PRUEBAS PSICOMÉTRICAS

March 30, 2018 | Author: Ivonne Garcia | Category: Decision Making, Behavior, Leadership & Mentoring, Leadership, Self Esteem


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Nivel de aplicación: es una Prueba de Adaptabilidad Social para mandos Gerenciales y Directivos  Consta de 30 preguntas, esta prueba psicométrica evalúa el grado en que una persona se adapta a distintas situaciones sociales.  Objetivo  Evaluar las diferentes formas en que se comporta una persona en situaciones que demandan una supervisión y control de personal subordinado. Nos servirá para detectar hasta qué grado una persona tiene habilidad para manejar las relaciones interpersonales.  . Pedir a los demás empleados que traten de no hacer caso. . sus quejas producen mal efecto en los demás empleados. Permitirle planear lo más posible acerca de su trabajo. Tiene usted un empleado muy eficiente pero que constantemente se queja del trabajo. Implica también todas aquellas habilidades de liderazgo.. Se encuentran las facultades o características que la persona tiene para manejar y controlar un grupo de trabajo. Cambiarlo de departamento donde quede a cargo de otro Jefe D. B. Averiguar la causa de esa actitud y procurar su modificación. C. Lo mejor seria A. Uno de los socios sin autorización sobre usted. . Ignorar las indicaciones y hacer según usted había planeado.Se refieren al criterio y toma de decisiones que debe tener una persona al intervenir en problemas relacionados con la forma de interactuar con los demás. Acatar la orden y no armar mayor revuelo. Decirle que lo haga el mismo. B. Decirle que esto es asunto que no interesa y que usted hará las cosas a su modo D. le ordena haga algo en forma bien distinta de lo que planeaba Que haría usted A. C. B.Se observa el criterio y juicio de la persona con respecto a situaciones sociales que presentan cierta problemática en las relaciones interpersonales. a sentar raíces. Busque otro trabajo. C. Un agente viajero con 15 años de antigüedad. se le cambia a oficinas generales. Guste de lo descansado del trabajo de oficina. Es de esperar que A. decide. Se sienta inquieto por la rutina de la oficina. D. Resulte muy ineficiente en el trabajo de oficina . presionado por su familia. B. La mejor forma de establecer relaciones amistosas y cordiales con sus nuevos compañeros. D. Hablando bien de ellos el Jefe. Mostrando interés en el trabajo de ellos. Pidiéndoles le permitan hacer los trabajos que usted pueda hacer mejor. seria A. Evitando tomar nota de los errores que ellos incurran. C.Son aquellas facultades con las que cuenta la persona y que le permiten establecer contacto con los demás de una manera eficiente y adaptativa Se le ha asignado un puesto en una empresa. . Se observa la capacidad que tiene la persona para llevarse bien con los demás con relación a una conducta basada en el juicio lógico. Enfatizar lo mucho que le avergüenza verle enfermo . Lo mejor seria A. D. Platicarle nuevas referentes a amigos mutuos. B. Comentar su enfermedad. C. Usted visita a un amigo íntimo que ha estado enfermo por algún tiempo. Platicarle sus diversiones recientes. Duración:  20 a 30 min Material  Lápiz  Goma  Hoja de respuesta test Moss  Cuadernillo Test Moss .  No marque más de una. Marque en la hoja de respuestas (X) en el espacio que corresponda a la solución que usted considere más acertada.  . No haga ninguna anotación en este cuadernillo.Para cada uno de los problemas siguientes se sugieren cuatro posibles respuestas. NOMBRE:______________________________ FECHA: _____________ Puesto:________________________________ EDAD: ______________ No. 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A B C D . 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B C D No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B C D No. que se localiza a continuación. 1C 2B 3D 4B 5B 6B 7B 8B 9C 10C 11 A 12C 13D 14D 15D 16D 17B 18D 19C 20B 21 A 22 A 23 A 24D 25B 26C 27 A 28C 29C 30C . tomando como base la tabla de respuestas.Se otorgará un punto bueno por cada respuesta correcta. Enseguida sumaremos todos los puntos obtenidos en la prueba para cada una de las reas. CDRH CEPI Rango 100 97 82 63 41 26 I.-Inferior 22-20 18-19 16-17 14-15 12-13 HERI SCTRI <11 06 V..S.-Medio-Medio III.-Medio Superior III.Deficiente ..Medio Inferior IV.. Posteriormente se grafican en el espacio correspondiente y se interpretan.