PRÁCTICA PARA ELEXAMEN DE BACHILLERATO ESTUDIOS SOCIALES. INDICACIONES GENERALES: A continuación se le van a presentar una serie de preguntas formuladas con el mismo formato de las preguntas de bachillerato, es decir una pregunta con cuatro alternativas de respuesta, en donde sólo una es la correcta. Aunque el examen de Estudios Sociales de bachillerato, consta de 70 preguntas, en esta práctica se incluyeron 136 preguntas con el fin de reforzar más los conocimientos adquiridos. Al final de la prueba aparece una hoja de respuestas en blanco con el fin de que usted la imprima y pueda practicar rellenado las bolitas que corresponden a cada respuesta correcta. Además se agrega una hoja con las respuestas correctas para que usted lo pueda revisar en forma personal. 1 Muchos éxitos y que Dios los acompañe. 1. Observe la siguiente imagen de la tierra. C B A ¿Cuáles son los nombres del océano y de los continentes que en la imagen anterior se identifican con las letras A, B y C respectivamente? A. Índico, África y Europa. B. Atlántico, África y Asia. C. Índico, Europa y África D. Pacífico, América y Asia. 2. Observe el siguiente dibujo: El escenario geográfico del dibujo anterior muestra la ubicación del mar A. Caspio. B. Caribe. C. Del Norte. D. Mediterráneo. 1 3. Lea el siguiente esquema. Características del desierto _________________________ - Se ubica principalmente en Bostwana, al sur de África, entre los ríos Orange y Zambeze. - Es una extensa meseta con arenas rojas. Las corrientes de agua subterráneas, permiten el brote de hierbas ralas y árboles achaparrados. ¿Cuál es el nombre del desierto que completa correctamente el esquema anterior? A. Patagonia. B. Atacama. C. Kalahari. D. Sahara. 4. Lea la siguiente descripción: Paisajes geográficos de llanura que se ubican en América entre la cordillera de los Andes y el Macizo Brasileño. Está bañada entre otros por los ríos Paraná y Paraguay; constituye una de las cuencas hidrográficas más importantes del mundo. ¿A cuál llanura identifica la descripción anterior? A. Del Orinoco. B. De la Plata. C. Amazonas. D. Mississippi. 5. Lea la siguiente información: La temperatura media anual es de 30° C. Ocupan más del 14% de la superficie del planeta Por lo general se ubican en áreas próximas a los trópicos. En estos lugares las precipitaciones no llegan a los 250 mm al año. La información anterior identifica algunas características de los paisajes geográficos llamados. A. Desiertos. B. Tierras Altas. C. Zonas Polares. 1 D. Valles y Llanuras. 6. Observe el siguiente dibujo de América del Sur. El sector señalado por la flecha corresponde a la ubicación del paisaje geográfico de llanura llamado. A Congo. B. Ganges. C. Amazonas. D. De la Plata. 7. Lea las siguientes características de un paisaje geográfico de Zonas Altas. Tiene muchas riquezas minerales. Corre Paralelo a la Costa del Pacífico. Su mayor elevación es el monte Aconcagua. Algunas de las mayores elevaciones permanecen cubiertas de nieve todo el año. Las características anteriores corresponden al paisaje geográfico llamado A. Los Alpes. B. Los Andes. C. Los Himalayas. D. Las Rocallosas. 1 Pampa. 9. B. Las Zonas Altas. Aunque estos paisajes geográficos no son aptos para a agricultura. Nilo y Yang Tse Kiang. Lea el siguiente texto. se pueden desarrollar algunas actividades para beneficio de sus pobladores. C. Los Valles. Amazonas y Ganges. identifican respectivamente. los números 1. Central Norteamericana. 4 1 5 3 2 De acuerdo con la observación anterior. debido a lo escabroso del terreno y a las condiciones extremas del clima. 10. tales como la práctica de deportes invernales.8. B. En el texto anterior se puede distinguir un aspecto del modo de vida en A. Observe el siguiente dibujo del mundo. Nilo y Volga. D. Central Norteamericana. Amazonas. Los Desiertos. 3 y 5. D. Las Llanuras. Congo y Ganges. a las llanuras denominadas: A. Lea la siguiente información: 1 . C. La existencia de grandes bancos de peces. Incremento de la actividad comercial en los mercados costeros. Industrial. La práctica de la pesca artesanal se caracteriza por A. Artesanal. C. B. Utilización de barcos gigantescos para la práctica de la actividad. B. como las comunidades humanas están sufriendo las consecuencias de la pesca no sustentable. Lea la siguiente información. El empleo de barcos de gran tonelaje. Explotación irracional de los recursos pesqueros. Pedro Avendaño. Lea los siguientes aspectos. 11.Las pesquerías mundiales están enfrentando una crisis sin precedentes. Procesamiento del producto en los mismos barcos pesqueros. Mala disposición de los desechos pesqueros. Aumento irracional de los niveles de captura comercial y deportiva. 1 . D. Lacustre. 13. Las poblaciones de peces. D. y la mayor parte de especies marinas. Aplicación de técnicas de pesca de alto costo ambiental. Altos niveles de contaminación industrial. Foro mundial de Pescadores y Trabajadores de la Pesca ¿Cuál es la problemática relacionada con los recursos marinos que se reconoce en el texto anterior? A. urbana y agrícola. C. Fluvial. Satisfacer la demanda de productos en el nivel internacional. se ha reducido a una fracción muy inferior a la de sus niveles naturales históricos. Dirigirse a un mercado reducido y local. 12. B. En todo el mundo. Acelerado crecimiento de la industria pesquera. D. Comercialización del producto a gran escala. tanto los ecosistemas marinos. C. ¿A cuál tipo de pesca identifican las características anteriores? A. 14. D. Surgimiento de un nuevo orden mundial. B. C. Con el fin de promover la paz entre los países se creo la Liga de las naciones. Los territorios dependientes aseguraban la existencia de los Estados europeos. Revolución Bolchevique. Segunda Guerra Mundial. El auge económico de las ex –colonias se dio como consecuencia de la Primera Guerra Mundial. Lea el siguiente texto: La desconfianza entre las potencias europeas producto del expansionismo y el reparto colonial de finales del siglo XIX. B. C. La conquista de nuevos territorios era impulsada por toda la sociedad. El conflicto bélico al que se refiere el texto anterior fue el de la A. C. 4. Alemania y Francia fueron los grandes perdedores. Lea los siguientes aspectos. El poder del Estado se medía por las posesiones extraterritoriales. D. Primera Guerra Mundial. B. que al final terminaría generando un conflicto bélico de gran magnitud. La pérdida de numerosas especies. El incremento de la contaminación ambiental. 15. Introducción de especies exóticas que resultan incompatible con la fauna autóctona. La proliferación de especies exóticas. Los aspectos anteriores denotan la problemática por la explotación de los recursos marinos. Afirmación del poder del Estado. 3. Analice las siguientes afirmaciones: 1 1. Exaltación del nacionalismo. 16. El aumento de las especies autóctonas. condujo a la existencia de lo que se ha llamado “La Paz Armada”. el nuevo centro financiero . Guerra Civil Española. Los aspectos anteriores fueron causa del expansionismo europeo porque A. Con el tratado de Versalles. pues provocan A. La ocupación de nuevos territorios favorecía la expansión dentro de Europa. 2. D. Competencia por el predominio en el continente. Lea el siguiente esquema. pero pronto alcanzó repercusiones mundiales por que este país: A. B. Era el gran acreedor mundial. Disminución de la inflación de los países europeos. Bajo los precios de sus exportaciones. 1 2 3 1 y y y y 2. Causas de la crisis económica de 1929 y la depresión de 1930 Estancamiento del flujo Migratorio. el cual era un conjunto de soluciones para la crisis en el campo industrial. 4. M ¿Cuál es la causa que completa correctamente el esquema anterior? A. se inició en Estados Unidos. Producto de la crisis de los años 20. 3. Aplicación de una nueva legislación que aumentara la producción industrial. D Distribución inapropiada de la riqueza. D. D. Dejó de pagar su deuda externa.