UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATAFACULTAD DE PSICOLOGÍA Cátedra “Corrientes Actuales en Psicología” PROGRAMA 2015 Prof. Titular: Ariel Viguera Prof. Adjunto: Ramiro Tau Jefe de Trabajos Prácticos: Nancy Vadura Auxiliares docentes: Ana Briolotti, Laura Fernández, Emilia Freston, Agustina Iafolla Cardós, Valeria Kierbel y Estela Renovell Adscriptos Graduados: Sofía Degaudencio Adscriptos alumnos: Camila Aquino; Lucía Girón; Julia Adriani e Ignacio Berizonce Auxiliares alumnos: Florencia Plantamura; Joaquín Pérez Barletta; Juan Francisco Schallibaum; Camila Mercado; Belén Lambert y Alejo Díaz Kreclevich 1. FUNDAMENTACIÓN, UBICACIÓN DE LA MATERIA EN EL PLAN DE ESTUDIOS Y ORGANIZACIÓN DEL PROGRAMA Según el plan de estudios vigente, Corrientes Actuales en Psicología es una asignatura troncal de tercer año, del mismo modo en que Psicología I y II son medulares durante los dos primeros años. En su conjunto, estas tres asignaturas funcionan como eje del Ciclo de Formación Básica de la carrera, aportando sus fundamentos teóricos. Por ese motivo, y considerando las propuestas programáticas de dichas asignaturas, los contenidos de Corrientes Actuales en Psicología han sido pensados en articulación con las mismas y anticipando a la vez algunas coordenadas históricas de diversos marcos teóricos que aparecerán en varias asignaturas de la formación profesional en los últimos años de la carrera. Por otra parte, la resolución 343/09 del Ministerio de Educación de la Nación y su modificatoria parcial, la resolución 800/2011, establecen entre los contenidos curriculares principales de la formación básica el eje “Historia de la Psicología” en base a los siguientes temas: “Orígenes históricos de la psicología”; Comienzos de la psicología científica”; “Desarrollos de las corrientes psicológicas contemporáneas”; y “La psicología en la Argentina”. Si se revisan las propuestas programáticas de las asignaturas Psicología I y Psicología II, se observa que la primera se ocupa exhaustivamente de los dos primeros puntos mientras que la segunda trabaja de manera sistemática el tercero, al dedicarse a las producciones teóricas de la psicología de la segunda mitad del siglo XX haciendo hincapié en los debates y desarrollos más relevantes en los últimos 25 años. Por otra parte, también Psicología I introduce a los alumnos en el estudio histórico de la disciplina psicológica en la Argentina en lo que respecta al nacimiento de la psicología académica a comienzos del siglo XX. En función de lo expuesto, corresponde a Corrientes Actuales en Psicología hacerse cargo del estudio sistemático del eje “La psicología en Argentina”, retomando aquellos inicios y continuando el recorrido que desemboca hacia la mitad del siglo XX en la propuesta de creación de las carreras, la profesionalización propiamente dicha, y los debates intelectuales y profesionales de los años sesenta y setenta. Debe estudiarse también el impacto de los gobiernos de facto, que interrumpieron la democracia en 1966 y 1976, sobre el desarrollo institucional y profesional, para situarlos desde el presente a la luz de la reorganización iniciada en 1983 con la normalización de las universidades y la promulgación en 1985 de la Ley del ejercicio profesional del psicólogo. Subrayamos entonces la importancia de la historia de la psicología en la Argentina en la segunda mitad del siglo XX para entender tanto la especificidad de la disciplina en nuestro país como el carácter singular del psicólogo argentino, situándolo desde luego en articulación con un panorama internacional de la disciplina. . un segundo tiempo conocido como “la reacción antipositivista” que se extiende hasta los años ’40.......... Cabe señalar que en la última década se ha producido evidencia suficiente acerca del papel capital que puede y debe cumplir la historiografía de la psicología como instancia crítica e insumo necesario para el proceso de construcción de conceptos y modelos explicativos actuales........Desde este enfoque. U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E L A P L ATA ........ una perspectiva histórica implica también que los seres humanos se transforman en sus relaciones sociales a la luz de la historia que escriben...... esto se ve reflejado en la cultura en general y en la ciencia en particular.............. que se recrean a sí mismos a través de sus propias categorías interpretativas y que. Por lo tanto... En lo concreto.. en diferentes momentos y a través de diversos autores representantes de distintas corrientes de pensamiento..... Teniendo siempre en el centro el contexto nacional............ Ese recorrido confluye en el famoso Congreso de Tucumán de 1954 en el que se impulsa la creación de la carrera de psicología en las principales universidades nacionales.....657 de Salud Mental.............. pese a ser menos conocida............. En segundo lugar. que el hecho de que la formación académica actual de los psicólogos argentinos constituya un caso excepcional justifica y legitima esta propuesta programática que intenta reconstruir la complejidad causal desde la cual podría explicarse................... F A C U LTA D D E P S I C O L O G Í A .. por ejemplo.... Creemos........... por lo tanto.... solidarios –por ejemplo– de las implicancias de la sanción en nuestro país de la Ley N° 26. los objetos científicos de la psicología pueden transformarse (y de hecho así ocurre) siguiendo estas transformaciones humanas... además..... En otras palabras..... de allí que consideremos que sólo pueden entenderse los debates actuales de la psicología contemporánea si se los estudia rastreando las fuentes y las coyunturas singulares que les dieron origen y sentido........ 3 ....... nos detenemos en primer lugar en los debates tempranos entre el conductismo norteamericano y una tradición conductual francesa que....... privilegiamos el estudio de la articulación entre psicología y filosofía en el contexto alemán y en el contexto francés durante la primera mitad del siglo XX por tratarse de una ..... clínico y social...... estas unidades se expanden horizontalmente hacia aquellos autores y corrientes del contexto internacional de cada época que resultan necesarios para explicar su particular recepción en el contexto local. La idea de tal perspectiva alude al propósito de que los alumnos construyan una representación organizadora del recorrido académico que vienen realizando –y que aún van a transitar en la facultad en los años de la formación de grado– solventada en la hipótesis de que la principal función de la indagación histórica es la iluminación crítica del presente.... históricas y sociales... Así...... el programa se desarrolla en diez unidades ordenadas a partir de criterios extraídos de las distintas periodizaciones propuestas por historiadores argentinos en la última década: un primer período positivista que denominamos experimental... tuvo en la Argentina una repercusión mucho mayor. en que se habla de la dominancia de la orientación profesional y la psicotecnia.............. el objetivo principal de la asignatura será el de propiciar el acercamiento del estudiante a los contenidos propuestos desde lo que denominamos una perspectiva histórica. conociendo así cuáles eran las problemáticas a las que intentaban dar respuesta y qué niveles de consenso y alcance explicativo pudieron obtener........... . en lo referido a esta etapa “pre-profesional”.. al tiempo que va tomando forma una “primera identidad” del psicólogo argentino como agente de cambio con el ingreso del psicoanálisis a las carreras y el rol activo de los estudiantes .. y que los alumnos deben realizar un trabajo monográfico como uno de los requisitos establecidos......... Dichas diferencias son solidarias de la cantidad de clases de trabajos prácticos y teóricas que se destinarán a su tratamiento..... la entrada del lacanismo en el país por diversas vías. por ejemplo... las rupturas institucionales en la Asociación Psicoanalítica Argentina que se suceden en el inicio de la década de los años ’70... que viene siendo objeto de un análisis histórico sistemático en los últimos años..... Inglaterra y EEUU) y a sus relaciones problemáticas con la psicología.......... proceso al que.... la cual supone........... dedicamos una unidad al surgimiento de la “salud mental” en la segunda posguerra.... por supuesto......articulación rica en consecuencias para nuestra psicología..... .. De más está decir que la importancia que han tenido las distintas vertientes del psicoanálisis en la psicología argentina es un dato insoslayable........... sobre todo los concernientes a la desaparición y destrucción de marcos teóricos y prácticas que hoy se tornan imprescindibles como insumos para pensar...... una aclaración respecto de los criterios de selección de la bibliografía para las distintas unidades que componen el programa: se observará que hay unidades que involucran una mayor cantidad de contenidos y bibliografía que otras............ también le dedicamos una unidad. U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E L A P L ATA ...... y que se indican debajo del título de cada unidad... dado que la asignatura puede promocionarse sin examen final............ por otra parte..... Consideramos que hay múltiples efectos de este oscuro período de la historia de nuestro país que mantienen plena vigencia y deben ser visibilizados........... los modos de ejercicio profesional institucional a la luz de la nueva Ley de Salud Mental..... Por último........ Por otra parte........ Por último. un momento histórico que contiene muchas dimensiones de análisis que merecen ser estudiadas y conocidas en detalle por los estudiantes de hoy.. Exploramos........ Recorremos luego los debates al interior del propio campo en torno al rol profesional.. Finalmente..... psicoanálisis y psiquiatría en un marco interdisciplinario guiado por preocupaciones ligadas tanto a la clínica como a la salud pública.. además........ prestamos particular atención a la historia del psicoanálisis en distintos ámbitos (Francia........ resulta fundamental para entender la articulación entre psicología............ en la bibliografía complementaria de cada unidad se ofrece un abundante material teniendo en cuenta que puede servir de guía para esa instancia. pese a no ser un tema muy estudiado... nos ocupamos de trabajar el período de la última dictadura cívico-militar y de enfocarnos en su impacto sobre el campo profesional y disciplinar....... ya que....... debates que marcaron la segunda mitad de la década del sesenta. F A C U LTA D D E P S I C O L O G Í A .... 4 .... Y en tercer lugar.. Arribamos así al estudio de la profesionalización de la psicología en nuestro país y de los debates generados con el campo médico por el ejercicio de las psicoterapias y las incumbencias del título profesional.... ... a su vez. La psicología como disciplina fragmentada y problemática: ciencia natural o disciplina del sentido.I... La excepcionalidad constitutiva del “campo psi” argentino a la luz de la historia.......2... condicionadas por un contexto histórico......... de Publicaciones..... El Caso del “Psicólogo Psicoanalista” en la Argentina... Facultad de Psicología...... situando la disciplina y la profesión en un marco histórico transnacional y en un panorama internacional.. Para una ‘estética de la recepción’ de las ideas psicológicas.. [Reproducido en Foucault. 2..... Revista de Psicología de la Universidad de Chile........Dagfal. París: Gallimard.....Foucault. Modos de hacer historia para una iluminación crítica del presente y las corrientes actuales. 1997)]... 120-137 (Traducción: Hernán Scholten. El concepto de recepción como herramienta metodológica. U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E L A P L ATA . psiquiatría y psicoanálisis.......... la comprensión de los diversos marcos teóricos que orientan las asignaturas de los últimos años....... 2. (1994)......Dagfal. Revista de Historia de la Psiquiatría...... 97-114. Alejandro (2004). París : Librairie Fischbacher....... La Identidad Profesional como Problema: El Caso del “Psicólogo Psicoanalista” en la Argentina (1959-1966)..... 5 (1)............... Carlos (2005).. 189-208..... Michel (1957)........... La psicología de 1850 a 1950....Cornejo. PROGRAMA GENERAL 2. Bibliografía obligatoria de trabajos prácticos: 1.. 18 (2).. Introducción y periodización. Huisman & A... CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL Unidad 1: (a trabajar distribuidos en 1 clase Teórica y 1 clase de TP)............ Depto.II.. facilitando. y no como conjuntos de postulados que no necesitan ser demostrados......... Histoire de la philosophie européenne....2.. El “campo psi”: psicología...... 1-12....... Weber (1957).... Bibliografía obligatoria de teóricos: 3.. OBJETIVOS . F A C U LTA D D E P S I C O L O G Í A ... 5 ... Dits et écrits.... t..... Frenia. t... Psicología em Pesquisa... UBA. Alejandro (2014)........ M.. Que los alumnos puedan articular los conocimientos adquiridos durante los primeros años de la carrera... Las dos culturas de/en la Psicología. ... En D.... 4. Disciplina y profesión.. 8 (1). Que los alumnos tomen conciencia de la excepcionalidad constitutiva del psicólogo argentino y de la psicología argentina....1. El psicoanálisis como modelo de práctica y referencia identitaria... Que los alumnos aborden las teorías psicológicas como respuestas a problemas específicos. .. Hugo (2007). 11. Alejandro (1997)... clínica y social.....Janet... Historias de la Psicología: problemas....).. Devoto & M..... U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E L A P L ATA .. Bilbao: Descleé de Brouwer. Enfermedad mental y personalidad........ Barcelona: Paidós...... Psyche... Hugo (2014). En Informe Final de Beca de Iniciación en Investigación...... Pierre (1914).. 147-166. Psicologia em Estudo. En J.. Bibliografía obligatoria de teóricos: 12...Dagfal.. Acerca de la metodología de investigación en historia de la psicología......Carroy.. 3-17......... . Buenos Aires: Paidós.. La “conducta a la francesa” como objeto de estudio.... Hugo (2006). 34-40.. 5..... Psicólogos franceses..5.... la “caja negra” y el problema de la representación..... Construcción de tradiciones historiográficas en psicología y psicoanálisis. Archivos de Ciencias de la Educación...... Madero (Dirs. 11 (1)... F A C U LTA D D E P S I C O L O G Í A .. La psicología tal como la ve el conductista.Dagfal. [Introducción].......Vezzetti..... Las promesas del psicoanálisis en la cultura de masas. [cap.. 175-229....... Ohayon. 