.____El viejo cubo lloraba por estar sucio y olvidado. 1.____Me gusta el tintineo de las campanillas de cristal. No puedes usar las del examen.____"Qué el verso sea semejante a una llave" 12. Parte 4 Escribe lo que significa cada metáfora.Tus cabello de hilos dorados adornan tu rostro.____ El ancla de la familia es la madre.Tu canto es música a mis oídos. 15. 13.Escribe una oración que se relaciona con la lámina según el leguaje figurado que te pide. 14. Recuerda la letra mayúscula al principio de la oración y el punto al final. Tienen que ser creadas por ti.11.símil conejo algodón _______________________________________________________________________________________ 2-personificación abeja ________________________________________________________________ 3-onomatopéyica pollito __________________________________________________________________ 4-metáfora tarea pan _________________________________________________________________________________ . Le llovieron regalos a la cumpleañera. ______________________________________________________________________________ 3. Escribe lo que significa estas metáforas. 10. 8.Tus ojos son dos luceros ______________________________________________________________________________ . metáfora (M). 4.____Los montes y los collados levantarán canción y todos los árboles del campo darán palmadas de aplauso. 1._____Juan es una máquina._____El gran Cocoroco dice: tu-cu-tú. ____ Sus mejillas parecían rosas rojas. ____Tienes en tu mano.oink todas las mañanas. 5. ____Tu vida es tan sencilla semejante al camino corto del cementerio viejo. _____Anita puso el dedo en la llaga. onomatopeya (O) personificación (P). grana como el corazón de Dios. 6. ______________________________________________________________________________ 2. 7. ____ El gato de Mari hace miau en su puerta y la despierta. _____Se nos hunde el barco.Mi padre estaba asándose. 1. 12. _____Pedro mordió el anzuelo. ____El rió corre.____El cerdo hace oink . 2. los pájaros cantan. ____El picaflor zumbaba en la flor. 9. 13.Nombre________________________ Fecha______________________________________ El Lenguaje Figurado Identifica si es símil(S). 3. 11. ____Los montes y los collados levantarán canción y todos los árboles del campo darán palmadas de aplauso. _____El tiempo es oro. ____Me gusta el ladrido de ese perrito. . 9. ____ La lluvia vino cantando. ____Le susurré un secreto al oído. 14. 12. ____Murmullo que en el alma se eleva. ____El lobo aullaba a la Luna. 28. 23. 16. _____Esteban es una abeja. 5. 3. ____El becerro berrea porque quiere leche. 21. ____ Al pino que arrulla al gorrión. 19. ____ El tiempo corre velozmente. ____Estuve tarareando la canción toda la tarde. ____Llamé una vez a la visión y vino. ____Julieta se parece a el sol. ____"Qué el verso sea igual que una llave" 10. 25. 4. ____ Los hilos de tu cabeza son tu mayor tesoro. 26. _____ Murmullo que en el alma se eleva. 7. 22. ____Julieta se parece al sol. 17. ____Tus manos son palomas que vuelan. _____Esteban es una abeja. metáfora (M). 1. 8. ____Estaba desnudo y limpio nuestro corazón. _____El amigo ha de ser semejante a un hermano. onomatopeya (O) personificación (P). 15. 27. 24. ____El agua de mi casa es manantial de Dios. 2. 18. 11. 6. ____La pena llora por ser humilde. 13. ____Sus pupilas ardían como hogueras. 20.Nombre________________________ Fecha______________________________________ El Lenguaje Figurado Identifica si es símil(S). ____La serpiente de plata bajaba entre los cerros todas las mañanas. _____El amigo verdadero ha de ser semejante a la sangre que siempre acude a la herida sin esperar que la llamen. ____Al pino que arrulla tu muerte. ____"Qué el verso sea como una llave" 31. 40. 39. 42. ____Estuvieron cuchicheando durante toda la tarde. viejo cubo. ____La Luna vino al horno con su armazón de plantas. ____Y era pálida y triste. Nombre________________________ Fecha_____________________________________________ . 36. 30. sucio y resignado. ____La puerta de la cocina chirría mucho. ____Me gusta el tintineo de las campanillas. ____Le susurré un secreto al oído. ____Estuve tarareando la canción toda la tarde. 34. 37. ____Y desnudo y limpio nuestro corazón. ____¡Oh. 38. ____La serpiente de plata que bajaba entre los cerros toda la mañana. 33. desde tu corazón la pena envía el llanto de lo humilde y lo olvidado! 35. ____Tus manos son como palomas que vuelan. 