MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOINSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO INSTRUÇÕES 1. Confira seu nome e número de inscrição no cartão-resposta. Se houver algum erro, chame o fiscal de sala. Assine o cartão-resposta no campo indicado. 2. No verso desta folha, há uma cópia do cartão-resposta para que você use como rascunho. Preencha primeiro essa cópia e depois transfira os resultados para o cartão-resposta. Faça-o com bastante cuidado, porque não serão distribuídos cartões-resposta extras. Use somente caneta azul ou preta. 3. As questões poderão ter até 6 proposições, identificadas pelos números 01, 02, 04, 08, 16 e 32, das quais pelo menos uma será verdadeira. A resposta de cada questão, que poderá variar de 01 a 63, será o número correspondente à proposição verdadeira ou à soma das proposições verdadeiras. 4. Ao preencher o cartão-resposta, complete totalmente os círculos em que se encontram os números da questão correspondente. Veja no modelo ao lado um exemplo em que se assinalaram, nas questões 01, 02, 03 e 04, os valores 04, 21, 46 e 19, respectivamente, como soma das proposições corretas. 5. Este caderno de provas contém 23 questões, além das orientações e propostas de redação. As questões numeradas de 01 a 08 são de Matemática; as questões de 09 a 13 são de Língua Estrangeira (Espanhol nas páginas 09 a 12 e Inglês nas páginas 13 a 16); as questões de 14 a 23 são de Português. 6. A sua opção de língua estrangeira está identificada no cartão-resposta. 7. A prova terá duração de quatro horas (das 8h às 12h), incluído o tempo para instruções, para distribuição do caderno de provas e do cartão-resposta, para preenchimento do cartão-resposta, bem como para passar a limpo a redação. 8. Não esqueça a coleta da sua impressão digital no digiselo do cartão-resposta. 9. A entrega do cartão-resposta e da folha de redação ao fiscal de sala poderá ser feita somente a partir das 10h, ou seja, depois de decorridas duas horas do tempo previsto para a realização da prova. 10. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala até que todos concluam as provas e possam sair juntos. 11. Ao terminar as provas, você deverá devolver ao fiscal de sala o cartão-resposta e a folha de redação. Leve o caderno de provas com você. Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 01 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO RASCUNHO DO CARTÃO-RESPOSTA IMPORTANTE: O cartão acima é apenas o rascunho. A leitora ótica não pode processá-lo. Portanto, até as 12h, impreterivelmente, você deverá ter transferido suas respostas para o cartão-resposta. Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 01 1 INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO FORMULÁRIO DE MATEMÁTICA Atriângulo = Aquadrado = a 2 Vpirâmide = D Pr =∣ dA,B= Abase .h 3 Ax P + By P +C √ A2+ B 2 Acircunferência = .r 2 b .h 2 (x – a)2 + (y – b)2 = r2 xB x A 2 yB y A 2 ∣ 4 π R3 V esf = 3 6 L2√ 3 A= 4 h= a b c = = senA senB senC L √3 2 a² =b² +c² −2.b.c.cos(A) Questão 01 Um futuro aluno de um dos cursos de engenharia do IFSC comprou um telefone celular smartphone sob as seguintes condições de pagamento: O pagamento será efetuado em 6 parcelas; A primeira parcela é de ; A partir da segunda parcela, o valor de cada parcela terá juros de em relação à parcela paga no mês anterior; √ )% Com base na situação exposta no enunciado, assinale no cartão-resposta a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. A taxa de juros é de 5% ao mês 02. O valor da quinta parcela é de R$ 04. O gráfico que representa o valor de cada parcela (em reais) em função do tempo (com medida em meses após a compra) é referente à função exponencial ) √ ) 08. Considerando-se que ) , pode-se garantir que todas as parcelas custam menos que R$ 16. O gráfico que representa o valor de cada parcela (em reais) em função do tempo (com ) medida √ em ) meses após a compra) Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 é referente à função 16. é de √ ) unidades de comprimento. A distância do ponto à reta ⃡ é unidade de comprimento. 01. no lugar dele. 32.Senha para desbloqueamento do celular Com base na situação exposta no enunciado. a pessoa erra o ponto e. Se. acerta o ponto de coordenadas ). conforme Figura 1.2 INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO Questão 02 Uma pessoa realiza o desbloqueio de tela de seu telefone celular deslizando um dedo na tela formando um padrão. Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 . tem coeficiente angular igual a . o polígono formado pela senha errada tem de área a mais que o polígono . ̅̅̅̅ 08. A distância total percorrida pelo dedo da pessoa sem desviar do caminho traçado na Figura 1. Suponha que a tela de destrave seja composta no plano cartesiano e que a senha seja o polígono . A área delimitada pelo polígono 02. Figura 1 . A reta que contém os pontos é dada por e unidades de área. 04. assinale no cartão-resposta a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S). ao tentar desbloquear a tela do celular. A razão de seção ̅̅̅̅ vale √ . A área delimitada para um carro estacionar tem . mede mais de . . O segmento tracejado não paralelo à rua. Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 .INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO 3 Questão 03 Um estacionamento no centro da cidade de Araranguá tem vagas no formato de paralelogramo organizadas conforme a Figura 2. O segmento tracejado não paralelo à rua. que delimita cada vaga. 04. 02. mede menos de . 08. que delimita cada vaga. Um motorista com um veículo de de comprimento e de largura pode estacionar perpendicularmente à rua em uma dessas vagas. assinale no cartão-resposta a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. Figura 2 – Estacionamento Com base na situação exposta no enunciado. Um mototrista com um veículo de de comprimento e de largura pode estacionar perpendicularmente à rua em uma dessas vagas sem ultrapassar a limitação tracejada. sem ultrapassar a limitação tracejada. Sabe-se que é a idade de Pedro.4 INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO Questão 04 Sejam e matrizes com . então 16. são operações possíveis. 04. a idade de Mariana e a idade de Marcos. a idade de João. Se Pedro e João têm a mesma idade. então a matriz 08. então Pedro e João têm a mesma idade. 01. é uma operação possível. Se João e Mariana têm a mesma idade. então Pedro e Marcos têm a mesma idade. Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 . assinale no cartão-resposta a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S). então Mariana e Marcos têm a mesma idade. Se tem um determinante associado a ele. Se e é inversível. 02. Se é possível realizar o produto . Com base na situação exposta no enunciado. o conjunto de alunos que cursam pelo menos uma unidade curricular na segunda fase. organizou o diagrama da Figura 3. o conjunto de alunos que cursam pelo menos uma unidade curricular na terceira fase. ) 04. Para isso. Figura 3 – Diagrama Com base na situação exposta no enunciado. ) 02. sendo: o conjunto de alunos que cursam pelo menos uma unidade curricular na primeira fase. ) 08. 01. ) ) 16. ) ) Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 . assinale no cartão-resposta a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S).INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO 5 Questão 05 Um curso de engenharia deseja saber a atual situação de seus alunos que cursam unidades curriculares até a terceira fase do curso. Amapola correria a menos. assinale no cartão-resposta a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S). retorna correndo ao mesmo ponto da pista em que estava e continua o percurso na circunferência. o total percorrido por Amapola. Com base na situação exposta no enunciado. o total percorrido por Amapola. 08. 16. Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 . Amapola corre numa pista em formato de circunferência. Após cinco voltas na pista. A cada duas voltas completadas. Após os exercícios abdominais. é menor que 04. . Se os exercícios abdominais fossem feitos junto à pista. após cinco voltas. Amapola vai correndo ao centro do círculo que a pista forma e faz exercícios abdominais. Se os exercícios abdominais fossem feitos a cada três voltas completadas. Amapola correria exatamente a menos. Ao completar uma volta. o total percorrido por Amapola. é maior que . Após cinco voltas na pista. ela corre .6 INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO Questão 06 Em um parque. é maior que . 01. Após cinco voltas na pista. 02. há uma família de tipos de pulos no jogo: em que o personagem ) para outra posição ) com trajetória dada pela função passa da posição ( ) . quanto o de chegada ponto de saída ) têm que pertencer ao gráfico da função apresentada. o personagem consegue pular corretamente da posição pousando na plataforma B Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 . Com o pulo o personagem consegue pular corretamente da posição ( pousando na plataforma B. sendo . Com o pulo ) 02. Com o pulo o personagem consegue pular corretamente da posição pousando na plataforma B. com o personagem chegando na altura correta do chão da plataforma. 01. Com o pulo ) o personagem consegue pular corretamente da posição pousando na plataforma B. Figura 4 . Com o pulo ) 16. No esquema do jogo desenhado pelo criador.Plataformas do jogo Com base na situação exposta no enunciado. O personagem pode pisar nos extremos das plataformas e a altura (medida por ) durante o pulo deve sempre ser maior ou igual à da plataforma. assinale no cartão-resposta a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S). sendo um segmento que vai do ponto ) ao ponto ) Além disso. o personagem consegue pular corretamente da posição pousando na plataforma B. a plataforma A está no plano cartesiano sendo um segmento que vai do ponto ) ao ponto ) e a plataforma B também está no plano. ) 04. ) 08.7 INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO Questão 07 Um jogo de videogame em duas dimensões possui uma fase em que o jogador deve passar da plataforma A para a plataforma B utilizando pulos. Tanto o ). Todas afirmações são verdadeiras. 01. dentre as alternativas abaixo. A afirmação (III) é verdadeira. 08. 04. assinale no cartão-resposta a soma da(s) afirmações CORRETA(S). 16. Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 . 32. O volume do cone é Assim. Somente as afirmações (I) e (II) são verdadeiras.8 INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO Questão 08 A respeito de um cone com geratriz de seguintes afirmações: e raio da base de . 02. um aluno fez as I. Somente as afirmações (II) e (III) são verdadeiras. Somente as afirmações (I) e (III) são verdadeiras. A afirmação (II) é verdadeira. O cone em questão pode ser inscrito num cilindro de raio da base com seção meridiana com e III. É um sólido de revolução proveniente de um triângulo retângulo cujo eixo de revolução é um cateto de . II. Gafas. a Angela Arhendts. tecnología de vestir. que se suman a propuestas de Nike y Adidas. cuando este producto comenzó a circular en las noticias redundó una voz crítica en torno de la propuesta de Glass: "¿Por qué Google no las hace más bonitas?" Recientemente. Lo cierto es que estos universos (moda y tecnología) exhiben vínculos cada vez más estrechos. y al español Enrique Atienza. es otro elemento que procura tomar el brazo tecnológico. Huawei y Samsung. collares.com. por la constante presencia de los celulares en los bolsillos. pero vinculados a un dispositivo más grande y potente. e responda as questões 9 a 13 Tecnología. 2014 Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 . entre otros usos.lanacion. el último grito de la moda . en parte. anteriormente CEO de la francesa Yves Saint Laurent. La tendencia tiene nombre propio: en el norte del mapa. como Apple.INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO 9 Leia o texto abaixo. ya lanzaron sus smartwatches al mercado. HTC y Motorola. cuya popularidad ha sido lapidada. Ricardo Sametband dio cuenta de productos de Sony. todos con un mismo objetivo: monitorear la actividad física del usuario y ayudarle a mejorar sus hábitos a la hora de practicar deporte. Aunque existen excepciones. generalmente funcionan como una segunda pantalla para una superior. allí donde respiran las grandes compañías del sector. Sirven de muestra una serie de contrataciones por parte de Apple. una firma en cuyo catálogo aparece una fresca novedad: joyas inteligentes. Con comercialización prometida para este año. Se trata de las gafas desarrolladas por Google que. pulseras. Samsung y Sony. de CSR. Se multiplican las intersecciones entre la estética y la industria tecno. en cuyo currículum aparece Levi Strauss & Co. le llaman wereable technology. y otras. desde las gafas de Google hasta piezas de joyería con inteligencia incorporada. entre otras compañías. novedades ideadas para los usuarios geeks y también coquetos. planean hacerlo en el corto plazo. anillos e incluso ropa y zapatillas comienzan a ser dotados de inteligencia mecánica. dijo Paul Williamson. pero no tienen en cuenta que los consumidores quieren dispositivos bellos y de vanguardia que se complementen con su estilo personal". además. que durante 2013 sumó a sus filas a Paul Deneve. una versión de su sistema operativo móvil dedicada a este tipo de productos. Glass es uno de los arquetipos en esta nueva ola. Google presentó recientemente Android Wear. El reloj de pulsera tradicional.Por Uriel Bederman "Muchos de los dispositivos de la tecnología de vestir que llegan a las góndolas hoy ofrecen grandes funciones. el Congreso Mundial de Móviles celebrado a fines de febrero en Barcelona fue escenario de la presentación en sociedad de múltiples pulseras de naturaleza geek. Además de relojes inteligentes. antes jefa de la marca Burberry.ar/1676313-tecnologia-el-ultimo-grito-de-lamoda?utm_source=n_tip_nota2&utm_medium=titularP&utm_campaign=NLTecno. cómo son las nuevas herramientas que ingresan en el taller de los orfebres […] Disponible en: http://www. echando luz sobre un pedido cada día más audible en la industria de los chips: ser funcional ya no es suficiente. permiten tomar fotografías y navegar por Internet justo frente a nuestros ojos. la firma de Mountain View dibujó el ansiado gesto estético al presentar cuatro nuevos modelos de estos anteojos con diferentes marcos y formatos (incluidos anteojos de sol). entregando alertas e incluso información. Acceso: 15 ago. 02. Buzo – trabaja sumergido en el agua y respira con auxilio de aparatos. 08.INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO 10 Questão 09 En el texto aparece la palabra orfebre. según el texto. Plomero – cuida y cultiva el jardín. 08. repara y mantiene las conducciones de agua y otros fluidos. Arquero – instala. Su oficio es labrar objetos artísticos de cobre u otros metales. 16. 04. Se multiplican las intersecciones entre la estética y la industria tecno. La estética de los nuevos productos no es algo que llame la atención de los fabricantes. Questão 10 Marque en la tarjeta de respuesta la suma de la(s) proposición(es) CORRECTA(S). Lo que se llama “tecnología de vestir” es lo que fomenta la relación entre moda y tecnología. 01. 32. 02. Apple es la única que no está empleando a personas de otros sectores para sus plantas. Albañil – construye casas. 16. cierra y abre el portal y vigila la entrada y salida de personas. Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 . En este sentido. marque en la tarjeta respuesta la suma de la(s) proposición(es) cuya profesión esté CORRECTAMENTE relacionada con su actividad. 04. Sastre – hace malabares en las calles. Las gafas de Google y piezas de joyería con inteligencia incorporada son ejemplos de los nuevos productos. Fontanero – guarda. 01. 16. 08. 04. Samsung y Sony los lanzaron rápidamente en el mercado. apenas entregarán alertas e información personal. El texto da a entender que estas gafas de Google no agradan a todos en su formato actual. Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 . 01. sobre lo que se puede afirmar sobre el “Glass”. 02. A través de ellas uno puede acceder a la internet. A los coquetos les gusta más el diseño actual de los anteojos de Google. La firma Mountain View las va a hacer más livianas para que los usuarios geeks las puedan usar. 04. El sistema operativo que lo equipará se llama Android Wear. 08. Questão 12 Marque en la tarjeta de respuestas la suma de la(s) proposición(es) CORRECTA(S). Desvinculados de otro dispositivo más grande y potente. 01. 16. 32. Tras una aparcería exitosa. Apenas permitirán ver las horas y el clima actual. Son pulseras independientes para monitorear la actividad física del usuario. Vinculados a un dispositivo más grande y potente.INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO 11 Questão 11 Marque en la tarjeta de respuestas la suma de la(s) proposición(es) CORRECTA(S). sobre lo que se puede afirmar sobre los “smartwatches” lanzados en el mercado. podrán ofrecer una experiencia interesante al usuario. Es un prototipo de Google que no será comercializado. 02. 08. 01. ariete. 04. rompeolas. cinceles para textura. 16.INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO Questão 13 ¿Cuál(es) es (son) la(s) herramienta(s) que un orfebre utiliza(n)? Marque en la tarjeta de respuestas la suma de la(s) proposición(es) CORRECTA(S). 02. guantera. Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 12 . dremel pequeño. com/health/gallery/0. Like many other illnesses. In addition to genetics. [. nutrition.nih. What causes ADHD? Scientists are not sure what causes ADHD.. adults may think that children with the hyperactive and impulsive symptoms just have disciplinary problems. They may sit quietly. but they are often not paying attention to what they are doing..] ADHD can be mistaken for other problems Parents and teachers can miss the fact that children with symptoms of inattention have ADHD because they are often quiet and less likely to act out. and are studying how brain injuries.shtml?utm_source=REFERENCES_R7. ADHD probably results from a combination of factors.html. but there is currently no cure for the disorder. and hyperactivity (overactivity).health.gov/health/publications/attention-deficit-hyperactivitydisorder/index. and the social environment might contribute to ADHD. or impulsive sometimes. researchers are looking at possible environmental factors. [. hyperactivity. It is normal for all children to be inattentive.. Text adapted from: http://www. These symptoms can make it difficult for a child with ADHD to succeed in school.. or finish tasks at home. a child must have symptoms for 6 or more months and to a degree that is greater than other children of the same age.. Access: 3/11/2014.20441463. these behaviors are more severe and occur more often. and using new tools such as brain imaging. most people with ADHD can be successful in school and lead productive lives. Researchers are developing more effective treatments and interventions. whereas children who have more symptoms of hyperactivity or impulsivity tend to have social problems. but for children with ADHD. to better understand ADHD and to find more effective ways to treat and prevent it. They may get along well with other children. For example. What are the symptoms of ADHD in children? Inattention. But children with the inattentive kind of ADHD are not the only ones whose disorders can be missed. hyperactive. Symptoms include difficulty staying focused and paying attention. get along with other children or adults.] Treatments can relieve many symptoms of ADHD. and impulsivity are the key behaviors of ADHD.00. Image available at: http://www.nimh. difficulty controlling behavior. To be diagnosed with the disorder.INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO 13 Leia o texto abaixo e responda as questões 9 a 13 What is attention deficit hyperactivity disorder? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is one of the most common childhood brain disorders and can continue through adolescence and adulthood. With treatment. . Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 . although many studies suggest that genes play a large role. seeming to work. according to the text. What are the most common symptoms of ADHD? 08. A person suffering from ADHD can never lead a productive life. 01. Does ADHD affect children‟s school development? 02. 08. How can ADHD be cured? 