12. 7. 173-197). La invención del psicólogo. funciones y objetivos... 6]....... La psicología moderna (pp.. Buenos Aires: Paidós..Ingenieros... La impronta cultural del pensamiento francés como tamiz en la recepción y constitución de una primera disciplina psicológica argentina experimental... Estética de la recepción y comunicación literaria.. 1. Revista de Historia de la Psicología.. El abordaje de la conciencia y la subjetividad en los psicólogos franceses: las diferencias con el conductismo norteamericano.....Klappenbach.. Bibliografía complementaria: 15.Klappenbach. 17... 23 (1). En F..Vezzetti..... Tomo 3 (pp. Entre París y Buenos Aires... Régine (2006). Buenos Aires: Taurus. John (1913)...Foucault. El psico-análisis.... Hans Robert (1981). Aventuras de Freud en el país de los argentinos. M...... Revista Punto de Vista.. Gondra (Comp.. 399-414)... El concepto de conducta en la psicología francesa contemporánea. La Nación.... Michel (1984 [1954]).. París: La Découverte..)....Watson.... Alejandro (2009). la predicción y el control del comportamiento. Jacqueline.... p..... La Plata: UNLP.... & Plas.. 9...Jauss. 8...... Historia de la psicología en Francia. Unidad 2 (a trabajar distribuidos en 1 clase Teórica y 1 clase de TP). [pasajes escogidos].. 15 a 26 y 45 a 55].Vezzetti.. 6 . Historia de la vida privada en la Argentina. 28 (1)..... 1-12. Hugo (1999)... [pp... El inconsciente popular: la divulgación del psicoanálisis en los medios periodísticos de la cultura argentina. 13. 16.. José Ingenieros en la temprana recepción argentina del freudismo a partir de la crítica de Pierre Janet al psicoanálisis..... Bibliografía complementaria: 6... José (13 de Octubre de 1906).... Hugo (1996)... Bibliografía obligatoria de trabajos prácticos: 10.. Annick... Entre París y Buenos Aires. 14. . Hugo (1999). Coriolano Alberini (pp.......... Madrid: Ediciones Istmo. 8.... Hans-Ulrich (2000).. En Dos escritos sobre hermenéutica: El surgimiento de la hermenéutica y los Esbozos para una crítica de la razón histórica... Coriolano Alberini y Eugenio Pucciarelli como referentes emblemáticos.. Madrid: Ediciones Istmo. México: Fondo de Cultura Económica.... ciencias de la naturaleza.. F A C U LTA D D E P S I C O L O G Í A . [Documento original publicado en 1918]. Presentación del Manifiesto Liminar de la Reforma Universitaria de 1918..... Revue du Mois. 27... 87-95.... Conciencia e historia.. Wilhelm [1910] (2000).... Traducción realizada por Alejandra Lavochnik (fragmento). Alberini y la renovación de la psicología argentina a partir de los veinte... Valle de los Huarpes.....18. s/e. La comprensión de otras personas y sus manifestaciones vitales.. 22........ 11-16)....Piéron... En Psicología y teoría del conocimiento.. Revista de Historia de la Psicología. La visita de Ortega y Gasset como acontecimiento histórico. Introducción a la filosofía de Dilthey. París: Presses Universitaires de France. En Dos escritos sobre hermenéutica: El surgimiento de la hermenéutica y los Esbozos para una crítica de la razón histórica (155-209)...... 19. Spranger y Jaspers. Hugo (2006)......... 21. Periodización de la psicología en Argentina.. Explicación y comprensión..... En Wilhelm Dilthey [1907] (1960)... La esencia de la filosofía. Revista de Historia de la Psicología. [Período de la Psicología Filosófica..... Pierre (1938). El período de la reacción antipositivista en la Argentina... Psicología de la conducta..... en De l’Actinie à l’homme.. 3. 449-486). Bibliografía obligatoria de teóricos: 23. Unidad 3 (a trabajar distribuidos en 1 clase de TP y 1 clase de Taller Temático ampliatorio). “La vie mentale” (fasc.. Ideas de una psicología descriptiva y analítica.. vol. Buenos Aires: Losada.... En E... año III...... 7-11 y 42-55]... Sandra (2008).Dilthey.. Norberto (1967).. Bibliografía complementaria: 25. 26.. Pro..... La vivencia: expresión.... 28.. 223-247. Psicologías del siglo XX (pp.. Buenos Aires: Paidós... pp.. Carli. La reforma universitaria de 1918 en los fundamentos de la autonomía institucional e intelectual....... La recepción de Wilhelm Dilthey y su querella de los métodos: ciencias del espíritu vs.. L’évolution du psychisme et l’étude objective du comportement.. 35-42.. Disponible en la Biblioteca de la Facultad de Humanidades. París: Société de Gestion de l’Encyclopédie Française. 109-164......... U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E L A P L ATA ........ Eugenio [1936] (1960).. Manifiesto. UNLP]... Dilthey y la hermenéutica. .. La recepción orteguiana....Lessing.Dilthey.. Wilhelm [1894] (1951)...... Trasatlántica de Educación... tomo VIII.. Bibliografía obligatoria de trabajos prácticos: 20..Klappenbach... 