41.29. y sus pupilas ardían como hogueras de martirios. 32. ____El agua salía de la fuente a borbotones. 21-_______________El chirrido de la puerta despertó al bebé. 11-_______________La sonrisa del niño es un rayo de sol. 4-________________Salto contra sus enemigos como un león._______________El invierno nos miraba desde las blancas montañas.El Lenguaje Figurado Identifica si es símil(S). 19-_______________La tarde se durmió en el espejo. 14-_______________El niño se quedó balbuceando. 16-_______________El silencio caminaba por la ciudad. 18-_______________Las paredes hablan por sí solas. 6-________________ Pasamos un día de mil demonios. 15. 17-_______________De la cabeza le salen hilos de oro. 7-________________Los ojos de Iris son el mar. 20-_______________Esta cueva es boca de lobos.________________ El niño se murió de risa.________________Los lagos de tu rostro. metáfora (M) 1. onomatopeya (O) personificación (P). metáfora (M) . 3. 9-________________ Luis tiene la cabeza llena de pájaros. 12-_______________Vuelan mis pensamientos.________________La nieve es un manto sobre la tierra 2. 8-________________La chica nada como un pez. 22-_______________El tintineo de la campanita molestó al anciano Nombre________________________ Fecha_____________________________________________ El Lenguaje Figurado Identifica si es símil(S). 10-_______________ El hombre tenía un muerto en su boca._______________La abeja zumbaba al oído. onomatopeya (O) personificación (P). 5-________________ Era la niña de sus ojos. 13. 6. _______Esa hora esta perezosa. 16. 5. 19. ________Nos cogió la noche. ________Oye que bonito es el tilín. _______El interior del coche era un refrigerador. _______Su hermana es cual quince primaveras. . ________Tu prima es un águila para los negocios. 20. 8. ________Las piquetas de los gallos cavan mi alma.tilán de mis campanitas de cristal. ________Este cine esta como boca de lobo. ________Se nos hunde el barco cual Titanic. ________ Juan es más veloz que el correcaminos.1. _______La madre es el ancla de la familia. 14. 13. ________María tomó cartas en el asunto. 4. 7. _______La vida es sueño. 9. 10. 11. ________Por tanto dolor el burro rebuzna. 17. ________Juan se comió la luz. _______El estómago del adolescente era un pozo sin fondo. _______Mi novio vale más que el oro. 3. 2. 12. 18. ________ La luna nos sonríe dulcemente. ________Los ríos cantan cuando van a dar a la mar. 15. _______Las huellas huyen por los caminos. pero no sabia el camino. — Por aquí pasan muchas gaviotas. El viaje de regreso duró una eternidad. Un día. Se puso muy triste porque quería regresar a su casa. Poco a poco fue despertando su deseo de ir a buscar aventuras como los piratas. Ya sé. La ballena comenzó a nadar detrás de las gaviotas. Ellas me podrían ayudar— dijo Lolita. Después de unos días llegó a unas aguas de hielo.Nombre:__________________________________Fecha__________________________ _____ La ballena aventurera Una joven ballena vivía con sus compañeras en un gran océano cristalino. una gaviota que chillaba como un loro se acercó a la ballena y le contaba sobre sus viajes. Después de dos semanas aparecieron las gaviotas. mientras Lolita se tiraba al agua como un experto atleta. El mar la abrazo con cariño. Ella se quedó sola. La familia de la ballena se puso muy contenta al ver a su querida Lolita. Ella disfrutaba mucho saltando en las aguas azules y profundas del mar. La ballena trataba de imaginarse las maravillas que describía la gaviota. La gaviota se despidió de la ballena porque viajaría hacia el Polo Norte. — Si aparecieran las gaviotas. La ballena saltaba y saltaba de felicidad. Sus compañeras la rodearon y juntas jugaron sin descansar. Nunca más volveré a nadar buscando aventuras. A lo lejos vio una isla muy blanca cual espuma. ¡Qué bueno es estar en casa! dijo Lolita. Rápidamente las gaviotas empezaron a volar como aviones. . voy a escribir un mensaje sobre el hielo para que lo vean las gaviotas — dijo Lolita. Se pasaba los días nadando y jugando. Lolita estaba cansada y se quedó dormida como un lirón. Al despertar comenzó a extrañar a su familia. una metáfora ______________________________________________________________________ 4. 1. __________________________________________________________ 2.Lolita dormida como _____________________ 6-el viaje ____________________________ Busca en la selección: 1. 