¿Cuáles de las afirmaciones anteriores son correctas? A. 3. D. Un recorte en el gasto público para invertirlo en la industria nacional. Efectividad del patrón Oro. B. C. Redujo los intereses a los préstamos internacionales. 19. A. Incremento de los precios de los productos agrícolas. B. los Estados Unidos plantearon el New Deal. una medida tomada es la siguiente. C. 1 . 18. Sobreproducción de artículos industriales. C. La Crisis económica de1929. 17. B. Los países que formaron la triple Entente durante la primera Guerra mundial son los siguientes. 20. D. Lea el siguiente esquema. Bélgica y Holanda. Gran Bretaña y Rusia. C. Para evitar la grave situación económica que había afectado a la mayor parte de los países del mundo. Italia y el Imperio Austro – Húngaro. D. los países occidentales. Separación de Alemania en dos Repúblicas. B. 1 . D.C. Alemania y Francia. 21. Francia. Creación de la Junta de Relaciones Laborales Nacionales. Reducción del aparato estatal para recortar el gasto público. A. propusieron después de la Segunda Guerra Mundial. Inglaterra. liderados por los Estados Unidos. C. B. Desaparición de los regímenes comunistas. Francia. A. Lea el siguiente texto. Fue así como crearon el Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial. la creación de organismos financieros internacionales que dictaran las pautas a seguir en los países capitalistas. Procesos de colonización en África y Asia. Alemania. Bretton Woods. 22. Ascenso al poder de los gobiernos totalitarios. SEGUNDA GUERRA MUNDIAL CONSECUENCIAS POLÍTICAS Creación del estado de Israel en Palestina Confrontación del poder en un mundo bipolar _____________ _____________ _____________ ¿Cuál es la consecuencia de la Segunda guerra Mundial que completa correctamente el espacio en blanco del esquema anterior? A. 23. La guerra se extendió también a Laos y Camboya. China y Vietnam. Italianos e ingleses. Los Nacionalistas fueron La derrotados y en la isla de Formosa. B. que apoyaban al sur contra el norte (apoyado por los soviéticos). Kosovares y Serbios. Postdam. el conflicto de la península de Indochina enfrentó a Estados Unidos. Alemanes y Suizos. En 1947. En relación con la nueva geopolítica mundial. D. vivió una guerra civil por el control del territorio. D. información anterior permite identificar respectivamente los conflictos en A.B. por los Estados Unidos. constituyeron la República de Taiwan. Yalta. C. 25. Japón y Vietnam. religioso y político entre diferentes pueblos. provocó una serie de repercusiones. ocurrieron fuertes conflictos de origen étnico. ocurrida a finales del siglo XX. D. el nacionalista. Corea y China. Unificación territorial de Yugoslavia. la desintegración del bloque socialista. CONFLICTOS DE LA GUERRA FRÍA. uno de esos conflictos fue el que se produjo entre A. Creación de nuevos estados como Polonia y Hungría. C. C. Unificación de Alemania como una sola república. San Francisco. _________________________ __________________________ _ A mediados de los años cincuenta. En Europa después de la Caída del Muro de Berlín y del Bloque Soviético. El bando comunista era apoyado por la Unión Soviética. Españoles y Holandeses. B. Analice la siguiente información. 1 . C. Japón y Corea. D. 24. entre las que destaca la A. B. Consolidación política de la URSS. B. Observe el siguiente esquema: EUROPA KOSOVO CHECHENIA BOSNIA HERZEGOVINA En el esquema anterior. Israel y Palestina. C. de la existencia de armas químicas. después de la caída del Muro de Berlín. Pakistan. C. mostraron su alegría sin escrúpulos. se citan lugares en donde se produjeron conflictos de origen étnico. propiciaron el conflicto. Del resurgimiento de la política del Apartheid. Palestina. El proceso de paz de Oriente próximo sufrió de nuevo un duro golpe. realizado contra la El texto anterior se refiere al conflicto en A. el texto anterior se refiere al conflicto entre A. Lea el siguiente texto: Acusaciones de Estados Unidos y otros países como España y Gran Bretaña. como consecuencia A.26. D. 27. B. En relación con las manifestaciones de los conflictos de origen étnico. Del renacimiento de gobiernos totalitarios. 1 . 28. De la Segunda Guerra Mundial. Los grupos radicales islámicos y los círculos judíos que rechazaban la paz y el entendimiento entre judíos y árabes. Chechenia y Rusia. China y Taiwán. Irak. B. religioso y político. Ruanda y Congo. D. Lea el siguiente texto: El mundo reaccionó consternado ante el asesinato del Primer Ministro Isaac Rabin. De la desestructuración del bloque socialista. religioso y político ocurridas en el mundo a finales del siglo XX hasta la actualidad. C. D. Existe negativa rotunda del gobierno de Putín a toda negociación y evoca el regreso a un “Estado Fuerte”. B. Lea la siguiente información: 1. Hay guerrilleros e hijos de guerrilleros que no conocen una ciudad.D. Unificación de Alemania 2. 30. A. 29. ¿En cuál opción se anotan los nombres de los países que intervienen en el conflicto étnico. minimiza el nacionalismo como base de problema en la región. Surgimiento de la Comunidad de Estados Independientes. Chechenia. Fortalecimiento del Pacto de Varsovia. Unificación política de Checoslovaquia. C. 31. _________________________ 3. Bolivia. Egipto y Jordania. Desintegración de Yugoslavia 4. ven en el secuestro y tráfico de cocaína su modus vivendi. Disolución de la Organización del Tratado del Atlántico Norte. Colombia. B. religioso y político descrito en la información anterior? A. Nacidos y criados en la selva. Ecuador. Lea los siguientes hechos: 1. 2. Rusia y Chechenia. D. México. B. C. C. Desintegración de la Unión En relación con los cambios geopolíticos ocurridos en el mundo a finales del siglo XX. 1 . Estados Unidos e Israel. El texto anterior identifica manifestaciones de un conflicto político que en la actualidad ocurre en el país llamado. Vladimir Putín. D. Lea el siguiente texto. ¿Cuál es el hecho que completa correctamente el recuadro N° 2? A. Palestina e Israel. Redujo la Participación Soviética en los foros Internacionales. Xenofobia. B. D. se relaciona con el concepto de A. a lo cual debo de agregar que también cuentos con muy buenos amigos musulmanes. Fortaleció aun más el aparato militar de la Unión Soviética. C. Por las razones anteriores considero que inculcar odio contra personas de otras creencias. fue un factor determinante en la crisis del bloque soviético. Neonacismo. budistas. B. religioso y político ocurridos en el mundo desde finales del siglo XX. 35. confucianos. C. enfrenta a los Estados de A. parsis. Irak e Irán. cuando se ha hablado de limpiezas . y por supuesto. únicamente llevan a actos criminales. 33. Racismo. Kuwait y Jordania. D.32. Cerraba la posibilidad del pueblo soviético de participar en el gobierno. hindúes. C. han resurgido formas de intolerancia. D. católicos y cristianos de otras denominaciones. puesto que este plan: A. Lea la siguiente definición: En los últimos años del siglo XX. D. una de ellas se expresa a través del rechazo hacia La definición anterior . Israel y Palestina. que pueden producir los horrores que hemos sufrido como si fueran nuestros. 34. B. La Perestroika. Lea el siguiente texto: 1 “… tengo amigos judíos. Cambio la forma de vida vigente hasta ese momento en la Unión Soviética. Expansión de la Guerra Fría. B. Propagación del sistema Socialista. Pakistán y la India. Caída del bloque comunista. Lea cuidadosamente la siguiente información: LITUANIA LETONIA ESTONIA Los países anteriores son el resultado de los cambios geopolíticos ocurridos en el mundo a finales del siglo XX. producto de la: A. el territorio de Cachemira. C. 36. En el contexto de los conflictos de origen étnico. Separación de Yugoslavia. Terrorismo. Se dio un clima de inseguridad que fue especialmente significativo en el territorio de Gaza.Realizar acuerdos de libre comercio. desde finales del siglo XX. C.Formar grandes bloques ECONÓMICAS . el Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas exigió El texto anterior describe algunas manifestaciones del conflicto de Palestina con A.Flexibilizar controles de ingreso de capital foráneo. Por ello. D. Chechenia. Egipto. IMPLICACIONES . D. Lea el siguiente esquema: . los palestinos iniciaron una protesta masiva contra los colonos de los territorios ocupados. El avance de la diversidad cultural. El ateísmo. El racismo. Israel. referidos al resurgimiento de formas de intolerancia como A. Irán. B. Lea la siguiente información: En 1987. 