UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ- UECEComissão Executiva do Vestibular - CEV VESTIBULAR 2010.1 – 2a FASE (1o DIA) LOCAL DE PROVA PROVA I e PROVA II – ESPECÍFICAS 07 de fevereiro de 2010 DURAÇÃO: 04 HORAS INÍCIO: 09h00min N0 da identidade do candidato Nome do candidato TÉRMINO: 13h00min N0 de inscrição N0 de ordem ASSINATURA DO CANDIDATO Leia com atenção todas as instruções abaixo e as do INTERIOR deste caderno de provas. Dessa leitura e do cumprimento do que está escrito pode depender sua aprovação. O tempo de duração desta prova é de 4 (quatro) horas, nelas estando incluído o tempo necessário para a realização de todos os procedimentos realizados em sala e o preenchimento do Cartão de Registro Grafológico e do Cartão-Resposta. 01. 02. Este caderno contém 20 questões e a folha de REDAÇÃO, correspondentes às PROVAS ESPECÍFICAS I e II. Administre corretamente seu tempo para as duas provas. Por questão de segurança, você receberá o Cartão de Registro Grafológico e, quando solicitado pelo fiscal, escreva no espaço apropriado deste Cartão, nas duas formas indicadas, a seguinte frase: “ Todas as flo res foram sementes um dia”. Examine se o seu caderno de provas está completo ou se há falhas ou imperfeições gráficas que causem qualquer dúvida. A CEV poderá não aceitar reclamações após 30 minutos do início da prova. Em caso de troca de prova, ao receber sua nova prova, verifique atentamente se esta não contém falhas ou imperfeições, quer na ordem das questões quer na ordem das opções. A CEV/UECE não poderá ser responsabilizada por erros advindos dessa troca de provas. É proibido copiar suas respostas em papel, em qualquer outro material, na sua roupa ou em qualquer parte de seu corpo. No entanto, o gabarito preliminar e o enunciado das questões desta prova estarão disponíveis na página da CEV (www.uece.br), a partir das 17 horas do dia 7 de fevereiro de 2010, e sua grade de respostas estará disponível também na página da CEV/UECE (www.uece.br), a partir das 17 horas do dia 11 de fevereiro de 2010. 03. 04. 05. É vedado o uso de telefone celular ou de qualquer outro meio de comunicação. bandanas ou outros objetos que impeçam a visualização completa das orelhas. Ao receber o cartão-resposta. ou. Decorrido o tempo determinado pela CEV. 15. o caderno de prova deve ser necessariamente assinado no local indicado. poderá ser solicitado que descubram as orelhas. conforme o que se segue: 09. o qual será o único documento válido para a correção da prova objetiva. A FOLHA DEFINITIVA será o único documento válido para a correção da Redação. FOLHA DE RASCUNHO DA REDAÇÃO e. 07. O tempo utilizado para esta leitura está incluído no tempo de duração da prova. Cada uma das questões apresenta um enunciado seguido de 4 (quatro) opções. O candidato que for flagrado portando aparelho celular. verifique se o seu nome e o número de sua inscrição estão corretos. se houver discrepância. uma vez que a correção da prova se dá por meio eletrônico. 04. a formulação ou o conteúdo de questões da prova. aquela que. além da caneta de tinta azul ou preta. O prazo para interposição de recursos começa no dia 09/02/2010 e finda no dia 10/02/2010. livros. rasura. numeradas de 01 a 20 (PROVA II). a qualquer momento. eliminado do concurso. a que apresentar mais de uma alternativa assinalada por questão. 20 questões da PROVA ESPECÍFICA II e espaço para RASCUNHO DA REDAÇÃO. A comunicação entre candidatos implicará a eliminação dos envolvidos. a título de inspeção. Por questão de SEGURANÇA para o candidato e em virtude de razões logísticas e operacionais. Também poderá ser utilizado o detector de metais no candidato. . Para fazer sua prova. 02. Será anulada a resposta que contiver emenda. durante a realização da prova. Não será permitido ao candidato. ou. 11. a FOLHA DEFINITIVA para a REDAÇÃO. aparelhos eletrônicos de qualquer natureza. 14. Av.07/02/2010 Leia com atenção todas as instruções abaixo. tantas vezes quantas forem julgadas necessárias. Reclame imediatamente. sempre que se julgar necessário. O candidato poderá interpor recurso administrativo contra o gabarito oficial preliminar. pois não haverá substituição desse cartão-resposta. Os recursos serão dirigidos ao Presidente da CEV/UECE e entregues no Protocolo Geral da UECE. em separado. no Campus do Itaperi. 05.UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE . chapéus. sumariamente. aquele candidato cujo aparelho celular tocar. 20 (vinte) questões de múltipla escolha. lenço de cabelo. ainda. das quais somente uma é a verdadeira.COMISSÃO EXECUTIVA DO VESTIBULAR – CEV - VESTIBULAR 2010. Assine o cartão-resposta no espaço reservado no cabeçalho. para sua perfeita visualização. será distribuído o cartão-resposta.1 – 2a FASE – 1o dia . não consiga ser identificada pela leitora. Aos candidatos com cabelos longos. 