1ESTA UNIDAD CONTIENE: REFLEXIONEMOS ¿Te consideras ordenado? Fundamenta. ¿El valor del orden viene de familia? ¿Por qué? Evaluación de entrada Temas e ideas Sinónimos Etimología I Evaluación de unidad IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA EVALUACIÓN DE ENTRADA COMPRENSIÓN DE LECTURA SINÓNIMOS 5. COPIOSO a) abundante b) copia c) capcioso d) copado e) circundante 6. BANAL a) menor b) trivial c) ocasional d) importante e) casual 7. CAOS a) desorden b) acumulación c) disparate d) destino e) amontonamiento ANTÓNIMOS 8. VUELTO a) devolución b) retorno c) regreso d) ido e) marcha 9. EMPLEO a) coordinación b) habilidad c) cooperación d) cesantía e) trabajo 10. PESTILENTE a) fétido b) aromático c) fragancia d) perfume e) hedor ORACIONES INCOMPLETAS 11. No obstante que no soy...................me interesa la derivación de los (las) ................... a) librero– palabras b) psicólogo– enfermedades TEXTO La última acción del dios supremo de Egipto fue la de llamar la atención del hombre hacia el oeste, la región de la vida eterna, exigiendo que se rindiera un piadoso culto o los dioses locales a fin de alcanzarla. Los cambios más importantes en este período fueron la democratización del otro mundo y un enlace más estrecho con los dioses. Ahora, todos los hombres podrían gozar de la eternidad, de la mismo forma en lo que en la época anterior sólo podía hacerlo el rey. En el Imperio Antiguo, el faraón se convertía en un dios en el imperio de los dioses. Ahora, esta perspectiva futura del faraón pertenecía o todos. Podían convertirse en dioses al igual que él. 1. De qué trata el texto: a) Los dioses y sus deseos b) La última acción del dios supremo de los egipcios c) La democracia de los egipcios d) Los dioses y el imperio egipcios e) La unión de los dioses egipcios 2. ¿Cuál fue la última acción del dios supremo de los egipcios? a) Hacer que todos los hombres se conviertan en dioses. b) Orientar a los hombres hacia el oeste. c) Unir a todos los dioses. d) Hacer inmortales a los hombres. e) Democratizar el otro mundo. 3. ¿Quiénes podían convertirse en dioses después del período Antiguo? a) Algunos hombres. b) Muchos hombres. c) Sólo los hombres buenos d) Todos los hombres. e) Sólo el faraón. 4. ¿Cómo podrían gozar de vida eterna los egipcios? a) Honrando a los dioses locales. b) Convirtiéndose en dioses. c) Gozando el oeste. d) Regalando todas sus riquezas. e) Dirigiéndose al oeste. PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -119 - IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ c) sociólogo– ideas d) lexicólogo– vocablos e) lingüista– expresiones 12. No necesito la ................... del Sol, insignificante estrella comparado con tus ojos; pues tengo suficiente con el ................... de tu mirada para iluminarme. a) b) c) d) e) Energía – resplandor claridad– destello Luz – brillo calor– brillo Intensidad– esplendor RAZ. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA ANALOGÍAS 17. SUMAR a) calentar b) cascada c) archipiélago d) río e) garúa 18. DUNA a) roca b) selva c) hora d) llama e) hidrógeno ETIMOLOGÍAS 19. La aversión a los alimentos se denomina: a) claustrofobia b) bromatofobia c) nictofobia d) aerofobia e) acrofobia 20. La inflamación de los oídos se denomina: a) orquitis b) gingivitis c) enteritis d) iritis e) otitis :MULTIPLICAR :irritar :catarata :continente :arroyo :granizo :ARENA :montaña : árbol : minuto : fuego : agua 13. Él tendrá naturalmente todas las ..................., de otra manera no merecería el más alto................... . a) b) c) d) e) ventajas abrazo oportunidades – encomio dificultades - reto cualidades – precio virtudes - honor 14. Para que una mujer ................... de un hombre no basta que ................... a otro; es indispensable que aquél logre ................... a) b) c) d) e) disponga– enamore– pensar. se aproveche– maltrate– entenderla. se divorcie– persiga– quererla. se libera– libere– sujetarla. se enamore– olvide– interesarle. SERIES VERBALES 15. Yuca, rábano, zanahoria, ... a) trigo b) lechuga c) papa d) vegetales e) mango 16. Español, portugués, francés, ... a) ruso b) inglés c) danés d) alemán e) italiano PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -120 - IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA EL TEMA ¿Qué es el tema? Es el asunto o problema descrito y explicado en el texto; sintetiza todo lo expuesto, de manera muy general. Ejemplo de temas son: El amor, el odio, la naturaleza, el colegio, el calor, los orígenes de la contaminación, la pubertad, la televisión, la novela, la paternidad responsable, la drogadicción, las aves, el océano, la computación, el origen de la vida, la publicidad, el deporte, los celos, la incomprensión, la opresión, etc. Reconocimiento del tema: – Para reconocer el tema, se debe realizar una lectura rápida al texto y luego plantearse la pregunta: ¿De qué trata el texto? La respuesta es el tema. Otros recursos para identificar el tema principal son: – Recurrir al título del texto (si lo tuviera) que con frecuencia el tema está recogido en él. – Recurrir las palabras destacadas del texto que por lo general se presentan en negrita, cursiva o subrayado. – Recurrir al primer párrafo, con frecuencia aparece en este el tema. Características: – Se expresa en una frase nominal. – No afirma o niega, sólo indica. Formas que adopta el tema en un examen de admisión – El tema del texto es: – ¿Qué expone el texto en forma global? – ¿Con qué frase se sintetiza todas las ideas? – ¿Cuál es el tópico del texto? – ¿Cuál es el asunto del texto? – El texto trata puntualmente de: ¿Qué son los subtemas? Son los enunciados qué resumen sólo una parte del texto. Su descubrimiento se facilita gracias a las siguientes preguntas: – ¿Qué expone en forma global el o los párrafos? – ¿Con qué frase se sintetiza las ideas expuestas en el o los párrafos? Ejemplo: El camello es un mamífero artiodáctilo (con número par de dedos), rumiante, originario de las regiones desérticas de Asia y África del Norte. Hay dos variedades: el dromedario, también llamado camello de Arabia y que tiene una sola joroba, y el camello bactriano, con dos jorobas. Las características jibas del camello almacenan grasa y tejido fibroso y constituyen una reserva alimentaria para el animal en época de escasez. Es un animal perfectamente adaptado a su hábitat y puede sobrevivir sin beber agua durante varios días. El dromedario suele medir 2 m a la altura de la cruz y la jiba se eleva unos 30 cm sobre la espalda. El camello bactriano tiene las patas más cortas y un tronco más robusto que el dromedario y mide alrededor de 1,5 m de altura en la cruz. Ambos tipos han sido domesticados desde tiempos antiguos. PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -121 - IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA ¿De qué trata el texto? Para identificar el tema del texto anterior, nos hacemos la pregunta, ¿de qué se habla en el texto? La respuesta a la pregunta es el tema del texto. En este caso es: El camello. Un subtema del texto es: La jiba de los camellos. PRÁCTICA 1 Subraya la alternativa que contenga la respuesta a las preguntas propuestas. TEXTO 1 El saber escuchar es una condición básica para las relaciones humanas, a todo ser humano le gusta poder ser escuchado cuando comunica algo. Escuchar supone una disposición especial hacia los demás. Incluso cuando hablamos, nos gusta que nos miren y sigan el hilo de lo que vamos diciendo, que los gestos de los otros nos den a entender que están en lo que vamos diciendo. 1. ¿De qué trata el texto? a) La atención en la escucha d) El mensaje b) Los gestos de atención e) Las relaciones humanas c) El saber escuchar 2. El asunto desarrollado en el segundo párrafo es: a) La atención en la escucha b) Los gestos de atención c) El saber escuchar es una condición básica. d) a y b e) a, b y c Texto 2 Los músicos profesionales, los griots, han desempeñado una función crucial como historiadores en las monarquías que reinaron entre los siglos X y XX en varias zonas de África. Entre la gente del pueblo mande del oeste de África, los bardos profesionales aún cuentan relatos de poderosos linajes y ofrecen consejos a los gobernadores contemporáneos. Entre los yoruba de Nigeria, un rey incompetente o cruel oirá la primera petición de abdicación de su pueblo a través de sus tambores parlantes. Cuando las tropas gubernamentales de Uganda invadieron el palacio del rey Kabaka de Buganda, se aseguraron primero de destruir los instrumentos musicales reales. En sus memorias, Kabaka describió los tambores reales como el ‗corazón‘ de su reino. 1. ¿Cuál es el tema del texto? a) Los músicos profesionales b) La música c) La música africana d) Los músicos e) Los bardos profesionales PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -122 - ...................... similares a patas pero por lo general modificados en forma de palpos...................................... Un subtema es : ........................ y es una masa de tejido gris-rosáceo que se estima está compuesta por unos 100.............................................................. En el cefalotórax suele haber cuatro pares de ojos simples que tienden a ser más grandes en las arañas cazadoras y más pequeños en las que tejen telas elaboradas.. Tema : .............. el estudio mediante la observación de las posiciones y los movimientos de estos cuerpos............ los cometas y meteoroides....................... En el macho............. el estudio de su composición química y su condición física mediante el análisis espectral y las leyes de la física..... Los dos apéndices siguientes son pedipalpos.... TEXTO 3 RAZ... el estudio matemático de sus movimientos explicados por la teoría de la gravedad.................. La astronomía moderna se divide en varias ramas: astrometría........ los sistemas de estrellas llamados galaxias y los cúmulos de galaxias..... u opistosoma..................................... El cerebro en la especie humana pesa aproximadamente 1.000 millones de células nerviosas o neuronas...................... Tema : ................ el cual a su vez es la porción del sistema nervioso central de los vertebrados contenida dentro del cráneo............. el pedipalpo lleva un peculiar aparato copulador. PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -123 - ........IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ Identifica el tema en los siguientes textos......... Cada uno del primer par de apéndices o quelíceros presenta una abertura en el extremo que está conectada a una glándula venenosa............................. astrofísica............................................. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA La astronomía es la ciencia que se ocupa de los cuerpos celestes del Universo............. Las aberturas respiratorias del abdomen llegan hasta unos pulmones en forma de libro (con una estructura en capas) o a un sistema de tubos (tráqueas) para transportar el aire..... conectadas unas con otras y responsables del control de todas las funciones mentales....... esto es............................ Las dos partes están separadas por un delgado tallo o pedicelo que da al animal la flexibilidad necesaria para hacer uso de la seda que segrega... o a ambos......... el estudio del Universo como un todo....... y cosmología............................ TEXTO 5 El cerebro es una parte constitutiva del encéfalo............................................... y un abdomen posterior.............3 Kg........... mecánica celeste............ Un subtema es : ... las estrellas y la materia interestelar. TEXTO 4 Está formada por un cefalotórax anterior (delantero)......................... En el abdomen hay unos apéndices modificados...................... o prosoma.... cerebelo y tronco cerebral...... Un subtema es : ................ Tema : ............................... las hileras.... incluidos los planetas y sus satélites. que sirven para segregar seda............................. En el cefalotórax hay también cuatro pares de patas ambulatorias............. El cerebro está en íntima relación con el resto de las partes del encéfalo............... sin demasiado sentido y dirección. 7 horas.5 segundos. opinión o juicio formado de lo leído. – Afirma o niega algo Formas que adopta la idea principal en un examen de admisión – La idea principal del texto es: – La idea fundamental es: – La idea eje del texto es: – La idea medular del texto es: – La idea cardinal del texto es: – La idea capital es: Nota importante La idea principal de un texto puede manifestarse en forma literal a través de una oración del texto. Los indígenas fueron sometidos por los españoles. Ejemplo de texto con idea principal en forma literal. La Luna orbita la Tierra a una distancia media de 384. ¿Qué es una idea en un texto? Es el concepto.700 km/h. Por tanto. secundarias. PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -124 - . el alumno (a) estará en la capacidad de: Identificar y delimitar las ideas principales. la idea principal no aparece literalmente en el texto. sin ella. La masa de la Tierra es 81 veces mayor que la de la Luna. ideas principales e ideas secundarias. domina el sistema planetario. y la gravedad en la superficie es un sexto de la de la Tierra.476 km (aproximadamente una cuarta parte del de la Tierra) y su volumen es una quincuagésima parte del de la Tierra. la densidad media de la Luna es de sólo las tres quintas partes de la densidad de la Tierra. en 27 días. Sol es la estrella que por el efecto gravitacional de su masa. El libro es el mejor amigo del hombre. siguiendo una órbita elíptica. – – – – – Reconocimiento de la idea principal: Su descubrimiento se facilita gracias a las siguientes preguntas: – ¿Qué se afirma principalmente en el texto? Características: – Se expresa en una oración. Ejemplo de ideas principales son: Las cosas se definen en función de la percepción individual. temas y subtemas en los textos leídos. La tristeza es una cualidad que perjudica. ¿Qué es una idea principal? Es la que expone el planteamiento fundamental del texto. otras veces. El diámetro de la Luna es de unos 3. las demás ideas quedarían desvinculadas.403 km y a una velocidad media de 3. Completa su vuelta alrededor de la Tierra. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA LAS IDEAS EN UN TEXTO OBJETIVOS: Al finalizar la sesión de aprendizaje. en este caso es necesario elaborarla con nuestras palabras. 