04.INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO 14 Question 09 Mark in the answer sheet the sum of the CORRECT question(s) that can be answered with the information provided by the text. The symptoms of ADHD cannot be treated. What are the possible causes for ADHD? 16. Can children with ADHD suffer from depression? Question 10 Mark in the answer sheet the sum of the CORRECT proposition(s). 02. Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 . 04. 01. Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is a kind of brain mal-functioning. 16. Children with ADHD do not easily lose focus on the activities they are performing. Scientists are trying to gain a better understanding on what causes ADHD. 16. The main symptoms of ADHD include lack of attention and hyperactivity. 02.INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO 15 Question 11 Mark in the answer sheet the sum of the CORRECT proposition(s). Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 . 04. The pronoun they in “They may sit quietly” (line 33) refers to parents and teachers (line 32). The pronoun they in “they are often not paying attention” (line 34) refers to children with symptoms of inattention (line 32). according to the text. 04. 08. The pronoun they in “they are often quiet and less like to act out” (line 33) refers to symptoms of inattention (line 32). 01. Question 12 Consider the occurrences of the pronoun they underlined in the text and mark in the answer sheet the sum of the CORRECT proposition(s). 02. ADHD is a rather uncommon type of brain disturb. 16. Children with ADHD tend to have a difficulty to control their behavior. Despite there is no cure for ADHD at present. hyperactive children probably have ADHD. All inattentive. 01. The pronoun they in “They may get along well with other children” (line 34) refers to children with symptoms of inattention (line 32). All instances of the pronoun they underlined in the text refer to the same entity: children with symptoms of inattention. 08. treatments can help diminish its symptoms. These symptoms can make it difficult for a child with ADHD to succeed in school (lines 7-8). (hard) 02. (comprehend) 08. Inattention.INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO 16 Question 13 Mark in the answer sheet the sum of the proposition(s) in which the word in brackets may be used as a SYNONYM to replace the underlined word. Researchers are developing more effective treatments and interventions […] to better understand ADHD (lines 16-18). (diminish) 04. Parents and teachers can miss the fact that children with symptoms of inattention have ADHD (line 32). 01. hyperactivity. Treatments can relieve many symptoms of ADHD (lines 12). without a major change in the meaning of the sentence. (notice) Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 . (causes) 16. and impulsivity are the key behaviors of ADHD (line 23). Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 .shtml>. atrapalhando o lazer dos índios que só queriam passear com a família. na verdade. é preciso compreender. de Rosa Parks (a moça afrodiferenciada que. sentou no assento de ônibus reservado a brancos. pra época). ficou em dúvida entre os títulos "Era dos Extremos" e "Era dos Rolês". os Godos. que em 1976 promoveu a "Invasão Corintiana" ao Rio de Janeiro. tem muita gente preocupada: o "rolezinho".) O rol dos grandes promotores de "rolezinhos" inclui de Mahatma Gandhi aos Beatles.br/colunas/antonioprata /2014/01/1399807-rolezinho-breve-role-historico. foi no século 20 que ele aflorou em todo seu esplendor. depois dos primeiros atos de vandalismo (paus-brasil eram derrubados como se fossem orelhões). 2014. os pataxós tentaram entrar com uma liminar. Esqueçamos Átila. Disponível em: < http://www1. sem pão. do Ultraje a Rigor ("Nós vamos invadir sua praia"). mas a Justiça da época era avançadíssima e já estava do lado dos poderosos. Como se sabe. Folha de São Paulo. a galera foi toda zoar na Bastilha. 2014. (É sabido que Eric Hobsbawn. Diante da reaparição do fenômeno.com. afinal de contas. Se os centuriões dispusessem de cruzes de borracha e coroas de espinho de efeito moral. Acesso em: 30 out. brioches ou opções de lazer na periferia de Paris. Cauã Reymond e os bigodes ensanguentados de Sir Ney foram todos pisoteados pelos Mizunos dos funks da periferia. dos hippies à Gaviões da Fiel. Ainda que. Betel e outras quebradas). sob certa perspectiva. 21:12-17). Rolezinho: um breve rolê histórico. Muito pelo contrário. trazendo na cola uma ruidosa multidão da periferia (Jericó. Roma talvez durasse mais uns três ou quatro séculos. PRATA. de modo que não apenas negou o pedido como o inverteu. Antonio.folha. mas nos estacionamentos. em 1955. dada a distância percorrida. 