1. una personificación _________________________________________________________________ 3. un símil _____________________________________________________________________________ 2.aventuras como ________________________________ 3-aguas de _____________________________ 4-isla blanca cual ____________________ 5.océano de __________________________________ 2. una onomatopeya __________________________________________________________________ .Nombre_____________________ Fecha_______________________________________ La ballena aventurera Busca en la selección tres oraciones que represente lenguaje poético o figurado. Escribe en las líneas las oraciones. __________________________________________________________ 3. __________________________________________________________ Comparaciones de la lectura. ________________________________________________ 8. personificaciones. ________________________________________________ 9. _______________________________________________ 2. _______________________________________________ 4. Escribe las oraciones en las líneas. ________________________________________________ 7. _______________________________________________ 3. símiles 5.Nombre________________________________ Fecha______________________________________ Busca en la selección los símiles. _______________________________________________ 5. _______________________________________________ . ________________________________________________ personificación 1. ________________________________________________ 6. metáforas y onomatopeyas. . ____El trompo daba vueltas y vueltas igual que una ruleta. . 12. . ____ El amor. 11. . .Nombre________________________ Fecha______________________________ El Lenguaje Figurativo Identifica si es símil(S). 4. ____ El picaflor con su run. ____ Sonia estaba cansada y se quedó dormida igual que un lirón. dun. 9. onomatopeya (O) o personificación (P) 1. 2. 5. dun. ____ Caminaba tan distraído que ¡zas! se golpeó contra un farol. 6. 14. 7. ____Sentía curiosidad por descubrir más acerca de este animal que parecía un bulto pequeño en la arena. de su vuelo audaz. ____ El continuo runrún de la rueda que giraba no le dejó descansar. . . ____Las palomas empezaron a volar semejantes a aviones militares. 10. brrr y se pone el abrigo. ____ A lo lejos vio una isla muy blanca cual espuma. 3. ____ Los delfines se tiraba al agua pareciendo un experto atleta. 13. run. ____ Las aguamalas tiemblan como la gelatina. ____ El payaso tiene frío brrr.. cual enredadera de parcha. ____ La bola saltaba y saltaba de felicidad. ____El árbol la abrazo con cariño. 8.. 16. ____Cuyas gotas mirábamos temblar y caer.brrr y se pone el abrigo. ____El cerdo hace oink . onomatopeya (O) o personificación (P) y (M) metáfora. ____El amigo verdadero ha de ser semejante a la sangre que siempre acude a la herida sin esperar que la llamen. ____Y desnudo y limpio nuestro corazón. ____Los invisibles gases del aire palpitan y se inflaman. 9. 3. viejo cubo. _____El payaso tiene frío brrr. 1. ____El picaflor zumbaba en la flor. ____ El gato de Mari hace miau en su puerta y la despierta. 8. 2. ____ El tictac del reloj se escuchaba por la casa. ____La Luna vino al horno con su armazón de plantas. ____Murmullo que en el alma se eleva y va creciendo igual que un volcán anuncia que va a arder. 15. 14. desde tu corazón la pena envía el llanto de lo humilde y lo olvidado! 19. ____Y todo en la memoria se rompía.oink todas las mañanas. 17. 13. 6. 11. cual burbuja de jabón al viento. ____Sólo se oirá la risa blanca de las estrellas. 4. ____El gran Cocoroco dice: tu-cu-tú. ____ Sus mejillas parecían rosas rojas. ____Los montes y los collados levantarán canción y todos los árboles del campo darán palmadas de aplauso. 20. 7. 18. como lágrimas del día. ____¡Oh. 10. 12. ____Los que confían en Jehová son como el monte de Sión. 5. ____Me levanto furioso igual que un huracán. sucio y resignado.Nombre________________________ Fecha______________________________ Examen El Lenguaje Figurativo Identifica si es símil(S). ____Aquellas golondrinas que aprendieron nuestros nombres volverán. . se han formado en nuestro idioma muchos sustantivos y sobre todo verbos como silbar. el bramido de las olas. ______________ ring 4... Estuve tarareando la canción toda la tarde. El sonido del reloj.. El sonido de la campana. Me gusta el tintineo de las campanillas... chapotear... bramar.... ______________ 3. Estuvieron cuchicheando durante toda la tarde. gruñir...... el murmullo de las aguas... El ladrido del perro. el aullido de los perros... cuchichear.. el rechinar de una carreta. rechinar.... ______________ 7.. La puerta de la cocina chirría mucho. Le susurré un secreto al oído.. ______________ murmullo 6. crujir. como la amapola. el silbido del niño. 2.. El timbre del teléfono. Teresa tiene el pelo . rechinar.. como el cielo. ¿Sabrías adivinar a qué corresponden estas palabras onomatopéyicas por su sonido? 