AC AD • • • • PR • AP • VA • Você receberá do fiscal: o um caderno de questões com 30 (trinta) questões; o um cartão de respostas ótico personalizado; o uma folha de texto definitivo da redação. Verifique se a numeração das questões, a paginação do caderno de questões e os dados do cartão de respostas ótico e da folha de texto definitivo da redação estão corretos. Você dispõe de 4 (quatro) horas para fazer a prova e a redação, devendo controlar o tempo, pois não haverá prorrogação desse prazo. Esse tempo inclui a marcação do cartão de respostas ótico da prova e o preenchimento da folha de texto definitivo da redação. Somente será permitido levar o caderno de provas após 3 (três) horas do início da prova. Somente após decorrida 1 (uma) hora do início da prova, você poderá entregar seu cartão de respostas ótico e a folha de texto definitivo da redação e retirar-se da sala. Após o término da prova, entregue ao fiscal do IADES o cartão de respostas devidamente assinado e a folha de texto definitivo da redação. Deixe sobre a carteira apenas o documento de identidade e a caneta esferográfica de tinta preta ou azul, fabricada de material transparente. Não é permitida a utilização de qualquer aparelho eletrônico de comunicação. Desligue e guarde em embalagem fornecida pelo fiscal do IADES: máquina fotográfica; telefone celular; relógio; gravador; bip; receptor; pager; notebook; tablet eletrônico; walkman; aparelho portátil de armazenamento e de reprodução de músicas, vídeos e outros arquivos digitais; agenda eletrônica; palmtop; régua de cálculo; máquina de calcular e (ou) qualquer outro equipamento similar. Não é permitida a consulta a livros, dicionários, apontamentos e apostilas. Você somente poderá sair e retornar à sala de aplicação de provas se sua saída for acompanhada por fiscal do IADES. Não será permitida a utilização de lápis em nenhuma etapa da prova. O • LI LEIA, COM ATENÇÃO, AS INSTRUÇÕES A SEGUIR. • • • • • • INSTRUÇÕES PARA A PROVA OBJETIVA A prova objetiva contém questões do Tipo A e questões do Tipo B. Nas questões do Tipo A, você deve julgar cada um dos 5 (cinco) itens como verdadeiros (V) ou falsos (F). Para os itens julgados como verdadeiros, assinale a coluna da esquerda e, para os itens julgados como falsos, assinale a coluna da direita. Nas questões do Tipo B, você deve encontrar uma resposta numérica, com valores entre 0 e 99. Assinale o algarismo das unidades na coluna da direita e o algarismo das dezenas na coluna da esquerda. o aió a tiracolo.( ) ) PR 4. gritou-lhe o pai. ) 2. p. depois sossegou.( ) 4. sumiram-se. sombrio. fustigou-o com a bainha da faca de ponta.( ) 2. Maria Bethânia. O texto retrata. em conformidade com a norma-padrão. cambaio. Vidas Secas.( 4 AP 1. empregado metaforicamente. como haviam repousado bastante na areia do rio seco. Certamente esse obstáculo miúdo não era culpado. Sinhá Vitória com o filho mais novo escanchado no quarto e o baú de folha na cabeça. A caatinga estendia-se.( ) 1. refere-se à água. ) Texto 2 para responder as questões de 4 a 6. Em “Equilibrando a lata vesga” (verso 3). Fazia horas que procuravam uma sombra.( ) 2.( Como o próprio título sugere. o tema central da letra da canção é a persistência da personagem diante de um trabalho considerado árduo. julgue os itens a seguir. devagar. Tinha o coração grosso. recuaram. com adaptações. Mas o pequeno esperneou acuado. por meio de uma linguagem marcadamente conotativa. Como isto não acontecesse.( ) Já é possível ser visto ao longe a senhora com a lata na cabeça. Não obtendo resultado. No último verso do texto. O vocábulo “força”.( ) 3. a cuia pendurada em uma correia presa ao cinturão. A folhagem dos juazeiros apareceu longe. no antepenúltimo verso. excomungado. julgue os itens a seguir. No trecho “O corpo que entorta / Pra lata ficar reta” (versos 7 e 8).( ) 3. os juazeiros alargavam duas manchas verdes. espiou os quatro cantos.( ) 3. Rio de Janeiro: Record. Em “De força não geme uma nota” (verso 10). o esforço empregado por uma senhora para manter na cabeça uma lata com água. 2007. — Anda. Já é possível ver ao longe a senhora com a lata na cabeça. Já se pode ver ao longe A senhora com a lata na cabeça Equilibrando a lata vesga Mais do que o corpo dita O que faz o equilíbrio cego A lata não mostra O corpo que entorta Pra lata ficar reta Pra cada braço uma força De força não geme uma nota A lata só cerca. estavam cansados e famintos. é possível afirmar que. de um vermelho indeciso salpicado de manchas brancas que eram ossadas. através dos galhos pelados da caatinga rala. e o vaqueiro precisava chegar.( ) 4. 82. já é possível vê-se a senhora com a lata na cabeça. a oração “que é tão pouca” é introduzida por um pronome relativo que retoma o termo “água”. não leva A água na estrada morta E a força nunca seca Pra água que é tão pouca 0. Os dois últimos versos da primeira estrofe esclarecem o sentido da expressão “equilíbrio cego” (verso 5). PÁGINA 2/15 . Retirantes Com base na leitura compreensiva do texto. condenado do diabo. a espingarda de pederneira no ombro. julgue os itens a seguir. A A Força Que Nunca Seca C AD Texto 1 para responder as questões de 1 a 3. o termo destacado funciona como predicativo do sujeito “A senhora” (verso 2). 