03. portar armas. 2 Este caderno contém as propostas de REDAÇÃO. bolsas. 12. 10. Marque suas respostas pintando completamente o quadradinho correspondente à alternativa escolhida. É vedado o uso de qualquer material. bonés. ainda. mesmo estando embaixo da carteira. 13. você está recebendo um caderno contendo as propostas de REDAÇÃO. 08. será. para marcação das respostas. Paranjana. jornais ou impressos em geral. 1700. no horário das 08 às 12 horas e das 13 às 17 horas (nos dois dias citados para tal). 06. devido à marcação. Administre corretamente seu tempo para as duas provas. Não amasse nem dobre o cartão-resposta para que ele não seja rejeitado pela leitora óptica. 01. durante o período de realização da prova. Turismo. o Brasil está na crista da onda no mundo inteiro. retoma-se essa revista imaginária como suporte para as propostas de escrita. Bem entendido. Os candidatos deverão colaborar com a edição do segundo número da revista. Neste Vestibular 2010. na sua roupa ou em qualquer parte de seu corpo.UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE . o presidente Lula quer chegar a Copenhague com um texto que tenha força de lei. 20 questões da PROVA ESPECÍFICA II e espaço para RASCUNHO DA REDAÇÃO. criou-se. Em consonância com os estudos atuais da linguagem.shtml 3 Este caderno contém as propostas de REDAÇÃO. .. sala. com o objetivo de contextualizar a escrita dos candidatos. Leia os textos a seguir. ao candidato redação. Perfis. INSTRUÇÕES 1.1.1. ainda. que trazem informações e opiniões diversas sobre diferentes aspectos da vida brasileira nos dias atuais.COMISSÃO EXECUTIVA DO VESTIBULAR – CEV - VESTIBULAR 2010. na prova que não entregar seu cartão-resposta ou sua folha definitiva de • É proibido copiar suas respostas em papel. conforme o modelo: • Ao sair definitivamente da preenchido e assinado. Agora assumindo com orgulho um papel de líder entre os países do Sul. o Brasil está na moda O meu retorno à terra brasilis após andanças pelas bandas lusitanas me permitiu ter a clara percepção de que. Deverá. http://www1.1 – 2a FASE – 1o dia . correspondente.com. lendo as instruções abaixo. E a escolha da cidade do Rio de Janeiro como sede dos Jogos Olímpicos de 2016 é a cereja no bolo que faltava para que o nosso país tivesse certeza disso.wordpress. TEXTO 1 TEXTO 2 Brasil assume liderança contra aquecimento global Definitivamente.uol. Será atribuída nota zero..07/02/2010 PROVA I: REDAÇÃO PROVA II: LINGUA PORTUGUESA – 20 QUESTÕES Marque seu cartão-resposta. (2) (DEFINITIVA). em qualquer outro material. a revista fictícia UECE JOVEM. definitivamente. pintando completamente o quadrinho correspondente à sua resposta. não se trata de ufanismo tupiniquim por parte desse Escriba que vos fala – apesar do inevitável sentimento de regozijo pelo fato de ser um “carioca da gema”(. PROVA I: REDAÇÃO Prezado(a) candidato(a). Veja como participar da seleção. Administre corretamente seu tempo para as duas provas.folha. antes que os meus críticos leitores conjecturem. por ocasião do Vestibular 2009.br/folha/dinheiro/ult91u6480 54.com/2009/10/02/defi nitivamente-o-brasil-esta-na-moda/ Jean-Pierre Langellier Enviado especial a Manaus O Brasil se posiciona resolutamente na liderança da luta contra o aquecimento climático. o candidato deverá entregar: (1) o cartão-resposta o caderno de prova assinado. Mas tudo indica que chegou a hora e a vez do Brasil mostrar ao mundo a que veio… http://josemauronunes. prova de sua vontade política. (3) a folha para a redação assinar a folha de presença. que escolherá um texto para cada uma das seguintes seções: Opinião.). mas que já tem alguns papéis similares aos do mundo desenvolvido — como doação de recursos e cooperação técnica a países de renda ainda mais baixa. O método. como um país em que persistem graves problemas de pobreza e desigualdade. 4 Este caderno contém as propostas de REDAÇÃO.1 – 2a FASE – 1o dia . a revista veiculará uma reportagem apresentando o Brasil como um país que merece ser conhecido por turistas estrangeiros e nacionais. É a segunda vez na história que o trabalho de um brasileiro é destaque de capa da publicação centenária. da Carolina do Norte (EUA).org. http://www. Você poderá falar das características do País ou poderá chamar a atenção para aspectos ambientais e culturais de uma região específica.php?id01=938 2. conforme é visto nos textos 1. .com. no plano de ações do Projeto do Milênio das Nações Unidas lançado nesta terçafeira.UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE .escreva um texto para constituir o editorial da revista. SEÇÃO I: Opinião PROPOSTA: Assuma o papel de editor: considerando a temática já anunciada – O Brasil nos dias atuais . foi ideia do neurocientista paulista Miguel Nicolelis. sejam eles famosos ou não. Escreva um texto para ser inserido nessa reportagem. 