83-86). 20 (1).. Henri (1908). 7 .. V.. [Fragmentos seleccionados: pp....). En Encyclopédie Française...... 121 a 131]. 27(1).... En D..Pucciarelli... 291310. Objeto y Método..... Alejandro Korn.Janet.. La psicología comprensiva: Dilthey..Colegio Novecentista (1960)...Klappenbach....Rodríguez Bustamante........... Heidbreder (Comp.. [Reeditado en 1958.. interpretación y hermenéutica. 24. . [3ra edición]... Lacan y el declamado “retorno a Freud”.. de 1953 a 1963. Jean Laplanche y la tesis del realismo del inconciente.. Universidad del Valle. Ensayo sobre los datos inmediatos de la conciencia. Cuadernos Argentinos de Historia de la Psicología.. Bibliografía complementaria: 33.... El proyecto de una psicología concreta.... U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E L A P L ATA . Maurice [1959] (1966).... El surrealismo: Breton y Freud..... Unidad 4 (a trabajar en la 1 clase de TP). Entrevista sobre Historia de las universidades argentinas....... Primer Congreso Argentino de Psicología....... Madrid: Alianza.. Claudio García.Ravagnan.Gentile. Bosquejo de una teoría de las emociones. Las diferencias entre el desarrollo de la psicología en el ámbito académico y en el profesional.. La escisión de 1969: el “Cuarto .. Jacques Lacan en los años ’30 y ‘40... Psicologías del siglo XX (pp. La impugnación del inconciente freudiano como concepto.. 28... caps. Merleau-Ponty..... Nacimiento del “lacanismo”... 159-173...... Henri [1889] (1944)..... Antonio (1998)..... Del psicoanálisis como fundamento al fin del psicoanálisis........... El psicoanálisis en la configuración estructuralista.... Luis María (1960). La filosofía de la existencia.. Condiciones filosóficas... “The right man in the right place”...Sartre..XIII sobre fenomenología.. Jean-Paul [1939] (1980).... El drama como objeto de la psicología..... F A C U LTA D D E P S I C O L O G Í A .). 2009....Bergson. El Coloquio de Bonneval de 1960 y sus consecuencias. Principios de filosofía: Una introducción a su problemática...29. El Congreso de Tucumán de 1954 y el proyecto de creación de las carreras de psicología en la Argentina.... 32...... Sartre y Lagache...Carpio... Georges Politzer y la crítica radical de la psicología...Merleau-Ponty.. Colombia].. fragmentos escogidos].. 36. 1 y 2......... (1954).. [Cap..... Buenos Aires: Paidós.. Adolfo (1993).. La creación de la Sociedad Francesa de Psicoanálisis y la “década de oro”.... Luis María Ravagnan y la psicología filosófica: de Bergson a Merleau-Ponty...... 34....... La implantación artístico-literaria. 30. El inconsciente “a la francesa”. 487-505)..... 8 ....... 229-242 [enero-junio... En Revista Praxis Filosófica.. Unidad 5 (a trabajar distribuidos en 2 clases Teóricas) Vías de implantación y períodos en la evolución del Psicoanálisis en Francia........Buchbinder.... Buenos Aires: Glauco.. médico-psiquiátricas e intelectuales de la recepción del freudismo........ Heidbreder (Comp.. La psicotecnia y la orientación profesional durante el primer peronismo.......... La psicología fenomenológica: M......... 3 (1/2)...... Pablo (2006). 35. En E....Anónimo.. Bibliografía obligatoria de trabajos prácticos: 31.. El Primer Congreso Argentino de Psicología... Montevideo: Ed. .Grupo”. [Caps. Buenos Aires: J.... La implantación ... La batalla de cien años. Piera... Buenos Aires: J. En Politzer. Entrevista a Jacques Lacan. Jacques [1953] (1977). ¿Por qué el psicoanálisis? Buenos Aires: Paidós.. Agustín y Lutereau... segunda parte.Viguera.. Crítica de los fundamentos de la psicología: el psicoanálisis.. Bibliografía complementaria: 42. “Ni sin Lacan ni solo Lacan”. 23... El “encuentro afortunado” entre la fenomenología y el psicoanálisis. 39. Jean Laplanche y la tesis del realismo del inconciente: surgimiento histórico y evolución de su pensamiento.. En G-F. Revista Argentina de Psicología.... [Tomo 2... Buenos Aires: Trieb.. 46.... Enrique Pichon-Rivière y la recepción de la tradición conductual francesa. Laplanche......... Historia del psicoanálisis en Francia (1925-1985).... 22. Buenos Aires: CFA.. primera parte.Castoriadis.. El sentido perdido.... Tres tesis acerca del inconciente en el Coloquio de Bonneval de 1960: Lacan.. Álvarez.. El psicoanálisis. Cornelius (1992)..Lacan. «No sin Lacan ni solo Lacan».. Elisabeth (1993)... Buenos Aires: Siglo XXI.. U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E L A P L ATA .. Alejandro (2009). Ariel (2008).. 48... La batalla de cien años.Bleger.Viguera. Álvarez.. 12. cap. 11-74]...Roudinesco.. proyecto y elucidación. Georges [1928] (1966)..... Revista Zona Erógena. 11-13...3].. 1 y 9]. Georges [1939] (1966).... capítulos 1 y 4]. 