39. Fabiano ainda lhe deu algumas pancadas e esperou que ele se levantasse. Já se pode ver ao longe. O voo negro dos urubus fazia círculos altos em redor de bichos moribundos.( Chico César & Vanessa da Mata. praguejando baixo. Pelas imagens construídas ao longo do texto. Fabiano. Embora de forma subentendida. VA ) O 0. O menino mais velho pôs-se a chorar. pois não faz referência a qualquer termo mencionado no texto. principal causa da morte dos seus habitantes. BMG. Arrastaram-se para lá. Graciliano. A senhora com a lata na cabeça já pode ser vista ao longe. a viagem progredira bem três léguas. não sabia aonde. não leva / A água na estrada morta” (versos 11 e 12) mantêm entre si uma relação de adversidade. A seca aparecia-lhe como um fato necessário — e a obstinação da criança irritava-o. Os infelizes tinham caminhado o dia inteiro. mas dificultava a marcha. — Anda. a senhora com a lata na cabeça. 0. e Fabiano desejou matá-lo. queria responsabilizar alguém pela sua desgraça. deitou-se. UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA 7 10 13 16 19 22 Considerando se. LI 1 25 28 31 34 VESTIBULAR 1o/2015 RAMOS. ed. Ao longe. In: CD A Força Que Nunca Seca.( Na planície avermelhada. mas. que é considerada a grande força geradora da vida. a expressão “estrada morta” remete à ideia de um cenário marcado pela violência. fechou os olhos. zangado.( ) 1. O pirralho não se mexeu. sentou-se no chão.LÍNGUA PORTUGUESA Questões de 1 a 8 Acerca das questões morfossintáticas e das relações de sentido que envolvem o texto. o sujeito é indeterminado. as novas redações preservam o sentido original da oração “Já se pode ver ao longe / A senhora com a lata na cabeça” (versos 1 e 2). 2001. as orações do período “A lata só cerca. Os juazeiros aproximaram-se. Ordinariamente andavam pouco. a segunda oração relaciona-se com a anterior por meio da ideia de finalidade. O menino mais velho e a cachorra Baleia iam atrás. José! / José.( C AD 0. O texto contém duas informações que justificam o título.br/sociologia/sertanejo3-de-maio/>. testemunha ocular da chamada Campanha de Canudos. pela linguagem de Fabiano. julgue os itens a seguir. Na passagem “Os juazeiros aproximaram-se. na temática predominante no texto e na periodização da literatura brasileira. / você marcha. VA ) 4. Cecília Meireles e Carlos Drummond de Andrade abordam a realidade sertaneja sob uma perspectiva estritamente religiosa. enquadra-se no Pré-Modernismo brasileiro.( ) PR O 2.brasilcultura. Embora não haja qualquer tipo de referência à paisagem do lugar em que se encontram os personagens. distante dos pais e do irmão.( ) 4. diferentemente do autor de Vidas Secas. foi o primeiro a reportar cuidadosamente o episódio da Campanha de Canudos. consequentemente. narra a luta.1. intimista dos romances urbanos e o regionalismo. as produções poéticas de Vinicius de Moraes.( ) Relacionando o texto lido e a obra da qual foi extraído com a produção literária dos principais poetas da segunda fase do Modernismo brasileiro. importantes nomes da literatura brasileira do século 20.( ) 2. a existência. um festival de massacres de homens e mulheres que entrou para a história.com. a revitalização de temas consagrados pelo Simbolismo também se faz presente na poesia da segunda geração modernista. fez um ensaio revelador sobre a formação do homem brasileiro. desprezaram o traço marcante da obra de Graciliano Ramos: a discussão acerca da realidade social da época. LI Com base nos traços estilísticos do autor. principal poeta do Barroco brasileiro. A importância de Euclides da Cunha 1 4 7 ) ) 3.( ) 3. Euclides da Cunha. por meio de sua famosa obra Os Sertões. em A Moreninha.( 1. remetem ao dilema vivido por Fabiano no último parágrafo do texto. para onde?”. 0. Texto 3 para responder as questões 7 e 8. e pelo realista Machado de Assis. o narrador recorre à prosopopeia ou personificação para descrever a ação do vento sobre as folhas dos juazeiros. Acerca do texto apresentado e da obra Os Sertões. Além disso. A obra Os Sertões. 10 11 Disponível em: <http://www. postura também assumida pelo romântico José de Alencar. diferentemente de Graciliano Ramos. pode-se perceber.( ) Ao tentar compreender a psicologia do sertanejo. recuaram. a morte e a relação do ser humano com o mundo.” (linhas de 25 a 27) equivale semanticamente a mortos. Graciliano Ramos tece uma crítica à submissão da mulher ao marido. que se direciona ou para a vertente neonaturalista de cunho social dos romances sertanejos.( ) ) 2. Como se pode observar no texto lido. julgue os itens a seguir.