Processo Seletivo | Turma 2014001. Prova de conhecimentos e redação Você recebeu sua folha de respostas, este caderno contendo60 questões objetivas e um tema de redação a ser desenvolvido, e a folha de redação para transcrição do texto definitivo. Confira seu nome e número de inscrição impressos na capa deste caderno e na folha de respostas. Quando for permitido abrir o caderno, verifique se está completo ou se apresenta imperfeições. Caso haja algum problema, informe ao fiscal da sala. Redija o texto definitivo com caneta de tinta azul ou preta, na folha de redação. Os rascunhos não serão considerados na correção. A ilegibilidade da letra acarretará prejuízo à nota do candidato. Leia cuidadosamente todas as questões e escolha a resposta que você considera correta. Marque, na folha de respostas, com caneta de tinta azul ou preta, a letra correspondente à alternativa que você escolheu. A duração da prova objetiva e redação é de 4 horas e 30 minutos, já incluído o tempo para o preenchimento da folha de respostas e a transcrição do texto definitivo. Só será permitida a saída definitiva da sala e do prédio após transcorridas 2 horas do início da prova. Ao sair, você entregará ao fiscal a folha de redação, a folha de respostas e este caderno, podendo levar apenas o rascunho de gabarito, localizado em sua carteira, para futura conferência. Até que você saia do prédio, todas as proibições e orientações continuam válidas. Aguarde a ordem do fiscal para abrir este caderno de questões. 10.11.2013 . o filho do general Hamílcar Barca de fato se comportou como o pior pesadelo dos romanos. (Folha de S.. outro lado. Tunísia. ESTE APARELHO FICARÁ AUTOMATICAMENTE ULTRAPASSADO EM 10 SEGUNDOS!. –.. ** Guerra Púnica: conflito entre Roma e Cartago.. Séculos depois. (D) retirassem e gritassem... quando crianças romanas andavam especialmente birrentas. equivalendo a: quando crianças romanas caminhavam especialmente birrentas. 2. 8. defendeu em seu doutorado. pois se prioriza a ideia de movimentação das crianças.Leia o texto para responder às questões de números 03 a 05.. julho de 2013. por ser filho do general Hamílcar. 1. foi preso com o seu pai na Itália. LÍNGUA PORTUGUESA Aníbal. Leia os quadrinhos.. boa parte o asfalto.. depois de virar a Itália do avesso. por não dominar estratégias militares... 03.. Quem mora nas zonas leste e sul da cidade perde. (C) os recursos tecnológicos estão em constante evolução. seus pais tentavam fazê-las fechar o bico berrando Hannibal ad portas. o general cartaginês* que desafiou Roma. Quando os pais gritavam Hannibal ad portas. correta e respectivamente.. Na vida real. Adaptado) Os quadrinhos mostram que (B) grande guerreiro que fez desordens na Itália. na época adeptos de métodos um tanto toscos de estratégia militar. São Paulo tem mais de 7 milhões de automóveis. em média. – 182 a. quando crianças romanas andavam especialmente birrentas..2013. 0. (C) general inimigo de Roma que. uma das marcas registradas dos grandes guerreiros ao longo da história. 5.). sobre (D) Por . (D) nominal. 18. a cidade tem uma vasta rede de rios e represas. o terror às portas de Roma 01.. com as seguintes preposições: (A) verbal. sob (C) verbal. algo como “o Aníbal está te esperando aqui no portão de casa”. 3. (C) assustassem e brincassem. 7. mas escapou dos romanos e morreu livre.. (A) A . 3 EMBR1301/001-ProvaConhecimentos e Redação . Aconteceu com Aníbal Barca (247 a... pois se prioriza a ideia de locomoção das crianças.08. a intenção deles era que seus filhos se (A) intimidassem e silenciassem. Acabou derrotado em seu próprio quintal. três horas por dia no trânsito.Paulo. 6.. norte da África..C. Adaptado) 05. perante (B) De . rápido e imaginativo. os quais acabaram se tornando o seu pior pesadelo.. equivalendo a: quando crianças romanas estavam especialmente birrentas. ele costumava dar um nó tático na maioria dos generais de Roma. aproveitando-se do pouco domínio tático dos generais romanos. e chegou muito perto de esmagá-la. o predicado é As lacunas do texto devem ser preenchidas. um projeto para criar 170 quilômetros de hidrovias urbanas. acabou sendo preso pelos generais romanos. equivalendo a: quando crianças romanas gritavam especialmente birrentas. pois se prioriza a ideia de mau comportamento das crianças. ante (B) nominal..C. que leciona na USP e é funcionário da prefeitura paulistana.. junho de 2013) * cartaginês: nascido em Cartago. 10. (A) os novos aparelhos pouco agradam os consumidores.. (B) acalmassem e dormissem. De acordo com as informações do texto.. equivalendo a: quando crianças romanas pulavam especialmente birrentas. curiosamente... 02. (B) a tecnologia tem sido deixada de lado pelos jovens. (D) as mudanças tecnológicas são pouco evidentes.... 04. (D) guerreiro cartaginês que.. (Galileu.. (C) Em . PUF! (Superinteressante. 