3 e 4. será antes aplicado em macacos num experimento em Natal (RN) RAFAEL GARCIA – FOLHA SP DA REPORTAGEM LOCAL Uma técnica para tratar os sintomas do mal de Parkinson com suaves impulsos elétricos na medula espinhal teve sucesso num experimento com camundongos e poderá ser testada em humanos já em 2010.07/02/2010 TEXTO 3 Brasil tem problemas de país pobre e obrigação de rico TEXTO 4 Estímulo elétrico cura mal de Parkinson em roedores Técnica criada por cientista brasileiro pode ser testada em humanos já em 2010 Método. desenvolva a proposta explicitada na seção escolhida.ig. da Universidade Duke. que consiste em implantar um eletrodo na medula espinhal. descrito hoje em estudo no periódico “Science”. apresentando argumentos capazes de dar sustentação à sua tese. SEÇÃO II: Perfis PROPOSTA: Se você concorda com a ideia de que o Brasil vive atualmente uma história de sucesso.COMISSÃO EXECUTIVA DO VESTIBULAR – CEV - VESTIBULAR 2010. http://blogdofavre. A partir das ideias veiculadas nos textos que você leu e de outras que fazem parte do seu conhecimento.br/2009/03/estimulo-eletrico-curamal-de-parkinson-em-roedores/ Relatório da ONU diz que país precisa combater desigualdade e pobreza internas. deve pensar que essa história é feita pelos cidadãos brasileiros. escolha a seção com a qual você deseja colaborar e. Defenda seu ponto de vista. Administre corretamente seu tempo para as duas provas. Trace o perfil de alguém que você considera um(a) verdadeiro(a) cidadão(ã) brasileiro(a) atual. 20 questões da PROVA ESPECÍFICA II e espaço para RASCUNHO DA REDAÇÃO.br/gerapdf. e aumentar ajuda a nações de renda mais baixa O Brasil aparece. em seguida. Lembre-se de que as declarações só são válidas se comprovadas com argumentos convincentes. SEÇÃO III: Turismo PROPOSTA: Nesta seção.pnud. Não se esqueça de transcrever o seu trabalho para a folha específica da Prova de Redação.07/02/2010 RASCUNHO DA REDAÇÃO Se desejar. Esta página não será objeto de correção. NÃO ESCREVA NAS COLUNAS T e F T 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 F TOTAL 5 Este caderno contém as propostas de REDAÇÃO. Administre corretamente seu tempo para as duas provas.UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE . . utilize esta página para o rascunho de sua redação. 20 questões da PROVA ESPECÍFICA II e espaço para RASCUNHO DA REDAÇÃO.1 – 2a FASE – 1o dia .COMISSÃO EXECUTIVA DO VESTIBULAR – CEV - VESTIBULAR 2010. objetivo e preciso. dá lugar à literatura ficcional. A) Escrever textos puramente ficcionais. II e II. Administre corretamente seu tempo para as duas provas. que teve início quando. história essa que pode ser extremamente reveladora da condição humana. D) apenas em II. Espero que o leitor as tome como um convite para ingressar no inesquecível território do imaginário. B) apenas em III. Descobri que. O real está fora das preocupações do escritor. literários. anos atrás. Mas confesso que não estava preparado para a verdadeira aventura. Moacyr Scliar focaliza um dos problemas da literatura: os limites entre o real e o ficcional.para. nossas ilusões. 6 Este caderno contém as propostas de REDAÇÃO. já aconteceu muitas vezes. 02. como a porta de entrada para uma outra realidade – virtual. construírem suas histórias. dirá o leitor. para qualquer pessoa. a partir daí. Bem. Neste momento o texto jornalístico. praticada sistematicamente. Este livro contém várias das histórias assim escritas. C) Escrever sistematicamente para o jornal Folha de São Paulo. Não é. É correto o que se declara A) apenas em I e II. são histórias que esqueceram de acontecer. considere as proposições abaixo. por assim dizer. ou nas entrelinhas destas. Uma experiência que tive muitas vezes ao longo de minha trajetória literária. D) Escrever textos jornalísticos. Mas. entre o fato e a ficção: territórios claramente demarcados em nossas vidas. À mentira.) 