( ) 3. por meio de uma linguagem coloquial e livre do academicismo. O vocábulo destacado no trecho “O voo negro dos urubus fazia círculos altos em redor de bichos moribundos. julgue os itens a seguir. o escritor e jornalista Euclides da Cunha. O regionalismo presente no texto também marca a produção literária de Jorge Amado e de José Américo de Almeida. Mostrou que não existe no País raça branca pura. observa a terra e analisa o homem por meio de um relato que destaca a determinação do sertanejo e busca compreender o fenômeno da liderança exercida por Antônio Conselheiro sobre milhares de pessoas. Desmistificou o pensamento vigente entre as elites do período de que somente os brancos de origem europeia eram legítimos representantes da nação.” (linha 15). de certa forma. período de transição marcado pela coexistência de inúmeras tendências literárias e pelo surgimento de produções inovadoras.( ) ) 1. publicada no início do século 20. o trecho lido é predominantemente narrativo. de Carlos Drummond de Andrade. 0. em Dom Casmurro. PÁGINA 3/15 . tais como o amor. com adaptações. Graciliano Ramos distancia-se do ideal bucólico e pastoril pregado pelos poetas do Arcadismo. UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA VESTIBULAR 1o/2015 Prevalece no texto a função referencial da linguagem. que eles caminham pelo sertão nordestino. mas uma infinidade de combinações multirraciais. Euclides da Cunha. ou para o historicismo das narrativas de Érico Veríssimo. A causa da reação do filho mais velho de Fabiano está explícita no texto e se relaciona com o fato de ele caminhar sozinho. investiram em temas universais e atemporais. Do ponto de vista temático.( AP 1. Acesso em: 21/11/2014.( ) 2. Assim como em Vidas Secas. sumiram-se.( ) 4. julgue os itens a seguir.( A Considerando a linguagem e as informações do texto. de Euclides da Cunha.( A denúncia da realidade sertaneja também ocupa espaço privilegiado na poesia satírica de Gregório de Matos.( ) 4. momento em que a prosa evolui em duas direções: a pesquisa psicológica. A obra Vidas Secas enquadra-se na produção da segunda fase do Modernismo.( ) 3.( ) Do ponto de vista da tipologia textual. faz da obra Os Sertões um importante veículo de divulgação de um Brasil marginalizado. Os versos “sem cavalo preto / que fuja a galope. Os poetas da segunda fase do Modernismo.( ) Os poetas da Geração de 30 investiram na metapoesia e. 0. em razão da concentração industrial de São Paulo.( ) 4. Os vocábulos “episódio” (linha 9) e “história” (linha 11) são acentuados graficamente pela mesma regra. Isso ocorreu. julgue os itens a seguir. como é possível observar na figura a seguir.google. há poucos dias. o que provocou a queda do governo totalitário de Zine el-Abidine Ben Ali. na sigla em inglês). 0. Segundo Hagel. as migrações de nordestinos para o Sudeste aumentaram. o EI não seria um grupo terrorista. (Figura ampliada na página 15) Considerando essas informações.( ) 3. a nova redação tanto poderia ser somente a menor parte dos brancos de origem europeia eram legítimos representantes da nação quanto somente a menor parte dos brancos de origem europeia era legítima representante da nação.) 3.( ) C AD Considerando o texto e a norma-padrão da língua portuguesa. Se o vocábulo destacado em “fez um ensaio revelador sobre a formação do homem brasileiro. a qual acusou de não ser suficientemente radical. Acesso em: 26/11/2014. Destacou-se. Acesso em: 26/11/2014. O “califado” a que se refere o texto indica que o califa seja o sucessor de Maomé e.( CONHECIMENTOS GERAIS Questões de 9 a 15 VA Disponível em: <http://g1. As primeiras indústrias brasileiras surgiram no contexto das duas grandes guerras mundiais e visavam substituir as importações de produtos oriundos da Europa e dos Estados Unidos. julgue os itens a seguir. AP 0. em 2011.html>. no Brasil.globo. nesse setor. Não seria possível substituir por tem o verbo destacado no período “Mostrou que não existe no País raça branca pura” (linhas 6 e 7). mas um projeto de Estado com armas sofisticadas. o emprego do sinal indicativo de crase seria facultativo diante de “formação”. 1. o Isis era apenas um dos vários grupos armados sunitas radicais que se opunham ao regime de Bashar al-Assad na Síria. fosse empregada a expressão a menor parte dos brancos. anteriormente conhecido como Estado Islâmico do Iraque e da Síria (Isis.com/mundo/noticia/2014/08/de-onde-vemo-dinheiro-que-financia-o-estado-islamico. disse. no lugar do termo destacado em “somente os brancos de origem europeia eram legítimos representantes da nação.( ) 2. PÁGINA 4/15 .( A partir da década de 1980. PR O O processo de industrialização brasileiro esteve intimamente ligado aos processos de urbanização e aos fluxos populacionais ocorridos nas últimas décadas do século 20. uma ideologia totalitária e recursos abundantes obtidos por meio de financiamento externo.” (linhas 5 e 6).” (linhas 3 e 4) fosse substituído por referente. Com relação aos conflitos envolvendo o Estado Islâmico. o grupo (EI) obtém recursos por meio da venda clandestina de petróleo obtido nos territórios sírios e iraquianos. substituído por um regime democrático. a nova redação deveria ser Ao tentar compreendê-la.( ) 3. insatisfeitos com o fato de não poderem participar da coalisão formada pelos Estados Unidos para governar o país. principalmente.com.( ) Caso o autor resolvesse substituir por um pronome oblíquo o termo destacado em “Ao tentar compreender a psicologia do sertanejo” (linha 1). Até alguns meses atrás. Além do financiamento externo. ) Terrorismo no Oriente Médio “Isso vai além do que vimos antes”. A fundação da capital – Brasília – determinou o aumento do fluxo populacional em direção à Região Centro-Oeste do País.