PSICOTECNICOS

PSICOTÉCNICOSPRUEBAS PSICOTÉCNICAS A la hora de acceder a un puesto de trabajo, tanto en la Administración Pública como en la empresa privada, nos vemos obligados a enfrentarnos con un tipo de pruebas llamadas PRUEBAS PSICOTÉCNICAS . Dichas pruebas miden diferentes factores tales como: la concentración, la inteligencia, la memoria, la comprensión verbal, el razonamiento… todo ello siempre enfocado a cubrir las necesidades que genera el desempeño del puesto de trabajo a cubrir. Este manual que tienes en tus manos es un libro de tests y sobre los tests. Lo que en él aparece tiene un único fin: que nos familiaricemos con todos los tipos de tests que nos podamos encontrar en nuestra oposición. Un test no tiene nada que ver con un examen tradicional. Ante un examen debemos estudiar mucho, demostrando los conocimientos adquiridos. Para superar un test estudiar no vale de nada; incluso podemos decir que memorizar las respuestas adecuadas no ofrece ninguna garantía. Leyendo esto habrá quien piense: “ entonces un test psicotécnico no hay que prepararlo”. Hay que decir que si bien es cierto que los conocimientos adquiridos por una persona a lo largo de su formación y experiencia laboral pueden interferir poco en los resultados del test, también es cierto que una persona familiarizada con estas pruebas puede superarla mejor que una persona que las desconozca. Una persona que eche un vistazo a las pruebas aptitudinales, llegado el momento del examen no perderá tanto el tiempo intentando comprender las instrucciones del examinador y además si se ha entrenado convenientemente las resolverá sin problemas y de una forma más satisfactoria que aquella persona que hace su primera toma de contacto el mismo día de la prueba. Nuestra intención es mostrarles una selección de los tests, tanto aptitudinales como actitudinales, que nos podemos encontrar en el proceso selectivo. ¿ QUÉ BUSCA UN TEST? Su función básica es medir la diferencia entre las personas. Debemos pensar que no hay aprobados ni suspensos. Los resultados van a ser evaluados en función de la media establecida sobre un grupo de personas sometidas a las mismas pruebas, en las mismas condiciones. Los test que encontrarás en este manual están elaborados de modo que la mayoría de los opositores contesten correctamente más de la mitad de las preguntas de cada test; esto es lo normal. Pero como opositor no te debes conformar con esto, sino que debes contestar correctamente mucho más de la mitad de las preguntas de la prueba para aprobar la oposición. Para conseguirlo es necesario el entrenamiento con lo que conseguirás mejorar las puntuaciones. Practica todas las veces que sea necesario, mejorarán tus resultados. FACTORES QUE PUEDEN INFLUIR NEGATIVAMENTE EN EL RENDIMIENTO A LA HORA DE EFECTUAR LOS TEST Todo examen o enfrentamiento con una situación problemática y la prueba psicotécnica lo es, ponen al individuo en una situación que no es normal para él. En estos casos, el sujeto en el momento de la realización de la prueba y debido a la ansiedad producida por ésta, suele rendir menos de lo que en realidad conseguiría si se encontrara en una situación normal. Así pues, vamos a señalar una serie de factores que pueden influir negativamente a la hora de la realización del test, dando una serie de consejos prácticos. a) Estado emocional del sujeto Por la razón apuntada y para no estimular más la ansiedad, conviene ir a la prueba psicotécnica lo más sereno posible, para ello el día anterior a la realización de la misma se procurará no tener relación con personas o situaciones que puedan alterar su estado nervioso o emocional. Por el contrario se procurará buscar algún tipo de distracción (cine, paseo, etc.) sin más complicaciones. No es aconsejable tomar calmantes, estimulantes u otro tipo similar de medicamentos, pero sí alguna infusión de hierbas (tila, manzanilla, etc.) de efecto sedante y no perjudicial para el organismo. b) Agotamiento intelectual y físico Es muy corriente entre los opositores, y aún más si no conocen la naturaleza de las pruebas psicotécnicas, el permanecer el día anterior a las mismas estudiando o realizando ejercicios hasta altas horas de la madrugada, creyendo que el realizar una prueba psicotécnica no requiere apenas esfuerzo porque han oído que los ejercicios o cuestiones son muy fáciles. Este error lo suelen pagar caro lo opositores porque si bien es cierto que las cuestiones de los test suelen ser sencillas, en el momento de efectuar la prueba se requiere una concentración intelectual muy intensa, pues lo que se pretende es conseguir un máximo rendimiento en el menor tiempo posible. Así pues, no deben hacerse grandes esfuerzos intelectuales el día anterior a la prueba; ahora bien, esto no quiere decir que no se pueda repasar o leer moderadamente. Ni que decir tiene que se deberá acudir a la prueba en las mejores condiciones físicas posibles, descansando, habiendo dormido el número suficiente de horas y sin haber realizado previamente exceso de ninguna clase (bebida, comida abundante, etc.) Nunca nos cansaremos de repetir que el ir preparado física y emocionalmente a la prueba psicotécnica puede decidir el éxito o el fracaso de la oposición. c) Desconocimiento absoluto de lo que se va a realizar Es muy frecuente entre los opositores el desconocimiento absoluto de lo que es una prueba psicotécnica. Ante esto el individuo suele adoptar dos posturas, o bien se despreocupa totalmente sin concederle importancia, o por el contrario el hecho de no saber qué es lo que tiene que resolver le produce ansiedad desmedida, y tanto en un caso como en otro se suele ir al fracaso. Por lo tanto, estimamos que dada la importancia que tiene la prueba psicotécnica en esta oposición, el sujeto debe ir ampliamente informado sobre lo que tiene que hacer, y ejercitarse intensamente antes de sufrir la prueba. NORMAS Y CONSEJOS PRÁCTICOS A SEGUIR EN LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS Antes de la prueba • Prestar suma atención a todas las instrucciones dadas por el examinador. • Pedir aclaración de cualquier duda que se haya suscitado antes de comenzar la prueba. • Todos los test suelen llevar un ejemplo como modelo de los ejercicios que se han de resolver después. Hay que procurar entender perfectamente dicho ejemplo, pues una vez comenzado el examen no se puede pedir aclaración de este tipo. • Aunque ya se lo dirán antes de comenzar la prueba, no olvide nunca reseñar sus datos personales en el lugar designado para ello (nombre, apellidos, etc). • No deberá empezar a resolver los ejercicios de la prueba antes de que el examinador lo indique, ya que la infracción de esta norma puede dar lugar a su descalificación. Es muy importante porque generalmente el tiempo es el factor principal en las pruebas psicotécnicas y tiene que ser cronometrado con exactitud. Durante la prueba • Una vez dada la señal de empezar, comenzar a trabajar serenamente, pero con rapidez, pues volvemos a repetir que el tiempo es fundamental en estas pruebas. • Cuando de por terminada una página, pase la hoja o mire el reverso, ya que sucede a veces que al llegar al final de una página se da por terminada la prueba sin saber que ésta continua. • Si durante la prueba se encuentra alguna cuestión difícil que no sabe resolver en ese momento, no se detenga a pensarla, sáltela y haga primeramente todas las que sepa con seguridad, pues tendrá tiempo de volver sobre aquellas que dejó en blanco. • Cuando llegue al final del test, podrá volver a considerar aquellas cuestiones no contestadas empezando otra vez desde el principio. Hágalo con tranquilidad y ahora sí, parándose a pensar con más detenimiento las contestaciones. No se altere al ver que no le da tiempo a contestar todas las preguntas, es lo normal, simplemente conteste las que pueda siguiendo estas normas. • No se preocupe del tiempo y no lo pierda mirando su reloj, pues esto le distrae y le descentra de su trabajo. El examinador le irá advirtiendo el tiempo que le queda, avisándole unos minutos antes de que la prueba termine. • Una vez que el examinador de la señal de haber finalizado la prueba, deje de escribir automáticamente y deposite su lapicero encima de la mesa, ya que el hecho de infringir estas normas, puede dar lugar a la anulación del examen. • Si acabara el ejercicio antes del tiempo que se le ha concedido, no lo entregue y procure repasar aquellas cuestiones que resolvió con más dificultad hasta agotar ese tiempo. • Aunque durante la prueba estará bastante separado de sus compañeros, procure no comunicarse con ellos, es decir, hablar o hacerse señas, así como mirar sus ejercicios, ya que un acto de este tipo puede significar su descalificación. • Cuando haya finalizado el tiempo del examen no debe levantarse a entregar el ejercicio, permanezca en su sitio que ya se lo recogerán, a no ser que el examinador le indicara otra cosa. • Siguiendo las normas aquí expuestas, el sujeto conseguirá demostrar su verdadero rendimiento y paliar en lo posible todos esos pequeños factores negativos que tan enormemente influyen a la hora de realizar la prueba. • Así pues, estas normas no pretenden que el sujeto rinda más de lo que puede, ya que eso es imposible, pero sí que lo haga en su justa medida según su capacidad y sus aptitudes. • Ahora bien, para ejercitar y potenciar esas aptitudes, es imprescindible un buen entrenamiento y para ello nada más aconsejable que la práctica de los ejercicios incluidos en este libro. En el encontrará tests: 1) Verbales, que medirán su capacidad de manejar el lenguaje correctamente. 2) Numéricos, destinados a apreciar la capacidad de manejo de números que posee la persona 3) Test de razonamiento, donde se medirá la capacidad de observación y visión de figuras, dispuestas en secuencias o bloques, construidas lógicamente. 4) Ómnibus o de agilidad mental, en estas pruebas se mide esencialmente la capacidad de reflexión y razonamiento. En ellas es fundamental la rapidez y la lógica 5) De memoria, sirven para diagnosticar y predecir la capacidad de recordar. 6) De personalidad, es la relación entre el temperamento y el carácter de una persona. Aspectos a tener en cuenta a la hora de realizar los test de este manual: • • • • • Trabaja en un lugar tranquilo y concéntrate al máximo posible. Repasa todo lo olvidado antes de hacer el test (por ejemplo: operaciones de cálculo), pues en ocasiones lo fácil nos hace cometer errores. No hay que desanimarse, si un área nos crea dificultad deberemos dedicarle mayor entrenamiento. Mide el tiempo al realizar la prueba. Lee despacio y entiende lo que pide el test. VERBALES . V-1 INSTRUCCIONES Marque con (X) en la columna 1 a la altura de cada seguro de incendios o accidentes. contratado entre el 10 de febrero de 1916 y el 15 de junio de 1917.000 pesetas inclusive. desde 1. hasta 3. Maque con (X) en la columna 2 a la altura de cada seguro de vida o de accidentes. desde 2.500 pesetas inclusive.000 a 5.500 a 4. Marque con (X) en la columna 3 a la altura de cada seguro de incendios o de vida. DISPONE DE SIETE MINUTOS PARA REALIZAR ESTA PRUEBA .000 pesetas inclusive. contratado entre el 15 de octubre de 1916 y el 20 de agosto de 1917. contratado entre el 15 de marzo de 1916 y el 10 de mayo de 1917. Trabaje deprisa y procurando no equivocarse. 000 Pta Accidentes 6 enero 1917 21 5.000 Pta Vida 18 abril 1916 16 2.V-1 CANTIDAD CLASE DE ASEGURADA SEGURO FECHA 1 3.000 Pta Accidentes 21 mayo 1916 11 5.000 Pta Incendios 17 mayo 1917 6 3.000 Pta Incendios 27 julio 1916 25 2.000 Pta Incendios 17 julio 1917 13 1.000 Pta Incendios 11 agosto 1917 10 2.000 Pta Vida 22 octubre 1916 3 4.000 Pta Vida 13 noviembre 1917 5 4.000 Pta Accidentes 19 abril 1916 18 2.000 Pta Vida 29 marzo 1916 22 3.000 Pta Accidentes 14 septiembre 1916 4 2.000 Pta Vida 7 diciembre 1917 19 4.000 Pta Vida 23 noviembre 1917 15 5.000 Pta Accidentes 8 febrero 1917 24 1.000 Pta Incendios 26 mayo 1916 20 3.000 Pta Accidentes 12 octubre 1916 7 5.000 Pta Incendios 2 enero 1917 2 1.000 Pta Vida 9 marzo 1916 12 3.000 Pta Vida 28 junio 1916 23 4.000 Pta Accidentes 4 junio 1917 14 1.000 Pta Vida 16 febrero 1917 8 1.000 Pta Accidentes 24 diciembre 1917 17 5.000 Pta Accidentes 21 enero 1917 1 2 3 .000 Pta Incendios 3 agosto 1917 9 4. procurando hacerlo en el menor tiempo posible. lea cada uno de los párrafos de lectura que siguen y conteste a las preguntas correspondientes.V-2 INSTRUCCIONES A continuación. TIEMPO DE REALIZACIÓN 10 MINUTOS . se dedicaba exclusivamente al estudio. y los demás no eran inteligentes ni estudiosos. 14. 8. Antonia lleva las labores de la casa. en la de perfumería. el inteligente iba prosperando. ¿Era José el encargado de los animales? … … … … ¿Qué hermano estaba enfermo? … … … … ¿Qué hacía Antonia en el pueblo próximo? … … … … ¿Se dedicaba Antonia a estudiar? … … … … ¿Qué hacen José y Antonia que aumentan el mal humor de Ángel? … 4) En un comercio hay cuatro dependientes: Antonio. en la de comestibles. 9. Ángel estaba enfermo y no quería oír ruidos. que no tenía carácter irascible era el peor? … … … … . el menor. ¿Cuántas estatuas se ven desde su casa? … … … 4.V-2 1) En el quinto piso de una casa de Otul. desde la que se ve una plaza con cuatro surtidores y diez estatuas. 10. atiende a los animales que tienen en la granja y va al pueblo más próximo a hacer la compra. A medida que pasaba el tiempo. 17. Paco. 11. ¿En qué ciudad habita esta familia? … … … … 2) Un maestro muy sabio tenía ocho alumnos. llamado Emilio. y José. 13. 6. 7. Miguel. ¿Qué paga su abuela por el alquiler? … … … … 3. ¿Qué vendía Paco? … … … … ¿Cómo era el carácter de Antonio? … … … … ¿Vendía José colonia? … … … … ¿Qué vendedor. lo que aumentaba el mal humor de Ángel. en la de zapatería. 5. Antonio tenía un carácter irascible. José y Antonia discutían bastante en voz alta. mientras los demás continuaban igual o empeorando. Paco y José despreciaban a Miguel porque no vendía nada. ¿En qué piso viven Antonia y Julia? … … … … 2. vive una abuela con sus nietecitas: Antonia y Julia. 16. 12. 18. en la sección de bisutería. era el más inteligente. 15. 1. ¿Cómo era el maestro? … … … … ¿Tenían todos la misma inteligencia? … … … … ¿Adelantaban igual los ocho alumnos? … … … … ¿Era el menor el más inteligente? … … … … ¿Cuántos compañeros tenía el inteligente? … … … … 3) En una granja viven tres hermanos: José gran amigo del arte. Pagan veinte duros por el alquiler y tienen seis habitaciones. Se importaron del extranjero grandes cantidades de productos alimenticios para cubrir las necesidades. 13 murieron de hambre en una isla. no les hizo caso. siete de 500 pesetas en embutidos y nueve de 250 pesetas en libros. 22. porque no sabían nadar. 24. y los que vivían en las capitales disminuyeran sus compras. 33. 29. 30. De los que se salvaron. Como tiene que llegar a las nueve.000 pesetas? … … … … ¿Cuántos billetes compró Pilar? … … … … ¿Eran libros los que tocaron a Pilar? … … … … ¿ De que son los premios de 500 pesetas? … … … … 6) Paquito vive a cuatro kilómetros de su colegio. 20. ¿Cuántos billetes había de 1. ¿Llega Paquito siempre tarde? … … … … ¿Qué hace los días de colegio a las ocho menos diez de la mañana?… ¿Por qué está contento Paquito? … … … … ¿Va por la tarde desde su casa al colegio? … … … … ¿Cuánto tiempo tarda en llegar al colegio? … … … … 7) Hace varios años hubo muy mala cosecha por causa de que no llovía. 26. al cabo de dos días un barco español transporta a los restantes. después de haberse gastado 30 pesetas cada una sacando billetes. 28. 27.000 pesetas en metálico. ¿Cuánto perdieron los labradores este año? … … … … ¿Suben los precios cuando se pierde la cosecha? … … … … ¿Cómo se llama traer alimentos o cosas del extranjero? … … … … ¿Se perdió toda la cosecha por completo? … … … … 8) Al hundirse un barco perdieron la vida 87 personas de los tripulantes que iban en él. porque dice que así podrá ser un aviador célebre. Los demás pidieron auxilio a un barco. 23. 35. ¿Qué barco salvó más náufragos? … … … … ¿De que murieron algunos en la isla? … … … … ¿Cuántos murieron en total? … … … … ¿Por qué motivo murieron más personas al hundirse el barco? … … … . Se queda a comer en el colegio y a las cinco de la tarde regresa a su casa. y lo hace todo sin pereza. que. Luego comenzó a llover torrencialmente y se perdió la mitad de lo que había. Paquito está contento. 19. al no enterarse. 34. 21. 31. luego otro barco extranjero se llevó al capitán. El billete es de dos pesetas. El primer día de la rifa. 32. 25. Pilar y su hermana sacaron dos premios de 250 pesetas. A pesar de ello.V-2 5) En una tómbola hay cinco premios de 1. subieron los precios para que los labradores perdieran poco. tiene que levantarse a las siete y media y desayunar a las ocho menos diez para salir de casa y llegar puntual. Por tanto. ¿Qué le dan a Dios las rosas y las violetas mustias? … … … … 45. Son huérfanos de la barbarie y de la guerra que. su olor te dan las rosas entreabiertas y las violetas mustias. y una oración te eleva en su murmullo la trémula arboleda. ¿Por qué abandonó el Ejército? … … … … ¿Qué era Francisco Pérez? … … … … ¿Se marchó de España cuando curó? … … … … ¿Qué enseñaba a los paganos. sino también de llevar almas al redil de Jesucristo. si todo enmudece. ¿Qué le piden a la Virgen? … … … … 42. sin cobrarles nada por ello. Una vez curado. Pero por enfermedad tuvo que abandonar el Ejército. unidos en un solo haz.V-2 9) Francisco Pérez era capitán de Artillería en España y también doctor en Medicina. Señor. en quien despiertas ya esperanzas. dedicándose a la bella labor no sólo de curar cuerpos. 39. ¿Qué rinde el hombre a Dios? … … … … 46. ¿Se hizo rico en Oriente? … … … … 10) Aún se ven las casas horadadas por la metralla. ya angustias. publica tu existencia. 38. y al atrio de aquel sacrosanto lugar acuden con gran amargura criaturas que están sumidas en la más horrible orfandad. ¿Qué son los niños que van a rezar a la Virgen? … … … … 11) Todo. 36. 37. Su fe rinde el hombre. el ábside de la iglesia completamente deshecho. la conciencia tu imagen agiganta. Allí instruyó también en las armas a muchos paganos después de convertirlos. llevan sus plegarias a la Virgen en son de gracias y en súplica de justicia y de piedad. marchóse a las lejanas tierras de Oriente. 41. ¿Qué había estallado para que sus trozos horadasen las casas? … … 43. Tu alabanza pregona con su arrullo la tórtola en la olmeda. 44. ¿Qué nos publica la existencia y nos canta la gloria de Dios? … … … … 47. todo tu gloria canta y. además de curarles el cuerpo y el alma? … … … … 40. ¿Qué hace la tórtola con su arrullo? … … … … . y el relativismo. que afirma que todo conocimiento es verdadero que sólo vale para cada individuo. al plantearse el problema de la certeza. 48. ante la dificultad del problema. que.V-2 12) Los hombres. ¿Qué palabras hemos aplicado para calificar las dos teorías? … … … 49. en la duda. Entre todas éstas. se queda. hablaremos de dos teorías desacertadas: el escepticismo. ¿En qué teorías de éstas hay tantas verdades como personas? … … … . pueden acogerse a distintas teorías epistemológicas que aseguran resolverlo. ¿Qué tratan de explicar las dos teorías? … … … … 50. de tanto cavilar y de no decidirse. . En la segunda cuestión. el conductor recibirá del cobrador las órdenes de salida y detención del autobús. EJEMPLO Instrucciones: El inspector vigilará que en todo autobús que esté prestando servicio en la línea haya dos empleados: el cobrador y el conductor. la respuesta debe ser “el cobrador y el conductor” y se ha debido marcar la letra C. Preguntas: 1) ¿De quién recibe el conductor las órdenes de salida? a) b) c) d) Del inspector Del cobrador De la Dirección de la Compañía Del guardia de la circulación 2) En todo autobús de la línea deben ir: a) b) c) d) El conductor El conductor solamente El cobrador y el conductor El inspector y el conductor En la pregunta 1) la contestación debe ser “el cobrador”. El cobrador será el jefe responsable del servicio. TIEMPO DE REALIZACIÓN: 5 MINUTOS . a las que debe responder ennegreciendo la alternativa correspondiente en su hoja de respuestas.V-3 INSTRUCCIONES Esta prueba está formada por unas Instrucciones y una serie de cuestiones referidas a ellas. y por eso se habrá señalado la letra B. si el pedido que se ha de realizar es urgente. dando cuenta de ello verbalmente al Jefe de Taller. bastará que el Encargado firme el recibo y anote en un cuaderno suyo esta anomalía.V-3 INSTRUCCIONES DE LA DIRECCIÓN TÉCNICA DE UNA COMPAÑÍA A LOS MANDOS DEL TALLER: Los operarios del taller están distribuidos en cuatro turnos: tres de día y uno de noche. el Encargado: a) Obtiene la firma de los Jefes de Equipo como “enterados”. les leerá las Instrucciones recibidas y éstos firmarán el “enterado”. anotará en él sus datos y lo llevará personalmente a la firma del Escribiente del Taller. Este es el procedimiento que debe seguirse normalmente. el Encargado entrante recibirá por escrito. deberá reunir a los Jefes de Equipo. antes que nada. con las instrucciones de trabajo y les hace firmar el “enterado” d) Debe darse una vuelta por el taller para inspeccionar la marcha del trabajo . 1) Los operarios tienen: a) b) c) d) Tres turnos Dos turnos de día y dos de noche Un turno de noche y tres de día Un turno de día y tres de noche 2) Para empezar a trabajar los operarios tendrán que: a) b) c) d) Anotar en una libreta cuándo empiezan el trabajo Avisar al Jefe del Taller Mandar una nota al Escribiente del Taller Pedir un recibo al Encargado 3) Las anotaciones del recibo las debe hacer: a) b) c) d) El mismo operario El encargado El escribiente El Jefe de Equipo 4) ¿En qué casos podrá firmar el recibo el Encargado? a) b) c) d) Cuando no esté el Jefe del Taller Cuando lo autorice el Escribiente del Taller Cuando se trate de un pedido urgente Cuando el operario lo solicite 5) En los casos normales. el operario pedirá al Encargado un recibo. personalmente las instrucciones que le dará el Jefe del Taller. después de leerles las instrucciones b) Lee a los Jefes de Equipo las instrucciones del Jefe del Taller y les pregunta si se han enterado c) Pasa nota a los Jefes de Equipo. el Escribiente del Taller recibe los recibos de: a) b) c) d) El encargado El operario El Jefe de Equipo El Jefe del Taller 6) En los cambios de turno. El Encargado. Sin embargo. En cada cambio de turno. ¿cómo se transmitirán las instrucciones? a) b) c) d) El Jefe del Taller deja sobre su mesa las instrucciones escritas para el Encargado El Jefe del Taller dice verbalmente al Encargado lo que tiene que hacer El Encargado saliente da una nota al Encargado que le sustituye El Jefe del Taller da una nota al Encargado entrante 7) Al empezar el turno. Para empezar a trabajar. ¿De quién provienen dichas instrucciones? a) Del Encargado b) Del Escribiente del Taller c) Del Jefe del Taller d) De los operarios 15) Si el pedido es urgente.V-3 8) ¿Qué tipo de producción no necesitará recibo? a) b) c) d) La producción urgente Todas necesitan recibo La producción de los turnos de noche La producción extraordinaria 9) ¿En qué casos será imprescindible que el Escribiente del Taller firme el recibo? a) b) c) d) En los casos normales En todos los casos Cuando el Jefe del Taller lo autorice Nunca 10) ¿En qué casos debe firmar el recibo el Escribiente del Taller? a) b) c) d) Cuando el Jefe del Taller lo autorice En todos los casos En los casos normales En los casos de producción urgente. ¿a quién le pedirá el cuaderno? a) b) c) d) Al Jefe del Taller Al operario Al escribiente del Taller No tiene que pedírselo a nadie 13) En la producción urgente será suficiente que firme el recibo: a) b) c) d) El operario El Encargado El Escribiente del Taller Cualquiera de estos dos últimos 14) Los Jefes de Equipo deberán firmar el “enterado” de las instrucciones. ¿qué hará el Escribiente del Taller después de firmar? a) b) c) d) El Escribiente no puede firmar el recibo en este caso Pasar nota al Encargado Anotar en un cuaderno esta circunstancia Comunicárselo al Jefe . si no está el Jefe del Taller 11) ¿Cuándo es necesario que el Encargado dé cuenta al Jefe del Taller de los pedidos urgentes? a) Según la época del año b) Siempre será necesario c) No siempre será necesario d) Sólo si el Jefe lo pide 12) Si el Encargado tiene que hacer alguna anotación. . Tarea 1ª: Planificar el trabajo en formularios P-M-9 de doble entrada (actividades y tiempos). y entregarlos al Jefe de la Sección de Perforación. con relación al año anterior Fact – total vendido en cada producto Δt – incremento total de ventas. es necesaria una solicitud firmada por el Jefe del Departamento de Proceso de Datos. Para utilizarlos. Tarea 3ª: Recoger las fichas perforadas. deben llevar la firma del Técnico y ser visados y firmados por el Jefe del Departamento Comercial. Este documento ha de ser visado y firmado por el Jefe de la Sección de Planificación. DISPONE DE 9 MINUTOS PARA REALIZAR LA PRUEBA Supóngase que Vd. ennegreciendo la respuesta exacta. Tarea 2ª: A partir de la información recogida en los archivos citados. diseñar los documentos correspondientes D-3 para cumplimentar el objetivo. Jabón de tocador J-7.Vestido). Artículos (ACulturales. Contabilidad y Salidas de Almacén. con relación al año anterior Ms – media de ventas por cada cliente Los datos precisos para este trabajo se encuentran en los archivos de: Clientes. En cada uno de estos informes han de constar (con sus claves respectivas) los datos siguientes: Clave – Especificación Cl – nombre de cada cliente fact – total vendido a cada cliente Δp – incremento parcial de ventas para cada cliente. Menaje de Cocina MC-5 y Pasta de Dientes C-22. según las gráficas de Grantt. pertenece al Departamento de Proceso de Datos de una gran empresa industrial y recibe por escrito las siguientes instrucciones: OBJETIVO Elaborar los informes estadísticos clave EP-13 sobre la venta de varios productos. todos ellos localizados en el Departamento Comercial. con la firma del Técnico. adjuntando el bono de trabajo B-16 con la firma del Técnico. Tarea final: Una vez confeccionados los informes estadísticos que se solicitan. Discos M-DLP-3. Estos productos son: Camisas C-5. entregarlos en la Sección de Control de Resultados. acompañados del bono de trabajo B-3. y entregar esta documentación al Jefe de la Sección de Explotación. independiente para cada uno de ellos. . A-Tocador y A.V-4 INSTRUCCIONES Lea atentamente las instrucciones que figuran a continuación y conteste a las preguntas que se le hacen en la Hoja de respuestas. hacer el Manual de operaciones I-M-16 para procesar las fichas. V-4 1) A partir de los archivos se obtienen los datos para: a) b) c) d) Elaborar las gráficas de Grantt Hacer el manual de operaciones. llevan la clave: a) Fact b) Δp c) I-M-16 d) Δt 9) El bono de trabajo B-16 se entrega al: a) b) c) d) Jefe del Departamento de Proceso de Datos Jefe de la Sección de Control de Resultados Jefe de la Sección de Perforación Jefe de la Sección de Explotación 10) La planificación del trabajo se realiza en: a) b) c) d) un Manual de operaciones I-M-16 un formulario P-M-9 un bono de trabajo B-16 un documento de datos D-3 .13 se refieren a: a) b) c) d) El cuadro de actividades y tiempos de trabajo Productos existentes en almacén Informes sobre la venta de productos Operaciones que se han de realizar con fichas perforadas 5) La clave “Ms” se refiere a: a) b) c) d) Menaje de cocina Media de ventas por cada cliente Documentos del Departamento de Proceso de Datos Relación nominal de clientes 6) El archivo de “Artículos” se encuentra en: a) b) c) d) La Sección de Control de Resultados La Sección de Explotación El Departamento de Proceso de Datos El Departamento Comercial 7) La clave “MC-5” se refiere a: a) b) c) d) Menaje de cocina Media de ventas por cada cliente Documento para la perforación de fichas Formulario de planificación de trabajos 8) Los datos de “Incremento parcial de ventas para cada cliente. Diseñar los documentos D-3 para cumplimentar el objetivo Recoger las fichas perforadas 2) Los informes estadísticos ya confeccionados y visados deben entregarse a: a) b) c) d) La Sección de Perforación La Sección de Explotación La Sección de Control de Resultados El Departamento de Proceso de Datos 3) Los datos precisos para cumplir el objetivo pueden hallarse en: a) b) c) d) El Departamento Comercial La Sección de Estadísticas La Sección de Pedidos El Departamento de Proceso de Datos 4) Los informes EP. con relación al año anterior”. para cumplimentar objetivos.V-4 11) Las fichas perforadas y el Manual de operaciones se entregan al: a) b) c) d) Jefe del Departamento Comercial Jefe de la Sección de Perforación Jefe de la Sección de Explotación Jefe de la Sección de Planificación 12) Los documentos “D-3” se acompañarán de: a) b) c) d) las fichas perforadas las estadísticas ya confeccionadas las gráficas de Grantt el bono de trabajo B-3 13) Las gráficas de Grantt son esquemas para: a) b) c) d) diseñar los documentos D-3 dar instrucciones para procesar las fichas planificar el trabajo en actividades y tiempos analizar resultados de las ventas 14) La clave “M-DLP-3” se refiere a: a) b) c) d) un bono de trabajo un formulario de planificación un producto para la venta un archivo del Departamento Comercial 15) El Jefe del Departamento Comercial ha de visar y firmar: a) b) c) d) los formularios de planificación del trabajo la elaboración de datos la solicitud para utilizar los archivos los informes estadísticos ya confeccionados 16) Los documentos “D-3”. se entregarán al: a) b) c) d) Jefe de la Sección de Explotación Jefe de la Sección de Perforación Jefe del Departamento Comercial Jefe del Departamento de Proceso de Datos 17) El Jefe de la Sección de Planificación ha de firmar: a) b) c) d) los informes estadísticos ya confeccionados el bono de trabajo para la perforación de las fichas la planificación de trabajo en formularios P-M9 la solicitud para utilizar los archivos 18) La clave “CI” se refiere a: a) b) c) d) el archivo de Camisas un formulario de la Sección de Control de Resultados el nombre de cada cliente un bono de trabajo 19) En los informes EP-13 han de constar datos sobre: a) b) c) d) número necesario de fichas perforadas planificación de actividades y tiempos medias de ventas por cada cliente existencias en almacén . . Marque la casilla A si la frase es claramente verdadera. pero evite las adivinanzas sin fundamento. según la información o las opiniones contenidas en el texto. Su tarea consistirá en evaluar cada frase. EJEMPLO Los científicos viven necesariamente en tensión. por el contrario. Borre por completo las respuestas que desee cambiar. Marque la casilla B si la frase es claramente falsa o lo contrario de ella se deduce lógicamente. de indicios de una mayor coherencia. Rellene por completo las casillas apropiadas en su Hoja de Respuestas. siguiendo las reglas indicadas con respecto a marcar A. procurando no cometer errores. 1) Algunas aparentes anomalías científicas son realmente sólo engaños A 2) Todas las perspectivas de la ciencia cambiarán pronto C 3) Los supuestos según los cuales actúan los científicos no están sujetos a la posibilidad de un cambio B 4) Los acontecimientos que parecen contradictorios con leyes científicas pueden conducir a nuevos descubrimientos A ESTA PRUEBA CONSTA DE 52 PREGUNTAS Y DISPONDRÁ DE 25 MINUTOS PARA REALIZARLA . de la existencia de una ley más profunda que cambiará todas las perspectivas de la ciencia. • • • • • Trabaje con rapidez y precisión. al mismo tiempo que permanecen alerta para reconocer las anomalías y para juzgar si se trata de errores de observación o engaños o. marque la que le parezca más apropiada. según la información del texto que le precede y señalar la casilla apropiada en la Hoja de Respuestas.V-5 INSTRUCCIONES Esta prueba consta de una serie de textos seguidos de varias frases. según la información o las opiniones contenidas en el texto. B. teniendo que atenerse firmemente a las leyes y a las reglas ya descubiertas. es decir. o C. Si no está seguro de una respuesta. Marque la casilla C si no tiene información suficiente en el texto para decidir o deducir lógicamente si la frase es verdadera o falsa según aquel. Ahora pruebe a solucionar el siguiente ejemplo. Asegúrese siempre de que el número de la pregunta en este cuadernillo coincide con el número en su Hoja de Respuestas. o se deduce lógicamente. V-5 Dentro del programa propuesto denominado “Prescripción mes a mes”. 9) La forma en que las personas se ven a sí mismas en el trabajo afectará a la manera en que se perciben a sí mismas en general. dentro de los tres primeros meses de tratamiento. pero el concepto de sí mismo y las aspiraciones sociales formados en el trabajo se reflejan. 2) Los médicos se oponen a la “ Prescripción mes a mes” porque les obliga a trabajar más. el aumento del consumo que seguiría a un recorte de impuestos repercutiría. 12) Los amigos que una persona hace en el trabajo serán también sus amigos en el tiempo libre. Los pacientes. Las inversiones públicas en viviendas. que implicarían pérdida de empleo. 8) La inversión en obras públicas tiende a provocar una reducción del consumo privado. se suministraría a los pacientes dosis suficiente de medicamento para un mes. a causa de los efectos secundarios o por falta de respuesta al primer medicamento prescrito. a no ser que el gasto privado permaneciera constante y se incrementara el ahorro. que se realizará para tres meses. en las actividades y las relaciones personales en el tiempo de ocio. esta ventaja sería efímera debido al incremento consiguiente en los tipos de interés y en la inflación. probablemente. 1) Una ventaja de la nueva prescripción es que permite cambiar más rápidamente el medicamento a los pacientes a los que no les haga efecto. que podría ser renovada para un segundo y un tercer mes. 3) La nueva prescripción incrementará los efectos secundarios de la medicación. . desgraciadamente. La vida de los empleados no puede estar tajantemente dividida en tiempo de trabajo y tiempo de ocio. necesariamente. Por otra parte. El trabajador puede elegir si su empresa y sus compañeros continúan siendo la base de su vida social fuera del trabajo o no. 11) Lo que las personas esperan de su vida social está influido por su experiencia en el trabajo. 10) La conducta en el trabajo no afecta al comportamiento en el tiempo de ocio. 7) El incremento de inversiones en programas de vivienda no reduciría el desempleo a largo plazo. necesitan un cambio rápido en la terapia. 5) La inversión en obras públicas tiende a reducir la inflación. en lugar de la prescripción actual. Por otro lado. 6) La reducción de impuestos conduce a mayores cantidades disponibles para el gasto. Sin embargo. algunos pacientes se recuperan y otros. carreteras. fallecen. en un aumento de las importaciones. a veces. puentes y alcantarillado serían más eficaces que la reducción de impuestos en la creación de empleo. 4) La nueva prescripción reducirá la cantidad de medicamentos desaprovechados. sólo se obtendrían resultados favorables si el Gobierno relajara la política monetaria.V-5 No parece razonable mantener un escepticismo total hacia aquellas personas que realizan actos que contradicen las leyes físicas que conocemos. por término medio. 19) Los incrementos salariales colaboran en la reducción del desempleo. de manera que el valor de la peseta se mantuviera a un nivel apropiado. la relación entre el peso del cerebro y el peso total proporciona un buen indicador de las diferencias en la inteligencia entre distintas especies de animales. las mujeres son ligeramente menos inteligentes que los hombres. 14) Nuestro conocimiento actual de las leyes físicas deberá ser modificado eventualmente. 16) Las informaciones sobre acontecimientos que van en contra de lo que sabemos de las leyes físicas deberían ser tratadas con total receptividad. El cerebro de un adulto. 18) La reducción de impuestos no puede contribuir a la creación de empleo si no se realizan cambios estructurales en el mercado laboral. 17) El Gobierno puede colaborar en la creación de empleo sin reducir los impuestos. 21) Existen más hombres que mujeres que sean escritores creativos. es crédula y sensacionalista. el cerebro pesa aproximadamente 350 gramos en los varones y cerca de un 10% menos en las hembras. 24) Por término medio. Al nacer. 15) Las leyes científicas están lo suficientemente contrastadas con la evidencia como para rechazar la afirmación de haber encontrado excepciones. Los expertos afirman que podría crearse gran cantidad de empleo adicional si se recortaran los costes laborales. Sin embargo. 20) La política monetaria del Gobierno atenúa los efectos de las iniciativas de creación de empleo. Con ciertas limitaciones.200 gramos. mientras que otros tienen un peso de 1. a menudo. . 23) Los cerebros de los artistas tienden a ser mayores de lo normal. 22) No existe relación entre el peso del cerebro y la inteligencia en los seres humanos. si pesa menos de 1.000 gramos. es indicador de deficiencia mental. 13) No se debería considerar con escepticismo la noticia de un milagro. El cerebro de un famoso escritor pesaba 2 kilos en el momento de su muerte. bien a través de una reducción de impuestos o a través de cambios estructurales en el mercado de trabajo. Deberíamos ser desconfiados inicialmente ante cualquier tipo de milagros. ya que la gente. pero sería poco sensato mantener ese escepticismo a ultranza en todas las circunstancias. a veces más de 1. el reparto de la responsabilidad en la toma de decisiones no era muy frecuente. 28) La forma del fondo del océano está modificándose constantemente. 25) El sistema electrónico propuesto no significaría una alternativa a los mapas convencionales del lecho marino.V-5 Los buques transoceánicos necesitan mapas del lecho marino. 36) En lo sucesivo. En el futuro. . 33) Cabe esperar un mayor éxito en la persecución del narcotráfico. durante mucho tiempo. por otro lado. 27) El nuevo sistema electrónico facilitaría la actualización de los mapas del lecho marino. para una sola persona. 26) El sistema propuesto sería más valioso para los pescadores que para los restantes navegantes. en parte. tanto para localizar la pesca como para ayudarlos a evitar que se enreden sus redes. por la creciente complejidad de las relaciones de la firma con su entorno. la estructura tradicional. El crecimiento de la carga de trabajo de los directivos está causado. La Policía de Aduanas continuaría investigando los casos de tráfico de drogas hasta que éstas entran en el país. los frecuentes cambios que se producen en el conocimiento del lecho marino exigen. es imposible. hasta ahora. 32) En la actualidad. a partir de ahora. La solución actual consiste en la creación de una unidad compuesta por varios jefes ejecutivos. las unidades antidroga se ocuparían únicamente de aquellos casos en los que el narcotráfico está unido a otro crimen diferente. no puede seguir siendo la adecuada. 34) La policía ha creado una nueva organización para combatir el tráfico de drogas. muchas horas de trabajo para modificar los mapas a mano. La idea de crear unidades regionales antidroga está siendo estudiada por la Policía para actuar paralelamente con las unidades regionales anticrimen que se han ocupado. Estos mapas son de incalculable valor para los pescadores. con una sola persona encargada de la toma de decisiones. entre otras causas. las unidades regionales anticrimen no serán las únicas en ocuparse del narcotráfico. comprender en toda su complejidad una empresa moderna. de la lucha contra el narcotráfico. 31) Las empresas están viendo alterada su carga de trabajo directivo como consecuencia de sus relaciones externas. Como resultado de esto. 30) Los directivos de hoy necesitan poseer mayores habilidades que los de antaño. 35) No existe ningún cuerpo nacional dedicado al tráfico de drogas fuera del país. Un nuevo sistema electrónico sería capaz de almacenar y poner al día toda la información contenida en los mapas y presentarla a través de una pantalla. por el crecimiento de las empresas. para tomar todas las decisiones que la empresa necesita. en parte.000 mapas para un solo viaje. en parte. 29) Antiguamente. por la mayor complejidad de las operaciones internas y. 42) La planificación continúa siendo imprecisa.V-5 En la modalidad de “pago mediante presupuesto”. así como la agilización del proceso de entrada en vigor de nuevas tarifas. 37) “Disfrute ahora y pague después” es una descripción apropiada de la filosofía del “pago mediante presupuesto”. la aprobación de nuevas tarifas llevaba más de 10 días. correspondientes al próximo año. 46) De acuerdo con la normativa anterior. Si los pagos se realizan trimestralmente. 41) La sociedad se beneficia de la rentabilidad de las empresas. Se espera que esto no produzca una guerra de precios. así como otros gastos energéticos. 48) Aunque las autoridades hayan aceptado unas tarifas de precios nuevas. 43) La experiencia acumulada en planificación ha hecho posible un elevado grado de exactitud en las previsiones. a menos que las autoridades de aviación las consideren improcedentes. 44) Las empresas especializadas en un solo producto o en un pequeño número de ellos han perdido importancia relativa en el programa empresarial americano. la cuota mensual se calcula para cubrir el consumo de gas o electricidad. las líneas aéreas pueden publicar cambios en las tarifas con sólo 10 días de antelación. 45) Las tarifas actuales de las compañías aéreas son muy elevadas. el elevado éxito de la empresa como unidad económica plantea interrogantes acerca de si actuará de forma congruente con sus objetivos sociales. Según las nuevas normas. lo que puede evitarse comprando bonos de energía de forma escalonada. pero siempre será bienvenido el fomento de la competencia en el mercado. 40) La modalidad de “pago mediante presupuesto” en realidad equivale al pago mensual del recibo de gas o electricidad. 47) La nueva regulación permitirá el fomento de la competencia entre las líneas aéreas. pero continúa existiendo en ella un considerable nivel de incertidumbre. la compañía es libre de no aplicarlas. Por otro lado. . La planificación de la industria americana se ha desarrollado y sofisticado notablemente. 39) Al final del invierno es posible que la cuenta de gas o electricidad sea más alta que de costumbre. y éstas se pondrán en vigor automáticamente. El desarrollo más importante ha consistido en la aparición de corporaciones sumamente diversificadas como agentes de eficacia económica. 38) El consumidor que se acoja al “pago mediante presupuesto” obtendrá a final de año la devolución de parte de sus cuotas. existe siempre la posibilidad de un aumento importante en los gastos relativos al trimestre de invierno. V-5 Aunque la gente está comprando menos azúcar para añadir a las comidas. por sí solo. . A pesar de que existe cierta preocupación relacionada con el creciente rechazo a comer alimentos excesivamente azucarados. el porcentaje de azúcar consumido a través de alimentos preparados está aumentando enormemente. 52) El consumo excesivo de azúcar puede causar enfermedades de corazón. el azúcar. 50) Las etiquetas de los fabricantes pueden confundir a los consumidores. Esto sucede porque en las etiquetas se llama fructosa. sacarosa o dextrosa. no se ha demostrado que exista una relación entre el consumo de azúcar y las enfermedades coronarias. y. no engorda. 49) Es evidente que aumentando el consumo de azúcar se acaba engordando. además. 51) El consumo medio individual de azúcar en sus diversas formas está aumentando. pero evite responder al azar. EJEMPLO El vegetarianismo ha sido un tema tratado por los filósofos y entusiastas de la religión desde muy antiguo. señale la que le parezca más apropiada. y rellenar el recuadro apropiado en su Hoja de Respuestas. MARQUE LA LETRA B si la frase es falsa o se deduce lógicamente lo opuesto de la información u opiniones expresadas en el texto. Rellene sus respuestas en la sección “Ejemplo” de la cara A de su Hoja de Respuestas. Lea el texto y califique las cuatro frases de acuerdo con las normas dadas. Con frecuencia. Los vegetarianos comen menos grasa animal y consumen más fibra. según las normas indicadas a continuación. además. • Trabaje con rapidez y precisión. Si no está seguro de una respuesta. pero sólo en la última década ha pasado a ser popular. Su tarea consiste en calificar cada una de estas frases. ennegreciendo por completo el recuadro apropiado. • No haga ninguna señal en este cuadernillo. Hay evidencia de que los vegetarianos tienen menor incidencia de enfermedades del corazón y cáncer que los que se alimentan de carne.V-6 INSTRUCCIONES Esta prueba consta de una serie de textos que van seguidos de varias frases. 1) Los que se alimentan con dieta de carne suelen sufrir más enfermedades de cáncer o corazón que los vegetarianos A 2) El vegetarianismo sólo ha sido recomendado durante la pasada década B 3) La consumición de grasa animal y la ausencia de fibras causa enfermedades de corazón C 4) La alimentación vegetariana no es necesariamente aburrida A ESTA PRUEBA CONSTA DE 60 PREGUNTAS Y DISPONDRÁ DE 30 MINUTOS PARA REALIZARLA . según la información del texto que las precede. • Rellene por completo los recuadros apropiados en su Hoja de Respuestas. MARQUE LA LETRA A si la frase es verdadera o se deduce lógicamente de la información u opinión expresadas en el texto. MARQUE LA LETRA C si ni la frase ni lo contrario es verdadero a partir de la información dada en el texto. mediante una alimentación cuidadosa y una cocina experta pueden contrapesar la crítica de los que defienden la alimentación con carne y les acusan de tener una dieta desequilibrada y aburrida. Ahora realice el ejemplo. • Asegúrese siempre de que el número de la pregunta corresponde al número en la Hoja de Respuestas. o si no se puede deducir sin más información. esta dieta ha sido reconocida como buena para la salud. • Borre por completo las respuestas que desee cambiar. más de mil para un solo viaje. Los frecuentes avances en los conocimientos del fondo del mar exigen muchas horas de trabajo para efectuar las correcciones a mano. si el consumo no aumentase. Sin embargo. A menudo. 9) Las inversiones en trabajos de obras públicas. porque la subida de los intereses. el aumento del consumo como consecuencia de la reducción de impuestos provocaría un aumento de las importaciones o. La energía nuclear es una alternativa. y la inflación que ello ocasionaría. Un nuevo sistema electrónico sería capaz de almacenar y actualizar toda la información contenida en los mapas y presentarla en una pantalla. 1) Si se encontrasen nuevas reservas de petróleo cerca de las costas españolas no tendríamos necesidad de usar energía nuclear 2) La energía nuclear es una fuente de energía aceptada popularmente 3) Los desechos nucleares son radiactivos durante más de cien años 4) Los accidentes nucleares no influyen en el rechazo de la energía nuclear Los buques que navegan por los océanos necesitan mapas de los suelos marinos. Estos mapas son de gran valor para que los pescadores puedan localizar el pescado y evitar que se enganchen las redes. Por otra parte. disminuyen el paro 10) La inversión en obras públicas tiende a reducir el consumo 11) La inversión en construcción de viviendas reduce el paro a largo plazo 12) La inflación no está relacionada con el paro . a corto plazo. También se basan en el hecho de que los desechos nucleares se almacenan durante cientos de años antes de que cesen de ser radiactivos. carreteras y desagües llevaría a la creación de nuevos puestos de trabajo de manera más efectiva que la reducción de los impuestos. pero hay mucha gente que se opone a su utilización a causa de los peligros de accidentes. esta ventaja sólo funcionaría a corto plazo. pero constantemente se están agotando. el gas o el carbón han sido en el pasado los principales medios para generar electricidad. 5) El nuevo sistema electrónico haría menos laboriosa la actualización de los mapas 6) La forma del suelo oceánico cada día se va conociendo mejor 7) El nuevo sistema electrónico motivaría a nuevos tipos de tripulantes de los buques oceánicos 8) El sistema electrónico reduciría el número de mapas necesarios para navegar Las inversiones en obras públicas como viviendas. como consecuencia.V-6 Las fuentes naturales de energía como el petróleo. aumentarían los ahorros. daría lugar. a la desaparición de puestos de trabajo en otros sectores. por lo menos. puede ser agresiva o competitiva cuando persigue ir contra los reclamos y argumentos de los competidores. pueden persuadir y pueden disuadir 16) Es probable que no todo el dinero gastado en publicidad sea eficaz Los fármacos se están presentando en envases resistentes y difíciles de abrir por los niños. requieren más de 10 minutos para ser abiertos por niños menores de 5 años. Hay tres clases de envases que. de manera que los consumidores busquen otros productos similares. según los estudios. 17) Con los nuevos envases se podrá reducir a la mitad. pero el problema es que nadie sabe qué mitad. dando el conocimiento de la existencia de un producto y sus cualidades. aunque se les pueden proporcionar los fármacos en un envase con cabeza de rosca. Por desgracia. a los que se les muestra previamente como hacerlo. presentándolos de una forma atractiva. también tienen dificultades para abrir estos envases. el número de niños tratados por ingerir fármacos accidentalmente 18) Algunos niños ingieren fármacos peligrosos para ellos 19) Hay adultos para los que no son adecuados los nuevos envases 20) Los envases con cabeza de rosca no aportan soluciones útiles . puede perseguir la persuasión hacia los productos de una empresa. como los que padecen artrosis en las manos. 13) Los anuncios a veces inducen al consumidor a cambiar de producto 14) Se ha demostrado que los anuncios más atractivos son los más efectivos 15) Los anuncios pueden informar. para atraer a los consumidores.V-6 La publicidad mediante anuncios puede tener varios objetivos. los adultos con incapacidades o trastornos físicos. sobre pedido. Se gastan grandes cantidades de dinero en publicidad cada año y esto suele ser criticado. de manera que se puede reducir el gran número de niños que han de ser atendidos en hospitales por ingerir medicinas accidentalmente. Puede servir de información para unos clientes potenciales. Alguna vez se ha señalado que probablemente la mitad de lo gastado ha sido malgastado. el mercado de ordenadores personales en Europa habría sido rápido. 26) Hay países que no importan ni exportan productos de la agricultura. Por contraste. pero la tierra de labranza de buena calidad. Los ordenadores personales en Europa arrancaron con un lento comienzo. y en el cinturón del maíz al oeste de los Estados Unidos. 28) La mayoría de los países del mundo tiene paro a causa de la agricultura. a veces debido a factores naturales. la más importante forma de empleo en la mayoría de los países del mundo. La agricultura es. 22) Los principales innovadores en el sector de los ordenadores personales fueron las mayores compañías americanas. a causa de que distribuidores codiciosos trabajaban para incompetentes proveedores. 24) Las compañías americanas en este sector supieron realizar y gestionar las exportaciones sin problemas. se produce suficiente alimentación por kilómetro cuadrado como para alimentar a varios centenares de personas. en la India. 