ESCUELA BÁSICA ADMINISTRACIÓN Y COMERCIO.“FORMANDO PERSONAS, Construyendo Futuros” Prueba de lenguaje y comunicación. NOMBRE: ____________________________________________Curso: 6° básico Fecha: 28 / 04 / 2016 Profesor (a): Diana Valenzuela Araya Unidad: Lectura mensual, Amores que matan. Objetivo de Aprendizaje: OA23: Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, como: cuentos, poemas, mitos y leyendas, capítulos de novelas. Habilidades: Conocer, comprender y aplicar. Puntaje ideal: 43 pts. Puntaje de aprobación 60%: 25 Puntaje obtenido: _____ Calificación_______ PRINCIPIO DUA: Principio 1. Proporcionar múltiples medios de representación. (Opciones para la comprensión) I.- Selección múltiple. Marca con una X la letra de la alternativa correcta (5 puntos) Texto: ¡Esa niña es mía! 1.- ¿Por qué Sonia había dejado a Irina? a) privilegiar su carrera de cantante. b) seguir con su carrera de bailarina. c) vivir un intenso amor con Vovoida. d) iniciar una carrera militar 2.- ¿Cuál fue el motivo del viaje de Irina a Cluj? Es porque su madre: a) iba a representar una obra teatral. b) se dedicaría a labores militares. c) se encontraba agonizando. d) deseaba que viviesen junto a Vovoida. Texto: La sangre que alimenta a los dioses. 3.- ¿Cómo Ixcuina saca a Ignacio de la choza que esperaba salvar su vida? a) Entregándole un traje de caballero sol. b) Entregándole un traje de caballero puma. c) Entregándole un traje de caballero águila. d) Entregándole un traje de caballero tigre. 4.- ¿Qué es chalchihuatl? a) La ciudad imperial de Tenochtitlán invadida por los españoles b) La sangre que se les ofrecía en los altares a los dioses c) La ciudad aledaña a Tacuba, donde capturaban a los españoles vivos. d) El remedio para detener las hemorragias. Texto: Amor, cruel amor, ¿Por qué me matas? 5.- ¿Qué le ocurrió al protagonista del cuento? a) Una broma de mal gusto, preparada por los participantes del carnaval de Venecia. b) Un suceso paranormal que jamás tuvo explicación. c) Producto de la imaginación del protagonista. d) Una broma que tiene su origen en París. Texto: Madera de ébano. 6.- ¿Por qué razón Kali sobrevivió al naufragio? a) por alimentarse de las carnes de Mamboo. b) por escapar en un bote hasta una isla. c) por beber la leche de Kosha. 7.- ¿Quién era la mujer que subió al barco y de quién todos quisieron tener su amor? a) Kosha b) Kali b) Golosinas.. Entró en puntas de pie para no distraer a Elizabeth. 12.¿De qué se alimentaba Mantícora? 15.¿qué corresponde la escena narrada en el 11. c) Caminó rápido.¿En qué se transformó el Rojo para conseguir llevar a cabo su venganza? 13. c) en una mandrágora.. 9. d) en una mantícora. a) Caminó soñoliento. Texto: Las manos.” 10. 8.. a) Una verdadera e inexplicable historia de amor. c) Capitán Conneau d) Mamboo Texto: El rostro del diablo. b) Un embrujo desenfrenado hacia una horrible bestia.ESCUELA BÁSICA ADMINISTRACIÓN Y COMERCIO. b) El hombre que se juntó con “Eloísa” en el bosque. d) El alma de las personas. .. b) en una vieja bruja. c) El padre Bohm.¿Cuál es la razón por las que Matías entrega a Eloísa a la inquisición? a) no corresponder a su amor. a) Catalina b) la vieja bruja c) el juez d) Clara Texto: Manticora. Texto: La venganza de rojo. c) Un sueño que tuvo uno de los personajes. c) Carne humana. Lee y responde las preguntas: “Desde la sala del castillo llegaba.¿Qué indica la oración destacada? Indica que párrafo? el personaje: a) Un momento que tuvo uno de los personajes b) Una predicción que tuvo uno de los personajes. d) Caminó con elegancia. b) Caminó silenciosamente. en respetuoso silencio. c) Una locura escondida bajo el concepto de amor. d) ganar un lugar en la santa inquisición. b) sentirse acosado por ella.