LenguajeLC Publicidad PPTCANLCLCA04018V2 CONOZCAMOS UNA PREGUNTA REAL DE LA PSU ¿Qué objetivo se pretende lograr al utilizar personajes estereotipados en imágenes publicitarias? A) Señalar la intención objetiva de los publicistas por querer llegar a un público privilegiado. B) Mostrar lo bueno de la vida para convencer al receptor que cualquiera sea su elección debe buscar su satisfacción personal. C) Evidenciar la brecha social, cultural, generacional, para incitar al receptor a la búsqueda de propias opciones de consumo. D) Convencer a los receptores de las posibilidades de crecimiento o satisfacción mediante el consumo del producto publicitado. E) Ridiculizar la realidad, buscando convencer al receptor para que no se deje llevar por las apariencias. Pregunta Nº 4. DEMRE, admisión 2009 En esta sesión, tú podrás: • Comprender el concepto de Publicidad y los mecanismos que utiliza para alcanzar su propósito. • Identificar los elementos y características del mensaje publicitario. • Identificar estereotipos y prejuicios existentes en avisos publicitarios. • Analizar avisos publicitarios, considerando sus mecanismos suasorios, recursos verbales y no verbales. • Identificar figuras retóricas en publicidad como recursos verbales que aseguran la efectividad del mensaje. • Analizar avisos publicitarios, considerando las aspectos estudiados en clases y en el libro de Lenguaje. Introducción ¿Qué mecanismos se utilizan en los avisos publicitarios? ¿Cómo funcionan los mensajes publicitarios? ¿De qué nos intenta convencer cada aviso? Diferencia entre publicidad y propaganda Establece relaciones de tipo económico Publicidad Por un lado: productor, comerciante, publicista Por otro lado: público, destinatario, cliente Propósito: el publicista busca convencer al cliente para que adquiera cierto producto o servicio. Su fundamento es de tipo ideológico Divulgación de ideas que conforman una tendencia Propaganda Propósito: Obtener la adhesión del receptor. Formas más frecuentes de propaganda: religiosa y política. Elementos de la comunicación publicitaria Emisor Canal Mensaje Código Receptor Agencia Televisión Anuncio Lenguaje Posible publicitario verbal y no consumidor o Radio verbal cliente Cine Las funciones del lenguaje en la publicidad Referencial Apelativa Las funciones del lenguaje en la publicidad Poética Los estereotipos y la publicidad Observa con atención las imágenes que se presentan. Ellas corresponden a los estereotipos femeninos publicitarios, de la década de los sesenta y de la actualidad. ¿Cuáles son los valores que se sustentan en cada caso? En términos generales, un estereotipo es el conjunto de rasgos que pueden caracterizar a un grupo en su aspecto físico, mental y en su comportamiento (Perrot y Preiswerk, Etnocentrismo e historia). Los mensajes implícitos o subliminales ¿Qué mensajes subyacen en estos avisos? Los mensajes implícitos o subliminales ¿Qué mensajes subyacen en estos avisos? Las figuras retóricas en los mensajes publicitarios Para asegurar su propósito persuasivo, los mensajes publicitarios utilizan diversos recursos lingüísticos y visuales. Las figuras retóricas constituyen uno de los recursos verbales más utilizados en la publicidad. Veamos algunos ejemplos: Hipérbole Comparación Las figuras retóricas en los mensajes publicitarios Juego de palabras Interrogación retórica Las figuras retóricas en los mensajes publicitarios Metáfora Las figuras retóricas en los mensajes publicitarios Antonomasia Confort es el papel higiénico por antonomasia, por lo tanto, en el eslogan, no es necesario explicar qué designa este nombre. Porque siempre rinde más conviene tener confort Analicemos un aviso publicitario • En el siguiente spot publicitario, aplica los aspectos tratados hoy, con especial atención en: - Propósitos. - Elementos de la situación de enunciación. - Funciones del lenguaje. - Estereotipos. - Figuras retóricas. RESOLVAMOS UNA PREGUNTA REAL DE LA PSU ¿Qué objetivo se pretende lograr al utilizar personajes estereotipados en imágenes publicitarias? A) Señalar la intención objetiva de los publicistas por querer llegar a un público privilegiado. B) Mostrar lo bueno de la vida para convencer al receptor que cualquiera sea su elección debe buscar su satisfacción personal. C) Evidenciar la brecha social, cultural, generacional, para incitar al receptor a la búsqueda de propias opciones de consumo. D) Convencer a los receptores de las posibilidades de crecimiento o satisfacción mediante el consumo del producto publicitado. E) Ridiculizar la realidad, buscando convencer al receptor para que no se deje llevar por las apariencias. Pregunta Nº 4. DEMRE, admisión 2009 RESOLVAMOS UNA PREGUNTA REAL DE LA PSU ¿Qué