38. La intifada pretendía expulsar al enemigo y crear un Estado Palestino propio. La oposición al surgimiento de nuevas religiones. GLOBALIZACIÓN económicos. 37. B.El texto anterior expresa la oposición a situaciones que se han presentado en el mundo. -_____________________________ 1 . C. La globalización es un proceso que demanda cambios diversos en todos los países del mundo. C. 39. garantizar la libre circulación del capital financiero en todos los ámbitos de la economía. B. La disminución de la importancia de las empresas transnacionales.¿Cuál es la implicación económica de la globalización que completa correctamente el esquema anterior? A. para organizar mejor a la sociedad. Disminuir los bienes de consumo. Impulsar la economía local. D. 40. Consoliden su organización económica y política ante el sector financiero internacional. C. Adapten su estructura productiva e institucional a los requerimientos del mercado internacional. Fortalecer los mercados nacionales. 1 . La globalización conlleva una serie de implicaciones en el plano socioeconómico y conduce a que los países A. El mantenimiento de los esquemas productivos tradicionales de las distintas naciones D. Eliminar los aranceles al comercio. La pérdida de importancia de las instituciones públicas en la toma de decisiones de los países. A. B. 41. consolidar el desarrollo económico de los países que conforman el tercer mundo. por ello sus implicaciones se hacen sentir en distintos ámbitos. D. El fortalecimiento de los subsidios a los productos agrícolas en los países pobres. C. Una de estas implicaciones se relaciona con. C. Fortalezcan la organización económica y sus sistemas financieros. B. B. Amplíen el ámbito de acción del Estado. garantizar el precio más favorable a las exportaciones de los países pobres. Una implicación socioeconómica de la globalización es que esta pretende A. país en el cual mantiene una fuerte presencia militar . esta organización en la actualidad pretended garantizar la seguridad de los países miembros. programas de ayuda y cooperación tanto económica como comercial. Organización de Países No Alineados. CAME. Lea el siguiente texto: 1 Creada originalmente para detener la expansión de la Unión Soviética. G-8. A. ¿Cuál es el nombre del organismo que completa el título de la información anterior? A. D. ALCA. Lea la siguiente información. con la finalidad de discutir sobre el desarrollo económico de los países que lo integran y establecer. también ha actuado contra los Talibanes en Afganistan. - - Desde 1973 establecen de forma unilateral el precio del crudo. ante todo. D. se formó en 1964. Organización de Países Exportadores de Petróleo. para detener la limpieza étnica en Kosovo. Nace en Bagdad el 9 de setiembre de 1960. Fue así como intervino en Yugoslavia. fortalecer a los países subdesarrollados con capital extranjero para convertirlos en desarrollados. G-77. Tratado Interamericano de Asistencia Recíproca.D. Organización del Tratado del Atlántico Norte. 44. B. Reúne a países productores de una materia prima estratégica a fin de enfrentar el poderío de las empresas multinacionales de lo explotaban y comercializaban. 43. C. Lea la siguiente información. La información anterior permite reconocer el papel que cumple el organismo económico y político denominado. después de la Segunda Guerra Mundial. B. C. El __________: está integrado por las naciones en vías de desarrollo. 42. tildada de genocidio por las Naciones Unidas. I. D. Organización de Países Exportadores de Petróleo. B. G8. A. II. 46. 47. B. la cual fue casi exterminada. Fortalecer la paz y la seguridad de los Estados Americanos. OMC. Este conflicto. C. Organización Supranacional. desatándose una lucha cruel y sangrienta. C. 45. Los aspectos anteriores se relacionan con el papel que cumple la organización denominada. ALCA. Secretaría de Integración Americana. pues pereció el 75% de esta etnia. enfrentó a dos grupos étnicos: hutus y tutsis. Busca la utilización de una sola moneda. A. D. Lea el siguiente texto. Nombre del organismo internacional encargado de vigilar la aplicación correcta de los tratados de libre comercio. El Tratado de Asistencia Recíproca. C. La Unión Europea. 48. Unión Internacional de las Repúblicas Americanas. B. Tratado Interamericano de Asistencia Recíproca. desarrollado en 1994. La Organización del Tratado del Atlántico Norte. Analice la siguiente información. D. El Pacto de Varsovia. III. GATT. La lucha provocó la muerte de al menos ochocientas mil personas. B. Afianzar las relaciones entre las naciones y pueblos americanos. Promover los Derechos Humanos. la mayoría de la etnia tutsi. Grupo de los Ocho. Lea los siguientes aspectos: Consolidar la democracia. D. 1 . Se creó el 10 de noviembre de 1993. Las anteriores afirmaciones se refieren a A. C. Área de Libre Comercio de las Américas.En el texto anterior se reconoce parte del papel que cumple en el mundo el organismo llamado. Organización de Estados Americanos. A. Comunidad Económica Europea. 49. Lea el siguiente texto. Etiopía. Lea la siguiente información. Campesino. Irak A. libertad y Justicia como nueva Reconocimiento de los derechos de las En relación con las manifestaciones de los conflictos ocurridos en el mundo desde finales del siglo XX. Zapatista. Se oponía a que inspectores de armas estadounidenses realizaran su trabajo. Deseaba controlar la producción de petróleo en todo el mundo. D. D. De los Piqueteros. C. por tal motivo. con un saldo de miles de víctimas. C. Árabe-Israelí. el nombre que completa correctamente el esquema anterior es el de movimiento A. La selva Lacandona fue el escenario de Democracia. Uganda. el recrudecimiento de la violencia por diversos países.El texto anterior se refiere a manifestaciones del conflicto étnico y político desarrollado en el país africano denominado. C. B. Poseía poderosas armas de destrucción masiva. han obstaculizado el proceso de paz a pesar de los intentos Internacionales para reanudarlo. denunció que el régimen Iraquí representaba una gran amenaza para la humanidad. A. 1 . ataques terroristas y la destrucción de aldeas y pueblos. En Oriente Medio. Ruanda. B. La situación descrita en el párrafo anterior permite identificar el conflicto. 51. Lea el siguiente texto. B. A. Busch. EL Presidente George W. decidió invadir el país. Era el responsable de los atentados de las Torres Gemelas. El texto anterior se refiere a un conflicto que se desató fundamentalmente por que según el gobierno de Estados Unidos. 50. De los Cocaleros. Zaire. D. Intervención de Arabia Saudita en el conflicto. Rompimiento de las conversaciones de paz. Ruso-Checheno. El aumento de las diferencias entre los países pobres y ricos. 54. las consecuencias del desarrollo de la investigación y el desarrollo revolución científica y tecnológica ha provocado. D. A. C. luchan aún con altos niveles de analfabetismo y sus ingresos no permiten destinar recursos a El textolaanterior señala que una decientífico.B. B. 1 . amaneció envuelta por el humo y las llamas producto de los ataques israelíes en contra de las posesiones palestinas de esta ciudad. Indio-Paquistaní. C. C. D. Las regiones subdesarrolladas del mundo. A. provocado por la siguiente situación. Lea la siguiente información. B. La inaplicabilidad de los avances tecnológicos en los países subdesarrollados. Uno de los principales avances en biotecnología provocado por la Revolución Científico tecnológica se considera. 52. C. A. Ugandés-Israelí. La creación de armas bacteriológicas. D. La erradicación de las principales enfermedades. Muerte del rey de Jordania. El desconocimiento de la población mundial sobre los descubrimientos científicos. La Ciudad de Belén. 