PLANTEAMIENTO YFORMULACIÓN DEL PROBLEMA Mg. Rómulo Dolores Nolasco 2.5.-Planteamiento y formulación del problema (Raúl Tafur) Problema de investigación: dificultad, hecho que llama la atención del investigador, por su escasez o abundancia, crecimiento o disminución, transformación o permanencia, novedad o antigüedad, facilidad o dificultad, claridad o oscuridad, riqueza o pobreza, No puede resolverse inmediatamente con el conocimiento disponible, por lo que es necesario investigar científicamente. Mg. Rómulo Dolores Nolasco 2.5.-Planteamiento y formulación del problema (Ricardo Sánchez Carlessi) • Problemas pueden ser teóricos (nuevos conceptos o hipótesis) o prácticos (construcción de obra, invento de máquina), por resolver (solución a necesidad material o espiritual) o demostrar racionalmente (hipótesis de solución a demostrar con razonamiento antes de utilizarlo en la práctica) • Problema debe ser resoluble: a) sin limitación temporal, b) planteamiento correcto, c) solución posible, d) dispone de medios metodológicos • Si no tiene solución, no es un problema, sino condición para solución de otros problemas. P.e. ciego que necesita un método de lectura Mg. Rómulo Dolores Nolasco 2.5.-Planteamiento y formulación del problema • Problema: declaración que interroga existencia de relación entre dos o mas variables (Maurice Eyssautier) • Problema, etimológicamente del verbo griego proballo, que es lanzar o empujar hacia delante • Todo problema requiere solución, que no es natural, espontánea ni automática, sino que exige esfuerzo mental o practico para obtener lo desconocido, difícil (R. Sierra Bravo) • Problema: dificultad intelectual o practica cuya solución no es evidente ni conocida y exige esfuerzo para resolverla (R. Sierra Bravo) • . Mg. Rómulo Dolores Nolasco 2. oposición. Sierra Bravo) • En noción de problema se distinguen cuatro elementos: a) sujeto. donde?. es una contradicción. el hombre cuyo esfuerzo mental y practico es necesario para solución. • b) Dificultad. Rómulo Dolores Nolasco científica . como condición para resolverlo • Si Investigación es fuente de Ciencia. los problemas son fuente de la investigación Mg. teórica o practica. d) investigación necesaria para investigación • a) Sujeto.-Planteamiento y formulación del problema (R. cómo?. Naturaleza del problema se expresa en qué?. cuando?. c) solución. • d) Investigación. de los fenómenos observados.5. por qué?. etc. b) dificultad. • c) Solución. si existe posibilidad es un problema. leer sus recomendaciones. buscar deficiencias.2.5. además de ya tener base teórica. desajustes. leer publicaciones de instituciones de investigación Mg. Rómulo Dolores Nolasco . registrar sucesos. comparar hechos de situaciones distintas. realizar las tareas de: observar. en revistas especializadas. o de situación actual con las anteriores. apreciar semejanzas y diferencias entre hechos. 2) En investigaciones anteriores: lo que quedó pendiente.-Planteamiento y formulación del problema (Raúl Tafur) ¿Donde encontrar problemas de investigación? 1) En la realidad. limitaciones. -Planteamiento y formulación del problema (Raúl Tafur) ¿Donde encontrar problemas de investigación? 3) Consulta a entendidos. que problematizan y preguntan ¿Es posible formular el problema de otra forma?. situaciones complejas. limitaciones. Dudar de todo pero para llegar a certezas sólidas. aun no resueltas que evidencian problemas Mg. o plantear otros problemas adicionales?.2. o ¿concebir problemas de otro tipo?. o la misma realidad. donde informan sobre dificultades. como decía Descartes 4) Informes de autoridades.5. Rómulo Dolores Nolasco . O utilizar otros enfoques para el mismo problema. e) comprobar por observación y análisis de formulación hipotética para saber si ellas esclarecen el problema. descripción. g) hallar relaciones entre hechos que originan y sus explicaciones.5. control de solución. h) examinar supuestos que sustentan relación científica establecida Mg.B. Según D. Rómulo Dolores Nolasco .2. interpretación. en identificación y análisis de problema de investigación existen pasos: a) reconocer hechos relacionados al problema. b) delimitar importancia de hechos mediante observación. van Dalen y William Meyer. d) formular hipótesis explicatorias del problema. exploración preliminar. f) distinguir explicaciones para visión profunda del problema. c) indicar probables relaciones entre hechos observados y lo que los explica.