43 minutos y 11.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. ¿Qué tipo de ideas encontramos en un texto? En esencia. La luna es el satélite natural de la Tierra. etc. como en los grandes simios y en los seres humanos. después de analizar las rocas lunares y los primeros planos de la Luna. los científicos desarrollaron teorías sobre el origen de nuestro satélite. Las ideas secundarias no aparecen sueltas ni inconexas. como el gibón. matizan. gestos. otros son solitarios. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA Ejemplo de texto con idea principal que no aparece literalmente. Los monos aulladores forman tropas bastante grandes y los chimpancés también. pero con lazos poco estables entre los individuos. posturas y comportamientos especiales. formación en una órbita cercana a la Tierra y formación lejos de la Tierra. sino que están relacionadas entre sí y con las principales de una manera organizada. Muchos de ellos utilizan signos sofisticados que incluyen voces. como el orangután. los científicos propusieron la teoría del impacto planetesimal. Antes de la era moderna de la astronáutica. Algunos primates viven en grupos familiares. ¿Qué son las ideas secundarias? Son las ideas de menor jerarquía que puntualizan. En 1975. que en la actualidad se presenta como la más verosímil.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. amplían o ejemplifican a la principal. La idea principal de este texto no aparece escrita. en este caso se debe abstraerla: Existen tres teorías que explican el origen de la luna. la luna. expresiones faciales. PRÁCTICA N° 2 Completa el siguiente cuadro comparativo: Criterios ¿Qué es? ¿Qué características presenta? ¿Cómo se reconoce? Ejemplo Aspectos TEMA IDEA Ideas secundarias PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -125 - . El tiempo que pasan los jóvenes al cuidado de sus progenitores varía desde varios meses hasta varios años. Los macacos y papiones forman grupos más unidos con una ordenación jerárquica superior. Su descubrimiento se facilita gracias a las siguientes preguntas: – ¿Qué se dice de lo que se habla? – ¿Qué ideas complementan o especifican a la idea principal? – ¿Qué ideas ejemplifican la idea principal? Ejemplo: Idea principal Los primates presentan una gran variedad de modelos sociales según las especies.: fisión de la Tierra. IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ Convierte en ideas los siguientes temas: RAZ. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA LA LECTURA LA CÓLERA LOS MANDAMIENTOS DE LA LEY DE DIOS EL ESQUELETO HUMANO EL AUTO NUEVO LAS FRUTAS PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -126 - . b) Las abejas muestran excelentes capacidades comunicativas. los cefalópodos como el calamar tienen ojos con cristalinos. 2. c) Las abejas ejecuta una danza en planos verticales. retinas y otros rasgos notablemente parecidos a los de los vertebrados. 1. por ejemplo. e) Algunos moluscos aprenden de la experiencia. c) Todos los gasterópodos pueden detectar químicamente a los depredadores d) No todos los moluscos presentan una conducta complicada durante el cortejo. Texto 2 Las abejas productoras de miel también muestran excelentes capacidades comunicativas: una exploradora que busca alimento. 70º a la izquierda de la vertical. Algunos gasterópodos tienen un sentido del olfato muy bien desarrollado y pueden localizar comida en el agua a una distancia considerable. Algunos moluscos presentan una conducta complicada durante el cortejo y los cefalópodos superiores tienen bastante capacidad para aprender de la experiencia. describiendo una serie de ‗ochos‘. De un modo similar. ejecutará una danza en planos verticales al panal al volver de una expedición productiva. d) La danza indica a las demás abejas la distancia y dirección del alimento. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA Aunque en la mayoría de los moluscos la visión es pobre. pueden detectar químicamente a los depredadores y los evitan alejándose nadando o dando brincos. 1. queda a 70º a la izquierda del Sol.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ Lee los textos y luego responde: Texto 1 RAZ. Subraya la alternativa que exprese la idea principal: a) La cantidad de 8 que realiza indican la distancia que separa al enjambre del alimento. e) N. está en la dirección del Sol.A. mientras que si está. La cantidad de 8 que realiza indican la distancia que separa al enjambre del alimento. b) Los gasterópodos tienen un sentido del olfato muy bien desarrollados. PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -127 - .A. Subraya la idea que no sea secundaria: a) La mayoría de moluscos poseen visión pobre. El ángulo de esta parte del recorrido indica la dirección del alimento: si apunta hacia arriba. La danza indica a las demás abejas la distancia y dirección del alimento. en cuya parte central —donde se cruzan los dos bucles del ‗8‘— la abeja hace vibrar su cuerpo. Subraya el tema del texto: a) La danza de las abejas b) El vuelo de las abejas c) Las abejas productoras de miel d) Las capacidades comunicativas de las abejas e) N. Subraya tema del texto: a) Los moluscos b) La visión de los moluscos c) El olfato de los moluscos d) La conducta de los moluscos e) La reproducción de los moluscos 2. ...... 3..IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ........... instintos y reflejos...... 1......... Nadie......... y los que no las han vivido no pueden comprenderlas..... Hay hombres que se juegan la vida para subir a una montaña.............. d) Muchas personas piensan que los animales no tienen sentimientos.. 2.............. ni siquiera ellos pueden explicar realmente por qué.... MICHAEL ENDE 1............ e) Muchas personas piensan que los animales tienen sentimientos... Subraya................... PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -128 - .... las jirafas pueden dar la vida por defender a su cría................ algunos científicos han probado que ciertos animales tienen sentimientos y que los expresan de forma parecida a los humanos.. El texto trata puntualmente de: a) Los sentimientos b) Los sentimientos en ciertos animales c) Los osos d) Los sentimientos en personas y animales e) b y d.................................................. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA TEXTO 3 Los sentimientos son una alteración del ánimo intensa y pasajera............ Los osos enloquecen de alegría al jugar con una llanta... Un gato montés se muestra agresivo y furioso si alguien intenta arrebatarle su alimento....... agradable o penosa....... La idea fundamental es: ... TEXTO 4 Las pasiones humanas son un misterio y a los niños les pasa lo mismo que a los mayores.... aunque muchas personas piensen que los animales son máquinas que se mueven por impulsos..... Subraya..................... b) Ciertos animales tienen sentimientos similares a los humanos..... Un subtema del texto es: a) Definición de los animales b) Los sentimientos en personas c) Definición de sentimiento d) El valor de las jirafas e) c y d... El tema del texto es: .......... La idea medular del texto es: a) Algunos animales reaccionan por impulsos........... Los que se dejan llevar por ellas no pueden explicárselas............... 2...... Otros se arruinan para conquistar el corazón de una persona que no quiere saber nada de ellos.... c) Algunos animales poseen sentimientos que expresan de forma parecida a los humanos.. Por ejemplo.. Subraya............... son diferentes. En cambio. los conceptos de ciencia y tecnología se confunden entre sí. No a) b) c) d) e) afirmación principal del texto es: Los conceptos de ciencia y tecnología son contrapuestos Los conceptos de ciencia y tecnología son diferentes Los conceptos de ciencia y tecnología son idénticos Los conceptos de ciencia y tecnología La tecnología aplica los conocimientos de la ciencia es una idea secundaria del texto: La ciencia estudia las leyes que rigen el universo La tecnología aprovecha los conocimientos El descubrimiento de la electricidad es un conocimiento científico El alumbrado público es una aplicación de la tecnología Los conceptos de ciencia y tecnología se confunden entre sí PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -129 - . La a) b) c) d) e) 5. como en el diseño de sistemas que perfeccionan algún sistema industrial de investigación. la tecnología aprovecha los conocimientos científicos y los emplea tanto en la construcción de aparatos que supongan alguna utilidad.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. Así. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA TEXTO 5 En muchas ocasiones. La ciencia estudia las leyes que rigen el universo así como las características de los cuerpos que forman parte de él. mientras que su aplicación (en el alumbrado y en la construcción de computadoras. El título que mejor expresa la idea del texto es: a) Similitud entre ciencia y tecnología b) Contraposición de ciencia y tecnología c) La ciencia y la tecnología d) Los avances de la ciencia y tecnología e) Las leyes que rigen el universo 2. etc. cadenas de sonido. Sin embargo. etc. aunque están muy relacionadas. por ejemplo. 1.) está dentro del campo de la tecnología. ambas disciplinas. el descubrimiento de la electricidad supuso un conocimiento científico. El texto pertenece al ámbito de: a) La lingüística b) La antropología c) La filosofía d) La ciencia e) La sicología 3. microscopios electrónicos. El texto tiene como asunto: a) Los conceptos de ciencia y tecnología b) Los aportes de la ciencia y la tecnología c) El papel de la ciencia y la tecnología d) El rol del hombre en relación a la ciencia y tecnología e) El conocimiento científico 4. Juan tiene peso rápido. Precisar el significado de la palabra base.. Domicilio: casa. María ya se avergonzó. Nota importante: al elegir un sinónimo ten en cuenta que debe tener la misma categoría gramatical... adverbios y demás categorías gramaticales. morada. 2...) del gran pintor.– son aquellos cuyos significados pueden ser intercambiados en algunos contextos pero no en todos. acerca de su pintura "La Última Cena"... crédulo. sustantivos. d) ¿Cómo se resuelve los ejercicios de sinónimos? Se sugiere seguir los siguientes pasos: 1. TEXTO LAS MARCAS DEL TIEMPO Existe una anécdota (.... Mariel tiene un hermoso burro. Tardó 20 años en hacerla debido a que era muy exigente al buscar a las personas que servirían de modelos. ingenuo... 3.. Juan camina rápido.. mansión. Sinónimos por uso..... una de sus obras más copiadas y vendidas hasta la actualidad. Así por ejemplo: Cándido: bobo.. Ejemplo: María ya se palteó. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA LOS SINÓNIMOS ¿Qué son los sinónimos? Los sinónimos son palabras que tienen un significado semejante o muy parecido.. inocente. candelejón. Burro y asno son sinónimos absolutos porque pueden ser usados indistintamente sin alterar en lo más mínimo el significado de la expresión. el mismo principio para los verbos. Sinónimos por graduación. Determinar el campo semántico y la clase gramatical. c) En este contexto. residencia. Ejemplo: Manuel está molesto. vivienda.– son aquellos que utilizamos de acuerdo a la situación en la que nos encontremos... Manuel está enfurecido.– son aquellos cuyo significado puede ser intercambiado en cualquier contexto. ¿ Cómo Podemos clasificar los sinónimos? Podemos clasificarlos en: a) Sinónimos absolutos . PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -130 - ... Ejemplo: Mariel tiene un hermoso asno.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ... Manuel está furioso. Manuel está colérico. pero con diferencia de intensidad... b) Sinónimos relativos. PRÁCTICA N° 3 Escribe dentro de los paréntesis los sinónimos de las palabras subrayadas. Elegir la opción cuyo término presenta mayor semejanza.. En este contexto. ligero y rápido son sinónimos. ligero y rápido no son sinónimos. es decir si la palabra propuesta es un adjetivo su sinónimo debe ser otro adjetivo...– son aquellos cuyos significados son semejantes.. hogar.. escultor e inventor Leonardo da Vinci. Ejemplo: Juan camina ligero... Juan tiene peso ligero.. sincero. ........................................ ¿es acaso que no me recuerda? Da Vinci observándolo le contestó: -No..................................................... Da Vinci extrañado le preguntó el por qué de su actitud................ sumamente impresionado (.......) de la traición y la avaricia..IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ..............................) para representar a Jesús......... a quienes pintó juntos.........................)....................... 5................................... Al final Da Vinci.............. Fue a verlo y era exactamente el Judas que el quería para terminar su obra................................ Escribe una oración con un sinónimo de la palabra propuesta de acuerdo al contexto de la lectura ―Las huellas del tiempo‖: 1................................ nunca antes te había visto.............. pues no daba con el modelo adecuado.................. Así mismo debía poseer una extraordinaria belleza varonil.... Después fue localizando a los 11 apóstoles.....................................).... El alcalde conociendo la fama del maestro Da Vinci................................................................................. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA Tuvo problemas en iniciar la pintura porque no encontraba al modelo (.......... 3..... yo soy aquel joven que hace 19 años usted escogió para representar a Jesús en este mismo cuadro.............................. Distante ............. aceptó gustoso...... Huellas ...............) a Judas Iscariote................................................................... mostrándose callado y distante (.......................................... Pendiente .................... Modelo ......................... satisfecho del resultado......................... Durante todo el tiempo el reo no dio muestra de emoción alguna por haber sido elegido para modelo.......................................................... quien tenía que reflejar en su rostro pureza.................................................................. Impresionado .. por lo que solicitó al Alcalde le permitiera al reo (......... Cuando el reo la vio............. 4... Joven ..................... 