MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANSILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK TUNAS BANGSA TAWANGSARI BAHASA INGGRIS X/1-2 Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Novice 148 jam X 45 menit PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS – BAHASA INGGRIS Halaman 1 dari 19 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 1. 1 Memahami ungkapanungkapan dasar pada interaksi sosial untuk kepentingan kehidupan INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening − About greetings, introducing, thanking, leave takings, and apologizing − Listening for information − Dictation PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM 9 PS PI SUMBER BELAJAR Global Access to the World of Work English for Hotel Services Grammar in Use • Ucapan salam (greetings) pada saat bertemu dan berpisah digunakan secara tepat Memperkenalk an diri sendiri dan orang lain diperagakan dengan tepat • • • • Berbagai ungkapan terima kasih dan responnya digunakan secara tepat • Berbagai ungkapan penyesalan dan permintaan maaf serta responnya diperagakan secara tepat • • • Greetings and leave takings − Good morning. − How are you? − I’m fine, thanks − See you later. Introducing − May I introduce myself. I am Budi. − Ani, this is Ida. − Nice to meet you. Thanking − Thank you very much. − You are welcome. Apologizing − I am sorry for ... − Please forgive me .. Grammar Review − Personal Pronoun (Subject & possessive) I – my You – your − Simple Present Tense : to be & Verb 1 • − Tes lisan: Memperaga kan dialog secara berpasangan Tes tertulis: Melengkapi dialog • − • Speaking − Saying greetings, introducing, thanking, leave takings, and apologizing − Role playing, dialogues, introducing, thanking, leave takings, and apologizing − Telling one’s self Reading for information − Short passages − Dialogues • Writing − Completing dialogues − Arranging jumbled dialogues − Composing dialogues • PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS – BAHASA INGGRIS Halaman 2 dari 19 day. Sunday.six o’clock.MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening − Matching pictures with words − Dictation − Listening for information • Speaking: − Naming objects. bulan. size. nama-nama hari/tanggal. date. and time of the day. old. Waktu (time of the day). professions. waktu. hari. orang. quality of objects and persons. ALOKASI WAKTU TM 12 PS PI SUMBER BELAJAR Breakthrough Global Access to the World of Work Person to Person Grammar in Use 1. nationality • • • Adjectives showing physical (appearance). jumlah dan kualitas disebutkan dengan tepat. origin. quality. big. age. ukuran. shape. dan aktifitasnya disebutkan dengan tepat. wooden.boxes child – children fish – fish) PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS – BAHASA INGGRIS Halaman 3 dari 19 . asal (origin). dan tahun • Nama-nama benda dan kata yang mendeskripsikan benda yang terkait dengan warna. good. • Reading: − Reading for information • Writing: − Completing passages with suitable words PENILAIAN • Tes lisan − Mendeskripsikan gambar secara lisan • Tes tertulis − Melengkapi kalimat − Pilihan Ganda − Memberi label pada gambar − Menjawab pertanyaan cerita. Kata-kata yang mendeskripsikan orang yang terkait dengan profesi. 1st of May. month. nationalities. bulan. bahan. Indonesian. kualitas. (book – books box . dsb. July. material . • Profession.2 Menyebutkan benda-benda. kebangsaan. ciri-ciri. year . • Adjectives showing colours.beautiful. ciri-ciri fisik. humorous dsb • Nouns showing time. bentuk. tahun disebutkan dengan tepat.green. 2006 • Grammar review: − Singular – plural nouns. nonphysical (characteristic) . kualitas. • Writing: − Describing things − Matching numbers and the way they are said. asal (origin). profession − John is an American. − Discussing things based on physical appearance. first. small. ciri-ciri. Menyusun paragraph pendek. nama-nama hari/tanggal. dsb. • PENILAIAN Tes lisan − Mendeskripsikan gambar − Menyebutkan waktu. − Role playing dialogues • Reading: − Understanding and discussing passages. beautiful. dsb. − He is a very busy chef • Adjective in series: A beautiful big U-shaped wooden house. • Description of events: The accident happened at nine PM on Monday. • Antonym / synonym • Tes tertulis: Pilihan ganda Menjodohkan gambar. new. tahun. Kata-kata dirangkai dengan tepat untuk mendeskripsikan benda berdasarkan warna. • Adjectives of colour: blue. dsb • Adjectives of size: big.3 Mendeskripsika n benda-benda. • Kata. and nationalities − Telling numbers. − Arranging jumbled paragraphs. dan aktifitasnya. profession. − Composing dialogues involving the use of numbers in