( ) 1.( ) A 2. o líder máximo do Estado Islâmico. Chuck Hagel. o que permitiria ao grupo continuar sua ofensiva e lançar as bases de seu califado. UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA VESTIBULAR 1o/2015 O grupo (EI) surgiu a partir do levante de insurgentes na Tunísia. com adaptações. 0. referindo-se ao Estado Islâmico (EI).( ) 4. Esse grupo (EI) foi organizado por xiitas iraquianos. Os fluxos que partiram da Região Sul do Brasil em direção às Regiões Centro-Oeste e Norte ocorreram devido à expansão das indústrias de tecnologia de ponta.br/search?q=Migrações&es>. A organização do Estado Islâmico ganhou notoriedade por ser uma dissidência da Al-Qaeda. O Sudeste recebeu milhões de nordestinos nesse período. a indústria aeroespacial. tornou-se responsável pelo maior fluxo migratório inter-regiões do País. LI 1. Se.( ) O grande desenvolvimento industrial ocorrido nas décadas de 1950 e 1960. portanto.( ) 2. julgue os itens a seguir. o secretário de Defesa dos Estados Unidos. além de sequestros e roubos.( ) 4.( ) Disponível em: <https://www. abriu campo aos desejos expansionistas das grandes potências mundiais da época. a partir de 1964. A grande diversidade étnica e cultural dos Balcãs constitui o principal fator de desentendimentos e disputas territoriais da região. Nesse período. Na capital da Sérvia. 0. A Iugoslávia surgiu do temor de uma invasão russa durante a Segunda Guerra Mundial. C AD ) LI 0. (Figura ampliada na página 15) A região dos Balcãs. Os limites desse fuso são os meridianos 7°30′ leste e 7°30′ oeste. foi assassinado o herdeiro do Império Austro-Húngaro. desfrutou de total liberdade para alavancar o próprio crescimento econômico e industrial. no início do século 20.com. julgue os itens a seguir. ao longo da história.( ) 4.( ) 4. Com base na figura apresentada. estimulou a luta pela independência dos povos ali localizados e. Considerando as informações apresentadas. As empresas estatais voltaram-se para os setores de segurança nacional. além de envolver as principais nações do mundo. tais como a aviação. seguindo na direção oeste. são 8 horas. cujo centro é 0°. um avião que partiu do Cairo (30° leste) às 7 horas. Ele governou o país até o final da década de 1980. A crise do Império Turco-Otomano. a produção de energia e a indústria bélica.br/search>. questões étnicas e culturais contornam as disputas por território nessa região. Esse fato deu início à Primeira Guerra Mundial. nesse período pós-guerra. com a utilização de pouca mão de obra.( ) 2. Guerras. Se.1. chegará ao Rio de Janeiro (45° oeste) às 12 horas.( ) Disponível em: <https://www. Belgrado. pelo Império Austro-Húngaro e Império Turco-Otomano desde o século 19. na cidade do Rio de Janeiro. As empresas privadas brasileiras concentraram-se na criação de indústrias com base no grande investimento de capital e tecnologias. PR 0.( O Brasil.( ) O VA AP 3. está relacionado ao ingresso maciço de capitais estrangeiros. Acerca do processo de industrialização brasileiro após a Segunda Guerra Mundial. período histórico conhecido como Guerra Fria. O “milagre” brasileiro. pôde determinar sua política desenvolvimentista sem a interferência externa.( ) 2.( 1. os salários dos trabalhadores mais humildes tiveram um expressivo ganho real e o poder de consumo da população cresceu. o arquiduque Francisco Ferdinando. por esses serem considerados estratégicos. ) O fuso horário referencial para a determinação das horas é o de Greenwich. em Londres são exatamente 12 horas e 30 minutos. na região dos Balcãs. pela Inglaterra.( A A forte industrialização pela qual o Brasil passou nas décadas seguintes à Segunda Guerra Mundial (1939-1945) estava ligada aos processos políticos e ideológicos que envolviam o mundo bipolar. A distância entre a cidade do Rio de Janeiro e Greenwich pode ser medida por meio de linhas imaginárias denominadas “paralelos”. O marechal Josef Stalin foi o responsável pela unificação dos Balcãs em torno de uma só bandeira.( ) UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA VESTIBULAR 1o/2015 A região dos Balcãs sempre foi motivo de conflitos entre as grandes potências militares.( ) ) 4. julgue os itens a seguir. ex-Iugoslávia. Os bósnios foram responsabilizados pelo atentado. em 28 de junho de 1914. PÁGINA 5/15 .( ) 2. quanto aos conflitos étnicos-culturais ocorridos nos Balcãs. o que reduziu a distância entre ricos e pobres. Considerando o tempo de voo de 10 horas. Acesso em: 27/11/2014. julgue os itens a seguir. tem sido o palco de inúmeros conflitos entre os povos ali localizados.( ) 3. atraídos pela estabilidade política e econômica.( ) 1. O País não dependia de investimentos estrangeiros e. as comunicações. uma vez que se trata de uma área estratégica importante na dinâmica do expansionismo territorial disputado pela Rússia. A localização exata de um determinado ponto na superfície terrestre pode ser estabelecida a partir dos meridianos. ao mesmo tempo. período de grande crescimento econômico no País. apenas. por isso mesmo.