8.................................) que posara para él.................................. Reo .................................. Llorando y pidiendo perdón a Dios el reo le dijo: -Maestro.... Éste debía ser una persona de edad madura y mostrar en el rostro las huellas (..................... 7....................................... nobleza y los más bellos sentimientos.................. 6......) con esas características..... PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -131 - ................................ dejando pendiente (....... cayó de rodillas llorando... Anécdota: historia Alberto contó una historia de su niñez............ hasta que le hablaron de un terrible criminal que habían apresado..... a lo que el preso respondió: -Maestro da Vinci................... llamó al reo y le mostró la obra................................................................. por lo que el cuadro quedó inconcluso por largo tiempo..... 2........................ Por fin encontró a un joven (..... ... Subraya el SINÓNIMO de la palabra propuesta 3.................................. complicado.......... Ordena de menor a mayor grado de intensidad los siguientes sinónimos: 1....................................................... guarida...................... 6..............IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ............ Júbilo... odiar – aborrecer – detestar ... INTERPOLAR a) extremar b) invertir c) intercambiar d) entrometer e) intercalar PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -132 - ................................................... CRÁPULA a) mujeriego b) brujo c) maléfico d) depravado e) loco 2.... insípido.... 3...................... Obediencia....... diferente....................................... pobreza............................. refugio................. 6....... conducta.. 4......... placer..... Casa. 2.............. tranquilidad.... cariño.. amistad 2............... Hambre....... saciable.... carcajada – sonrisa – risa .................. miseria. compañía............................................ indigencia....... respeto...................................... 3.......... deshonesto– sucio – inmoral ............. ofender – perjudicar – dañar ............. Degustar................................ alegría..... acatamiento.............. asilo..... OBJETAR a) reclamar b) apreciar c) oposición d) conferir e) aceptar 4...... súplica – petición – ruego .. 5.................................... fatalidad. imitación.... insaboro......... derrochar – gastar – dilapidar ...... EFUSIÓN a) calor b) soltura c) dejadez d) ventura e) derrame 1............................. Arduo. difícil........... informal......................... soso.............................. inodoro................................ 4........... VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA Utiliza tu diccionario y tu vocabulario para subrayar las palabras que presenten la relación de sinonimia: 1............................................ 5............................... LIGERO a) b) c) d) e) corredor saltante ingrávido atleta impávido 14. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA c) d) e) uniforme unívoco notificar 11. FALACIA a) raciocinio b) jactancia c) engaño d) fugaz e) locuaz PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -133 - . SINGULAR a) b) particular específico RAZ. AMENAZADOR a) bestial b) atraer c) fiero d) miedo e) noble 7. ABANDONAR a) renunciar b) humillar c) proveer d) desamparar e) aventajar 9. MONTARAZ a) valiente b) rústico c) urbano d) servicial e) salvaje 6. HERMOSO a) b) c) d) e) paisaje bello capcioso expectante grandeza 13. RUINOSO a) brillar b) abandonado c) destartalado d) desarreglado e) desequilibrado 10. INOPE a) Lerdo b) Mísero c) Austero d) Recio e) hábil 8.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ 5. CONJETURA a) b) c) d) e) angustia tesis presunción aserto premonición 12. ILESO a) indemne b) prohibido c) vacío d) ilícito e) cuidadoso 15. Glositis 16. Afonía 5. 23. Voltímetro Voltio PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -134 - . Otitis METRO: medida. PluviómetroIntens. Anafrodicia Apetito sexual 21. 1. Amorfo Forma 19. Coxitis 13. Apolítico Política 28. Fotofobia Luz 11. Fotofobia Plantas 19. de la luz 12. Antropofobia hombre 7. Apepsia 27. Alopecia Cabellos 15. Altímetro Altura 2. Hematofobia sangre 24. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA ETIMOLOGÍA I FOBIA – ITIS – A/ AN – METRO ¿Qué es etimología? Es una parte de la gramática que se encarga de estudiar el origen y formación de las palabras. Anemofobia Viento 2. Tensiómetro Tensión da 27. Goniómetro Ángulos 14. Densímetro Densidad 8. Anemómetro Viento 4. Oftalmómetro Ojos 18. Carditis 7. Termómetro Temperatu. Sismómetro Sismos Odómetro Pasos Olfatómetro Olfato Pirómetro Altas temperaturas Podómetro Pasos Taquímetro Distancias y ángulos 29. Agrafia Escribir 8. Anosmia Olfato 15. recorri26. Apendicitis Apéndice 3. Del aire 13. TermonamómetroTensión ra del vapor 29. Neuritis 25. Entomofobia Insectos 17. Aerofobia Aire IT IS: Inflamación. Aquelia Sangre Digestión labios 16. Agnosia láctea 7.28. Toracómetro Tórax 30. Artritis Articulacio4. Monofobia soledad 27. Miositis Tésticulos 26. Cistitis 9. Pantofobia a todo 30. Autofobia Así mismo 9. Proctitis Corazón Vejiga Cadera Encía Hígado Laringe Nefrón Nervios Ovarios Recto 6. FOBIA: Aversión apasionada. Fagofobia Comer 18. Analfabeto Instrucción 22. Laringitis 21. falta. Dinamómetro Fuerza 10. Cratofobia poder 15. Agorafobia Amplitud 5. Anorexia Apetito 26. privación. pul9. Acrofobia Altura 3. A – AN: sin. Encefalitis Encéfalo 18. Bronquitis Bronquios nes 5. Optómetro Agudeza 20. Ginecofobia mujer 22. Nictofobia noche 28. Androfobia Varón 6. Agenia 11. Amnesia Memoria 18. Coprofobia excremento 13. Claustrofobia Encierro tos 11. Fonofobia ruido 21. carencia. Fotómetro Intens. Amenorrea Flujo menstrual 17. Anemia 25. Taxímetro Dist. sa 17. Higrómetro Hum. Adipsia Sed Sonido Reconocer Sueño Gusto Leer Mamas 1. 1. Amperímetro Intens. Bromatofobia Alimen10. Cronofobia Tiempo 16. Oftalmitis 28. visual 21. Alexia 14. Gastritis 14. Ageusia Reconocer 12. Vaginitis 20. Conjuntivitis Conjuntiva 4. Xenofobia extranjero 19. Agripnia 9. Nefritis 23. Gingivitis 15. Anafia Tacto 20. Astropofobia Astros 8. Asepsia Infección 25. Ateo nariz Dios 23. Oplofobia armas 29. Agalactia Secreción 6. temor morboso. Orquitis 27. Agnosia Engendrar 10. Arrinia 30. eléctrica 3. Miocarditis Miocardio 20. Espectómetro Espectros monar 11. pérdida. Espirómetro Resp. Cronómetro Tiempo Atmosférica 7. 19. Anorquidia Testículos 24.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. Ovaritis 29. Barómetro Presión 6. Amigdalitis Amígdalas 2. Meningitis Meninge 22. Hidrofobia agua 25. Audiómetro sonido 3. Ictiofobia peces 26. Gasómetro Gases 13. Acracia Poder 2. Gerentofobia vejez 23. de la 22. Dermitis 12. Hepatitis 17. Peritonitis 30. Neuritis 24. Cleptofobia Robo 12. Tanatofobia muerte 14. lluvia 24. 1. Iritis Células Piel Estómago Lengua Iris Músculo Riñón Ojos Oído Peritoneo Vagina 8. Afasia Lenguaje 4. Celulitis 10. Amastía 5. LucímetroEnergía lumino16. La ausencia de sed se denomina: a) acracia b) adipsia d) amastia e) N. La ausencia de fiebre en una persona se denomina: a) apirexia b) arritmia c) anoxia d) amusia e) acilia 15.A 11. La inflamación a los intestinos se denomina: a) celulitis b) enteritis c) traqueitis d) acromatitis e) balanitis 16. La inflamación del corazón se denomina: a) carditis b) mastitis c) ovaritis d) proctitis e) N. La inflamación a la pie se denomina: a) iritis b) dermitis c) cistitis d) miositis e) N. El instrumento que mide los ángulos se denomina: a) odómetro b) higrómetro c) gasómetro d) goniómtero e) voltímetro 13. La aversión a la locura se denomina: a) manifobia b) lalofobia c) hidrofobia d) fotofobia e) gamofobia 06. Las personas que tienen terror a la noche se denominan: a) nosofóbicos b) nictofóbicos c) oplofóbicos d) oclofóbicos e) tisiofóbicos 19. La carencia de sueño se denomina: a) alalia d) agripnia b) amenorrea e) acinesia c) acracia 20. La ausencia de sangre se denomina: a) hipemia b) amimia c) anafia d) anotia e) N. La aversión a los alimentos se denomina: a) claustrofobia b) bromatofobia c) apifobia d) aerofobia e) acarofobia 03.A 12.A c) abasia 18. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA PRÁCTICA N° 4 Encierra en un círculo la respuesta que corresponde a cada ejercicio propuesto: 01.A PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -135 - . La ausencia de gérmenes infecciosos se denomina: a) anoxia b) anodinia c) asepsia d) aponia e) arritmia 07. Las personas que temen a la muerte se denominan: a) tricofóbicos b) triscadecafóbicos c) tanatofóbicos d) teofóbicos e) zoofóbicos 14. El instrumento que sirve para medir las grandes temperaturas se denomina: a) pirómetro b) pluviómetro c) termómetro d) barómetro e) cronómetro 09. La inflamación de los oídos se denomina: a) orquitis b) gingivitis c) enteritis d) iritis e) otitis 04. La aversión a los piojos se denomina: a) orofobia b) odinofobia c) ptirofobia d) zoofobia e) pirofofia 10.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. La inflamación de las encías se denomina: a) pulpitis b) glositis c) hepatitis d) nefritis e) gingivitis 08. La imposibilidad de leer se denomina: a) agrafia b) agnosia c) acardia d) alexia e) afemia 02. El instrumento que mide la capacidad respiratoria se denomina: a) dinamómetro b) espectómetro c) fotómetro d) espirómetro e) higrómetro 17. El instrumento que permite contar el paso de las personas se denomina: a) taxímetro b) taquímetro c) metro d) podómetro e) cursómetro 05. .... En febrero de 2002... La ... II..... el Festival de Berlín había premiado con el Oso de Oro. CISMA a) discordia b) división c) cúspide d) disensión e) desavenencia ORACIONES ELIMINADAS 13..... corroborar c.. bisonte b. vaca 12.. que algunos pensaron que estaba realmente ... :________________________________ ANTÓNIMOS 3. Confirmar. es una virtud cuando se necesitan. el dibujo animado encuentra un terreno propicio para continuar su desarrollo.. I. IDÓNEO a) accesible b) nefasto c) ambiguo d) inadecuado e) zamarro ORACIONES INCOMPLETAS 5. .... a El viaje de Chihiro..IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ..... VISTA : MIRAR:: a) corazón : sentir b) oído : oír c) alma : compadecer d) mano : tomar e) oreja : escuchar 10.... Fabio estaba meditando una respuesta. cebra d... a..... mula......... en uno de los géneros más fértiles e innovadores. alce c.. antes del Oscar....... La música del concierto era estridente... V.. unicornio e.. IV. asno. Caballo..... Su prestigio fue revelada en el reconocimiento de la Academia en la edición de los Oscar 2002. El premio concedido a Shrek tuvo su antecedente más cercano en el Globo de Oro entregado en 2002 a Juguetes 2. III... acreditar TÉRMINO EXCLUIDO 11... ORATORIA: ARTE:: a) física: ciencia b) pintura: color c) termómetro: temperatura d) lengua: idioma e) castellano: código SERIES VERBALES 9.... CRÍA a) cordero b) carnero c) ternero d) lobezno e) osezno 8.... a) sacerdote – moribundo d) médico – enfermo b) policía – perdido e) contador – insolvente c) profesor – desorientado ANALOGÍAS 7. ratificar.. FALAZ a) arduo b) cristalino c) sincero d) copioso e) afortunado 4....... Actualmente......... :_______________________________ 2..... aceptar e.. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA SIMULACRO DE EXAMEN N° 1 SINÓNIMOS De acuerdo al contexto de la oración escribe 01 sinónimo de la palabra propuesta: 1. a) I b) II c) III d) IV e) V PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -136 - . rectificar b. a.... La animación digital se ha convertido. Tuve que recurrir tantas veces a un .... . inmediatas a) astucia – cambios b) prisa – definiciones c) paciencia – decisiones d) osadía –regla e) prontitud – reglas 3... acreditar. comprender d... Las ferias también sirven para vender toda clase de productos............. Las ferias tienen origen muy remoto........ etc................. el segundo........IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ....... Cada unidad recibe una forma física (vocal) y un significado.... Este sentimiento también puede ser aumentado artificialmente por los padres.......... como uno manera de afirmar su personalidad................. c) El lugar que el niño ocupa entre sus hermanos es un factor que influye artificial mente en el fracaso de la educación...... El niño compara fuerzas con los del padre. Adler llego a considerar que todos los fracasos de la educación pueden considerarse resultado de un sentimiento de inferioridad cultivado artificialmente. a) I b) II c) III d) IV e) V COMPRENSIÓN DE LECTURA TEXTO El sentido de inferioridad es paro Adler el estado normal de lo infancia. El título adecuado para el texto anterior podría ser: a) El sentimiento de inferioridad en el niño......... b) La rebeldía infantil es una consecuencia de la frustración que se produce en el niño cuando ve que no puede igualar al padre ni tampoco imponérsele........ d) El complejo de Edipo estudiado por Adler..... 18.................. 19... Marca la alternativa incorrecta respecto al pensamiento de Adler.... Un subtema del segundo párrafo es: .... según Adler.. o lo indisciplina y o los malos hábitos o modales. d) El trato que los padres dan a sus hijos es un factor importante en el sentimiento de inferioridad............ intentan igualar al padre.... IV...... 15.... LAS FERIAS I........... Esta comparación suscito en el niño el deseo de igualar al padre y aun de imponérsele (en lo que consiste fundamentalmente el complejo de Edipo. el niño recurre a la agresividad. PLAN DE REDACCIÓN 20.. V...... II...... Uno de ellos es el lugar que el niño ocupa en la familia: si es el primero de los hermanos.. ¿De qué trata el texto? ... VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA 14............. a) Es normal que los niños muestren agresividad y rebeldía puesto que.... II... e) Ninguna de las anteriores................ burlas y reproches.............. 16....... c) Las dificultades de ser el segundo o penúltimo hermano.................. b) La agresividad del niño como sentimiento de inferioridad............ La doble articulación permite economizar esfuerzos en la emisión y en la percepción del mensaje.............................. IV. Todo significado verbal debe ser analizado en dichas unidades complejas... III.. III............ Como ello es imposible.IV e) I – IV – II – III PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -137 - ...... En el sentimiento de inferioridad influyen varios factores.................... En la Edad Media se realizaba por motivos religiosos............... El habla es una realización lingüística... su negligencia......... Luego.. El texto pertenece al campo de la: ...... llevados por el complejo de Edipo.. que le parecen ilimitados...... 17..... a) III – II – I ....IV b) II – I – IV – III c) II – III – II – IV d) I – III – II ...... el penúltimo................... El lenguaje humano se articula en unidades cada vez más complejas.... según Adler).......... surgieron las ferias de diversiones........ sobre todo con su falta de ternura.......... Un sentimiento de inferioridad se ve fortificado por uno vida demasiado dura.............. I............ que tenían a un hombre forzudo y a una mujer con barba.... un rasgo distintivo de cada persona. e) El complejo de Edipo es un fenómeno natural y normal en la infancia.................. IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. ¿Cómo podemos promocionar la vivencia de la honestidad? Evaluación de entrada Antónimos Oraciones Incompletas Etimología II Evaluación de unidad PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -138 - . VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA 2 ESTA UNIDAD CONTIENE: REFLEXIONEMOS ¿Cumples con las normas de convivencia del aula? ¿Te consideras honesto? Fundamenta. tarea que ahora continuará la nueva Estación Especial Internacional. el Challenger. en el futuro. el telescopio espacial Hublle nos trajo fotografías de Marte. El mismo día el Sputnik II viajó con una pasajera a bordo. Gagarin consiguió dar una vuelta completa a la Tierra por primera vez en la historia. INCREMENTAR a) prolongar b) regenerar c) completar d) adicionar e) superar 6. A los dos meses. sin duda. el satélite entro en la atmósfera terrestre y se destruyó.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. Skylab ( ) Telescopio es de vida en otros planetas SINÓNIMOS 5. Como un mensajero peregrino del universo. desde 1986 hasta el ( ) La Salyut fue la primera estación espacial 2000 norteamericana. En 1973. Challenger ( ) Primera nave ( ) Yuri Gagarin fue el primer ser humano que llegó a la Luna que viajó al espacio exterior. Sin embargo. en 1961. YERRO a) desmesura b) discordia c) d) e) omisión irreflexión desacierto 7. fue. Tierra b) El texto informa cual ha sido el desarrollo 3. Apolo XI ( ) Primera nave tripulada por un ser humano. 2. Relaciona cada elementos con la definición que le corresponde: 3. 6. También se construyó un transbordador espacial. Y desde 1986 hasta el 23 de marzo del 2001 estuvo en orbita espacial soviética Mir. Hasta el 2000 fue habitada por más de 104 astronautas de 12 países. Con la caída de la Mir terminó una era en la investigación espacial. primer satélite artificial puesto en órbita alrededor de la Tierra por la ex URSS. el Skylab. 7. Fue el primer hogar extraterrestre de la humanidad. el ruso Yuri Gagarin fue el primer ser humano que viajó al espacio exterior en la nave Vostok. Otro momento inolvidable de la conquista y exploración espacial. Su objetivo es recorrer nuestro Sistema Solar y proyectarse después hacia otros mundos. Mas tarde. ENGRANAR a) concentrar b) aprehender c) aproximar d) concatenar e) fusionar PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -139 - . VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA EVALUACIÓN DE ENTRADA COMPRENSIÓN DE LECTURA La exploración del espacio comenzó el Siglo pasado con el lanzamiento del Sputnik I. Las naves llevan datos sobre la Tierra y transmiten informes. Sputnik ( ) Satélite de la a) El texto describe como es el espacio. la llegada del hombre a la Luna. 2. 8. Hubble ( ) Transbordador de la exploración espacial. los astronautas Armstrong y Collins descendieron en nuestro satélite en 1969. los meteoritos y las capas superiores de la atmósfera. Al año siguiente. Estados Unidos consiguió instalar la primera estación espacial. espacial c) El texto convence al lector de la existencia 4. en octubre de 1957. Luna ( ) Estación espacial habi ( ) Es posible que. Mir ( ) Primera estación guientes afirmaciones recoge mejor el espacial. Escribe una V o una F según sean verdapacial deras o falsas las proposiciones: 5. los rusos colocaron otra estación de este tipo: la Salyut. una perra llamada Laika. pacio se llamó Apolo. el Challenger tada por astronautas pueda llevar pasajeros a la luna. En el año 1997. Su primer vuelo despegó en 1983. Durante 21 días envió información a la Tierra sobre la radiación cósmica. Vostok ( ) Primer satélite ( ) El primer satélite artificial enviado al esde comunicaciones. propósito principal del texto. el ser humano ingresó en la era interplanetaria con la misión del proyecto Voyager. Explica razonadamente cual de las si1. una pregunta sigue siendo pertinente ¿estaremos solos en la inmensidad o habrá otros seres en planetas o galaxias lejanos? 1. A bordo del Apolo XI. RETRAIDO a) magnánimo b) locuaz 11. petróleo........ . ....... en la cual hallaba el más .. a..... El lugar en donde se guardan los periódicos se denomina: a) biblioteca b) hemeroteca c) oploteca d) pinacoteca e) ciditeca 20. Si los jóvenes llegarían al poder estaríamos en una: a) manicocracia b) efebocracia c) factocracia d) bancocracia e) dedocracia PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -140 - ...... a... Capitán. EXAUSTIVO a) somero b) confuso c) impreciso d) apresurado e) improductivo 9.serenidad d) prescrito .. b) Las disciplinas -los periodos c) Las investigaciones -las etapas d) Los experimentos -los procesos e) Los métodos ...... b. Almirante e.... posible. Cabo c) d) e) excitado aventurero extrovertido SERIES VERBALES 10... deben desarrollarse sistemáticamente.. GLACIAL a) veraniego b) cáustico c) tropical d) alarmante e) tórrido 12....las facetas 17... No se le podía hablar de negocios...... a) informado . ejecución y evaluación... .........alimentación b) recomendado .... Leña.TIRANÍA : GOBIERNO :: a) seriedad : trato b) fanatismo : concesión c) dogmatismo : transigencia d) linealidad : ondulación e) rigidez : cuerpo ORACIONES INCOMPLETAS 16.. Comandante... Teniente.. Era un ardiente defensor de la . a) escritura .. Mayor c.alegría ETIMOLOGÍAS 19. gasolina d.extraordinario b) c) d) e) literatura ...adecuado filosofía – espléndido 18...... N.tranquilidad c) dispuesto .. a) Las ciencias -las instancias .....que se procurase al espíritu del enfermo la mayor .. El médico había ..soledad e) recetado . AZADÓN a) martillo b) hoz c) lima d) pala e) alicate : : : : : : CAVAR :: golpear segar labrar limpiar prensar d) e) laboratorio biblioteca : dedicación : concentración 14... TEMPLO : REVERENCIA :: a) asamblea : orden b) teatro : amenidad c) aposento: sosiego 15. carbón. pasando por .. combustión e. General d.. energía b. motor c...maravilloso política .... ANALOGÍAS 13. acopio de belleza artística..IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ.excelente arquitectura . VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA ANTÓNIMOS 8. de planificación.A.. Alférez. Banal 5. PRÁCTICA N° 5 I. 1. terneza. Ejemplo: día – noche Antónimos inversos Son aquellos que designan ideas contrapuestas. Escribe el antónimo de cada palabra propuesta. Ejemplo: Legal – ilegal ¿Cómo se resuelven los ejercicios de antónimos? 4. 6. Objetar Efusión Montaraz Amenazador Jolgorio Inope Abandonar Ruinoso 1. insatisfecho. Caos 7. Elegir la alternativa cuyo término presente el significado más opuesto a la palabra base. 7. Antónimos excluyentes Son aquellos en los cuales la existencia de uno presupone por lógica la exclusión del otro. disgustado. Copioso 4. 3. diminuto. aburrido. 8. Determinar el significado de la palabra base realizando una interpretación adecuada. 5. Conjetura 3. 6. Mamporro: caricia. arrumaco. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA LOS ANTÓNIMOS ¿Qué son los antónimos? Los antónimos son palabras que perteneciendo un mismo campo semántico y compartiendo la misma clase gramatical. cuidado. Singular 2. revisa tus respuestas consultando el diccionario. Establecer el campo semántico y la clase gramatical tanto de la palabra base como de las opciones. Ejemplo: enorme. Ligero PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -141 - . pequeño. poseen significados opuestos. Persistente 6. 5. Así por ejemplo: Alegre: triste. 2. 4. malhumorado. Luego. Hermoso 8.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. Ejemplo: comprador – vendedor Antónimos morfológicos Son aquellos que se forman añadiendo un prefijo al mismo vocablo. ¿Cómo se clasifican los antónimos? Antónimos extremos: Son los antónimos extremos de una graduación formada por varias palabras. cariño. grande. halago. triste. ... 10.. 3..IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ II.................... :.............. :.. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA Escribe diez palabras usando prefijos des–..... RAZ. Elige del recuadro el antónimo de la palabra propuesta......... :.. i Antónimo 1........ escríbelas en las líneas punteadas y luego encuéntralas en la Sopa de letras.......... 7... 9 10 Inocente azucarado apartar cumplido miedoso inadvertir emanar cálido cabal cerrar :.... 9.. TEÓRICO a) pragmático b) científico c) filosófico d) conceptual e) hipotético 2.... III................ 4.......... AMPUTAR a) cortar b) cercenar c) unir d) mutilar e) tajar PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -142 - . 5. in–..... 3.... 8. 9..... Palabras con des–.. i y luego asígnale su antónimo..... 6............ H O R A D A R U E D I D A R C A I N G T U S A L C I A M E T I L R U J E I B T V E N A L S S R E F E I A T K I A U U E R N S S Z C U T S L R Q A T L B A A E O C I R O S A A A N R R R I G I T H R B R C T A R V L T I A R I E U O R I O O A C C I A S H U I T R O Y P I O L M E D P I A D T R N B M O R O S O T I U G A A M I G A N I D I G R R D I A L G I D O P T U G IV. 2.... bizarro horadar atisbar venal inspirar moroso lascivo álgido acerbo hacinar 2.. 5... 4............... 8.... 7. :............... :. Si es necesario consulta el diccionario.......................... Encierra en un círculo el antónimo de la palabra propuesta: 1.......... :.. in–.... :.................. :. :.......... 6............. PESTILENTE a) fétido b) aromático c) fragancia d) perfume e) hedor 11. PORTENTOSO a) vulgar b) vulgo c) simple d) común e) conocido 7. IMPERCEPTIBLE a) b) c) d) e) invisible abstracto irreal real tangible 8. SENECTUD a) joven b) lozano c) anciano d) mocedad e) viejo 4. ASEPSIA a) b) c) d) e) limpieza higiene desinfección sepsia suero 5. INCLEMENCIA a) compasión b) piedad c) conmiserado d) egoísta e) malo 12. PROLUSIÓN a) colofón b) término c) epílogo d) contracarátula e) prez PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -143 - . LIMPIO a) impecable b) puro c) aliñado d) purificado e) poluto 10. LISONJA a) b) c) d) e) adulación alabanza desaire elogio crítico 6. YUGO a) libre b) libertad c) esclavitud d) sumisión e) sujeción 9. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA 3.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. .... 4......... El ansia de poder no tiene sus raíces en la... a) verdad– mentira– certeza b) sonrisa– señal– mentira c) boca– mueca– verdad d) voz– intensidad– bondad e) mentira– verdad– hipocresía.... a) supera – vicio b) estanca– dinero c) pasea – alcalde d) olvida – crimen e) N.... .... .. ¿Qué capacidad se desarrolla resolviendo ejercicios de oraciones incompletas? Al elegir entre varias posibilidades las palabras más apropiadas para completar la oración –así como cuando jugabas reconstruyendo un rompecabezas– desarrollas tu capacidad de sistematización.... una o más palabras con el propósito de completarla de acuerdo a su contexto...... Criterio léxico La oración debe ser completada con la palabra cuyo significado sea el más preciso para la situación. pero la e está acorde con el estilo del autor......... Criterio léxico Criterio Gramatical La oración debe completarse respetando las normas básicas de la gramática: género...... a) Energía – resplandor b) claridad– destello c) Luz– brillo d) calor– brillo e) Intensidad– esplendor Cuando...... y el que se subestima es . ... que se hace en ese momento revela..... de tu mirada para iluminarme.... a) barómetro – temperatura d) cronómetro – tiempo b) termómetro – temperatura e) pirómetro – presión c) anemómetro – temperatura...... se produce en nuestro organismo una serie .... 5..... insignificante estrella comparado con tus ojos....... a y d por estar género masculino....... Ejemplo: El .A. tiempo verbal y modo.. de tal modo que exprese un mensaje entendido y admitido...... Criterio lógico 3.se recuerda... Ejemplo: Tú ...... ¿Qué criterios tomo en cuenta para solucionar ejercicios de oraciones incompletas? Existen tres criterios: 1.. Lima es una ciudad donde la virtud se..... El hombre que se sobrevalora así mismo es ...... y el.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ... Explicación: Las cinco alternativas nos expresan mensaje... sino en la .. de movimientos orgánicos............. 3.... Explicación: Descartamos b y d por ser singulares.................. pues tengo suficiente con el .... La respuesta es e.... VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA ORACIONES INCOMPLETAS ¿Qué son las oraciones incompletas? Son oraciones en a las que intencionalmente se les ha suprimido..... pero sólo la b es admitido.... .............. es el aliento de las flores...... sin embargo..... Criterio lógico La oración debe ser completada de acuerdo a su contexto............ número.............. 