various contexts − Writing paragraphs based on pictures. − Dictation − Listening for information • Speaking: − Describing things. red. hari. Adjectives of age: old.MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN • Cardinal and ordinal numbers − ten. straight. bulan. • • Kata-kata dirangkai dengan tepat untuk mendeskripsikan suatu kejadian berdasarkan waktu (time of the day). dsb • Adjectives of quality: good. twenty. ALOKASI WAKTU TM 21 PS PI SUMBER BELAJAR English for Hotel Services International Hotel English Person to Person Grammar in Use Posters or pictures from magazines or newspapers 1. − Menceritakan kejadian secara lisan. kebangsaan. orang. PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS – BAHASA INGGRIS Halaman 4 dari 19 . ukuran. ciri-ciri fisik. waktu. dsb. dan tahun • • Bilangan (cardinal / ordinal) digunakan dengan tepat dalam berbagai konteks. dsb. bulan. the 26th of July 2006. people. fifth. jumlah dan kualitas. bahan. responding to questions about numbers. • Nationality.kata dirangkai dengan tepat untuk mendeskripsikan orang yang terkait dengan profesi. KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening: − Matching pictures with words. • Adjectives of shape: round. bilangan. bentuk. Certainly. − Expressing feelings about certain events • Reading: Reading for information: − Dialogues − Stories which stimulate readers’ emotion • Writing: − Completeing Dialogues − Rearranging jumbled dialogues − Composing short stories (good or bad experiences) PENILAIAN • Tes lisan − Dialog − Merespon pernyataan • Tes tertulis − Melengkapi kalimat − Membuat kalimat berdasarkan gambar.. KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening: − Dictation − Listening for information − Completing passages • Speaking: − Pronunciation practice − Dialogue practice − In pairs. sad. . etc Subject – verb agreement: . etc Adjectives ‘ –ing’ vs ‘-ed’ . turn bad. Grammar: Modals + Auxiliary Expressions and verb forms used in commands and requests: . terrible.You can leave now.happy. Adjectives for expressing feelings: . ALOKASI WAKTU TM 22 PS PI SUMBER BELAJAR Global Access to the World of Work American Business English • • • Person to Person Grammar in Use • • • • • • • • • • • • PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS – BAHASA INGGRIS Halaman 5 dari 19 .Come here!. creating and practising dialogues dealing with regret and apoligies. simpathy.I’m sorry to hear that .May I use the phone? . Stand up! Responses to commands: .4 Menghasilkan tuturan sederhana yang cukup untuk fungsi-fungsi dasar • INDIKATOR Ungkapan penyesalan dan permintaan maaf serta pemberian responnya disampaikan dengan tepat.John is very happy to see you. Ungkapan penawaran barang dan jasa digunakan secara tepat...Can you lend me a pen.boring ›‹ bored Adjective set expressions .MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 1.I’m sorry that . please? . • MATERI PEMBELAJARAN Words and expressions used to show regrets and apologies: . Words and expressions used to express sympathy: . asking for and giving information.get bored. − Menyusun cerita. Expressions used for offering things and services. Words and expressions used in asking for and giving permission: .Yes. I will. Ungkapan simpati serta pemberian respon terhadapnya disampaikan dengan tepat Ungkapan berbagai perasaan disampaikan dengan tepat Ungkapan permintaan dan pemberian ijin disampaikan dengan tepat Ungkapan perintah dan permintaan digunakan secara tepat. offering things and services. • Pernyataan dengan menggunakan ”there is/are” disampaikan dengan tepat sesuai dengan waktu dan tempat kejadian. under. .The students are cleaning the foor. future continuous. or dramas.How/When did it happen? Expessions of feelings / opinions concerning an event .5 Menjelaskan secara sederhana kegiatan yang sedang terjadi • INDIKATOR Peristiwa yang sedang terjadi diceritakan dengan tepat sesuai dengan waktu dan tempat kejadian. • PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS – BAHASA INGGRIS Halaman 6 dari 19 . . on. − Dialogue practice using “there” PENILAIAN • Tes lisan − Menceritakan gambar − Dialog • Tes tertulis − Melengkapi kalimat − Menjawab soal cerita. Sentences using ‘there + be’ Prepositions: in. − Giving responses to the events shown in pictures. • Pertanyaan tentang peristiwa yang sedang terjadi disampai-kan dengan tepat • Pengungkapan perasaan / pendapat tentang peristiwa yang sedang terjadi disampaikan dengan tepat • MATERI PEMBELAJARAN Words and expressions used in the context of telling or describing events. the guests will be travelling around the city. KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening: − Matching pictures and sentences. . Grammar: Present continuous. etc. ALOKASI WAKTU TM 22 PS PI SUMBER BELAJAR American Business English Person to Person Pictures from newspapers or magazines Breakthroug h • • • • • Writing: − Writing short paragraphs based on pictures.When you arrive. − Membuat kalimat berdasarkan gambar.There is a napkin on the table Questions about events: . films. − Completing passages • Speaking: − Pronunciation practice − Dialogue practice telling what’s happening in pictures. at.MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 1.I was very shocked to learn about the number of the victims. • Memo yang sudah ada dijelaskan dengan tepat. • • • MATERI PEMBELAJARAN Samples of memo Sample of menu Words and expressions to explain signs and symbols: . Listening − Dictation − Completing memos and menus − Matching pictures based on signs. time tables and schedules given.Travelling by plane is more convenient than travelling by bus. • Samples of time table and schedule • Degrees of comparison: . signs. . menus. • Speaking − Pronunciation practice − Dialogue practice involving memos. jadwal. symbols. jadwal perjalanan kendaraan umum. ALOKASI WAKTU TM 22 PS PI SUMBER BELAJAR • • Berbagai macam jadwal (time table) dibuat dan dijelaskan dengan benar.Bus is fast. pronouns and reported speech. . • Writing − Completing time tables and schedules − Writing sentences using comparative degree. dan rambu-rambu lalu lintas • INDIKATOR Pesan ditulis dalam bentuk memo dengan benar.MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 1.The symbol “Lady” means that the toilet is for women.6 Memahami memo dan menu sederhana. time tables and schedules from different sources Person to Person American Business English Breakthrou gh PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS – BAHASA INGGRIS Halaman 7 dari 19 . • Bentuk kata sifat dan keterangan digunakan secara tepat untuk membandingkan sesuatu. simbol dan tanda.Plane is the fastest of all. • Tes tertulis − Membuat memo − Menulis menu − Menulis jadwal − Menjawab pertanyaan tentang menu. . . pronouns and reported speech. Various kinds of memos and menus. • Tanda-tanda dan lambang (misalnya: rambu lalu lintas) dijelaskan dengan benar. rambu lalu lintas. . time tables and schedules − Making sentences using degrees of comparison.“No smoking” means that you are not allowed to smoke in that area. rambu lalu lintas. • Menu ditulis dan dijelaskan dengan tepat.Train is faster than the bus. memo.That “P” sign means that you can park here. symbols. • Pronouns and Reported Speech KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN • Tes lisan − Menjawab pertanyaan secara lisan − Menjelaskan jadwal perjalanan. − Composing memos and menus. behind. Prepositions of place: in front of. then turn left. • • • • • • • PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS – BAHASA INGGRIS Halaman 8 dari 19 . Words and expressing used in asking for and giving direction (location): . conditional. KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening − Dictation − Listening for information: dialogues − Listening and completing maps.When I was a child. dsb. direction. • Reading − Reading for information: passages. please? . The Zoo is on your left .MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 1.I’d rather stay home over the weekend than go to movies. asking and giving directions based on maps given. Ungkapan untuk meminta dan memberi arah dan lokasi (direction) digunakan dengan tepat.7 Memahami kata-kata dan istilah asing serta kalimat sederhana berdasarkan rumus INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN • Words and expressions used in expressing preference: . − Responding to questions using conditional sentences type 1.. • Speaking − Interviewing for one’s preferences and capabilities. . Words and expressions used to talk about capabilities: . − Reading and finding a location on the map • Writing − Writing sentences expressing preferences and capabilities.If the weather is nice this morning. Ungkapan untuk menyatakan pengandaian (conditional type I) digunakan dengan tepat. − pilihan ganda ALOKASI WAKTU TM 22 PS PI SUMBER BELAJAR Person to Person Grammar in Use Maps Breakthrou gh English for Hotel Services Global Access to the World of Work • Berbagai ungkapan untuk menyatakan pilihan (preferences) digunakan dengan tepat.Could you tell me the way to the Zoo.Go straight on as far as the junction. capabilities. I could (was able to) climb that tree.I prefer coffee to soft drink at this time of the day.I like badminton better than volley ball. − Identifying skills and capabilities from reading passages. directions