-Planteamiento y formulación del problema (Raúl Tafur) Secuencia en tratamiento de problemas: según Bunge hay 5 etapas: formulación. haciendo listado de componentes de la situación a investigar. por su costo. enunciar características del medio donde está el problema. etc. buscar datos. dimensión.-Planteamiento y formulación del problema (Raúl Tafur) ¿Cómo llegar a problemas de investigación? Seleccionado el tema y la investigación preliminar ¿como pasar al problema? 1° Identificar hechos que llaman atención por su rareza. Rómulo Dolores Nolasco . Analizar realidad para identificar problemas. tecnología. distorsión. es decir presentar los hechos mas saltantes. Luego sistematizarlos puede ocurrir que al identificarlos. Esto implica lecturas. 2° Descripción de realidad y tomar conciencia de ella. frecuencia. etc. es la situación problemática Mg. esfuerzo. tiempo requeridos.5.2. decidamos no investigarlos. 2. uno corresponde a lo que DEBERIA SER. unRómulo tercero a la DIFERENCIA (≠) Dolores Nolasco .5. Lo que ES. es la realidad.-Planteamiento y formulación del problema (Alejandro Caballero Romero) ¿Qué es un problema? Hay un problema cuando lo que DEBERIA SER. no coincide Tanto el marco referencial como la realidad son elementos para “ver” problemas Cada criterio básico de identificación de problemas (o partes al interior de un problema) tiene tres elementos. difiere (es ≠) de lo que ES. la practica. comprender que hay un problema. cuando tenemos un referente que al compararlo con la realidad objeto de estudio. otro a lo que ES. Solo podemos “ver”. y Mg. métodos. que difiere del planteamiento teórico atingente?. directamente relacionados con esa parte de la realidad. que le permiten “ver” si en ella se aplican. teorías. ya conoce conceptos.-Planteamiento y formulación del problema (Alejandro Caballero Romero) Criterios básicos para identificar problemas 1) ¿Algún planteamiento teórico (PT) atingente ≠ realidad? Cuando investigador enfrenta realidad objeto de estudio. hay un problema de empirismo en… Mg. Rómulo Dolores Nolasco . ¿Hay algo en esa realidad. leyes. principios. etc. Si es positivo.2.5. Rómulo Dolores Nolasco .2. PT (A) ≠ PT (B) Si dos planteamientos teóricos diferentes o contradictorios.5. conocido como discrepancias teóricas entre… Mg. respecto a la realidad.-Planteamiento y formulación del problema (Alejandro Caballero Romero) Criterios básicos para identificar problemas 2) Planteamiento teórico A es ≠ del planteamiento teórico B. son aplicados por alguien respecto a algo de la realidad. hay un problema. 4) ¿Norma ≠ Realidad ? Si una norma no se cumple en la realidad. entonces hay un problema nombrado como empirismo normativo. Si hay una norma (A) a cumplir que contradice a un planteamiento teórico (B). nombrado como incumplimiento.2. Rómulo Dolores Nolasco problema.-Planteamiento y formulación del problema (Alejandro Caballero Romero) Criterios básicos para identificar problemas 3) Planteamiento teórico atingente es contravenido por una norma de la entidad? PT ≠ Norma. . entonces hay un Mg.5. 2.5.-Planteamiento y formulación del problema (Alejandro Caballero Romero) 5) ¿N (A) ≠ N(B) Realidad ? Si existen dos normas diferentes. Mg. luego hay un problema conocido como discordancias normativas entre…. Rómulo Dolores Nolasco . 6) ¿Objetivos ≠ Carencias en la realidad? El logro de un objetivo es dificultado por alguna (s) carencia (s). hay un problema de carencias en…. no concordantes con algo de la realidad. 5. 9) ¿Objetivos ≠ Limitaciones en la realidad? ¿El logro de algún objetivo se ve dificultado por alguna limitación externa?. Si es afirmativo hay un problema de restricción en…. Mg. Si es afirmativo.