Rogramación Anual 2do ept

April 3, 2018 | Author: Percy Zambrano Ruiz | Category: Microsoft, Microsoft Excel, Evaluation, Spreadsheet, Learning


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“Año del Diálogo y la ReconciliaciónMINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE Nacional” CAJAMARCA ROGRAMACIÓN ANUAL I. DATOS GENERALES: 1.1 DRE : Cajamarca 1.2 UGEL : Hualgayoc - Bambamarca 1.3 Institución Educativa : “Ricardo Palma” Quengo Rio Bajo 1.4 Nivel : Secundaria 1.5 Área : Educación para el Trabajo 1.6 Grado : Segundo 1.7 Sección : “Única” 1.8 Horas Semanales :3 1.9 Duración : Del 12/03/18 al 20/12/18 1.10 Docente : Zambrano Ruiz Percy Robinson 1.11 Director : Oswaldo Luna II. FUNDAMENTACION La tecnología se ha convertido en la actualidad en una herramienta valiosa para el aprendizaje y ha cambiado nuestras vidas. En ese sentido, dentro del Área de Educación Para el Trabajo se busca desarrollar habilidades tecnológicas que permita al estudiante desenvolverse dentro del mundo del trabajo que avanza acorde a la tecnología. Para tal fin, el uso de programas informáticos en particular office y software libre (Inkscape y CamStudio) se conviertan en una herramienta valiosa por el mismo hecho de integrar dentro de un solo paquete programas de uso cotidiano a nivel personal o comercial, por su facilidad en el uso, por la compatibilidad con otros programas, y el hecho de formar ciudadanos con alto nivel de competitividad. III. PROPÓSITO DE GRADO.  Identifica y reconoce el software de Microsoft Office Word  Maneja las herramientas básicas el sistema operativo Windows.  Manejo de archivos y carpetas a través del Explorador de Windows.  Utiliza adecuadamente el Internet para la búsqueda de información. IV. TEMA TRANSVERSAL.  Educación para la vida, el éxito individual, familiar, social y cultural.  Educación para la paz y la convivencia de la Ciudadanía. PROGRAMACION ANUAL SEGUNDO GRADO V. VALORES Y ACTITUDES. ACTITUDES VALORES ACTITUD COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES Muestra constancia en el trabajo que RESPONSABI Perseveranci realiza. LIDAD a en la tarea Trabaja en equipo. Culminan las tareas emprendidas. Trata a sus compañeros y docentes con Respeto a las altura. RESPETO normas de Respeta las opiniones emitidos en la clase. convivencia Pide la palabra para expresar sus ideas. Cuidar bienes ajenos Conducta HONRADEZ Reconoce sus errores. recta Práctica la Veracidad. VI. CALENDARIZACION. FECHA FECHA DÍAS BIMESTRES SEMANAS DE INICIO DE TÉRMINO LABORABLES I 04/03/18 10/05/18 47 10 II 13/05/18 26/07/18 50 11 VACACIONES 30/07/18 09/08/18 09 02 III 12/08/18 18/10/18 48 10 IV 21/10/18 20/12/18 44 09 TOTAL 198 42 VII. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES NÚMERO Y TÍTULO DE LA UNIDAD DURACIÓN Competencias/capacidades (en horas y Comprensión y aplicación de tecnologías sesiones) de gráficos capturando pantallas de documentos videos de del visual haciendo uso del vectoriales orientados a información formatos la creación de objetos. procesador de textos. hoja uso zonas definidas. diapositivas. presentador utilizando haciendo Presenta cálculo. Genera Diseña Diseña Crea UNIDAD I 3 sesiones X Empleamos Microsoft Word para 6 horas elaborar documentos informativos. PROGRAMACION ANUAL SEGUNDO GRADO UNIDAD II 3 sesiones X Diseñamos tarjetas de presentación a 6 horas través de Inkscape. UNIDAD III 3 sesiones X Diseñamos presentaciones sobre las 6 horas buenas prácticas de atención al cliente en Microsoft PowerPoint. UNIDAD IV 4 sesiones X Diseñamos videos promocionales 7 horas utilizando CamStudio. UNIDAD V 3 sesiones X Elaboramos formatos de documentos 6 horas financieros utilizando Microsoft Excel. UNIDAD VI 4 sesiones X Elaboramos formatos de comprobantes 7 horas de pago utilizando Microsoft Excel. N° DE VECES QUE SE DESARROLLA LA 20 3 4 3 3 7 CAPACIDAD sesiones/38 horas Unidad/situación significativa DURACIÓN CAMPOS TEMÁTICOS PRODUCTOS (en sesiones) Unidad I 3 sesiones  Crear texto sofisticado en - Díptico, Word. tríptico. Empleamos Microsoft Word 6 horas  Usar estilos: - Comunicad para elaborar documentos  Trabajar con conjuntos o. informativos. de estilos. - Afiche.  Insertar y modificar imágenes:  Dar formato a las imágenes.  Fondo y marca de agua.  Formato a los caracteres.  Formato de párrafos e interlineado.  Gráficos SmartArt:  Modificar los gráficos SmartArt PROGRAMACION ANUAL SEGUNDO GRADO  Insertar y modificar formas.  Control de flujo de contenido.  Ubicar los gráficos.  Dar formato al fondo de página. Unidad II 3 sesiones  Herramienta para editar - Tarjetas de gráficos presentació Diseñamos tarjetas de 6 horas  Inserción de formas n presentación a través de  Diseño de tarjeta de Inkscape. presentación Unidad III 3 sesiones  Creación, inserción y - Diapositiva formateo de diapositivas. s de buena Diseñamos presentaciones 6 horas  Trabajo con temas de atención al sobre las buenas prácticas de diapositivas cliente. atención al cliente en Microsoft  Orden y agrupación de - Diapositiva PowerPoint. formas y diapositivas s de mala  Uso de diseños. atención al cliente. - Diapositiva s de las 5 “S”. UNIDAD IV 4 sesiones  Creación de Imágenes En - Video Serie promocion Diseñamos videos 7 horas  Grabar video con audio al de un promocionales utilizando  Elaboración de video producto CamStudio. promocional Unidad V 3 sesiones  Creación, administración y - Cheque. formato de hojas de cálculo - Letra de Diseñamos formatos de 6 horas y libros. cambio documentos financieros  Dar Formato y presentar - Nota de utilizando Microsoft Excel. datos rápidamente. crédito.  