21) El lento desarrollo de los ordenadores personales en Europa. dependió del ansia de ganar mucho dinero a corto plazo. . algunos de los cuales sólo estaban interesados en buscar las máximas ganancias en el mínimo tiempo. Aunque algunos países podrían ser autosuficientes en alimentación. El resultado ha sido que todas las compañías de USA vendieron exclusivamente a través de los distribuidores europeos. como las planicies del Ganges. en parte al menos. la mayoría no puede y todos los países importan o exportan alimentos para aprovecharse de las otras muchas ventajas del comercio. En algunas áreas. muchos millones de kilómetros cuadrados no producen nada. con ventaja.V-6 Los primeros fracasos de las industrias americanas de ordenadores personales tuvieron probablemente efectos más devastadores en Europa que los que tuvieron en USA. esta desigualmente repartida sobre la superficie de la tierra. que no tenían ningún interés real en el futuro a largo plazo de la tecnología. Todos los innovadores en este sector fueron compañías demasiado pequeñas para poder afrontar o asimilar las ventas en el exterior. 27) En cualquier país se puede producir alimentación suficiente a partir de la agricultura. 23) Si las compañías americanas hubieran tenido más interés en innovar tecnología. 25) Algunos países podrían proporcionar la comida suficiente a su población sin recurrir al comercio. como sucede en las regiones montañosas a causa de la lluvia y la temperatura. como la población. la brigada criminal se ocupará solamente de los casos en los que el manejo de la droga esté asociado con algún otro delito. no pueda manejar toda la información y tomar todas las decisiones de la empresa 34) Los directivos han ido aumentando su carga de trabajo con el desarrollo y complejidad de las empresas 35) En la estructura tradicional las decisiones eran tomadas por el director principal 36) Las empresas se montan para perdurar la estructura tradicional La idea de formar equipos regionales para la lucha contra la droga está siendo estudiada por un grupo de policías. hasta el punto en que éstas entran en el país. por sí mismo.V-6 No es razonable tener que sostener que. en parte por el crecimiento de las empresas. Este equipo trabajaría paralelamente con la brigada criminal que hasta ahora se han encargado de las investigaciones relacionadas con la droga. no se les deba creer. crédula y sensacionalista. Deberíamos tratar toda proclamación de milagros con un escepticismo inicial. 37) La policía está desarrollando nuevas formas de combatir la droga 38) Los equipos regionales antidroga coordinarán todas las investigaciones sobre droga. deberíamos ser escépticos ante cualquier tipo de milagros 30) Hay razones evidentes para poner en crisis nuestra manera de enjuiciar a las personas 31) Con frecuencia hay personas que creen en los milagros 32) Hay evidencias de que no son posibles los milagros El aumento de la carga de trabajo para los directivos está causada. desde la entrada en el país hasta cualquier delito relacionado 39) Hasta el momento no ha habido investigaciones sobre los delitos relacionados con la droga 40) La solución de los equipos antidroga delimitaría los campos de actuación entre varios cuerpos nacionales . 33) Hoy en día es probable que un directivo. Como consecuencia. por la mayor complejidad en las operaciones internas y por la cada vez más compleja relación entre las empresas y su medio ambiente. De ahora en adelante. porque la gente es. a menudo. la estructura tradicional de un solo hombre clave que tome las decisiones podría haber dejado de ser adecuada para tratar la cantidad de trabajo y tomar las decisiones en la empresa. Los aduaneros continuarán investigando los casos relacionados con la droga. cuando las personas hacen afirmaciones contrarias a nuestra manera de ver el mundo en general. La solución actual consiste en crear un comité corporativo de varios directores ejecutivos. pero sería absurdo dejar que el escepticismo llegara tan lejos como para creer que nunca puede haber excepciones. 29) En principio. Un cerebro maduro que pesa menos de 1. la relación entre el peso del cerebro y el peso del cuerpo nos proporciona un buen índice de la diferencia en la inteligencia entre las diferentes especies. a menos que las autoridades de aviación determinen que van contra el derecho.000 gramos es un índice de deficiencia mental. así como la agilización en el lanzamiento de las nuevas tarifas. 49) Las tarifas de los aviones son actualmente excesivamente altas. la eficacia misma de la empresa como unidad económica plantea una serie de preguntas respecto a si ésta se comportará de manera congruente con los objetivos sociales. Se descubrió que el cerebro de un escritor famoso al morir pesaba 2. 52) Estas nuevas disposiciones obligarán a las líneas aéreas a ponerse de acuerdo. sujeto a una gran incertidumbre. 51) Las autoridades de aviación pueden impedir que entren en vigor tarifas propuestas por las líneas aéreas. Por otra parte. Dentro de unos límites. no se ha avanzado apenas en la planificación industrial 48) Las grandes corporaciones suelen ser congruentes con los objetivos sociales Según las nuevas normas. el peso del cerebro es de aproximadamente 350 gramos en los niños y una media del 10% menos en las niñas. El desarrollo más importante ha sido la aparición de corporaciones o grupos sumamente diversificados como agentes económicos eficaces. pero sigue siendo un proceso enormemente complejo. 41) Hay algún tipo de relación entre el peso del cerebro y la deficiencia mental 42) No es posible identificar índices de diferencias de inteligencia entre los animales 43) El cerebro de las niñas al nacer suele pesar menos de 300 gramos 44) Hay una probabilidad de que los hombres sean más creativos que las mujeres La planificación de la industria americana se ha desarrollado considerablemente en su sofisticación. No se espera que esto provoque una guerra de precios. 50) La nueva normativa obliga a las autoridades de aviación a aprobar previamente cualquier cambio de tarifas.200 gramos.V-6 Al nacer.000 gramos. . 45) El perfeccionamiento en la planificación permite predecir y evitar prácticamente todos los errores 46) Siempre queda un riesgo de imprecisión en la planificación 47) En realidad. otro tenía un cerebro de 1. sino que se espera que sea bien recibido este fomento de nuevas alternativas. las líneas aéreas pueden publicar propuestas de cambios de tarifas con 10 días de antelación y éstas se pondrán en vigor automáticamente. Acabaron por pensar que no había suficientes razones para usar los protectores. no hace engordar.V-6 Muchos trabajadores prescindieron inicialmente de los “protectores oculares” a causa de unas mal concebidas campañas de higiene. a menudo. 57) Ha aumentado la consumición media de azúcar ingerida con alimentos prefabricados. la mayoría de la gente se convenció de la necesidad de usar los protectores. Este ingrediente lleva. Aunque la gente está comprando menos azúcar. aunque se redujo el número de enfermedades oculares en las fábricas. Hay una cierta preocupación relacionada con la creciente compulsión de comer alimentos excesivamente azucarados. 53) 54) 55) 56) Algunos equipos de protección ocular dificultan la vista. De hecho. 59) Los diferentes nombres que se dan al azúcar inducen a una mayor consumición del mismo. La consecuencia fue que la mayoría de las personas juzgó incómoda dicha protección. pero no se ha demostrado una conexión entre el azúcar y las enfermedades coronarias. sacarosa o dextrosa. y sí que el azúcar. 60) Hay una mayor relación entre el aumento de peso y las enfermedades del corazón. por sí solo. 58) No está claro que sea el azúcar la causa del aumento de peso. en las etiquetas el nombre de fructosa. no fue un nivel significativo. Los equipos baratos generan campañas poco eficaces. el porcentaje de azúcar consumido en alimentos prefabricados está aumentando enormemente. El uso de protectores oculares disminuye las enfermedades oculares. A pesar de todo. . en las que se colocaban carteles en las paredes de las fábricas informando del porqué y el cómo debían usarse. comprados al precio más bajo posible. ya que dificultaba la vista y producía dolores de cabeza. pero los equipos eran de baja calidad. . A cada párrafo le sigue una serie de preguntas. La válvula de seguridad puede ser montada en cualquier ángulo entre la horizontal y el ángulo recto con la tubería pero nunca orientada hacia abajo. • • • Trabaje tan rápidamente como le sea posible.V-7 INSTRUCCIONES Esta prueba consiste en una serie de párrafos escritos que contienen instrucciones relacionadas con tareas. Si quiere corregir. borre completamente la marca de la respuesta errónea. 1) ¿Qué se debe sujetar mientras se impermeabilizan las tuercas de compresión? a) El motor b) La tubería de agua c) La válvula de seguridad 9 d) No se indica 2) ¿Cómo debe montarse la válvula de seguridad? a) Horizontal. marque la que le parezca más apropiada o pase de pregunta. debe estar firmemente sujeta mientras se impermeabilizan las tuercas de compresión lo suficiente como para que éstas queden selladas contra el agua. Debe evitarse utilizar excesiva fuerza al hacerlo. El conectador “Automático-Manual” debe estar en la posición de “Automático” antes de cortar la corriente. Indique su respuesta rellenando completamente la marca apropiada en su Hoja de Respuestas. utilizando esa información. responder a las preguntas que siguen. pero no el motor. Si no está seguro de la respuesta correcta. EJEMPLO Cuando se realizan las conexiones de la tubería de agua. Su tarea es leer cada párrafo cuidadosamente y luego. aproximadamente 9 b) En cualquier posición c) En ángulo recto con la caja del motor d) No se indica 3) ¿En qué posición debe estar el conectador “Automático-Manual” antes de que se corte la corriente? a) Manual b) Horizontal c) Automático 9 d) No se indica TIENE 20 MINUTOS PARA CONTESTAR LAS 36 PREGUNTAS DE ESTA PRUEBA . la válvula de seguridad. pero no se entretenga. después suéltelo y compruebe que la llama de seguridad se mantiene encendida. Ponga el termostato en ON y el calentador comenzará a funcionar. aproximadamente. Mueva el mando de control un cuarto de vuelta en la dirección en que se mueven las agujas del reloj. Si se apaga la llama de seguridad. Presione y mantenga presionado el mando de control. soltarlo y esperar 3 minutos 3) ¿Qué debe verificar inmediatamente antes de utilizar el mando de control la primera vez? a) Que la fuente de alimentación del calentador y el termostato estén ambos en ON b) Que la fuente de alimentación del calentador esté en ON. 1) ¿Qué debe hacer inmediatamente después de soltar el botón de ignición? a) Presionar el mando de control y verificar que la llama de seguridad está encendida b) Mantener presionado el mando de control durante 30 segundos c) Girar el mando de control un cuarto de vuelta en el sentido de las agujas del reloj d) Colocar el termostato de la caldera en la posición ON 2) ¿Qué hacer si la llama de seguridad no se enciende? a) Presionar el botón de ignición hasta oír un “clic” b) Mover el mando de control un cuarto de vuelta en el sentido de las agujas del reloj c) Esperar 3 minutos y entonces girar el mando de control un cuarto de vuelta en la dirección de las agujas del reloj d) Girar el mando de control un cuarto de vuelta en la dirección de las agujas del reloj. gire inmediatamente el mando de control un cuarto de vuelta en el sentido de las agujas del reloj. pero que el termostato esté en ON d) Que tanto la fuente de alimentación del calentador como el termostato estén en OFF 4) ¿Qué debe verificar inmediatamente antes de poner el termostato del calentador en ON? a) Que la llama de seguridad permanece encendida b) Que el mando de control se ha mantenido girado en la posición del movimiento de las agujas del reloj durante 30 segundos c) Que el botón de ignición ha dejado de presionarse d) Que la fuente de alimentación del calentador está en ON . Entonces pulse el botón de ignición hasta oír un “clic”.V-7 ENCENDIENDO UN CALENTADOR DE GAS CIUDAD. I) II) III) IV) V) VI) Verifique que la fuente de alimentación eléctrica de la caldera está puesta en ON y el termostato en OFF. pero continúe presionando el mando de control y verifique que la llama de seguridad se ha encendido. Mantenga presionado el mando de control durante unos 30 segundos. suéltelo y espere 3 minutos antes de intentar repetir el procedimiento de encendido. pero que el termostato esté en OFF c) Que la fuente de alimentación del calentador esté en OFF. Suelte el botón de ignición. debe mantenerlo apretado hasta después de ajustar la abertura del diafragma. tenga en cuenta que cuando use el botón de contraluz. la causa más usual es el fallo para compensar las condiciones extremas de luz. Sin embargo.V-7 CORRECCIONES DE EXPOSICIÓN Una sobreexposición o infraexposición puede resultar si se utilizan películas dañadas o se marca una velocidad de obturación equivocada. Sin embargo. Esto se puede solucionar: 1) Pulsando el botón de contraluces 2) Ajustando la velocidad de obturación 3) Ajustando manualmente la abertura del diafragma Cuando el objeto que se ha de fotografiar está contra un fondo muy brillante. Por favor. es más conveniente pulsar el botón de contraluces para lograr una correcta abertura del diafragma que variar la velocidad de exposición. 5) ¿Cuál es la causa más usual de sobreexposición? a) Por una mala velocidad de obturación b) Por presionar accidentalmente el botón de contraluz c) Por el fallo en compensar las condiciones extremas de luz d) Por utilizar películas dañadas 6) ¿Cuál es el método más sencillo para asegurar la correcta exposición cuando el fondo es muy brillante? a) Ajustando la velocidad de exposición b) Ajustando la abertura del obturador c) Cambiando a la velocidad manual d) Pulsando el botón de contraluz 7) ¿Cuándo sería adecuado cambiar a la velocidad de obturación manual? a) Cuando se fotografía en lugares oscuros b) Cuando se fotografía en lugares con mucha luz c) Cuando se ajusta la velocidad de obturación d) Antes de pulsar el botón de contraluz 8) ¿Qué debe hacer cuando utiliza el botón de contraluz? a) Soltarlo antes de ajustar la abertura del diafragma b) Ajustar la velocidad de obturación c) Reducir la abertura del diafragma d) Mantenerlo pulsado hasta después de ajustar la abertura del diafragma . cuando se fotografía en lugares oscuros puede ajustarse la exposición tanto ajustando la velocidad de exposición como cambiando a ajuste de velocidad de exposición manual (no automático). Para grabar un gráfico nuevo: 1) Elija el comando SALVAR COMO del menú de Archivos. ¿qué debe hacer tras escribir correctamente el nombre del gráfico? a) Elegir el comando SALVAR COMO del menú de Archivos b) Pulsar INTRO c) Sacar el disquete de Programa de la disquetera A d) Insertar en la disquetera A un disquete en blanco. en la disquetera A c) En el disquete de Programa. en la disquetera B 10) ¿Qué debe hacer si comete un error al escribir el nombre del gráfico? a) Cambiar de disquete b) Corregirlo. siga el siguiente paso: 3) Pulse INTRO. El menú de Archivos tiene dos comandos para grabar los gráficos. NOTA: use la tecla de retroceso para corregir los errores mecanográficos. 2) Escriba el nombre que quiere dar al gráfico en el campo de texto. El comando SALVAR graba el gráfico actual en el disco. ENTONCES: si posee disco duro. El comando SALVAR COMO graba un gráfico nuevo o una nueva versión de alguno preexistente. formateado. Aparecerá un cuadro de entrada. 6) Pulse INTRO. 9) ¿Dónde debe grabar sus gráficos si tiene un sistema de dos disquetes? a) En el disquete de Programa. siga los siguientes pasos: 4) Retire el disquete de Programa de la disquetera A. formateado 12) ¿Qué comando debe usar si desea grabar el gráfico encima de la versión anterior? a) SALVAR COMO b) SOBREESCRIBIR c) SALVAR d) ACTUALIZAR . 7) Retire el disquete de Datos y vuelva a poner el disquete de Programa en la disquetera A. 5) Inserte en la disquetera A un disquete en blanco. en la disquetera B d) En un disquete en blanco. Si tiene dos disquetes.V-7 GRÁFICOS POR ORDENADOR Grabando un gráfico. usando la tecla de retroceso c) Pulsando la tecla de borrado y volviendo a escribirlo d) Apagando el ordenador y reiniciándolo 11) Si tiene un disco duro. El gráfico ha sido grabado en el disco (etiquete el disquete como DRAW: disquete de datos). El gráfico se ha grabado en el directorio DRAW. grabándolo encima de la versión anterior. formateado. formateado. en la disquetera A b) En un disquete en blanco. puesto que serán desviadas. cuando comience el tono de aviso de la función de Desvío. Su teléfono emitirá un tono agudo de aviso cada vez que descuelgue el auricular para recordarle que la función de Desvío permanece activada. puede llamar desde su teléfono en la forma usual. pero mientras que esta opción esté activada no recibirá ninguna llamada. puede desviar todas las llamadas que hagan a su extensión telefónica hacia otra extensión marcando el Código de Desvío de llamadas (21). 13) ¿Qué oirá al levantar el auricular mientras esté funcionando la función de Desvío? a) El tono normal de llamada b) Un tono agudo de aviso c) El tono normal de llamada. pero mediante pulsos d) No se indica 14) Si alguien llama a su extensión mientras la función de Desvío está activa.V-7 DESVIANDO SU EXTENSIÓN TELEFÓNICA Vd. NOTA: Esta función de desvío de llamadas se cancela automáticamente pasadas 8 horas. seguido del número de la extensión a la cual la desea enviar. Cuando desee volver a recibir llamadas. Vd. ¿qué hará su teléfono? a) Dar un tono alto b) No sonará c) Dará un pitido d) No se indica 15) ¿Cómo puede cancelar la función de Desvío? a) Pulsando el código 21 antes de que suene el tono agudo b) Pulsando el código 22 antes de que suene el tono agudo c) Pulsando el código 21 mientras suena el tono agudo d) Pulsando el código 22 mientras suena el tono agudo 16) ¿Durante cuánto tiempo funcionará el Desvío si antes no se cancela automáticamente? a) 2 horas b) 4 horas c) 6 horas d) 8 horas . descuelgue el auricular y. pulse el Código de Cancelación de Desvío de llamadas (22) antes de que el tono de aviso finalice. Los siguientes procedimientos describen cómo solucionar estas fuentes de error. Entonces. No puede recibir un documento porque nuestro modelo de fax es incompatible con la máquina emisora. Corte la comunicación y llame de nuevo. La máquina de fax conectada es incompatible para recibir su documento. transmita los segmentos. Si el documento no tiene el tamaño estándar. CÓDIGO : 001 : 002 : 003 : 004 : 005 ERROR PROCEDIMIENTO Atasco del documento Retire el documento atascado y vuelve a introducirlo correctamente.V-7 CÓDIGOS DE ERROR DEL FAX Los códigos de error se imprimen en el papel cuando operaciones erróneas interfieren una comunicación. para transmitir el documento. Ninguno. cópielo entonces a tamaño estándar y transmita después la copia. Se requieren más de 16 minutos Cópielo o divídalo en dos o más segmentos. La máquina de fax conectada para recibir su documento no responde durante 35 segundos. 17) ¿Qué código de error se imprime si trata de enviar un documento que no tiene el tamaño estándar? a) 001 b) 002 c) 003 d) 004 18) Cuando se transmite un documento. Llame al emisor y pídale que configure su fax para que sea compatible con el nuestro. ¿qué debería hacer si la máquina receptora no responde pasado un minuto? a) Dividir el documento en dos o más segmentos b) Copiarlo a tamaño estándar c) Volver a llamar d) No se indica 19) ¿Qué código de error se utiliza para indicar que le falta papel a la máquina? a) 002 b) 003 c) 005 d) No existe el código o no está indicado 20) ¿Qué código de error manifiesta una condición para la cual no hay procedimiento de solución? a) 001 b) 002 c) 003 d) 004 . La máquina no funcionará hasta que se coloque la fecha del siguiente día laboral. Fecha: 12 de febrero. ¿qué debe hacer? a) Ponerlo en la saca roja b) Recogerlo en recepción c) Cambiar la fecha en la máquina de franqueo d) Notificarlo a recepción . correo. hay que llamar a un mensajero y notificarlo en recepción. introdúzcalo en la saca verde. Cuando se use la máquina: 1) Asegúrese de que la fecha es la correcta. etc. Si no tiene tiempo de franquearlo Vd. mismo. dirigidos a las sucursales que no sean urgentes deberán ser depositados en recepción. colóquelo en la saca roja.V-7 MEMORÁNDUM Objeto: MÁQUINA DE FRANQUEO. En caso contrario. tenga en cuenta que. 21) ¿Qué debe contener la saca roja? a) El correo franqueado b) Los mensajes urgentes para las sucursales c) El correo no franqueado d) Los mensajes no urgentes para las sucursales 22) ¿Dónde estará situada la máquina de franqueo hasta el 3 de mayo? a) Recepción b) Junto a la puerta trasera del primer piso c) En la sucursal d) No se indica 23) ¿Qué debe hacer con el correo urgente destinado a las sucursales? a) Enviarlo por mensajero y avisar a recepción b) Franquearlo c) Ponerlo en la saca verde d) Entregarlo en recepción 24) Si franquea el correo en viernes a las 16:30 horas. Por favor. que será recogido a las 16:00 horas. la máquina de franqueo estará colocada junto a la puerta trasera del primer piso. memorandos. Todos los mensajes. hasta que el traslado de la oficina se finalice el día 3 de mayo. 3) El correo se recogerá a las 17:00 horas excepto los viernes. 4) Si franquea el correo después de estas horas recuerde cambiar la fecha. 2) Una vez franqueado su correo. Desde éste. 25) ¿Cómo deberían colocarse los interruptores para imprimir un documento en color usando el ordenador IBM? a) 2 T b) 1 L c) 1 P d) 1 T 26) ¿Cómo debe estar colocado el interruptor inferior cuando se use el APPLE? a) 2 b) L c) P d) No se indica 27) ¿Cómo deben de estar colocados los interruptores para imprimir un plano desde APPLE? a) 1 L b) 2 P c) 2 T d) No se indica 28) ¿Cómo debe estar colocado el interruptor superior para imprimir un documento en blanco y negro? a) 1 b) 2 c) 3 d) No se indica . • Utilice la impresora de chorro de tinta para los documentos de color.V-7 IMPRESIÓN DE DOCUMENTOS EN EL SISTEMA DE AUTOEDICIÓN Hay dos interruptores que han de ajustarse para imprimir un documento o un plano. Los ordenadores están claramente rotulados como IBM y APPLE. la posición T para la impresora de chorro de tinta o la posición P para la impresora de plumillas. Para imprimir. primero debe ajustar el interruptor superior en la posición 1 (si va a usar el de IBM) o en la posición 2 (si va a utilizar el de APPLE). Este interruptor direcciona su ordenador hacia el segundo interruptor. • Utilice la impresora de plumillas para imprimir planos. la impresora de chorro de tinta o la impresora de plumillas. • Utilice la impresora láser para documentos en blanco y negro. Seleccione la posición L para la impresora láser. Uno de los interruptores selecciona con cuál de los ordenadores se va a trabajar. la impresión puede ser direccionada hacia uno de los tres servicios de salida: la impresora láser. la resistencia variable no puede ser ajustada para mostrar la escala completa de medida cuando se cortocircuitan los sensores. mientras crece el potencial. los sensores pueden ser separados para colocar cualquier resistencia y proceder a su medición directamente. los sensores del medidor de resistencias han de estar cortocircuitados y la resistencia variable ha de ajustarse a la máxima amplitud. En esta posición. Después el valor de las lecturas de resistencia se agrupa hasta lograr un máximo.V-7 EL MEDIDOR DE RESISTENCIAS Antes de utilizarse. Otra dificultad puede ocurrir cuando la batería interna comienza a descargarse. Una de las dificultades asociadas a los medidores de resistencias es la escala de medida. 29) ¿Qué ajustes han de realizarse antes de usar el medidor de resistencias? a) Primero ajustar la resistencia variable a la mínima amplitud y luego cortocircuitar los sensores b) Cortocircuitar los sensores c) Cortocircuitar los sensores y ajustar la resistencia variable a la mínima amplitud d) Cortocircuitar los sensores y ajustar la resistencia variable a la máxima amplitud 30) Siguiendo el procedimiento de ajuste. ¿cómo se mide una resistencia? a) Uniendo los sensores y conectándolos a la resistencia b) Colocando los sensores a través de la resistencia c) Colocando los sensores a través de la resistencia y ajustando la resistencia variable d) No se indica 31) ¿Por qué es complicado medir una resistencia? a) Porque el medidor de resistencias lee hacia atrás b) Porque los valores de una resistencia alta se agrupan en un extremo c) Porque el medidor de resistencias lee hacia atrás y el valor de las lecturas después se agrupa en un máximo d) Porque el valor de la resistencia tiende a agruparse a ambos extremos 32) ¿Qué ocurre cuando comienza a descargarse la batería? a) La resistencia variable no puede ser ajustada para mostrar la escala completa de medida b) Siempre se mostrará la escala completa de medida mientras los sensores estén cortocircuitados c) No puede moverse la resistencia variable d) Siempre se mostrará la escala completa de medida aunque los sensores no estén cortocircuitados . el valor de la resistencia decrece). Al principio la medida lee hacia atrás (por ejemplo. En este caso. Tome la tarjeta de interfaz con su cable de conexión de manera que el cable quede hacia la parte frontal (delantera) del ordenador.V-7 INTERFAZ DE COMUNICACIONES Instalación de la tarjeta de interfaz. Inserte las patillas suavemente en algún conectador de periféricos que tenga libre. del 1 al 6. con las patillas doradas de conexión hacia abajo y la superficie con los componentes hacia la derecha. También puede tener cuidado de no insertar o retirar tarjetas conectadas a dispositivos externos. Apague siempre el dispositivo externo y desconéctelo de la red. Retire la caja protectora del ordenador cogiéndola por los extremos posteriores y deslizándola completamente hacia atrás. en la parte trasera del ordenador y presione hacia abajo hasta que quede firmemente sujeta. 33) ¿Qué sucedería si se inserta la tarjeta de interfaz con el ordenador conectado? a) Se dañaría la tarjeta b) Se dañaría el ordenador c) Se produciría un cortocircuito d) No se indica 34) ¿Cómo hay que retirar la caja protectora del ordenador? a) Cogiéndola de los extremos posteriores y deslizándola hacia atrás b) Cogiéndola de los extremos frontales y deslizándola hacia atrás c) Cogiéndola de los extremos posteriores y deslizándola hacia delante d) Cogiéndola de los extremos frontales y deslizándola hacia delante 35) ¿Qué hay que hacer antes de retirar una tarjeta conectada a un dispositivo externo? a) Desconectar el cable b) Asegurarse de que la superficie con componentes de la tarjeta está hacia la derecha c) Apagar y desconectar de la red el dispositivo externo d) No se indica 36) ¿En qué dirección debe estar el cable conectador de la tarjeta al insertarlo? a) Hacia la parte frontal del ordenador b) Hacia la derecha c) Hacia la parte trasera del ordenador d) No se indica . Asegúrese de que su ordenador está apagado (desconectado de la red). No inserte nunca ni retire tarjetas con el ordenador encendido. Equipamiento: 5 columnas para restaurante. Si hay un error en el equipamiento: Rellene la casilla D en la Hoja de Respuestas. aparcamiento. En la página escrita a mano vendrán representados por señales en las columnas respectivas. piscina y ascensor. Su tarea consistirá en comparar la página escrita a mano de la derecha con la impresa de la izquierda y detectar los errores de trascripción. Nombre: Nombre del hotel. Precio (I/D): Precio de la habitación individual en primer lugar y. el de la habitación doble. ESTA PRUEBA CONSTA DE 40 PREGUNTAS Y DISPONDRÁ DE 7 MINUTOS . siguiendo las normas escritas en la parte superior de la página de la derecha.: Número de referencia del hotel. salón de TV. del cual aparecen los siguientes datos en columnas: Nº Ref. a continuación. en cuyo caso usted deberá rellenar más de una casilla en su Hoja de Respuestas. Las normas y el código de equipamiento están indicados en cada página derecha. Si no hay ningún error en todo el renglón: Rellene la casilla E en la Hoja de Respuestas. Si hay un error en el precio: Rellene la casilla C en la Hoja de Respuestas. Recuerde que puede haber más de un error en el mismo renglón. Cada línea se refiere a un hotel. No señale nada de este cuadernillo. Cada una de las listas informa sobre las características de varios hoteles de diferentes países.V-8 INSTRUCCIONES En esta prueba usted deberá comprobar una lista impresa en la página izquierda con la lista original escrita a mano en la página de la derecha. y en la página impresa por símbolos cuyo significado figura encima de la lista. Si hay un error en el nombre del hotel: Rellene la casilla B en la Hoja de Repuestas. Marque las respuestas apropiadas en su Hoja de Respuestas. Si hay un error en el número de referencia: Rellene la casilla A en la Hoja de Respuestas. . 400/6. Asce.250/7.450 9 Gara. Pisc.000 Æ l I62 Belle Vista 3.900   Ê S53 Madrid 4. 9 9 9 9 9 9 9 9 9 .500 Rest.250 Æ   ↑↓ G80 Acrópolis 5.250/7. TV 1 Nº Ref.600/6.500 Æ   Ê ↑↓ F44 Metropole 4.V-8 EJEMPLO CÓDIGOS DE EQUIPAMIENTO: Restaurante Salón TV Garaje Piscina Ascensor Æ   Ê l ↑↓ PÁGINA IMPRESA (aparecerá a la izquierda): Nº Referencia Nombre Precio (I/D) Equipamiento E79 Midland 3.800/6.300/7.100/9.500/6.000 9 3 I26 Bella Vista 3. E79 9 9 2 F44 Metropole 4.100/9.800/6.900 9 4 S53 Madrid 3.450 Ê l ↑↓ 1 2 3 4 5 PÁGINA ESCRITA A MANO (aparecerá a la derecha): Nombre Midland Precio (I/D) 3.250 5 G80 Acrópolis 5. 500 9 E16 Cavendish 4.200/7.500 Æ 3 F89 Champagne 4.500 6 S83 Victory 3.300/5.200/6.200/9.000 Æ   ↑↓ Ê Ê .500/5.000/7.000 Æ ↑↓ 10 F59 Voyaguers 3.500 Æ Ê 8 F77 Terminus 3.900 Æ   16 E155 Chequers 5.500 Æ ↑↓ 13 F44 St.800 Æ l 20 E404 Westbourne 4.000/7.000/9.500/9.500/9.000 Æ ↑↓ 7 R24 Volga 4.600 Æ Ê 18 F280 Strasbourg 4.000   l 12 E63 Albion 5.500/6.000 Æ   5 F70 Londres 4.500 Æ ↑↓ 4 F61 County 5.800   15 N17 Amstel 6000/9.500/6.800 Æ l 19 S371 Castelana 3. Pierre 5.500 Æ Ê 14 I82 Riatto 4.000/6.500/8.800 Æ l ↑↓ 17 I229 Adriático 5.700/8.V-8 Restaurante Salón TV Garaje Piscina Ascensor Æ   Ê l ↑↓ Nº Referencia Nombre Precio (I/D) Equipamiento 1 E25 Grand 5.800/8.400/9.000 Æ ↑↓ 2 I43 Milán 3.000/5.500/7.500 Ê ↑↓ 11 I55 Belvedere 4. 500 9 14 I82 Rialto 4.800 9 17 I249 Adriático 5.300 9 13 F44 St.000 9 7 R24 Volga 4.500/6. 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 .000/9.500/9.000 9 2 I43 Milano 3.200/7.500/5.800/8.400/9.200/8.500 6 S83 Victoria 3.000 9 12 E63 Albion 5.500 9 3 F89 Champagne 4.500 11 I50 Belvedere 4.500 9 4 E61 County 5.700/8.000 10 F59 Voyageurs 3.500/8.300/7. Pisc.900 9 16 E155 Chequers 5. E25 Nombre Grand Precio (I/D) Rest.000/7.000/6.000 9 TV Gara.000 9 5 F70 Londres 4.300 9 19 S371 Castellana 3. Pierre 5.800 9 20 E404 Westbourne 4. Asce.000/7. 5.000 9 E16 Cavendish 4.600 9 18 F280 Strasbourg 4.800 15 N17 Amstel 6.000/5.V-8 1 Nº Ref.500/9.000/9.500 9 8 F77 Terminus 3.500/6.300/5.200/9. 650 Æ  l 31 F1714 Les Prateaux 7.500 Æ ↑↓ 24 E727 Connaght 5.950 Æ Ê 36 I3772 San Gottardo 6.450/8.500   Ê 37 G4905 Attic 6.450/11.950/17.950/8.300/11.200/8.050/7.900/9.100 Æ Ê 22 I305 Svizzera 4.200 Æ l 38 E2966 7.350/14.250/12.800/7.V-8 Restaurante Salón TV Garaje Piscina Æ   Ê l Ascenso r ↑↓ 21 F116 Normandía 4.350 Æ   ↑↓ 30 E870 Cryston Hall 5.150 Æ l ↑↓ 40 H6019 Gyorgy Palace 6.350/7.800 Æ Ê ↑↓ .85 Æ   25 S949 Don José 3.650 Ê ↑↓ 23 H403 Budapest 5.800/10.800/9.450 Æ l 32 E2806 Athenaeum 9.550/11.950/10.750 Æ   28 I449 Mirabello 4.700/6.100 Æ l ↑↓ 35 C4221 Wenceslas 8.80/8.100 Æ   ↑↓ 27 F582 Toque D’Or 5.950/13.000 Æ   39 F5773 Blumsdon Grange Ecusson 5.150/11.500 l ↑↓ 29 S991 Los Monteros 4.750 Æ   ↑↓ 33 G1992 Aegina Palace 6.550 Êl 26 E669 Gainsborough 5.050 Æ   ↑↓ 34 F3886 Les Mauflons 7. 250/12.550 26 E669 Gainsborough 5.750 9 33 G1992 Aegina Palace 6.550/11.350 9 30 E870 Chyston Hall 5.700/6.800/8.950/17.950/9.950/8.750 9 9 28 I419 Mirabello 4.850 9 25 S948 Don José 3.800/10.450 9 9 31 F1714 Les Prateaux 7.200 9 38 E2695 Blumsdon 7.050 9 34 F3856 Les Mouflons 7.350/7.050/7.450 9 9 32 E2806 Athenaeum 9.050 29 S991 Los Monteros 4.000 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 .950 36 I3772 San Gottardo 6.300/11.500 9 24 E727 Connaught 5.V-8 21 Nº Ref. 22 I350 Suizzera 4. Asce.800/9. Pisc.950/13.650 23 H403 Budapest 5. F116 Nombre Normandíe Precio (I/D) 4.200/8. TV Gara.350/14.100 9 9 27 F582 Toque D’Or 5.100 Rest.450/8.150/11.100 35 C4212 Wenceslas 8.050 37 G4905 Attica 6.800/7. 950/10.150 9 40 H6019 Gyorgy Palace 6.450/11.800 9 9 9 9 9 .V-8 Grange Ecusson 39 F5773 5. Después preste atención a la tercera palabra. elija la que tenga relación con ella y márquela en su hoja de respuestas.V-9 INSTRUCCIONES En estos ejercicios. entre las contestaciones. TIEMPO DE REALIZACIÓN 2 MINUTOS . Trate de averiguar en qué consiste esta relación. EJEMPLO VERDE es a HIERBA como AZUL es a: a) tierra b) bandera c) cielo d) caramelo La respuesta correcta es la alternativa c. las dos primeras palabras escritas con letras mayúsculas están relacionadas de alguna forma. que también está escrita con letras mayúsculas. como AGUA es a: a) líquido b) mojado c) hielo d) vapor .V-9 1) PIERNA es a RODILLA como BRAZO es a: a) mano b) puño c) codo d) manga 2) PADRE es a HIJO como MADRE es a: a) hermana b) hija c) tía d) hermano 3) CERCA es a LEJOS como ARRIBA es a: a) encima b) abajo c) sobre d) debajo 4) NIEVE es a BLANCA como TINTA es a: a) negra b) pluma c) carta d) escritura 5) CABALLO es a POTRILLO como VACA es a: a) cola b) ternero c) conejo d) mugido 6) SEGUNDO es a DOS. como NUEZ es a: a) pulpa b) carozo c) cáscara d) piel 8) FUEGO es a HUMO. como PRIMERO es a: a) cuarto b) último c) siguiente d) uno 7) NARANJA es a CORTEZA. como NIÑO es a: a) femenino b) infantil c) niñita d) humano 15) CORTESÍA es a MORALIDAD.V-9 9) OVEJA es a MAJADA. como PETRÓLEO es a: a) jamón b) lámpara c) automóvil d) parafina 13) CANTAR es a HABLAR. como URBANIDAD es a: a) política b) sociedad c) salud d) virtud 16) CASA es a RENTA. como ABEJA es a: a) miel b) colmena c) enjambre d) riendas 10) ASNO es a REBUZNO. como POESiA es a: a) música b) prosa c) recitar d) drama 14) HOMBRE es a VIRIL. como CAPITAL es a: a) trabajo b) interés c) país d) dinero . como CABALLO es a: a) galope b) carruaje c) relincho d) riendas 11) CORDERO es a DULZURA. como TIGRE es a: a) rugido b) presa c) fuerza d) ferocidad 12) CERA es a VELA. . V .10 INSTRUCCIONES A continuación encontrará una serie de oraciones gramaticales que están desordenadas. debajo de cada frase desordenada esa misma frase con la ordenación sintáctica correcta. TIEMPO DE REALIZACIÓN 5 MINUTOS . Su tarea consiste en escribir. Brilla cielo en el sol el Respuesta: 2. Nostalgia viejos el miran con los mar pescadores Respuesta: . Confiar no alaban que en los debemos nos Respuesta: 18. Vengas esperando cuando te estaremos Respuesta: 12. Son libros muy compañeros los buenos Respuesta: 4. Vestía animales el se pieles de primitivo con hombre Respuesta: 15. Esfuerzo el consigo estudio lleva Respuesta: 9. Deporte para montaña de es organismo el sano el Respuesta: 8. Y las sol necesitan plantas agua Respuesta: 11. Agitado hay el cuando tormenta está mar Respuesta: 20. Altura con colmenas edificios mucha los parecen Respuesta: 7.10 1. De maestra es la historia vida la Respuesta: 14. Para armarios sirven los ropa guardar Respuesta: 6. Casa la penetró en hombre el Respuesta: 3. Bello el un amanecer espectáculo es Respuesta: 5. Un para alimento fósforo es el cerebro el Respuesta: 13. Llegar al las otoño golondrinas el emigran Respuesta: 17. Cuelgan paredes los de se las cuadros Respuesta: 10. Mucho que plata la dilata se acero más el Respuesta: 19.V . De estación frío y es invierno el una hielo Respuesta: 16. V . EJEMPLOS Casa – edificio Se señalaría la A. porque las dos palabras son semejantes. si las palabras son semejantes y la alternativa B. Día – noche Se señalaría la B.11 INSTRUCCIONES En esta prueba hay grupos de dos palabras que pueden ser semejantes u opuestas. si dichas palabras son opuestas. TIEMPO DE REALIZACIÓN 3 MINUTOS 30 SEGUNDOS . porque las dos palabras son opuestas. Averigüe cuáles son semejantes y cuáles opuestas y señale en su hoja de respuestas la alternativa A. ritmo sabio .V .ignorante .11 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25) 26) 27) 28) 29) 30) 31) 32) 33) 34) 35) 36) 37) 38) 39) 40) 41) 42) 43) 44) 45) 46) 47) 48) 49) 50) bueno – malo exterior – interior rápido – lento esperado – deseado alto – bajo rojo – carmesí adquirido – heredado grueso – flaco fuerte – débil triste – pesaroso delicado – tierno blanco – negro pequeño – minúsculo claro – oscuro secundario – accesorio afable – brutal melancólico – triste falso – verdadero semejante – diferente lindo – gentil exacto – justo rico – pobre libre – independiente indiferente – apático atrevido – petulante ancho – vasto seco – húmedo dichoso – desgraciado vulgar – común liviano – pesado viril – enérgico vacío – lleno guerrero – pacífico particular – específico mucho – poco excelente – perfecto anodino – benigno pesado – macizo arriba – debajo doloroso – penoso amigo – enemigo sincero – hipócrita modesto – orgulloso inesperado – sorprendente violento – pacífico formidable – colosal miedoso – audaz colonial – exótico cadencia . No se debe olvidar el beneficio recibido y alejarse de aquel de quién lo recibió c. Dar limosna es una buena acción. c. Lo que usted debe hacer es señalar en su hoja la respuesta la frase que. por lo común. El que ruega a Dios alcanza lo que pide. 8.. COMPAÑÍA DESECHA.. b.. 6. Por un lado pedimos a Dios ayuda y por otro fastidiamos al prójimo.. No hay que separarse de los amigos inmediatamente después de comer. b. a. b. No basta con pedir a Dios las cosas: hay que trabajar para alcanzarlas.ANTES SON MIS DIENTES QUE MIS PARIENTES a. A nada conduce prolongar innecesariamente un asunto. 3. Es peligroso prolongar la sobremesa.OJOS QUE NO VEN CORAZÓN QUE NO SIENTE. Si no hay atención no se ven las cosas. Al obrero hay que pagarle su jornal. La vida es corta c. Debemos querer a las personas que nos quieren 4. a.12 REFRANES INSTRUCCIONES: A continuación usted encontrará varios refranes. Hay que pensar las cosas antes de hacerlas. Para ganar de comer hay que trabajar b. b. 7.. RECUERDE: SON 15 PREGUNTAS Y TIENE 7 MINUTOS EJERCICIOS 1. c. El trabajo es un servicio social 5. a.V .COMIDA HECHA.EN ESTA VIDA CADUCA.OBRA EMPEZADA.A DIOS ROGANDO Y CON EL MAZO DANDO a. Los cortos de vista enferman del corazón. 2. No hay que confiar en los demás nuestros propios asuntos. aunque éstos sean familia. c. Cada uno deber mirar antes por sí mismo que por los otros.. exprese el significado del refrán. EL QUE NO TRABAJA NO MANDUCA. Se sufre más si se ve una desgracia que si no se ve b.HAZ BIEN Y GUARDATE.. c.AMOR CON AMOR SE PAGA. MEDIO ACABADA. a. Cada uno debe mirar antes por sí mismo que por los otros. en su opinión. La mayor dificultad en cualquier cosa consiste.. c. en los principios. Nunca se hace bien sin algún provecho. a. b. b. a. . Los ingratos pagan con malas obras el bien que se les hace. Debajo de cada refrán hay tres frases. Hay que obrar bien y no publicarlo c. . c.AUNQUE EL MADERO ESTÉ DIEZ AÑOS EN EL AGUA NO SE VOLVERÁ CAIMÁN.V . Hay gente a quienes gusta ostentar sus riquezas. nunca te podrás mojar. Hay oro que no brilla b. a. a. Todos los elogios no están libres de espinas. El agua más clara debe venir del fango.NO SE DEBE VENDER LA PIEL DEL OSO ANTES DE CAZARLO. Los herreros han de trabajar siempre deprisa. b. a. son de papel.. 15.. c. b.A HIERRO CALIENTE. No se debe menospreciar las cosas pequeñas. Resuélvete a hacer lo que debes y haz sin falta lo que hayas resuelto. En casa pobre no es necesario granero. 10. a..OBRAS SON AMORES Y NO BUENAS RAZONES. c. Vale más lealtad de corazón que cien salmos. Sin al agua aproximar.12 9. El que está en todas partes no está en ninguna. c. 14. PERO AYUDA AL COMPAÑERO.NO ES ORO TODO LO QUE RELUCE a. No hay que dejarse llevar por las apariencias c. Hay que saber aprovechar el momento oportuno. 13. No se deben contar los pollitos antes de salir del cascarón.. 12. c. Para los locos las murallas. 11. Hay que navegar cuando sopla el viento. No se pueden hacer varias cosas al mismo tiempo. Si te crees un buen nadador no olvides que los patos viven siempre en el agua b.. . b. BATIR DE REPENTE. Ningún hombre suele apartarse de la verdad sin engañarse a sí mismo c. La verdad y la mañana se esclarecen con el tiempo..UN GRANO NO HACE GRANERO.MÁS VALE PÁJARO EN MANO QUE CIENTO VOLANDO a. Es preferible poseer una pequeña cosa que esperar una grande b. b. a. d.LO QUE LA MUJER QUIERE.V . Las leyes existen por necesidad. Cuando lances la flecha de la verdad. La verdad es para los oídos como el humo para los ojos. c. RECUERDE: Son 11 preguntas y tiene 10 minutos. b. c. Los caminos de las mujeres son impenetrables. EL INFIERNO ESTÁ LLENO DE BUENAS INTENCIONES a.SÓLO LA VERDAD HACE DAÑO. viaje. e. f. La desgracia siempre es fuente de experiencia. Los ausentes cargan siempre con las culpas. 5.. Usted deberá elegir las dos frases que. 4. f. La mentira no hace daño. cada uno para sí. Los reproches más penosos de oír son los que de verdad nos merecemos.OJOS QUE NO VEN. 3. La desgracia puede ser una fuente hacia la felicidad. Las verdades que más duelen son las que están justificadas. DIOS LO QUIERE. Se pueden transgredir las leyes ante las necesidades de la vida. baña su punta con miel. El que fue a Sevilla perdió su silla. f. Vale más hacer el mal intencionadamente que causar mal con buenas intenciones. e. EJERCICIOS 1. No se niega la compasión a los desgraciados. c. La excepción confirma la regla. En la necesidad. e.. 2. c. a. No basta con desear el bien. Siempre se consigue alguna ventaja quejándonos. CORAZÓN QUE NO SIENTE.LA NECESIDAD HACE LA LEY a. para el mal la intención vale más que la acción. d. Muchos males nacen de muy buenas intenciones .13 REFRANES INSTRUCCIONES: A continuación le presentamos una serie de once propuestas seguidas de seis frases. La distancia destruye siempre las pasiones. b. b.. f. La verdad cura el mal que ella misma ha podido causar. f.NO HAY MAL QUE POR BIEN NO VENGA. b. Si desea que le aprecien. a. e. hace falta también hacerlo. d. La desgracia de unos hace la felicidad de otros. La ausencia reduce mucho el afecto. 6. La mujer sólo quiere lo que quiere Dios. c. Las mujeres consiguen siempre lo que quieren. El corazón percibe lo que los ojos no pueden ver. b. Las mujeres sólo hacen lo que ellas quieren. e. Cada uno hace lo que puede cuando no tiene otra opción.. se asemejen más en su significado a la propuesta inicial. e. c. b. En caso de peligro. a. se pueden transgredir las reglas. Dios es cómplice de todas las mujeres. El no tener desgracias no es tener mucha felicidad. d. d. Para el bien la acción vale más que la intención. en su opinión. o el vinagre para los dientes. Queriendo lo que las mujeres quieren se honra a Dios. d.. Las buenas intenciones no sirven de excusa para las consecuencias funestas. f. Las buenas intenciones disculpan las malas acciones. a. El que no es amo de sí mismo no necesita de otro amo. menos teme a la muerte. c.. No hay que tentar a los santos. El dinero hace desgraciados a los que lo tienen. e.. Las faltas se minimizan cuando el amor es grande c. 10. b. El destino conduce a los que consienten y tira de los que se resisten.LA MUERTE ES UN GRAN BIEN. c. b. El que obra mal engañado por falsas palabras no es culpable. La felicidad atrae al dinero. d. El sabio considera la vida y la muerte como la mañana y la noche. c. Lo malo se hace mucho mayor cuando hay falso amor. e.. d. f. Nadie peca haciendo algo que no puede evitar. Para ser feliz es preciso contentarse con el dinero que se tiene. b.UNO NO ES LIBRE SI NO ES DUEÑO DE SÍ MISMO. El inductor es más culpable que el delincuente. d. d. Las mayores riquezas no pueden comprar la felicidad. f. y mucho menos a los que no lo son. a. a. d.V . b. c. f. e. 11. El que ama demasiado no comete errores e. f. Es tan natural el morir que no puede ser realmente un mal. El dinero trae más a menudo desgracia que felicidad. El cuerpo está presto pero la carne es débil. No hay peor enemigo que uno mismo. a.. La palabra es plata. EL QUE ES CULPABLE POR SUS PALABRAS ES EL VERDADERO CULPABLE. El que está dominado por sus pasiones no es dueño de sus actos. e. con la muerte nos libramos de él. f. Cuando mejor es el hombre.EL DINERO NO HACE LA FELICIDAD. Es preferible ser pobre y feliz que rico y desgraciado. Nacer es nuestro pecado. 8. El que no es capaz de un gran amor es capaz de grandes faltas.. El que es dueño de sí mismo puede tomar todas las libertades. El que no ama lo bastante comete muchos errores. 9. b. YA QUE NO ES NINGÚN MAL a. a. El que hace las cosas sin decir nada no es culpable. el silencio oro.CUANDO EL AMOR DECRECE LOS DEFECTOS SE HACEN ENORMES. El amor perdona todas las faltas.NADIE ES CULPABLE DE SU PROPIO CUERPO. La muerte es la mejor amiga del moribundo.13 7. . pero el dinero no atrae a la felicidad. La vida es un sueño del que nos despierta la muerte. a. c.QUIEN QUIERE AHOGAR A SU PERRO DICE QUE TIENE LA RABIA (Molière). las dos frases que en su opinión. f. Se atribuyen frecuentemente sin éxito acusaciones plausibles. Los débiles no son tratados con consideración por sus alabanzas hacia los poderosos.LAS OCASIONES NOS HACEN CONOCER A LOS OTROS Y AUN MÁS A NOSOTROS MISMOS. se parezcan más a la idea fundamental que el autor ha querido expresar. Si tienes un problema con tu vecino. Nuestras reacciones ante las circunstancias imprevistas. No siempre es fácil descubrir los verdaderos motivos de las acciones de nuestros semejantes... b. El mediador no dicta la ley en todos los asuntos importantes.. f..NO SE ENCUENTRAN APENAS INGRATOS MIENTRAS SE ESTA EN DISPOSICIÓN DE HACER EL BIEN (La Rochefoucauld) a. Es necesario hacer el bien sin preocuparse de los ingratos que existen en el mundo. b. Las dificultades de la vida nos obligan a tener una visión más objetiva de nuestras cualidades y de nuestros defectos. Nuestras intenciones son menos puras que nuestros actos. RECUERDE: Son 15 ejercicios y tiene 10 minutos. Reconocer los favores es cualidad de espíritus superiores. e. Es preciso aprovechar las ocasiones cuando se presentan. e. En nuestra época. d. Cada uno debe ocuparse personalmente de aquello en que tiene puesto un interés especial. f. Se encuentra siempre un pretexto para excusar una mala acción. c. Es preferible que cada uno se ocupe de sus propios negocios.. El reconocimiento hacia el otro está en función de lo que aún se espera de él. Jamás se obtiene recompensa por hacer el bien a un ingrato. a. Para conocernos mejor. 3. b. Los pretextos cuentan más que las intenciones. e. 2. c.V . contribuyen a descubrirnos a nosotros mismos. el juez que designes no te dará siempre la razón. b. EJERCICIOS 1. d. Lo que usted debe hacer es señalar. Existen en el mundo muchos menos ingratos de lo que generalmente se cree. d. e. Se olvidan fácilmente los favores cuando se pierde la esperanza de obtener más. .HAY ALABANZAS QUE MALDICEN (La Rochefoucauld). La coraza de los héroes no está siempre libre de defecto.SI ALGÚN ASUNTO TE INTERESA NO UTILICES UN MEDIADOR (La Fontaine) a. La denigración toma a veces forma de adulación. b. Todos los elogios no están libres de espinas. 5. Frente a los otros es necesario saber aprovechar las ocasiones que nos ofrecen las circunstancias. 4. Nuestra audacia nos impone a los otros y más aún a nosotros mismos. e. c. Debajo de cada sentencia hay seis frases. el mundo de los negocios es un hormiguero de intermediarios dudosos. los otros hacen surgir situaciones a las cuales debemos doblegarnos. Se maldice de alguien más frecuentemente que se alaban sus méritos. Para justificarse el hombre no escatima malas razones. Es preciso adquirir primero los conocimientos necesarios si uno quiere ocuparse de sus propios negocios. f. f. d. d. c. Los discursos demasiados largos se convierten frecuentemente en maledicencia.14 REFRANES INSTRUCCIONES: En el interior de este cuadernillo usted encontrará varias sentencias de autores clásicos. (La Rochefoucauld) a. 9. El ladino. La hipocresía es entre los vicios el que más contribuye a apreciar la virtud. d. No nos engañemos más que la razón son las pasiones las que rigen el mundo. c. Las buenas acciones tienen más mérito que las grandes.. (Fontenelle). Las pasiones nos dominan más a causa de nuestra debilidad que de su fuerza. Se actúa menos por altruismo que por entusiasmo.Hay vicios que halagan la vanidad de aquellos que los poseen. 8. Los altos cargos solamente deberían ser confiados a personas superiores. a. .. 7. f. Los hombres se mantienen en los altos cargos por la admiración de sus semejantes. e. a. A los viejos les gusta hacerse ilusiones sobre su sabiduría.CUANDO LOS VICIOS NOS ABANDONAN NOS JACTAMOS EN LA CREENCIA DE QUE SOMOS NOSOTROS QUIENES LOS ABANDONAMOS (La Rochefoucauld). al imitar al hombre de bien.SI RESISTIMOS A NUESTRAS PASIONES ES MAS A CAUSA DE SU DEBILIDAD QUE DE NUESTRA FUERZA ( La Rochefoucauld)... Es el orgullo lo que sostiene a los hombres en los altos cargos. b. d. b. Es preciso luchar contra el error sin profanar la verdad. d. e. (Pascal) a. c. A algunos escritores les gusta a veces hacer alarde de egoísmo. Una cierta ignorancia hace la vida fácil f. La osadía y la bondad no van siempre unidas.14 6. Resistir a sus pasiones es una característica del hombre honesto. 11.SI TUVIESE TODAS LAS VERDADES EN MI MANO ME GUARDARÍA MUY BIEN DE ABRIRLA PARA DESCUBRÍRSELAS A LOS HOMBRES. ES QUE SIN CESAR SE LES DISTRAE DE PENSAR EN ELLOS. f. Todas las acciones de los grandes hombres no son ejemplares. b. a. c. c. a.V . a. e. c. f. El hombre es el ser más frecuentemente vencido en la lucha contra una verdadera pasión. Los altos cargos son buscados frecuentemente por la gloria que proporcionan. e. Nuestras virtudes no son frecuentemente más que vicios disimulados. f. Cuando se dice toda la verdad se corre el peligro de crearse muchos problemas.. f. d.LA MAYORÍA DE LOS HOMBRES SON MAS CAPACES DE REALIZAR GRANDES QUE BUENAS ACCIONES. No nos damos cuenta siempre sin pena que algunos vicios nos abandonan. e. Nos esforzamos progresivamente por borrar con los años el recuerdo de los errores de la juventud. d. Simular un gran corazón es rendirle pleitesía. (Montesquieu). Las precauciones de las normas sociales justifican en muchos casos ciertas mentiras.. b.LA HIPOCRESÍA ES UN HOMENAJE QUE EL VICIO RINDE A LA VIRTUD.LO QUE FUNDAMENTALMENTE SOSTIENE A LOS HOMBRES EN LOS ALTOS CARGOS POR OTRA PARTE TAN MOLESTOS. b. Se es más a menudo virtuoso por necesidad de lo que uno mismo quiere admitir. Vale más la ingenuidad que un saber afectado. b. En la acción el hombre olvida la angustia de su propio destino. Es una suerte para el hombre el hecho de que no pueda conocer todo. Una pasión débil es con frecuencia la característica de un alma débil. (La Rochefoucauld).. Nuestras más grandes acciones son siempre originadas por una gran pasión. El homenaje del hipócrita hace el vicio aún más odioso para el hombre virtuoso. Es halagador creer que los vicios nos abandonan ellos solos e. El hombre es por lo general mas combativo que generoso. La meditación sobre sí mismo es perturbadora para el espíritu. d.. Las grandes acciones llaman la atención con mayor frecuencia que las buenas. reconoce por este hecho la primicia de los valores morales. c. 10. LA GLORIA DE LOS GRANDES HOMBRES SE DEBE COMPARAR SIEMPRE CON LOS MEDIOS DE LOS QUE SE HAN SERVIDO PARA ADQUIRIRLA (La Rochefoucauld). Los hombres no deben ser juzgados más que según su mérito. Las debilidades de los grandes hombres pueden a veces debilitar su gloria. Socorrer a su prójimo sin herirle.EL HOMBRE SE MUESTRA INSENSIBLE ANTE LAS VERDADES Y VEHEMENTE FRENTE A LAS MENTIRAS.14 12. es la que empuja demasiado a menudo a los hombres.. (La Fontaine). e. c. . Es necesario preferir la estima de sus semejantes a la gloria. El que da con ostentación. 