-Planteamiento y formulación del problema (Alejandro Caballero Romero) 7) ¿Objetivos ≠ deficiencias en la realidad? Si alcanzar un objetivo de una entidad se ve dificultado por alguna (s) carencia (s). hay un problema de deficiencias en…. Rómulo Dolores Nolasco .2. 8) ¿Objetivo ≠ restricción o “cuello de botella” en la realidad? ¿El logro de algún objetivo se ve dificultado por alguna restricción o “cuello de botella” interno?. hay un problema nombrado como limitación en …. falla o error conciente o inconciente.2. 11) Es una pauta. y que no saben como resolverlos? Mg.-Planteamiento y formulación del problema (Alejandro Caballero Romero) 10) ¿Objetivos ≠ distorsiones en la realidad? ¿El logro de algún objetivo se ve dificultado por alguna distorsión?.5. Rómulo Dolores Nolasco . no un criterio: Preguntar a los responsables del manejo de la realidad objeto de estudio ¿Cuáles son los problemas aun no resueltos. es un problema . nombrado como distorsión en…. 5. o que hay un orden entre ellos.2. descubriendo que unos están dentro de otros. y garantizar coherencia y ordenMg. derivados o problemas específicos • Sistematización es el ordenamiento establecido en un conjunto de problemas • El criterio para sistematizar problemas es importante para sistematizar las hipótesis. que unos son sub problemas de otros. Rómulo Dolores Nolasco . un sistema de problemas.-Planteamiento y formulación del problema (Raúl Tafur) De la identificación a la sistematización • Al analizar la realidad vemos un conjunto de problemas y determinadas relaciones. Importante anotarlas.2.-Planteamiento y formulación del problema (Raúl Tafur) Identificación de problemas y plan de observación • Plan de observación es importante para descubrir situaciones que llamarían la atención.investigar Rómulo Dolores Nolasco .5. distinguir los síntomas. o expresiones del mismo • Importante es pasar de los síntomas a las interrogaciones aMg. incluso para reflexión • Determinar o definir un problema es precisarlo. 2. Enunciado del problema: ¿Cómo mejorar la dinámica de las ventas? 2) Un fabricante de mercancía con buena acogida en mercado. a) No ha caracterizado nuevo producto para hacerlo atractivo. aspira a que su producto sea duradero. b) No ha precisado nivel de ventas.-Planteamiento y formulación del problema (Raúl Tafur) Ejemplos de problemas: 1)En una empresa se observa la caída de ventas. Rómulo Dolores Nolasco duraderas del producto? . intensa propaganda y mejor presentación del producto de la competencia. Enunciado: ¿Qué métodos usar para lograr ventas Mg. por fallas en control de calidad.5. ¿Cuáles son los supuestos? Acervo de ideas ¿Cuáles son los medios?.5.-Planteamiento y formulación del problema (Raúl Tafur) Funciones a cumplir al formular problemas: ¿Cuál es el problema? Identificación del problema ¿Cuales son los datos? Logro de información. Acervo de técnicas/procedimientos.2. ¿Cuáles son las relaciones implicadas? Identificación de condiciones estructurales implícitas. ¿Qué clase de solución se desea Idea de solución estructural. Rómulo Dolores Nolasco . ¿Qué tipo de comprobación se necesita? Identificación estructural de la solución ¿Porque se busca una solución? Justificación de solución Mg. 2. consistente. Debe ofrecer posibilidad de deducir definiciones operativas Debe mostrar posibilidad de obtener datos.-Planteamiento y formulación del problema (Raúl Tafur) a) b) c) d) e) f) g) h) i) Requisitos formales que deben cumplir problemas ¿Cómo deben ser? Deben tener forma interrogativa. expresión sencilla de enunciarlo. claro. técnico Contiene por lo menos dos aspectos o variables Expresa una relación entre esas variables. rigor. Debe ser susceptible de ubicarse en contexto teórico Debe tener posibilidad de deducir problemas específicos Mg. teórico. Rómulo Dolores Nolasco . Expresarse en lenguaje sencillo. Deben expresar limites del problema a investigar: geográfico.5. sin ambigüedades. Para enunciarlos adecuadamente se siguen pautas básicas: Enunciado debe empezar en negativo y en plural. porque diferencia entre lo que debería ser y lo que es. es negativa. Enunciado debe ser breve. pero solo las indispensables para ser breve Mg.