Probabilidad y Estadistica

LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVILPRIMER CUATRIMESTRE LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA FUNDAMENTOS DE MERCADOTECNIA 1 ME17 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante aplicará los principios de la mercadotecnia en las organizaciones con el apoyo de otras áreas funcionales, utilizando diversas herramientas de trabajo; así mismo, fortalecerá la formación básica de especialistas en el área. TEMAS Y SUBTEMAS 1. Introducción a la Mercadotecnia 1.1 Historia de la mercadotecnia 1.1.1 Historia internacional 1.1.2 Historia en México 1.2 Definición de mercadotecnia 1.3 Mercadotecnia; enfoques diversos 2. Medio ambiente de la mercadotecnia 2.1 Macroambiente 2.1.1 Económico 2.1.2 Demográfico 2.1.3 Tecnológico 2.1.4 Político 2.1.5 Sociocultural 2.1.6 Competitivo 2.2 Microambiente 2.2.1 Clientes 2.2.2 Proveedores 2.2.3 Competidores 3. Clasificación de la Mercadotecnia 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 Mercadotecnia doméstica Mercadotecnia exportación Mercadotecnia internacional Mercadotecnia multinacional Mercadotecnia global Mercadotecnia social Mercadotecnia relacional Mercadotecnia holística LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 3.9 Mercadotecnia digital 3.10 Mercadotecnia de servicios 3.11 Mercadotecnia empresarial 3.12 Mercadotecnia política 4. Mercado 4.1 Concepto de mercado 4.2 Mercado según otras áreas 4.3 Tipos de mercado 4.3.1 Mercado local 4.3.2 Mercado regional 4.3.3 Mercado nacional 4.3.4 Mercado internacional 4.3.5 Mercado global 5. La mercadotecnia en la empresa 5.1 5.2 6. Empresa 5.1.1 Tipos de empresa 5.1.2 Sectores 5.1.3 La función de mercadotecnia en la empresa Organización de un departamento de mercadotecnia La mezcla de mercadotecnia 6.1 6.2 6.3 6.4 Qué es la mezcla de mercadotecnia Producto 6.2.1 Definición 6.2.2 Clasificación de productos 6.2.3 Ciclo de vida del producto 6.2.4 Empaque, marca y etiqueta 6.2.5 Innovación o desarrollo de un nuevo producto 6.2.6 Características del producto (amplitud y profundidad) Precio 6.3.1 Definición 6.3.2 Objetivos del establecimiento de precio 6.3.3 Costos 6.3.4 Elementos a considerar en la determinación de precios 6.3.5 Estrategias para la fijación de precios Plaza (distribución) 6.4.1 Definición 6.4.2 Sistemas de distribución 6.4.3 Tipos de distribución 6.4.3.1 Distribución masiva 6.4.3.2 Distribución selectiva 6.4.3.3 Distribución exclusiva 6.4.3.4 Distribución directa 6.4.3.5 Distribución indirecta 6.4.4 Los intermediarios 6.4.4.1 Concepto 6.4.4.2 Importancia 5.2 Minoristas/detallistas (tipos de tiendas) 6.5.4.2.2.4.3 Mezcla de la promoción 6.4.2 Diferencia entre la promoción.3.5.2 Diferenciada 6.3.1 Concepto 6.3 6.1 Interacción 7.4.3 Servicio 6.4 Relaciones públicas Comunicación 6.3 Tipos de investigación de mercados Segmentación de mercados 7.5.2. Funciones Tipos de intermediarios 6.4.3.3.1 Definición 7.2 Características de la personalidad 7.4.2.7 Cómo seleccionar un canal de distribución Promoción 6.4.3.4.3.3.4.5.1.4.6 Estrategia de cobertura 6.4.4.4.3.4 Responsabilidad social Investigación de mercados 7.6.1 7.6.1 Mayoristas 6.3 Concentrada 6.2.5.4 Desarrollo empresarial 7.1 Indiferencia 6.3.6 7.4.4.5 6.5 Variable de grupos especiales Comportamiento del consumidor 7.1 Concepto 7.1 Sistema de comunicación Herramientas que ayudan a la mercadotecnia en su aplicación 7.1.2 Objetivos e importancia 7.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 6.1.3.3 Variables de la segmentación 7.3 Liderazgo 7.5 Selección del tipo del canal 6.2 Importancia y características de la segmentación de mercados 7.5.4.3.2 Bien industrial 6.3.3 Agente 6.4.3.4.4.1 Publicidad 6.6.4.1.4.5.3.4.1 Variable demográfica 7.4 Motivos .4.4 Variable de frecuencia de uso 7.4 6.3 7.2 Variable geográfica 7.3.3 Ventas personales 6.5.2.4.2 7.3 Desarrollo de la personalidad 7.4.2 Negociación 7.4.2 Necesidades y deseos 7.2 Promoción de ventas 6.1 Personalidad 7. publicidad y propaganda 6.1 Concepto 7.3.4.2.4.6.1 Bienes de consumo 6.3.5.3 Variable psicográfica conductual 7. Examen Proyecto Exposición Cuadros comparativos 50% 20% 15% 15% TOTAL 100 % .5.1 Pirámide de Maslow Administración de la mercadotecnia 7. proceso de retroalimentación Revisión de textos sugeridos por el docente Asesoría para la elaboración de proyectos y/o prototipos ACTIVIDADES INDEPENDIENTES      HORAS: 54 Realización de cuadros comparativos Preparación de material para exposición Preparación de exposición individual y/o grupal Lectura de textos sugeridos por el docente Desarrollo de proyectos CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%.5.5 Tecnología 7.4.5. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos.5.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 7.4.3 Estrategias más comunes de aplicación en la mercadotecnia 7.2.5. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente.5.1 E-commerce ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE     HORAS: 42 Comparación y contrastación de conceptos Exposiciones.2 Proceso administrativo y su relación con la mezcla de mercadotecnia 7.1 Concepto 7.4 Legalidad de la mercadotecnia 7.5 7.5. Óptica geométrica Reflexión óptica Refracción óptica Interferencia óptica Difracción óptica Radiación láser Electricidad 3. Dinámica Cinemática Leyes de Newton Ley de la gravitación universal Medición de corriente y voltaje Métodos de análisis en el dominio de la frecuencia y del tiempo de circuitos Funciones de transferencia Electrónica 6.5 3.4 3.1 3.2 3.2 5. Corriente eléctrica Potencia eléctrica Resistencia Ley de Ohm Conductividad Circuitos eléctricos simples Magnetismo 4.2 Circuitos con diodos y transistores Compuertas lógicas . así como los principios de la electricidad y magnetismo en el diseño de circuitos eléctricos.5 2. Fuerzas sobre conductores portadores de corriente Imanes Circuitos eléctricos 5.2 5.3 2.6 4.1 1.4 2.1 4. Mecánica 1.1 2.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA FÍSICA 1 FS01 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante identificará cuándo y cómo se aplican los principios y las leyes de la física a los procesos de la mecánica. TEMAS Y SUBTEMAS 1.3 6.3 3.2 2.4 2. Óptica 2.1 5.2 1.1 6.3 1. la óptica y la física moderna.6 3. proceso de retroalimentación     HORAS: 54 Elaboración de mapas conceptuales de acuerdo a los textos sugeridos por el docente Elaboración de esbozo. sumadores. MSI.3 6.1 Circuitos básicos con OPAMS (osciladores. LSI. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. Características e integración de las tecnologías: TTL. MOS. Examen Mapas conceptuales Bitácora-prácticas de laboratorio Exposición 50% 20% 20% 10% TOTAL 100 % .4 7. CMOS. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. derivadores e integradores) ACTIVIDADES CON DOCENTE     ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES HORAS: 42 INDEPENDIENTES Lectura grupal de textos sugeridos por el docente Asesoramiento-instrucciones en la experimentación para validez de principios y leyes de la física Proceso-retroalimentación de análisis de resultados Exposiciones. ECL.experimentación para validez de principios y leyes de la física Graficado de resultados y análisis Preparación de exposición individual y/o equipo CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. inversores. conmutadores.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 6. amplificadores. VLSI Amplificadores operacionales Circuitos electrónicos 7. comparadores. I2L. 1 Algoritmo de la división 2.5 Forma exponencial o de Euler: equivalencia entre la forma polar y exponencial: multiplicación y .3 Números racionales 2.1 Concepto de número natural 2.6 Conceptos básicos: exponentes enteros y exponente cero Suma y producto de expresiones algebraicas Productos notables o especiales Factorización Suma y resta de fracciones algebraicas Multiplicación y división de expresiones algebraicas: simplificación.3. intersección y diferencia Producto cartesiano 2. Números reales 2.2 Definición de número complejo.2 1.1 3. fracciones parciales y división de fracciones algebraicas.2 Método de inducción matemática 2. forma binómica. Conjuntos 1.4 3.4 Noción de conjunto y elemento Notación.1 Operaciones fundamentales y sus propiedades 2.2 3.4 Números reales 2.3 Forma polar. conjugado y forma cartesiana (pareja ordenada) 4.7 Exponentes fraccionarios: radicales 3.1 Definición de números primos 2.4 Multiplicación y división en forma polar: teorema de Moivre.1. formas de descripción. Números complejos 4.3 3.5 3.1 Números irracionales 2. Expresiones algebraicas 3.4. potencia y raíces 4.1.2 Operaciones fundamentales y sus propiedades 2. conversiones de la forma binómica a la polar y viceversa 4.2. módulo y argumento.8 Teorema del binomio 4.4. subconjuntos e igualdad de conjuntos Operaciones con conjuntos: unión. división sintética 3.2 Recta numérica 3. TEMAS Y SUBTEMAS 1. igualdad.3.1 Números imaginarios: operaciones fundamentales y potenciación 4.3 1.1 1.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA ÁLGEBRA 1 MC35 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante resolverá ecuaciones e inecuaciones mediante conceptos que le permitan abordar el estudio de la física y de las matemáticas aplicadas.2 Números enteros: definición a partir de los naturales 2. 3 7.4 Ecuaciones con radicales 5.3 Solución de ecuaciones con una incógnita que contengan números complejos 5.1 Ecuaciones lineales 5.2 Ecuaciones cuadráticas 5. potenciación y radicación 5.6 Concepto de orden en r Definición de valor absoluto y sus propiedades Propiedades de las desigualdades Solución de inecuaciones Desigualdades lineales y no lineales en dos variables Sistemas de desigualdades ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE    HORAS: 42 Ejercicios y problemas individuales y/o equipo Ejemplificación de conceptos y aplicaciones Revisión de textos sugeridos por el docente ACTIVIDADES INDEPENDIENTES    HORAS: 54 Preparación constante para los ejercicios y problemas a resolver Investigación constante y preparación individual y por equipos para los casos y aplicaciones Lectura de textos sugeridos por el docente CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. Examen Problemario Reporte de lectura TOTAL 50% 25% 25% 100 % .2 Solución de ecuaciones lineales 5. Ecuaciones 5.4 7.5 Ecuaciones polinomiales Raíces de una ecuación polinomial Teorema fundamental del álgebra Teorema del residuo y del factor Obtención de las raíces de un polinomio 7.2 6. Desigualdades 7.1 6.3 6.5 Solución de sistemas de ecuaciones lineales por el método algebraico 6.1.2 7.4 6.5 7. Raíces de polinomios 6.1 Solución de ecuaciones cuadráticas 5.1 7. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente.1.2.1 Propiedades de la igualdad 5. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL división. 6 Direcciones Posiciones de los ejes Intersecciones Desarrollos Dimétrico y trimétrico Cilíndrica oblicua .4 Material e instrumentos 1.6 Escalas 1. Proyecciones 2.1 Mecánica 1.4 Métodos para obtener magnitudes reales 3.2 Tipos de dibujo 1.3 Tipos de proyección 2.7 Geometría aplicada 2. TEMAS Y SUBTEMAS 1.2. procesos y fenómenos característicos de la representación gráfica en ingeniería.3 El dibujo en ingeniería 1.4 1.2 Marcos de referencia 2.3.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA DIBUJO I 1 DI46 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante distinguirá las principales técnicas para la transmisión e interpretación de objetos.1 Cilíndrica y cónica 2. Representaciones 3.1 1.3.3 Cilíndrica ortogonal 2.2 Teoría y elementos que intervienen 2.4 Topográfica 1.1 Punto 3.3 Estructural 1.2 Arquitectónico 1.3.2 Hidráulica 1.3.3 1.1 Generalidades 1.1 Generalidades 2.3 De ingeniería 1.3.2 1.1 Artístico 1.2. Introducción al dibujo de ingeniería 1.3. Isométricos 1.2.5 Simbología 1.2 Recta 3.3.5 1.3 Plano 4. LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 1. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente.7 Caballera y gabinete ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS ACTIVIDADES CON DOCENTE    HORAS: 42 Lectura grupal de textos sugeridos por el docente Ejemplificación de conceptos y aplicaciones Asesoramiento en taller: La representación gráfica en ingeniería ACTIVIDADES INDEPENDIENTES    HORAS: 54 Elaboración de fichas de cita textual Trabajo en equipo para las aplicaciones a presentar Trabajo en equipo para el desarrollo de proyectos y/o prototipos: La representación gráfica en ingeniería CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. Examen Fichas de cita textual Aplicaciones: Representación gráfica en ingeniería TOTAL 50% 25% 25% 100 % . 2 1.6 5.8 5.7 5. Diagnóstico grupal sobre técnicas y actitudes del aprendizaje 2.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA 1 ED41 APRENDER A APRENDER OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante comprenderá el proceso de enseñanza-aprendizaje. permitiéndole un crecimiento en su formación profesional.1 ¿Qué es la sistematización de saberes? .4 5. Supuestos metodológicos ¿Existe el autoaprendizaje? Motivación para aprender Primeros auxiliares en el aprendizaje 4.3 2. Introducción: ¿Para qué aprender? 1.3 4.9 6.1 5. así como con su participación y actividad crítica.2 4.3 5.2 3. Expectativas del grupo con respecto a la materia y compromisos con la misma Exploración sobre técnicas.1 2. hábitos y actitudes hacia el aprendizaje ¿Qué es el aprendizaje? 3.1 1. Ejercicio grupal: resistencia al cambio Ejercicio grupal: el ciego ¿Por qué la necesidad de ser críticos y qué tiene qué ver con el proceso de aprendizaje? El resumen Cuadro sinóptico Mapa conceptual Síntesis Reporte de lectura Tomar notas o apuntes Fichas de trabajo Mapa mental Ensayo ¿Cómo sistematizo mis conocimientos para lograr un objetivo? 6.1 3. Concentración Factores externos e internos de la concentración Técnicas de relajación física y mental Planificación del tiempo: estableciendo prioridades Estrategias de estudio 5.2 3. lo vinculará con su actividad individual y grupal.2 5.3 4.1 4. TEMAS Y SUBTEMAS 1.4 5.5 5. Categorización Construcción de matrices de análisis Para qué aprender a redactar Repasando los conceptos básicos Cierre del curso 9. Tipos de lectura Lectura contextual Comprensión de la lectura Autoevaluación Resolución de exámenes Principios básicos para aprender a difundir mis ideas 8.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 6. Aprender a leer 7.3 7. Examen Reporte de las entrevistas Portafolio de evidencias Investigación documental 50% 15% 15% 20% TOTAL 100 % . interpretaciones y ensayos ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE       HORAS: 28 Lectura grupal de textos propuestos por el docente Exposiciones interactivas teóricas y prácticas Dirección de dinámicas grupales Dirección de plenarias Orientación para la aplicación de entrevistas Asesorías Aplicación de ejercicios prácticos en clase ACTIVIDADES INDEPENDIENTES          HORAS: 20 Revisión de documentos Estudio previo de los temas Realización de mapas mentales Aplicar entrevistas a diferentes alumnos sobre los métodos de estudio que utilizan y sus beneficios Realización de un reporte de los resultados de las entrevistas Elaborar un instrumento de entrevista Elaborar ejercicios prácticos Desarrollar un portafolio de evidencias Elaborar una investigación documental sobre el aprendizaje. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con las planeación docente.1 7. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100% en ningún caso podrán existir estudiantes exentos.1 9.2 Evaluación del curso Discusión sobre lecturas.3 7.2 6.1 8.4 7.2 9.5 8.2 7. LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL SEGUNDO CUATRIMESTRE . 9 1.7 Estudio del comportamiento de los costos 3. financiera y administrativa 3.3 2.6 Tasa predeterminada de gastos de fabricación 3.3 1. TEMAS Y SUBTEMAS 1.7.2 1.2 2. totales y unitarios Relación: costo-volumen-utilidad .7.1 Contabilidad de costos.5 1.7 Objetivos Diagrama de flujo para la elaboración de estados financieros Clasificaciones de los estados financieros Registros contables Objetivo Libro diario Libro mayor 3.5 2.7 1. fijos y semi-finales Costos variables y fijos. Introducción a la contabilidad de costos y al análisis del comportamiento de los costos.6 2.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA CONTABILIDAD INDUSTRIAL 2 CG25 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante conocerá los elementos principales de la contabilidad industrial para que valore la importancia de la aplicación del saber contable como herramienta que permite controlar el devenir financiero de la empresa. Hoja de trabajo 1.8 1.5 Departamentos de servicios y de producción 3.2 Objetivos de la contabilidad de costos 3.4 2.10 1.1.4 1.2 Clasificaciones y elementos de costos 3.2 3.1 2.3 Proceso de manufactura y conceptos técnicos 3.3 Clasificación de los costos en variables.11 Concepto Formato Objetivo Balanza de comprobación Ajustes Balances de salarios y ajustador Pérdidas y ganancias Balanza previa Reclasificaciones Principio de importancia relativa Principio de periodo contable 2.6 1.1.1 3.4 Reportes de costo de producción y ventas 3.7.1 Conceptos básicos 3.1 1. Estados financieros 2. 3. 2 7.1 El flujo de costos en un sistema de costos por órdenes. costeo por procesos utilizando costos estándar y costeo basado en actividades 4.4 Concepto de reingeniería Proceso de reingeniería Relación con la contabilidad de costos Cambios organizacionales .2 Selección de generadores de costos 4. plantación y control de los costos de calidad 5.4 Sistema de reportes de costos de calidad 5.1 Medición.3 7.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 4.2 Reportes de costo por departamento productivo 4.1.1. Estudio de los sistemas de costeo por órdenes.3.1 7.2.1.2 Sistema de “ Backflush” 6.3 Sistema de costeo y proceso de mejora continua 5.1 Teoría de restricciones 6.2. La contabilidad de costos y la reingeniería 7. La contabilidad de costos y la teoría de restricciones 6.2 Proceso de toma de decisiones 6.3.1 El flujo de costos en un sistema de producción justo a tiempo 5.3.1 Control total de calidad 5.2.3 Evaluación de desempeño 5.2.3 Sistema de costeo basado en actividades 4. utilizando costos estándar 4.1 Reportes para varios departamentos 4.1 Calculo de los costos del producto en un sistema de costeo basado en actividades.1. 4.2 Características básicas del sistema 5. Medición de los costos de calidad y sistema de costeo para justo a tiempo 5.2 Categorías del costo total de calidad 5.2 Sistemas de costos: unidades perdidas y agregadas 4.3 Medición de desempeño 7. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS ACTIVIDADES CON DOCENTE    HORAS: 42 Lectura grupal de textos sugeridos por el docente Ejercicios y problemas individuales y/o equipo Exposiciones. proceso de retroalimentación ACTIVIDADES INDEPENDIENTES     HORAS: 54 Elaboración de fichas de cita textual y comentario personal Investigación bibliográfica de los conceptos revisados Resolución de problemas Preparación de exposición individual y/o equipo CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. Examen Ejercicios y problemas Exposición TOTAL 50% 30% 20% 100 % . las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA QUÍMICA 2 RI19 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante identificará cuándo y cómo se aplican los principios y las leyes de la química a los procesos biológicos e industriales, proponiendo posibles soluciones a problemas o situaciones nuevas dentro de la misma. TEMAS Y SUBTEMAS 1. Introducción: materia y medición 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 El estudio de la química Clasificaciones de la materia Propiedades de la materia Unidades de medición Incertidumbre en las mediciones Análisis dimensional 2. Átomos, moléculas e iones 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 La teoría atómica de la materia El descubrimiento de la estructura atómica La visión moderna de la estructura atómica Pesos atómicos La tabla periódica Moléculas y compuestos moleculares Iones y compuestos iónico Nombrando los compuestos inorgánicos Algunos compuestos orgánicos simples 3. Estequiometria: cálculos con fórmulas y ecuaciones químicas 3.1 3.2 3.3 3.4 Ecuaciones química Algunos patrones sencillos de reactividad química Pesos formulares El mol 4. Reacciones acuosas y estequiometria de disoluciones 4.1 4.2 4.3 4.4 Propiedades generales de las disoluciones acuosa Reacciones de precipitación Reacciones ácido-base Introducción a las reacciones de oxidación-reducción 5. Termoquímica 5.1 La naturaleza de la energía 5.2 Primera ley de la termodinámica LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 5.3 Entalpía 5.4 Entalpías de reacción 5.5 Alimentos y combustibles 6. Termodinámica química 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 Procesos espontáneos Entropía y segunda ley de la termodinámica Interpretación molecular de la entropía Cambios de entropía en las reacciones químicas Energía libre de Gibbs 7. Estructura electrónica de los átomos 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 El comportamiento ondulatorio de la materia Mecánica cuántica y orbitales atómicos Representaciones de orbitales Átomos con muchos electrones Configuraciones electrónicas Configuraciones electrónicas y la tabla periódica 8. Propiedades periódicas de los elementos 8.1 8.2 8.3 8.4 Carga nuclear efectiva Tamaño de los átomos y de los iones Energía de ionización Afinidades electrónicas 9. Conceptos básicos de los enlaces químicos 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 Enlaces químicos, símbolos de Lewis y la regla del octeto Enlaces iónicos Enlaces covalentes Polaridad de los enlaces y electronegatividad Cómo dibujar estructuras de Lewis 10. Geometría molecular y teorías de enlace 10.1Formas moleculares 10.2 El modelo RPECV 10.3 Forma y polaridad de las moléculas 10.4 Enlaces covalentes y traslape de orbitales 10.5 Orbitales híbridos 10.6 Enlaces múltiples 11. Fuerzas intermoleculares, líquidos y sólidos 11.1Fuerzas intermoleculares 12. Materiales modernos 12.1 Cristales líquidos 12.2 Polímeros 12.3 Biomateriales 12.4 Materiales cerámicos 12.5 Superconductividad 12.6 Películas delgadas 13. Propiedades de las disoluciones LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 13.1 El proceso de disolución 13.2 Disoluciones saturadas y solubilidad 13.3 Factores que afectan la solubilidad 13.4 Coloides 14. Cinética química 14.1 Factores que influyen en las velocidades de reacción 14.2 Velocidades de reacción 14.3 Concentración y velocidad 14.4 Temperatura y velocidad 14.5 Catálisis 15. Equilibrio químico 15.1 Concepto de equilibrio 15.2 Constante de equilibrio 15.3 Principio de le Châtelier 16. Equilibrios ácido-base Ácidos y bases: un breve repaso 16.1 Ácidos y bases de Bronsted-Lowry 16.2 Auto disociación del agua 16.3 La escala de PH 16.4 Ácidos y bases fuertes 16.5 Ácidos débiles 16.6 Bases débiles 16.7 Propiedades ácido-base de las disoluciones de sales 16.8 Ácidos y bases de Lewis 17. Aspectos adicionales de los equilibrios acuosos 17.1 Efecto del ión común 17.2 Disoluciones amortiguadoras en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. proceso de retroalimentación ACTIVIDADES INDEPENDIENTES     HORAS: 54 Elaboración de mapas conceptuales de acuerdo a los textos sugeridos por el docente Elaboración de esbozo.