or locations. dialogues. . Berbagai ungkapan untuk menyatakan kemampuan (capabilities) digunakan dengan tepat. Conditional sentence type 1: . − Composing dialogues involving preferences and PENILAIAN • Tes lisan − Dialog tentang preference.Can you swim to cross this river? .. beside. • Tes tertulis − Melengkapi dialog − Menuliskan arah / petunjuk. − Writing sentences using conditional type 1. we can go to the beach. etc. 8 Menuliskan undangan sederhana INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN • Grammar review: “will”. • Samples of invitation (personal invitation). spelling and punctuation. • Parts of personal invitations. • Contents. − Creating dialogues in pairs Reading − Reading for information: invitations • Writing − Rearranging jumbled sentences to create invitation − Writing personal invitations. − Telling about invitations.MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 1. style. “could”. • KEGIATAN PEMBELAJARAN Listening − Completing invitations − Listening for information Speaking − Pronunciation practice − Dialogue practice − Responding to questions dealing with invitations using “yes-no” and “wh-” questions. • Different kinds of invitations Person to Person Breakthrou gh Global Access to the World of Work • PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS – BAHASA INGGRIS Halaman 9 dari 19 . PENILAIAN • Test Lisan − Mengundang secara lisan − Dialog • Test tertulis − Membuat undangan ALOKASI WAKTU TM 18 PS PI SUMBER BELAJAR • Sejumlah kata dirangkai menjadi kalimat yang mengandung unsur undangan • Kalimat dirangkai dengan benar untuk membentuk undangan • Undangan sederhana (misalnya: undangan ulang tahun) dituliskan dengan benar. on at. “would” and prepositions: in. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER : SMK TUNAS BANGSA TAWANGSARI : BAHASA INGGRIS : XI / 3-4 STANDAR KOMPETENSI : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Elementary KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : 146 X 45 menit PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS – BAHASA INGGRIS Halaman 10 dari 19 . • Gerund after preposition: . . . .Her job is sorting the mail.I don’t like fishing. doesn’t it? • Questions with question words . − Role playing about guest handling • Reading: − Answering questions about hobbies and interests • Writing: − Writing descriptions of other’s daily activities.Welcome to our hotel.I hope you enjoy the food. PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS – BAHASA INGGRIS Halaman 11 dari 19 . • Berbagai bentuk dan ungkapan digunakan dengan tepat untuk membicarakan kegemaran /hobi dan minat.Why do you come late? • Gerund as subjects and objects . KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening: − Answering questions based on recorded materials. • Ungkapan untuk menangani tamu hotel. Grammar Review • Yes – No questions .What can I do for you.MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN • Talking about hobbies and interests . travel agency.The soup is too salty for me. Me mahami percakapan sederhana sehari-hari baik dalam konteks profesional maupun pribadi dengan orang bukan penutur asli • Pertanyaan dengan pola yes-no questions dalam konteks kegiatan sehari-hari diperagakan dan dijawab dengan benar.1. − Arranging sentences containing “too” and “ enough” PENILAIAN • Tes lisan − Dialog berpasang-an • Tes tertulis − Melengkapi kalimat − Pilihan Ganda − Membuat paragraf pendek ALOKASI WAKTU TM 20 PS PI SUMBER BELAJAR Practical English Usage Global Access to the World of Work Person to Person 2.Where does the boss live? . restoran.Are you interested in collecting stamps? • Constructions with ‘too’ and ‘enough’ .The hotel room is comfortable enough.Smoking is dangerous.The board meeting starts at seven. dll. − Dialogues about guest handling • Speaking: − Telling about one’s own daily activities. • Gerund as complement: . • Pertanyaan dengan pola question words dalam konteks kegiatan sehari-hari diperagakan dan dijawab dengan benar. − Writing sentences containing gerund . diperagakan dengan benar. • English for SMK (Ang-kasa) Pertanyaan dengan pola question tags dalam konteks kegiatan sehari-hari diperagakan dengan benar.Do you like fishing? .Are you a secretary? • Question tags . Sir? .What do you like doing in your spare time? • Guest handling . Do you know the staff who will be promoted our new division manager? PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS – BAHASA INGGRIS Halaman 12 dari 19 . .MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. Pesan (message) yang diterima secara langsung dicatat dengan benar.2.I – me – my – mine myself • Reported speech .He