4. Na oração – ... Com o objetivo de aproveitar essa malha hidroviária para o transporte de mercadorias e pessoas foi que o arquiteto e urbanista Alexandre Delijaicov. em 2005. GALERA! DEEM UMA SACADA NO MEU SMARTPHONE DE ÚLTIMA GERAÇÃO!! Ser transformado numa espécie de bicho-papão depois da morte é. durante a Segunda Guerra Púnica**. Ousado.. pois se prioriza a ideia do comportamento das crianças. Aníbal foi um (A) general cartaginês que acabou preso pelos generais romanos.... 9. 10. me conheces Só tu ouviste as minhas preces. requeijão... as lacunas nas falas das personagens devem ser preenchidas. (D) irônico. é aceitáveis . a sua luz! 11. estrela. com: (D) a aflição que a estrela reconhece no eu lírico aparece quando ela decide fazer uma prece. e o consumo não dá para absorver a produção intensiva: – Uma calamidade. (Folha de S... me conheces Em minha dor... estrela.. (C) o verbo da oração mantém-se inalterado.09.. estrela. / Bendita. são aceitáveis . como o senhor sabe. (D) Só você ouviu as minhas preces. (B) a estrela se dirige ao eu lírico para compartilhar uma prece e acabar com seu sofrimento. me conheces –. No contexto da narrativa. / Bendito... o teu clarão! E QUEM DISSE QUE EU QUERO QUE ELA ACEITE? 06. Em – Só tu ouviste as minhas preces. – Numericamente sim. (C) Só você ouvira as minhas preces. indicando que a criança não tem dinheiro. explicou ao repórter que a situação é grave. Bendito. manteiga e coisinhas. Imagine o senhor que o jornal aqui do município reclama contra a poluição do rio. zombando do sofrimento do eu lírico.. se o termo estrela for substituído por estrela e lua. (D) ou se bebe todo o leite ou se jogam os garotos no rio.. / Bendito. é leite.. estrela. A MAMÃE ESTÁ DIZENDO QUE SEUS MODOS MESA NÃO ! O pobrezinho (chorando) Só tu. Têm apenas boca. Estão jogando leite no rio porque não têm mais onde jogar. (C) à . a sua luz! (B) ou se bebe todo o leite ou se joga fora todo o leite...Paulo. ainda bem que se joga o leite fora. 14. A população. os (B) depreciativo. sugerindo que a tristeza é uma mentira. estrela. Não é nenhum corpo estranho não. se o pronome tu for substituído por você e a expressão o teu clarão for substituída por a sua luz. a sua luz! (Carlos Drummond de Andrade. é aceitável . 4 . O sorvete e outras histórias. reforçando a ideia de tristeza. é insuficiente para beber toda esta leitalhada ou comê-la em forma de queijo. (A) devem ser alterados o pronome tu e a forma verbal conheces. (A) à . a sua luz! EMBR1301/001-ProvaConhecimentos e Redação (C) ou se joga fora o leite excedente ou se jogam as crianças. estrela.. (D) o restante da oração mantém-se sem mudanças. Leia o conto de Carlos Drummond de Andrade para responder às questões de números 11 a 16. minha aflição! Só tu. / Bendito. Leia os quadrinhos. (B) devem ser alterados os pronomes tu e me. são aceitável . estrela.. (C) o eu lírico se dirige a uma estrela. o diminutivo tem sentido (B) a ..2013) De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa. Os bueiros estão entupidos. mantendo-se o mesmo tempo verbal.. A leitura permite afirmar que. afirmando que ela compreende o seu sofrimento. respectivamente. – Insuficiente? Parece que a produção de crianças ainda é maior que a produção de leite. (C) afetivo. entrevistado. que está coberto por uma camada alvacenta.. O dono da usina... estrela. os 07. mas não têm capacidade econômica para beber leite. quando se põe a fazer uma prece. os versos assumem a seguinte redação: (A) Só você ouvia as minhas preces. estrela. (A) o sofrimento do eu lírico é reforçado pelo clarão. Leia o poema do poeta português Guerra Junqueiro para responder às questões de números 06 a 09. no poema... em vez de jogar os garotos. No verso – Só tu. o teu clarão! –.. lhes (D) a . 1993) (B) Só você ouve as minhas preces.. No título do poema. / Bendita. lhes (A) pejorativo. entende? Então nada feito. Se falta dinheiro aos pais dos garotos para adquirir o produto. Ou isto ou aquilo 08. 09.. Há excedente de leite no país. no título do texto – Ou isto ou aquilo – os pronomes isto e aquilo referem-se à seguinte situação: (A) ou se bebe o leite ou com ele se fazem queijo e outras coisas.. a forma verbal agrega tem o mesmo sentido que a destacada em: (A) Acrescentaram ao empreendimento novas soluções em sustentabilidade. mas mal uso dela. Eles voltarão ao trabalho caso suas reivindicações sejam aceitas. Observe as passagens do texto: – A população. conforme pesquisa recentemente divulgada.. poucos se manifestaram sobre a questão. 17. (B) Estudo comprova que não existe escassez de água.00 ao dia. É a primeira vez que um país em desenvolvimento chega ao topo do ranking. manteiga e coisinhas. 