14. exige una cierta habilidad. En el espectáculo de la vida cada uno tiene su puesto.. a. La verdad y la mentira no hacen mejor pareja que el frío y el calor. f. a. Todo el mundo no puede encontrar sitio en los primeros puestos. d. (Voltaire). no debe esperar el reconocimiento de su protegido. No debemos mostrar estima a una fama usurpada. e.CIERTAS PERSONAS QUE DESTACAN EN PUESTOS DE SEGUNDO ORDEN SE ECLIPSAN EN LOS PRIMEROS. f.. El éxito en un puesto no lo asegura en otro. No se debe nunca hacer el bien. d. Está dentro de la norma. con la esperanza de que se agradezca. 13. 15. decir verdad o mentira.Los astros no brillan todos con la misma fuerza. (La Rochefoucauld). Es fácil engañar a los hombres. c. c. e.V . Cuando quiere. A veces se ve que un ingrato hace el bien a otro ingrato. Es injusto que las riquezas mal adquiridas beneficien a su poseedor. b. d. es mucho más frecuente de lo que se piensa generalmente. a. encuentre siempre otro más ingrato que él. e.. b. El destino de cada uno está condicionado en gran parte por sus cualidades personales.UNA PERSONA INGRATA ES MENOS CULPABLE DE SU INGRATITUD QUE AQUELLA QUE LE HA HECHO EL BIEN. a. d. Se cree con más facilidad aquello que agrada que aquello que existe. b. La vanidad. las mentiras hacen difícil descubrir la verdad. b. f. El ardor de los argumentos no condiciona siempre su veracidad. c. que un hombre ingrato. El olvido de las buenas obras. f.. a buscar la gloria. Es prudente limitar su ambición a sus méritos. el hombre sabe provocar frío o calor. . Ejemplo 1. - Las …elaboran miel a) hormigas b) moscas c) avispas d) abejas e) perdices f) ninguna de ellas La respuesta correcta es D TIEMPO DE REALIZACIÓN TRES MINUTOS .15 INSTRUCCIONES A continuación tendrá que averiguar la palabra que necesita cada frase para que tenga sentido. Realice ahora los siguientes ejemplos para comprender mejor la prueba. es decir. Recuerde que la frase debe quedar completada lógica y correctamente. sintáctica y gramaticalmente.V . – Las verdades se prueban por medio de … a) ciencia d) filosofía b) demostración e) audacia c) hipótesis f) ninguna de ellas 9.– Las personas ordenadas obran … en la vida a) tranquilamente d) alternativamente b) expresamente e) sistemáticamente c) únicamente f) ninguna de ellas . a) variados d) ajenos b) dorados e) rojos c) sagrados f) ninguna de ellas 2 .– La vida del … es innoble a) truhán b) comerciante c) agricultor d) médico e) abogado f) ninguna de ellas 10. – La … es la cualidad de los hombres que desean desmesuradamente algo a) gula d) ira b) pereza e) esperanza c) ambición f) ninguna de ellas 4. – Comerciar con los objetos … es pecado de simonía.– Cuando una voz no quiere decir nada se dice que carece de … a) ortografía d) tradición b) morfología e) significación c) cultura f) ninguna de ellas 5.– El cirujano realizó la … con habilidad a) graduación d) travesía b) operación e) inspección c) venta f) ninguna de ellas 3.– La inmortalidad es el … de los héroes a) refugio d) galardón b) oficio e) buen gusto c) vicio f) ninguna de ellas 8.– Se dice que una línea es … a otra cuando las dos forman un ángulo recto a) perpendicular d) quebrada b) oblicua e) paralela c) curva f) ninguna de ellas 6.– Los palacios de los reyes están alumbrados … a) espléndidamente d) decorosamente b) tranquilamente e) espontáneamente c) fielmente f) ninguna de ellas 7.V .15 1. – Un paso estrecho entre dos montañas es un … a) desfiladero d) collado b) túnel e) valle c) barranco f) ninguna de ellas 20.– América está … el mar a) aquende b) allende c) sobre d) bajo e) contra f) ninguna de ellas 13. – Los cautivos de los moros eran … por los pies a) limpios d) avergonzados b) encadenados e) desprestigiados c) estrangulados f) ninguna de ellas 18.V . – El que come con gula es un … a) hambriento d) invitado b) gastrónomo e) glotón c) apasionado f) ninguna de ellas 19.15 11. – Los … son partículas irreductibles a) adoquines d) terrones de azúcar b) guijarros e) guisantes c) granos de arena f) ninguna de ellas 16. – El … es el lugar donde se guardan las armas a) polvorín d) cuartel b) armario e) parque c) arsenal f) ninguna de ellas .– Cuando una persona muere se dice que ha exhalado el … suspiro a) mayor d) postrer b) penúltimo e) principal c) mejor f) ninguna de ellas 15.– Las revoluciones tienen el poder de … las sociedades a) mutar d) consolidar b) perpetuar e) justificar c) fundamentar f) ninguna de ellas 12.– El que recela de algo se dice que tiene … a) amor propio d) esperanza b) serenidad e) buen humor c) desconfianza f) ninguna de ellas 14. – Hacen falta más farolas para el … público de Madrid a) alcantarillado d) alumbrado b) transporte e) saneamiento c) teléfono f) ninguna de ellas 17. . Pan casa carne leche fruta 11. Paloma gorrión lobo gallo canario 14. Tendrá que averiguar qué palabra sobra de dicha serie por no tener relación con las demás. Año época temporada hora reloj 12.16 INSTRUCCIONES A continuación se dan una serie de palabras. Pájaro avión globo lagarto mosca 9.V . Arquitecto constructor albañil plomero médico 3. Tristeza melancolía pena luto dolor 4. Ejemplo: León tigre cenicero oso caballo TIEMPO DE REALIZACIÓN: 1 MINUTO A B C D E 1. El éste un ello la 5. La forma de señalarla será marcando la alternativa correspondiente en su hoja de respuestas. Amistad cariño virtud honradez árbol 8. Gato perro libro caballo oveja 13. Carro navío tren automóvil diligencia . Pan carne patatas agua queso 15. Anillo collar pulsera chaqueta brazalete 6. Ciruela manzana albaricoque melocotón cereza 18. Apoyo pie base chimenea cimiento 7. Madre padre tía hermana sobrina 17. Lápiz pluma tiza pincel porra 2. Tierra Venus Luna Júpiter Saturno 19. Verde rojo negro amarillo azul 16. Nieve sol estufa abrigo lumbre 10. Coñac ginebra jerez limonada anís 20. . • • • • • No haga ninguna señal en este cuadernillo. Sólo puede usar las palabras de cada par conjuntamente. No se entretenga demasiado en cada pregunta.V . dará su respuesta ennegreciendo el recuadro correspondiente en la Hoja de Respuestas. Retira su … cuando acabe su … a) carnét-recorridos d) vandeja-almuerzo b) bestido-trabajo e) ninguna 9 c) ticket-bandejas 3. marcará la letra E (NINGUNA). No hay ningún … en las … cercanas a) peatón-casa d) visitante-agendas b) aparcamiento-calles 9 e) ninguna c) coches-casas 2. EJEMPLOS: 1. Si encuentra un par de palabras correctas para completar la frase. A veces es cuestión de gramática. a veces de ortografía y a veces de significado. Borre totalmente las respuestas que desee cambiar. Si ninguna de las parejas de palabras le parece correcta. Rellene por completo el recuadro correspondiente a la respuesta elegida en la Hoja de Respuestas. Trabaje con rapidez y precisión.17 INSTRUCCIONES Esta prueba consiste en encontrar las dos palabras que han sido omitidas en cada frase. Asegúrese siempre de que el número de la pregunta en el cuadernillo y el número en su Hoja de Respuestas se corresponden. Usted encontrará cuatro pares de palabras como alternativas. Normalmente había que … las manos antes de … a) cubrirse-comer d) lavarse-comer 9 b) lavarse-asearse e) ninguna c) limpiar-comer ESTA PRUEBA CONSTA DE 30 PREGUNTAS Y DURA 10 MINUTOS . Las … son importantes y los … nulos a) ventas-precios d) ventajas-inconvenientes b) mejoras-inconbenientes e) ninguna c) beneficios-gastos 8. No se pudieron … mejores … a pesar de todo a) lograr-tiempo d) bajar-condiciones b) optener-precios e) ninguna c) alcanzar-resultados 7. La presentación del … en la feria fue un … a) coche-ésito d) moda-triunfo b) producto-éxito e) ninguna c) libro-novedad 6. Más vale que … y no que … a) coras-pares b) vengas-falte c) sobre-falte d) sobrar-faltar e) ninguna 2. La … se cerró por falta de … a) tienda-veneficios b) sucursal-rentabilidad c) caye-ventas d) oficina-tienpo e) ninguna 4. El … me entregó el … a) camión-pedido b) mozo-albarán c) mozo-mercancía d) portero-factura e) ninguna 3. Los … del mes no se pudieron … a) ventas-alcanzar d) objetivos-obtener b) presupuestos-rebisar e) ninguna c) informes-dirigir . Hay que llegar con suficiente … antes del … a) prisa-salida d) dinero-compra b) tiempo-emvarque e) ninguna c) antelación-embarque 5.V . Hay que … lo más posible la … de los informes a) crear-contenido d) ordenar-mecanografiado b) escrivir-venta e) ninguna c) agilizar-salida 9.17 1. Todo … mecanografiado deberá ser … antes de ser enviado a) informe-escrito d) documento-revisado b) oferta-archivada e) ninguna c) texto-presentarse 14. No se puede realizar … de equipos sin … a) compras-autorización d) bisitas-clientes b) reparaciones-expresa e) ninguna c) biajes-permiso 11. No logramos entender el … en el … a) escrito-testo d) descuento-compra b) presupuesto-valance e) ninguna c) mensaje-contestador 18. La … era poco … para la oficina a) vestimenta-adecuada b) hora-ágil c) compra-precio d) archivo-rápido e) ninguna 13. Del modo de … depende la facilidad de … a la información a) comprar-lograr d) escribir-anpliar b) archivar-acceder e) ninguna c) pagar-recuperar . En ocho meses no se ha conseguido … todo lo … a) organizar-archivo d) recuperar-esportado b) vender-previsto e) ninguna c) comprar-pagado 16. Se tendrá en cuenta la … a la hora de pagar los … a) factura-compras d) cotización-divisas b) desgravación-impuestos e) ninguna c) descuento-facturas 17.17 10. El pago a los … se realizará en las … previstas a) clientes-días d) vendedores-días b) representantes-contado e) ninguna c) proveedores-fechas 15.V . Fue necesario obtener el … antes del … a) préstamo-compra d) permiso-compra b) dinero-vencimiento e) ninguna c) behículo-viaje 12. V . El … tiene pocas posibilidades de … a) empleado-remunerar d) proyecto-viabilidad b) equipo-archibar e) ninguna c) producto-conprar 26. Las … para el año próximo superan los … a) ventas-negociaciones d) previsiones-objetivos b) presupuestos-costes e) ninguna c) espectativas-deseos .17 19. Para solucionar el … fue necesario tomar la … a) asunto-solucción d) problema-iniciatiba b) acuerdo-dixcusión e) ninguna c) emfado-revisión 20. Debemos presentar un listado de … y su correspondiente … a) divisas-cotización d) ventajas-inconvenientes b) empleados-remuneraciones e) ninguna c) viajantes-billetes 25. El aumento de … provocó una … en los costes a) renta-aumento d) plantilla-información b) productividad-reducción e) ninguna c) resultados-separación 24. Su … salió adelante porque aportó la … pertinente a) carrera-estudios d) demanda-información b) solicitud-apoyo e) ninguna c) espediente-documentación 27. El … de la máquina exigía un largo … a) manejo-entrenamiento d) instrumento-reparar b) orden-proceso e) ninguna c) dominio-formación 21. A final de mes acaban los … de … a) plazos-negociación d) objetivos-inpuestos b) informes-rentavilidad e) ninguna c) ejercicios-viavilidad 23. No estamos … para abordar la … a) satisfechos-mecanografía d) preparados-crisis b) negociando-paro e) ninguna c) logrando-situación 22. 17 28. Necesitamos saber las … de la … del pedido a) causas-devolución d) órdenes-coste b) compras-prebisión e) ninguna c) listas-precio . Si no … la situación rápidamente perderemos esta … a) perdemos-reconpensa d) abordamos-oportunidad b) reserbamos-licencia e) ninguna c) tomamos-debolución 30. No hay … para poder concederle lo … a) inconbeniente-pedido d) solicitud-paga b) precedentes-solicitado e) ninguna c) razones-acostunbrado 29.V . . 18 INSTRUCCIONES A continuación se le van a plantear distintas situaciones que usted deberá resolver. ¿Cómo ordenaría usted los siguientes elementos a fin de realizar esta tarea de la forma más racional? RESPUESTAS 1. . 2. situado en otra ciudad. C. D o E) coincide dicha ordenación y señale la alternativa que corresponde a esta opción en su hoja de respuestas. B. 3. compruebe con qué tipo de respuesta (A. EJEMPLO Debemos trasladarnos a un Centro. 4. Una vez analizada la situación. Encargar los billetes para el viaje Presentarse en el Centro Informarse de la fecha de presentación Realizar el primer ejercicio Preparar el equipaje A) B) C) D) E) 3-2-5-1-4 3-5-2-1-4 3-1-5-4-2 3-1-5-2-4 1-3-5-4-2 En el ejemplo anterior la ordenación más lógica corresponde a la letra D (3-1-5-2-4). para realizar unos exámenes.V . TIENE VEINTE MINUTOS para contestar las cuestiones que se le plantean. 5. Para ello tiene que ordenar de forma lógica los diferentes pasos que se le facilitan en cada problema. Que los transportistas evalúen la cantidad y tipo de mobiliario E) 5-3-1-2-4 4) En el patio de un chalé se quiere poner un jardín. ¿Cómo ordenaría usted las siguientes actividades para lograr tal propósito de la forma más eficaz? RESPUESTAS 1. Recoger los objetos frágiles B) 2-3-1-4-5 3. Pedir a los primeros que pasen que avisen a una ambulancia E) 1-3-2-4-5 2) Una persona pretende poner un teléfono en su casa. Ponerle abono al terreno B) 1-3-5-2-4 3. Firmar el contrato A) 3-5-1-2-4 2. Informarse de los requisitos necesarios en la oficina de teléfonos B) 2-5-1-4-3 3. ¿Cómo ordenaría usted las siguientes actividades para lograr tal propósito de la forma más eficaz? RESPUESTAS 1. Trasladar el vehículo al lugar adecuado para repararlo C) 1-3-5-2-4 4. Buscar las herramientas adecuadas D) 1-3-5-4-2 5. ha tenido un accidente y ha comenzado a incendiarse. ¿Cómo ordenaría usted las siguientes actividades para lograr tal propósito de la forma más eficaz? RESPUESTAS 1. Localizar la oficina de teléfonos E) 5-2-1-4-3 3) Tenemos que realizar la mudanza de la casa. ¿Cómo ordenaría usted las siguientes actividades para lograr tal propósito de la forma más eficaz? RESPUESTAS 1. Indicar el lugar donde deben instalarlo C) 2-4-5-1-3 4. Hacer un pequeño recorrido para comprobar que funciona E) 1-3-4-2-5 .18 1) Un vehículo que circulaba delante de usted en carretera. Rellenar la solicitud en la oficina de teléfonos D) 2-5-4-1-3 5. Realizar la reparación B) 4-3-1-2-5 3. Trasladar a un herido menos grave (no cabía en la ambulancia) D) 1-3-5-2-4 5.V . Ayudar a orillar el coche. Medir el terreno para diseñar el plano de la obra C) 3-5-1-4-2 4. Pedir un presupuesto a varios transportistas C) 3-5-1-4-2 4. Observar el lugar de la avería para evaluar su importancia A) 1-3-2-4-5 2. Remover la tierra endurecida del patio E) 1-3-2-5-4 5) Un coche se estropea y queremos arreglarlo. Firmar el contrato de instalación A) 5-2-4-1-3 2. Marcar la compartimentación de la obra. Sacar a los heridos del coche siniestrado A) 3-1-5-2-4 2. Trasladar los muebles D) 3-1-5-2-4 5. sobre el suelo A) 3-1-2-5-4 2. Sembrar las plantas D) 3-1-5-2-4 5. que quedó en la carretera B) 1-3-5-4-2 3. Hacerle la respiración artificial a un herido que se asfixia C) 1-5-2-3-4 4. ¿Cómo ordenaría usted las siguientes actividades para auxiliar a los ocupantes de la forma más eficaz? RESPUESTAS 1. Informarse del número de comensales E) 5-3-1-2-4 9) Para encuadernar unos apuntes. Preparar unas tapas adecuadas a las medidas tomadas A) 5-4-1-2-3 2. Cortar la madera B) 5-3-2-1-4 3. averiado. Poner madera para aislar las cajas del suelo C) 4-3-2-5-1 4. Pedir ayuda a un taller A) 2-4-3-5-1 2. Engomar las hojas de apuntes D) 5-1-2-3-4 5. Pegar los elementos A) 3-5-1-2-4 2. Empujar el coche a una orilla B) 1-2-4-3-5 3. ¿Cómo ordenaría usted las siguientes actividades para lograr tal propósito de la forma más eficaz? RESPUESTAS 1. Mirar el motor. ¿Cómo ordenaría usted las siguientes actividades para lograr tal propósito de la forma más eficaz? RESPUESTAS 1. Intentar arrancar el coche para comprobar si se ha reparado E) 2-3-4-5-1 . en general D) 2-4-3-1-5 5. Comprar los artículos D) 5-3-2-4-1 5. Poner peso encima de la encuadernación realizada C) 5-1-4-2-3 4. Preparar la comida A) 5-3-2-1-4 2. Meter los uniformes en cajas e ir colocándolos sobre la madera B) 4-1-2-3-5 3.18 6) Para evitar que la humedad y la polilla puedan perjudicar a unos uniformes. Pegar las tapas B) 1-5-4-2-3 3.V . Presentar la propuesta al chef B) 3-1-5-2-4 3. Montar la segueta en el arco de la sierra C) 3-2-5-4-1 4. Marcar las líneas de cada elemento sobre la madera E) 3-5-2-4-1 8) El auxiliar de cocina debe proponer y preparar la comida para el día siguiente. Preguntar al chef los posibles menús según el número de plazas C) 2-5-1-3-4 4. Retocar cada elemento antes de presentar la maqueta D) 5-2-3-4-1 5. ¿cómo ordenaría usted las siguientes actividades para lograr tal propósito de la forma más eficaz? RESPUESTAS 1. Manipular los elementos que se suponen averiados C) 2-1-4-3-5 4. Poner antipolillas a los uniformes. Limpiar la zona que se va a ocupar D) 4-2-1-3-5 5. ¿Cómo ordenaría usted las siguientes actividades para lograr tal propósito de la forma más eficaz? RESPUESTAS 1. Revisar periódicamente en qué estado se conservan las prendas E) 4-1-3-5-2 7) Queremos montar con madera una maqueta de una casa. se pretende meterlos en cajas y colocarlos en una zona del almacén que esté completamente vacía. en medio de una carretera y su conductor pretende arreglarlo con sus ligeras nociones de mecánica. al cogerlos A) 4-3-1-2-5 2. ¿Cómo ordenaría usted las siguientes actividades para lograr tal propósito de la forma más eficaz? RESPUESTAS 1. Tomar las medidas de los apuntes E) 5-4-1-3-2 10) Un coche se ha detenido. comprobar el encendido al entrar en la habitación D) 1-2-4-3-5 5. Estudiar los posibles lugares E) 1-5-4-2-3 12) Un aparato de televisión muestra interferencias persistentes de origen desconocido y pretende corregirlas el dueño. ¿Cómo ordenaría usted las siguientes actividades para lograr tal propósito de la forma más fácil? RESPUESTAS 1. Manipular los mandos frontales B) 2-3-1-5-4 3. ¿cómo ordenaría usted las siguientes actividades para lograr tal propósito de la forma más fácil? RESPUESTAS 1. ¿Cómo ordenaría usted las siguientes actividades para lograr tal propósito de la forma más fácil? RESPUESTAS 1.18 11) Pretendemos organizar una excursión en autobús con un grupo de amigos. Tomar nota de los interesados en ir al lugar elegido D) 5-1-4-3-2 5. Montar el lienzo en el caballete C) 5-2-4-3-1 4. Trasladar los objetos que puedan estorbar el recorrido E) 2-1-4-5-3 14) Para iluminar una habitación. ¿Cómo ordenaría usted las siguientes actividades para lograr tal propósito de la forma más fácil? RESPUESTAS 1. Poner la bombilla nueva E) 4-1-2-3-5 15) Para pintar un modelo del natural. ¿cómo ordenaría usted las siguientes actividades para lograr tal propósito de la forma más fácil? RESPUESTAS 1. Decidir el lugar A) 5-1-4-2-3 2. Cobrar a cada participante B) 4-5-1-3-2 3. Aproximar el mueble al lugar de salida de la habitación C) 4-2-1-5-3 4. Llamar a un técnico D) 2-1-3-5-4 5. Medir la amplitud de la ventana B) 4-2-5-1-3 3. Decidir la mejor manera y camino para trasladarlo A) 1-4-2-5-3 2. pese a tener escasos conocimientos. cuya bombilla se nos ha dicho que parece fundida. Quitar la bombilla que parece fundida C) 4-2-3-1-5 4. Iniciar la obra A) 2-4-5-1-3 2. Seleccionar el modelo D) 2-4-5-3-1 5. Contratar el autobús adecuado y fijar el precio C) 5-4-1-3-2 4. Observar la bombilla nueva antes de colocarla A) 4-2-1-3-5 2. Pagar la reparación E) 2-3-1-4-5 13) De una habitación que tiene una ventana amplia tenemos que sacar un mueble que aparentemente no cabe por la puerta. Manipular los mandos de la parte exterior C) 4-1-2-3-5 4. Enroscar con más presión la bombilla antigua B) 1-3-5-2-4 3.V . Estudiar los diferentes modelos posibles B) 2-5-4-3-1 3. Medir la amplitud de la puerta y la del mueble D) 1-2-4-5-3 5. Revisar la antena en el exterior A) 1-2-3-5-4 2. tomar las medidas del modelo elegido E) 4-2-5-3-1 . Abrir la entrada de agua para comprobar la reparación E) 5-1-3-4-2 18) Una persona desea rodar una película.V .18 16) Para realizar una reunión en un local. Cambiar algún utensilio de lugar A) 4-3-2-5-1 2. Recoger la bombona C) 1-4-5-3-2 4. Realizar la reparación B) 1-3-2-4-5 3. Llegar a un acuerdo con el dueño B) 4-2-3-1-5 3. Rellenar el contrato con el concesionario A) 4-1-3-5-2 2. Pagar una señal de alquiler E) 4-2-3-5-1 17) Un radiador de calefacción gotea y queremos arreglarlo. Pagar los gastos del contrato E) 4-1-5-3-2 . Buscar las herramientas adecuadas D) 1-4-3-2-5 5. Inscribirse en la competición C) 4-2-5-3-1 4. ¿Cómo ordenaría usted las siguientes actividades para lograr tal propósito de la forma más fácil? RESPUESTAS 1. Observar el lugar de la avería y evaluar su importancia A) 1-3-4-2-5 2. Rodar la película D) 1-3-5-2-4 5. pero no tiene una bombona en la casa y quiere disponer de una. Participar en el concurso A) 4-5-3-2-1 2. Una vez inscrito. Seleccionar el guión C) 5-1-3-2-4 4. El director selecciona a los actores B) 5-3-1-2-4 3. Comprar el material que le falta E) 2-5-4-3-1 20) Una persona ha comprado una estufa de gas butano. Seleccionar el local D) 4-3-2-1-5 5. Decidir los cambios de mobiliario que conviniera hacer C) 4-2-5-3-1 4. Cerrar la entrada de agua del radiador tras evaluar la avería C) 3-1-4-2-5 4. comprobar si dispone del material adecuado B) 4-2-3-5-1 3. Poner la bombona en la estufa B) 4-1-3-2-5 3. Informarse de la dirección del concesionario de gas butano D) 4-3-5-2-1 5. Estudiar los diferentes guiones posibles E) 5-3-2-1-4 19) Se ha organizado un concurso de tiro y una persona quiere participar en él. ¿Cómo ordenaría usted las siguientes actividades para lograr tal propósito de la forma más fácil? RESPUESTAS 1. ¿Cómo ordenaría usted las siguientes actividades para lograr tal propósito de la forma más fácil? RESPUESTAS 1. Contratar al director A) 1-5-3-2-4 2. ¿Cómo ordenaría usted las siguientes actividades para lograr tal propósito de la forma más fácil? RESPUESTAS 1. ¿cómo ordenaría usted las siguientes actividades para lograr tal propósito de la forma más fácil? RESPUESTAS 1. Informarse de las normas de la competición D) 4-3-2-5-1 5. Decidir el lugar A) 4-1-5-3-2 2. Realizar el pedido E) 3-1-2-4-5 . Estudiar el sistema que utiliza el archivo A) 1-4-5-3-2 2. ¿Cómo ordenaría usted las siguientes actividades para lograr tal propósito de la forma más fácil? RESPUESTAS 1. Comprobar el lugar elegido E) 4-1-3-2-5 25) El profesor de Educación Física de un colegio necesita adquirir material para el gimnasio. Disponer los autobuses según el número de participantes C) 4-1-5-2-3 4. Comer unos bocadillos B) 5-3-4-2-1 3.V . Pedir información de otros lugares done poder ir a comer C) 5-3-1-4-2 4. Ordenar los documentos en las carpetas del archivo D) 3-1-2-4-5 5. cuyo sistema de organización desconocemos en principio. Elevar la propuesta al responsable de gastos A) 2-1-3-4-5 2. Recoger cajas y cuerdas para embalar el material seleccionado C) 3-2-5-4-1 4. pero les informan de que ya no pueden servirles porque es tarde. ¿Cómo ordenaría usted las siguientes actividades para lograr tal propósito de la forma más fácil? RESPUESTAS 1. Cerrar el archivo B) 1-3-4-5-2 3. ¿cómo ordenaría usted las siguientes actividades para lograr tal propósito de la forma más fácil? RESPUESTAS 1. Cargar los paquetes A) 2-3-4-5-1 2. donde tampoco les sirven E) 3-5-1-4-2 22) Para embalar y enviar una partida de material. Hacer el embalaje E) 3-4-2-5-1 23) Para colocar una serie de documentos en un archivo. Examinar distintos catálogos de material D) 1-2-3-5-4 5. Meter los documentos en las carpetas del archivo C) 1-4-3-2-5 4. Entrar en el local que les han informado D) 5-3-2-4-1 5. Elaborar una lista del material necesitado C) 4-3-1-5-2 4. Registrar cada documento conforme se va archivando E) 1-4-5-2-3 24) Pretendemos organizar un curso en un lugar fuera del habitual. Revisar la calidad del embalaje realizado D) 2-3-1-5-4 5. Seleccionar a los participantes B) 4-5-3-2-1 3. Estudiar los posibles lugares D) 5-3-4-1-2 5. ¿cómo ordenaría usted las siguientes actividades para lograr tal propósito de la forma más fácil? RESPUESTAS 1. ¿Cómo ordenaría usted las siguientes actividades para lograr tal propósito de la forma más fácil? RESPUESTAS 1. Distribuir los aparatos en el recinto B) 3-2-5-4-1 3. Intentar comer en un restaurante cercano. Trasladarse al lugar que les han informado A) 1-3-5-4-2 2. Seleccionar el material en buen estado B) 2-3-5-4-1 3.18 21) Un grupo de personas viaja en coche y se detiene en un restaurante para comer. 000 habitantes: RURAL • Entre 10. EJEMPLO Clasificar 60 poblaciones según el número de habitantes.000 h.000 y 100. en la línea correspondiente al número de la cuestión a la que está contestando. luego la respuesta correcta el C). algunos trabajos y recogen cada paso de los mismos en una casilla conectada a las demás por medio de unas flechas. La tarea de usted consiste en averiguar qué orden o qué pregunta de las que se proponen previamente debe ir en cada una de las casillas que contiene un número rodeado.000 h. En la casilla que contiene el número 2 debería figurar la palabra Rural.? c) Rural d) ¿El contador marca 60? La casilla que contiene el número 1 debería contener la pregunta: ¿Menos de 10. Vemos que delante de ella está la letra B y ésa es la contestación que deberán marcar en la Hoja de Respuestas en la línea correspondiente al ejemplo1.V –19 INSTRUCCIONES Esta prueba está formada por una serie de diagramas como el que aparece en la página de enfrente. elegir la que crea acertada.000 habitantes: INTERMEDIA • Más de 100.? d) ¿Intermedia? 2) a) Urbana b) Población c) Rural d) Intermedia 3) a) Más de 100.000 h.000 h. Cada casilla debe contener una orden o una pregunta. de forma esquemática. b) Población c) Intermedia d) Urbana 4) a) ¿Nº desconocido? b) ¿menos de 10.000 habitantes?. La respuesta correspondiente a la casilla 3 es C). Para dar su contestación tendrá que leer las opciones que se presentan para cada número. atendiendo a los datos siguientes: • Menos de 10. fijarse en la letra que la precede y marcar esta letra en la Hoja de Respuestas. pero en este caso se han omitido algunas de ellas y se han sustituido por un número. que representan.000 habitantes: URBANA 1) a) ¿Rural? b) ¿Menos de 10. c) ¿Más de 10. y a la casilla 4 es D). HAY UN TOTAL DE 30 PREGUNTAS Y TIENE 20 MINUTOS PARA RESPONDER A ELLAS . V –19 COMIENZO Contador de Población a 0 Población NO SÍ 1 NO ¿Entre 10.000 y 100.000 habitantes? SÍ 2 Urbana 3 Sumar 1 al contador de población NO SÍ 4 FIN . a) ¿Frío? b) ¿Avión? c) ¿Lluvioso? d) ¿Montaña? 6.a) ¿Extranjero? b) ¿Todo listo? c) ¿Falta billete? d)¿Vacaciones? VACACIONES NO ¿Caluroso? ¿Playa? SÍ SÍ ¿Tren? NO 4 NO SÍ NO NO SÍ Bañador SÍ 2 1 ¿Extranjero? SÍ Billetes SÍ 5 3 NO NO 6 Paraguas SÍ SALIDA .. Al llegar el primer día de vacaciones hace un repaso y..a) ¿Billetes? b) ¿Avión? c) ¿Montaña? d) ¿Preparado? 3. emprende el viaje. teniendo en cuenta que las dos primeras opciones suponen que tendrá que reservar los billetes.. precisará bañador.V –19 1) Una persona comienza a proyectar sus vacaciones: primero decide si irá a la playa. para planificar el equipaje considera que. después piensa si viajará en tren. si todo está listo. en avión o en coche.a) Bañador b) Lluvia c) Paraguas d) Abrigo 5.. 1..a) ¿Preparada la salida? b) ¿Tiene billete? c) ¿Montaña? d) ¿Vacaciones? 2. si el clima es caluroso. Por último..a) Reservado billete b) Coche c) Barco d) Avión 4. si es frío necesitará abrigo y si es lluvioso deberá llevar paraguas. a la montaña o al extranjero. V –19 INICIO Carta Teléfono Personal Control 7 NO Pedir documento NO Apertura ficha SÍ FIN NO ¿Ficha conforme? SÍ 8 Paso almacén ¿Hay existencia s? NO 9 FIN SÍ Reservar Preparar 10 NO 11 SÍ 12 SÍ 13 Entrega clientes FIN NO 14 . . donde se realiza un control.a) Envolver pedido b) Sumar artículos c) Pesar pedido d) Revisar pedido 11. llamada telefónica o personalmente. se comprueba si está en regla y se confecciona el albarán. En caso de no existir ficha de este cliente se solicita la documentación necesaria y se procede a la apertura de la misma.a) ¿Tiene ficha? b) ¿Nº de pedido? c) ¿Se puede servir? d) ¿Esté completo? 8... se revisa y.a) Recuento productos b) Devolver ficha c) Embalar pedido d) Preparar pedido 13.. Se averigua si existe ficha de este cliente.a) Preparar pedido b) Visto bueno c) Confección albarán d) Anotar libro 9. el pedido pasa al almacén. se recibe en Supervisión de Ventas. que el cliente formula por medio de carta... 7. donde se comprueba si hay existencias de los productos solicitados y se da orden para que se reserven los necesarios para este pedido. si está correcto. En el almacén se prepara el pedido..a) ¿Está reservado? b) ¿Está correcto? c) ¿Hay existencias? d)¿Cuántos productos? 12.a) Recoger pedido b) Envío correos c) Proceso terminado d) Comprobado . que lo entrega al cliente si es un pedido en mano. En el caso de no haber existencias se realizará una nota de aprovisionamiento.a) Albarán salida b) Nota aprovisionamiento c) Rechazo pedido d) Embalar 10. A continuación. se embala y se pasa a la Sección de Expediciones.V –19 2) La empresa N distribuye productos de venta limitada y tramita los pedidos de la forma siguiente (el diagrama refleja un proceso que se lleva a cabo mediante control manual): El pedido..a) ¿Se ha anotado? b) ¿En mano? c) ¿Abono al contado? d) ¿Está completo? 14. o lo envía a correos si se manda por este medio. V –19 COMIENZO Poner a 0 el contador P Poner a 0 el contador B Poner a 0 el contador F Poner a 0 el contador general PEDIDO ¿Particular? NO SÍ SÍ SÍ Código de cliente 2 15 Código 4 ¿Pago al contado? ¿Pago al contado? NO Código 5 SÍ NO 18 SÍ ¿Pago al contado? Código 4 NO ¿Pago contra reembolso? 16 19 NO Código 4 NO SÍ ¿Pago contra reembolso? Código 5 SÍ Código 5 NO NO Código 6 Código 6 17 Sumar 1 al contador P Sumar 1 al contador F 20 21 NO SÍ ¿Se han incluído todos los pedidos? SÍ 22 . a) ¿Factura? b) ¿Contra reembolso? c) ¿Código? d) ¿Facultad? 17. Teniendo en cuenta estos datos responda a las siguientes cuestiones: 15..a) Código cliente 5 b) Sumas anteriores c) Código 6 d) Biblioteca 18..a) Sumar B + F b) Sumar P + B c) Sumar 1 a contador general d) Seguir 22. incluyendo todos los pedidos recibidos en el día..a) Total de A b) Total de C c) Fin de proceso d) Paso al siguiente ..a) Sumar 1 a contador B b) Contador general c) Restar 1 a contador general d) Seguir 21.. Para ello ha establecido los siguientes códigos: Tipo de cliente Código Forma de pago Código Contado 4 Particular (P) 1 Biblioteca (B) 2 Contra reembolso 5 Facultad (F) 3 Factura 6 Se han establecido contadores parciales solamente para cada tipo de cliente y el tratamiento se realiza diariamente.a) Código cliente 1 b) Código 3 c) Pasa al siguiente d) Factura 16.a) Cliente activo b) Código 4 c) Facultad d) Código de cliente 3 20..V –19 3) Una empresa comercial clasifica cada día los pedidos recibidos atendiendo al tipo de cliente y a la forma de pago...a) ¿Código 1? b) ¿Reembolso? c) ¿Biblioteca? d) ¿Facultad? 19. V –19 COMIENZO CA = 3 CP = 3 SUMAR 1 A CP ¿Nº pregunta y 20? SÍ SÍ SUMAR 1 A CA SÍ 24 23 NO ¿Error? NO NO CA = CA SÍ ¿Acierto? 25 SÍ 26 NO ¿Error? NO SÍ RESTAR 2 A CA NO 27 ¿Nº pregunta y 60? NO 30 SÍ SÍ 28 SUMAR 3 A CA NO ¿Error? SÍ 29 NO FIN CA = CA . a) Sumar 1 a CP b) CA = CA c) Restar 2 a CA d) Sumar 1 a CA 30.a) ¿Número > 50? b) ¿3 puntos? c) ¿Omisión? d) ¿Nº pregunta < 40? 26.a) ¿Omisión? b) ¿2 puntos? c) ¿Acierto? d) ¿3 puntos? 24.2 puntos Omisión = 0 puntos Error = .a) Restar 1 a CA b) Sumar 2 a CA c) Sumar 3 a CP d) CP = CP 27.a) Final de preguntas b) Imprime CA c) Pregunta no admitida d) Imprime CP .V –19 4) Se ha llevado a cabo un examen de 60 preguntas que se califican de la forma siguiente: Preguntas números 1 al 20: Acierto = 1 punto Error = ....a) CP = CA b) Sumar 1 a CA c) CA = CA d) Restar 2 a CA 28...a) ¿Examen completo? b) ¿Otra pregunta? c) ¿Otra valoración? d) ¿Acierto? 29.a) Restar 3 a CA b) Omisión c) Nº de preguntas d) 0 puntos 25.2 puntos Omisión = 0 puntos Preguntas números 21 al 40: Acierto = 2 puntos Preguntas números 41 al 60: Acierto = 3 puntos Al finalizar cada examen. se imprime el resultado del mismo (número de puntos que se ha conseguido).. •CP = Contador de preguntas •CA = Contador de puntos 23...3 puntos Omisión = 0 puntos Error = . . a fin de determinar el efecto de los comandos y después responder a las preguntas que siguen a cada diagrama.NOPQ la última letra de la serie ha sido omitida por el comando ha sido invertida por el comando dejando la serie como QPO . Tenga en cuenta que cada símbolo tiene diferente significado en cada diagrama.20 INSTRUCCIONES En esta prueba encontrará series de diagramas. El significado de cada símbolo puede variar entre un diagrama y el siguiente. la última letra de la serie ha sido omitida por el comando . éste tendrá el mismo significado para ese diagrama. Antes de empezar la prueba realice el ejemplo de la página siguiente: . El orden de las letras ha sido invertido por el comando . Su tarea consiste en estudiar el diagrama siguiendo el sentido que indican las diferentes flechas. NOPQ Ø EJEMPLO FGHI Î Î IHGF Ø WXY Î Î WX Ø QPO La serie FGHI ha sido transformada en IHGF . . y después En el diagrama anterior se han usado dos tipos diferentes de flechas. .V . usted deberá seguir un camino que incluya un solo tipo de flecha. Estos comandos están representados por símbolos. Dentro de cada diagrama aparecerán unos comandos intercalados de alguna manera entre una serie de letras. La serie WXY ha sido transformada en WX . Cuando se traza un camino entre dos series de letras. Si el mismo símbolo aparece más de una vez en un mismo diagrama. La serie NOPQ ha sido transformada en QPO. y Trabaje tan rápido y preciso como le sea posible. y Asegúrese de que rellena completamente las casillas. marque la mejor opción.V . bórrela completamente y rellene la opción correcta. y Si no está seguro de una respuesta. AB Ø Î WXYZ Î EJEMPLO Î XYZZ Ø Ð ABB Ð XZY E1) PQRS Î Î ? E2) JKLM Î Î E3) STUV Î Î ? E4) ABC Î Î CBA RESPUESTAS ? Î ? A B C D E E1) PQRR SPQR PQR PQRSS PPQRS E2) MJKL KML KLMJ JLK MLKI E3) TUV UVST TUSV USVT SVUT Î Ninguha de ellas E4) y Compruebe que responde el número de pregunta en su Hoja de Respuestas. si necesita escribir utilice un papel borrador. y No haga ninguna señal en este cuadernillo. es para ayudarle a entender lo que tiene que hacer antes de empezar la prueba. pero evite responder al azar. DISPONDRÁ DE 35 MINUTOS PARA RESPONDER LAS 40 PREGUNTAS DE LA PRUEBA .20 Este ejemplo no puntúa. y Si quiere cambiar una respuesta. V - 20 Î ABCD Î DIAGRAMA 1 Î DCB Ð Ð DCAB 1) FGHI Î Î ? 2) KLMN Î Î ? 3) OPQR Î Î 4) STUV Î Î RESPUESTAS ? Î ? Î UTS A B C D 1) GHI GFHI FHGI IHGF FHIG 2) LMN LMNK LKMN KLMN KLNM 3) ORPQ OQP ROP QPOR ROPQ Î Ninguna de ellas 4) HGFF DIAGRAMA 2 × A Î Î KLM BC Ø Î × Î AA Ø Î Î × FGH Î MMLK Ø BB 5) THBS Î Î ? 6) AB Î Î ? 7) DTT Î Î ? 8) XYZ Î Î ZY RESPUESTAS A E ? B 5) THSB THBSS 6) BA A 7) TTD TT 8) Î Î C D E HBS SBHT TTHBS ABB AAB B DDTT DTTT DT Î Î Ninguna de ellas V - 20 IJK LMN OPQ Ø ABCD Î DIAGRAMA 3 EFGH Î Ø Ø Î Î Ø Î Ø Î J Î FFG Ø Ø Ø Ø Î AACB LLM OOQP 9) DIMC Î Î 10) VRSI Î Î Î ? 11) COPU Î Î Î ? 12) WEXF Î Î Î ? RESPUESTAS ? A B C 9) CIMD IMC DIM CMID CDIM 10) VVRS VRSI IRS IISRV IIRSV 11) COOP UCOP OOPU OUP CCOP 12) EXF EFX WWEFX FXEW Ninguna de ellas BCCD DIAGRAMA 4 Ø E JKLMN FHG Ï Î FGGH Î D Ø Î Ø Ø Ø Ø BC KLM 13) ABCD Î Î 14) TTU Î Î 15) XXNG Î ? Î XNX 16) XYYZ Î ? Î YZ RESPUESTAS A Î H Î B ? Î ? C D E 13) DBCA BCD ABC BC DCBA 14) TUT UTT TTU TT TU 15) Î Î Î Î Ninguna de ellas 16) Î Î Î Î Ninguna de ellas V - 20 ABCD FGHI Ø DIAGRAMA 5 ZYXW Î Ø Ø AKLMJ Í Ø Í Ø NEPQ Î 18) TUVW Î FGHIIA 19) RMVF Î 20) WLSV Î RESPUESTAS Î ? Î ? Í JKLM Ø ACDB 17) Î YXWZZ Î UVTW Î ? Î Î LSWVA ? A B C D E 17) ANEPQ QNEP NEQP EPQN EPQ 18) Î Î Î Î Î 19) RRMFV FFRMV FMVFR FRVM VRMF 20) Î Î Î Î Ninguna de ellas DIAGRAMA 6 IGHIF × Ø Î ABCD Î × NOPQ Î JKLM × Î Î DBACC Ø Î OPQQ Ø FGHI KML 21) LTTR Î Î ? 22) BRNG Î Î ? 23) ABCD Î Î Î ? 24) YAVE Î Î Î ? RESPUESTAS A B C D E 21) LTRT TTR LTT RTTL RLTT 22) GBRN BRN RNG NGB BRGN 23) CABD CAB BCA ACD ACBD 24) AVEY VVAEY EVA AYEV VAEY V - 20 CABDA Ï DIAGRAMA 7 IIGHF × Ï Î ABCD Î Î Î CDBAA × × FGHI 25) NLSN Î Î ? 26) XCHA Î Î ? 27) BSLE Î Î 28) JKLM Î RESPUESTAS ? A Î MKJL Î B ? C D E NLNS NLSN NNLS 25) NSLN 26) AHCX XCHAA XXCHA ACHX XCAH 27) ELSBB BBSEL EELSB EEBSL ESBL 28) Î Î Î NNLSN Ninguna de ellas Î TUVW UWXY Î DIAGRAMA 8 ABCD Î BCD Î Ø Ø Ø Ø Î Î YUX Î Î BBCDA Î Î DBBC BUVT 29) AWPS Î Î ? 30) QUKL Î Î ? 31) DGM Î Î Î ? 32) TMN Î Î Î ? RESPUESTAS A B C D E 29) WAPS APS SAWP WPSA BAWPS 30) UKLQ UQKL LUKQ LQUK UKL 31) MBDG DDGM DDG MGD DMG 32) BNTM MMNT NTTM TTNM TMNT V - 20 LMNO PQRS Ø Î ABCD Î DIAGRAMA 9 Î Î BBDC Ø Ø EFGH Î Ø Î Î Ø Ø LMONN Î FG PPQ 33) SFWA Î Î ? 34) LIN Î Î ? 35) PPRC Î Î Î ? 36) RELD Î Î Î ? RESPUESTAS A B C D 33) SFAW FWA SFW WFAS 34) LI LINN LLIN NIL NLI 35) PRCC P PPRC CRP PRP 36) ER RRE E ELDD REL E SFWAA AABC Ï DIAGRAMA 10 DFEF × ABCD Î Ö DEF × × Ï Î Î Î Ö Ö EFF 37) DSTL Î Î ? 38) XGLF Î Î ? 39) RMRL Î Î 40) DHNG Î RESPUESTAS ? Î ABAC Î ? HNGG Î A B C D E 37) STL DSTLL LTSD LSTD DSLT 38) GLF FXGL FLGX GLFX XGL 39) LRM RMR LRMR LMRR 40) Î Î Î Î LLRMR Ninguna de ellas V - 21 INSTRUCCIONES Este test mide su capacidad de comprensión de órdenes escritas. A continuación encontrará una orden de servicio que usted deberá leer contestando seguidamente a las preguntas que se le formulen. Para ello deberá elegir la alternativa que definida con la letra A, B, C, o D considere responde mejor a la pregunta. RECUERDE: ♦ Cada pregunta tiene sólo una respuesta válida. ♦ Trabaje con rapidez y precisión SON 20 PREGUNTAS Y TIENE 8 MINUTOS PARA CONTESTARLAS. V - 21 ORDEN DE SERVICIO A partir de la presente todas las Comisarías Provinciales elaborarán el impreso estadístico de su provincia según las directrices siguientes: Para la confección de las estadísticas se utilizará el impreso VFI en el que figurarán: Datos de autores (DAU), datos de víctimas (DVI), datos de vehículos incautados (DVE), datos de armas intervenidas (DAR) y datos de droga decomisada (DDR). Los datos sobre personas podrán ser solicitados al Archivo Central mientras que los demás datos lo serán de las propias plantillas de cada demarcación. La estadística así confeccionada será remitida a la Jefatura Superior correspondiente, cuyo responsable la visará y tras adjudicarle el impreso D3 la elevará al Gabinete de Planificación de esta Subdirección General Operativa para su estudio, quedando allí a disposición del Subdirector General Operativo. V - 21 1.- ¿ Cuál de los siguientes datos se obtiene del Archivo Central? a) DDR b) D3 c) DAU d) DVE 2.- ¿ Quién es el encargado de visar la estadística? a) El Comisario Provincial b) El Jefe Superior de Policía c) El Jefe del Gabinete de Planificación d) El Subdirector General Operativo 3.- ¿ En qué impreso se consignarán las estadísticas? a) DD3 b) VF3 c) D3 d) VFI 4.- ¿ Cuál es el impreso que se une al de estadísticas? a) VFI b) D3 c) DD3 d) DDR 5.- ¿ Dónde quedan las estadísticas para su estudio? a) En la Jefatura Superior b) En el Gabinete Técnico c) En el Archivo Central d) En el Gabinete de Planificación 6.- ¿ Cuál de los siguientes datos no se obtiene de las plantillas? a) DVI b) DVE c) DDR d) DAF 7.- ¿ Qué impreso queda a disposición del S.G.O.? a) VFI c) DDR b) D3 d) DAR ¿ Cada cuánto tiempo elaborarán las Comisarias Provinciales el impreso estadístico? a) Al mes b) Al semestre c) Al año d) No se especifica 14.V ...¿ Cuál de los siguientes datos se solicita a la Guardia Civil? a) DAR b) DDR c) Ninguno d) DVI 13.En el impreso VFI..¿ De qué trata el impreso D3? a) Confección de estadísticas b) Informe del Jefe Superior c) Directrices a las Plantillas d) No se dice 9.¿ Quién rellena el impreso D3? a) El Comisario Provincial c) El Jefe Superior b) El Gabinete de Planificación d) No se especifica ...21 8.. no figuran datos sobre: a) Armas b) Detenidos c) Autores d) Vehículos 12.¿ Quién elabora el impreso estadístico? a) El Comisario Principal b) El Secretario General de la Comisaria Provincial c) El Funcionario encargado de las estadísticas d) No se dice 11..¿ Cuál de los siguientes datos no se obtiene del Archivo Central? a) DAU b) DVE c) DVI d) Todos se obtienen del Archivo Central 10. .21 15.V ..Señale el punto más importante que no se expresa en la “Orden de Servicio” a) Forma de envío b) Tiempo de estudio estadístico c) Forma de recoger los datos d) Si participan las Comisarias Locales . G. debe: a) Estar muy preocupado de las estadísticas b) Encargar a un funcionario las estadísticas c) Confeccionar las estadísticas conforme a unas directrices d) Cumplir lo ordenado en la “Orden de Servicio” 18...¿ Quién envía a la S.Hay una respuesta que no corresponde a siglas de datos que se solicitan. Señálela: a) DVI b) DAR c) DAI d) DVE 19. se deduce que el Comisario Provincial..Estos datos e informes se envían al Gabinete de Planificación. el impreso estadístico? a) Las Jefaturas Superiores b) Las Comisarias Provinciales c) La Jefatura Superior con el impreso D3 d) No se especifica 16.De la lectura de la orden de Servicio. ¿ de qué forma? a) Por correo b) Por correo oficial c) En mano d) No se especifica 20.¿ Qué datos utilizan las Comisarias Provinciales en el informe estadístico? a) DAU b) DVI c) DVE y DAR d) Pueden confeccionar todos los anteriores 17.. O. . C. • Si al leer la frase usted considera que no hay ninguna falta de ortografía. • Si al leer la frase usted considera que en alguno de los bloques hay una falta de ortografía. dicha palabra corresponde al bloque señalado con la letra B. DISPONE DE 7 MINUTOS PARA REALIZAR LA PRUEBA . usted debe marcar en la hoja de respuestas la alternativa que corresponde al bloque donde está dicha falta. En la prueba aparecen una serie de frases numeradas correlativamente del 1 al 50. SU TAREA CONSISTE EN LO SIGUIENTE: • Debe leer cuidadosamente cada frase. Lea con atención las indicaciones que se le den para realizarla correctamente y no se detenga demasiado tiempo en cada frase. B. respectivamente. A B C D E Este anis es fuerte NINGUNA En esta frase hay una falta ortográfica. pues la letra E. que es la que indica que no hay ninguna falta. A continuación aparece de forma independiente un bloque con la letra E y dentro de él la palabra “ NINGUNA “.22 INSTRUCCIONES La siguiente prueba tiene por objeto comprobar sus conocimientos de ortografía y vulgarismos. Señalaríamos la alternativa B en la Hoja de Respuestas. debe señalar la letra “ E “ en su hoja de respuestas. D. C y D. entendiendo por estos últimos aquellas palabras o expresiones empleadas de forma sistemática y que procedan del mal uso que a veces hace la población.V . sólo puede haber una falta en uno de los bloques A. La palabra anís aparece sin tilde. Evidentemente si una frase está mal escrita. Se trata de descubrir en cuál y luego señalarlo. distribuidas en cuatro bloques A. B. Marcaríamos. A B C D E Siéntate en el sofá NINGUNA En esta frase no hay ninguna falta de ortografía. varonil y grave NINGUNA 8 A desora comenzó a sonar la sirena del faro. las rocas se llenaron de blancas gabiotas NINGUNA 7 Cuando hablaba a sus hijos. abetos y abedules NINGUNA 16 El perro husmeaba buscando los huesos que él mismo había guardado NINGUNA 17 Cuando estuvo en La Habana la habían acusado de mala echicería NINGUNA 18 La hormiga cayó en la red de la araña al salir del hormiguero NINGUNA 19 Trabajando en el huerto. unas sombrías y otras 28 El guarda agujas halló un objeto raro entre los hierros de la vía NINGUNA 29 El vigia de la torre escudriñaba el horizonte con su catalejo NINGUNA 30 Con hacer y deshacer no se adelanta camino. dijo el capitán NINGUNA 23 El isrraelita llevaba una larga hilera de camellos hacia el río NINGUNA 24 El expectáculo de variedades se llevó a cabo sin graves alteraciones NINGUNA 25 El bramido de la bestia horrorizó a cuantos lo oyeron en la noche NINGUNA 26 Las mozas. agoviado por la fiebre. hay que avanzar NINGUNA 31 Cuando comenzó el deshielo se produjeron aludes en las vaguadas NINGUNA 32 Era imposible desbrabar aquel caballo holandés de la yeguada NINGUNA . permanecía quieto todo el día NINGUNA 5 Las víctimas del naufragio llegaron al puerto en un barco de vela NINGUNA 6 Con la marea baja. su voz era bibrante. la aldeana anelaba los días de fiesta NINGUNA 20 Era estraño que el mozo aragonés fuese holgazán e irreflexivo NINGUNA 21 El investigador bajó al oyo más profundo de la húmeda gruta NINGUNA 22 “ Más vale honra sin barcos que barcos sin honra ”. entre el zunbido de la rueca hablaban de cosas vanas NINGUNA milagreras NINGUNA 27 Por la noche narraban historias. había niebla espesa NINGUNA 9 Las márjenes del rio Tajo estaban llenas de hierbas y arbustos NINGUNA 10 El jardín tenía muchas plantas rosas.V . se enfrentó con su convencino NINGUNA 2 El viejo abaro guardaba celosamente su vino en la bodega NINGUNA 3 Al pobre labrador le parecia que las hortalizas crecían menos NINGUNA 4 Enfermo.22 A B C D E 1 Abel. jeranios y jazmines NINGUNA 11 Mi aijado Gabriel estuvo dos meses del año pasado en Cartagena NINGUNA 12 En el valle se detuvieron muchos troncos que iban río abajo NINGUNA 13 El velero giró rápido en el puerto poniendo runbo a la bahía NINGUNA 14 Hayaron una cueva: era profunda. oscura y muy poco hospitalaria NINGUNA 15 En las cumbres hay enormes bosques ayas. en su calidad de balentón. 22 33 Mi salla tiene un volante alrededor. si breve dos veces bueno” NINGUNA 44 “¿Qué quieres que a tan avanzadas horas de la noche me llamas?” NINGUNA 45 No dijo cuando volvería. Por que no quise”. Vélez recibió de todos la enhorabuena NINGUNA . un bono del almacén NINGUNA 41 Venían en el mismo barco mercante egipcio. el valor es una virtud primordial para la viztoria NINGUNA 35 Helaba y Enrrique encendió una hoguera con la hojarasca del vivero NINGUNA 36 Aquel joven fatuo dijo algo improbable apropósito de los salvavidas NINGUNA 37 Cruzó el vestíbulo Tan a prisa que arrolló cuanto halló a su paso NINGUNA 38 El hereje mostró asimismo intenciones de alborotar a todos NINGUNA 39 El árabe que llegó de Argel busca al guarda bosques del villorrio NINGUNA 40 El conserje recibió. acjunto con el balance. sino un: Te veré más tarde en el hotel NINGUNA 46 Preguntó:”¿Por qué no has ido?”. le dije NINGUNA 47 El viento huracanado del SO nos obligó a virar pronto a estribor NINGUNA 48 El veinti siete de abril salieron las carabelas sin rumbo fijo NINGUNA 49 En su alma había valor lealtad. etiopes y bengalíes NINGUNA 42 Guzmán el bueno defendió con gran valor la torre del castillo NINGUNA 43 Entonces dijo el escritor “Lo bueno. honradez y gran sentido común NINGUNA 50 La telefonista llamada Sta.V . la tuya está bordada con hilo NINGUNA 34 En la guerra. . ABSTRACTOS . . SON TREINTA PREGUNTAS Y TIENES 15 MINUTOS . hay que buscar el que seguirá en sexto lugar. siguiendo esa lógica. salta y deja la pregunta en blanco. RECUERDA: Trabaja con rapidez y decisión. Tienes relojes y cuadrados. Cinco en la parte izquierda que siguen una lógica entre ellos. Si no lo ves con rapidez.A-1 INSTRUCCIONES Es un ejercicio en el que se demostrará tu capacidad lógica. no te entretengas demasiado. A-1 1 9 3 9 3 4 8 4 8 4 8 7 6 11 12 1 11 12 1 10 2 11 12 1 10 2 3 9 10 5 11 12 1 10 2 2 7 5 6 7 6 9 3 8 4 5 7 11 12 1 11 12 1 2 10 9 3 9 3 8 8 4 11 12 1 10 4 7 6 5 6 5 10 2 7 8 7 5 6 10 2 3 9 3 4 8 4 5 6 7 B A 11 12 1 11 12 1 2 9 9 8 3 4 8 4 7 5 6 7 D C 2 10 9 3 5 6 11 12 1 2 10 5 6 E 2 B A 3 11 12 1 10 2 3 9 3 9 4 8 4 8 9 8 7 6 11 12 1 10 5 7 6 11 12 1 10 2 11 12 1 10 2 2 3 9 8 4 5 7 6 3 5 8 4 7 11 12 1 2 10 9 3 7 6 5 6 4 5 11 12 1 11 12 1 10 3 2 10 3 9 4 8 8 8 4 7 7 5 6 5 6 2 3 7 B A 4 5 6 E 11 12 1 11 12 1 10 9 2 9 D C 11 12 1 10 2 10 3 8 4 7 5 6 7 D C 2 9 3 9 8 4 5 6 E 4 B A 5 11 12 1 10 2 9 8 7 5 6 11 12 1 3 4 8 2 3 9 3 8 4 7 5 6 2 10 4 7 11 12 1 2 10 11 12 1 10 9 9 3 8 4 5 6 7 11 12 1 11 12 1 2 10 9 3 9 3 8 8 4 7 6 5 4 5 6 11 12 1 10 2 7 11 12 1 2 10 3 9 3 4 8 4 8 7 5 6 2 7 B A 5 6 E 11 12 1 10 9 5 6 D C 11 12 1 10 2 10 9 8 3 8 4 7 4 7 5 6 2 9 3 5 6 C D E C D E 6 B A 7 11 12 1 10 2 3 9 3 9 3 4 8 4 8 4 9 8 7 6 11 12 1 10 5 7 6 11 12 1 2 10 11 12 1 10 2 2 5 7 6 9 3 8 5 4 7 11 12 1 11 12 1 2 10 3 9 9 3 8 8 4 4 7 6 5 6 5 11 12 1 10 2 7 6 11 12 1 11 12 1 10 2 10 9 3 9 3 4 8 4 8 7 5 6 5 2 7 6 5 11 12 1 2 10 3 9 8 4 7 10 3 8 7 5 6 A B C D A B C D 2 9 4 6 5 E 8 9 11 12 1 10 2 9 8 7 6 5 10 2 11 12 1 2 10 10 2 10 9 3 9 9 3 9 4 8 11 12 1 10 3 9 4 8 11 12 1 2 3 4 7 6 5 8 4 7 6 5 3 8 4 7 6 5 11 12 1 8 7 6 5 11 12 1 11 12 1 2 3 4 7 6 5 A 10 2 10 9 3 9 4 8 8 7 6 5 B 11 12 1 11 12 1 2 3 4 7 6 C 5 E 11 12 1 2 10 3 9 8 4 7 6 5 D 10 2 9 3 8 4 7 E 10 A B C D 6 E 5 . A-1 11 12 1 11 10 11 12 1 2 9 3 8 4 7 6 2 9 10 3 8 7 6 2 3 9 4 5 11 12 1 10 2 11 12 1 10 8 7 6 3 8 4 5 9 9 8 4 7 5 2 3 6 5 7 6 10 9 7 5 10 9 3 4 8 4 5 6 7 4 7 5 6 3 9 8 A B C A B C 7 3 4 7 5 6 2 10 9 8 4 5 6 2 10 3 9 8 11 12 1 11 12 1 2 10 2 2 3 8 4 11 12 1 11 12 1 11 12 1 11 12 1 10 D 5 6 E 12 13 11 12 1 2 10 9 3 9 3 9 3 8 8 4 8 4 4 7 6 11 12 1 10 5 11 12 1 2 7 6 5 10 2 7 6 11 12 1 2 10 10 9 9 2 3 8 4 3 8 4 7 5 11 12 1 6 5 7 10 9 9 3 8 4 8 4 7 5 6 7 4 7 5 6 3 9 8 4 5 6 A B C A B C 11 12 1 2 10 3 9 8 E 11 12 1 2 10 2 2 3 5 6 11 12 1 11 12 1 11 12 1 10 D 7 10 9 2 3 8 4 7 5 6 D 6 5 E 14 15 11 12 1 2 10 9 3 9 8 8 4 7 6 11 12 1 10 5 11 12 1 2 7 6 10 3 9 4 8 5 2 3 11 12 1 2 10 9 8 4 7 6 3 4 7 5 11 12 1 2 10 9 3 9 8 8 4 7 6 5 6 11 12 1 11 12 1 10 5 7 3 9 4 8 7 5 6 2 10 3 9 4 8 2 4 7 5 6 11 12 1 10 2 10 3 5 6 E 11 12 1 11 12 1 10 2 D 9 8 7 3 9 4 8 3 4 5 6 2 7 5 6 A B C D E A B C D E 16 17 11 12 1 2 10 9 3 9 3 9 3 8 8 4 8 4 4 7 6 11 12 1 10 5 11 12 1 2 7 6 10 5 2 7 6 11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 5 11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 5 6 5 11 12 1 11 12 1 10 3 8 4 7 2 8 7 2 3 4 8 4 7 B A 9 8 5 6 11 12 1 10 2 10 9 5 6 11 12 1 10 3 9 5 6 11 12 1 10 2 9 7 3 9 4 8 3 4 5 6 2 7 5 6 C D E C D E 18 B A 19 11 12 1 2 10 9 3 10 2 11 12 1 10 2 9 3 9 3 9 8 8 4 8 4 4 7 6 5 11 12 1 10 11 12 1 2 7 6 5 7 6 5 3 8 4 7 6 5 11 12 1 2 10 9 3 9 3 8 8 4 7 6 5 4 11 12 1 11 12 1 10 2 7 6 5 10 11 12 1 2 9 8 7 6 5 10 11 12 1 2 3 9 3 4 8 4 7 6 A B C A B C 5 11 12 1 2 10 3 9 8 4 7 6 5 D 10 2 9 3 8 4 7 E 20 D 6 E 5 . A-1 21 11 12 1 2 10 3 9 9 11 12 1 3 8 8 4 4 7 5 6 11 12 1 10 2 9 3 9 8 4 10 2 7 2 11 12 1 10 5 6 7 3 8 4 5 6 7 11 12 1 2 10 9 3 9 3 8 8 4 4 7 6 5 5 6 11 12 1 11 12 1 10 10 2 7 6 8 5 7 10 2 9 3 4 8 4 7 6 B A 11 12 1 2 10 3 5 6 11 12 1 11 12 1 2 9 10 3 9 8 7 6 3 8 4 5 2 9 4 5 7 6 C D E C D E 5 22 B A 23 11 12 1 10 2 3 9 3 4 8 4 9 8 7 6 10 2 11 12 1 10 2 9 3 9 11 12 1 11 12 1 10 5 2 7 6 8 8 4 5 7 8 4 7 5 6 11 12 1 2 10 9 3 3 4 7 6 5 2 3 8 5 6 11 12 1 11 12 1 10 9 10 8 4 7 6 5 7 10 3 9 4 8 2 3 4 5 6 11 12 1 11 12 1 2 9 7 6 A B C A B C 11 12 1 2 10 3 9 8 4 5 7 10 4 8 5 6 2 3 9 7 D 6 5 E 24 25 11 12 1 10 2 3 9 9 3 9 3 8 8 4 8 4 4 7 6 11 12 1 5 7 6 11 12 1 2 10 11 12 1 2 10 2 10 5 7 9 3 8 4 5 6 7 11 12 1 2 10 3 9 9 3 8 8 4 7 6 5 4 5 6 2 7 6 11 12 1 11 12 1 11 12 1 10 2 10 9 8 7 5 10 9 3 4 8 4 7 6 A B C A B C E 11 12 1 2 3 5 6 D 3 9 8 5 11 12 1 2 10 4 7 10 3 8 4 7 5 6 2 9 D 6 5 E 26 27 11 12 1 10 2 3 9 3 4 8 4 9 8 7 6 11 12 1 10 5 7 6 11 12 1 10 2 11 12 1 10 2 2 9 3 8 7 8 4 7 5 6 11 12 1 2 10 9 3 3 8 4 5 9 4 7 6 5 2 3 8 5 6 11 12 1 11 12 1 10 9 10 8 4 7 6 7 5 10 3 9 4 8 5 6 2 3 4 7 6 A B C A B C E 11 12 1 11 12 1 2 9 D 5 11 12 1 2 10 3 9 8 4 7 10 3 8 5 6 2 9 4 7 D 6 5 E 28 29 11 12 1 10 2 3 9 9 3 8 8 4 4 7 6 5 11 12 1 10 7 6 5 10 2 11 12 1 2 10 9 3 9 11 12 1 2 8 4 7 6 5 3 4 8 7 6 5 11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 5 11 12 1 11 12 1 10 2 9 3 8 4 7 6 5 10 2 9 8 7 6 5 10 3 9 4 8 D 11 12 1 11 12 1 2 3 4 7 6 A B C A B C 5 E 11 12 1 2 10 3 9 8 4 7 6 5 10 2 9 3 8 4 7 D E 30 D 6 E 5 . A-2 INSTRUCCIONES En esta prueba tendrás una serie de figuras situadas a la izquierda de la página. En cada una de estas series se ha omitido una de las figuras que forman parte de la misma. la figura que a tu juicio completa la serie elegida en la Hoja de Respuestas. EJEMPLOS . Deberás elegir entre las cinco alternativas de la derecha. Ahora realiza los ejemplos siguientes. No invierta demasiado tiempo en cada pregunta.A-2 RECUERDE: y Asegúrese siempre de que el número de la respuesta en el cuadernillo corresponde al número en la Hoja de Respuestas. y Borre totalmente las respuestas que desee cambiar. y No haga ninguna señal en este cuadernillo. ? A B C D E A B C D E A B C D E ? ? ESTA PRUEBA CONSTA DE 40 PREGUNTAS Y DURA 15 MINUTOS . y Trabaje con rapidez y precisión. y Rellene por completo los recuadros apropiados en la Hoja de Respuestas. A-2 1 ? 