53. Alianza entre los países árabes y los estados Unidos. B. Las modificaciones del ADN. La imposibilidad para los países pobres de tener acceso a la tecnología. D. Lea el siguiente texto: Los países desarrollados disponen del 90% de los científicos existentes en el mundo e invierten en investigación el 94% de los recursos destinados a este fin. La clonación de algunas especies. La anterior información presenta un claro ejemplo de la agudización del conflicto árabe israelí. la mejora en los sistemas de producción en todos los países. La eliminación del consumo de hidrocarburos. 1 . Disminución de los sistemas de producción en los países desarrollados. XVI y XVII. B. América fue dependiente de A. INTERNET.55. Uno de los más importantes y difundidos avances de la Revolución Científico Tecnológica es lograr que la información fluya con gran velocidad. B. Puede provocar desastres ecológicos y humanos. D. SCID. B. 57. África. A. D. C. La utilización de energías no contaminantes. esta A. Uno de los principales aportes de la Revolución Científico Tecnológica al medio ambiente consiste en A. Lea el siguiente texto: El uso inadecuado de tecnologías modernas ah provocado la proliferación de algunos insectos y plantas dañinas para la De acuerdo con el texto anterior y en relación con las consecuencias ambientales y económicas de la Revolución Científico Tecnológica. 56. C. Uno de los principales aportes de la Revolución Científica y Tecnológica a la agricultura ha sido A. la reducción al mínimo de los costos de producción. 59. Oceanía. Asia. Sistema Mundial de Comunicación. D. la erradicación definitiva de las plagas. C. el mejoramiento de las semillas. B. C. D. Europa. D. Durante la mayor parte de los siglos XV. 58. con la creación de la red más grande de información llamada. B. Ha sido diseñada para producir medicinas y fármacos a bajo costo. C. Red Internacional de Comunicación Satelital. Abaratamiento generalizado de los procesos de producción. Se fundamenta en políticas focalizadas en el desarrollo humano. Solamente genera beneficios a la actividad agropecuaria. A. 63. Durante la crisis de los años 30. B. El Estado debe intervenir activamente en la economía. El mercado debe regirse por las leyes de oferta D. 4. 1 y 4 4 64. se produjo una brusca caída de la bolsa de valores de Wall Street. Acelerado flujo de capitales. Aumenta la generación de empleo. C. De las siguientes afirmaciones: 1 1. B. vieron paralizadas sus exportaciones. C. 2 y 3 C. D. al dotar a los campesinos de tierra. D. 61. Reduce la pobreza. Mala distribución de la riqueza. La mayoría de países del mundo. 1 y 3 B. La superproducción. lo cual significaba dentro del contexto del Modelo. A. 3. El Modelo Agroexportador implantado en América Latina desde el siglo XIX y hasta la primera mitad del siglo XX. Una de las principales deficiencias del Modelo Agroexportador es que A. El Estado debe fomentar la inversión pública. B.60. ¿Cuáles de las anteriores afirmaciones son verdaderas? A. participar en el comercio mundial con una amplia gama de productos. debido a esta crisis económica. 62. Para que los países europeos puedan salir de la crisis de los años 30. La economía del país está sujeta los vaivenes del mercado internacional. Durante la crisis de los años 20. aumentó con el fin de combatir el desempleo. la producción Industrial de EUA. se caracterizó por impulsar un desarrollo hacia afuera. Los excesivos préstamos bancarios. disminuir las importaciones mediante la expansión de la producción. 2. 2. aumenta su ayuda financiera. especializarse en la producción de algunos pocos artículos de exportación. 3. Se puede afirmar que una de las principales causas de la crisis económica de 1929 fue. 2 y . Reparte la riqueza por igual. EUA. Lea las siguientes afirmaciones: 1. D. 4. C. propiciar el desarrollo de una balanza comercial desfavorable. El Estado no debe intervenir en la economía. permite que se desarrollen nuevas actividades productivas que nos permiten salir de la dependencia de los productos tradicionales. se alcanza gran trascendencia ya que a partir de ese momento A. fortalece las actividades productivas tradicionales. 2 y 4 65. Los efectos de la crisis de 1929 y la depresión de la década de 1930. B. 1 y 3 B. A. Lea la siguiente información. Neoliberal Latinoamericano. Uno de los principales actores del proceso revolucionario desarrollado en Cuba. C. con la implementación del modelo de Sustitución de Importaciones. Permite una mayor intervención de la sociedad costarricense en la toma de decisiones de las políticas económicas. A. C. En Costa Rica. Salvador Allende. B. 1 . en América Latina. De Sustitución de Exportaciones. D. 2 y 3 C. De Sustitución de Importaciones. 1 y 4 D. se llamó. De Promoción de las Exportaciones.De las anteriores definiciones cuales corresponden al plan denominado “NEW DEAL”. de ahí que se buscó un nuevo modelo basado. El Cura Hidalgo C. 67. B. El texto anterior hace referencia económico llamado A. D. Este nuevo modelo económico propuesto al se modelo denominó. C. 66. S ele da un nuevo impulso al ya debilitado modelo agro-exportador. Fulgencio Batista. en el marco de un pensamiento económico propio de América Latina. debilitaron el Modelo Agroexportador desarrollado en el marco del Liberalismo Económico. Porfirio Díaz. según la CEPAL. Uno de los principales objetivos alcanzados con la revolución Cubana fue A. Salvador Allende D. Intervención norteamericana para la nacionalización de los yacimientos de cobre. Reforma Agraria. C. Juan Domingo Perón B. 3. Augusto Pinochet llega al poder en Chile. C. luego de darle un golpe de estado al presidente llamado. 1 y 3 C. hierro y salitre. Mayor participación de la sociedad civil. Explotación de los indígenas como mano de obra barata. 70. Presión de los líderes comunistas de otros países para reimplantar el gobierno socialista. Anastasio Somoza 72. Fulgencio Batista. ¿Cuáles corresponden al proceso de democratización en Chile? A. C. D. 71. Instalación de gobiernos constitucionales. 1 y 2 B. Incorporación de Cuba al Mercado Mundial. al movimiento guerrillero liderado por Fidel Castro. Lea las siguientes características. B. 2. 1. 69. 3 y 4. Apoyo militar de los EUA. Existencia de un gobierno dictatorial. Lea el siguiente esquema.68. Patricio Alwin B. 4. El máximo líder del movimiento social en Argentina se llamó A. 2 y 4 D. CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN CUBANA - Políticas represivas contra el pueblo. B. Reforma macroeconómica. Implantación del liberalismo económico. Eliminación de las empresas de capital soviético. De las anteriores características. _____________________________ ¿Cuál es la causa que completa correctamente el esquema anterior? A. A. Anastasio Somoza 1 . D. cuyos ríos desembocan en el río A. Oscar Arnulfo Romero. 76. En 1954. C. C. 74. Patricio Alwin. B. Para contrarrestar esta situación será Una medida que se debe tomar para contrarrestar esta situación sería. San Juan y el río Chirripó. A. Guatemala derrocó al dictador A. Salvador Allende. El incremento del narcotráfico en las zonas marginales. El eje montañoso central de Costa Rica define la existencia de dos vertientes hidrográficas. al empobrecimiento y al rechazo de los mismos en En relación con la problemática socioeconómica de América Latina en la actualidad. D. B. 73. esta última incluye la subvertiente norte. fortalecer el desarraigo cultural en la región. San Juan y el Lago de Nicaragua. C. Jacobo Arbenz. B. aumentar el intercambio cultural con los países desarrollados. La existencia de áreas de exclusión y pobreza. en el aumento del consumismo y en las modas. difundir manifestaciones culturales foráneas en América Latina. 75. con la intervención de Estados Unidos. D. Salvador Allende D. entre otras razones. 