5 EMBR1301/001-ProvaConhecimentos e Redação . (B) Durante a reunião da comissão. que as destacadas em: (C) a China é uma economia em ascensão. (D) acha imprudentes os comentários do jornal. (D) a extrema pobreza na China é compatível com sua posição na economia mundial. outras novidades vão ser criadas.12. (C) Era um documento importante. têm de adequar-se às novas demandas do comércio em escala internacional. (2. (A) Muitos países querem tornar-se mais competitivos.... em vez de jogar os garotos. a adesão às redes sociais. (C) Estudo comprova que não existe escasses de água. (B) considera verdade o que disse o dono da usina. – Se falta dinheiro aos pais dos garotos para adquirir o produto. mas mal uso dela. 19. Com a frase – Insuficiente? (3. No contexto em que está empregada. que ultrapassou o Japão e se tornou a segunda maior economia do mundo em 2010. o repórter deixa claro que Leia o texto para responder às questões de números 18 e 19. Portanto. respectivamente.. (B) . requeijão.estadao.com. Na oração – . (D) Estudo comprova que não existe escassêz de água. cuja economia declina. (D) políticas. (http://blogs. (B) a economia chinesa espelha a situação de muitos cidadãos pobríssimos. Na história.. mas mau uso dela.br. ela continua a acontecer. tem aumentado significativamente. como o senhor sabe. conclui-se que a ação de jogar é praticada (A) Estudo comprova que não existe escassês de água. explicou ao repórter que a situação é grave. e é flagrante a sua hipocrisia quando se refere ao leite jogado no rio. pois o jornal reclamou que uma camada escura está poluindo o rio da cidade. mas ainda há pessoas paupérrimas no país. (C) pelo repórter. é insuficiente para beber toda esta leitalhada ou comê-la em forma de queijo. No período – Estão jogando leite no rio porque não têm mais onde jogar. As conjunções em destaque expressam as mesmas relações e os mesmos sentidos. 18. já que a quantidade de crianças não basta para consumir todo leite produzido. Embora as pessoas condenem esse tipo de ação.. Considerando o sentido transmitido pelo texto e a norma-padrão da língua portuguesa. (B) financeiras. que não deveriam subtrair do processo.. A China. o jornal aqui do município reclama contra a poluição do rio. (D) Segundo noticiou o jornal. a maior população de pobres do mundo depois da Índia. Assinale a alternativa correta quanto à grafia dos termos em destaque.º parágrafo) – . requeijão. 14. (B) O desmatamento sempre preocupa a população. (A) O dono da usina.º parágrafo) –. mas não têm capacidade econômica para beber leite. (A) discorda da explicação dada pelo dono da usina.º parágrafo) – . (D) Se falta dinheiro aos pais dos garotos para adquirir o produto. mas mau uso dela.. Adaptado) 15. (C) Nos últimos anos. como o Facebook. o verbo tem a mesma predicação que o destacado em: (A) humanitárias. (D) pelos garotos do município. (C) . ainda bem que se joga o leite fora. (A) pelos pais dos garotos. Quando elas caírem em desuso. dominado por nações ricas. (2. ainda tem 150 milhões de pessoas que vivem com menos de US$ 1. (C) acredita que a população infantil esteja diminuindo. é correto afirmar que (A) os chineses pobrérrimos são uma exceção na China. (D) Durante a reunião dos professores. (C) alimentares. ou comê-la em forma de queijo. apesar de a população acreditar que as águas pluviais estejam poluídas. 13.. como a China e a Índia. manteiga e coisinhas. (B) pelos produtores de leite. os empregados em greve não aceitaram a proposta dos empregadores. entrevistado. entende-se que a decisão do dono da usina foi motivada por questões 16. vários integrantes dissociaram-se do grupo. o que agrega mais um ingrediente ao caráter único da emergência desse país. (D) permaneceu mais restrito à porção Sul do país. economistas. (C) foi mais expressivo na segunda metade do século XX..0 a 50. (D) Tamanho da população. milícias e traficantes. é correto citar o fato de (A) eles deterem o principal capital que lhes garante o futuro. 23.0 (http://www.. como exportadores de fontes de energia. compõe . médicos. por exemplo. Adaptado) (B) a ocupação das usinas nucleares do Irã e o apoio incondicional aos rebeldes egípcios. Um manifesto com a assinatura de 150 pessoas que o carioca admira e respeita circulou dias pela cidade. compõe . antropólogos.2013. os atentados contra as Torres Gêmeas e o Pentágono fizeram crescer a luta global encampada pelos Estados Unidos contra o terrorismo em nível mundial. 2010. 04.0 Austrália de 50.1 a 75.2001. URBANIZAÇÃO BRASILEIRA CIÊNCIAS HUMANAS 1980 21. Atlas geográfico: espaço mundial. jornalistas e policiais. propõem (C) têm . (B) suas respectivas sociedades apresentarem rígidas políticas de proteção ao meio ambiente e estabilidade econômica.. (B) Emissão de gases do efeito estufa. 