-Planteamiento y formulación del problema (Raúl Tafur) a) b) c) d) Pautas para nombrar un problema Si aplicamos bien criterios para identificar problemas. tendremos lista de ellos. El enunciado debe ser claro (no dejar dudas) y preciso (categórico). En el enunciado no deben figurar las causas. Rómulo Dolores Nolasco .2. Para ser claro y preciso se requieren varias palabras.5. llamada problemática. Rómulo Dolores Nolasco . etc. el primero en su tipo. método. Mg. significación económica. Histórico.2. Original. tratamiento. humana. concepción. de largo plazo. social. Novedoso.-Planteamiento y formulación del problema (Raúl Tafur) 1) 2) 3) 4) Criterios para elección de problemas relevancia. que revela el aporte personal.5. c) Su solución no requiere solución previa de otros problemas. d) Su solución facilitaría solución de otros problemas. e) Problema relacionado con conocimientos previos del investigador. b) Investigador tiene acceso a datos. f) Investigador tiene experiencia previa en solución de ese tipo de problemas.5. g) Su solución podría contribuir al desarrollo personal del investigador Mg.-Planteamiento y formulación del problema ((Alejandro Caballero Romero) Criterios de selección del problema Criterios académicos: a) Problema tiene partes no solucionadas. Rómulo Dolores Nolasco .2. m) Su solución interesa a dos o mas áreas de entidad. n) Responsables de entidad han encargado su estudio o) Incrementa costo de entidad Mg. k) Reduce ingresos de entidad. Rómulo Dolores Nolasco .-Planteamiento y formulación del problema (Alejandro Caballero Romero) Criterios gerenciales: h) Es el que se repite con mayor frecuencia. i) Representa mayor porcentaje causal entre los que afectan a entidad. l) Afecta ambiente laboral.5. j) Afecta negativamente imagen de entidad.2. 5. Formulación preposicional del problema Se recomiendan cuatro preguntas orientadoras • Preguntas previas a la redacción: a) ¿Cuántas partes tiene el problema?.2.-Planteamiento y formulación del problema (Alejandro Caballero Romero) Seleccionado el problema se formula preposicional e interrogativamente. Mg. Rómulo Dolores Nolasco . se aplica a cada uno de los criterios de identificación b) ¿Cuál es prioridad de esas partes al interior del problema?. se ordena según el numero de frecuencias de cada parte. básicamente son sus causas. y con la diferencia. no olvidar que cada parte se relaciona con lo que debería ser.-Planteamiento y formulación del problema (Alejandro Caballero Romero) Preguntas orientadoras para la redacción proposicional – c) ¿En que consiste cada parte del problema?. con lo que es. Rómulo Dolores Nolasco . y cada criterio se elige por su mayor prioridad – d) ¿Qué es lo desconocido o no solucionado del problema?.5. o ¿el porque ? Mg.2. la relación causal. d) Cada parte de un problema. hay algo Mg. Rómulo Dolores Nolasco que se desconoce. vinculado con las causas . y otro con la diferencia.5. b) Al redactar podemos usar como pauta el criterio con que se relaciona cada parte. e) En toda autentica parte de un problema.2. otro con lo que es.-Planteamiento y formulación del problema (Alejandro Caballero Romero) a) Antes de redactar hay que saber cuantas partes tiene o le vemos al problema. y cual es la prioridad de cada una. c) Que en cada criterio hay tres elementos: uno relacionado con el que debería ser. consiste en la diferencia entre esos dos elementos. d) Otra referida a identificar las diferencias. e) Otra a precisar lo desconocido (causas de las diferencias) Mg. c) Otra a la diferencia entre primer y segundo elemento de ese criterio.2. Rómulo Dolores Nolasco .