ASPRUEB R LO SE E D O M S E T N A STUDI E 2010 10.12 S O I D U T ES LES A I C SO é Para D GB E e d cimo debes pintar únicamente un óvalo en la hoja de respuestas. Trabaja con atención para que puedas resolverla. Al final. Pasa a la siguiente página cuando se te indique. B. pero solamente una de ellas es correcta. * Para responder. * Pinta completamente el óvalo de la respuesta que consideres correcta en la hoja de respuestas. * Escoge la respuesta correcta. * Puedes volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas. si te queda tiempo. * Si la pregunta contiene gráficos. debes utilizar el lápiz que se te entrega con la prueba. C y D). 1 . * Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A. Toma en cuenta que: * La prueba tiene 31 preguntas. podrás regresar a las preguntas que dejaste sin contestar.INSTRUCCIONES Esta es una prueba para evaluar tus conocimientos y habilidades en Estudios Sociales. * Te recomendamos no detenerte por mucho tiempo en preguntas que no sabes o no recuerdas la respuesta. Para responder: * Lee con atención la pregunta. Por lo tanto. obsérvalos detenidamente. * Si crees que te equivocaste y deseas cambiar la respuesta a una pregunta. borra completamente la respuesta anterior y marca cuidadosamente la nueva respuesta. el Art. los niños y adolescentes gozarán de los derechos comunes del ser humano. Cuba. Sección quinta: Niños. Naciones) 2. México. Paraguay. CARICOM Jamaica. El Estado garantizará la libertad de pensamiento a los adultos mayores y a los niños. incluido el cuidado y protección desde la concepción”. 2 D. (Mercado Común del Sur) 4.4 B. Los países de América del Sur. del 2008. Los niños y adolescentes hasta cumplir la mayoría de edad carecen de una seguridad social. han establecido Mercados Económicos y lazos de amistad. (Comunidad del Caribe) A. Venezuela. Perú. Guyana. El Estado reconocerá y garantizará la vida. Alaska. Lee el texto y selecciona la alternativa correcta. Haití. además de los específicos de su edad. B. D. ¿Cuál de las siguientes organizaciones corresponde con el grupo de países indicado? 1. 2. TLC o NAFTA Canadá. Ecuador. En la Constitución Política de la República del Ecuador. Surinam. El Estado protegerá la vida de todo ser humano desde la concepción. Observa los recuadros y responde. CAN (Comunidad Andina de Colombia. (Tratado de Libre Comercio) 3. 3 C. niñas y adolescentes. MERCOSUR Brasil. 1 2 . 46 dice: “Las niñas. Argentina. Los padres y madres garantizarán a sus hijos una vida plena y convivencia familiar.PRUEBA MODELO DE ESTUDIOS SOCIALES 1. Uruguay. Bolivia. en afán de integración. C. Este artículo establece que: A. En las elecciones de 1924. En Ecuador. adquirida para lograr la Independencia. 4. A la Iglesia Católica se le negaba la injerencia en la vida política y educativa del país. Los ecuatorianos. Buscar nuevos sistemas de boleta electoral. Gestionó para obtener un pago justo de la deuda inglesa. aludiendo que la feminidad y la ciencia no eran compatibles. 5. estatal y gratuita. El Ecuador tomó posesión oficial de las Islas Galápagos. La ilustre mujer basó su lucha en: A. C. Convencida de que la educación era la única forma de obtener un pueblo ilustrado. pero su lucha continuó hasta convencer a las autoridades y doctorarse. B. B. Luego. para acceder a la educación. D. Logró el pago total de la deuda inglesa. C. Matilde les leyó la Constitución. Mejoró la educación de la niñez y juventud. D. Entrenó a los soldados venezolanos. ¿qué es lo que generalmente se considera como lo más positivo de su gobierno? A. cuando los miembros de la mesa electoral se negaron a inscribirla. C. pero el Rector de la Universidad Central del Ecuador le negó la matrícula. Esto se refiere a que: A. se inscribió en el Colegio Bernardo Valdivieso. En Ecuador. durante el período presidencial de Juan José Flores. Políticas a favor de una educación superior. Matilde Hidalgo de Procel nació en Loja en 1889. fortaleció la economía y las relaciones internacionales. Reprimió a la delincuencia con rigor y todo intento de la alteración del orden público. optó por la carrera de Medicina. Llegar a ser una dama de clase alta. En Ecuador. Dentro de la Asamblea Constituyente fue un representante de Cuenca. Se preocupó por la educación de la juventud y de los adultos. donde no constaba antecedente que le negara la inscripción. 