Liceo Gabriela Mistral Fecha: Área de Ciencias. Tiempo: 30 min. Cañete Exigencia: 60 % EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE CIENCIAS PRIMEROS MEDIOS Nombre: ________________________________________________ Curso: ___________ INSTRUCCIONES GENERALES: Lea atentamente cada una de las situaciones planteadas y luego conteste. Items I. Selección Única. Encierra en una circunferencia la alternativa más correcta. (2 puntos c/u) 1. Los depredadores que obtienen el alimento más eficientemente dejarán más descendencia; lo mismo ocurre con aquellas presas que sean más eficientes en evitar ser devoradas. ¿Alguna de las siguientes relaciones no se considera una depredación? I) El puma que caza la liebre patagónica. II) El guanaco que se alimenta de pastos. III) El anélido Chaetopterus que construye un tubo en el cual se nutren los cangrejos del género Pinnixa. A) Todas son depredaciones. B) II y III no son depredaciones. C) I y II son depredaciones. D) Sólo III no lo es. 2. ¿Cómo se denomina el ritmo de crecimiento cuando el número de individuos de una población aumenta de modo constante? A) Exponencial. B) Aritmético. C) Lineal. D) Logístico. 3. ¿Cómo se denomina el patrón de distribución espacial de una población si la presencia de un individuo aumenta la probabilidad de encontrar a otro en la vecindad? A) Al azar. A) Regular. C) Agrupado. D) Uniforme. 4. ¿Cómo se denominan las funciones y asociaciones de una especie determinada en la comunidad de la cual forma parte? A) Hábitat. B) Nicho ecológico. C) Comensalismo. Ciertas aves como los estorninos boyeros se alimentan de los ectoparásitos (p. C) Parasitismo. ej.C) Capacidad de carga. B) Nicho ecológico. ¿Qué tipo de relación se establece entre las aves y el mamífero? A) Mutualismo. ¿Cómo se denomina el proceso que hace referencia al movimiento de individuos de una misma especie de un lugar a otro y que puede responder a cambios estacionales y/o a la búsqueda de sitios con mejores condiciones ambientales o mayor disponibilidad de recursos relacionados con la alimentación. C) Biosfera. . 9. D) Ecosistema. 7. B) Dispersión. ¿cómo se denomina el número total de individuos que el ambiente puede sustentar en ciertas condiciones particulares? A) Capacidad de carga. D) Parasitismo. el nivel en el cual diversas poblaciones conviven y se relacionan en el mismo lugar recibe el nombre de: A) Especie. C) Migración. ¿Cómo se denomina este tipo de relación? A) Competencia interespecífica.. D) Transición. D) Ecosistema. D) Amensalismo. 8. la reproducción. el aumento del número de individuos incrementa un tipo de relación que. en ocasiones. D) Habitat. puede provocar caídas bruscas del tamaño poblacional. Cuando la capacidad de carga se satura. Los ecólogos han establecido diferentes niveles de organización de los seres vivos. Los individuos de una misma población comparten sus necesidades de recursos. 6. B) Competencia intraespecífica. C) Ecosistema. B) Comensalismo. etc. B) Comunidad. garrapatas) de los mamíferos.? A) Distribución. 5. Para una población determinada. C) Una comunidad. D) Ninguna de las anteriores. C) Individuo Población Ecosistema Comunidad. . El grupo de individuos de rana sabanera que habitan en un humedal de Bogotá son considerados: A) Una especie. C) El ser humano. D) Ninguna de las anteriores. C) a y b son correctas. B) Biosfera. B) Depredación comensalismo y amensalismo. Los factores abióticos constituyen el espacio o medio físico habitado por los seres vivos. D) Individuo Comunidad Ecosistema Población. 11. B) Animales y plantas. B) Relaciones de especie. 16. parasitismo y competencia.10. B) Una población. D) a y b son correctas 12. 14. Escoge la forma correcta de representar la organización externa de los seres vivos de menor a mayor nivel: A) Individuo Población Comunidad Ecosistema. 