-Planteamiento y formulación del problema (Alejandro Caballero Romero) • • • • • • • • Formulación interrogativa del Problema: Todas las preguntas deben relacionarse con cada parte y con criterio de identificación Numero y prioridad serán como en formulación preposicional Por cada parte se deben considerar 5 preguntas: a) Una referida al primer elemento del criterio de identificación.5. b) Otra referida al segundo elemento de ese criterio. La relación no podrá medirse por ser muy amplia.5. busca una metodología. . Rómulo Dolores Nolasco espacio. Sn marco teórico no será consistente. afectando proceso de solución de problemas. etc. ¿Cómo está? Indaga descripción de hechos. ¿Cómo? Seguido de un verbo infinitivo.2. ¿Cuál es? Indaga identificación de un hecho. Mg.-Planteamiento y formulación del problema (Raúl Tafur) ¿Qué ocurre si problemas de investigación no se plantean adecuadamente? Desorientan el estudio. Los términos de las preguntas tienen significación especial: ¿por qué? exige explicación. ¿Cómo es?. Se debe limitar o restringir el problema en el tiempo. 5. c) Tener apoyo de asesor. d) Tener repertorio de conocimientos sobre el tema. Rómulo Dolores Nolasco el tema . e) Tener fichas de libros. revistas.-Verificar cumplimiento de tareas previas: Si investigación es teórica: a) Definir tema de estudio.-Planteamiento y formulación del problema (Raúl Tafur) Como redactar titulo de planteamiento del problema en anteproyecto de Tesis 1. b) Revisar bibliografía de entrada.2. tesis sobre Mg. según el fenómeno a estudiar b) Definir tipo de apoyo que dispone. etc. periodo de tiempo.5. provincia). sector productivo.-Elaborar diagnostico de situación: a) Hacer reseña de respuesta a ¿Qué ocurre en (según el tema elegido)…? En su respuesta identifique conjunto de fenómenos observados. región. de los que Rómulo Dolores Nolasco puede depender los hechos que investiga . 2.2.-Planteamiento y formulación del problema (Raúl Tafur) Como redactar titulo de planteamiento del problema en anteproyecto de Tesis Si investigación es practica: Además de lo anterior agregar lo siguiente: a) Delimitar ámbito de estudio: geográfico (país. que es un análisis de síntomas del problema a investigar b) Relacione síntomas Mg. detectados con otros hechos. hacer relato de la situación actual Mg.5.-Planteamiento y formulación del problema (Carlos E Méndez Álvarez) Con lista de síntomas identifique hechos que los producen (causas) Con síntomas (variables dependientes) y sus causas (variables independientes). Rómulo Dolores Nolasco .2. o ¿Que puede pasar? 4) Formule el control del pronostico.-Planteamiento y formulación del problema (Raúl Tafur) Como redactar titulo de planteamiento del problema en anteproyecto de Tesis 3) Redactar pronostico de situación. responda a ¿Qué ocurrirá si la situación continua?.2. Rómulo Dolores Nolasco seguir? .5. considerando que situación descrita persista por un periodo de tiempo. después de redactar diagnostico. ¿Qué conviene hacer?. responda a ¿de que manera actuar para que no se cumpla el pronostico?. Si tarea del investigador es controlar hechos. ¿Qué pasos Mg. precios bajos de productos sustitutos y competencia (causas) • Síntomas y causas son base para formular variables de investigación • Planteado el diagnostico. luego objeto de verificación. dependientes) y causas (v. Rómulo Dolores Nolasco . • 2° Identificación del problema. formulando variables e indicadores que lo constituyen. Méndez A) • Primera tarea: reducir problema en forma concreta y explícita.2. • No hay regla sencilla para formular problemas de un área de investigación. independientes).-Planteamiento y formulación del problema (Carlos E. • Ejemplo: Empresa enfrenta baja en ventas (síntoma) . sigue el pronostico (implicaciones que pueden darse de persistir la situación descrita ) • Pronostico: lo que es probable que suceda y permitirán formular hipótesis Mg. como síntomas (v. por alta rotación de su fuerza de ventas.5. pero si propuesta de Guía: • 1° Definición del problema permite describir hechos. también pueden ser situaciones positivas Mg.5.2. Méndez A) Control del pronostico: involucra variables incluidas en hipótesis. llevaran a buscar nuevos canales de distribución.e. Lo sugerido será confirmado al probarse hipótesis. aumentar fuerza de ventas y estrategia de mercadeo.