INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO“GLICERIO GOMÉZ IGARZA” PLAN ESPECIFICO DE UNIDAD DIDACTCA I. DATOS GENERALES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. CARRERAS PROFESIONALES: MODULO PROFESIONAL : UNIDAD DIDACTICA : NÚMERO DE CREDITOS : SEMESTRE ACADEMICO : SEMESTRE CURRICULAR : NUMERO DE HORAS : DOCENTE RESPONSABLE : Computación e Informática y Enfermería Técnica INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA. FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN 1.5 2014–II II 02 horas semanas./ 36 horas al Semestre Euler Mejía Ortiz II. III. FUNDAMENTACION IV. La presente unidad didáctica tiene naturaleza teórico-práctico y pretende que los estudiantes adquieran y manejen los principales conocimientos necesarios sobre la ciencia e investigación a través de sus diversas fases, etapas, y niveles. Asimismo se orientará a poder identificar identificar, formular y explicar las pautas para poder desarrollar un proyecto de investigación. Teniendo en cuenta que para realizar un trabajo de investigación se debe de identificar un problema dentro de nuestro universo de estudio y planear alternativas de solución. VI. V. COMPETENCIA GENERAL VII. COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA VIII. Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación de una organización a partir del análisis de sus requerimientos teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo. IX. X. ENFERMERÍA TÉCNICA Planificar, organizar, y realizar servicios de enfermería en la atención integral de la persona, familia, comunidad considerando los niveles de prevención de salud según el grado de dependencia y complejidad, con calidad, calidez y actitud ética, cumpliendo las normas de bioseguridad y protocolos establecidos. XI. XII. COMPETENCIA DEL MODULO: XIII. Identificar problemas, plantear hipótesis, utilizar procesos, métodos, información, interpretación de los resultados y proponer la solución a los problemas investigados, empleando instrumentos de recolección y registro de datos, tratamiento de la información y presentación de conclusiones y resultados demostrables. XIV. XV. XVI. XVII. funciones de la ciencia correctamente. de la XXXVII. CAPACID XXVII. el XLIII. Formula y plantea correctamente los objetivos en un trabajo de investigación científica y/o productivo . general y los objetivos o de Identifica y aplica correctamente los distintos tipos investigación. r la importa XXXII. Puntualidad y responsabilidad en sus trabajos encomendados Analiza las características de investigación científica respectivamente. XX. su correctamente. INDICADORES DE EVALUACIÓN XXXVI. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÒN. Identifica y aplica los distintos tipos y funciones de la ciencia en una hoja de trabajo. correctamente. Formula el objetivo XLVI. XLI. XXXIII. proyect XLV. ConoceXXXI. XXXIX. Distingue las características de la investigación científica . XXI. CRITERIOS DE EVALUACIÓN XXVIII. ncia XXX. clasifica ción y caracter ísticas con precisió n Diseña XL. XIX. XXV. Distingue las y características de la investigación científica formula XLII. AD TERMIN AL Identifica y expresa las XXIX. su finalidadXXXV. ación científic a. XXII. XXVI. XXIV.XVIII. XXIII. investig XXXVIII. LXVIII. ciencia LXVII. XLIX. LVII. LI. LXIX. CONTENIDOS BÁSICOS Ciencia Funciones Clasificación Investigación LXI. LIII. TAREAS PREVIAS Selección de libros sugeridos . LXX. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE LX. LV. S E M A N A S/ F E C H A S LVIII. XLVII. elegido por cada grupo de la especialidad. Duración : Inicio: 18 – 08 – 14 c. pensamiento. XLVIII. sentido común de la investigación. ELEMENTOS DE CAPACIDAD 1 LXIII. específicos con precisión. Puntualidad y responsabilidad en sus trabajos encomendados ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS: LV. LIV. Definir los LXV. 80 8 al 0 1 Analiza los diversos conceptos acerca de la ciencia. LXII. L.investig ación en base a los conocim ientos adquirid os. tecnología e investigación. para poder identificar u explicar el proceso de conocimiento.1 PRIMERA a. LVI. LII. Organización y secuencia: Termino: 29 –09 – 14. Nombre de la Unidad : “Investigación Científica” b. conceptos de la LXVI. LXIV. LIX. LXXIII. 7.– 0 91 4 LXXI. 0 9 LXXII. de investigación en 9del proyecto de LXXVIII. ACTIVIDADES DE LXXXIX. 10 al 27 ELEMENTOS DE CAPACIDAD LXXXVIII. Duración : Inicio: 06 – 10 – 14 Término: 20 – 12 – 14. 0 8 – LXXIV. LXXXIV. Selecciona métodos de LXXV. 2 0 LXXX. Identifica y describe con XCIII. objetividad un problema de su entorno. Investigación científica Clasificación Niveles Características Funciones Métodos básicos de la investigación científica. S E M A N A S/ LXXXVII. SEGUNDA: a. LXXXIII. Nombre : “Propuesta de problema de investigación” b. desarrollo. APRENDIZAJE Reconoce y XCIV. XCI. Organización y secuencia: LXXXI. c. y formula la idea 2 aplicándolos en función LXXVII. Recopila. busca de su 0 investigación de su LXXIX. Formular los objetivos TAREAS PREVIAS Sustenta ción de trabajos . entorno asimismo CONTENIDOS BÁSICOS XC. organiza al investigación. Sustentaci ón de trabajos de investigaci ón LXXXV. LXXXVI. LXXVI. 9especialidad. LXXXII. F E C H A S 06 XCII.2. 1 4. de investigación XCVIII. prioriza el problema de su XCV. Esquema de proyectoXCVII. U CXL. notas. CXXIII. CXVI. COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES CXXXV. CXX. Elaboración y aplicación de Instrumentos de recojo de información. CX. CXII. Manejo de la Metodología Virtual. Planteamiento problema de investiga ción. CXXIV. su SISTEMA DE EVALUACIÓN: 9. 14 XCIX. 03 11 al 20 12 – 14 C. Correo Electrónico. de de CV. CXXXIX. Evaluación de Actitudes: CXXXIII. CXXXII. IX. CXVIII. diversas. Aplicación y análisis de encuestas sobre problemáticas CXXIX. CIV. CXXXVI. CXXXVIII. VII. Uso del Computador en la multimedia. Metodología de la investigación Técnicas documental y de campo Estructura de un proyecto CVI. Hipótesis. del CVII. ACTITUDES CXXXIV. los de XCVI. Disposición para el trabajo en equipo. CXIV. CI. CIX. PESO CXLIII.busca antecedentes estudios y delimitación. Elaboración de Fichaje sobre la Lectura de un LIBRO de Investigación. power point. CXXXVII. periódicos CXXVII..Lista de Cotejo o Ficha de Coevaluación. otros. INSTRUMENTOS DE EVALUACION . Trabajos realizados años anteriores. CXXI. INSTRUMENTOS CXLII. Papelógrafos.CXXVIII. plumones. CIII. N I D FECHAS . CXI. CXXV. Modelos de Proyectos de investigación de años anteriores. Interpretación de diversos problemas científicos. MEDIOS Y MATERIALES Separatas. TÉCNICA Talleres Productivos. videos. RECURSOS: CXXII. Comparte