6... a) emanación b) vaho c) hálito d) tufo e) aliento Explicación: Todas las alternativas son sinónimas.... a) comidos b) disfrutada c) d) ofertados e) sembrada vendidas PRÁCTICA N° 6 1....... La respuesta es c... del Sol.... persona... pero la ....... puede mentir. mide la ..... Criterio gramatical 2. No necesito la .. Supone la consideración de dos aspectos: la propiedad del término y el estilo del autor.. Ejemplo: Las naranjas y ciruelas fueron .. un sonido.... La respuesta es b.... a) imitamos – repetitiva b) emitimos – encadenada c) escuchamos – silenciosa d) producimos – caótica e) traducimos – limitada La ..... a) necesidad– abundancia b) personalidad– mente c) democracia– tiranía d) adolescencia– pubertad e) fuerza– debilidad 2. la ... PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -144 - ..... . que la actualidad se PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -145 - .............. En nuestra época los acontecimientos suceden con tanta ... al objeto sin destruirlo con su..... La disciplina escolar siempre me había interesado y aun . a) Cuatro– miope d) Romano– César b) Tres– celoso e) Trece– supersticioso c) Cuatrocientos– gobierno 10...........receptores c) diagramadores ..........humilde RAZ.... locales.... a) enceguecido -los problemas b) ilusionado . Tuve que... a) propagandistas .............. . y............................................... asÍ. alguna... es el... a) eran– derrotadas d) crecieron– realidades b) perecieron– muertes e) fueron– glorias c) parecían– victorias 19..... a) celeridad– historia d) premura– dilema b) violencia– drama e) austeridad– despilfarro c) lentitud– pasado 14.la insujeción 17..las caras d) practicarla – las virtudes e) apasionado . la forma más. ejércitos que .............. a) Maldije– temor– sensación b) Desde– alivio– culpa c) Llegada– dolor– instancia d) Aquella– instante– miedo e) Porque– calor– temperatura 16.... a) religión – escépticos b) madre – vástagos c) creencia – científicos d) fe– creyentes e) mujer– hombres 8.... Se ha de considerar la ...periódicos d) corresponsales . Estudiar con ................... a) sostener– dependencia d) amar– amor b) pertenecer– agresión e) comprender– celo c) conservar– voracidad 15.un mayor escándalo.sucesos e) artistas .. y no el tiempo que se ha tardado en ................ grandes y que después lo fueron por la magnificación de las ..............noticias b) locutores .................. que mis compañeros mostraban................. Su ........... tendrás la ocasión de conocer y aprender científicamente un poco sobre .. La mejor. a) defensa– ataque d) imagen– cielo b) virtud– hombre e) enseñanza– poder c) canción– poema 11.................... VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA convierte rápidamente en ......... de superarse.. a) Manuscrito– brujería b) libro – astronomía c) Folleto– la vida d) automóvil– mecánica e) Obra– felicidad 12... a) evitar– accidente d) tratar– relaciones b) pelear– abusar e) ir– llegue c) evitar– produzca 18..crónicas 7............. número fatídico que constituye el preludio de la tragedia del ...... De esta ciudad salieron. no ha ganado nada al defender esta causa............ .... solamente la ....IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ a) b) c) d) e) sabiondo – modesto egocéntrico – deprimido vanidoso – mediocre subjetivo – extremista digno ........ actitud demostrará a los ......... Ia pelea para que no se...... de la obra... ella es la fuerza que les hace postrarse ante sus propias ideas............... es el venero que alimenta a los ..... continúa y el gran público muestra su malestar por la falta de ....Lo inconcebible de la cultura es que existen ideas que influyen determinantemente en nuestras acciones....la madrugada del viernes sentí el .. además.. .......... ............................... hoy en día..... es..... a) violenta– cobardes b) generosa– avaros c) altruista– suspicaces d) interesada– necios e) modesta– orgullosos 9...... .......... ...........lo defectos c) cautivado ......... a) aprendizaje– sincera d) voluntad– absurda b) dedicación– práctica e) fortaleza– débil c) necesidad– fácil 20............. y me causaba extrañeza observar .. de estar en el día definitivo y el remordimiento de no sentir .. ...... El gran problema al que se aboca el individuo es el de cómo .....que Ud........ Sólo espero que entiendas esta condición: Si te presto mi ..................................... .. La huelga de ... a) calidad– hacerla d) riqueza– envidiarla b) trascendencia– demolerla e) trama– repararla c) utilidad– mirarla 13........... Cinemateca Cintas cinematográficas 4. Hematófago Sangre 5. armario 1. Hemeroteca Periódicos – Revistas 11. Matricida Madre 12. Mesocracia Clase media 13. Oploteca Armas 12. 10. Suicida A sí mismo 14. 3. Aristocracia Nobleza 4. Parricida Padre 13. Democracia Pueblo 7. a) manicocracia d) bancocracia 6. Larvicida Larvas 10. Ginecocracia mujeres 12. 9. Oseoteca – Osario Huesos 13. Fraticida Hermano 4. Caseteca 3. Anarquía Sin gobierno TECA: depósito. 8. Carnívoro Carne 2. Germicida Gérmenes 5. Eucracia Buenos 9. El poder del pueblo se denomina: a) gerontocracia b) ginecocracia mocracia d) Oclocracia e) plutocracia 2. Virucida Virus 9. Zoófago Animales PRÁCTICA N° 7 1. 4. Gipsoteca Estatuas 8. Omnívoro De todo 10. Oclocracia Plebe 14. Lactófago Leche 8. Gerontocracia Ancianos 11. Tricófago Pelos 15. fuerza. Infanticida Infante 7. Giptoteca Joyas 9. Osívoro Huesos 13. poder. Gliptoteca Piedras grabadas 10. Insecticida Insectos res 9. Homicida Ser hu6. Insectívoro Insectos mano 7. Filicida Hijo 2. Ciditeca Cidis 3. Androcracia Varones 2. Factocracia Golpe de Estado 10. Discoteca Discos 6. Feticida Feto 2. público 6.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. 1. Magnicida Magnate 11. Oligarquía Pocos 3. Ictiófago Peces 6. Fototeca Fotografías 7. Burocracia Empl. Onicófago Uñas 12. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA ETIMOLOGÍA II CRACIA / ARQUÍA – TECA– CIDA – FAGO / VORO CRACIA – ARQUÍA: autoridad. Rizófago Raíces 14. b) efebocracia e) dedocracia c) factocracia c) de- La persona que mata a su cónyuge se denomina: a) suicida b) homicida c) magnicida d) deicida e) uxoricida El lugar en donde se guardan los periódicos se denomina: a) biblioteca b) hemeroteca c) oploteca d) ciditeca e) pinacoteca Un omófago es aquella persona que come: a) carne b) animales c) bichos d) carne cruda e) insectos Si los jóvenes llegarían al poder estaríamos en una: El lugar donde se almacenan armas se denomina: a) oploteca b) ejército c) aureoteca d) oseoteca e) filmoteca El que mata a una persona se denomina: a) parricida b) genocida c) inhumano d) insecticida e) homicida El poder de la plebe se denomina: a) burocracia b) mesocracia c) oclocracia d) eucracia e) androcracia La persona que mata a su madre se denomina: a) feticida b) magnicida c) larvicida d) matricida e) fungicida 7. Necrófago Cadáve8. Omófago Carne cruda 11. Geófago Tierra 4. Biblioteca Libros Casetes persona o sustancia que mata CIDA: 1. Lugar donde se hallan o guardan huesos se denomina: a) osario b) oseoteca c) giptoteca d) gipsoteca e) a y b PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -146 - . Uxoricida Cónyuge 15. Pinacoteca Pinturas 5. 5. Genocida Muchedumbre FAGO – VORO: que come 1. Coprófago Excremento 3. Autocracia Una persona 5. Efebocracia Jóvenes 8. Es encarnizada y contraria a la simbiosis. la simbiosis: a. La actina se aloja en la concha en que habita el ermitaño con sus células urticarias. Lo contrario a la lucha por la existencia.saludar a) fantástico . d.facilidad d) inepta – disgustar e) derrochamos . b.anchura c) prevista – resistente d) gastamos . e. Una forma de lucha individual por la existencia. la ayuda mutua es: a. b. La conveniencia de la ayuda mutua se ve confirmada por el hecho de que está consolidada en los diversos instintos. 3. la lucha por la existencia entre los animales: a.inspecciona denó una cruenta refriega que permitió al c) categórico . a) total .instante refleja un pesimismo absoluto. una asociación de organismos de diferentes especies que viven juntos y se favorecen mutuamente en su desarrollo. Si ahorramos ahora. SINÓNIMOS 4. e. la tor8. d.recorre pueblo enemigo tomar las tierras de aquel d) relativo . Según el texto. c. Incluye ayuda mutua. Marca la alternativa que indique los sinónimos de las palabras subrayada en cada texto. c. e) moral . Durante aquella oscura y fría noche. Es ajena a los instintos.instante que estudia son los mismos que los del teae) tiempo . 1.holgazanería b) eficaz – endeble c) reservamos .comer hermoso de su vida.talento b) ordinario .privación a) fortuita – zozobrar b) despilfarramos . Fue algo verdaderad) reyerta .estrechez e) prevista . Se opone a la ayuda mutua. Marca la alternativa que indique los antónimos de las palabras resaltadas en cada texto.investiga condado. Según el texto. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA SIMULACRO DE EXAMEN N° 2 COMPRENSIÓN DE LECTURA Texto: En el mundo de los animales se libra una encarnizada lucha por la supervivencia. seguramente llegarementa inesperada hizo naufragar la mos con holgura a fin de mes.dejar aquel momento hacia el recuerdo más c) limpiar . Se da entre especies similares. 2. Los temas d) fantástico . b. Permite que todos los animales se presten ayuda. La ayuda mutua es lo más típico en los grupos o manadas de animales. La disputa entre aquellos pueblos desencab) infinito .IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. Es negativa y va contra los instintos. Una excepción de la lucha por la existencia.absuelve 5. Una de las formas de la lucha por la supervivencia. Según el autor.ocupar mente inolvidable.imagen tro del absurdo. Pero existe también en la forma de simbiosis. Es una asociación de organismos. La superación de la lucha por la existencia. En sus obras. d. el escritor y dramaturgo sueco c) real . c.momentáneo 6. Es una forma de ayuda mutua. Impulsa al individuo a luchar contra otros. Una de sus formas es la ayuda mutua.analiza.coger b) reyerta . mientras el crustáceo traslada a la actina de lugar en lugar. pequeña y frágil embarcación. ANTÓNIMOS 7. e) fastidio . Era un viaje imaginario que lo trasladó en a) mugre . situadas en los tentáculos y lo alimenta con los restos de sus comidas. e. a) atesoramos .corpulenta PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -147 - . . Fallece Jorge Luis Borges I. a) III d) IV b) II e) V c) ORACIONES ELIMINADAS I 18....para CONECTORES 17.. APRECIAR a) valorar b) estimar c) querer d) desear e) aprehender 10.. a) al contrario a) como .. III... La persona que mata a su madre se denomina: a) feticida b) magnicida c) larvicida d) matricida e) fungicida PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -148 - ...... 13. V.. CRÍA a) cordero b) carnero c) ternero d) lobezno e) osezno 11. En algunas ocasiones tienen perturbaciones mentales. Se había casado en abril con su discípula Maria Kodama. Somos herederos de un imperio que controló adecuadamente la actividad de la tierra. III.. La familia integrada parece favorecer el desarrollo de la salud mental. I. Todos los hombres están dotados de razón. I......... I II.... El lnca Garcilaso escribió su obra cumbre... No podemos considerar como desadaptados 15... Los agrícolas son personas que generan gran actividad laboral.. no lo dicen.. III ETIMOLOGÍA 20... a) III b) II c) I d) IV e) V 19... GASOLINA a) petróleo b) automóvil c) motor d) grifo e) chofer TÉRMINO EXCLUIDO Completa los espacios en blanco con los conectores correctos. IV... IV... III..IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ.... Los dictadores siempre ordenan la quema de mentarios Reales... libros. nistas. . . Borges será enterrado en Ginebra. La exportación de alimentos está en etapa incipiente... ... II... II.. él mismo cuenta....... IV II. II.... CISMA a) discordia b) cúspide c) división d) disensión e) desavenencia 12.. . III... lugar...para c) aunque c) como .....además de d) además d) mientras .. IV.... El cáncer de hígado fue el causante de su muerte....... creen que haciénenmendar los errores de los anteriores crodolo acaban con las ideas..... II. I IV.para e) a pesar de que e) si . VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA 9. Parece que se vieron en la víspera en algún y vagos a los desempleados...... b) y a) porque c) a pesar de b) a pesar de d) en cambio c) siempre e) pero d) debido a e) no obstante 16. El clima parece afectar la salud. PLAN DE REDACCIÓN a) b) c) d) e) I...desde b) pues b) según .. Los valles interandinos son zonas adecuadas para la explotación agrícola. Marca la alternativa que contenga el término que no tenga relación con los demás... II. Fallece el escritor argentino (1899 ........ II.......... IV.... I. La producción agrícola es variada en nuestro país. I. en ellos la ociosidad es ina) más voluntaria. V..... Los sanatorios conforman es este aspecto problemas de espacio. III III.. IV. .1986) III. los Co14...... IV. IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA 3 ESTA UNIDAD CONTIENE: REFLEXIONEMOS ¿Postergar la iniciación sexual es señal de responsabilidad? ¿Por qué? ¿Cómo podemos promocionar el valor de la responsabilidad? Evaluación de entrada Series verbales Analogías Etimología III Evaluación de unidad PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -149 - . .8 toneladas. no lo dicen. las grandes como el cachalote unos 70 años y las ballenas con barbas es probable que lleguen a vivir 80 años.. la cría recién nacida de una ballena azul.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ... impiden que esto suceda. Es posible que las crías sean destetadas entre ocho meses y dos años después de su nacimiento. Por ejemplo. parece que los jóvenes siempre permanecen junto al grupo familiar......para c) como ... los Comentarios Reales. 1. enmendar los errores de los anteriores cronistas. No es una idea expuesta en el texto: a) La ballena es un mamífero b) El ballenato nada desde que nace c) La leche de ballena es muy nutritiva d) Todas las ballenas llegan a la longevidad e) El ballenato crece muy deprisa SINÓNIMOS 4. y subir sin ningún tipo de ayuda hasta la superficie para respirar por primera vez.. accidentes y ataques de los depredadores (orcas... sin embargo. dobla su peso en su primera semana de vida..... AMARGO a) agrio Golpear b) dulce b) suavizar d) salado c) endulzar d) salobre d) alentar e) agradable e) endurecer CONECTORES 8. Poco después comienza a tomar leche de cualquiera de las dos mamas situadas a cada lado de la abertura genital de la madre. . Parece que se vieron en la víspera en algún lugar..... que oscila entre cinco y doce individuos..... ABLANDAR 7.. . que en el caso de las ballenas tiene lugar en el agua (no se sabe si las parejas permanecen después juntas o no). La leche de ballena es muy nutritiva y el ballenato crece muy deprisa. como en la orca. El asunto del texto es: a) Las ballenas b) La reproducción de las ballenas c) La sexualidad de las ballenas d) El joven ballenato e) Ciclo biológico de las ballenas 2.... que mide 7 m de longitud y pesa 1. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA EVALUACIÓN DE ENTRADA COMPRENSIÓN DE LECTURA Texto La reproducción de las ballenas es en esencia similar a la del resto de mamíferos. la edad a la que comienzan a llevar una vida independiente se desconoce en la mayor parte de las especies. ¿Qué expone en forma global el tercer párrafo? a) La madurez sexual de las ballenas b) Las ballenas con dientes pequeños c) d) e) La longevidad de las ballenas Las ballenas con barbas Depredadores de las ballenas 3. las ballenas con dientes pequeños como la beluga vive unos 30 años. Sin embargo.para PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -150 - .. El joven ballenato puede nadar desde el mismo instante en que nace..... Tras alcanzar la madurez sexual.. .. La hembra pare una sola cría tras un periodo de gestación que varía entre nueve y dieciséis meses según la especie.. cuando tenga siete meses de edad medirá 17 m de largo y pesará 22 toneladas...además de d) mientras – para e) si . el lnca Garcilaso escribió su obra cumbre.... La longevidad depende de las especies..... él mismo cuenta. los animales llevan a cabo un cortejo después del cual viene la cópula.. Las ballenas alcanzan la madurez sexual entre los seis y trece años de edad.. tiburones y el ser humano)......... INDICIO a) pesquisa 5..desde b) según . En algunas..... a) como . a) más b) y c) a pesar de d) en cambio e) pero 9..... enfermedades.. ORAR a) dar b) síndrome b) invitar c) señal c) rezar d) diagnóstico d) meditar e) prematuro e) blasfemar ANTÓNIMOS 6.. no todas las ballenas llegan a estas edades. II. III. El adjetivo posesivo es aquel que da la idea pertenencia o posición.. italiano. ROPA: HARAPO: : a) madera: leña b) metal: chatarra c) cuero: suela d) piedra: arena e) papel: recorte 11. Se trata más bien de una actividad que básicamente consiste en transmitir las noticias mediante impresos periódicos. La ausencia de poder se denomina: a) Oligarquía b) poliarquía c) monarquía d) diarquía e) anarquía PLAN DE REDACCIÓN 20. III. a) I b) II c) III d) IV e) V ETIMOLOGÍA 17. . II. APRECIAR a) valorar b) estimar c) querer d) desear e) aprehender 15. IV. comba. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA ANALOGÍAS 10. obviamente como un género literario. EL PERIODISMO I. . CRÍA a) cordero b) carnero c) ternero d) lobezno e) osezno ORACIONES ELIMINADAS 16. Los verbos auxiliares sirven para construir las formas compuestas o pasivos de los verbos: haber y ser.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. RARO: FRECUENTE:: a) siempre: nunca b) necesario: siempre c) ocasional: constante d) ocasional: siempre e) ocasión: oportunidad SERIES VERBALES 12.. Sobre los múltiples aspectos de la vida humana y social. Los niños recién nacidos son: a) tricófagos b) rizófago c) parricida c) lactófagos d) gerontocracia e) N. d) geófagos e) rubios 19.. Los verbos defectivos sólo se pueden usan en ciertas formas de conjugación as noticias mediante impresos periódicos.. El periodismo no puede clasificarse. francés.A. El periodismo asume una creciente importancia que ya desde el siglo XVIII en adelante nadie discute ni pone en duda. martillo. El poder de pocos se denomina : a) democracia b) oligarquía 18. El verbo unipersonal se conjuga en tercera persona del singular de todos sus tiempos y no admite sujeto gramatical. Portugués. IV. I. a) puñal b) barreta c) lavo d) bate e) cincel 13. Mazo. a) 1-3-2-4 b) 1-3-4-2 c) 2–1–3 – 4 d) 2 – 3 – 4 –1 e) 2– 4 – 3–1 PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -151 - . a) quechua b) japonés c) mandarín d) castellano e) inglés TÉRMINO EXCLUIDO 14. ¿Cómo se resuelve los ejercicios de series verbales? Se sugiere seguir los siguientes pasos: 1. Otitis. PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -152 - . Omóplato. bajada. hepatitis.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. ______________________________________ 4. Perro. ______________________________________ 3. hígado. Identificar la relación existente entre las palabras de la serie. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA SERIES VERBALES ¿Qué sigue? ¿Por qué? ? A B C D ¿Qué es una serie verbal? Es un conjunto de palabras que guardan una relación entre sí. Precisar el significado de cada palabra de la serie. PRÁCTICA N° 8 Escribe una serie de cinco palabras que guarde la relación que se indique: Nombres de deportes: _________________________________ _________________________________ Nombres de capitales de países: _________________________________ _________________________________ Nombres de seres mitológicos: _________________________________ _________________________________ Completa las series con un par de palabras que guarde la misma relación: 1. 2. Elegir la opción que completa la serie. Alegría. subida. ladra. oveja. ______________________________________ Encierra en un círculo la palabra que complete la serie. bala. ______________________________________ 2. oído. húmero. tristeza. brazo. 3. hombro. Lima. Paracas.. bala. . Inca.. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA 11. Presión.. gamma. 10.. Bretaña e) España c) Gran Búfalo. . hombre.. Embrión.. . foca. Venus. parroquia... Gales. Capilla. Guitarra. a) argentino d) iqueño b) boricua rense e) camanejo c) bonae- 19. .. a) ruso d) alemán b) inglés e) italiano c) danés 5. arpa.. pulso. . manatí. a) gallina d) bello b) pared e) dedo c) cabello 15. violín. cerámica. parietal. a) trigo d) vegetales b) lechuga e) mango c) papa 4. Nazca.. basílica.. carpo. . pintura. Frontal. Tierra. Buenos aires. . La Libertad. Inglaterra. . morsa. Yuca. a) Londres d) Italia b) Irlanda del N. .... limeño. Historia. larva. . a) equis d) ala b) sodio e) alfa c) saturno a) diócesis d) catedral b) seminario e) púlpito c) sacristán PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -153 - . renacuajo. Sociología.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ 1. ... canario. . Ica.. . . .. Arquitectura. portugués. Habitación. a) metatarso b) metacarpo d) tibia e) peroné c) tarso 14.. tres. tejido. .. zanahoria. . toro. beta. . . ñú... .. Economía. Escocia. buey. a) Geología d) Antropología b) Biología e) Geografía c) Filatelia 20. a) soberano d) arquitectura b) organización c) dominación e) politeísmo 18. occipital... Español. a) tiburón d) ballena b) vaca e) bonito c) yegua 13. b) oveja e) hombre c) pistola 16.... . Falanges.... cúbito. temperatura. a) trompeta d) ataúd b) laúd e) saxofón c) piano 6. francés. techo. a) mariposa d) rana b) insecto e) zancudo c) pez a) abeja d) suena 7.. a) respiración d) digestión b) fiebre e) muerte c) termómetro b) dos e) Marte c) nueve 9.... Delfín. delta. a) cebra pe d) avestruz e) ñandú b) jirafa c) antílo- 12. rábano. Trina.. a) temporal d) húmero b) fémur e) tibia c) radio 3. Mochica. . b) Pisco e) Uva c) Nazca RAZ.. escultura. . a) arquitecto d) cerámica b) edificio e) arte c) cuadro 17. a) uno d) Neptuno 8.. .. a) Palpa d) Trujillo 2. .. Esta semejanza se establece del proceso de comparación y se consolida considerando las características más importantes de dichas relaciones.... ¿Qué es una analogía? ....... Ejemplo: forma vertical... Recurrir al tema o asunto............... .................... ¿Qué son las analogías? Es la semejanza de relaciones existentes entre dos pares de palabras...... Identificar la relación análoga. 2. Identificar la relación principal de la pareja base............................... Analogías horizontales: es cuando la relación 2................. 5....... PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -154 - ................. Determinar el orden de los elementos..... Ejemplo: ARTISTA : SENSIBILIDAD a) águila : visión b) inteligencia: hombre c) perro: fidelidad d) aroma: colonia e) escoba : limpieza a) b) c) d) e) NIÑA Juega Nido Papá Muñeca Ojo : NIÑO : bicicleta : colegio : mamá : pelota : río ¿Cómo se resuelven los ejercicios de analogías? Se sugiere seguir los siguientes pasos: 1..... 4.... Analogías verticales: es cuando la relación entre las parejas de palabras se establece entre las parejas de palabras se establece en en forma horizontal............. ¿Qué clases de analogías existen? Existen dos clases: 1...... VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA ANALOGÍAS Observa y luego contesta: ¿Qué relación existe entre las dos imágenes? ......IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ......... 3................... Detectar la (s) relación (es) secundarias..... ....... LIBRO a) cuadro b) virtud c) escena d) música e) disco :EDITORIAL :galería :religión :teatro :discoteca :disquera 7.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. RARO a) siempre b) ocasional c) necesario d) ocasional e) ocasión : FRECUENTE : nunca : constante : siempre : siempre : oportunidad 3. ORO a) día b) búsqueda c) nogal d) sucio e) anillo : COBRE : noche : hallazgo : cedro : limpio : cenicero 4. LEJANO a) hoy b) último c) propincuo 1. RECUA a) panal b) corral c) río d) ejército e) banco : MULA : abeja : buey : lago : soldado : pez 12. VOLCÁN a) cantera b) cordillera c) alud d) hielo e) barro : LAVA : piedra : nevado : avalancha : iceberg : limo e) hidrógeno : agua PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -155 - . CIELO a) bebida b) herida c) césped d) celeste e) mesa : AZUL : bebedor : piel : verde : color : madera 6. BRISA a) gruñido b) personaje c) remo d) fin e) flujo VIENTO : puerco : obra : bote : principio : corriente 14. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA PRÁCTICA 9 Encierra en un círculo la alternativa que forme analogía: : HARAPO : leña : chatarra : suela : arena : recorte 2.TELÉFONO :MENSAJE 16. LOMO b) luna c) capitán d) tallo e) página :BIBLIA :noche :oficial :árbol :libro 8. PULULAR : EXIGUO : Exacerbar : Disido : Busco : Decido a) osario b) tregua c) brida d) disco e) calle : muerto : guerra : caballo : canción : callar a) Mitigar b) Calmar c) Arreglar d) Erigir d) embarazo :varón e) Escasear : Poco 17. DUNA a) roca b) selva c) hora d) llama ARENA :montaña : árbol : minuto : fuego 18. :ánimo :inflación 19. HOLA a) frío b) principio c) amor d) alegría e) gris : CHAU : lluvia : fin : corazón : feliz : negro 13. ROPA a) madera b) metal c) cuero d) piedra e) papel : REMOTO : entonces : póstumo : dinastía : primero : después d) postrer e) próximo 5. HOJA: a) algodón b) silla c) alimento d) ventana e) verde ÁRBOL : blanco :mesa :vegetal : casa : marrón 10. TRABAJO a) ocio b) envidia c) agua d) pereza e) pobreza : FATIGA :aburrimiento :egoísmo :sed. MÚSICA a) discurso b) elecciones c) calle d) literatura e) cuadro : ESCUCHAR : aplaudir : votar : caminar : leer : color 11. VESTIDO :MUJER a) casco b) pie c) pelos d) plumas e) chupón : caballo : hombre : cabellos : pájaro : bebé a) carnicero :cura 9. LICOR a) ron b) geranio c) teléfono d) refresco e) flor : VINO :cereza :rosa :radio :agua :clavel 20. LLUVIA a) muerte b) herida c) ansiedad e) ovación : NUBE :veneno :bala :noticia :aplauso 15. .... Plutomanía Riqueza 14..... 7.... Climatoterapia Climas 3. Zooterapia Animales 15.... Teofilia Dios 14..... 7........... Atracción erótica o sexual que una persona adulta PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -156 - .. Psicoterapia Persuasión 13. 6.... Fitoterapia Plantas 8........... que hace que no encuentre quien la padece gusto ni diversión en nada: .............. Aerotermoterapia Aire caliente ALGIA: Dolor 1............. para su reinserción en la vida social: ..... 4............. Farmacoterapia Medicamentos 5................. 6.... Ergoterapia Trabajo físico 4.. Piromanía Fuego 13. Lipemanía Tristeza 12......... 9.. Ostealgia Huesos 11... 3..... 8. Enajenación mental causada por el amor y caracterizada por un delirio erótico: .............................. Autofilia A sí mismo 2.................... Pirofilia Fuego 13.. Gerontofilia Ancianos 8.. Fototerapia Luz 9............ Ginecomanía Mujeres 9............. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA ETIMOLOGÍA III TERAPIA – ALGIA – MANÍA – FILIA TERAPIA: Curación 1. manual 10.......... Bibliomanía Libros 3. Potamanía Beber 15.. 2......... Cleptomanía Hurto 5................ Ulalgia Encía PRÁCTICA N° 10 1...................... Andromanía Hombres 2....... Demofilia Pueblo 3......... Podalgia Pie 13....... Tristeza vaga. Paidofilia Niños 12... 8.. Enofilia Vino 7.... 4.... Electroterapia Cte........ Método curativo que utiliza el trabajo manual en la reeducación de los enfermos o impedidos..... Quiromanía Mast. Heroinomanía Heroína 10... químicas 6..... Hipnoterapia Hipnosis 12.......... Quimioterapia Sust. eléctrica 4..... 2................ muscular 14.. 6.. Entomofilia Insectos 6.... Tratamiento de las enfermedades mediante plantas o sustancias vegetales: ............. sosegada y permanente...... Dipsomanía Beb........... Xenofilia A lo extranjero 2......... Hidroterapia Agua 11......... Helioterapia Sol 10. Quinesioterapia Mov.... Hidrofilia Agua 10.. Claustromanía Encerrarse FILIA: Afición – Simpatía 1............ Termofilia Calor 15............. Dendrofilia Árboles 4. 3. Cardialgia Corazón Dermalgia Piel Glosalgia Lengua Hepatalgia Hígado Mastalgia Mamas Metralgia Útero Mialgia Músculos Odontalgia Dientes Orquialgia Testículos MANÍA: Pasión – Locura 1..... Fagomanía Comer 8......... Dolor agudo que se siente en el cardias y oprime el corazón: ...................... Necrofilia Cadáveres 11.. Rinalgia Nariz 15......... Efebofilia Jóvenes 5.... Erotomanía Erotismo 7... profunda....... Alcohólicas 5............... Hidromanía Agua 11.... Heliofilia Sol 9............. 5....... Propensión morbosa al hurto: . nacida de causas físicas o morales... Otalgia Oídos 12............IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ.... Fisioterapia Naturaleza 7.. Proctalgia Próstata 14..... Dolor de oídos: ....... .......... Dolor de dientes o de muelas: .... Tratamiento de las enfermedades................................................ Dolor nervioso de la piel: ........................... Dolor agudo que se siente en las encías: .............................................................. 19. 16. Atracción por la muerte o por alguno de sus aspectos....... 11.............................. como el aire.................................... Pasión de tener muchos libros raros o los pertenecientes a tal o cual ramo................................................... 12................. el agua.................. Dolor a los huesos: ............................................................ 