-Planteamiento y formulación del problema (Carlos E. Rómulo Dolores Nolasco . cuyas variables estarán en fases de diagnostico. pronostico y control de pronostico Problema no solo es situación desfavorable o negativa. baja en ventas y perdida de participación en mercado. P. numero de empresas. • Tiempo: periodo del análisis • Universo: población. universo • Espacio: país. empresa. descripción. ciudad. tiempo. etc. región.5. Méndez A) • En planteamiento pueden establecerse limites: espacio. es hacer pregunta que defina exactamente el problema a resolverse con el conocimiento sistemático a partir de la observación. • Definidos los síntomas. según ejemplo anterior: ¿De que forma los aspectos de organización interna y del entorno han afectado los rendimientos y utilidades en la operación de la empresa? Mg. sector. Útil definirlo para recoger información • Formulación del problema. Rómulo Dolores Nolasco . pronostico y control del pronostico. explicación y predicción. causas. .-Planteamiento y formulación del problema (Carlos E.2. la incógnita a resolver se plantea como pregunta. Para identificar fenómenos que lo caracterizan. Mg.2. Luego vaya a la formulación del problema general y los específicos.-Planteamiento y formulación del problema (Raúl Tafur) Orden que debe seguir texto del planteamiento del problema Para redactar planteamiento del problema.5. ya sistematizados en forma proposicional e interrogativo. cuidando que escrito tenga coherencia. juntar el diagnóstico de situación. Considerar que este orden es una pauta. no escribirlos como items. y control del pronóstico. pronóstico. Rómulo Dolores Nolasco . conjunto ordenado de actividades coordinadas. experiencia. para lograr resultados que comprueben las hipótesis.-El Plan de Trabajo (Ricardo Sánchez Carlessi) • Plan de investigación. que se anticipa desarrollar . • Tiene varias etapas. actividades básicas. • Es resultado de conocimientos. programadas • Es instrumento básico y control de administración y control de investigación. condiciones personales (creatividad) • Esta muy relacionado a disciplina que se investiga Mg. Es conjunto de previsiones por etapas con arreglo a orden lógico y secuencial en tiempo para alcanzar objetivos de creación de nuevos conocimientos.1.3. Rómulo Dolores Nolasco . tareas especificas. en periodo previsible. 1.-estructura del marco teórico III.1.-Definiciones de conceptos y categorías III.3.-Visión II.-Antecedentes y recopilación de información II.-Objetivos de la investigación II.2.-Justificación y limitaciones de investigación • III.1.-Supuestos básicos Mg.-Titulo tentativo • II.4.-Planteamiento del problema – – – – – – – II.4.-Definición del problema II.-El Plan de Trabajo (Ricardo Sánchez Carlessi) • Esquema básico de un Plan puede ser: • I.5.-Fundamentos teórico científico III.6.7. Rómulo Dolores Nolasco .-Reelaboración del Plan de investigación II.-Análisis del problema II.3.2.-Marco teórico – – – – III.3. 2.-El Plan de Trabajo (Ricardo Sánchez Carlessi) IV.-Tipo de diseño experimental – VI. Rómulo Dolores Nolasco .2.-Diseño de la investigación • a) Decisión sobre el tipo de diseño – VI.-Procedimientos de la demostración Mg.-Determinación de las variables V.-Definición operacional de las variables • VI.1.4.-Conocimiento actual del tema – IV.4.3.3.3.-Enfoque de investigación – IV..1.-La hipótesis y las variables – – – – V.-Selección del diseño apropiado – VI.2.-Definición conceptual de las variables V.-Experimento y no experimento • b) Diseño no experimental – VI.3.1.-Definición del tipo de investigación • IV.-Formulación de la hipótesis V.-Tipo de investigación • V.1. sino no tiene sentido Si no aporta algo nuevo.3.