1. El agua salía de la fuente a borbotones. zumbar.... relinchar. el rugido del león. ______________ crach susurrar 8. aullar... balar..... el retumbar del trueno. Parea con líneas. el arrullo de las palmeras.. Estallido de un cristal al romperse. Canturrear entre dientes sin articular las palabras.. Es el ruido que produce una conversación que casi no se entiende.. cacarear. 6. el susurro del viento.. como la nieve.. susurrar... retumbar. Golpes llamando en la puerta.. Rocío tiene los labios . como el carbón....... _____________ 2... murmurar.. cacarear ladrar maullar rebuznar mugir croar piar rugir 5. berrear. etc. Juan tiene los ojos .. 3..Completa las siguientes comparaciones: Ana tiene las manos .. ______________ tan-tan Busca las palabras onomatopéyicas que hay en las siguientes oraciones: 1............ ______________ jau-jau 5. trinar. arrullar. 5. como el terciopelo... mugir... croar. Así decimos: el chasquido del látigo.. Ramón tiene los dientes .. el chisporroteo de las llamas..... rana gato gallina león perro vaca burro pollito .......Nombre_____________________ Fecha____________________________________ Lenguaje figurado Palabras Onomatopeyicas De palabras onomatopeyas... etc.... 4. pío rugir gato muuuu croar 3. Una casa abierta y soleada rodeada de jardines. Una nuez que subía y bajaba por su cuello parecía una pelota de ping-pong recién tragada Convierte las siguientes oraciones mediante comparaciones. su piel. metáfora o imágenes: Graciela tiene una piel muy suave. tan" son onomatopeyas porque imitan el sonido de la campana. tan. . Le susurré un secreto al oído.Relaciona las palabras de las tres columnas.Busca las palabras onomatopéyicas que hay en las siguientes oraciones: La puerta de la cocina chirría mucho. Un viaje cargado de recuerdos. La bahía de aguas sucias pestilentes. león croac. croac mugir pollito ¡grrr.Explica las comparaciones que aparecen en esta estrofa: Como el oro es su cabello. Estuve tarareando la canción toda la tarde. Me gusta el tintineo de las campanillas. rr! maullar rana miau. El agua salía de la fuente a borbotones. como dos soles y su voz como la miel. sus ojos. 1. Escribe tú otras onomatopeyas y haz oraciones con ellas. miau piar vaca pío.. tan. Estuvieron cuchicheando durante toda la tarde.. como la nieve. 2.-Las sílabas "Tan. personificaciones y onomatopéyicas que encuentres en el poema.Nombre_____________________ Fecha____________________________________ Lenguaje figurado Escribe en las líneas los símiles. ¡Mira! El gallo se equivocó y despertó a las gallinas. . ¡arriba! Debajo de la bufanda. símil ________________________________________________________ personificaciones_______________________________________________ _______________________________________________ ______________________________________________ onomatopéyica _______________________________________________ Haz un dibujo de lo que te imaginas del poema. ¡Quiquiriquí! Perezosas. Anda. si parece el Sol. la Luna se sonreía. La bufanda amarilla Autor Carlos Murcian La Luna se puso anoche una bufanda amarilla. Ninguno se atrevió a ponerle el cascabel al gato porque este se parecía al león de la selva. Decidieron ponerle un cascabel al gato que parecía una campana. Ellos querían saber por donde el gato andaba y así poder escapar de él. Otro decía que era ciego como un topo. Todos murmuraron porque eran miedosos. Ninguno se atrevió y zas se fueron de la reunión poco a poco.Nombre_____________________ Fecha____________________________________ Lenguaje figurado El congreso de los ratones Desde que nacieron los gatos y los ratones son enemigos. . Mientras otro chillaba y decía que era viejo. Uno de los ratones preguntó quién se lo iba a poner. La reunión terminó igual que el rosario de la aurora. Cada ratón susurró por su lado. Cuenta una vez que los ratones se reunieron cual asamblea para poner fin a esta situación. ______________________________________________ 3. 