22.com/1593-COP15-Copenhague-on-peut-sauverla-planete-et-mieux-vivre. ou seja. com: (C) o crescimento da rede de espionagem – a Wikileaks e a forte oposição à criação do Estado Palestino. Eles o movimento “Deixem o Rio em Paz”..Paulo. (B) atingiu todo o país.ddmagazine.html) (Graça Maria Lemos Ferreira. atores. propõe 24.. o governo estadunidense usa a lembrança desses ataques para justificar (A) a prorrogação do embargo econômico a Cuba e as denúncias de fraudes financeiras na França. (B) fazem . compõem . que se a estimular um mecanismo permanente de pressão popular e de defesa da cidade contra a volta ao passado – de quando morro e asfalto eram cenários de guerra entre polícia. Dentre os fatores que agregaram os países desse grupo.. tornando-os nações emergentes no mercado mundial. executivos. propõem (D) há . o conhecimento tecnológico.. A questão está relacionada aos mapas apresentados a seguir..20. O grupo BRICS. publicitários. A análise dos mapas permite afirmar que. Em 11. Doze anos depois. São Paulo: Moderna.... propõe (D) a permanência de tropas no Afeganistão e a possível ingerência político-militar na Síria. músicos.09. Anamorfose é o nome que se dá à representação cartográfica em que as áreas dos países são proporcionais ao fenômeno representado. empresários. (C) Uso de fontes de energia renováveis. correta e respectivamente.09. escritores. (A) faz . O mundo do século XXI está cheio de siglas que representam grupos de países. EMBR1301/001-ProvaConhecimentos e Redação 6 . compõem .. (Folha de S. Alemanha China Japão Estados Unidos Itália Índia PARTE DA POPULAÇÃO URBANA NO TOTAL (%) de 25. o processo de urbanização (A) Índice de Desenvolvimento Humano (IDH).. mas de forma diferenciada. Entre elas. é um dos mais recentes. As lacunas do texto devem ser preenchidas. Analise a anamorfose apresentada a seguir. Adaptado) Assinale a alternativa que identifica o fenômeno represen tado na anamorfose. 2010 (D) eles se destacarem pela elevada participação no comércio internacional. no Brasil.... (A) tornou-se mais rápido a partir da década de 2000. (C) suas economias terem crescido nas últimas décadas.0 mais de 75. htm) Um dos principais objetivos da Lei das Terras era (A) beneficiar os imigrantes europeus pobres.738 90 80 75.167 34.25. foram implantados em terras ociosas ou improdutivas.br/historia/artigos/i_moderna/pdf/escravidao _negra_brasil.º 601. que atendia aos interesses da metrópole que obtinha altos lucros com o tráfico negreiro. preocupado com o desenvolvimento da colônia.933 (http://www. (D) transformar o uso da terra com a criação de áreas agrícolas que produziriam para suprir o mercado interno em expansão. como o milho e o algodão.532 10. importava mão de obra africana para a agricultura. os mulatos e os negros libertos que poderiam se tornar proprietários rurais. dessa forma.851 14.planalto. o Navio negreiro de Rugendas mostra uma situação que se repetiu desde meados do século XVI.org. (D) do poder do rei de Portugal que. de 1850.496 Apesar de a obra datar do século XIX.172 60 50 40 30 20 10 45.br/ccivil_03/Leis/L0601-1850.. acentuar a concentração fundiária no país.964 35. 7 EMBR1301/001-ProvaConhecimentos e Redação .865 71. (C) da desorganização da metrópole que era responsável pela administração colonial considerada caótica e pouco humanitária.682 63. Trata-se 3. 26. Considere o cabeçalho da Lei das Terras. de 18 de setembro de 1850. (http://www. Lei n.879 38. Considere a obra Navio negreiro de Johann Moritz Rugendas.com.pdf) 23. BRASIL – ASSENTAMENTOS RURAIS – 1995-2010 NÚMERO DE FAMÍLIAS EM ÁREAS OBTIDAS 100 89.miniweb. (B) atribuir à terra um caráter mais político. (C) apresentaram grande expansão nas décadas de 1990 e 2000 e representaram o fim da luta por terras e o declínio do MST.723 (em mil) 70 64.547 38. de modo geral. 27.. (A) tornaram-se mais expressivos no início da década de 2000 e. pois o novo proprietário adquiriria um status social que lhe garantiria respeito da comunidade.br/mapasocial/) A leitura do gráfico e os conhecimentos que se têm sobre a estrutura fundiária brasileira permitem afirmar que os assentamentos (B) da base da produção colonial no Brasil.gov. Dispõe sobre as terras devolutas no Império.759 24. os índios. (B) perderam importância a partir do final da década de 2000 porque provocaram profundas modificações no meio ambiente amazônico..959 7. (http://reporterbrasil. Observe o gráfico para responder à questão.904 0 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 (A) do monopólio comercial que garantia à metrópole portuguesa domínio absoluto sobre a economia e a sociedade da colônia. (C) privilegiar os grandes fazendeiros que já utilizavam as terras e. (D) ganharam importância nos anos 2000 porque se transformaram em áreas de grande produção de commodities. respectivamente. (C) reunir grupos conservadores da sociedade que eram favoráveis à deposição de João Goulart. é correto citar a necessidade de Assinale a alternativa que identifica corretamente a situação destacada na charge. na cidade de São Paulo. (D) à turbulência do contexto internacional que envolveu a Segunda Guerra Mundial e. sobretudo o Comunista. o período do Estado Novo.net/Edenilson/charges-e-caricaturas-da-repblica-velha. principalmente pela descoberta e nacionalização do petróleo. (B) demonstrar a posição da classe média paulista contra os militares que pretendiam depor o presidente e implantar um governo forte. (C) A manutenção do voto de cabresto no Segundo Império. 