asked you to pay for the tickets. Mencatat pesan-pesan sederhana baik dalam interaksi langsung maupun melalui alat INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening: − Listening for information from recorded materials. Adjective Clause .He said that you had to pay for the tickets . • Expressions dealing with telephone conversations Grammar Review: • Personal pronouns . − Understanding telephone conversations • Speaking: − Telling the infomation obtained from recorded materials − Role playing on telephone conversations • Writing: − Writing messages based on telephone conversations − Composing sentences using reported speech. PENILAIAN • Tes tertulis − Melen gkapi kalimat − Memb uat kalimat dengan reported speech − Menca tat pesan yang diterima • Tes lisan − Mence ritakan pesan yang diterima ALOKASI WAKTU TM 20 PS PI SUMBER BELAJAR Practical English Usage Global Access to the World of Work Person to Person English for SMK (Ang-kasa) • • Pesan (message) yang diterima lewat telepon dicatat dengan benar.He wanted to know where you put his umbrella. personal pronouns and adjective clause. .He wanted to know if you would be available in the afternoon. A cook prepares food. . Bentuk kata kerja digunakan dalam Simple Past dengan tepat untuk menerangkan latar belakang pendidikan berbagai macam profesi.The graph shows that population growth has been high this last decade.MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. Berbagai ungkapan digunakan dengan tepat untuk menjelas-kan fakta dan angka (facts and figures) pada suatu sajian data. Samples of curriculum vitae Expressi ng facts and figures : .3. . Curriculum Vitae yang sederhana ditulis dengan benar.She graduated from SMKN 8 Bandung.The latest data show that about three billion rupiahs have been spent for the construction of the factory.The new secretary learned shorthand at the college.Pilots fly aeroplanes. . Telling about people’s educational background using the Simple past tense. • Telling about people’s job using the Simple present tense: . Merinci tugas pekerjaan dan latar belakang pendidikan yang dimilikinya secara lisan dan tulisan INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listeni ng: − Dictation − Answering dialogues given by the teacher • Speaking − Explaining someone’s profession • Reading − Understanding and discussing diagrams containing facts and figures • Writing − Rewriting someone else’s curriculum vitae − Writing one’s own curriculum vaitae • PENILAIAN Tes lisan − Menjel askan profesi − Menjel askan diagram Tes tertulis − Melen gkapi kalimat/ form − Menuli s curriculum vitae ALOKASI WAKTU TM 20 PS PI SUMBER BELAJAR Practical English Usage Global Access to the World of Work Person to Person English for SMK (Ang-kasa) English New Concept • Bentuk kata kerja digunakan dalam Simple Present dengan tepat untuk menerangkan tugas dan pekerjaan berbagai macam profesi. • • • • • • • PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS – BAHASA INGGRIS Halaman 13 dari 19 . . MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR • Ungkapan tentang kegiatan masa lampau dikemukakan dengan benar. . • Speaking − Telling one’s own plans (future) • Reading − Reading for information: dialogues.The meeting will be over at two PM. • Practical English Usage Global Access to the World of Work Person to Person English for SMK (Ang-kasa) PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS – BAHASA INGGRIS Halaman 14 dari 19 .4. • Sample of a personal letter (telling about past and future events) • Grammar review: . passages • Writing − Composing personal letters − Translation • PENILAIAN Tes lisan − Mence ritakan peristiwa masa lalu − Dialog Tes tertulis − Melen gkapi kalimat − Memb uat surat − Menerj emahkan ALOKASI WAKTU TM 24 PS PI SUMBER BELAJAR 2. • Telling about future plans . . • MATERI PEMBELAJARAN Telling about past events .We had locked the room when she came. KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening − Answering questions of one’s past experiences. I will be conducting a meeting.I saw the crowds were helping the accident victim.When you arrive at the office. Menceritakan pekerjaan di masa lalu dan rencana kerja yang akan datang • Ungkapan untuk mengemukakan kegiatan di masa datang digunakan dalam Tense yang benar.Relevant tenses. • Surat pribadi yang menceritakan tentang kehidupan masa lalu dan rencana di masa depan ditulis dengan benar. Bargainin g . Expressing argument • KEGIATAN PEMBELAJARAN Listeni ng: − Answering questions based on dialogues about giving invitations.I’m sure that it’s going to rain this afternoon. bargaining. • Ungkapanungkapan untuk menyatakan pendapat/opini