-Superior III.Muy superior II. NOMBRE:______________________________ FECHA: _____________ Puesto:________________________________ EDAD: ______________ Porcentaje 23-30 Rango Porcentaje H. Su capacidad de adaptación es MEDIO -INFERIOR AL PROMEDIO . salvo con algunas preguntas que fue necesaria la intervención para resolver dudas de la referencia a la que hacia la pregunta en todo momento mostró una actitud positiva y colaboradora. contesto de forma rápida con mucha seguridad de si.Nombre del test Nombre del evaluado Edad Fecha de aplicación Moss test de adaptabilidad social Martín Torres Román 50 20-Nov-2010 Nombre del Eloisa Avilés Albertos examinador Impresión psicológica: Mostró disponibilidad. Resultados: El manejo y control de grupos del Sr. manteniendo una conducta basada en el buen juicio y la lógica. aún ante dificultades o conflictos de las personas con quienes se relaciona la persona están al 67%. Martín Torres Román esta dentro de la media promedio y la eficacia con que propicia que el personal a su cargo cumpla con las actividades encomendadas está al 50%.superior y su capacidad de llevarse bien con los demás. Su habilidad para establecer relaciones interpersonales es inferior al promedio y las facultades con que cuenta y que le permiten establecer contactos con los demás de una manera adaptativa y eficiente se encuentran al 40%. Su sentido común y tacto en las relaciones interpersonales es media. Su capacidad de evaluación de problemas interpersonales es inferior a la media y su criterio y juicio con respecto a situaciones sociales que presentan conflicto o cierta problemática está al 30%. durante la aplicación del test. Su capacidad de decisión en las relaciones humanas es medio superior y su criterio y toma de decisiones con respecto a la forma de interactuar con los demás está al 60%. .  Para quién se aplica? › Administrativos. Gerenciales y Directivos  Cuánto tiempo dura? › 15 minutos aproximadamente . Ejecutivos. examine las palabras de cada serie y anote una "X" bajo la columna "MAS" de la palabra que mejor describa su forma de ser o de comportarse. bajo la columna de "MENOS“. “Las palabras descriptivas que verá a continuación se encuentran agrupadas en series de cuatro. Después marque una "X" en la palabra que menos lo describa o se acerque a su forma de ser. " . . El comportamiento del sujeto como líder de forma normal.  . motivado y bajo presión así como su desempeño en el puesto  También se puede determinar el índice de compatibilidad de la persona VS puesto. tomando como base la filosofía y políticas de su organización. Proporciona una descripción completa de la personalidad del individuo.  .  Realiza un pronostico de la forma en que este individuo reacciona ante determinadas circunstancias y también de sus reacciones y actitudes típicas bajo situaciones de presión. haciendo énfasis en sus aptitudes para realizar diferentes labores sociales. su capacidad para desenvolverse con otras personas y relacionarse con ellas. no obstante las posiciones antagónicas I – Influencia: en la gente para actuar positiva o favorablemente S – Constancia: En la realización del trabajo para laborar consistentemente y de forma predecible C – Apego: Con estándares de exactitud para evitar errores. . Para realizar esta valoración se basa en cuatro escalas que se calculan partiendo de la autodescripción de la persona: D – Empuje: Para obtener resultados. problemas o peligros. . problemas o riesgo CONSTANCIA: Al desarrollar trabajo con consistencia y en forma predecible .EMPUJE: Para obtener resultados en las situaciones de oposición o circunstancias antagónicas INFLUENCIA: Sobre la gente para actuar positiva y favorablemente CUMPLIMIENTO: Con estándares estrictos evitando así el error. . investigación militar. Hoja de respuestas. educativas y laborales. niveles directivos. colectiva Escolaridad: Secundaria en adelante Edad: A partir de 15 años      . Objetivo: Medir rasgos estables de la personalidad y un factor de autoestima relacionados con la adaptación y la eficiencia del sujeto en situaciones sociales. Plantillas de calificación. representantes de ventas. centros de evaluación. Áreas industrial y ocupacional. Protocolo global P-IPG. Aplicación: Individual. CAMPO DE APLICACIÓN: Laboral. investigación de salud e investigación educacional. conducta de consumidor. Componentes: Manual.         