2 5 • • • D E A B C D E A B C D E ? • • • • • • A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E ? ? 7 ? ? 9 10 C ? 6 8 B ? 3 4 A ? ? . A-2 11 ? 12 D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E ? ? 16 ? ? 17 18 20 C ? 15 19 B ? 13 14 A ? ? ? . A-2 21 ? A • • 24 • A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E ? 25 ? 26 ? 27 ? 28 30 • ? 23 29 • • ? E D • • C • 22 B ? ? ? . A-2 ? 31 32 E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E ? ? ? ? ? 39 40 D ? 37 38 C ? 34 36 B ? 33 35 A ? . Su tarea consiste en observar el grupo de cuadrados situado a la izquierda de la página y establecer la relación que guardan entre sí. TIEMPO DE REALIZACIÓN: 30 MINUTOS . la segunda dos. realice los siguientes ejemplos: E1 A B C D A B C D E2 En E1. EJEMPLO A B C D En el ejemplo la primera figura de la izquierda tiene un cuadradito negro. para que comprenda mejor la prueba. de entre los que se ofrecen en la parte derecha. Veamos un ejemplo. la respuesta correcta es la A y en E2. para posteriormente decidir cual completaría la serie. así pues nuestra respuesta ha de ser la D. la tercera tres y la cuarta cuatro. La siguiente figura tendrá que tener cinco cuadraditos negros. A continuación. la respuesta es la C.A-3 INSTRUCCIONES A continuación tiene usted una serie de 50 cuadrados. A-3 1 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 . A-3 11 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 12 13 14 15 16 17 18 19 20 . A-3 21 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 22 23 24 25 26 27 28 29 30 . A-3 31 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 32 33 34 35 36 37 38 39 40 . A-3 41 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 42 43 44 45 46 47 48 49 50 . y Rellene por completo los recuadros apropiados en la Hoja de Respuestas. ESTA PRUEBA CONSTA DE 30 PREGUNTAS Y DURA 15 MINUTOS . tendrás una serie de figuras situadas a la izquierda de la página. Hay una tercera figura “sola” y has de buscar entre las respuestas de la derecha A.A-4 INSTRUCCIONES En esta prueba. y Trabaje con rapidez y precisión. B. y Borre totalmente las respuestas que desee cambiar. No invierta demasiado tiempo en cada pregunta. RECUERDE: y Asegúrese siempre de que el número de la respuesta en el cuadernillo coincide con el número en la Hoja de Respuestas. Las dos primeras se relacionan de “alguna forma”. y No haga ninguna señal en este cuadernillo. C. D y E una y sólo una que formará pareja con ella. A-4 1 A B C D E A B C D E A B C D E 2 3 4 B A E D C 5 D E A B C A B C A B C D E A B C D E A B C D E A B 6 D E 7 8 9 10 C D E . A-4 11 B C D E A B C D E A B C A 12 13 D E 14 A B C D E A B C D E 15 16 A B C D A B C D B C D B C E 17 E 18 A E 19 A D EE 20 A B C D E . A-4 21 B C D E A B C D E A B C A 22 23 D E 24 A B C D E A B C D E 25 26 A B C D A B C D B C D B C E 27 E 28 A E 29 A D E 30 A B C D E . Vamos aumentando el número de círculos. EJEMPLO 2.. luego la respuesta sería la B.A-5 INSTRUCCIONES A continuación tiene usted una serie de ejemplos en los que en la columna de la izquierda tiene tres figuras que siguen una cierta lógica. debe buscar la que seguiría en cuarto lugar en la serie de la izquierda.La serie sigue el orden alfabético.La aguja se mueve de hora en hora. TIEMPO DE REALIZACIÓN: 25 MINUTOS . EJEMPLO 4.. EJEMPLO 3.buscamos dos aspas en la primera fila.. Ejercítese ahora con los cinco ejemplos siguientes: EJEMPLOS: 1 A B C S D M U H T A B C D E F A B C D E F 2 3 X XXX X XXXX X XX X XX X XX X X X X X X XX X X XX X X A B C D E F A B C D E F A B C D E F 4 5 RESPUESTAS A LOS EJEMPLOS: EJEMPLO 1. deberá señalar las 4. EJEMPLO 5.¿Cuál sería la respuesta? Efectivamente la E.. luego señalamos la F. por tanto la respuesta será C. luego marcamos la B. entre las seis figuras de la columna de respuestas a la derecha.. A-5 1 A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F 2 3 4 5 6 7 8 9 10 . A-5 11 A 12 XXX XX X X X X XXX B X C XX XXX D XX X E X XX F XXX A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F 13 14 15 16 17 18 19 20 . A-5 21 A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F 22 23 24 25 26 27 28 29 30 . A-5 31 A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F 32 33 34 35 36 37 38 39 40 . A-5 41 B A 42 + x x + x x + x + C x + E D + x + F x + + x A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F 43 44 45 46 47 48 49 50 . A-5 51 A x x 52 x x x B x x A + 53 + x x x + D x x x C E x x x x C B x x x x E D x F F x + + x A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F A B C D E F + + + x + x x 54 55 56 57 + x 58 x+ x+ x + x + x+ + A B C A B C x x+ x + D E F D E F 59 x x 60 x x x x x x x A x x x x x x B x x x C D E F . . Si no está seguro de una respuesta. . Rellene por completo la casilla elegida en su Hoja de Respuestas. B. En cada hoja aparece una lista completa de todos los componentes y el significado de cada uno. enmarcados en cuadrados. RECUERDE: Asegúrese de que el número de la respuesta coincide con el número de la pregunta. amarillo y verde. elija la más probable. C.A-6 INSTRUCCIONES Esta prueba consta de una serie de componentes. Los que combinan o excluyen colores bajo determinadas condiciones. que producen los colores del resultado final presentados en círculo. usted deberá identificar cuál de esos componentes no funcionó y señalar en la Hoja de Respuestas. Hay tres clases de componentes: Los que introducen en el proceso diversos colores: rojo. las letras (A. pero no responda al azar. Los que permiten pasar a través de ellos sólo algún o algunos colores. Cada componente tiene un efecto diferente según que haya funcionado o no haya funcionado. o D) correspondientes. indican el resultado real del proceso. En cada secuencia o problema uno de los componentes no ha funcionado. DISPONDRÁ DE 20 MINUTOS PARA LAS 36 PREGUNTAS DE ESTA PRUEBA. a la derecha del proceso de cada secuencia. Trabaje rápido pero con precisión. Borre completamente o anule según instrucciones las respuestas que desee cambiar. naranja. Los colores que aparecen en los círculos grandes. estudie los significados de la Tabla de componentes (situada en la cabecera de cada hoja).A-6 COMPONENTES N V A R FUNCIONA NO FUNCIONA COMPONENTES Introduce los No introduce colores que ningún color hay en los círculos Sólo deja pasar el naranja y el rojo Deja pasar todos los colores E1 V Da los colores resultado de A R toda la secuencia lógica N V A R R Deja pasar todos los colores Sólo deja pasar el verde y el rojo Deja pasar todos los colores Reune todos los colores que recibe No pasa ningún color A V A E2 Sólo deja pasar el amarillo y el naranja Deja pasar todos los colores Deja pasar todos los colores N NO FUNCIONA Excluye los colores repetidos y deja pasar los no repetidos Sólo deja pasar el amarillo y el verde FUNCIONA C B V N A N V A R B N R A C E3 V V N A B C A R D Ahora. a la vez que trata de resolver los 3 ejemplos propuestos. . A-6 COMPONENTES N V A R FUNCIONA NO FUNCIONA COMPONENTES Introduce los No introduce colores que ningún color hay en los círculos Sólo deja pasar el naranja y el rojo Deja pasar todos los colores Sólo deja Deja pasar todos los colores pasar el amarillo y el verde 1 N V A R Da los colores resultado de toda la secuencia lógica FUNCIONA NO FUNCIONA Sólo deja pasar el amarillo y el naranja Deja pasar todos los colores Sólo deja pasar el verde y el rojo Deja pasar todos los colores Excluye los colores repetidos y deja pasar los no repetidos Deja pasar todos los colores Reune todos los colores que recibe No pasa ningún color N V A R R A C B N V A D 2 V N A A B A D C V N R A V 3 R V R A B A C N N R A R D N 4 N A R B A C D V A R R . A-6 COMPONENTES N V A R FUNCIONA NO FUNCIONA COMPONENTES Introduce los No introduce colores que ningún color hay en los círculos Sólo deja pasar el naranja y el rojo Deja pasar todos los colores Sólo deja pasar el amarillo y el verde 5 Deja pasar todos los colores N V Da los colores resultado de A R toda la secuencia lógica FUNCIONA NO FUNCIONA Sólo deja pasar el amarillo y el naranja Deja pasar todos los colores Sólo deja pasar el verde y el rojo Deja pasar todos los colores Excluye los colores repetidos y deja pasar los no repetidos Deja pasar todos los colores Reune todos los colores que recibe No pasa ningún color A N V A R R A C B N V D N R 6 R V N R A B A A V R C R N D 7 R N R N B A C D A V R 8 A V V A V A N D B C . A-6 COMPONENTES N V A R FUNCIONA NO FUNCIONA COMPONENTES Introduce los No introduce colores que ningún color hay en los círculos Sólo deja pasar el naranja y el rojo Deja pasar todos los colores Sólo deja pasar el amarillo y el verde Deja pasar todos los colores N V Da los colores resultado de A R toda la secuencia lógica 9 FUNCIONA NO FUNCIONA Sólo deja pasar el amarillo y el naranja Deja pasar todos los colores Sólo deja pasar el verde y el rojo Deja pasar todos los colores Excluye los colores repetidos y deja pasar los no repetidos Deja pasar todos los colores Reune todos los colores que recibe No pasa ningún color N V N V R A B A A R R C A 10 D V N N R A A C B N A D A 11 R V N B A C D A N 12 R A N V A R V B C D A . A-6 COMPONENTES N V A R NO FUNCIONA FUNCIONA COMPONENTES Introduce los No introduce colores que ningún color hay en los círculos Sólo deja pasar el naranja y el rojo Deja pasar todos los colores Sólo deja Deja pasar todos los colores pasar el amarillo y el verde 13 N V Da los colores resultado de A R toda la secuencia lógica FUNCIONA NO FUNCIONA Sólo deja pasar el amarillo y el naranja Deja pasar todos los colores Sólo deja pasar el verde y el rojo Deja pasar todos los colores Excluye los colores repetidos y deja pasar los no repetidos Deja pasar todos los colores Reune todos los colores que recibe No pasa ningún color N V A R R A D C B N N R A 14 R V N A B A R D C N A 15 N R V R N B A C A V R V A D N 16 A V A A B C D N R R . A-6 COMPONENTES N V A R NO FUNCIONA FUNCIONA COMPONENTES Introduce los No introduce colores que ningún color hay en los círculos Sólo deja pasar el naranja y el rojo Deja pasar todos los colores Sólo deja Deja pasar todos los colores pasar el amarillo y el verde 17 N V A R Da los colores resultado de toda la secuencia lógica N FUNCIONA NO FUNCIONA Sólo deja pasar el amarillo y el naranja Deja pasar todos los colores Sólo deja pasar el verde y el rojo Deja pasar todos los colores Excluye los colores repetidos y deja pasar los no repetidos Deja pasar todos los colores Reune todos los colores que recibe No pasa ningún color A V A R B A R R A V D C A 18 R A A C B V D 19 N A B A A R A V N C R V D 20 R R A B A C V N D V A N . A-6 COMPONENTES N V A R NO FUNCIONA FUNCIONA COMPONENTES Introduce los No introduce colores que ningún color hay en los círculos Sólo deja pasar el naranja y el rojo Deja pasar todos los colores Sólo deja Deja pasar todos los colores pasar el amarillo y el verde 21 N V A R Da los colores resultado de toda la secuencia lógica FUNCIONA NO FUNCIONA Sólo deja pasar el amarillo y el naranja Deja pasar todos los colores Sólo deja pasar el verde y el rojo Deja pasar todos los colores Excluye los colores repetidos y deja pasar los no repetidos Deja pasar todos los colores Reune todos los colores que recibe No pasa ningún color A N N R A A B V R C N A D A R 22 R A A C B R R N V V A V D A 23 R V A B A C R R N V D 24 R A A V A B C D . A-6 COMPONENTES N V A R NO FUNCIONA FUNCIONA COMPONENTES Introduce los No introduce colores que ningún color hay en los círculos Sólo deja pasar el naranja y el rojo Deja pasar todos los colores Sólo deja Deja pasar todos los colores pasar el amarillo y el verde 25 N V Da los colores resultado de A R toda la secuencia lógica FUNCIONA NO FUNCIONA Sólo deja pasar el amarillo y el naranja Deja pasar todos los colores Sólo deja pasar el verde y el rojo Deja pasar todos los colores Excluye los colores repetidos y deja pasar los no repetidos Deja pasar todos los colores Reune todos los colores que recibe No pasa ningún color A N A R A C B N R D 26 V V R A B A C A R D 27 A V R A A B D C V N R N 28 N V A B V A D C N . A-6 COMPONENTES N V A R NO FUNCIONA FUNCIONA COMPONENTES Introduce los No introduce colores que ningún color hay en los círculos Sólo deja pasar el naranja y el rojo Deja pasar todos los colores Sólo deja Deja pasar todos los colores pasar el amarillo y el verde 29 N V Da los colores resultado de A R toda la secuencia lógica Sólo deja pasar el verde y el rojo Deja pasar todos los colores Excluye los colores repetidos y deja pasar los no repetidos Deja pasar todos los colores Reune todos los colores que recibe No pasa ningún color V N D C B A N V V N A B A D C V A N A C B R D V A N 32 Deja pasar todos los colores N R 31 NO FUNCIONA A A 30 FUNCIONA Sólo deja pasar el amarillo y el naranja R R A V A V B R V N C D . A-6 COMPONENTES N V A R NO FUNCIONA FUNCIONA COMPONENTES Introduce los No introduce colores que ningún color hay en los círculos Sólo deja pasar el naranja y el rojo Deja pasar todos los colores Sólo deja Deja pasar todos los colores pasar el amarillo y el verde 33 N V Da los colores resultado de A R toda la secuencia lógica V FUNCIONA NO FUNCIONA Sólo deja pasar el amarillo y el naranja Deja pasar todos los colores Sólo deja pasar el verde y el rojo Deja pasar todos los colores Excluye los colores repetidos y deja pasar los no repetidos Deja pasar todos los colores Reune todos los colores que recibe No pasa ningún color R N B A C V A R D A R 34 V R A C B V A D N 35 A A R N V B A C R V V D 36 R A A N V A C B N V D . . RECUERDE ‰ Asegúrese de que el número de la prueba y el número de la pregunta se corresponden con los que aparecen en su hoja de respuestas. pero evite las adivinanzas sin fundamento. cada una de ellas relacionada con un interruptor. En cada pregunta. elija la que considere más acertada. ESTA PRUEBA CONSTA DE 30 PREGUNTAS Y DISPONE DE 7 MINUTOS PARA REALIZARLA . deberá decidir la disposición correcta de los interruptores. ‰ Trabaje con rapidez y precisión ‰ Si no está seguro de una respuesta . ennegreciendo totalmente la opción correcta. A lo largo del Test se le pedirá que verifique que la disposición de los interruptores se corresponde con las luces de la izquierda. dispondrá de una hoja de códigos en la que aparecerán reflejadas todas las luces e interruptores. Vd. de acuerdo a las luces que aparecen. El color de estas luces puede ser: Amarillo Rojo Azul Vd.A-7 INSTRUCCIONES Esta prueba consta de una serie de símbolos que representan luces e interruptores. Ahora intente hacer los 3 ejemplos que aparecen en la página de la derecha y use su hoja de códigos para seleccionar la opción correcta. y marcará en su hoja de respuestas A. Rellene sus respuestas a estos ejemplos en la sección de ejemplos de su hoja de respuestas. ‰ Borre por completo cualquier pregunta que desee cambiar. puede encontrar un total de hasta 5 luces. Vd. ‰ Utilice un lápiz blando para ennegrecer la respuesta apropiada en su hoja de respuestas. ó D. según considere oportuno.B.C. A-7 EJEMPLOS LUCES 1 2 INTERRUPTORES 3 E1 1 2 3 1 2 3 1 2 3 A B C D 1 2 3 E2 A B C D 1 E3 2 3 A B C D . A-7 LUCES 1 2 INTERRUPTORES 3 1 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 A B C D 1 2 3 2 A B C D 1 2 3 3 A B C D 1 4 2 3 A B C D . A-7 LUCES 1 2 INTERRUPTORES 3 5 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 A B C D 1 2 3 4 6 A B C D 1 2 3 4 7 A B C D 1 8 2 3 4 A B C D . A-7 LUCES 1 2 INTERRUPTORES 3 4 9 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 A B C D 1 2 3 4 10 A B C D 1 2 3 4 11 A B C D 1 12 2 3 4 A B C D . A-7 LUCES 1 2 INTERRUPTORES 3 4 13 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 A B C D 1 2 3 4 14 A B C D 1 2 3 4 15 A B C D 1 16 2 3 4 5 1 A B C D 2 3 4 5 . A-7 LUCES 1 2 INTERRUPTORES 3 4 5 17 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 A B C D 1 2 3 4 5 18 A B C D 1 2 3 4 1 5 19 2 3 4 5 A B C D 1 20 2 3 4 1 5 A B C D 2 3 4 5 . A-7 LUCES 1 2 INTERRUPTORES 3 4 5 21 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 A B C D 1 2 3 4 5 22 A B C D 1 2 3 4 1 5 23 2 3 4 5 A B C D 1 24 2 3 4 1 5 A B C D 2 3 4 5 . A-7 LUCES 1 2 INTERRUPTORES 3 4 5 25 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 A B C D 1 2 3 4 5 26 A B C D 1 2 3 4 5 27 1 2 3 4 5 A B C D 1 28 2 3 4 1 5 A B C D 2 3 4 5 . A-7 LUCES 1 2 INTERRUPTORES 3 4 5 29 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 A B C D 1 30 2 3 4 5 A B C D . A-7 CODIGOS LUCES INTERRUPTORES 1 SI 1 ENTONCES 1 SI 1 ENTONCES 2 SI 2 ENTONCES 2 SI 2 ENTONCES 3 SI 3 ENTONCES 3 SI 3 ENTONCES 4 SI 4 ENTONCES 4 SI 4 ENTONCES 5 SI 5 ENTONCES 5 SI 5 ENTONCES . A-8 INSTRUCCIONES A continuación tiene usted una serie de 30 cuadrados. Su tarea consiste en observar el grupo de cuadrados situado a la izquierda de la página y establecer la relación que guardan entre sí, para posteriormente decidir cual completaría la serie, de entre los que se ofrecen en la parte derecha. TIEMPO DE REALIZACIÓN: 15 MINUTOS A-8 1 ? 2 A B C D A B C D A B C D A B C D ? 3 ? 4 ? 1 2 3 4 5 I O A E O A E I 2 3 4 1 E I O A A E I O ? I O A E 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 I O A E 3 4 1 2 4 1 2 3 A B C D A B C D ? 6 A I 7 8 9 10 I O A E b ? a B C E A B C D A B C D A B C D A B C D ? ? ? A-8 11 ? A 12 B 13 B C D ? 14 A B C D A B C D ? a d h l c f j m ? ch g k n b e i ll b e i ll b e i ll B e i ll A B C D A B C D ? 16 → 17 → → ← ? ← → → ↑ → ↓ ← ← ← ← A B C D A B C D ? 18 F 2 G 19 20 D ? A 15 C 11 4 ? H I H 7 7 7 H I 7 A B C D A B C D ? A-8 21 Y 5 7 X U 8 6 W V 6 7 W U ? 7 7 8 W V T U 9 7 9 U W 6 8 W A B C D A B C D A B C D A B C D 22 ? 23 ? 24 ? 25 ? p 6 8 O P 9 P 7 r q 7 8 Ñ 7 26 P Ñ 7 6 5 R 2 s P 6 7 6 r A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D ? ? 27 ? 28 ? 29 30 6 ? A-9 INSTRUCCIONES En este test se le presentan diferentes plantillas. Con cada plantilla se presentan tres copias, cada una de las cuales difiere de la original en un aspecto. Su tarea consiste en identificar esa diferencia y, por medio de las coordenadas que muestra la plantilla original, ennegrecer en su hoja de respuestas la alternativa correcta. Realice los ejemplos que siguen a fin de comprender mejor la prueba, los errores que puede encontrar y la forma correcta de identificarlos, utilizando las coordenadas. Sólo hay un error para cada opción y marque en su hoja de respuestas la alternativa correcta. RECUERDE: ♦ Asegúrese siempre que el número de la prueba y el de la pregunta se corresponden con los que aparecen en su hoja de respuestas. ♦ Ennegrezca totalmente la opción apropiada en su hoja de respuestas. ♦ Borre totalmente las respuestas que desee cambiar. ♦ Trabaje de forma rápida y precisa. ♦ Si no está seguro de una respuesta, conteste la que le parezca más apropiada, pero evite las adivinanzas sin fundamento. a) b) c) d) A-2 B-4 C-4 B-1 Respuesta: b) a) b) c) d) B-4 A-1 C-3 D-1 Respuesta: d) ESTE TEST CONSTA DE 30 PREGUNTAS Y DISPONE DE 8 MINUTOS A-9 1 2 3 4 5 6 a) A-1 b) C-1 c) B-2 d) D-4 a) C-1 b) A-2 c) D-1 d) B-4 a) D-1 b) B-4 c) C-3 d) A-2 a) C-3 b) B-2 c) A-4 d) D-3 a) D-4 b) B-2 c) A-3 d) C-1 a) b) c) d) A-1 B-2 C-4 D-2 A-9 7 8 9 a) A-3 b) B-3 c) D-4 d) C-4 a) B-3 b) A-2 c) A-1 d) C-3 a) B-3 b) A-4 c) D-1 d) C-2 10 e) f) g) h) B-1 A-3 C-1 D-4 11 a) b) c) d) A-3 B-1 D-2 C-3 12 a) b) c) d) A-3 C-3 B-1 D-2 A-9 e) f) g) h) B-2 A-3 C-4 D-4 14 a) b) c) d) B-1 C-1 A-3 D-2 15 a) b) c) d) D-4 C-1 D-2 A-3 16 e) f) g) h) D-3 B-4 AYB D-4 a) b) c) d) A-1 A-1 AYB C-1 13 17 18 a) b) c) d) D-3 C-4 C-1 A-4 A-9 19 a) b) c) d) B-3 B-2 A-1 D-4 20 a) b) c) d) D-1 C-3 A-1 A-3 a) b) c) d) A-4 B-3 A-3 C-3 22 a) b) c) d) A-4 C-3 C-4 D-4 23 a) b) c) d) B-2 C-2 D-4 A-3 a) b) c) d) C-3 B-2 D-1 A-3 21 24 . A-9 25 a) b) c) d) A-2 B-4 C-2 D-2 26 a) b) c) d) C-2 A-3 B-1 D-4 27 28 29 30 a) b) c) d) A-3 C-2 B-1 C-4 a) b) c) d) A-2 B-3 C-1 D-4 a) b) c) d) D-1 A-4 C-1 B-4 a) b) c) d) A-2 B-3 D-4 C-1 . D.10 INSTRUCCIONES En esta prueba encontrará cinco figuras situadas a la izquierda de la página formando una serie. y No vuelva la página hasta que se lo indique el examinador. C. DISPONE DE SIETE MINUTOS PARA REALIZAR LA PRUEBA . ennegreciendo en la hoja de respuestas la alternativa correspondiente. o E). y Evite responder al azar. Su tarea consiste en averiguar cual es la ley seguida por las mismas y elegir entre las alternativas de la derecha la que a su juicio completaría mejor la serie. y No se entretenga demasiado en cada pregunta. B. A la derecha encontrará otras cinco figuras con una letra debajo (A. Si no está seguro señale la respuesta que crea mejor. RECUERDE: y Tiene el mismo valor una pregunta fácil que una difícil.A . - ‘ ‘ ’ ‘ ‘ A B C D E A B C D E A B C D E ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ’ ‘ ‘ A B C D E A B C D E A B C D E 4.- 5.A B C D E A B C D E 2.- 3.- ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ 7.A .- 8.- 6.10 1.- . - 13.- .- 14.- ‘ ‘ B C D E ‘ ‘ ‘ A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E 11.- 15.- 12.A .- 16.A 10.10 9. - 22.10 17.- 19.A .- 20.- .- 21.- ‘ ‘ A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E 18.- 24.A B C D E A B C D E A B C D E 23. Su tarea consiste en identificar entre las cuatro opciones que se le dan. aquella que refleja exactamente el contenido de la muestra. .A .11 INSTRUCCIONES En cada pregunta de esta prueba usted encontrará una serie de dígitos y letras. TIEMPO DE REALIZACIÓN: 5 MINUTOS. Marque sólo una respuesta para cada pregunta.EHD1AE a) EMD1AE b) CHD1AE c) EHDIAE d) EHD1AE Ahora usted deberá resolver ejercicios semejantes a éstos.. Antes de comenzar realice el siguiente ejemplo: A. ..4356.A ..Italiano Bracanti a) Italiana Brancati c) Vitaliano Bracanti b) Italiano Bracanti d) Italo Brancati 9......345628 a) 354628 b) 345268 c) 345628 d) 345682 3.47689 a) 47689 b) 46789 c) 46798 d) 47688 12.94 d) 95647.76587645 a) 76584576 b) 58767645 c) 76587645 d) 76764558 .94 a) 96547.6453 6.765098 a) 765098 b) 756098 c) 765908 d) 675908 4.11 1.435 c) 4356.Prodamco y Schulman a) Prodamco y Schulmann c) Polanco y Schulman b) Prodamco y Schulman d)Podanco y Schuman 11..94 5..4 c) 95674.Borowska y Cia a) Borowska & Cia c) Borowska y CIA b) Borowka y Cia d) Borowska y Cia 8.Isherwood y Hnos a) Isherwood y Hnos c) Isherwood & Hnos b) Isherwood y hnos d) Isherwod y hnos 10.95647..54345654 a) 54345456 b) 54345654 c) 34545654 d) 56345454 13..453 d) 435..94 b) 95647.Scott Fitzgerald a) Scot Fitzgerald c) Scott Fizgerald b) Scot Fitzgeral d) Scott Fitzgerald 7.435 b) 4536.435 a) 4356.4335 a) 4353 b) 4335 c) 5334 d) 435 2. 11 14..Vitrc Design Product a) Vital Desing Product c) Vitrac Desing Product b) Vitrac Design Produc d) Vitrc Design Product 20.A .453985764 a) 435985764 b) 455985764 c) 453985764 d) 453958764 15.Bque Veuve Moin Pons a) Bque Veuve Moin Pons c) Bque Veuve Pons Moin b) Bque Moin Veuve Pons d) Bque Veuve Moin-Pons 21..1568350 a) 1568350 b) 5168350 c) 1563850 d) 1568305 ...23981274653 a) 32981247653 b) 2398124563 c) 2391274653 d) 23981274653 16..Omer Englebert SA a) Omen Englebert SA c) Omer Englebert SA b) Omer Glebert SA d) Homer Englebert SA 22.465391 a) 465391 b) 465931 c) 456391 d) 465319 18.Mina du Flot Bleu a) Mino du Flot Bleu c) Mina du Plot Bleu b) Mina de Flot Bleu d) Mina du Flot Bleu 23.345264 a) 354264 b) 435264 c) 345264 d) 342546 17.10500000 a) 10000000 b) 500000 c) 10500000 d) 1500000 24.3486422 a) 3484622 b) 3846422 c) 3486422 d) 3486242 25.......Schumtz y Talbot a) Schutz y Talbot c) Schumtz y Talbot b) Schumtz y Talbo d) Schmutz y Tallbot 19.. . La casilla de cambio es un cuadrado. Durante el desarrollo del diagrama. observe la información adjunta . determinar cual será la figura resultante. ‰ Borre por completo las respuestas que desee cambiar. D. o cambio de color ) y casilla de comparación que le ordena comparar la figura en proceso con la figura de comparación que tiene a la izquierda del diagrama y seguir la flecha que indique SI o NO según el resultado (igual o no a la figura de comparación). que aparece a la izquierda del diagrama seguida de la flecha de entrada en el diagrama. color (abajo). mientras que la casilla de comparación es un rombo. elija la más probable. A continuación estudie el ejemplo. Su tarea consiste en iniciar el proceso de la figura a desarrollar y cumpliendo todas la instrucciones que se le dan mediante las casillas de cambio y de comparación. Si no está seguro de una respuestas. B. A FORMA TAMAÑO COLOR B C CASILLA DE CAMBIO D E AB AC AD CASILLA DE COMPARACION FORMA TAMAÑO COLOR DISPONDRÁ DE 10 MINUTOS PARA LAS 20 PREGUNTAS DE ESTA PRUEBA . ‰ Trabaje con rapidez y precisión. que le ordena hacer algún cambio a la figura en proceso (cambio de forma. Tenga en cuenta que para identificarlas en su Hoja de Respuestas a veces tendrá que marcar una letra (A. tamaño (en medio).A . ó E) y otras veces dos letras (A+B. Ahora. La figura final de este proceso será una de las que le proponemos más adelante. Ambas tiene tres zonas: forma (arriba). pero no responda al azar. estudie las instrucciones que se le dan para comprender el funcionamiento de las casillas de cambio y de comparación. C. A+C. se puede encontrar dos tipos de casillas: casillas de cambio. A+D). ‰ Rellene por completo los recuadros apropiados en las Hojas de Respuestas. mientras realiza los ejemplos siguientes. Este ejemplo no puntúa es para ayudarle a entender lo que tiene que hacer antes de comenzar la prueba. ‰ Asegúrese de que el número de la pregunta en el cuadernillo y el número en la Hoja de Respuestas se corresponden. cambio de tamaño.12 INSTRUCCIONES Cada pregunta consta de un diagrama de proceso. Todo problema-diagrama se inicia con una figura a desarrollar. Observe también las opciones de las figuras resultante entre las que podrá elegir. A .12 EJEMPLOS 1 X X X SI ? NO X 2 X X X ? X SI X X NO X 3 X X SI X X NO X X ? . A .12 4 X X X SI ? X X X NO 5 X SI X X X X ? N0 X SI NO 6 X SI NO X X SI NO X X ? . 12 7 SI X X X X X X NO 8 X X X ? X SI ? X X N0 9 X X X SI ? X X X NO 10 X X SI X ? X X X NO N0 X X SI X .A . A .12 X 11 X SI ? X X X NO SI X NO 12 X X SI ? NO ? X X NO 13 X NO X X SI 14 X SI X X X X X SI SI X X X N0 X N0 X ? . A .12 X 15 X NO ? X X SI X NO 16 X SI ? X X NO X 17 SI X X X X ? X NO X SI NO X 18 X SI SI ? X X N0 N0 X X . A .12 19 X NO X ? X X X SI X 20 X SI ? X X NO . . Rellene por completo los recuadros apropiados de la hoja de respuestas Borre totalmente las respuestas que desee cambiar Sólo existe una respuesta válida Trabaje con rapidez y precisión.A . con un total de 144 cuadrículas.13 INSTRUCCIONES A continuación encontrarás una tabla de 12 filas por 12 columnas. Su tarea consistirá en responder a las preguntas que se le hacen a continuación respecto de las figuras de la tabla. . No haga ninguna señal en este cuadernillo. dentro de las cuales se encuentran distintas figuras. No invierta demasiado tiempo en cada respuesta Esta prueba consta de 37 preguntas y dispone de 8 minutos para realizarla. RECUERDE: Asegúrese siempre de que el número de la respuesta en el cuadernillo corresponde al número en la Hoja de Respuestas. A .13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A d   ¢  n 4 B H  B C D E F  à Γ      . $   á à Ε * H       * „ d Γ  á ☺    ♣  „    $ . ¿Cuántas veces aparece esta figura: a) 2 b) 5 c) 10 G H I J K L n Ô Ö á Â Ε   y ‘ „    ☺ d Ö Ô  Â Γ   B  4 ♣ ..  Ô  1.En la tabla. 4. I..En las cuatro primeras columnas.¿Cuántos cuadros en blanco hay en la tabla? a) 8 b) 7 c) 9 d) 10 10. H-3 b) B-7. H-3 d) A-7.¿Cuántas tijeras podemos observar en la tabla? a) 6 b) 11 c) 10 d) 21 d) 3 3... D-9.¿En qué casillas vemos esta figura: Γ? a) K-4. C.. I. D-9....9 7.9 d) E. D-9. están situadas en la misma posición? a) 8 b) 9 c) 10 d) 5 5.8 c) C...¿Cuántas manos hay representadas en las cinco primeras filas? a) 5 b) 7 c) 6 d) 3 4.Dónde aparece la figura:  a) B-7. con figuras? a) 130 b) 134 c) 132 d) 135 . I-3 c) D-7. $  ¢ y     B  H  ‘ Ε à 4  ¢  Ö  Ô n   *  ♣? 2. B-9. C-8 b) L-1.En las columnas C y D. ¿Cuántas figuras son iguales pero tienen distinta orientación? a) 4 b) 5 c) 1 d) 2 6. ¿Cuántas figuras idénticas.8.¿Cuántos cuadros hay en la tabla.¿Cuántas figuras musicales aparecen representadas en las cuatro últimas columnas? a) 5 b) 1 c) 2 d) 4 8. F-3 9. 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A d   ¢  n 4 B H  B C D E F  à Γ      .A . $   á à Ε * H       * „ d Γ  á ☺    ♣  „    $ .  Ô  G H I J K L n Ô Ö á Â Ε   y ‘ „    ☺ d Ö Ô  Â Γ   B  4 ♣ . F. H d) B.. 7 b) 3. $  ¢ y     B  H  ‘ Ε à 4  ¢  Ö  Ô n   *  11. E. B.. A b) B.¿ Cuántos motoristas aparecen en la mitad inferior de la tabla? a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 .. 10 c) 7.¿Cuántos animales hay en la cuarta fila? a) 5 b) 4 c) 2 d) 3 13. 3.¿Cuántas caras sonrientes hay en la tabla? a) 2 b) 5 c) 4 d) 1 12. L b) B..-¿En qué columnas aparece el siguiente símbolo:? a) K.¿En qué filas hay lápices como éste: ? a) 4..¿Cuántas veces aparece representado el número 10 en la tabla? a) 6 b) 5 c) 4 d) 3 14. I 17. 9 d) 3. I c) F.. 7.C.¿Cuántos aviones hay en la mitad superior de la tabla? a) 2 b) 1 c) 3 d) Ninguno 18. F. 7. A c) B..¿En qué columnas se encuentra representada la figura del hombre? a) A. L d) A. 12 16. L 15.¿Cuántos planetas hay? a) 3 b) 2 d) 4 c) 1 19. 5.. A .13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A d   ¢  n 4 B H  B C D E F  à Γ      . $   á à Ε * H       * „ d Γ  á ☺    ♣  „    $ .  Ô  G H I J K L n Ô Ö á Â Ε   y ‘ „    ☺ d Ö Ô  Â Γ   B  4 ♣ . .¿Cuántas veces vemos esta figura: y? a) 4 b) 2 c) 3 21.De todas las manos que hay en la tabla.¿Cuántas veces aparece en la tabla una mano haciendo el símbolo de la victoria? a) 3 b) 2 c) 4 d) d 27..¿Cuántas tijeras incompletas hay en la mitad derecha de la tabla? a) 1 b) 2 c) 5 d) 6 23...¿Cuántas lunas llenas hay en la tabla? a) 3 b) 4 c) 2 d) Ninguna 24.¿Cuántas estrellas aparecen representadas en las dos últimas filas? a) 3 b) 5 c) 6 d) 2 .. $  ¢ y     B  H  ‘ Ε à 4  ¢  Ö  Ô n   *  20.¿En qué columna aparece repetida la figura de la ardilla? a) I b) H c) G d) E 28..¿Cuántas figuras musicales están formadas por dos corcheas? a) 2 b) 3 c) 5 d) 6 25..¿Cuántas manos como ésta ve en la tabla superior: a) 2 b) 3 c) 1 d) 1 ? d) 4 22... ¿Cuántas son negras? a) 2 b) 3 c) 5 d) 6 26. A .13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A d   ¢  n 4 B H  B C D E F  à Γ      . $   á à Ε * H       * „ d Γ  á ☺    ♣  „    $ .  Ô  G H I J K L n Ô Ö á Â Ε   y ‘ „    ☺ d Ö Ô  Â Γ   B  4 ♣ . ¿En qué fila encontramos.. estas dos figuras: . I-9 b) L-2.¿Cuántas clases de tijeras hay? a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 c) L-9.¿Cuántas caras tristes hay en la tabla? a) 1 b) 2 d) 3 c) 4 34. $  ¢ y     B  H  ‘ Ε à 4  ¢  Ö  Ô n   *  29... I-9 b) L-2. ¿Cuántos teléfonos hay? a) 8 b) 9 c) 4 d) 1 31.. C-7 35. C-7 37.-¿En qué casillas aparece la figura: a) L-2..En la casilla J-5 la figura que aparece es: a) Una flor de lis b) Un trébol c) Una margarita d) Una estrella 33.. H-2 d) K-5.En la casilla I-7 podemos observar: a) Una flor b) Una vaca c) Unas tijeras d) En blanco 36.En las cuatro primeras columnas.¿Cuántas manos están señalando con el dedo índice? a) 2 b) 4 c) 3 d) 6 30.. y en esta misma disposición? a) 5 b) 10 c) 3 d) Ninguna 32. H-9 ? . H-9 c) L-9..¿En qué casillas aparece la figura: ‘? a) L-2. H-2 d) K-5. RECUERDE: Asegúrese siempre de que el número de la respuesta en el cuadernillo corresponde al número en la Hoja de Respuestas. No haga ninguna señal en este cuadernillo. Su tarea consistirá en responder a las preguntas que se le hacen a continuación respecto de las figuras de la tabla. Rellene por completo los recuadros apropiados de la hoja de respuestas Borre totalmente las respuestas que desee cambiar Sólo existe una respuesta válida Trabaje con rapidez y precisión.A -14 INSTRUCCIONES A continuación encontrarás una tabla de 11 filas por 11 columnas. No invierta demasiado tiempo en cada respuesta Esta prueba consta de 37 preguntas y dispone de 8 minutos para realizarla. dentro de las cuales se encuentran distintas figuras. con un total de 121 cuadrículas. . En qué columnas aparece el símbolo: a) M-L b) N-M c) K-N d) K 9.¿ Cuántos cuadros en blanco aparecen en la tabla? a) 6 b) 7 c) 5 d) G-3.¿ Cuántas tarjetas de crédito hay en la tabla? a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 3. a) J-7.¿Cuántas figuras musicales aparecen representadas en las cuatro últimas columnas? a) 2 b) 1 c) 3 d) Ninguna 5. . .¿ Cuántos lapiceros hay en la tabla? a) 2 b) 3 c) 4 d) 1 .¿ Cuántas veces aparece en la tabla la palabra foto? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 2. .A -14 G H I :   w r 6 [ 1 2 3 4 5 6  w 7 [ : 8 V 9 10 11  foto V r 6  J # ☺ K £ L M N  C  u < ‘   ☺ C  # £  r u < ‘  – # p Ì – # p Ì Q u  foto : / Ÿ – w u p $ £ 1. . N-6 b) G-7. N-7 c) G-5. .Dónde se encuentran situadas las figuras: . . 6. . N-5 d) 4 7. .¿ Cuántas figuras como esta: a) 1 b) 2 P Ÿ / w $ Z  ☺ # O Z : – hay en las cinco primeras filas? c) 4 d) Ninguna 4. . N-5 .¿ Qué letra del abecedario aparece repetida en la tabla anterior? a) L b) S c) Z d) O 8. En las cuatro primeras columnas. .¿ En que casillas vemos la figura: a) I.¿ Cuántas caras alegres hay en la tabla? a) 1 b) 2 c) 3 d) I-8.11 d) G d) a y b son correctas 16. ¿Cuántas figuras son iguales pero han cambiado de orientación? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 17....En qué columna aparece repetido el semáforo: a) N b) P c) Q d) M 24. . .En qué casillas encontramos: ? a) P-10 b) P. J-5 b) I-9.¿ Cuántas estrellas vemos en la tabla? a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 13...¿ Cuántos relojes aparecen en las 4 últimas columnas? a) 4 b) 3 c) 2 19. J-6 d) 1 . d) L d) 4 21.4 d) 1 . ... ¿ cuántas flechas hay? a) 1 b) 3 c) 4 d) 2 23.En la casilla K-5 aparece: a) C b) c) d) 22... .A -14 10.8.En qué columna encontramos.En la casilla O-5 hay: a)  b) c) d) 11.$? c) P. J-6 ? c) I-9. foto. estos dos símbolos: a) P b) H c) K 20.¿Cuántas veces vemos la cara: a) 4 b) 3 ? c) 2 14.¿ Cuántas espadas hay en la tabla? a) 4 b) 2 c) 3 d) 1 .En que columnas aparece el símbolo: a) I-M b) J-M c) I-N d) L-M 12.¿En qué columna aparecen los símbolos: a) O b) P c) Q 15.En las columnas G y L. J-5 18. . 4. 10 b) 1. M.En qué filas hay figuras como estas: a) 1. 4. 5 b) I.¿ En qué filas aparece el símbolo: a) 4.A -14 25.¿Dónde se encuentra la figura: #? a) M-3.¿ Cuántas figuras como esta: ...En las filas 2 y 6.. hay en las tres últimas columnas? a) 3 b) 1 c) 2 d) Ninguna 32.¿ Cuántas veces vemos repetida esta figura: a) 3 b) 4 c) 2 p? d) 1 26. ¿ cuántas figuras se repiten? a) 3 b) 6 c) 10 d) Todas 31.¿ Cuántas figuras como ésta hay en la tabla: a) 2 b) 3 c) 4 #? d) 1 36. 11 c) 1...¿ Cuántos bidones vemos en las seis últimas filas? a) 3 b) 4 c) 2 d) Ninguno 27.En la casilla L-5 la figura que aparece es: a) < b)  c)  d) ‘ 29. 2. 8... 10 35. 10 28. J-5 b) J-7..En la casilla I-11 vemos: a) b) $ 37... 8 d) 2. 8. 10 d) 4.. 4.En la casilla P – 4 vemos: a) Un círculo b) Una vela £ c) d) c) Una foto d) Una bandera .¿ Cuántas señales de prohibido hay en las cuatro primeras columnas? a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 33.. 4. 10 ? c) 4. M-2 c) M-3. 8. 34. M-7 d)Ninguna es correcta ..¿ En qué columna aparece: a) P b) K d) Q ? c) H 30. 5. En la casilla P – 4 vemos: a) Un círculo b) Una vela £ c) d) c) Una foto d) Una bandera .¿ Cuántas figuras como ésta hay en la tabla: a) 2 b) 3 c) 4 #? d) 1 36.¿ Cuántas figuras como esta: .¿ En qué filas aparece el símbolo: a) 4. M-7 d)Ninguna es correcta 34.En la casilla L-5 la figura que aparece es: a) < b)  c)  d) ‘ 29. J-5 b) J-7...¿ Cuántos bidones vemos en las seis últimas filas? a) 3 b) 4 c) 2 d) Ninguno 27.. M-2 c) M-3.En la casilla I-11 vemos: a) b) $ 37..¿ Cuántas veces vemos repetida esta figura: a) 3 b) 4 c) 2 ϒ? d) 1 26. 10 d) 4. 4..A -14 25... 5 b) I. 5. 10 35. ¿ cuántas figuras se repiten? a) 3 b) 6 c) 10 d) Todas 31. 8.. a) 1.. 2. M. 4...¿ En qué columna aparece: a) P b) K d) Q ? c) H 30. 10 b) 1. 10 28. 11 c) 1. 8 d) 2.En las filas 2 y 6..¿ Cuántas señales de prohibido hay en las cuatro primeras columnas? a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 33. 8. 4.¿Dónde se encuentra la figura: #? a) M-3. hay en las tres últimas columnas? a) 3 b) 1 c) 2 d) Ninguna 32.. 4. 10 ? c) 4. 8.En qué filas hay figuras como estas: . Ahora realice los ejemplos siguientes rellenando por completo el recuadro de la Hoja de Respuestas correspondiente a la figura elegida.A . es decir el cubo que se formaría doblando el modelo. Si piensa que ninguno de ellos es la respuesta correcta. Cuando encuentre la respuesta correcta.15 INSTRUCCIONES Esta prueba consta de tres partes. numerado previamente. usted deberá decidir cual de los cubos de la derecha puede proceder del modelo original. usted encontrará un modelo. En cada problema. ESTA PRUEBA CONSTA DE 20 PREGUNTAS Y DURA 15 MINUTOS . Puede ser que ninguno de ellos sea la respuesta correcta. que si fuese recortado y doblado formaría un cubo. Al principio de cada parte. rellene el recuadro correspondiente a la letra “E” en la Hoja de Respuestas. rellene el recuadro correspondiente en la Hoja de Respuestas. en la sección indicada “EJEMPLOS”. A .15 Tenga presente este modelo para todos los problemas correspondientes a esta página y la página siguiente. Si ninguno de los cubos puede proceder del modelo presentado rellene el recuadro correspondiente a la letra "E" en la Hoja de Respuestas 1 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 2 3 4 5 6 . 15 7 A C B D 8 A B C D A B C D 9 10 A B C D A B C D A B C D 11 12 13 A B C D A B C D 14 .A . A . Si ninguno de los cubos puede proceder del modelo presentado rellene el recuadro correspondiente a la letra "E" en la Hoja de Respuestas 15 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 16 17 18 19 20 .15 Tenga presente este modelo para todos los problemas correspondientes a esta página y la página siguiente. Unidos a éstos.16 INSTRUCCIONES En este ejercicio se le presentan una serie de letras. Escoja su respuesta entre las cinco alternativas que aparecen a la derecha. figuras o números colocados en el interior de unos cuadrados.A . y decidir como quedaría esa figura. de nuevo. como lo es. que a su parecer coincida con la figura resultante. aparecen una serie de círculos que contienen unas órdenes codificadas recogidas dentro de una tabla que aparecerá siempre en la parte superior de su hoja. empezando por arriba. Su trabajo consiste en estudiar cada columna de cuadrados. DISPONE DE 25 MINUTOS PARA REALIZAR LAS 50 PREGUNTAS DE ESTA PRUEBA . girar la figura. EJEMPLO: + ↑ A B Cambiar de derecha a izquierda Ψ Suprimir la orden siguiente # Intercambiar con la anterior Σ Suprimir la orden anterior ↑ Gira la figura 180º Θ Sustituir por un punto ⊂ Suprimir la figura anterior ∫ Cambiar el orden de la columna ⊄ Suprimir la figura siguiente ∫∫ Invertir el orden de las dos figuras superiores de la columna ↔ + + + C D ♣ ♣ + ♣ ↑ ♣ ♣ ♣ + ↔ E La respuesta correcta es la E. la segunda girar la figura y la tercera instrucción. Marque en su hoja de respuestas la letra de la alternativa. la figura de la que parte. letra o número según las órdenes contenidas en los círculos que aparecen al lado. No olvide que la figura resultante será una columna completa. ya que la primera instrucción nos ordena cambiar la figura de derecha a izquierda. A .16 Cambiar de derecha a izquierda Ψ Suprimir la orden siguiente # Intercambiar con la anterior Σ Suprimir la orden anterior ↑ Gira la figura180º Θ Sustituir por un punto ⊂ Suprimir la figura anterior ∫ Cambiar el orden de la columna ⊄ Suprimir la figura siguiente ∫∫ Invertir el orden de las dos figuras superiores de la columna ↔ Θ # 1 Ψ ↑ A B C D E A B C D E Θ # 2 # ↔ Θ # 3 ↔ G G # ⊂ A B C D E o ↑ o o o o o b Ψ b b b b d A B C D E M M M M D E 4 ∫ ⊂ # ↔ ↑ M # M 5 ∫∫ A B C . A .16 Cambiar de derecha a izquierda Ψ Suprimir la orden siguiente # Intercambiar con la anterior Σ Suprimir la orden anterior ↑ Gira la figura180º Θ Sustituir por un punto ⊂ Suprimir la figura anterior ∫ Cambiar el orden de la columna ⊄ Suprimir la figura siguiente ∫∫ Invertir el orden de las dos figuras superiores de la columna ↔ A A ∫ A A G Σ 6 G # ↑ A G G G A B C D E A B C D E ↑ 7 ↔ ∫∫ ∫∫ t Θ t u u ↔ ñ ñ ñ # ↔ Y u A t ñ ñ ñ t Y u u t u B C D 0i i0 8 Y 12 12 14 d1 i0 ↑ i0 i0 0i 1b ↔ d1 12 d1 9 12 # 12 14 ⊂ 14 E 41 41 A B C D E A B C D E Ψ 10 ⊂ # Θ . A .16 Cambiar de derecha a izquierda Ψ Suprimir la orden siguiente # Intercambiar con la anterior Σ Suprimir la orden anterior ↑ Gira la figura180º Θ Sustituir por un punto ⊂ Suprimir la figura anterior ∫ Cambiar el orden de la columna ⊄ Suprimir la figura siguiente ∫∫ Invertir el orden de las dos figuras superiores de la columna ↔ i ↔ # ∫ C e e e A A 13 B E e f C D E B # D B e B B Θ A B M A i ↑ i i i 11 12 i u ∫ a u u a Σ u a a i ↑ i i u i # ↑ u i i A B C a D E   #   Q Q Σ R Q  T T 14 T ∫∫ S T T Q Q A B C  ↔ 1 15 # Θ E 1 ⊄ ⌦ ⊂ ⌦ D ⌫ ⌫ A B C ⌦ D E . 16 Cambiar de derecha a izquierda Ψ Suprimir la orden siguiente # Intercambiar con la anterior Σ Suprimir la orden anterior ↑ Gira la figura180º Θ Sustituir por un punto ⊂ Suprimir la figura anterior ∫ Cambiar el orden de la columna ⊄ Suprimir la figura siguiente ∫∫ Invertir el orden de las dos figuras superiores de la columna J ↑ 16 J ↔ I J J ↔ ∫ A B C D E A B C D E ⊂ # 17 Θ ∫ ∫∫  ↑ Θ # P  A B C D E X ⊄ X X a X X a ↔ b d b b a b # U ↑ b U U U A B C D E ≥ ≥ D E # ≥ ≥ 20  P  U 19 P P U 18  P ⊂  P ≤ ⊄ Θ ∫ ≥ A B C .A . 16 Cambiar de derecha a izquierda Ψ Suprimir la orden siguiente # Intercambiar con la anterior Σ Suprimir la orden anterior ↑ Gira la figura180º Θ Sustituir por un punto ⊂ Suprimir la figura anterior ∫ Cambiar el orden de la columna ⊄ Suprimir la figura siguiente ∫∫ Invertir el orden de las dos figuras superioresde la columna T 21 M J ↔ M T T J J M M M ↔ T T J J A B C D E A B C D E m m m M # Θ # Ψ ∫ 22 # ↔ r ↑ i ∫∫ # m i i r r r A B C D E d E ↑ Θ E # E d E 24 b i m Ψ r n r i ⊄ i 23 m b E ↔ Σ A B C D E A B C D E ↑ 25 ↔ # ∫∫ .A . 16 Cambiar de derecha a izquierda Ψ Suprimir la orden siguiente # Intercambiar con la anterior Σ Suprimir la orden anterior ↑ Gira la figura180º Θ Sustituir por un punto ⊂ Suprimir la figura anterior ∫ Cambiar el orden de la columna ⊄ Suprimir la figura siguiente ∫∫ Invertir el orden de las dos figuras superiores de la columna Ψ S Θ Ú 27 ↑ ↔ S S S ” S ” Ù Ú S ” Ù Ù C D E θ θ θ β δ θ θ β ↑ Θ Ú B ↔ δ ” A θ # ” β 26 ” δ δ β A B C D E A B C D E ☺ ⊆ ⊆ ☺ ⊇ D E δ δ ↔ ⊂ ⊄ 28 Θ ∫ Σ 29 ⊆ ↔ ⊇ ☺ # ☺ ☺ ⊆ Θ ↔ ↑ A B C Α ↑ 30 Α ↔ Α # Α Α Α ∫∫ A B C D E .A . A .16 Cambiar de derecha a izquierda Ψ Suprimir la orden siguiente # Intercambiar con la anterior Σ Suprimir la orden anterior ↑ Gira la figura 180º Θ Sustituir por un punto ⊂ Suprimir la figura anterior ∫ Cambiar el orden de la columna ⊄ Suprimir la figura siguiente ∫∫ Invertir el orden de las dos figuras superiores de la columna ↔ 31 ϑ ϑ ϑ # P P ϑ A B C D E A B C D E y y ∫∫ Θ ϑ ϑ P P ↑ Θ Σ 32 # ↑ ↑ # 33 y ↔ y # ↔ y A B C D E A B C D E ♥ Ε Ε ♥ D E ↑ Θ 34 Σ ↔ ∫∫ ↑ 35 Ε Ε ∫∫ Ε # ♥ Ε Θ A B C . 16 Cambiar de derecha a izquierda Ψ Suprimir la orden siguiente # Intercambiar con la anterior Σ Suprimir la orden anterior ↑ Gira la figura 180º Θ Sustituir por un punto ⊂ Suprimir la figura anterior ∫ Cambiar el orden de la columna ⊄ Suprimir la figura siguiente ∫∫ Invertir el orden de las dos figuras superiores de la columna ↔  ⊂ # 36 ↔ 38 ϒ   A B C D E ϒ ↑ ­ ϒ #   ϒ  ­ ­ ­ A B C D E # Θ ∫∫ E Θ  f x ↔ # ↑ ∫∫ ϒ  x x f f e e  x    e x 37 ⊄ A E F E x ­ Θ ­  B E C D Θ ☺ ↑ ↔ ☺ # 8 ↔ 7 3 ↑ 0 7 0 Θ D E 8 8 0 3 0 3 ∫ 0 C 3 # B 3 A 40 ☺ 3 7 ☺ ☺ ☺ 39 8 8 0 A B C 8 D E .A . A .16 Cambiar de derecha a izquierda Ψ Suprimir la orden siguiente # Intercambiar con la anterior Σ Suprimir la orden anterior ↑ Gira la figura 180º Θ Sustituir por un punto ⊂ Suprimir la figura anterior ∫ Cambiar el orden de la columna ⊄ Suprimir la figura siguiente ∫∫ Invertir el orden de las dos figuras superiores de la columna ↔ ↑ # 41 ↔ ∫∫ A B C . . ž # 42 ↑ . ž D E . ↔ Θ # . : A B C D E A B C D E A B C D E Χ Κ Κ Χ Χ ↑ ↔ 43 Σ ∫ Θ ↑ ∫∫ 44 # Θ Κ ≤ Σ Χ ↑ ≥ Κ 45 ↔ Κ Χ ≥ Χ A B C # ∫∫ ≤ ≤ Κ # D E . 16 Cambiar de derecha a izquierda Ψ Suprimir la orden siguiente # Intercambiar con la anterior Σ Suprimir la orden anterior ↑ Gira la figura 180º Θ Sustituir por un punto ⊂ Suprimir la figura anterior ∫ Cambiar el orden de la columna ⊄ Suprimir la figura siguiente ∫∫ Invertir el orden de las dos figuras superiores ↔ ↔ # 46 Θ ↑ # A B C D E A B C D E Θ Σ 47 ↑ ↔ δ # Η Η Θ δ ↑ # Η δ 48 ↔ δ ⊄ δ δ A B C D E A B C D E A B C D E ↑ ∫∫ 49 # ↔ ↑ Θ 50 Ψ ↑ ↔ ↑ .A . . NUMÉRICOS . . las operaciones que nos permiten pasar de un número a otro son la suma y la multiplicación. Si por el contrario los números que forman la serie están dispuestos en orden decreciente las operaciones que nos permitirán pasar de un número al siguiente serán la resta o la división. Por ejemplo: 8 10 +2 - 20 x2 18 -2 9 11 :2 +2 22 x2 20 -2 10 :2 Los números pueden estar relacionados de forma consecutiva o en posiciones alternas. - Y por último series formadas por tres o cuatro números relacionados entre ellos y seguidos de otra serie de este tipo.Si los números que forman la serie están dispuestos en orden creciente. Son sucesiones de números ordenadas conforme a un razonamiento lógico y una vez conocido debemos contestar a la pregunta que se nos formule. La característica común a todos ellos es que los elementos que los integran están relacionados conforme a un razonamiento de carácter numérico. hoy en día hay 27 letras en nuestro abecedario: ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ - Te aconsejamos tenerlo escrito al hacer la prueba.NUMÉRICOS Los tests numéricos tienen diferentes formas de presentación. Los más frecuentes los encontrarás en esta pequeña colección que aquí te presentamos. - Otro tipo de series que nos podemos encontrar serían las formadas por las potencias de los números naturales. . El alfabeto ha sido modificado. . Son sucesiones de letras organizadas siguiendo un razonamiento lógico que debemos encontrar. Por ejemplo: 5 7 21 / 6 +2 x3 8 24 / 7 +2 x3 9 27 +2 x3 b) SERIES DE LETRAS. Las pruebas más comunes son: a) SERIES DE NÚMEROS. w). Se presentarán también problemas simples (reglas de tres. e) CÁLCULO MATEMÁTICO. z). t) y lo mismo ocurre entre la u y la x (v. A continuación se presentan 60 ejercicios donde comprobar el manejo de los números anteriormente citados. Consiste en series de fichas de dominó dispuestas siguiendo un orden lógico y se trata de descubrir el valor de la ficha señalada como incógnita. Son pruebas destinadas a apreciar la capacidad en el manejo de números que posee un individuo. En estas pruebas se proponen monedas de diversos tamaños y con distinto valor. Por lo tanto de la x pasaremos a la a. fraccionarios. así como . tanto en orden creciente como decreciente. el manejo del sistema métrico y sexagesimal. o hacer las operaciones aritméticas que se proponen. Los valores de las fichas al igual que en el juego del dominó irán de o (blanca) hasta 6. potencias. saltando también otras dos letras ( y. raíces.- Las letras de las series progresarán de la A a la Z o viceversa. mixtos. podrá . Para ello el opositor debe conocer perfectamente la operatividad matemática con: números enteros. q) entre la r y la u hay otras dos letras (s. Si en una serie llegamos a la Z y debemos continuar lo haremos con la A. d) DOMINÓ. Por ejemplo: o r u x ? La letra que continuaría la serie seria la a puesto que entre la o y la r hay dos letras (p. Hay que señalar el valor de la moneda propuesta como incógnita. c) MONEDAS. B etc. ecuaciones sencillas) . decimales. ( -5 ) = a) 11 2) d) 49 c) -8 d) 9 c) 234 d) 38 c) -75 d) 37 b) -52 c) 4 d) -4 b) 73'27 c) 7'327 d) 0'7327 b) 720 c) 7'2 d) 7.N-1 1) ( -2 ) .200 b) 100'979 c) 20'97 d) 324'41 c) 0'022 d) 0'321 b) 4 b) 64 b) 120 345'206 .1'355 = a) 343'851 14) c) 77 b) 81 14'4 : 0'02 = a) 72 13) d) 32 7'327 : 100 = a) 0'07327 12) c) 11 b) 16 -(8x3) +(-7x4)= a) 52 11) d) 21 (3(4+6:2)+5x2)-(-3)= a) 34 10) c) 20 b) 13 ( 3 + 10 + 5 ) 3 + 6 + 4 = a) 17 9) d) -4 (4+5-2:2)-(-6+5)= a) 3 8) c) +4 b) -36 40 + 22 : 2 x 3 + 8 : 2 = a) 40 7) d) +14 4(3-5)+6(2+4:2)= a) 10 6) c) +2 b) -2 4x3-5+6x2+4:2= a) 3'2 5) d) -4 ( -4 ) x ( -3 ) x ( +6 ) : ( -2 ) = a) 36 4) c) -6 ( ( -6 ) + ( -2 ) ) + ( ( -8 ) + ( +2 ) ) = a) -14 3) b) 6 0'02 x 6'5 + 4'5 x 0'1 = a) 0'4513 b) 0'58 .( +3 ) + ( +6 ) . 1'2 ) : 5 = b) 1'1814 c) 11'506 d) 1'1406 b) 686'1 c) 674'94 d) 674'84 b) 583.500 19) 0'6 + 3'5 x 0'2 = 1'3 a) 0'63 20) b) 0'64 0'002 : 144 = b) 0'000138 a) 0'0000138 21) 2 3 4 10 + 10 + 10 + 10 = b) 11.110 a) 1.110 22) 2 4 3 b) 1011 2 3 d) 10 2 2 b) 6 3 7 d) 36 2 d) 4 c) 6 -2 -2 (4 ) 4 -4 b) 4 a) 4 2 25) 24 10 c) 10 (6 :6 )x6 = a) 6 24) 9 d) 10 10 x 10 x 10 x 10 = a) 11.N-1 15) ( 0'03 x 30 + 6'003 .110 23) 10 c) 10 3 3 2 2 + a) 8 6 2 -2 c) 4 0 +5 = 6 2 2 b) 18 18 2 +0 2 3+6+5 c) 18 d) 3 .000 c) 5'83 d) 58'30 b) 45 c) 4'5 d) 45'5 c) 10 d) 1 c) 0'138 d) 0'00138 a) 0'023 16) 42'5 + 1'24 + 631'2 = a) 797'6 17) 583 : 1000 = a) 0'583 18) 450 x 0'1 = a) 4. N-1 3 26) 3 23 = 27 8 a) 27) 0 x (a) 2 b) 0 d) 1 3 0 6 x 6 + 5 x 3 = 6 b) 7.375 9 + = 12 4 6 b) 4 33) 34) 1 2 + 6 a) 7 6 3 + 4 35) 6 7 14 13 12 = 6 1 a) 8 5 15 5 1 = 6 5 12 + 6 7 a) 90 56 8 8 = b) 14 c) 16 56 d) 6 15 15 .9 = b) 19 a) 1 31) 1 2 2 de 625 = 5 a) 250 32) 1 3 a) b) 1.781 c) 66 + 5 d) 36 6 b)1 c) 9 d) 81 c) 36 d) -6 c) 19 d) 81 c) 2.500 d) 375 c) 4 d) b) 2 3 c) 7 12 d) 3 b) 19 12 c) 9 24 d) 9 5 12 4 9 :9 = a) 910 29) 6 8 a) 66 28) c) -1/2 (6) = a) 6 1 b) 6 30) 2 2 10 . N-1 36) 2 3 5 4 + 2 = 3 a) 7 4 b) 10 3 37) 2 4 6 c) 9 d) 29 3 3 2 4 8 + x 2 1 2 6 a) 16 b) = 51 16 38) 6 1598 c) 204 4 204 d) 32 12 = 27 a) 59 39) 15 27 1 5 b) 58 + 4 1 b) 1 2 a) 275 41) + 3 7 3 2 + 4 + 3 - 2 4 : 3 2 6 x a) 25 18 44) X X + a) XY 3 4 d) 5'5 c) 25 - 4 d) 55 = 6 11 b) 9 18 c) 9 6 d) b) 1 12 c) -1 12 d) 1 2 1 3 6 = b) Y 6 = 24 43) 42 d) 58 5 9 a) c) 16 1 2 + 3 a) 11 3 42) 6 b) 10 6 4 5 27 = de 25 5 c) 59 = 4 a) 8 40) 15 27 4 3 c) 1 12 d) 12 c) 1 d) 2 = Y b) X + Y 27 . 4 : 2 45) = 5x4+6:2 6 a) b) 23 25 46) 4 2 x 9 3 8'1 6 13 b) 9 c) 171 30 d) 171 9 b) 11 c) 12'7 2'07 d) 37 3'2 60 192 d) 5 32 4'6 12'7 3'2 1 48) 3 de 6 4 de 20 = 16 a) 60 384 6 49) 8 5 360 c) : (-1)= 5 4 - b) 30 12 c) 19 21 d) 17 19 b) 31 c) 11 d) 21 +1= 2 2 a) 15 4 64 3 x 4 b) a) -9 10 51) d) 23 + 2'3 = 0'9 a) 50) 2 = a) -1 47) c) 13 - 5 2 2 a= a) 52) 2 b) a 144 : 4 a) 6 53) 4 a2 8 c) a d) 2 = b) 8 c) 1 b) 1 c) d) 10 9 2 x = 4 3 a) 18 12 a4 9 12 d) 8 9 .N-1 16 : 2 . 