( ) 3. que já se encontrava enfraquecido.google. nacionalista e comunista. sob a liderança de Deng Xiaoping. antigo território da Rússia. Viktor Yanukovych. ucranianos lutam pelo poder de escolher os rumos do país. O principal motivo dos conflitos no país está ligado à tentativa do ex-presidente ucraniano. livre e autônoma. Elian Alabi. a China foi o primeiro país socialista a realizar transformações econômicas e a dinamizar a economia por meio de medidas de caráter capitalista. O país segue dividido pelos interesses étnicos. em 1976. A Crimeia. e foi criada a República Popular da China. Em 1945.Em 1937.( ) ) 1. os dois partidos passaram a se enfrentar em uma disputa que se estenderia até 1949. após a vitória do Partido Comunista. de maioria pró-Rússia. LI 0. O fim da aliança China-União Soviética teve como uma das consequências a “Revolução Cultural”. Anselmo Lazaro Branco. 3. O lado leste. e as divergências com os russos foram maquiadas pelas ideias de uma nova revolução. com adaptações. vai definir os próprios passos nas questões políticas e econômicas. São Paulo: Saraiva. passou a contar com o apoio da União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) na construção de um novo modelo de desenvolvimento econômico fundamentada na industrialização. o Partido Nacionalista – liderado por Chiang Kai-Shek (1887-1975) –. políticos e econômicos. Essa medida deixaria o país vizinho em dificuldades no abastecimento industrial e doméstico dessas fontes de energia. Com o fim do Bloco Socialista Soviético. não concorda com essa decisão.( O estopim da crise deve-se a grupos radicais ucranianos.( 2. até a sua independência. ) 1. de origem islâmica. ed. contudo. Parte da Ucrânia.( VA AP Durante todo o século 20. e o país viu-se diante de um grande impasse: de um lado. o exército camponês do Partido Comunista venceu os nacionalistas.( ) 4. em 1949. C AD Com base no texto apresentado. Essa parceria duraria até 1991. UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA VESTIBULAR 1o/2015 PÁGINA 6/15 . que era de origem ucraniana. de reaproximação com a Rússia e de afastamento da União Europeia. A LUCCI.( ) A China. com o fim da URSS. em 1954. foi retomado pela Rússia após um plebiscito coordenado por Moscou. o novo governo. 2013. Após a morte de Mao Tsé-Tung. julgue os itens a seguir. a população que vive no oeste do país deseja uma aproximação com a União Europeia. pelo então líder soviético Nikita Khrushchev. um país fundamentado na política econômica capitalista. Território e sociedade no mundo globalizado. Os derrotados do Partido Nacionalista se refugiaram na ilha de Taiwan. doado à Ucrânia. a Ucrânia fez parte da União Soviética. ocorrida na China. Após as disputas ocorridas entre os dois partidos.( O 0. Os conflitos no país ocorrem por causa da recusa ucraniana em fornecer gás e petróleo para a Rússia. A respeito dos atuais conflitos na Ucrânia. Claudio Mendonça.( ) Área livre PR 2. Em 2013. para onde transferiram o governo da República da China. que não aceitam a aproximação do país com o Ocidente. eclodiu uma crise interna. em que o fracasso do “Grande Salto para Frente”. adotou a política de desenvolvimento fundamentado na economia de mercado. a Ucrânia. de outro.( ) ) 3. pró-russos e. vitorioso.( ) ) 4. 2. 2. entre 1958 e 1962. então no poder. e o Partido Comunista – liderado por Mao Tsé-Tung (1893-1976) – uniram-se para combater a ocupação japonesa nos territórios chineses. julgue os itens a seguir.ensino médio/Elian Alabi Lucci. em 1991. com o fim da Segunda Guerra Mundial e a derrota do Japão. Nesse ano. pode ter sido menor que a de 2001.indexmundi. 1. = . A velocidade decresce acima de 10 infectados. A constante não influencia na velocidade. Área livre O VA AP LI O gráfico a seguir mostra a taxa de desemprego no Brasil de 1999 a 2011.( 3.( ) = 1. 4. Assim.( ) 2. com certeza.( ) = 2. em 2002.( ) . Em relação ao gráfico e aos dados do quadro. seria próximo de 9%.( ) A taxa de desemprego é decrescente de 2007 a 2011. seria menor que 6%. √ . = .( 2.( 3.( ) 3. Os valores corretos estão no quadro. julgue os itens a seguir.5% e 6% para os anos de 1999 a 2011. na figura apresentada. certamente. .( ) ) ) ) A velocidade com que a doença se espalha é uma função linear.com/g/g. A variação da taxa de desemprego ficou entre 7. A taxa de desemprego.( 4. A ) Considerando que.aspx?v=74&c=br&1=pt>.( ) 4. Considerando um público de 20 pessoas.( ) 1. A velocidade máxima de espalhamento da doença será numericamente igual a 100. O número máximo de infectados será de 12 pessoas. onde é uma constante característica da doença. BD = 2 e CD = 3. julgue os itens a seguir. √ 0. C AD 0. A velocidade depende diretamente do número de pessoas infectadas e também do número de pessoas não infectadas. 0. em que a constante vale 1. julgue os itens a seguir. UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA VESTIBULAR 1o/2015 PÁGINA 7/15 .( ) ) = .MATEMÁTICA Questões de 16 a 23 Uma doença se espalha em uma população com velocidade . O valor não tabelado para o ano de 2002. − .