CREACIÓN DE UN BLOG DE RECURSOS PARA BRINDAR HERRAMIENTASDIDÁCTICAS EN LAS ÁREAS FUNDAMENTALES DE LA SECCIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDAD SANTIAGO ANA MARÍA LUNA REVELO KATY ANABELL BENAVIDES ORTEGA UNIVERSIDAD DE SANTANDER GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIA MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA SANTIAGO-PUTUMAYO 2015 CREACIÓN DE UN BLOG DE RECURSOS PARA BRINDAR HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS EN LAS ÁREAS FUNDAMENTALES DE LA SECCIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDAD SANTIAGO ANA MARÍA LUNA REVELO KATY ANABELL BENAVIDES ORTEGA Asesora DEIVIS EDUARD RAMÍREZ MARTÍNEZ Magister en Tecnologías de la Informática UNIVERSIDAD DE SANTANDER GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIA MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA SANTIAGO-PUTUMAYO 2015 .. 11 ............5 director del proyecto .........................................1 General .............................................................................6 resumen del cronograma ..................7 influencias de los interesados .................. 9 1................................ 6 1........4 objetivos ... 2 DESARROLLO ..................... 1..... 10 1............................................................... 8 1.. 9 1.. 1 Actividad N° 3................................................. 3 ¿Cuáles son los principales requerimientos para gestionar proyectos educativos? .............. 7 1....... .. 4 acta de iniciacion del proyecto ................. deseos y expectativas del cliente..................4......................................................................8 Organizaciones funcionales y su participación ............................3 justificación ...1 requisitos satisfacen las necesidades...........................................................................................................................................................................................................TABLA DE CONTENIDO TABLA DE ILUSTRACIONES ........................ 5 1.....................2 Específicos ........................................................................................................... el patrocinador............................................4................................................................................................................................................................. y demás intereados............................................................ 0 lista de tablas ............ 8 1. 8 1...........................................2 necesidad de la IE relacionado con el proyecto .................................... 3 ¿Cuáles herramientas pueden usarse para desarrollar proyectos de una manera profesional? .................................. 5 1..................................................................................................................... ...9 asunciones de la organización.................................12 presupuesto del proyecto ........ 13 1....... 14 1....13 requisitos para la aprobacin del proyecto ...................................1.... 11 1........................14 APLIcACIóN QUE SOPORTA LA gestión DE PRoyectos educativos ................................ 12 1....... 15 ............... ambientales y externas ........... ambientales y externas .............................................11 oportunidades que justifican el proyecto ..... 12 1........10 restricciones de la organización...... ......................... 5 Ilustración 2 Municipio de Santiago-Putumayo y otro ángulo de la sede primaria.. 16 Ilustración 5 Vista Informe .. 17 ......................................................................................................................................................................................... 15 Ilustración 4 Vista Red .......................... 7 Ilustración 3 Vista Gant .................TABLA DE ILUSTRACIONES Ilustración 1 Panorámica de la sede Primaria IE Ciudad Santiago ..... ....................................................................... 10 Tabla 3 Influencia interesados ....................... 12 Tabla 6 Firmas de Aprobación .......................... 6 Tabla 2 Resumen de Cronograma .............................. 10 Tabla 4 Organizaciones Funcionales ................................................ 11 Tabla 5 Recursos Humanos ................. 