1 . ente otros. El aumento de la inseguridad ciudadana en áreas urbanas. Lea el siguiente texto: La marginación golpea a los sectores más desposeídos. el texto anterior se relaciona con. El incremento del a corrupción política. A. conservar las tradiciones propias de cada país. la del Pacífico y la del Caribe. San Carlos y el Lago de Nicaragua. D. D. Augusto Cesar Sandino. C. debido. Lea el siguiente texto: El proceso de globalización ha impactado la identidad de los países latinoamericanos en varios ámbitos: en los hábitos alimenticios. B. Tortuguero y la laguna de Arenal.C. 77. Volcánica de Guanacaste. Volcánica de Guanacaste. 79. Geológicamente. Volcánica Central D. modelo actividad sísmica. Está geológicamente activa. C. de Talamanca. Varios de sus cerros sobrepasan los 3000 m. 1 . de Tilarán B. Volcánica Central D. Los suelos cubiertos por materiales volcánicos favorecen el desarrollo de la agricultura. Lea las siguientes características. de Tilarán B. 78. C. de Talamanca. Tanto un drenaje divergente. de altitud. Algunos de sus cerros son los de Abangares y del Aguacate. ¿Cuál es el nombre de la cordillera del eje montañoso central de Costa Rica que completa correctamente el esquema anterior? A. La presencia de glaciares en épocas geológicas las cimas de algunos de sus cerros. . su formación es de origen volcánica. ejemplo de ello es la frecuente Cordillera __________ pasadas. FORMA posee por lo DE Sus ríos desaguan hacia el Pacífico y hacia el Caribe. Lea el siguiente esquema: Se divide en dos secciones por las cerros de la Carpintera y Ochomogo. Lea la información contenida en el siguiente esquema. Se localizan al sureste del complejo volcánico del Arenal y la laguna ¿Cuál es el nombre de la cordillera del Eje Montañoso Central de Costa Rica a la que se refieren las características anteriores? A. . Producción de energía eólica. con En el texto anterior se identifian algunas características de los ríos de Costa Rica que conforman la A. algunos del ossecuales hancaracterísticas formado En la información de los recuadros anteriores anotan que corresponden. Extracción y producción de cemento. C. D. Lea la siguiente información. según el orden de la numeración. Subvertiente Norte. herbácea y arbustiva. Caribe y Pacífico. C. B. 82. Producción de energía geotérmica. responde a las 1 . Valle del General y Coto Brus.¿Cuál es el nombre de la forma de relieve específica. La vegetación. 80. Depresión Tectónica Central C. son más cortos y torrentosos. Pacífico y Caribe. Vertiente del Caribe D. 83. Al norte son muy amplias y de origen fluvial. Caribe y del Norte. 81. Navegación. Vertiente del Pacífico. D. LLANURAS DE COSTA RICA 1. que se encuentra en las cimas más elevadas de la cordillera de Talamanca y en el volcán Irazú. B. Por la cercanía de las montañas a la costa. Lea el siguiente texto. El Caudal de estos ríos disminuye considerablemente durante la estación seca. Lea el siguiente esquema: Aprovechamiento de los ríos de Producción de energía _______________________________ ¿Cuál aprovechamiento completa correctamente el esquema anterior? A. a las llanuras del A. Valle del Tempisque B. Norte y del Pacífico. D. Valle de la Estrella. Algunas de ellas son de origen tectónico. Vertiente Central B. 2. de Costa Rica que completa correctamente el esquema anterior? A. Son recorridas por numerosos ríos. Son angostas por la cercanía de las montañas al la costa. C. Tortuguero. Liberia. B. que dura de cinco a seis meses. Un sector importante de la población labora en actividades pesqueras. 3. Predomina en las llanuras de Guatuso. ¿Cuál es el nombre del clima de Costa Rica al que se refieren las características anteriores? A. La actividad turística gira alrededor de los balnearios de aguas termales.condiciones de temperatura y humedad del clima de Costa Rica denominado tropical A. B. de montaña. Santa Clara y Matina. húmedo D. tropical seco. 84. B. de noviembre a mayo. tropical muy húmedo. 1 . Comprende la depresión del Tempisque. Lea la siguiente información: CARACTERÍSTICAS DEL CLIMA. La precipitación media anual oscila entre los 1500 y 2000 mm. 2. Seco. con una temperatura de 27°C y carece de una La información anterior corresponde al tipo de clima denominado A. C. C. Lea las siguientes características. San Carlos. Corresponde a la región más industrializada de Costa Rica.5°C. C. de Montaña 85. tropical húmedo. Principal productora de palma africana de Costa Rica. 1. C. muy húmedo. ________________________________________ ¿Cuál es la característica que completa correctamente el esquema anterior? A. 2. santa Rosa y el Pacífico Central. Durante el año llueve entre 4700 y 5500 mm. Predomina el sector terciario de la economía. las mesetas de Cañas. Sarapiquí. Lea el siguiente esquema: REGIÓN PACÍFICO CARÁCTERÍSTICAS SOCIOECONÓMICAS 1. Tropical Seco D. Tropical Muy Húmedo. D. 1. D. B. de altura. Tropical Húmedo. 86. con una temperatura promedio de 27. Presenta una larga estación seca. 2. de desnutrición. En la región Brunca destaca. Brunca. B. En ella se ha extendido la actividad turística por la presencia de balnearios de aguasestermales en los del volcán y la laguna del Arenal. con problemas de tenencia de la tierra. A. Lea las siguientes características. D. C. Limita al sur con la Cordillera Volcánica Central . han sido dos de las medidas propuestas para reducir la problemática generada por el desempleo en la región socioeconómica de Costa Rica denominada. Brunca. cítricos y banano. Las regiones socioeconómicas de Costa Rica presentan diversos problemas. B. Huetar Atlántica. Lea las siguientes características: Presenta gran desarrollo de las actividades forestales y agropecuarias. B. 91. 88. D.87. Huetar Norte. Pacífico Central. Chorotega. el fomento del turismo mediante la llegada de cruceros. La contaminación del Golfo de Nicoya. C. A. La situación de los indígenas. D. D. Huetar Atlántica. entre otros productos. El acelerado proceso de deforestación que arrasó con todo el bosque primario de la región. Central. C. generado por la disminución de la pesca industrial del Atún y la Ballena Azul. Huetar Norte. El desempleo. falta de vivienda y buenas vías de comunicación. 90. 89. B. Chorotega. provocada mayormente por las industrias que empacan atún y sardina. En el sector primario. piñas. Chorotega. ¿Cuál el nombre dealrededores la región socioeconómica de Costa Rica a la que hacen referencia las características anteriores? A. así como la ampliación de las instalaciones portuarias. ¿En cuál opción se anota un problema socioeconómico de la Región Pacífico Central? 1 . C. se cultivan granos básicos. Sus ríos se constituyen en importantes vías de comunicación. Las anteriores características corresponden a la región socioeconómica denominada A. Pacífico Central. D. se trata de implementar acciones para disminuir el porcentaje de contenido de azufre en estos. Las inundaciones. 94. sónica B. El precarismo urbano ha aumentado. tecnológica. Energía y Telecomunicaciones. Sin embargo.A. para combatir el daño ambiental ocasionado en Costa Rica por los combustibles fósiles. Las características anteriores hacen referencia a uno de los principales problemas ambientales de Costa Rica. B. Desarrollo de actividades madereras. de tal manera que se reduzca de 1 . A. Incremento de la población y concentración de las mejores tierras en grandes propiedades. deforestación. las actividades humanas pueden provocar aumentos en las concentraciones normales de estos compuestos. C. 93. Las plagas generan pérdidas en los cultivos de melón. hídrica. provocadas por el desbordamiento de los ríos generan pérdidas económicas en los cultivos de cacao y café. Lea las siguientes características. 