03.COMISSÃO EXECUTIVA DO VESTIBULAR – CEV - VESTIBULAR 2010. ou seja. 20 questões da PROVA ESPECÍFICA II e espaço para RASCUNHO DA REDAÇÃO. clara demarcação entre realidade e ficção. Mas será que é assim mesmo? Os escritores terão dúvidas. partindo de uma notícia de jornal.UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE . Indique a opção em que se traduz corretamente o que Moacyr Scliar denomina de verdadeira aventura (linha 14).07/02/2010 PROVA II: LINGUA PORTUGUESA Texto 1 INTRODUÇÃO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Em geral acreditamos que existe uma nítida linha divisória entre o real e o imaginário. Escrevendo a introdução de um livro de sua autoria. essa atividade foi se revelando cada vez mais surpreendente e fascinante. II. um fato acontecido . nossas fantasias. há uma história esperando para ser contada. O trabalho dos escritores de ficção situa-se no território da fantasia. Histórias que os jornais não contam. C) em I.1 – 2a FASE – 1o dia . Existe. O que o escritor faz é recuperá-las antes que se percam na imensa geleia geral composta pelos nossos sonhos. (Moacyr Scliar. e a convite de editores da Folha de São Paulo. 01. não é propriamente mentira. textos não ficcionais. III. comecei a escrever textos ficcionais baseados em notícias de jornal. com base no raciocínio que o autor desenvolve no texto. Introdução. O jornal funciona. um personagem conhecido. obviamente. neste sentido. atrás de muitas notícias. isto é. I. algo novo. B) Criar um texto ficcional. Frequentemente partem da realidade – um episódio histórico. Sobre esses dois territórios – o real e o ficcional –. . no texto de Moacyr Scliar. A) Certos detalhes que a censura não permite que os jornais publiquem e que os ficcionistas expõem em suas narrativas. histórias (linha 10). chegou a seu destino na cidade americana de Oberlin. outra realidade (linha 29).virtual (linhas 2930). ficção (linha 3). B) V. não incluem em suas histórias. Marque a alternativa que explica o sentido da expressão histórias que esqueceram de acontecer (linhas 34-35). história (linha 25). tinha sido enviado a Ethel Martin. V. histórias que esqueceram de acontecer (linhas 34-35). histórias (linha 10). aventura (linha 14). relacionadas somente com a literatura: A) imaginário (linha 3). histórias (linha 10). 20 questões da PROVA ESPECÍFICA II e espaço para RASCUNHO DA REDAÇÃO. inesquecível território do imaginário (linhas 43-44). C) Desdobramentos que os fatos noticiados suscitam e os escritores captam e transformam em elementos narrativos. 05. Considere o excerto seguinte: Descobri que. F. A) V. V. territórios (linha 4). F. Administre corretamente seu tempo para as duas provas.COMISSÃO EXECUTIVA DO VESTIBULAR – CEV - VESTIBULAR 2010. textos ficcionais (linha 17). histórias (linha 10). datado de 23 de dezembro de 1914. V. realidade .UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE . a porta de entrada para uma outra realidade (linhas 28-29). história (linha 25). no estado do Kansas. postado em 1914. F.07/02/2010 Reflita sobre a dicotomia literatura x não literatura e assinale a opção em que todas as palavras estão. de cima para baixo. D) V. mas que. V. D) Elementos autobiográficos sempre inseridos pelo escritor no fato noticiado para assim construir sua ficção. C) imaginário (linha 3). As notícias podem servir de inspiração para o ficcionista. ficção (linha 3). Ethel Martin nunca chegou a ler a mensagem de ( ) ( ) ( ) A sequência correta. O cartão. é Este caderno contém as propostas de REDAÇÃO. história essa que pode ser extremamente reveladora da condição humana (linhas 22-27). ( ) Notícias de jornal expressam a essência humana. por economia literária. depois de ficar extraviado durante 93 anos. D) imaginário (linha 3). V.1 – 2a FASE – 1o dia . C) F. Assinale (V) ou (F). F. F. A notícia expressa sempre um fato real e traz informações precisas. . 04. há uma história esperando para ser contada. de Oberlin. textos ficcionais (linha 17). história (linha 24). ficção (linha 3). conforme seja VERDADEIRO ou FALSO o que se afirma a partir da interpretação desse enunciado. O texto literário é capaz de revelar o que se esconde na alma humana. histórias que esqueceram de acontecer (linhas 34-35). uma outra realidade (linha 29). B) Detalhes que os escritores consideram interessantes. histórias que esqueceram de acontecer (linhas 34-35). textos ficcionais (linha 17). fato (linha 3). história (linha 25). F. histórias que esqueceram de acontecer (linhas 34-35). textos ficcionais (linha 17). V. ou nas entrelinhas destas. B) imaginário (linha 3). atrás de muitas notícias. Texto 2 MENSAGEM DE NATAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7 Um cartão de Natal com um desenho colorido de Papai Noel e uma menina. ) 06. Mesmo sabendo-se que crônica e conto às vezes se confundem. não tinha com quem celebrar. Mas a família do primo mudara-se e ela nunca mais tivera notícias dele. difícil de suportar. Nunca recebera uma carta. foi com alguma estranheza que abriu o envelope. No