OBJETIVOS1. Conocer y aplicar las normas de Seguridad de los Equipos a ser utilizados en este laboratorio. 2. Estudiar las características, modo de operación y usos de los equipos. PRE-LABORATORIO 1. Mencione los usos principales de cada uno de los equipos listados a continuación: Generador de RF mod. LAG. Medidor de campo mod. FSM/LA. Medidor de tensión y corriente mod. VI/LA. Puente reflectométrico y sus terminaciones. Línea Ranurada. Balun 1:4 y 1:1. Multímetro analógico. Línea Bifilar Línea Balanceada Dipolos 2. Investigue y analice los siguientes conceptos (incluya fórmulas matemáticas cuando las haya): a. Impedancia característica e impedancia de carga b. Coeficiente de Reflexión c. Relación de onda estacionaria d. Onda directa y onda reflejada COMPONENTES Y EQUIPOS A USAR: Equipos: Generador de RF. Mod. LAG Medidor de campo. Mod. FSM/LA Detector de tensión y corriente. Mod. VI/LA Puente Reflectométrico Línea Ranurada Balun Multímetro analógico. Líneas y cablesDipolos. Ingeniería de Telecomunicaciones Ing. Heddy Lu Giménez Naim .5 853.ACTIVIDADES DE LABORATORIO EXPERIENCIA No. 20 MHz de 733. ¿Qué frecuencia indica el Generador? 5. Apague y encienda nuevamente el equipo. 20 MHz de 469. 1. Lea y discuta las características técnicas del equipo descritas a continuación: Alimentación: 190-230 Vca o 110 Vca Potencia de salida: 2.5 MHz b.5 MHz c.5 MHz Frecuencias de salida: escalones de: a. Compruebe que el equipo se encuentre conectado adecuadamente antes de encenderlo. Heddy Lu Giménez Naim . 8 MHz de 669.Generador de RF.5 MHz 2.5 a 669. ¿Qué frecuencia se indica?. LAG Instrucciones: 1. ¿Qué significa lo anterior? Ingeniería de Telecomunicaciones Ing. 4. Encienda el equipo.5 MHz a 853. 3. Mod.5 a 733.1 MHz Banda de Frecuencia: de 469. Compare el panel frontal del equipo con el diagrama mostrado a continuación e identifique los controles.5 W (máx) Impedancia de salida: 75 ohm Conectores: BNC Frecuencímetro en salida: resolución de 0. ¿Qué sucede cuando pulsamos las teclas UP y DOWN? ¿Cuáles son los valores máximos y mínimos de frecuencia? 6. Mod. 4. un detector de tensión y un indicador de diodos LED.Medidor de campo.7. Heddy Lu Giménez Naim . VI/LA Entradas: Conector para el carga de baterías Mandos: Interruptor de encendido y regulador de sensibilidad Medidor de corriente (I) o tensión (V) Indicadores: LED de encendido (intermitente cuando la batería desciende por debajo 10 LED para indicación de la intensidad de campo. Instrucciones: 1. ¿Qué sucede cuando Zn = Zx? ¿Qué sucede cuando Zn es diferente a Zx? Ingeniería de Telecomunicaciones Ing. Explique el procedimiento para la recarga de baterías empleando el Generador de RF. Explique el procedimiento para la recarga de baterías empleando el Generador de RF.. ¿Por cuáles elementos esta compuesto el puente reflectométrico? 2. pulse nuevamente la tecla UP. Instrucciones: 1.5 V). EXPERIENCIA No.Detección de Tensión y Corriente. Pulse UP y DOWN simultáneamente. Una vez alcanzado este valor. de +75 V) Instrucciones: 1. EXPERIENCIA No.. 2. Entradas: Conector IEC (para antena de medida) Conector BNC Conector para el carga de baterías Mandos: Interruptor de encendido y regulador de sensibilidad fina Sensibilidad x1 y x10 Indicadores: LED de encendido (intermitente cuando la batería desciende por debajo 10 LED para indicación de la intensidad de campo. FSM/LA Está constituido por una antena de medida regulable en longitud.. ¿Qué sucede? EXPERIENCIA No. ¿Qué sucede? 9. Repita el mismo procedimiento con la tecla DOWN.Puente Reflectométrico. Mod. Alcance el límite superior de la banda pulsando UP. 3. ¿Qué sucede? 8. de +7. Defina Dipolos.Líneas y Cables Instrucciones: 1. 7. Dibuje el puente reflectométrico. ¿Qué condiciones se deben cumplir para que no exista onda reflejada? 3. Explique la distribución de las escalas del multímetro analógico que se emplea en el laboratorio..Multímetro Analógico. 2. 9.. Identifique 3 diferencias significativas entre las Líneas Bifilares y mencione la relación entre ellas. Señale las longitudes de los diferentes cables coaxiales presentes en cada una de las maletas. Verifique las conexiones del milivoltímetro en cada una de las sondas y la del medidor de campo a través del conector BNC de la sonda.Balun. una línea coaxial está compuesta de dos conductores concéntricos y un material aislante entre ellos. EXPERIENCIA No. Con base en su observación.3. Heddy Lu Giménez Naim .. Dibuje la línea ranurada con sus dimensiones. Si la impedancia Zo de la línea de alimentación para nuestras experiencias de laboratorio es de 75 ohm. Instrucciones: 1.Dipolos Instrucciones: 1. ambos valores proporcionales al valor de los campos. Trate de observar las sondas. EXPERIENCIA No.. Ingeniería de Telecomunicaciones Ing. EXPERIENCIA No. Instrucciones: 1. Mencione y explique 4 tipos de dipolos. Instrucciones: 1. 6. Encontrará una rectilínea y otra en forma de bucle. EXPERIENCIA No. ¿Cuánto vale Z en el BALUN 1:4? 2. ¿cuál es el campo asociado en cada caso? 4. 5. ¿Cómo son Zo y Z para el BALUN 1:1? EXPERIENCIA No. de las cuales una mide tensión y la otra corriente. Según sus conocimientos anteriores. 2. 8.Línea ranurada.. 5. ¿cuál es el aislante entre los 2 conductores de la línea ranurada? 2. 6. 2. ¿Cuáles son las frecuencias generadas por el Generador de RF? ¿Qué tipo de modulación utiliza el Generador de RF? ¿Por qué? ¿De que manera se puede calcular la tensión producida por el Generador de RF? ¿Qué información puede suministrar el puente reflectométrico? ¿Para qué es utilizada la línea ranurada? Enuncie las diferencias y similitudes del Balun 1:1 y 1:4. 5. Ingeniería de Telecomunicaciones Ing.POST-LABORATORIO 1. 3. 4. Heddy Lu Giménez Naim .