30. (A) As fraudes durante as eleições na República Velha. (D) A rigidez das regras eleitorais na Primeira República. (A) mostrar apoio ao governo do presidente João Goulart que era pressionado pelos partidos de esquerda.com/docs/110204745/Ditadura-militar---HISTORIATIVA) (http://www. Essa é uma prática que já ocorreu em muitas outras ocasiões no Brasil... ocorreram manifestações de caráter político. Leia a charge. Adaptado) Dentre os objetivos da Marcha. Nessas condições.). (A) par e ímpar. (D) articular grupos populares de apoio ao Poder Executivo. (C) ao momento de grande projeção do Brasil no cenário internacional.slideshare. A escolha do período (1930 – 1945) para compor esse segundo livro deve-se MATEMÁTICA (A) às inúmeras revoluções que ocorreram no país. (C) ímpar e par. manifestação que ocorreu em março de 1964. entre os meses de junho e julho de 2013. observe a imagem da Marcha da Família com Deus pela Liberdade. AS PRÓXIMAS ELEIÇÕES Defunto – O cavalheiro que vai à cidade quer ter a gentileza de me visar este título de eleitor? (http://www. o segundo volume da biografia de Getúlio Vargas – Getúlio: 1930 – 1945 (.28. (B) O despertar da cidadania no eleitor do Estado Novo. 29. EMBR1301/001-ProvaConhecimentos e Redação (D) ímpar e ímpar. por se sentirem ameaçados pelo avanço do comunismo. (B) par e par. Para responder à questão. Em várias cidades brasileiras. foi lançado.docstoc. internamente. (B) à entrada maciça de capitais internacionais que foram aplicados na modernização do setor agroexportador. transformando o período em um dos mais conturbados de toda a nossa história. 31. Aguardado com ansiedade por ser uma obra de grande importância histórica. as expressões 1 + xy e 2 + x + y correspondem a números que são. Sabe-se que os números inteiros x e y são consecutivos e positivos. em agosto de 2013. 8 . que lutava contra a ilegalidade de várias propostas populistas do Poder Legislativo. em km³. em metros.32. com o terceiro. o aumento de 1. respectivamente. se o aumento na temperatura média da região tivesse sido de 2 graus nos últimos 34 anos.6 grau na temperatura média da região nos últimos 34 anos reduziu o volume de gelo no Ártico. 11. os pontos A e C são representados pelos números racionais 2 e 1 1 . que era de 33 000 km³ no inverno de 1979. O Ártico é a vítima mais visível do aquecimento global. 34. (D) 2 750. e com eles percorre um total de x km. equidistante de A e C.2013) Admita que a redução do volume de gelo seja diretamente proporcional ao aumento da temperatura média da região. a (A) 13 750. 20 (D) 19 . Pedro utiliza três ônibus para ir de sua casa à escola. para 22 000 km³ no inverno de 2013. (Veja. a (A) 1 000. Desse modo. Nessa 5 2 reta. (C) 2 500. Com o primeiro ônibus. 20 33. 10 (C) 11 . percorre 1. (B) 1 250. com o segundo. Em uma reta numérica. o ponto B. é representado pelo número fracionário RASCUNHO (A) 11 . (C) 11 750.5 km. (B) 12 250. Nesse caso. (D) 11 500. 9 EMBR1301/001-ProvaConhecimentos e Redação . Segundo dados da Nasa.09. ele percorre a terça parte do total. 10 (B) 19 . a distância percorrida com o primeiro ônibus é igual. 80% da distância percorrida com o primeiro e. a redução no volume de gelo do Ártico teria sido igual. para que não faltasse ou restasse nenhuma ficha. RASCUNHO 6m E 8m E x L E x A partir dos valores fornecidos. (D) 4. conforme mostra a figura. Uma loja (L) ocupa metade da área total de um terreno quadrado de lado x. O número final de grupos formados para esse jogo foi (A) 7. EMBR1301/001-ProvaConhecimentos e Redação 10 . faltariam 3 fichas. (D) x2 + 16x + 48 = 0. (B) x2 + 28x – 96 = 0. situadas na cidade de São Paulo. as ruas Alagoas. (C) x2 – 16x – 48 = 0. e constatou que se ela desse 10 fichas para cada grupo formado na classe. Na figura. (B) 45. pode-se concluir que a medida indicada por x na figura. a equação que determina a medida do lado do terreno. se ela distribuísse 12 fichas para cada grupo. sobrariam 5 fichas. (C) 55. indicada por x na figura. 36. Uma professora contou o número de fichas disponíveis para uma atividade prática em grupo. em metros. (B) 6. IAU RUA ALAGOAS Í 120 m 100 m RUA BAHIA 78 m x RUA PARÁ AP RUA SERGIPE RU Desse modo. é: (A) x2 – 28x + 96 = 0. que é um trecho da Rua Bahia. entre as ruas Sergipe e Pará. Decidiu remanejar os alunos para criar mais um grupo. são paralelas. 37. (D) 65. Porém. igual a (A) 35. sendo a área restante destinada ao estacionamento (E). é. Sergipe e Pará.35. (C) 5. RASCUNHO ASSUNTO Análise Combinatória Aritmética Função Geometria Analítica Geometria Espacial Geometria Plana Inequação do 2. (C) 25%. de lados x e y (figura 1). V1. Sabendo-se que V1 + V3 = V4. (C) 4x + 2y. que V1 + V2 = V3 e que 2V4 = 3V2. formando uma região quadrada (Q) e quatro regiões retangulares congruentes (R). (D) 30%. 39. 40. (B) 6x – 4y. delineado em negrito na figura 2. (D) 4x. que V3 corresponde a (A) 5V1. V2. do número total de questões dessa prova. é dada corretamente por: (A) 8x + 4y. (B) 20%. de quatro volumes diferentes. (B) 5V2. pode-se afirmar. Em um laboratório. Dois retângulos.