( PR Disponível em: <http://www. A taxa de desemprego em 2012. O perímetro da figura ABDECF vale √ + 2√3 + 2. ( ) A área de ação de cada cachorro é de 314 m2. caso se considere apenas uma casa decimal. As retas R e S nunca poderão ser coincidentes. 0. construir outro cubo de aresta que tenha o dobro do volume do primeiro cubo.4%. também quadrada.5 m2.( ) 4. O morador cria três cachorros no jardim.( 1. A ) VA AP LI Em um terreno quadrado de 30 m de lado. Basta dobrar o valor de aresta do primeiro cubo para duplicá-lo.Área livre Matemáticos antigos estudaram o problema chamado de duplicação do cubo. como na figura a seguir.( ) 3.( 3. A reta S pode ter coeficiente angular nulo. julgue os itens a seguir. O coeficiente angular da reta R é negativo.( ) ) ) ) ) As retas R e S serão paralelas se = −1 e = 2.( O Considerando = 3.( 2.( ) Se a aresta é um número inteiro positivo. A área de ação de cada cachorro corresponde a menos de 10% da área do jardim.14 e as informações apresentadas.( ) 2. de 10 m de lado.( ) ) ) ) 4.( 4. 1. a probabilidade de ele se encontrar na área de ação de pelo menos um cachorro é de 29. então será um número irracional. UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA VESTIBULAR 1o/2015 PÁGINA 8/15 .( 2. Nunca o volume de um cubo pode ser um número irracional. As retas R e S serão perpendiculares se = 2 . Com base nessas informações.( 3. A área do jardim é de 800 m2. B e C. Considere a reta R dada pela equação −2 + = 1 e a reta S dada pela equação + = 3 e julgue os itens a seguir. Se é um número racional. PR 0. Se um gato desavisado entrar no jardim. julgue os itens a seguir.( 1. por cordas de 10 m de comprimento. assim também será a aresta . mantendo-os amarrados. dado um cubo de aresta . A área de ação dos três cachorros é de 235. O quociente vale √2. foi construída uma casa. Esse problema consiste em. nos pontos A. C AD 0. levando ao desequilíbrio ecológico. o amido começa a ser digerido na boca. A função das válvulas localizadas nas veias é retardar o fluxo sanguíneo.( ) 4.( ) 1.( 2. julgue os itens a seguir. o sistema nervoso simpático é responsável pelo aumento da frequência cardíaca. A extinção de espécies como consequência da caça ou destruição de habitat pode ter influência em diferentes cadeias alimentares. acerca da saúde humana. o derretimento das geleiras e o maior número de pessoas com problemas respiratórios são pequenos exemplos da falta de conscientização ambiental da população. desprezando. da construção original? VA Marque a resposta no cartão de respostas.( ) 4. O desmatamento do cerrado não afeta a diversidade biológica. AP LI Marque a resposta no cartão de respostas. 0. pois o leite materno possui inúmeros anticorpos. .( ) 2. de quantas maneiras é possível fazer entrar fluxo de ar para a turbina funcionar? 1. por meio da queima de petróleo. No que se refere à intervenção humana no meio ambiente. Com base nessas informações.( ) 4.( ) Os principais constituintes das células animais e vegetais são componentes orgânicos e inorgânicos.( ) ) 3.O organismo humano é formado por diferentes sistemas que atuam de forma integrada no funcionamento do corpo. Uma construção cúbica foi reproduzida em uma maquete usando a escala 1:70. A aplicação da vacina ou do soro têm objetivos diferentes. o volume dos pulmões aumenta e o diafragma move-se para baixo. 0. O gás metano não tem participação no efeito estufa.( ) 2. como as proteínas e as substâncias minerais. turbina funciona com qualquer quantidade de portas abertas. O processo de amamentação é fundamental para a saúde do bebê. As campanhas de vacinação realizadas pelo governo têm como objetivo a imunização passiva da população. sem as quais não seria possível a própria sobrevivência. julgue os itens a seguir. Se a maquete tem 216 cm3 de volume. madeira e carvão. Durante a inspiração.( ) 1. então qual é o volume. Física e Química) Questões de 24 a 30 O Área livre PR O ser humano é formado por diferentes substâncias químicas. A inspiração do dióxido de carbono presente na atmosfera pode afetar o transporte de oxigênio na corrente sanguínea. A destruição da camada de ozônio afeta a fotossíntese das plantas devido à maior incidência de raios ultravioleta. o aumento da temperatura.( ) 3.( ) 3. Em situações de estresse. se houver. O suco gástrico produzido no estômago possui pH alcalino. sendo o soro utilizado em ocasiões emergenciais com finalidade curativa. Considerando essa informação. em m3.( ) Durante o processo da digestão. UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA VESTIBULAR 1o/2015 PÁGINA 9/15 . CIÊNCIAS (Biologia. Uma turbina é impulsionada pelo fluxo de ar que entra por e . devido a sua afinidade com a hemoglobina. a parte decimal do resultado final. 0. a parte decimal do resultado final. . tem como consequência a elevação da temperatura da Terra. A ) A escassez de água.( ) A intervenção do homem no ciclo do carbono.( C AD Observe a figura. desprezando. respectivamente. A cinco túneis controlados por portas . julgue os itens a seguir. se houver. Quanto às funções vitais básicas dos seres vivos. desde a Revolução Industrial. no comprimento de onda e na sua frequência. de parada do carro se sua velocidade inicial era de 108 km/h? VA Marque a resposta no cartão de respostas. 