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE     HORAS: 42 Lectura grupal de textos sugeridos por el docente Asesoramiento-instrucciones en la experimentación para validez de principios y leyes de la química Proceso-retroalimentación de análisis de resultados Exposiciones. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente.experimentación para validez de principios y leyes de la química Graficado de resultados y análisis Preparación de exposición individual y/o equipo CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. Examen Fichas de cita textual Bitácora-prácticas de laboratorio Exposición TOTAL 50% 15% 20% 15% 100 % . 1.1.2.1.4 Límites de funciones racionales cuando x tiende a cero 1.1.6 Derivadas de funciones implícitas 3.1 Ecuaciones de la tangente y de la normal 4. TEMAS Y SUBTEMAS 1.2 Ángulo de intersección entre curvas 4.1.1 Derivada de una función en un punto 3.1 2.4 Derivada de la función inversa 3. Continuidad 2.1.3 Teorema de rolle .2.3 Centro y radio de curvatura 4.4 2.3 Límite de una función cuando la variable independiente tiende a infinito 1.1 Concepto de entorno 1.1 Interpretación geométrica y física de la derivada 3.3.2 2.2 Límites laterales 1. Límites 1.1 El número E 2.1.2 Derivadas de operaciones con funciones 3.5 Derivadas de las funciones trigonométricas inversas 3.2 Teoremas sobre límites 1.1 Límites de funciones racionales cuando la variable tiende a infinito 1.3 2.7 Derivadas de orden superior 4. planeación y solución de problemas específicos de su profesión.1 Aplicaciones geométricas de la derivada 4. Derivadas y métodos de derivación 3.3 Regla de la cadena 3.2 Polinomio de Taylor y de Maclaurin 4. Diversas aplicaciones de la derivada 4.1 Límite de una función en un punto 1.2 Interpretación geométrica del límite 1.1 Formas determinadas e indeterminadas de límites 1.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA CÁLCULO 2 MC36 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante aplicará los conocimientos fundamentales del cálculo de una variable real en la interpretación.4.5 Continuidad de una función es un punto y en un intervalo Propiedades de las funciones continuas Gráficas de funciones continúas Asíntotas horizontales y verticales Continuidad en intervalos 3.4 Ecuaciones paramétricas 4. 1 Cálculo de integrales definidas 8.2.2 7.1 Criterios de la primera y segunda derivada 5.2 Problema del cálculo de área 6. Aplicaciones de la integral I 8.4.2. Métodos de integración 7.1.2 Cálculo de áreas y longitud de arco en coordenadas cartesianas y polares 8.2.5 7.4 7.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 4.6 7. concavidad y puntos de inflexión 5.7 Integración por sustitución Integración por partes Integración de funciones trigonométricas Integración de funciones trigonométricas inversas Otros tipos de integrales trigonométricas Integración por sustituciones trigonométricas Integración de fracciones racionales 8.1.3 Integración por desarrollo de Taylor .3.3 Diferenciales de orden superior 6.1 7.3 Criterio de la segunda derivada.4 Teorema fundamental del cálculo 7.1 Máximos y mínimos relativos y absolutos 5.3 Concepto de sumas de Riemann 6.1 Integral indefinida 6.2.2 Integración aproximada 9.3 Cálculo de volúmenes de sólidos de revolución 8.2 Regla de L'Hôpital 4.1 Teorema del valor medio 4.3. La integral 6.1 Utilización de tablas integrales 9.2 Integral definida 6.1 Cálculo de áreas en coordenadas polares 8.3 7.4 Funciones crecientes y decrecientes 4.4 La integral impropia 9.2 Cálculo de longitud de arco 8.2 Concepto de función diferenciable y de diferencial 5. Máximos y mínimos relativos y absolutos 5.2.1 Interpretación geométrica 5.1 Notación de suma abreviada y propiedades 6.2.1 Relación con el signo de la derivada 5.2.1. Aplicaciones de la integral II 9.2 Criterio de la segunda derivada 5. LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE     HORAS: 42 Lectura grupal de textos sugeridos por el docente Ejemplificación de casos y aplicaciones Ejercicios y problemas individuales y/o equipo Exposiciones. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. Examen Ejercicios y problemas Exposición TOTAL 50% 25% 25% 100 % . proceso de retroalimentación ACTIVIDADES INDEPENDIENTES     HORAS: 54 Elaboración de fichas de cita textual y comentario personal Preparación constante para casos y aplicaciones Resolución de problemas y series de ejercicios Preparación de material para exposición CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. 2 2. Perforaciones de la recta a solidos 5.2 1.1 2. Intersección de rectas con planos 2.4 Teoría de intersección o corte Métodos de intersección Dos puntos de recta de corte Con dirección desconocida 2.3 1.4 Teoría de perforación Métodos de perforación Por planos auxiliares Por aristas del sólido 6.1 4.2 5.1 6. Corte de plano a solidos 4.2 3.3 2. Intersección de planos 1. sombras y perspectivas.4 Teoría sobre perforaciones Métodos de corte a sólidos Con recta cualquiera Por rectas 3.1 5. TEMAS Y SUBTEMAS 1.1 1.3 5.3 4.3 6. Abatimientos 6.2 4.3 3.4 Teoría de los abatimientos Líneas de máxima pendiente en planos Ejercicios Teoría de reabatimientos . Corte de plano a solidos 3.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA DIBUJO II 2 DI47 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante efectuará la metodología de la geometría descriptiva para resolver y dibujar intersecciones de planos sólidos.1 3.4 Teoría de corte Métodos del corte a sólidos Por planos Por rectas 5.4 Teoría sobre perforaciones Métodos de corte a sólidos Con recta cualquiera Por rectas 4.2 6. 1 7. Examen Fichas de cita textual Aplicaciones: Intersección de planos Proyectos y/o prototipos TOTAL 50% 10% 20% 20% 100 % . en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 7. Superficies topográficas 7.2 Construcción de curvas de nivel Escalas de máxima pendiente ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS ACTIVIDADES CON DOCENTE     HORAS: 42 ACTIVIDADES INDEPENDIENTES Asesoramiento para la elaboración de un glosario de términos técnicos Lectura grupal de textos sugeridos por el docente Ejemplificación de conceptos y aplicaciones Asesoramiento en taller: Intersecciones de planos     HORAS: 54 Elaboración de un glosario de términos técnicos Elaboración de fichas de cita textual Trabajo en equipo para las aplicaciones a presentar Trabajo en equipo para el desarrollo de proyectos y/o prototipos: intersecciones de planos CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. graficas.2.7 Telnet 1. Técnicas de búsqueda de información 1. Principales buscadores (web browsers) 1.1.1.2.4.1.3.1.2.2.12 Blogs 1.1. reportes. Correo gratuito 1.3.1.1. TEMAS Y SUBTEMAS 1. configurar las principales opciones de internet 1.3.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA INFORMÁTICA APLICADA 2 IN35 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante resolverá problemas referentes al trabajo administrativo en oficinas: realizara balances.2. hipervínculos 1.3 Características de los ISP 1.3.3 Diferencias entre intranet y extranet 1.4.14 Redes sociales en internet 1.4 World Wide Web (WWW) 1.2.6.2.2.2. favoritos e historial 1.9 Ftp 1.10 Comercio electrónico 1.11 Foros 1. Configuración de autocompletar 1.2.3.5. todo esto mediante la aplicación práctica de las herramientas básicas de informática.2. escritos.2 Principales exploradores de internet 1.4.2. Usar búsqueda.5 Internet Relay Chat (IRC) 1.1 Antecedentes y funcionamiento de internet 1.1.3.2 A través de una LAN 1.2.5.3 Portales y correo electrónico 1.1 Hipertexto. Normas y directrices que regulan la información en internet .2 Uniform Resource LOCATOR (URL) 1.2.2.13 Twitters 1. trabajar con e-mail y anexar archivos 1. presentaciones electrónicas.2. Examinando servicios de internet 1.1. así mismo podrá compartir información a través de internet.2 Características y principales servicios 1.2.3.8 Gopher 1.1.4.4.2 Estructura de internet 1.2. Administrar el historial de acceso 1.1 Acceso telefónico 1.6 Noticias 1.1 Formas de acceso a internet 1.2.1. Establecer niveles de seguridad y privacidad 1. Establecer página de inicio 1.4.2. Archivos temporales 1.1 Arpanet 1.2.4. Almacenar sitios de acceso frecuente 1. promedio 3.12 Combinar e imprimir correspondencia 3.3 Formato condicional 3.3 Ordenar elementos de una tabla 2.1.2 Libro de trabajo 3.1 Formato a celdas 3.7 Vista preliminar e impresión 2.2 3.3. numeración y viñetas 2.1. columnas.2 Dar formato a tablas 2. Procesador de textos 2.1.4 Letra capital 2.3 3.5 3.6 Función izquierda 3.1 3.4 Renombrar.6 Crear encabezado y pie de página 2.2. insertar y copiar hojas Crear fórmulas e insertar funciones predeterminadas 3.2.6 3.4 Función de búsqueda 3.2.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 2. eliminar.1.1 Crear documentos y aplicar formato 2.2 Mínimo.9 Función texto 3.2 Configurar página 2.5 Columnas 2.3.2. celdas Crear libro nuevo y trabajar con hojas de cálculo 3.5 Función de pago 3.3.6.2 Formato y efectos a texto 2.1 Notas de pie de página 2.3 Definir orientación de la hoja 2.1 Crear documentos empleando plantillas 2.3 Guardar como página web 2.1 Insertar símbolos.9. Usar herramientas de referencia 2.8 Función año.10 Concatenación de datos Vincular hojas de cálculo 3.2.1 Formato de número de página 2.8 Usar autocorrección y autotexto 2. máximo.5.3.3 Función si 3.3.3.5 Crear listas 2. filas.4 Aplicar fórmulas en tablas 2.1 Configurar opciones de ortografía y gramática 2.1 Hojas 3.11 Crear tablas de contenido 2.2.5.5.9. hoja.3 Archivo Crear y editar gráficos Vista preliminar e impresión .4.9.3. mes y día 3.1.9 Tablas 2.4.4 Revisión ortográfica y sinónimos 2.2 Autoformato 3.7 Principales características de la herramienta 3. Hoja de cálculo 3.7 Función derecha 3.1 Libro.4 3.1 Crear tablas 2.9.1.3.3.10.5.1 Autosuma 3.3.1 Establecer márgenes 2.10 Integrar gráficos en documentos.1 Pegado especial Proteger 3.2.3 Formato a párrafo 2.2 Establecer tamaño del papel 2. 1 Imagen prediseñada 4.3 Configurar encabezado y pie de página 3.10 Ensayar intervalos de presentación 4.4.4.2 Autofiltro 3.11 Personalizar barras de herramientas 4 Diseño de presentaciones con diapositivas 4.4.9 Crear informes y tablas dinámicas 3.4.3 Ordenar 3.4 Configurar opciones de impresión de una hoja de cálculo 3.4.1 Cambiar los atributos a los objetos 4.7.15 4.3 4.4.4 Crear presentación de diapositivas empleando asistente de auto-contenido Establecer diferencias entre las vistas Formato a diapositivas Insertar y editar objetos en diapositivas 4.6 Agregar efectos de transición a diapositivas 4.8 Usar autoformas y herramientas de dibujo 4.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 3.2 Configurar márgenes 3.4 Tablas 4.1 Formulario 3.5 Gráficos 4.11 Exportar a otra aplicación 4.14 4.13 4.8.8.17 Proyectar una presentación Menú emergente Usar patrón de diapositivas Opciones de impresión Difusión en línea .12 Configurar opciones de presentación 4.9 Encabezado y pie de página 4.3 Organigrama 4.7.1 Configurar página 3.1 4.2 4.7 Personalizar animación en los objetos de la diapositiva 4.10 Crear macros 3.8 Trabajar con lista de datos en Excel 3.8.2 Películas y sonidos 4.5 Usar WordArt 4.8.7.16 4.7.6 Botones de acción 4. LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE    HORAS: 28 Comparación y contrastación de conceptos Mesa de discusión y debate Asesoría en ejercicios prácticos ACTIVIDADES INDEPENDIENTES    HORAS: 20 Elaboración de cuadros comparativos Preparación constante: bibliográfica y de campo para participación en mesas de discusión Ejercicios prácticos CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100% en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. Examen Resúmenes Ejercicios prácticos Ensayos TOTAL 50% 10% 20% 20% 100 % . las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con las planeación docente. LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL TERCER CUATRIMESTRE . 2 Variables aleatorias continuas 2.6 Probabilidad Eventos Probabilidad condicional.3.2.2 Distribuciones relacionadas con la distribución normal 4.2.1 Uso de la distribución normal en el cálculo de posibilidades 2.1 Inferencias en una población .1 Variables aleatorias discretas 2.3 Distribución hipergeométrica 2.1.2 Propiedades de los estimadores puntuales 3.2 1. Probabilidades de intersecciones de eventos Teorema de Bayes Técnicas de conteo 3.1.1 Estimadores puntuales 3.3.4 La distribución normal 2.4 1.1 Variables aleatorias discretas 2.3 Distribuciones continuas 2.4 Distribución Poisson 2.4.3 3.5 1.4.1 Distribuciones Bernoulli y binominal 2.1 Distribución uniforme 2.3 Valor esperado de una variable aleatoria 2.1 1.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA 3 MC39 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante reconocerá los fundamentos teórico-metodológicos de la probabilidad y estadística como estrategia para tomar decisiones empresariales e indagar resultados de operaciones. Teoría de probabilidad 1.4. Estadística descriptiva 3.2 Distribución exponencial 2.4.1 3.4.2 Distribuciones geométrica y binominal negativa 2.4 Experimentación Presentación de datos Estadísticos muéstrales Estimación estadística y distribuciones de muestreo 3.2 Variables aleatorias continuas 2.2. Variables y distribuciones 2.1. Inferencias 4.4 Varianza de una variable aleatoria 2.3 1.2 3.2.3 Distribuciones de muestreo 5.1. TEMAS Y SUBTEMAS 2. 2 Pruebas de hipótesis 4.3 Análisis de datos discretos 4.1.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 4.3.3 Pruebas de bondad de ajuste ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE    HORAS: 42 Lectura grupal de textos sugeridos por el docente Comparación y contrastación de conceptos Ejercicios y problemas individuales y/o equipo ACTIVIDADES INDEPENDIENTES    HORAS: 54 Elaboración de fichas de cita textual y comentario personal Realización de cuadros comparativos Resolución de ejercicios CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%.1 Inferencias sobre la proporción en una población 4.2.2 Inferencias de dos poblaciones 4.3. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos.2 Comparación de proporciones de dos poblaciones 4.3. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente.1. Examen Cuadros comparativos Ejercicios y problemas TOTAL 50% 25% 25% 100 % .1 Análisis de muestras independientes 4.1 Intervalos de confianza 4. 2 Ecuación de una recta paralela a otra que pasa por un punto dado 3.3 Ley de senos y ley de cosenos 2.1 Punto medio de un segmento 1.2 División de un segmento en una razón dada 1.2 Ángulo de inclinación de una recta 3.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA GEOMETRÍA ANALÍTICA 3 MC18 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante reconocerá la metodología para la resolución de ecuaciones que le permitan estructurar sistemas de coordenadas.1.1.4 Ecuación punto-pendiente de una recta 3. Geometría analítica bidimensional 1.1 Círculo unitario 2.1 Sistema cartesiano 1.1 Funciones circulares 2.1 El segmento 1.1 Solución de triángulos 2.5 Ecuación pendiente ordenada al origen de una recta 3.2.5 Valores exactos de las funciones circulares en ángulos especiales 2.1.12 Familia de rectas perpendiculares .3 Pendiente de una recta 3.6 Gráfica de las funciones circulares 2.10Ángulo entre rectas 3.2 Funciones circulares directas 2. Espacio bidimensional: la recta 3.1.3 Distancia entre dos puntos en una recta y en el plano 2. TEMAS Y SUBTEMAS 1.1 Definición de la recta 3.2.1.1 Distancia entre rectas paralelas 3.1.7 Ecuación general de una recta 3.4 Dominio e imagen de las funciones trigonométricas 2.3 Ecuaciones de transformación 1.2 Sistemas de referencia 1.8 Distancia de un punto a una recta 3. determinar gráficas o lugar geométrico.3.2 Problemas de aplicación 3.11.11.9 Intersección de rectas 3.2 Solución de ecuaciones trigonométricas 2.11 Familia de rectas paralela 3.2.2 Sistema polar 1. Trigonometría analítica 2.1.3.3 Signos de las funciones circulares en los diferentes cuadrantes 2.1.6 Ecuación simétrica de una recta 3. 3 7.3 Ecuación general de la hipérbola 5.2 Elipse 4.4.1. Ecuaciones paramétricas y coordenadas polares 5.2 Ecuación general de la circunferencia 4.2 6.3 Ecuación general de la parábola 4.2 7.4.2.1.2.1 Ecuación de la circunferencia 4.3 6.3 Ecuación general de la elipse 4.1 Definición y elementos de la elipse 4.4 Definición de plano Ecuaciones del plano Distancia de un punto a un plano Intersección y ángulo entre planos 7.1 Definición y elementos de la hipérbola 4.2 Ecuación ordinaria de la elipse y cálculo de sus elementos 4.4 Hipérbola 4.2 Ecuación ordinaria de la hipérbola y cálculo de sus elementos 4.4.3 Parábola 4.2 Ecuaciones paramétricas de curvas planas 5. Espacio tridimensional: el plano 6.3.3 Ecuaciones de curvas planas en coordenadas polares 6.12.2.1 6.2 Ecuación ordinaria de la parábola y cálculo de sus elementos 4.1.4 Definición de recta Ecuaciones de la recta Distancia de una recta a un punto Rectas paralelas y perpendiculares .3. Espacios bidimensionales: crónicas 4.3.1 Ecuaciones cartesianas de curvas planas 5.1 Ecuación de una recta perpendicular a otra que pasa por un punto determinado 3.3 Recta tangente a una circunferencia 4.1 Definición y elementos de la parábola 4.1 7.1 Circunferencias 4. Espacio tridimensional: la recta 7.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 3.13 Representación de regiones en el plano utilizando desigualdades y rectas 4. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE    HORAS: 42 Ejercicios y problemas individuales y/o equipo Ejemplificación de conceptos y aplicaciones Lectura grupal de textos sugeridos por el docente ACTIVIDADES INDEPENDIENTES    HORAS: 54 Resolución de problemas Trabajo en equipo para las aplicaciones a presentar Elaboración de fichas de cita textual y comentario personal CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. Examen Ejercicios y problemas Fichas de cita textual TOTAL 50% 25% 25% 100 % . 3 Ejecución: manejo de normas.1.1.2 Interpretación 3. trazos 4. especificaciones.1. Proyectividad y homografía 4.2 Gráficas rectangulares polares y circulares 1.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA DIBUJO III 3 DI35 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante desarrollará habilidades para poder transmitir e interpretar una idea mediante representaciones gráficas por medio de una serie de técnicas y prácticas aplicadas a la solución de problemas de ingeniería. de flujo de organización y proceso 2. Tipos de proyección Elementos impropios o ideales Transformación proyectiva Homología Homología plana Proyección diédrica Dimensiones en el espacio Caja de cristal Sistemas Tipos de vistas 6.1 Generalidades 1.1 Representación de una función por medio de una escala.2 Representación entre la variable 2.3 Escala logarítmica 2.1 Generalidades. Monografía 2.1 Escala fija y móvil 2.5 5.4 4.3 Monogramas de puntos alineados con tres o más soportes 2. 2.2 Escala semilogarítmica 2. Interpretación y ejecución de planos 3.1 Auxiliares .1 4. Sistema diédrico 5.3 Diagramas: de instalaciones de bloques.2 4.3 4.4 6. Representación gráfica 1.2 5. datos. TEMAS Y SUBTEMAS 1. usos del taller de construcción 3.4 Monogramas de rectas concurrentes 3.1 5.3 5. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. Asesoramiento para la elaboración de un manual. Proporcionar en el taller dibujos aplicados a la ingeniería civil.6 Normales De canto De rotación Tipos de superficies Aplicaciones de las vistas ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS ACTIVIDADES CON DOCENTE      HORAS: 42 Exposición.5 6. Ejemplificación de conceptos y aplicaciones. Mesas redondas y plenarias para debatir los temas vistos en clase. Examen Aplicaciones Exposición Manual 50% 20% 10% 20% TOTAL 100 % .4 6. Investigación constante para la participación en debates. Realización en el taller dibujos aplicados a la ingeniería civil. ACTIVIDADES INDEPENDIENTES      HORAS: 54 Preparación de exposición individual y/o equipo. proceso de retroalimentación. Elaboración de manual. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos.3 6. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. Trabajo en equipo para las aplicaciones a presentar.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 6.2 6. 7 2.1 2. Notación indicial Productos polidiádicos de los vectores de base Conceptos tensoriales Transformaciones de vectores de base contravariante La métrica del espacio Producto indeterminado de tensores Cantidades invariantes de un tensor Leyes generales de la mecánica del medio continuo 2.4 Esfuerzos normales principales 3.3 2.5 Hipótesis fundamentales Conceptos desde el punto de vista matemático Descripción y generación de partículas Propiedades de los sólidos y los fluidos Acción de fuerzas en un medio continuo 3.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA MECÁNICA DEL MEDIO CONTINUO 3 MM4126 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante reconocerá los medios necesarios que le permitan el análisis de esfuerzo-deformación en un medio continuo.3 Partículas en continuo Análisis de deformaciones .1 Tensor de esfuerzos 3. Análisis de esfuerzos 4.3 Esfuerzos normales y tangenciales 3.2 Fuerzas de superficie 3.2 1.8 Estados de esfuerzos planos 3.12.12.1 Fuerzas de cuerpo 3. así como las bases matemáticas para la representación y manipulación del algebra tensorial.9 Teoría del polo o de los planos paralelos 3.4 1. 