Quiz 3

April 4, 2018 | Author: parrita418 | Category: Self-Improvement, Stress (Biology), Psychology & Cognitive Science, Memory, Cortisol


Comments



Description

 Entorno de evaluación y seguimiento / ► Quiz 3: Evaluando lo que he aprendido (Unidad 3) Pregunta 1 Sin responder aún Puntúa como 1 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta En los procesos investigativos sobre pensamiento, muchos autores han aportado a comprender como se desarrolla el pensamiento. Vigotsky, en su conferencia sobre Pensamiento y desarrollo infantil, muestra investigaciones realizada por Stern, aparece un concepto que corresponde a: "...el paso de un caso particular a otro, han mostrado que eso no es más que el recuerdo, que el niño tiene, de este caso particular en cuestión, y pasarlo a otro caso particular análogo o parecido." Este concepto corresponde a: Seleccione una: A. Abducción B. Transducción C. Transposición D. Reflexión Pregunta 2 Sin responder aún Puntúa como 1 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta El Estrés, es un tema que ataca la salud mental de las personas y por lo tanto debemos conocerlo en Analice el siguiente caso y determine que tipo de estrés es: Las funciones cognoscitivas son afectadas por el Estrés crónico y este ha sido vinculado con enfermedades crónicas y una de las seis de las principales causas de muerte a nivel mundial. Estrés fisiológico D. inquietud. confusión. Psicólogo. se le olvidan las cosas.Una persona de 56 años. ansiedad B. hay consecuencias lamentables. Estrés agudo o normal B. tendencia a aumentar de peso. Sudoración de manos. Gana alrededor de 6 millones de pesos. las grandes consecuencias. taquicardia. latidos irregulares del corazón. durmiendo solo 3 a 4 horas diarias. Tiene sobrepeso y no logra concentrarse en su trabajo. inquietud. no planifica. Estrés crónico o prolongado C. Seleccione una: A. dolores d estómago. se acuesta entre la 1 y 2 de la mañana. Tiene un negocio familiar y en el último año presenta una serie de situaciones económicas que hacen que cada mes sienta que no le alcanza el tiempo. sentimientos depresivos o de maltrato. Pensando en estrés crónico. trabaja en dos universidades en el país y en la región en la que vive. se distrae y cansancio. es una reacción natural que experimenta un ser humano ante ciertas situaciones vivenciadas como peligrosas y que pueden generar dos actitudes ante ellas: huída o lucha. Cuando estas reacciones son permanentes y se vuelve crónico. a largo plazo. Ha tenido dos episodios de dolor precordial (en el pecho) y taquicardia. . pueden ser causa de: Seleccione una: A. Estrés frecuente Pregunta 3 Sin responder aún Puntúa como 1 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta El Estrés. Doctor en Psicología. El estudiar el pensamiento también ha sido afectado por ese tipo de estudios. Sin embargo. Pregunta 4 Sin responder aún Puntúa como 1 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta En los estudios sobre Pensamiento. han habido muchos estudios sobre memoria que han presentado concepciónes atomísticas (por pedazos. Cáncer y Envejecimiento prematuro.C. Depresión. reduccionistas) y también estructuralistas (explicaciones mecánicas de como trabaja algo). D. Pensamiento ilógico y pensamiento lógico B. plantea una serie de etapas que muestran la evolución del pensamiento desde las etapas del niño. Pensamiento Normal y anormal D. úlceras. mas como y un todo y no como partes y además buscando relacionar unos objetos o situaciones con otros. analizando más profunda y complejamente. Pensamiento significativo y no significativo Pregunta 5 Sin responder aún Puntúa como 1 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Históricamente. podríamos decir que el pensamiento durante su desarrollo. sin embargo en estudios y tratados dados por . no absorción del calcio. que estudiaban las funciones. En forma general y sin entrar en detalles. Piaget. pasa por dos grandes tipos de pensamiento: Seleccione una: A. Obesidad. Bajas defensas. Luego hubo enfrentamiento con las concepciones asociacionistas. Pensamiento abstracto y pensamiento mágico C. gastritis. 3. La memoria ES lineal en su desarrollo y trabaja de manera independiente con relación a otras funciones cognoscitivas. decimos que son producto de otras personas y culpamos a las otras personas y situaciones. Lo que suceda en nuestro cerebro y en nuestra menta. se llegado a las siguientes conclusiones científicas. 2. tiene acto de pensar. 4. Gottschald. la visualización y estimular nuevas experiencias con nuevas situaciones. La memoria NO es lineal. El desarrollo de la memoria varía tanto la estructura funcional de ella. La depresión es producto de la interpretación que hacen las personas de los hechos. las emociones y el cerebro. Lewin. pensando hacia adelante y hacia atrás. no es solo una linea que se estudia. 