3 . B. la presidencia de Vicente Rocafuerte merece ser reconocida por su afán civilizador y progresista. Lee el texto y selecciona la alternativa correcta. Luchar contra la discriminación del género femenino. secundaria y universitaria quedaba bajo control exclusivo de la Iglesia Católica.3. 6. D. el Concordato Garciano trajo consigo que: A. C. D. exclusivo para varones. sin distinción de clase social. La educación era laica. B. podían profesar cualquier religión. La educación primaria. 4 B. 1 8.1 D.4 – 3 4 . Lee lo escrito en los recuadros. 3 . 2 D. (3) Revolución Marcista Periódico del gobierno a favor de Flores. (1) Quiteño Libre Documento que estableció la democracia en el país.7. ¿Cuál es el orden cronológico correcto en el que gobernaron? A.1 .4 . 2 . (4) Carta Negra Constitución a favor de Juan José Flores para seguir en el poder.1 .2 .1 B.3 . 3 C.4 . La relación correcta es: A. (2) Carta de la Esclavitud Período de paz social y estabilidad económica. 2 .3 C.2 . Lee los nombres de los presidentes que constan en el recuadro. 4 . B. CONTINENTE AFRICANO El estrecho y el canal artificial que separan al continente africano de Europa y Asia son: A. B. Estrecho de Bósforo y canal de Corinto. 10. C. La conquista de los europeos en América produjo cambios en los aspectos: social. América se convirtió en el continente más tecnologizado del mundo. Estrecho de Gibraltar y canal de Suez. D. la correcta es: A. Observa el mapa y selecciona la respuesta correcta. C. D. económico. 5 . Estrecho de los Dardanelos y canal de Kiel. La potencia inglesa al llegar al Nuevo Continente aniquiló a todos los nativos americanos. cultural y religioso que incidieron en nuestro país. Se estableció un régimen político y económico militar. De las siguientes afirmaciones.9. Estrecho de Ormuz y canal de Mozambique. Los misioneros enseñaron la lengua española e impusieron la religión católica a los nativos. Juan todas las mañanas cultivaba hortalizas en su granja. escritor y precursor de la independencia. Manuel Rodríguez Quirola. C. Mestizos e indígenas. oficios. elaboración de artesanías y faenas agrícolas fueron los: A. C. D. se llamó: A. En Ecuador. un personaje ilustre de la Colonia que fue médico. Angelita realizaba jornadas de 8 horas diarias en un almacén.11. Eugenio Espejo. Chapetones y negros. Juan Pío Montúfar. B. Zambos y criollos. Negros y mulatos. ¿cuál corresponde a la persona que laboraba en una mina? A. En la estructura social de la Colonia. C. Pablo laboraba horas extras en una fábrica textil. De las siguientes actividades. 13. extraía oro y otros minerales. D. las clases que tenían acceso solo a una escuela de artes. Joaquín Tobar. Luis trabajaba más de 15 horas. 12. 6 . Observa la pirámide social y responde. B. B. D. Cívica es: A. Las imitaciones burlescas de las autoridades provoca el cierre de señal de las radiodifusoras a nivel nacional. C. D. Que las ideas libertarias fueron planificadas y mantenidas en secreto ante el pueblo. en el Cuartel Real de Lima. La ciudadanía de nuestro país se prepara para sufragar en las próximas elecciones.. C. D. Un conjunto de medios tecnológicos que ayudan a defender el patrimonio nacional. en que corrió sangre de los Quiroga. SIMÓN BOLÍVAR “MANIFIESTO A LAS NACIONES DEL MUNDO” “En los muros sangrientos de Quito fue donde España desplazó los derechos de la naturaleza y de las naciones. a nuestros próceres. 15. porque: A. Un conjunto de símbolos patrios: Bandera. Autoridades se niegan a recibir a miembros de un grupo ecologista que fueron reprimidos con violencia. Comenzaron a generarse las primeras ideas libertarias de criollos y autoridades españolas. Lee el texto y selecciona la alternativa correcta. A partir de 1809. ¿cuál pertenece a un país que vive en democracia? A. La masacre del 2 de agosto de 1810. Fue la primera revuelta que vivió América contra el colonialismo de Portugal.14. a Quito comenzó a llamársele Luz de América. Las federaciones estudiantiles universitarias que tengan un criterio distinto al del gobierno serán exiliadas. etc. B. Que actualmente en Quito existe un museo de cera donde se encuentra una réplica exacta de la masacre del 2 de agosto de 1810. Es una disciplina que informa a las autoridades sobre las obligaciones que tienen con la patria. 