digunakan dengan tepat. .I think that’s not true. PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM 28 PS PI SUMBER BELAJAR Practical English Usage Global Access to the World of Work Person to Person English for SMK (Ang-kasa) • • Tes lisan melalui role play / dialog Tes tertulis Meleng kapi dialog − Menjaw ab pertanyaan − Meleng kapi kalimat − • • • Ungkapanungkapan untuk menyatakan kepastian (certainty) digunakan dengan tepat. Mengung kapkan berbagai macam maksud hati • INDIKATOR Ungkapanungkapan untuk menyampaikan undangan digunakan dengan tepat. • Expressi ng agreement/ disagreement: − You’re right.Is there any discount for this shirt? . please? . I’ve already got an appointment. • Writing : − Writing dialogues based on given situations.MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. Giving and responding to compliments .With pleasure. • MATERI PEMBELAJARAN Giving invitations ..Thank you. − I’m afraid you’ve got wrong information. and arguing • Speaki ng: − Performing dialogues based on given situations. Sir. • Readi ng: − Answering questions based on written texts. . compliments. Ungkapanungkapan untuk melakukan tawarmenawar (bargaining) digunakan dengan tepat.You look beautiful tonight.It must be him who called..Fantastic! .5.How about fifty thousand rupiahs? Expressi ng certainty . • Ungkapanungkapan untuk memberi dan merespon pujian digunakan dengan tepat. Expressi ng opinions .. • Ungkapanungkapan untuk menyatakan argumentasi PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN • − Membu at dialog • • • SILABUS – BAHASA INGGRIS Halaman 15 dari 19 .What I have in my mind is that . expressing opinions.Would you like to come to my place for dinner tonight. .I’m afraid I can’t. expressing certainty. Ungkapanungkapan untuk menyatakan persetujuan (agreeiingdisagreeing) digunakan dengan tepat. agreeing/disagreeing . . KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS – BAHASA INGGRIS Halaman 16 dari 19 .MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN − Constructions with “used to”: a) be/get used to + Ving b) used to + Verb 1 − Noun clause as object: .I never believe that there will be another rationalization. What do you recommend for a headache? . − Dialogues about asking for and giving suggestions and advice. Ungkapanungkapan untuk meminta dan memberi saran dan nasihat (suggestion and advice) digunakan secara tepat. .First.We must be there before the boss comes. Ungkapanungkapan untuk meyakinkan dan membujuk orang lain (convincing and persuading) agar menerima pendapat atau usulan yang diajukan digunakan dengan tepat. . ..Next. convincing and persuading • Speaking − Telling about how things work... Memaha mi instruksiinstruksi sederhana • INDIKATOR Ungkapanungkapan untuk menggambarkan proses kerja dan atau berfungsinya suatu alat dikemukakan dengan benar.. − Role playing how to ask for and give suggestions and advice. the baby is sleeping KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening − Listening for information on how things work.You’d better see a doctor.MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2.Keep silent. • Grammar review: − Degrees of comparison − Imperatives .6. necessity and oligations • Reading − Reading for information: dialogue passages • Writing − Making dialogues based on the situations provided. . . necessity and obligations.Why don’t you try our special drink bandrek to warm up your body. .I bet you could do it. .. • MATERI PEMBELAJARAN Expressions used in describing processes: .I’m sure you are on the right track.. Ungkapanungkapan untuk menyatakan keharusan dan kewajiban (necessity and obligation) digunakan dengan tepat.If I were you.Finally .It is necessary for us to be there on time. • Expr essions used in persuading and convincing: . − Interviewing dealing with convincing and persuading.Then. .Don’t smoke at the petrol station .. • Expr essions used in asking for and giving suggestions and advice: .. I would … . • PENILAIAN Tes lisan Menjelaskan proses kerja / cara mengoperasika n alat Tes tertulis − Menjaw ab pertanyaa n − Pilihan ganda − Membu at dialog ALOKASI WAKTU TM 24 PS PI SUMBER BELAJAR Practical English Usage Global Access to the World of Work Person to Person English for SMK (Ang-kasa) English New Concept • • • • PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS – BAHASA INGGRIS Halaman 17 dari 19 . • Expr essions used in asking necessity and obligation: . • Content. KEGIATAN PEMBELAJARAN • Vocabulary game PENILAIAN • Tes lisan ALOKASI WAKTU TM 10 PS PI SUMBER BELAJAR Practical English Usage Global Access to the World of Work Person to Person English for SMK (Ang-kasa) English New Concept • Rearranging words / sentences • Composing short messages.7. ejaan dan tata tulis yang berterima • INDIKATOR Kata-kata dipilih dengan tepat dan dirangkai menjadi pesan pendek. petunjuk atau daftar • Kesimpulan dari suatu pembicaraan ditulis dengan benar menjadi suatu pesan pendek. petunjuk. atau daftar • MATERI PEMBELAJARAN Samples of short messages. and spelling. directory. PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS – BAHASA INGGRIS Halaman 18 dari 19 . − Menya mpaikan pesan secara lisan Tes tertulis − Memb uat pesan singkat dan atau petunjuk cara pengguna an alat secara tertulis. or lists based on the situation given by the teacher. Membuat pesan-pesan pendek. petunjuk dan daftar dengan pilihan kata. and lists.MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. Directions. punctuation. announcements. • Affixes : prefixes. summarizing Tes tertulis menja wab pertanyaan pilihan ganda atau essay • − • Mo nolog yang muncul pada situasi kerja tertentu ditulis kembali dalam bentuk intisari/summary (taking notes) PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS – BAHASA INGGRIS Halaman 19 dari 19 . • Pe rtanyaan mengenai isi monolog (detailed information) dijawab dengan benar • MATERI PEMBELAJARAN Short talks (advertisements. suffixes • • KEGIATAN PEMBELAJARAN Voca bulary games PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 16 SUMBER BELAJAR 30 Days to the TOEIC Test Vocabulary Book • Liste ning to recorded short talks • Discu ssion • Ques tions and answers Tes lisan − retellin g. dll) • Releva nt vocabulary • Antony m. reports.1 Memahami monolog yang muncul pada situasi kerja tertentu • INDIKATOR Pe rtanyaan mengenai informasi umum (general information) yang terkait dengan monolog dijawab dengan benar.MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER : SMK TUNAS BANGSA TAWANGSARI : BAHASA INGGRIS : XII / 5 . synonym.6 STANDAR KOMPETENSI : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Intermediate KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : 146 X 45 menit KOMPETENSI DASAR 3. − Questions and answers about the dialogues mentioned above Pron unciation practice Spea king: − Dialogue practice with the above matters R eading comprehension: − Reading dialogues and or letters − Questions and answers W riting: − Working in pairs to compose dialogues based on the situations given by the teacher.MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 3. please? • Reservation forms • Future tense • Response to complaints .I’m sorry. arrangements. if only. • Answering typical questions asked in interviews • SILABUS – BAHASA INGGRIS Halaman 20 dari 19 .If you came. • Conditional Types 2 and 3 • KEGIATAN PEMBELAJARAN Liste ning: − Dialogues about reservations. Sir • Expressions dealing with arrangementt . . G rammar review about modal auxiliary “Would”. masa kini atau masa lampau (conditional sentences and subjunctive wish) digunakan dengan PROGRAM KEAHLIAN : tepat. SEMUA PROGRAM KEAHLIAN • • Melen gkapi dialog dan pilihan ganda • • • • Subjunctives with wish. you would see him.I’d like to confirm my flight to Singapore. What about Sunday? • Expressions dealing with confirmation and cancellation: .Can I book two rooms for Saturday night. Ungkapanungkapan untuk menyatakan keinginan atau situasi yang tidak nyata baik untuk masa depan. conditional sentences (types 1 and 2). complaints.I am very sorry.I regret to tell you that I have to cancel our appointmnet. interviews. and PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 24 SUMBER BELAJAR • Tes lisan − memp eragakan dialog secara berpasang an • Tes tertulis − Elementary Communication Games English for Hotel Journey II Grammar in Use Grammar Dimension (Platinum Edition) American Business English • Ungkapanungkapan untuk membuat kesepakatan (arrangementI) digunakan dengan tepat. I have got something to do tomorrow. imaginations. cancellations. • Ungkapanungkapan untuk memastikan dan membatalkan kesepakatan dilakukan dengan tepat. would rather. • MATERI PEMBELAJARAN Percakapan di telepon tentang reservasi . • Modals Auxiliary: WOULD • Expressions dealing with unreal condition.2 Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli • INDIKATOR Ungkapanungkapan untuk membuat reservasi yang dilakukan oleh penutur asli ditanggapi dengan tepat • Ungkapanungkapan untuk mengajukan keluhan yang dilakukan oleh penutur asli ditanggapi dengan tepat. confirmations.What about tonight? . . • KEGIATAN PEMBELAJARAN Lectu ring and discussiong about presentation skills • Kons ultasi dengan guru tentang penyiapan laporan prakerin • Writi ng − Menyiapkan outline laporan prakerin dalam tayangan Powerpoint atau