22............... 24.......... Abuso de bebidas alcohólicas: ........ Dolor de los músculos: ..... 21......................... 23............................................ Tratamiento de las enfermedades por medio de productos químicos: ............................................ Método curativo por medios naturales.. 18.... Tratamiento de las enfermedades por medio de animales: .....: ............................ como el masaje...................................................................................... 10................................................................................................. más por manía que para instruirse: ......................... o mecánicos............................. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA enfermo o parte de él: ................................................... etc................... PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -157 - ...................... Método terapéutico por medio de movimientos activos o pasivos de todo el cuerpo o de alguna de sus partes: ........................... 13................................... 15....... 25......................... 9........... la gimnasia..... etc.................... 20...................... la luz....IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ siente hacia niños o adolescentes: RAZ......................................... 17......... por medio de la sugestión o persuasión o por otros procedimientos psíquicos: ....... especialmente de las nerviosas..................................................................................................... Afición desmedida a los caballos: ............ Método curativo que consiste en exponer a la acción de los rayos solares todo el cuerpo del ............................... Tendencia patológica a la provocación de incendios: .................................... 14.. || Perversión sexual de quien trata de obtener el placer erótico con cadáveres: ........ Atracción por lo extranjero o por alguno de sus aspectos: ........................... ..... han existido rebaños humanos y ............. El estudiante se dirige al mingitorio... los colegios estaban cerrados en domingo. respetando a las bestias? a) existía Reglamento de Seguridad Animal b) tendencia de bárbaros caníbales c) único medio disponible de transporte terrestre d) mito a la bestia como sagrada. han sido muchísimos los que han obedecido en relación.. El autor del texto probablemente sea de profesión: a) psicólogo b) historiador c) lingüista d) astrónomo e) filólogo SINÓNIMOS 5. : ............... ANTÓNIMOS 8... NÓMADA a) b) c) d) e) ermitaño reposo vejete sedentario agiotista 9....... y ............ En muchas expediciones escaseaban los alimentos y hubieron casos de antropofagia. Esa película causó hastío entre los espectadores.......................... los conquistadores. ocurrieron trastornos peores fue.. 4.... Los vecinos se quedaron aterrorizados ................ 1.. Según el tema........ El párrafo expresa: a) el canibalismo b) el retroceso cultural c) el cambio ambiental d) la escasez de alimentos e) el hambre que pasaron los conquistadores 2.por ello – pues b) por ..........porqué d) en-así-ya que e) con .IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ..porque c) por ................................. ¿quiénes deseaban la conquista? a) los portugueses b) los indígenas c) los españoles d) los ricos e) la iglesia 3............ Algunos bagres presentan una apariencia desagradable. : . a) siempre– con b) jamás– con c) siempre– a d) nunca– a e) a veces– con 11....si no ... el incendio. Desde que hay hombres..... y fue tal el hambre que padecieron bestias y hombres que se comieron cinco españoles"......A........ 6. Se comieron cadáveres de indios en muchachas veces....... MANIFIESTO a) expuesto b) amistoso c) ruidoso d) oculto e) frecuente CONECTORES 10.entonces ............ ¿Cuáles fueron las razones al disponer de los cadáveres humanos de indios y españoles para mitigar hambrunas..... e) N...................... VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA SIMULACRO DE EXAMEN N° 3 COMPRENSIÓN DE LECTURA Texto "Hace cuatrocientos años.... 7. los que han mandado.. por ejemplo cuando el Capitán Juan de la Casa perdió su navíos en el Golfo de Urabá y cuando el desastre de Pánfilo de Narváez se quedaron algunas gentes en un islote.... Tenían frente a ellos las comidas indígenas.............. a) ante ..........sino – aunque PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -158 - .... pero debían adaptarse lentamente a su uso.......... : ..... se morían de hambre......................................... ............. el agua... la gimnasia.. AMOR: ODIAR :: a) celos: ira b) carácter: gritar c) avaricia: mezquino d) felicidad: sufrir e) querer: amar ORACIONES ELIMINADAS 16.... Caballo............. ratificar.... a. asno........... rectificar b.. acreditar. 19......... bisonte b.............. sin embargo.................... alce c. 18... representadas éstas en ritos y cultos divinos..... la luz.......IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ.......... Pasión de tener muchos libros raros o los pertenecientes a tal o cual ramo..... como el masaje....... el teatro surge como imitación de actividades cotidianas como la caza y recolección. III................ etc.. mula......... La gente necesita agua que sea libre de microorganismos.............. En Grecia............. aceptar e.... olores y sobre todo servir al uso doméstico Hay una preocupación constante acerca de la presencia de partículas orgánicas causante de enfermedades en el agua... ORNATO: CIUDAD :: a) alhaja: vestido b) decoración: sala e) etiqueta: paquete d) bosque: campiña e) alegría: sentimiento 15. 4............ o mecánicos............... ................ Dolor de oídos: ..... La práctica de limpieza de agua... V.. a) IV b) III c) I d) V e) II ETIMOLOGÍA 17......... 3...... Evolución del teatro PLAN DE REDACCIÓN 1..... En la antigüedad.... II.. estas formas embrionarias de teatro van adquiriendo mayor desarrollo. a......... Método curativo por medios naturales. más por manía que para instruirse: .... 20........ acreditar 13.. El agua debe estar libre de sabores. su carácter laico se hace más evidente.. ...... al finalizar esta época... usando cloro contribuye al control de los contaminantes orgánicos................... el teatro adquiere un nítido acento religioso..................................... Confirmar.. a) 4–3–2–1 b) 4–1–3–2 c) 4–2–3–1 d) 4–2–1–3 e) 2–4–1–3 PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -159 - ................ cebra d..... 2. vaca ANALOGÍAS 14.. I..... VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA SERIES VERBALES 12.. El teatro español triunfa en el "Siglo de Oro" Con Calderón de la Barca y Lope de Vega. La industria necesita agua que facilite los procesos industriales........: ........... corroborar c.... como el aire..... comprender d.............. unicornio e...... IV... etc...................... En la edad media................ VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA 4 ESTA UNIDAD CONTIENE: REFLEXIONEMOS ¿Apañar lo malo de un amigo.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. es una falsa lealtad? ¿Por qué? Menciona acciones que evidencien la práctica del valor de la lealtad Término excluido Oraciones Eliminadas Etimología IV Evaluación de unidad PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -160 - . d) El disco duro. N. c) Cómo prevenir los virus informáticos. El extremo de una infección vírica será: a) Emisión de pitidos por el parlante. Intercambio de información vía Internet. PECULIAR a) distinguido b) innegable c) general d) imprudente e) perecedero 9. ESTREPITOSO a) fornido b) silente c) suelto d) formal e) cívico TÉRMINO EXCLUIDO 10. Los a) b) c) d) e) virus informáticos se transmiten por: El propio ordenador. c) d) e) Eliminación del índice del disco duro. el virus se activa. de manera que. e) La pantalla de la PC. La meta de los virus es alojarse en: a) El ordenador. El asunto que trata el texto es: a) Los virus e Internet. 5. Usuarios enfermos que usan la PC. AGORERO a) victorioso b) invicto c) adivino c) asambleísta e) sacrificado ANTÓNIMOS 8. El intercambio de documentos entre usuarios provoca la entrada de estos ―inquilinos‖ en la computadora. Esto último provoca la inaccesibilidad a los datos. 3. al ejecutarlas. e) Las tarjetas madre. c) Programas de aspecto inofensivo. RACHA a) montón b) ráfaga c) falta d) abundancia e) vuelco 7.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. b) El disco duro. b) Aparición de mensajes divertidos.A. Varios usuarios en la misma casa. e) Los virus modernos vía Internet. aparición de mensajes más o menos divertidos en la pantalla y eliminación sin previo aviso del índice del disco duro. 2. Algunas consecuencias de una infección vírica son: borrado de información del disco duro a una hora determinada. así como la necesidad de formatear el disco duro y reinstalar todo el software. En ese momento quedan residentes en la memoria de la computadora. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA EVALUACIÓN DE ENTRADA COMPRENSIÓN DE LECTURA TEXTO Los virus se transmiten. SINÓNIMOS 6. Borrar el fichero y algunos programas. 1. a través de los disquetes o de los archivos enviados a través de Internet. b) Las cabinas de Internet. Las cabinas de Internet. c) La memoria de la PC. Los virus suelen esconderse en un programa de aspecto inocente. Los virus generalmente se ocultan en: a) Internet. DISPUTA a) altercado b) contienda c) discusión d) riña e) señal PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -161 - . 4. normalmente. emisión de pitidos por el parlante de la PC. PRODIGIOSAS a) despreciable b) milagrosas c) maravillosas d) asombrosas e) mágico 11. d) Los chips. d) Cómo limpiar los virus en el ordenador. b) Los virus informáticos y sus consecuencias. ..... (3) Fundó la revista Amauta... Entonces..... 4. se comprobó después que había estado dopado.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. 5.. en la naturaleza. a) A pesar de– luego b) Por– aunque c) A pesar de– y d) No obstante– pues e) Tras– ni 17........ Busqué en la relación adherida a la pared el número del aula donde había postulado y lo ubiqué con un nerviosismo premonitorio. SUEÑO a) Hambre b) Alegría c) Cansancio d) Sed e) Dolor 14.. Amanecía cuando se veía a la distancia las lomas: ¡faltaba poco! Abuelo tomó una lombriz del cesto y lo colocó en su anzuelo. quién escribió notables ensayos.. DESPLUMAR a) desvestir b) escamar c) trasquilar d) cacarear e) amar :NOTICIA :rabia :cultura :profesor :sangre :desnudo :GALLINA :mujer :piel :oveja :gallina hombre CONECTORES 16. 4.. Desperté asustado cuando se reventó el neumático. los vertebrados actuales deben descender de los dinosaurios ... Mi nombre estaba al lado de unos asteriscos seguidos por una frase que ya nunca podré olvidar: ingresó.... (2) Escribió siete ensayos sobre la realidad peruana. (1) José Carlos Mariátegui. ¡Papá! ¡Mamá! ¡Ingrese! Pero ellos no estaban. con el corazón a punto de estallar de alegría. cuando llegaron Ies dije lo que había logrado y llenos de orgullo me abrazaron y como niño lloré emocionado. a) 2–1–3– 5– 4 b) 2–1–3– 5– 4 c) 1– 2– 3– 4 – 5 d) 3– 4– 2– 1– 5 e) 3– 4– 5–1– 2 20. a) no obstante– inclusive b) pero– aún c) porque– mas d) a sí– aún e) por lo tanto– aun ORACIONES ELIMINADAS 18.... 2... . 2. CAMPO a) ecran b) piscina c) tablero d) pista e) tenis : DORMIR : Comer : Reír : Variar : Líquido : Llorar :FÚTBOL :película :nadador :ajedrez :atleta :raqueta 13... nació en Moquegua.. Ingreso a la universidad 1... (4) Manuel Gonzáles Prada fue uno de los guías intelectuales de la generación de Mariátegui. 3. (5) Mariátegui escribió la escena contemporánea... salí raudo tras aquella información que cambiaría radical y afortunadamente el rumbo de mi vida... 5.. a) 2–1–5–4–3 b) 2–1–4–5–3 c) 5–2–3–1–4 d) 5–2–3–4–1 e) 3–1–4–2–5 PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -162 - .... Encuentro con el abuelo 1.... a) 2 b) 1 c) 4 d) 3 e) 5 PLAN DE REDACCIÓN 19.. recuerdo inclusive que alguien me saludó y respondí casi sin percatarme.. . 3....... Extinción y evolución son conceptos incompatibles. nuestra propia especie.... Subimos las lomas en busca de gusanos que llevaríamos al lago. entonces esperé con ansiedad... regresé "corriendo" a casa. minutos después continuamos...... haber superado muchas marcas.... DIARIO a) perro b) sabio c) cultura d) zancudo e) revista 15... Estaba feliz de saludar nuevamente al padre de mi papá... VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA ANALOGÍAS 12. el atleta perdió el premio.. Al día siguiente. VAPULEAR a) Apalear b) Azotar c) Flagelar d) Golpear e) Asolar 7. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA LOS TÉRMINOS EXCLUIDOS ¿Qué es un término excluido? Es un ejercicios de razonamiento verbal que consiste en ubicar la palabra cuyo significado sea ajeno a cierto campo de significado común a las demás palabras. XILÓFONO a) Timbal b) c) d) e) Tambor Piano Trombón Bombo 11. PRÓXIMO a) Collado b) Adyacente c) Confinante d) Rayano e) Fronterizo 12. Identificar las posibles relaciones significativas que constituyen su campo semántico. 2. TOLERAR a) Resistir b) c) d) e) Soportar Sobrellevar Aceptar Aguantar 6. Elegir el término que no presenta la relación común establecida entre las otras palabras.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. TORTAZO a) Bofetada b) c) d) e) Lapo Castigo Sopapo Guantada 2. TORTURA a) Flagelación b) Aflicción c) Pena d) Angustia e) Cuita 10. EMBELESADO a) Prendado b) Cautivado c) Encantado d) Ensimismado e) Deslumbrado 3. ZAFIO a) Burdo b) c) d) e) Rústico Ignorante Tosco Ordinario 4. 