objetivo se pretende lograr al utilizar personajes estereotipados en imágenes publicitarias? A) Señalar la intención objetiva de los publicistas por querer llegar a un público privilegiado. B) Mostrar lo bueno de la vida para convencer al receptor que cualquiera sea su elección debe buscar su satisfacción personal. C) Evidenciar la brecha social, cultural, generacional, para incitar al receptor a la búsqueda de propias opciones de consumo. D) Convencer a los receptores de las posibilidades de crecimiento o satisfacción mediante el consumo del producto publicitado. E) Ridiculizar la realidad, buscando convencer al receptor para que no se deje llevar por las apariencias. Respuesta: D Pregunta Nº 4. DEMRE, admisión 2009 Ejercitación: A continuación se plantean problemas acerca de conceptos básicos referidos a publicidad. Algunos contienen avisos de los cuales derivan una o más preguntas. Léelos con atención antes de contestar. 1. Qué tipo de signos podemos identificar en el anuncio anterior? I. Verbales. II. No verbales. III. Paraverbales. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo II y III E) I, II y III Solucionario ejercicio N° 1 N° Opción Habilidad Contenido Defensa La expresión ¡Manéjalo! corresponde a lenguaje verbal. La imagen del automóvil y de las huellas Identificar Publicidad que ha dejado en el 1 E camino son signos no verbales. Por último, podemos citar la entonación como signo paraverbal. En el texto, se evidencia a través de los signos de exclamación. Ejercicio N° 2 2. ¿A qué tipo de público se dirige el aviso anterior? A) Niños. B) Jóvenes. C) Madres jóvenes. D) Ancianos. E) Adultos en general. Solucionario ejercicio N° 2 Pregunta Opción Habilidad Contenido Defensa En el aviso (Gracias por no fumar) se utiliza el registro culto formal. Si estuviera dirigido a los Comprender- jóvenes o niños, se habría 2 E Publicidad utilizado un registro analizar informal. Así, está claro que el aviso tiene como receptor un adulto. Sin embargo, no existen indicios verbales o no verbales para determinar a qué tipo de adulto. Por lo tanto, la alternativa correcta es E. Ejercicio N° 3 3. ¿Qué mecanismo suasorio se reconoce en el aviso? A) Publicidad subliminal. B) Persuasión. C) Disuasión. D) Comunicación masiva. E) Prohibición. Solucionario ejercicio N° 3 Pregunta Opción Habilidad Contenido Defensa El mecanismo suasorio disuasivo consiste en motivar al receptor para que abandone o evite una Identificar conducta, tal como se 3 C Publicidad observa en el aviso: se intenta que el receptor evite la conducta de fumar. Ejercicio N° 4 4. En el aviso, se reconocen signos I. verbales. II. paralingüísticos. III. icónicos. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo I y III E) I, II y III Solucionario ejercicio N° 4 Pregunta Opción Habilidad Contenido Defensa Sólo se reconocen los siguientes signos : Verbales: Gracias por no fumar 4 Identificar Publicidad Icónicos: imagen del D círculo que contiene una tacha sobre el cigarrillo encendido. No se han utilizado recursos gráficos (signos de exclamación, uso de negrita, cursiva, etc.) para evidenciar la presencia de signos paralingüísticos, como la entonación, las pausas, los silencios, el timbre, etc. Ejercicio N° 5 5. ¿Qué función del lenguaje predomina en el aviso anterior? A) Referencial. B) Expresiva. C) Poética. D) Fática. E) Apelativa. Solucionario ejercicio N° 5 Pregunta Opción Habilidad Contenido Defensa Como ya hemos visto, el aviso pretende que el receptor evite o abandone una conducta. Por lo Identificar tanto, predomina la 5 E Publicidad función apelativa, que está centrada en el intento de modificar el comportamiento de cualquier receptor. Ejercicio N° 6 6. ¿Qué función del lenguaje predomina en el aviso anterior? A) Apelativa. B) Referencial. C) Fática. D) Expresiva. E) Metalingüística. Solucionario ejercicio N° 6 Pregunta Opción Habilidad Contenido Defensa El emisor se propone que el receptor se convenza de la conveniencia de adquirir un departamento. Identificar Para ello utiliza recursos 6 A Publicidad verbales como el imperativo y no verbales como las imágenes. Si su intención es influir en la conducta del receptor, la función que predomina es apelativa. Ejercicio N° 7 7. ¿Qué función del lenguaje predomina en este aviso? A) Fática. B) Referencial. C) Poética. D) Expresiva. E) Metalingüística. Solucionario ejercicio N° 7 Pregunta Opción Habilidad Contenido Defensa El predominio de la función referencial se advierte en que en el mensaje se privilegia la Identificar información: En el 7 B Publicidad Hospital Clínico de la Universidad Católica ponemos a su alcance un completo y renovado servicio de Urgencia, apoyado por nuevas áreas de Radiología y Laboratorio Clínico… Esta función se explica en el contexto publicitario por la necesidad de informar sobre los nuevos adelantos del hospital mencionado. Ejercicio N° 8 8. ¿Qué tipo de actividad se reconoce en el aviso? A) Publicidad. B) Propaganda. C) De intereses. D) Estereotipos. E) Normativa. Solucionario ejercicio N° 8 Pregunta Opción Habilidad Contenido Defensa La propaganda se propone difundir y promover ideologías, visiones de mundo, etc., Comprender pero sin afán comercial. 