3.2 2.7 Representación de ley de Mohr 3.12.2 Representación e interpretación matricial 3.6 1.1 1.3 1.5 1.12Ecuaciones de equilibrio y movimiento 3.11Distorsional de esfuerzos 3.1 Equilibrio de los medios continuos 3. Elementos del cálculo tensorial 1.10Componente isotópica 3.7. TEMAS Y SUBTEMAS 1.6 Invariantes de esfuerzos 3.4 2.1 Tensor de esfuerzos 3.2.5 Esfuerzos octaédricos 3. 5 Campo vectorial de velocidades 5.1 Tensor de deformaciones 4.7.4 Invariantes de deformaciones 4.1 Medios continuos elásticos 5. Ecuaciones constitutivas y analogías 5.4 Ecuaciones de compatibilidad 4.2 Ecuación fundamental de la elasticidad (de Navier) 5.3.7.7.3 Flujo laminar 5.5 Campo de desplazamiento de partículas 5. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente.6 Problema fundamental de la elasticidad.7.7.7.3.3.5 Teoría general de los medios continuos 5.1 Ley de Hooke generalizada 5. 5.1 Medios continuos deformables 4.3.7 Fundamentos de la mecánica de fluidos 5.3 Distorsional de deformaciones 4.3 Ecuaciones constitutivas 5.7 Ecuación de Euler 5.7.4 Flujo irrotacional 5.2 Tensor de deformaciones 4.1 Ecuaciones de Navier-Stokes 5. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos.1 Cinemática de los medios 4.6 Ecuaciones de continuidad 5.3.4.2 Flujo incompresible 5.4 Ecuación de viscosidad de Newton 5.3 Representación de Mohr 4.7.2 Componentes volumétricas 4.9 Redes de flujo ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS ACTIVIDADES CON DOCENTE    HORAS: 70 Lectura grupal de textos sugeridos por el docente Comparación y contrastación de conceptos Ejercicios y problemas individuales y/o equipo ACTIVIDADES INDEPENDIENTES    HORAS: 42 Elaboración de fichas de cita textual y comentario personal Realización de cuadros comparativos Resolución de problemas CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%.8 Trinomio de Bernoulli 5.7.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 4. Examen Ejercicios y problemas Cuadros comparativos Fichas de cita textual TOTAL 50% 20% 20% 10% 100 % . 1 1.7.5 3.2. Sinónimos Antónimos Homófonas Paráfrasis Polisemia Escollos gramaticales más comunes 1.6.5 Concordancia Lenguaje.2 3.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 3 CM04 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante identificará la importancia de la correcta expresión oral y escrita para el logro de una comunicación más efectiva entre las personas TEMAS Y SUBTEMAS 1.4 Usos del gerundio Sintaxis 1.6.4 Barbarismos 1.7.2.2 Cacofonía 1.3 2.3 Sino y si no 1.6.7.7 2.2.3 Solecismos 1.4 1.1 3.1 Referencial o informativa 2.6 Lectura y escritura Importancia de la lectura Estrategias de lectura Análisis y síntesis de lectura Técnicas de análisis del texto Técnicas y síntesis del texto .6.2 Porque.4 3.5 Metalingüística Lenguaje oral y lenguaje escrito Niveles o registros de la lengua Lenguaje escrito 3.6 1.1 Ambigüedad 1.2. Lenguaje.1 2. porqué.4 Fática o de contacto 2.2 1. lengua y habla Intención y funciones del lenguaje 2.2.3 1.7.3 Apelativa 2.3 3.4 3.7.5 1.2 2.1 Deber y deber de 1.2 Expresiva o poética 2. lengua y habla 2. Léxico y semántica 1. por que y por qué 1. 1 Textos científicos 5.1 4.3 Textos literarios 5.5.2 6. exposición y recitación 6.3 5. preguntas y respuestas y dramatización recursos audiovisuales en la expresión oral 6.4 Textos personales. descripción.4 6.4 4. Proceso estructural interno Proceso estructural externo Elección y desarrollo de las ideas Fondo.5. La redacción 4.2 Textos periodísticos 5.2 Precisión 4.1 Claridad 4.3 6.7.5. debate.5.5.2 5.5.3 Sencillez y naturalidad 4.4.5 Originalidad Tipos de texto escritos 5. Lenguaje oral 6. forma y estructura del texto Requisitos de la redacción 4.1 Auxiliares visuales 6.3 Comunicación no verbal .4. tormenta de ideas.5.9 Notas al pie de página 5.8 Citas textuales 5.2 Técnicas del diálogo: conversación.5 Comprensión y expresión oral Problemas que dificultan la comunicación oral Formas de expresión oral Técnicas de expresión oral 6.5 5.7.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 4.5.5 5.7 El diálogo escrito La narración escrita La descripción escrita La exposición escrita La argumentación escrita El párrafo Textos especializados 5.10 Referencias bibliográficas y electrónicas 6.7.4 Concisión 4.2 Auxiliares sonoros 6.3 4. formales y publicitarios 5.2 4.6 5.1 El monólogo y sus formas: narración.1 6.7.4 5.1 5. Foros de discusión electrónica ACTIVIDADES INDEPENDIENTES     HORAS: 20 Lectura de textos redactados por especialistas en las distintas áreas del conocimiento para comparar los diferentes estilos. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con las planeación docente. así como para distinguir el propio Elaboración de una bitácora de las palabras y estructuras sintácticas de mayor dificultad gramatical y ortográfica Elaboración de textos breves y ponerlas a la opinión y evaluación de otras personas Crear un portafolio de evidencias CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100% en ningún caso podrán existir estudiantes exentos.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE       HORAS: 28 Aplicación de ejercicios dirigidos al aprendizaje de la comunicación efectiva Producción de textos y lectura para comentarse en foros Establecer ejes de análisis para orientar el diálogo sobre las producciones hechas por los estudiantes Ejercicios de ortografía con base en las necesidades detectadas entre los estudiantes al momento de producir textos Elaboración de textos breves. Examen Bitácora grupal Lectura y elaboración textos TOTAL 40% 25% 25% 100 % . LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL CUARTO CUATRIMESTRE . LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA PROCESO ADMINISTRATIVO 4 AD02 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante reconocerá, en el ámbito de su competencia laboral, los aspectos conceptuales y metodológicos que conforman las etapas del proceso administrativo en cualquier organismo social . TEMAS Y SUBTEMAS 1. La empresa como unidad económica 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. Concepto Importancia Clasificación Áreas funcionales de las empresas Recursos El empresario Ética empresarial 2. Administración 2.1. Antecedentes 2.2. Concepto 2.3. Importancia 3. Proceso administrativo 3.1. Concepto de proceso administrativo 3.2. Importancia 3.3. Etapas 3.3.1. Planeación 3.3.2. Organización 3.3.3. Integración 3.3.4. Dirección 3.3.5. Control 4. Planeación 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. Concepto de planeación Importancia y beneficios Principios Etapas Tipos de planeación 5. Organización 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. Concepto de etapa de organización Importancia Principios Etapas LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 5.5. 5.6. Tipos de organización Técnicas de organización 6. Dirección 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5. 6.6. 6.7. Concepto de dirección Comunicación Motivación Supervisión Autoridad Liderazgo Toma de decisiones 7. Control 7.1. Concepto de control 7.2. Importancia 7.3. Etapas 7.4. Técnicas para el control ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE     HORAS: 42 Exposiciones, proceso de retroalimentación. Lectura grupal de textos sugeridos por el docente. Mesas de discusión. Elaboración de mapas conceptuales. ACTIVIDADES INDEPENDIENTES     HORAS: 54 Trabajo en equipo y preparación de exposiciones. Elaboración de fichas de cita textual y comentario personal. Elaboración de cuadros sinópticos. Elaboración de cuadros comparativos. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%, en ningún caso podrán existir estudiantes exentos; las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. Examen Fichas y cuadros Exposición Ensayo TOTAL 50% 15% 15% 20% 100 % LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA ESTADÍSTICA APLICADA 4 MC40 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante identificará los fundamentos teórico-metodológicos que permitan la creación de paquetes estadísticos desde la recolección hasta el análisis de datos para la resolución de problemas y/o toma de decisiones empresariales. TEMAS Y SUBTEMAS 1. Concepto básico de estadística 1.1 Concepto de estadística, descriptiva e inferencial 1.2 Aplicaciones de la estadística en ciencias sociales 1.3 Concepto de variable 2. Medidas de tendencia central y de dispersión 2.1 2.2 2.3 2.4 Distribución de frecuencia Presentaciones graficas Medidas de tendencia central Medidas de dispersión 3. Probabilidad 3.1 Introducción 3.2 Probabilidad clásica, de frecuencia relativa y subjetiva 3.3 Reglas para el cálculo de probabilidades 4. Distribuciones discretas de probabilidad 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 Conceptos de distribución de probabilidad para variables discretas distribución de probabilidad Media, varianza y desviación estándar de una La distribución binominal La distribución de Poisson Aproximación de la distribución continua binominal con la distribución Poisson 5. Distribuciones continuas 5.1 5.2 5.3 5.4 Concepto de distribución continua de probabilidad La distribución normal La distribución normal, estandarizada; cálculo de área bajo la curva Aproximación normal para las distribuciones binominal y de Poisson 6. Conceptos 6.1 6.2 6.3 6.4 Conceptos Diferentes tipos de muestreo Etapas de un estudio por muestreo Distribuciones mostrables La distribución normal Muestras pequeñas.7 6. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. el total y la proporción Muestras grandes. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. Examen Fichas de cita textual Ejercicios y problemas TOTAL 50% 25% 25% 100 % .6 6.9 Muestreo aleatorio simple Características Determinación del intervalo de confianza para la media.8 6.5 6.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 6. La distribución T de student ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE    HORAS: 42 Lectura grupal de textos sugeridos por el docente Ejercicios y problemas individuales y/o equipo Ejemplificación de casos y aplicaciones ACTIVIDADES INDEPENDIENTES    HORAS: 54 Elaboración de fichas de cita textual y comentario personal Resolución de problemas y series de ejercicios Preparación constante para casos y aplicaciones CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. Introducción 1.2 Creación de objetos 3D 3.1 Especificación de coordenadas en 3D 3.3 Planeación y organización de dibujos y proyectos 2.2 Creación de objetos elementales 2.7 Anotación y acotación en computadora 2.5 Modelado de sólidos 3. El diseño en computadora 2.4 Modelado de superficie 3.8 Organización de dibujos con capas 3.6 Visualización de modelos 3D 4. El diseño por computador en internet 4.1 Evolución histórica en la producción automatizada 1.1 El proceso de diseño por computadora 2d 2.1 Vinculación con base de datos 4.2.4 Edición básica de objetos 2.1 Diseño asistido por computadora (CAD) 1.5 Creación y uso de bloques 2.3 Creación de polilíneas y splines 2.3 Visualización de dibujos en internet .3 Manufactura integrada por computadora (CIM) 1.2 Información de diseños por internet 4.3 Modelado alámbrico 3.6 Referencias externas 2.2.2 Consideraciones básicas de sistemas gráficos de cómputo 1.2.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA 4 DI108 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante aplicará las distintas herramientas de cómputo y diseño gráfico para solucionar las diferentes necesidades en el análisis del diseño de manufactura y proyectos mecánicos. TEMAS Y SUBTEMAS 1. El diseño por computadora en 3D 3.2 Manufactura asistida por computadora (CAM) 1. Examen Cuadros comparativos Aplicaciones Exposición TOTAL 50% 15% 20% 15% 100 % . en ningún caso podrán existir estudiantes exentos.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE    HORAS: 42 Comparación y contrastación de conceptos Ejemplificación de conceptos y aplicaciones software Exposiciones. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. proceso de retroalimentación en ACTIVIDADES INDEPENDIENTES    HORAS: 54 Realización de cuadros comparativos Trabajo en equipo para las aplicaciones a presentar en software Preparación de exposición individual y/o equipo CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. 3 Causas de error 2.4.5 Lectura de vernier 1.2.2.2.4 Brújula.4 Métodos para medir ángulo 2.2 Trazo y levantamiento con cinta 2.Condición geométrica 2.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA TOPOGRAFÍA 4 FS05 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante identificará los fundamentos teórico-metodológicos así como instrumentales empleados en la nivelación.1 Longimetros 1. Equipo 3.2. Instrumentos 1. el trazo y levantamientos de terreno.3 Desviación de la aguja magnética y variaciones 2. la interpretación de planos y cartas geográficas.3 Prolongación de alineamientos 2.2.1.1 En terreno horizontal 2.1 Superficie de nivel 3.2.2 Balizas 1.2 Errores por regresión .2.1 Aspectos generales de la topografía 1.3 Marcas de poligonación 1.2 Instrumentación 1. del tránsito 1.4 Curvas y poligonales 2.7 Reglajes 1.1.2.2.2 Vértices de poligonal 2.4.2. TEMAS Y SUBTEMAS 1.6 Poligonal abierta y poligonal de enlace 3.2.1 Exclusivamente paralelas 2.4.4.2 Perpendiculares 2.1 Método para medir con longimetros 2.6 Tránsito de micrómetro óptico 1.4.2.5 Compensación gráfica y analítica de poligonales 2.1 Ángulos simples 2.5. así como la lectura de fotografías aéreas.2 Ángulos simples derechos o izquierdos 2. Planimetría 2.1 Coordenadas de los vértices 2.2 Terreno inclinado 2.3 Ángulo de deflexión 2.1 Rumbos o azimutes magnéticos 2.1.2.2.2. 4 Proyecto del trazo 5.1 Circulares.5 Trazo de las curvas horizontales 5.1 Configuración 4.1 Poligonales hechas con tránsito y estadal 5.9.1 4.2 Organización de la brigada de trazo 5.3 4.9 Cálculo económico de la subrasante .1 Métodos terrestres y fotogramétrico 5.4 3.4.7 3.8.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 3.7.6 Cálculo de curvas verticales parabólicas 5.5 3.1 Reconocimiento de la ruta 5.1.3 Trazo preliminar 5.1 Dibujo del trazo preliminar 5.6 3.7 Trazo definitivo 5.1 Clisímetros de mano Cálculo y compensación 4. Trazo del eje de una vía de comunicación 5.6 4.1 Constantes Reducción al horizonte Determinación de los desniveles Levantamientos taquimétricos 4.9 Curvatura manera de eliminarlos Diversos tipos de niveles Niveles fijos.9 Perfiles Secciones transversales Curvas de nivel Teoría de la estadía 4.5 4.8 4.4.2 Diferentes tipos de estadales Método de dos punterías 4. simples y compuestas 5.8 3.4 4.2 4.5. Planimetría y altimetría simultanea 4.7.3 3. Ajustes Tránsito usado como nivel Nivel de mano Procedimientos de nivelación Barómetros 4.7 4.8 Cálculo de terracería 5. Examen Ejercicios y problemas Mapas conceptuales Glosario TOTAL 50% 20% 15% 15% 100 % . en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS ACTIVIDADES CON DOCENTE    HORAS: 84 Lectura grupal de textos sugeridos por el docente Asesoramiento para la elaboración de glosario acerca de la instrumentación empleada por la Topografía Asesoramiento en taller (Planimetría) ACTIVIDADES INDEPENDIENTES    HORAS: 76 Elaboración de mapas conceptuales de acuerdo a los textos sugeridos por el docente Elaboración de glosario acerca de la instrumentación empleada por la Topografía Preparación constante para casos y aplicaciones (Planimetría) CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. Referentes conceptuales 1.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 4 IV01 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante desarrollará sus habilidades indagativas.3. objetivos y metas de la investigación Formulación de hipótesis 2.2 2.3.2 1. Proyecto de investigación 2.1 Concepto de investigación 1.2 Concepto de metodología de la investigación Etapas de la investigación Dimensiones de la investigación 1.6 2.4 Por medición 1.1.1 tipos de variables 2.3 1.4 Método sintético Construcción del objeto de estudio Planteamiento del problema 2.1 1.4 3.3 Método analítico 1.1 problematización Justificación Propósitos.3 2.3 3.3.4.1 Método inductivo 1.1 Por fuente de obtención de datos 1.1.5 Funciones de marco teórico Proceso de revisión documental Registros documentales Construcción de perspectiva teórica Registros bibliográficos . Fundamentos introductorios a la investigación 1.2.3 Por extensión 1. TEMAS Y SUBTEMAS 1.5.7 3.4 2.5 2.1 2.5.5 Por manejo de variables 1.3.4.2 3.4.3.2 Método deductivo 1. a partir de la revisión de los elementos metodológicos involucrados en la investigación sistemática y metódica de su campo de conocimiento profesional.4.6 Por objetivo Métodos generales 1.1 3.4 2.2 identificación de variables Muestreo Diseño de la investigación Perspectiva teórica 3.3.2 Por profundidad 1. 2.1 4. Recogida de datos 4.4 Análisis de datos Enjuiciamiento y conclusiones Sugerencia y recomendaciones Reporte de investigación ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE     HORAS: 28 Revisión de las diferentes lecturas  Ejemplificación de casos y aplicaciones  Asesoría para el trabajo indagatoria que les permita llevar a cabo el proceso de investigación  Comparación y contrastación de conceptos ACTIVIDADES INDEPENDIENTES HORAS: 20 Análisis y reportes de lecturas asignadas Investigación y preparación constante para los casos y aplicaciones. Examen Trabajo de investigación Exposición Reportes de lecturas y cuadros TOTAL 50% 20% 15% 15% 100 % . así como para su trabajo de investigación Realización de cuadros comparativos CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100% en ningún caso podrán existir estudiantes exentos.1 Cuantitativa 4.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 4.2 4.2 Entrevista Observación 4.2 Cualitativa Escalas de medición Experimento Informe final 5.4 4.5 5.2.3.1 Cuestionario 4.3 4. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con las planeación docente.3 5.3.1 5.2 5. Medición Encuesta 4. LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL QUINTO CUATRIMESTRE . exámenes e investigaciones a los tipos de puestos 4.4 1. Reclutamiento 2.13 La decisión en la selección: papeles del jefe inmediato y del departamento o área del personal 4.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA ADMINISTRACIÓN DEL FACTOR HUMANO 5 AP32 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante reconocerá los elementos que conforman los sistemas de planeación.3 3.2 4.1 3.4 4.2 1.5 4.4 4.5 2.4 3.3 2. integración.2 3. desarrollo y evaluación del personal.11 4.14 Evaluación de los procesos e instrumentos de selección .12 Objetivo e importancia Principios fundamentales El proceso de selección general La requisición de personal La solicitud de empleo La entrevista de selección Los exámenes de conocimiento (teóricos y/o prácticos ) Los exámenes psicológicos El examen médico La investigación de antecedentes laborales La administración socioeconómica Adecuación del orden de aplicación de las entrevistas.1 1. Definición de objetivos e importancia Reclutamiento interno Reclutamiento externo Técnicas de reclutamiento externo Mercado de trabajo 3.2 2.3 4.10 4. TEMAS Y SUBTEMAS 1.7 4.1 4.1 2.9 4. Objetivos e importancia El proceso de planeación La plantilla Planeación de la plantilla Planeación de las plazas Definición de mercado de trabajo Los mercados de trabajo y el reclutamiento de personal El desempleo y subempleo: su repercusión en los mercados de trabajo La participación de especialistas en computación en el mercado de trabajo Selección 4.8 4.6 4.3 1. Planeación de personal 1. 4 9. Contratación individual Inducción Evaluación del desempeño 7.1 6. Objetivos e importancia Necesidad de objetividad.4 6.3 8.8 7.3 7.4 9.7 7.6 7.2 7.2 7.10 8.4 7.2 8.1 7. Examen introspectivo para determinar puntos fuertes y débiles como candidato Estructuración y presentación del "currículum vitae" Comportamiento como candidato Comportamiento como candidato durante las entrevistas y el resto del proceso Importancia Definición de terminología Normas legales relativas a la capacitación y adiestramiento Elaboración de planes y programas de capacitación y adiestramiento Seguridad higiene en el trabajo 9. Contratación e inducción 6.2 5.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 5.5 9.3 5.1 5.5 7.2 9.6 Importancia para el trabajador Seguridad e higiene: función de la administración de personal y otros especialistas Causas o factores de los accidentes Detección de riesgos Prevención de accidentes y enfermedades profesionales Ergonomía . validez y confiabilidad de los métodos de evaluación Funciones del área de personal en la evaluación Métodos de estándares de producción Métodos de comparación Método de escala Métodos de listas checables La administración por objetivos como método de evaluación Métodos de incidentes críticos Otros métodos Capacitación 8.1 9. El profesional como sujeto de selección 5.1 8.3 9.9 7. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE HORAS: 42  Revisión de textos sugeridos por el docente  Ejemplificación de conceptos y aplicaciones  Exposiciones. proceso de retroalimentación ACTIVIDADES INDEPENDIENTES HORAS: 54  Elaboración de fichas de cita textual y comentario personal  Trabajo en equipo para las aplicaciones a presentar  Preparación de material para exposición CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. Examen Fichas de cita textual Ejemplificación y aplicaciones Exposición TOTAL 50% 10% 20% 20% 100 % . 1 Definición y conceptos de ecuaciones diferenciales 1.13 Mecánica.11 Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales: 1.9 Ecuaciones diferenciales lineales de orden uno 1.7 Ecuaciones homogéneas 1.3 3. Ecuaciones diferenciales lineales de orden más alto 2.4 3.