19 jan. responda as questões 14 a 20 Rolezinho: breve rolê histórico Folha de São Paulo Antonio Prata 19/01/2014 03h00 Esta foi uma semana temática: o aumento dos juros. A curiosidade é geral: "rolezinho" é do bem? "Rolezinho" é do mal? "Rolezinho" é baderna? "Rolezinho" é cultural? O "Rolezinho" de um termina onde começa o Rolexinho do outro? Ou versa-vice? Para respondermos a essas perguntas. Dizem que. o fuzuê de Jesus contra os vendilhões? O nazareno chegou ao templo de Jerusalém montando um jumentinho (praticamente um Chevette. "expulsou a todos que ali vendiam e compravam. O que foi. em sua forma atual. também derrubou as mesas dos cambistas e as cadeiras dos que vendiam pombas" (Mateus. é ou não é "rolezinho"? "Rolezaum".uol. no Alabama) ao Roger. veio para ficar? Caso a resposta seja positiva: áreas VIP dariam conta de recolocar cada um em seu lugar ou será necessária a construção de novos shoppings dentro dos shoppings? Eu diria ao leitor mais aflito que não se preocupe. Visigodos e Germânicos – nosso espaço é curto – e saltemos 1500 anos: Cabral chegando à Bahia com aquele bando de marmanjo. a história do mundo se confunda com a história do "rolezinho". antes de mais nada. É a ideia mais brilhante diante de um "rolezinho" desde que Maria Antonieta sugeriu aos que não tinham pão que comessem brioches. que não se trata de um fenômeno recente. na sua obra mais famosa.INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO 17 Com base na leitura do texto abaixo. pois a prefeitura apareceu com uma ótima solução: que os encontros sejam feitos não mais dentro dos estabelecimentos. os índios é que foram acusados de "rolezinho" nas terras de El Rey. uma vez que é filha do jornal”. Há uma certa inquietação por parte de segmentos da sociedade atual comungada através dos tempos e aflorada nos rolezinhos. Questão 15 Assinale no cartão-resposta a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S). Demonstra o fato de que é possível tratar de assuntos de grande seriedade e importância sem o uso de expressões grandiloquentes e com uma expressão escrita não rebuscada. 01. de acordo com o texto. Sobre o texto de Antonio Prata. Os idealizadores dos rolezinhos se inspiraram em manifestações sociais do passado. Assinale no cartão-resposta a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S). Jesus Cristo participaria de movimentos sociais contestadores. 16. A utilização de gíria faz referência ao modo de falar característico da faixa etária do grupo social que organiza os rolezinhos e deles participa. Nele a efemeridade do acontecimento tematizado se mistura com a perenidade do sentimento humano. principalmente as da primeira metade do século XX. 02. os rolezinhos ofuscaram outros episódios concomitantes da vida nacional. A solução mais apropriada para se acabar com os rolezinhos é restringir as áreas onde eles ocorrem. 08. toques humorísticos e sintonia com acontecimentos atuais. 02. Nele erros gramaticais afloram de forma tendenciosa para principalmente rebaixar a condição cultural das classes sociais retratadas no texto. O crítico Antônio Cândido afirma que “não tem pretensões a durar.INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO 18 Questão 14 A crônica é um gênero literário a meio caminho do texto jornalístico. 04. 01. 04. 16. Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 . É marcado pela leveza da linguagem. ligados a parcelas marginalizadas da população. 08. À época em que ocorreram. Está na Constituição. na ordem respectiva. Veja.” (Rodrigo Constantino. 14/01/2014) 04. à sequência prefeitura / frequentadores de shopping / jovens da periferia quanto a seu modo de atuação. Império romano / aristocracia francesa / brancos norte-americanos em 1955.INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO 19 Questão 16 O texto afirma que. em diferentes períodos históricos. Não aceitam conviver com as diferenças. 12/01/2014) 16. 04.” (Paulo Cabral. 15/01/2014) Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 . a civilização mais educada. “A muralha que o „rolezinho‟ escancarou é formada por uma justiça muitas vezes conivente com a desigualdade social. Jesus Cristo / Átila / povo francês. não podem ser privatizados por baderneiros que decidiram ameaçar a segurança alheia. Assinale a soma da(s) proposição(ões) cuja opinião seja DESFAVORÁVEL aos participantes dessas manifestações sociais. 13/01/2014) 02. a riqueza alheia. agentes sociais distintos exercem um papel parecido. fato que se expressa em alguns casos como foi em Pinheirinho e agora nos „rolezinhos‟. Considerando a atuação desses três agentes sociais e a daqueles listados nas proposições abaixo. uma das grandes conquistas da humanidade. justamente porque os shoppings têm essa dimensão pública. “Esses moleques sem ideais. 16. tolerar que há locais mais refinados que demandam comportamento mais discreto. 13/01/2014) 08.” (Marco Antonio Araújo. como ocorre com os papeis desempenhados pela prefeitura.” (Reinaldo Azevedo. 08. Monarquia francesa / pataxós / Jesus Cristo. mas como os idiotas que são. empobrecidos por valores mundanos e materiais. Império romano / brancos norte-americanos em 1955 / Gaviões da Fiel. “De resto.” (Wagner Iglecias e Rafael Alcadipani. o direito de ir e vir. “Não toleram as „patricinhas‟ e os „mauricinhos‟. não merecem ser tratados como terroristas ou bandidos. R7. GGN. identifique e marque no cartão resposta a soma da(s) proposição(ões) em que a sequência de agentes sociais corresponda CORRETAMENTE. Veja. ao contrário de um baile funk. 02. 01. “Juridicamente é proibido barrar qualquer pessoa de entrar em qualquer local público. 