º Grau Logaritmos Matrizes e determinantes Polinômios Porcentagem Probabilidade Progressão Aritmética Trigonometria NÚMERO DE QUESTÕES 1 2 3 4 5 As questões de Geometria (Analítica. (D) 4V2. Figura 2 Figura 1 y y R x x R Q R R A medida do perímetro.38. há tubos de vidro usados para testes de lí quidos. 11 EMBR1301/001-ProvaConhecimentos e Redação . (C) 4V4. O número de questões de cada conteúdo abordado em uma prova de Matemática de certo vestibular está representado no gráfico. foram dispostos conforme mostrado na figura 2. Espacial e Plana) representam. V3 e V4. (A) 15%. corretamente. há x alunos. No período vespertino dessa escola. (A) 1. sendo que todos receberam a mesma quantidade. em cm. Como a aplicação foi resgatada antes de completar um ano. há (x – 20) alunos e.5. (D) 2% e 4 meses. (D) 169. 43. (C) 1. em m2.5% e 8 meses. Paulo aplicou R$ 20.000. foram distribuídos 426 livros. (D) 262. Sabendo-se que essa folha tem 900 cm² de área. (C) 25. para eles. para os quais foram distribuídos 486 livros. A taxa mensal de juros e o prazo dessa aplicação foram. Um cartaz foi feito utilizando-se uma folha de cartolina de formato retangular. 42. cuja medida do lado menor é igual 4 da 9 medida do lado maior.00 de juros.41. respectivamente.75% e 4 meses. ele recebeu apenas R$ 2. então o número total de alunos dessa escola. nesses dois períodos. (B) 337.25% e 8 meses. 44. EMBR1301/001-ProvaConhecimentos e Redação 12 . o trapézio retângulo ABCD representa um terreno onde será construída uma clínica. é igual a (A) 486. de forma que todos receberam a mesma quantidade.5. (D) 15. (B) 292. Se cada aluno dos dois períodos recebeu a mesma quantidade de livros. (B) 1. No período matutino de certa escola.00 no sistema de juro simples.00 reais de juros. a área desse terreno. Na figura. ele teria recebido R$ 3. A x B x 45º D C Sabendo que o segmento BC mede 15 2 m. a RASCUNHO (A) 45. (C) 225. é igual a (A) 304. Se esse capital tivesse permanecido aplicado por um ano. pode-se concluir que a diferença positiva entre as medidas dos seus lados é igual. (C) 284.600. (B) 35.400. começou exatamente às 8 horas. (B) –1. A B –2 –1 0 C 1 2 O valor da expressão (C – A) : (B + A) é igual a (A) –1.45. (C) 2. Uma prova ciclística. Beto completou os 40 km às (A) 10 horas. O ponto O (x. 13 EMBR1301/001-ProvaConhecimentos e Redação . 46. (C) 4π. (D) 2. em unidade de comprimento. é correto afirmar que o comprimento dessa circunferência. mantendo-a até completar o percurso. Na reta numérica dada.5. instantaneamente. aumentou essa velocidade em 50%.2. (D) 11h 30min. (B) 6π.º quadrante do plano cartesiano. é obtido pela intersecção das RASCUNHO equações x – y –1 2x – y 1 Sabendo que a circunferência tangencia o eixo das ordenadas (y). (D) 2π.y). é igual a (A) 8π. (C) 11 horas. cada unidade de comprimento está dividida em quatro partes iguais. com um percurso de 40 km. Beto completou a quarta parte do percurso em uma hora com velocidade constante e. (B) 10h 30min. 47. centro de uma circunferência situada no 1.5. A figura mostra uma pequena praça circular de centro O e de 50 m de diâmetro. y r 6 P 4 0 2 x 6 s De acordo com o gráfico. respectivamente. representados. representado por J na figura. (B) 45. então a distância entre Juca e Paulo. é igual. A resolução gráfica de um sistema de duas equações com duas variáveis no mesmo referencial cartesiano é a intersecção das retas r e s no ponto P. Juca encontra-se em um ponto próximo da praça. indicada por d na figura. 49. por P e T na figura. enquanto Paulo e Tadeu estão parados em pontos situados na circunferência da praça. RASCUNHO Praça P O J d 60 m T Se a distância entre Juca e Tadeu é igual a 60 m. a (A) 40. em metros. (D) 65. o ponto P é solução do seguinte sistema: (A) x y 6 2 x 2 y 0 (B) x y 6 2 x – y 0 (C) x y 4 2 x – y 0 (D) x y 6 x – 2 y 0 EMBR1301/001-ProvaConhecimentos e Redação 14 . (C) 50.48. Agosto/Setembro 2013. uma equipe de cientistas brasileiros. (C) diminuindo o risco de colesterol no sangue. são utilizadas na produção de medicamentos que atuam no organismo humano (A) 7 500. uma gata solta em 1950 e seus 3 filhotes geraram 3 500 descendentes que devoraram milhões de aves. descobriu que mamíferos de experimentação. Em 1949. Em Galápagos. RU 80 m CIÊNCIAS NATURAIS (Scientific American. Estes locais foram alvo no passado de invasões de animais provenientes de outros locais trazidos pelo homem em suas embarcações. (D) 6 480. A longa marcha dos grilos canibais) Os exemplos citados no texto indicam que os programas de extermínio foram necessários. que foram alvo desse extermínio. delimitada pelas ruas A. liderada por Maurício Rocha e Silva. (D) tinham hábitos alimentares que os faziam competir com as espécies devoradas. C e D. além da enzima que estimula a liberação da substância vasodilatadora. no Havaí. Mais tarde. quando injetados com veneno de jararaca. n. o veneno continha um fator potencializador da bradicinina. RASCUNHO 52. Esta substância. (B) promovendo o controle da pressão arterial. têm sido