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA ECUACIONES DIFERENCIALES 5 MC15 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante distinguirá las expresiones y términos que involucran a una función matemática incógnita y sus derivadas para su aplicabilidad en la comprensión del comportamiento de movimientos mecánicos y circuitos electrónicos.2 2.5 2.5 Método de separación de variable 1.10 Ecuación de Bernoulli 1.4 2.8 Ecuación lineal general (existente y unicidad) Independencia lineal El Wronskiano Solución general de la ecuación homogénea: ecuación auxiliar Solución general de ecuaciones no homogéneas: Coeficientes indeterminados y variación de parámetros Ecuación de Euler Aplicación de ecuaciones lineales a vibraciones mecánicas 3. Ecuaciones de primer orden y sus aplicaciones 1. Trayectorias ortogonales 2.1 2.6 2.7 2.1 3.2 3.2 Soluciones generales y particulares 1.12 Problemas de crecimiento y decrecimiento.6 Método de la transformación de variables 1.8 Ecuaciones diferenciales exactas y reducibles a exactas 1. La transformada de Laplace 3. Problemas de mezclas.5 3.7 Definición y propiedades básicas Transformada de Laplace inversas (raíces.4 Observaciones sobre existencia y unicidad 1.3 Soluciones singulares 1.3 2. Circuitos electrónicos 1. factores cuadráticos y fracciones parciales) Problema de valor inicial para ecuaciones diferenciales Funciones de forzamiento discontinuas Funciones periódicas Integrales y teoremas de convolución Impulsos y distribuciones . TEMAS Y SUBTEMAS 1.6 3. problemas y aplicaciones TOTAL 50% 25% 25% 100 % . en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. Examen Cuadros comparativos Ejercicios.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE     HORAS: 42 Lectura grupal de textos sugeridos por el docente Comparación y contrastación de conceptos Ejercicios y problemas individuales y/o equipo Ejemplificación de conceptos y aplicaciones ACTIVIDADES INDEPENDIENTES     HORAS: 54 Elaboración de fichas de cita textual y comentario personal Realización de cuadros comparativos Solución de problemas y series de ejercicios Trabajo en equipo para las aplicaciones a presentar CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. Teoría de sistemas 1.13Herramientas de la ingeniería de sistemas 2.2 Estudios existentes 3. TEMAS Y SUBTEMAS 1.6 Estudio de sistemas 2.2 1.1 1.12Configuración orgánica de la ingeniería de sistemas 2.4 Evolución de la ingeniería de sistemas 2.2.3 1.4 1. Sistema revelador 3.2 El mercado para las aplicaciones de las bandas anchas 3.14La ingeniería de sistemas relacionada con otras ciencias 3.11Objetivos de la ingeniería de sistemas 2.1 ¿Qué es la ingeniería de sistemas? 2.2 La tecnología creativa organizacional y su función 2.1 Sistemas existentes 3.10Extensión de la ingeniería de sistemas 2.1 Introducción y antecedentes 3.5 Modelos de trabajo de ingeniería de sistemas 2.9 Estudio durante el desarrollo 2.3 Definición de ingeniería de sistemas 2.3 Integración técnica .2.5 Fundamentos teóricos Desarrollo histórico Principios básicos Campos de acción Formación de la ingeniería de sistemas 2.7 Plan exploratorio 2.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA INGENIERÍA EN SISTEMAS I 5 II45 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante reconocerá los principales elementos que conforman el desarrollo de proyectos. Ingeniería de sistemas 2.8 Plan de desarrollo 2. diseño de sistemas complejos y estructuras acordes al tipo de producción.2. 2 Análisis teórico 3.2 4.7 Programas de mejoramiento 3.3.7.7.3 Estimación de costos 3.1 4.5.5.2 Localización de fallas 3.1 Necesidades para la correlación 3.4 Condiciones de integración de la fase exploratoria 3.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 3.5.4 4.4 Recolección de datos 3.2 Comparación de los objetivos 3.7.3 Plantación exploratoria 3.1 Establecimiento de objetivo 3.5 Plantación para el desarrollo 3.5 Orientación de la teoría de sistemas Definición de los sistemas Definición de los elementos de los sistemas Clasificación de los sistemas Formación de la plantación y control de los sistemas .5 Resumen de las etapas del plan de desarrollo 3.5.5.1 Conclusiones 3.3.3 Modificación de sistemas 4.6 Desarrollo de sistemas 3. Conceptos fundamentales de la ingeniería de sistemas 4.3 4. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. proceso de retroalimentación ACTIVIDADES INDEPENDIENTES    HORAS: 42 Elaboración de mapas conceptuales de acuerdo a los textos sugeridos por el docente Investigación constante y preparación individual y por equipos para los casos y aplicaciones Preparación de material para exposición CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. Examen Mapas conceptuales Ejercicios y aplicaciones Exposición TOTAL 50% 20% 20% 10% 100 % .LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS ACTIVIDADES CON DOCENTE    HORAS: 70 Lectura grupal de textos sugeridos por el docente Ejemplificación de casos y aplicaciones Exposiciones. diseñar y calcular en edificaciones urbanas.6 2.1 4.4 4.1 2. Conceptos Reglamentos y requisitos Tipos de instalaciones Materiales aislantes y conductores Sistemas de distribución Iluminación Mantenimiento Accesorios y equipo Calculo y costo de una instalación eléctrica Motores de inducción Transformadores y sistemas de potencia Alternadores Costo y cálculo del material y mano de obra de instalación Definiciones Requisitos de instalación Red de drenaje de aguas residuales Datos para el diseño Instalaciones de equipo de bombeo 4.7 1. teléfono. sistemas e instalaciones tanto de agua. TEMAS Y SUBTEMAS 1.8 2.1 1.6 1.1 3.8 2.12 2. Instalación de drenaje 3.7 2.4 2. Instalaciones para el suministro de agua 1.2 1.13 3.3 1.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA INSTALACIONES 5 IN4901 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante identificará los principales métodos y técnicas para planear.9 2.5 1.2 4. Definiciones de conceptos Requisitos de instalación Instalación de agua fría Sistemas de presión Instalación de agua caliente Tubos y accesorios Instalaciones contra incendios Costos y cálculo de las instalaciones Instalaciones eléctricas 2. sitio de ubicación .3 4.4 1.11 2.2 2. eléctrica.2 3.4 Necesidades Localización Tipo y necesidades generales Espacio.3 3.3 2.10 2. así como aire acondicionado. alcantarillado.5 2. 2 6.7 Ventilación natural y artificial Reglamentación Ventilación mecánica Equipo empleado Instalaciones necesarias Calculo para acondicionamiento de aire El agua en el acondicionamiento ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS ACTIVIDADES CON DOCENTE    HORAS: 84 ACTIVIDADES INDEPENDIENTES  Lectura grupal de textos sugeridos por el docente Ejemplificación de casos y aplicaciones Asesoramiento para la elaboración de manual: Sistema  de instalaciones  HORAS: 76 Elaboración de mapas conceptuales de acuerdo a los textos sugeridos por el docente Trabajo en equipo para las aplicaciones a presentar Elaboración de Manual: Sistema de instalaciones CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%.3 6.6 Selección de equipo 4.7 Operación y mantenimiento 6. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos.4 6.1 6.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 4. Instalaciones para aire acondicionado 6. Examen Mapas conceptuales Manual Ejercicios y aplicaciones TOTAL 50% 15% 20% 15% 100 % .5 Diseño 4.6 6.5 6. 4 1.2 Económicos: de uso y de cambio 2.4. honestidad y fraternidad Captación de valores Los antivalores o valores antagónicos: falsedad. justicia.3 2.3. perseverancia.4 Equidad 1.2 Yo psíquico 1.5 Poder 1.4 2.1 Relación sociedad-naturaleza 3.1. Significado axiológico del hombre 2. en su entorno personal y social.4. mentira y fealdad Comportamiento social 3. TEMAS Y SUBTEMAS 1. bioética.6 Grupos vulnerables Derechos humanos 2.4.1 3. igualdad.3 Patentes Desarrollo sustentable 3. lo que le permitirá comenzar a establecer su propio proyecto de vida.2.3 Intelectuales: conocimientos.1 Estructura social 1.1.3.2.4 Espirituales: libertad. El acto valorativo ¿Qué son los valores? 2.3.1. polaridad.1 Sociales: democracia. autoconcepto.1 Yo físico 1.2 1. voluntad y responsabilidad 2. Persona y sociedad 1.3 1. cualidad y jerarquía Valores humanos 2.3.2 2.1 2.2 Legalización 3.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA FORMACIÓN HUMANA Y CIUDADANA 5 FI06 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante llevará a cabo un proceso de reflexión que le permita reconocerse como individuo.5 Sentido de existencia humana Necesidades del hombre Persona humana 1.5 3.3 Ideología 1.3 Yo social Grupo social 1.2 Ciencia y tecnología 3.3.2.4.2 Problemas ambientales .1 Uso y abuso 3.2 Manifestaciones culturales 1.3.1 1. seguridad. progreso.4.1 Aspectos de un valor: objetividad. dependencia. bienestar y solidaridad 2. salud.3.4. 1 4.4 4.3 Repercusiones sociales 4.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 3. 3.4 Violencia de género 4.2.1.2.2.2.1 Vocación 3.1 Relaciones conyugales 4.5.2.3 Relaciones fraternas 4.2 Aptitudes y habilidades 5.2.3.3.1.3.1.3.1 5.1 Visión personal 5.4 5.3 Educación ambiental Ética profesional 3.3 Valores 5.2 Relaciones paternales 4.5 Autoconocimiento 5.2.1.1 Desarrollo profesional 5.3 5.2 Profesiogramas 3.3.2 4. Equidad de género 4.2 Asertividad 5.5. fortaleza y amenaza) Relaciones interpersonales 5.5 Conquistas políticas y profesionales Defensa y promoción Proyecto de vida 5.4 Dofa (debilidad.2 5.3.2.3 4.2 Oportunidades profesionales 4.3.2 Misión personal Administración del tiempo Formación social 5.3 Código deontológico Adicciones Estereotipos sociales y culturales Educación familiar 4.4 5.2 Obituario .3.3.3 3.4 Violencia intrafamiliar Feminismo y machismo 4.3.1 Familia 5.3 Resolución de conflictos Sentido de vida 5.1 Educación sexual y reproductiva 4.1 Intereses 5. oportunidad. cuadros TOTAL 50% 15% 20% 15% 100 % . Examen Informe de investigación Ensayos y mesas redondas Mapas y fichas.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE    HORAS: 28 Debates y mesas redondas Comparación y contrastación de conceptos Revisión teórica y conceptual de los temas principales ACTIVIDADES INDEPENDIENTES    HORAS: 20 Preparación para debates y mesas redondas en línea. mapas mentales. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con las planeación docente. posteriormente ensayos concluyentes Elaboración de ensayos. fichas técnicas y cuadros comparativos Investigación bibliográfica y/o documental CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100% en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL SEXTO CUATRIMESTRE . Ecuaciones fundamentales Dispositivos para la medición de presiones hidrostáticas Empuje hidrostático sobre superficies planas y curvas Principio de Arquímedes Condiciones de estabilidad de los cuerpos en flotación Cinemática de líquidos 3. Introducción Fuerzas actuantes en el seno de un fluido Temperatura Densidad y peso específico Viscosidad y comprensibilidad Presión de vaporización Tensión superficial y capilaridad Aspectos generales y métodos de análisis Ecuación de continuidad Ecuación de la energía Ecuación de la cantidad de movimiento Carnot.6 1.5 1.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA HIDRÁULICA I 6 HI4801 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante distinguirá los métodos generales de análisis en la mecánica contemplando aplicaciones de los mismos a diferentes flujos permanentes para el ingeniero civil.4 1.1 2.5 3.2 2.4 2.2 4.7 2.1 3. Hidrostática 2. TEMAS Y SUBTEMAS 1.1 Aspectos generales 5.2 Similitud dinámica 5.3 4.3 Leyes de similitud .6 4.3 3. Propiedades de los fluidos 1.7 5.2 1. Los campos de un flujo Clasificación de los flujos y métodos para describir los mismos Línea de corriente.3 1.4 4.4 3.2 3.5 4.1 1.3 2.5 4.1 4. trayectoria y tubo de flujo Concepto de flujo de masa y gasto Función de corriente Ecuaciones fundamentales de la hidráulica 4. Dispositivos de medición y de aforo Aplicación de las ecuaciones de energía y cantidad de movimiento Similitud dinámica 5. 5 8.9 9.5Métodos de solución analítica 10.4 6.1Aspectos generales y ecuaciones fundamentales 10.3Métodos numéricos 10.6 10.1 8. contracción y gasto Pérdida de energía Diferentes condiciones en que se efectúa la descarga de un orificio Compuertas Orificios de pared gruesa Vertedores 7.5 9.1 9.4 8.3 9. Ecuación general de los orificios Coeficientes de velocidad.2Propiedades de la función potencial y condiciones de frontera 10. Análisis de sistemas de tubos 9.2 Resultados experimentales para la descarga de vertedores de pared delgada 7.6Analogías 11.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 5.3 8.6 8.4Empuje de vientos sobre estructuras 11.3 6. Aspectos generales Conceptos de capa límite y rugosidad superficial Weisbach Flujo laminar Investigaciones experimentales y teóricas sobre las pérdidas por fricción en flujo turbulento Leyes de resistencia al flujo turbulento Flujo en tubos de rugosidad comercial Fórmulas empíricas de fricción Pérdidas locales Dispositivos de aforo en tuberías Conducto sencillo Sistema de derivación Redes abiertas Redes cerradas Diámetro económico Flujos con potencial 10.4 9.4 Diseño de modelos 6.1Conceptos fundamentales 11.5Empuje hidrodinámico sobre pilas de puente .3Sustentación y vibración 11.4Solución gráfica de una red de flujo bidimensional 10.8 8.2 9. Empuje de un flujo sobre un cuerpo 11.1 6. Orificios y compuertas 6.1 Teoría general de los vertedores de pared delgada.2 6. 7.3 Vertedores de pared gruesa 8.6 7.2Arrastre de cuerpos bidimensionales y tridimensionales 11.5 6.2 8.7 8. Resistencia al flujo en conductos a presión 8. LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS ACTIVIDADES CON DOCENTE      HORAS: 42 Comparación y contrastación de conceptos Revisión teórica y de conceptos sobresalientes de cada uno de los temas Prácticas de laboratorio Revisión de proyectos y/o prototipos Ejercicios y problemas ACTIVIDADES INDEPENDIENTES        HORAS: 54 Elaboración de cuadros comparativos Investigación bibliográfica. documental y/o electrónica Realización de informes finales de las prácticas de laboratorio Desarrollo de proyectos Lecturas obligatorias Ejercicios y problemas 5. Examen Proyectos Ejercicios y problemas Informe de resultados Cuadros comparativos TOTAL 50% 20% 10% 10% 10% 100 % .- CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. 1 Cuantificación de errores por truncamiento 1.4 Modelos matemáticos Motivación de los métodos numéricos Cifras significativas Errores 1.2 1.1.3.3.5 Residuos.3 Errores por redondeo 1.2 Método de reducción de gauss 3.4.1.1.4.1 1.5.1 Propagación del error relativo 1.1 Solución analítica de una ecuación polinomial 2. Solución de ecuaciones trascendentes y algebraicas 2.4.3 Ecuaciones trigonométricas 2.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA MÉTODOS NUMÉRICOS 6 MC11 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante aplicará métodos numéricos y algebraicos de cálculo para la obtención de soluciones aproximadas sobre modelos matemáticos.3 1. TEMAS Y SUBTEMAS 1.4 Sistemas sin solución .2 Ecuaciones algebraicas 2. desde la identificación de errores hasta la minimización de los mismos. Aproximaciones y errores 1.1 Minimización del error 1.1.4.1.1 Errores inherentes 1.4.4.2.4.1. varianza y desviación estándar 1.2 Método de Newton-Raphson 3.1 Notación flotante 1.6.6 Exactitud y precisión 1.1 Método de la regla falsa o falsa posición 2.1.1 Clasificación de las ecuaciones 2.4.5 Error relativo y su propagación 1.1 Sistemas de ecuaciones lineales y su representación matricial 3.4.4 Ecuaciones trascendentes 2.2 Errores por truncamiento 1.7 Método de mínimos cuadrados 2.3 Sistemas con solución única 3.1 Ecuaciones polinomiales 2.1 Sistema de m ecuaciones lineales con n incógnitas 3.1. Solución de sistemas de ecuaciones lineales 3.3 Métodos numéricos para el cálculo de raíces 2.3.1 Propagación del error absoluto 1.2.2 Raíces de una ecuación polinomial 2.4 Error absoluto y su propagación 1.4. 1. Integración y solución de ecuaciones diferenciales seminumérica 7.2 Diferencias finitas 4.1 Series y polinomios de Taylor y Maclaurin 5.4.1 Interpolación con incrementos constantes 4. Solución numérica de ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden 8.2 Método de aproximaciones sucesivas de Picard 8.1.3.2.1.3.1 Interpolación de Newton 4.3 Aproximación por series de Fourier 4.2.2 Interpolación con incrementos variables 4.2 Diferenciación por interpolación 5.2 Integrales que no se pueden resolver por medio de funciones elementales 6.2.3.1 Diferenciación por interpolación de Newton 5. Interpolación 4.1.1 Interpretación geométrica de la integral 6.2.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 3.3.1.2.3.3.2 Método de Jacobi 3.1.4 Aproximación por polinomios de Hermite 4.3 Interpolación 4.4 Métodos semi-analíticos para la solución de una ecuación diferencial ordinaria de primer orden con condiciones iniciales 7.3.3.2.3 Interpolación por mallas 5.6.2 Aproximación de integrales por polinomios de Taylor y Maclaurin 7.1 Sistemas de ecuaciones lineales diagonalmente dominante 3.1 Condiciones iníciales 8.3 Fórmulas de integración numérica de Newton-Cotes 6.4.1 Aproximación de funciones 4.1 Ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden 8.3 Método de Gauss–Seidel 4.2.2 Valores de frontera .3 Ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden 7.2 Diferenciación por interpolación de Lagrange 5. Diferenciación numérica 5.3 Fórmula de Simpson 1/3 6.1.2 Aproximación por polinomios de Chebyshev 4.4 Cuadratura de Gauss 7.1 Fórmula de los rectángulos 6.2 Integral definida 6.1.1 Interpolación de Lagrange 4.1 Integrales que se pueden resolver por medio de funciones elementales 6.3.1 Antecedentes históricos 6.1 Aproximación por polinomios de Taylor 4.5 Sistemas con infinidad de soluciones 3.1.2 Fórmula de los trapecios 6.1 Integrales que no se pueden resolver por medio de funciones elementales 7.2 Métodos numéricos para la solución de sistemas algebraicos 3. Integración numérica 6.1.1 Método por series de Taylor 7.1 Matriz diagonalmente dominante 3.1 Integrales definidas e indefinidas 7.4 Análisis del error en fórmulas de derivación numérica 6.3.3 Diferenciación por interpolación polinomial 5. 2.1.1 Ecuación de calor 10.2 Ecuaciones diferenciales de orden superior 9.2.1 Ecuaciones de la física matemática más comunes 10.1 Método de Ele 8.2.2 La ecuación de onda o hiperbólica 10. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos.1.1 Notación 9.3 Método de Runge Kutta de cuarto orden 8. proceso de retroalimentación     HORAS: 54 Análisis y reportes de lecturas asignadas Realización de cuadros comparativos Preparación constante para la realización de ejercicios y resolución de problemas Preparación de exposición individual y/o equipo CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%.3 Solución numérica de las ecuaciones en derivadas parciales 10.4 Método predictor-corrector de Milne 9. Sistemas de ecuaciones diferenciales y ecuaciones ordinarias de orden superior 9.2.2 Método de Euler mejorado 8.1 La ecuación de conducción de calor o parabólica 10.2 Aproximación de las ecuaciones en derivadas parciales por diferencias finitas 10.2 Solución 10.2.2 Métodos numéricos para la solución de una ecuación diferencial ordinaria con condiciones iníciales 8.1 Sistema de ecuaciones diferenciales de primer orden 9.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 8.1. Solución numérica de ecuaciones diferenciales en derivadas parciales 10.1.1 Solución 9.3. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente.3 La ecuación de Laplace o elíptica 10.2.2 Ecuación de onda 10.3.3.3 Ecuación de Laplace ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE     ACTIVIDADES INDEPENDIENTES HORAS: 42 Revisión de textos sugeridos por el docente Comparación y contrastación de conceptos Ejercicios y problemas individuales y/o equipo Exposiciones. Examen Reporte de lecturas y cuadros comparativos Ejercicios y problemas Exposición TOTAL 50% 20% 20% 10% 100 % . LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA INGENIERÍA EN SISTEMAS II 6 II46 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante utilizará las herramientas de desarrollo de proyectos en el área de ingeniería de sistemas así mismo podrá diseñar sistemas y estructuras acordes con los objetivos de la organización donde labore.3 Principios para delinear subsistemas 4.1.2 Optimización de sistemas 4.4 Ayudas para la interpretación Investigación de las demandas Técnicos de entradas y salidas Condiciones lineativas 3. Metodología de problemas 3.4 1. Interpretación del problema en ingeniería de sistemas 2.5.1 2.5 1.2 2.4 Síntesis por creatividad objetiva .5 Definición de problemas Formas de solucionar un problema Clases de problemas Método científico para la solución de problemas Elección de objetivos 3.1. TEMAS Y SUBTEMAS 1.3 1.1.2 3.5.1 Síntesis de los sistemas 4. Síntesis y análisis de los sistemas 4.1 3.6 Antecedentes a la metodología Cinco fases de la ingeniería de sistemas Modelos para la solución de problemas Secuencia seguida por Deney para la solución de problemas Estructura amplificación para nuevo modelo Estructura en pequeña escala del nuevo 2.1 1.3 2. Procesos de ingeniería de sistemas 1.1 Formas de un censo de ideas 4.4 3.3 3.1 Objetivos de sistemas 3.2 Diseño funcional 4.1.2 1. 3 Propiedades humanas 6.2.6 5. Procedimientos especializados 5.8.3 5.3.2.8. Investigación de las demanda 6.1 Función de los sistemas 4.5.8 Exposición de las alternativas Decisión de destino de las altas alternativas rechazadas Comunicación sobre los problemas de planeación Promoción de los planes propuestos Iniciación de operaciones Ciclo de desarrollo Formación de ciclos retroalimentación Investigación de integrantes 5.3 Selector de sistema optimo 4.5 5.2.1 Introducción 5.3 Derivación de las funciones de la demanda 6.4.3 Teoría económica y la demanda individual 6.1 Relación fundamental 6.2 Extensión del mercado 6.2 Grupos de mercancías y números índices 6. histéresis y retardos en tiempo 6.8.1 5.2 Análisis de los sistemas 4.5 Funciones dinámicas de demanda del mercado 6.2.1 Introducción al estudio de la demanda 6.6 Aspectos teóricos 6.4.7 Métodos pasivos 6.2 División de los integrantes 5.4 5.3 Herramientas para el análisis 4.4 Comparación de sistemas 4.8 Métodos activos .2 Propiedades de un presupuesto óptimo individual 6.3.4 Ejemplo de un problema de decisiones 5.3 Integrantes económicos y mercantiles 6.2 Tipos de análisis 4.2 5.