8 B Publicidad En este caso se fomenta - analizar una iniciativa de carácter social: el voluntariado. Ejercicio N° 9 ¡CIERRE LOS OJOS Y DÉJESE LLEVAR POR EL EXQUISITO SABOR DE DULZURA! 9. ¿Cuál es el propósito del texto? A) Rogar. B) Narrar. C) Persuadir. D) Disuadir. E) Exigir. Solucionario ejercicio N° 9 Pregunta Opción Habilidad Contenido Defensa El emisor se propone que el receptor adopte una conducta determinada: que compre un producto. Interpretar Para ello intenta 9 C Publicidad persuadirlo (mecanismo suasorio) a través de la exclamación y los calificativos que utiliza: exquisito sabor de dulzura, etc. Ejercicio N° 10 10. ¿Qué razonamiento argumentativo se utiliza en el afiche? A) Analogía. B) Generalización. C) Autoridad. D) Hechos. E) Causa. Solucionario ejercicio N° 10 Pregunta Opción Habilidad Contenido Defensa El razonamiento por autoridad consiste en validar una postura a través de la opinión de Identificar una persona experta en 10 C Publicidad un tema. En el caso de la publicidad, suelen aparecer personas reconocidas por su participación en distintos ámbitos sociales (medios masivos de comunicación, política, espectáculos, etc.). Su testimonio opera como un argumento a favor del producto promocionado. Ejercicio N° 11 Tu piel quiere lo que tú quieres Weleda: línea de cuidados para el rostro 11. ¿Qué figura retórica está presente en el texto? A) Metáfora. B) Personificación. C) Hipérbole. D) Comparación. E) Enumeración. Solucionario ejercicio N° 11 Pregunta Opción Habilidad Contenido Defensa En el fragmento se atribuyen características humanas a la piel: Tu piel quiere... Querer o anhelar Identificar es propio de los seres 11 B Publicidad humanos, por lo que la figura retórica utilizada es una personificación. Ejercicio N° 12 12. ¿Qué opción explica mejor la finalidad del mensaje? A) Evitar el consumo de tabaco en la población escolar. B) Crear conciencia para llevar una vida sana. C) Disminuir el consumo de tabaco. D) Manifestar oposición a las industrias tabacaleras. E) Disminuir la mortalidad en la población. Solucionario ejercicio N° 12 Pregunta Opción Habilidad Contenido Defensa En el mensaje se expresa la idea de que tabaco y salud son realidades opuestas. Esta idea se Interpretar manifiesta 12 C Publicidad lingüísticamente (salud sin tabaco, es decir, con tabaco no hay salud) y de forma icónica (cielo despejado y limpio). Por lo tanto, el emisor está primordialmente preocupado de que el receptor disminuya su consumo de tabaco. Ejercicio N° 13 Lo tiene lista de novios Ripley Lo mejor en decoración Lo mejor en beneficios 13. ¿Qué figura retórica se reconoce en el texto anterior? A) Anáfora. B) Metáfora. C) Hipérbaton. D) Comparación. E) Epíteto. Solucionario ejercicio N° 13 Pregunta Opción Habilidad Contenido Defensa Se aprecia una reiteración de palabras en la cadena: Lo mejor en decoración, Lo mejor en beneficios. En Identificar otras palabras, una 13 A Publicidad anáfora. Ejercicio N° 14 Observa el siguiente aviso y luego responde: 14. ¿Qué figura retórica emplea el mensaje publicitario? A) Comparación. B) Personificación. C) Hipérbole. D) Hipérbaton. E) Metáfora. Solucionario ejercicio N° 14 Pregunta Opción Habilidad Contenido Defensa El mensaje compara el carácter del hombre (indomable) con el mar, mediante el uso del nexo Identificar como. Esta comparación 14 A Publicidad también se evidencia en la superposición de las imágenes del rostro de un hombre y el mar embravecido. Tabla de corrección Pregunta Alternativa Habilidad Contenido 1 E Identificar Publicidad 2 E Comprender -analizar Publicidad 3 C Identificar Publicidad 4 D Identificar Publicidad 5 E Identificar Publicidad 6 A Identificar Publicidad 7 B Identificar Publicidad 8 B Comprender -analizar Publicidad 9 C Interpretar Publicidad 10 C Identificar Publicidad 11 B Identificar Publicidad 12 C Interpretar Publicidad 13 A Identificar Publicidad 14 A Identificar Publicidad Prepara tu próxima clase En la próxima sesión desarrollarás una evaluación de los contenidos vistos en las últimas clases. Equipo Editorial: Pilar Fernández Evelia Vidaurre José Luis Rozas ESTE MATERIAL SE ENCUENTRA PROTEGIDO POR EL REGISTRO DE PROPIEDAD INTELECTUAL. Propiedad Intelectual Cpech