realizados em diversas regiões do planeta. pois os animais. Adaptado) 133 m A área dessa quadra. foi batizada de bradicinina. (A) evitando a ocorrência de casos de diabetes.50. até então desconhecida. é igual a Essas descobertas descritas no texto. outros pesquisadores da USP descobriram que. (B) 6 980. Na ilha de Laysan. em m2. (Fernando Reinach. atualmente. especialmente em ilhas. coelhos provocaram a extinção de 26 espécies de plantas em 20 anos. 15 EMBR1301/001-ProvaConhecimentos e Redação . (A) não tinham predadores e causaram a diminuição da biodiversidade local. (D) estimulando a produção de anticorpos. reagem liberando um vasodilatador na corrente sanguínea. RUA B RU AC 37 m A D RUA A 51. (C) 6 800. Programas de extermínios de animais.º 54. B. Sabe-se que as ruas A e B são paralelas e que as ruas C e D são transversais. Observa-se. da Universidade de São Paulo (USP). ilha Isabela. na planta. (C) adaptaram-se ao ambiente e conviveram harmoniosamente com outras espécies. os cabritos levados para lá atingiram o número de 150 mil e pastaram até deixar a terra desnuda. (B) eram extremamente resistentes e tornaram-se os principais produtores da região. No arquipélago de Kerguelen. uma quadra de certo bairro (sombreada). promovidos por órgãos oficiais de países e até da própria ONU (Organização das Nações Unidas). (D) na redução da taxa fotossintética das camadas inferiores. (C) da moela e das bactérias. EMBR1301/001-ProvaConhecimentos e Redação (D) 70. a gasolina utilizada no Brasil pode conter até 25% de álcool anidro em sua composição. 53. Durante esse processo. a digestão promove transformações físicas e químicas nos organismos. quebrando essas substâncias em pedaços menores. outra. (A) no aumento do teor de matéria orgânica do meio. IV. 54. é possível identificar características dessas regiões. 10 Uma proveta graduada de 100 mL (B) 37. geralmente. ºC a 5 cm Região 2 40 35 30 Região 1 25 20 7 8 9 10 11 12 13 14 Horas do dia 15 16 17 18 A partir das informações relativas às variações de temperaturas fornecidas pelo gráfico. causando o fenômeno da eutrofização. inicialmente. II. à mistura entre a solução de cloreto de sódio e o álcool. ocasionando déficit de oxigênio. um teste para verificar se o produto está dentro das especificações consiste em colocar a gasolina a ser testada em uma proveta e misturar com uma solução de cloreto de sódio. No gráfico a seguir. Considere que 50 mL de gasolina foram colocados em uma proveta e a eles acrescentou-se uma solução de cloreto de sódio até completar 100 mL. 50 mL de gasolina 1/1 100 50 mL de água com cloreto de sódio dissolvido 90 80 70 60 50 40 (http://guiaecologico. a moela é responsável pela trituração do alimento. estão representadas as temperaturas ao longo de um dia em duas regiões brasileiras impactadas por ação humana. ligadas à poluição por matéria orgânica. que são os aminoácidos. Esse fato implica. Considerando que o álcool é solúvel em uma solução de água e cloreto de sódio e a gasolina não é. As proteínas são quebradas por meio de enzimas. (C) a região 2 apresenta característica de região desmatada e desertificada. a descrição correta das regiões do gráfico está indicada em: São exemplos de digestão física e química. Após algum tempo. (D) da saliva e da bile. resultante de impactos causados pela urbanização. 50 45 Temp. Nas aves.55.5 mL. A seguir. Dessa forma. O processo de digestão. Atualmente.0 mL. prejudicando as espécies que habitam o local. Na saliva. apresenta maior biodiversidade. observou-se na proveta duas fases: uma correspondente à gasolina e. conforme representado na ilustração. formando uma camada densa. Regiões lacustres podem ser afetadas pelo avanço de áreas de agricultura e pela ação humana em ambientes urbanos. presente nas farinhas. (A) da moela e da bile. As bactérias presentes no estômago dos ruminantes atuam na transformação da celulose em glicose. (A) 30. estão descritos alguns processos digestivos que ocorrem nos animais: I.wordpress. produzida pelo fígado. existe uma substância que transforma o amido. a quantidade excessiva de minerais induz a multiplicação das algas que habitam a superfície da água. (C) na explosão da população de peixes que é beneficiada com a grande oferta de alimento. devido à variação de temperatura. 16 . as ações (A) a região 1 representa uma região de baixa temperatura como as áreas florestais desmatadas. respectivamente. A bile.com/2011/08/lago. em maltose. (B) a região 1 apresenta baixa precipitação. V. De um modo geral.0 mL. (C) 62. III. é caracterizado pela quebra do alimento em partes menores para que estas possam ser absorvidas pelas células desses animais. A quantidade de gasolina que deve ser medida na proveta e que representaria que ela não está adulterada é de (B) no domínio da população de decompositores que se beneficiam com a falta de oxigênio.files. (B) da saliva e das enzimas. impedindo a penetração da luminosidade. Esse conteúdo foi agitado e depois deixado em repouso. em pedaços menores.5 mL.jpg) 30 20 O fenômeno consiste basicamente no aumento da população de algas e que pode ter diversas causas. atua sobre a gordura e o óleo. 56. (D) a região 2. que ocorre em todas as espécies animais. com/2011/03/26) Considerando a situação apontada na figura. em km. Lançada em 1977. Considere a ilustração a seguir em que estão representados dois recipientes contendo dois tipos de misturas. ou 123 vezes a distância entre nosso planeta e o Sol. durante um certo período. 