-Justificación del tema a investigar (Raúl Tafur) Justificación: ¿Porqué se investiga?. aunque sea elemental. sencillo. es retrospectiva Es ofrecer prueba de razón que mueve a investigar Móviles a investigar pueden ser de índole: legal. metodológico.investigación? .3. no tiene justificación. ¿Qué Rómulo Dolores Nolasco importancia tiene laMg. teórico. es prospectiva Es responder a ¿para que se investiga?. modesto. Toda tesis tiene que justificarse. practico. Importancia: ¿Para qué se investiga?. Rómulo Dolores Nolasco .3. ¿Qué se va a lograr al resolverlo?. Mg. etc. ¿Quiénes se benefician al resolverlo? • Se puede justificar con graficas.3. porque permiten avizorar utilidad de investigación ¿Para que sirve resolver el problema de investigación. cifras comparativas.-Justificación del tema a investigar (Raúl Tafur) • Se parte de los problemas. estadísticas. Ejemplo: influencia del sector informal en economía (H. modelo.-Justificación del tema a investigar (Raúl Tafur) • Clasificación de la justificación. es posible según naturaleza de los móviles: • a) Justificación teórica. cuando pretende contribuir a conocimiento de área de estudio. de la ciencia: descripción de fenómenos antes no realizada. o predicción de hechos antes no conocidos.3. técnica que se propone? Mg. cuando aporta nuevo método o técnica para conocer o transformar hechos económicos. de Soto) • c) Justificación metódica. o incompleta. Responderá a ¿para que sirve método. Rómulo Dolores Nolasco . explicación.3. como aplicar una teoría para interpretar o solucionar problemas. señalar su uso aplicativo. • S trata de la justificación de los problema a estudiar. para solucionar problemas empíricos. objetivos y su justificación. no de losMg. lógica.3.3. entre formulación de problema. o son fundamento de leyes o normas legales. porque todavía no Rómulo Dolores Nolasco se obtienen . etc. técnica. no contradicción. que responden a necesidad social. practico.-Justificación del tema a investigar (Raúl Tafur) • c) Justificación practica. tomar decisiones.resultados. • Debe haber concordancia. teórica. como instrumento para resolver problemas técnicos. • d) Justificación legal. normas. se hace para cumplir leyes. sugiere ideas. o hipótesis para futuros a estudios?).3. a definir un concepto. metodológica ( ayuda a crear nuevos instrumentos para recopilar o analizar datos. Rómulo Dolores Nolasco . variable o relación entre variables. o uso de software que han de servir para estudiar problemas similares?) Mg. relevancia social (quienes se beneficiarán con los resultados?). valor teórico (desarrolla o apoya una teoría. modelos.3. Algunos criterios para evaluar la utilidad de una investigación son: conveniencia.-Justificación del tema a investigar (Roberto Hernández) Justificación Explicar porque es conveniente realizar la investigación y cuales son sus beneficios. implicancias prácticas (si ayuda a resolver algún problema?). personal (A. o es parte de un programa de investigación de largo aliento Si no se pone limites puede ser un problema para el investigador. porque puede resultar inabarcable. Los limites pueden en analíticos y empíricos. para dosificar el esfuerzo Mg.3. Caballero). es mejor tener productos parciales.3.-Justificación del tema a investigar (Héctor Maletta) Amplitud y alcance de la investigación Es necesario poner limites a los proyectos de investigación. sobretodo cuando el objeto de estudio es complejo y poco explorado. tipo de información. presupuesto. Limites analíticos: aspectos que no serán objeto de investigación para concentrarse en otros. área geográfica. Rómulo Dolores Nolasco . Limites empíricos: periodo de tiempo. Esta es una decisión personal del investigador. ello no implica que un investigador decidan o realizar un estudio porque puede tener efectos perjudiciales para otros seres humanos. Mg. y materiales que determinan en ultima instancia lo alcances de la investigación (¿Puede llevarse a cabo la investigación? Y ¿Cuánto tiempo tomara realizarla?) Consecuencias de la investigación ¿Cuáles serán sus efectos y como va a afectar?.-Justificación del tema a investigar (Roberto Hernández) Viabilidad o factibilidad de la investigación Si existe disponibilidad de recursos humanos. Si bien la investigación científica no estudia aspectos morales ni hace juicios de valor. Rómulo Dolores Nolasco .3. Reflexionar sobre la conveniencia o no de realizarla. financieros.3.