14 .................1 LISTA DE TABLAS Tabla 1 Requisitos del Cliente ............................................................................................................................................................... pdf . Para ello realice un modelo de cronograma usando una de las herramientas para la gestión de proyectos. Envíe la actividad a través del tablero de anotaciones bajo la siguiente nomenclatura: Nombre_Apellido_Activ3_proyecto. En el proceso responda a las siguientes preguntas: o ¿Cuáles son los principales requerimientos para gestionar proyectos educativos? o ¿Cuáles herramientas pueden usarse para desarrollar proyectos de una manera profesional? Elabore un Proyecto de Gestión en el cual siga los pasos indicados. El cronograma debe contener los elementos analizados en el capítulo 3 que contenga por lo menos 7 actividades.2 ACTIVIDAD N° 3 Realice la lectura completa y detallada del capítulo 4 del presente módulo. Analizar y asignar de forma ordenada los recursos disponibles para la ejecución del proyecto. Los requerimientos expuestos en el LEM (UDES. en la planeación y ejecución de un proyecto es el permanente seguimiento y evaluación a todos los procesos involucrados en la obtención de un resultado y/o producto.3 DESARROLLO Una vez realizada la lectura recomendada. podemos dar respuesta a los interrogantes generados. priorizando funcionalidad y costos: a través del seguimiento y evaluación en la ejecución del proyecto se disminuye la posibilidad de encontrar inconvenientes en el proceso del proyecto. . ejecución y seguimiento a las actividades programadas para tal propósito. en donde las TIC. ¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES REQUERIMIENTOS PARA GESTIONAR PROYECTOS EDUCATIVOS? Clave. están jugando un papel determinante en la organización. 2015) y que son indispensables para que el proyecto sea viable son: Desarrollar un proceso adecuado y responsable de evaluación y autoevaluación: para detectar las fallas y crear un plan de contingencia para equilibrar los procesos y continuar. Realizar la anticipación a dificultades o riesgos que puedan ocurrir en la ejecución y cierre del proyecto: proveer las posibilidades de futuros inconvenientes y la continua evaluación y seguimiento sean los mecanismos de detección de dificultades. en donde se proporciona herramientas útiles (Software) que nos permiten hacer el proyecto. costos y tiempos. . que permite una versión de prueba gratuita de 30 días y OpenProj (GPL) gratuito. de manera organizada y cumplir con eficacia las metas propuestas para tal fin. ¿CUÁLES HERRAMIENTAS PUEDEN USARSE PARA DESARROLLAR PROYECTOS DE UNA MANERA PROFESIONAL? Existen diversas alternativas para desarrollar proyectos de manera profesional que se ofrecen en el mercado.4 Promover innovaciones siempre favoreciendo la implementación de estas y la consolidación de políticas institucionales al respecto: las posibles innovaciones al proyecto pueden darse en la medida que no afecte ninguna de las gestiones. online u offline. en especial las de integración. Dentro de las opciones establecidas en el presente LEM. en su estructura de trabajo. alcance. ya sean comerciales o gratuitos. a las cuales se hizo una exploración para realizar esta actividad se considera como las más funcionales a: Microsoft Project (Licenciado). DESEOS Y EXPECTATIVAS DEL CLIENTE. ACTA DE INICIACION DEL PROYECTO 1.1 REQUISITOS SATISFACEN LAS NECESIDADES. Básica y Media Técnica NÚMERO DE GRUPOS 27 NÚMERO DE ESTUDIANTES 997 . EL PATROCINADOR. Y DEMÁS INTEREADOS. Ilustración 1 Panorámica de la sede Primaria IE Ciudad Santiago REQUISITOS CLIENTE IE Ciudad Santiago DIRECCIÓN Av.5 1. Los Estudiantes Cr 2 Cll 3 MUNICIPIO Santiago DEPARTAMENTO Putumayo GÉNERO Mixto JORNADAS Mañana NIVELES Preescolar. municipio de Santiago. lugar donde los docentes estamos estancados y donde la resistencia se ve marcada . cuando lo necesite” (Albert Einstein) La IE Ciudad Santiago. 