Reglas de gramática

March 20, 2018 | Author: diegojo25 | Category: Ozone, Pollution, Groundwater, Oxygen, Syllable


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Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” ÍNDICE Introducción: ………………………………………………………………………………………………… ……….4 Resumen:................................................................................................... ...................5 Capítulo I: La sílaba: ………………………………………………………………………….……….…..…..... 6 1.1 Partes de la sílaba…………………………….……….…………………………. …………..…….6 1.2 Estructuras silábicas………………………………………………………………….…..…. …....7 1.3 Clases de sílaba………………………………………………………………………... …………....7 1.4 El silabeo ortográfico…………………………………………………………………….. ……...8 - Reglas de ortográfico…………………………………………………………...9 2 silabeo Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” 1.5 Secuencias vocálicas………………………………………………………. ……………………. 1.6 de silabeo Reglas ortográfico II…………………………………………. …………….. Capítulo II: El Acento 1. Clases de acento: …………………………………………………………………………… Acento prosódico. Acento Ortográfico. 2. Clasificación de las palabras según la posición de la sílaba tónica. 3. Reglas generales de acentuación. 4. Acentuación diacrítica: - Monosílabos. - Polisílabos. Capítulo III: Uso de mayúsculas: 3.1 Uso de la mayúscula inicial. 3.2 Uso de mayúscula en frases enteras. 3.3 Uso de minúsculas. Capítulo IV: Usos de las consonantes: 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 Uso de la B y V. Usos de la C, S y Z. Usos de la G y J. Usos de la H. Usos de la Y. Usos de la R y RR. Capítulo V: Palabras homófonas 3 Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” Capítulo VI: Palabras que deben escribirse juntas o separadas 6.1 Ejercicios. Notas (Correcciones). Conclusiones. Bibliografía. 4 Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” INTRODUCCIÓN La siguiente monografía está hecha para obtener una mejor ortografía pues esta es la habilidad de leer. pues al conocer los conceptos relacionados a la contaminación. podamos reflexionar y así cuidar nuestro hábitat.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. 5 . y además hemos escogido los ejercicios de aplicación referidos al tema de contaminación ambiental debido a que este es un tema de real importancia en la actualidad. escribir. comprender y pronunciar las palabras correctamente. En el idioma español es importante saber cómo escribir y/o pronunciar las palabras ya que algunas cuando se escriben o pronuncian incorrectamente toman significados diferentes. v. también tenemos el uso de mayúsculas donde vemos cuando vamos a emplear la mayúscula.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. lluvia acida. este es una parte importante. la contaminación en el agua. entre otros. que consta primordialmente de saber separar en sílabas las palabras. s. el aire. porque aprenderemos cuando se usa la b. también veremos el uso correcto de grafías. 6 . Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” RESUMEN Este es un manual que va aportar en el desarrollo y evolución del lenguaje pues se va a aprender el uso correcto de las normas de la lengua española. por lo menos las más importantes. c. también los temas de afecto invernadero. y se culmina con el uso de las palabras escuchan homófonas que son palabras que se escriben diferente pero se igual. también le hemos añadido ejemplos relacionados con diversas palabras relacionadas con la contaminación ambiental. entre otras letras. pero también le hemos integrado con ejercicios en las diferentes partes. grave o esdrújulas. entre otros. como también la acentuación en monosílabos o palabras compuestas. reconocer el diptongo. z. por ejemplo. abreviaturas. esto ejercicios relacionados con el tema de la contaminación ambiental. pues como futuros profesionales debemos aprender a redactar correctamente buenos documentos. ya sea en apellidos. hiato y triptongo. En este manual de lenguaje especificamos reglas. que ayudaran a fortalecer lo aprendido de una manera ms dinámica para que estas reglas no sean solo aprendidas si no también poder aprender a aplicarlas. el silabeo. pero también tenemos la acentuación de la cual tenemos muchas reglas como la acentuación en agudas. y toca punto cortos sobre. el suelo. 1. que son de naturaleza consonántica. elemento imprescindible de naturaleza vocálica. y el núcleo. Ejemplos: Con-ta-mi-na-ción. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” CAPÍTULO I LA SÍLABA Es el sonido o grupo de sonidos que se emiten en un solo golpe de voz. 7 .Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing.1. am-bien-tal. PARTES DE LA SÍLABA: Margen silábico Br anterior (MSA) silábico posterior (MSP) Núcleo Margen (N) n a (quia) El gráfico anterior presenta los elementos de la sílaba: Los márgenes silábicos. voz).gen . 1.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing.3.2.to.sol. Com .ros.ci . ta - .fe .ti.len .4.co In .Ve . “Técnicas de Comunicación” ESTRUCTURAS SILÁBICAS DEL ESPAÑOL: La sílaba presenta diversas estructuras en el español.mien C) consonante 1. CLASES DE SÍLABA: Por su estructura Sílaba abierta Sílaba (Termina .bus .ti .zo .ta . + (CVV Ca . Por el acento trabada Sílaba tónica en (termina Sílaba átona en (Mayor fuerza de (intensidad vocal).ro . consonante).mi . bu .trias te. ESTRUCTURA SILÁBICA  Vocal  Vocal + consonante  Vocal+ consonante + consonante   Consonante + vocal Consonante + vocal + vocal EJEMPLOS (V) A .tró .mós .ra. Observe las estructuras y sus ejemplos.zan – Hi . A .das.ti . EL SILABEO ORTOGRÁFICO: 8 ción.ge bles.o. Fer . (VCC Pes .le . Industrial y de Sistemas 1.dus . por ejemplo la silaba resaltada de la palabra conmemoración presenta la estructura CVC (consonante + vocal + consonante).li . normal).e .car - Quí . (VC) At .no.dro . Pe .te . ) (CV) O . blogspot. siempre que alteren desfavorablemente las condiciones naturales del mismo. o que puedan afectar la salud. en unidades mínimas articulatorias. o mezclas de ellas. que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal. estos no siempre coinciden. es decir. Definición de contaminación ambiental Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico. o bien.