ideas y acciones con los demás. variables CVIII.2. Colabora con sus compañeros en el logro de tareas comunes. Preparar organizar respectivo esquema proyecto investigación. revistas. Estrategia de Evaluación: La evaluación comprenderá los aspectos CONCEPTUAL y PROCEDIMENTAL. y el CII. PROCEDIMIENTOS CXLI. pizarra. VIII. INTERNET y CXIX. 9. Redacci ón del planteam iento del problem ay formulaci ón. Casos sustentados Grupal e individualmente. CXXVI. textos sobre la asignatura. CXV. CXVII. Plantea el problema de investigación construyendo el marco teórico procesando diversos tipos de información.1. MÉTODO Exposiciones – Diálogo. METODOLOGICA: Se aplicará la siguiente metodología: CXIII. --CLXVII. 11 y 12 al finalizar la Capacidad Terminal tiene derecho a recuperación. CLXV. CLVII.Lista de cotejo .Escala descriptiva .IMPRESOS . CLI. CLII. Desarrollo y al término de la U. CLVIII. 11. PCT = --------------------------------------------------------------.3. Si al finalizar la Unidad Didáctica. Asistencia a la Unidad Didáctica no menor al 70%. Promedio se unidad didáctica: NOTA DE LA ÚLTIMA CAPACIDAD TERMINAL CLXX. CLIII. Promedio de Capacidad Terminal: Suma de notas promedio de criterios de evaluación CLXVI. CXLVIII.D.4. En todos los casos si el estudiante obtiene una nota menor a 10 repite la Unidad Didáctica. 9.D. . CLV.Guías . BIBLIOGRAFIA: CLXXI. CLXI. CL. CLX. CLIX. CLXIII. . Nota mínima aprobatoria para cada Capacidad Terminal es 13 (trece) en escala vigesimal (0 – 20). CLXIX.5.Prueba oral . Si después de esta recuperación obtiene menor a 13 repite la Unidad Didáctica. CXLVI. 01 01 01 01 02 En cada Actividad de Aprendizaje. obtuviera notas de 10. CXLVII. X. El estudiante que obtenga 10. CLVI. Requisitos de aprobación: Concordante con normas vigentes del MED/DIGESUTP-DESTP y el IESTP “Glicerio Goméz Igarza”. CXLV.CXLIV. 9. 9. Dicha recuperación se realizará inmediatamente después de finalizada la Capacidad Terminal.Fichaje CLIV. CLXII. Desarrollo de U. ó 12 en alguna Capacidad Terminal Pasará a una segunda etapa de recuperación a cargo de un Jurado. Número de criterios de evaluación CLXVIII. CLXIV. A D I I I I I I Intervenciones orales Control de Lectura Veloz Trabajo de Equipo Prueba Objetiva Coevaluación Informes Monográficos Elaboración de Proyectos CXLIX. Metodología de la CLXXV. CLXXVI. Mc Graw. Ed. CCVIII. CLXXXV. Paidós. CLXXXIX.net/xelaleph/investigacion-cientifica-1391610 http://www. CCV.slideshare.net/napa/el-problema-de-investigacin CLXXXVII. Reynaldo Metodología de la investigación UNMSM Ed. Ed.slideshare. Fondo Educativo 2008. CXCVI. . Director General CCX. Hill. ACOSTA HOYOS. CLXXXI. Roberto. CLXXXVIII. CXCIX. CLXXXII. CXCV.DIGITALES (Página Web) http://definicion. CCIV.slideshare. CLXXXIV. CLXXXIII.net/juankfaura/teora-cientfica http://www. Jefe de la Unidad Académica CXCIV.CLXXII. Guía Práctica para la CLXXIII. CLXXVII. CXCVII. Investigación y Redacción de CLXXIV. Llata. CCIII.2012 SÁNCHEZ CARLESSI.monografias. CXC. Argentina 2009. CCIX. CXCII. ALARCÓN NAPURÍ. Hugo Metodología y Diseño de .de/conocimiento/ http://www. CCI. CXCVIII. Euler Mejía Ortiz Docente CC.shtml http://www.com/trabajos11/norma/norma. Informes. CXCIII. CLXXXVI. Sexta Edición. México. 24 de Agosto del 2014. Investigación. Luis. CCVI. CCII. CCVII. HERNÁNDEZ SAMPIERI. CXCI.