RA/PRIMER BLOQUE-TECNICAS DEAPRENDIZAJE AUTONOMO / / 2016QUIZ 2 SEMANA 7 HAY QUE VERIFICAR LAS RESPUESTASESTE ES 50% Ruta a la página RA/PRIMER BLOQUE-TECNICAS DE APRENDIZAJE AUTONOMO / General / ► Quiz 2 - semana 7 Pregunta 1 Sin responder aún Puntúa como 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta El método Cornel, el apunte evaluativo, o el diagrama son métodos para sintentizar la información. Pero la principal diferencia del método Cornel y los otros métodos es: Seleccione una: a. En el método Cornel se tiene en cuenta el énfasis, claridad y la asociación. b. En el método cornel se recomienda tomar apuntes al final de la lectura mientras en los otros durante la lectura c. En el método cornel lo más importante es el la síntesis y en los otros la identificación de los conceptos d. No tienen diferencias Pregunta 2 Sin responder aún Puntúa como 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Al hacer sus resúmenes, Martha registra de dónde extrae la información. Ella sabe que es importante establecer una bibliografía en el proceso de lectura y síntesis, porque: Seleccione una: a. Porque está establecido por las normas APA. b. Porque es la mejor forma de remitirnos a las fuentes que investigamos de manera clara y rápida. c. Para evitar plagio. d. porque es una estrategia para aprender sobre los autores. Pregunta 3 Sin responder aún Puntúa como 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Pablo refiere que cuando lee, él identifica la idea principal. Lo que Pablo identifica como idea principal debe ser: Seleccione una: a. La frase inicial,la idea principal siempre está al principio de cada párrafo. b. La proposición más extensa que encontramos. c. La idea que nos brinda la información básica y general sobre el tema. d. La frase que es un ejemplo del tema. e. Pregunta 4 Sin responder aún Puntúa como 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta De nada sirve la lectura si no se saca de ella el máximo de información. Entiéndase máximo como lo más útil y significativo. En esta unidad vamos a aprender a sintetizar de manera eficiente toda la información que obtengamos en nuestro proceso de consulta e investigación. Seleccione una: a. El resultado final de nuestro aprendizaje, pues es la evidencia de lo que quedó en la memoria y de lo que podemos hacer con la información que obtuvimos b. Un método de estudio. c. Subrayar las ideas principales, para posteriormente poder escribir de manera clara lo que se entendió de un texto. d. Una forma de resumir la información con el método que se escoja. Pregunta 5 Sin responder aún Puntúa como 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Los organizadores gráficos son una herramienta que potencializa nuestra capacidad de percepción porque algunos de ellos funcionan bajo el aprendizaje asociativo, el pensamiento irradiante y la sinestesia. Entendemos por Sinestesia: Seleccione una: a. La capacidad de emplear las inteligencias múltiples. b. La fusión de impresiones que se perciben mediante distintos sentidos físicos. c. La relación funcional entre un estímulo y una respuesta como resultados de la experiencia. d. Sin – estesia, es decir que carece de sensibilidad. Pregunta 6 Sin responder aún Puntúa como 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta En el proceso de codificación de la información el cerebro hace un registro de la misma y la envía para su almacenamiento, luego de esto la persona puede recuperar la información a través de la evocación. Muchos estudiantes experimentan dificultad para evocar lo aprendido porque: Seleccione una: a. Lo que hacen para recordar la información no les es suficientemente impactante para poder retomar la información. b. Tuvieron muchos estímulos negativos durante el proceso de codificación de la información c. Hubo alguna falla en la fase de almacenamiento y por lo tanto la información no fue relevante d. Las conexiones neuronales se dan a través de secuencias generando palabras y oraciones Pregunta 7 Sin responder aún Puntúa como 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Mariana debe leer un libro y elaborar hacer una exposición para su clase de Introducción a la Economía. El libro está dividido en 10 capítulos, cada uno de ellos acerca de los tipos de economía. Mariana empieza a leer el libro con intervalos de tiempo, luego vuelve a leer y toma apuntes. El tiempo pasa, la fecha de la presentación se aproxima. Ella ve que lo que hace no le funciona porque a veces olvida lo que leyó y no sabe cómo organizarse. Un amigo le recomienda que debería leer y tomar apuntes en un esquema con una estructura que le ayude a recordar según su estilo. El amigo le sugiere jerarquizar la información de forma tal que pueda tener un punto central y a su alrededor ideas secundarias. Y utilizar este esquema por capitulo para generar confianza y ganar tiempo. Según lo anterior, lo que el amigo sugiere a Mariana es utilizar: Seleccione una: a. Un mapa conceptual b. Un mapa de ideas c. Una lluvia de ideas y conceptos d. Un diagrama de Ven Pregunta 8 Sin responder aún Puntúa como 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Una perfecta representación gráfica que hace referencia a la jerarquía, ya que permite diferenciar los diversos componentes de una estructura, ya sea, de forma horizontal o vertical, puede ser usada además dentro de las organizaciones para representar el esquema de organización que maneja. En este caso el autor hace referencia a: Seleccione una: a. Un organigrama b. Un diagrama de datos c. Una infografía d. Un diagrama de flujo Pregunta 9 Sin responder aún Puntúa como 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Carlos es un estudiante quien ha descubierto que tiene una memoria visual. Sin embargo, Carlos no sabe cómo utilizar esta cualidad y pierde su tiempo tomando fotos, escribiendo en diferentes cuadernos y se enfrenta a una perdida continua de tiempo cuando va a prepararse para sus exámenes. Frente a la situación que atraviesa Carlos la mejor alternativa de solución sería: Seleccione una: a. Cambiar de tipo de memoria para hacer más fácil su aprendizaje b. Describir todas esas imágenes, fotos y notas grabándolas en un archivo de audio c. Estudiar con un compañero que sea organizado para imitar su buena conducta d. Elaborar mapas a medida que va encontrando la información e ir asociando ideas Pregunta 10 Sin responder aún Puntúa como 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Miguel y Pablo son dos estudiantes que utilizan diferentes formas de sintetizar la información. Para Miguel es más fácil recordar imágenes y palabras de lo que estudia y lee, mientras que para Pablo le es más rápido establecer relaciones jerárquicas alrededor de un concepto sin tener que utilizar conectores entre sus ideas. Según lo anterior para cada estudiante le sería más fácil utilizar: Seleccione una: a. Mapas Mentales y Mapas Visuales o telarañas b. Esquema de pirámide y esquema de burbuja c. Mapas Conceptuales y transcripción de textos d. Formulas y gráficos para sintetizar la información