seu caso havia uma razão óbvia para isso: aos setenta anos. não deixou. as que se encontram no texto e que permitem classificá-lo como conto.1 – 2a FASE – 1o dia . sentia-se obrigado a cuidar da velhinha que cedo enviuvara. ela lhe fizera uma confissão surpreendente: muito jovem. Filho único. Este caderno contém as propostas de REDAÇÃO. questiona-se esse rótulo para o texto “Mensagem de Natal”. Contra sua vontade. tinha de suportar a ressaca. ninguém o convidava para festa alguma. a mãe era uma mulher amargurada. Sofria daquele tipo de tristeza mórbida que acomete algumas pessoas nos festejos de Natal e de Ano Novo.COMISSÃO EXECUTIVA DO VESTIBULAR – CEV - VESTIBULAR 2010. apaixonara-se por um primo. nada. Assinale. No passado. o fim do ano era sempre uma época dura. com um homem de quem não gostava. Coisa que suportava estoicamente. sem amigos. sem parentes. O filho tinha de ouvir suas constantes e ressentidas queixas. uma coisa muito 8 (Moacyr Scliar. Era um cartão de Natal. Histórias que os jornais não contam. que acabou se transformando no grande amor de sua vida. que apresenta traços de conto. Ela morreu antes de receber o cartão. (17/12/2007) 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 Para ele. O jeito era tomar um porre. Administre corretamente seu tempo para as duas provas. Não se tratava de tarefa fácil: como ele. Estão expostas abaixo características desses dois gêneros. Porque a mãe falecera exatamente na noite de Natal. de sentir certo alívio quando de seu falecimento.07/02/2010 14 15 16 Natal. 20 questões da PROVA ESPECÍFICA II e espaço para RASCUNHO DA REDAÇÃO. no hospital. Um velhíssimo cartão.UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE . No dia 24 pela manhã ele encontrou um envelope na caixa do correio. Nem ao menos um cartão de Natal. . dentre elas. em 31 de dezembro de 1914 (o ano em que começou a Grande Guerra. Este alívio resultou em culpa. mas o resultado era melancólico: além da solidão. como ela fazia questão de lembrar). e tinha a falecida mãe como destinatária. mas que pais e familiares achavam um bom partido. uma culpa que retornava a cada Natal. Resultado desse matrimônio: um filho e longos anos de sofrimento e frustração. As narrativas que compõem a obra Histórias que os jornais não contam são rotuladas de crônicas. contudo. Como em geral não recebia correspondência alguma. 1) Exploração de episódios curiosos. tinha casado. geralmente de domínio público. uma mensagem. Na véspera. em 1984. 2) Narratividade como marca essencial. solteirão. e era o que fazia. que acontecem no cotidiano e que chamam a atenção. convivera muito tempo com a mãe. o que sugere sua condição social e a pouca importância da distinção familiar. que pode estender-se para representar uma oposição entre a riqueza e a pobreza.1 – 2a FASE – 1o dia . e assinale (V) ou (F) conforme essas declarações sejam VERDADEIRAS ou FALSAS. 4. analítica ou interpretativa. com ritmo uniforme e morfologicamente homogêneos – três pretéritos perfeitos do indicativo na terceira pessoa do singular. que. Administre corretamente seu tempo para as duas provas. 7) Tendência à rápida perda de interesse.UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE . o começo e o fim. A sequência correta. V. O texto. em decorrência da exploração de um fato circunstancial. D) V.07/02/2010 3) Concentração do espaço e do tempo em decorrência de um único núcleo de tensão. 9 Este caderno contém as propostas de REDAÇÃO. V. 8) Reduzido número de personagens. ( ) ( ) ) ) 07. de certa forma. F. A propósito. na literatura brasileira. seguido do segundo.COMISSÃO EXECUTIVA DO VESTIBULAR – CEV - VESTIBULAR 2010. F. V. etc. V. F. características que aproximam a linguagem do poema da linguagem isenta e objetiva do texto jornalístico. a sugestão de uma oposição entre o alto e o baixo. Verifica-se. F. existencial. V. é A) V. ( A sequência correta. por um narrador neutro. simétricos entre si. principalmente porque aproxima as manifestações de vida da personagem de sua trágica morte. é a seguinte: A) 1. 3. da autoria de Manuel Bandeira. a vida e a morte. 4) Mergulho no íntimo da personagem. Considere as declarações abaixo. F. 08. para captar suas “angústias” de ordem social. Assinale a opção que faz uma afirmação verdadeira sobre a mais forte tendência da literatura produzida por Moacyr Scliar e pela qual o autor é mais conhecido. ( 5) Uso da linguagem coloquial e inclinação para o humor e para o lirismo. 3. 