17 EMBR1301/001-ProvaConhecimentos e Redação . fase minguante. que impedem a penetração do parasita. a relação correta entre o dia do ano de 2013 e a fase respectiva da Lua está indicada em: (D) das células da pele humana. A sonda Voyager-1 tornou-se nesta quinta-feira. 58. (C) dos anticorpos humanos. (C) as substâncias misturadas em 1 têm densidades iguais e formam uma mistura homogênea. dentre eles os sais de ferro. mas continuou viajando pelo espaço. é correto afirmar que (A) as fases líquidas dos dois recipientes apresentam a mesma densidade.9 x 1010. A falta desses sais é uma das causas da anemia. (B) 19 x 107. 12 de setembro.bbc. 57. que causa intensa anemia. fase minguante. que está. o primeiro objeto feito por humanos a sair do sistema solar. os cientistas usam uma forma de representação denominada notação científica. ou seja. corretamente representada em: (A) 19 x 106. Isso ocorre.co. Uma provável associação que os cientistas acreditam é de que alguns solos são ricos em sais minerais.2013) Para representar a distância a que essa nave espacial se encontra da Terra. 59. Calcula-se que a região interestelar esteja a mais de 19 bilhões de quilômetros da Terra. lua cheia.oitopassos.60. (A) 05 de janeiro. pois com isso fica prejudicada a produção 05 de janeiro de 2013 (A) da molécula de hemoglobina. 1 (B) 12 de janeiro. ela se moveu para fora da influência do sol. por exemplo.9 x 108. A ilustração a seguir representa as diversas fases da Lua observadas em sequência temporal da esquerda para a direita. o Ancilostomídeo. Segundo cientistas da Nasa. lua nova. Água e óleo Com relação às misturas apresentadas. (http://www. (B) os líquidos do recipiente 2 têm diferentes densidades e formam uma mistura heterogênea.09. (B) dos músculos e dos ossos. a sonda foi criada inicialmente para estudar os planetas mais afastados da Terra. (C) 1. em pessoas parasitadas por um verme causador do amarelão.uk/ Acesso em 12. 2 Água e sal dissolvidos (D) 26 de janeiro. A literatura científica relata uma situação peculiar que ocorre em alguns indivíduos que é denominada geofagia. presente nos glóbulos vermelhos. (C) 19 de janeiro. responsáveis pela resistência do organismo. (http://www. responsáveis pela defesa do organismo. (D) as substâncias misturadas em 2 têm mesma densidade e formam uma mistura homogênea. (D) 1. o hábito de ingerir terra. Adaptado) Para elaborar a sua redação. em 3. “Eram mais ou menos 4h 45min da manhã. enquanto rumava para Brasília. EMBR1301/001-ProvaConhecimentos e Redação 18 . os aviadores foram informados de que não havia nada no radar. O comandante de um avião da Gol viu um objeto com brilho aparente duas vezes maior do que Vênus (astro mais brilhante no céu. indo realmente muito rápido. teletransportado para a nave. vindo de Belém.REDAÇÃO Leia o texto. Use sua criatividade. voando de sudoeste para nordeste. Um dos mais impressionantes ocorreu no dia 23 de setembro. clímax e desfecho. Fez uma curva quando passou por nós e atravessou o céu”. aconteceu que. contando o que aconteceu. Em 2010. considere a seguinte situação: embora o piloto tenha dito que nenhum passageiro tinha visto o ÓVNI. “Os passageiros não tinham como ver. A bordo da aeronave.ª pessoa. ao passar ao lado do avião. (Superinteressante. porque estava acima do ângulo de visão das janelas laterais”. além de atender à norma-padrão da língua portuguesa. por que ela foi escolhida e qual era a missão. Relate essa história de forma instigante. que prefere não ter o nome divulgado. fora o Sol e a Lua). Ele estava voando bem alto e bem acima (do avião). a Aeronáutica registrou seis casos. relata o piloto. duas outras pessoas viram o ÓVNI: o copiloto e uma comissária de bordo. Os extraterrestres precisavam muito dessa pessoa para uma missão interplanetária. Em contato com os controladores de voo. quando vimos esse objeto acima de nós”. “Estávamos perto de Palmas. então ainda estava escuro. conflito. em fração de segundos. Pense que pessoa era essa. As aparições de ÓVNIs (Objetos Voadores Não Identificados) são relativamente numerosas no Brasil. que foi chamada à cabine. Em menos de um minuto. Lembre-se de que seu texto deve conter apresentação. um dos passageiros foi. último ano a ter as informações liberadas. conta o piloto. o objeto já havia sumido de vista. setembro de 2013. redação Em hipótese alguma será considerado o texto escrito neste espaço. O H N U A R C S NÃO ASSINE ESTA FOLHA 19 EMBR1301/001-ProvaConhecimentos e Redação .