1 de TP y 1 clase de Taller Temático ampliatorio). El fin del psicoanálisis... Jacques [1932] (1976)..Kripper. En Autores Varios (2009)... [Pasajes escogidos]. La conducta a la francesa y el inconciente a la inglesa en la recepción argentina. Álvarez. [Introducción y capítulo 1]. 12.) Lacan y los fenomenólogos (pp... 41-53.. De la psicosis paranoica en sus relaciones con la personalidad.... Buenos Aires: J. 51.Hornstein. Daniel Lagache: la entrada del psicoanálisis en la universidad francesa en el marco de la supuesta unidad de la psicología..Roudinesco... 49. En L’Express.... 235-280.. 44..... Ariel (2009)... 47. Revista Epistemología e Historia de la Ciencia. 9 ..... Duportail (Comp... Buenos Aires: Letra Viva. Madrid: Fundamentos. Lévi-Strauss en el pensamiento contemporáneo.... 41. Revista de Psicología –Segunda Época–. 38. F A C U LTA D D E P S I C O L O G Í A . 45.... Piera Aulagnier y la revista Topique: el debate sobre las sociedades de psicoanalistas... Historia del psicoanálisis en Francia (1925-1985). Madrid: Fundamentos. 52. Elisabeth (1993)..7-14)........... En El fin de la psicología concreta........Politzer...........Aulagnier. El encuentro de Lacan con Lévi-Strauss: del poder de la imagen a la eficacia del símbolo.. edición del 31-05-57. 40. Bibliografía obligatoria de teóricos: 37. [1969] (1980). 43. Luis (1995).......... Crítica de los fundamentos de la psicología: el psicoanálisis. Luciano (2011)....Roudinesco.Dagfal.. Lo simbólico... 50. [pp...Lacan.. 14.... Elisabeth (2000)... Apéndice....... Madeleine (1957)..... lo imaginario y lo real.. Unidad 6 (a trabajar distribuidos en 1 clase Teórica.Politzer. José (1966).. “Crítica de las instituciones psicoanalíticas”]......... [Tomo 2.... 33-51.. 563-569. [Cap..Chapsal......... 11-27...... Politzer... Buenos Aires: Nueva Visión. Georges [1928] (1966).. Mariano (2003). 57. La invención del psicólogo. Emigración de psicoanalistas durante el nazismo.del psicoanálisis en el mundo anglosajón. 10 . Viena....... Berlín. Teoría del vínculo. Técnica de los grupos operativos...Roudinesco.... Bibliografía complementaria: 61. 14. [Capítulos 1 y 2]. Historia del psicoanálisis infantil.. (Cap. 67. Bibliografía obligatoria de teóricos: 55. 56.. La fundación de la Asociación Psicoanalítica Argentina (APA)... Freud en las pampas.. Bibliografía obligatoria de trabajos prácticos: 53...... 3 y 5].Sigmund Freud-Ernest Jones (1998)... Enrique (1971) [1956]. Jorge (1991)...Geissmann... Buenos Aires: Paidós.. Lacan].. Michel (1998).. 299-315.. carta a Jacques Lacan del 11/02/60]. Buenos Aires: Nueva Visión.. Síntesis........ De Berggasse 19 al Central Park West: la americanización del psicoanálisis. Entre París y Buenos Aires... [Entradas sobre “Janet” y “Lagache”]. Síntesis..... Donald.. 3 (1).... 2: Ayer. 65. La unidad de la psicología. Lagache.Dagfal..... Condiciones de la implantación del psicoanálisis en Inglaterra y en los Estados Unidos........Winnicott. Diccionario de psicoanálisis.. & Plon..... [Capítulo 5... El papel de Donald Winnicott. Elisabeth.....Pichon-Rivière. “Melanie Klein”.Steiner... Nathan (1978)....... Daniel [1949] (1969)... 251-264.. Merleau-Ponty.. 61-70]. 2: La fundación de la APA y el desarrollo del movimiento psicoanalítico argentino.. Michel (1998). Diccionario de psicoanálisis... Buenos Aires: Editorial Sudamericana. Buenos Aires: Paidós....... De Viena a Londres y Nueva York.. Dos escuelas.... 63... 62. 1920-1945)... Revista Acta Neuropsiquiátrica Argentina.Plotkin... 59. “Ernest Jones”. pp. 6.Hale.. 66... [Fragmentos seleccionados]......... 58. [Fragmentos escogidos: pp....Berthelsen.... Buenos Aires: Paidós.. & Plon. Buenos Aires: Nueva Visión. 64. El papel de Ernest Jones. Alejandro (2009). Barcelona: Península. pp.... 60...... & Geissmann. Cuéntame tu vida: una biografía colectiva del psicoanálisis argentino..... De Viena a Londres.. ¿Hay que quemar a Melanie Klein? Trabajo del psicoanálisis.. Claudine. Madrid... Las controversias entre Anna Freud y Melanie Klein... El psicoanálisis durante el nazismo.. Detlef (1995). [Cap. Madrid. U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E L A P L ATA .. ... 107..Pichon Rivière.. [Cap.... Londres.. Riccardo (2003). Enrique (1960)... Journal of the History of the Behavioral Sciences.. Sartre.. Tres ciudades..Roudinesco. Jean (1982). carta a Anna Freud y Melanie Klein del 3/06/54....... 54. Consecuencias de la anglofonización del “movimiento” y de las teorías. [Entradas sobre “Estados Unidos”. Recuerdos de Paula Fichtl. “Anna Freud” y las “Grandes controversias”].. El gesto espontaneo (cartas escogidas compiladas por Robert Rodman).. Elisabeth. La vida cotidiana de Sigmund Freud y su familia... Buenos Aires: Planeta.. Pierre (2002)...... [Fragmentos escogidos].... (1987)................ Correspondencia completa 1908-1939.. 79-91].1919-1940.. [Cap.Laplanche.Lagache...... Buenos Aires: Paidós. Buenos Aires: Paidós... F A C U LTA D D E P S I C O L O G Í A . 