Prueba de Matemática Quinto Básico Fracciones 20-10-17

Saint Francis CollageMatemática. Quinto básico Prof.: Sara I. González P. PRUEBA DE MATEMÁTICA ADECUADA P.I.E. QUINTO BÁSICO "NOCIÓN DE FRACIONES" NOMBRE: __________________________________ FECHA: _______________ Ptje ideal: 40 Ptje real: ___________ Nota: _______________ Objetivos: OA 7 Demostrar que comprende las fracciones propias: › representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica › creando grupos de fracciones equivalentes –simplificando y amplificando– de manera concreta, pictórica, simbólica, de forma manual y/o software educativo › comparando fracciones propias con igual y distinto denominador de manera concreta, pictórica y simbólica. OA 8 Demostrar que comprende las fracciones impropias de uso común de denominadores 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12 y los números mixtos asociados: › usando material concreto, pictórico y software educativo para representarlas › identificando y determinando equivalencias entre fracciones impropias y números mixtos › representando estas fracciones y estos números mixtos en la recta numérica. INSTRUCCIONES GENERALES: Lee atentamente cada pregunta. Contesta con bolígrafo, no uses corrector. I. ÍTEM DE SELECCIÓN ÚNICA: Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. DOS PUNTOS CADA RESPUESTA CORRECTA. 1. Observa el siguiente dibujo de una pizza: ¿Cuántos trozos de pizza quedan? 1 a. 6 b. 1 8 5 5 c. 6 3 2. de los estudiantes del curso van a ir de paseo a la montaña. 4 Según esta aseveración cuál de las siguientes afirmaciones es falsa: a. 3 representa la parte del curso que van a paseo. b. 3 Total de partes en que se dividió el número de estudiantes. c. 4 Total de partes en que se dividió el número de estudiantes. 3. Observa el siguiente conjunto: ¿Qué fracción de corazones están pintados rojo? 7 a. 10 3 b. 10 10 c. 7 4. Observa el siguiente conjunto: ¿Qué fracción de estrellas están pintadas de color celeste? 1 a. 4 1 b. 2 8 c. 4 1 5. Tres amigos compraron una pizza para cada uno. Juan se comió de su pizza, Pepe 5 3 1 de su pizza y Luis de pizza. ¿Quién comió más pizza? 4 2 a. Juan. b. Pepe. c. Luis. Juan Pepe Luis 1 6. Dos hermanas fueron a tomar una bebida. Ema bebió de su bebida y Ana bebió 2 3 de su bebida. ¿Quién bebió más? 6 a. Ema. b. Ana. c. Ambas bebieron lo mismo. Ema Ana 10 10 7. Dos compañeros de curso jugaron. Lalo obtuvo puntos y Carlos puntos 27 30 ¿Quién perdió el juego? a. Lalo b. Carlos. c. Ambos obtuvieron el mismo puntaje. 8. Observa los siguientes chocolates: ¿Qué fracción de chocolate queda? 10 a. 17 17 b. 20 17 c. 10 9. Observa los siguientes vasos: ¿Qué número mixto representa la porción de vasos llenos? 2 a. 2 3 8 b. 2 3 3 c. 2 2 10 10. ¿En cuál de estas figuras está representada la fracción ? 5 11. ¿Qué fracción representa el punto rojo? 1 a. 2  3 b. 2 3 c. 4 12. ¿Cuál de las alternativas es falsa? 1 7 a. 3 > 2 2 7 b. =1 7 5 c. >1 3 13. ¿Cuál de las alternativas es verdadera? 1 13 a. 5 < 3 3 8 b. <2 4 7 1 c. = 3 2 2 4 1 14. María pinto un del muro de su pieza y su hermano Pedro de su pieza ¿Quién 8 4 pinto menos? a. María. b. Su hermano Pedro. c. Ambos leyeron lo mismo. Recuerda: 15 15. José debe simplificar por 5 la siguiente fracción: ¿Cuál de las siguientes 20 alternativas es la repuesta correcta?  75 a. 100 3 b. 4 4 c. 3 70 16. Tenemos la siguiente fracción: al simplificarla por 10 la respuesta es: 90 7 a. 9 700 b. 900 9 c. 7 10 17. Lalo debe amplificar por 2 la siguiente fracción ¿Cuál es la respuesta correcta? 20 1 a. 2 5 b. 10 20 c. 40 2 18. Tenemos la siguiente fracción: al amplificarla por 5 la respuesta es: 5 10 a. 25 25 b. 10 1 c. 5 19. Observa: Con respecto al gráfico, ¿cuál de las siguientes alternativas es falsa? a. Las tres fracciones representadas son equivalentes. b. La primera fracción representación se amplifica por 2. c. La última fracción representada se simplifica por 2 para dar origen a la primera.  2 20. Un curso tiene 10 estudiantes, son hombres ¿Cuántos hombres hay en el curso? 5 a. 2 hombres. b. 4 hombres. c. 6 hombres.