20 questões da PROVA ESPECÍFICA II e espaço para RASCUNHO DA REDAÇÃO. Moacyr Scliar tomou por base uma notícia de jornal. contrasta com os três versos seguintes: curtos. intensifica o drama narrado. V. C) 2. ( ) Tem-se uma história contada em terceira pessoa. C) V. 4. F. A identificação da personagem tem significação textual: um nome comum – João –. entre o morro onde a personagem morava e a lagoa onde morreu. há. 8. imaginária. F. escrever literatura a partir de notícias não é uma prática nova. feitas sobre o poema. 2. 6) Natureza ensaística. D) 2. imparcial e distanciado dos fatos. V. comportamental. Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro Bebeu Cantou Dançou Depois se atirou na lagoa Rodrigo de Freitas e [morreu afogado. 7. isto é. 3. 8. por ser curto. de cima para baixo. . excessivamente longo. um apelido substituindo o sobrenome. B) 1. de cima para baixo. O primeiro verso. 6. também longo. João Gostoso era carregador de feira livre e [morava no morro da Babilônia num [barracão sem número. Para escrever “Mensagem de Natal”. 2. dissolve o indivíduo na generalidade do grupo. 8. V. no poema. B) F. V. Como disse o autor no texto 1. um famoso poema intitulado “Poema tirado de uma notícia de jornal”. Apesar de amargurado e melancólico. V. no entanto. principalmente. que falam sobre a personagem do texto . Considere as proposições abaixo. trabalha o romance histórico nos moldes modernos. C) Ao lado de Ana Miranda. sem desprezar. As duas últimas frases do excerto são exemplos clássicos de discurso indireto livre – confunde-se a fala do narrador com a fala da personagem. com especulações filosóficas. cultiva a narrativa intimista. a qualidade de herói de algumas personagens históricas. B) O segundo parágrafo. F. parece justificar o comportamento da personagem e os fatos do presente. C) F.UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE . Administre corretamente seu tempo para as duas provas. V. V. I. o narrador parece querer justificar a vida do primeiro pelo comportamento da segunda. destaca-se pela exploração da narrativa fantástica. pelas perspectivas da gramática tradicional. o homem era uma criatura que ainda tinha esperança na vida. Veiga. B) Como Murilo Rubião e José J. B) apenas em I e II. 10. II. 11. 09. eleitos personagens recorrentes. ( ) ( ) ( ) A sequência correta. ( ) O emprego de esta (mensagem) e esta (promessa) é uma marca da intromissão da voz do narrador (de terceira pessoa).07/02/2010 A) Desenvolve. Considerando o excerto acima. uma indicação clara de que a amargura e a melancolia do homem eram decorrentes. V. F. como Dalton Trevisan e Rubem Fonseca. D) apenas em III. por isso não deveria. V. Observe com atenção o excerto transcrito do texto 2: Esta mensagem e esta promessa jamais tinham chegado a seu destino. O pronome esta é próprio do discurso direto – a fala da personagem –. o quinto e o sexto parágrafos constituem o presente da narrativa em relação à introspecção do parágrafo dois. V. aparecer no contexto em destaque. é A) V.1 – 2a FASE – 1o dia . de cima para baixo. Por quê? Que secreto desígnio haveria atrás daquilo? (linhas 79-84) 10 Este caderno contém as propostas de REDAÇÃO. II e III. a prosa urbana. III. F. É correto o que se declara A) apenas em II e III. F. marque (V) ou (F).COMISSÃO EXECUTIVA DO VESTIBULAR – CEV - VESTIBULAR 2010. 20 questões da PROVA ESPECÍFICA II e espaço para RASCUNHO DA REDAÇÃO. ao apresentar uma retrospectiva do passado. D) O sexto parágrafo traz o desfecho da narrativa e surpreende pelo inesperado da situação e pela incoerência em relação aos parágrafos anteriores. . O pronome esta. Há. deveria ser substituído por aquela: Aquela mensagem e aquela promessa jamais tinham chegado a seu destino. A) O primeiro parágrafo apresenta a personagem. no texto. caracterizando-a do ponto de vista interior e focalizando seus dramas existenciais. C) em I. Ao falar da convivência do homem com a mãe. da violência e da marginalização. Marque a opção que faz uma afirmação INCORRETA a respeito dos parágrafos que compõem o conto (a partir da linha 17). privilegiando os dramas existenciais que atormentam os componentes da classe média. o desvelamento dos aspectos dissolutos da vida privada e as motivações mesquinhas das ações dos poderosos. em tese. D) Como Osman Lins. Mas de algum modo o recado chegara a ele. destacando os problemas da solidão. que se caracteriza pela invasão do âmbito do natural pelo âmbito do sobrenatural. D) V. V. com a crítica de costumes. conforme seja VERDADEIRO ou FALSO o que se declara. C) O terceiro. V.o filho. B) V. de sua condição de solteiro. o quarto. depois. Contribui significativamente para traçar o perfil da personagem “filho”. . II e III. C) Na segunda retomada do referente. Assinale a assertiva INCORRETA sobre os elementos que entram no processo referencial que acontece no excerto transcrito. amarelada pelo tempo (linhas 65-68). 