3. determina la realidad y lo que nos sucede. . 4. en los estudios actualizados de la Psicología. se le evalúan sus interpretaciones y creencias. y por la mirada mas integral. Pregunta 6 Sin responder aún Puntúa como 1 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Muchas veces nuestras reacciones y emociones. Sin embargo. La interpretación que hacemos de la realidad es producto de las experiencias anteriores que hemos vivido. Para hacer tratamiento a las personas que tienen afectadas sus emociones. como la relación interfuncional que une a la memoria con otras funciones cognoscitivas. se aprecia la tendencia investigativa sobre este tema y ahora Usted leerá y seleccionará todas las afirmaciones derivadas de estas tendencias. En el vídeo "Tu cerebro programa tus emociones". Seleccione una o más de una: 1. y su lógica se asocia a los recuerdos que le reproducen el objeto. El niño pequeño (1-3años). han mostrado otras relaciones.Vigotsky. sobre la memoria y el pensamiento: Seleccione una o más de una: 1. 2. Köhler. Zänkov. 2. Las funciones cognoscitivas son afectadas por el Estrés crónico y este ha sido vinculado con enfermedades crónicas y una de las seis de las principales causas de muerte a nivel mundial. 3. está en la producción de cuatro sustancias fundamentales. El pensamiento tiene solo fuente lógicas para generar lenguaje (Solo palabras y oraciones con sentido). con cuya ayuda se incorporan en nuestro pensamiento las leyes y propiedades lógicas. por lo tanto no ayuda a nuestro pensamiento a ser lógico. asocia Lenguaje y Pensamiento y afirma: Seleccione una: 1. quien. como fuente principal de socialización del pensamiento. es independiente al pensamiento y uno no favorece al otro ni se relacionan entre sí. está JEAN PIAGET. que clínicamente han sido asociadas a este cuadro. El lenguaje. Cuando estas reacciones son permanentes y se vuelve crónico.Pregunta 7 Sin responder aún Puntúa como 1 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Entre los autores que han estudiado la evolución del pensamiento. Pregunta 8 Sin responder aún Puntúa como 1 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta El Estrés. es el factor fundamental. 4. que permiten al niño comunicarse con los demás. Seleccione las correctas: Seleccione una o más de una: . El lenguaje. hay consecuencias lamentables. El orígen del estrés crónico. es una reacción natural que experimenta un ser humano ante ciertas situaciones vivenciadas como peligrosas y que pueden generar dos actitudes ante ellas: huída o lucha. El lenguaje. NO es la fuente principal de socialización del pensamiento. La psicología estructuralista dió respuesta científica a todas las preguntas relacionadas con el pensamiento. el mecanicismo o el vitalismo. Pregunta 10 Sin responder aún Puntúa como 1 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta En el esfuerzo de estudiar el Pensamiento han habido muchas líneas teorícas.1. 2. La psicología estructuralista correlacionó o asoció los momentos biológicos y sociales en el desarrollo del pensamiento. 4. La línea de autores de la Psicología estructuralista. Seleccione la frase. en los estudios científicos. Corticotropina y cortisol o hidrocortisona 3. . La psicología estructuralista logró resolver el problema del pensamiento. Una de esas ha sido la psicología asociacionista. Cortisol y las glándulas suprarenales 4. La psicología estructuralista trató de trasladar la propia investigación a un plano en el que el movimiento de la investigación científica continuase resultando posible sin que llevase de inmediato a uno de los callejones sin salida del pensamiento burgués. han habido muchas teorías. que mayor muestra el aporte de la Psicología estructucturalista al estudio y comprensión del desarrollo del pensamiento. 3. Hipotálamo y la insulina Pregunta 9 Sin responder aún Puntúa como 1 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Analizando el pensamiento. han aportado muchas cosas. Seleccione una: 1. Hormona activadora de la corticotropina y la insulina 2. La psicología experimental busca responder los vacíos que no logra explicar la Psicología asociacionista. Seleccione una o más de una: 1. La psicología asociacionista ha dado respuesta a todas las preguntas que se hacen sobre pensamiento. Históricamente. La psicología asociacionista no pudo responder a todas estas preguntas más que intentando introducir conceptos complementarios.De acuerdo a lo estudiado sobre Pensamiento y Desarrollo en la edad infantil. usted puede seleccionar los supuestos. la psicología asociacionista. que son derivados de estos conceptos teóricos. . 3. desconocidos hasta entonces en la psicología experimental. ha sido la primera en plantearse experimentalmente la resolución del problema del pensamiento. 2. 4.
Copyright © 2024 DOKUMEN.SITE Inc.