3 + 1/2 16 3 b) 29 c) 8 d) 15 b) 24 c) 12 d) 48 27 = 4 27 - 16 = 12 a) b) 11 3 58) d) 0'09 3 x a) 36 57) c) 0'3 49 = a) 9 56) b) 0'009 2 7 43 c) 7 3 -2 d) 1 6 x5= 2 2 a) 1 59) 65 .1 + b) 5 c) b) 5 c) 4x5 2 d) 40 4 = 25 a) 2 68 d) 64 + 2 25 60) 7 x a) 7 x 1 25 = b) 35 c) 25 7 d) 7 x 25 .N-1 54) 0'0081 = a) 0'003 55) 25 . es decir. así adquirirá agilidad de cálculo.N-2 INSTRUCCIONES A continuación encontrará usted una serie de treinta cuestiones numéricas con la finalidad de repasar una serie de conceptos fundamentales en el campo de los psicotécnicos. Procure no escribir nada. DISPONE DE VEINTE MINUTOS PARA REALIZAR LA PRUEBA . trate de resolver el ejercicio sin hacer operaciones. Una vez más su tarea consistirá en realizar los treinta problemas en el menor tiempo posible. 25 pesetas c) 1.999.099 3) IV + IX = a) XVI b) XVII 4) 4.099 d) 99.206 = a) 8.50 pesetas b) 10.35 pesetas – 2 reales = a) 10.755 c) 57.999 c) 10.314 c) XXVI d) 6) (16.00 pesetas c) 9.107 = a) 3.001.562 b) 5.413 b) 8.999 c) 99.108 + 199 – 3.25 pesetas 9) 10.000 – 1 = a) 10.15 pesetas + 7.505 d) 570.207 + 99 – 4.512 5) XXIX – IV = a) XXV e) XX c) XIV c) 100 b) XXIV d) XIII d) 98 e) XV e) 8.85 pesetas b) 2.999 10) 3.50 pesetas d) 45 céntimos e) 50 céntimos 7) ¿Cuál de las siguientes es la mayor cantidad de dinero? a) 7 duros + 6 pesetas b) 4 duros + 20 pesetas c) 8 duros d) 6 duros + 10 pesetas e) 8 duros + 2 reales 8) 2.00 pesetas e) 8.089 b) 9.005 2) ¿Cómo se escribe con números NOVENTA Y NUEVE MIL NOVENTA Y NUEVE? a) 1.000.999 e) 9.50 pesetas d) 9.297 b) 6.00 pesetas) – (3 duros y 2 reales) = a) 2.505 e) 557.134 c) 414 d) 200 e) 198 XXXV .N-2 1) ¿Cómo se escribe con números QUINIENTOS CINCUENTA Y SIETE MIL CINCO? a) 1.009.990.099 d) 9.000.009 b) 10.999 e) 990. 099 b) 199.999 d) 201.7 c) 3.7 c) 81.3 + 26.56 19) ¿Qué número es 4 unidades más que la segunda cifra de 777? a) 781 b) 91 c) 76 d) 11 e) 81 20) 19 x 13 + 13 = a) 374 b) 260 c) 190 d) 266 e) 572 21) 1/5 de 1/5 = a) 1/10 c) 1/25 d) 1 e) 2/5 b) 0 .55 pesetas d) 30 céntimos e) 95 céntimos 17) El 4% de 250 pesetas es: a) 10 céntimos b) 1 peseta c) 10 pesetas d) 100 pesetas e) 1.0 d) 82.0 b) 5.55 b) 10/18 c) 5/10 d) 9/50 e) 0.7 12) 14.7 = a) 5.75 pesetas) – (2 reales y 5 céntimos) = a) 1.7 + 41.0 = a) 80.0 b)80.0 e) 1.999 c) 200.7 – 4.7 + 6.0 e) 82.7 13) 7 horas 20 minutos + 130 minutos = a) 9 horas 50 minutos b) 8 horas 50 minutos c) 9 horas 30 minutos d) 10 horas 0 minutos e) 10 horas 30 minutos 14) El 3% de 200 pesetas es: a) 6 céntimos b) 60 céntimos c) 6 pesetas d) 60 pesetas e) 67 céntimos 15) ¿Qué número es 3 unidades menos que 202.7 d) 3.7 – 5.000 pesetas 18) ¿Cuál de los siguientes números es más grande que 5/9? a) 0.N-2 11) 8.002? a) 199.099 e) 201.999 16) (1.45 pesetas b) 1.20 pesetas c) 1. 369.75 .233 c) 2 d) 6 e) 22/54 25) 9.725.933 c) 13.707.877 e) 139.762.25 x 99 = a) 17.821 29) 3/6 + 2/4 + 17/34 = a) ½ b) 3/2 30) ¿Cuál de los siguientes números es el mayor? a) 8/5 b) 9/6 c) 1 4/5 d) 1 7/10 e) 1.25 c) 1.75 23) 1/6 de 1/6 = a) 1/36 b) 0 c) 1/3 d) 1 e) 1/12 24) 1/5 + 5/1 = a) 6/5 b) 5/6 c) 5 1/5 d) 1 e) 30/25 27) 21 1/19 dividido por 20 = a) 21 1/380 b) 1 1/19 c) 2 1/19 d) 19/20 e) 20/399 28) 117 x 119 = a) 1.722 b) 48.432 = a) 5.923 d) 14.532.864.75 e) 1.97 pesetas c) 33 céntimos d) 20 céntimos e) 27 céntimos b) 12.75 d) 1.487.332 26) El 33 1/3% de 9 pesetas es: a) 3 pesetas b) 2.876 x 5.25 b) 153.432 e) 918.N-2 22) 17.646.537 d) 53.464 c) 50. y si mi amigo me regalase 15 tendríamos los mismos”. al consumo.715 c) 23. 4.660 b) 20. 45’ c) 1h..¿ Qué cantidad es mayor que el tercio de la cuarta parte de 2.N-3 1. sabiendo que en cada km. ¿ Cuánto tenía cada uno? a) 100 y 115 b) 70 y 85 c) 85 y 100 d) 70 y 100 10.¿ Cuál es el número cuya tercera parte es la quinta parte de quince? a) 6 b) 9 c) 3 d) 15 2.¿ Cuántas traviesas se emplearán en un tramo de vía de 53 km..000 9.5 litros por minuto. En un día vendemos 200 kgs. de una de ellas recibe 35./kg. y este dinero es los 3/5 del precio que costó.000 pesetas al mes y gasta 7..000 c) 220.Hemos comprado una partida de manzanas por 10. b) 5’20 ptas..El profesor pregunta a dos niños sobre el número de cromos que tiene.586 d) 3.000 d) 140. ganando 450. 30’ b) 1h. ¿ A cuánto debo vender la media docena para que la ganancia sea del 15% del precio de compra? a) 5 ptas.295 b) 25.. La producción por vid es de 7 kg. c) 6’25 ptas. c) 200 ptas. de manzanas habíamos comprado? a) 43’9 b) 440 c) 439’56 d) 44 11.500 pesetas. ¿Cuántos kgs.. la docena y media.En un viñedo hay 548 vides..612 5.000 b) 240. d) 100 ptas.Si vendo un pañuelo por 60 ptas.000 c) 18. 3.000 d) 6.. quedarán para vinificación? a) 3.Tres obreros han realizado una obra en 4 horas y 40 minutos.En una piscina desembocan dos tuberías. b) 95 ptas. ¿ cuánto me costó el pañuelo? a) 90 ptas.800? a) 227 b) 235 c) 133 d) 231 7.. se ponen 515? a) 27.Compramos quince docenas y media de naranjas a 12 ptas. Si destinamos 250 kg. d) 4’60 ptas.600 . Uno de ellos responde: “ entre los dos tenemos 170.515 c) 3.Un señor gana 10. ¿Cuántos kg. y de la otra 2 litros por segundo. ¿ cuántos litros tendrá la piscina al cabo de dos horas? a) 18.311 d) 18.15’ d) 3h.000 pesetas.575 6. a 25 ptas. ¿ Cuánto habrá ahorrado en 8 años? a) 15..245 b) 2. 26’ 8.. ¿ Cuánto tiempo hubieran tardado 8 obreros en el mismo trabajo? a) 1h. .. Un quinto son perales. conteniendo cada paquete dos docenas y media de libros.5 d) 57 15.000 19. El resto son naranjos.. cada una de las cuales contienen 25 paquetes.510 c) 5. seis asientos. ¿ Cuántas letras escribirá el segundo más que el primero en una hora? a) 3.Si repartimos en partes iguales la mitad de un melón entre cuatro muchachos. La suma de todos sus miembros es 210..Un amigo le dice a otro: “ Adivina cuántas pesetas tengo.000 pesetas 2 paquetes de libros. ¿ Cuántas pesetas tiene? a) 10 b) 15 c) 8 d) Ninguna de ellas 17.Una serie de números comienza por 1 y sigue por 2 y luego 3.A ) 3.En nuestro huerto tenemos 90 árboles.000 d) 297..5 b) 45.. considerando que 5 bolígrafos cuestan 60 pesetas y cada paquete contiene 40 bolígrafos. a) 45 b) 50 c) 25 d) Ninguna de ellas 21...000 b) 269. ¿ De cuántas formas distintas se pueden sentar? a) 36 b) 180 c) 720 d) Ninguna de ellas 20.B x 360 b) ( A + B ) 360/2 d) ( B .Interpole un término entre 5 y 15 de forma que resulten tres progresión aritmética...5 c) 55. a) 10 b) 12 c) 20 números en d) Ninguna de ellas 22.000 pesetas? a) 296. sabiendo que la tercera parte de ellas menos una es igual a la sexta parte de ellas”. de forma que un trozo es ¾ del mayor. ¿ Cuántos miembros tiene esa serie? a) 10 b) 12 c) 20 d) Ninguna de ellas .Un comprador adquiere 17 cajas de bolígrafos. Otro más rápido escribe B letras por segundo.N-3 12.¿ Cuánto tienen que devolver a un comprador que pagó con tres billetes de 5..600 16. ¿cuánto le devolverán si pagó con 100 billetes de 5. ¿qué porción de melón corresponde a cada uno? a) ¼ b) 1/6 c) 2/8 d) 1/8 13.150 18. que mide 26 m.Hemos cortado un cable en dos.580 d) 4.Seis alumnos.600 AB c) A . ¿Cuánto medía el cable? a) 56.Interpole un término entre 15 y 135 de forma que resulten números en progresión geométrica.300 b) 4.000 c) 260. ¿ Cuántos naranjos tenemos? a) 12 b) 16 c) 20 d) 10 14. sabiendo que el precio de 3 libros es de 585 pesetas? a) 3. Dos tercios son higueras.Un mecanógrafo escribe A letras por segundo. Si al primer factor le quintuplicamos..Un envío contiene doce cajas de libros con doce paquetes de media docena de libros cada caja.El producto de 37 y 45 es Z..000 ptas.500 ptas.Queremos repartir 45 juguetes entre varios niños. 28.El precio de una excursión del INSERSO es de 15. d) 320 gr. de tal manera que todos los niños reciben el mismo número de juguetes y siempre haya más de un juguete por niño. La primera jarra pesa 280 gramos. A esta excursión van cuatro personas que no pagan por estar invitadas. se revisan 180.. b) 150 gr. por lo que. la segunda 20 gramos menos que le peso medio de las tres..De las 900 instancias entregadas para opositar al Cuerpo de Auxiliares de la Administración.El peso medio de tres jarras de cristal es de 320 gramos. El reloj de Santiago marca las 11 horas. ¿ Qué hora marcará el reloj de Javier? a) 10:53 b) 10:59 c) 11:03 d) 11:07 29. Se detectan errores en 45 instancias..Un reloj se adelanta 4 minutos con respecto al de Luis y se atrasa 9 minutos con respecto al de Javier. a) 1 b) 3 c) 4 d) 6 . ¿ Cuántos viajeros van? a) 15 b) 24 c) 28 d) 30 30. por persona. ¿ qué número hay que restar el segundo para que el producto no varíe? a) 30 b) 36 c) 10 d) Ninguna de ellas 24. ¿Cuántas docenas de libros contiene el envío? a) 72 b) 144 c) 864 d) 24 25. c) 100 gr. ¿ Cuántos obreros se necesitarán para repararlos en medio día? a) 72 b) 84 c) 144 d) 120 26. ¿ Cuántos gramos más pesa la tercera jarra que la primera? a) 200 gr.N-3 23. ¿ Cuál es el número total de solicitudes sin errores? a) 225 b) 855 c) 675 d) 720 27.. El reloj de Santiago se adelanta 6 minutos con respecto al de Luis.. cada uno de los restantes viajeros debe pagar 17..¿ De cuántas formas diferentes podemos repartir estos regalos?.Doce obreros emplean 6 días para reparar los baches de una carretera. Teniendo en cuanta esta proporción. . Luis ha de ser primo de ambos. 5. ¿Cuál es el triple de la mitad del doble de 14? a) 44 b) 46 c) 42 d) 52 . Ejemplos 1. Así a 5 le corresponde la L. entonces D es: a) Menor que C b) igual que A c) Mayor que C d) Menor que A Solución: c). Para que no haya errores. 2. la R. preste usted la máxima atención a lo que se le pide. En nuestro ejemplo (51-10) + 1 = 42. B es mayor que A. Si Sara es hermana de Juan y Luis es primo de Sara. basta con realizar la siguiente operación: al mayor le restamos el menor y a la diferencia le sumamos uno. ¿Cuántos números hay del 10 al 51. la I. ambos inclusive. 3. a 3. ambos inclusive. A cada cifra del número propuesto se le asigna una letra de la palabra correspondiente teniendo en cuenta el orden en que están dispuestas en sus respectivas secuencias. ¿qué número le corresponderá a la palabra RATERA? a) 371237 Solución: b) 317327 c) 713327 d) 331277 a). a 4. x = 6 x es el número que sumamos. la B. suelen ser preguntas referidas a cuestiones básicas que todos sabemos resolver. D igual a B. ¿qué es Juan con respecto a Luis? a) Tío Solución: b) Sobrino c) Primo d) Hermano c). a 6. Para responder adecuadamente se debe partir del enunciado y fijarse detenidamente en las instrucciones que nos dan. 6. etc. siendo B>A y A>C. El ejercicio propuesto se resuelve de la siguiente forma: x + 6 = 2x. Como 42 es una cantidad par la mitad corresponderá a los números pares de la serie. Si Sara y Juan son hermanos. Si A es mayor que C. Para saber cuantos números hay entre dos dados. A continuación se ofrecen como muestra algunos ejemplos.N-4 AGILIDAD MENTAL NUMERICA Estas pruebas miden la capacidad de reflexión y razonamiento. En ellas es fundamental la rapidez y la lógica. ¿Qué número tenemos que sumar al doble de 3 para que resulte el doble del número que sumamos? a) 5 b) 6 Solución: c) 4 d) 3 b). sin tener en cuenta los números impares? a) 22 b) 23 c) 20 d) 21 Solución:d). entonces D>C. y la otra mitad a los impares. El número 5643217 corresponde a la palabra LIBRETA. Si D=B. 4. a. cuadrado + circulo por su valor.8. Indique qué números hay en el rombo. Y el triangulo por el circulo. ¿A cuánto equivale el círculo? a) 4 b) 6 c) 5 d) 3 Solución: b).6. casulla. La penúltima palabra es casual. 9 c) 4. 1 6 10 Solución la a) 8 9. de donde se obtiene circulo = 6 Realiza ahora los 25 items que siguen. cuya última letra es una "l".6. sólo la contamos una vez.7. s. a) o b) l c) r d) a Solución: b). Con qué letra terminaría la palabra que ocupa la penúltima posición. casual. 4 2 b) 7. TIEMPO PARA LA REALIZACION DE LA PRUEBA: 20 MINUTOS . hallar la mitad del doble de un núniero es dejarlo invariable.8. ñ) con lo que nos quedan 21. ¿Cuántas letras tiene el abecedario prescindiendo de las que aparecen en la palabra CASA y de las letras d. 7 3 d) 7. Cuando se repita una letra como ocurre en la palabra CASA. 10. castro. casual. castor. Si un cuadrado más un círculo más un triángulo equivalen a 8.N-4 Solución: c). El planteamiento del ejercicio es el siguiente: + + + = = 2 = 8 Se sustituye en la primera expresión. j. j y ñ? a) 22 b) 21 c) 24 d) 23 Solución: b). d. 7. un cuadrado más un círculo equivalen a 2. para resolver nuestro ejercicio basta con hallar el triple de 14. Por tanto. 8.7. 2.4.La secuencia ordenada es: casto.6. incognita cuyo valor se quiere hallar en la expresión 2 + circulo = 8 . casulla. sin que estén a la vez en el círculo? a) 4. de manera que sólo queda el circulo. y un círculo equivale a un triángulo. A las 27 letras que tiene el alfabeto le restamos 6 letras ( c.3. casto. Ordene las siguientes pálabras teniendo en cuenta el alfabeto: castro. castor. Si un triangulo es igual a dos estrellas. la cual es mayor que Antonio. como el número 3846 es a la palabra? a) LATO b) LOTE c) COMA d) MALO 12. y un triángulo más una estrella es igual a 6.de las vocales y de las comprendidas entre F y H. Si las palabras que vienen a continuación se ordenaran de manera que formaran una frase. Si A es mayor que B. b) 1982 b) 1 c) 4 d) 3 ¿Seis personas se disponen a salir a pasear. Si la palabra PELICANO se representa con el número 35461287. ¿quién es el menor de los cuatro? a) Antonio b) Carmen c) Luis d) María 13. ¿con qué letra terminaría la penúltima palabra? "razones buenas amores son obras no y “ a) o b) s c) a d) e 9.Antonio es mayor que Luis. ¿Cuántas letras tiene el alfabeto prescindiendo de las letras dobles . y una estrella mas un triángulo es igual a un cuadrado¿ A cuánto equivale el cuadrado? a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 7. d) 1987. b) 6 h 15 m c) 6 h 30 m d) 6 h 45 m ¿ Cuál es el número que es dos unidades menor que un tercio de 9 ? a) 2 4. La palabra MALTRECHOS es al número 1234567089. ¿A cuánto equivale el triángulo? a) 2 b) 3 c) 5 d) 4 6. siendo C igual a A y D mayor que C. ¿Qué letra hay entre la P y la Z que esté situada entre la V y la Y (sin tener en cuenta las letras dobles )? a) R b) X c) S d) U 8. ¿Cuándo cumplirá 28 años un muchacho que en 1970 tenía 12 años? a) 1990 2. ¿Cuántas parejas distintas pueden formar? a) 15 b) 16 c) 36 d) 32 5. María tiene la misma edad que Carmen. ¿ Si una estrella más un triángulo mas un cuadrado equivale a 6. entonces D es: a) Menor que C b) Menor que B c) Mayor que A d) Igual que C . ¿cómo se representaría la palabra PELO ? a) 5374 b) 4735 c) 3475 d) 3547 11. incluidas ambas? a) 19 b) 20 c) 17 d) 18 10. c) 1986 ¿Cuánto falta para la media noche si ahora son las 17:45? a) 5 h 30 m 3.N-4 1. a) 100 b) 1000 c) 500 d) 5000 21. ¿Cuánto suman los números que están a la vez en el rectángulo y en el círculo? a) 8 b) 10 c) 11 d) 12 23. Dadas las siguientes proposiciones: Todos loS colibríes tienen vivos colores. Todos los colibríes son de gran tamaño. ¿Qué números son comunes a las tres figuras? a) 1 b) 1 y 2 c) 2 y 8 d) 7 . ¿cuantos años tiene Miguel? a) 12 b) 10 c) 15 d) 16 15. sin tener en cuenta los números pares? a) 45 b) 46 c) 91 d) 37 16. Algunos colibríes son de pequeño tamaño. la quinta con la séptima y la sexta con la octava. que tiene 16. ¿Qué iría en cuarto lugar contando de izquierda a derecha ? a) y b) T c) E d) A 18. ¿cuantos números hay del 10 al 565 ambos inclusive? a) 228 b) 278 c) 229 d) 279 17. ¿Cuál de las siguientes conclusiones es correcta? a.N-4 14. Ningún pájaro de gran tamaño se alimenta de miel. b.¿Cuántos números hay del 31 al 122.Si prescindimos de los números impares y de los acabados en 5. Suponiendo que en la palabra CALIENTE la primera letra se intercambia con la tercera. c. ambos inclusive. la segunda con la cuarta. 20. Los pájaros que no se alimentan de miel tienen todos colores apagados. Todos los colibríes tienen colores apagados. d. La nieta de mi padre es sobrina de mi única hermana ¿Qué relación tengo yo con la nieta de mi padre? a) Hermana b) Hija c) Madre d) Sobrina 19.Si Miguel tiene el doble de años que Ana y Ana la mitad que Carmen. ¿Cuántos días reúnen los tres últimos meses del año? a) 90 b) 78 c) 92 d) 102 22.Obtenga la quinta parte de la mitad de un millar. Todos los colibríes son de pequeño tamaño. ¿Qué suman los números que sólo están en el círculo? a) 11 b) 17 c) 13 d) 9 25.N-4 Fíjese en el siguiente dibujo: 4 0 7 1 8 9 2 6 24. ¿Qué número está comprendido sólo en el triángulo? a) 2 b) 6 c) 3 d) 8 . . Por ello han tachado el número 1 en las cifras de la derecha. EL RESTO O RESIDUO DE LA DIVISION.N-5 INSTRUCCIONES Se le van a presentar divisiones indicadas y usted tiene que AVERIGUAR. Cuando lo sepa tache el número correspondiente de los que están a la derecha. Recuerde que debe calcular siempre lo que sobra o RESIDUO. Dispondrás de SEIS MINUTOS . mentalmente. Calcule el resto y táchelo de entre las cifras que hay al final de la fina: B) 43 : 5 ____________________ 0 1 2 3 4 C) 10 : 5 ____________________ 0 1 2 3 4 En el ejercicio B ha debido tachar el 3 del final: 43 : 5 es igual a 8 y sobran 3. Si la división es exacta deberá tachar el 0. Resuelva por su cuenta los dos ejercicios que siguen. sobra 1. Ejemplos: A) 13 : 6 _______________________ 0 1 2 3 4 La división 13 : 6 no es exacta. En el ejercicio C la división es exacta y ha debido tachar el 0. N-5 A 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10 ) 11 ) 12 ) 13 ) 14 ) 15 ) 16 ) 17 ) 18 ) 19 ) 20 ) 21 ) 22 ) 23 ) 24 ) 25 ) 26 ) 27 ) 28 ) 29 ) 30 ) 31 ) 32 ) 33 ) 34 ) 35 ) 36 ) 37 ) 38 ) 39 ) 40 ) 13 : 2 ________________________ 0 18 : 5 ________________________ 0 20 : 9 ________________________ 0 49 : 6 ________________________ 1 15 : 4 ________________________ 1 23 : 5 ________________________ 1 73 : 8 ________________________ 1 49 : 8 ________________________ 1 80 : 4 ________________________ 0 17 : 7 ________________________ 0 26 : 8 ________________________ 0 39 : 6 ________________________ 0 84 : 9 ________________________ 1 38 : 9 ________________________ 1 19 : 4 ________________________ 1 26 : 8 ________________________ 1 16 : 6 ________________________ 0 48 : 4 ________________________ 0 74 : 8 ________________________ 0 38 : 6 ________________________ 0 43 : 7 ________________________ 1 48 : 5 ________________________ 1 40 : 7 ________________________ 1 36 : 5 ________________________ 1 35 : 3 ________________________ 0 84 : 4 ________________________ 0 57 : 8 ________________________ 0 76 : 5 ________________________ 0 66 : 9 ________________________ 0 93 : 9 ________________________ 1 24 : 10 _______________________ 1 241 : 4 _______________________ 1 53 : 3 ________________________ 0 227 : 5 _______________________ 0 348 : 6 _______________________ 0 67 : 22 _______________________ 0 111 : 12 ______________________ 1 72 : 17 _______________________ 1 79 : 26 _______________________ 1 170 : 24 ______________________ 1 B C D E 1 1 1 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 4 4 4 4 5 5 5 5 4 4 4 4 5 5 5 5 4 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 5 5 5 5 . 12 9 3 6 3 1 1 4 5 6 9 . 17 14 10 15 21 14 6 12 15 21 24 18. 12 10 8 24 22 20 26 30 34 40 48 15. 22 25 28 31 34 37 28 39 40 41 42 2. 50 52 55 59 55 49 41 43 53 55 57 24. 11 6 12 7 14 9 8 10 16 18 20 19. 40 37 33 28 22 14 4 8 10 16 24 25. 30 5 1 4 12 6 2 4 6 8 10 26. 7 9 11 13 11 9 7 9 11 13 15 13. 6 9 18 21 42 45 48 84 90 91 93 16. 5 5 5 3 3 3 0 1 2 3 4 11. 2 4 8 6 8 16 4 8 14 20 22 23. 21 22 20 23 19 24 17 18 25 28 30 4. 14 15 17 20 24 29 31 32 33 34 35 3. 8 24 12 36 18 54 18 24 26 27 30 21. 90 45 50 25 30 15 5 10 15 20 25 12. 54 18 36 12 24 8 4 6 8 16 24 20. 96 48 54 27 32 16 8 12 14 18 20 22. 1 2 3 1 2 3 0 1 2 3 4 6. 31 33 31 34 31 35 31 34 35 38 39 7. 9 16 25 32 41 48 55 57 59 61 65 10.N-6 SERIE DE NUMEROS A B C D E 1. 13 14 12 36 9 10 8 9 12 20 48 17. 11 15 12 16 13 17 14 16 17 18 21 5. 12 36 18 18 54 27 9 27 36 54 81 14. 9 5 7 7 3 5 3 5 7 9 11 8. 3 6 12 21 24 30 33 36 39 60 90 9. . 5 .7 .. .11 10 11 12 13 6) 21 ...25 ...25 .9 .. ..18 . ..60 .. ..8 .261 9 18 3 6 17) 13 ..310 ..12 .16 .270 ...23 .20 ....33 ..240 245 46 44 22 20) ..13 ...8 .62 .. ...8 ..9 6 5 7 11 9) 1 .15 .121 36 49 64 15 10) 1.. .11 13 14 15 16 13) 45 .9 .9 .6 ...11 .... ...21 20 25 21 23 5) 1 ..126 .14 .7 ...231 .14 13 14 15 16 8) 6 .. .3 .13 8 9 10 11 2) 33 .34 ..2 . .2 .17..3 ...32.. ....25 .15 ....12 .. .28 .20 .9 ..3 ...3 -3 ..15 ..81 .29 7 22 19 18 12) 3 ....45 21 72 378 19 19) 7 .. .16 ..54 .31 .7...5 ...7 .N-7 SERIE DE NUMEROS A B C D 1) 1 ....21 .5 .84 ..35 .7 ..36 ..32 31 32 33 34 3) 5 . ..9 20 19 17 18 14) 5 .23 .4 .....32 .6 20 19 18 17 7) 18 ...3 .26 13 15 17 19 4) 25 ..313 61 63 59 300 18) 27 . .15 .. ..5 .5 .72 ... . 6 9 8 34 15) .21 .8 .16 .63 .35 .7 .11 ..10 . ..54 ...7 .17 .11 ..9 .4 ..45 .62 .....27 .15 3 4 5 6 11) 22 ..6 ......31 ........8 .30. .5 .7 .558 ......91 . ..34 ...273 3 9 6 7 16) .135 ..4 .65 .551- 9 25 18 TIEMPO DE REALIZACIÓN 15 MINUTOS 14 ....16 .34 .12 .. . N-8 Tiempo de realización: 10 minutos. 9 10 8 24 6 7 5 3 6 15 16 20 12. 19 16 20 15 21 14 22 9 10 11 12 13 13. 70 68 34 32 16 14 7 0 1 3 4 5 8. 8 6 4 12 10 8 24 14 18 20 22 24 6. 0 1 3 6 10 15 21 21 24 25 26 28 2. A B C D E 1. 17 18 20 15 16 18 13 14 15 16 18 21 10. 4 8 6 12 10 20 18 16 34 36 68 72 7. 6 12 7 14 9 18 13 8 11 15 18 26 11. 40 42 21 24 8 12 3 1 4 6 7 8 15. 14 16 13 17 12 18 11 15 16 17 18 19 9. 12 10 8 16 14 12 20 12 13 16 18 22 4. 12 41 43 44 45 46 14. 11 2 12 3 13 4 14 4 5 6 15 16 5. 28 21 3 10 70 63 9 5 16 56 63 70 15 19 23 28 33 39 FIN DE LA PRUEBA . 2 3 9 10 30 31 93 94 95 96 97 98 3. . la siguiente sería la g. En la HOJA DE RESPUESTAS debe haber marcado el espacio i. si tuviéramos que continuar la serie. la siguiente sería lo y. siguiendo por supuesto. Observe el orden que siguen las letras para ver cuál es la que debería ir después de la última y señale en la HOJA DE RESPUESTAS el espacio correspondiente. En el E 6 el orden es: abm cdm efm ghm. Resuelva ahora. E1. En la página siguiente encontrará más ejercicios de este tipo. En la HOJA DE RESPUESTAS debe haber marcado el espacio g. abababab Aquí las letras siguen este orden: ab ab ab ab. E2. En lo HOJA DE RESPUESTAS debe haber marcado el espacio y. la siguiente sería la d. el orden de las anteriores. y no vuelva la hoja hasta que se lo indiquen. ¿Ha contestado a todos los ejemplos? Compruébelo y si se ha confundido en alguno corríjalo. los ejemplos siguientes y marque sus contestaciones en la HOJA DE RESPUESTAS. de esta misma forma. Para realizar esta prueba tiene exactamente 6 minutos. Soluciónelos tan rápidamente como pueda y procure no cometer errores. La letra siguiente sería g y en la HOJA DE RESPUESTAS debe haber marcado el espacio g en el ejemplo E 2. Ahora resuelva el ejempo E 2. En la HOJA DE RESPUESTAS debe haber marcado el espacio i. abxcdxefxghx aaabbbcccdd axbyaxbyaxb abmcdmefmghm abcdabceabcfabc En el E 3 las letras siguen este orden: abx cdx efx ghx. Veamos el ejemplo E 1. En el E 7 los letras siguen este orden: abcd abce abcf abc. la siguiente sería la i. En el E 5 las letras siguen este orden: axby axby axb.N-9 SERIE DE LETRAS En cada ejercicio tiene que averiguar qué letra debería poner detrás de la última si tuviese que prolongar la serie. lo siguiente sería la i. la letra que deberíamos poner sería la a. En el E 4 las letras siguen este orden: aaa bbb ccc dd. Trabaje hasta que se diga ¡BASTA! o hasta que llegue al final de la página. E4. E5. En la HOJA DE RESPUESTAS debe haber marcado el espacio d. Por eso en la HOJA DE RESPUESTAS se ha marcado yo el espacio a en el ejemplo E1. . E3. E6 E7. cadaeafa En este ejemplo las letras siguen el orden: ca da ea fa. 16. a a b c c d e e f g g axaybxbycxcydxd abcabcdefdefghi abcxyzdefxyzghi abcabdabeabf xyzaxyzbxyzcxyz fgchicjkclmcnñc cbacbacbacb ambcmdefmghij aacceeggii efefcdghghcdij a b b ccc d d d d e e e e abcabcdabcde abccdeffghiijkl abacdcefeghgij abcnodefnoghino abbbcdddefffghh hgfedcb bdfhjln axbyczaxbyczaxb abbcddeffgh hiklnñpqstvw abcadefdghigjkl asbtcudvewfxg aabbcddeefggh aababccdcdeef bdgilnpr vvvvvwwwwxxxy abccbadeffedghi abcbcdefefghih FIN DE LA PRUEBA . 17. 13. 28. 21. 18. 12. 14. 2. 15. 26. 22. 9. 29. 10. 25. 20.N-9 EJERCICIOS 1. 24. 5. 4. 6. 23. 7. 11. 19. 3. 30. 27. 8. Es decir. D ó E según considere oportuno. C. h i i j k l l m n ñ o o p q r ? t s u r q 11. y y x x x ? 12. n s a ñ t b o u c ? p v d c q 16. a a b c c c d e e e e f 5. g a v b v g c v ? 3. a c b d e g f h i k j l m ñ n o ? s o p q r 15. n ñ t n ñ u n ñ v n ñ ? w ñ n v m 8. El abecedario que usaremos contiene los siguientes signos: ABCD EFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ Una vez elegida la respuesta que considere correcta deberá marcar en su Hoja de Respuestas A. 1. Estudielas y en cada una de ellas diga cual es la letra que seguiría a la que falta. no debe responder la letra que vendría a continuación sino la que la seguiría. b d f h j l n ? 2. c d c c e c c f c c ? ? 6.N .10 INSTRUCCIONES A continuación se presentan series de letras. d y j d y i d y h d ? 4. a b c a d e f d g h i ? j k l g i ? v y x w z 10. z m x ñ v p t ? r t p q s 9. a c f g l m ñ q r v z y w x j k l i h 13. r z r s z r s t z r s t u z ? r z s t u 14. B. i c j a h b i c j a h b i ? A B C D E q o r s t d v g c a g y j d i f g e h i g f a c e c a h b j 7. a b c c d e f f g h i i ? 1 . 10 A B C D E 17. d b a c h f e g l j i k o n ? o m ñ t q h g y d r v u ñ o p 23.N . y w t p ? l f k e m 20. a g c e e c g ? a i k b j 21. b f j n q ? s t y z u 18. z x v t r ? n o m p ñ 19. t s u r q s p o q ? f s n t q 2 . a b c d e ? 24. f e t i g e t j h e t k i e t ? e t l j k 22. z y x w v ? 25. . El abecedario que deberá utilizar es el que le proponemos a continuación: A.b e g j m ñ q t v z a y w 3.a b c e a b c e a b c a d e b 8.r q p m n ñ ñ n m p l q m 11. .e f g z x y i j k w v l h 9.t u v i j k t u v i j k h t l m 15. T.a c g m r z i q r w p 6.z y x a b c v u t d e s f 5. G. U. Su tarea consiste en elegir entre las alternativas propuestas la letra que continuaría la serie. . . .a b c i j k p q r x s t v 16. N. B. P. E. X. .v t p n j g c h f i a 7. Y.a b c e f g i j k l n m j 2. M. . . R. J. . . . K. . . V. Z DISPONE DE 20 MINUTOS PARA LOS 40 EJERCICIOS A B C D 1. Q. F.c e g i k m ñ p q r s t 14. . I.z v r ñ k g c d b e 13. .11 INSTRUCCIONES A continuación se le presenta a usted un ejercicio de serie de letras. Ñ.N .a b c f g i k m n ñ p l o . .z y x r q p k j i h f g c 4.i j k e f g i j k e f i h g k 12.a c e g i k m ñ o q p n 10. C. .e f a b c g i e f g j k h l m i 39. . .z y x v a u t r b q p c m o d ñ 28. .a b c a e f g e i j k i m n ñ m o u p 32.a b c e z f g i x j k m n u n v l 38.11 A B C D 17. . . . . .m n ñ m p q r p s u t q 22. . .a c g j n p t v w y x z 25.z y x z y v u t z u v y 23.e f g i j k m n ñ p l t r q 26. . .z y x x v u t t r q u s 20. . .m n ñ m n p q r p q t u v s r w t .N . . .p q r i j k t u v m n ñ x w o p 30.f g q r i j t u k m l v s 18. .z y a x v e u t i r q u p ñ o n l a 33. .b c z e f x g i u j k t r s m l 29.i j k k j i m n ñ ñ n m p q q s t r 35.y v t q ñ m j g f h i e 24. . .a b c z e f g y i j h x k l 27.e f g f g i j k j k i j l m 21.m k j i g f e c b y d z a 31. .x y z v u t p q r m s ñ k 19. .z y x v u t a b c r q p o d e ñ 37.p q r a b c r q p c b a p q r s c a t 34.e f g i j k p q r t u v x z a w 36. .k j i j g f e f c b a z b c a 40. N . Para ello habrá de servirse de los “datos” colocados en el interior de cada cuadro. TIENE 20 EJERCICIOS Y UN TIEMPO DE 10 MINUTOS PARA RELIZARLOS . su trabajo consiste en conocer el valor de la figura que se encuentra entre las interrogaciones.12 FIGURAS Y LÓGICA MATEMÁTICA INSTRUCCIONES En este Test. d. c. c. c. b. b. c. = 12 + = 4 5 6 7 12 ¿ = a. 12 10 8 6 a. d. 6 8 10 12 a. d. ? ¿ = 7 + 4 5 6 2 ? ¿ = a. ¿ + = 4 ? . b.12 TEST DE LÓGICA = 10 + 1 = 2 3 + = + = + = + + + + 4 5 + = + + + + = = ? 24 ? ¿ = ¿ = ? + + = + 7 6 5 4 a. d. c. d. b. d. b. b.N . 1 2 3 4 4 + 6 a. c. b. 3 6 9 12 a.N .12 7 + + + = = a. d. b. d. 5 15 20 25 ¿ a. b. b. 2 3 4 6 . 16 10 20 14 ¿ a.5 4 a. 4 5 6 7 a. 2 3 2. c. c. b. c. b. ? d. ? d. c. c. c. b. 7 12 14 16 32 ? ¿ = 25 + = 8 + 16 = + = + ? ¿ 9 + + 10 ? ¿ = 10 + 18 = + + 11 12 = + + = 30 + + + = 23 + = + + + = 20 18 + + + = + + = 28 = 19 13 + + ? ¿ + + = 27 ¿ ? a. d. d. d. c. d. 3 4 6 5 . c. 3 5 7 18 a. b. b. 2 3 4 5 a. c. d. c.12 = + + + = 15 + = 17 + 9 9 ? ¿ 14 15 ? ¿ = 16 + 13 + + + = = 80 ? ¿ a. b. d. ? c. b. d. 2 3 4 5 a. b. b. c.N . 10 15 20 25 a. d. d. d. c. c. 8 16 12 10 = 17 + + = + + + = ¿ = 12 = + + = 27 18 + ¿ = + ¿ 19 + + 20 ? + ? = 36 = + = + 20 + + = 25 ¿ ? a. b. 6 8 10 12 a. EJEMPLOS TIEMPO DE REALIZACIÓN 30 MINUTOS . ambos inclusive.13 INSTRUCCIONES En este Test. Debes averiguar y dibujar el número de puntitos que en buena lógica debería tener el rectángulo en blanco para representar la ficha de domino correspondiente. cada rectángulo está compuesto de dos cuadrados simétricos y representa una ficha de dominó. El número de puntitos que hay en cada cuadrito puede oscilar entre 0 y 6.N . 13 1 2 3 10 11 12 4 5 6 13 7 8 14 9 15 16 .N . N .13 23 17 24 18 25 19 20 21 22 26 . . N . el cuadrado negro solo valdrá 1. ♦ En la segunda fila dice que el círculo negro vale como el cuadrado negro ♦ Si el cuadrado negro + 1 vale 2.14 INSTRUCCIONES En este ejercicio hay que averiguar EL VALOR DE UNO DE LOS SIGNOS.. ♦ Y como el círculo negro es igual al cuadrado negro el círculo negro tiene que valer uno también. En nuestro caso la letra e. Se puede calcular combinando los otros datos: Observe el ejemplo: „+ 1=2 a)5 b)4 c)3 d)2 e)1 z =„ ¿ z? Se trata de calcular lo que vale el círculo negro y lo que podemos saber si comparamos las dos filas: ♦ En la primera dice que el cuadrado negro más 1 vale 2. DISPONDRAS DE CUATRO MINUTOS . Para contestar se busca en el margen el número 1 y se tacha en la hoja de respuestas la alternativa correspondiente. . 14 1) 2) ™+™=4 ™={ ’={ ¿’? a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 ∇ + ‹ = ♥ ♥+ ™ = ’+ 2 ∇+ ‹+ ™ = 7 ¿’? a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 3) Ì+ 2 = ’ …+ Ì = ’ Ì + 2 + … +Ì = 10 4) } + ‹+ ’ = 7 ¿’? ’ + ’ + } + ‹ + ’ = 15 a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 5) ’ + „ = 5 „ = ’ + 1 ¿’? a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 ‹= { + { ‹+ { = 6 ¿‹? a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 6) 7) 8) 9) ¿’? z+ z +’= ™ ™ + z + z + ’ =∇ ∇ = 8 ¿™? „ + ’ + { = 8 ’+{ = „ ’= { ¿’? ™ + „ + ™ = 11 ™ + „ + ™ + „ = 14 10)  + 1 = † + 1  + † +  = 6 11) ’ + < = „ + „ ’ + < + „ = 15 a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 ¿„? a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 ¿? a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 ¿„? .N . N .14 12) 13) ’+‹=8 }=…+ … }=’+‹ ¿…? a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 ™ + … + { + ’ = 15 ™+…={+{ { + { + { = 12 ¿’? a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 ¿™? a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 ¿™? a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 14) ‹+{+™=6 ‹+{=™ 15) ‹+™=„+’+’ ‹=™ „+’+’=8 16) †+5=’+‹ ’+‹=†+} ¿}? 17) {=†+† {+{=4 ¿…? 18) ∇ + { + † = 8 ∇+{=’ †=5 ¿’? 19) ‹ + † + ’ = } ‹+†=’ ’=2 ¿}? 20) „ + „ = ‹ ’+{=‹ ’+{=6 ¿„? a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 . . Cada interrogante. Vd tendrá que resolver el valor de la interrogante (?) en cada ejercicio.15 INSTRUCCIONES En este Test. aunque se repita en un ejercicio. equivale a una moneda de 25 pts. RECUERDE: tiene 20 minutos para hacer los 32 ejercicios . son 5 monedas. ? - a) 10 b) 4 2 c) 5 = ? x 6 d) ninguna Si haces operaciones verás que 5 monedas que son 25 pts menos 10 pts dan 15 pts y necesito 80 monedas de 50 céntimos para tener 15 pts. 25 pts conseguiría un total de 75 pts. Pero 25 pts. debe tener el mismo valor. Debe tener en cuenta que la circunferencia grande. equivaldría a una moneda de 50 céntimos. Luego la respuesta correcta sería tambien la c). la circunferancia mediana a una moneda de 5 pts y la más pequeña. EJEMPLOS 4 a) 10 - b) 4 = 75 ? c) 5 d) ninguna La respuesta correcta es la c) pues la 1º moneda son 100 pts y restando a estas 100 pts.N . 15 1 2 3 4 _ x ? = 60 pts 3 2 4 3 x 2 ? :2 = 5 6 4 7 = 50 Pts ? 4 : 5 + + _ :2 3 = ? 2 = ? 6 _ 2 + 10 10 = = ? ? .N . 15 8 x 5 3 10 + ? 11 12 x 3 _ 4 9 ? 1 + 13 ? 14 7 = ? = 81 Pts 12 x 4 = 60 Pts 4 x ? + 2 10 = ? x 3 + + 7 = 26 Pts 1 = ? = 100 Pts .N . 15 _ 15 12 16 3 _ 17 5 + 3 _ 18 ? 19 20 21 15 6 = ? 2 ? = 12.50 Pts _ 2 7 =? x3 + 10 10 =? x 2 = 160 pts :3=? :4 + ? = 2 .N . N .15 22 _ 4 23 ? 24 3 25 26 ? ? + _ 2 + x ? = 115 pts = 22 pts ? _ ? x 3 = 30 pts ? 27 ? x? = ? 28 ? :4 ? + = 22 pts x 2 = 125 pts 5 + 2 = 1 . 15 ? 29 30 31 32 ? _ 1 x8 + ? ? = 2 :2 + x? = = ? ? x6 ? ? _ _ + ? 4 x 5 = 60 pts ? .N . en una hoja aparte. el mayor número de delitos contra las personas?: a)1 b) 2 c) 3 d) 4 Sumando las columnas de sirIas y tirones. Ahora realice los siguientes EJEMPLOS. y No se entretenga en una pregunta.- ¿Cuál es el índice de delincuencia de la zona 1. 1. para saber que la respuesta buena es la c). Compruebe que entiende todos los datos y normas que figuran en dicha hoja. tiene un total de 45 delitos.3 c) 1. Tiene vd.- ¿Qué zona tiene en total menos delitos que los robos en comercios cometidos en la zona 1 durante el primer semestre?: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 Bastaría con comprobar que el número de robos en comercios en la zona 1. "una orden de servicio". y Sólo existe una respuesta válida. pues no nos dan datos del semestre. 2. . TIENE VEINTE MINUTOS PARA CONTESTAR 40 PREGUNTAS. tablas estadísticas y otros datos. vemos que la suma mayor corresponde a la zona 1. en el semestre 2º? a)1.16 TEST NUMERICO POLICIAL INSTRUCCIONES Este test mide su capacidad verbal y numérica.4 d) No se puede saber La respuesta buena es la d). sólo la evolución en % RECUERDE y Trabaje con rapidez y precisión.N .- ¿Qué zona tiene en el primer semestre. son 75 y que la zona 3. salte y déjela en blanco si no encuentra respuesta. 3. que podrá mirar durante toda la prueba.2 b) 1. TOTAL 4 1.000 H. . 1 140 100 45 75 360 3 Zonas APARTAMENTOS COMERCIAL -15 % -20 % Barrio RESIDENCIAL 3.000 h.000 h.16 ESTADÍSTICA REFERIDA AL PRIMER SEMESTRE DE 1993 MESES ROBOS EN COMERCI0 ESTAFAS SIRLAS TIRONES 1 2 3 4 TOTAL 75 10 5 25 115 15 10 5 5 35 15 20 20 10 65 20 10 10 15 55 ROBOS EN DOMICILIOS 15 50 5 20 90 EVOLUCION 1º / 2º SEMESTRE 2 Actividad -10 % -10 % 2.N . como delitos “contra las personas “ Dicha estadística se enviará semestralmente a la Subdirección General Operativa a través de su Gabinete Técnico acompañada de un informe de evolución de la delincuencia en el que figurarán el INDICE DE DELINCUENCIA y el INDICE DE ALARMA SOCIAL. El INDICE DE DELINCUENCIA se calculará mediante la siguiente fórmula: (n0 de robos comercios x 2) + (n0 estalas x 1) + (n0 de robos personas x 3) + (n0 robos domic. Zona Industrial 1. x 2) ID= -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------100 El INDICE DE ALARMA SOCIAL se calculará mediante la formula: n0 de robos contra personas + n0 de robos en domicilios IAS= ----------------------------------------------------------------------------------0 n de habitantes y y Los objetivos para los próximos seis meses son: Reducir el n0 de delitos en la zona comercial en un 10% Reducir el n0 de delitos en el barrio residencial en un 20%.500 h. En la estadística los delitos de sirlas y tirones se englobarán en una sola rúbrica. -35 Barrio Norte ROBOS EN COMERCIOS ESTAFAS SIRLAS TIRONES ROBOS DOMICILIOS ORDEN DE SERVICIO En los meses de Julio y Enero cada plantilla elaborará una estadística semestral correspondiente a los seis meses anteriores. N . con respecto al primero. ¿cuántos vehículos deberán patrullar para pasar por cada punto al menos cada veinte minutos?: a)1 b) 2 c) 3 d) 4 6) ¿A quién se envía la estadística semestral?: a) Comisaria provincial b) Gabinete Técnico c) Subdirección General Operativa d) Ninguna de las anteriores 7) ¿Cuál de los siguientes no figura incluido en la estadística semestral?: a) Número de robos en comercios b) Número de estafas c) Número de sirIas d) Indice de delincuencia 8) ¿En qué cantidad deberían descender los delitos en la zona residencial para cumplir con los objetivos de la orden de servicio?: a) 15 b) 20 c) 25 d) 30 9) ¿Qué zona tiene el mismo número de tirones que estafas?: a) Barrio residencial b) 1 c) 3 d) Zona industrial 10) ¿El mayor índice de delincuencia durante el primer semestre lo tuvo la zona?: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 11) ¿Qué diferencia hubo en robos contra las personas entre la Zona Residencial y la Zona Industrial?: a) 5 b) 3 c) 0 d) 10 12) ¿Qué número de delitos tendrían que incrementarse en la Zona Residencial para igualar el número total de robos en comercios?: a) 25 b) 30 c) 10 d) Ninguno de ellos 13) ¿Qué concepto de los citados no se tiene en cuenta en el indice de delincuencia?: a) Número robos en domicilio b) Número de estafas c) Número de robos contra personas d) Número de habitantes 14) ¿Qué zona es la que tiene menor índice de delincuencia?: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 . ¿cuántas sirlas se produjeron en total en el Barrio Norte durante este segundo semestre?: a) 65 b) 62 c) 52 d) 47 5) Si un vehículo tarda en recorrer la distancia entre dos puntos de la zona industrial.20 c) 1 d) 22% 4) Teniendo en cuenta la gráfica de evolución de los delitos en el segundo semestre.5% c) 30% d) 22% 3) ¿Cuál es el índice de delincuencia del primer semestre en la zona residencial?: a) 0.22 b) 2. 30 minutos.16 PREGUNTAS TIPO 1) ¿Cuántas estafas más se tendrían que producir en la zona 3 para igualar el número de ellas en la zona 1?: a)5 b) 10 c) 15 d) 20 2) ¿Cuánto tendrían que haber aumentado las sirIas en la zona 1 durante el primer semestre para igualar al barrio residencial?: a)5 b) 2. a una velocidad constante de 6 km/h. tirones y robos en comercios d) SirIas.25 b) 0.20 23) ¿Cuántos robos en comercio se deberían cometer en la zona 1 para cumplir los objetivos de los próximos 6 meses?: a) 58 b) 76. si se cumplieran los objetivos?: a) Menos de 82 b) Menos de 126 c) Menos de 106 d) Menos de 122 28) ¿Cuál es el IAS de la zona 3?: a) 0. tirones y robos en domicilio c) SirIas.5 c) 67 d) No se puede saber 24) ¿Qué zonas no tienen señalados objetivos para los próximos seis meses?: a) 1 y 2 b) 1 y 3 c) 3 y 4 d) 2 y 4 25) ¿Cuál es el IAS en la zona 2?: a) 0.03 b) 0.. para igualar los tirones en la misma zona?: a) 1 b) 3 c) 5 d) 7 19) El barrio residencial tiene un número de habitantes superior a la suma del .15 c) 3.N .5 c) 0. tirones.040 29) ¿Cuántos robos contra las personas hubo en el 2º semestre?: a)120 b) Entre 101 – 102 c) 55 d) No se puede saber 30) ¿Cuál es el IAS de la zona 4 durante el primer semestre?: a) 0.05 d) 5 .15 b) 1.: a) 1 y 3 juntos b) 1 y 4 juntos c) 3 y 4 juntos d) No se puede saber 20) El indice de alarma social se mide con: a) SirIas. durante el 2º semestre?: a) 50 b) 51 c) 52 d) Ninguna es del todo correcta 16) ¿Qué zona es la que menos robos tiene contra las personas?: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 17) En el 2º semestre qué zona tuvo menos robos en comercios?: a) 2 b) 3 c) 4 d) No se puede saber 18) ¿Cuántas estafas de más se tendrían que producir en la zona 3.16 15) ¿Cuántos tirones se produjeron en total en la Zona Norte. robos en domicilio y número de habitantes 21) ¿Qué delito se ha cometido el mismo número de veces en las zonas 3 y 4 en el 1º semestre?: a) SirIas b) Tirones c) Estafas d) Robos en domicilio 22) ¿Cuál es el índice de delincuencia en la zona 3?: a) 2.50 c) 0. tirones y robos en domicilio b) Estafas. el próximo semestre..026 d) 0.035 b) 0.15 d) 1.092 26) ¿Cuántas sirlas hubo en total en el 2º semestre en las 4 zonas?: a) 50 b) 55 c) 52 d) No se puede saber 27) ¿Cuántos delitos se deberían cometer en total en la zona 1...35 c) 35 d) 0.. faltan datos ¿Qué zona tuvo el mayor lAS en el primer semestre?: a)1 b) 2 c) 3 ¿Cuál es el ID de la zona industrial?: a) 2 b) 1.50 El mayor ID en el 2º semestre lo tuvo la zona?: a)1 b) 2 c) 4 d) No se puede saber.00 d) 2. que el total de tirones en las 4 zonas?: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 32) ¿Cuántos robos contra personas se tendrían que producir en la zona 4. para igualar los de la zona 1 ? a) 10 b) 5 c) 15 d) No se puede saber 33) 34) 35) 36.25 d) 0.16 31) ¿En qué zona se cometen en total menos delitos. al menos en un: a) 50% menos b) 33% menos c) 60% menos d) No se puede saber .00 ¿Qué zona tiene el menor lAS en el primer semestre?: a)1 b) 2 c) 3 d) 4 38. que cada una de las otras zonas.N .025 c) 0.7 d) 4 c) 3.- El número total de delitos en el 2º semestre es: a) Superior a 360 b) Es menor de 300 c) 312 d) No se puede saber con exactitud 40.- La zona 3. tiene menos robos en domicilios.050 b) 0.- 37) ¿Cuál es el lAS de la zona 1?: a) 0. - ¿Quién realiza el informe de evolución de la delincuencia?: a) El Jefe Superior b) Cada Comisario Provincial c) El funcionario encargado de la Estadística d) No se dice 39. . 17 VACANTES DEL CNP POR CATEGORIAS EN LAS DISTINTAS PLANTILLAS VACANTES BALEARES POLICIA 6 14 13 15 10 7 OFICIAL 13 28 21 16 36 19 8 13 10 3 17 11 INSPECTOR JEFE 16 29 13 22 13 20 COMISARIO 11 10 20 28 32 12 54 94 77 84 108 69 INSPECTOR TOTALES MADRID BARCELONA BILBAO VALENCIA CANARIAS CASOS DENUNCIADOS / RESUELTOS POR EL GRUPO DE HOMICIDIOS DEL CNP Casos resueltos Casos denunciados 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 3 MESES 6 MESES 9 MESES 1 AÑO 15 MESES 18 MESES 21 MESES 2 AÑOS .N . 110 HEROINA HACHIS 100 EXTASIS 90 80 70 60 50 40 30 20 10 ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO .N .17 EVOLUCIÓN DE ASCENSOS EN EL CNP: DISTRIBUCIÓN EN PORCENTAJES POR ESCALAS ESCALA SUPERIOR ESCALA EJECUTIVA ESCALA BÁSICA 66 66'4 15'9 45'5 57'3 15'8 21'9 17'7 1900 1910 50'5 47'5 26'6 1920 1930 15'3 39'7 27'4 22'2 26'5 27'3 1940 27'9 20'8 18'2 26 56'8 27'9 32'9 1950 1960 1970 OSCILACIONES DE INCAUTACIONES DE DIFERENTES ESTUPEFACIENTES COCAINA . ¿ Cuántos funcionarios están adscritos al turno A ?: A) 24 B) 16 C) 32 D) 25 E) Ninguna de las anteriores NOTA Un servicio especial requiere 8 funcionarios. A) 10 B) 11 C) 7 D) 8 E) 9 3.Si tenemos que realizar 2 servicios especiales en la Zona 1.Si tenemos que realizar 1 servicio especial en la Zona 2. repartiendo los funcionarios restantes ( B + C + resto de A ) de tal manera que todos los turnos queden con la misma cantidad de personas.. para responder a unas preguntas que medirán su capacidad de manejo de números. ¿ Cuántos funcionarios adscritos al turno C quedarán en dicha zona?. Ahora realice los ejercicios siguientes usando la tabla estadísticas proporcionada y marque sus respuestas en la sección indicada “Ejemplo”. Borre por completo las respuestas que desee cambiar. Rellene por completo los recuadros apropiados en la Hoja de Respuestas. correspondiente a esta prueba. y sólo una. EJEMPLOS TURNO A 16 8 8 ZONA 1 ZONA 2 ZONA 3 TURNO B 8 12 9 TURNO C 10 9 12 1. de las alternativas es la respuesta correcta en cada caso. marque la que le parezca más apropiada. Si no está seguro de una respuesta. 2.En circunstancias normales. tendrá cinco alternativas de respuesta para elegir. pero evite responder al azar.N .18 INSTRUCCIONES En esta prueba Vd.990 . ¿ Cuántos funcionarios quedarán adscritos al turno B de dicha zona?: A) 5 B) 10 C) 6 D) 8 E) 7 PLANTILLA AÑO 1. Trabaje con rapidez y precisión. Los errores puntúan negativamente. Siempre asignamos funcionarios del turno A a estos servicios especiales. Una. En cada pregunta Vd. Indique sus respuestas rellenando por completo los espacios apropiados en la Hoja de Respuestas. RECUERDE y y y y y y Esta prueba consta de 30 preguntas y dispone Vd. Haga todas las operaciones en el papel borrador proporcionado. Asegúrese siempre de que el número de la pregunta corresponde al número en Hoja de Respuestas. partirá de los números y datos presentados en varias tablas estadísticas. Si es necesario utilice el papel borrador proporcionado para hacer las operaciones. No haga ninguna señal en este cuadernillo. de 25 minutos. . 15 e. No se puede saber 6.. 21 c. 15 d. 18 e. 10 d. 5 b.Si prevemos que hasta 1995 ascenderán a Oficial 10 funcionarios.Si se cubriesen por ascenso todas las vacantes que se produzcan por jubilación entre 1991 y 1995.¿Cuántos Oficiales mayores de 60 años habrá en 1995?: a.N .. 7 c. 25 e. Subinspectores d. ¿cuántas personas se habrán jubilado cuando llegue 1995?: a..18 EDAD 60 ó más 41 .59 40 ó menos SUBINSPECTORES 6 8 6 OFICIALES 10 19 5 POLICIAS 5 20 35 EDAD DE JUBILACIÓN: 65 AÑOS 1. 10 6 b.. 21 d. 20 5.¿Qué categoría tiene mayor número de gente con edad superior a 40 años ? a. 15 b. 6 c. 5 c. Oficiales c. para que ese año la plantilla haya aumentado en 10 personas ? a. 16 b. ¿ Cuántas personas debemos incorporar para mantener la cantidad de funcionarios de la categoría de policías. ¿Cuántos policías podrán ascender a Oficial ?: a. 17 d. 5 e.¿Qué cantidad de nuevas incorporaciones deben realizarse hasta 1995. teniendo en cuenta las jubilaciones?: a. 31 c. Todas por igual e. 15 d. 10 e. Policías b. No se puede saber 2. No se puede saber 3. 10 4. 10 b.De las plantilla actual. Fue doble en un distrito que en otro c. Fueron iguales b. Ninguna de las anteriores 11. En 1991 disminuyó en el distrito A c.Si comparamos el número de delitos que quedaron sin esclarecer en 1990 en el distrito A con el número de los del distrito B.Según los datos de la tabla el número de detenidos: a. descubriremos que : a. En 1991 aumento en el distrito A e. Inferior en 1991 d.En el bienio 1990-1991 el número de delitos conocidos fue: a. En 1990 hubo mas detenidos que en 1991 d. Ninguna de las anteriores 10. Doble en 1990 que en 1991 e. Superior en el distrito A c. En 1991 disminuyó en el distrito B b. Aumentó en 1991 en el distrito B b. en el año 1991 hubo: a.990 DISTRITO A DISTRITO B 1. Inferior en 1990 c. Ninguna de las anteriores . Fue inferior en el distrito B e.18 1. Superior en el distrito B d. Igual en 1990 que en 1991 b.991 DETENIDOS DELITOS ESCLARECIDOS DELITOS CONOCIDOS DETENIDOS 70 100 50 75 75 125 75 100 DELITOS DELITOS ESCLARECIDOS CONOCIDOS 55 70 80 100 7. Mayor número de delitos esclarecidos d. En el distrito A quedaron por esclarecer 10 más d.El número de delitos conocidos: a. Doble en A que en B 12. Triple en B que en A b. Ninguna de las anteriores 8.N ..Tomando los datos de los dos distritos de forma conjunta. En 1991 aumentó en ambos distritos e. Menos detenidos que en 1990 c. En 1991 aumento en los dos distritos c. En 1991 aumentó en el distrito A d. Igual en ambos distritos e. Ninguna de las anteriores 9. Mayor número de detenidos que en 1990 e.En el distrito B el número de detenidos en relación al número de delitos esclarecidos fue: a. El mismo número de detenidos que en 1990 b. 88-89 c. Violaciones c. ¿ en qué año se produjeron más delitos ? a. Robos con fuerza y violaciones d.¿Qué tipos de delitos han aumentado todos los años que van de 1987 a 1990?: a. la reducción en el número de delitos fue mayor en: a.990 85 30 35 4 80 35 30 5 75 40 30 6 80 45 20 7 13.En 1990. Tirones y violaciones e. lgual en las tres e.. Robos con fuerza y defraudaciones b. Defraudaciones v violaciones c. En 1989 c. Defraudaciones y tirones e. No se puede saber 14. Robos con fuerza d. En 1987 y 1990 d. Ninguna de la anteriores 17. 1988 d. En 1990 e.¿Cuándo se incrementaron todos los tipos de delitos menos uno ? a. Robos con fuerza y defraudaciones d. 89-90 d.. Defraudaciones e. No disminuyó ningún tipo de delito 15. 1989 c.988 1. Defraudaciones y violaciones c. con respecto a 1989.989 1..987 1. Violaciones y robos con fuerza .. 1987 e. En 1988 b. 1990 b. No se puede saber 18.Según los datos de la tabla. Robos con fuerza y tirones 16.¿Qué delitos disminuyeron en 1988 con respecto a 1987?: a.¿En que bienio se produjeron mayor número de defraudaciones?: a. Robos con fuerza y tirones b.18 ROBOS CON FUERZA DEFRAUDACIONES TIRONES VIOLACIONES 1. 87-88 b...N . Tirones b. 5 1 3 NOCHE 2.N .5 2 1 2 VIVIENDAS TIPO II VIVIENDAS TIPO I 100 KM DE CALLES 60 KM DE CALLES CHALETS COMERCIAL 20 KM DE CALLES VELOCIDAD DE PATRULLAJE Patrullas a pie : 2 Kms/h Patrullas Zs: 20 Kms/h 40 KM DE CALLES .5 1 0.4 4 TARDE 2 1.18 FRECUENCIAS TEORICAS DE PASO DE PATRULLAS POR HORA SEGUN LAS ZONAS Z O N A VIVIENDAS TIPO II VIVIENDAS TIPO I CHALET COMERCIAL MAÑANA 1. 80 b. 1 b. La frecuencia de paso es máxima por las tardes c. 2 e.- Si deseamos patrullar la zona comercial en el turno de noche con Zs. ¿Cuántos funcionarios necesitaremos para cubrir este servicio por la tarde?: a. 4 d. 1.¿Cuantos Zs serán necesarios para patrullar en el turno de noche 40 km de calles en la zona de viviendas tipo I? : a.. ¿ cuántos coches necesitaremos. ¿cuántos funcionarios necesitaremos para el turno de tarde?: a. 6 e. 3 c..? a. 2 d. 6 23. c.. e. 3 c. 30 e. Ninguna de las anteriores 22. No existe diferencia entre la tarde y la noche 20. se van a patrullar 10 km de calles de la zona de Chalets con parejas a pie.N .¿ Cuántos coches Zs necesitaremos para cubrir el patrullaje completo de la zona de Chalets en el turno de noche?: a.. No existe diferencia entre la mañana y la tarde e.Según los datos de la tabla a.5 b. 4 b. La frecuencia de paso es máxima por las noches d.Debido a un aumento en el número de delitos. 4 e. 120 c. 8 24.Un nuevo plan de presencia policial en la calle prevé el patrullaje en parejas a pie de la mitad de las calles de la zona comercial. 100 . 4 1 3 2 Ninguna de las anteriores 21. b. 7 d. 60 d.18 19. l0 c. La frecuencia de paso es máxima por las mañanas b. d. 11. 18 . 40 c.1 d. ¿ Qué cantidad de funcionarios trabajaran en el servicio de denuncias durante el mes de Julio ?: a. Teniendo en cuenta el aumento por 3 en el número de denuncias y que debido a la reducción en la tramitación de documentos puedo liberar a 2 funcionarios de ese servicio. 12 d. Ninguna de las anteriores Esperamos que el 20% de nuestros funcionarios tomen las vacaciones en el mes de agosto. 18 e. 23 26. 10.8 b. 10 c. Por la noche d. 10 e. ) PETICIÓN DE INFORMACION 5 15 20 26 34 1 2 3 3 1 NUMERO ESTIMADO DE DILIGENCIAS DIARIAS NUMERO DE FUNCIONARIOS 25.Durante los mese de verano las denuncias se multiplican por 3.Cuál es el número estimado de denuncias diarias ?: a. En todos igual b. ¿qué cantidad de personas de refuerzo debemos solicitar para el mes de agosto contando con que la cantidad de peticiones de información no varíe y manteniendo el número de diligencias diarias por funcionario?: a.¿En que turno el número de denuncias por funcionario es mayor?: 28- a. 10 b. 10 c.¿Cuántas diligencias atiende un funcionario por termino medio?: a.18 DENUNCIAS Mañana Tarde Noche DOCUMENTACION (D.N . etc. 36 d.. 13 e.I. 15.3 27. 15 b. 8 d.N.. Por la tarde e. Por la mañana c. 21 29. 18 b. 6 c. 13 e.. N . sin embargo se multiplican el número de denuncias por 3.18 30. 150 d. ¿ Cuál será el número total de diligencias esperadas en el mes de Agosto. Sí la petición de información no variaran. 