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 4.3 Distribución de variables mercado 6.1 Especulación.4 Función de la demanda de mercado 6.5.3.2 Problemas de la investigación de la demanda 6.4.1 Diagramas de indiferencia y de preferencia 6.7 5.5. proceso de retroalimentación  Prácticas de laboratorio ACTIVIDADES INDEPENDIENTES        HORAS: 42 Análisis de lecturas sobre los textos sugeridos por el docente Elaboración de cuadros comparativos Consulta bibliográfica complementaria Participación en la resolución de escenarios problemáticos Desarrollo de manual Exposición individual y/o equipo Elaboración de informe de resultados de las prácticas de laboratorio CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. Examen Desarrollo de manual Exposición Informes de resultados TOTAL 50% 20% 10% 20% 100 % .LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS ACTIVIDADES CON DOCENTE HORAS: 70  Revisión textos sugeridos por el docente  Comparación y contrastación de conceptos  Planteamiento de escenarios problemáticos para abordarse mediante la discusión entre los integrantes del grupo  Asesoría para la elaboración de un manual  Exposición. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. 7 5.4 Intemperismo de las rocas y origen de los suelos Erosión Sedimentación y consolidación Aplicaciones y problemas de ingeniería 4. identificando la importancia de la sedimentación dentro de su campo laboral.2 5.3 Explotación de aguas subterráneas . 1.1 Vulcanismo y plutonismo 4.1 5. erosión y sedimentación 3.9 Planeación de estudios Fotogeología Recorridos de campo Exploración geofísica Trincheras y pozos a cielo abierto Sondeos profundos en rocas duras y blandas Pruebas de campo Ilustraciones geológicas Informes 6. Mineralogía y petrografía 2. plutonismo.1 Minerales 2. Intemperismo. Geohidrología 6. Principios básicos 1.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA GEOLOGÍA 6 GE4709 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante distinguirá los materiales propicios para la construcción de obra a partir del análisis de las propiedades de los minerales.4 5. plegamiento y fallas 4. TEMAS Y SUBTEMAS 1.5 5.1 Aguas superficiales 6. Estudios geotécnicos 5.2 Plegamientos y fallas 4.8 5.2 3.1 La tierra.2 Aguas subterráneas 6.1 3.3 Trascendencia en la ingeniería 5.2 Rocas 3. Vulcanismo.2 El tiempo en geología 1.3 Movimientos de la corteza terrestre 2.6 5.3 3.3 5. 5 8. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. Sismología 7. Geología aplicada 8. conceptuales.2 8.3 8.4 8. fichas. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente.1 Ondas sísmicas 7.2 Sismógrafos 8. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 7. Examen Presentación de directorio Ensayo integrador e investigaciones Casos y aplicaciones 50% 20% 10% 20% TOTAL 100 % . etc. cuadros. Ejemplificación de casos y aplicaciones: propiedades de los minerales y resistencia del suelo       HORAS: 76 Realización de cuadros comparativos Elaboración de directorio de minerales Investigación documental y/o campo Elaboración de productos de análisis y síntesis: Mapas mentales. Preparación constante para casos y aplicaciones Elaboración de ensayo integral.6 Boquillas y vasos de almacenamiento Canales.1 8. carreteras y ferrocarriles Túneles Obras portuarias Bancos de prestamos Cimentaciones ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE     ACTIVIDADES INDEPENDIENTES HORAS: 84 Comparación y contrastación de conceptos Asesoramiento para la elaboración de directorio de materiales Revisión teórica y de conceptos sobresalientes de cada uno de los temas. TEMAS Y SUBTEMAS 1.3 3. Autoestima.2. dentro de su ámbito de influencia.4 2.2 2.3 1.1 1.1 Inclusión 5. plan de vida y carrera 3.4 3.4 5.6 Definiciones La importancia de la autoestima y la relación con las metas y objetivos profesionales de un directivo Características del directivo con buena autoestima El plan de vida y la importancia en la profesión El plan de vida de un directivo La importancia para el directivo de la planeación de vida y carrera de mandos intermedios y empleados en general 4.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS 6 AD21 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante desarrollará habilidades directivas para interactuar de manera más efectiva.2 Control 5.3 4.2 5.1 5.5 3.2.2.4 2.2 4. El trabajo en grupo Los elementos para trabajar en grupo Equipos de trabajo versus grupos de trabajo Las actitudes para trabajar en grupo Liderazgo 5.3 Concepto y características del líder Clasificación del líder 5.1 4.3 2. Grupos de trabajo 4. El papel directivo en las organizaciones El desempeño del directivo Participación del directivo en el éxito o el fracaso de la organización Análisis de casos Comunicación para la calidad 2.1 3.3 Apertura El estilo motivacional y de liderazgo .2 3.2 1.5 Definiciones La nueva forma de la comunicación La importancia de la comunicación en la solución de conflictos La importancia de la comunicación para un directivo Los obstáculos de la comunicación y su repercusión en el aprendizaje 3. Desarrollo humano 1.1 2. con el fin de obtener mejores resultados en el desarrollo de sus funciones y logrando una satisfacción personal y de las personas con quienes se relaciona. LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 6. Negociación 6.2 Definición Elementos básicos de una negociación ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE    HORAS: 24 Actividades de reflexión y análisis con las lecturas  asignadas Discusiones grupales: debates y mesas redondas  Retroalimentación de las exposiciones.1 6. documental y electrónica Reportes de lectura Ensayos Exposición apoyadas de audio y video Participación en debates y mesas redondas Elaboración de mapas mentales CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100% en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con las planeación docente. Examen Reportes y ensayos Debates y mapas TOTAL 50% 25% 25% 100 % .     ACTIVIDADES INDEPENDIENTES HORAS: 24 Investigación bibliográfica. LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL SÉPTIMO CUATRIMESTRE . 1 5.1 4.4 5.6 2. Aspectos generales. Características generales del flujo en un canal Tipos de flujo y geometría de las secciones Ecuaciones para flujo unidimensional permanente Distribución de velocidades en la sección de un canal Ecuaciones dinámica Características de clasificación de los perfiles de flujo Sección de control Síntesis de perfiles compuestos Métodos de integración de la ecuación dinámica Método de incrementos finitos en canales no prismáticos Otros métodos Flujo en canales no prismáticos . 1.1 2.3 2.3 5.3 4. Fórmula de Chezy Flujo laminar y turbulento Fórmulas usuales de fricción Cálculo de flujo uniforme Canales de sección Conductos cerrados parcialmente Diseño de la sección más conveniente en canales revestidos y no revestidos Energía específica y régimen crítico 3.4 2.5 5.7 3.4 4.1 3.5 5. Flujo uniforme.2 4.3 1. TEMAS Y SUBTEMAS 1.4 2. el flujo permanente en canales.2 4.1 1.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA HIDRÁULICA II 7 HI4802 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante comprenderá los principales tipos de sistemas de conducción abierta de agua. Energía específica Régimen crítico Salto hidráulico 4. dentro de su ámbito laboral. 2.7 6.2 2.2 1. para el diseño y control de su operación.5 2. Aspectos generales La función momentum Longitud de salto Ecuaciones del salto para diferentes formas de sección Salto oblicuo Flujo gradualmente graduado.6 5.2 5. 5. 8.10 8.5 7. 7.5 7.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 6.2 9.4 6. Sistemas hidroeléctricos y de bombeo.3 8.1 8.7 8.3 7.6 7.3 Conceptos y complementos Discusión de métodos y fórmulas Aplicación .11 8.4 7.2 6.8 8.7 8.5 8.9 8. Generalidades Potencia de agua en movimiento Naturaleza de las demandas y las aportaciones Análisis de la curva masa y capacidad requerida de almacenamiento Los elementos hidráulicos Golpe de ariete Normas generales para el dimensionamiento de casa de máquinas Maquinas hidráulicas.12 9.2 7.6 8.1 9.1 6.2 8.3 6. Flujo en curvas Transiciones bruscas y graduales Contracciones y expansiones Construcciones Alcantarillas Generalidades Teoría general de funcionamiento Curvas características Leyes de similitud Velocidad específica Cavitación de máquinas hidráulicas Turbinas: normas generales para el dimensionamiento de las turbinas de impulso y reacción Criterio de selección Regulación de turbinas Bombas: sistema en serie y en paralelo CSPN requerido y disponible Criterio de selección de bombas Mecánica de transporte de sedimentos. 9.4 8.1 7. Examen Reportes de lectura Realización de informes Portafolio de evidencias Análisis de escenarios TOTAL 50% 10% 10% 20% 10% 100 % . las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS ACTIVIDADES CON DOCENTE      HORAS: 42 Revisión de textos sugeridos por el docente Planteamiento de escenarios problemáticos para abordarse mediante la discusión entre los integrantes del grupo Ejemplificación de conceptos y aplicaciones Asesorías para la elaboración de un portafolio de evidencias Prácticas de laboratorio ACTIVIDADES INDEPENDIENTES      HORAS: 54 Análisis y reportes de lectura Preparación constante para el análisis de escenarios problemáticos Trabajo en equipo para las aplicaciones a presentar Portafolio de evidencias Realización de informes de resultados de las prácticas elaboradas CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. TEMAS Y SUBTEMAS 1.9 Vectores estructurales Equilibrio nodal y de entrepiso Vectores fuerzas y desplazamientos Compatibilidad de deformaciones Transformaciones geométricas Hipótesis del comportamiento lineal Principio de superposición Contragradiencia Hiperestaticidad estática y cinemática 4.7 3.4 1.2 4.5 1.3 Principio de trabajo 2.1 1.1 Trabajo y energía 2.3 3.2 1.5 Deflexiones de estructuras isostáticas 3. Concepto de hiperestaticidad Operaciones entre matrices Estructuras usuales Barras y estructuras esqueléticas Matrices particionadas Sistemas de cargas y apoyos Métodos energéticos 2.4 3.6 2.1 4.6 3.4 Teoremas de Maxwell y Betti 2.3 1.1 3.1 Desplazamientos virtuales 2.5 3.2 3.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA ANÁLISIS ESTRUCTURAL 7 AE3322 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante distinguirá los principales métodos energéticos y de deflexiones para el análisis y solución de sistemas estructurales básicos. Introducción.8 3.7 4.6 4. Análisis estructural 3.9 Elementos estructurales Definición de incógnitas Desplazamientos (ley de Hooke) Cálculo de flexibilidades Matriz de flexibilidad de barras Matriz de rigidez de barras Marcos y armaduras Transformaciones de flexibilidad y rigideces Planteamiento matricial .2 Principios de continuidad y equilibrio 2. tanto manuales como computarizados. Algebra matricial 1. Método de flexibilidades 4.4 4.5 4.3 4.8 4.3. 2 8.2 7.4 5.11 5.2 6.4 8.3.5 8.3 5.12 Fuerzas de fijación 5.7 5.6 8.2 5.1 5.10 5.4. Bowman y factor Rigidez de entrepiso.1 6.3 7.11 Desplazamiento en barras en Cantiliver 4.5 Sistemas y programas de análisis estructural Conceptos fundamentales Articulaciones plásticas Teorema fundamental Método de equilibrio .9 5.13 Definición de incógnitas Componentes de una estructura Cálculo de rigideces de miembros Momentos de empotramientos Continuidad y equilibrio Condiciones de equilibrio Ecuaciones pendiente-deformación Marcos y armaduras Planteamiento matricial Matriz de rigidez de miembro Métodos interactivos Métodos aproximados.12 5.8 5.3 9. Nociones de análisis plástico de estructuras 9.5 5.3 Hundimientos diferenciales Planeamiento matricial 6.1 8.7 Métodos de desplazamientos Métodos de rigideces Rigidez de barras con discontinuidades Simplificaciones por simetría y antisimetría Sistema de solicitaciones Obtención de modos Períodos naturales de vibración 9.1 7. fórmulas de Wilbur 6.1 Sistemas de fuerzas 6.4 Matriz de rigidez de una estructura Deflexión Tipos de solicitaciones 6. Temas especiales 8.3. 6.10 Matrices de flexibilidad y cargas 4. Métodos de desplazamientos.1 Métodos interactivos (Cross y Kani) 7.1 9.3.4 Elección de las estructuras primarias Partición de la matriz de equilibrio Matriz de flexibilidad de una estructura Armaduras planas y tridimensionales 8.6 5.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 4.3 8.3 6. Método de las fuerzas 7.2 9.4 9. Método de rigideces 5.2 Cambios de temperatura 6. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. Examen Cuadros comparativos Ejercicios Problemario TOTAL 50% 20% 20% 10% 100 % .LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS ACTIVIDADES CON DOCENTE     HORAS: 42 Lectura grupal de textos sugeridos por el docente Comparación y contrastación de conceptos Ejercicios y problemas individuales y/o equipo Ejemplificación de casos y aplicaciones ACTIVIDADES INDEPENDIENTES    HORAS: 54 Elaboración de cuadros comparativos de acuerdo a los textos sugeridos por el docente Solución de problemas y series de ejercicios Investigación constante y preparación individual y por equipos para los casos y aplicaciones CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. 3 Desplantes 4.1 2. TEMAS Y SUBTEMAS 1.5 1.4 3.3.2 Penetración y adherencia Armados 4.1 1.2 3.6 2.3 4.3.1 Zapatas 4. así como la reglamentación para su uso en la edificación de estructuras arquitectónicas. Estudios en general de la mecánica de suelos Propiedades físicas de los suelos Métodos de análisis de los suelos Pruebas y estudios de mecánica de suelos Compactación y consolidación Deformabilidad Cimientos aislados y corridos de piedra Análisis de carga.7.1 Anclajes 4. herramientas y metodologías para trabajarlo.3 1.2 1.4.1 Cortante 4.1 4.3 3.1 3.4 1.7 Zapatas aisladas de concreto armado Criterios de diseño Revisión por momentos 4.2 4.4 4. diseño de cimientos Planos estructurales.4.6 4. detalles y especificaciones Ejemplos y criterios de cálculo para estructuras a base de muros de carga Procedimientos de construcción: excavaciones y ejecución Zapatas de concreto armado 4. Generalidades sobre la mecánica de suelos 1. Tipos de cimientos 2.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA CIMENTACIONES 7 CI4704 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante distinguirá las condiciones fundamentales del suelo.5 4.4.7.3 3.2 Revisión . Los cimientos como la estructura en la que se apoya una construcción Cargas y reacciones (análisis de fatigas) Diversos tipos de cimientos según la estructura a soportar interacción suelo-estructura Cimientos de mampostería 3.2 Plantillas 4.5 4.4.2 2.4 Cimbra y colado Procedimientos constructivos Zapatas corridas de concreto armado Análisis de cargas 4. 7 9.1 7. Contratables Armados Volteo Tipos Capacidades rendimientos Cargadores frontales 8.4 4.5 9.3 9. Excavaciones someras y profundas 5.1 8.5 Electroósmosis 6. Pilotes (fricción.3 4.3.6 8.1 Pilotes de fricción 10.1 7.7 Perforadoras Cimentación de placas y cajones 9. Tablaestacados Ademes y atroquelamientos Ataguías de madera.1 Drenes 6.3 9.3 5.2 9.5 Dragadora o zanjalina 8.1 Escarificadores 8.1. Protección a colindancias Recepción de los cimientos vecinos Juntas constructivas en zapatas.3 7.3.3 Pala excavadora 8.6 9.1.1.2 5.4 Retroexcavadora 8.2 8.1.4 6.3.7.3.1.2 Zanjas y sumideros 6. apoyo.2 Sistemas para proporcionar cohesión 10.5 7.3.1.3.5 5. recomendaciones generales Abatimiento del nivel freático 6.1.7.8 Sistemas de compensación total y/o parcial Excavación por etapas Bufamientos.4 9.3.2 7.6 Criogenia Ataguías 7. fierro y concreto Sistemas y procedimientos de ejecución Muro Milán Lodos tixotrópicos (bentonita) Maquinaria para excavaciones 8.1 5. cambios de nivel Trazo.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 4.2 Pala niveladora 8.3 Capacidad de carga por fricción .4 7.3 Pozos 6.6 Martinete 8.3.4 Métodos al vacío 6.1 Pozos sangría 6. abundamientos Loza placa de cimentación Contratrabes principales y secundarias Cajones de cimentación Losas tapa Muros perimetrales de contención 10.1 9.7. control) 10. Diversos métodos y procedimientos para abatir el nivel freático 6. 1 13.8 10.5 10.7 13. aplicación de carga Volteo corrimiento Detalles Procedimientos constructivos Drenes Albercas .5 13.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 10. soldadura Pilotes tipo mega Procedimientos constructivos Recimentación de edificios Pilotes controlados Forma de trabajo Capacidad de carga Anclaje a la estructura Dados de cimentación Detalles y procedimientos constructivos Mantenimiento preventivo Posibles fallas y problemas de sistema Propuestas de cimentaciones antisísmicas 11.13 10.11 10. Pilas 11.18 10.9 10.7 10.14 10. capacidades de carga Anclajes. bases Lodos tixotrópicos Sistema Tremi Anclajes Procedimientos constructivos 12.10 10. Contención 13.7 Pozos indios Camisas de acero Armados.8 Presión de tierras y de líquidos Cuña de presiones Centroides.19 Pilotes de apoyo o punta Pilotes precolados largos Secciones.15 10.2 Ejemplos de nivelaciones y re-nivelaciones de edificios 13.4 10. uniones.1 Ejemplos de cimentaciones existentes en edificios característicos 12.6 10.12 10.2 13.3 11.3 13.5 11.4 11.17 10.1 11.16 10.2 11.6 13. Ejemplos 12.6 11.4 13. LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE     HORAS: 70 Lectura grupal de textos sugeridos por el docente Comparación y contrastación de conceptos Orientación a la observación: Cimentaciones construcción de obras Exposiciones. Examen Fichas de cita textual y cuadros comparativos Informe de técnico de resultados Exposición TOTAL 100 % 50% 20% 20% 10% . proceso de retroalimentación ACTIVIDADES INDEPENDIENTES  y    HORAS: 42 Elaboración de fichas de cita textual y comentario personal Realización de cuadros comparativos Elaboración y aplicación de guías de observación: Cimentaciones y construcción de obras Preparación de material para exposición CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. 4. oxígeno. depredación.2 Contaminación de aguas 3.2 4. carbono.3 4.1 Contaminación atmosférica causas 3.1 Niveles tróficos de energía 2.4 Unidades usuales 2. a través de las bases metodológicas.3 Reciprocidad entre especies. origen efectos 3.2.3.1 Evaluación.3 Recursos energéticos 2.2.1.6 Erosión 3.1 Prevención y medidas correctivas 3.2. La energía y los ecosistemas 2.3.1 Principales sistemas ecológicos en la república mexicana 1.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA INGENIERÍA ECOLÓGICA 7 IE4904 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante explicará el equilibrio de los principales sistemas ecológicos.2 Ciclos naturales.2 Corriente de energía 2. parasitismo comensalismo 2.2.3.2 Producción 2. Legislación nacional sobre protección del medio ambiente 4.5.2 Prevención y medidas correctivas 3.1. parámetros de evaluación 3.5 Ruidos y sus causas 3. Causas de desequilibrio ecológico 3.1 Radiación solar 2.3 Contaminación de aguas 3.1 En alimentos 2.1 4.2 Vientos 2. para definir la mejor alternativa o modificación de un proyecto de ingeniería.1 Causas.4 Ley federal para prevenir y controlar la contaminación ambiental Código sanitario Reglamentos para la prevención y control de la contaminación del agua Reglamento para la prevención y control de la contaminación atmosférica originada por la emisión . nitrógeno 1.1 Sus causas y soluciones 4.2. alimentos.6.3 Oleajes su aprovechamiento 3.3 Descomposición 2. Los ecosistemas 1.4 Contaminación de suelos 3. TEMAS Y SUBTEMAS 1.1 Parámetros de evaluación 3. 1 En obras de la ingeniería civil 5.3. La ingeniería civil y los ecosistemas 5.3 Métodos de conservación del medio ambiente 5.1.1.2.1.3.3.3.2 Desmontes 5.2 Criterios de revisión de obras o procesos 5.3 Puentes 5.1.2.1.3 rellenos.2. proceso de retroalimentación Planteamiento de escenarios problemáticos para abordarse mediante la discusión entre los integrantes del grupo Revisión teórica y conceptual de los principales temas abordados en la unidad Planteamiento de casos prácticos Asesoría para el desarrollo de programas sobre sistemas ecológicos ACTIVIDADES INDEPENDIENTES       HORAS: 76 Preparación de material para exposición Resolución de escenarios problemáticos propuestos por el docente Realización de ensayos Realización de casos prácticos Desarrollo de programas sobre programas sobre sistemas ecológicos Elaboración de resúmenes temáticos CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%.2 Parámetros de calidad empleados 5.3. explosivos 5. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente.2.3 Matricial 5.1. Examen Realización de ensayos Realización de casos Programas de sistemas ecológicos TOTAL 50% 15% 15% 20% 100 % .1.2 Caminos 5.1 Redes mixtas 5.1 Presas 5.3.2 En la construcción 5.2 Listado 5.4 Sistemas de riegos ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS ACTIVIDADES CON DOCENTE      HORAS: 84 Exposición.1 Superposición 5.3.2 Estado ecológico actual 5. estética 5.1 propósitos y descripción de la acción 5.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL de ruidos 5.3. agua.1 Excavaciones 5.1.3 Relación con la calidad del aire.3.4 El medio ambiente en general.3.1.1.3.1.1 Métodos de evaluación directo 5. suelo 5.1. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. 4 3.4.“feedback” Comunicación individual como herramienta para motivar.4 2.7 4.5 3.2 2.8 4.3 3.6 3.2 3. Comunicación entre personas Reglas para una comunicación constructiva Comunicar para resolver conflictos Reglas para la retroalimentación.5 3.6 4.2 1.3 2.4 4.2 Sinergia Teorías de los rasgos Teorías conductuales Teorías de la contingencia Teorías situacionales Teorías del intercambio entre líder y miembros Teoría de la trayectoria-meta Modelo de participación del líder Temas contemporáneos del liderazgo 4.1 2.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA LIDERAZGO EMPRESARIAL 7 AD41 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante esquematizará aspectos del liderazgo y su impacto en los procesos de la empresa. empoderar.1 Planeación estratégica 1. Bases del liderazgo 1.9 Dimensiones básicas de la confianza Líderes como canalizadores de significados Liderazgo transformacional y liderazgo transaccional Inteligencia emocional y eficacia del liderazgo Funciones de liderazgo contemporáneas: de equipo.7 4. comparará la relevancia del liderazgo para el desempeño de cargos directivos.1 4.3 1.1 3.4. autoliderazgo Liderazgo moral Liderazgo en línea y en persona Liderazgo como atribución y sustitutos y neutralizadores del liderazgo Líderes eficaces .5 4.4 2. mentor.1 1. TEMAS Y SUBTEMAS 1.2 4.3 4. criticar y resolver conflictos Enfoques básicos sobre el liderazgo 3. Concepto de liderazgo Estilos Esencia del liderazgo Toma de decisiones 1. La comunicación como herramienta de liderazgo 2. 