01. pelos frequentadores de shopping e pelos jovens da periferia nos episódios de rolezinho. Questão 17 Leia o ponto de vista de cinco jornalistas e/ou sociólogos sobre os que tomam parte dos rolezinhos e sobre suas motivações. Império britânico / vendedores do templo de Jerusalém / Rosa Parker. ” 16.” 08..] mas a Justiça da época era avançadíssima. em 1955. Assinale no cartão-resposta a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S) na(s) qual(is) a figura de linguagem é a mesma que aparece no trecho acima.” Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 .] de Rosa Parks (a moça afrodiferenciada que. tem muita gente preocupada..INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO 20 Questão 18 Releia o seguinte fragmento do texto: “É a ideia mais brilhante diante de um „rolezinho‟ desde que Maria Antonieta sugeriu aos que não tinham pão que comessem brioches[.. “Diante da reaparição do fenômeno. Visigodos e Germânicos – nosso espaço é curto [... “[.” 04. “Esqueçamos Átila.]. sentou no assento de ônibus reservado a brancos.. no Alabama).. 01.. os Godos..]”.] pois a prefeitura apareceu com uma ótima solução. “[..” 02. “ [. montava Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 . montava 16. _____________ sem se importar se os centuriões dispunham ou não de cruzes de borracha e coroas de espinho de efeito moral. onde chegou ao templo .INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO 21 Questão 19 Assinale a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S) cujas expressões preencham as lacunas da frase em ordem respectiva e conforme as regras gramaticais do português padrão. que chegando ao tempo . O nazareno. e montando 04. que chegou ao templo . _________________ um jumentinho trazendo na cola uma ruidosa multidão. e montava 02. que chegou ao templo . diante de todos que ali vendiam e compravam. montando 08. chegando ao templo . 01. ]” II. “[. pois a prefeitura [. No trecho I.. que[. a relação é de eventualidade. a história[.]” Assinale a soma da(s) proposição(ões) onde a relação entre as ideias expressa nas frases é definida CORRETAMENTE.]” III. de consentimento. 08. antes de mais nada.. No trecho III. “Ainda que.INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO 22 Questão 20 Analise a função e o significado das expressões grifadas nos quatros trechos seguintes extraídas do texto: I.. 02. Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 . a relação é de redundância. 16. “Caso a resposta seja positiva[... No trecho.. O sentido das relações não aparece expresso em nenhum dos quatro trechos. sob certa perspectiva. e no II..] é preciso compreender.] que não se preocupe.]” IV. No trecho III.. de explicação. de consequência... a relação é de precedência.. e no IV. 04. de dependência. e no II. I a relação é de procedência. 01. e no IV. “[.. com/2014/01/17/sobre-os-rolezinhos/ Acesso: 10 ago.INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO 23 Leia o texto abaixo e responda as questões 21 a 22 Fonte: http://ativandoneuronios. 2014 Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 . empregado no diminutivo. uma visão tosca das diferenças culturais brasileiras por parte da chamada elite econômica. da(s) proposição(ões) CORRETA(S). Questão 22 Assinale no cartão-resposta a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S). não denotando. 01. tem sentido pejorativo. 02. a palavra „apenas‟ poderia ser substituída. portanto. o vocábulo „mundinho‟. Nos dois primeiros quadros. somente ou simplesmente. 16. entre outros aspectos. tampouco ou simplesmente. também ou inclusivamente. tão pouco ou somente.INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO 24 Questão 21 Assinale no cartão-resposta a soma relativamente à charge de Ricardo Coimbra. 08. que aparece no quarto quadro da charge. A charge aborda um fato recorrente na vida social do Brasil: a utilização pela elite dos mais diversos meios para manter a segregação social vigente. 02. a expressão „de repente‟ significa que os consumidores habituais dos shopping centers jamais teriam motivos para vislumbrar a possibilidade de terem que dividir o espaço com pessoas de classe social diferente da sua. sem que houvesse alteração no sentido da frase. 04. 04. que os rolezinhos são um movimento digno de muito respeito por estarem explicitamente imbuídos de uma motivação social importante: pôr em curso mudanças sociais. 08. 16. No trecho “estamos apenas zelando pelo bem-estar das famílias”. Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 . A charge critica. No terceiro quadro da charge. pela charge. É possível depreender. pela(s) proposição(ões): 01. afeição. tão somente ou exclusivamente. em céu. 01. O prefixo da palavra utilizada como título do poema tem o mesmo sentido dos que aparecem nas seguintes palavras: desinformar. o poema deixa transparecer controle do poeta sobre as rimas. Dar ordens a um exército. 02. apenas isso. em prosa. Mandei a frase sonhar. eu sinto. Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 . desolar. 16. A importância do poema reside no ineditismo de sua temática: uma reflexão sobre o processo de criação do poeta. a sílaba silenciosa. e ela se foi num labirinto. Fonte: LEMINSKI. Assinale no cartão-resposta a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S). Distraídos Venceremos. 