13. era um ingênuo. além de retomar o referente. 11 Este caderno contém as propostas de REDAÇÃO. B) apenas em I e II. C) apenas em II. III. vira na mulher uma segunda mãe. ainda acreditava em um presente de Papai Noel. Aponta para alguma coisa que já foi dita no texto ou ainda vai ser dita. D) em I. 20 questões da PROVA ESPECÍFICA II e espaço para RASCUNHO DA REDAÇÃO. desejava uma companhia para fugir da solidão. C) apenas em II e III. como uma criança. a mãe era uma mulher amargurada (linhas 3335). III.1 – 2a FASE – 1o dia . Modifica o processo expresso pela forma verbal resistiu.07/02/2010 12. A) O artigo indefinido um em um cartão de Natal indica que o referente ainda não aparecera no texto. Administre corretamente seu tempo para as duas provas. dar-lhe alegria. Mantém relação semântica com o trecho Não se tratava de tarefa fácil: como ele. A ação final do homem – oferecer a uma desconhecida o cartão de Natal endereçado à mãe – pode abrir o texto a várias leituras. no contexto em questão. II. o narrador emprega a expressão um cartão de Natal. substitui essa expressão por um velhíssimo cartão e. Considere as proposições sobre o uso do advérbio estoicamente (linha 45). Um velhíssimo cartão. não têm valor sensorial. Em Era um cartão de Natal. 14. Indique a opção em que todas as leituras são autorizadas pelo texto. o narrador o altera. somente valor afetivo. B) apenas em II e III. D) O homem tinha muita fé e esperança. B) Com a expressão um velhíssimo cartão.COMISSÃO EXECUTIVA DO VESTIBULAR – CEV - VESTIBULAR 2010. 15. expressando uma reação afetiva. feita pela personagem. B) O homem queria celebrar o Natal nem que fosse com uma desconhecida. A) O homem ainda tinha esperança de uma mudança em sua vida. É correto o que se diz A) apenas em I e II. torna a substituí-la por uma coisa muito antiga. Sugere que o narrador acredita que aquela informação faz parte do conhecimento de mundo do leitor. queria uma mulher que pudesse. Observe os comentários sobre o emprego de (d)aquele na expressão referencial daquele tipo de tristeza mórbida (linha 19). Indica uma referência ao passado distante. queria despachar aquele cartão de qualquer jeito. I. C) O homem ainda acreditava na vida e no amor. como sua mãe. acreditava no milagre do Natal. II. D) Os adjetivos antiga e amarelada.UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE . uma coisa muito antiga. e tinha a falecida mãe como destinatária. o narrador emprega o substantivo coisa. amarelada pelo tempo. por fim. via na mulher alguém que poderia estar sofrendo como ele e esperando uma oportunidade para mudar de vida. Está correto o que se declara A) apenas em I. D) apenas em III. I. que empresta uma conotação negativa ao referente. palavras. não estava pensando no uso do telefone celular em público. emergem leis necessárias. Em outras palavras.COMISSÃO EXECUTIVA DO VESTIBULAR – CEV - VESTIBULAR 2010. Mas é verdade que o tema foi tratado por cavalheiros com quilometragem de pelo menos alguns séculos. atitude ou gesto" (e não façam perfis falsos na internet). por exemplo) e "não declarem ódio ou desprezo pelo outro por atos. ele até calculou o custo da falta dela nos Estados Unidos: 30 bilhões de dólares por ano. menos processos e pessoas doentes". entre as quais que "os homens cumpram os pactos que celebrarem" (e não parem em fila dupla. Quando Schopenhauer.UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE . pode-se concluir que. pobre. devem ser obedecidas por todos. as construções sociais são A) um mecanismo de sobrevivência. Da leitura do texto. B) uma arma de defesa para os pobres. pobre. para Thomas Hobbes. menos stress e. consequentemente. 12 Este caderno contém as propostas de REDAÇÃO.e até lucrar com elas. Se melhorarmos a capacidade de nos relacionar. D) um antídoto contra a maldade humana. Assinale a única ideia que NÃO se pode inferir do texto 3. se fica muito longe. sórdida.se fica muito perto de seus pares. embrutecida e curta" 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 Engana-se quem pensa que civilidade é uma matéria relacionada a senhores pomposos e mesas cobertas de talheres esquisitos. embrutecida e curta". Thomas Hobbes. . Administre corretamente seu tempo para as duas provas. morre de frio -. morre espetado. "a vida do homem é solitária. universais e atemporais. dizia que as pessoas deveriam seguir o comportamento do porco-espinho . B) Entende-se por civilidade as formalidades que orientam a vida social. um congestionamento em São Paulo em dia de chuva. Tudo o que disseram. teremos menos brigas. para uma convivência pacífica. porém. constatou no século XVII que em estado natural.07/02/2010 Texto 3 NÃO LIBERTE O MONSTRO QUE EXISTE EM VOCÊ A vida em estado natural: "Solitária. Por isso. 