3. CLEMENCIA a) Piedad b) c) d) e) Devoción Indulgencia Benevolencia Misericordia 14. AMURALLAR a) Cromar b) Barnizar c) Vacunar d) Cultivar e) Tarrajear PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -163 - . VULNERAR a) Infringir b) c) d) e) Hollar Quebrantar Transgredir Dañar 5. Así por ejemplo: Libro: Recrear: a) lectura a) esparcir b) papel b) divertir c) capítulo c) aumentar d) vista d) entretener e) gusto e) solazar ¿Cómo se resuelven los ejercicios de término excluido? Se sugiere los siguientes pasos: 1. Delimitar el significado de la palabra base y de las alternativas. PROTEGER a) Velar b) Celar c) Vigilar d) Custodiar e) Disimular 15. MENOSPRECIAR a) Degradar b) Trivializar c) Minimizar d) Economizar e) Subestimar 13. OBJETAR a) Impugnar b) Rebatir c) Derrotar d) Replicar e) Contrarrestar 8. MACULAR a) Ensuciar b) Manchar c) Ciscar d) Dañar e) Emporcar 9. PRÁCTICA N° 10 1. V. Ejemplo: I. La primera indicación de que va a parir ocurre cuando limpia su marsupio. El problema de la equidad entre varones y mujeres es actualmente parte de la reflexión educativa. Los canguros son animales mansos. a) III b) IV c) II d) I e) V Solución: El tema general a que se refieren las oraciones en conjunto es el de género. Rpta. Existe resistencia para enfrentar la cuestión de género con apertura. Rpta. al señalar que los canguros son mansos es discordante con el tema de la preñez y nacimiento de los marsupiales.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. V. A PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -164 - . ¿Cuáles son los criterios para eliminar una oración? La eliminación de una oración puede hacerse por las siguientes razones: a) Por repetición: Se elimina la oración que contenga una idea expresada con mayor suficiencia y cabalidad en otra oración. B b) Por disociación: Se elimina oración que expresa una idea totalmente desvinculada o distante del asunto común que vincula a las demás. II. El alumbramiento es un espectáculo por la forma como el embrión se arrastra hasta alcanzar el marsupio de su progenitora. La sobrevivencia de los canguros. pues afecta directamente nuestra vida cotidiana. III. aluden al problema de la igualdad como parte de dicho tema. entre las cuales hay que identificar y eliminar aquella que es impertinente. Enfrentamiento demanda esfuerzo de todos y todas. Pero la oración I nos informa que dicho problema –como el tema– son para materia de estudio de la educación. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA ORACIONES ELIMINADAS ¿Qué imagen eliminarías? ¿Por qué? A B C D ¿Qué es una oración eliminada? Es un ejercicio verbal compuesto por un texto con cinco unidades informativas. luego la oración IV resulta innecesaria por redundante y por no aportar nada nuevo. La hembra no manifiesta señal externa de su embarazo. IV. Ejemplo: I. recién nacidos ha producido siempre admiración. Es difícil enfrentarla. La cuestión de género se relaciona con la equidad entre hombre y mujer. Dos de ellas la ―I‖ y la ―IV‖. III. a) I b) II c) III d) IV e) V Solución: En este contexto la oración I . IV. II. a) 1 b) 5 c) 3 d) 4 e) 2 PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -165 - . a Persia y otros países vecinos. 4. (3) Los órganos sensoriales son estructuras especializadas en captar las distintas formas de energías. En el siglo IX. (4) Para experimentarlo sólo se requiere amar a la tierra donde uno ha nacido y donde los hijos vivirán. La tecnología es un término general que se aplica al proceso a través del cual los seres humanos diseñan herramientas y máquinas para incrementar su control y su comprensión del entorno material. la tecnología es el estudio o ciencia de los oficios. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA c) Por contradicción: Se elimina la oración que contiene una idea totalmente opuesta a la tesis del autor o sentido general del texto. (5) Las crónicas coloniales son un vivo ejemplo de transculturización. E PRÁCTICA N° 11 1. En consecuencia. (1) La transculturización es un concepto planteado por el antropólogo cubano Hernando Ortiz. (1) No puede existir patriotismo en un país cuando su población en su fecha patria piensa en descansar. (2) La energía dispersa y la concentrada son dos formas específicas que constituyen el universo. Los significados del término tecnología han variado significativamente de una generación a otra. y logos. La tecnología ha sido siempre un medio importante para crear entornos físicos y humanos nuevos. (2) Hernando Ortiz nació en Cuba y escribió muchos libros. (5) El perfeccionamiento de nuestros sentidos ha dependido de su relación directa con tales energías. se remonta a épocas muy lejanas. a) 2 b) 3 c) 5 d) 1 e) 4 2. (4) Los estímulos generados por las respectivas energías son percibidos y procesados por el cerebro. (1) Universo es la suma de infinitas formas de energía. (4)Los escritores griegos hablan del algodón como una planta exótica (5). tal extremo de ser capaces de ofrendar su vida. los musulmanes introdujeron el algodón en España. (4) Ángel Rama ha empleado el concepto de la transculturización. (2) En la India. pues contradice el sentido del texto. (3) El patriotismo predispone a pensar en los connacionales antes que en el interés personal. (2) Tampoco lo podemos encontrar en quienes ven en el trabajo un medio de enriquecerse sin contribuir al engrandecimiento nacional. 'conocimiento' o 'ciencia'. por tanto. ya que asevera que la tecnología no es una condición esencial para la civilización avanzada y muchas veces industrial. El término proviene de las palabras griegas tecné. (3)La transculturización se manifiesta en la escritura de José María Arguedas. a) 3 b) 2 c) 5 d) 1 e) 4 a) 4 b) 5 c) 2 d) 1 e) 3 3. Rpta.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. IV. que significa 'arte' u 'oficio'. a) III b) I c) V d) II e) IV Solución: En este enunciado se intenta destacar el origen e importancia de la tecnología. Algunos historiadores científicos argumentan que la tecnología no es una condición esencial para la civilización avanzada y muchas veces industrial. I. III. El cultivo del algodón es antiquísimo en distintos lugares de la Tierra. (5) Los patriotas se sacrifican a . área de estudio. (3) De allí pasó a la península del Malaya. se elimina la oración IV. II. V. a) 3 b) 1 c) 2 d) 5 e) 4 11. (3) Su pobreza era una fortuna comparada con la insensibilidad de la gente de costosas prendas. (5) La perspectiva es una técnica pictórica. (3) No obstante. (2) En ella se producen los diferentes fenómenos metereológicos. a) 3 b) 1 c) 2 d) 4 e) 5 10.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ 5. (5) Nada era suficiente para desalentarlo en su propósito de triunfar. (4) El espesor de la troposfera llega hasta los 12 Km. (4) Manet fue un gran artista impresionista. (1) El que la concentración es condición indispensable para el dominio de un arte no necesita demostración. (1) El impresionismo es una corriente artística francesa. (3) Las últimas sombras huyen ante la presencia del astro rey. a) 2 b) 1 c) 5 d) 3 e) 4 RAZ. nuestra cultura lleva a una forma de vida difusa y desconcentrada. (5) Para estudiarse. en nuestra cultura. (1) Ha llegado la luz del amanecer. (5) En casa ya se escuchan los pasos de las personas. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA a) 1 b) 5 c) 3 d) 4 e) 2 9. (4) Por el contrario. (3) En alguna época de su existencia se convierten en hornos nucleares. En el Ecuador. (4) Sus medias estaban húmedas por el llanto de las nubes. (3)El impresionismo emplea mucho los efectos de luz y color. a) 1 b) 2 c) 4 d) 5 e) 3 PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -166 - . bebiendo y comiendo. (1)El surrealismo es una corriente artística opuesta al realismo. (4) Es poderosa la presencia lumínica del sol. (4) Paul Eluard es un gran poeta surrealista. ETIMOLOGÍA IV Con la ayuda de un diccionario. (5)Tristán Tzara es el principal representante del dadaísmo. los astrónomos toman en cuenta la brillantez. (2) Todas nacen. (5) Cuando lo correcto sería aprovechar el tiempo. escribe el significados de las palabras indicadas. la concentración es aún más rara que la autodisciplina. (4) La vida de las estrellas es variable. (2) De alegría canta el gallo y agita las plumas de sus rojizas alas. el color y el tamaño. cuyo redondo y brillante. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 6. leyendo y escuchando la radio. En los polos y 18 Km. (2) Renoir es un pintor impresionista que dibujó la figura femenina. (2) Estuvo muy influido por el psicoanálisis de Freud. etc. La tropósfera es la capa inferior de la atmósfera. (1) Las estrellas son astros formados por elementos conocidos. cuerpo asoma tras las azulinas montañas. (2) Harto bien lo sabe todo aquel' que alguna vez haya intentado aprender un arte. (3) Planteaba la escritura automática. predominantemente el 8. evolucionan y mueren. hidrógeno. a) 4 b) 5 c) 2 d) 1 e 7. (2) La garúa sobre el cemento ingresaba por sus calzados rotos. (1) El niño había caminado durante largo rato. (3) A lo sumo en esta zona pueden producirse lluvias y truenos. 4. Diversión 11. 3. 7. 4. 8. 6. Derogar 12. escribe el significados de las palabras indicadas. 9. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA DE: da idea de movimiento 1. Descender Con la ayuda de un diccionario. 8. 2. 5. Difícil Digresión Dilatar Dimitir Discernir Discordia Disentir Distar Distribución 10. Dimisión SIMULACRO DE EXAMEN N° 4 COMPRENSIÓN DE LECTURA PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -167 - . DI: da idea de división 1. 5. Divorcio 12. 3. 6. Deprimir 11. 7. Deambular Decapitar Declamar Deforme Defunción Delinear Demente Denigrar Deportar 10. 2. 9.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. Asimismo. 3. soñar. A este proceso de pasar de un conjunto de premisas a la conclusión lo denominamos deducción o razonamiento. b) Premisa. TÓRRIDO a) alegre b) celoso c) persistencia d) bochornoso e) intolerante 8. la deducción o razonamiento es una estructura donde ingresan las premisas y las conclusiones. Cuál a) b) c) d) e) de las afirmaciones es verdadera? Todo pensamiento es razonamiento.IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. CRÁPULA a) mujeriego b) brujo c) maléfico d) depravado e) loco 7. c) La tierra se moja antes de que llueva. pero no todo pensamiento es razonamiento. 4. Recordar un hecho es un razonamiento. 5. e) Tesis. Todo razonamiento es pensamiento. e) El pensamiento. c) La inducción. El pensamiento es más que el razonamiento. pero no son razonamientos. c) Conclusión. ASTUCIA a) argucia b) ligereza c) sagacidad d) comprensión e) inteligencia 9. d) Todos los delincuentes merecen castigo. CASUAL a) imprevisto b) fortuito c) premeditado d) seguro e) total ANALOGÍAS PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -168 - . Gritar a todo pulmón es razonar. Cada deducción se obtiene de un saber previo. d) Razonamiento. Sus pensamientos adquieren la forma de deducción. al que llamaremos premisa. Entonces. imaginar son también formas de pensamiento. b) Todos los peruanos son chilenos. Luego. El título del texto es: a) Las conclusiones. 2. Recordar. d) e) Ningún delito debe ser castigado. e) La contemplación de una mujer. ¿Cuál de las alternativas es una conclusión verdadera? a) Todos los hombres son trabajadores. Cada deducción que se obtiene de un saber previo se denomina: a) Pensamiento. 1. b) Soñar con la persona amada. razonamiento o argumentación. algunos hombres son trabajadores. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA Texto El hombre piensa o reflexiona constantemente. CONCENTRADO a) congelado b) diluido c) endurecido d) solidificado e) cuajado 11. Un ejemplo de razonamiento es: a) Recordar un paseo. b) Las premisas. c) Imaginar grandes paisajes. a diario hacemos deducciones. d) La deducción. SINÓNIMOS 6. INTERPOLAR a) extremar b) invertir c) intercambiar d) entrometer e) intercalar ANTÓNIMOS 10. Todo razonamiento es pensamiento. .1 . A) B) C) D) E) TERNO Etiqueta Bikini Vender Gaseosa Pie : : : : : : FÚTBOL Fiesta Aula Comprar Alcohólico Voleibol 13.. 1. a) 5-3-1-2-4 d) 1 ..5 ... Las células de pigmentación en la raíz de cada folículo... 4.2 . La realidad virtual se inicia o genera a partir de una sesión de datos que son visualizados en tiempo real... Cuando se alcanza la edad adulta.4 .. podrá apreciar el carácter angustiante del encuentro. hoy en día.2 .5 . Los golpes proporcionados a la pelota buscan minar y romper la resistencia del adversario. ..5 e) 2 .2 ... ejércitos que .... Algunas simulaciones fáciles de encontrar están relacionadas al diseño.. 3.4 .5 ... estas células que otorgan la coloración mueren lentamente..IEP “CÉSAR VALLEJO” AURAHUÁ RAZ. 5.. a) aprendizaje– sincera d) voluntad– absurda b) dedicación– práctica e) fortaleza– débil c) necesidad– fácil 18..3 . entretenimiento. Así. 4. ABEJA A) B) C) D) E) 15.3 .. a) 1 . grandes y que después lo fueron por la magnificación de las .4 . la forma más... es... EXPLOSIÓN A) B) E) D) E) Cansancio Profesor Amor Enamorado Inundación DESASTRE:: : Trabajo: :Alumno: : Boda: :Gravidez: : Agua: : TAMAL :: : : : : : Película Música Causa Limón Letra ORACIONES INCOMPLETAS 16... 5.... La realidad virtual es un entorno que existe dentro del computador.4 ..4 . volviéndolo de un tono gris o blanco..5 ...5 ... 2. 4.2 ..3 PLAN DE REDACCIÓN PROFESOR: PERCY SOTO VALDEZ -169 - . producen la gradación del color que cada persona tiene en su juventud. a) 1-2-3-4-5 d) 4 ... etc. los deportes de combate serían los juegos más primarios y los de la pelota una extrapolación más civilizada...5 b) 5-1-3-4-2 e) 1 .4 c) 5-1-3-2-4 19..2 . 3. 2.. Sino precisamente contra la raqueta adversaria y a través de esta contra el mismo adversario. 2.1 c) 5-4-3-2-1 20..1 .... De esta ciudad salieron. ni contra el terreno de juego..3 . 1. sino construir y animar mundos imaginarios.. La fuerza que se imprime al golpear la bola no va dirigida contra la raqueta. Explicaremos por qué el gris o blanco son simplemente el color natural de los cabellos en la edad adulta.. educación.1 b) 5-4-2-1-3 e) 4 ..3 ..5 . Los enfrentamientos deportivos.5 c) 2 .3 b) 1 . A todo este proceso podemos denominar envejecimiento de los cabellos. La realidad virtual. VERBAL – 2º AÑO SECUNDARIA 12. El usuario puede simular pasear dentro del mundo virtual e interactuar como si estuviese en el mundo real.. Cualquiera que observe un partido de tenis. Estudiar con .....3 . 1. Los cabellos. A) B) E) D) E) Mujer Combatir Cobrar Mentiroso: Poeta MAÍZ Televisor Radio Papa Ceviche Tiza : : : : :: MIEL:: Hijo Soldados Cobrador Mentira Poesía 14... Además permite al usuario no sólo simular.3 d) 2 ...5 .. 5.. de superarse. Al morir las células pierden la tonalidad que lo ha caracterizado siempre.....1 .3 .... 3. a) eran– derrotadas d) crecieron– realidades b) perecieron– muertes e) fueron– glorias c) parecían– victorias 17.4 .