transparansi • Spe aking: − Menyajikan laporan prakerin − Questions and answers.How to handle questions .) • Relevant vocabulary • Antonym/Synony m • Affixes: prefixes. Tes lisan Retelli ng / questions and answers Tes tertulis multipl e choice / essay 20 Understanding and discussing about the manuals • Questions and answers • Retelling the content of the manuals.How to use presentation aids. etc. suffixes. − Various manuals Global Access to the World of Work 30 Days to the TOEIC Test • − PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS – BAHASA INGGRIS Halaman 21 dari 19 . • • Vocabulary game • PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 26 SUMBER BELAJAR Laporan prakerin Tips in Giving Presentations • Prese ntasi • Tany a-jawab tentang isi presentasi How to Give a Good Presentation 3. • Manuals: (telephone installation.3 Menyajikan laporan • INDIKATOR Outline laporan prakerin ditulis didalam powerpoint slide atau transparansi dengan menggunakan kalimat yang singkat dan padat.How to elaborate ideas .How to close a speech .How to open a speech .How to maintain audience’s attention . maintenance and repair.4 Memahami manual penggunaan peralatan • Pertanyaanpertanyaan yang terkait dengan isi manual penggunaan alat dijawab dengan benar. computer installation. • Laporan prakerin disajikan secara lisan dalam bentuk presentasi yang benar. • Petunjuk penggunaan peralatan (minimal dua manual) diungkapkan kembali dengan kata-kata sendiri secara tepat.How to use body language .How to propose ideas . • MATERI PEMBELAJARAN Presentation skills: .MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 3. questionnaires.MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 3. • • • • • 20 • • • SOP from workplace Vocabulary Book • • Tes tertulis − compo sing • • PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS – BAHASA INGGRIS Halaman 22 dari 19 . Synonym – antonym Affixes: prefixes and suffixes Tes lisan Retelling / questions and answers Tes tertulis multiple choice / essay Tes lisan − Retelli ng • 3. etc. • Vocabulary game Understanding and discussing about Standard Operating Procedures (SOP) Questions and answers Retelling the content of Standard Operating Procedures (SOP). • Isi surat bisnis diceritakan kembali dengan benar.) Relevant vocabulary Antonym/synony m Affixes: prefixes. advertisements. suffixes • • KEGIATAN PEMBELAJARAN Vocabulary game PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 20 SUMBER BELAJAR English for Secretaries English Business Letters Vocabulary Book • • • • Understanding and discussing about business letters • Questions and answers • Retelling the content of business letters. forms. waiter. • MATERI PEMBELAJARAN Business documents: letters. etc. brochures. Standard Operating Procedure (SOP) di tempat kerja diceritakan kembali dengan kata-kata sendiri dengan benar. faxes.5 Memahami surat-surat bisnis sederhana • INDIKATOR Pertanyaan yang terkait dengan isi surat-surat bisnis dijawab dengan benar. memos. Relevant vocabulary Antonym/synony m Affixes: prefixes/suffixes SOP from a specific workplace (receptionist.6 Memahami dokumendokumen teknis • Pertanyaan yang terkait dengan isi Standard Operating Procedure (SOP) dijawab dengan benar. Date . enquiry dll) dibuat secara sederhana.MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 3.The body .Closing salutation . • Samples of letters of application Keterangan: TM : Tatapmuka PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka) PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS – BAHASA INGGRIS Halaman 23 dari 19 .Signature • Samples of advertisement on job vacancy • KEGIATAN PEMBELAJARAN Understanding and discussing about parts of business letters. • Understanding and discussing the content of samples of business letters. pesanan.Inside address .Opening salutation . enquiry dll) dibalas secara tertulis dengan benar. • Understanding and discussing about advertisements on job vacancies.7 Menulis surat bisnis dan laporan sederhana INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN • Samples of business letters • Parts of a letter: . − Composing application letters to respond the above mentioned advertisements − Composing report of Job Training (prakerin). pesanan.The letter head . • Tes tertulis − compo sition • Surat-surat bisnis (tawaran. PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 20 SUMBER BELAJAR American Business English English Business Letters • Surat-surat bisnis (tawaran. • Writing: − Composing the reply of business letters. • Iklan lowongan pekerjaan direspon dengan membuat surat lamaran dengan benar. • Laporan prakerin disajikan dalam bentuk laporan tertulis.