175 .? a. 80 e.. 120 b. 167 c.Durante el mes de Agosto se reducen el número de tramitaciones de documentos a la mitad. i=24.r =2. r= 19. d= 16. e=18. r=16.. l=18 … (l+m)/(n+o)=? a) 3/5 b) 456 c) 1 d) 2 7. t=9 … (u + v ) / r =? a) 20 b) 17 c) 18 d) 15 3.o= 29. c = 20.66 b) 14 c) 5. t=28 … v(u+w)/r=? a) 37 b) 37/19 c) 38 d) 12 8. d= 19 … (e+f)/b=? a) 3.5 b) 4..b= 12.14 d) 4. d= 14.a = 22.5 d) 4 . q= 20 … p(o+n)/q=? a) 10 b) 16 c) 8 d) 3 6. f= 6.g + h) b = ? a) 59 b) 203 c) 6. i=9.N .. s=5. y Ñ..v = 88. j=19. f=23… ( f .2 d) 4. d= 24.f= 5. j=7 … m(k-l)/h=? a) 3. s=48. f=14 … c – e + f =? a) 12 b) 14 c) 16 d) 18 2. c=10..19 INSTRUCCIONES Partiendo de cada una de las series que figuran en la columna de la izquierda y sin tener en cuenta las letras CH.5 4. k=25. e=18 … b-d+e=? a) 18 b) 16 c) 20 d) 22 10. t=45. señale cuál de las opciones de respuesta de la columna de la derecha corresponde al resultado de los planteamientos que figuran en la columna central.14 5. p= 34.. e = 8..g = 3.b + 4 ) g + ( c . u= 90. h=20.b= 18...a=4.. LL. g=8.d ) e=? f a) 6 b) 24 c) 18 d) 8 9. c= 27 … ( a .g=23. q= 38. TIEMPO DE REALIZACIÓN: 25 MINUTOS SERIE PLANTEAMIENTOS RESPUESTAS 1. c= 15. s= 24. b=7. h=6.5 c) 7. n=20. p= 256 … (s/a)+u=? a) 1152 b) 1024 c) 128 d) 1530 c) 3. x= 5.a=1. q=86. k= 90. d= 27. v=3.. c= 23. s=2.. c= 4… d -e + c = ? a) -4 b) 4 c) 8 d) -8 21. f= 6 … c + c .f= 23. i=8 … (k-f)+g=? a) 14 b) 16 c) 12 d) 10 22.. z=7 … ( w +y ) . r=34.r=88. f=16. i=32 k= 64..d=8..a= 35.. g=4. t= 4 … u-v+s=? a) 6 b) -6 c) 7 d) -7 18.r = 1.. f= 36 … (f-g+h)b=? a) 84 b) 480 c) 48 d) 840 13. n= 128. e = 31. k=18 … ( k+l ) / (m + n ) = ? a) 1 b) 2 c) 1/2 d) 5/43 15. i = 8. e=37.f= ? a) 6 b) 3 c) 0 d) 8 20. t= 19.p= 43 o= 40.t= 1. v=28 … x(w+y)/t=? a) 37 b) 38 c) 55 d) 23 16.a= 1. j=25. g = 27 … (e-f+4)k+(g-h)i=? j a) 8 b) 14 c) 15 d) 44 17.N . e =5 … b+b-e=? a) 5 b) 2 c) 0 d) -1 19. b= 14... b= 20.u = ? a) 8 b) 10 c) 1 d) 5 23. h = 24. d= 19..l= 88... j= 45. c=36 d=13.b= 2. b=2.q=29.20 d) 2... b= 18. m=16 l(K+n)=? a) 31 b) 44 c) 169 d) 184 24.k = 3. h= 24.a = 17. g=20.f= 2. f=12 … (g-f)/(h+i)=? a) 23/50 b) 1/5 c) 26/50 d) 50/23 25. h= 16. u= 24. d= 4. c= 16. i= 48. c= 3. h=6.. s=38. g= 20 … f(e+d)/g=? a) 4 b) 3 c) 49/20 d) 13/5 14.625 . i=19. j= 6. e = 17 … h(f-g)/c=? a) 2 b) 4 12.19 SERIE PLANTEAMIENTOS RESPUESTAS 11.a= 15. 20 1) Escriba el número que falta: 18 20 24 10) Escriba el número que falta: 32 ? 4 2) Escriba el número que falta: 5 7 11 4 ? ? 18 6 13 9 4 3) Escriba el número que falta: 212 179 146 113 6 3 5 3 ? 6 2 5 2 8 7 9 13 21 ? 13) Escriba el número que falta: 4 6 8 ? 7 3 6 12) Escriba el número que falta: 4) Escriba el número que falta: 3 ? 11) Escriba el número que falta: 5 4 19 8 2 6 6 4 ? 2 14) Escriba el número que falta: 64 8 10 11 14 14 40 36 34 ? 15) Escriba el número que falta: 5) Escriba el número que falta: 6 48 ? 6) Escriba el número que falta: 2 6 ? 9 54 18 81 27 17 ( 112 ) 39 28 ( ) 49 7) Escriba el número que falta: 3 5 7 9 7 1 16) Escriba el número que falta: 718 ( 26 ) 582 474 ( ) 226 3 1 ? 17) Escriba el número que falta: 8) Escriba el número que falta: 15 7 13 24 45 13 12 11 9 9 ? ? 18) Escriba el número que falta: 9) Escriba el número que falta: 234 ( 333 ) 567 345 ( ) 678 9 6 1 4 6 9 1 2 ? .N . 20 19) Escriba el número que falta: 11 12 14 ? 26 42 28) Escriba el número que falta: 17 ( 102) 12 14 ( ) 11 20) Escriba el número que falta: 29) Escriba el número que falta: 8 4 9 5 2 6 2 0 ? 172 84 40 18 ? 30) Escriba el número que falta: 21) Escriba el número que falta: 1 5 13 29 ? 31) Escriba el número que falta: ? 14 5 10 ? 9 7 22) Escriba el número que falta: 2 9 3 7 4 5 5 341 ( 250 ) 466 282 ( ) 398 23) Escriba el número que falta: 32) Escriba el número que falta: ? ? 13 22 1 1 3 4 7 10 24) Escriba el número que falta: 33) Escriba el número que falta: 12 ( 336 ) 14 15 ( ) 16 0 25) Escriba el número que falta: 4 8 6 7 4 5 6 8 ? 14 8 15 3 2 ? 10 12 14 9 4 2 1 7 ? 447 ( 366 ) 264 262 ( ) 521 36) Escriba el número que falta: 13 11 ? 8 5 3 35) Escriba el número que falta: 27) Escriba el número que falta: 8 ? 34) Escriba el número que falta: 1 26) Escriba el número que falta: 7 3 11 6 14 4 15 3 5 2 9 3 ? .N . N .20 37) Escriba el número que falta: 4 7 9 11 14 15 19 43) Escriba el número que falta: ? 3 5 38) Escriba el número que falta: ? ? 9 25 2 73 6 44) Escriba el número que falta: 15 34 643 ( 111 ) 421 269 ( ) 491 39) Escriba el número que falta: 3 6 9 8 45) Escriba el número que falta: 7 16 13 28 19 ? 857 40) Escriba el número que falta: 969 745 1193 46) Escriba el número que falta: ? 2 5 9 14 ? 4 8 13 19 ? 2 83 27 11 11 38 41) Escriba el número que falta: ? 18 47) Escriba el número que falta: 9 ( 45 ) 81 8 ( 36 ) 64 10 ( ? ) ? 4 ? 6 48) Escriba el número que falta: 34 10 18 7 19 37 61 ? 49) Escriba el número que falta: 5 42) Escriba el número que falta: 41 149 329 ? 50) Escriba el número que falta: ? 3 5 2 85 7 39 3 2 10 17 8 ? 2 4 3 12 1 . . 10. Haga los ejemplos B y C . en el hexágono están los números 2. Cada uno de ellos está dividido en seis partes.N. Observe el ejemplo A: A 4 a) b) c) d) 6 * 2 12 10 6 8 10 7 Como puede ver.4. la respuesta correcta será b) 8.12. Debe averiguar qué número representa el asterisco. Todos los números del hexágono están relacionados de un modo lógico. Dado que se trata de una sucesión de números pares. en cada una de ellas encontrará un número. TIENE 20 MINUTOS PARA REALIZAR ESTA PRUEBA . salvo en uno que tiene un asterisco. B 6 * 3 3 2 6 C a) b) c) d) 2 3 6 4 3 5 * 18 15 12 a) 6 b) 15 c) 9 d) 12 Las respuestas correctas son a) para el ejemplo B y c) para el ejemplo C.6. Una vez comprendidos los ejemplos puede comenzar el test.-21 INSTRUCCIONES En esta prueba encontrará hexágonos. 2 * 9 3 4 3.18 6 27 * a) 5 b) 4 c) 6 d) 8 5 * 5 8 a) b) c) d) 7 6 8 5 .- * 24 4 5 6 * 12 9 22 26 24 c) 4 d) 3 * 6 23 a) 5 b) 6 5 6 a) b) c) d) 4 6 11 10 8 6 40 45 60 15 12 8 9 a) 22 b) 25 c) 30 a) 12 b) 15 5 * a) b) c) d) 50 d) 42 125 216 8.28 27 25 21 7.- 1.- 8 4 * 9 6 10 5 a) b) c) d) 15 a) b) c) d) 5 * 6 28 7 28 32 16 18 8 4.21 2.- a) b) c) d) c) 13 d) 18 10.- 9.- 5.36 25 7 6 1 16 3 4 * 5 36 6.N . 1 8 216 125 27 a) 68 b) 64 c) 72 40 29 a) 32 b) 16 c) 44 * 37 d) 15 25 36 a) b) c) d) d) 86 * 16.- * 8 26 34 a) b) c) d) 10 15 12 16 14.- 51 36 25 6 12 30 24 * a) b) c) d) 6 4 5 100 3 a) 51 b) 48 25 * 19.21 11.2 1 13 3 5 * a) b) c) d) 12 7 8 2 20 4 9 13.6 3 6 * 4 4 12 12 17.- 12.- 1 c) 52 d) 74 a) 12 b) 18 c) 32 d) 41 18.- 15.N .- 504 252 * 62 47 49 a) 356 b) 354 c) 351 d) 360 a) 118 b) 113 126 63 252 81 c) 126 d) 142 .- * 81 64 12 124 237 582 466 * 20. 18 * 15 54 c) 67 d) 63 a) 63 b) 78 45 21 18 a) 69 b) 61 65 69 13 c) 15 d) 19 .3072 768 c) 85 d) 58 * 192 c) 15 d) 19 a) 94 b) 48 c) 66 d) 13 23 11 25 * 28.61 63 65 * 30.- * 12 4 10 6 8 a) b) c) d) 12 a) b) c) d) 4 * 8 6 5 10 14 a) b) c) d) 3 6 8 18 8 24.- 2 5 10 16 3 * 12 21 15 20 14 16 12 a) b) c) d) 11 a) b) c) d) 11 9 13 9 14 26.100 a) 59 b) 74 86 30 72 44 * 27.21 22.- 25.N .- 21.8 a) 22 b) 36 10 11 * 20 16 3 12 29.* 2 4 10 6 8 23. 5 6 35.3 a) 2 b) 3 2 * 3 2 37.N .- 24 100 12 25 36.9 a) 15 b) 12 * 15 6 3 18 40.- * 1 a) 8 b) 6 10 6 12 4 2 39.- 32.25 5 10 c) 18 d) 16 a) 5 b) 10 30 * 15 a) 50 b) 46 c) 13 d) 26 a) 8 b) 6 c) 4 d) 2 3 1 a) 5 b) 4 c) 6 d) 8 c) 15 d) 20 .4 1 * 2 48 * 34.5 6 20 8 15 * a) b) c) d) 16 2 a) b) c) d) 3 8 1 * 6 3 2 9 12 3 6 11 33.21 31.- * 50 60 30 20 10 c) 1 d) 4 c) 12 d) 10 a) 10 b) 30 c) 40 d) 50 2 * 6 5 38. 1 4 3 2 5 * * 120 47.- 45.- 42.2 4 46 9 * 18 a) 23 b) 26 c) 15 d) 29 43.11 a) 18 b) 13 9 7 * 15 5 c) 15 d) 12 .N .21 a) 6 b) 8 6 15 * c) 10 d) 12 50.83 68 72 77 60 a) 92 b) 88 c) 60 d) 65 24 * 36 1 3 a) b) c) d) 50 62 48 82 48.21 41.76 68 58 * 86 a) 84 b) 81 c) 72 18 16 10 14 * 34 16 44.98 113 102 107 * 90 a) b) c) d) 8 7 6 12 a) 95 b) 100 c) 84 d) 106 49.15 d) 91 63 14 17 72 12 12 18 14 10 a) 32 b) 37 c) 30 * 32 a) b) c) d) d) 39 46. E1 a) 98 19 + 99 = ? b) 108 c) 109 d) 118 e) 119 La solución correcta es 118. Como esta solución tiene delante la letra D.22 INSTRUCCIONES Esta es una prueba para ver cómo resuelves ejercicios con números.584. No pases a la página siguiente hasta que te lo indiquen. ¿Cuál es la solución correcta?. E3 a) 1/8 E4 a) 154 ½+½= ? b) 1/4 c) 1/2 d) 1 e) 2 16 X 99 = ? b) 1. Recuerda que debes buscar la solución sin utilizar otro papel ni hacer las cuentas aparte. En cada ejercicio debes encontrar la solución correcta sin utilizar otro papel ni hacer las cuentas aparte. Intenta resolverlos mentalmente. ’ En el ejemplo E 1.011.111 c) 11. y tú deberías haber señalado la letra C.011 La solución es 11. deberíamos señalar esta alternativa en nuestra HOJA DE RESPUESTAS ’ En el ejemplo E 2.011 e) 111. ¿cuál es la solución correcta?. pues irías más despacio y harías menos ejercicios. E2 a) 111 ¿Cómo se escribe con números ONCE MIL ONCE? b) 1.084 e) 150.N . un medio más un medio es igual a uno.614 d) 15. . Espera. la solución es 1. ’ En el ejemplo E 4.011 d) 110.584 c) 1. Luego la solución correcta es la letra D. ¿Lo has hecho así?. la letra B. Resuelve tú ahora estos dos ejemplos sin utilizar otro papel ni hacer las cuentas aparte. es decir.084 ’ En el ejemplo E 3. en tu HOJA DE RESPUESTAS. sumar 19 y 99. N . b) 11. ¿cuál indica la cantidad más grande? a) 0.004? a) 999 b) 9. que te lo indiquen.Entre los números siguientes.101 b) 1. a la página Espera..50ptas e) 10.755 c) 57.2 docenas + 12 unidades = ? a) 5 docenas b) 52 unidades c) 3 docenas 6 unidades d) 3 docenas e) 32 unidades 12.001 e) 100.67 c) 0.562 b) 5.3 / 4 + 2 / 4 = ? a) 5/8 No te detengas..9..009 e) 1.2.8.50ptas.005 1. QUINIENTOS CINCUENTA Y SIETE MIL CINCO? a) 1.07 b) 0..5.901 d) 10.999 d) 9.22 1.4.001 108 + 299 – 107 = ? a) 514 b) 300 c) 407 d) 84 e) 416 c) XVIII d) XIX e) XXIII 10.¿Qué número es 5 unidades menos que 10.099 e) 10.999 c) 99.- ¿Cómo se escribe con números.001 c) 9.06 d) 0..56 e) 0.998? a) 9.505 e) 557.40ptas d) 12ptas ¿Cuántos cuartos de kilo hay en medio kilo? a) ½ b) 1 c) 2 d) 4 2 horas + 15 minutos = ? a) 2 horas y media b) 125 minutos d) 1hora 90 minutos e) 8 c) 140 minutos e) 135 minutos ¿Qué número es 3 unidades más que 9.003 VI + V = ? a) XI b) VIII c) IX d) XIV e) X ¿Qué número es dos unidades menos que 901? a) 99 b) 989 c) 899 d) 89 e) 898 2 reales + 7 ptas.XIV + IX = ? a) XXIV b) XXII 11. + 1 duro = ? a) 15ptas.65 13. ..6. c) 12.009 b) XVII c) XIV d) XIII e) XV b) 5/16 c) 1 1/4 d) 1 5/8 e) 6/16 14.001 – 2 = ? a) 999 b) 909 c) 990 d) 1.IV + IX = ? a) XVI 15.505 d) 570.7. No pases a la páginaPasa siguiente hasta siguiente.3. .00 d) 82. es: a) 20céntimos b) 25céntimos c) 50céntimos d) 1..¿Cuál de los siguientes números es más grande que 5 / 9? a) 0.50ptas e) 1.7 horas y 20 minutos + 130 minutos = ? a) 9 horas 50 minutos d) 10 horas b) 8 horas 50 minutos c) 9 horas 30 minutos e) 10 horas 30 minutos 26.999 c) 99.00ptas.089 b) 9.. b) 7..75ptas..40ptas.7 /3 – 4 / 3 = ? a) 2/3 b) 1/2 c) 1 d) 1 1/2 e) 4/3 c) 414 d) 200 e) 198 21.909 b) XXIV c) XXVI d) XXXV e) XX 24.65ptas.70 c) 81..¿Cuál de las siguientes es la mayor cantidad de dinero? a) 5 duros + 2 reales b) 3 duros + 12 pesetas c) 4 duros + 8 pesetas d) 3 duros + 5 pesetas + 2 reales e) 5 duros 17..8.50ptas.22.3.50ptas.70 + 41.314 22..N . c) 33céntimos d) 30céntimos e) 27céntimos 30.999 e) 990. d) 7.15ptas.75ptas 23. c) 80céntimos d) 6 ptas. e) 6.50ptas.00 e) 82..00ptas.108 + 199 – 3. b) 8. c) 3.El 80% de 10 ptas.70 27..65ptas.00 b) 80.¿Cómo se escribe...107 = ? a) 3. es: a) 1. es: a) 3. e) 8 ptas.XXIX – IV = ? a) XXV 25. repasa Espera. pases a la página hasta los queejercicios.22 16.25ptas. .¿Cuántos minutos son el 50 % de una hora? a) 10 minutos b) 15 minutos c) 30 minutos d) 45 minutos e) 50 minutos 18. c) 5.75ptas d) 50 céntimos e) 95céntimos 19.297 b) 6.. – 3duros + 50 céntimos = a) 6.El 25% de 2 ptas. 20. b) 2.56 c) 1 1/19 d) 19/20 e) 20/399 28.55 b) 10/18 c) 5/10 d) 9/50 e) 0.14.00 = ? a) 80. con número. Si hasNo terminado antes de siguiente tiempo. te lo indiquen.099 d) 99. b) 3. NOVENTA Y NUEVE MIL NOVENTA Y NUEVE? a) 1.75ptas – (1 duro y 2 reales ) = ? a) 3..21 1 / 19 dividido por 20 = ? a) 21 1/380 b) 2 1/19 29.El 33 1 /3 % de 9 ptas.97ptas..30 + 26. . OMNIBUS . . La agilidad mental hace especial hincapié en la rapidez que tiene el sujeto para resolver correctamente una prueba que se le plantee. pues. al tiempo señalado para las mismas. . Las pruebas de agilidad mental. El sujeto debe razonar con rapidez y resolver lo antes posible. en que a la hora de resolver las pruebas que más tarde se te plantean. Insistimos. al repetirlas. pero todas ellas tienen como fin el ejercitar la mente y adquirir el máximo de rapidez para que en la hora del examen consigas los mejores resultados. y podrás observar a medida que las realizas las mejoras que obtienes. versarán sobre muchos temas.ÓMNIBUS O DE AGILIDAD MENTAL Se puede decir que Agilidad mental es la capacidad que tiene un individuo para resolver con rapidez situaciones imprevistas y problemáticas que se le plantean. te atengas rigurosamente. por medio de un reloj o cronómetro. Para ello cuenta con unos datos y una incógnita. . 1)243 2)9871 3)6482 4)3175 5)19783 Has debido contestar 4. . EJEMPLO 2: ¿Cúal de estas cosas es redonda? 1)Libro 2)Ladrillo 3)Pelota 4)Baúl.OM . “3175” TIEMPO DE REALIZACIÓN: 3O MINUTOS 1)Qué expresa mejor lo que es un martillo?. Fijate en estos ejemplos para que sepas cómo has de contestar: EJEMPLO 1: ¿Cuál de estas cinco palabras nos indica lo que es una manzana? 1)Flor 2)Arbol 3)Legumbre 4)Fruto 5)Animal La respuesta exacta es la 4 "fruto". EJEMPLO 3: ¿Cuál de estos números tiene las cifras impares?.1 INSTRUCCIONES Esta prueba se compone de diversas preguntas y problemas que habrás de resolver. “pelota”. La contestación correcta es la 3. ... 10. 45. 30. 35. 15...1 1) 2) 3) 4) 5) Cosa Mueble Arma Herramienta Máquina 2)¿Cual de estas cinco palabras significa lo contrario de Ganar?.. ) 6) La MANO es para el BRAZO lo que el PIE es para: 1) 2) 3) 4) 5) La pierna El pulgar El dedo El puño La rodilla 7) De un muchacho que no hace más que hablar de sus cualidades y de su sabiduría... 1) 2) 3) 4) 5) Conseguir Decaer Perder Acceder Ensayar 3) La HIERBA es para la VACA lo que el PAN es para: 1) 2) 3) 4) 5) La manteca La harina La leche El hombre La cosecha 4) ¿Qué es para el automóvil lo que el carbón es para la locomotora?.. 50. 39.OM ... 25.... Escribe el número que debiera figurar en su lugar: 5. 1) 2) 3) 4) 5) El humo La motocicleta Las ruedas La gasolina La bocina 5) Uno de los números de esta serie es falso... 20... ( .... se dice que: . 1 1) 2) 3) 4) 5) Miente Bromea Engaña Se divierte Se alaba 8) De una persona que tiene deseos de hacer una cosa. se dice que es: 1) 2) 3) 4) 5) Seria Ansiosa Trabajadora Enérgica Tímida 9) El SOMBRERO es para la CABEZA lo que el DEDAL es para: 1) 2) 3) 4) 5) El dedo La aguja El hilo La mano La costura 10) El hijo de la hermana de mi padre es mi: 1) 2) 3) 4) 5) Hermano Sobrino Primo Tío Nieto 11) ¿Cual de estas diez cantidades es la mayor? a) b) c) d) e) 6456 8968 4265 5064 4108 f) g) h) j) k) 7549 2335 9472 3286 8970 12) Cuando sabemos que un acontecimiento va a pasar sin ninguna clase de dudas.OM . decimos que es: . pero teme el fracaso. ...OM .. 17) Si una persona. ¿a qué deberíamos comparar una motocicleta?...... ( ..tac Un aparato que se coloca en las torres....1 1) 2) 3) 4) 5) Probable Seguro Dudoso Posible Diferido 13) ¿Qué palabra indica lo opuesto a Este? 1) 2) 3) 4) 5) Norte Polo Ecuador Sur Oeste 14) ¿Qué palabra indica lo contrario a soberbia? 1) 2) 3) 4) 5) Tristeza Humildad Pobreza Variedad Altanería 15) ¿Cual de estas cinco cosas no puede agruparse con las demás? 1) 2) 3) 4) 5) Pera Plátano Naranja Pelota Higo 16) ¿Qué definición de éstas expresa más exactamente lo que es un reloj? 1) 2) 3) 4) 5) Una cosa redonda que hace tic .. anda siete pasos hacia la derecha y después retrocede cuatro hacia la izquierda. Un instrumento redondo con una cadena Un instrumento que mide el tiempo Una cosa que tiene aguja y un cristal. al salir de su casa. .) 18) Si comparamos el automóvil a un carro.... ¿A cuántos pasos esta de su casa?......... . melocotón y pera?.. 20) ¿Cuál de estas cinco cosas tiene más parecido con manzana. ( . 1) 2) 3) 4) 5) Semilla Árbol Ciruela Jugo Mondadura 21) Escriba la letra que en el abecedario sigue a la K..... 4) Para aumentar la iluminación de la calle. ) 22) El REY es a la MONARQUÍA lo que el PRESIDENTE es a: 1) 2) 3) 4) 5) La Presidencia del Consejo de Ministros El Senado La República Un monárquico Un republicano 23) La LANA es para el CARNERO lo que las PLUMAS son para: 1) 2) 3) 4) 5) La almohada El conejo El pájaro La cabra La cama 24) ¿Cual de estas definiciones expresa más exactamente lo que es un cordero?.OM ... 1) Con el fin de que los transeúntes sepan en donde están 2) Para que se puedan ver bien los artículos expuestos y la gente sienta deseos de comprar.. ......... 3) Porque los comercios pagan muy barata la corriente eléctrica.....1 1) 2) 3) 4) 5) A la carrera Al caballo Al tranvía Al tren A la bicicleta 19) ¿Cuál es la razón por la cual las fachadas de los comercios están muy iluminadas?. . se dice que ha hecho una: 1) 2) 3) 4) 5) Exploración Adaptación Renovación Novedad Invención 30) ¿Qué es para la ABEJA lo que las UÑAS son para el GATO?.OM .1 1) 2) 3) 4) 5) Un animal terrestre Un ser que tiene cuatro patas y una cola Un animal pequeño y avispado Un carnero joven Un animalito que come hierba 25) PESADO es a PLOMO lo que SONORO es a: 1) 2) 3) 4) 5) Suave Pequeño Macizo Gris Ruido 26) MEJOR es a BUENO lo que PEOR es a: 1) 2) 3) 4) 5) Muy bueno Mediano Malo Nulo Superior 27) ¿Cuál de estas cosas tiene más parecido con tenazas. alambre y clavo?. 1) 2) 3) 4) 5) Billete de 25 pesetas Hueso Cuerda Lápiz Llave 28) Ante el dolor de los demás normalmente sentimos: 1) 2) 3) 4) 5) Rabia Piedad Desprecio Desdén Añoranza 29) Cuando alguien concibe una nueva máquina. . 1) 2) 3) 4) 5) Los caballos son cada día más escasos....OM ............1 1) 2) 3) 4) 5) Vuelo Miel Alas Cera Aguijón 31) Uno de los números de esa serie es falso. Ocho Diez Seis Nueve Siete ( .... ) 37) De una cantidad que disminuye se dice que: . lo que la CASCARA es para: 1) 2) 3) 4) 5) La manzana El huevo El jugo El melocotón La gallina 34) ¿Qué es para el CRIMINAL lo que el HOSPITAL es para el ENFERMO?.... Escribe el número que debiera figurar en su lugar.. ¿por qué letra empezaría el del centro?...... 33) La CORTEZA es para la NARANJA y la VAINA es para el GUISANTE.. Los caballos se desbocan fácilmente Los autos nos hacen ganar tiempo Los autos son más económicos que los carros Las reparaciones de los autos son más baratas que las de los carros.......... ( . ) 32) ¿Cual es la principal razón por la que vemos cada día sustituir los carros por los automóviles?....... 17273747576787 ( ...... 1) 2) 3) 4) Juez Hospicio Doctor Presidio 35) Si estos números estuviesen ordenados........ ¿cuántos podrán comprarse por 3 pesetas?....... ) 36) A 30 céntimos el lápiz... . El corazón fuerte no se deja rendir por la lisonja..... ) 43) Si Jorge es mayor que Pedro... Ningún hombre suele apartarse de la verdad sin engañarse a sí mismo. El que está en todas partes no está en ninguna. 41) ¿Cuál de estas cinco cosas es más completa?.... ) 40) Este refrán: "Más vale pájaro en mano que ciento volando... quiere decir: 1) 2) 3) 4) Es preferible poseer una pequeña cosa que esperar una grande... y esto significa: 1) 2) 3) 4) 5) Hay oro que no brilla No hay que dejarse llevar por las apariencias........ que Juan: .¿por qué letra empezaría la tercera palabra? CON DIME ERES QUIEN DIRE ANDAS Y TE QUIEN ( ............ El diamante es más brillante que el oro...... 39) En una lengua extranjera KOLO quiere decir niño: DAAK KOLO . ( . No hay que llevar bisutería que imite al oro.. y Pedro es mayor que Juan. Hay gentes a quienes gusta ostentar sus riquezas.Niño bueno ¿Por que letra empieza la palabra que significa bueno en ese idioma?.. entonces Jorge es .. 1) 2) 3) 4) 5) Retoño Hoja Árbol Rama Tronco 42) Si estas palabras estuviesen convenientemente ordenadas para formar una frase.1 1) 2) 3) 4) 5) Se va Decrece Se agota Muere Desaparece 38) Hay un refrán que dice: "No es oro todo lo que reluce".OM ....... . 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Tren Santo Raspado Queso Gruta Noche Pintura 45) Si las palabras siguientes estuviesen colocadas indicando el orden jerárquico que significan. A FALTA TORTAS BUENAS PAN SON DE ( . Hay que ganarse la vida a fuerza de amor.... ¿por qué letra empezaría la última palabra.. ALFEREZ.... ¿cuántas habría en total? .......... que Juan... pero ayuda al compañero". TENIENTE..... GENERAL.. ( ....... entonces Carlos es ..OM . ) 46) Hay un refrán que dice: "Un grano no hace granero.... CORONEL...1 1) 2) 3) 4) Mayor Más pequeño Iguales No se puede saber 44) ¿Cuál de estas palabras sería la primera que encontraríamos en un diccionario?. ¿por qué letra empezaría la del centro?... y esto significa: 1) 2) 3) 4) Resuélvete a hacer lo que debes y haz sin falta lo que hayas resuelto...... ) 49) Si en una caja grande hubiera dos más pequeñas y dentro de cada una de estas dos hubiera cinco. 1) 2) 3) 4) Mayor Más joven De la misma edad No se puede saber 48) Ordenando esta frase.. SOLDADO. No se deben menospreciar las cosas pequeñas En casa pobre no es necesario granero 47) Si Juan es mayor que José y José tiene la misma edad que Carlos... OM - 1 ( ...................... ) 50) ¿Qué indica mejor lo que es una mentira?. 1) 2) 3) 4) 5) Un error Una afirmación voluntariamente falsa. Una afirmación involuntariamente falsa Una exageración Una respuesta inexacta. 51) En un idioma extranjero, SOTO GRON, quiere decir muy caliente FASS GRON - Muy frío ¿Por qué letra empieza la palabra que significa MUY en ese idioma?. ( ...................... ) 52) La palabra que mejor expresa que una cosa o institución se mantiene a lo largo del tiempo es: 1) 2) 3) 4) 5) Permanente Firme Estacionaría Sólida Verdadera 53) Si Pablo es mayor que Luis y si Pablo es mas joven que Andrés, entonces Andrés es .......... que Luis. 1) 2) 3) 4) Mayor Más joven Igual No se puede saber 54) ¿Cual de estas cosas tiene más parecido con serpiente, vaca y gorrión? 1) 2) 3) 4) 5) Árbol Muñeca Carnero Pluma Piel 55) Hay un refrán que dice: "A hierro caliente, batir de repente" y esto significa: 1) El hierro batido en frío, es malo OM - 1 2) 3) 4) 5) No se pueden hacer varias cosas al mismo tiempo Hay que saber aprovechar el momento oportuno Los herreros han de trabajar siempre de prisa El trabajo del hierro es cansado 56) Si estas palabras estuviesen ordenadas, ¿por qué letra empezaría la del centro?. Semana, Año, Hora, Segundo, Día, Mes, Minuto ( ...................... ) 57) El CAPITAN es para el BARCO lo que el ALCALDE es para: 1) El Estado 2) La provincia 3) La ciudad 4) El patrón 5) El juez 58) Uno de los números de esta serie está equivocado. Escribe el número que debiera figurar en su lugar: 2, 3, 4, 3, 2, 3, 4, 3, 2, 4 ( ...................... ) 59) Si un pleito se resuelve por mutuas concesiones, se dice que ha habido: 1) Promesa 2) Debate 3) Amnistía 4) Proceso 5) Avenencia 60) Esta frase tiene las palabras desordenadas; haz lo que se te ordena en ella. FRASE LA LETRA ESCRIBA PRIMERA ESTA DE ( ...................... ) 61) En esta serie de números cuenta todos los 5 que están delante de un 7 e indica cuántos son: 753572375677257347752075783725179657 ( ...................... ) 62) ¿Qué indica mejor lo que es un termómetro?. 1) Un tubo de cristal graduado que contiene mercurio OM - 1 2) 3) 4) 5) Un instrumento para medir la fiebre Un aparato muy sensible al calor Un instrumento para medir la temperatura Un objeto que utilizan los médicos 63) ¿Cual de estas palabras sería la primera que encontraríamos en un diccionario?: 1) 2) 3) 4) Bravo Busto Brocha Bujía 5) 6) 7) 8) Bretón Broma Bucle Bribón 64) Uno de los números de esta serie está equivocado. Escribe dentro del paréntesis el número que debiera figurar en su lugar: 1 2 4 8 12 32 64 ( ...................... ) 65) ¿Cuál de estas palabras significa lo contrario de común?. 1) 2) 3) 4) 5) Banal Vivo Difícil Raro Interesante 66) ¿Cuál de estas cinco cosas tiene más parecido con Presidente, Almirante y General?. 1) 2) 3) 4) 5) Navío Ejército Rey República Soldado 67) Si estas palabras estuvieran ordenadas. ¿Por qué letra empezaría la del centro?. Adolescente, Niño, Hombre, Viejo, Bebe 68) ¿Cuál de estas definiciones indica más exactamente lo que es un caballo? 1) Un animal que tiene cola OM - 1 2) 3) 4) 5) Un ser viviente Una cosa que trabaja Un rumiante Un animal que tira de los coches 69) En un idioma extranjero: BECO PRAC, quiere decir un poco de pan KLUP PRAC, quiere decir un poco de leche BECO OTOH KLUP PRAC, quiere decir...Un poco de pan y leche. ¿Por qué letra empieza la palabra que significa Y en dicho idioma? 70) Si estas palabras estuviesen convenientemente ordenadas para formar una frase,¿por qué letra empezaría la tercera palabra?. MADRUGA QUIEN LE DIOS A AYUDA 71) ¿Cuál de estas palabras sería la última que encontraríamos en un diccionario?. 1) 2) 3) 4) Hectárea Juez Grande Nervio 5) Hora 6) Norte 7) Labio 72) Ordene esta frase y haga lo que en ella se indica: EN LETRA PARÉNTESIS A ESCRIBA LA EL ( ...................... ) 73) Uno de los números de esta serie está equivocado. Escribe en el paréntesis el número que debiera figurar en su lugar. 1 2 5 6 9 10 13 14 16 18 ( ...................... ) 74) Si un ciclista recorre 250 metros en 25 segundos. ¿Cuántos recorrerá en un quinto de segundo?. ( ...................... ) 75) Haga lo que se le indica en esta frase si estuviese ordenada: Y SUMA CUATRO ESCRIBA TRES LA UNO DE ( ...................... ) OM - 2 INSTRUCCIONES Fíjese en estos ejemplos para que sepa cómo ha de ir haciendo los ejercicios y poniendo las soluciones. 1.- ¿ Cuál de estas cinco palabras designa lo que es una MANZANA? a) Flor b) Árbol c) Legumbre d) Fruta e) Animal La respuesta correcta es la d. 2.- EL pie es para el hombre y la garra es para el gato lo que el casco es para: a) El perro b) El caballo c) EL botín d) El herrero e) La silla de montar La alternativa correcta en esta caso es la b. 3.- A cuatro pesetas cada uno, ¿ cuánto costarán seis lápices? a) 24 b) 10 c) 36 d) 5 e) 32 La alternativa correcta es la a. RECUERDE: • No se entretenga mucho en una misma pregunta. Si llega a una cuestión que no entiende déjela en blanco y pase a la siguiente. TIEMPO DE REALIZACIÓN: 20 MINUTOS OM - 2 1) Un ÁRBOL siempre tiene: 1) 2) 3) 4) 5) Hojas Fruto Yemas Raíces Sombra 2) Un PÁJARO no siempre tiene: 1) 2) 3) 4) 5) Alas Ojos Oído Nido Uñas 3) De estas cinco cosas, cuatro son parecidas en algo.¿Cuál es la que no pertenece a ese grupo?. 1) 2) 3) 4) 5) Contrabando Timo Soborno Estafa Venta 4) Un reloj tiene con el tiempo la misma relación que un TERMÓMETRO la tiene con: 1) 2) 3) 4) 5) La medida Lo caliente Un tubo El mercurio La temperatura 5) Lo opuesto de ECONÓMICO es: 1) 2) 3) 4) 5) Barato Rico Caro Precio Avaro 6) Lo opuesto a ODIO es: 1) 2) 3) 4) 5) Enemigo Temor Amor Amigo Familiaridad OM - 2 7) Si un caballo puede correr a la velocidad de 6 metros en 1/4 de segundo, ¿cuántos metros recorrerá en 10 segundos?. ( .......................... ) 8) Si tres lápices cuestan cinco pesetas, ¿cuántos podré comprar por 50 pesetas?. ( .......................... ) 9) Lo opuesto a HONOR es: 1) 2) 3) 4) 5) Derrota Villanía Humillación Cobardía Miedo 10) El silencio tiene la misma relación con el sonido que la OSCURIDAD con: 1) 2) 3) 4) 5) La cueva La luz El ruido El cielo La noche 11) LA PLATA es más cara que el HIERRO porque es: 1) 2) 3) 4) 5) Más pesada Más escasa Mas manejable Más brillante Más hermosa 12) Un grupo consistía en dos matrimonios, dos hermanos y dos hermanas. ¿Cuál es el numero mínimo de personas que podían componer el grupo?. ( .......................... ) 13) Lo opuesto de NUNCA es: 1) 2) 3) 4) 5) A menudo A veces Frecuentemente Siempre De vez en cuando OM - 2 14) Una luz eléctrica se relaciona con una bujía (vela de alumbrar) como un automóvil se relaciona con: 1) 2) 3) 4) 5) Un carruaje La electricidad Una llanta La velocidad El resplandor 15) ¿Qué palabra de entre las cinco debería ponerse en el espacio en blanco, para que sea cierta la afirmación: Los hombres ...... son más bajos que sus esposas? 1) 2) 3) 4) 5) Siempre A menudo A veces Casi siempre Nunca 16) La luna se relaciona con la Tierra, como la TIERRA con: 1) 2) 3) 4) 5) Marte El sol La atmósfera El polo El universo 17) De las cinco palabras que van más abajo, cuatro con parecidas en algo ¿Cuál es la que no es parecida a esas cuatro?. 1) 2) 3) 4) 5) Poste Lima Pato Papel Claro 18) ¿Cuál de las seis razones expresa el significado del refrán "Comida hecha, compañía deshecha"?. 1) 2) 3) 4) 5) 6) No hay que separarse de los amigos inmediatamente después de comer. No se debe olvidar el beneficio recibido y alejarse de aquel de quien se recibió. A nada conduce prolongar innecesariamente un asunto. La mayor dificultad en cualquier cosa consiste, por lo común, en los principios. Es peligroso prolongar la sobremesa. Cada uno debe mirar antes por sí mismo que por los otros .. 6..... ) 20) ¿Cuál de esas seis razones explica el proverbio: "Antes son mis dientes que mis parientes"?. 0.. ( .. 8.... medio acabada"?.... 5.OM . la tercera es: 1) Todos los miembros de este club son argentinos.... 9. ( . 7.. 4.. 5. 9 24) En la siguiente serie hay un número equivocado. 23) ¿Cuál de los números de esta serie aparece antes por segunda vez?. 4.. 2) González no es argentino 3) González es miembro de este club.. 4. 3. 5.... 7.2 19) ¿Cuál de las seis razones dadas en el número 18 expresa el significado de este proverbio: "Obra empezada......... 6. ) 21) Una LUCHA (match o encuentro en los deportes) siempre tiene: 1) 2) 3) 4) 5) Ring Contendientes Espectadores Vencidos Victoria 22) Si las dos primeras proposiciones son ciertas.. 5.. 8.. 1) 2) 3) 4) 5) Siempre Usualmente Mucho Raras veces Alguna vez 26) Lo opuesto a torpe es: 1) 2) 3) 4) 5) Dispuesto Bonito Corto Hábil Rápido los padres son mas . 6. 7.. 2.. ¿Cuál debería ocupar su lugar?. 6.... 5. 3.. 9. 9.. 3.. 4. 9. 0.. 25) ¿Qué palabra añadida hace verdadera la frase: prudentes que sus hijos?.. 8.... 1... ....... y cada caja estando vacía.......... ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ ( .............. ¿cuál sería la décima letra no cruzada? (No hagas marcas en el abecedario)..... 1) 2) 3) 4) 5) El bien se ha de hacer desinteresadamente Nunca se hace bien sin algún provecho Hay que obrar bien y no publicarlo Hay que hacer bien al enemigo Los ingratos pagan con malas obras el bien que se les hace 28) Cuando un individuo ENAJENA su propiedad: 1) 2) 3) 4) 5) La compra La vende La devuelve La presta La regala 29) Diez cajas de manzanas pesan 400 kilos........2 27) ¿Cuál de las cinco proposiciones indica el significado del proverbio: "Haz bien y guardarte"?..... ) 33) Lo que la gente dice de una persona constituye su: 1) 2) 3) 4) 5) Carácter Murmuración Reputación Vida Personalidad ............. ) 30) Lo opuesto a ESPERANZA es: 1) 2) 3) 4) 5) Fé Desaliento Ahínco Desgracia Odio 31) Si todas las letras que ocupan números impares se cruzaran... (No cuenta la CH como letra) ( .... pesa 4 kilo gramos ¿cuánto pesan todas las manzanas? ( .... ) 32) ¿Qué letra de la palabra METACRÓNICO ocupa el mismo lugar (contando desde el principio) en dicha palabra y en el abecedario ?....OM ......... . ¿Cuál debe ir en su lugar?. Jaime es mayor que Jorge. Paco es menor que Jaime.. etc.......... ) 35) Si las palabras que van más abajo se ordenaran para formar una oración...2 34) Si 2 y 1/2 metros de tela cuestan 30 pesetas. ¿cuántas pesetas costarán 2 y 1/2 metros? ( ........... y la quinta con la sexta... 39) Si 4 y 1/2 metros de tela cuestan 90 pesetas. 15. 0.... 1........ ( . ) 40) La INFLUENCIA de un hombre en la comunidad en que vive debe depender de su: 1) 2) 3) 4) 5) Fortuna Dignidad Sabiduría Ambición Poder político.. 28.... 3. la tercera es: Jorge es mayor que Pablo...... la primera y segunda letras se intercambiaran.. ) 38) Un número está equivocado en la serie siguiente... contando de izquierda a derecha.... y también la tercera con la cuarta... Pon dicha letra entre paréntesis con mayúscula............. ¿Con qué letra comenzaría la tercera palabra de dicha proposición?..... 10.... 6..... ( ..OM . escribe la letra que en tal caso seria la 12..... . 21..... ¿cuánto costarán 10 metros?. BAJO CONTRARIO SIGNIFICA QUE LO ALTO ( . 1) Verdadera 2) Falsa 3) No se sabe 37) Suponiendo que en la palabra CONSTITUCIONAL.. ) 36) Si las dos primeras proposiciones son verdaderas.. 34................ cuatro se parecen. 1) 2) 3) 4) 5) Nada Algo Mucho Menos Más 42) Lo opuesto a TRAIDOR es: 1) 2) 3) 4) 5) Amistoso Valiente Justo Cobarde Leal 43) ¿Cuál de las cinco palabras que van más abajo tiene menos relación con las otras cuatro? 1) 2) 3) 4) 5) Bueno Ancho Rojo Camino Espeso 44) De las cinco cosas que se nombran enseguida. 1) ORURO 2) OSO 3) ANCA 4) AMA 5) SOMOS . 1) 2) 3) 4) 5) Alquitrán Tiza Hollín Pizarra Ebano 45) ¿Qué cosa se relaciona con cubo. ¿cuál de ellas aparecería exactamente como se la ve directamente?.2 41)¿Cuál de las palabras que van más abajo tiene la misma relación con poco.OM . que ordinario con respecto a excepcional?. como un circulo con un cuadrado?. ¿Cuál es la que no se relaciona con las otras cuatro?. 1) 2) 3) 4) 5) Circunferencia Esfera Angulos Sólido Espesor 46) Si las palabras siguientes se vieran por reflexión en un espejo. mientras Pedro anda 20.... ) 48) En la serie siguiente hay un número equivocado... ( ..... 3. 27.. ( ............ 81.. 1...... siempre que la O no esté seguida inmediatamente de una T..............OM . ) 51) Se dice que un hombre adverso a los cambios es: 1) 2) 3) 4) 5) Democrático Extremista Conservador Anarquista Liberal 52) Indica la letra que es la cuarta a la izquierda de la letra que está a la mitad del camino entre la O y la S en el alfabeto.......... ¿con qué otro debe reemplazarse?. ( ................... ) 50) En la serie siguiente. ) 49) Si Juan puede andar en bicicleta 30 metros.......... ¿cuántos puede andar Juan mientras Pedro anda 30 metros?.................... Di cuantas N en estas condiciones encuentras....2 47) Si una cinta de género de 24 centímetros de largo mide 22 centímetros después de lavada (por haber encogido).... 9.. pero no al circulo? 1 3 4 6 9 5 7 8 10 12 13 ...... ¿Qué longitud tendrá una cinta de 36 ctms.. MONTQMNOTMONOONQMNOQNOTONAMONON ( .... después de lavada?........ cuenta cada N que está seguida inmediatamente por una O.... ) 53) ¿Qué número está en un espacio que pertenece al rectángulo y al triángulo.. 108 ( .... .... al tomar una decisión.... 8? ( .............OM ............2 54) ¿Qué número está en las mismas figuras geométricas que el numero....... 1) 2) 3) 4) 5) La temperatura Las venas El cuerpo La fisiología La geografía... 60) Un juicio cuyo significado no es definido se dice que es: 1) 2) 3) 4) 5) Erróneo Dudoso Ambiguo Desfigurado Hipotético ..... SINCERIDAD LA RASGOS CORTESíA LA DESEABLES Y SON ( .......... (Representa esa letra en mayúsculas)... ) 56) Una superficie se relaciona con una línea. ) 55) ¿Cuántos espacios hay que están sólo en dos de las figuras geométricas?.... está influenciado por opiniones preconcebidas es: 1) Influyente 2) Sujeto a prejuicios 3) Hipócrita 4) Decidido 5) Imparcial 59) ¿Qué cosa tiene la misma relación con la SANGRE que la física con el movimiento?. como una línea se relaciona con: 1) 2) 3) 4) 5) Un sólido Un plano Una curva Un punto Un hilo 57) Si las palabras que van más abajo se ordenaran formando una oración con sentido... ( ......... ¿con qué letra terminaría la última palabra?.......... ) 58) Se dice que un hombre que. ¿Que palabra significa lo mismo que la escrita en mayuscúlas? HONDO A. debe de responder. B... sería. C. Para ello debe fijarse en la letra que está delante de la respuesta elegida por Vd.. D. D. Ejemplo 1 1. La respuesta que tendría que marcar. por tanto. 2.OM . E.3 INSTRUCCIONES Esta prueba esta compuesta por diversas preguntas a las que Vd. Las contestaciones las anotará en la hoja de respuestas. C. A.? . y para dar la respuesta correcta tendría que marcar la letra B. 56 24 96 60 72 Cada número de la serie es el doble del anterior.- ¿Qué figura continúa en la serie? ? A B C D E La respuesta es la letra D TIEMPO DE REALIZACIÓN 25 MINUTOS 1. en la hoja de respuestas.. la letra C. en la fila correspondiente al ejercicio que está contestando. pues. Oscuro Profundo Alto Hediondo Duro La palabra que significa lo mismo que HONDO es PROFUNDO. 3. E. el espacio donde está esa letra. el 96. y el que debe ir detrás del 48 es. Primero se presentan unos ejemplos para que vea claramente de qué se trata.- ¿Qué cifra continúa la serie? 3 6 12 24 48 . B.¿Qué palabra es más general o comprende a las otras cuatro. como correcta y marcar. . d. FUENTE . Abandonar d.¿Qué palabra significa lo mismo que la escrita en máyusculas ? ZAHERIR a.OM .. b.. e. Pinacoteca Hemeroteca Revista Contabilidad Quiosco 3.. Antracita Hulla Carbón Lignito Cisco 2.¿Qué figura de abajo continúa la serie ? * * * * A B * ? * C * D * E 4. b. e. c.. es a RIO como SER es a .¿Qué palabra tiene dos vocales iguales? . Huir c. c.. c. d... a.EBRO MONTAÑA .PERSONA 7.¿Qué cifra continúa la serie? 4 8 6 12 10 20 18 a.. Molestar e. Esquivar b..RES e AGUA .EXISTIR OIR .. b.. b. c..3 a. e. a.. Eludir 5. 16 34 36 68 72 6.RES ARROYO . d. d.¿Qué palabra completaría mejor la frase siguiente ? LIBRO ES A BIBLIOTECA como DIARIO ES A . poniendo la 1ª al principio y la 2º al final? ....¿Qué par de palabras completa mejor la frase. SEGMENTO 11. RGLHM HGMRL GMHLR GHMRI GMRHL 12.OM . c. c...GASOLINA ACEITUNA . e.¿En qué grupo de letras hay una que no está en los otros grupos? a. a.¿Qué figura de abajo continúa la serie ? ? A B C D E 9... b. e. Cateto Tristeza Fastidio Chiquero Recuadro 8. b.. b.BUJIA RADIADOR . e.3 a.. b....ENCENDIDO GASOLINA . Rasa b.¿Qué figura de la derecha continúa la serie de la izquierda? .¿Qué par de palabras completa mejor la frase. Reto 10. Rusa d. e. d.. c. d. LUBRICANTE .¿Qué palabra significa lo mismo que la escrita en mayúsculas? OBVIAR a.MOTOR ENGRASE.. poniendo la 1ª al principio y la 2º al final? . Rojo e. a.. d. es a ACEITE como CARBURANTE es a .¿Qué palabra continúa la serie si la primera y la última letras son siempre las mismas? RARO REMO RITO ROTO . Encontrar Evitar Disponer Acelerar Impugnar 13.. c.. d.. Rulo c.. e. a.¿Qué palabra es más general o comprende a las otras cuatro D E ..¿Qué par de palabras completa mejor la frase. b. e. d.3 ? A B C D E 14.OM .¿Qué cifra continúa la serie? 19 16 20 15 21 14 22 . Conductor Bronce Selector Estaño Constrictor 15.. 9 10 17 23 13 16..LAS AGUA .¿Que figura continúa la serie ? ** ** * +++ + + $ $ $ $ $ ? A B C 19.... d. c. c. a. poniendo la 1ª al principio y la 2ª al final? . CALOR ..¿ Qué palabra significa lo contrario que la escrita con mayúsculas? RAUDO a. b. e.. a. b.¿Que palabra completa mejor la frase ? BAQUELITA es a AISLANTE como COBRE es a ... b.MAR FRIO ALIMIENTO LOS .. e. es a SOL como SAL es a . d. c.. Rápido Lento Llano Raro Remiso 18.. d.. c.FRIO 17.MAR LUZ . Motocicleta Ambulancia Automóvil Vehículo Tranvía 20. b. e. c. a.ARMA LUDICO . c. poniendo la 1ª al principio y la 2ª al final ? .TRIUNFO DEPORTE . c.ENEMIGO DIVERSIÓN ... Proa Timón Sextante Brújula Ancla 21.¿ Qué par de palabras completa mejor la frase. a.. b.. d. e.OM ..GUERRA BATALLA . d. b.. e..¿Qué palabra completa mejor la frase siguiente? COCHE es a VOLANTE como BARCO es a .¿Qué cifra continúa la serie? 12 15 19 23 28 33 39 . E . c. TFDPY PFIDT FIPDT FDIPT DFTPI 25.¿Qué figura continúa a la serie? ? A B C D 24.. c... b. MUÑECA. d. d..AUTORIDAD 23.. d. b.¿Qué palabra significa lo mismo que la escrita en mayúsculas? AVIESO a..3 a. e. es a JUEGO COMO BELICO es a . e.....¿En qué grupo de letras hay una que no está en los otros grupos? a. Oblicuo Avispado Perverso Agrio Anciano 22.. .. Culto Elefante Sucio Rígido Hostil 28.¿Qué palabra completa mejor la frase? DERRIBO es a EDIFICIO como DESGUACE es a . d. d.3 a. c.. E . c. Agudo b. Enjuto d. e. e. Construcción Reparación Embarcación Armadura Naufragio 27.¿Qué figura continúa la serie? ? A B C D 29.¿Qué palabra significa lo mismo que la escrita en mayúsculas? AHITO a.. a. d..OM . Movedizo Enojoso Acalorar Tiburón Picaresca 31. d.. e..¿Qué palabra significa lo contrario que la escrita en mayúsculas? PULCRO a. e.¿Qué palabra tiene dos vocales o dos consonantes juntas? a... 41 43 44 45 46 26. b. Harto e. b. Picaresca 30.¿Qué cifra continúa la serie? 8 6 4 12 10 8 24 . b. b. c.. c. Distraído c. . NUMERO . es a BISTURI como ESCULTOR es a . d.¿Qué figura continúa la serie? .TRES 33.¿Qué palabra significa lo mismo que la escrita en mayúsculas? NIMIO a.¿Qué figura continua la serie? ? A B C D E 34. Silla Mueble Mesa Estantería Cama 35. d. b.BARRO 38. a..¿Qué par de palabras completa mejor la frase. MANO . e. b.. CIRUJANO .PALABRA TRES ..¿Qué palabra es más general o comprende a las otras cuatro? a.ARQUITECTO e.¿Qué par de palabras completa mejor la frase.... c.. b.CIFRA UNO . b. 15 18 20 22 24 32. CORTE . MEDICO . Envidioso d. d. c. es a VARIOS como MONOLOGO es a ..3 a. Excesivo b. a. poniendo la 1ª al principio y la 2ª al final? .OM .¿Qué palabra completa mejor la frase? TEMPERATURA es a TERMOMETRO como VIENTO es a . d. Descuidado 37... e.. Anemómetro Cronómetro Pluviómetro Barómetro Goniómetro 36..CINCEL b.ARTE d. Insignificante e.PROLOGO CANTIDAD .DIALOGO DUO .. c. OPERACIÓN .ESTATUA c. poniendo la 1ª al principio y la 2ª al final? . e. Molesto c. e... c.. a. Cifra e. NCXQZ 43. 21 40. Sustituir e. Espetar 46. Lectura d.. Apuntalar d..¿Qué palabra significa lo mismo que la escrita en mayúsculas? SUPLANTAR a..¿Qué palabra significa lo mismo que la escrita en mayúsculas? ENTIBAR a. 40 c. SQNXC c..¿Qué cifra continúa la serie? 7 14 9 18 13 26 .¿Qué par de palabras completa mejor la frase. a. Letra b. 15 c... Frase c. Sobrentender 42. Andar d.¿Qué figura continúa la serie? ? A B C D E 45.. 14 b.. Replantar c. SNQXC b..3 ? A B C D E 39. a. 18 e. QCSNX e. Entablillar c. poniendo la 1ª al principio y la 2ª al final? . 16 d. Injertar b.¿Qué cifra continúa la serie? 17 18 20 15 16 18 13 .. 14 d. Apaisar e. Voz 41. a... Enfriar b. NXCQS d. 19 b.¿En qué grupo hay un letra que no está en los otros grupos? a. 27 44...OM . 21 e.¿Qué palabra completa mejor la frase? LETRA es a SILABA como PALABRA es a . HORIZONTAL e.. Puño b.. COLUMNA ... MUSICA .COLUMNA b.. 25 d. poniendo la 1ª al principio y la 2ª al final? .. Peña c. Puma 48. GAFA ..MUSICA e.CEMENTO d. a... POSICION .SILENCIO b.OM .¿Qué palabra continúa la serie si la primera y la última letras son siempre las mismas? PANA PERA PILA PODA .ACUSTICA d.3 . 11 e.SABOR c. Pica d. OJO . VERTICE .¿Qué par de palabras completa mejor la frase. 20 c. a. 10 b... 16 50.VISITA 47.. Poca e.¿Qué figura continúa la serie? A B C D E . COLOR . a. LIMA . a..¿Qué cifra continúa la serie? 21 19 17 20 23 19 15 . ESCALON ..CONTRUCCION c. LUZ .DINTEL 49.. es a OPTICA como SONIDO es a . es a VERTICAL como VIGA es a .. . debes buscar la que te parezca correcta para cada pregunta. Si tienes alguna dificultad. tienes que mirar la letra que le precede y marcarla en la hoja de respuestas EJEMPLO 1. ¿ Cuánto le costaron los 3 bolígrafos ? a) 5 pts b) 10 pts c) 20 pts d) 25 pts e) ninguna de ellas La respuesta correcta es 15 pts . a) cabeza b) oír c) hablar d) nariz e) mejilla La respuesta correcta es OIR que va precedida de la letra ‘’B”.... Ten cuidado de que el número de cada pregunta coincida con el número correspondiente que marcas en la hoja de respuestas. Luego. todo estaría mal. pregunta ahora. borra la señal que había hecho y marca la respuesta que consideres correcta. Ojo es a ver como oído es a . TRABAJA DEPRISA: PERO SIN EQUIVOCARTE . la que tendrás que marcan en la hojas de respuestas . Tendras 40 minutos para realizar esta prueba. Como ésta no se encuentra entre las respuestas dadas.4 INSTRUCCIONES Esta es una prueba para ver si eres capaz de resolver varias clases de problemas. que deberá marcar en la hoja de respuestas. la que tendrás que marcar en el lugar correspondiente correspondiente de la Hoja de Respuestas. EJEMPLO 2.. Un chico compró 3 bolígrafos a 5 Pts cada uno. la respuesta correcta.D y E.. de lo contrario. Debajo de cada pregunta hay cinco respuestas precedida cada una por la letras A. B. Dicha letra será pues. que va precedida de la letra E. Dicha letra será. será entonces ninguna de ellas.. C . De entre esas cinco respuestas. por tanto.. Cada pregunta tiene solamente una contestación.OM . Es muy importante que comprendas bien lo que debes hacer... Si te equivocas. es a A 4.. Las figuras del recuadro siguen un cierto orden. como B es a . Entre las figuras de la derecha busca la que correspondería al lugar marcado con un interrogante en el recuadro de la izquierda..... a) apoyar b) evolucionar c) transformar d) destruir e) explotar 2. ? A B C D E .. C D E Elige la palabra que mejor complete esta frase : Un mapa de España trazado en 1790 debería ser considerado ... Lo opuesto a crear es .. para construir la frase más correcta ¿ con qué letra empezaría la primera palabra de la frase ? ELEGIR LOS CON CUIDADO AMIGOS DEBERÍAN HOMBRES SUS a) e b) a c) l d) h e) c 3.4 1....OM .. por un turista a) absoluto b) anticuado c) corriente d) condicional e) Inconstitucional actual...... 5.. Si ordenas las palabras que van a continuación.. .. b) 490...OM .... A ? B C D E 10...05 ptas.05 ptas. e) 570.. Claro es a clavo como paro es a .. ¿Cuánto valen todas las manzanas sin las cajas ? a) 49. Lo que la gente dice acerca de una persona constituye su .. Enero es a Febrero como . c) 526..50 ptas. Entre los números de la derecha.. Los números del recuadro siguen un cierto orden. a) alto b) pato c) pavo d) caro e) plano 7. busca la que correspondería al lugar marcado con un interrogante en el recuadro de la izquierda. Si 10 cajas de manzanas valen l00 duros y cada caja vale 95 céntimos.... d) 534..4 6. 8 4 16 8 32 ? A) B) C) D) E) 12 16 20 24 32 ... 8.. busca el que correspondería al lugar marcado con un interrogante en el recuadro de la izquierdo.20 ptas... Las figuras del recuadro siguen un cierto orden.30 ptas. Entre las figuras de la derecha..... a) mes es a año b) calendario es a estación c) frío es a templado d) Junio es a verano e) dos es a tres 11. a) reputación b) carácter c) valía d) disposición e) personalidad 9... conduce a la . Si su aeromodelo tiene un ala de 4 dms..... Lo opuesto a remolón es . a) impaciente b) dudoso c) veloz d) contrario e) hábil 13..... Busca la palabra que mejor complete esta frase. de largo. Un número está equivocado en la serie siguiente : 1 4 16 64 128 1..4 12. La práctica..024 ¿Cual debería ser el número correcto ? a) 7 b) 28 c) 80 d) 96 e) 256 14... no la suerte... de la realización a) forma b) rapidez c) facilidad d) atención e) dificultad . a) estrellas b) rotación c) universo d) luna e) órbita 15... Sol es a tierra como tierra es a. En el aeromodelo de Carlos 1/16 de decímetro representan 1 metro en el aeroplano real. ¿cuántos metros de largo tiene el ala en el aeroplano real? a) 4 b) 16 c) 32 d) 48 e) ninguna de ellas 16..OM . OM .2 y 3 se puede llegar con certeza a partir de las afirmaciones X...3. 0 1 3 6 10 15 21 28 a) b) c) d) e) 32 35 36 42 54 20. Y.Z . Todos es a muchos como ninguno es a . a) uno b) varios c) lo menos d) pocos e) la mayoría 19..2.- δ ω λ  es mas pesado que δ es más pesado que ω es más pesado que por lo tanto .... Z y las conclusiones que siguen : X. Lee las afirmaciones X. ¿Qué número irá a continuación de esta serie ?.- ω  λ óλ es más ligero que δ ó ω es más ligero que  es mas ligero que ¿ A cuál de las conclusiones 1. Renombre significa : a) fama b) riqueza c) pobreza d) desgracia e) sospecha .. 1... Y y Z ? a) b) c) d) e) solamente la 1 solamente la 2 solamente la 1 y la 2 solamente la 1 y la 3 la 1 la 2 y la 3 18.4 17.Y.. .OM . No sólo es a sino también como uno es a .. que correspondería al signo de interrogación..- ? . Busca entre las series de letras de abajo.x-x.-x x.. busca la que correspondería al lugar marcado con un interrogante. Humano significa. -x+ 22.x x-. a) ninguno b) dos c) alternativamente d) otro e) todo 25. a) masculino b) aprendido c) apropiado d) modesto e) comprensivo 23.. Las figuras del recuadro siguen un cierto orden. X L C T M M T L C X X C T L M M L C T X X T C L M M T C L X X T C L M M T L C X M X C L T d) e) a) b) c) ? 24.4 21. Las series de letras siguen un cierto orden. A) B) C) D) E) +:0 0+: :0+ .. -. Un número está equivocado en la serie siguiente : 1 2 3 6 7 8 11 12 13 14 17 18 ¿cuál debería ser ese número? a) b) c) d) e) 9 15 16 19 20 la . Entre las figuras de abajo. .OM .. En un idioma extranjero : “tana dona meka” significa agua muy fría .. Lo opuesto a despreocupado es . a) depravado b) coaccionado c) descubierto d) libre e) ansioso 27. Un hombre que se deja influir en sus decisiones por sus opiniones preconcebidas está : a) siendo imparcial b) mintiendo c) mostrándose decidido d) siendo indiferente e) prejuzgando 29.. Lo más probable que tenga una iglesia es . “dona bela” significa muy buena. ¿ Que palabra significa fría ? a) tana b) neta c) dona d) meka e) bela 30.. “tana neta” significa agua caliente .4 26. entre las figuras de abajo.. a) campanario b) campana c) fieles d) órgano e) coro . Las figuras de la izquierda siguen un cierto orden. Lo opuesto a específico es a) definido b) genérico c) preciso d) particular e) restringido 31. la que correspondería al signo de interrogación. ? A B C D E 28. Busca.. Las figuras del recuadro siguen un cierto orden... a) atar b) cortar c) sufrir d) desprenderse e) sangrar . Hielo es a agua como agua es a . Escindir es equivalente a . Busca. entre las figuras de la derecha. a) helado b) líquido c) tierra d) sed e) vapor 34...4 32. la que correspondería al lugar marcado con un interrogante en el cuadro de la izquierda A B C D E ? 35.OM .. Que número falta en la serie 1 3 7 ? 21 31 43 a) 13 b) 15 c) 16 d) 17 e) 19 33. busca el que correspondería al lugar marcado con un interrogante en el recuadro de la izquierda. Los grupos de letras del recuadro siguen un cierto orden. Las figuras de la izquierda siguen un cierto orden.... a) enfermar b) cortar c) sufrir d) desprender e) sangrar 38... a) b) c) d) e) Convencional Familiar Doméstico Anormal Grotesco . ZYX DEF TSR CBA UVW ? a) b) c) d) e) RST GHI OPQ XFR IHG 39. entre las figuras de la derecha. ? A B C D E 37.OM ... la que correspondería al signo de interrogación. Indisponer es a reconciliar como perder es a . Lo que se ajusta a las normas establecidas es . Busca. Entre los grupos de letras de la derecha.4 36. Un carpintero tiene un tablón de 12 dm .4 4.. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) ninguno de los anteriores 43..¿ Cuántos cortes habrá de hacer para dividirlo en 3 partes iguales ?. Lo opuesto a restringir es.. A B C D E 41.. Serpiente es a silbar como sierra es a .4 40...6 5.. es a como es a . a) resumir b) regañar c) reducir d) extraer e) privar 42. ¿Qué números faltan en esta serie ? 0 2 1 3 2 4 3 ? ? a) b) c) d) e) 1.2 2.. a) chirriar b) martillo c) cortar d) madero e) hoja 44.5 ..4 6.OM . . Lo opuesto a hipócrita es ... a) artista b) montaje c) espectador d) director e) fotografía 46. Libro es a lector como película es a .. Busca.000 Pts b) 240. a) jactancioso b) crítico c) sincero d) inmune e) alegre 48. la que correspondería al lugar marcado con un interrogante. entre las palabras de la derecha. Un coche usado se vende por 80. Si esto es el 25% del precio original. 