I.E.N° 025 “Nuestra Señora de la Inmaculada Concepcion” RAZONAMIENTO MATEMATICO Prof. Demetrio Ccesa Rayme Secundaria DISTRIBUCIONES NUMÉRICAS Prof. D.Ccesa Ejemplo : Hallar el valor de “x” en: Solución.- CONCEPTO Se llama DISTRIBUCIÓN NUMÉRICA .............................................................................. .............................................................................. Ejemplo: Ejemplo: Hallar “x” en: Solución.- DISTRIBUCIÓN DE SUCESIONES Ahora que ya hemos estudiado las ANALOGÍAS NUMÉRICAS Podremos estudiar ahora las DISTRIBUCIONES que es parecido a las ANALOGÍAS pero los números están dispuestosen figuras. 9 17 8 5 x 13 14 26 12 9 2 18 6 4 24 7 6 x Podemos usar cualquier figura conocida: Triángulos, cuadrados, círculos, rombos, etc. donde distribuiremos nuestros números 23 5 9 2 1 35 9 8 1 3 x 9 3 2 4 ¡No te olvides! Necesitamos un mínimo de 2 distribuciones para hallar la incógnita en la 3ra distribución. Las SUCESIONES También las podemos DISTRIBUIR en FIGURAS Por lo general en CÍRCULOS o CUADRADOS. Dicen que es igual a las ANALOGIAS, Pero los gráficos sólo le dan otra .presentación I.E. N° 025 “Nuestra Señora de la Inmaculada Concepcion” RAZONAMIENTO MATEMATICO Prof. Demetrio Ccesa Rayme Secundaria Ejemplo: Hallar : “x + y + z” en: EJERCICIOS DE APLICACIÓN 1. Se llama DISTRIBUCIONES NUMÉRICAS, a la ___________________ de números en ____________________ tales que guarden relaciones _____________ para obtener un valor llamado ____________________ de la DISTRIBUCIÓN. 2. - Las DISTRIBUCIONES son como las ANALOGÍAS pero los números están dispuestos en figuras. V F - En las distribuciones los gráficos pueden ser de cualquier forman. V F - Se necesita un mínimo de 2 DISTRIBUCIONES para hallar el valor incógnita en la 3ERA DISTRIBICUÓN. V F 3. Hallar “x” en: a) 6 b) 7 c) 8 d) 12 e) 14 4. Hallar “x” en: a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 14 5. Hallar “x” en: a) 21 b) 20 c) 19 d) 18 e) 17 6. Hallar en “x” a) 65 b) 18 c) 64 d) 36 e) 81 7. Hallar “x” en: a) 16 b) 18 c) 20 d) 22 e) 24 8. Hallar “x” en: a) 49 b) 64 c) 23 d) 24 e) 33 9. a) 12 b) 23 c) 3 d) 4 e) 87 13 10 7 4 z y x 16 3 12 6 9 6 24 x 18 19 7 12 25 8 17 24 x 13 17 13 23 15 17 43 24 x 52 25 7 2 49 8 1 x 13 5 18 4 9 5 x 10 3 11 17 8 7 2 16 2 6 3 x 5 4 7 25 2 9 3 8 6 2 5 28 7 2 4 3 13 9 7 6 5 x I.E. N° 025 “Nuestra Señora de la Inmaculada Concepcion” RAZONAMIENTO MATEMATICO Prof. Demetrio Ccesa Rayme Secundaria 10. Hallar “x” en: a) 51 b) 61 c) 47 d) 7 e) 57 11. Hallar “x” a) 31 b) 34 c) 37 d) 40 e) 43 12. Hallar “x” en: a) 17 b) 27 c) 37 d) 47 e) 57 13. Hallar “x + y” en: a) 111 b) 112 c) 113 d) 114 e) 115 14. Hallar “x” en: a) 13 b) 15 c) 17 d) 19 e) 21 15. Hallar “x” en: a) 256 b) 64 c) 49 d) 81 e) 121 TAREA DOMICILIARIA Nº3 1. En una DISTRIBUCIÓN NUMÉRICA existe un valor BASE llamado: ________________________________ 2. ¿Cuál será el objetivo del estudio de las DISTRIBUCIONES NUMÉRICAS? ________________________________ ________________________________ 3. Hallar “x + y” a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10 4. Hallar “x” en: a) 10 b) 12 c) 14 d) 16 e) 18 5. Hallar “x” en: a) 15 b) 17 c) 51 d) 61 e) 50 21 2 9 1 3 41 5 7 2 3 x 4 9 3 5 27 8 5 3 6 x 7 3 8 2 35 9 2 6 1 12 4 6 2 y x 30 10 3 2 14 1 4 8 7 23 1 2 9 4 x 5 3 7 5 3 1 x 11 7 3 2 4 1 3 100 2 5 1 2 64 4 8 2 3 x 2 8 4 6 x 7 3 y 4 11 7 9 x 3 8 14 6 23 11 51 94 x 53 43 22 25 I.E. N° 025 “Nuestra Señora de la Inmaculada Concepcion” RAZONAMIENTO MATEMATICO Prof. Demetrio Ccesa Rayme Secundaria 6. Hallar “x” en: a) 27 b) 48 c) 63 d) 3 e) 4 7. Hallar “x” en: a) 22 b) 20 c) 18 d) 16 e) 14 8. Hallar “x” en: a) 38 b) 40 c) 42 d) 44 e) 46 9. a) 19 b) 20 c) 21 d) 22 e) 23 10. Hallar “x” en: a) 57 b) 64 c) 17 d) 24 e) 40 11. a) 30 b) 32 c) 34 d) 36 e) 38 12. Hallar “x” en: a) 21 b) 23 c) 25 d) 27 e) 29 13. Hallar “x” en: a) 8 b) 0 c) 11 d) 13 e) 15 14. Hallar “x” en: a) 1 b) 13 c) 21 d) 34 e) 40 15. Hallar en “x” en: a) 1 b) 4 c) 64 d) 125 e) 216 7 3 15 9 4 24 8 6 x 20 4 9 7 x 9 8 5 14 6 4 4 33 5 9 2 3 x 6 4 7 2 27 5 3 4 3 27 7 5 3 6 x 9 4 2 3 14 8 5 2 3 45 6 3 8 3 24 5 3 7 4 x 6 2 9 1 36 8 4 2 5 x 2 7 9 2 32 5 3 6 4 14 11 8 5 2 x 20 17 3 2 1 1 y x 8 5 2 8 5 2 1 x 10 5 5 1 3 3 2 8 8 7 2 2 9 x 2 16 4
Report "Sesion de Aprendizaje de Distribuciones Numéricas y Graficas Ccesa007.pdf"