0. qual a distância. qual o volume que 2 mols do gás de efeito estufa.O som é uma onda. pois a mobília também absorve o som.( ) 2. PR O No cotidiano. por sua vez. Em uma sala mobiliada. Todo material é composto por átomos.( ) 4. do tipo mecânica. produzidas pelo homem. julgue os itens a seguir. com uma desaceleração de intensidade 6 m/s2. de carro. se houver. Em outras palavras.( ) Os sons de frequência inferior a 20 Hz são chamados de infrassons.( ) 2. Para tanto. O mundo natural e material é composto integralmente por átomos. não tem química” traduzem o entendimento errado acerca de o que é a matéria. ondas mecânicas necessitam de um meio material elástico para sua propagação.( Há fortes indícios de que o aumento de emissões de gases (de efeito estufa) no ambiente. ou seja. Apresente a resposta em litros. O sonar de um navio funciona com base no fenômeno da reflexão sonora.082 &' ∙ ) ∙ * + '. Marque a resposta no cartão de respostas. assim. O apodrecimento de um alimento é essencialmente um fenômeno químico. Sabe-se que ondas mecânicas se propagam nos sólidos. ocupam no ambiente. não possui substâncias químicas. e tudo o que nos cerca se transforma pelas propriedades intrínsecas do material e das energias que fluem entre os corpos. pela rodovia BR – 040. Em certo trecho da estrada. tais como a Química e a Física. O estudo da matéria e suas transformações.( ) 1. que é um material totalmente natural. a parte decimal do resultado final. capaz de provocar sensações auditivas. UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA VESTIBULAR 1o/2015 PÁGINA 10/15 . em metros. foi estruturado em áreas científicas mais restritas. dióxido de carbono (CO2). a parte decimal do resultado final. desprezando. A ) C AD 0. ou seja. o mundo material é integralmente químico. As ondas sonoras. julgue os itens a seguir. quando sofrem refração. o motorista freia seu carro. Considerando essa situação hipotética. há “química”. 1. em todos os materiais. Considerando esse tema. e os sons com frequência superior a 20 kHz são chamados de ultrassons. é comum a utilização do termo “química” com tom depreciativo. o fenômeno da difração sonora é pouco expressivo. o fenômeno da reverberação sonora é menos intenso que em uma sala vazia. nos gases e nos líquidos. mas não se propagam no vácuo. Dados: = !"# e " = 0.+ . apresentam alterações na velocidade.( ) 3. Em nosso dia a dia. as suas transformações e o que se denomina química. assumindo temperatura igual a 298 K e pressão de 1 atm? Área livre AP LI Um motorista está viajando de Brasília para o Rio de Janeiro.( ) Uma maçã. desprezando. o motorista percebe um veículo quebrado no acostamento e decide que auxiliará os ocupantes desse veículo. Frases do tipo “este produto tem muita química” ou “esse remédio é natural.( ) 4. constitui a causa principal do atual aquecimento global. O derretimento de uma pedra de gelo é um exemplo de transformação química. em relação à Química e às transformações da matéria. até parar.( ) 3. Substâncias químicas são aquelas artificiais. se houver.. A respeito das ondas sonoras. Considerando esse contexto. • Coerência argumentativa (seleção e ordenação de argumentos. • Pertinência dos argumentos selecionados fundamentados em informações de apoio. para desenvolver sua redação. fatos e opiniões pertinentes ao tema. apresentadas a seguir. sem contradição. A 20 Argumentação C AD • Especificação do tema. Elaboração crítica 20 20 VA • Elaboração de proposta de intervenção relacionada ao tema abordado. com articulação e consistência de raciocínio. UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA VESTIBULAR 1o/2015 PÁGINA 11/15 . emprego de articuladores/conjunções. • Aspectos gráficos (pontuação. substituição lexical. • Apresentação de informações. hiperonímia. Coesão/Coerência AP LI • Coesão textual (retomada pronominal. estabelecendo um diálogo contemporâneo. coordenação. periodização). concatenadas e sem fragmentação. A folha de redação não poderá ser assinada. • Adequação à proposta (pertinência quanto ao gênero proposto)*. paralelismos sintático e semântico. com extensão máxima de 30 (trinta) linhas. emprego de anafóricos. seleção de ideias distribuídas de forma lógica. 20 Norma culta Tema/Texto • Adequação ao tema (pertinência quanto ao tema proposto)*. O Orientação: PR Escolha apenas uma das duas propostas. • Organização textual (paragrafação.R E D A Ç Ã O Critérios de correção Pontuação • Organização sintática (mecanismos de articulação frasal: subordinação. elipses. emprego de processos lexicais: sinonímia. hiponímia). estabelecendo relações lógicas que visem propor valores e conceitos. relações de implicação ou de adequação entre premissas e as conclusões que delas se tiram ou entre afirmações e as consequências que delas decorrem). acentuação gráfica). regência nominal e verbal). com caneta esferográfica azul ou preta. rubricada nem conter qualquer palavra ou marca que a identifique. ortografia. sob pena de anulação do texto. conhecimento do assunto. O texto deverá ser manuscrito. concordância nominal e verbal. em letra legível. 