2009) donde la tecnología es una actividad cotidiana y no una promesa futurista.M: 029090 NIT 800. causando una brecha generacional. miembros de un campo tan importante a nivel social como lo es la Educación que constantemente se estén actualizando en las nuevas formas para enseñar a los estudiantes de una generación que se la puede considerar “Nativos Digital” (Barros. departamento del Putumayo cuenta con una resistencia para romper paradigmas en cuanto al uso y aprovechamiento de las TiC en los procesos académicos.2 NECESIDAD DE LA IE RELACIONADO CON EL PROYECTO “No necesito saberlo todo.058. .6 NÚMERO DE DOCENTES 30 NUMERO DE DIRECTIVOS 3 DOCENTES NÚCLEO EDUCATIVO 8 INSCRIPCIÓN DANE 186760000104 INSCRIPCIÓN DEL PEI 0594 de Diciembre 06 de 2002 CÓDIGOS ICFES: JORNADA A. específicamente en las estrategias didácticas dentro del aula de clase. solo necesito encontrar lo que me haga falta. se espera de los actores.601-9 RECTOR Digna Mery Arciniegas Tabla 1 Requisitos del Cliente 1. si bien la tecnología ha tenido un acelerado avance en estos últimos años. en donde además . pero buscar en internet. para nuestro caso Blogger y poder almacenar enlaces o hipervínculos que nos direccionen a websities con el fin de mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje. municipio de Santiago. no es lo mismo que saber dónde buscar dentro de las miles de opciones que nos ofrece esta herramienta. departamento del Putumayo para fortalecer el trabajo áulico e institucional. 1. todos conocemos las bondades y beneficios de internet y las grandes posibilidades que pueden ofrecer al docente para dinamizar y hacer más eficaz su quehacer pedagógico.3 JUSTIFICACIÓN Ilustración 2 Municipio de Santiago-Putumayo y otro ángulo de la sede primaria La implementación de este proyecto permitirá disponer de un lugar creado por docentes para el servicio de la Comunidad Educativa de la IE Ciudad Santiago. Hoy en día podemos encontrar en internet muchas alternativas. ya sea adquirido en calidad personal o institucional. pero que mejor hacer uso de las herramientas gratuitas de Google.7 Actualmente. Presentar la propuesta al Consejo Directivo para buscar apoyo y acompañamiento institucional. Identificar las necesidades de recursos tecnológicos para las prácticas de aula. El proyecto pretende incorporar elementos TIC. 1.1 OBJETIVOS General Crear un blog de recursos institucional para fortalecer la práctica docente en las cuatro áreas fundamentales en la IE Ciudad Santiago. La activa participación de los maestros hace que el websities este actualizado y se enriquezca con las colaboraciones y retroalimentación entre y con los maestros. . como información websities con referentes relacionados con las áreas fundamentales y la creación de archivos multimedia por parte del personal docente interesado en publicar sus creaciones.2 Específicos 1.4.8 del trabajo colaborativo y participativo del equipo de trabajo.4 1. Socializar con el personal docente el proyecto y formar un equipo de trabajo 3. esto permite que cada día el temor por las TIC se disminuya y que los maestros sean capaces de afrontar las nuevas tecnologías y estar a la altura de su responsabilidad en la atención de estudiantes nativos digitales. llenando las expectativas y produciendo en ellos mas y mejores aprendizajes.4. 1. se busque la correlación entre todos los miembros de la Comunidad Educativa. con el propósito de hacer más eficaz el proceso de enseñanza -aprendizaje para que favorezca el quehacer pedagógico de los maestros. 2. Recopilar creaciones y/o aportes de los docentes para alimentar el blog 5.6 RESUMEN DEL CRONOGRAMA OBJETIVOS Objetivo 1 HITOS Presentar la propuesta al Consejo Directivo para buscar apoyo y acompañamiento institucional. FECHA DE TERMINACIÓN Fecha estimada: 25/03/2015 Socializar con el personal docente Objetivo 2 el proyecto y formar un equipo de Fecha estimada: 31/03/2015 trabajo Objetivo 3 Objetivo 4 Identificar las necesidades de recursos tecnológicos para las prácticas de aula. 1. 7. comentarios. Subir y organizar las entradas del blog. 1. visitas. 6.5 DIRECTOR DEL PROYECTO Este proyecto será administrado por las docente Ana María Luna Revelo y Katy Anabell Benavides Ortega. junto al equipo de trabajo. Evaluación: actividad del blog. Publicar la dirección del blog a través de medios físicos y digitales. descargas. Recopilar creaciones y/o aportes de los docentes para alimentar el blog Fecha estimada: 31/03/2015 Fecha estimada: 15/04/2015 . entradas.9 4. Fecha estimada: 20/04/2015 descargas Tabla 2 Resumen de Cronograma 1. Fecha estimada: 15/04/2015 Publicar la dirección del blog a Fecha estimada: 20/04/2015 Objetivo 6 través de medios físicos y digitales Evaluación: actividad del blog.7 INFLUENCIAS DE LOS INTERESADOS INTERESADOS PARTICIPACIÓN RESULTADOS EVALUACIÓN Mejorar los Aceptación del resultados de los proyecto DIRECTIVOS procesos de Citaciones enseñanza – Reconocimientos Planes de aula aprendizaje Visitas al blog Reuniones