4 es a 1 1/3 como 24 es a a) 6 b) 8 c) 12 d) 22 2/3 e) 32 49....... a) el desarrollo b) el prólogo c) la hermeneútica d) la revolución e) el epílogo 50.. ¿Cuál fue el coste primitivo del coche.4 45..000 Pts e) ninguna de ellas . ? a) 160.. de los acontecimientos. La historia registra . Las palabras del recuadro siguen un cierto orden..000 Pts c) 300. Elige la palabra que mejor completaría esta frase..OM .000 Pts..000 Pts d) 320.. balanza reloj a) b) c) d) e) grano segundo peso ? minuto alarma velocidad manillas tiempo 47.. . a) ahogar b) humear c) regañar d) enrojecer e) dañar B es a . como C D E .... Escalar es a cumbre como .. Busca. Sofocar significa .... entre las figuras de abajo. la que correspondería al signo de interrogación....OM .. a) subir es a caída b) intentar es a superar c) lado es a margen d) trepar es a cima e) medir es a suposición 53...- es a A 56. Las figuras siguen un cierto orden. Lo opuesto a repeler es . ? A B C D E 54. a) atraer b) desistir c) mover d) solicitar e) admirar 55.. a) espacioso b) insólito c) abundante d) poblado e) denso 52.4 51.. Lo opuesto a disperso es . .- A es a .OM .. En junio de 1965.. a) prudente b) caro c) desautorizado d) exorbitante e) competitivo 62.Lo opuesto a pertinente es . una escuela tenía 40 estudiantes... ¿Qué número seguiría en esta serie ? 1 1 2 2 44 88 . Si el número de estudiantes se dobla cada 5 años ¿ cuántos estudiantes habrá en junio de 1980 ? a) 160 b) 240 c) 320 d) 640 e) ninguna de ellas .. como es a B C D E 60.. Un debate supone siempre . Un precio que está muy por encima de lo razonable es ... a) incondicional b) injusto c) inexcusable d) impersonal e) inoportuno 61... a) una ausencia b) jueces c) un desacuerdo d) un premio e) un auditorio 59...4 57..... a) b) c) d) e) 8 9 10 12 16 58... . Tarrasa está a 30 Km de Barcelona. y W está al norte del Z ¿ Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera ? a) W está al norte de X b) X está al sur de W c) Y está al sur de Z d) Z está al norte de Y e) Z está al sur de Y 64.. Las figuras siguen un cierto orden.4 63.. . entre las figuras de abajo la que correspondería al signo de interrogación. ¿Cuántos minutos tarda en ir de Tarrrasa a Barcelona? a) 15 b) 20 c) 30 d) 45 e) Ninguna de ellas 67... a) mezquino b) humilde c) pobre d) derrochador e) barato 68.. Si supomenos que. Si X está al norte de Y y de Z . Lo opuesto a pródigo es.OM . a) valores b) desgracia c) deuda d) cuita e) suerte 65. Y está al norte de W. Lo opuesto a fortuna es .. Busca. ? A B C D E 66. Si un tren va a una velocidad de 90 Km por hora.. OM - 4 Algunos guvs son vops Algunos pibs son guvs Todos los pibs son lars Podemos deducir que... a) Todos los pibs son vops b) Ningún guvs es lars c) Todos los lars son vops d) Algunos lars son guvs e) Algunos guvs que no son vops, son pibs 69. Juan es el quinto niño empezando a contar por cada uno de los extremos de la fila. ¿ Cuántos niños hay en esa fila ? a) 5 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12 70. Las figuras del recuadro siguen un cierto orden. Entre las figuras de la derecha, busca la que correspondería al lugar marcado con un interrogante en el recuadro de la izquierda. ? A B C D E 71. Lo opuesto a plácido es ...... a) agitado b) rígido c) laxo d) sombrío e) dañino 72. Un hombre que murió en 1913 a la edad de 42 años vivió el doble que su hermano gemelo. Si el hombre se caó dos años después de la muerte de su hermano gemelo. ¿ En que año se casó ? a) 1890 b) 1892 c) 1894 d) 1911 e) ninguna de ellas 73.- BDF es a GEC como JLN es a ..... OM - 4 a) b) c) d) e) KMN KMO MKI OKI OMK 74. La afirmación “ La tropa scout de Juan que se compone de 50 muchachos y 5 jefes de patrulla, salió de marcha “, lleva las siguientes conclusiones posibles : I .- Hay un jefe de patrulla por cada 10 muchachos en la tropa II .- Cada una de las patrullas se compone de 10 muchachos III.- Porque son scouts a todos les gusta emprender una marcha ¿A cuál de las conclusiones I, II y III se puede llegar con certeza a partir de la afirmación original ? a) b) c) d) e) solamente la I solamente la II solamente la I y la II solamente la II y III la I, la II y la III 75. ¿Qué palabra se diferencia más de las otras cuatro ? a) Bueno b) Grande c) Rojo d) Paseo e) Grueso 76. ¿Qué número falta en esta serie ? 11 17 ? 26 29 31 32 a) 20 b) 21 c) 22 d) 23 e) 24 77. El arreglo de una discrepancia entre dos personas, por una tercera, se llama .... a) un compromiso b) una tregua c) una promesa d) un arbitraje e) un requerimiento OM - 4 78.- A es a .... como es a B C D 79. semana es a siete como lustro es a ..... a) lustre b) veinticinco c) esplendor d) limpio e) cinco 80. ¿Qué palabra se diferencia más de las otras cuatro ? a) lento b) constante c) pausadamente d) veloz e) rápidamente E OM - 5 1.- ¿Qué pareja de palabras completaría mejor la frase, poniendo la 1ª al principio y la 2ª al final? .... ES A COCHE COMO CORAZÓN ES A .... a) Motor – estómago b) Gasolina – animal c) Motor – hombre d) Volante – músculo e) Rueda – hombre 2.- ¿Qué figura continuaría la serie? 12 L 14 N 16 16 16 O 16 A B C D E 3.- ¿Qué cifra falta para completar el cuadro? 2 4 6 12 24 36 72 144 ? a) 244 b) 139 c) 216 d) 240 e) 327 4.- ¿Qué figura completaría la serie? 11 12 1 10 2 3 9 9 3 9 3 8 8 4 8 4 4 7 6 11 12 1 10 5 11 12 1 2 10 2 7 5 6 7 6 5 11 12 1 11 12 1 ? 10 3 8 4 7 8 5 6 2 9 7 6 10 3 9 4 8 5 2 3 6 11 12 1 3 9 7 3 4 8 5 6 7 D C 2 9 4 8 5 10 2 10 4 7 B A 11 12 1 11 12 1 10 2 9 5 6 E 5.- ¿Qué par de palabras completaría mejor la frase poniendo la 1ª al principio y la 2ª al final? ... ES A UVA COMO ACEITE ES A ... a) Fruta – grasa b) Cuba – aceituna c) Vino – botella d) Vino – ensalada e) Vino – aceituna 6.- ¿Qué figura completaría la serie? A B C D E 7.- En esta lista de palabras hay cuatro similares y una que expresa algo diferente. ¿Cuál es? a) Década b) Decimal c) Decadente d) Decálogo e) Decímetro 8.- ¿Qué cifra continuaría la serie? 1.124 1.104 a) 1.034 b) 1.140 c) 1.146 1.084 1.064 d) 1.044 ... e) 1.024 9.- ¿Qué figura continuaría la serie? 11 12 1 10 2 3 9 4 8 7 6 5 11 12 1 10 2 9 3 8 4 7 6 5 11 12 1 10 2 9 3 8 4 7 6 5 ? 11 12 1 11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 A 5 10 9 8 7 6 B 5 11 12 1 11 12 1 10 2 3 9 4 8 2 3 4 7 6 5 C 10 9 8 7 6 5 D 11 12 1 2 3 10 9 4 8 2 3 4 7 6 E 5 OM - 5 10.- ¿Qué pareja de palabras completaría mejor la frase poniendo la 1ª al principio y la 2ª al final? ... ES A LIBRO COMO DEDO ES A ... a) Página – uña b) Página – guante c) Letra – anillo d) Página – mano e) Ojo – mano 11.- ¿Qué cifra continuaría la serie? 2, 20, 18, 180, 178, 1780, ... a)1.784 b) 1.692 c) 1.778 d) 1.450 e) 1.770 12.- ¿Cuál de las siguientes parejas de sinónimos (palabras de igual significado) es incorrecta? a) Suscitar – promover b) Imbuir – infundir c) Mofa – befa d) Contender – disputar e) Inhumar – Ahumar 13.- ¿Qué figura completaría la serie? ? A B C D E 14.- ¿Qué grupo de letras continuaría la serie? (considere siempre en los ejercicios de este tipo, el alfabeto de 27 letras, sin CH ni LL) PJCJP, QKDKQ, RLELR, ... a) SMGMS b) SFNFM c) SMFMS d) SNFNS e) SNGNS 15.- ¿Qué pareja de palabras completaría mejor la frase poniendo la 1ª al principio y la 2ª al final? ... ES A VEGETAL COMO PEZ ES A ... a) Nuez – comida b) Tomate – agua c) Árbol – nadar d) Flor – animal e) Ensalada – mar 16.- ¿Qué cifra continuaría la serie? 2, 3, 5, 8, 9, 11, 14, 15, 17, 20, .... a) 20 b) 21 c) 22 d) 23 e) 24 17.- Indique cuál de las siguientes parejas de sinónimos es incorrecta: a) Instruir - formar b) Conspirar – confabular c) Pelear – disputar d) Convidar – invitar e) Conmemorar – contender 18.- ¿Qué figura completaría la serie? 11 12 1 10 2 9 8 3 4 7 6 5 11 12 1 10 2 9 3 8 4 7 6 5 11 12 1 10 2 9 3 8 4 7 6 5 11 12 1 11 12 1 ? 2 10 3 9 4 8 7 6 A 5 10 3 4 8 7 6 B 5 11 12 1 11 12 1 2 9 10 2 3 9 8 4 7 6 5 C 11 12 1 2 10 3 9 4 8 7 6 5 D 10 2 3 9 4 8 7 6 E 19.- ¿Qué palabra continuaría la serie? can, pecan, retocan, ... a) Obcecan b) Sintetizan c) Traumatizan d) Desmitifican e) Adjudican 5 OM - 5 20.- Indique cual de las siguientes parejas de antónimos es incorrecta: a) Ratificar - negar b) Enardecer – tranquilizar c) Evocar – olvidar d) Terminar – concluir e) Alabar – injuriar 21.- ¿Qué figura continuaría la serie? ? A B C D E 22.- ¿Qué pareja de palabras completaría mejor la frase poniendo la 1ª al principio y la 2ª al final? ... ES A PEZ COMO AIRE ES A ... a) Pecera – globo b) Agua – avión c) Nadar – corriente d) Agua – volar e) Pecera – ventilador 23.- ¿Qué cifra continuaría la serie? 3.221, 3.224, 3.230, 3.242, ... a) 3.268 b) 3.228 c) 3.264 d) 3.266 e) 2.342 24.- Si nos dicen que “FUE CULPA DEL HADO” entendemos que fue por culpa : a) Del hielo b) De la niebla c) Del destino d) De un bache e) De un fallo mecánico 25.- ¿Qué palabra continuaría la serie? MANE, LEMI, KILO, ... a) JOKU b) JOLA c) JULA d) KOJU e) JOKA 26.- ¿Qué figura completaría la serie? + + + + + + + + + A B C D E 27.- En la siguiente lista de palabras hay cuatro que expresan cosas semejantes y una algo diferente. ¿Cuál es? a) Oveja b) Gallo c) León d) Perro e) Elefante 28.- Ordene las siguientes palabras para formar un refrán e indique con qué letra comienza la última palabra. “Y NO HAZ A MIRES QUIÉN BIEN” a) N b) H c) Q d) M e) B 29.- ¿Qué letra completaría la serie? A P C R E T G ? a) V b) X c) K d) U e) N 30.- Indique cuál de las siguientes parejas de sinónimos es incorrecta: a) Neutralizar – contrarrestar b) Comprobar – verificar c) Condecorar – configurar d) Advertir – prevenir e) Aconsejar – asesorar 31.- ¿Qué palabra continuaría la serie? Tejado – Docena – Navego – a) Gobernar b) Golosa c) Gotera d) Gomina e) Goleada OM - 5 32.- ¿Qué cifra de la serie es incorrecta? 42, 54, 66, 78, 90, 104, 114, 126 a) 42 b) 66 c) 90 d) 104 e) 126 33.- ¿Qué letra completaría la serie? AAAQRAAQRSAQRS? a) B b) T c) V d) A e) Q 34.- Si nos dicen de alguien que es un IMBERBE, significa que: a) No tiene juicio b) No tiene barba c) No tiene solvencia d) Es abstemio e) Es un irresponsable 35.- ¿Qué figura continuaría la serie? ? A B C 36.- ¿Qué cifra continuaría la serie? 97 1/6, 91 1/5, 86 ¼ , 82 1/3 a) 78 ½ b) 77 ½ c) 79 ½ d) 81 ½ D E e) 80 ½ 37.- ¿Qué pareja de palabras completaría mejor la frase poniendo la 1ª al principio y la 2ª al final? ... ES A ALTIVA COMO MODESTA ES A ... a) Sencilla – humilde b) Alta – humilde c) Orgullosa – humilde d) Sincera – sencilla 38.- Ordene los siguientes animales según su tamaño y señale la última letra de la palabra que ocupa el puesto central. GATO, OVEJA, ELEFANTE, BUEY, RATÓN a) O b) E c) N d) Y e) A 39.- ¿Qué figura completaría la serie? 11 12 1 10 2 3 9 8 4 7 6 5 11 12 1 10 2 9 3 8 4 7 6 5 11 12 1 10 2 9 3 8 4 7 6 5 ? 2 3 8 4 7 6 A 5 11 12 1 11 12 1 11 12 1 10 9 2 10 9 8 7 6 B 5 10 3 9 4 8 11 12 1 2 3 4 7 6 C 5 11 12 1 2 10 3 9 4 8 7 6 5 D 10 2 3 9 4 8 7 6 E 40.- ¿Qué grupo de letras continuarían la serie? DLT CKS BJR ... a) AFO b) BEM c) AJQ d) AIQ e) AIV 41.- En la siguiente lista de parejas de sinónimos hay una incorrecta. Indíquela. a) Disculpa – pretexto b) Llenar – henchir c) Estólido – sólido d) Generar – crear e) Partir – dividir 42.- ¿Qué palabra completaría la serie Enero, Marzo, Abril, Junio? a) Agosto b) Julio c) Febrero d) Octubre e) Noviembre 43.- “CUEVA LÓBREGA” significa que es una cueva ... a) Larga b) Profunda c) Oscura d) Sinuosa e) Prehistórica 5 OM - 5 44.- ¿Qué pareja de palabras completaría mejor la frase poniendo la 1ª al principio y la 2ª al final? ... ES A PINCEL COMO DIRECTOR ES A ... a) Cuadro – colegio b) Pintor – batuta c) Pintura – orquesta d) Paleta – batuta e) Pintor – música 45.- ¿Qué figura continuará la serie? 11 12 1 10 2 3 9 8 4 7 6 5 11 12 1 10 2 9 8 7 6 5 3 9 4 8 ? 3 4 7 6 11 12 1 11 12 1 11 12 1 10 2 5 10 2 9 3 8 4 7 5 6 A 11 12 1 2 10 9 8 7 6 10 3 9 4 8 5 11 12 1 2 3 B 8 7 5 6 3 9 4 7 11 12 1 3 9 4 8 4 7 6 5 D C 2 10 2 10 6 5 E 46.- ¿Qué letra completaría el cuadro? Z X ? S Q R M K L a) V b) U c) Z d) Y e) T 47.- ¿Qué figura completaría la serie? ? A B C D E 48.- En la siguiente lista de palabras hay cuatro que expresan algo semejante y una que expresa algo diferente. ¿Cuál es? a) Cuadrado b) Rombo c) Trapecio d) Triángulo e) Rectángulo 49.- Indique cuál de las siguientes parejas de antónimos es incorrecta: a) Laxo – tenso b) Valentía – cobardía c) Prólogo – inicio d) Vasto – Reducido e) Concluir – empezar 50.- ¿Qué letra completaría el cuadro? A K T C M V E Ñ ? a) U b) W c) X d) Z e) Y 51.- ¿Qué figura continuaría la serie? ? A B C D E 52.- Sustituir la palabra subrayada por otra de modo que el sentido de la frase no varíe: Atravesamos VASTAS llanuras a) Pedregosas b) Pobladas c) Soleadas d) Amplias e) Desiertas 53.- Forme una frase con estas palabras y haga lo que en ella se indica DE – FRASE – LA – PENÚLTIMA – LETRA – SEÑALE – ESTA a) e b) f c) s d) l e) d .. ¿Cuál es? a) Presidente b) Ministro c) Director de orquesta d) Soldado e) Almirante 57...¿Qué figura continuaría la serie? 11 12 1 10 2 3 9 10 2 9 3 9 8 8 4 8 4 7 6 5 11 12 1 7 6 5 11 12 1 10 2 3 4 7 6 5 11 12 1 10 2 9 3 4 8 7 6 5 ? 11 12 1 11 12 1 10 2 9 3 8 4 7 6 A 5 10 8 7 6 B 5 11 12 1 11 12 1 2 9 10 3 9 4 8 2 3 4 7 6 C 64... 36..¿Qué grupo de letras continuaría la serie? AWDWA EWKWE IWQWI .¿Qué figura continuaría la serie? ? A B C D E 59..¿Qué cifra completaría la serie? 30.. 92 . DHL.5 54... 60.. JNQ. a) 150 b) 174 c) 156 d) 153 e) 162 58. GKÑ.¿Por qué palabra podría sustituir la subrayada de forma que no cambie el sentido de la frase? Tenía una barba LUENGA a) Blanca b) Poblada c) Canosa d) Larga e) Rizada 63. . 44..En esta lista de palabras hay cuatro semejantes y una que expresa algo diferente. 32..¿Qué figura completaría la serie? ? A B C D E 56.En la siguiente lista de palabras hay cuatro que expresan algo semejante y una algo diferente. a) MPS b) MPT c) MQR d) NPT e) MOP 5 10 9 8 7 6 5 D 11 12 1 10 2 3 9 4 8 2 3 4 7 6 E 5 .¿Qué grupo de letras completaría la serie? AEI. a) OWRWO b) OWSWO c) UOYVO d) OWXWO e) OWZWO 60..¿Qué figura continuaría la serie? A E I M ? O Q P U P A B C D E 62.. ¿Cuál es? a) Hielo b) Nieve c) Lluvia d) Huracán e) Escarcha 61..OM .Si nos dicen de alguien que “TOCABA CON SORDINA” entendemos que tocaba: a) Con acompañamiento orquestal b) Con un nuevo instrumento c) Con una cantante de ópera d) En un tono muy bajo e) Con dolor de oídos 55. ..... a) 6.Indique cuál de las siguientes parejas de sinónimos es incorrecta: a) Asentir – afirmar b) Generoso – dadivoso c) Asumir – adquirir d) Eximio – exánime e) Lucro – ganancia 73.5 65. 36.¿Qué palabra continuaría la serie? la: calado mi: camisa de: ..464 71.423 4...945 e) 6... .466 c) 6.346 d) 8..274 5.¿Qué palabra continuaría la serie? 4: pino 8: teniente 5: piano 7: .. a) Ponderado b) Adecuado c) Abanderado d) Federado e) Picadero 67.. 16..¿Qué cifra continuaría la serie? 2. Se refieren a: a) Algo añadido b) Su aroma c) Lo fundamental d) Un nuevo atributo e) Algo no sustancial 70. a) 120 b) 144 c) 136 d) 115 66..329 b) 5.....¿Qué figura completaría la serie? 8 4 6 ? 6 A 3 12 9 B C 3 D E 69.Indique cuál de las siguientes parejas de sinónimos es incorrecta: a) Condenar – sancionar b) Denigrar – injuriar c) Deportar – desterrar d) Detectar – denotar e) Lucro – beneficio 68.925 ...¿Qué pareja de palabras completaría mejor la frase poniendo la 1ª al principio y la 2ª al final? .¿Qué figura completaría la serie? ? A B C D E 72. 100.OM . ES A CORO COMO LADO ES A .Si nos dicen de algo que es “LA QUINTAESENCIA”. 64. a) Cantante – línea b) Cantante – ángulo c) Partitura – cuadrado d) Canción – geometría e) Cantante – pentágono ..932 3. a) Rueda b) Zapato c) Tercero d) Tomate e) Comandante 74.¿Qué cifra continuaría la serie? 4.. . a) Tuerca – edificio b) Mecánico – enfermo c) Taller – hombre d) Taller – medicina e) Coche – enfermera .¿Qué pareja de palabras completa mejor la frase poniendo la 1ª al principio y la 2ª al final? .. 127. ES A MÁQUINA COMO HOSPITAL ES A .OM ..¿Qué grupo de letras continuaría la serie? CABAC HFGFH MKLKM a) RQPQR b) RPQPQ c) OQPQO d) QOPOQ e) SQTRS 79.. 3. 63.. a) 241 b) 265 c) 329 d) 327 R R C D R E e) 255 77.¿Qué figura continuaría la serie? A G M ? T Q A B 76...5 75.¿Qué cifra continuaría la serie? 1. 15..Indique cuál de las siguientes parejas de sinónimos es incorrecta: a) Tullido – mutilado b) Rivalidad – enemistad c) Beldad – bondad d) Mentiroso – mendaz e) Oneroso – gravoso 78. . 31.¿Qué figura continuaría la serie? ? A B C D E 80..... 7. ¿ Qué es Francisca respecto de Carmen? a) Madre b) Abuela c) Hermana d) Tía 10.¿ Qué es Pedro respecto de Sebastián? a) Yerno b) Hijo c) Sobrino d) Nieto 15.¿ Cuántos primos tiene Pablo? a) 3 b) 6 c) 2 d) 1 8. .¿ Quién es prima de Félix? a) Juana b) Pilar c) Carmen d) Emilia 6.¿ Qué es Emilia de Gregorio? a) Hermana b) Tía c) Prima 3. . . . . .¿ Cuántos nietos tiene Sebastián? a) 4 b) 8 c) 9 d) No se puede saber 5.¿Cuántos hijos tiene Juana? a) 4 b) 5 c) 2 d) 1 11. .¿ Qué es Enrique de Pablo? a) Padre b) Tío c) Hijo d) Sobrino 4. . .¿ Quién es hermano de Lorenzo? a) Eduardo b) Félix c) Gregorio d) Pablo 7. conteste a las cuestiones siguientes: Sebastián Paula Pedro Eduardo Juana Francisca Felix Emilia Carmen Pablo Enrique Gregorio Pilar Teresa Lorenzo 1. .OM-6 TIEMPO DE REALIZACIÓN 35 MINUTOS Teniendo en cuenta el siguiente árbol genealógico.¿ Enrique y Pablo son hermanos? a) Sí b) Sólo de madre c) Imposible d) Es posible d) Tía d) Madre 9.¿ Qué relación tiene María con Francisca? a) Es su hija b) Es su sobrina c) Es su nuera María d) Es su nieta 1 .¿ Qué es Pedro respecto de Enrique? a) Hijo b) Yerno c) Hermano d) Cuñado 13. ¿ Qué es Teresa de Juana? a) Hermana b) Sobrina c) Hija 2. .¿ Qué relación tiene Gregorio con Pedro? a) Es su hermano b) Es su primo c) Es su sobrino d) Es su tío 14. .¿ Y Enrique respecto de Paula? a) Hijo b) Yerno c) Nieto d) Hermano 16. .¿Cuántas hijas tiene Enrique? a) 4 b) 2 c) 1 d) Ninguna 12. . . Suponga que en un concurso de tiro al pichón. .23.4. el Sr. . . v a) y b) x c) q d) w 22.14.19. el Sr. Madrazo queda delante del Sr.: x d) = .+ x 30.: + x b) = .20. d) 46 mts. .¿ Qué letra sobra en ésta serie? z.2. .OM-6 17.5 Km 24. Valencia y el Sr.Señale el número que en esta serie sigue al 14 a la misma distancia que K sigue a F en el alfabeto.= : + a) = .Si A y B son letras escriba en su hoja de respuestas C..11. si ROSAL se presenta por medio de los signos x .22.17.10.7. entonces D es: a) Igual a C b) Menor que C c) Menor que B d) Igual que B e)Mayor que B 29.25. Y de ser verdadero.9.+ x : c) = + . Si el Sr. w. c) 44 mts.18. q.5. Barcenas queda clasificado en primer lugar.Si 20 hombres pueden cavar cuarenta hoyos en 60 días. . x.6. deberemos contestar A. . .Sólo los pájaros tienen plumas. ¿ Cuántos Kilómetros tiene éste? a) 550 Km b) 300 Km c) 299 Km d) 600 Km 27.Juan tiene 10 pesetas. 21.15. ¿ Cuánto tardarán en cavar 20 hoyos 10 hombres? a) 60 días b) 30 días c) 18 días d) 20 días 25. ¿ Qué distancia hay desde el primero hasta el último? a) 12 mts. . B es menor que C y D mayor que A.Si A es igual que C.Como se indicaría la palabra SOLAR en una clave secreta. Valencia en último y el Sr.3. . NO SECA LA LEÑA ARDE 18. Sánchez.12.8.Doce postes están colocados en fila. Olivares aparece clasificado inmediatamente después del Sr. . 28. 1. ¿ Cuál es la más cierta de las siguientes afirmaciones? a) Los pájaros cambian de plumas en primavera b) Todas las plumas son ligeras c) Las culebras no tienen plumas 20.Con las palabras que transcribimos a continuación podemos formar una frase.21.. a) 19 b) 10 c) 20 d) 18 23. a no ser que 5 y 5 sean 10 en cuyo caso sólo podrá escribir D. que Juan a) Más joven b) Más viejo c) De la misma edad d) Menos joven e) Imposible saberlo 2 .16. y.El río A y el B unidos tienen una longitud de 850 Kilómetros.24. b) 48 mts.+ : x e) = : .Si Pedro es más joven que Juan y Pedro es más viejo que Luis. El río B tiene 250 Kilómetros más que el A. ¿quién quedó clasificado en segundo lugar? a) Olivares b) Valencia c) Madrazo d) Bárcenas e) Sánchez 26..¿Cuántos kilómetros recorrerá un perro en tres minutos. a la distancia de 4 metros uno del otro. si corre la mitad que un coche cuya velocidad es de 40 Kilómetros por hora? a) 1 Km b) 3 Km c) 6 Km d) 0. pero de ser falso contestaremos una B. . . Sánchez en un lugar intermedio entre los dos. entonces Luis es . ¿ Cuántas pesetas tiene Jorge más que Juan? a) 14 b) 10 c) 4 d) 6 19. Si tuviese 3 pesetas menos serían la mitad de las de Jorge. f.Si el número 35 es menor que el doble de 10 poner A en la hoja de respuestas. p. z. . d. . ¿ Entre que letras está la letra elegida? a) r . Octavio no puede sentarse al lado de Pedro. i. .Si las letras pares del abecedario estuvieran tachadas. w.h e) z . x. c. b. una contiene dos cajas.Hay cuatro cajas. 32. s. e. o.¿ Cuál de las cinco frases expresa el significado del refrán: “A la prueba buen amar.y 39.Empezando por la letra A avanzar nueve letras a la derecha en el abecedario. 3 . pero sí a la izquierda de Andrés y el de seis letras. ñ. Andrés. l... ¿Cuál es el segundo por la derecha? a) Luis b) Octavio c) Andrés d) Pedro e) Juan 37.OM-6 31. t.t b) m – ñ c) x . e) Las personas cuyas acciones nos agradan son bien parecidas..Un leñador hace dos cortes en un leño de 12 metros de largo. Felipe corre el doble que Juan y más que Pedro. q. 36. C) Los apremios materiales se imponen al sentimiento. -¿Qué significado tendrá la palabra MUK en un supuesto idioma. ¿Cuál sería la undécima letra no tachada? ( No hagan ninguna señal en el abecedario) a. Entonces: a) Pedro se cansa menos que Juan b) Pedro corre más que Felipe c) Juan se cansa más que Pedro d) Felipe corre más que Juan e) Felipe se cansa menos que Pedro. a) p b) q c) r d) s e) t 34. n.Pedro se cansa el doble que Juan y menos que Felipe.¿ Cuánto vale la mitad de la mitad de 8? a) 8 b) 4 c) 5 d) 6 e) 2 33.¿ Cuál de las siguientes frases tiene el mismo significado que el refrán: " Que se queme la casa y no se vea el humo?” a) Aún las más sombrías situaciones tienen sus aspectos brillantes. . ¿ Cuántas cajas hay en total? a) 10 b) 2 c) 4 d) 11 e) 12 40. v. y. la siguiente una cámara y un pañuelo y la última 2 cajas. g. m. tres a la izquierda y luego catorce a la derecha. D) Las personas falsas no tienen crédito en la vida social. . b) Las familias más prudentes no exteriorizan sus dificultades íntimas...v d) g . u. está en el centro. k. j. sabiendo la traducción de las frases que ya se le dan: KSTU MUK TUTA = Poco tiempo hay STIV KSTU MUK = Tengo poco tiempo a) tiempo b) poco c) hay d) tengo e) no se puede saber 41.Si cinco amigos se sientan en un banco y Luis y Juan se sientan en los extremos respectivamente. a la vista buen amor?” a) Es peligroso dejarse guiar por los instintos b) Cuando se pierde la vergüenza es muy difícil recuperarla c) En los hechos se conoce el cariño y que el amor no se puede ocultar d) Para querer a alguien es preciso antes conocerlo a fondo e identificarnos con él e) No hay que predicar el amor porque el que mucho habla cuenta indiscreciones. h. Pedro no se puede sentar junto a Luis. otra 3 cajas y un pañuelo. Pero si 85 es mayor que 76 poner C 38. ¿ Cuánto medirá cada trozo de los que hace si son iguales? a) 6 b) 4 c) 3 d) 12 e) 5 35. r. Qué significado tendría la palabra ASTAD en un hipotético idioma. . . y dentro de éstas hay dos y dentro de éstas últimas hay una. a) 175 b) 170 c) 70 d) 80 50.¿ Cuál es la quinta parte del 50% de 6000? a) 600 b) 3000 c) 300 d) 60 52. -¿ Cuál es el mayor número que se podría escribir con cuatro unos? a) 11 x 11 b) 1111 c) 1111 d) 11/11 45. . . . falso o injustificado el silogismo siguiente: Si la plata es más pesada que el hierro y el cobre más ligero que la plata. Antonio será: a) Más alto que Jaime b) De la misma altura que Jaime c) Más bajo que Jaime d) Menor que Guillermo 49. . . .OM-6 42. d) No debe comprarse a la gente para que haga lo que está en contra de los principios éticos e) Cuando la remuneración va delante del trabajo éste no suele efectuarse con la minuciosidad y atención debida. menos se trabaja.¿ Cuántas letras tiene el abecedario si prescindimos de las vocales y de las letras que aparecen en la palabra AMA? a) 20 b) 21 c) 22 d) 25 53.¿ Cuál de las cinco razones expresa el significado del refrán: "Tamborilero pagado hace mal son?” a) Cuanto más se paga.Halle la quinta parte del doble de la mitad de 350. el cobre será más pesado que el hierro. ¿ cuántas cajas habrá en total? a) 23 b) 12 c) 33 d) 27 e) 21 46. Jaime es más bajo que Guillermo. b) No hay que dejarse llevar por lo que diga la gente C) Es mal negocio dedicarse a la diversión desordenada porque entonces reina la anarquía.Si sabemos que Guillermo es más bajo que Antonio. ASTAD PSTE MIRKA (Sed no padezco) a) Padezco b) Mucha c) Sed d) No e)Imposible saberlo 47. . a) Cierto b) Falso c) Injustificado 43. 44.¿ Y la palabra MIRKA? a) Mucha b) No c) Sed d) Padecer e) No se sabe 48.Si dentro de una caja hay dos cajas y en cada una de ellas hay tres.¿Cuántos números hay del 60 al 222 ambos inclusive sin tener en cuenta los números impares de dos cifras? a) 163 b) 143 c) 82 d) 81 51.. ¿ qué corresponderá a la palabra GRITAR? a) 436523 b) 435623 c) 453623 d) 435263 número le 4 .Subraya si es verdadero. sabiendo que la traducción de las frases que ya se dan: MIRKA KALTE ASTAD (padezco mucha sed).Si a la palabra MARGARITA le corresponde el número 123423562. . Di si es verdadero. S. La distancia de Pekín a Londres es mayor que la de Pekín a Nueva York.* = d? a) dbac b) acdb c) bcad d) dabc 5 . hurañamente. +*.. Luego. . . Pedro salta menos que Luis y más que Marta.Sí en la expresión " ν x υ". Luis es mayor que Marta. ¿ Cuánto es " 6!" ? a) 720 b) 20 c) 12 d) 620 56.¿ Cuál es el significado del siguiente refrán: “Gato escaldado del fuego huye?” a) El instinto nos dice lo que debemos hacer. . T y el símbolo † (el cero se excluye. ¿Qué obtendremos si el signo * es positivo? a) Cambiará dependiendo de los valores del υ b) Disminuirá si ν es mayor que υ c) Permanecerá igual dando cualquier valor a ν y υ d) Variará a mayor o menor según sea * 64. . ¿ Qué lugar ocuparía la palabra huracanarse? a) El segundo b) El primero c) El tercero d) El cuarto 65.¿ Cuántas letras tiene el abecedario si prescindimos de las consonantes que aparecen en la palabra CACTUS? a) 24 b) 23 c) 21 d) 22 59.Si ordenásemos alfabéticamente las siguientes palabras: hurgador. b) Para aprender hay que padecer c) A mayor castigo mayor escarmiento d) Las experiencias desagradables nos enseñan a ser prevenidos e) Los animales reaccionan de forma imprevista 57.Marta es mayor que Susana y menor que Pedro. . huraño.¿Qué serie de letras corresponde al siguiente bloque de signos: *.. . ¿Cómo varía † en R x S + T = †. . y T lo aumentamos en 10 unidades más? a) Queda igual b) Varía en 5 unidades c) Aumenta en 10 d) Disminuye en 10 55. a) Susana es mayor que Luis b) Pedro es menor que Marta c) Marta salta menos que Luis d) Luis es menor que Marta 58. = b . ν se divide por * y el υ se multiplica por *. . hurera. S lo dividimos entre 5. ..+* = a.¿Cuánto vale el doble de la sexta parte de una cantidad? a) 1/3 b) 1/6 c) 1/12 d) 1/15 63. falso o injustificado: Si la distancia de Pekin a Chicago es mayor que la de Londres a Nueva York y la de Pekín a Londres es superior a la Chicago a Nueva York.+*.Si " λ" es un número positivo. y “ λ!" significa el producto de los números enteros que van de 2 a " λ"..OM-6 54. si a R lo multiplicamos por 5.¿ Cuántos números hay del 200 al 340 ambos exclusive sin contar los pares de 2 cifras? a) 138 b) 139 c) 140 d) 69 60. sólo operamos con números enteros). *. hurañía.*+*.* sabiendo que: .Qué letra ocupa el antepenúltimo lugar de la palabra que va en medio si ordenamos la siguiente frase: CERCA LAS NUBES MUY ESTÁN a) n b) t c) b d) e 62.. .Tomamos R. .* = c . huracanarse. . huraco. . a) Verdadero b) Falso c) Injustificado d) No se puede saber si no nos dan las distancias reales 61. Realiza la siguiente operación mentalmente: a la mitad de 60 multiplícala por 3.40 = 80 damos a x el valor 4.Desde la Iglesia caminé en recto 100 metros.En la ecuación 2x + 50 = 70.encargamos b) Llegó ..Señala la opción que completa mejor la frase: Hoy.OM-6 66. ..5 d) 4 70.pediremos d) Legó . divide el producto por 3.¿ Cuánto vale el cuádruple de la mitad de medio duro? a) 5 b) 6 c) 2. .. ¿ Cuánto valdrá y? a) 40 b) 40/3 c) 20 d) 36 74. posteriormente doblé hacia la derecha.¿ Cuál es la raíz de la mitad de 8 más el doble de 10 más la unidad? a) 6 b) 25 c) 5 d) 2 72.50 c) 60 d) 10 75. .perdimos c) Llegan .Si P es mayor que Q.. ¿ Qué número resulta? a) 9 b) 10 c) 8 d) 24 68.. los pedidos que.. . ayer a) Llegarán .. quítale 7 y divide el resultado por 3. caminando 50 metros y por último doblé otra vez hacia la derecha y caminé otros 100 metros.. ¿ Cuánto vale x? a) ( 70 + 50) / 2 b) (70/2) . añádele 4.encargamos 6 .Si en la ecuación 3x + 3y ...¿ Cuántos números de tres cifras se pueden formar con las cifras 6 y 7? a) 125 b) 36 c) 8 d) 25 73. R es menor que P y O es igual a P entonces: a) O es menor que R b) O es mayor que P c) O es mayor que Q d) O es menor que Q 67. ¿ A qué distancia me encuentro de la Iglesia? a) 100 metros b) He vuelto a la iglesia c) 50 metros d) 250 metros 69.¿ Cuál es el triple del cubo de la raíz cuadrada de 4? a) 23 b) 24 c) 21 d) 22 71. PROVEER A) P1 R26 V4 E45 O25 C) P1 R27 V4 O3 EE56 B) P1 R27 V4 O3 E56 D) P1 R2 R7 V4 O3 E56 10. 6. 10. 7.. 4. …. 16.. 0. . 10. 6. 4. 3. 5.HALAGO A) H1 L3 G5 A 24 O6 C) H1 L4 A 23 G5 O6 B) H1 L3 G5 A 14 O6 D) H1 L3 A 24 O6 8. 12...OM. 156 c) 1. 156 Si a la palabra ESTUDIOS le corresponde la clave S28 T3 D5 E1 U4 I6 O7. 10. 2. 30. 4. 36. 5. 12.. 82 b) 2. 2.. 30. 1. señale en las seis preguntas siguientes la clave correcta para la palabra que aparece en mayúsculas: 5.¿Qué serie de las propuestas sigue el mismo razonamiento que la que aparece a continuación? 3. 33. 11 a) 8 b) 9 c) 12 d) 7 2. 3.. 39.BARRIL A) B1 R3 R4 L6 A 215 C) B1 A2 R34 I5 L5 B) B1 RR23 L6 A 4 L5 D) B1 R34 L6 A 2 I5 9. 4. 5.7-11-13 es a 14-16-20 como 8-14-17 es a: a) 18-21-27 b) 18-22-24 4.. 21. 7. 4.En la siguiente serie señale el número erróneo 5.TEXTO A) T14 X2 E3 O5 C) T1 X2 E3 T4 O5 B) T14 X3 E2 O5 D) T1 X3 T4 E2 O5 6. 8. 9. 3. 39. -1 a) 4 b) el primer 2 c) el segundo 2 d) el tercer 2 c) 18-22-27 d) 18-21-25 3. 36. 12 d) 4.. 33 a) 5. 10.SENALAR A) S1 A2 Ñ5 L3 E25 R7 C) S1 R3 L6 A25 E45 Ñ4 B) S1 E2 A46 R7 L5 Ñ3 D) S1 E3 A2 A 5 L4 Ñ7 R23 . 18. 2. 2.Señale el número que debería ocupar el espacio en blanco en la serie: 2.PACTAR A) P1 C3 T4 R6 A5 C) P1 C3 T4 R6 A 25 B) P1 C3 T4 R5 A 26 D) P1 C3 T5 R7 A 24 7. 2.07 TIEMPO DE REALIZACIÓN 25 MINUTOS 1... 348 a) UPS b) PNIC c) ARENA d) UNNI 18) CERA a) 5483 b) 8435 c) 5848 d) 6345 19) ERA + ONAa) 240 b) 1340 c) 1240 d) 595 20) CERA . LETRAS S U P E R A C I O N NÚMEROS 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11) ANA a) 505 b) 585 c) 595 d) 565 12) 2345 a) SERA b) PERO c) PERA d) CERA 13) PUS + PERA a) 2560 b) 2341 c) 2623 d) 2555 14) ANA + PUS a) 850 b) 805 c) 430 d) 811 15) PERA .OM. Aquí tiene la tabla dónde se encuentran las correspondencias entre los números y las letras. Para obtener el resultado correcto deberá trasformar las letras a su correspondiente numeración y viceversa.OCIa) 5483 b) 5848 c) 867 d) 5478 .ERO a) 1997 b) 1531 c) 1797 d) 8011 16) 595 + 270 a) OAR b) ICC c) OCA d) OCS 17) 2345 .07 Las diez preguntas siguientes están compuestas por grupos de letras o de números a partir de las cuales deberá obtener uno de los resultados finales de los que aparecen como opciones de respuesta. o d) E. O 22) ¿ ?. y todas ellas están incompletas. ¿ ? a) l. de izquierda a derecha. 20. 42. N. F. 6. ¿ ?. ¿?. s. 432 c) L. o. 3. 36. g. 12. ¿? . h. 7. 5. 9. 55. T. 144. R. ¿?. 7. M. 14. ¿? a) J. E. 26. 10 d) 13. 57. 19. 95 d) 10. 475. Y d) I. ¿? a) 9. 14. k. 12. 20. 21) 6. L. números. 72. a 29) Z. W 27) y. 1 a) 576. m. 25 d) 17. 7. ¿?. c b) m. L. ¿ ?. 504 d) 1275. K. g c) L. K. 5 b) f. 10 d) e. b. 9 c) 11. 33 b) 10. Señale en la hoja de respuestas la opción que considere sustituye. c.OM. o. ¿ ? . ¿?. B a) p. 25 c) 432. o. 9 c) q. G. T. M. 146 d) 864. J.13.07 Cada una de las series que figuran en la columna de la izquierda sigue un orden lógico. a d) o. ¿ ? . ¿? . ¿ ?. ¿ ?. ¿ ?. G b) q. Q. 10. 14 b) 12. ¿ ? a) 10. o b) o. j. C. w. 8. ¿?. ¿?. 100. X c) o. D. No tenga en cuenta las letras “CH”. ¿ ?. o a) E. o ambos. O . a 28) o. 8. d. Dichas series están compuestas por letras. N. “LL” y “Ñ”. m. 255 c) 25. e. M. H d) P. 432 b) 5184. O. H. b c) f. 29. Y b) J. 504 23) 2. h 30) B. 11. t. N. ¿ ?. Z. h. 14. 10. 14. c. 756 b) 1512. E. 95. n. ¿ ? a) 25. F. X. 9. ¿ ?. 95 c) 18. 252. 13 a) 5. 21. 470 b) 15. 8 c) 1008. S. 7 a) 1512. F. 864 26) D. R. R. de modo que se complete el orden lógico de la misma. 24 25) 1728. a las interrogaciones que figuran en cada serie. c. 450 24) 4. ¿?. 84. ¿ Cuántas veces se repite el signo Ò? a) 9 b) 6 c) 7 d) 10 c) 6 d) 5 32...¿ Cuántas veces se repite el signo Ô ? a) 1 b) 2 33.OM.¿ Cuántas veces se repite el signo Ð ? a) 4 b) 2 35..07 Mire atentamente las siguientes figuras y conteste a las preguntas que aparecen a continuación: Î Í Ò Ï ÐÒ Í Í Ï Ò Ò Î Í Ò Ñ Ï Î Í Ð Ó Ô Ò Ð Ï Î Ó Í Ô Ò ÍÎ Ò Î ÏÔ Ó Î Ï Ï Ó Ó Í Í Î Î ÏÓ Í 31..¿ Cuántas veces se repite el signo Ñ? a) 7 b) 1 .¿ Cuantas veces aparecen seguidos los siguientes signos ÎÍ? a) 1 b) 2 c) 5 d) 4 c) 3 d) 1 c) 10 d) 6 34.. g: a) 13 b) 11 c) 14 d) 12 41) ¾ą ¾♯ §¨ q: a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 42) 8žž Ÿ¾a½♯.OM. usted deberá contar cuántos de los símbolos de cada una de las siguientes preguntas aparecen tal y como figuran en el modelo: 36) 8§§Y½ą½# $¦¦g: a) 3 b) 2 c) 1 d) 0 37) 8¨¨YÀaÀ#. dispuestos según un orden. q: a) 0 b) 1 c) 3 d) 2 48) ¾#$ g: a) 5 b) 6 c) 3 d) 4 49) & Ÿ½ ä½# . q: a) 6 b) 3 c) 4 d) 5 50) Y¾aÀ#$Ÿ: a) 6 b) 4 c) 5 d) 3 .žžg: a) 4 b) 6 c) 9 d) 3 43) #¾a¾g: a) 12 b) 11 c) 5 d) 7 44) ≥ Ұ½a½# .g Para contestar.g: a) 11 b) 14 c) 12 d) 3 47) À# .¨¨g: a) 12 b) 5 c) 14 d) 15 38) ∞ §§Ұ½â½#$§§g: a) 2 b) 3 c) 4 d) 1 39) 8Ұ¾ä¾# $¦¦g: a) 3 b) 7 c) 6 d) 8 40) ∞ Y¾a¾#.žž g: a) 9 b) 6 c) 4 d) 8 45) &ŸŸY¾ą¾: a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 46) 8Y¾a¾#. 8Y¾a¾#.07 A continuación encontrará un MODELO compuesto por diferentes caracteres y algunas letras. . la que complete correctamente la frase: .OM .DIA. DOCE .. como Lunes a .. al que sigue un número de una sola cifra "2". como Lunes es a día. La figura que continúa la serie la serie corresponde a la alternativa "B".. Trate de resolverlos mentalmente. es a mes como Lunes es a .. EJEMPLOS 1. ENERO ..Diciembre Doce ..UNO".- Indique que cifra continuaría la serie: 88 2 66 4 44 6 ? A) 2 B) C) E) D) 8 11 22 3 La serie presentada consta de un primer número formado por dos cifras "88".- Escoja la pareja de palabras que mejor completen la frase siguiente. que aumentan de dos en dos.Los números de dos cifras van decreciendo de 22 en 22 unidades y alternan con los de una sola cifra. puesto que el siguiente número sería de dos cifras y decrecería respecto a "44" en veintidós unidades.Día Día ..Uno Su tarea consiste en escoger de entre las parejas de palabras: "FEBRERO .MARTES. 2... la segunda cuatro lados.HORA.. puede ver que la primera figura tiene tres lados...es a mes.- Señale la figura que continúa en la serie. 3. VIERNES -DICIEMBRE. La alternativa correcta es la "E". A) B) C) D) E) Febrero .8 INSTRUCCIONES A continuación se presentan unas cuestiones que deberá resolver. RECUERDE : EXISTE UNA SOLA RESPUESTA CORRECTA EN CADA PROBLEMA. colocando la primera al principio y la segunda al final. ? A B C D E Observando atentamente.Hora Viernes . TIEMPO DE RESOLUCIÓN 25 MINUTOS .. . La contestación correcta es la "B" ya que: Enero es a mes.Martes Enero . Antes de responder.. la tercera cinco lados y la cuarta figura debería tener seis lados. lea atentamente cada problema y elija una de entre alternativas que se proporciona la que crea es la correcta las cinco Seguidamente se ofrecen tres ejemplos. DIA . No puede pagar sus deudas. De . Fundamento .- Si ordenamos adecuadamente las siguientes letras: A .- B E ¿Qué palabra continuaría la serie? Can .esta A) B) C) D) E) 2.A ..convenio Textual .rapidez. No le gusta llevar armas.frase .Z .- D Obcecan Sintetizan Traumatizan Desmitifican Adjudican ¿Qué pareja de sinónimos (palabras con significados idénticos) es incorrecta? A) B) C) D) E) Mofa . ¿Qué figura continuaría la serie? ? A C 5.preciso Diligencia ..befa. Que no puede solucionar sus problemas.OM .L tendremos el nombre de: A) B) C) D) E) 3. Si decimos que "alguien es insolvente" significa que: A) B) C) D) E) 4.señale .8 1.retocan .penúltima ..letra .C .- Un vegetal Una ciudad Un objeto Un animal Un nombre de persona.la .cimiento Querella . a) b) c) d) e) 6.- Forme una frase con estas palabras y haga lo que en ella se indica..U .pecan . .- E F S L D Se declaró culpable de un delito Actúa sin tener en cuenta las consecuencias.E . - Pío XII Juan XXIII Pablo VI Juan Pablo II Ninguno. es a niño como veterinario es a .- Un barómetro es un instrumento que sirve para medir: A) B) C) D) E) 11..892.298 7.431 7... .8 7. 3.946 8..gato D) Juguete .inyección E) Perro . 10..238 6. ¿Qué cifra continuaría la serie? 1. ¿Qué figura continuaría la serie? 2 4 10 A 20 O A 12.456. 5.- La velocidad arterial humedad del aire resistencia de los neumáticos presión atmosférica temperatura media ambiental... A) Profesor .OM .animal B) Madre .254 9.- ¿Cuál de los siguientes Papas sufrió un atentado? A) B) C) D) E) 8.- ¿Qué pareja de palabras completarla mejor la frase poniendo la 1ª al principio y la 2ª al final? .- E 8 8 16 2 I 4 16 0 O B O 20 2 C O 2 0 D 4 10 E En esta lista de palabras hay cuatro semejantes y una que expresa algo diferente.674. ¿Cuál es? A) B) C) D) E) Avión Barco Taxi Tren Metro ..enfermera C) Pediatra . A) B) C) D) E) 7..enfermera.. jocoso Partir .- 8Y9 8U9 8S10 8V9 8W9 Los colores que tiene la bandera italiana son: rojo.- Disculpa . 6X7 ..cono. A) B) C) D) E) Blanca Poblada Canosa Larga Rizada .triángulo Trapecio ...pretexto Llenar .cono Cubo .henchir Estólido . ¿Por qué palabra se podría sustituir luenga de forma que no cambie el sentido de la frase? Tenía una barba luenga.8 13. Rojo... es a cuadrado como tetraedro es a . 24. A) B) C) D) E) 15.- Los siguientes pares de palabras son sinónimos (palabras con idéntico significado) excepto uno.- 24 48 98 192 384 ¿Qué par de palabras completarían mejor la frase poniendo la 1ª al principio y la 2ª al final? . Triángulo . ¿Cuál es? A) B) C) D) E) 14. A) B) C) D) E) 17.. 12.. 4Y5. blanco y A) B) C) D) E) 16..sólido Chistoso .OM .dividir Rombo .- ¿Qué grupo continuaría la serie? 2Z3.. En esta serie hay una cifra equivocada.. 192. A) B) C) D) E) 18. 48.trapecio. 384. Circulo . 6.- Amarillo Morado Azul Verde. ¿Cuál es? 3..pentágono. 98.. T.A.....- C C UNICEF FAO NATO UNESCO ONU ¿Qué cifra continuaría la serie? 99 .75 .OM .interponer..- L ¿Qué grupo continuaría la serie? 1AB5.N.disputar Innovar .- I ¿Qué pareja de sinónimos es incorrecta? A) B) C) D) E) 22..- ¿Qué figura continuaría la serie? M L A B C Ponderado Adecuado Tendero Adecentado Picadero Suscribir . . A) B) C) D) E) 23. A) B) C) D) E) 42 48 36 28 32 ? L D K E . A) B) C) D) E) 21. Intercalar .de: .suscitar Infundir .8 19..84 . 19RT23 19HI23 19TV24 19GH23 21GH25 ¿Con qué identificarías la O.inspirar Contender .? A) B) C) D) E) 24. 7CD11.96 . 20..reformar.. 13EF17. F ¿Qué palabra continuaría la serie? La: calado .mi: camisa ..51 .64 ..91 ... . . Mejor . Lugar de celebración de las Competiciones Mundiales de esquí Una ciudad alemana donde se firmó un tratado europeo..bueno Malo .adverso Obstinado .. Una ciudad alemana famosa en la 1ª Guerra Mundial.8 25.efímero ¿Qué grupo continuaría la serie? A2Z26 . A) B) C) D) E) 26.malo. Un pueblo suizo donde se firmó. E6V22 .. C4X24. A) B) C) D) E) 30.óptimo.- C ¿Qué pareja de sinónimos no es correcta? A) B) C) D) E) 29.boato ncauto .- ¿Qué pareja de palabras completaría mejor la frase poniendo la 1ª al principio y la 2ª al final? ...- Malo .incrédulo Perecedero .- D E Opuesto .- B G8S2O F8T2O G10T2O G8U2O G8T20 ¿Qué te sugiere el nombre de Maastricht? A) B) C) D) E) Una ciudad de Holanda donde se firmó‚ un tratado europeo..empeñado Pompa .....mejor. es a pésimo como peor es a .paupérrimo Larga Profunda Oscura Sinuosa Prehistórica ¿Qué figura continuaría la serie? ? A 28.OM . .- "Cueva lóbrega” significa que es una cueva: A) B) C) D) E) 27. Celebérrimo ... un tratado europeo. Buenísimo . - Piano . Con dolor de oídos..orador.. es a soprano lo que conferencia es a . ¿Qué figura continuaría la serie? ? A B C D E .8 31. Partitura .OM .discurso.apuntes..- ¿Qué figura completaría la serie? ? A 32.. Pentagrama .- Si nos dicen que "tocaba con sordina" entendemos que tocaba: A) B) C) D) E) 35.. Siguiendo las indicaciones del director En un tono muy bajo.- ¿Qué par de palabras completarían mejor la frase poniendo la 1ª al principio y la 2ª a al final? . Vestido de etiqueta. A) B) C) D) E) 34. Con acompañamiento musical. Orquesta .- B C D E ¿Cuál es la capital de Turquía? A) Estambul B) Ankara C) Adrianápolis D) Esmirna E) Camberra 33..grabadora. Aria .político. 266 2.3.FORO FAJO ... .MORO TAJO . Inglaterra y .- 3. A) B) C) D) E) 37.- B C D E Los países que son 'Miembros Permanentes" del Consejo de Seguridad de la ONU son: EE.... Francia.268 3.- ¿Qué pareja de palabras completaría mejor la frase poniendo la primera al principio y la segunda al final? . A) B) C) D) E) 38. ¿Qué figura continuaría la serie : A 40. Japón Suecia Canadá .- ¿Qué cifra continuaría la serie? 3.342 Desprecio.264 3.- GAJO .3. Respeto Rapidez.230 ..3.221 ...256 3....242 . Antibióticos Discriminación.224 .OM .ORO AJOS .LORO BAJO . Rusia. A) B) C) D) E) Alemania China...UU. es a ajo como coro es a .TORO "Le trataron con deferencia" significa que le trataron con: A) B) C) D) E) 39..8 36. .animal Ensalada ...- 150 ? 6 75 15 3 25 40 50 45 30 ¿Qué par de palabras completan mejor la frase poniendo la primera al principio y la segunda al final? ..agua Jardín .- B ¿Qué cifra completaría el cuadro? 12 144 132 10 ? 90 8 64 56 A) B) C) D) E) 100 120 115 110 80 E .."Los encontraron inermes " significa que: A) Estaban aburridos B) Estaban dormidos C) Estaban tumbados D) Estaban indefensos E) Estaban desganados 44.piedra Flor . ..8 41. A) B) C) D) E) Huerta .pez Tomate .- ¿Qué figura continua en la serie ? 2 6 + + 36 54 + 18 + ? + + 54 45 C D + 64 + A 45. es a vegetal como acuario es a .- ¿Qué cifra completaría el cuadro? 25 5 1 A) B) C) D) E) 42...OM .mar 43.. 64 .. 89.. A) B) C) D) E) 50..- C D E ¿Qué cifra continuaría la serie? 5.dadivoso Asumir ...8 46.100 .. ..adquirir Eximio . 34..persuadir ..- B 102 144 114 132 120 ¿Qué figura continuaría la serie? ? A 49. A) B) C) D) E) 48. 13.- ¿Qué figura completaría la serie ? ? A 47.OM ..- C D E ¿Qué cifra continuaría la serie ? 4 ..36 .. 21. 8.- B 120 144 136 126 198 ¿Cual de las siguientes parejas de sinónimos (palabras con significados idénticos) no es correcta? A) B) C) D) E) Lucro ... 55.exánime Exhortar .ganancia Generoso ..16 .. MEMORIA . . se te entregará un cuestionario relativo a la imagen o al texto observado anteriormente. El tiempo de observación es de unos 5 minutos.MEMORIA En esta parte encontrarás varios tests de memoria. dando de tiempo 10 minutos para contestar. A continuación se retira la hoja y se te propondrá una tarea distinta a la anterior y al cabo de un lapso de tiempo. unos 20 minutos. La técnica de los mismos consiste en observar detenidamente la primera hoja de los mismos ( imagen o texto). . tanto memoria lectora como memoria visual. . perteneciente al Servicio Central de Policía Científica. en la galería de tiro de la Sección de Balística Forense y con el fin de comprobar el funcionamiento operativo del arma. la rúbrica de los Peritos. siendo incorrecto su funcionamiento. fabricado en Newport (New Hampshire) Estados Unidos. CONCLUSIONES Primera. cachas y cargador presentan un medallón con el logo de la firma. marca Santa Bárbara. del mismo calibre que la pistola. al presentar una oxidación generalizada en su superficie tanto externa como interna. cada uno de los cuales lleva estampado el sello de esta Dependencia y los ocho primeros. el Grupo Segundo de la Unidad Central de Estupefacientes de la Comisaria General de Policía Judicial remitió a esta Sección de Balística Forense.La pistola “Ruger” se encuentra en deficiente estado de conservación. Seguidamente. al comprobar que su aguja percutora se encontraba fracturada. solicitando informe pericial. 20 de Enero de 1998 Firmado: Los Peritos . además. Respecto a los cartuchos.. con número de Identificación Personal 79321 y 45321. El número de fabricación ha sido borrado. respectivamente han llevado a cabo el correspondiente estudio Técnico – pericial. al presentar deficiencias en su estructura. sólo escritos en su anverso. modelo GP – 100. se intentaron realizar varias series de disparos de prueba. Segunda.ML-1 INFORME PERICIAL SOBRE PISTOLA Y CARTUCHOS Con fecha 20 de diciembre de 1997. En relación con lo interesado los Especialistas del Cuerpo Nacional de Policía. Madrid. siendo apropiados para ser percutidos y disparados por el arma objeto de estudio. con el arma reseñada. al objeto de imposibilitar conocer al propietario del mismo. se significa que se hallan en normal estado de conservación y son aptos para la percusión y disparo por el arma objeto de estudio. carece de número de fabricación. ƒ Ocho Cartuchos. con armazón pavonado. el Inspector y el Técnico. fabricados en España. carente de número de fabricación.Los cartuchos se hallan en normal estado de conservación. a quien presumiblemente le habría sido robado. El presente informe se remite al Juzgado de Instrucción número veintidós de Madrid. se acompañan dos fotografías del arma y de los cartuchos. con el resultado que se expone a continuación: La pistola se encuentra en deficiente estado de conservación.. calibre 9 mm parabellum. con lo cual los autores del robo podrían sustraerse a la acción penal del robo. lo que resultó imposible. los elementos balísticos que a continuación se relacionan: ƒ Una pistola marca “Ruger”. Adjunto al presente informe que va extendido en nueve folios. . ML-1 1. 17..Respecto a los cartuchos.... Corto d) STAR c) 9 mm.¿ Quién elabora el informe Pericial? a) Un Oficial y un Policía b) Dos Inspectores d) Ninguno c) Un Inspector y un Técnico d) Un Inspector Jefe y un Inspector 16.¿Cuál es el estado de conservación del arma? a) Bueno b) Regular c) Pasable d) Deficiente 8.¿ Con qué fecha se firma el informe? a) 1 de Mayo de 1996 b) 20 de Enero de 1998 c) 20 de Diciembre de 1997 d) 1 de Mayo de 1997 4. Largo d) Del mismo calibre que el arma 7.¿De qué calibre son los cartuchos? a) 9 mm..¿ Cuántas fotografías se adjuntan con el informe? a) Una b) Dos c) Tres d) ninguna 10.¿ Adónde se remite el informe? a) Al Grupo de Estupefacientes b) A la Jefatura Superior de Policía de Valladolid 5.¿ Cuántos disparos se realizaron con el arma? a) Uno b) Tres c) Varias veces 15.¿ De cuántas conclusiones consta el informe? a) Una b) Dos c) Tres d) Ninguna 12. ¿ en qué estado de conservación se hallan? a) Malo b) Deficiente c) Normal d) Muy deficiente 14.¿ Cuál es el número de fabricación del arma? a) 79321 b) 45321 c) 53214 d) Está borrado ...¿ De qué marca es el arma? a) RUGER b) ASTRA c) A nadie d) A un Juzgado de Instrucción c) SMITH & WESSON 6..¿ De qué marca son los cartuchos? a) Santa Bárbara b) GECO d) No se sabe c) Norma 13..¿ De qué trata el Informe? a) De un documento falsificado b) De 1 revólver y 8 cartuchos c) De una pistola y ocho cartuchos d) De 1 cartucho y 5 pistolas 3..¿ De qué tipo de informe se trata? a) Es una denuncia b) Es una inspección ocular c) Es un Informe Balístico d) Es una querella 2.. Parabellum b) 9 mm...¿ De cuántos folios consta el informe? a) Uno b) Dos d) Nueve c) Tres 9... como la aguja percutora que se encuentra partida...¿ Por qué se halla en deficiente estado de conservación el arma? a) Tiene la aguja percutora partida b) No funciona el eje del tambor c) Presenta oxidación generalizada tanto en el exterior como en el interior d) Se halla oxidado y no funcionan algunos mecanismos internos.¿ En qué lugar se firma el informe? a) Madrid b) Valladolid c) No se sabe d) a y b son correctas 11. ¿ Quién elabora el informe? a) El Grupo de Estupefacientes b) Balística Forense 28..¿ A qué Juzgado es remitido el Informe? a) Al número 1 de Valladolid c) Al número 11 de Valladolid b) Al número 22 de Madrid d) Al número 22 de Valladolid 20. sello..¿ Quién firma el Informe? a) El Jefe b) El Jefe Superior d) Nueve c) El Jefe de Estupefacientes d) Los peritos 25. firma en el último.¿ Cómo se inicia el informe? a) De oficio b) De motu proprio c) La Jefatura Superior d) No se sabe c) Interesado por el Grupo de Estupefacientes d) Interesado por el Juzgado 29.¿ Dónde se realizan los disparos? a) En la Jefatura de Valladolid b) En Madrid c) En Policía Científica d) No se consiguieron realizar 23.. Juez d) No se sabe 22..¿ A qué calibre pertenece el arma? a) Calibre 9 mm Pb b) Calibre 22 c) Calibre Parabellum d) Ninguna es correcta 21. fabricante del arma? a) Estados Unidos c) Francia b) Alemania d) España 26.. rúbrica en los ocho primeros y sello de la Dependencia en todos d) Ninguna es correcta .¿ Cuál es el número de Identificación Personal de los especialistas? a) 79321 y 54321 c) 4532 y 9321 b) 5321 y 7931 d) 79321 y 45321 27.¿ Por qué se hacen pruebas de disparo? a) Para comprobar el funcionamiento operativo del arma b) Para divertirse c) Porque lo ordenó el Sr.. firma b) Sólo reverso.ML-1 18.. rúbrica de los firmantes. firma y rúbrica en todos c) Sólo anverso.¿ De cuántos folios consta el Informe? a) Dos b) Cuatro c) Cinco 24..¿ A qué país pertenece el fabricante de los cartuchos? a) Estados Unidos b) Suecia c) España d) Alemania 30....¿ A qué país pertenece la firma “Ruger”. 19..¿ Quién solicita el informe? a) El Servicio Central de Policía Judicial b) La Jefatura Superior de Policía de Madrid c) El Grupo Segundo de Estupefacientes de la Jefatura Superior de Policía de Madrid d) El Grupo Segundo de la Unidad Central de Estupefacientes de la Comisaría General de Policía Judicial.¿ Cómo van escritos los folios? a) Anverso y reverso.. solicitando el pertinente informa pericial? a) 20 de Enero de 1998 c) 20 de Diciembre de 1998 b) 20 de Diciembre de 1997 d) 20 de Enero de 1997 32.. 33.. el arma y los cartuchos. . pertenece a : a) La Comisaria General de Policía Judicial b) El Servicio Central de Policía Científica c) La Unidad Central de Estupefacientes d) La Jefatura Superior de Policía de Oviedo 34.El informe va firmado por los Peritos: a) En nueve folios b) En nueve folios.El arma se caracteriza por ser: a) De armazón pavonado.En qué fecha se remiten a la Sección de Balística Forense .La Sección de Balística Forense. además de llevar estampado el sello de la Dependencia c) En los ocho primeros folios d) Sólo en los ocho primeros folios que además llevan estampado el sello de la Dependencia..El modelo del arma es: a) GP – 100 b) GB – 100 c) PG – 100 d) BG – 100 35.ML-1 31... cachas y cargador con medallón con el logo de la firma b) De armazón sintético negro – mate y cachas de madera c) De empuñadura de resina fenólica d) De corredera de acero inoxidable con microgranallado mate y cachas de madera con cuadrillado de diamante. . en vista de lo cual se procede a la detención de los tres individuos y a la incautación de los objetos que portan. así como una palanqueta con la que han forzado la puerta C del piso tercero. con domicilio en la calle Alcarria 2 y Documento Nacional de Identidad nº 54. palanqueta. resultando que:------------------------------------------------Sobre las quince horas del presente día. de treinta años. Arturo VAZQUEZ CEGAS.