Manipular hojas de cálculo.  Administrar la visualización de las hojas de cálculo. Unidad VI 4 sesiones  Crear fórmulas. - Recibo por  Sumar datos. honorarios Elaboramos formatos de 7 horas  Usar funciones estadísticas - Boleta de comprobantes de pago básicas. venta utilizando Microsoft Excel.  Crear gráficos: - Factura.  Dar Formato a los - Gráfico gráficos.  Modificar los datos de los gráficos. VÍNCULO CON OTROS APRENDIZAJES PROGRAMACION ANUAL SEGUNDO GRADO La Unidad I está orientada a la elaboración de documentos informativos de la empresa, vinculándose con el área de Comunicación, donde el estudiante para realizar sus actividades en el procesador de textos, debe inferir e interpretar las fichas informativas, planificar, textualizar sus ideas y reflexionar sobre la forma y contenido del documento a elaborar. Asimismo dicha unidad se vincula con el área de Formación Ciudadana y Cívica, puesto que el estudiante como ser social convivirá con sus compañeros respetándolo y respetándose a sí mismo. La Unidad II se orienta a la organización de la información para la elaboración de tarjetas de presentación, vinculándose con el área de Comunicación, donde el estudiante para realizar sus actividades a través del software libre Inkscape, debe organizar y textualizar sus ideas principales. Esta unidad también se vincula con el área de Educación artística por la combinación de colores, formas y fondo a su diseño. Asimismo con el área de Formación Ciudadana y Cívica, puesto que el estudiante como ser social convivirá con sus compañeros respetándolo y respetándose a sí mismo. La Unidad III está orientada al diseño de presentaciones para las buenas prácticas de atención al cliente, por lo tanto se vincula con el área de Educación artística, en ella, el estudiante haciendo uso de su expresión artística, tiene la posibilidad de expresar su mundo interior, sus ideas, emociones y sentimientos, con imaginación y creatividad al momento de elaborar la diapositiva. Asimismo, esta unidad se vincula con el área Comunicación, donde el estudiante para realizar sus actividades en el presentador de diapositivas, debe inferir e interpretar las fichas informativas, planificar, textualizar sus ideas y reflexionar sobre la forma y contenido del texto a incorporar en la diapositiva. Finalmente se vincula con el área de Formación Ciudadana y Cívica, puesto que el estudiante como ser social convivirá con sus compañeros respetándolo y respetándose a sí mismo. La Unidad IV se orienta a la organización e inserción de textos, imágenes y sonidos para elaboración de videos mediante el software Cam Studio, vinculándose con el área de Educación artística pues se requiere brindar armonía entre los elementos del video. Asimismo con el área de Formación Ciudadana y Cívica, puesto que el estudiante como ser social convivirá con sus compañeros respetándolo y respetándose a sí mismo. La Unidad V está orientada a la elaboración de formatos de documentos financieros, en ese sentido se vincula con el área de Matemática, donde el estudiante actúa y piensa matemáticamente en situaciones que requieran gestionar cálculos. Asimismo, la unidad se vincula con el área de Formación Ciudadana y Cívica, puesto que el estudiante como ser social convivirá con sus compañeros respetándolo y respetándose a sí mismo. La Unidad VI está orientada a la elaboración de formatos de comprobantes de pago de una empresa que ayude e la emisión correcta de dichos documentos y evitar problemas sucesivos, en ese sentido se vincula con el área de Matemática, donde el estudiante actúa y piensa matemáticamente en situaciones que requieran gestionar cálculos. Asimismo, la unidad se vincula con el área de Formación Ciudadana y Cívica, puesto que el estudiante como ser social convivirá con sus compañeros respetándolo y respetándose a sí mismo. VIII. MODELOS METODOLÓGICOS.  En el l sistema de aprendizaje se considera lo siguiente: PROGRAMACION ANUAL SEGUNDO GRADO  El desarrollo de metodologías activas en base al desarrollo de actividades de aprendizaje significativo  El desarrollo de habilidades y destrezas a través de la practica constante en el computador.  El cambio de conducta y capacidades de trabajo en equipo para organizar y desarrollar trabajos beneficio propio y del grupo IX. RECURSOS DIDÁCTICOS.  Papelotes, pizarra, Plumones acrilicos, computadoras, USB,  Laminas ilustrativas X. EVALUACION. La evaluación es permanente con el propósito de revisar el desarrollo del proceso de aprendizaje y tomar decisiones oportunas. Para ello se tomará en cuenta:  Trabajos prácticos.  Participación Activa en clase.  Prácticas calificadas y dirigidas en el computador.  Evaluación de los contenidos en forma escrita. XI. BIBLIOGRAFIA.  Internet, curso de informática básica (www.aulaclic.com)  Manual de Word, Manual de PowerPoint, Manual de Excel  Folletos, separatas, revistas XII. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS  Participación directa de los alumnos en el mantenimiento del laboratorio de cómputo.  Actitud responsable de los alumnos en el cuidado de las computadoras y periféricos. PROGRAMACION ANUAL SEGUNDO GRADO
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