04. Falou em mar. 1987. Parecia fora de si. Há uma certa contradição no texto: embora o poeta afirme que dá ordens mas não é obedecido. Paulo. desconectar. em silêncio. não necessariamente oriunda de um trabalho meticuloso ou consciencioso com a palavra.INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO 25 Questão 23 Considere o seguinte poema de Paulo Leminski: Desencontrários Mandei a palavra rimar. ela não me obedeceu. 08. Brasiliense. Fazer poesia. advinda da inspiração. em grego. em rosa. O poeta expressa admiração pela expressão fácil. no que diz respeito à seleção vocabular e à elaboração das frases. O texto revela um poeta preocupado com a expressão poética. Curitiba: Ed. para conquistar um império extinto. desrespeitosa ou ofensiva. f) Com letra ilegível. apresentar informações. as ideias devem estar encadeadas. espírito crítico e criatividade. Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 . d) Entregue na folha de rascunho. frases e parágrafos. fatos. argumentação e exposição – O candidato deverá valer-se de vocabulário adequado ao tema proposto.INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO 26 Prova de Redação Instruções Gerais 1 .Será atribuída nota zero à redação que se inserir em uma das seguintes situações: a) Fuga total ao tema. b) Não obediência à tipologia textual.5: a) Adequação à variedade culta da língua portuguesa – O candidato deve apresentar domínio das regras de concordância. quando solicitada. regência e colocação. c) Escrita a lápis. argumentos. h) Escrita em verso. ideias. c) Número insuficiente de linhas (mínimo 15 linhas). inventividade. as seguintes competências. clareza.0 a 2.Na avaliação das redações não inseridas no item anterior serão observadas e consideradas. dos recursos de pontuação. devem ser estabelecidas relações semânticas pertinentes entre palavras. distribuindo as informações adequadamente em parágrafos. sem contradições. demonstrar. de maneira clara e coerente. c) Nível de informatividade. da escolha do registro linguístico adequado e das demais convenções associadas à modalidade escrita. para efeitos de atribuição da nota. e) Com linguagem chula. 2 . para cada uma das quais será atribuída uma pontuação de 0. opiniões. com continuidade e progressão temática. pontos de vista consistentes. d) Coerência e coesão – O candidato deve articular as partes do texto entre si e ao todo. das convenções ortográficas. b) Adequação ao tema e à estrutura do texto dissertativo – O candidato deve compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema dentro dos limites estruturais e funcionais do texto dissertativo. 2014 Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 . que são de um outro. É um sentimento estranho – que perturba nossos próprios sentimentos .br/artigo/843/solidariedade Acesso: 10 set.” Fonte: Alves Rubem. o candidato deverá escolher somente uma delas para elaborar a sua dissertação. A solidariedade me faz sentir sentimentos que não são meus.google. Solidariedade Texto 3 Fonte: https://www.com. e é possível encontrá-la em qualquer lugar.br/search?q=solidariedade&espv=2&biw=. Texto 1 A solidariedade não tem pátria.27 INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO PROPOSTA DE REDAÇÃO 1) Leia atentamente as instruções na página 26. É ese o sentimento que nos torna humanos. 3) A prova de redação apresenta duas propostas. 2014 Texto 2 “… solidariedade é um sentimento.arenapolisnews. independente da raça.com. Acesso: 10 set. Disponível em: http://www. redija um texto dissertativo sobre o tema: Solidariedade. ideologia política e outras invencionices desnecessárias à nossa harmonia e felicidade. Proposta 1 Com base na leitura dos textos motivadores abaixo. 2) Observe as figuras e leia os textos de cada proposta a seguir com atenção. religião. e até com brancos.INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO 28 Proposta 2 Com base na leitura dos textos motivadores abaixo. mas o racismo é um preconceito baseado na diferença das pessoas.google. Quando se fala de racismo.info/. por parte de outras etnias.com. índios. 2014 Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 . Disponível em: https://www. 2014 [Adapatado] Texto 2 Disponível em: https://www.br/search?q=racismo+morgan&espv=2&biw=1366&bih= Acesso: 23 set. asiáticos.google.br/search?q=charge+sobre+racismo&espv=2&biw=1366&bi Acesso: 23 set. Texto1 O racismo é qualquer pensamento ou atitude que separam as etnias por considerarem algumas superiores a outras. Por terem uma história mais sofrida com o preconceito. 2014 Texto 3 Mafalda. redija um texto dissertativo sobre o tema: Racismo.com. mulatos. Acesso: 23 set. Pode ser contra negros. o primeiro pensamento que aparece na mente das pessoas é contra os negros. Disponível em: http://racismo-no-brasil. os negros são principal referência quando é discutido o tema racismo. 29 INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 30 20 01 Título: ______________________________________________________________________ RASCUNHO DA REDAÇÃO . INSTITUTO FEDERAL SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO Vestibular 2015/1 Caderno de Provas 1 30 .