92. Lea el siguiente texto. Lea el siguiente texto La contaminación del Golfo de Nicoya con metales pesados es un claro indicio de la vulnerabilidad de este a los vertidos de contaminantes de las áreas urbanas. deslizamientos. con consecuencias serias ¿A cuál tipo de contaminación se refiere el texto anterior? A. D. B. Expansión de la frontera agrícola. del aire. denominado. sobrepoblación. Los metales pesados son elementos químicos que se encuentran presentes en el ambiente . El desempleo alcanzó niveles superiores al 80% después de que la compañía bananera abandonó la región en la década de 1980. D. C. C. Según información del Ministerio de Ambiente. en concentraciones habitualmente bajas. industriales y agrícolas ubicadas en las cuencas que allí drenan. contaminación por agroquímicos. dando origen a la formación de barrios marginales como Fray Casiano y 20 de noviembre. Natalidad C. por cuanto se ha llegado al convencimiento de que para lograr el desarrollo sostenible. en forma definitiva. Mortalidad C. alcanzar el desarrollo humano a partir del crecimiento económico. 1 B. los recursos naturales en Costa Rica. C. deben involucrarse activamente distintos sectores de la sociedad. hídrica C. los ciudadanos deben sustituir a las autoridades en el manejo ambiental. C. B. lograr que sus habitantes tengan una vida digna. B. Crecimiento natural de la . el uso de tecnologías limpias. Densidad demográfica población. las comunidades deben establecer las pautas gubernamentales.El texto anterior se refiere al tipo de contaminación A. 97. La diversificación productiva sin importar los daños ambientales. C. territorio o área geográfica. cada comunidad debe diseñar y aplicar sus propias leyes ambientales. Lea la siguiente información: Corresponde al número de personas nacidas vivas en un determinado país. durante un período específico. química 95. En Costa Rica se han creado organizaciones de la sociedad civil tanto para analizar la problemática ambiental. Expresa la razón entre el número de nacidos vivos en una población durante un año específico y la población La información anterior define el concepto de A. D. 96. A. consiste en implementar en el país A. del aire D. únicamente tecnología de punta. actividades económicas de producción masiva. una de sus implicaciones consiste en A. B. D. aumentar la productividad en detrimento del medio ambiente. como para plantear denuncias por el manejo ilegal de los recursos y diseñar estrategias de conservación y protección. 98. Una implicación ambiental del desarrollo humano sostenible en Costa Rica. D. sónica B. terminar de explotar. En el contexto del desarrollo humano sostenible en Costa Rica. 59. B. por ejemplo. El crecimiento poblacional vegetativo fue negativo. ampliar las actividades productivas. D. C.00 3. aumentar el salario de los trabajadores agrícolas.00 3. C. La mortalidad creció en un 2% sobre la natalidad. B. la tasa de natalidad fue de 52. Para enfrentar la crisis del modelo agro-exportador. Quitar las cargas tributarias a los grandes exportadores. Responder a los intereses de la clase dominante del país. B. 100. que la relación con la dinámica de la población costarricense. D.54. con el propósito de A. 1 . D. El texto anterior implica. B. C.93 1990 26. 102.24 6. Tasa de mortalidad descendió en el período considerado. la administración de González Flores decidió crear el Banco Internacional.62 1980 30. 101. financiar especialmente las actividades del sector terciario. el más alto de su historia. Analice la siguiente información: Costa Rica: Tasas de Natalidad y Mortalidad Año Tasa de Tasa de natalidad mortalidad 1970 33. el primer banco del Estado. Lea el siguiente texto: En la década de 1950 en Costa Rica. ¿Cuál fue uno de los objetivos que perseguía la administración González Flores al promulgar la legislación tributaria? A. El crecimiento poblacional fue insignificante.12 por mil y la mortalidad de 9.80 Con base en la información anterior se puede afirmar que en Costa Rica. Mortalidad sufrió un fuerte descenso a partir de 1990. Natalidad aumentó vertiginosamente a partir de 1970. durante el período de referencia A. Natalidad presentó tasas menores a los de la mortalidad a partir de 1980. Se dio un descenso de la mortalidad y un aumento en la natalidad. esto hizo que el país experimentara un crecimiento poblacional de 4. la A. incrementar las importaciones de productos agrícolas.99. D. Eliminar los tributos que pesaban sobre las importaciones. B. Lea la siguiente Información. Establecer un sistema tributario más justo y equitativo. el gobierno financiara las actividades económicas del país. Lea los siguientes aspectos Mejores salarios. la administración González Flores (1914-1917) decidió. 105. D. Organizaciones internacionales de sindicatos. C. Proporcionar vivienda digna al trabajador. y fueron impulsadas por diferentes instancias. D. Organizaciones gremiales de artesanos y obreros. 1 . Mejorar las condiciones higiénicas en los lugares de trabajo. Para hacer frente a la crisis de la crisis de la economía agroexportadora. C. los trabajadores y los patronos se distribuyeran por igual la carga tributaria. D. el estado percibiera una mayor cantidad de ingresos. Asociaciones de patronos agrícolas. Vender los activos del Estado. como las A. con lo cual se pretendía que A. Brindar un sentido de equidad a la carga impositiva de los costarricenses. 104. Disminuir la jornada de trabajo.C. Federaciones de trabajadores latinoamericanos. el presiente Alfredo González Flores estableció los impuestos directos como son el territorial y el de la renta. Eliminar todas las cargas impositivas a los inversionistas extranjeros. Para enfrentar la crisis de la economía agroexportadora en Costa Rica. C. la mayoría de los impuestos recayeran sobre los productores agrícolas. B. B. Nacionalizar los bancos privados. Los aspectos anteriores fueron logros obtenidos en Costa Rica en las primeras décadas del siglo XX. A. 103. 106. y ejerció gran influencia en la sociedad porque A. Lea el siguiente texto: El Partido Comunista de Costa Rica. B. el Partido Comunista tuvo una importante influencia porque A. De acuerdo con el texto anterior se puede afirmar que en la reforma del Estado Liberal costarricense. daba esperanzas de mejoría social y económica a las clases desfavorecidas. organizó la huelga bananera de 1934. la Las ideas anteriores. contribuyeron a la reforma del Estado Liberal de Costa Rica porque. B. marcó una nueva época en Costa Rica. 1 . Unieron los intereses populares con los de la oligarquía cafetalera. fundado en 1931. se oponía de manera rotunda a la existencia del gobierno y del Estado. Paz social basada en la justicia. la cual obtuvo importantes beneficios para los trabajadores bananeros de parte de la empresa trasnacional. C. El partido Comunista costarricense. Procuró la separación de los trabajadores de la disputa electoral. planteaba la lucha sin cuartel contra todos los valores costarricenses de la época. Facilitaron la distribución equitativa de la riqueza. líder del partido Reformista.IDEARIO DEL PARTIDO REFORMISTA Intervención del Estado para impedir explotación de los pobres. fundado en 1931. D. B. expuestas por Jorge Volio Jiménez. luchaba por mantener inalterada la estructura de la propiedad de la tierra. Encaminó el movimiento obrero hacia la lucha armada. En 1936. Planteó a los trabajadores la realización de acciones concretas en busca de reivindicaciones perdurables. D. 107. 108. C. C. Justa distribución de las cargas impositivas. Reforma agraria. el líder de este Partido Manuel Mora Valverde fue electo como diputado al Congreso. Fortalecieron las luchas populares a inicios del siglo XX. Provocaron la reforma de la Constitución Política del país. A. la reducción de los ingresos del Estado. 112. De igual forma. desarrollar una sociedad sin distingos sociales de ninguna especie. 110. destinar mayores recursos a otros campos de la sociedad. B. Deterioro del comercio exterior. la jornada laboral de cinco días. fue la abolición del ejército. el valor unitario de las exportaciones costarricenses bajó aproximadamente a la mitad. Entre los años de 1929 y 1932. impulsar un desarme de los países vecinos. Eliminación de las exportaciones agrícolas. B. Como parte de la reforma Social de los años 40. C. Equilibrio de la Balanza comercial. lo cual incidió en A. D. el aumento de los aranceles a las importaciones. se incluyó en la Constitución Política de Costa Rica un capítulo de Garantías Sociales que disponía entre otras cosas A. la disminución de la deuda interna. bajaron los precios del café. D. reducir los índices de criminalidad. D. el derecho de aguinaldo para todas las personas. 