16. La batalla del 24 de Mayo de 1822. con la cual quedó sellada la independencia de nuestra patria. Lo citado anteriormente se refiere a: A. B. Desde aquel momento del año 1810. Salinas. B. 17. En el cuartel Real de Lima fueron asesinados los próceres de la gesta Libertaria. Escudo e Himno Nacional del Ecuador. C. De los siguientes titulares del periódico. D. 7 . nos armaron con la espada de las represalias para vengar aquellas sobre todos los españoles”. luego toda la región siguió su ejemplo. D. El conocimiento que debe tener una persona para cumplir los deberes y ejercitar los derechos. Fue el inicio del proceso libertario de Latinoamérica contra España. C. B. Costa Rica. a partir de la Revolución Industrial. La burguesía. 20. La clase social que llegó al poder político con la revolución industrial fue: A. El proletariado. 22. D.18. B. C. las rocas y el agua. suelo y las mareas. Elena quiere saber el estado del clima de una región. La región geográfica de América del Norte limita al norte con: A. 21. Las autoridades diplomáticas extranjeras asesoran a políticos ecuatorianos. lluvias y los vientos. D. El aire. La presión. D. El Océano Atlántico. La servil. La participación de cualquier organismo internacional en asuntos internos del Estado ecuatoriano. El Océano Pacífico. B. La temperatura. C. El Océano Glacial Antártico. El clero. B. Perú. el primero que se industrializó fue: A. 8 . ¿Qué se entiende por soberanía? La afirmación correcta es: A. Los diferentes gobiernos del mundo pueden tomar decisiones sobre el territorio ecuatoriano. B. C. Las precipitaciones y vegetación. Estados Unidos. B. ¿Qué elementos naturales tomará en cuenta? A. C. De los siguientes países americanos. D. 19. C. El Océano Glacial Ártico. D. El Gobierno Nacional del Ecuador tiene derecho a tomar sus propias decisiones sin intervención extranjera. Ecuador. 23. Prestación de servicios. Extracción de minerales. B. ¿Qué lugar del Ecuador elegirías? A. D. Imagina que trabajas en un canal de televisión y te han encargado promocionar un lugar con gran valor histórico. Fauna – madera – especias. SECTORES DE PRODUCCIÓN De acuerdo con el gráfico. C. Analiza el gráfico y responde. el Ecuador posee productos que exporta. Patrimonio Cultural de la Humanidad. Transformación de la materia prima. 24. La Ruta del Sol considerada una travesía espectacular por las playas. Comercialización de productos. D. C. D. ¿qué actividad pertenece al sector primario y tiene el más alto índice? A. Flores . B. El Parque Nacional Podocarpus. B. En la actualidad. 9 . El Archipiélago de Galápagos declarado reserva natural. El Centro de Quito. reserva ecológica y de interés científico.petróleo – frutas – camarones. comercializa y que constituyen nuestro sustento económico. Estos productos son: A. Tecnología – vestimenta – medicinas. 25. C. Automotores – electrodomésticos. Observa el mapa y responde. acordaron dirigirse al Norte. D. Limita al norte con el Océano Glacial Ártico y al sur con el Mar Mediterráneo. ¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde al continente asiático? A. C. el más poblado y posee la cordillera más alta de la Tierra. B. B.26. ¿Qué lugar escogerían? A. Es insular. Se extiende desde el Océano Glacial Ártico hasta el Cabo de Hornos al Sur. C. 27. Río Paraguay. está formado por un sinnúmero de islas y posee un gran arrecife de coral. 10 . Más tarde. D. Llanura Amazónica. CONTINENTE AMERICANO Un grupo de turistas llegaron a Perú y decidieron emprender una travesía por la Cordillera de los Andes. Mar Caribe. Es el más grande en extensión. Tierra de Fuego. D. 11 . CONTINENTE . B. Su excelente habilidad en las artes marciales. La masa de islas forman el continente más grande del mundo.28. B. ¿cuál pertenece al desarrollo tecnológico del antiguo pueblo chino y es un aporte para el mundo actual? A. Las islas están ubicadas cerca del Polo Ártico. La variedad de alimentos que son parte de su dieta. C. Fábricas robotizadas para producir en serie. Está formada por un gran número de islas. D. Observa el mapa y selecciona la alternativa correcta. Posee animales exóticos como el canguro que vive en los valles. C. De las siguientes afirmaciones. la pólvora y la brújula. La invención del papel. 29.OCEANÍA Una característica física importante de Oceanía es: A. 30. Purifica el aire. 12 . B. C. Ambos ríos desembocan en la vertiente del: A. Mar Rojo. Océano Atlántico. Observa el mapa y selecciona la alternativa correcta. Evita maremotos. D. Previene inundaciones. C. D. B. Mar Mediterráneo. Es importante preservar el bosque amazónico porque: A. 31. Embellece el paisaje. Océano Índico. CONTINENTE AFRICANO El mapa de África te presenta los ríos cortos: el Limpopo y el Zambeze.