8 La recepción de la “conducta a la francesa” en Argentina: Politzer.Balán.. 77130 y 166-176]. [Fragmentos seleccionados: carta a Melanie Klein del 17/11/52. Gregorio (1965)... Bibliografía obligatoria de trabajos prácticos: 70.. París: Seuil......... El papel de la psiquiatría en el mundo actual... Las experiencias argentinas. Évolution psychiatrique. 79. Buenos Aires: Paidós... Instituciones de salud mental en Argentina.. Jorge (1999)....68.... Hugo.. El escritorio de Lacan... [Parágrafo “Consideraciones previas”]..... & Vainer... 11 . 101-120].... Buenos Aires: Topía. [Cap..... 73...1..Lacan.Bermann...... 4-15.... [Cap.. Buenos Aires: Paidós... Governing the soul. La psiquiatría de guerra y sus enseñanzas.Vezzetti.Rose...Y.. Londres & N. La psiquiatría inglesa y la guerra......... El psicoanálisis operativo y las técnicas grupales. F A C U LTA D D E P S I C O L O G Í A .... Las ciencias médicas y las ciencias sociales: el problema de la “adaptación” y el “cambio”. 34.. Emiliano (1990)... 75-81.. [tomo VII... Alejandro (2004).. Wilfred (1963).Baños Orellana.....Galende.. 2 de diciembre de 2010.. Experiencias en grupo.. [Tomo II. Buenos Aires: Oficio Analítico.. Boletín Oficial de la República Argentina Nº 32041. psiquiatría y psicoanálisis: el surgimiento de la “salud mental”.. 151(6)... & Dagfal. Psicología.3].Ley Nacional N° 26.: Routledge........... 4: Los grupos en la guerra.......Bion. 58-69].... [capítulo 1. Bibliografía complementaria: 76... Neurosis y sociedad: la prevención y la comunidad... Psicología...Millet... [Reeditado en 1986 en La Querelle des diagnostics. Unidad 7 (1 clase de TP y 1 clase de Taller Temático ampliatorio). De la higiene mental a la “salud mental”. y en 2001 en Autres écrits.. París: Navarin.. Jacques (1947). psiquiatría y psicoanálisis......... [Fragmentos escogidos].... 69. Buenos Aires: Paidós. .... En C... Psicoanálisis y Salud Mental. Buenos Aires: Paidós...]. 78. Wahl y otros (1968). Módulo III de la cátedra I de Historia de la Psicología de la UBA. Nikolas (1990)....... 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Conversaciones con Enrique Pichon-Rivière sobre el arte y la locura..unlp.. Discusión por la psicología (pp. 197.... En O..... Oscar Masotta y la fenomenología...] (1989). 50.C.. Freud en Buenos Aires.. J.... Hermosilla (Eds. Calo & A. Ética y Profesión: aportes deontológicos para la integración de los psicólogos del Mercosur (pp. Psicología. El Lanús. Philadelphia. Intelectuales y poder en la década del sesenta..... Alberto (2000).C.... Pueden encontrarse todos sus números en http://revistas. 184. INFORMACIÓN SOBRE REVISTAS DE LA ESPECIALIDAD En la página web de la cátedra https://sites.php/RPSEUNLP 6. Vicente (1976)........Rosenfeld.. 18 .. Ríos.edu.. Weissmann (comp.. Ruiz. 186..... Nuestros años sesentas...... Historia del psicoanálisis: complejidad y producción historiográfica. Buenos Aires: Paidós.)..... Incorpora artículos de revistas desde 1974 y libros desde 1987.Zito Lema.... El conductismo.). 9.... Memoria y política en la construcción de una tradición psiquiátrica y psicoanalítica argentina... 192... D. Hugo (1991).. 185.. Revista de Psicoanálisis..)... R. Historia y Memoria.. El ser y la nada. Alberto (2003). Fernando (1995). Washington. En A...Terán.. 193....... Buenos Aires: Iberoamericana. en J. Buenos Aires: Puntosur. Pennsylvania (EEUU). .. RÉGIMEN DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN De acuerdo al Reglamento de Enseñanza y Promoción vigente en esta Facultad.....fahce..............ar/catalogos/cat_basica........ un servicio libre y gratuito creado para albergar.............fahce...........php 9...bibhuma............... U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E L A P L ATA ... las siguientes condiciones: a) Requisitos para la cursada regular (con examen final): ....... F A C U LTA D D E P S I C O L O G Í A ........ uno de los mejores repositorios institucionales de Latinoamérica.edu.... CAIRN INFO: Una de las bases de datos más importantes en ciencias humanas en lengua francesa http://www.info/Accueil_Revues..........ar/biblioteca/aprendeausartubiblioteca 8. Psicodoc: recoge literatura científica de la especialidad en idioma español (Asociación de Psicólogos de España).unlp... INFORMACIÓN SOBRE FORMACIÓN DE USUARIOS Los alumnos interesados pueden hacer consultas especializadas en la Biblioteca de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.....unlp. 5. http://www.cairn......edu.............................. OTRAS FUENTES DE INFORMACIÓN La UNLP cuenta con el SEDICI.... Social Psychology Network: Es la base de datos online más importante en psicología social 6.....1 evaluación parcial en la que se debe obtener una calificación mínima de 4 (cuatro) para tener la condición