-¿Cuál es el tema principal del cuento? a) Verduras y frutas. d) Una pesadilla que tuvo uno de los personajes. Se ubicó a sus espaldas y siguió..¿Cuál era el verdadero rostro del diablo? a) El alma de los inquisidores (cazadores de brujas). Construyendo Futuros” d) por haberse librado de subir al barco. los delicados y precisos movimientos de las manos sobre el teclado.. 14. d) Matías.. la sonata del maestro Haydn. luminosa. c) quitarle sus posesiones personales. d) Una maldición que acaba con la vida de la muchacha. “FORMANDO PERSONAS.¿Quién es la encargada de pedir a cabo la poción para Edmundo? a) en la criada de Clara. Selecciona la alternativa que posea el sinónimo que mejor pueda reemplazar a las palabras destacadas en cada enunciado. los europeos deliran por los productos americanos y hacen muy rentable el negocio de la trata de negros.” a) palidecer b) sonrojar c) daños d) dolores 19. Vocabulario contextual. (4puntos) Pauta docente. Logrado 1 puntos Medianamente logrado 0.ESCUELA BÁSICA ADMINISTRACIÓN Y COMERCIO. explica por qué Edmundo cambia a lo largo del relato.” a) provechoso.contrabando c) Injusto. (total:20 puntos) 20. Responde de manera completa las siguientes preguntas en torno a los textos correspondientes a “Amores que matan”. Irina creyó que su madre había muerto.” a) insinuó b) susurró c) alegó d) dijo 17. madre e hija se miraron de frente. .compra II. Se sentía sofocada cuando penetró en la habitación. Indicadores Contenido Logra dar respuesta acertada según el texto. Entrega tres características del cambio sufrido por Edmundo... Entrega 3 características del cambio sufrido.“Ahora. En la mujer la enfermedad había hecho estragos.tráfico b) aventurero.paga d) Beneficioso.” a) deprimida b) ahogada c) sorprendida d) asustada 18.“Desde que los franceses impusieron la moda del “desayuno parisino”... Construyendo Futuros” II. Cuida la presentación de tu respuesta y ortografía. “FORMANDO PERSONAS. (4 puntos) 16. café con leche azucarado.5 punto No logrado 0 punto. Desarrollo.. explicando el cambio de Edmundo en el relato.“Por la escalera de caracol subió hasta los aposentos de su madre.“-Estoy feliz de que estés aquí – musitó Sonia antes de cerrar los ojos.Del texto La venganza del rojo. El libro leído presenta historias de amor y terror basadas en hechos reales. Logrado 1 puntos Medianamente logrado 0. (5 puntos) En el cuento ¡Esa niña es mía!. Escribe con letra legible y sus ideas siguen un hilo conductor. utilizando además un vocabulario preciso y variado. Principalmente uso de mayúscula y los puntos. Escribe una v si es verdadero y una F si es falso cada uno de los siguientes enunciados. el cual guarda como recuerdo sus manos. 21. El cuento Amores que matan tiene relación con la mitología griega.ESCUELA BÁSICA ADMINISTRACIÓN Y COMERCIO. .Explica con tus palabras ¿Por qué el libro recibe este nombre? Realiza al menos dos argumentos en tu respuesta (4 puntos) Pauta docente. Indicadores Contenido Ortografía Redacción y caligrafía Explica con sus propias palabras la pregunta señalada. Entrega al menos dos argumentos sobre el por qué el libro recibe ese nombre: “amores que matan” Logra usar correctamente su ortografía. El cuento la sangre de los dioses se relaciona con un pueblo originario llamado “Aztecas”. “FORMANDO PERSONAS.5 punto No logrado 0 punto.. Verdadero y Falso. Principalmente uso de mayúscula y los puntos. En el cuento “las manos” se relata como una mujer es asesinada por su esposo. utilizando además un vocabulario preciso y variado. Escribe con letra legible y sus ideas siguen un hilo conductor. ya que uno de sus personajes