Insertar dentro de Colaboraciones DOCENTES Talleres las prácticas de aula Colaboración nuevas fuentes con académica referentes de Entre otros herramientas TIC Tabla 3 Influencia interesados . Objetivo 7 visitas.10 Objetivo 5 Subir y organizar las entradas del blog. entradas. comentarios. Sistemas. Salud Comunitaria. AMBIENTALES Y EXTERNAS La IE Ciudad Santiago ofrece los siguientes servicios educativos a la comunidad: Cultura Institucional Se atiende a la población estudiantil en los en todos los niveles de educación: Preescolar. Dibujo Técnico. Promueve el trabajo comunitario a través de los PPA y Proyectos Transversales Infraestructura . Básica y Media Técnica.8 ORGANIZACIONES FUNCIONALES Y SU PARTICIPACIÓN Definición y descripción de roles de los involucrados ROL NOMBRE/CARGO Patrocinador Digna Mery Arciniegas/ Rectora Ever Gerardo Suarez/ Coordinador académico Líder funcional sede primaria Usuarios finales Docentes sede primaria Katy Anabell Benavides Ortega/ Docente Coordinador o director del proyecto Ana María Luna Revelo Tabla 4 Organizaciones Funcionales 1.11 1.9 ASUNCIONES DE LA ORGANIZACIÓN. Ofrece las especialidades en Mecánica Automotriz e Industrial. Electricidad. 12 Recursos humanos existentes Para el desarrollo del proyecto se contará con las siguientes personas Docentes Sección Primaria Coordinador académico Sección Primaria Rectora IE Ciudad Santiago Líderes funcionales Equipo de trabajo Coordinador del proyecto Katy Anabell Benavides Ortega Ana María Luna Revelo Tabla 5 Recursos Humanos 1. Queda prohibido la omisión de la responsabilidad. no acoger las iniciativas en pro de mejorar y fortalecer los procesos de enseñanza – aprendizaje.10 RESTRICCIONES DE LA ORGANIZACIÓN. que como educadores se tiene. 1.11 OPORTUNIDADES QUE JUSTIFICAN EL PROYECTO Participación de foros Publicar la experiencia significativa . AMBIENTALES Y EXTERNAS Está prohibido todo lo que no permita el desarrollo académico bajo los parámetros permitidos por las autoridades ambientales. comentarios.12 PRESUPUESTO DEL PROYECTO ITEM Elaborar el proyecto Promover el proyecto ante el consejo directivo de la IE Ciudad Santiago Socializar con los docentes el proyecto Conformar un equipo de trabajo para la creación del blog Capacitar a los docentes en el manejo adecuado del blog Recoger información sobre direcciones de websities o creaciones de los docentes para alimentar el blog Subir.13 Trabajo colaborativo Plan de mejoramiento: Gestión académica 1. organizar la información en el blog Publicar la dirección del blog a través de correo electrónico Evaluación: actividad del blog. entradas VALOR ACTIVIDAD CUOTA PROYECTO 10000 10000 10000 20000 50000 70000 0 70000 50000 120000 0 120000 10000 130000 0 130000 50000 180000 . visitas. miembros la organización responsable de la ejecución del proyecto. Departamento del Putumayo. se lleva a cabo la firma de acuerdos con la rectora de la IE donde se desarrollara el presente proyecto. donde firman el jefe del proyecto y Consejo Directivo de la IE Ciudad Santiago Consejo directivo NOMBRE CARGO FIRMA ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ Tabla 6 Firmas de Aprobación Líder del proyecto Katy Anabell Benavides Ortega Docente Primaria Ana María Luna Revelo Docente Secundaria .14 1. en la fecha indicada al inicio de esta acta.13 REQUISITOS PARA LA APROBACIN DEL PROYECTO En la IE Ciudad Santiago. producto. municipio de Santiago. dando a conocer los tiempos. costos. fue OpenProj. Ilustración 3 Vista Gant .15 1.14 APLICACIÓN QUE SOPORTA LA GESTIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS La herramienta que se utilizó para elaborar el cronograma de hitos. 16 Ilustración 4 Vista Red . 17 Ilustración 5 Vista Informe . A.co/publico/lems/L.asp Guerra. C. (14 de febrero de 2015).cvudes.ar/notas/2009/1/11/sociedad-402632. Obtenido de Alcaldia de Santiago-Putumayo: http://santiagoputumayo. Nativos Digitales.com/read/002933328819c17bc09aa ICFES. d. c. Obtenido de Nativos Digitales: http://archivo.eaie.MG/cap4.shtml#2 UDES. R.001. Obtenido de Calameo: http://en. (2013).icfes. Aula Virtual cvudes. Obtenido de ICFES: http://www.000.edu.co/ciudadano/9-novedades/82-base-de-colegios-con-dane-ycodigo-icfes Santiago-Putumayo. (11 de Enero de 2009).calameo. ICFES.html .co/index.com. Alcaldia de Santiago-Putumayo.gov. Calameo.losandes.gov. Obtenido de Aula Virtual cvudes: http://aulavirtual.18 BIBLIOGRAFÍA Barros. (14 de Febrero de 2015). (12 de 02 de 2015).