109. el pago de un salario mínimo al trabajador. D. C. Una consecuencia de la guerra civil de 1948 en Costa Rica. cacao y el ¿Cuál es una repercusión de la crisis de 1929 y la depresión de la década de 1930 en Costa Rica que se identifica con las afirmaciones anteriores? A. B. Lea la siguiente información. B. C. 1 . el disfrute de un mes de vacaciones. la rebaja del precio de los artículos importados. C. Una repercusión de la crisis de 1929 y la depresión de 1930 en Costa Rica se reflejó en el descenso del comercio importador.D. Esta decisión fue de gran importancia para el país porque permitió A. Crecimiento de las importaciones de granos básicos. Ocurre una acelerada baja en las importaciones que incide en el déficit fiscal. 111. Propuso la negociación con las clases dominantes como elementos fundamentales en la lucha del movimiento obrero. garantías suficientes para las De acuerdo con el texto anterior. con el cual se pretendía A. C. En la etapa más crucial de la campaña electoral en julio de 1947. Creación del Tribunal Supremo de Elecciones. D. B. Reacción contra la legislación social. restaurar la confianza de la población al proceso electoral. se dispuso la nacionalización de los bancos. surgida después de la Guerra Civil de 1948. D. C. B. que fue una manifestación de resistencia pacífica. se creó el Tribunal Supremo de elecciones. Para implementar la nueva concepción del Estado costarricense. Ampliación del esquema exportador del país. establecer la financiación de programas sociales como la prioridad fundamental del crédito bancario. controlar la dirigencia de los partidos políticos nacionales. 114. Dentro de la nueva concepción del Estado costarricense. se realizó la Huelga de los Brazos Caídos. Importación de materia prima libre de . B. mejorar la estructura productiva del país mediante el control del crédito.113. 116. 3. las empresas y los bancos cerraron las puertas. permitir la creación de numerosos partidos políticos. Se quería obtener del gobierno. Suspensión de las elecciones de 1948. Fortalecimiento del modelo agroexportador. aumentar las tasas de interés pagadas a los ahorrantes extranjeros para promover la inversión foránea 115. destinar la inversión de los bancos nacionales a programas de salud y educación exclusivamente. facilitar la organización del proceso electoral por agrupaciones no estatales. ¿cuál es una de las causas de la Guerra Civil de 1948 en Costa Rica? A. durante la cual la mayor parte del comercio. Lea las siguientes características: 1 1. D. Lea el siguiente texto. A. C. surgida a raíz de la Guerra Civil de 1948. o cual permitía al Estado. Constantes vicios electorales. 2. Lea los siguientes indicadores. Privatización de las instituciones estatales encargadas de lo económico. 3 y 4 D. 119. 1 . Aumento de las cargas fiscales y arancelarias a la importación de bienes terminados. B. producir más artículos industriales para vender en Centroamérica. Característica del Modelo de Sustitución de Importaciones aplicado en Costa Rica durante el ___________________________________________________ ___________________________________________________ ¿Cuál es la característica que completa correctamente el esquema anterior? A. 1 y 3 B. 2 y 3 C. La política agrícola implementada por el Estado Gestor en Costa Rica. Lea el siguiente esquema. A. Sustituir algunos bienes adquiridos en el extranjero por productos nacionales. 2 y 4 117. Desarrollo de la banca nacionalizada para financiar las importaciones.¿Cuáles de las características anteriores corresponden al proceso de sustitución de Importaciones? A. 118. crear menos espacios a la inversión extranjera. C. B. D. disminuir las exportaciones de café y banano. tuvo como uno de sus propósitos. D. C. diversificar la producción. La reducción del gasto social por parte del Estado. se bajó el presupuesto a las acciones de vigilancia epidemiológica y a los programas de salud El texto anterior pone de manifiesto una consecuencia de la aplicación del nuevo modelo de desarrollo aplicado en Costa Rica a partir de 1980. Por ejemplo. C. 120. 121. Lea el siguiente texto.Mortalidad Infantil 1950 90. El avance de la medicina privada en el país. se caracterizaron por A. D. ocasionada por A. En las décadas de 1980 y 1990. B. en el campo de la medicina preventiva. La abolición de la universalización del seguro social. El aumento del proteccionismo estatal a la economía. ha sido la aplicación de programas de movilidad laboral. cólera. se bajó la cobertura de vacunación lo cual produjo el rebrote de enfermedades ausentes desde hacía mucho tiempo en el país. Además. B.1980). C. Mejorar la calidad vida de la población. se produjo en Costa Rica un descenso en la calidad de los servicios estatales de salud. dengue.6% Consumo de 1960 1970 calorías por 1946 2457 habitantes Los Uso de pozos 1950 1973 negros en 50% 28. tuberculosis. Mejorar la calidad de los servicios públicos. 1 .2% viviendas urbanas indicadores anteriores permiten reconocer que las políticas de salud durante el Estado Gestor (1949. Una de las implicaciones del nuevo modelo de desarrollo implementado en Costa Rica A partir de 1980. B. Erradicar las enfermedades infectocontagiosas. como malaria.2% 1974 37. Reducir el tamaño del Estado. sarampión. Orientar todas sus acciones hacia la zona rural del país. Con esta medida el Estado pretende A. D. Favorecer la desaparición de la clase pobre. C. D. la reducción del aparato estatal. tales como A. Exención del impuesto sobre la renta a los ingresos obtenidos por exportaciones a terceros mercados. Renovar las políticas de fomento a las exportaciones tradicionales. El aumento de los Aranceles a las importaciones. El Congelamiento de los salarios mínimos. con el fin de implementar un nuevo modelo de desarrollo que requería ente otras. El cierre de empresas privadas. de acciones como la Reducción arancelaria. Disminuir el desempleo en el sector privado. D. que implicó realizar ajustes económicos. trata de poner en práctica un nuevo modelo de desarrollo que pretende debilitar la acción del Estado en la Economía Nacional. El aumento de la jornada semanal de trabajo. B. 125. Fortalecer los programas para la sustitución de importaciones. C. Costa Rica inició un proceso de Ajuste Estructural. A. Costa Rica empieza a implementar un nuevo modelo de desarrollo económico. El aumento de empleos en el sector público. una mayor dependencia de los productos tradicionales. La eliminación de la deuda interna. B. D.C. Promover las exportaciones de productos no tradicionales. Eliminación de impuestos a las exportaciones. D. B. 122. D. C. La disminución de la apertura comercial del país. ¿Cuál es una consecuencia provocada por la situación descrita en el texto anterior? A. Con las acciones anteriores se pretendía A. La venta de las Instituciones del Estado. Aumentar el financiamiento estatal a las actividades productivas. 124. 1 . B. 123. A partir de la década de 1980. Establecer nuevos mecanismos de recaudación fiscal. el Estado costarricense impulsado por la presión internacional. La eliminación de subsidios a los pequeños productores. Los Programas de Ajuste Estructural han tenido implicaciones en la economía costarricense entre ellas. Lea el siguiente texto: Hacia la década de los años 80. la diminución en los precios de los servicios públicos. En los años 80. C. B. B. C. C. B. Con el objetivo de aprovechar la riqueza de la región centroamericana. la aplicación de los Programas de Ajuste Estructural impulsaron entre otros aspectos el A. Esquipulas II C. Lea el siguiente texto. B. FORMACIÓN DE PARTIDOS ______________________________ ¿Cuál opción presenta el aspecto que completa el esquema anterior del proceso de democratización en Nicaragua? A. D.Panamá D. desarrollo de una política de promoción de las exportaciones. Contadora B. Mantener sistemas autocráticos en el gobierno. Tuxtla. 