1 Competencias estratégicas 5.3.3.5 5.7 7.5 7.4 6.3 6.2 5.3 Competencias de eficacia personal Evaluación 360º de las competencias directivas Aplicación del modelo en la práctica Coaching: elemento clave en la dirección por competencias Inteligencia emocional Proactividad Aprendizajes y conflictos motivacionales Madurez afectiva Gestión del tiempo personal y profesional Trayectoria personal y profesional del líder Liderazgo de equipos 7.5 6. Dirección por competencias: evaluación y coaching 5.4 5.3 7.6 7.6 7.2 Competencias intratégicas 5. Liderazgo personal 6. Nueva realidad empresarial Evaluación del desempeño en el nuevo contexto empresarial Tipos de competencias 5.2 7.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 5.4 7.1 7.3 5.8 Qué es un equipo Composición del equipo Fases y procesos en el desarrollo del equipo Modelo de Carmill Dinámica de las reuniones de equipo Roles en un equipo Dirección del conflicto en los equipos Liderazgo de un equipo de trabajo .1 5.1 6.2 6.3.6 6. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con las planeación docente. bibliográfica y electrónica Análisis de casos: reporte final con su argumentación personal.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE     HORAS: 28 Planteamientos de escenarios hipotéticos por parte del docente Ideas para intercambiar puntos de vista y fomentar la argumentación Discusiones electrónicas sobre casos concretos que ejemplifiquen los conceptos del tema en turno Emisión del juicio crítico personal ACTIVIDADES INDEPENDIENTES     HORAS: 20 Resolución de planteamiento hipotéticos propuestos por el docente Análisis y reportes de lectura Investigación de campo. Examen Reportes de lectura Exposiciones Análisis de caso TOTAL 50% 20% 10% 20% 100 % . CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100% en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL OCTAVO CUATRIMESTRE . 1 Rellenos 2.3 Los suelos 2.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA CONSTRUCCIÓN I 8 CO3307 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante identificará los procesos de construcción y su relación con los demás campos de la ingeniería civil.5 Cementantes 2.1.4.3 Propiedades físicas y químicas 2. 1.6 Capacidad de carga 2.1.2.1.1.3 Decisiones del ingeniero 1.3 Caminos 2.5 Vacíos y abundamiento 2.5 El proceso constructivo 1. Introducción al proceso constructivo 1.1.1 Obtención y disponibilidad en el país 2.3.1.4 Textura.2 Mano de obra y equipo 1.1.4 Recursos en la construcción 1.1.2.2.1.1 Saber materiales 1.3 Filtros 2.4 Pedraplenes 2.2. densidad y peso volumétrico 2.2 Objetivos que se persiguen en la ingeniería civil.1 Su tratamiento y utilización 2.2.1 Mampostería 2.2 Concretos 2.1.1.5 Enrocamientos y escolleras 2.3.1 Materiales naturales 2.1. Materiales 2.6 Procesos de control 2.1.4 Canales 2.2.1. distinguiendo los insumos o recursos necesarios.2 Tratamiento y utilización en cimentaciones 2. TEMAS Y SUBTEMAS 5.2.2 Terraplenes 2.2 Acabados 2.1.2 Las rocas 2.1.2.1.1.1. dureza.4.3 Sistema de obras 1.4.3 En rellenos 2.1 Rellenos 2.2 Las gravas 2.2.3 Materiales marinos .2 Muestreo 2.1 Su clasificación 2.1 Los campos de la ingeniería civil 1. 12 Los silicones 2. 2.3 Resistencia a los agentes externos 2.1 Su obtención.1 Su fabricación y clasificación 2.6.10 Los ladrillos y las cerámicas 2.1 Conchas.1.5 Materiales fabricados 2.1 Su fabricación y su clasificación 2. regalías.3 Fluctuaciones.6.2 Propiedades físicas 2.17.3 Su utilización 2.6.1. los plásticos y los polímeros.4.1 Costos 2.9 El acero y sus aleaciones.4 Su resistencia a la compresión. su tratamiento y utilización 2.2 Propiedades físicas y químicas 2.1.4. tensión y cortante 2.9.4 Las maderas 2.4 Derechos.5 3.1 Sus propiedades y utilización 2.2 Propiedades físicas y químicas 2. 2.2 Accesorios 2.2 Asbesto 2.6 Jornada de trabajo Condiciones locales Clasificación del personal Sindicatos Relaciones humanas Salario y prestaciones .3 Su utilización 2.1 Su utilización y propiedades 2. transportes.11 Las pinturas 2.1. 2.4 3.6.1.9.6.1 3.9.6.4. clasificación y utilización 2.4.3 3.18.4.10.1 En obra negra y en obra definitiva 2.5 Resistencia a los agentes externos 2.4.4 Resistencia a la compresión. tensión y cortante 2.18.10.16.9.1 En pavimentos 2.8.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 2.1 Diferentes calidades.8.3.3 Selladores 2.18.5 Agentes externos 2.3.4 Resistencia al Intemperismo 2. cargas.7 Cal yesos y las puzolanas 2.2 3.14 Las resinas epoxicas.2 Abundancia y escasez 2. corales 2.1.10.5 Almacenamientos.13 Las resinas 2. Mano de obra 3.3 Cemento C 2.6 El cemento 2. el aluminio y los metales en general 2.8 Los asfaltos y las emulsiones asfálticas 2.6.2 Impermeabilizaciones 2.18.8.16 Los principales materiales de acabado 2.1.1 Concreto 2.8.15 Los materiales selladores 2.8.10.18 Los aglutinados de madera 2.17 Los materiales acústicos y aislantes 2.1.1 Utilización y tratamiento 2. riesgos y costos 3.8.1 Su fabricación 2.9.4 Formas comerciales 2.18. Examen Reporte de investigaciones Proyecto Reporte técnico de entrevista y de visita Portafolio de evidencias TOTAL 50% 10% 15% 10% 15% 100 % .1 como rodillo y de impacto 5.2 Flujo en una planta completa 5.1 4.3. Asesoramiento para la elaboración de un proyecto de construcción. Elaboración de un portafolio de evidencias sobre materiales y equipo para la construcción.1. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente.3.1.2 Portátiles y estacionarias 5.3.2 4. documental y electrónica. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%.1 Agregados 5.1. Equipo y maquinaria 4.3. Orientación para las visitas y entrevistas a dos constructoras.5 Transportadores de banda 5.5 5.3 El equipo adecuado en función del costo directo ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS ACTIVIDADES CON DOCENTE     HORAS: 42 Revisión teórica y de conceptos sobresalientes de cada uno de los temas.1. presentación de forma oral y escrita. eléctricos y mecánicos Clasificación según su empleo Cargos fijos: depreciación Costos de energía y llantas Materiales procesados 5.1. Asesoramiento para la elaboración de un portafolio de evidencias sobre los materiales y equipo para la construcción.3 Cribas. Y elaboración de un reporte de investigación. Clasificación y lavado de materiales 5.1.3.1 Especificaciones.3 Quebradoras de quijada 5. Elaboración y aplicación de entrevistas y elaboración de un reporte de la visita realizada a las dos constructoras. Elaboración de un proyecto de construcción.1.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 4. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. Descripción de construcción y su uso Motores de combustión interna.4 Almacenamientos 5.2 Obtención de los agregados 5. 5.3 4.1. ACTIVIDADES INDEPENDIENTES     HORAS: 54 Investigación bibliográfica.4 4. 3 1.2 Diseños del perfil de un cimacio 3. Clasificación de las obras hidráulicas Obras de aprovechamiento Obras de defensa Elementos constitutivos de un aprovechamiento Tipos de cortinas Aspectos importantes de la hidrología Distintos tipos Análisis de funcionamiento del desvío Métodos de cierre Proyecto Obras de control y de excedencias 3.2 2.6 2.3 Vertedores de cresta libre y controlado 3.3 2.1 Distintos tipos 3.4 Vertedores de abanico 3.6 Vertedores de embudo 3.6 4.5 4.5 Vertedores de canal lateral 3. TEMAS Y SUBTEMAS 1.1 1. Obras de toma 4.2 4.7 Diferentes tipos Diseño hidráulico Rejillas Transiciones Conductos Dispositivos de cierre y control Proyecto .4 4. como elementos constitutivos de los aprovechamientos hidroeléctricos y de riego. proyectos y terminales 3.7 Estructuras.5 1.3 4.1 4.10 Proyecto 4.2 1.9 Diseño estructural 3. Obras de desvío 2.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA OBRAS HIDRÁULICAS 8 CH4805 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante analizará los métodos de diseño hidráulico y estructural de las principales obras menores. Generalidades 1.8 Drenaje de sus elementos 3.4 1.1 2.4 3. Examen Documental Reportes de lecturas Propuesta de una obra hidráulica Estudio de casos TOTAL 50% 15% 10% 15% 10% 100 % .2 5. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos.5 7.1 5. Preparación constante: bibliográfica y de campo para el estudio de caso asignado. Orientación para la elaboración de una propuesta de una obra hidráulica. Análisis de estudio de casos ACTIVIDADES INDEPENDIENTES     HORAS: 54 Elaboración de un trabajo documental sobre las obras hidráulicas.4 5. Revisión de textos sugeridos por el docente. caídas.3 Drenaje ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS ACTIVIDADES CON DOCENTE     HORAS: 42 Asesoramiento para la elaboración de un trabajo documental sobre las obras hidráulicas.4 6. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. Tuberías.3 6.1 Distribución en plantas hidroeléctricas 7. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente.5 6.2 Distribución en sistemas de riego 7. Lecturas de textos sugeridos por el docente. Aspectos generales Canal de conducción Obras menores (represas.3 5. Y elaboración de reportes de lectura Elaboración de una propuesta de una obra hidráulica.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 5.1 6. Aspectos generales Tipos de compuertas y válvulas su elección Dimensionamiento aproximado Accesorios Proyecto Sistemas de conducción 6. compuertas y válvulas 5.2 6. sifones) Desarenadotes Proyecto Distribución y drenaje 7. 2 Pavimentos y pisos 3.5 Diferentes materiales de construcción Sistemas constructivos Procedimientos constructivos Elementos arquitectónicos Elementos estructurales 2.4 Propiedades y usos 2.15 Domos . Terminados y accesorios 3. Materiales aglomerantes 2.10 Pinturas 3. tapices y cortinas 3.14 Láminas 3.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA 8 PR77 NOMBRE DE LA ASIGNATURA ESTRUCTURA Y PROPIEDADES DE LOS MATERIALES OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante relacionará las estructuras de las propiedades físicas y químicas de materiales adecuados a utilizarse en la ingeniería y las evaluará.5 Plafones y falsos plafones 3.1 Recubrimientos en muros 3.2 1.8 Tipos de morteros 2.9 Alfombras.4 Impermeabilizantes 3.3 1.7 Vidriería 3.9 Pastas y lechadas 3.6 Tabiques 2.11Cocinas 3.4 1. TEMAS Y SUBTEMAS 1.5 Fabricación y uso de diferentes ladrillos 2.7 Bloques 2.1 Cables 2. Generalidades 1.2 Cementos 2.3 Azoteas 3.3 Yeso 2.6 Herrería y cerrajería 3.12 Jardinería 3.1 1.13 Muebles en general 3.8 Carpintería 3. variedades y aplicaciones (taller de conocimiento y resistencia de materiales). Examen Elaboración de reportes y ensayos Elaboración de portafolio Reporte final 50% 20% 20% 10% TOTAL 100 % . CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. ACTIVIDADES INDEPENDIENTES     HORAS: 54 Elaborará reporte sobre el taller de conocimiento y resistencia de materiales.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS ACTIVIDADES CON DOCENTE   HORAS: 42 Los alumnos mediante práctica de taller analizarán los diferentes tipos de materiales. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. Elaboración de un portafolios sobre el proceso y uso de los materiales Ensayos Reporte final mencionando las características de los distintos materiales. Se elaborarán audiovisuales en donde se verán los diferentes procesos y usos de los materiales. 2.2 En aeropuertos 5.3 Comportamiento 6. Distribución de los esfuerzos en pavimentos rígidos y flexibles 2. 1. Bases y sub-bases en pavimentos flexibles 4.4 Otros factores 2.3 Diseño de pavimentos flexibles 4. Breve discusión de los factores que afectan el diseño de los pavimentos.1 Aspectos generales 4.1 En carreteras 4.2 Características y propiedades de los materiales 1.2 Consideraciones 6.2 Aspectos de diseño 4. para optimizar los recursos implicados.1 Composición 6.3 Clima 1.3. TEMAS Y SUBTEMAS 1. En pavimentos rígidos En pavimentos flexibles Consideraciones Capa subrasante 3. El asfalto 6. Agregados de pétreos empleados en la construcción de carpetas asfálticas.1 Capa sub-rasante y el pavimento 1.1 Tránsito 1.21 3.20 2.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA PAVIMENTOS 8 PA4705 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante comparará los diversos criterios para el diseño de pavimentos a través de utilizar la tecnología de los materiales que intervienen.3.2 Consideraciones de diseño 8.2 Aspectos de diseño 4. Carpetas asfálticas 8.1 Aspectos generales 3. .19 2.1 Composición 8.3 Comportamiento 7. LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 7.2 Disponibilidades 7.1 Agregados 7. ACTIVIDADES INDEPENDIENTES     HORAS: 42 Lectura de textos sugeridos por el docente y elaboración de ensayos Preparación constante: bibliográfica y de campo para la resolución de escenarios Participación en las mesas de discusión sobre temas específicos Elaboración de un proyecto que concretice los aprendizajes obtenidos.3 Traslados 8. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%.2 Consideraciones de diseño 8. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos.1 Composición 8. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. Pavimentos rígidos 8. Examen Ensayos Registro de conclusiones Proyecto TOTAL 50% 15% 15% 20% 100 % .3 Comportamiento ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS ACTIVIDADES CON DOCENTE     HORAS: 70 Revisión de textos sugeridos por el docente Planteamiento de escenarios problemáticos para abordarse mediante la discusión entre los integrantes del grupo Mesa de discusión Asesoría para la elaboración de un proyecto que concretice los aprendizajes obtenidos. 3 4.2 3.5 5.1 Momentos de áreas planas. en base a los fundamentos de la física y matemáticas.4 3.1 Cable flexible e inextensible. Ejemplos Superposición de causas y efectos Armaduras isostáticas 5. Elementos mecánicos en las estructuras 4. área.2 Translación y rotación de ejes 2.2 1. ejemplo Estructuras en el espacio de tres dimensiones. Sistemas de fuerzas Apoyos Resultantes Ecuaciones de equilibrio Principios básicos Superposición de causas y efectos Ejemplos Condiciones geométricas y mecánicas de rigidez Armaduras en el plano Armaduras tridimensionales.3 1.4 4. Equilibrio 3.5 3. unidades.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA ESTRUCTURAS ISOSTÁTICAS 8 EI3319 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante resolverá problemas estructurales.3 Ejes principales 3.3 5.4 2.4 5. Hipótesis Métodos de los nudos y de las secciones Ejemplos Cables 6. Definición de momento flexionante y fuerza cortante Definición de momento torsionante y fuerza normal Marcos y arcos en el plano. Productos de inercia.5 6. simetría 2. Ecuación .7 4.3 3.6 3. Momentos estáticos y centroides de áreas planas 1.1 3.1 4.2 4. volumen. Centro de un sistema de fuerza paralela Momentos estáticos o de primer orden de longitud.1 1. masa y unidades Centroide.1 5.2 5. simetría Ejemplo de figuras compuestas Momento de inercia y ejes principales de áreas planas 2. TEMAS Y SUBTEMAS 1. centro de masa y centro de gravedad.  Asesoramiento sobre la elaboración de un proyecto de investigación sobre las estructuras isostáticas.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS ACTIVIDADES CON DOCENTE    HORAS: 84 Ejercicios y problemas individuales y/o por equipo. ACTIVIDADES INDEPENDIENTES HORAS: 76 Solución de problemas y series de ejercicios.  Planteamiento de escenarios problemáticos para  abordarse mediante la discusión entre los integrantes del grupo. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. Examen Ejercicios y problemas Análisis de escenarios Proyecto de investigación TOTAL 50% 15% 15% 20% 100 % . Preparación constante: bibliográfica y de campo para la resolución de escenarios. Elaboración de un proyecto de investigación sobre las estructuras isostáticas. LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL NOVENO CUATRIMESTRE . 3 Clasificación del concreto. así como también distinguirá los procedimientos de construcción. 1.6. características 1.9 Compactación 1.5. 1. 1.5.5 Mezcla 1.4 Aditivos para concreto 1.1. Acabados 1.2 Agregados 1. se hace comparando los costos de los diferentes procedimientos posibles y eligiendo el más económico.3 Permeabilidad.7.1 Importancia.3.13 Prefabricación . 1. 1.3 Juntas de colado 1.6.6.3. 1.1.10 Currado.1 Segregación y sangrado.3 Interpretación de resultados.2 Obtención de cilindros.3.2 Tamaño de los agregados 1.1 En cuanto a peso volumétrico 1. 1. 1.5.4 Registro de colados.5 Procesos para definir un procedimiento en obra 1. Construcciones en concreto 1.3 Tipo de cemento 1.1. TEMAS Y SUBTEMAS 1.4 Premezclados 1.7.1.3 Plantas estacionarias y móviles.5 Corazones de concreto 1. 1.6 Control de calidad del concreto.7.6.8 Colocación del concreto 1.2 Juntas de construcción.1. 1. 1.3 Trabajabilidad y consistencia de las mezclas.1 Descripción de algunas pruebas de laboratorio y campo.2 Disposición de los elementos de una planta de concreto 1. 1.3.2 Durabilidad del concreto.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA CONSTRUCCIÓN II 9 CO3308 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante identificará los elementos y la importancia del concreto en la construcción.3.1. haciendo hincapié en que la elección.3.1 Dosificación de materiales 1.2 Comparación del concreto con otros materiales.1 Preparación de superficies para colado. 1.6.7 Transporte de concreto.11 Cimbrados y descimbrados 1.12 Habilitación de acero de refuerzo y planos armados y su interpretación. 1.3. nomenclatura 1.3. 1.1 El concreto como material de construcción. 1.4 Ataque de sustancias químicas. 1.5. 1 7. 6. Dispositivos y parejos para la maniobra remachado y soldadura. Operaciones preliminares (con descripción del equipo empleado). Diversos tipos de tabique reconocido.2 Operaciones fundamentales. 7.6 Carga. 6. drenaje y bombeo Procedimientos especiales.1 Perforación.5 4.3 Operaciones fundamentales. 7. 6.1 3. Malacates.3 Diagramas de barrenación.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 2. inyecciones.2 4. pozos. piloteado.1.2 Servicios de aire comprimido. de cemento.5 4. 6. congelación.3 3.1 7. 6.1.1 Trabajos preliminares.4 Explosivos (tipos de manejo y precauciones). transporte Con algunos ejemplos se determinarán procedimientos de construcción con programación Excavaciones subterraneas 7. de mortero. Cable-vías Métodos de construcción en terracería 5. de agua.1. Especificaciones.3 3. Mamposteria 3. Obra falsa. ataguías. despalme.6 5. 6.1. limpia.1 4. Las distintas clases y espesores en tabique y piedra.1. nivelado y drenaje Excavaciones en roca a cielo abierto 6.1.1 6.4 3. aceros y brocas. de ventilación.4 4.2 8. desagüe y soporte del terreno Con algunos ejemplos eligirán procedimientos de construcción en función del costo directo Cimentaciones 8.1. de piedra etc. Procedimientos de construcción 2.2 Medios para aislar o impedir la presencia de agua.3 4. Con algunos ejemplos se elegirán procedimientos de construcción. Se ejemplificarán funciones económicas fundamentales.1 8. 6.1.1. desmontes. Se programarán los recursos Operaciones fundamentales.1 Exploraciones. perforación y dinamitación.2 2.1 2. 8. carga y transporte de regaza. Levantamiento y transporte de cargas. Mortero para los diversos tipos y clases de mampostería. Rendimiento y cantidad de material Erecciones y montajes 4.2 8. etc Con algunos ejemplos se elegirán procedimientos de construcción programando los recursos en función del costo directo . cajones.2 3.1. 8. Cables de acero y manila.5 Dinamitación. indios.2 Diferentes tipos de equipo. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos.  Revisión de textos sugeridos por el docente. ACTIVIDADES INDEPENDIENTES    HORAS: 54 Elaboración de una investigación sobre el concreto. Creación de un manual de procedimientos para la construcción. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. Examen Investigación Manual Reportes de lecturas TOTAL 50% 20% 20% 10% 100 % .LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS ACTIVIDADES CON DOCENTE HORAS: 42  Orientación sobre la investigación sobre el concreto  Asesoramiento para la elaboración de un manual de procedimientos para la construcción. Lectura de los textos sugeridos por el docente y elaboración de reportes de lecturas. 3 4.5 2.2 2.1 4. TEMAS Y SUBTEMAS 1.7 3. Distintos tipos Principios generales de diseño Tipo de cimentación Análisis de estabilidad Factores de seguridad Generalidades sobre su construcción Proyecto Cortinas de gravedad 3. Función de las presas Sus elementos Geología de la boquilla Materiales disponibles Selección del tipo de cortina Distintos tipos Análisis de pantallas y contrafuertes Factores de seguridad Generalidades sobre su construcción Proyecto optativo Cortinas en arco 5. Aspectos generales 1.5 3.8 4.2 1.3 1.6 2.1 2.3 3. atendiendo a las condiciones del sitio y materiales de construcción.4 3.2 Métodos de análisis .1 1. así como los métodos de diseño estructural de los principales tipos.6 3.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA PRESAS DE ALMACENAMIENTO Y DERIVACIÓN 9 PA4806 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante distinguirá los lineamientos generales para la selección del tipo de cortina en una presa.4 2.2 3.2 4. Cortina de tierra y enrocamiento 2.5 2.1 3.1 Distintos tipos 5.7 3. Distintos tipos Solicitaciones Análisis de estabilidad y de esfuerzos Factores de seguridad Tipos de cimentación Sistemas de drenaje Generalidades sobre su construcción Proyecto.4 1. Cortinas contrafuertes 4.5 5.4 4.3 2. LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 5. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%.5 Distintos tipos Sus elementos Cimentación Análisis de estabilidad Proyecto ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS ACTIVIDADES CON DOCENTE     HORAS: 42 Exposición. proceso de retroalimentación. ACTIVIDADES INDEPENDIENTES     HORAS: 54 Preparación de material para exposición individual y/o por equipo.4 Proyecto optativo 6. Examen Exposición Cuadros comparativos Portafolio de evidencias Reporte de investigación TOTAL 50% 10% 10% 15% 15% 100 % . Comparación y contrastación de tipos de cortinas. documental y electrónica.1 6. Elaboración de un portafolio de evidencias sobre los diferentes tipos de cortinas. Asesoramiento para la elaboración de un portafolio de evidencias sobre los diferentes tipos de cortinas Revisión teórica y de conceptos sobresalientes de cada uno de los temas. Investigación bibliográfica. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. Realización de cuadros comparativos.2 6.4 6.3 6.3 Generalidades sobre su construcción 5. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. Presas derivadoras 6. Estructuración.2 3.8 Visitas a estructuras en procesos 2.3 3. criterios de análisis y dimensionamiento de cada elemento estructural.2 Hidráulicos 1.1.5.3 Objetivos y métodos 1. Subestructura y cimentación 3.1 Aspectos topográficos 1.1 Solicitaciones 1.5.4 Vialidad 1. hasta la selección de los factores de carga. Estudios preliminares 1. TEMAS Y SUBTEMAS 1.4 Mecánica de suelos 1.6 En función del material 2.1 Descripción general 1.1.1 Sistemas de piso 2.2 Sistemas de cubierta 2.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA DISEÑO ESTRUCTURAL 9 DE3326 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante esquematizará los elementos que conforman un sistema estructural desde la formulación de modelos analíticos para su representación.11 Comportamiento de elementos estructurales 3.4 3.9 Subestructuras e infraestructuras 2.2.7 En función de su destino 2.2 Acción sobre estructuras 1.3 Hidrológicos 1.5 En función del claro 2.2.5 Disponibilidad 1.7 Clasificación de cargas Naturaleza estadística de los solicitantes Variabilidad.3 Estructuras de edificios y puentes 2.1 Materiales y mano de obra 1.6 3. Estructuración 2.10 Sistemas típicos 2. Introducción.4 En función de la carga viva 2.2 Aspectos económicos y sociales 2.2 Determinación de la ubicación de puentes 1.1 3. representación para el diseño Cargas muertas Presión y velocidad Velocidades de diseño Variación con la altura . Solicitaciones.5 3.2.2. 3 Reparación de estructuras dañadas 6.14 3.16 3. 6.7 3.4 Diseño de apoyos Conexiones (articuladas. Conservaciones de estructuras 6.6 3. etc.8 3. intensidad.1 7. Conexiones y detalles constructivos 4. Guyon.13 3.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 3.5 5.6 Tipos de cimentación Comportamiento de cimentaciones Criterios generales de análisis Puentes isostáticos Puentes hiperestáticos (método de Huller Bresla) Aplicaciones a puentes isostáticos 5.6.10.5 Método del Aashto 6.8 Aplicaciones 4. Líneas de influencia 5.8 Métodos denominados exactos 6.2 5.10 3.1 Emparrillado de puentes 7.6 Métodos de Courbon.12 3.9 3.1 Estructurales de concreto 4.2 7.2 Intemperismo y desgaste 6.3 5.1 4.2 4.1 Tramo libremente apoyados o vigas Gorber 5.7 Criterios generales de análisis 6.17 Sismo Magnitud.1 5.4 Métodos aproximados 6.9 Sismo y viento 4. Leonhardt.10 Frenaje 5.9 Método del elemento finito 6.6 Cargas permanentes Cambios de temperatura Conexiones en estructuras metálicas Asentamientos diferenciales Empujes Uniones entre elementos 4.4 4.3 7. Cimentaciones.5 4.6.15 3. estribas.3 4.2 Aplicaciones a vigas continuas 6.7 Carga viva e impacto 4.6. continuas) Juntas de expansión Ménsulas . Massonnet 6. aleros. Tipos de apoyos de puentes y detalles complementarios 7.5 3. Valuación de solicitaciones 4.10 Método de análisis espacial 6.1 Métodos de distribución trasversal de carga.4 5.11 3. relación entre ellas Naturaleza de las estructuras Tipos de análisis Elección de la estructura Recomendaciones de diseño Cimentación superficial y profunda Deformaciones accidentales Cambios volumétricos Hundimientos diferenciales Esfuerzos de montaje y pre esfuerzo Pilas. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos.7 Losas de aproximación Diseño de aleros Diafragmas extremos ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE     HORAS: 42 Lectura grupal de textos sugeridos por el docente Comparación y contrastación de conceptos Ejemplificación de conceptos y aplicaciones Exposiciones.6 7. Examen Cuadros comparativos Ejercicios y aplicaciones Exposición TOTAL 50% 20% 20% 10% 100 % . las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente.5 7.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 7. proceso de retroalimentación ACTIVIDADES INDEPENDIENTES    HORAS: 54 Elaboración de mapas comparativos de acuerdo a los textos sugeridos por el docente Trabajo en equipo para las aplicaciones a presentar Preparación de material para exposición CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA RESISTENCIA DE LOS MATERIALES 9 RM3318 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante definirá fórmulas para la esquematización adecuada de fuerzas de tensión en la resistencia de materiales. Deformaciones simples 3.3 4.4 2.2 5.1 2.1 3.4 Resortes helicoidales Esfuerzos combinados Módulos de rigidez Módulo de elasticidad 5.2 4.1 5. Tensiones simples 2.3 3. como elemento determinante en las estructuras arquitectónicas. Conceptos generales 1.5 Análisis de fuerzas internas Tensión simple Presión de contacto Cilindros de pared delgada Tensión cortante 3.3 2.5 Diagrama de tensión de formación Ley de Hooke Relación de Poisson Elementos estáticamente indeterminados Tensión de origen térmico 4. Torsión de tubos de pared delgada 4.4 Descomposición del estado de tensión Criterio de máxima tensión normal Criterio de máxima tensión tangencial Criterio de máxima energía de distorsión .3 1.2 3.4 3.2 2.1 4.1 1.2 1.3 5.4 Definición de resistencia Equilibrio y concepto de materiales Objeto de estudio de la resisencia de materiales Instrumentos utilizados 2. TEMAS Y SUBTEMAS 1. Criterios de rotura y plastificación 5. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. problemas y aplicaciones Presentación de estructuras TOTAL 50% 10% 20% 20% 100 % .LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE     HORAS: 70 Lectura grupal de textos sugeridos por el docente Ejercicios y problemas: Formulas y cálculos para medir y definir las fuerzas en elementos estructurales Ejemplificación de casos y aplicaciones Asesoramiento en taller: construcción de estructuras-cilindros de concreto con diferentes tipos de proporción y torsión de perfiles de hierro ACTIVIDADES INDEPENDIENTES    HORAS: 42 Elaboración de fichas de cita textual y comentario personal Resolución de problemas y elaboración de formulario Trabajo en equipo para las aplicaciones a presentar: construcción de estructurascilindros de concreto con diferentes tipos de proporción y torsión de perfiles de hierro CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. Examen Fichas de cita textual Ejercicios. 3 1.3 2.2 3. Problemas de diseño sísmico de estructuras especiales 4. señalando la importancia de los efectos más importantes.5 1.2 Reparación de estructuras dañadas .5 Tanques Torres Naves industriales Puentes Terraplenes y muros de retención 5.5 2.8 3. Análisis sísmico dinámico 3.1 3.6 Magnitud Sismicidad Observaciones instrumentales Espectros Estadísticas Influencia de la geología 2.6 Espectros elásticos e inelásticos Espectros de diseño Información disponible para su construcción Datos instrumentales Correlaciones Modelos estocásticos y simulación 3. Espectros de diseño 2.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA INGENIERÍA SÍSMICA 9 IS3328 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante describirá las características de los temblores así como las consideraciones sobre datos estadísticos de sismicidad que deben tenerse en cuenta al establecer el criterio de diseño sísmico para estructuras dadas.2 1.2 4.4 2.2 2.7 3. Recomendaciones sobre estructuración y detalles constructivos 5.1 2.3 3.4 4.4 1. Características de temblores 1. momento de volteo Cálculo de rigideces 4. interacción suelo-estructura. TEMAS Y SUBTEMAS 1.9 Estructuras amortiguadas de varios grados de libertad Modos de vibración Torsiones y traslaciones acopladas Factores de participación Respuesta dinámica elásticas Resultados de estudios sobre respuesta dinámica inelástica Ductilidad de estructuras usuales Algunos problemas especiales: chicoteo.3 4.1 4.1 Obras nuevas 5.1 1.6 3.5 3.4 3. LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS ACTIVIDADES CON DOCENTE    HORAS: 84 Revisión de textos sugeridos por el docente. Análisis de estudio de casos Orientación para la elaboración de un proyecto de construcción utilizando la ingeniería sísmica ACTIVIDADES INDEPENDIENTES    HORAS: 76 Lectura de textos sugeridos por el docente y elaboración de reportes de lecturas. Preparación constante: bibliográfica y de campo para el estudio del caso asignado. Elaboración de un proyecto de construcción utilizando la ingeniería sísmica. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%, en ningún caso podrán existir estudiantes exentos; las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. Examen Reporte de lecturas Estudio de casos Proyecto TOTAL 50% 15% 15% 20% 100 % LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL DÉCIMO CUATRIMESTRE LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA CONSTRUCCIÓN III 10 CO3309 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante esquematizará los elementos que conforman el control de calidad en sistemas de contratación, en el análisis de costos y presupuestos de una obra. TEMAS Y SUBTEMAS 1. Control de calidad 1.1 Métodos estadísticos 1.2 Objetivos del control de calidad estadístico 2. Planeación, organización, administración y control de obras 2.1 Planeación de una obra 2.1.1 Programas 2.1.2 La ruta crítica 2.1.3 Asignación de recursos 2.1.4 Comprensión de redes 2.1.5 Organización en oficinas 2.2 Relaciones entre propiedad y constructores 2.3 Control de producción 2.4 Uso de redes de actividades 3. Sistemas de contratación 3.1 Contratos a precio alzado 3.1.1 Precios unitarios 3.1.2 Administración directa 4. Costos y precios unitarios 4.1 Factores que intervienen 4.2 Diferencia entre costo unitario y precio unitario 4.3 Factores de dependencia 4.3.1 Lugar de la obra 4.3.2 Inspección del sitio 4.3.3 Clima 4.3.4 Comunicaciones 4.3.5 Topografía 4.3.6 Servicios 4.3.7 Centros productivos y distribuidores 4.3.8 Legislación local 4.4 Factores de consistencia-costos directos 4.5 Gastos indirectos 4.6 Administración central 4.7 Administración en obra Examen Fichas de cita textual Reporte de prácticas Estudio de caso TOTAL 50% 10% 20% 20% 100 % . las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. fianzas y seguros 4.9 Actos de comercio y prestación de servicios 4. superficie y volumen 5.1 Su formulación por conceptos 5.10 Utilidad 4.1. impuestos.3.1 Factores para determinar su valor 5.3 Presupuestos definitivos 5.2 Comparación con obras semejantes 5. Presupuesto 5.1 Aprovechamiento de datos estadísticos 5.3. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos.2 Por precios unitarios y globales 5. tabulaciones ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE    HORAS: 42 Lectura grupal de textos sugeridos por el docente Asesoramiento y retroalimentación de prácticas en laboratorio: Aplicación de método estadísticos en el control de calidad Análisis de estudio de casos ACTIVIDADES INDEPENDIENTES    HORAS: 54 Elaboración de fichas de cita textual y comentario personal Reporte de prácticas en laboratorio: Aplicación de método estadísticos en el control de calidad Preparación constante: bibliográfica y de campo para el estudio de caso asignado CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%.1 Antepresupuesto 5.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 4.10.8 Financiamientos.2 Costos por longitud.1.4 Ventajas e inconvenientes. 3.1 El concepto de acción-respuesta 1. Introducción y conceptos básicos 1.3 Factor de seguridad 1.2 Descripción del proceso de diseño estructural 1.2 Metales sujetos a tensión axial 6.3 4.1 Dimensionamiento y revisión de elementos .5 4.3.1 4. Esfuerzos y deformación 4. Propiedades del concreto simple y reforzado 6.2 Relación de esfuerzos 2.3.4 Esfuerzos permisibles 2. Propiedades mecánica de materiales 3.2 4.3 Ley de Hooke 4.3 Deformación unitaria 3.1 Comportamiento dúctil y frágil 3.3.6 4.1 Dimensionamiento y revisión de elementos 5. Propiedades del acero y otros metales 5.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA MECÁNICA DE MATERIALES I 10 MM3320 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante distinguirá el comportamiento y criterios de dimensionamiento de los principales materiales empleados como miembros sujetos a carga axial en sistemas de construcción. Carga axial 2.3 Criterio de dimensionamiento 1.1 Resistencia y condiciones de servicio 1.1 Esfuerzo normal 2.2 Factor de carga 1.7 Elementos cortos Sujetos a carga axial Efecto del peso propio Solución de problemas hiperestáticos Compatibilidad de deformaciones Sección transformada Materiales no homogéneos 5.2 Elástico e inelástico 3.4 4. TEMAS Y SUBTEMAS 1. 1 Revisión de muros de mampostería 7.1.3.1. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. Examen Aplicaciones y reporte de prácticas Cuadros comparativos TOTAL 50% 25% 25% 100 % .3 Método simplificado 7.1 Elementos de madera 8.2 Sujetos a compresión axial Columnas cortas sunchadas 7.1 Reglamento de construcción 8. Propiedades de la mampostería 7.1 Dimensionamiento y revisión 8.2 Sujetos a cargas verticales mediante 7.1. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos.2 Sujetos a tensión y compresión axial ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE    HORAS: 42 Lectura grupal de textos sugeridos por el docente Asesoramiento y retroalimentación de prácticas en laboratorio: comportamiento y criterios de dimensionamiento de materiales Ejemplificación de casos y aplicaciones ACTIVIDADES INDEPENDIENTES    HORAS: 54 Elaboración de cuadros comparativos de acuerdo a los textos sugeridos por el docente Reporte de prácticas en laboratorio: comportamiento y criterios de dimensionamiento de materiales Investigación constante y preparación individual y por equipos para los casos y aplicaciones CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%.1.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 6. Propiedades de la madera 8.1 6. 4 Introducción El proceso y el servicio Tipos de empresas Establecimiento de la misión 3. TEMAS Y SUBTEMAS 1.2 4.6 3.2 2.2 1.1 4. Desarrollo del plan de negocios 3. El desarrollo de la empresa 4.5 4.3 4.3 2.6 4.2 3. La creatividad aplicada 1.4 Introducción Tipos de pensamiento Ejemplo práctico Proceso creativo 2.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA PLAN EMPRESA 10 AD142 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante distinguirá los conocimientos adquiridos que le permitirán al futuro profesionista el mejor desempeño ante la responsabilidad de liderar el desarrollo de una empresa y lo plasmará en un Plan para una institución específica.4 4.3 3.1 3.4 3.1 2.7 Introducción Estudio de mercado El plan de producción Estudio económico financiero Organigrama Presentación del plan de negocios Ejemplo práctico 4.1 1.7 Introducción Implantación Instalación Arranque Capacidad Crecimiento Retroalimentación para la mejora continua . La estructura de la empresa 2.3 1.5 3. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. Examen Fichas de cita textual Reporte de discusiones Aplicaciones TOTAL 50% 10% 20% 20% 100 % . las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS ACTIVIDADES CON DOCENTE    HORAS: 42 Lectura grupal de textos sugeridos por el docente Asesoramiento en la elaboración de plan empresa Debates y mesas de discusión ACTIVIDADES INDEPENDIENTES HORAS: 54  Elaboración de fichas de cita textual y comentario personal  Análisis de casos empresariales de la región  Trabajo en equipo para aplicaciones a presentar  Preparación constante: bibliográfica y de campo para participación en debates y mesas de discusión CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. pandemias 1.3 Logros de la técnica sanitaria 2. Teoría de los elementos básicos necesarios para la elaboración de un proyecto 3. 2.4 5.7 Calidad .4 Revisión de los principios de hidráulica Revisión tipos de líneas de conducción Dispositivos y obras accesorias Diámetro económico . carga. climas.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA ABASTECIMIENTO DE AGUA POTABLE 10 AA4863 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante empleará los procedimientos de análisis y cálculo para la realización de proyectos de sistemas de agua potable.1 4.1 3.4 4.9 Nociones de hidrología aplicables a los abastecimientos 2. permeabilidad. 2. Manantiales Pozos Galerías filtrantes Otras Conducción 5.2 Índices epidemiológicos 1. Estudios previos 2.2 4.6 Nociones de bacteriología del agua 2. así como los conceptos básicos del tratamiento para potabilizar las aguas.1 Generalidades 2.normas fisicoquímicas 2. carácter de la población. Período económico Población de proyecto-teoría de los diversos métodos Consumo y variaciones Gastos básicos y presiones.5 Calidad . desde las fuentes de abastecimiento hasta su distribución en el medio urbano y rural.3 3.3 5.1 Epidemias. etc. TEMAS Y SUBTEMAS 1. localización.normas bacteriológicas 2. etc.12Diversos regímenes 3.2 3.3 Fuentes de abastecimiento 2. censos. escurrimiento superficial 2.3 4.11Escurrimiento radial en medio capilar 2.8 Aforos.10Escurrimiento en medio capilar. Captación 4.4 Nociones de química del agua 2.2 5. endemias. vías de comunicación. Importancia de los abastecimientos de agua potable en la salud del hombre 1.1 5.2 Topográficos. anclajes atraques Esfuerzos principales Válvulas reguladoras de presión Medidores Medidores domiciliarios Nociones sobre tratamiento 9.2 8.6 9.1 11.4 7. teoría del método de balanceo de cargas mediante corrección de gastos Método de Cross.4 7.4 9. Diversos tipos de tuberías .2 9.pared delgada .pared gruesa . carga superficial.5 11.1 8.1 9.3 6. cálculo Dispositivos y accesorios Revisión de conocimientos fundamentales Financiamiento Amortización Depreciación Comparación de costos Operación y control de un sistema 11. red abierta.5 9.5 11.1 7.3 10. teoría del método de balanceo de gastos mediante corrección o de cargas Método de secciones Método de los diámetros económicos Método de la tubería equivalente Obras accesorias 8. biplanar Método de Cross.silletas. cerrada. etc. Tipos de distribución.válvulas Estudios pito-métricos Localización de fugas Normas Interpretación de resultados .1 6.6 8.3 9. Hidrógrafas Curva de masas Diversos tipos de depósito.6 Control hidráulico Planos especiales .LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 6.5 7.4 11.4 10.2 6.2 7. Generalidades sobre potabilización Tiempos de retención.4 8. Distribución 7.3 7.7 10.5 9. Corrección de algunas características indeseables Eliminación de la dureza Eliminación de la turbiedad Eliminación del FE y MN Desinfección Diversas alternativas 10.3 11.1 10. Regularización del régimen de consumo 6.2 10.3 8.2 11. Elaboración de una investigación sobre la importancia del abastecimiento de agua en el desarrollo del ser humano y el impacto que tiene. Orientación para la elaboración de un proyecto. ACTIVIDADES INDEPENDIENTES     HORAS: 42 Preparación de material para exposición individual y/o por equipo. en donde proponga una forma de abastecimiento de agua potable de forma eficiente y eficaz en una zona urbana o rural. Planteamiento de escenarios problemáticos para abordarse mediante discusión entre los integrantes el grupo. Elaboración de un proyecto. Examen Exposición Análisis de escenarios Proyecto Investigación TOTAL 50% 10% 10% 15% 15% 100 % . Preparación constante: bibliográfica y de campo para la resolución de escenarios. en donde proponga una forma de abastecimiento de agua potable de forma eficiente y eficaz en una zona urbana o rural. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. proceso de retroalimentación.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS ACTIVIDADES CON DOCENTE     HORAS: 70 Exposición. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. Asesoramiento para la elaboración de una investigación sobre la importancia del abastecimiento de agua en el desarrollo del ser humano y el impacto que tiene. 13 1.6 Efectos de esbeltez 2.14 1.3 Flexión simple 2.4.3 Adherencia por flexión 2.2.1 Fuerza normal 2.3.5 1.11 1. Comprensión axial modos de falla Curvas-esfuerzo deformación Curva típica bajo carga de corta duración Efecto de la edad Efecto de la relación agua cemento Efecto de la velocidad deformación Efecto de la deformación Resistencia de un espécimen Tensión y ensaye directo Flexión módulo de rotura Efectos del tiempo en el concreto Contratación flujo plástico Efecto de la permanencia de la carga Deformación por cambios de temperatura Límites de fluencia Ductilidad Módulo de elasticidad Resistencia y comportamiento del concreto reforzado 2.4 Cálculo de la resistencia 2.1 Columnas cortas 2.4 Longitud de anclaje o desarrollo 2.2.4 1.4.3 1.7 1.5 Fórmulas de Bresler 2.3 Columnas zunchadas 2.17 4. Concreto simple y concreto reforzado 1.2 Columnas con estribos 2.1 Ensayes de extracción 2.5 Agrietamiento 2.1 Miembros sujetos a tensión .LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA ESTRUCTURAS DE CONCRETO 10 EC3324 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante determinará las estructuras de concreto para diseñar sistemas de piso.3. el diseño y revisión de conexiones para desarrollar detalles constructivos a través de un proyecto integral.3.2 Anclaje en vigas continúas 2.15 1.10 1.16 1.2 curvas carga-deformación de columnas 2.2.2 1.9 1.3. considerando el análisis de piso.3 Diagrama de interacción 2.1 1.6 1. TEMAS Y SUBTEMAS 3.2 Carga-deformación 2.4.5.3.8 1.3.1 Elementos sobre-reforzados 2.12 1. 4 Carga de agrietamiento 2.6.6 Anchos permisibles en grietas 2.1 Diseño de muros 2. Comportamiento general Columnas sobre la distribución Efectos de la rigidez del sistema de piso Métodos de análisis Métodos de diseño 3.6.1 Elementos con refuerzo en el alma 2.3 Mecanismo de agrietamiento 2.2 Línea de fluencia de losas 4.2 Método de la estructura equivalente Limitaciones del método directo Diseño de ábacos y capitales Aperturas en las losas Análisis de piso reforzado Estructuras de concreto reforzado 4.3 Diseño de cascarones 5.1 3.8.3 3.3 Deflexiones permisibles 2.2 Lozas planas con zapatas 2.7.7.1 Comportamiento y modos de falla 2.5.8 3.2 Miembros sujetos a flexión 2.3 Mecanismo de falla 2.6 3.5 Efecto de refuerzo transversal 2.7 Combinación con flexión y fuerza normal 2.4 Fórmulas de predicción de agrietamiento 2.2 Características del concreto 5.5.3 Vigas continuas 7.7.3 Pérdidas de preesfuerzo .9 6.8 Torsión 2.5 Agrietamiento en losas 2. Sistemas de piso 3.9 Losas 2.2 3.10.2 Métodos de cálculo 2.1 Comportamiento y modos de falla 2.6.4 3.10. Concreto preesforzado 5.5 3.7.7.1 Métodos de análisis 4.1 Deformación bajo cargas 2.1 Métodos y sistemas de anclaje 5.7 3.5.5.6 Deflexiones 2.2 Diseño de vigas de gran peralte 2.9.