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. la seguridad o para el bienestar de la población. La contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias sólidas. liquidas o gaseosas. Los tipos de silabeo son dos: fonético y ortográfico. formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud.com/ 9 . químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares. la higiene o el bienestar del público. o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” Consiste en segmentar una palabra en sílabas. Ejercicio Nº 1: A) A continuación silabee el siguiente texto “Definición de la contaminación ambiental”. Fuente: http://contaminacion-ambiente. o y las cerradas. i. Las letras “x” y “h” también se someten a esta regla.  Si hay dos consonantes entre  Ecosistema → e – co – sis – te – dos vocales.  Si la letra “h” y otra  Inhalar → i – nha – lar consonante se hallaran en el contexto anterior. no  Ahuyentar → ahu – yen – tar 1. ). solo si aquellas no constituyan grupos consonánticos (fr. cl. u. SECUENCIAS VOCÁLICAS: Es la concurrencia de vocales de una palabra. Diptongo Regla Ejemplo 10 .  La letra “h” no impide la  Infrahumano → in – frahu – ma – formación de diptongo ni hiato. en nuestra lengua las vocales abiertas son a.5. etc. Debemos recordar que. cada una formará ma una sílaba diferente con cada  Afectado → a – fec – ta – do vocal. Industrial y de Sistemas - REGLAS DE “Técnicas de Comunicación” SILABEO ORTOGRÁFICO: REGLAS EJEMPLOS  La letra consonántica que se  Oxidación → o – xi – da – ción halla entre dos vocales debe  Ahora → a – ho – ra formar una sílaba con la vocal siguiente. pl. cr. Existen tres casos: diptongo. e. gl. estas constituyen un bloque que forma una sílaba con la vocal siguiente.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. hiato y triptongo. Ejemplos: ma-mey. buey. Acentual VC+VA anaeróbica gaseoso Regadío Ríos VA+VC 1. qui). Industrial y de Sistemas Concurrencia de dos VC+VA “Técnicas de Comunicación” Bacterias vocales en una misma VA+VC Suspensión sílaba. Ejemplos: ba-hí-a. gui.  a-ho-rro. antigüedad. Triptongo Concurrencia Huaura VC+VC(diferentes) de tres VC+VA+VC vocales en una misma sílaba. En el caso de algunas sílabas que presentan diágrafos (gue. Ejercicio Nº 2: En el siguiente texto “Causas de la contaminación ambiental” ubique los diptongos. “Causas de la contaminación ambiental” Los principales agentes contaminantes son las emisiones causadas por los vehículos las emisiones del transporte urbano.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. hiatos.6. no se considerara la formación de diptongos debido a la diéresis.  Ejemplo: desagües. que. La letra y en posición final de silaba equivale i. REGLAS DE SILABEO ORTOGRÁFICO II:  La h no impide la formación de hiatos ni diptongos. puede formar parte de diptongos o triptongos. por ello. Hiato Secuencia Hioides Uruguay Simple de dos VA+VA vocales pronunciada en VC+VC(idénticas) sílabas diferentes. emisiones industriales 11 . Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” gaseosas. Como todos sabemos el agua es esencial para la vida. fosfatos. incendio forestales. 12 . Sin el agua los seres vivos no podríamos existir. La contaminación química sucede cuando los productos orgánicos como detergentes aniónicos y ácidos grasos e inorgánicos en forma de iones de sulfatos. gasolinas o petróleos pueden contaminar al agua de la superficie y el suelo cuando se mezclan en alguna de las etapas del ciclo del agua. cloruros y bicarbonatos entre otros muchos. nitratos. el uso domestico. Entre los principales contaminantes de los suelos se encuentran los metales pesados como el cadmio y plomo. Las sustancias químicas pueden ser de tipo industrial o domestica. Las sustancias como los residuos químicos. fumigaciones aéreas (líquidos tóxicos en suspensiones) derrames de petróleo (hidrocarburos gaseosos). emisiones industriales en polvo como cemento. ya sea a través de residuos líquidos. La contaminación de los suelos se produce por sustancias químicas y basura. yeso. son arrojados al agua. como las aguas residuales de las viviendas o por contaminación atmosférica debido al material en forma de partículas que luego cae sobre el suelo cuando llueve. entre otros.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. debido a que no son degradables como los componentes orgánicos. basurales y quema de basura. Otra causa de contaminación del suelo es la tala excesiva de arboles. Los principales contaminantes del agua son los desechos industriales. presentes en el ambiente y que como antes mencionado pueden afectar algunos procesos biológicos. Pero el ser humano se ha empeñado en contaminarla. Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing.peruecologico.com.pe/lib_c22_t04. Industrial y de Sistemas Fuente “Técnicas de Comunicación” : http://www.htm CAPÍTULO II EL ACENTO 13 . pu-bli-có. - CLASES DE ACENTO: ACENTO PROSÓDICO: Es la mayor fuerza con la que se pronuncia una sílaba de una palabra. el acento sirve para diferenciar significados. 2. - ACENTO ORTOGRÁFICO: Es la tilde. res-tau-ra-ción. 14 . suelo. a-lhe-lí. pu-bli-co.3. atmosférica. Ejemplos: pú-bli-co.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. la rayita oblicua graficada sobre la vocal de la sílaba tónica de algunas palabras. 2. s o una vocal. CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS SEGÚN LA POSICIÓN DE LA SÍLABA TÓNICA: Ubicación de la sílaba tónica Clasificació n Ejemplo Trasantepenúlt Antepenúlti Penúlti Últim ima ma ma a Aguda Con-ta-mi-na- Grave ción Glo-bal Esdrújula O-xí-ge-no Sobreesdrúj Co-rrí-ja-se-lo ula 2. Ejemplo: contaminación. Ejemplos: tabú.  REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN: AGUDAS: Se tildan cuando terminan en n. En el español.1. invernadero. Ejemplo: efecto.2. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” Es la mayor intensidad con que se pronuncia una sílaba de una palabra. es decir. ACENTUACIÓN DIACRÍTICA: Distingue palabras que a pesar de tener la misma escritura y pronunciación. Ejemplos: fór-ceps. . hi-po-tá-la-mo. é-ter.4. A continuación presentamos esos casos. no cumple la misma función gramatical. escrí-be-se-lo. Tú Pronombre (segunda persona) Tú contaminas con ese tacho. excepto algunas que cumplen otras funciones. ESDRÚJULAS: Siempre se tildan. fue. 2. s o   vocal. vi. ál-bum. vio. fe. Monosílabos con tilde Pronombre Mí Monosílabos sin tilde (primera persona) Determinante Mi A mí me importa el planeta. Ejemplos: zig-zags. yó-quey. s o vocal. etc. SOBRESDRÚJULA: Siempre de tildan. Ejemplos: cóm-pren-me-lo. Ejemplos: fór-mula. Industrial y de Sistemas EXCEPCIÓN:  No reciben “Técnicas de Comunicación” tilde cuando terminan en un grupo consonántico o en la letra y. Té Te Sustantivo (infusión) El té está muy caliente. Determinantes Tu aerosol. EXCEPCIÓN: Si terminan en cualquier consonante excepto en n. dio. GRAVES: Se tildan cuando terminan en cualquier consonante excepto en n.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing.). ca-rey. 15 Mi basura la echare en el Tu idea sembrar árboles es buena. Pronombre persona) Te quiero (segunda demasiado. di. - MONOSÍLABOS: Las palabras monosilábicas no llevan tilde (da. Ejemplos: cés-ped. ti. No sabes cuánto daño hace. Pronombre Artículo (masculino singular) Él persona) Él contamina Sé desperdicios. Ejemplo: Aun las personas no toman conciencia sobre el problema de la contaminación. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” Carolina.  - Aún/aun: El adverbio aún se tilda cuando puede sustituirse por todavía. Conjunción (condicional) Si llegas temprano iremos al bosque Preposición Quiero una bolsa degradable Conjunción (adversativa) Llegó. Verbo (dar) Dé mucho más de lo que De ellos esperan. Verbo (ser y saber) Se Sé que plantaré ese árbol. se destruye la capa de Dé Más - (tercera con El Si ozono. 16 . en exclamaciones directas e indirectas.  - Interrogativos y exclamativos (tilde enfática): La tilde enfática se da en preguntas directas e indirectas. incluso o aunque. Adverbio (cantidad) La contaminación es cada Mas vez más El biodiesel nos ayudará.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. Ejemplos:¿Qué es la contaminación?. El adverbio aun no se tilda cuando puede remplazarse por hasta. - Ejemplo: Aún podemos hacer algo contra la contaminación. POLISÍLABOS: Algunos polisílabos también siguen las reglas de acentuación especial. Adverbio (afirmación)/ Sí Pronombre Sí. así como. mas se retiró temprano. Pronombre (tercera persona) Se quedó sin agua. El progreso tecnologico por una parte y el acelerado crecimiento demografico por la otra. Para ello es necesario que proteja los recursos renovables y no renovables y que tome conciencia de que el saneamiento del ambiente es fundamental para la vida sobre el planeta.net/es/derechos-humanos/61medio-ambiente/1359-contaminacion-ambiental 17 . Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” Ejercicio Nº 3: Corregir las palabras que faltan indicar tilde según las reglas de tildación e indicar el tipo de sílaba en el siguiente texto. No es que exista una incompatibilidad absoluta entre el desarrollo tecnologico el avance de la civilizacion y el mantenimiento del equilibrio ecologico pero es importante que el hombre sepa armonizarlos. Contaminación ambiental industrial: A medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y aparezcan necesidades como consecuencias de la vida en sociedad. producen la alteracion del medio llegando en algunos casos a atentar contra el equilibrio biológico de la tierra.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. que posteriormente formo la cultura humana le permitio diferenciarse se los demas seres vivos pero mientras ellos se adaptan al medio ambiente para sobrevivir. el medio ambiente que lo rodea se deteriora cada vez mas. El comportamiento social del hombre que lo condujo a comunicarse por medio del lenguaje. Fuente: http://www. el hombre adapta y modifica ese mismo medio según sus necesidades.deigualaigual. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” Ejercicio Nº4: Señale que tipo de acentuación se emplean en cada texto son: la respectivamente. b) Un acuífero es una fuente de abastos de agua subterránea. a) Las principales causas de la eutrofización contaminación urbana mediantes residuos orgánicos e inorgánicos como el fosfato.ecologiaverde. El nivel superior del agua en un acuífero se conoce como el nivel freático. el nivel freático bajará debido 18 . la contaminación atmosférica por óxidos de azufre y nitrógeno que reaccionan con el agua atmosférica para formar ion sulfato e ion nitrato.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. la contaminación agropecuaria como fertilizantes o excrementos y la contaminación forestal por abandono en los ríos de residuos forestales.com/eutrofizacion/). Fuente: (http://www. Como consecuencia del aumento en temperatura. alianzageografica. haciendo que sus aguas se salinicen y no sean aptas para consumo humano. Por otra parte. disminuyendo así la cantidad de agua disponible en el acuífero. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” a la evaporación.org/leccioncalentglobal.pdf) CAPÍTULO III USO DE LAS MAYÚSCULAS 19 . al aumentar el nivel del mar el agua salada podría penetrar hacia los acuíferos costeros.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. Fuente: (http://www. se escribe con mayúscula. Ejemplos: Asia. Después de los dos puntos. sobrenombres y seudónimos se escriben con  mayúscula inicial. Colombia. Se escribe con mayúscula inicial los nombres propios de animales y personas. 3. Los apodos. Ejemplo:  Alumno De la Cruz. o exclamación (¡). alias. Si no se interpone una coma después del signo de cierre de interrogación (?). La Paz. se escribirá con mayúscula inicial siempre. Ejemplo: No  recuerdo cuando fue… Mejor cambiemos de tema. el Gitano. En el caso de las zonas geográficas. Roberto Gómez Bolaños. 20 . Ejemplos: África. USO DE LA MAYÚSCULA INICIAL: A continuación. adjetivo o artículo que forme parte del nombre oficial. Ejemplo: El congresista La Torre  murió.1.  Ejemplo: ¡Hola! Por fin llegaste. Ejemplo: Ya lo decía Confucio: “Cometer  un error y no corregirlo es otro error”. Ejemplos: Sandro. ÁNCASH. alias Chespirito. Los apellidos si comienzan con artículo. pero no cuando antecede al nombre. Ejemplos: La mascota de Carlitos se  llama Fido. se escribe con mayúscula inicial. En apellidos si comienza con preposición se escribirá con mayúscula inicial. se escribe con mayúscula inicial.