--------------------------------Que los detenidos resultan ser: Juan FLORES RUBIO. siendo las diecisiete horas del día veinte de marzo. natural de Málaga. hijo de Pedro y Martina. y con sustracción de electrodomésticos audiovisuales. . llevó a pensar que pudiera tratarse de los mismos autores.212 y Saturnino RUIZ ALAMO. a fin de realizar la pertinente inspección ocular y averiguar el paradero de los propietarios. así como se facilita a las asociaciones de vecinos un teléfono de emergencia por si detectan algo sospechoso. que manifiesta que oye ruidos raros en el hueco de la escalera de su domicilio. un ordenador personal marca IBM con número de serie e-887645009-ads. así como una palanqueta de cuarenta y cinco centímetros de largo y color rojo que portaba Juan FLORES RUBIO y un machete de veinte centímetros de hoja y con empuñadura en madera color roble que portaba Saturnino RUIZ ALAMO. con carnets profesionales números doscientos noventa y tres mil trescientos noventa y dos (293.---------------No teniendo más que decir se da por terminada a las cuatro horas y cuarenta y dos minutos de su inicio. de lo que CERTIFICO. 6º-D y Documento Nacional de Identidad nº 43. respectivamente para la práctica de la presente. con domicilio en Los Patios 12. y en los que el modus operandi de los mismos era similar tal como: uso de gato. una videocámara y un televisor. en las dependencias del Grupo de Policía Judicial de la Comisaría del Distrito de Chamartín y por los Inspectores del Cuerpo Nacional de Policía adscritos al mismo.234. natural de Guadalajara. Instructor y Secretario. sábado. quedan dos miembros del Grupo. hijo de Luis y Petra.392) y trescientos doce mil trescientos doce (312.565. y que al asomarse al mismo ha visto tres individuos que le son desconocidos. con domicilio en calle Saler 43. facilitada por el llamante. durante los fines de semana.En Madrid. natural de Valencia. SECRETARIO.ML-2 DILIGENCIA.------------Que en el lugar de los hechos. el cual les da acceso al portal.543. la cual queda asentada en el libro de telefonemas de estas dependencias policiales con el número de registro cuarenta. con lo en ella manifestado.--------------------Que a tenor de la llamada y acto seguido los actuantes se personan en la calle Marcelino Pan y Vino número 43. el señor Instructor y el Secretario. y un televisor color marca SANYO modelo HIGHLINE. INSTRUCTOR. todos ellos con antecedentes por delitos contra la propiedad. 6-B y Documento Nacional de Identidad nº 23.. se recibe una llamada telefónica de quien dice ser y llamarse Ruperto GOMEZ MARÍN. la presente diligencia firmando en prueba de conformidad. y observan como tres individuos salen del ascensor de la misma portando un ordenador. que se extiende para hacer constar que como consecuencia de los continuos delitos contra la propiedad que se venían perpetrando en los últimos meses en las viviendas del Distrito. de cuarenta años.312).213.-------------------------------------------------------Que en el momento de la detención se ocupó a los referidos anteriormente una videocámara marca SONY modelo Handycam. por lo que siguiendo instrucciones del Comisario Jefe se dispuso por parte de los actuantes un servicio de vigilancia en aquellos lugares donde pudieran cometerse de nuevo estos delitos. hijo de Policarpio y Asunción.344. de veintisiete años. . El presente escrito es: a) Un Acta Policial c) Una Diligencia policial b) Un Informe Policial d) Una Nota Informativa El escrito tiene fecha de: a) Diez de Mayo c) Veinte de Marzo b) Veinte de Mayo d) Diez de Marzo 3.312 b) 325.28 c) El de la Comisaría d) No se dice en el texto 8. d) Al número 43 de Marcelino Pan y Vino. La llamada es la número: a) 15 b) 17 b) El libro de registro de llamadas d) El libro de Telefonemas c) 40 d) 20 11. GOMEZ MARIN c) El Comisario Jefe d) Ninguna es correcta 9. b) Sr. La llamada queda anotada en: a) El libro de llamadas recibidas. c) No bajan la escalera.392 d) Ninguna es correcta 5. d) El Grupo de Policía Judicial de la Comisaría de Chamartín. Los números de los policías que lo escriben son: a) 293.293 c) 213. b) Bajan la escalera con un televisor y una palanqueta. b) La Comisaría de Distrito. b) Al piso tercero de la calle Marcelino número 43 puerta D. 12. La hora de su redacción son: a) Las once y media c) Las veinte horas b) Las diecisiete horas d) Las cinco de la tarde 4. c) El Grupo Operativo de la Comisaría del Distrito de Chamartín. El autor de la llamada la efectúa porque: a) Le están robando.28. Sobre las tres de la tarde se recibe una llamada de: a) Saturnino RUIZ ALAMO. Los Inspectores acuden a la llamada y van a: a) Al piso tercero puerta B de la calle Pan y Vino 34. 13.28. 6. c) El libro del Secretario 10. 7. Los delitos que se vienen perpetrando son: a) Contra la propiedad intelectual b) De violencia contra las personas c) Contra la propiedad d) Contra la seguridad de inmuebles. están en el portal del edificio.392 y 312. El número de teléfono que facilita la policía es: a) El 091 b) El 900. c) A Marcelino Pan y Vino 43. piso segundo puerta C. 2.325 y 392. . El Instructor y Secretario del escrito pertenecen a: a) La Brigada Provincial de Policía Judicial.ML-2 1. Los Inspectores ven como tres sospechosos: a) Bajan la escalera con electrodomésticos audiovisuales. b) Oye ruidos en el hueco de la escalera c) Ve a tres desconocidos d) La b y c son correctas. d) Salen del ascensor.213 y 293. d) A las cuatro horas y cuarenta y dos minutos. El número de serie de la videocámara sony es: a) e-88764009-ads b) f-88764009-ads c) e-88764009-abs d) Ninguna es correcta 17. b) A las dieciséis horas y cuarenta minutos de ese día. El modus operandi de los robos se efectuaba con: a) Ganzúas y gatos hidráulicos b) Gatos y palanquetas c) Llaves maestras d) Ganzúas y palanquetas 24. 18. d) Una palanqueta roja de 45 cms. El dispositivo lo ordena: a) Las Asociaciones de Vecinos b) El Comisario Jefe c) El Jefe del Grupo Operativo d) El Instructor y el Secretario . Los Inspectores que quedan en el lugar de los hechos son: a) Los propios que realizan la inspección ocular. b) Un machete y una navaja con empuñadura de roble. Ruperto GOMEZ MARÍN lleva en el momento de la detención: a) No lleva nada b) Una TV SANYO HIGLINE c) Una palanqueta d) Ninguna es correcta 20. Guadalajara y Cuenca c) Málaga. 21. 16. c) A las cuatro horas y veinticuatro minutos.ML-2 14. c) Una palanqueta negra de 45 cms. d) Ninguna es la correcta. 19. Guadalajara y Valencia b) Málaga. Los detenidos tiene en común: a) Nada b) Son hermanos c) Carecen de antecedentes delictivos contra la propiedad d) La c es falsa 23. c) Dos policías del Grupo. b) El Instructor y el secretario. El dispositivo para la detención de los autores consiste en: a) Una laboriosa investigación b) La identificación de los sospechosos por huellas c) Un servicio de vigilancias en “zonas calientes” d) Esperar a ver que ocurre en las próximas horas 25. El Instructor y Secretario dan por terminadas las actuaciones: a) A las diecisiete horas y treinta minutos. Juan FLORES RUBIO portaba: a) Una palanqueta roja de 54 cms de largo. La Diligencia es certificada por: a) El Comisario Jefe b) El secretario c) El Instructor d) Ambos. Los detenidos son naturales de: a) Málaga. Guadalajara y Madrid d) Málaga. Valencia y Madrid 15. Policarpio y Asunción son padres de: a) El Comisario b) Ruperto Gómez Marín c) Saturnino Ruiz Alamo d) Dichos nombres no aparecen en el texto 22. Sus amigas tampoco fueron vistas por el domicilio. Sus pies cuelgan al borde de la bañera. Se halla dentro de la bañera en posición “decúbito supino”. En un armario de la cocina se encuentran cuatro cajas de fármacos antidepresivos y cinco recetas de la Seguridad Social. No se aprecia signo alguno de violencia ni presencia en el lugar de otras personas. Se da por finalizada la presente a las dos horas de su iniciación.N. sin contenido. procediendo a derribarla. del Cuerpo Nacional de Policía de Madrid. Sobre la mesa. salvo las de un gato sobre la misma nieve. Presente en el lugar el Sr. donde le será practicada la autopsia. Por otra parte. de estatura. a nombre de María MARTÍN MARTÍN. Era el día de Reyes y la mujer había quedado en ir a casa de un hermano a cenar y a pasar la velada. de 1. pues había sido cerrada desde el interior con el cerrojo. cuchillo. Se halla descalza.I. al igual que el resto de la casa. pues solía dejarla abierta para que salieran los gases del carbón. viste pijama y bata a cuadros de color rojo de las de andar por casa. fue trasladado al Tanatorio Municipal. donde aparece en un bolsillo de la bata una cartera con el D.3 INFORME emitido por la Sección de Policía Científica de la Comisaría de Centro. respectivamente. ya que comunica con un tejadillo. el cual se hallaba totalmente cubierto de nieve (unos 25 centímetros de espesor) sin rastros ni huellas. Personados en dicho domicilio el Inspector Jefe y el Inspector. un cenicero con ceniza. sino de una muerte natural. comprueban que se trata del cadáver de una mujer.60 m. no existen razones fundadas para suponer que se trate de una muerte violenta. la señora habría comido. fumado. así como un cubierto. Al no aparecer. . de unos 75 años de edad. las cuales se adjuntan al presente informe. en relación con el hallazgo de un cadáver. El resto de la cocina. Se obtienen cuatro fotografías del cadáver. con números de registro personal 93563 y 43924. La ventana de la cocina se hallaba abierta y la cocina – de carbón – estaba apagada desde hacía varias horas. Juez el levantamiento del cadáver.ML . se halla recogida y ordenada. era normal encontrar abierta la ventana de la cocina. CONSTE Y CERTIFICO. una botella de vino marca “Ribera de Duero”. según testimonio de ésta.996. En la cocina aparece un plato con restos de comida dentro del fregadero. comunica la Sala del 091 el hallazgo de un cadáver en la planta baja . bebido. el Médico Forense procede a examinar el cadáver. con el grifo goteando sobre su cuerpo. así como sus ropas.derecha del inmueble número 23 de la calle Toledo. se procede a obtener la necrorreseña de su índice derecho para la identificación lofoscópica. tez rubia. Según lo expuesto. Juez de Instrucción. tal como atestigua su cuñada. Por esta ventana no habría entrado ni salido nadie. pelo pintado de rojizo. Ordenado por el Sr. vaso. su sobrino fue a buscarla y se encontró con la puerta cerrada. INSPECCIÓN OCULAR A las 18:00 horas del día 6 de Enero de 1. Asimismo. tomado antidepresivos. así como las circunstancias que rodean el hecho. Teniendo en cuanta su estado de salud y edad avanzada. Dentro del fregadero y mojadas con agua hay dos colillas de tabaco marca Ducados. que vive en el piso superior. Firmado: LOS FUNCIONARIOS ACTUANTES. . .¿ Cómo era la mujer? a) Estatura 1..¿ Qué hacen los Inspectores con el cadáver? a) Nada.¿ Cuál es el hecho objeto de la Inspección Ocular Técnico – Policial? a) Una muerte por sobredosis b) Una muerte por indigestión c) Una muerte violenta d) Aparentemente.. una mujer y un sobrino d) No se especifica 3. de 70 años c) Tez rubia. para enviarlo a continuación al Tanatorio Municipal 4. policías y Jueces d) Dos funcionarios de Policía. gorda.70 m. durante la Inspección Ocular Técnico – Policial? a) Un policía y un Juez b) El juez de Guardia y dos policías c) Familiares. fea b) Estatura 1. con calcetines...¿ Como se llama la víctima? a) María Jiménez Jiménez c) María Martín Martín b) María Martínez Martínez d) María Ruiz Ruiz. con una botella de vino. las zapatillas caídas b) Decúbito prono dentro de la bañera.¿Dónde se halla el cadáver? a) En un establecimiento c) En una cafetería b) A la orilla de un río d) En un domicilio privado 2. 10.. sólo interviene el Forense y el Juez es testigo b) Interviene sólo el Juez y el Medico Forense c) Toman 2 fotografías y la necrorreseña d) Toman 4 fotografías y la necrorreseña 6.3 1. morena. desnuda c) Decúbito supino dentro de la bañera.. de 75 años d) Tez rubia. 1..¿ Cuántos testigos de la muerte existen? a) El sobrino b) La cuñada c) El sobrino y la cuñada d) Ningún testigo 11. de estatura. 65 años..¿ A qué hora se da por finalizada la Inspección Ocular? a) A los 10 minutos b) A los 20 minutos c) A la hora d) A las dos horas 7. de 75 años. soltera.¿ Cuántos cadáveres hay? a) Uno c) Dos. 12..¿ Qué se hace con el cadáver? a) Se le abandona b) Se le practica la autopsia c) Se le envía primeramente al Tanatorio Municipal d) Se le practica la autopsia.60 m...¿ Quiénes se hallan presentes en el domicilio. una mujer y una cuñada b) Dos. una muerte natural 8. el Juez y el Médico Forense 5. descalza. vestida.¿ Cómo se hallaba la cocina? a) Cerrada la puerta y la ventana c) Cerrada la ventana y nieve en el exterior b) Cerrada la puerta y la ventana abierta c) Con huellas del gato 9. con bata d) No se puede determinar 13. descalza y desvestida.ML ..¿ En qué fecha se está llevando a cabo la Inspección Ocular? a) El 6 de Enero de 1969 b) El 5 de Enero de 1996 c) El 6 de Enero de 1996 d) El 5 de Enero de 1969 .¿ En qué postura se hallaba la mujer? a) Tumbada sobre el suelo.. desnuda.60m. rubia. . piso primero derecha b) Calle Aranjuez..¿ Cuántas cajas de fármacos hay en la cocina? a) Una b) Ninguna c) Tres d) Cuatro 18. . un vaso. pero con lugares y nombres de personas diferentes. consumida c) Orujo.¿ Qué otros objetos había dentro del fregadero? a) Dos platos.. un cuchillo y un cubierto 22. baño y dormitorio d) No se especifica 24.. baño. marca “Ribera de Duero” 23.. número 6. un cuchillo y un cubierto d) Un plato con restos de comida. mojados con agua 17. 20.. secos b) Dos colillas de cigarrillos de la marca “Fortuna”.¿ Quién emite el informe? a) Policía Judicial c) Policía Forense b) La Brigada de Información d) Policía Científica 21. bajo d) Ninguna es correcta.Estamos ante un hecho real.. si no salió por la ventana tampoco podría haber cerrado la puerta desde el interior. sino al Juzgado b) A Policía Judicial c) Centro d) Toledo 19. el Juez y el Forense insistieron en que la puerta había sido cerrada desde el interior y que no hay huellas sobre la nieve frente a la cocina? a) Para asegurarse de que la mujer no salió de casa b) Para asegurarse de que no había sido violada c) Para cerciorarse los funcionarios policiales y el Juez de que no había que sospechar nada de la cuñada ni del sobrino d) Para cercionarse los funcionarios policiales y el Juez de la no existencia de un asesino.Dentro del fregadero hay … a) Cuatro colillas de cigarrillos de la marca “Ducados”. que los funcionarios policiales.. piso bajo izquierda c) Calle Toledo..¿ De cuántas habitaciones consta la casa? a) Cocina y baño c) Cocina.. un vaso y un cuchillo c) Dos platos con restos de comida.¿ De que tipo de botella se trata.¿ A qué Comisaría pertenecen los inspectores actuantes? a) A ninguna... un vaso y un cuchillo b) Dos platos con restos de comida. marca “ Viña de Duero”.¿ Dónde nos hallamos realizando la Inspección Ocular? a) Calle Toledo. en cuyo caso. un vaso. sobre el plato d) Dos colillas de cigarrillos de la marca “Ducados”. dormitorio y pasillo b) Cocina.¿ Quién firma el acta? a) Los funcionarios.¿ Cómo se encontraba la ventana de la cocina? a) Hay dos: una abierta y otra cerrada b) Cerrada c) No hay ventana d) Abierta 15.La necrorreseña para la identificación lofoscópica se obtiene del dedo: a) Anular derecho b) Índice derecho c) Medio derecho d)Indice izquierdo 16. el Juez y el Medico Forense b) El Juez y el Médico Forense c) Los funcionarios actuantes d) Los funcionarios actuante y el Juez de Instrucción 25.3 14.. ¿Por qué cree Vd. marca “Viña de Duero” d) Vino. la hallada en el fregadero? a) Whisky. a medio consumir b) Vino.ML . mojados con agua c) Tres colillas de cigarrillos de la marca “Habanos”. 1 .MV . . según miramos el plano: a) A su derecha b) A su izquierda c) A la izquierda del edificio de la Bolsa d) Al lado de la refinería 9) El Restaurante está situado: a) En el Paseo de la Rosaleda c) A la derecha de la Iglesia b) Al lado de la Bolsa d) A la derecha de la Universidad 10) El número de abetos que hay en el plano es: a) 5 b) 7 c) 8 d) 4 11) ¿Cuántas motos hay en el plano? a) Ninguna b) 2 c) 3 d) 1 12) En el parque hay: a) Una señora b) Un hombre leyendo c) Una niña d) Un columpio 13) La grúa circula en dirección: a) Norte b) Sur c) Este d) Oeste 14) La refinería se encuentra: a) Al Norte b) Al Sur c) Al Noroeste d) Al Sudeste 15) Al lado de la refinería hay una señal de: a) Prohibido fumar b) Prohibido aparcar c) Stop d) Parking 16) En el parque hay: a) Un perro c) Una ardilla d) Un ciervo b) Un gato 17) ¿Cuántas personas hay leyendo el periódico? a) 3 b) 2 c) 1 d) Ninguna 18) El número de hombres que hay en el plano es a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 .1 1) El número de semáforos que hay en el plano es: a) 3 b) 2 c) 1 2) d) 4 El automóvil que circula por la calle de la Radio se dirige en dirección: a) Norte b) Sur c) Noroeste d) Sudoeste 3) ¿Cuantas personas portaban maletín? a) 3 b) 4 c) 2 4) La calle de la iglesia es una calle: a) Cortada c) Una calle corta b) Paralela a la calle de la Playa d) No existe esa calle 5) El edificio de la Bolsa se encuentra al: a) Norte b) Nordeste c) Suroeste d) Ninguna d) Sudeste 6) A la izquierda del semáforo de la Carretera de la Playa hay: a) Una paso de peatones b) Un hombre c) Un camión d) Un pino 7) La calle Corta es: a) Una calle corta b) Una calle paralela a la calle de la Radio c) Una calle paralela a la carretera de la Playa d) Una calle perpendicular a la calle de la Radio 8) La Universidad se encuentra.MV . 1 19) La Iglesia se encuentra.MV . Universitaria y la Ronda Sur d) La Ronda Sur y el Paseo de la Rosaleda 22) ¿Cuantas señales de Stop hay? a) 1 b) 3 c) 5 d) 2 23) El número de mujeres que hay en el plano es a) 2 b) 3 c) 5 d) 1 24) La calle de la Radio es una calle a) Paralela al Paseo de la Rosaleda c) Perpendicular al Paseo de la Rosaleda b) Paralela a la calle Corta d) Perpendicular a la calle de la Iglesia 25) ¿Cuantas clases de árboles hay en el plano? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 26) EI Edificio de la Bolsa está situado. según mira usted el plano: a) A la derecha de la Universidad b) A la izquierda del edificio de la Bolsa c) A la derecha del edificio de la Bolsa d) A la izquierda de la refinería 20) Junto al restaurante podemos ver: a) Un hombre leyendo el periódico c) Una niña b) Una mujer d) Un hombre paseando 21) La moto está estacionado entre a) El Paseo de la Rosaleda y el paseo del Bosque b) La calle de la Radio y la calle Corta c) La Avda. según mira usted el plano: a) A la izquierda de la Iglesia b) A la derecha de la Universidad c) A la izquierda de la Refinería d) Al lado del Parque 27) La Ronda Sur es una calle a) De dos sentidos b) Cortada b) De sentido hacia la derecha d) Por la que circula una grúa 28) La carretera de la Playa es una calle a) De doble sentido c) Por la que circula una grúa b) De un sólo sentido d) Por la que circula un descapotable 29) ¿ Cuántos edificios podemos ver en el plano? a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 30) ¿ Cuántos vehículos de dos ruedas hay en el plano? a) 1 b) 2 c) 4 d) 5 31) ¿Cuántas columnas tiene el edificio de la Bolsa? a) 2 b) 4 c) 3 d) 1 32) ¿Cuántos setos hay en la fachada de la Universidad? a) 2 b) 3 c) 4 d) 1 33) A las puertas del edificio de la Bolsa hay: a) Dos hombres y una mujer c) Tres hombres b) Dos mujeres y un hombre d) Tres mujeres 34) ¿Cuántas personas están caminando? a) 2 b) 3 c) 5 d) 1 35) El número de pasos de cebra es de: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 . 2 .MV. . En el plano el número de semáforos es: a) 3 b) 1 c) 2 d) Ninguno 2. Valle Inclán 6.. de Valle Inclán.La calle paralela a José Zorrilla. es una calle: a) Cortada b) Prohibida c) De único sentido 7. 10.¿ Cuántos vehículos hay en el plano? a) 5 b) 3 d) 8 c) 7 5.La iglesia está situada al lado de: a) La Oficina de Turismo c) La Comisaría b) Una fábrica d) Ninguna de las anteriores 8.¿Qué edificio está custodiado por dos personas? a) La Comisaría b) El Hospital c) La Iglesia d) La Fábrica 4. se encuentra: a) Un Stop b) Un semáforo c) Una cabina d) Un prohibido 3.2 1...¿Cuántas personas están caminando? a) 1 b) 5 c) 2 d) 3 .-¿Cuántas señales de prohibido hay en el plano? a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 14.¿En cuántos coches se puede ver el número de ocupantes? a) En 1 b) En 5 c) En 3 d) En ninguno..Por la avda..¿Cuántos agentes de seguridad has visto? a) 5 b) 2 c) 3 d) 1 11.El locutorio de teléfonos se halla situado en la calle: a) Cervantes b) José Zorrilla c) Unamuno d) Avenida del.. 18.La enfermera está: a) Escribiendo c) Hablando con un niño b) Tomando la tensión d) Hablando con el médico. Tirso de Molina circula: a) Un descapotable c) Una grúa b) Un camión d) Una moto 17.El total de árboles que hay en el plano es.. a) 8 b) 7 c) 6 d) No existe d) 2 9. a) De Unamuno b) Tirso de Molina c) José Zorrilla d) Valle Inclán 13...MV.. de Tirso de Molina con la Avda....La calle Pío Baroja es una calle: a) De doble sentido c) De sentido hacia la izquierda b) De sentido hacia la derecha d) Dónde está prohibido circular 12.-El semáforo se encontraba sito en la calle..La fábrica tiene ……… chimeneas: a) 4 b) 3 c) 2 d) 5 16.En la confluencia de la Avda..-El número total de personas que hay en el plano es: a) 9 b) 2 c) 8 d) 5 15. ...... ¿Cuántas llevaban pantalones? a) 7 b) 8 c) 9 d) 3 30..La moto que se encontraba en la puerta de la Comisaría estaba situada: a) A la derecha del policía b) A la izquierda del policía c) Detrás del policía d) Delante del policía 33..2 19.MV.En la confluencia de las calles Avenida.. de Tirso de Molina c) Perpendicular a la Calle Cervantes d) No existe en el plano. Tirso de Molina con la Glorieta de García Márquez había: a) Un Stop b) Una señal de prohibido c) Un semáforo d) Una flecha de obligatoriedad 34..La calle de José Zorrilla es una calle: a) Paralela a la Avda.El locutorio de teléfono se encuentra entre: a) La fábrica y el semáforo c) El hospital y un árbol b) Un pino y un hombre d) Ninguna de las anteriores 31.La calle en que está situada la Comisaría es una calle: a) Prohibida b) De doble sentido c) De circulación en sentido diestro d) De circulación en sentido siniestro 22.¿Cuántos pasos de cebra hay en el plano? a) 1 b) 2 c) 3 d) Ninguno 26.El número de pinos que podemos ver es: a) 3 b) 5 c) 2 d) a y b 27.De las personas que hay en el plano.Junto al semáforo de la c/ Valle Inclán estaba: a) Un señor dispuesto a cruzar b) Un policía c) Un niño d) Una enfermera 20.La grúa remolcaba: a) Un coche c) Una furgoneta b) Un autobús d) Nada 32.El número de mujeres que hay en el plano es: a) 1 b) 3 c) 2 d) Ninguna 23. de Tirso de Molina b) Perpendicular a la Avda..Las ventanas de la iglesia son: a) Lisas b) Rayadas c) Vidrieras d) Negras 24...El Hospital está situado según miramos el plano: a) Al Norte b) Al Oeste c) Al Noroeste d) Al Este 25. d) 1 ... ¿Cuántas personas llevaban una prenda sobre su cabeza? a) 2 b) 3 c) 4 35..La persona que se encontraba en la calle Pío Baroja estaba: a) Parada b) Leyendo c) Paseando d) Esperando que el semáforo estuviera verde 21.La vespa se encuentra estacionada junto a: a) Un policía b) La Comisaría c) Un árbol d) Una señal 28.El camión iba en dirección: a) Norte b) Sur c) Noreste d) Suroeste 29. 3 .MV . . en la parte: a) Inferior b) Superior c) De la izquierda d) No está en el plano 18.¿Cuántos vehículos hay en el plano? a) 13 b) 10 c) 5 d) 7 3..El número de motocicletas es: a) 1 b) 2 c) 3 d) Ninguna 5.. es una calle: a) Paralela a la Avda..El número total de autobuses que se puede ver en el plano es: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 13...La glorieta de Ayala está situada: a) Al Sur b) En el centro c) Al Sudeste d) Abajo 4. según miramos el plano.En la Glorieta de Ayala hay: a) Un cartero c) Un reloj b) Un policía municipal d) Un locutorio de teléfonos d) 7 15.El reloj marcaba las: a) 11:40 b) 2 c) 3 d) 12 6..Junto al Palacio de Justicia se encuentra estacionada: a) Una bicicleta b) Un autobús c) Una moto d) Un tractor 12.El número de personas que se encuentran haciendo deporte es: a) 3 b) 5 c) 6 d) 4 7..El número de parques que hay en el plano es: a) 4 b) 2 c) 1 d) 3 10.La Cruz Roja se encuentra situada …………. de la Estación c) Paralela a la calle Mayor b) Cortada d) No está en el plano 8.¿Cuántas señales de prohibición hay? a) 5 b) 4 c) 8 14..El número de personas que hay en el plano: a) 12 b) 8 c) 10 d) 6 .....El Palacio de Justicia se encuentra situado en el plano: a) Al Norte b) Al Sur c) Al Noreste d) A la derecha del parlamento 2..MV – 3 1...El obrero lleva en sus manos: a) 2 cubos b) Ladrillos d) Un martillo c) 2 sacos 17. de la fábrica: a) A la derecha b) Al sudoeste c) Al noroeste d) A la izquierda 11.El número total de señales verticales de circulación es: a) 8 b) 9 c) 10 d) 12 16..En el P0 del Puerto se encuentra: a) Un parking c) Una cafetería b) Un locutorio de teléfonos d) Una bicicleta 9.La señal de stop se encuentra situada..La calle del Parque.. .A la derecha de la cafetería hay: a) Un árbol c) Un camión b) Una palmera d) Una señal de prohibición 30.El coche de bomberos se encuentra circulando por la: a) C/ Mayor b) Avda...El niño que acompaña a su madre. de la Estación c) C/ Espronceda d) Ronda Sur 29.¿En qué vehículo podemos ver a un hombre conduciendo? a) En el camión b) En el autobús c) En la moto d) En el tractor 27..El número total de árboles es: a) 49 b) 39 d) 25 c) 15 22.La fábrica que podemos ver en el plano.El camión situado frente a la cafetería tiene: a) 4 ruedas b) 3 ruedas c) 5 ruedas d) 6 ruedas 34.Junto al locutorio de teléfonos está prohibido: a) Estacionar bicicletas b) Girar a la izquierda c) Aparcar d) Girar a la derecha 35.......¿Cuántos tipos de vegetación hay en el plano? a) 2 b) 5 c) 3 d) 1 23. lleva en su mano: a) Un globo b) Un paraguas c) Una corneta d) Una cartera 26.En la gasolinera se encuentra estacionado: a) Un autobús b) Un tractor c) Un turismo d) Un camión 25.La persona que lleva consigo un arma de fuego es: a) El militar del Palacio de Justicia b) El policía municipal c) El cartero d) El obrero 32...El número de palmeras que hay en el P0 del Puerto es: a) 10 b) 9 c) 8 d) 3 .El parlamento se encuentra: a) Al sur b) Al norte c) Al oeste d) Al noreste 33...El número de marcas viales es: a) 3 b) 5 c) 4 d) 9 24.El cartero lleva consigo: a) Un carrito b) Una cartera d) Un paraguas c) Una saca 28....El número total de edificios dibujados en el plano es: a) 7 b) 3 c) 6 d) 4 20. ¿Cuántas chimeneas tiene? a) 3 b) 2 c) 1 d) 5 31.MV – 3 19.La gasolinera se encuentra situada en la parte del plano: a) Inferior b) Superior c) Central d) Derecha 21. MV – 4 . . de Londres podemos ver: a) b) c) d) Un gallo Un niño Un pato Un Policía 6...Los aseos públicos están situados en la: a) b) c) d) C/París Av....MV – 4 1.El número de abetos que hay en el plano es: a) b) c) d) 9 8 10 11 9.La señora que se encuentra delante del hospital lleva: a) b) c) d) Una cartera Un carro de la compra Pantalones Bata blanca .El locutorio de teléfonos se encuentra en la: a) b) c) d) Av.Por la calle Helsinki circulaba: a) b) c) d) Un coche Un camión Una grúa Una moto 3..El restaurante se encuentra sito: a) b) c) d) Delante del Hospital En la Av. de la Estación En la Av.Entre los pinos de la Av. Central 5.. de Londres En la C/ Madrid 8. de Londres P0 de Roma Av..El número total de personas en el plano es: a) b) c) d) 10 12 11 9 4. de la Estación Av.¿ Cuántos helicópteros hay en el plano? a) 1 b) 2 c) 3 d) Ninguno 2.. de Londres Ronda Sur C/Madrid 7. ¿Cuántos hombres hay en el plano. de la Estación Paralela a la C/ Madrid 15. El Edificio situado en la Ronda Sur tiene: a) b) c) d) 2 banderas en la cúpula 4 columnas en la fachada 1 bandera en la fachada 2 policías en la puerta 11.El número de pasos de cebra que se pueden verse es de: a) b) c) d) 1 2 3 4 13. Londres lo hace: a) b) c) d) Hacia la derecha Hacia la izquierda Hacia la Av.El número total de árboles. caminando? a) b) c) d) 1 2 3 Ninguno . que hay en el plano es: a) b) c) d) 4 8 3 5 17. es una Avenida: a) b) c) d) Perpendicular a la C/ Helsinki Perpendicular a la Av.MV – 4 10. de Londres Paralela a la Av.¿ Cuántos coches descapotables podemos ver circulando por las calles del plano? a) b) c) d) 2 4 3 1 14..La Avenida Central..La Avenida de la Estación es una Avenida de circulación hacia: a) b) c) d) La izquierda Al norte El sur La derecha 12.... Central Hacia la C/ Helsinki 16.. sin ser abetos.La camioneta que circula por la Avenida.. .¿En cuál de los medios de transporte podíamos ver a sus ocupantes? a) b) c) d) En el Helicóptero En el camión En la grúa En ninguno de ellos 25... Central podemos ver: a) b) c) d) Una mujer caminando Un árbol Una señal de Stop Un señor leyendo 22.Por el Paseo de Roma circula: a) b) c) d) Una grúa Un camión Una furgoneta Un descapotable 21..La grúa se dirige hacía: a) b) c) d) La derecha La izquierda El sur El norte 20.MV – 4 18.Entre el Stop y el abeto de la Ronda Norte se halla: a) b) c) d) Un Helicóptero Un agente de policía Un niño Los aseos públicos 23.....El Hospital se encuentra situado al: a) b) c) d) Norte Sur Este Oeste .En la Avenida de Londres hay: a) b) c) d) Un Stop Dos pasos de cebra Una señal de circulación obligatoria hacía la derecha Una señal de circulación obligatoria hacía la izquierda 26..Entre la C/ Soria y la Avenida.Enfrente del restaurante hay: a) b) c) d) Una señal de stop El Hospital Una cabina de teléfonos Unos aseos públicos 24.En la C/ Madrid hay una señal de: a) b) c) d) Obligación de circular a la derecha Obligación de circular a la izquierda Stop Prohibido aparcar 19. La Avenida. Estación Circular Paralela a la C/ Segovia 29.De las personas que hay en el plano. es una calle: a) b) c) d) Perpendicular a la C/ Helsinki Paralela a la Av.En la Avenida de Londres hay: a) b) c) d) 5 personas 3 personas 2 personas 1 persona 30. ¿Cúantas llevan falda?.. a) b) c) d) 1 2 3 4 28...El Paseo de Roma.MV – 4 27. Central recorre el plano de: a) b) c) d) Norte a Este Sur a Norte Este a Oeste Oeste a Norte .. PERSONALIDAD . . la respuesta “ término medio”. evita . No pienses demasiado las respuestas. extroversión. En el caso de que se trate de un cuestionario con tres alternativas. desajustes. lo que piensas que esperan de ti. . Tus contestaciones son estrictamente confidenciales. incluso las que no tengan demasiado que ver contigo y las más personales. Contesta con espontaneidad. en la manera que sea posible. etc… Estos rasgos son: estabilidad emocional. ansiedad.PERSONALIDAD La principal finalidad de las pruebas de personalidad es examinar rasgos normales. tensión. aprensión. contestarás lo deseado. Hay que responder con la más absoluta sinceridad. introversión. pues todos tenemos distintos puntos de vista. etc… No existen contestaciones buenas o malas. depresión. Si reflexionas sobre la pregunta. Contesta todas las preguntas. dependencia. Procura definirte. problemas conductuales . . . Lea atentamente cada frase y marque en la hoja de respuestas la alternativa A. imagínese la respuesta que más se ajustaría a su manera de ser y márquela. si la frase se ajusta a su persona. Conteste a todas las preguntas y si tiene dudas ante alguna. esta prueba simplemente representa una apreciación de su modo habitual de actuar. Ponga atención. para que el número de la frase que Ud. deseos o intereses. rellenará el cuadro correspondiente a la respuesta A. No existen contestaciones "buenas". si es cierto que le gusta la pintura.Me gusta la pintura Ud. C si no se ajusta y B si no tiene una opinión clara. EJEMPLO: A B C 1 2 1. contesta corresponda con el número en la hoja de respuestas. . Así mismo.PERSONALIDAD 1 En las páginas siguientes encontrará usted una serie de cuestiones que hacen referencia a sus actitudes. rellenará C si la pintura no es de su agrado y B si no tiene una opinión clara. es decir. al responder. si va con su modo de ser. Siempre me ha gustado planificar por adelantado la preparación de los exámenes que tenía que hacer 20. En mi vida diaria hay muchas cosas que me resultan interesantes 10. considero que la mejor forma de tratarle es pegarle o reprenderle 37. La desobediencia a determinadas normas. echo la culpa a otra persona 15. o amistades de un hijo adolescente. El futuro es demasiado inseguro para una persona como para hacer planes serios 31. voto a candidatos que casi no conozco 7. Me gustaría poder programar mi propio "Plan de Formación" 6. Si desapruebo las relaciones. Tengo la impresión de que " se me deja de lado" cuando me encuentro en un grupo 29. Las cosas más importantes para mi son mis obligaciones con mi trabajo y con otras personas 3. Cuando las cosas salen mal. Soy capaz de guardar la calma incluso si pienso que alguien me esta observando 13. Enseguida encuentro algo de qué hablar cuando conozco a personas nuevas 8. raras veces cambio de opinión 25. etc) 32. Me disgusta que las cosas o temas queden en el aire o con dudas 12. Si un problema no tiene una respuesta clara y definida prefiero no enfrentarme a él 14. me resulta fácil encontrar temas de conversación 16. Me gustaban los libros de aventuras 2. No soporto ver a la gente vestida descuidadamente 39. Cuando logro lo que quiero. Algunas veces en. Me gusta reunirme con mis amigos 4. Es difícil que alguien haga algo por la Comunidad a menos que se le pague por ello 17. En mis relaciones sociales me siento acomplejado /a por razones de tipo intelectual. Debe tener algún problema la persona que no puede recibir órdenes sin mostrarse enfadada o resentida 23. las elecciones. sea del tipo que fuere. En ocasiones pienso que soy una carga para los demás 26. Cuando estoy en un grupo. Cuando he tomado una decisión. Planear por adelantado nuestras actividades es quitarle a la vida todo lo divertido 27. a veces. Recuerdo haberme " fingido enfermo " para evitar algo 19. Suelo comportarme mal con quienes no simpatizo 36. He llegado a tener en público trastornos del habla ( tartamudeo. ceceo. Tengo que reconocer que me resulta difícil trabajar bajo normas y reglas estrictas 30. Frecuentemente comienzo a hacer cosas que nunca termino 28. culturales o físicas 24. generalmente es porque tengo suerte 38. Me atrae la vida errante. Me gusta leer sobre temas científicos 21. Estoy satisfecho con mis resultados escolares 9. nunca está justificada 18. Antes de tomar una decisión considero el asunto desde todos los puntos de vista 22.1. sé que puedo contar con algún miembro de mi familia 5. y sólo me encuentro feliz cuando viajo de una lado para otro 35. mi calificación en conducta era mala frecuentemente . Las críticas o las malas palabras me hacen sentirme muy incómodo 33. prefiero conocer sitios nuevos y diferentes 11. En el colegio. Siempre sigo la regla: " La obligación antes que la devoción" 34. Cuando tengo algún problema. Si puedo elegir. Tengo la impresión de no ser como todo el mundo 48. Cuando los demás se muestran más amables conmigo de lo que esperaba me inquieto 47. A menudo tengo la sensación de hormigueo. Mi vida está determinada por mis propias acciones. Creo que el buen ánimo es importante para superar todos lo problemas 42. Los grupos de vecinos que echan a los drogadictos y "camellos" de sus barrios actúan correctamente. quemazón. Hago cosas peligrosas sólo por el placer de experimentar que es lo que se siente 68. Que tenga o no un accidente de coche depende sobre todo de lo bien que conduzca 66. Cuando me encuentro en un lugar cerrado o en un lugar superpoblado. A veces temo atravesar grandes espacios abiertos (plazas. ya que es la única forma de solucionar el tema 51. Alguna vez he sufrido una pérdida de conocimiento o he estado en coma a causa de un golpe en la cabeza 49. puentes. Me gustan las relaciones sociales. etc) 73. Cuando se trata de algo sin importancia. Creo que una voz ajena a mí. experimento malestar 60. Cuando conozco los síntomas de una determinada enfermedad creo tener alguno de esos síntomas 59. Me han hecho algún electroencefalograma o radiografía de cráneo 63. 78. Mis conocidos me dicen que soy muy impulsivo 55. Tengo trastornos digestivos 44. dictan mis actos y pensamientos 75. tiendo a implicarme en cualquier actividad 70. Me cuesta hacer amigos 50. Desapruebo a alguien que en una reunión social bebe hasta la intoxicación. A menudo tengo una sensación de malestar 45. Para lograr lo que quiero es necesario que agrade a las personas que están por encima de mí. Considero suficiente los castigos aplicados a quienes cometen delitos 77. Me parece injustificable utilizar un cargo para cobrar comisiones 65. 53. He perdido el gusto por distraerme 56. Siento la necesidad de cambiar frecuentemente de lugar o de actividad laboral 57. Me gusta pasar muchas horas soñando o fantaseando 62. Alguna vez me he sentido culpable por actuar de manera incorrecta 43. Padezco vértigo incluso en lugares poco elevados 46. La gente de tipo medio no es capaz de apreciar muy bien el arte y la música 67. o bien de quedarse dormidas algunas partes de mi cuerpo 71. Me gusta planear mis actividades con anticipación 54. picor.40. A menudo siento que los demás me quieren mal 61. En mi familia inmediata alguien ha sido tratado a causa de una enfermedad mental 76. A pesar de la posibilidad de consecuencias negativas. 52. Siento que me estoy quedando atrás y que el mundo me adelanta 69. por el hecho de estar con gente 64. Ante el menor síntoma de malestar tomo medicamentos 72. porque es una tontería causar problemas . normalmente cedo. La idea de tener que llevar a usar un arma de fuego me preocupa mucho 58. o una fuerza. Puedo mantenerme controlado cuando me ofenden directamente 41. Casi nadie dice la verdad ni confía en lo que dicen los demás 74. El consumo de drogas blandas es sólo el comienzo. se me presentan sistemáticamente temas de preocupación o inquietud 107. Temores sin fundamento me impiden obrar como quisiera o debiera hacerlo 108.79. Recuerdo mi infancia como una época feliz 101. Temo contagiarme al tocar determinados objetos 85. Cuando consigo lo que quiero. Me parece normal andar bordeando la Ley 106. Pudo ser amable con las personas que hacen cosas que yo considero erróneas 113. En ocasiones me da miedo quedarme solo en la oscuridad 97. si me es posible. Tengo la impresión de no sentir ya afecto hacia mis amigos y parientes 87. pues al final todos acaban en drogas duras 105. La mayoría de la gente es honrada principalmente por el temor a ser descubierta 89. Considero que los drogadictos son unas víctimas de la sociedad 93. Ante situaciones de peligro o emergencia controlo mis emociones y actúo adecuadamente 80. generalmente es porque me he esforzado 90. me ronda sin cesar y sin poder liberarme de ella 95. Suelo tener " explosiones " de genio o emocionales 114. Me resulta difícil congeniar con alguien que siempre tiene dudas y no ésta seguro sobre las cosas. En ocasiones. En alguna ocasión he consultado a un neurólogo. Una idea. incluso los más secretos 110. Tengo tan arraigados uno o varios hábitos que no vale la pena luchar contra ellos 104. Se diga lo que se diga. Tengo la impresión de que me roban mis pensamientos. He tenido algún accidente que me ha dejado alguna molestia importante 100. Cuando alguien me hace una faena siento deseos de devolvérsela. Suelo cuidar mi aspecto físico 94. En alguna ocasión me han dicho que me preocupo demasiado por mi salud 96. Al despertar. La mayoría de las cosas acaban por ser una cuestión de buena o mala suerte 102. psicólogo o psiquiatra 88. A veces me entran muchas ganas de causar daño a objetos o personas . 91. a todos nos molestaría que nuestros hijos tuvieran compañeros de otras razas en sus escuelas 103. Pienso que es prudente desconfiar sistemáticamente de los que me rodean 109. me preocupo 98. Sin ninguna razón llego a llorar 81. Mi carácter me ha creado problemas en mis relaciones 99. Durante mi infancia o adolescencia tuve crisis convulsivas (Agitación desordenada e involuntaria de ciertas partes del cuerpo) 111. siempre la misma. he sentido que no iba a poder afrontar mis obligaciones 83. He tenido dificultades con mis compañeros de trabajo 112. Cuando me observan sin ningún motivo. y esto por cuestión de principios 92. El temor a enfermar me ha impedido realizar determinadas cosas 84. En mi infancia o adolescencia he llegado a fugarme del domicilio familiar 82. Creo que me tienen manía 86. La más pequeña actividad me exige siempre un gran esfuerzo 115. deben ser considerados como drogadictos 142. He llegado a presentar crisis nerviosas o de agitación después de una emoción o contrariedad 145. A menudo ocurre algo a mi alrededor que me asusta 143. A veces. Siento la necesidad de tener a alguien a mi lado que me dé ánimos 144. En alguna ocasión he tomado tranquilizantes. Generalmente tengo más seguridad en mí mismo que la gente que conozco 135. me cuesta volver a reaccionar normalmente 125. o nunca. Después de una emoción fuerte. A causa de mis amistades se han creado tensiones importantes con mi familia 119. Después de tomar una decisión suelo cambiarla bajo los efectos de un impulso 147. En mis relaciones afectivas y de amistad. A veces siento una fuerza interior que me lleva a realizar actos peligrosos o prohibidos 141.116. estrechamiento o nervios anudados en la garganta o en la boca del estómago 117. A veces. Tengo la impresión de ser espiado o seguido 127. vértigos. Todos los que consumen drogas. En determinadas ocasiones siento una necesidad irresistible de realizar ciertos actos (siempre los mismos) y esto me alivia 132. cuando me he mirado en un espejo he llegado a sentir que no soy yo 136. Tengo la impresión de vivir en un mundo fantástico y diferente al de los demás 149. A menudo hago lo que me apetece en ese momento. Soy una persona tensa 130. En ocasiones me he preocupado por algo que no era muy importante 150. me ha costado conciliar el sueño a consecuencia de "dar vueltas" a los acontecimientos del día 122. Padezco trastornos como dolores de cabeza. Fácilmente me doy por vencido cuando las cosas van mal 121. A veces me siento verdaderamente inútil 126. Creo que fracaso en todo lo que empiezo 138. intento influir en otras personas 124. incluso a costa de una meta futura 134. trastornos de la memoria o alteraciones del carácter 129. En alguna ocasión he dado disgustos importantes a mis padres 123. Algunas veces he llegado a experimentar una sensación de bolo. A menudo pienso que las personas y los objetos que me rodean se han vuelto extraños . ya sea de forma ocasional o permanente. pero sabía lo que pasaba a mi alrededor 148. calmantes. La mayor parte de la metas pueden lograrse si se persiguen con empeño 146. algún medicamento para dormir o estimulantes antidepresivos por prescripción médica 120. Creo que es imposible liberarme de mis problemas 139. Frecuentemente tengo la impresión de que es necesario luchar para no dejarme llevar por el desaliento 131. He tenido la impresión de que no podría volver a ver u oír 137. He tenido ataques en los que perdía el control de los movimientos o de la palabra. he encontrado las satisfacciones que esperaba 140. Pienso que nadie me comprende 128. En mi vida me ha ayudado mucho el ejemplo de mis padres 133. Siento que me ha sido encomendada la labor de reformar importantes aspectos sociales 118. Rara vez. . RESPUESTAS . . 3 1. 2 3 3 1 ----1. EN MEDICINA SI MANEJO DE ARMAS SEGURAMENTE NO JUSTICIA Y PIEDAD METRALLA (Bomba. granadas. 3 2 1 ----3 1 3 --------1 3 ----2 ----3 ------------1. obus. 2 V-2 5º 20 DUROS 10 OTUL MUY SABIO NO NO SI 7 NO ANGEL LA COMPRA ( COMPRAR) NO DISCUTIR EN VOZ ALTA CALZADO ( ZAPATOS) IRASCIBLE SI MIGUEL 5 15 SI EMBUTIDOS NO DESAYUNAR PIENSA SER AVIADOR CÉLEBRE NO ALREDEDOR DE UNA HORA LA MITAD DE LA COSECHA QUE HABÍA SI IMPORTAR NO EL ESPAÑOL DE HAMBRE CIEN POR NO SABER NADAR POR UNA ENFERMEDAD CAPITÁN DE ARTILLERÍA Y Dr. proyectil) HUÉRFANOS SU OLOR SU FE TODO PREGONAR ALABANZAS DESACERTADAS Y EPISTEMOLÓGICAS EL PROBLEMA DE LA CERTEZA EL RELATIVISMO V-3 C D A C B D A B A C B D B C A .1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 V-1 1. D E E V-9 C B B A B D C D C C D B C B B B . D D E A. C E B. D B A. C A C D A. C C. D A C. C. D B E B. D E D E A. D C E B. C. D A E B. B.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 V-4 C C A C B D A B D B C D C C D B C C C V-5 A C B A B A A C A B A B A C B B A B C A C B C B B C A A A C A C C B B A B C A A C A B C C A A B B A A B V-6 C B A B A A C A A B B B A C A A C A A B A B C B A B B B A C A C A A C C A B B C A B B C B A B C C B A C A A C B A B C C V-7 A D B A C D A D B B B C B B D D A D D C C B A C D D B D D D C A D A C A V-8 E B E A D B E C E B A. 10 El sol brilla en el cielo El hombre penetró en la casa Los libros son muy buenos compañeros El amanecer es un bello espectáculo Los armarios sirven para guardar ropa Los edificios con mucha altura parecen colmenas El deporte de montaña es sano para el organismo El estudio lleva consigo esfuerzo Los cuadros se cuelgan de las paredes Las plantas necesitan agua y sol Cuando vengas te estaremos esperando El fósforo es un alimento para el cerebro La Historia es maestra de la vida El hombre primitivo se vestía con pieles de animales El invierno es una estación de hielo y frío Las golondrinas emigran al llegar el otoño No debemos confiar en los que nos alaben La plata se dilata mucho más que el acero El mar está agitado cuando hay tormenta Los viejos pescadores miran con nostalgia el mar V .1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 V .11 B B B A B A B B B A A B A B A B A B B A A B A A A A B B A B A B B A B A B A B A B B B A B A B A A B V .12 B A C A CyB A A C B A B B A B B . F B.18 D A A D E A B D C A D E C C D C A B D E C B A C C .17 C B B C B C D C D E B A D C B B C B E A D A E A D D E B D A V . E D. F A. F C. E E.16 E E D B D D E D A B E C C D C B B C D B V . D C. F B.E V .15 C B C E A A D B F E A B C D F D B E A C V . B C. C B. E D. E B.13 C.E C. D C.14 C. F B. F E. F A. E B. D D. D V . F C. F C. F B. F C. E C.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 V . F A. 20 D E B C D E D C B B E B B E A E D C C E A C C E B E A D B D A E A B C D A C E D V .22 B A B A B D C A AYB BYC A E C A BYC E D E C A B E A A E B E A A E E B A D A C B E C B AYC A B E A.21 C B D B D A AYB D B D B C D D C D C C D B V .1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 V . C Y D B B A B B .19 C B B D C B A C B D B C B B A B C C D A C C C A D B C D C B V . . A-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 D C C C A E E D D B E A E C C D B B A A D E D D B B A C C A A-2 A B B D D B E C C C C D C A E E D A A A E B B B E A C A B B C D E B D E C B D D A-3 B D C C D B A C D A C B B C D B C A D B C A A D D C C B D B D C A C A B D A C A B A C B D A C B A A A-4 E D D B B B C D E E C D B D E C B C C C E B A C D D B D A B A-5 C D B E C C B B D E E D A C F C D E D E E C F B D A A F A D C E C A D C B A F B F E F E E B C C E D F D D B F C B A D E A-6 B C A D D C C B A C C B C D B C A A B A D B D D C C C A B D B A A B D A . 12 A D AB AC AB AB E C C AB D E B B C C A C D A .11 B C A D A D D B A B A B C C D C A C D A C D C C A A .10 C E C C D B D A C D E C C B A D B E B E A B B B A .1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 A-7 B A D B C A A C D C B D D C A B A C D A C D A B D A C D B B A-8 A D B B A D C B D B A D A B B C A D A C B C A D C A B C A C A-9 B C B D A A C D A B C C B A C A B C B A C B A D B A D D C C A . 16 E B D B A E C C B C D A D C D A E A D D A E D B A E E B E E D D B D A A C E A B A C E A E B E D A C .1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 A .14 B C A D C B C C C A A A D C D A C B B C C C B B A C D C C D C C C A B C B A .15 B D A C C B D E A B E D C A B D C C D E A .13 A B C C D A B A C D A B A D D B B A C B C A D A D A B A D C C B B B D B D A . . N-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 B A B D B C D B A B A B A B D C A B D A B C B B D A B D B C B C D A B C B C D D A C B D A A B D A C C A B D A C D B A B N-2 E C D C A E A D B D A D C C E B C E D B C D A C D A B C B C N-3 B D D C A B B B D C A D A B D D A A C A A C B A C C C D C C N-4 C B B A D B B B D D B C C D B B D C D A C A A D B N-5 B D C A C C A A A D C D C B C B E A C C A C E A C A B B D C D A C C A B C D A B N-6 C E B A B A B C B B D A B E C A A D D D E C A A C B . 11 C C D B B D C B C A C A B B A B A C A D C C D D D C D C A D A D C D C D A D B D N .12 B C C A B B D C A B A C C D A C A D C D .1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 N-7 B C B D C C D A B B C C D B D C B A C D N-8 E A D B D C E E A E C E D E B N-9 H Y G X A D O A M K I E A L I J H A O Y H Y J Y H E U Y I I N .10 A B A B D E C A D A E B C E B A C E B B D C C E A N . 13 2y1 1y3 6y1 5y0 0y0 5y3 6y1 1y1 1y2 1y0 4y5 5y5 1y3 1y1 5y2 4y3 5y6 3y2 6y0 0y0 0y6 2y6 5y4 5y6 0y6 6y6 N .5 5 6 7 4 4 3 5 4 5 3 4 4 N .17 A C B B D A B B C D D C D A C D D B C C A D A B C C A B D A C D A N .14 D A A B D B B D C D A B C C B A E C B C N .16 B A B C B C D B A A A D D C D D D C C D C B D C C C B A B A C A B D C B A D B B N .5 250 5 70 11.5 55 3 3 6 5 38.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 N .5 2 2.15 5 3 11.18 B B B D E E B D C B C D D A E D C B E D C C B D B B D C E B .5 151 2 10 11 32. 19 C B A B D C A D C B D D B A A A B D C A A A D C A N .20 48 24 80 5 18 154 3 86 333 35 5 37 7 33 3 14 6 4 18 3 18 232 21 480 2 19 7 77 7 61 11 46 24 5 518 3 19 152 40 20y26 66 179 64 111 297 6 55y100 91 581 6 N .1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 N .22 E A A C C C E D B E D B B D C C C A E C D C C A C D E C A D .21 D B B D A B C A B B C A B A D D A C B C A C B D D C A C B A D B C A C C A B C D A A B C C C A C D B N . 6 B C B C B C C C D B B D C A B C B C C D C A A A E B C E D A D E E B B D C A D A C C E C C C D A C B A B B C A D C A B C B A C B A C A C A B C C D D A OM .3 C B E D C E C E B A D B D A E A B C D B C C E A D C C E D E D D C B A D A C A B D E D A C C E D B A OM .1 4 3 4 4 40 1 5 5 1 3 H 2 5 2 4 4 3 5 2 3 L 3 3 4 5 3 5 2 5 5 7 3 2 4 O 10 2 2 D 1 3 Q 1 5 T 3 2 T 13 2 G 1 1 3 3 D 3 3 5 E 4 4 1 16 4 3 A 5 O M 6 A 17 2 8 OM .2 4 4 5 5 3 3 240 30 2 2 2 4 4 1 3 2 1 2 4 6 2 FALSA 5 8 2 4 5 2 360 2 S I 3 120 L 3 O 36 50 5 3 5 4 1 2 4 33 243 45 3 3 N 10 6 5 4 S 2 4 3 OM .1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 OM .5 C C C B E D C D B D C E C C D B E B E D C B D C A B B C A C C D B B E C C E B D C B C B B D C D C C C D C D B D C A D D C D B B B C D D C C B D C E E E C D A C OM .7 A C A D B C A D B B C C D B A C D D C D C B A D D D B D C C C B B B B B B D C B C A C C B C C D D C C B B B A C B D B B D D B D B B C C D C A D C B A OM-8 C C C C E C D B C D C C C E D C B D A C A D C C D C C D E A B B B E B D C D E B E A D B A B B E B D .4 D C A B D C B A C E B C E D E B C D C A B E A D C E A E D B C A E D B D C E A C D B A D C E C B A D D D C A B A E C B E D C E B C B A D B E A C E E D C D A E B OM . . 2 B A A C D B D A D C C D A A A B A C A C C C C A A C C C A A D B A C C MV.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 MV.4 A A B C A B B C A C A D C B A B A C B D B B A D B A C C C B .1 A B C C C A D A A B D C A C A C C A C B A B B C B A D B C A B C B A B MV.3 B A C B A D B B C A A B A B A A B A D A B C B C A D B C A B B D C C B MV. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 ML .1 C C B D A D D D B A B A C D C D D D B A A D D D A D B C C C B C B A A ML .2 C C B A D C D B D C D D D C D D D D D B C D B C B ML .3 D A C D D D D B C D D C C D B D D C D D D D D C D .