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 Todo mundo pode aprender . comportamento e controle dos monstros interiores fazem análises e sugestões nesse pequeno manual das virtudes da civilidade. 20 questões da PROVA ESPECÍFICA II e espaço para RASCUNHO DA REDAÇÃO. Edição 2137. o gigante da filosofia alemã do século XIX. C) As sociedades necessitam de normas de civilidade. um dos gênios do pensamento político produzidos pela Inglaterra. 17. Professor da Universidade Johns Hopkins e um dos maiores especialistas mundiais no estudo da civilidade. A) As regras de civilidade. Já pensaram se ele conhecesse o Congresso brasileiro? (Revista VEJA. sobre a necessidade de convenções sociais para promover a boa convivência e administrar conflitos permanece de urgente contemporaneidade. sórdida. D) Os relacionamentos humanos mal resolvidos levam a guerras sangrentas. 04/11/2009) 16.1 – 2a FASE – 1o dia . C) um artifício criado pelo homem moderno. mas bem que poderia. "O stress é causado em grande parte por relacionamentos humanos mal resolvidos. sem as construções sociais. diz o italiano Piero Massimo Forni. Especialistas em ética. F. C) F. A) A relação que existe entre Schopenhauer (linha 12) e dizia (linha 13) é a mesma que existe entre a forma verbal Engana-se e a expressão quem pensa que civilidade é uma matéria relacionada a senhores pomposos e mesas cobertas de talheres esquisitos (linhas 1-4). Considere o seguinte excerto: “O stress é causado em grande parte por relacionamentos humanos mal resolvidos. ( ) O primeiro período poderia ser assim reescrito: Relacionamentos humanos mal resolvidos causam em grande parte o stress. Ao intitular o texto com o enunciado Não liberte o monstro que existe em você.1 – 2a FASE – 1o dia . V.COMISSÃO EXECUTIVA DO VESTIBULAR – CEV - VESTIBULAR 2010. D) Devemos cuidar para não deixar manifestar-se a segunda natureza – a má – que todos nós temos. C) A relação que se estabelece entre perfis falsos (linhas 33-34) e façam (linha 33) é a mesma que se estabelece entre leis necessárias (linha 28) e emergem (linha 28). O pronome ele retoma o italiano Piero Massimo Forni.UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE . V. de cima para baixo. diz o italiano Piero Massimo Forni. má. menos stress e. O texto apresenta uma cadeia assim estruturada: maus relacionamentos >brigas>stress>processos e doenças. F. . D) V. 20 questões da PROVA ESPECÍFICA II e espaço para RASCUNHO DA REDAÇÃO. teremos menos brigas. As aspas têm a função de dar à expressão em destaque um sentido especial. Nessa novela. conforme seja VERDADEIRO ou FALSO o que se diz a partir do excerto acima. Professor da Universidade Johns Hopkins e um dos maiores especialistas mundiais no estudo da civilidade. o protagonista apresenta duas personalidades: a de um médico culto e generoso e a de um criminoso frio e desumano. Se melhorarmos a capacidade de nos relacionar. ele até calculou o custo da falta dela nos Estados Unidos: 30 bilhões de dólares por ano. V. podem liberar uma segunda natureza. traduzida em português como “O médico e o monstro”. B) F. é A) V. Jekyll and Mr. Em 1886. Marque a única assertiva que NÃO está sugerida no excerto. F. O elemento referencial (d)ela retoma civilidade. V. V. B) A expressão análises e sugestões (linha 36) está para o termo fazem (linha 36) assim como a expressão os pactos que celebraram (linhas 29-30) está para o termo cumpram (linha 29). V. C) Nem sempre o homem é capaz de controlar sua segunda natureza – a má – que a qualquer momento pode emergir. V. o jornalista faz uma alusão ao famoso livro de Stevenson. 20. B) Todos os homens. mesmo os aparentemente bons. F. D) A vinculação entre que civilidade é uma matéria relacionada a senhores ( ) ( ) ( ) A sequência correta. F. pomposos e mesas cobertas de talheres esquisitos (linhas 1-4) e o termo pensa (linha 1) repete-se entre que as pessoas deveriam seguir o comportamento do porco-espinho (linhas 13-15) e o termo dizia (linha 13). Administre corretamente seu tempo para as duas provas. V. Assinale a opção em que está INCORRETO o que se afirma sobre as relações sintáticas entre as expressões destacadas. consequentemente. V. V. F.07/02/2010 18. Assinale (V) ou (F). Robert Louis Stevenson publicou a novela “Dr. 13 Este caderno contém as propostas de REDAÇÃO. Hyde”. ( ) 19. A) Todos os homens trazem dentro de si duas personalidades boas ou duas personalidades más. menos processos e pessoas doentes".