20 * Em caso de inadequação ao tema ou à proposta. emprego de maiúsculas. o candidato perde integralmente os 20 pontos referentes aos critérios Tema/Texto. emprego de tempos e modos verbais. antonímia. suapesquisa. Muitos habitantes fogem da seca em busca de melhores condições de vida nas cidades. Muitas vezes. gerando fome e miséria no sertão nordestino.com/geografia/seca_nordeste.com. No último Pau de Arara. meu Deus. o que provoca o êxodo rural (saída das pessoas do campo em direção às cidades). Fartura tem de porção. Acesso em: 22/11/2014. com adaptações. sob sol e calor forte. Com a falta de água.. Mas se chover dá de tudo.html>. Tomara. mesmo quando funcionam. os habitantes do sertão nordestino acabam vítimas de muitas doenças. Disponível em: <http://www. A vida aqui só é ruim. Dessa forma. Texto 2 Seca. (.htm>. Acesso em: 22/11/2014. Quando não chove no chão. para pegar água.. é uma situação que gera dificuldades sociais para as pessoas que habitam a região. fome e miséria: um problema social AP LI A seca. torna-se difícil o desenvolvimento da agricultura e a criação de animais.) A Texto 1 C AD De José Guimarães. O desemprego nessa região também é muito elevado. UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA VESTIBULAR 1o/2015 PÁGINA 12/15 .br/maria-bethania/ ultimo-pau-de-arara.vagalume. Tomara que chova logo. Com uma alimentação precária e um consumo de água de péssima qualidade. Corumbá & Venâncio. além de ser um problema climático. não geram condições para um desenvolvimento sustentável da região. Essas regiões ficam na dependência de ações públicas assistencialistas que nem sempre funcionam e. muitas vezes suja e contaminada. as pessoas precisam andar durante horas. a seca provoca a falta de recursos econômicos.PROPOSTA 1 Leia atentamente os textos a seguir. Disponível em: <http://www. VA Considerando que os textos apresentados e os da Prova de Língua Portuguesa têm caráter meramente motivador. Só deixo o meu Cariri. redija um texto dissertativo-argumentativo acerca do seguinte tema: PR O A seca nordestina é um problema de todo o povo brasileiro. tomara. VA Considerando que os textos apresentados e os da Prova de Língua Portuguesa têm caráter meramente motivador. só dá nisso”. vestindo a camisa do Vasco. Acesso em: 22/11/2014. UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA VESTIBULAR 1o/2015 PÁGINA 13/15 . Um certo livro escolar dá como título ao capítulo que fala do Nordeste “Penando na terra”. ao apresentar o Sudeste. contextos industriais e desenvolvimento. A Por Rui Leão. de forma um tanto jocosa. assim reagiu: “A gente vem jogar na Paraíba e colocam um “paraíba” para apitar. Por Andrea Amaral.globo. Esse discurso reforça uma suposta condição de inferioridade daquele que nasce em uma “região-problema”. o capítulo seguinte traz fotos de cenas urbanas. Disponível em: <http://g1. Disponível em: <http://www. acompanhado de uma mulher grávida com outra criança no colo.com/educacao/blog/andrea-ramal/post/combate-preconceito-contra-nordestinosprecisa-comecar-em-casa-e-na-escola. vi uma imagem similar: o personagem maltrapilho desenhado sob um sol escaldante. que era cearense. com adaptações. “afligida” por um fenômeno climático. ou dança com as pernas tortas. e uma legenda explicando que “nordestinos partem em busca de melhor destino”. sem combinar as cores. Edmundo provou que. Enquanto isso. Esse tipo de comportamento é muito comum quando querem menosprezar os nordestinos que.PROPOSTA 2 Leia atentamente os textos a seguir. oportunidade em que participava de uma partida de futebol em Natal. redija um texto dissertativo-argumentativo a respeito do seguinte tema: PR O O preconceito contra o nordestino é uma terrível barreira para a consolidação da democracia no Brasil. as crianças são fantasiadas de um modo que ridiculariza o homem do campo.com. Texto 1 Cena de preconceito Em 1997. É a cultura urbana debochando da cultura rural.br/blog/rui_leitao/post/post/+O+inaceit%C3%A1vel+ preconceito+contra+os+nordestinos-9236>. e lhe faltam dentes. costumam chamar de “paraíba” ou “baiano”. a terra cheia de sulcos e aridez. que são das poucas ocasiões em que a cultura nordestina é trazida para o interior das escolas das demais regiões. Nas festas juninas. com imagens de seca e sertão.wscom. Acesso em: 22/11/2014. Sugere passividade das populações e vitimização irremediável. além de preconceituoso. C AD Texto 2 Combate a preconceito contra nordestinos precisa começar em casa e na escola AP LI Em muitos livros didáticos. ao ser expulso pelo árbitro. não sabe geografia. ele com uma trouxinha.html>. o jogador Edmundo. O “caipira” é caracterizado com a roupa remendada. RASCUNHO 1 2 3 4 5 6 A 7 8 C AD 9 10 11 12 13 LI 14 15 AP 16 17 18 19 22 23 24 25 PR 26 O 21 VA 20 27 28 29 30 31 32 33 34 35 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA VESTIBULAR 1o/2015 PÁGINA 14/15 . UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA Figura ampliada da questão 13.A C AD PR O VA AP LI Figura ampliada da questão 9. VESTIBULAR 1o/2015 PÁGINA 15/15 .