Nota: SAIN T TRIN ITY COL L EGE COLEGIO POLIVALENTE Ser mañana mejor que hoy a través PRUEBA DE MATEMÁTICAS Coeficiente 1 2° Año Básico Nombre y apellido: (1) Curso: 2° Básico “A” y “B” (1) Fecha: Nombre Profesoras: Sandra Brito Tapia / Gabriela López Puntaje Total: 36 puntos Puntaje obtenido: Habilidades: Comprender información de un texto escrito. Identificar características de cuerpos y figuras geométricas y sus nombres. Comparar elementos de la vida cotidiana con figuras geométricas. Clasificar cuerpos y figuras geométricas Contenidos: ++ Figuras geométricas. Cuerpos geométricos. Objetivo: Emplear diversas estrategias para resolver problemas aplicando conocimientos adquiridos. INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada pregunta. Completa según las instrucciones dadas. Confía en lo que sabes y no le preguntes a tu compañero. No te pares, si necesitas algo levanta la mano. I.- Lee atentamente y marca con una X las siguientes preguntas (5 ptos.) Las Figuras Geométricas Un día se reunieron todas las figuras geométricas a elegir a la más importante. El Rectángulo habló primero --¡Yo soy el más importante!, los niños me dibujan siempre en casas, camiones, puertas y ventanas. Entonces el círculo dijo, ¡te equivocas, el más importante soy yo!, los niños me usan al dibujar el sol, la luna, las pelotas y muchas cosas más. --¡No, no, no! dijo el cuadrado -¡Yo soy el más importante!, cuando los niños dibujan sus casitas me usan, además soy perfecto ya que todos mis lados son iguales. El triángulo también habló y dijo que sin él las casitas no tenían techo ni los aviones alas y que él era el único que tenía tres lados. Estaban discutiendo cuando los escuchó el Lápiz y les preguntó ¿Qué les sucede amigos? Las figuras le respondieron que querían determinar cuál de ellas era la más importante; el Lápiz no les contestó y sólo se puso a dibujar; cuando terminó se dieron cuenta que había hecho un dibujo con todas las figuras, porque para dibujar bien se necesitan de todas ellas. cuadrado. a) Una b) Un c) Un d) Las tiene forma de _________________ tiene la forma de___________________ tiene forma de__________________ tienen forma de __________________ IV. la luna y pelotas. b) El cuadrado y rectángulo. b) La goma. b) Era el único que tenía tres lados.) . rombo.). c) Todas las figuras. Finalmente. c) El lápiz. ¿Qué problema tenían las figuras geométricas? a) Querían hacer un paisaje entre todos. b) Óvalo. triángulo. II. Esta figura tiene todos sus lados diferentes Verdadero Falso III. cuadrado. El triángulo dijo que: a) Era perfecto con todos sus lados iguales. rectángulo. ¿qué figura era la más importante? a) El círculo y triángulo. Esta figura tiene 3 vértices Verdadero Falso 3. triángulo. Encierra verdadero o falso según corresponda (4 ptos. ¿Quién solucionó el problema? a) El cuaderno. triángulo. b) Querían saber cuál era la más importante. Esta figura se llama Triángulo: Verdadero Falso 2. c) Círculo. Dibuja 2 objetos que se parezcan a las siguientes figuras geométricas (8 pts. Las figuras nombradas en el texto son: a) Círculo. El círculo tiene 8 lados Verdadero Falso 4. c) Con él podían hacer el sol.) 1. Completa las siguientes oraciones (4 ptos. rectángulo. rectángulo. c) Querían ir de viaje en avión. . . . V.Destaca de color rojo el nombre de las siguientes figuras geométricas y azul el de los cuerpos encontrados en la sopa de letras (10 pts. Escribe ¿De qué figuras están hechas las siguientes partes del robot? (4 pts.) C U B O E J C Q U R Q R U E P S S K O W I O W E A R A D F L V E O M R C D T C F E Ñ B R P B T T R Y I P R I S M A O Y A A T R I A N G U L O P N D U C I L I N D R O D G O I U G H Z N T A N F U Q O L P I R A M I D E L W C O N O X M Y S M G O .) La cabeza es un_________________ Los ojos son ____________________ Los dientes son__________________ Los pies son_____________________ VI.