Ascendencia Responsabilidad Estabilidad emocional Sociabilidad Cautela Originalidad Relaciones personales Vigor El PPG consta de 18 grupos de reactivos y el IPG de veinte grupos de reactivos. Conformado cada grupo por cuatro oraciones. ****Tiempo para realizar prueba: 15 a 30 minutos.  . luego márquela dentro de la columna con signo (--). Dichas descripciones se agrupan en conjuntos de cuatro. No marque ninguna de las oraciones restantes.” . Después examine las otras tres descripciones del grupo y elija aquella a la que usted menos se parece. una vez escogida márquela con una “x” en la columna designada con el signo (+). Usted debe examinar cada conjunto y elegirla descripción a la que usted más se parece. “En este protocolo encontrará varias descripciones de características personales. Calificación del Perfil (Plantillas ARES) La puntuación de cada rasgo se obtiene contando las marcas que aparecen a través de la sección correspondiente en la platilla perforada.  Existe una plantilla para calificar el PPG y otra para el IPG. Responsabilidad. Estabilidad Emocional y Sociabilidad. Después haga que coincida exactamente la hoja de respuestas con la casilla de calificación de la sección A en el folleto y las letras B y A respectivamente a través de las perforaciones en la parte superior de la plantilla. . con el fin de obtener las puntaciones separadas para Ascendencia. Deben existir cuatro posicionamientos sucesivos en la hoja de respuestas. Después sume el número de marcas que aparecen a través de las perforaciones de la sección. puede registrase entonces en la casilla AE. y S. . que es la suma de A. E. R.Calificación del inventario (plantilla COPV) Se efectúa el mismo procedimientos que con la plantilla del perfil respectivamente  *** La puntuación de Autoestima. Sociabilidad (S) Autoestima (AE) La suma de las puntuaciones de las cuatro escalas del PPG proporciona una medida de autoestima . confiables Emocionalmente estables y relativamente libre de preocupaciones. tenaces y determinados. Son sobredependientes de las opiniones y concejos de los demás.PERFIL DE PERSONALIDAD DE GORDON Puntuaciones Altas Ascendencia Verbalmente dominantes. Permiten que otros tomen la iniciativa. gregarios y sociables Puntuaciones Bajas Tienden a escuchar más que a hablar. seguridad en sí mismo y en sus relaciones con los demás. Carecen de confianza en sí mismos. nerviosismo y baja tolerancia a la frustración. tomar decisiones de manera independiente. tienden a ser inestables o irresponsables Ansiedad excesiva. Incapaces de perseverar tareas que no les interesan. restricción general de contacto social y evitación de las relaciones sociales. ajuste emocional deficiente Falta de tendencia gregaria. hipersensibilidad. (A) papel activo dentro del grupo. Responsabili dad (R) Estabilidad Social (E) Persevera en el trabajo que se asigna. ansiedades y tensión nerviosa Les gusta estar y trabajar con otras personas. intelectualmente curiosos.INVENTARIO DE PERSONALIDAD Puntuaciones Altas Cautela (C) Consideran las situaciones con mucho cuidado antes de tomar una decisión. son tolerantes. gustan de trabajar y moverse con rapidez y son capaces de realizar más que la persona promedio . y no les gusta dejar las cosas al azar ni correr riesgos. preferencia por establecer un ritmo lento. paciente y comprensivos Reflejan falta de esperanza o confianza en los demás. toman decisiones precipitadas o repentinas. una tendencia a criticar a las personas y a enojarse e irritarse por lo que hacen los demás Niveles bajos de vitalidad o energía. no están muy interesados en adquirir conocimientos ni en preguntas o discusiones que obliguen a reflexionar Originalidad (O) Relaciones Personales (P) Tienen fe y confianza en la gente. Les gusta trabajar con problemas difíciles. disfrutan las preguntas y discusiones que llevan a reflexionar y pensar en nuevas ideas Puntuaciones Bajas Impulsivos. así como una tendencia a cansarse fácilmente y a encontrase por debajo del promedio en términos de rendimiento y productividad Vigor (V) Poseen vitalidad y energía. actúan sin pensar. les gusta arriesgarse y buscan emociones Les disgusta trabajar en problemas difíciles o complicados.
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