127. aumento en el número de las instituciones públicas. Lograr un mayor control de los flujos migratorios en Centroamérica. C. en conjunto con los pueblos del sur de México y dentro del marco del desarrollo sostenible.126. 128. Debilitamiento de la injerencia del ejército en la vida política. En Costa rica. La apertura hacia mercados más estables. Solución de los problemas económicos de la población. D. se plantearon una serie de acuerdos para el desarrollo integral de ¿Cuál es el nombre de los acuerdos que completan correctamente el texto anterior? A. Eliminación de los problemas de corrupción política. Abolición de los cuerpos militares. 1 . ELECCIONES LIBRES Y PERÍODICAS NICARAGUA POLÍTICOS. la implementación de elecciones libres. fortalecimiento de la Banca Estatal. Puebla. El Proceso de paz de Centroamérica buscaba: A. D. Lea el siguiente esquema. 129.Gutiérrez. debilitamiento de los tratados de libre comercio. asimismo parte importante de los puestos generados se refieren a empleos de baja calidad caracterizados por su bajo nivel de 1 . donde vive la mayor parte de la población del país. igualdad de género C. educación B. equidad . Analice la siguiente información. migración extranjera D. Establecer mayores recursos para las fuerzas armadas. los costarricenses consideran que la seguridad ciudadana es el principal problema del país. D.en pero también dondeanterior. Lea la siguiente información Según los datos del Latinobarómetro 2008. Profesionalización del servicio militar. se desarrollo el mayor número deuno de los Tomando cuenta el texto se puede concluir que desafíos de la sociedad costarricense. 132. Analice el siguiente texto. relacionada con los grupos militares era. Las dos regiones más pobres del país son: la Chorotega con un 29. se relaciona con la A. con un 17. D.3% para el mismo año. la economía costarricense ha tenido una relativa capacidad de absorber el crecimiento de la población económicamente activa. Lograr que los medios de comunicación masiva den mayor información sobre este problema. Buscar aumentar y mejorar las fuerzas de policía. A. esto no ha estado asociado a un aumento en la productividad media del trabajo. C.3% del nivel de pobreza en el 2007 y la Brunca con un 32%. Depuración de los ejércitos B. junto con el estado de la economía. Una de las principales consecuencias del plan llamado Esquipulas II. 133. La información anterior revela que el problema de la seguridad ciudadana agobia a los costarricenses. Disminuir la percepción de que existe impunidad en la comisión de delitos. Establecer en 18 años la edad mínima para formar parte del ejército. La región con menor nivel de pobreza es la Región Central. Construir una policía técnica que se dedique a investigar los delitos. la pobreza es mayor en las familias rurales que en las urbanas. B. De acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística y Censos.130. lo cual constituye un reto que se debe encarar para. A. 131. “Si bien es cierto. C. HOJA DE RESPUESTAS. A B 35. El decrecimiento en el nivel de los ingresos familiares. 136. D. B. A. Oportunidad de empleo para las mujeres. A. En 1987. B.8% en la pobreza relativa. En las ciudades han aumentado los cinturones de miseria. el cual ha provocado. Un equilibrio entre los recursos existentes y el nivel de vida. Algunos sectores de Costa Rica. Un deterioro en la salud de todas las familias costarricenses. construir viviendas en las áreas protegidas. C. Evitar que se mantenga esa situación es un desafío para el país. Un importante desafío que la sociedad costarricense debe enfrentar en la actualidad. El éxodo masivo de los habitantes de la ciudad al campo. B. permite reconocer una de las implicaciones del nuevo modelo de desarrollo implantado en Costa Rica. Promover la migración campo ciudad. C. 134. a partir de 1980. Ayuda del Estado para que puedan emigrar familias completas. Equiparar los salarios de la ciudad con los que se pagan en las zonas rurales. Generar empleos de calidad con mejores salarios en todo el país. se han caracterizado en los últimos años por una alta emigración de su población masculina. A B 69. ¿Cuál desafío debe asumir la sociedad costarricense en la actualidad. A B C D C D C D C D 1 . D. D.De acuerdo con la información anterior. Aumentar el monto de la inversión social del Estado. El panorama descrito en el texto anterior. D. Generación de diversas fuentes de empleo. 135. 1. A B 103. es lograr el desarrollo sostenible y para ello se requiere. Alcanzar una armonía con la naturaleza. especialmente en la zona sur. A. el 21. firma de acuerdos para contratar mano de obra nacional en otros países. que se debe asumir mediante la A. C. ampliar la frontera agrícola. a tal punto que se habla en esos lugares de la existencia de “barrios de mujeres solas”. C. B. Prohibir cualquier forma de explotación de los recursos renovables.5% de la población era pobre: el 10% se ubica en la pobreza básica y el 10. C 113. C 105. C A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D . C 37. C 86. C 85. C 40. C 12. C 13. C 114. C 90. C 5. C 50. C 120. C A B D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B A B A B D D D A B A B D D 70. C 18. C 82. C 10. C 44. C 89. C 81. C 122. C 20. C 115. C 15. C 43. C 83. C 88. C 55.2. C 106. C 38. C 6. C 8. C 72. C 112. C 84. C A B D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B A B A B D D D A B A B D D 104. C 49. C 73. C 118. C 46. C 78. C 117. C 22. C 19. C 79. C 116. C 124. C 3. C 54. C 110. C 39. C 53. C 7. C 47. C 75. C 119. C 111. C 80. C 9. C 17. C 1 A B D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B A B A B D D D A B A B D D 36. C 71. C 41. C 123. C 121. C 108. C 48. C 16. C 14. C 21. C 51. C 56. C 42. C 45. C 52. C 76. C 109. C 74. C 87. C 77. C 4. C 11. C 107. A D C D A B 98. C 24. C 28. C 128. C 39. C 103. C 30. C 135. C 131. C 60. C 64. C 108. C 68.23. C 2. C 129. C 25. A D C D A B 73. C 3. C 31. A D C D A B 95. C A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D . C 58. A D C D A B 75. C 34. C 110. A D C D A B 74. C 127. C 35. C 42. C 130. A D C D A B 96. C 62. C 26. C 134. C 67. C 33. C 109. C 27. A D C D A B 71. C 41. C 104. A D C D A B 72. A D C D A B 94. C 59. A D C D A B 76. C 136. C 38. C 6. C 29. C 106. C 133. A D C D A B 101. C 107. C 36. A D C D A B 93. C 32. A D C D A B 70. C 4. C 37. A D C D A B 102. C 7. A D C D A B 92. A B 69. C A B 91. C 5. A D C D A B 97. C 66. A D C D HOJA DE SOLUCIONES. C 61. C 63. A D C D A B 99. C 105. C 126. C 8. A D C D A B 100. C 65. C 132. C 1 A B D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B D A B D A B D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A D B 57. C 1. A D C D B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B 125. C 40. C 118. C 93. C 124. C 21. C 114. C 126. C 81. C 82. C 46. C 89. C 87. C 83. C 78. C 45. C 10. C 53. C 63. C 120. C 88. C 56. C 14. C 44. C 96. C 62. C 27. C 11. C 49. C 84. C 61. C 22. C 116. C 1 A B D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B A B A B D D D A B A B D D 43.9. C 48. C 91. C 113. C 112. C 51. C 17. C 79. C 54. C 130. C 13. C A B D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B A B A B D D D A B A B D D 77. C 60. C A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D . C 86. C 94. C 47. C 127. C 57. C 28. C 115. C 129. C 131. C 24. C 119. C 123. C 20. C 16. C 80. C 55. C 50. C A B D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B D A B A B D D A B A B A B D D D A B A B D D 111. C 59. C 18. C 117. C 12. C 29. C 125. C 52. C 95. C 128. C 90. C 15. C 92. C 25. C 122. C 23. C 121. C 58. C 85. C 26. C 19. C 97. C 31. C 101. C 100. C 68. C 33. C 133. C A B D A B D A B A B D D A D B 132. C 136. C 135. C 67. C 134.30. C 34. C 66. C 32. C 102. C 65. C 1 A B D A B D A B A B D D A D B 64. C 99. C A B D A B D A B A B D D A D B 98. C A B A B A B A B A B D D D D D .