13. C) Globo terráqueo. C) Interespecífica. B) Individuo Comunidad Población Ecosistema. agua y luz. Entre los miembros de las diferentes especies que forman parte de un ecosistema se establecen relaciones que se denominan: A) Intraespecífica. algunos ejemplos de componentes abióticos son: A) Temperatura. En nuestro planeta hay gran diversidad de ecosistemas que en su conjunto constituyen lo que se denomina: A) Comunidad. Los siguientes son ejemplos de relaciones interespecíficas: A) Mutualismo. D) Ninguna de las anteriores. D) Ninguna de las anteriores. B) sólo II. C) Mutualismo. B) Parasitismo. Cuando en una población aumenta sólo la tasa de mortalidad se espera una disminución de I) la densidad poblacional. de la cual ambas se benefician es denominada: A) Depredación. B) Un productor C) Un consumidor secundario. III) la competencia intraespecífica. D) Competencia. El individuo número 2 corresponde a: A) Un consumidor primario. C) sólo III. Es (son) correcta(s) A) sólo I. 18. con base en esta imagen responde las preguntas 14 a la 16.17. D) Ninguna de las anteriores. 15. . D) sólo I y III El siguiente es un ejemplo de una red trófica. II) la capacidad de carga del sistema. La relación recíproca positiva que se da entre individuos o poblaciones de dos especies distintas. D) I. B) Un consumidor secundario. 20. C) Consumidor primario. C) Sólo III. es correcto inferir que la acción I) 1 tiene un impacto en el cambio climático global. El individuo número 3 corresponde a un consumidor secundario debido a: A) Es carnívoro y se alimenta de un animal herbívoro. D) Ninguna de las anteriores. C) Es carnívoro. ¿Cuál de los siguientes fenómenos representa de mejor manera el concepto de homeostasis para compensar la situación descrita? A) Aumenta el consumo de CO2 por partes de las células sanguíneas para compensar la pérdida de O2. II y III. D) Descomponedor.Introducción de especies foráneas en una reserva nacional. ¿Cuáles de las siguientes respuestas es esperable? . B) Es herbívoro y se alimenta de un animal carnívoro. Cuando un atleta comienza una carrera de 100 metros planos. B) Sólo II.Construcción de una represa en un río. 17. El individuo número 5 es un carnívoro que se alimenta de la serpiente que es otro animal carnívoro. B) Se liberan hormonas que disminuyen la glicerina Un grupo de mamíferos de experimentación fue sometido a una situación de estrés para luego ser examinado en sus respuestas fisiológicas. según lo anterior se puede decir que el individuo número 5 es: A) Un consumidor terciario. II) 2 tiene consecuencias a nivel de las comunidades naturales. A) Sólo I. 3 .Quema de combustible por vehículos e industrias. Al respecto. La siguiente lista corresponde a tres acciones humanas sobre el ecosistema: 1 . 2 . su propio cuerpo reacciona frente a la nueva exigencia.16. III) 3 tiene un impacto a nivel de las poblaciones nativas. 19. Aumento de concentración plasmática de Adrencorticotrofina. II y III. los que estaban en un número tal que todas las poblaciones se encontraban en equilibrio. III. alimento de los ciervos III. Más tarde la natalidad se redujo IV. Los pocos depredadores que quedaron fueron capaces de controlar el crecimiento de la población de ciervos.Se produce aumento de la densidad de una población cuando: A) la natalidad y la mortalidad están en equilibrio B) se ha alcanzado el tamaño máximo de población y hay inmigración C) la población está en desequilibrio y la natalidad es superior a la mortalidad D) la inmigración es igual a la mortalidad E) la capacidad de carga del ambiente es normal 17.En el gráfico adjunto se aprecia que en lapso entre A y B hubo: A) crecimiento nulo B)crecimiento negativo C)crecimiento positivo D)más natalidad E)más mortalidad .. II y III 5. IV y V D) II. A) Solo II. II y V C) II. III y IV E) I. La población de ciervos aumentó primero y luego sufrió una gran mortalidad II. 16. D) I. Aumento de frecuencia cardiaca. A) I.I. Mayor concentración de corticoides. lobos y coyotes. C) Solo I y III. Cuando se eliminó la mayor parte de los depredadores sucedió lo siguiente: I. Se agotó el pasto del área.. Después de disminuir. III y V B) I.000 ciervos junto a las poblaciones de sus depredadores: puma. la población de ciervos se recuperó a su nivel normal V. II..En una región de Arizona existía un rebaño de 4. B) Solo I y II. 6. más rápido crece C) el tamaño de la población tiende a estabilizarse a medida que la población aumenta de tamaño D) se trata de una población cuyo crecimiento no se ve afectado por factores ambientales E) se trata de la gráfica de un modelo de crecimiento exponencial . entre más grande es la población.El análisis del gráfico adjunto permite afirmar que: A) el tamaño de la población aumenta proporcionalmente al paso del tiempo B) durante el lapso graficado..