de alumno regular.uba.....ar/ También merece consultarse la “Biblioteca virtual en psicología (Argentina)” http://bvs........85% de asistencia a las clases de trabajos prácticos.........uba. http://www..php 7.... ....4.edu.... 19 ..psi.ar/php/index.....php http://bib..psi. cuya utilización se facilita explorando el siguiente link..unlp.......... preservar y dar visibilidad a las producciones de todas las Unidades Académicas de la Universidad.ar/ Cabe destacar la utilidad de los catálogos online de la Facultad de de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP y de la Facultad de Psicología de la UBA.... http://sedici....... esta asignatura estipula para los alumnos que seleccionan modalidades diferentes... .... ..... de 2000 palabras.. b) Asignaturas correlativas para rendir el examen final: es necesario tener aprobados los exámenes finales de Psicología I.2 Evaluaciones Parciales (1 de prácticos y 1 de teóricos) en las que se debe obtener una calificación mínima de 6 (seis) en cada una.... 10.. Psicología II y Lingüística.... El mismo podrá ser individual o grupal (no más de 3 integrantes) y deberá tener una extensión aprox.......... delimitando diversos ........................85% de asistencia a las clases de trabajos prácticos.. Lógica....... además de docentes investigadores provenientes de otras cátedras y unidades académicas...... sin excepción. 20 ....... en el marco del Programa de Incentivos a los Docentes Investigadores (Período 2012–2015).. En dicho proyecto intervienen casi todos los miembros del equipo docente.Haber aprobado los exámenes finales de las asignaturas correlativas Psicología II y Lingüística al finalizar la mesa de exámenes de agosto.................. así como las cursadas de Psicología II y Lingüística......Elaboración de un trabajo escrito sobre un tema recortado a partir de la bibliografía complementaria de alguna de las unidades del programa de la materia... ........... ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN DE LA CÁTEDRA Proyecto “Historias de la Psicología y el Psicoanálisis en La Plata (1946-1990) Segunda Etapa”.... U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E L A P L ATA ... 11.. El proyecto se propone profundizar los estudios históricos sobre las “disciplinas psi” en la ciudad de La Plata entre 1948 y 1990.... En caso de ser aplazado en el parcial de los trabajos prácticos......... Se habilitarán oportunamente espacios de tutorías en modalidad presencial o virtual -a través de la plataforma WACpara su elaboración.85% de asistencia a las clases teóricas del profesor titular y del taller temático ampliatorio coordinado por el profesor adjunto..................... pero perderá la posibilidad de promocionar sin examen final... Las mismas estarán a cargo de los Adscriptos y auxiliares alumnos de la cátedra............. el alumno podrá rendir examen recuperatorio............. ..... F A C U LTA D D E P S I C O L O G Í A ...b) Requisitos para la promoción sin examen final: .......... RÉGIMEN DE CORRELATIVIDADES Las normativas vigentes estipulan los siguientes requisitos: a) Asignaturas correlativas para cursar: es necesario tener aprobados los exámenes finales de Psicología I y Lógica... ... .................. . que remiten a distintos ámbitos institucionales (UNLP.........com Twitter: @corrientesunlp y @arielvig ..........google... F A C U LTA D D E P S I C O L O G Í A ........ este proyecto pretende inscribirse en el marco de una historia intelectual de tipo crítico... 21 ...... discursos.) e involucran múltiples prácticas y referencias teóricas... 12............................com/site/corrientesactualesunlp/ Email: corrientesactuales@gmail................ instituciones y prácticas... Esta última encuentra sus objetos en una zona de cruce entre representaciones....... así como en publicaciones en revistas científicas y de interés general (que a su vez serán comunicadas a los alumnos a través de la página web)... a mitad de camino entre la historia social y la biografía individual.................... Página Web de la Cátedra: http://sites.. Hospitales........ U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E L A P L ATA ..... etc.. Estado Provincial......... Se encuentra en prensa un primer “libro de cátedra” que compila parte de las investigaciones en curso.... ACTIVIDADES DE DIFUSIÓN DE LA CÁTEDRA Las actividades de investigación realizadas se volcarán en diversas ponencias a jornadas y congresos por parte de los distintos miembros de la cátedra. entre la historia política y los debates estrictamente disciplinares...............................núcleos temáticos............ En cuanto a su enfoque................... cuya originalidad no reside tanto en sus métodos –que son los de la historia en general– como en su perspectiva de lectura........