se hace llamar “Medusa” ser monstruoso con cabellos de serpientes. Irina conoce a su madre y luego se da cuenta que es un vampiro. III. Construyendo Futuros” Ortografía Redacción y caligrafía Logra usar correctamente su ortografía. (5 puntos) Columna A Columna B Irina Indio jefe de la aldea. Irina no quiso decir a su madre —para no ofenderla— que habría preferido un recital de rock. .. «Eres mía. Manticora. Parecía vivir la escena que las dos jóvenes actrices interpretaban. Escribe el número de la Columna A en la Columna B. serás mía y tú y yo seremos una para siempre». según corresponda. Sonia había reabierto la pequeña sala de teatro del castillo clausurada durante mucho tiempo. ¡Ésa era la sorpresa anunciada! La obra que se representaba era una versión teatral del cuento Carmilla. ojos de rubí. Construyendo Futuros” IV. d) Se trata sobre el enojo de Sonia. 22. Medusa. Joven Español caído en batalla y sacrificado en ofrenda a los dioses. capturado por traficantes para ser vendido. Ignacio Velásquez Monstro de la mitología griega con cuerpo de mujer y cabellos de… Mamboo. “FORMANDO PERSONAS. Bestia con cabeza de hombre. (2 puntos cada una) Fragmento 1. En homenaje a su hija. la historia de una mujer vampiro escrita en el siglo pasado por un irlandés llamado Joseph Sheridan Le Fanu. cuerpo de león y una cola venenosa. decía ahora con violencia la joven de cabello castaño.¿A qué se refiere la autora al decir “Sonia había reabierto la pequeña sala de teatro del castillo clausurada durante mucho tiempo”? a) Se refiere a la obra de teatro que hace mucho tiempo no asistía. Protagonista del cuento “Esa niña es Mía”. b) Se refiere a que Sonia había vuelto a abrir la herida que guardaba en su corazón.ESCUELA BÁSICA ADMINISTRACIÓN Y COMERCIO. La chica volvió a mirar a su madre. Lee los siguientes fragmentos y responde. c) Se refiere a que el teatro estaba cerrado y lo volvieron a abrir. V. Términos Pareados. d) Porque no aceptan a alguien de otra clase social. b) Por haber ganado el corazón de la emperatriz María Teresa.. "Para brillar junto al niño prodigio.Según el fragmento leído a continuación: ¿Por qué era tan famosa la joven Elizabeth? a) Por su increíble belleza. En los cafés de Viena no se hablaba de otra cosa: una joven y desconocida pianista había ganado con su música un lugar en el corazón de la emperatriz María Teresa. —De la rival que le disputa al niño Mozart el favor de nuestra soberana —respondió con malicia un noble de peluca empolvada. — ¿De quién hablan? —preguntó con voz ronca un recién llegado. Pero lo más importante era que la joven tendría ahora la oportunidad de realizar estudios de composición con el maestro Gluck. despechado. un artista del pincel. c) Porque Elizabeth y María Teresa son rivales.. b) Porque creen que Elizabeth le quitará beneficios al niño Mozart. decían los corrillos. debe ser excepcional». . 23.Según el texto: ¿Por qué algunas personas hablan cosas negativas de Elizabeth? a) Porque no les gusta su música. La presentación de su amada Elizabeth en la corte imperial había resultado un verdadero suceso. d) Por ser amiga de la emperatriz María Teresa.ESCUELA BÁSICA ADMINISTRACIÓN Y COMERCIO. Construyendo Futuros” Fragmento 2. c) Porque su música era distinta a la escuchada actualmente. “FORMANDO PERSONAS. —En el corazón de la emperatriz hay lugar para sus dieciséis hijos y para todos los músicos del mundo bromeó. Leí todo el texto Leí solo la mitad del texto Leí muy poco No lo leí. 24. Rudolf oía divertido los comentarios. Autoevaluación: ¿Cuánto leí? Colorea el casillero correspondiente. ESCUELA BÁSICA ADMINISTRACIÓN Y COMERCIO. “FORMANDO PERSONAS. Construyendo Futuros” .