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 2.5.10.5.1 Método directo 3.5.10 Concreto sujetos a esfuerzos planos 2. Consulta de medios informativos para el estudio de casos.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS ACTIVIDADES CON DOCENTE       HORAS: 84 Comparación y contrastación de conceptos Exposiciones. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. Examen Proyecto Integral Exposición Cuadros comparativos Análisis de casos TOTAL 50% 20% 10% 10% 10% 100 % . películas). ACTIVIDADES INDEPENDIENTES        HORAS: 76 Realización de cuadros comparativos Preparación de material para exposición Preparación de exposición individual y/o grupal Lectura de textos sugeridos por el docente Desarrollo de proyectos integrales Consulta bibliográfica complementaria. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. proceso de retroalimentación Revisión de textos sugeridos por el docente Asesoría para la elaboración de proyectos y/o prototipos Análisis de ejemplos y casos concretos que ejemplifique aplicaciones Observación de documentos (videos. LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL DÉCIMO PRIMERO CUATRIMESTRE . 1 2.4 2.4 3.1 3.8 1.14 2. Palancas.8 3. licencias Régimen de condominio Nivelación agrícola Terrazas.6 2.4 1.2 3. TEMAS Y SUBTEMAS 1.12 1. permisos.3 2.6 3.7 1. Maquinaria 1.8 2.3 3. Excavaciones de material arable Planeación de la barrenación Carga y acarreo .5 3.6 1.2 1. control y sistemas de riego Esquemas de pendientes.13 1.2 2.7 2.10 1.5 1.5 2.7 3.9 3. engranes. acabado y arado especial Excavaciones a cielo abierto.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA CONSTRUCCIÓN IV 11 CO3310 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante conocerá la maquinaria y los procedimientos de construcción empleados en el movimiento de tierras para seleccionar adecuadamente el equipo considerando todas las operaciones interrelacionadas.3 1.11 1.1 1. 3.9 Bancos Localización Factor de abundamiento Clasificación de material Excavaciones en tierra Problemas de localización de la excavación.9 1. Desmonte 2. bujes y cojines Transmisiones mecánicas e hidráulicas Consumos de combustibles Excavadoras convertibles Grúas Excavadoras de ruedas Bombas excavadoras Tractores y buldozertractores Escrepas Camiones y vagonetas tracción rim pull Equipo de aire Centrífugas Equipo auxiliar Equipos de trituración Desmonte a máquina Reglamento general de construcciones Reglamento de la secretaría de salubridad Reglamento de obras e instalaciones eléctricas Trámites. 6 Almacenes 7.5 5.1 6.7 7. Selección del camión Selección del equipo Interrelación con el equipo de carga Relación de transmisión vs.1 5.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 3.4 6. Acarreos 5. Formación de terraplenes 4. 7.2 Tendido 4. Aplicaciones 6.1 Organigramas 7.5 6.3 6. aeropuertos y cortinas Trazos Cortes Terraplenes Bases y sub-bases Trituración parcial o total de equipos Rendimientos y costos Organización de la obra.9 Control de reparaciones 7.2 6.10 Interrelación de las operaciones. 5.7 Campamentos 7.3 5.6 6.1 Preparacion.3 Compactación.2 5.4 5.2 División de función 7.10 Mantenimiento preventivo . Velocidad Tiempo de ciclo Control Aplicaciones en caminos. 4.8 Transporte de personal 7.6 6.3 Equipo dependiente 7.4 Equipo de reserva 7.5 Reserva 7. 4. Planteamiento de escenarios problemáticos para abordarse mediante la discusión. Preparación de material para exposición. preparación y presentación de un caso en equipos de trabajo.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE       HORAS: 42 Revisión grupal de los conceptos clave de cada uno de los temas. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. Examen Estudio de caso Ensayo integrador Exposición 50% 20% 20% 10% TOTAL 100 % . Preparación constante. Asesoría para la presentación de un caso en equipos de trabajo. Exposición. Desarrollo. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. proceso de retroalimentación. Comparación y contrastación de conceptos. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. Elaboración de cuadros comparativos ACTIVIDADES INDEPENDIENTES      HORAS: 54 Investigación previa de los conceptos más importantes de cada tema. bibliográfica y documental para el análisis de escenarios. Ensayo Integrador. LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA MECÁNICA DE MATERIALES II 11 MM3321 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante argumentará la aplicación de la mecánica de materiales al comportamiento de los cuerpos solidos sometidos a diversas cargas para determinar los esfuerzos.3 Módulo de sección elástica 1.5 Flexión en vigas y sección transformada 1. Desplazamiento en vigas 2.1 Dimensionamiento y revisión 1.2 Diagramas de momentos flexionante 2.2.6 Materiales no lineales 1. Teoría del cortantes 3. TEMAS Y SUBTEMAS 1.4.1 Momento flexionante 1. las deformaciones unitarias y los desplazamientos en estructuras.3 Obtención de desplazamiento 2.2.4 Método de doble integración 2.2 Obtención de rotaciones 2.2 Ecuación de la elástica 2.1 Obtención de rotaciones 2.3.1 Materiales no elásticos 1.2 3.1.2.1 Obtención de rotaciones 2.2 Diagramas momento curvatura 1.3 Flexión elástica 1.1.3 Método de la viga conjugada 3.1 3.3 Teorema de Mohr 2.3.3 3.4 Fuerza cortante Esfuerzo cortante directo Flujo cortante Separación de conectores .7 Materiales homogéneos 2.4.5.1 Curvaturas 2.3.3.2.1 Obtención de diagrama 2.2 Desplazamiento mediante 2.1 Bloque de esfuerzos 1.2 Fórmulas de escudaría 1.3.4.1 Condición de frontera 2.2 Desplazamientos 2.3.4 Flexión alrededor de ejes no principales 1.4 Principio de la viga conjugada 2.4 Vigas de madera y acero 1.4. Teoría de la flexión 1. 9 Acero sin considerar pandeo 3.2.5 Esfuerzo plano Esfuerzo principal Esfuerzo cortantes máximos Esfuerzo triaxial Deformación unitaria plana .2 Torsión en barras sólidas 4.3 Solución de problemas hiperestáticos 4.4 Torsión en barras de pared delgada.7 Revisión por esfuerzo 3.4 5.2 Barras de sección variable 4.4.2.5.3 5.11. 4.6 Centro de cortante 3.5 Esfuerzo cortante en vigas 3.11 Ley de Hooke 3.1 5.1 Compatibilidad de deformaciones 4.1 Deformaciones en vigas sujetas 4.1 Barras de sección circular 4.1 Esfuerzo deformaciones 4.2 Torsión elástica 4.2 Analogía del montón de arena 5.12 Influencia de la fuerza 3.4.2 5.10 Deformación debido a cortante en vigas 3.4.4.1 Barras de sección circular 4.12.4 Analogía de membrana 4.3 Sección no circular 4.1 Módulo de elasticidad en cortante 3.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 3.1 Momento torsionante 4.8 Cortante en vigas de madera 3. Teoría de la torsión 4.3.5 Torsión inelástica esfuerzos y deformaciones 4. Análisis de esfuerzo 5.5. Examen Aplicaciones y reporte de prácticas Cuadros comparativos Manual TOTAL 50% 20% 10% 20% 100 % .LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE      HORAS: 42 Lectura grupal de textos sugeridos por el docente Asesoramiento y retroalimentación de prácticas en laboratorio: cálculo de vigas Ejemplificación de casos y aplicaciones Revisión teórica y de conceptos sobresalientes de cada uno de los temas Orientación para la elaboración de un manual ACTIVIDADES INDEPENDIENTES     HORAS: 54 Elaboración de cuadros comparativos de acuerdo a los textos sugeridos por el docente Reporte de prácticas en laboratorio: cálculo de vigas Investigación constante y preparación individual y por equipos para los casos y aplicaciones Elaboración de un manual CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. 6 2. por medio de prácticas de laboratorio para obtener resultados del tipo de terreno y su comportamiento en edificación.2 Graficas esfuerzo-deformación en: arenas.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA MECÁNICA DE SUELOS I 11 MS4702 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante analizará el comportamiento del suelo.3 Estructura de suelos .9 Compresión de un suelo 3.10Prueba triaxiales 4.2 Capilaridad de un material 3.2 1.8 2.3 2.5 1. suelos 4.2 2.3 1.1 1. Características de las partículas minerales 4. Constitución interna del globo terrestre Peso específico de un suelo Suelo Grado de saturación de un suelo Agentes generadores del suelo Relación de vacíos de un suelo Suelos residuales y transportados Contenido de humedad de un suelo Intercambio catiónico Limite liquido Minerales de arcilla Limite plástico Fase liquida y sólida de una arcilla Límite de contracción Partículas cristalinas de arcillas y el agua Peso específico relativo Relaciones volumétricas y gravimétrica en los suelos 3.3 Pesos y volúmenes 3.8 Esfuerzo de un suelo 3. arcillas. gravas. evaluando numéricamente problemas referentes a este.5 2.4 Granulometría de un suelo 3.7 2.8 3.1 Fases de un suelo 3.1 Peso especifico 4.7 Suelos saturados 3. TEMAS Y SUBTEMAS 1.6 Consolidación de un suelo 3.5 Vacíos y porosidad 3. Física-química de las arcillas 2.1 2.6 1.4 2. Origen y formación de minerales constitutivos 1.4 1.7 1. 1 carta de plasticidad 7.4 7.3 Fallas 10. Granulometría en suelos 5.2 Clasificación de suelos 7.4 Compactación de materiales 4.2 Pruebas de compactación 11.4 Suelos gruesos Presiones en suelos Pre-consolidación Estratos arcillosos 10. Consolidación de suelos 9.5 Peso específico relativo 5.3 Prueba de análisis mecánico combinado 6.4 8.3 6.5 Peso específico seco máximo . Plasticidad 6.3 7.2 6.3 8.3 Suelos friccionantes y cohesivos 11.1 8.2 Esfuerzos 10.2 Distribución granulometría 5.5 Flujo laminar Ley de Darcy Coeficiente de permeabilidad Filtración Prueba de permeabilidad 9.4 Compresión triaxial 11. Límite de plasticidad Límite liquido Índice de tenacidad Límite de contracción Clasificación de suelos 7.1 9.4 Humedad optima 11.1 Gráfica de Morh 10.4 Tensión superficial Angulo de contacto Ascensión capilar Contracción en suelos 8. Comportamiento mecánico de suelos 11.1 7.1 Clasificación 5.1 Compactación en terraplenes 11.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL 4. Propiedades hidráulicas de un suelo 8.2 9. Contracción y capilaridad 7. Resistencia de los suelos 10.3 9.2 8.3 Propiedades físicas del suelo 7.1 6.2 7. tipo de terreno y su comportamiento en edificación. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. tipo de terreno y su comportamiento en edificación. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. estudiar el tipo de terreno y su comportamiento en edificación. Preparación constante: bibliográfica y de campo para el estudio de caso asignado. Elaboración de una investigación sobre el comportamiento del suelo.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS ACTIVIDADES CON DOCENTE    HORAS: 42 Asesoramiento para la elaboración de prácticas de  campo para evaluar. Examen Prácticas de campo Proyecto de investigación Estudio de casos TOTAL 50% 20% 20% 10% 100 % . en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. Orientación para la elaboración de una  investigación sobre el comportamiento del suelo. Análisis de estudio de casos  ACTIVIDADES INDEPENDIENTES HORAS: 54 Elaboración de prácticas de campo para evaluar. estudiar el tipo de terreno y su comportamiento en edificación. 7 Períodos de recurrencias 4.6 Generalidades Periodos económicos Revisión de los conceptos básicos de hidráulica aplicables Patrones de configuración de los sistemas de alcantarillado Tipos de sistemas Atarjea.2 2. Sistemas de disposición de aguas negras 3.10 Fórmulas racionales 4. interceptor.1.1 Fórmula de Harmon Babbit 3.11 Método gráfico .2 3.1 3.1 Expresión axiomática 4.2 Impermeabilidad 4. etc.2 Fluviógrafos 4. 3.1 2.2 Coeficientes experimentales Limitaciones sobre velocidades Sistema de bombeo 4.4 Método racional 4.3 3.1 Sistemas ecológicos 2. colector. Disposición de las aguas residuales 1.3 Fórmulas empíricas 4.5 Selección de intensidades 4.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA SISTEMAS DE ALCANTARILLADO 11 SA4902 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante distinguirá los elementos que conforman el sistema de alcantarillado TEMAS Y SUBTEMAS 1.4 Estimación de las aportaciones Cálculo de los gastos 3. subcolector. Sistema de disposición de aguas de lluvia 4.6 Tipos de ecuaciones de intensidad 4.4 2.5 2.8 Obtención de la fórmula racional 4.2.2.1. Estudios 2.9 Fórmulas empíricas 4.1 Estimación de gastos 4.3 2. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. Asesoramiento para la creación de un manual para la elaboración de alcantarillado. ACTIVIDADES INDEPENDIENTES    HORAS: 42 Lectura de textos sugeridos por el docente y elaboración de reportes de lecturas. Asesoramiento para la elaboración de un glosario de términos técnicos en sistemas de alcantarillado.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE    HORAS: 70 Revisión de textos sugeridos por el docente. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. Elaboración de un glosario de términos técnicos en sistemas de alcantarillados. Creación de un manual para la elaboración de alcantarillado. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. Examen Reportes de lectura Glosario Manual TOTAL 50% 20% 10% 20% 100 % . LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL DÉCIMO SEGUNDO CUATRIMESTRE LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA MECÁNICA DE SUELOS II 12 MS4703 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante reconocerá los principales problemas de mecánica de suelos que con mayor frecuencia se presentan en las obras de ingeniería civil, para la toma de decisiones en la proyección de obras. TEMAS Y SUBTEMAS 1. Distribución de presiones 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 Ecuaciones de Business y Westergard Esfuerzo bajo diferentes condiciones de carga Problemas de Midlin Solución grafica de Newmark Solución de Fadum Análisis de asentamiento Asentamientos a corto y largo plazo Métodos de cálculo 2. Empuje de tierras y estabilidad de taludes 2.1 2.2 2.3 2.4 Estados de equilibrio plástico Teorías de Coulomb y Rankine Estabilidad de taludes Diseño de muros de retención y tablestacas 3. Capacidad de carga 3.1 Tipos de cimentaciones 3.2 Criterios de cálculo 4. Nociones del elemento finito 4.1 4.2 5. Principios básicos Taludes y redes de flujo Dinámica de suelos 5.1 Propiedades de la dinámica de suelos 5.2 Comportamiento dinámico de las estructuras 6. Elaboración de informes 6.1 Recopilación de la información de campo y laboratorio 6.2 Análisis del problema 6.3 Presentación de resultados LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE    HORAS: 42 Lectura grupal de textos sugeridos por el docente Asesoramiento y retroalimentación de prácticas en laboratorio: Solución de problemas en Mecánica de Suelos Análisis de estudio de casos ACTIVIDADES INDEPENDIENTES    HORAS: 54 Elaboración de cuadros comparativos de acuerdo a los textos sugeridos por el docente Reporte de prácticas en laboratorio: Solución de problemas en Mecánica de Suelos Preparación constante: bibliográfica y de campo para el estudio de caso asignado CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%, en ningún caso podrán existir estudiantes exentos; las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. Examen Reporte de prácticas Cuadros comparativos Estudio de caso TOTAL 50% 20% 10% 20% 100 % 1 Política y compromiso de la empresa 3.3.5 La calidad en la construcción La calidad en el campo de la ingeniería civil Conceptos generales del ISO 9002 ISO 9002 en empresas constructoras Certificaciones 3.2. Norma ISO 9002 2.3 2.3.3.1 Aspectos históricos 1. Norma oficial mexicana 1.1.2 Objetivos de su sistema de gestión 3.1 2.2 2.1 Manual del sistema de gestión 3.1 Actividades y operaciones 3.6 Planos 3.3 Instrucciones de trabajo 3.4 2.4 Diagramas 3.3.1 Aspectos a cuidar .LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA CALIDAD TOTAL 12 AD105 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante diseñará un manual de procedimientos en relación a los objetivos necesarios para lograr la calidad total en los servicios prestados por una empresa constructora.8 Evidencia de realización de actividades 3.3 Listas de chequeo 3.2.1.2 Procedimientos del sistema 3.2 Procesos requeridos 3.2 Instrucciones 3.3 Propósitos y requisitos de certificación 2.3.3.5 Especificaciones 3. TEMAS Y SUBTEMAS 1.3.2 Conceptos generales 1. Manual de procedimientos para empresas constructoras con el ISO 9002 3. Procedimiento de auditoria externa para alcanzar la certificación ISO 9002 4.1 Tareas de los procedimientos 3.7 Registros y formularios 3.9 Evidencia del sistema implementado 4.3.3. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. Examen Fichas de cita textual Reporte de discusiones Presentación de manual TOTAL 50% 10% 20% 20% 100 % .LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE    HORAS: 42 Lectura grupal de textos sugeridos por el docente  Asesoramiento para la creación de manual de procedimientos  Debates y mesas de discusión  ACTIVIDADES INDEPENDIENTES HORAS: 54 Elaboración de fichas de cita textual y comentario personal Elaboración de manual de procedimientos Preparación constante: bibliográfica y de campo para participación en debates y mesas de discusión CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. 3 2. Potabilización 1.1 3.6 1.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA POTABILIZACIÓN Y TRATAMIENTO 12 PT4903 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante distinguirá los procesos de las plantas potabilizadoras de aguas negras.4 1.1 Parámetros para estimar 2.5 3.9 Generalidades Revisión de la microbiología del agua Química del tratamiento de agua Muestreos y análisis Unidades que integran una potabilizadora Productos químicos y dosificadores Unidades para intercambio iónico Plantas desalinizadoras Operación y control de plantas 2.2 3.6 Tratamiento por riego e inundación Lagunas de estabilización Procesos de lodos activados Procesos de filtro rociadores Digestión y disposición de lodos Operación y control 4.2 Materia orgánica de las aguas 2.5 1.2 2.8 Selección de las unidades de una planta 3.5. TEMAS Y SUBTEMAS 1.2 1.3 3.1 1. Reaprovechamiento de las aguas tratadas 4. así como los principios básicos para el diseño de las unidades que se emplean.7 1.4 2.2 Para irrigación con fines agrícolas 4. Tratamiento 2.5 Nociones de química orgánica Ciclos biológicos Grado de tratamiento Usos de las aguas tratadas Composición de las aguas negras 2.1 2.3 1.1 Conservación de las áreas verdes urbanas 4.4 3.8 1. Tratamiento primario 3.7 Teoría sobre algunos métodos de tratamiento 2.5.3 Para procesos industriales .6 Diversos tipos de tratamientos 2. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. Exposiciones individuales y/o grupales. Revisión de textos especializados sugeridos por docente. Asesoramiento para la elaboración de un proyecto que aplique y concretice los aprendizajes obtenidos a lo largo de la materia. ACTIVIDADES INDEPENDIENTES     HORAS: 42 Realización de cuadros comparativos Preparación de material para exposición Lectura crítica de textos sugeridos por el docente Elaboración de un proyecto que aplique y concretice los aprendizajes obtenidos a lo largo de la materia.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE     HORAS: 70 Comparación y contrastación de conceptos. Examen Proyecto final Exposición Reporte de lectura TOTAL 50% 20% 20% 10% 100 % . Diseño de miembros metálicos 3.6 Tensión Compresión (efecto de pandeo) Flexión (pandeo lateral).1 2.4 3.2 3. requisitos fundamentales en diseño elástico y plástico Ejemplos 3.6 Medio de unión.2 Pandeo Local . soldadura Comportamiento y continuidad Diseño de juntas con pernos de alta resistencia Diseño de juntas soldadas En juntas de marcos rígidos.4 2.3 3. pernos.3 2.5 3.1 Análisis Plástico 4.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL PROGRAMAS DE ESTUDIOS  ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA ESTRUCTURAS METÁLICAS 12 EM3327 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA El estudiante diseñará estructuras utilizando como elemento constructivo el acero.1 1. TEMAS Y SUBTEMAS 1.2 2. columnas de sección compuesta 4.1 3.2 1.4 1. torsión (segundo examen parcial Cortante Flexión y carga axial combinados Aplicaciones: trabes armadas.5 Curvas esfuerzo-deformación Efecto de los tratamientos térmicos Fatiga y falla frágil Ductilidad y absorción de energía Comportamiento Elasto-plástico del acero 2.5 2. Diseño plástico de vigas continuas y marcos hiperestáticos 4. Revisión del comportamiento del acero 1. basándose en los reglamentos existentes. utilizando los materiales laminados y contemplando el diseño de conexiones.3 1. Diseño de conexiones 2. remaches. Examen Manual Análisis de escenarios Diseño en escala Reportes de lecturas TOTAL 50% 15% 10% 15% 10% 100 % .  Lectura de los textos sugeridos por el docente y elaboración de reportes de lecturas. de miembros metálicos y de plásticos de vigas continuas y marcos hiperestáticos. las actividades de aprendizaje serán fijadas de acuerdo con la planeación docente. Análisis de escenarios.  Elaboración de un diseño en escala de una estructura utilizando acero y materiales laminados.LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CON DOCENTE     HORAS: 84 Elaboración de un manual sobre diseño de conexiones. de miembros metálicos y de plásticos de vigas continuas y marcos hiperestáticos. Asesoramiento para el diseño en escala de una estructura utilizando acero y materiales laminados. en ningún caso podrán existir estudiantes exentos.  Preparación constante: bibliográfica y de campo para el estudio de caso asignado. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Se aplicará una evaluación sumatoria con valor del 100%. Revisión de textos sugeridos por el docente ACTIVIDADES INDEPENDIENTES HORAS: 76  Creación de un manual sobre diseño de conexiones.