1.______________________________________________ 2.______________________________________________ Escribe en las líneas tres personificaciones que encuentres en la lectura.______________________________________________ 2.______________________________________________ 3.Nombre_____________________ Fecha____________________________________ Lenguaje figurado El congreso de los ratones Escribe en las líneas tres símiles que encuentres en la lectura.______________________________________________ Escribe en las líneas cuatro palabras onomatopéyicas que encuentres en la lectura.______________________________________________ 4._____________________________________________ 2. 1.______________________________________________ .______________________________________________ 3. 1. Nombre_____________________ Fecha____________________________________ Lenguaje figurado Instrucciones: Lee la siguiente lectura y subraya de color rojo las oraciones que sean símiles. Lo llamo y se ríe cuando llega. A Platero le gustan las mandarinas y las uvas. Es tierno y mimoso igual que un niño o que una niña. Todos se le quedan mirando y Platero se siente orgulloso. Lo dejo suelto en el prado. Autor Juan Ramón Jiménez Adaptado por Lerma Sáez Nombre_____________________ Fecha____________________________________ . tapatá cuando toca los ladrillos al pasear. Cuando paseo los domingos rebuzna por las calles. Se escucha su tapatá. Las hojas lo acarician dulcemente. subraya de color azul las oraciones que sean personificaciones y subraya de color amarillo las oraciones que sean onomatopéyicas. Platero y yo Platero es pequeño y suave como una motita de algodón. Es fuerte por dentro como piedra. Sus ojos son negros igual que el azabache. 2-_____ Como el oro es su cabello. 12-_____El teléfono avisa con su ring. 4-_____ Igual que un loro es la niña habla. 6-_____ Estuvieron cuchicheando durante toda la tarde. El zorro subió por el monte como un cohete. 10-_____ La ballena saltaba y saltaba de felicidad. Estaba tan asustado igual que un conejo. Quiquiriquí y cocorocó cantaba el gallo. Los perros que aullaron fuertemente y alejaron al zorro.Identifica si la oración es símil(S). . dos oraciones que sean personificaciones y dos oraciones que sean onomatopéyicas.Lee la siguiente lectura y escribe dos oraciones que sean símiles._____________________________________________________________ 2-_____________________________________________________________ onomatopéyicas 1-_____________________________________________________________ 2-_____________________________________________________________ Parte 2. El gallo estaba tan contento que se reía solo. 9-_____ Un ratón chillaba atrapado en una trampa. onomatopeya (O) o personificación (P) 1-_____Una nuez que subía y bajaba por su cuello parecía una pelota de ping-pong recién tragada. 15-_____Como un cerdo de gordo era el hombre. 3-_____ El venado sintió mucha sed y corrió en busca de un manantial. Llegó un zorro dando vueltas buscando gallinas para comer. ring. símiles 1-_____________________________________________________________ 2-_____________________________________________________________ personificaciones 1. 13-_____El ladrido del perro levanto a su dueño. 5-_____ El croar de la enorme rana invadió la selva. 11-_____Las madres son como ángeles disfrazados. 16-_____La mariposa dio gracias a la hormiguita. 8-_____ Los cangrejitos corrieron velozmente.Examen de Lenguaje figurado Parte 1. 7-_____ La oveja bala en el campo. 14-_____El conejo estudia mucho. símil a-_________________________________________________________ conejo Comparación.________________________________________________________________ .algodón b________________________________________________________________ pies Comparación. No puedes usar las del examen.__________________________________________________________________ b. 1. Tienen que ser creadas por ti.lancha 2-personificación a -____________________________________________________________________ b.Parte 3.Escribe una oración que se relaciona con la lámina según el leguaje figurado que te pide.________________________________________________________________ 3-onomatopéyica a. Recuerda la letra mayúscula al principio de la oración y el punto al final.
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