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. al iniciar una cita textual. se escribe con mayúscula inicial el sustantivo. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” Las letras mayúsculas se escriben con mayor tamaño y se someten a las reglas de acentuación escrita. veremos los casos de uso de las mayúsculas iniciales condicionadas por la puntuación y también aquellos en los que no dependen de ella.  USO DE LA MAYÚSCULA INICIAL  Después de los puntos suspensivos cuando encierran el enunciado. así como de cosas que funcionan con valor de nombre propio. etc. sol y luna. Ejemplos: Venus. Ejemplos: Bodas de sangre. partidos políticos se escriben con mayúscula inicial. Los que han sido convertidos en sustantivos comunes se escriben en minúscula. Facultad de Ingeniería. También se escribe con mayúscula inicial los sustantivos y  adjetivos de las denominaciones alternativas que reciben algunas zonas geográficas. Ejemplos: río Rímac. Conversación en La Catedral. Ejemplo: Iré al curso de ofimática. Industrial y de Sistemas  “Técnicas de Comunicación” Los sustantivos genéricos que preceden al nombre geográfico se escriben en minúscula por ser solo clasificadores.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. respectivamente.) se escriben con mayúscula inicial. Andrómeda. programa.)y en los nombres propios si los tuviera.2. galaxias. estrecho de Magallanes. USOS DE MAYÚSCULA EN FRASES ENTERAS: SIGLAS. 3. En el caso de las reuniones de especialistas y profesionales  (congresos. Ejemplos: Ministerio de Educación. Los sustantivos y adjetivos que forman parte de los nombres de  instituciones. se escribirá en mayúscula solamente la primera. edificios. ACRÓNIMOS Y ANUNCIOS:  Cuando los acrónimos presentan cinco o más letras. escultura. Se utiliza mayúscula inicial únicamente en la primera palabra  del título de cualquier obra de creación (libro. etc. encuentros. Se utiliza la mayúscula  inicial para los sustantivos conformen el nombre.). En el caso de las palabras tierra. etc. a la estrella y al satélite. Gana Perú. película. el Partenón. coloquios. Las denominaciones astronómicas y (nombres adjetivos de que planetas. Orión. Ejemplos: la Ciudad Eterna (Roma). simposios. monumentos. en contexto astronómico. 21 . divisiones administrativas. constelaciones. Ejemplo: Se quejó ante  Inrena. estas usan la mayúscula inicial específicamente cuando se refieren al planeta. Industrial y de Sistemas  “Técnicas de Comunicación” En carteles o anuncios. culturas. Religiones. nombres de pueblos o etnias y gentilicios.5 micrómetros.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. 3. conduce finalmente al desarrollo de afecciones cardiovasculares agudas.uu). Puntos cardinales. Toda la información o la frase más importante se escriben en mayúscula. Ejemplo: Iniciaron la expedición rumbo al  sur. líneas imaginarias y nombres de las divisiones de la esfera terrestre. Ejercicio Nº 5: A continuación aplicando las reglas de uso de mayúsculas. que es un indicador comprobado de aterosclerosis. como el infarto. corrija el siguiente texto “Efectos de la contaminación ambiental”. acaban de demostrar por primera vez lo que hasta ahora era apenas una sospecha: la contaminación ambiental de las grandes ciudades afecta la salud cardiovascular. el efecto persistente de la contaminación del aire respirado. se comprobó que existe una relación directa entre el aumento de las partículas contaminantes del aire de la ciudad y el engrosamiento de la pared interna de las arterias (la "íntima media"). ingresan en las vías respiratorias más pequeñas y luego irritan 22 . Ejemplo: PROHIBIDO BOTAR BASURA. Ejemplo: Se  caso el primer sábado de agosto. “Expertos en salud ambiental y cardiólogos de la universidad de california del sur (ee. Ejemplo: El papa es la  máxima autoridad de la iglesia católica. USO DE MINÚSCULAS:  Cargos.3. en un proceso silencioso de años. lenguas. Ejemplo: El hinduismo comenzó hace unos 3500 años en la India. Días de la semana. meses y estaciones del año. títulos y nombres de propiedad. al inspirar partículas ambientales con un diámetro menor de 2. salvo el retirar sus contaminantes de sus regiones” http://contaminacion- Fuente: ambiente.com/2006/10/efectos-de-la-contaminacionambiental. e indirectamente a sí misma.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. o el calentamiento global provocado por el aumento de la concentración de co2 atmosférico que acompaña a la combustión masiva de materiales fósiles. debido a la destrucción del ozono estratosférico por cloro y bromo procedentes de la contaminación. lastimosamente los empresarios y sus gobiernos no se consideran parte de la naturaleza ni del ambiente que le rodean. ni toman ninguna conciencia de los daños que hacen al planeta. al mismo ritmo con que los produce.html 23 . Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” las paredes arteriales. que protege a los seres vivos de la radiación ultravioleta del sol.blogspot. otro de los efectos es el debilitamiento de la capa de ozono. ”i”) /k/ J C jota (ante Ce ”a”. Ge Kyoto Vegetación /x/ G(ante”e”. sin embargo. Fonema Letra Nombre Ejemplo /b/ B Be Basura. ye Invernadero.y I(latina).Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing.”u”) Qu (solo Cu ante Ca “e”.”i”) H Hache Humanidad /i/ I.”u” Microorganismos o ge Guitarra consonante - Gu(ante”e”. V Uve Vegetación W Ve doble (uve Oswaldo doble) /g/ G (ante “a”.”o”.”i”) 24 Perjudicial Capa Alquimia Kyoto . Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” CAPÍTULO IV USO DE LA CONSONANTES USO DE GRAFÍAS: La grafía o letra es la representación del fonema en la escritura. no existe en alguna de ellas una correspondencia unívoca como se muestra a continuación.”o”. 1. B V ESCRITURA “B” Y “V”: Reglas  Verboides en infinitivo Terminaciones -buir. o _ien. químico o _iológico) o _ien de una com_inación de _arios agentes en lugares. -eva/ -eve/ Longevo -evo Excepciones: hervir. que puedan ser perjudiciales para la _ida _egetal o 25 . Ejercicio Nº 6: Complete el siguiente texto usando adecuadamente la B y la V. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” K /s/ S Ese Simultaneo /ks/ X (al inicio) X Equis Xilófono Tóxico /y/ Y Ye Rayos 4. excava. andar y tener  y derivados) Adjetivos -ivo/ -iva. servir. -avo/ Activo -ava. ¿QUÉ ES LA CONTAMINACIÓN AM_IENTAL? Se denomina contaminación am_iental a la presencia en el am_iente de cualquier agente (físico. lava. / Estuve pasado de los verbos -uvieron estar. Adjetivos derivados de -ble Saludable verbos -bilidad Amabilidad  Sustantivos  Conjugación en tiempo -uve. jebe. -bir Ejemplos Atribuir  Conjugación en tiempo -aba. / -uviste. mancebo. civilidad. -aban Recibir Jugaban  pasado. haba. formas y concentraciones tales que sean o puedan ser noci_os para la salud. la seguridad o para el _ienestar de la po_lación.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. movilidad. lo_ _uelo_ y el agua.com/ 4. -uzcol. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” animal. Alguna_ de la_ altera_ione_ medioambientale_ 26 má_ grave_ rela_ionada_ _on lo_ . -cción: Si la base de la palabra o su derivado presenta el grupo –ct-. Ejemplo:  voz → voces. Fuente: http://contaminacion-ambiente. Ejercicio Nº 7: Complete el siguiente texto usando adecuadamente la C. Regla 2: Varios verbos que terminen en la terminación –hacer. -ción: Si la base de la palabra posee “t” en su escritura o cuando procede de un verbo que termina en –ar. “S” Y “Z”: que se escribe con “z” cambia por la letra “c” i le sigue la vocal “e” o “i” en alguna de sus formas derivadas o flexionadas. -ezca. Ejemplo: merecer →merezco.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. -ezcol. Regla 3: Se escribe con: -sión: Si la base de la palabra posee “s” en su escritura. siempre que alteren desfa_ora_lemente las condiciones naturales del mismo. -uzca en algunas de sus  conjugaciones. vociferar. -azca.2. acontecer→ acontezca. la higiene o el _ienestar del pú_lico. S y la Z. ESCRITURA DE  Regla 1: La palabra LA “C”.blogspot. -ecer (menos mecer). La contaminación am_iental es tam_ién la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias sólidas. -ocer (menos cocer). liquidas o gaseosas. o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos. -xión: Si la base de la palabra lleva “j” en su escritura. y –ucir cambian su escritura final a –azcol. o mezclas de ellas. o que puedan afectar la salud. Lo_ tipo_ de _ontamina_ión má_ importante_ _on lo_ que afe_tan a lo_ re_ur_o_ naturale_ bá_i_o_: el aire. ESCRITURA DE “G” Y “J”:  Regla 1: Se escribe con “g” palabras que contienen geo-. del _uelo. Regla 2: Se escribe con “j” palabras que contienen aje-. -aje. vi_ual. Exi_ten diferente_ tipo_ de _ontamina_ión que dependen de determinado_ fa_tore_ y que afe_tan di_tintamente a _ontamina_ión _ada en ambiente. -jear. la de_tru__ión de la _apa de o_ono. crujir.aspergar.com/ 4.blogspot. -gla. agente. gen-.  -ger y –gir. http://tipos-contaminacion. Excepciones: ambages.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. _onora. el efe_to invernadero. herejía. la lluvia á_ida.3. brujir. la eutrofi_a_ión de la_ agua_ o la_ marea_ negra_. -jar. general _e De_pué_ tratarán de lo_ tratar el tema de prin_ipale_ tipo_ de _ontamina_ión:       _ontamina_ión _ontamina_ión _ontamina_ión _ontamina_ión _ontamina_ión _ontamina_ión Fuente: del agua. del aire. el _mog. 27 . tejer. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” fenómeno_ de _ontamina_ión _on lo_ e__ape_ radia_tivo_. radioa_tiva. Efecto Invernadero: La atmósfera de la Tierra está compuesta de muchos _ases. el resto atraviesa la atmósfera y lle_a al suelo. En pequeñas concentraciones. los _ases de invernadero son vitales para nuestra supervivencia. afligir→aflija. El resto. el metano y el dióxido de nitró_eno. No los podemos ver ni oler. Cuando la luz solar lle_a a la Tierra. menos de una centésima parte. Fuente: www. Ejercicio Nº 8: Complete el siguiente texto usando adecuadamente la G y la J. _racias a esta ener_ía. Al_unos de ellos son el dióxido de carbono. Ejemplo: recoger → recojo.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. Industrial y de Sistemas  “Técnicas de Comunicación” La conjugación de verbos que terminan en –ger o – gir presentan la letra “j” cuando se usan una “a” o una “o”. un poco de esta ener_ía se refle_a en las nubes. las plantas pueden crecer y desarrollarse. por e_emplo. son _ases llamados "de invernadero".mex. Los más abundantes son el nitró_eno y el oxí_eno (este último es el que necesitamos para respirar).quincegrados. pero están allí.html 28 .tl/518835_Gases-de-Efecto- Invernadero. aplicación de pesticidas. ESCRITURA DE LA “H”:  Regla 1: Algunos prefijo qriego latinos como –helio. Se trata pues de una degradación química que provoca la pérdida parcial o total de la productividad del suelo. hosp-. herm-. a esos niveles de consentración.( así como sus derivados) se escriben con  “h”.se escriben con “h”. Un suelo se puede degradar al acumularse en él sustancias a unos nibeles tales que repercuten negativamente en el comportamiento de los suelos. holg. se vuelven tócsicas para los organismos del suelo. hie-. huai. hum-. Ejercicio Nº 9: En el siguiente texto ¿Cuántos errores ortográficos hay? Contaminación del suelo: La contaminasión del suelo jeneralmente aparese al producirse una ruptura de tanques de almacenamiento suvterráneo. hua-. horm-.4. Las sustancias. homo-. se escriben con”h”. hipo-. Regla 2: Las palabras que empiezan con hist-. filtrasiones de rellenos sanitarios o de acumulación directa de productos industriales.y hog. hern-.  hiper-. hui-.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. hetero-. 29 . hidro-. Regla 3: las palabras que inician hia-. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” 4. Industrial y de Sistemas Fuente: “Técnicas de Comunicación” es. La capa de ozono: EL ozono es un gas cu_as moléculas están formadas por tres átomos de oxígeno (O3).Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. un elemento decisivo para la vida en el planeta. formando la llamada capa de ozono. Ejemplos: buey. Asimismo la “y” se usa al final de palabras siempre antecedida de una vocal (ay. Ejemplo: virreyes. oy. el ozono se concentra en un estrecha franja de la estratosfera. la capa de ozono es para los seres vivos como un 30 . Esto es así porque su formación se debe a reacciones químicas entre el oxígeno y los ra_os ultravioletas.5. (excepcione: samurái.com/doc/72853300/24/Usos-de-la-S-C-Z-y-X 4. entre los 20 _ 40 kilómetros de altura. En la atmósfera. En efecto. Ejercicio Nº 10: Complete el siguiente texto usando adecuadamente la Y. ey. uno más que las moléculas de oxígeno que respiramos. Hawái). La capa de ozono se fue engrosando a medida que fue aumentando la cantidad de oxígeno. yacimiento.scribd. ESCRITURA DE LA “Y” Se escribe con “y” cuando representa a un sonido consonántico a inicio de sílaba. uy). yóquey. en el hombre.com/rayos- ultravioletas-degradan-nuestra-capa-de-ozono-s/ 4. _ un aumento de casos de cáncer de piel. por lo que peligrarían todos los organismos marinos.6. Si estas radiaciones alcanzaran la superficie terrestre sin pasar por el filtro del ozono. la destrucción del fitoplancton.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. sustancias mu_ utilizadas en la industria. causarían entre otros muchos efectos dañinos. base de todas las cadenas alimentarias del océano. Fuente: http://calentamientoglobaal15. la radiación ultravioleta causaría un debilitamiento general del sistema inmunológico. destru_en el ozono. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” paraguas protector frente a los peligrosísimos ra_os ultravioletas. importantes daños en la vista. dos científicos estadounidenses Sherwood Rowland _ Mario Molina descubrieron que los CFC. ESCRITURA DE “R” Y “RR”: 31 .wordpress. En 1974. e) La liberación del ion aluminio. c) Las presipitaciones ásidas sobre determinados suelos originan. Por otro lado. cuál de las siguientes alternativas tiene más fallas ortográficas. grasias a la capacidad intercamviadora del medio edáfico d) Los químicos más comunes incluyen deribados del petróleo. Ejemplos: ruiseñor. reserva. Ejemplos: terreno. pestisidas y otros metales pesados. 32 . afectando a su normal desarrollo. aren. a) La presensia de contaminantes en un suelo supone la exiztencia de potenciales efectos nocibos para el hombre. solventes.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. desplazándose hasta ser abzorbido en exseso por las raíces de las plantas. la “r” puede estar al inicio (sonido multiple) o entre vocales (sonido simple). Ejercicio Nº 11: Marque usted. b) el riezgo se amplifica al incrementarse las concentraciones de contaminantes a medida que acendemos en la cadena trófica. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” Se escribe el diágrafo “rr” solo entre vocales. paraguas. párroco. también tiene una parecida escritura y diferente significado. Ejemplo: Comencé a hojear el libro acerca de ambiental. entonces homofonía quiere decir igual sonido.// Que es cruel o duro. Mover o pasar ligeramente las hojas de un libro o de un cuaderno. 33 la contaminación . Ejemplo: Sus Acervo acerbas críticas le causaron dolor. Ejemplos: Acerbo Que es áspero en el sabor y en el olor. Ejemplo: El acervo patrimonial en monumentos y pinturas Hojear del país es impresionante.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” CAPÍTULO V PALABRAS HOMÓFONAS Etimológicamente la palabra homofonía viene de los vocablos ‘homo’ que significa ‘igual’ y ‘foné’ que significa ‘sonido’. Conjunto de bienes o valores morales o culturales. A) Cabando B) Cavando Ejercicio Nº 13: 1) Ayer por la mañana. Había. a. b. 34 . Juancito. A) Callaron B) Cayaron 3) La población de Santa Clara todavía no se da cuenta que desenterrando las_____ estamos quitando oxígeno al medio ambiente. Havía. Ejercicio Nº 12: Completar las oraciones: 1) En el parque el_____ de rojo estuvo arrojando bolas de papel al gras. Vaso. b. A) Hierva B) Hierba 4) Mi compañero de clase estaba____ sobre el tema del medio ambiente. se cayó por el _____. 4) En las elecciones para el presidente del año 2011 me tocó_____ en San Juan de Lurigancho. A) Varón B) Barón 2) Al interrogar a los ciudadanos sobre la contaminación ambiental algunos_____ porque sabían que eran los causante de la contaminación en las verdeas. 3) Bebiendo una cerveza se me cayó el_____. b.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. al tomar muestra del barro. Baso. Industrial y de Sistemas Ojear “Técnicas de Comunicación” Mirar a alguna parte. Juan estuvo _____ para sembrar una planta y así mejorar el medio ambiente. Ejemplo: Comenzó a ojear a su alrededor hasta encontrar una farmacia. Arrollo 2) En Villa María ______ muchas nubes estratos. A) Herrado B) Errado 5) En la clase de tipos de suelo. a. a. Arroyo. 5) En la playa de Cerro Azul me revolcó una ____.com/p-homofona.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. Hola. http://www.com/homofonas.html http://www. Votar. a.htm 35 .juegosdepalabras. Fuente: b. b. 6) En la construcción del tercer piso me cayó un____ y me dejó inconsciente.reglasdeortografia. Botar. Tuvo. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” a. b. Tubo. a. Ola. Por ejemplo: Sino Este libro no es mío. escribes? (Conjunción (oración . no sales a jugar (conjunción condicional) Conque Con que ya Con qué consecutiva) ¿Con qué interrogativa) 36 lo sabes.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” CAPÍTULO VI PALABRAS QUE DEBEN ESCRIBIRSE JUNTAS O SEPARADAS Estas palabras algunas tienen una ligera diferencia en el sonido por el acento ortográfico. sino de mi Si no hermano (conjunción adversativa) Si no comes. por qué 5) Hay que mejorar el parque automotor______ las industrias para que haya un mejoramiento sobre el medio ambiente. A) Asimismo B) A sí mismo 37 . A) Porqué B) Por que 2) Si bien es cierto____ hay mucha contaminación ambiental y no la saben cuidar. quizá sea el_____ de la contaminación ambientalA) A parte. A) Con que B) Con que 4) Captura a la planta en una bolsa _____ para estudiarla._____ mejorara el medio ambiente.porqué B) Aparte.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. A) Aún B) Aun 3) Así que estas cuidando los parque. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” Ejercicio Nº 14: 1) La contaminación ambiental es el _____ de la destrucción de la capa de ozono. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” Ejercicio Nº 15: Analice las siguientes oraciones y marque la alternativa que mejor complete a la oración.blogspot. a) Sino.com/20 09/10/palabras-juntas-y-separadas. Fuente: http://serviciodelenguajeyliteratura.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing.html 38 . 1) Dime el _______que la contaminación esté en todas partes. a) Conque b) Con que c) Con qué 3) El ingeniero ambiental no solo estudia_____ también trabaja. b) Si no. a) Porque b) Porqué c) Por que d) Por qué 2) La forma______ vamos a solucionar la contaminación ambiental es que haya más camiones de basura. siempre que al-te-ren des-fa-vo-ra-ble-men-te las con-di-cio-nes na-tu-ra-les del mis-mo. que pue-dan ser per-ju-di-cia-les pa-ra la vi-da ve-ge-tal o a-ni-mal. Ejercicio Nº 2:  DIPTONGO : Emisiones.. li-qui-das o ga-se-o-sas.iones. pueden. suspensión. la hi-gie-ne o el bie-nes-tar del públi-co. cuando. aniónicos . contaminación. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” NOTAS CORRECCIONES: Ejercicio Nº 1: De-fi-ni-ción de con-ta-mi-na-ción am-bien-tal Se de-no-mi-na con-ta-mi-na-ción am-bien-tal a la pre-sen-cia en el am-biente de cual-quier a-gen-te (fí-si-co.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. for-mas y con-cen-tra-ciones ta-les que se-an o pue-dan ser no-ci-vos pa-ra la sa-lud. superficie. o mez-clas de e-llas. pueden. quí-mi-co o bio-ló-gi-co) o bien de una com-bi-na-ción de va-rios a-gen-tes en lu-ga-res. industriales. o bien. o im-pi-dan el u-so nor-mal de las pro-pieda-des y lu-ga-res de re-cre-a-ción y go-ce de los mis-mos. emisiones. La con-ta-mi-nación am-bien-tal es tam-bién la in-cor-po-ra-ción a los cuer-pos re-cep-to-res de sus-tan-cias só-li-das. 39 . gaseosas. fumigaciones. agua. suelo. residuos. o que pue-dan a-fec-tar la sa-lud. causadas. incendios. la se-gu-ri-dad o pa-ra el bie-nes-tar de la po-bla-ción. esencial. sustancias. cuando . Ejercicio Nº 4: a) Las principales causas de la eutrofización son: la contaminación urbana mediantes residuos orgánicos e inorgánicos como el fosfato. Industrial y de Sistemas industrial.residuales. inorgánicos.  Demás (Palabra grave. nitrógeno. polisílabo).  Biológico (Palabra esdrújula polisílabo). aguas . polisílabo). aéreas.  Alteración (Palabra aguda polisílabo). atmosférica . luego. contaminación. encuentran . “Técnicas de Comunicación” viviendas. HIATO: Gaseosas. bisílaba) . el nivel freático bajará debido a la evaporación. El nivel superior del agua en un acuífero se conoce como el nivel freático. la contaminación agropecuaria como fertilizantes o excrementos y la contaminación forestal por abandono en los ríos de residuos forestales.  Permitió (Palabra grave. contaminación. trisílabo). la contaminación atmosférica por óxidos de azufre y nitrógeno que reaccionan con el agua atmosférica para formar ion sulfato e ion nitrato. causa. suelo.  Tecnológico (Palabra esdrújula. biológicos . orgánicos. óxidos.  Demográfico (Palabras esdrújula.  Ecológico (Palabra esdrújula polisílabo).  Demás (Palabra aguda. Ejercicio Nº 3: Corrigiendo:  Más (Monosílabo). atmosférica) Por tildación especial : (ríos) b) Un acuífero es una fuente de abastos de agua subterránea. polisílabo). Por otra parte. al aumentar el nivel del mar el agua salada podría 40 .   Por tildación general: (eutrofización. mencionado.ambiente.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. Como consecuencia del aumento en temperatura.llueve. gaseosos. bisílabo). cae. disminuyendo así la cantidad de agua disponible en el acuífero.  Civilización (Palabra aguda.  residuos.   Por tildación general: (acuífero. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” penetrar hacia los acuíferos costeros. Al inspirar partículas ambientales con un diámetro menor de 2. subterránea. lastimosamente los empresarios y sus gobiernos no se consideran parte de la naturaleza ni del ambiente que le rodean. debido a la destrucción del ozono estratosférico por cloro y bromo procedentes de la contaminación. que protege a los seres vivos de la radiación ultravioleta del sol. que es un indicador comprobado de aterosclerosis.5 micrómetros. ni toman ninguna conciencia de los daños que 41 . Otro de los efectos es el debilitamiento de la capa de ozono. Se comprobó que existe una relación directa entre el aumento de las partículas contaminantes del aire de la ciudad y el engrosamiento de la pared interna de las arterias (la "íntima media"). ingresan en las vías respiratorias más pequeñas y luego irritan las paredes arteriales. conduce finalmente al desarrollo de afecciones cardiovasculares agudas. freático. como el infarto.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. en un proceso silencioso de años.) Por tildación especial: (podría) Ejercicio Nº 5: Solución: “Expertos en salud ambiental y cardiólogos de la universidad de california del sur (EE.UU.). así. acaban de demostrar por primera vez lo que hasta ahora era apenas una sospecha: la contaminación ambiental de las grandes ciudades afecta la salud cardiovascular. haciendo que sus aguas se salinicen y no sean aptas para consumo humano. El efecto persistente de la contaminación del aire respirado. o el calentamiento global provocado por el aumento de la concentración de CO2 atmosférico que acompaña a la combustión masiva de materiales fósiles. la seguridad o para el bienestar de la población. La contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias sólidas. o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos. que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal. salvo el retirar sus contaminantes de sus regiones” Ejercicio Nº 6: Resolución: ¿QUÉ ES LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL? Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico. químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares. o bien. liquidas o gaseosas. la higiene o el bienestar del público.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud. siempre que alteren desfavorablemente las condiciones naturales del mismo. o mezclas de ellas. e indirectamente a sí misma. o que puedan afectar la salud. Ejercicio Nº 7: 42 . al mismo ritmo con que los produce. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” hacen al planeta. El resto.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. general se Después tratarán de los tratar el tema de principales tipos de contaminación:       Contaminación Contaminación Contaminación Contaminación Contaminación Contaminación del agua. del aire. No los podemos ver ni oler. la lluvia ácida. el smog. del suelo. Los más abundantes son el nitrógeno y el oxígeno (este último es el que necesitamos para respirar). Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” Resolución: Los tipos de contaminación más importantes son los que afectan a los recursos naturales básicos: el aire. la destrucción de la capa de ozono. pero están allí. Existen diferentes tipos de contaminación que dependen de determinados factores y que afectan distintamente contaminación a cada en ambiente. el efecto invernadero. sonora. Algunos de ellos son el dióxido de carbono. los suelos y el agua. 43 . el metano y el dióxido de nitrógeno. radioactiva. Ejercicio Nº 8: Resolución: Efecto Invernadero: La atmósfera de la Tierra está compuesta de muchos gases. menos de una centésima parte. Algunas de las alteraciones medioambientales más graves relacionadas con los fenómenos de contaminación son los escapes radiactivos. la eutrofización de las aguas o las mareas negras. son gases llamados "de invernadero". visual. En la atmósfera. causarían entre otros muchos efectos dañinos. En efecto. los gases de invernadero son vitales para nuestra supervivencia. uno más que las moléculas de oxígeno que respiramos. formando la llamada capa de ozono.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. por ejemplo. el resto atraviesa la atmósfera y llega al suelo. las plantas pueden crecer y desarrollarse. la destrucción del fitoplancton. Cuando la luz solar llega a la Tierra. Esto es así porque su formación se debe a reacciones químicas entre el oxígeno y los rayos ultravioletas. un poco de esta energía se refleja en las nubes. La capa de ozono se fue engrosando a medida que fue aumentando la cantidad de oxígeno. el ozono se concentra en un estrecha franja de la estratosfera. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” En pequeñas concentraciones. la capa de ozono es para los seres vivos como un paraguas protector frente a los peligrosísimos rayos ultravioletas. un elemento decisivo para la vida en el planeta. entre los 20 y 40 kilómetros de altura. Gracias a esta energía. base de todas las 44 . Ejercicio Nº 9: Rspta: 9 Ejercicio Nº 10: La capa de ozono: EL ozono es un gas cuyas moléculas están formadas por tres átomos de oxígeno (O3). Si estas radiaciones alcanzaran la superficie terrestre sin pasar por el filtro del ozono. en el hombre.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. Rpta. dos científicos estadounidenses Sherwood Rowland y Mario Molina descubrieron que los CFC. Ejercicio Nº 11: Rspta: C Ejercicio Nº 12: 1) 2) 3) 4) 5) Rpta. Rpta. Rpta. y un aumento de casos de cáncer de piel. Rpta. por lo que peligrarían todos los organismos marinos. Rpta. Rpta. la radiación ultravioleta causaría un debilitamiento general del sistema inmunológico. Industrial y de Sistemas “Técnicas de Comunicación” cadenas alimentarias del océano. sustancias muy utilizadas en la industria. importantes daños en la vista. Rpta. Rpta. A A A B A B Ejercicio Nº 14: 45 . A A B B B Ejercicio N°13: 1) 2) 3) 4) 5) 6) Rpta. Rpta. En 1974. destruyen el ozono. Los errores más comunes se reflejan precisamente en uso de consonantes g-j. colocar h u omitirla. Por ejemplo. r-rr. Rpta. Existen reglas acerca de las consonantes que pueden servir como estrategia para una buena ortografía. s-c-z. puesto que si no la hacemos habría ocasiones en las que el significado de una palabra cambiaría por otra lo cual llevaría a una comprensión muy distinta a la que se quería transmitir. pues nos permite conocer mas de nuestro idioma y hacer un buen uso de este. realizar buenas presentaciones escritas. v-b. en un futuro. 46 . B 2) Rpta. Rpta.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing. El no saber las reglas ortográficas nos trae obstáculos para poder expresarnos en la escritura de manera correctamente y que el otro entienda lo que yo quiero comunicarle. Ideas claras. gico. Por ejemplo: el uso incorrecto de las consonantes puede ocasionar que nuestro escrito no se entienda. precisas y que lleven un orden lógico reflejado con una buena redacción llevará a la comunicación un proceso más fácil. Rpta. Hay que hacer un buen uso de las mayúsculas pues esto nos ayudara a poder. gio. A CONCLUSIONES:      Tenemos que saber las reglas generales de tildación ya que estas nos ayudan a tener un buen pronunciamiento. En si este manual es de mucha importancia. o bien que se entienda de una manera muy distinta a la que se pretendía. B 3) Rpta. “Técnicas de Comunicación” A A B A A Ejercicio Nº 15: 1) Rpta. “g” se usa en terminaciones gia. “v” se escribe siempre después de la consonante “n” y “b” después de la consonante “m”. Industrial y de Sistemas 1) 2) 3) 4) 5) Rpta. Rpta. mientras que “j” se usa en verbos terminados en jar o jear. wikia. sin embargo.html http://www.biodisol.Página 189 inciclopedia.pdf www.pe/lib_c22_t04. BIBLIOGRAFÍA           www. Industrial y de Sistemas  “Técnicas de Comunicación” Tal vez sea algo complicado aprenderse tantas reglas y puede resultar algo tedioso.html Diccionario general de bibliografía española .com/2008_05_01_archive.blogspot.com/mayusculas.wikipedia.com.reglasdeortografia.com/2009/10/palabrasjuntas-y-separadas.html 47 .htm http://www.org/wiki/Mayúscula www. consultando el diccionario y leyendo.wikipedia.com/biocombustibles/contaminacion-ambientaltipos-de-contaminacion-causas-de-contaminacion-agua-suelo-aire- sonora-visual-termica/  http://serviciodelenguajeyliteratura.com.peruecologico.silabeo.com/ct3/comtec/s.angelfire. creo que se puede arreglar con la práctica.ar/ lenguajeacentuacion.blogspot.org/wiki/Alfabeto es.Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ing.com/wiki/Gráfica es.
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